出色的教師演講稿三分鐘（精選15篇）
出色的教師演講稿三分鐘 篇1
各位評(píng)委，各位同事們：
大家好!
教育，我所熱愛的神圣事業(yè);教師，我所從事的崇高職業(yè);育人，用愛承載的終身使命。我銘記這一誓言，在工作中我努力實(shí)現(xiàn)著這一誓言。早在自己還是個(gè)學(xué)生的時(shí)候，就從老師的口中聽說(shuō)過(guò)竇桂梅的事跡。那時(shí)的竇桂梅就像身邊一股觸手可及的涓涓清泉，滋潤(rùn)著我要做一名教師的心田。而今，十年過(guò)去了，這股涓涓細(xì)流早以成長(zhǎng)為氣勢(shì)磅礴的滔滔江河，而我，也如愿做了一名人民教師。雖默默無(wú)聞，但我的心是充實(shí)的，我知道，成功需要機(jī)遇，而成長(zhǎng)，則需要努力。
如今的竇桂梅是一面旗幟。她用自己富有個(gè)性的教學(xué)，獨(dú)特而鮮活的思想，引領(lǐng)我從日常教學(xué)的細(xì)節(jié)中，去感悟教育的真諦。她的課堂是審美的課堂，她能把容易流于刻板的語(yǔ)言藝術(shù)化，以一種靈動(dòng)而富有哲理的語(yǔ)言，撥動(dòng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美感受美的心弦。我記得她在一節(jié)課上說(shuō)過(guò)這樣一句話：不論現(xiàn)在還是未來(lái)，我們?cè)诰窈颓楦猩�，都�?yīng)是活潑的，五彩繽紛的。生命不息，奮斗不止，這是我從竇老師身上學(xué)到的收獲，我將在自己平凡而忙碌的教學(xué)生活中，不斷地歷練自己，豐富自己，完善自己，用自己的情感和經(jīng)驗(yàn)，與學(xué)生共同成長(zhǎng)。
要守住自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，守住，守住，再守住，然后往深里去做。要守住自己對(duì)學(xué)生的愛，守住，守住，再守住，然后往深里去愛。要把自己對(duì)職業(yè)的倦怠降低，降低，再降低。把學(xué)生的毛病小點(diǎn)，小點(diǎn)，再小點(diǎn)，堅(jiān)定信心，守住成功的經(jīng)驗(yàn)。這是__質(zhì)樸的話語(yǔ)。他有哲學(xué)家的頭腦，改革家的膽量，科學(xué)家的嚴(yán)謹(jǐn);有儒家的禮讓，有釋家的胸懷，道家的超脫;有社會(huì)活動(dòng)家的閱歷，演講家的口才。
這一切，成就了他作為一代教育家獨(dú)有的魅力和風(fēng)范，以一顆平常心快樂(lè)地生活、工作、學(xué)習(xí)著。從浩瀚的宇宙空間，到運(yùn)動(dòng)的生命體，_老師用哲學(xué)家的眼光，語(yǔ)重心長(zhǎng)地娓娓道來(lái)，折服了每一位學(xué)習(xí)者，珍愛生命，踏實(shí)工作，學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，并在機(jī)遇來(lái)臨時(shí)要勇于抓住時(shí)機(jī)，不再埋怨聲中荒廢自己的青春甚至生命。每個(gè)人活著，都要有一個(gè)或大或小的目標(biāo)，但要切合自身實(shí)際，不奢求也不渴望，讓生命在愉悅中茁壯成長(zhǎng)，只有這樣生命才會(huì)變得無(wú)限精彩。能夠睜大眼睛，仔細(xì)地審視自己，真誠(chéng)而勇敢地面對(duì)自身的欠缺。
我將全身心投入我的工作。用無(wú)私、博大的胸懷關(guān)愛學(xué)生;用真誠(chéng)、豁達(dá)的行為善待同事;用親切、微笑的形象面對(duì)家長(zhǎng)。即使非常辛苦，我也將堅(jiān)定不移地實(shí)現(xiàn)這些。因?yàn)閻坌呐c責(zé)任是我事業(yè)的支點(diǎn)，合作與創(chuàng)新是我工作的追求，敬業(yè)與奉獻(xiàn)是我人生的境界。我將存幸福從教之心，立教育改革之志，揚(yáng)愛的文化之帆，為千萬(wàn)個(gè)家庭培植希望，為每一孩子創(chuàng)造未來(lái)。
謝謝大家，我的演講完畢!
出色的教師演講稿三分鐘 篇2
各位評(píng)委：
上午好!我是選手___，來(lái)自岳坊中學(xué)，今天我演講的題目是——《師德的頌歌》!
在師范求學(xué)時(shí)，老師告訴我，作為未來(lái)的一名老師需要終生銘記的一句話——學(xué)高為師，身正為范!這是我第一次接受師德的訓(xùn)誡。懵懂中似乎明了老師應(yīng)努力做到“身正”，應(yīng)有高于一般人的品德修養(yǎng)和境界。
后來(lái)，走上了工作崗位，踏上了神圣的三尺講壇，開始了自己的執(zhí)教生涯，周遭的人給了我更多的關(guān)于師德的詮釋和教誨，我便也從中獲得了更多的認(rèn)識(shí)和理解：
領(lǐng)導(dǎo)告訴我，師德就是工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守;
同事告訴我，師德就是融洽和睦，互幫互助;
一屆一屆的親若朋友，宛若親人的學(xué)生用他們的一言一行，用他們的是是非非、評(píng)評(píng)論論，用他們?cè)谂c你交往中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一情一感中也在告訴我，師德就是真誠(chéng)相待，公平視之，用愛心、細(xì)心、耐心拉近距離，指引方向，召喚迷途的羔羊，喚醒沉睡的幼芽。
古人云：世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)皆文章!
而現(xiàn)在，經(jīng)歷了太多太多與學(xué)生、與學(xué)生家長(zhǎng)、與同事、與社會(huì)中諸般人的交往;閱讀了太多太多有關(guān)教育、有關(guān)教學(xué)、有關(guān)教師、有關(guān)師德的報(bào)刊雜志、論述著作;又思索了太多太多關(guān)于學(xué)科教學(xué)、學(xué)科教育、職業(yè)愿景、動(dòng)力、職責(zé)、操守等等。在這太多太多的經(jīng)歷、太多太多的閱讀、太多太多的思索中，讓我對(duì)教師、對(duì)師德也有了更深入的、更進(jìn)一層的體會(huì)和理解。
謝謝大家!
出色的教師演講稿三分鐘 篇3
能站在今天的表態(tài)席上我感到無(wú)比榮幸和自豪。在此，我衷心地感謝組織對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)!更感謝常委會(huì)組成人員對(duì)我的支持和認(rèn)可!
到人大工作是我人生的新起點(diǎn)，也是對(duì)我的新挑戰(zhàn)。我深知自己的知識(shí)、閱歷和能力離組織和人民的要求還有一定的差距，在今后的工作中，我將全力做到以下幾點(diǎn)：
一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。人大工作是一項(xiàng)法律性、程序性很強(qiáng)的工作，要做到善于監(jiān)督、敢于監(jiān)督，就必須熟悉法律，熟悉對(duì)口聯(lián)系工作部門的業(yè)務(wù)知識(shí)。我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，讓自己盡快成為一名具有較強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的人大干部。
二是要扎實(shí)工作，認(rèn)真履職。面對(duì)新的崗位，我將始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)新的崗位要求，求真務(wù)實(shí)，恪盡職守;
三是要加強(qiáng)溝通，團(tuán)結(jié)同事。作為一名副職，我將擺正自己的位置，自覺(jué)服從和服務(wù)于常委會(huì)及委室的工作，尊重每位同志，不計(jì)較個(gè)人得失，善于團(tuán)結(jié)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
四是要嚴(yán)于律己，清正廉潔。我將進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實(shí)廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，規(guī)范自己的生活圈和朋友圈，做到踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白做人。
在今后的工作中，我將正視自己的不足和差距，加倍努力，全力干好工作，絕不辜負(fù)組織和各位領(lǐng)導(dǎo)的信任。
出色的教師演講稿三分鐘 篇4
阿瑟的意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)�！蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭R(shí)誰(shuí)更重要，但我相信我們的國(guó)家和民族最需要的是具有道德高尚的知識(shí)者�！ �
我們中華民族歷來(lái)崇尚道德。無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無(wú)不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫道：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而至�！边@就說(shuō)明，道德是做人的基本準(zhǔn)則�！ �
怎樣做一個(gè)有道德的人?我個(gè)人認(rèn)為，首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們?nèi)绻軌驈纳磉呅∈伦銎�，�?yán)于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。積跬步，以至千里;匯小溪，以成江海。我們要善于由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細(xì)小而不足為�！ �
做一個(gè)有道德的人，要注重培養(yǎng)自己的道德觀念，必須注意到知、情、意、行的統(tǒng)一。不能只講動(dòng)機(jī)不計(jì)效果，也不能只根據(jù)效果去判斷其善惡。要注重道德認(rèn)知，處理好知與行的關(guān)系，注意實(shí)際行為的鍛煉，在實(shí)踐中增強(qiáng)道德情感、意志力�！ �
提高我們道德修養(yǎng)的主要途徑與方法有：提高道德認(rèn)識(shí)，陶冶道德情操;鍛煉道德意志，堅(jiān)定道德信念;勤奮學(xué)習(xí)，善于思考;積善成德，努力做到“慎獨(dú)”;身體力行，提高道德修養(yǎng)的自覺(jué)性;反身內(nèi)省，存心養(yǎng)性�！ �
古往今來(lái)，滄海桑田。雖然時(shí)光在流逝，時(shí)代在變遷，但是道德建設(shè)的重要性不僅沒(méi)有消減，反而與日俱增。人們常說(shuō)：道德是石，敲出希望之火;道德是火，點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。讓我們從現(xiàn)在開始，從自己開始，自覺(jué)地做道德的實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，做一個(gè)有道德的人�！ �
但丁說(shuō)過(guò)：“人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德�！倍覀�(gè)人認(rèn)為學(xué)知識(shí)的前提和基礎(chǔ)便是高素養(yǎng)。就像我最喜歡的浪漫主義大詩(shī)人李白所說(shuō)：“土扶可城墻，積德為厚地�！薄 �
節(jié)儉。節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德。而現(xiàn)在很多同學(xué)大量吃零食。這不僅僅有悖于節(jié)儉的美德，還違反了校規(guī)校紀(jì)，還加重家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。一天節(jié)省一元錢，省下的錢還可以買到自己喜歡的書籍來(lái)豐富自己的知識(shí)面，兩全其美的事，我們又何樂(lè)而不為呢?
然后是整潔。很多學(xué)生在個(gè)人的形象的整潔度上做得很好，但對(duì)自己的勞動(dòng)任務(wù)和學(xué)校的公共區(qū)域可謂“視而不見”。飲料瓶隨處可見，包裝袋，面巾只紙“漫天飛舞”。這不僅僅有損于學(xué)校的形象，還加重了打掃同學(xué)的負(fù)擔(dān)。所以我提議：平時(shí)做到個(gè)人不破壞環(huán)境和公共財(cái)物，并同時(shí)做到隨手隨撿，共同創(chuàng)造亭中美好的明天。
一個(gè)缺乏基本素質(zhì)的人，很難想象他會(huì)有所作為。一個(gè)一點(diǎn)素質(zhì)都沒(méi)有的人，給人的感覺(jué)只能是厭惡，人們避之唯恐不及。許多犯了法的人，就是因?yàn)槿狈?yīng)有的素質(zhì)而追悔莫及。而一個(gè)高素質(zhì)的人，不是一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，就是一個(gè)事業(yè)上有所作為的人，無(wú)疑這樣的人給別人的感覺(jué)是親切友善，令人敬仰�！ �
做一個(gè)有素質(zhì)的人，并進(jìn)而做一個(gè)高素質(zhì)的人，何樂(lè)而不為!
出色的教師演講稿三分鐘 篇5
人生就不能好比一本書，身為小學(xué)生的我們才剛剛翻到空白扉頁(yè);人生好比一個(gè)故事，身為小學(xué)生的我們才剛剛讀到似懂非懂的前奏……人生的內(nèi)容太多，以至無(wú)法形容…
暑假，我和我的兩個(gè)好朋友一起去北京玩。回來(lái)時(shí)，我們?cè)诨疖嚿狭奶�，其中我的一個(gè)好朋友竟拿我開玩笑。她真是哪壺不開提哪壺，這樣我是最受不了的，于是賞了她個(gè)巴掌，那拍得叫一個(gè)響。我還厲聲喝道：“你真是神經(jīng)病，我要跟你絕交!”說(shuō)著我就不理她了。我本想讓她給我道個(gè)歉，這事就過(guò)去了�？墒撬钠飧H似的，一個(gè)字“倔”。平時(shí)，都是我與她道歉，她怎么可能跟我道歉!我真是有點(diǎn)異想天開，算了，我拿起本書看了起來(lái)。我看到了《負(fù)荊請(qǐng)罪》這一篇膾炙人口的故事。它是講藺相如為了趙國(guó)的利益，處處避讓廉頗，這是寬容，廉頗向藺相如請(qǐng)罪，藺相如原諒了他，這也是寬容。寬容如水。寬容，要原諒他人的過(guò)錯(cuò)，做個(gè)心胸大度的人。寬容如水一樣溫柔，在遇到矛盾時(shí)，它似一漲清泉款款抹去彼此心中的敵意，使人冷靜、清醒。正如文章中藺相如多次遭到廉頗的挑釁，卻沒(méi)有發(fā)怒，而是避而遠(yuǎn)之，寬容了他，這是多么深明大義的舉動(dòng)啊!
嗚……嗚……嗚……火車到站了。我們又從北京回到了遂川，回家后，我打開了電視，少兒頻道正在播《喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天》。動(dòng)畫片我看完了，記得印象最深的一句話是軟綿綿村長(zhǎng)說(shuō)的，它說(shuō)：“寬恕自己的敵人，也是一種勇敢的行為�！笔前�，許多人都會(huì)因?yàn)槌鸷廾杀坞p眼，其實(shí)只要放下仇恨，寬恕自己的敵人，也許敵人會(huì)恢復(fù)善良的本性。俗話說(shuō)：“少一個(gè)敵人就是多一個(gè)朋友�！闭l(shuí)會(huì)希望多一個(gè)敵人，少一個(gè)朋友呢?我一直在想：我應(yīng)該向她道歉嗎?
第二天，我鼓起了勇氣，借媽媽的電話與她道了歉。我原本以為她不會(huì)原諒我，畢竟我打了她，還說(shuō)了傷她心的話，而且她的脾氣……唉，算了，多道幾次歉吧!可是事情卻出出乎我的意料，她對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)是我不對(duì)，不應(yīng)該拿你來(lái)開玩笑。這幾天，我想了很多很多，我們和好吧!”我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。是啊，我寬容了她，她也寬容了我，我們互相寬容，結(jié)局是多么美好啊!”
因?yàn)閷捜荩_紛的生活才變得純潔;因?yàn)閷捜�，單調(diào)的世界才變得艷麗。寬容賦予了生活多么豐富的色彩啊!
出色的教師演講稿三分鐘 篇6
大家都知道人的生命只有一次，如果不好好珍惜的話，我們就會(huì)失去生命。因此，大家就要懂得安全知識(shí)。只有我們自己提高了安全意識(shí)，生命才不會(huì)受到威脅。有很多人經(jīng)常把安全教育掛在嘴邊，但是真正能做到的又有幾個(gè)呢?下面就是這樣一則慘不忍睹的事例。
20__年4月16日下午15：20分左右，北京市昌平區(qū)北七家鎮(zhèn)平西王府鄭各莊，發(fā)生了一起重大的施工安全事故!事故導(dǎo)致一名民工死亡。這位民工來(lái)北京務(wù)工4年多了，但就在這一天他們的生命就永遠(yuǎn)的停止在了這里!
事故原因是：當(dāng)一名信號(hào)員正在指揮吊車運(yùn)送鋼筋時(shí)，這塊鋼筋馬上就要落地了，這時(shí)一般都會(huì)有兩名民工預(yù)備解掉鋼繩的，但不幸發(fā)生了，一名工人一不小心被還沒(méi)完全落穩(wěn)地鋼筋一頭撞擊到了頭部，頓時(shí)這位工人的頭便血如泉涌。并失足站在了鋼筋的對(duì)面，滑倒了吊鉤的下面，正巧被搖擺回來(lái)的鋼筋撞了個(gè)正著。在這樣的劇烈壓迫下，使民工疼痛的想迅速脫險(xiǎn)，但已經(jīng)太晚了，鋼筋落的速度簡(jiǎn)直太快了，信號(hào)員連減慢速度都來(lái)不及就落下來(lái)了。最后這位工人在鋼筋連續(xù)的撞擊下死亡了。
事后，兩位工人的同鄉(xiāng)將宏富集團(tuán)告上了法庭，最后法庭判定宏富集團(tuán)永久停止運(yùn)營(yíng)，跟宏富集團(tuán)有關(guān)的也將承擔(dān)一部分責(zé)任。
通過(guò)這件事相信大家也明白了我們要提高安全意識(shí)，讓自己變成一個(gè)有安全意識(shí)的人，讓災(zāi)難遠(yuǎn)離我們，讓不幸對(duì)我們避而遠(yuǎn)之，成為以真正的三好學(xué)生!
出色的教師演講稿三分鐘 篇7
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《最初的夢(mèng)想》。最初的夢(mèng)想就握在自己手上，最想要去的地方就別在半路返航。
如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎么會(huì)懂得，執(zhí)著的人，有雙夢(mèng)的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過(guò)，失落過(guò)，也妥協(xié)過(guò)，但都不能湮滅夢(mèng)想兌現(xiàn)時(shí)的片刻歡喜。在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距。而這只是一個(gè)夢(mèng)想的差距，需要太多的勇氣，太多的才氣，太多的熱情，才能點(diǎn)燃青春的高潮。
是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。當(dāng)奧運(yùn)健兒站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)國(guó)歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個(gè)瞬間，我們看到是自豪、驕傲�？蛇@自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須為之奮斗。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的政治家蘇秦。年輕時(shí)，學(xué)問(wèn)不深，曾到好多地方做事，都不受重視。家人也瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下決心發(fā)奮讀書。常常讀書到深夜，很疲倦，他便想出了一個(gè)方法，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書。才有了“蘇秦刺骨”的佳話。幾千年前年輕的蘇秦都懂得克制，更何況現(xiàn)在的我們呢?青春的日子請(qǐng)好好把握，不要等到夢(mèng)里都麻木的一天，才懂得懊悔，更不要等到青春散盡的一天，才懂得珍惜。
無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過(guò)人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
謝謝大家。
出色的教師演講稿三分鐘 篇8
春天是個(gè)神秘的季節(jié)，相傳，在遠(yuǎn)古時(shí)代，太陽(yáng)是很殘暴的，為什么這么說(shuō)呢，因?yàn)槟菚r(shí)的太陽(yáng)曬的大地裂出深深的大溝，沒(méi)有一株植物愿意生長(zhǎng)在那片土地上，直到有一位小孩降臨，他在一天之內(nèi)竟然長(zhǎng)成了一個(gè)大巨人，他看見了這種情形，發(fā)誓一定要追上太陽(yáng)，讓太陽(yáng)聽自己的話。他早早地站在山頂上，等待著太陽(yáng)的到來(lái)。太陽(yáng)也如期到來(lái)，他看見了那紅彤彤的太陽(yáng)，沒(méi)有思索，就追了去，但是他卻看見太陽(yáng)卻離他越來(lái)越遠(yuǎn)，連追了10天，中間沒(méi)有一點(diǎn)停歇。在心中一直說(shuō)“一定要追上太陽(yáng)，為了千百萬(wàn)的百姓們，不能放棄，決不能。”他這次跑得更快了，不同的是，這次他感覺(jué)他正逐漸觸摸著太陽(yáng)。突然，他被太陽(yáng)照射得睜不開雙眼，他知道他已經(jīng)追到了太陽(yáng)。便使勁全身力氣大喊了一聲：“救救百姓們吧!”隨后倒在了大地上。太陽(yáng)哭了，身上的那一道道金光幻化成植物灑落在大地的每一處，大地第一次這么溫暖。同時(shí)太陽(yáng)吞噬了他，與他融合在了一起。春天也就誕生了。
就這樣，春天被說(shuō)成是個(gè)拼搏的季節(jié)，它是為了拼搏而存在的，現(xiàn)在的我正擁抱著春天，但我曾經(jīng)卻想選擇放棄。每每天微微發(fā)亮?xí)r，我們就不得不起床進(jìn)行著魔鬼般的訓(xùn)練，我討厭這樣的日子，我們總是當(dāng)太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)時(shí)就起床，當(dāng)月亮瞇著它那彎彎的眼睛時(shí)才能躺到溫暖的被窩里。在一個(gè)大霧的早晨，我被迫去接受這樣的訓(xùn)練，汗水在我的額頭上搖晃著，一滴打濕了我的眼睛，痛的我睜不開眼，還有幾滴順著我的臉頰滴落到了我的嘴里，味道咸咸的，我顧不上擦汗，繼續(xù)向前跑，突然，腿特別的疼，跑一步都顯得那么艱難，當(dāng)時(shí)我的心中沒(méi)有了那份拼搏的心，便不知怎的坐到了地上，此時(shí)，我身體上所有的痛都涌了上來(lái)，我的雙手按著地，強(qiáng)忍著淚水，一株小草從我的手旁鉆了出來(lái)，原來(lái)我霸占了它的地盤，害它不得不拼命的另尋道路了，我心中，驚嘆道，這需要多么大的意志啊，它竟然沒(méi)有選擇放棄。或許這就是春天的植物吧，在春天的一切生物都被賦予了拼搏的精神吧!我決定了，我要接受春天給予的這種特殊的能力，于是我站了起來(lái)，拍拍身上的灰塵，準(zhǔn)備去擁抱春天。
拼搏吧，春天!
出色的教師演講稿三分鐘 篇9
對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，不管現(xiàn)在他多么貧窮或者多么笨拙，只要他有著積極進(jìn)取的心態(tài)和更上一層樓的決心，我們就不應(yīng)該對(duì)他失去信心。對(duì)于一個(gè)渴望著在這個(gè)世界上立身?yè)P(yáng)名、成就一番事業(yè)的人來(lái)說(shuō)，任何東西都不是他前進(jìn)的障礙。不管他所處的環(huán)境是多么地惡劣，也不管他面臨艱難險(xiǎn)阻，他總是能通過(guò)內(nèi)心的力量驅(qū)動(dòng)自己，脫穎而出，勇往直前。我們不可能阻擋一個(gè)林肯一樣、威爾遜一樣、或者希爾頓一樣的人物的崛起。對(duì)于這樣的一些人來(lái)說(shuō)，即便是貧窮到買不起書本的地步，他們依舊可以通過(guò)借閱而獲得夢(mèng)寐以求的知識(shí)，即使處于卑微的境地，他們也從不放棄夢(mèng)想。他們即使一次次失敗，也從不放棄努力。他們就是擁有“自驅(qū)力”的人。
你或許會(huì)認(rèn)為自己太差勁，能成就一番事業(yè)的機(jī)會(huì)和概率微乎其微，但是，問(wèn)題的關(guān)鍵并不在于你現(xiàn)在的地位是多么地卑微或者從事的工作是多么地微不足道，只要你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，只要你不局限于狹小的圈子，只要你渴望著有朝一日成為萬(wàn)眾矚目的人物，只要你希冀著攀登上成功的顛峰并愿意為此付出切實(shí)有效的努力，那么任何障礙都阻擋不了你成功的步伐。正如胚芽通過(guò)力量的積蓄最終鉆出地面一樣，竹子需要在地下長(zhǎng)四年長(zhǎng)到地上然后每年快于一年，你也將通過(guò)持之以恒的努力逐漸地遠(yuǎn)離平庸，擁有輝煌而壯麗的人生。我們不應(yīng)該根據(jù)人們現(xiàn)在從事的工作來(lái)對(duì)他進(jìn)行評(píng)判，在確切地了解一個(gè)人的理想和抱負(fù)之前，無(wú)法對(duì)一個(gè)人輕易地下結(jié)論。判斷一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是看他所擁有的抱負(fù)和確立的目標(biāo)。一個(gè)年輕人，只要他具備毅力、恒心和信念，他完全有可能成為一個(gè)杰出人物。在一個(gè)人的日�；顒�(dòng)中，我們可以發(fā)現(xiàn)某些預(yù)示著他的未來(lái)的東西。他做事的風(fēng)格，他對(duì)工作的投入程度，他的言行舉止--所有的一切都預(yù)示著他會(huì)擁有什么樣的未來(lái)。當(dāng)我們看到一個(gè)工作兢兢業(yè)業(yè)，想方設(shè)法地使每一件事都做得盡善盡美，以自己的努力和成就為榮，并在此基礎(chǔ)上積極尋求進(jìn)一步的發(fā)展和提高的人時(shí)，我相信他總有一天會(huì)嶄露頭角。
洛杉磯郊區(qū)有個(gè)年僅15歲的孩子，擬了一個(gè)題為《一生的志愿》的表格，其中包括：“到尼羅河、亞馬遜河和剛果河探險(xiǎn);登上珠穆朗瑪峰、乞力馬扎羅山和麥特荷恩山;駕馭大象、駱駝、鴕鳥和野馬;探訪馬可R26;波羅和亞歷山大一世走過(guò)的路;主演一部像‘人猿泰山’那樣的電影;駕駛飛行器起飛降落;讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著作;譜一部樂(lè)譜;寫一本書;游覽全世界的每一個(gè)國(guó)家;結(jié)婚生孩子;參觀月球……”他把每一項(xiàng)編了號(hào)，共有127個(gè)目標(biāo)。當(dāng)把夢(mèng)想莊嚴(yán)地寫在紙上之后，他開始循序漸進(jìn)地實(shí)行。16歲那年，他和父親到佐治亞洲的奧克費(fèi)諾基大沼澤和佛羅里達(dá)州的埃弗洛萊茲探險(xiǎn)。
他按計(jì)劃逐個(gè)地實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，49歲時(shí)，他完成了127個(gè)目標(biāo)中的106個(gè)。這個(gè)美國(guó)人叫約翰R26;戈達(dá)德，獲得了一個(gè)探險(xiǎn)家所能享有的一切榮譽(yù)。他集腋成裘、不辭艱苦地努力實(shí)現(xiàn)包括游覽長(zhǎng)城(第40號(hào))及參觀月球(第125號(hào))等目標(biāo)。如果你也能像他一樣，從小擁有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，有一天，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是那個(gè)走得最遠(yuǎn)的人!當(dāng)年輕的希爾頓在希爾頓酒店當(dāng)服務(wù)員時(shí)，酒店的高層領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)預(yù)測(cè)到了，即便希爾頓現(xiàn)在僅僅是一個(gè)普通的清潔工，但這個(gè)年輕人必定前程無(wú)限，因?yàn)樗侨绱巳硇牡赝度牍ぷ�，如此地�?lè)觀自信，如此強(qiáng)烈地渴望大展宏圖。他經(jīng)手的每一件事都能做到盡善盡美，這些都預(yù)示和象征著他未來(lái)作為的不可限量。
事實(shí)證明他的確是做到了這一點(diǎn)。
工作態(tài)度決定了你的成就有人問(wèn)三個(gè)砌磚的工人：“你們?cè)谧鍪裁茨?”第一個(gè)工人沒(méi)好氣地嘀咕：“你沒(méi)看見嗎，我正在砌墻啊�！钡诙䝼�(gè)工人有氣無(wú)力地說(shuō)：“嗨，我正在做一項(xiàng)每小時(shí)9美元的工作呢�！钡谌齻�(gè)工人哼著小調(diào)，歡快地說(shuō)：“你問(wèn)我啊朋友，我不妨坦白告訴你，我正在建造這世界上最偉大的教堂!”
出色的教師演講稿三分鐘 篇10
十年一次的人間考察到了，大天神派善良到人間進(jìn)行考察，盡管善良有千個(gè)萬(wàn)個(gè)不愿意，但也只好硬著頭皮來(lái)到了人間。
善良駕著白云來(lái)到了久違的人間，經(jīng)過(guò)了一片沙漠，他不由得回想起十年前這里的景象，十年前這里黃沙漫天，風(fēng)一吹過(guò)，沙子就隨風(fēng)飛揚(yáng)，什么也看不見，這里寸草不生，荒無(wú)人煙，想到這些，善良就情不自禁地打顫，誰(shuí)知善良剛剛飛到山坡的上空，善良簡(jiǎn)直不敢相信眼前這片世外桃源竟是十年前的那個(gè)沙漠�，F(xiàn)在這里花香撲鼻，花兒漫山遍野地開放在大地上有紅色的、黃色的、紫色的還有粉紅的、桃紅的……五顏六色的真好看!嫩綠的小草在微風(fēng)中點(diǎn)頭哈腰，善良正入神的欣賞著這里的美景，迎面走來(lái)了一位天神---勤勞，他敢走了懶惰，做了這里的天神，在這里種滿了各種各樣的花草，使這里改頭換面。“勤勞，你使這里變得真么美麗，真是太厲害了!”善良對(duì)勤勞豎起了大拇指，勤勞撓了撓后腦勺，不好意思地回答道：“哪里!哪里!這是我應(yīng)該做的，人間需要的不是荒漠，而是芬芳的大花園。”
善良駕著云朵繼續(xù)旅行，善良飛到了一片大湖前，又不禁回想起了以前慘痛的遭遇，十年前，善良法力并不高，只能靠?jī)蓷l腿旅行，一陣大風(fēng)使善良的眼睛不能睜開，善良只好用手擋著風(fēng)前進(jìn)，走著走著，善良發(fā)覺(jué)自己好像陷進(jìn)了什么地方走不動(dòng)了，就在這時(shí)風(fēng)停了，善良睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己陷進(jìn)了一個(gè)沼澤里，善良趕緊使勁兒掙扎，可越掙扎顯得越深，眼看善良就要小命不保了，幸好有一位路過(guò)的神仙救了善良。善良害怕現(xiàn)在的大湖還像以前一樣又臟又臭，就決定捏著鼻子，快點(diǎn)飛過(guò)去，剛飛到戶中央，一股清新的空氣沁入了善良的鼻腔，善良聞了聞，一點(diǎn)也不臭，湖水也清澈見底，正在這時(shí)，有誰(shuí)在背后拍了善良一下，善良趕緊回頭一看，原來(lái)是老朋友---環(huán)保，難怪這里變得這么干凈，“現(xiàn)在我每天在這里清理垃圾，管理這里，努力使這里成為了一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的旅游勝地!”環(huán)保自豪地說(shuō)，說(shuō)完環(huán)保把善良帶到了一只小船上，一起敘敘舊，欣賞一下煥然一新的湖光山色，現(xiàn)在的水面清澈的像面鏡子，水面上波光粼粼，偶爾會(huì)有幾條調(diào)皮的魚蹦出水面。
善良依依不舍的離開了大湖，繼續(xù)旅行，善良來(lái)到一個(gè)小鎮(zhèn)，回想起十年前的景象善良就很害怕，因?yàn)槭昵斑@里的人們十分不環(huán)保，垃圾到處亂扔，善良勸他們要愛護(hù)地球，還被那些人毒打了一頓，弄的是鼻青臉腫，慘不忍睹!善良害怕再被欺負(fù)，就決定打扮一番，于是，善良戴上了一頂帽子和墨鏡，又披上了件大衣，來(lái)到了街上，沒(méi)想到鎮(zhèn)上變了一個(gè)樣，到處都設(shè)有環(huán)保提示語(yǔ)和垃圾桶，人們的垃圾再也不隨手亂丟，小鎮(zhèn)上的人工湖也干凈極了，沒(méi)有一點(diǎn)漂浮著的垃圾。后來(lái)善良得知原來(lái)這個(gè)小鎮(zhèn)五年前被環(huán)保的孿生弟弟(也叫環(huán)保)接手管理了現(xiàn)在人人都有環(huán)保意識(shí)了，小鎮(zhèn)也變干凈了!
善良相信這里的一切都變了，不僅風(fēng)景變美了，而且人的道德品質(zhì)也變高了。
于是，善良繼續(xù)駕著云旅行，他來(lái)到了一所學(xué)校，十年前，這里的學(xué)生十分不節(jié)約，上體育課了，教室里所有人都離開了，沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)去關(guān)燈，洗完手，總不記得把水龍頭扭緊，浪費(fèi)資源。善良心想：到處都有了變化，這里也應(yīng)該有所變化吧!商量飛到學(xué)校上空，果不其然，學(xué)校被節(jié)約管理了，他無(wú)時(shí)無(wú)刻提醒同學(xué)們要節(jié)約，還在每個(gè)星期五設(shè)定了一節(jié)《節(jié)約資源》課呢!現(xiàn)在，同學(xué)們都有了節(jié)約意識(shí)上體育課了，同學(xué)們都爭(zhēng)著關(guān)燈，洗完手都自覺(jué)扭緊水龍頭。作文
善良這一次來(lái)到人間，對(duì)人間有了不一樣的看法，他感受到了人間的美好，心中一陣驚喜，決定趕緊飛回天上，把這一切人間的變故和美好都告訴大天神，他今后還要經(jīng)常到人間來(lái)旅行!
出色的教師演講稿三分鐘 篇11
親愛的同學(xué)們，老師們：
早上好!
今天我演講的題目是弘揚(yáng)民族精神，培育愛國(guó)情懷。
同學(xué)們，你們知道嗎?中宣部、教育部決定，從20xx年開始，每年9月定為中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月。
同學(xué)們，民族精神是一個(gè)國(guó)家賴以生存和發(fā)展的精神支柱，是民族的靈魂，國(guó)家的支撐。一個(gè)民族如果沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格，就不可能自立于世界民族之林。在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。正是依靠這種民族精神，幾千年來(lái)，才始終保持著強(qiáng)大的生命力和凝聚力，創(chuàng)造了綿延不絕、輝煌燦爛的中華文明。
我們應(yīng)該感謝我們的民族，我們更應(yīng)該自豪于我們的民族，因?yàn)槲覀冇心敲炊鄡?yōu)秀的民族精神和民族文化的積淀。我們有公正無(wú)私、誠(chéng)實(shí)守信、戒驕戒躁、三省悟身的修身之道;我們有于謙粉身碎骨全不顧，要留清白在人間的浩然正氣;我們有岳飛三十功名塵與土，八千里路云和月的英雄氣概;我們還有秋瑾生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄的凜然正氣時(shí)至今日，我們?nèi)酝涣丝拐鹁葹?zāi)時(shí)無(wú)數(shù)個(gè)可愛的人勇于奉獻(xiàn)的身影，更忘不了楊利偉在太空遨游的時(shí)刻所有的這一切，都讓我們相信：中華民族的精神是偉大的!我們應(yīng)該為我們的民族感到無(wú)比地驕傲和自豪!
魯迅先生說(shuō)過(guò)：唯有民族魂是值得寶貴的，唯有它發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。魯迅先生所指的民族魂是什么呢?就是重大義，輕生死的生死觀，就是國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)的使命感，就是我以我血薦軒轅的大無(wú)畏精神，總而言之，就是千百年來(lái)薪火相傳的民族精神!
我們的民族精神積淀了悠久的道德文化遺產(chǎn)，它蘊(yùn)涵著豐富的人類道德精華，它體現(xiàn)了人類對(duì)理想人格和真善美的追求，是一支永不褪色、永不會(huì)熄滅的火炬，它曾經(jīng)照亮了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的中華兒女求知和前行的道路�，F(xiàn)在，我們也正在接受著它的指引與導(dǎo)航。作為新時(shí)代的中學(xué)生，感知著偉大祖國(guó)的迅猛發(fā)展，感知著經(jīng)濟(jì)與科學(xué)的迅速騰飛。我們有責(zé)任、有義務(wù)繼續(xù)大力弘揚(yáng)民族精神，讓中國(guó)特色社會(huì)主義的先進(jìn)文化與中國(guó)傳統(tǒng)文化相結(jié)合，讓它在未來(lái)的歲月里傳承發(fā)展，再譜新篇。
同學(xué)們，當(dāng)你向師長(zhǎng)和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候;當(dāng)你向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)寬于待人，嚴(yán)于律己的時(shí)候;當(dāng)你敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤的時(shí)候;當(dāng)你志存高遠(yuǎn)而又腳踏實(shí)地的時(shí)候你所做的一切，不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎?
同學(xué)們，我們不能再等待，再麻木了，當(dāng)我們?cè)诿恐芤坏纳靸x式上低聲吟唱國(guó)歌而不是放聲高唱《義勇軍進(jìn)行曲》的時(shí)候;當(dāng)我們中的有些人在考場(chǎng)上不自覺(jué)地心生邪念有所企圖的時(shí)候;當(dāng)我們?cè)谝淮笤缵s到學(xué)校卻是為了借別人的作業(yè)來(lái)參考參考的時(shí)候;當(dāng)我們?cè)谛?nèi)外面對(duì)各種不良*而控制不住自己的時(shí)候;當(dāng)我們?cè)谛?nèi)外面對(duì)身邊的果皮紙屑視而不見時(shí)，難道我們就沒(méi)有一點(diǎn)起碼的責(zé)任感和使命感嗎?那么，如果需要改變，就請(qǐng)從現(xiàn)在開始吧。
從現(xiàn)在開始，請(qǐng)大家用商洛市一流學(xué)校的一流學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。從現(xiàn)在開始，請(qǐng)大家用商洛市丹鳳中學(xué)秀的學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。從現(xiàn)在開始，請(qǐng)大家用更優(yōu)秀、更堅(jiān)強(qiáng)、更完美、更有責(zé)任感和使命感，不斷超越自我的更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，以主人翁的身份和態(tài)度投身到弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)中去，只有親身經(jīng)歷，才有切身體會(huì)。從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)自己各方面的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的個(gè)人素質(zhì)，為今后的發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，使中華民族勤勞勇敢、奮勇拼搏，愈挫愈勇，自強(qiáng)不息的精神在每一位同學(xué)們身上熠熠閃光，亮起奪目的華彩。
出色的教師演講稿三分鐘 篇12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。今天我要演講的是關(guān)于健康話題的。相信我們每一個(gè)人，都有不一樣的生活。但是生活方式是否健康就不知道了。我認(rèn)為過(guò)健康的生活，成績(jī)健康的自己，為自己負(fù)責(zé)。
過(guò)健康生活的人，他們和生活方式不健康的人是不一樣的。
過(guò)健康生活的人，他們的身體很健康。例如一個(gè)經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的人和一個(gè)不經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的人，他們的身體狀況是不一樣的。要過(guò)健康生活的人，他們的生活很規(guī)律。例如，每天都按時(shí)起床，然后去做一段時(shí)間的運(yùn)動(dòng)。例如跑步。運(yùn)動(dòng)最健腦。大量研究表明，體育鍛煉，才是改善認(rèn)知功能的最佳方式。美國(guó)馬里蘭大學(xué)的研究者發(fā)現(xiàn)，有氧運(yùn)動(dòng)對(duì)增強(qiáng)大腦功能有無(wú)與倫比的好處。這種運(yùn)動(dòng)不僅對(duì)大腦有益，還有助于心臟健康。保證生活質(zhì)量，健康生活的人每一天的精神面貌都是很不錯(cuò)的。而且還可以提高自身的免疫力，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，這豈不美哉?
生活不規(guī)律，不健康的人。比如熬夜，不良的飲食習(xí)慣等等，都會(huì)導(dǎo)致身體的免疫力下降。靜態(tài)生活方式是非傳染性慢性疾病發(fā)生的危險(xiǎn)因素，國(guó)內(nèi)外大多數(shù)研究已證實(shí)，靜態(tài)生活方式是兒童青少年超重肥胖的重要影響因素。經(jīng)常飲酒勸酒的人對(duì)喲增強(qiáng)肝硬化，胃癌心肌損害和中風(fēng)猝死的危險(xiǎn)性。吸煙的人肺不好。這些都表明我們應(yīng)該過(guò)健康的生活。
但是，該怎么過(guò)健康生活呢?
世界衛(wèi)生組織發(fā)現(xiàn)，影響健康的因素中，生物學(xué)因素占15%，環(huán)境因素占17%，行為和生活方式占60%，醫(yī)療服務(wù)僅占8%。由此可見，健康最簡(jiǎn)單的也是最有效的方法，個(gè)人健康管理最日常也是最重要的策略，就是培養(yǎng)健康生活方式。把健康融入生活的方方面面。讓健康的生活伴隨我們的一生。過(guò)
健康生活為自己負(fù)責(zé)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
出色的教師演講稿三分鐘 篇13
我常常想，生命是什么呢?
早晨，我在自己家的公園玩，發(fā)現(xiàn)了一些小孩子在公園玩。我走進(jìn)去一看，原來(lái)他們?cè)谧脚球�。有一個(gè)小孩用樹枝把蚯蚓砍成兩半，可是蚯蚓還是在拼命掙扎，哪怕是最后一點(diǎn)希望也要試一試。最后我救了它，因?yàn)槭撬欠N求生的欲望，令我震驚我才救下那條蚯蚓。
中午上學(xué)時(shí)，我吃完飯，悠閑地走在小石頭路上。我看見一大片三葉草，有些水還高過(guò)三葉草的頭，有些人還踩在了它們的葉子上。雖然它們沒(méi)有旁邊的那么長(zhǎng)、那么綠，但是它們是那樣的頑強(qiáng)、珍惜生命、熱愛生活!
下午放學(xué)回家，我捉了好幾只螞蟻。把它們放進(jìn)了水瓶里，可它們還是拼命地跑啊跑。對(duì)于它們來(lái)說(shuō)水瓶就是大海，即使它們拼命地爬，可是一下子就掉下來(lái)了。盡管是這樣的結(jié)果，但是它們還是拼命地爬，努力地爬，就想逃出去。最后我把它們從瓶子里，倒了出來(lái)，把它們都放了。
這個(gè)時(shí)候我才明白了，生命是多么的重要、多么的寶貴。雖然生命是短暫的，但是我們卻可以把短暫的生命，去體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值來(lái)。于是我下定決心，一定要好好珍惜生命、熱愛生命，絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
出色的教師演講稿三分鐘 篇14
親愛的朋友們，大家好!
友誼是生活中的一盞明燈。今天，我想跟大家談一談“友誼”的話題。
友誼是人精神生活中最日常，最自然，最純樸，也是最需要的;而它卻和藝術(shù)的理想，詩(shī)的感情一樣，最受著時(shí)代精神的影響。我們?nèi)魏稳嗽谶@個(gè)世界上都不是孤立存在的，我們不僅需要親情，更需要友情。友誼是我們畢生難覓的一種珍貴財(cái)富，世上最大的快事莫過(guò)于相互的情誼，相互的關(guān)心和幫助，智慧、友愛，是照亮我們黑暗的唯一光亮。在喧鬧的塵世中，能與自己的紅顏知己促膝談心乃為人生的一大樂(lè)趣。
什么才是真正的友誼呢?古羅馬的普拉圖斯曾說(shuō)過(guò)：“在患難中結(jié)下的友誼是世界上最寶貴的東西。”相信大家一定看過(guò)《馬達(dá)加斯加》這部影片，聰明可愛的斑馬瑪?shù)�，重情重義的獅子亞力克斯，滑稽的長(zhǎng)頸鹿梅爾曼，還有懷孕的河馬格洛莉婭誤打誤撞流落到了馬達(dá)加斯加島上，它們互幫互助，增進(jìn)了彼此間的友誼。猶為讓我感動(dòng)的是在斑馬失蹤時(shí)，伙伴們沒(méi)有拋棄它，冒著危險(xiǎn)逃出動(dòng)物園，展開了大范圍尋找。在獅子無(wú)助、痛苦、孤獨(dú)時(shí)，伙伴們又給予了它赤誠(chéng)的愛心，讓嬌艷的友誼之花在每個(gè)人的心田綻放，在它們身上，閃爍著奪目的生命之光。四個(gè)動(dòng)物被愛與友誼的溫暖之光包圍著，被彼此之間的真誠(chéng)感動(dòng)著，它們是最幸福的。
再談?wù)勎覀冞@一屆吧，我們已是六年級(jí)的學(xué)生了，再過(guò)半年，大家就要告別母校各奔東西了。在最后的光陰里，我們是否用一顆寬容、善良的心靈去對(duì)待同學(xué)，那難聽的臟話和揮舞的拳頭是不是也該收斂了?傷害同學(xué)的事一旦做出就無(wú)法收回，與其終生悔恨不如就從現(xiàn)在做起，珍惜友誼。
友誼是一種極需小心積蓄和保存的財(cái)富。友誼需要信任，信任是架設(shè)在人心的橋梁，是溝通心靈的紐帶，是震蕩情感之波的琴弦;友誼更需要寬容，寬容是人際關(guān)系中最具魅力的粘合劑、潤(rùn)滑劑，它猶如栽花，回報(bào)你的是姹紫嫣紅，是雙倍的快樂(lè)。友誼是春日的雨，夏日的風(fēng)，秋日的果，冬日的陽(yáng)，沒(méi)有人能測(cè)量出友誼腳下的路有多長(zhǎng)，友誼心中的海有多深，它雖無(wú)形，卻孕育著一份驚人的偉大。
人與人之間的友愛就是病人的靈丹妙藥。友誼，那心靈神秘的結(jié)合者!生活的美化者，社會(huì)的鞏固者!
讓我們用心感受社會(huì)，感受生活，感受世界，感受友誼吧!
謝謝大家!
出色的教師演講稿三分鐘 篇15
夏季翠綠色的日子，在清風(fēng)中遠(yuǎn)去，湖畔青山妖嬈竹柳成蔭，漸漸褪去那一抹嫣紅的燥熱，秋涼隨之而來(lái)。
涂抹一幅雅致的秋景，拾起一片沉甸甸的記憶，溫純閑趣靜好的時(shí)光，在歲月中流淌。湖水靜靜青荷飄香，那妙齡女郎撥弄琴弦，曲曲聲落滑過(guò)湖面，我靜倚著碧湖的清水，滿池荷葉風(fēng)中舞蹈，朵朵秋蓮千姿百態(tài)，淡淡花瓣暗香襲人，我靜守著這一湖清幽，嵌一顆蓮心舌尖過(guò)，蔥綠的湖水光陰中流淌，落入心間，執(zhí)一份幽蓮的苦澀，安放于流年，與君共享。
一路走來(lái)，一路笑，紅楓飄葉，夕陽(yáng)無(wú)限，在指尖追逐的日子層疊在秋的深處，拂袖而過(guò)，熟果綴滿枝椏;一路走過(guò)，一路賞，歲月無(wú)痕，清風(fēng)無(wú)影，那一抹秋韻籠罩著大山深處，坡上紅層層疊染，一樹的葉落，花瓣凝香，不經(jīng)意間，你我拾起滿地的記憶;一路尋覓，山中品，炊煙裊裊升騰似流云，秋葉飄香凝滿了坡上，沖一壺山中清泉，素?zé)熝U繞，沁了舌尖，潤(rùn)了心田;一路爬過(guò)，一路看，山林浸染，那嫣紅的秋橘開滿了山，與那紅楓交織，片片紅葉幽風(fēng)中起舞，敲開了心扉;一路走過(guò)，山靜水靈，曲水潺潺，花香含蕊，墨指含情，綻放的秋情片片暈開，我將那秋日里細(xì)密的柔水撩起，風(fēng)聲、水聲、琴聲，曲曲繚繞，曲韻悠長(zhǎng)，與君共賞述衷腸。
秋來(lái)葉落，雁過(guò)流云，淌過(guò)葉落無(wú)聲的夜，看著窗臺(tái)前一抹涼菊，心生秋愁。望穿秋水，與君共賞水中的晃月，那執(zhí)著的思念如隔三秋，一葉輕舟淌過(guò)季節(jié)的流轉(zhuǎn)，滄海桑田，筆尖卷錄著秋天情詩(shī)，往事如煙水中飄起，四季唯有秋讓人流年往返，穿過(guò)那寂靜的夜色，湖面上蕩起波漣，岸邊夜色景致獨(dú)好，倒映在水中央，夜伴紅亭歌聲飄。一杯清茶，一圓餅，夜色蕩舟水中曲，清脆的曲子穿透空間，你我盡情地將秋月攬入懷中，思緒飄飛，蕩舟在這詩(shī)情婉約的夜泊湖上，凝望著星空一輪滿月，倍思親，與君共思。
秋風(fēng)勁吹，把你我?guī)朐?shī)畫如夢(mèng)的交融處，瑟風(fēng)起舞，那菊香溢出，淡雅嫵媚，清高孤傲，一溜排地豐滿了園子，漲滿了秋。
散步在秋夜的小徑上，月光皎潔灑滿地，那意味正濃，默送著漸遠(yuǎn)的山花爛漫，拾集著點(diǎn)點(diǎn)情濃畫意入卷，纏綿委婉，倚窗聽風(fēng)賞月，共享那夜色闌珊�？辞锷�，聆聽著秋的情事，擁一縷秋思入懷，執(zhí)一盞心燈照亮，秋夜?jié)?染一指柔情入眠，靜幽的碧水風(fēng)搖荷影，泛漣漪;奏一曲相思情，與君共飲秋湖水，心系顆顆相思豆。
秋濃、情濃、意濃、夜更濃，幽幽的芳香飄蕩在夜色湖面，花蕊清馨，蓮葉舞，在漸濃的秋絮里“百年修得同船渡，千年修得共枕眠”，與君共賞秋。