小學(xué)副教師開學(xué)演說稿詞（精選15篇）
小學(xué)副教師開學(xué)演說稿詞 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
首先我很榮幸站在這里，代表新教師發(fā)言!當(dāng)我第一次跨進(jìn)紅山小學(xué)的大門時，當(dāng)我第一次看到這整潔美麗的校園時，當(dāng)我第一次聽到孩子們瑯瑯的讀書聲時，我就深深地喜歡上了這片土地。如今，能成為一名真正意義上的“紅山人”，能在這樣的校園里與各位老師，同學(xué)一起為自己的理想奮斗，我覺得非常榮幸。
記得以前常聽人說，教師是紅燭，是園丁，是人類靈魂的工程師，而當(dāng)我懷著既激動又緊張的心情走進(jìn)教室，看著一張張純真的笑臉，我頓時發(fā)覺，原來我已成為了這光榮的一員。站在三尺講臺上，我更真切的感受到“教師”這兩個字的神圣、崇高和責(zé)任重大。“學(xué)高為師，身正為范。”更是要求教師不僅需要廣博的知識，更要具有高尚的品德和情操，彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力。站在如今的起點(diǎn)上，我感覺任重而道遠(yuǎn)，需要我們孜孜不斷的追求和超越。
新的學(xué)期已經(jīng)開始，這對大家來說，都意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。
作為新教師，我們年輕，朝氣，充滿活力和熱情，這是我們的優(yōu)勢，然而我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢的同時，努力彌補(bǔ)自己的不足，虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，勤學(xué)多問，以誠心，細(xì)心和耐心的態(tài)度，用勤學(xué)、勤問、勤看的方法，來實(shí)現(xiàn)自我的提高和完善。
老師們，同學(xué)們!新學(xué)期已經(jīng)開始，人生的新篇章已經(jīng)打開!我認(rèn)為，作為新教師，這本人生新篇章的扉頁上應(yīng)當(dāng)寫上這么四句：
第一句，教書育人是我的天職。
第二句，為人師表是我的本份。
第三句，終身學(xué)習(xí)、追求卓越是我的根本。
第四句，盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生是我的使命。開學(xué)典禮新教師發(fā)言稿最后，我有幾句話想跟各位新老師共勉：初為人師，苦中多樂;立志從教，一生常樂!
謝謝大家!
小學(xué)副教師開學(xué)演說稿詞 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
經(jīng)過了一個平安、快樂的暑假，我們滿懷著新的希望迎來了新的學(xué)期。在這流光溢彩的日子里，為了追求心中的理想，為了汲取知識的營養(yǎng)，我們齊聚在梁徐中心小學(xué)這艘正待楊帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個機(jī)會坐在這里代表新教師發(fā)言。
我認(rèn)為，作為新教師，這本人生新篇章的扉頁上應(yīng)當(dāng)寫上這么四句： 第一句，教書育人是教師的天職。
“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”。教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的態(tài)度對待教學(xué)工作，精心備課，細(xì)心講解，耐心解答，努力把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體等各個方面全面發(fā)展的人。
第二句，為人師表是教師的本分。
“德高為師，身正為范”。所謂言傳不如身教，教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的道德榜樣，以自己的道德意愿去醒覺學(xué)生的道德意識，以自己的道德感情去感染學(xué)生的道德情感，以自己的道德行動去引導(dǎo)學(xué)生的道德行為。
第三句，終身學(xué)習(xí)、追求卓越是教師的根本。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。要給學(xué)生一碗水，教師就必須有一桶水;更何況當(dāng)今世界，知識更新日益加快，知識獲取途徑越來越多樣化。因而教師必須持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，才能擔(dān)負(fù)起教師的職責(zé)和盡好教師的本分。作為新教師不但要向書本學(xué)習(xí)，更要向老師請教，同時也要不恥下問，虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)。開學(xué)典禮新教師發(fā)言稿第四句，盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生是教師的使命。
我認(rèn)為，教師與學(xué)生本質(zhì)上是一種共生關(guān)系。在日常生活中表現(xiàn)為“想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，謀學(xué)生所謀”;而在精神層面則表現(xiàn)為“價值理念的共享生成，行為風(fēng)范的相互習(xí)染，精神風(fēng)貌的共同塑造”。一句話，“盡心盡責(zé)，服務(wù)學(xué)生”就是“本著服務(wù)的心，對學(xué)生的未來生命質(zhì)量負(fù)責(zé)”。這是教師不可推卸的使命。
最后，我們衷心希望同學(xué)們在一段新的人生起跑線前認(rèn)真審視自己，確立奮斗目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵規(guī)守紀(jì)、刻苦學(xué)習(xí)，用拼搏書寫一支奮斗的戰(zhàn)歌，用熱情譜寫出一曲昂揚(yáng)的旋律。作為教師，我們會關(guān)注你們的成長，指導(dǎo)你們的學(xué)習(xí)，我們會為你們的努力而加油鼓氣，會為你們的進(jìn)步歡呼欣喜。也許有時我們顯得很嚴(yán)厲，這個“不許”，那個“必須”，那是因?yàn)槲覀兩钪谀銈兺ㄍ晒Φ牡缆飞喜紳M太多荊棘，我們要對你們嚴(yán)格要求，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。加油吧，親愛的同學(xué)們，為自己的青春留一段無悔的記憶，在我們的梁徐中心小學(xué)史冊上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力，創(chuàng)造出更加輝煌的成績!
最后，衷心祝愿同學(xué)們在新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長!祝老師們身體健康，工作順利!
謝謝!
小學(xué)副教師開學(xué)演說稿詞 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
很榮幸作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。又是一年春草綠，在這乍暖還寒之際，帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學(xué)校。新年新景新氣象，我們也應(yīng)當(dāng)有新的思想，新的目標(biāo)，新的成就。
作為江口二小的一員我們無尚的榮光。因?yàn)槟贻p輝煌的江口二小洋溢著青春的活力，有著勤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新的良好校風(fēng)，我們每一個江口二小人都為此感到由衷的高興和無比的自豪。
老師們、同學(xué)們，過去的一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校教職員工和同學(xué)們的共同努力下，江口二小取得了可喜的成績，贏得了學(xué)生、家長和社會的廣泛認(rèn)可。
成績只能代表過去，而未來還要靠我們奮斗拼搏。在新的學(xué)年里，我代表全體教師表示：一定不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不辜負(fù)家長的高度信任，努力學(xué)習(xí)、開拓進(jìn)取、積極實(shí)踐、勤奮工作，向課堂要質(zhì)量，向輔導(dǎo)要效益;關(guān)注每一個環(huán)節(jié)，關(guān)心每一個學(xué)生;團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗，在新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的層次，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風(fēng)采。
我也真誠的希望全體同學(xué)，一定要樹立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)會做人、學(xué)會求知，學(xué)會生存、學(xué)會協(xié)作、學(xué)會健體、自尊自愛、自律自強(qiáng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣，努力走向成功!
最后，我祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們在新的學(xué)年里工作順利，身體安康，家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，全面發(fā)展，早日成才!祝我們的江口二小更加興旺發(fā)達(dá)，燦爛輝煌!
謝謝大家!
小學(xué)副教師開學(xué)演說稿詞 篇4
尊敬的胡總、鄭總、各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師朋友們以及后勤師傅們：
大家新年好!
今天我們團(tuán)聚在這個溫暖的大廳，能與胡總、鄭總一道共同探討發(fā)展，實(shí)在是我們的榮幸。
我是一名老教師了，今天借這個機(jī)會，來談?wù)勎以诹陙淼母惺芎褪斋@。我是20xx年來到，在這里讓我懂得了什么是奉獻(xiàn)，讓我嘗到了作為一名教師的幸福，也讓我收獲了寬容和博愛。六年中，說句實(shí)話，有苦有淚，有喜有憂，剛?cè)雽W(xué)校時我曾經(jīng)因工作迷茫而苦惱過，也曾偷偷因委屈而流淚過，更為定書費(fèi)的收繳而憂愁過。但這一切的一切都是幸福的前奏，因?yàn)楫?dāng)你回首凝望時，你會發(fā)現(xiàn)，正是這些挫折鍛煉了你，成就了你。雖然辛苦，但我們快樂，因?yàn)榧议L的口啤就是對我們最好的褒獎。“認(rèn)真做事，用心做事，更要用情做事”這是我在最受益的一句話，我把它當(dāng)作我工作的目標(biāo)，甚至把它當(dāng)作一面鏡子時刻照映自己。每次周日例會之后，我就不停地告誡自己本周要做什么，要注意什么。每到周五，我又在問自己，這一周的備課完成了嗎?該上的課務(wù)上完了嗎?作業(yè)改完了嗎?有時工作任務(wù)多，我常常是把作業(yè)帶回周六、周日改。
在年齡上，我快接近“老”字輩了，工作的年限也可以加一個老字，但對教學(xué)我卻希望有一顆不老的心。如：一年級下學(xué)期，我就開始培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，每周從網(wǎng)上下載一篇圖畫，復(fù)印出來后粘貼在本子上讓學(xué)生練習(xí)看圖寫話，到了二年級上學(xué)期，我又開始著手教學(xué)生寫日記了。到目前為止，日記字?jǐn)?shù)在200字左右的學(xué)生不少于10人。這個學(xué)期，我打算做好學(xué)生的作文起步訓(xùn)練。認(rèn)識我的教師都知道，“嚴(yán)厲”是我的代名詞，自從接手了這個班，我徹底的摘掉了“嚴(yán)厲”這頂帽子，成為了孩子心目中可親、可敬的老師。整個冬季堅(jiān)持每天早上為孩子們打上一瓶熱水，為孩子們蓋過被子、洗過大便、換過尿褲，自費(fèi)探望過生病的學(xué)生等等。雖然都是些微不足道的小事，但能體現(xiàn)我對學(xué)生的那份情、那份愛。今天我就以老大姐的身份送給新來老師一句話：是成就人才的搖籃，更是展示你炫麗人生的舞臺，好好把握，你們一定是最棒的。
新的一學(xué)年新的一學(xué)期又一次展現(xiàn)在我們的面前，老師們，面對領(lǐng)導(dǎo)的信任、家長的重托、學(xué)生的崇拜，我們不敢懈怠，我們依舊努力而前行，身處，情系，愿我們的一年勝似一年，祝愿我們所有的xx人健康順利!
謝謝!
小學(xué)副教師開學(xué)演說稿詞 篇5
在今天的會議上我主要想通過個故事和大家一起思考新學(xué)期我們的工作方向和狀態(tài)。
有這樣一個故事：
第一次登陸月球的太空人，共有兩位，除了大家所熟知的阿姆斯壯外，還有一位是奧德倫。當(dāng)時阿姆斯壯說的一句話：“我個人的一小步，是全人類的一大步。”早已是全世界家喻戶曉的名言。
在慶祝登陸月球成功的記者會中，有一個記者突然問奧德倫一個很特別的問題：“由阿姆斯壯先下去，成為登陸月球的第一個人，你會不會覺得有點(diǎn)遺憾?”
在全場有點(diǎn)尷尬的注目下，奧德倫很有風(fēng)度地回答：“各位，千萬別忘了，回到地時，我可是最先出太空艙的。”他環(huán)顧四周笑著說：“所以我是由別的星球來到地球的第一個人。”
大家在笑聲中，都給予他最熱烈的掌聲。
這個故事告訴我們：成功不必在我，團(tuán)隊(duì)的成功就是我的成功。你會不會欣賞同事的成就呢?你愿不愿意從心里給她熱烈的掌聲?“成人之美”不但是一個修養(yǎng)，更是一項(xiàng)美德。
這個故事體現(xiàn)了一種團(tuán)隊(duì)精神，我們這個集體需要這種精神。說實(shí)話，一學(xué)期下來，我們大家都做了許多工作，但也許我們只會提到部分老師的成績，這就需要大家的理解，需要大家學(xué)會欣賞同事的成功。
新學(xué)期送給大家“四會”“五氣”，與大家共勉：
在今后的日子里，希望大家在“四會”上多做點(diǎn)文章，即：會做人;會做事;會生活;會思考。
會做人，生存的前提。一個寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時也會為別人喝彩的人，一定是個成熟而快樂的人。
會做事，業(yè)務(wù)好，生存的基礎(chǔ)。多學(xué)習(xí)，多充電，多吸收(海綿一樣)，多實(shí)踐，把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做，體會享受工作的樂趣，體驗(yàn)生命的過程，體驗(yàn)中享受生命的價值，做一個真正的文化人，一個傳播文化的使者。
會生活，多一點(diǎn)“親情”意識，多一點(diǎn)“健康”意識。就是：一個中心，兩個基本點(diǎn)，三大作風(fēng)，八項(xiàng)注意。
一個中心;以健康為中心;健康是人生最大的財富，希望大家有自覺多鍛煉的意識，加強(qiáng)鍛煉。
兩個基本點(diǎn)：糊涂一點(diǎn);瀟灑一點(diǎn);(胸懷寬一點(diǎn)，膽量大一點(diǎn))
三大作風(fēng)：助人為樂(送人玫瑰，乎有余香);知足常樂;自得其樂(這樣才能永保快樂)。
八項(xiàng)注意：合理膳食;適量運(yùn)動;戒煙限酒;心里平衡;最好的醫(yī)生是自己;最好的藥物是時間;最好的心情是寧靜;最好的運(yùn)動是步行。希望大家人人健康，家家和睦，這樣才有更好的身體，有更快樂的心境投身于工作之中。
會思考：君子一日三省，才可神名自得，圣心備焉。生活離不開思考，思考帶來進(jìn)步，思考帶來收獲，有思考才能成熟。
強(qiáng)調(diào)“五個氣”：
第一，正氣。相對于邪氣而言，作為一名人民教師，作為學(xué)生楷模的教師，一定要有浩然正氣;
第二，朝氣。它相對于暮氣而言，謹(jǐn)防未老先衰;尤其是對我們年輕的教師來說，對任何事情都要永遠(yuǎn)充滿無限的激情;
第三，靈氣。它相對于呆氣而言，也就是要求我們教師和教育管理者要有主動性，創(chuàng)造性;
第四，大氣。它相對于小氣而言，要求我們教師要有開闊的胸襟，做人不能太“精”，太斤斤計較;
第五，書卷氣。它相對于世俗氣而言，不要整天問讀書有什么用。讀書在許多時候是非功利性的。
“認(rèn)真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們每一位教師都能認(rèn)真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機(jī)遇，弱者等待機(jī)遇，強(qiáng)者抓住機(jī)遇，智者利用機(jī)遇。
以上“四會”“五氣”算是我新學(xué)期送給大家的寄語吧，與大家共勉。
讓我們
——擁有思想與智慧
——提升境界與追求
——傾注激情與執(zhí)著
小學(xué)副教師開學(xué)演說稿詞 篇6
大家好，又是一年春草綠，乍暖還寒之際，帶著希望和欣喜回到了熟悉的校園。很榮幸代表全體教師向同學(xué)們之一新學(xué)期的問候與祝福。
看過今年春晚的人都會對一首歌印象深刻《時間都去哪兒了》，只是對我們每個人生命的拷問。我們的時間都去哪兒了?是凝刻在張張的卷紙上，是幻化在朗朗的書聲中，還是莫名其妙的虛無了。朱自清先生在《匆匆》里說“時間就像貼面無私不動感情的老人，不會因你的任何舉動停住腳步，他只會對你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑，然后輕輕越過。”
作為和我一樣的中青年教師們，經(jīng)歷了歲月的洗禮，我們已經(jīng)越來越能感到時間的寶貴，我們甚至已經(jīng)開始懷念年輕時的自己。那么就讓我們在這樣一個萬物復(fù)蘇的春天里，為自己加油打氣，把我們的每一分每一秒時間都鐫刻在學(xué)生的成長里，把我們每一點(diǎn)每一滴生命都投入到教育事業(yè)的洪流中。
作為比我年輕的教師們，離開校園不久的你們周身還洋溢著青春的氣息，心中還涌動著理想的熱潮，希望你們在新的學(xué)期中拼搏進(jìn)取，實(shí)踐夢想，做青春勵志的楷模。
作為更加年輕的你們，我親愛的同學(xué)們，十幾歲的年紀(jì)里，或許很難去體會失去與珍惜。但是96天的高考倒計時牌已經(jīng)把高三的同學(xué)們推到了時間的輪盤里，初三面臨中考的同學(xué)也僅剩百余天。這是否讓你感受到了時間無情的挑戰(zhàn)。
有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天。但我說，人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫湎Ы裉斓娜�，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。我們不�?yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。
面對時間的挑戰(zhàn)，讓我們繃緊肌肉與時間賽跑。面對生命的拷問，讓我們擲地有聲的回答我們的時間就在今天就在當(dāng)下，讓我們在鼠年里馬上就努力，馬上就實(shí)踐，馬上就成功。最后預(yù)祝全體師生在新的學(xué)期里身體健康，學(xué)業(yè)有成，特別祝福在20xx年高考和中考中育才雙語學(xué)子再創(chuàng)佳績。
小學(xué)副教師開學(xué)演說稿詞 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家晚上好!我是中學(xué)部的體育老師楊。今天，能夠在這里代表新教師發(fā)言，我很激動，也很榮幸。xx學(xué)校是xx市一級學(xué)校，全國先進(jìn)民辦學(xué)校，能夠在這里任教我感到非常地自豪。更是有一支特別優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，能有幸跟各位前輩共事，讓我這當(dāng)晚輩的既有壓力也充滿了動力。在這里，我謹(jǐn)代表全體新教師向所有領(lǐng)導(dǎo)及老師們說聲：謝謝!
對于美麗的印象，我想用一首詩經(jīng)里的《鶴鳴》來形容最合適不過。“鶴鳴于九皋，聲聞于野。魚潛在淵，或在于渚。樂彼之園，爰有樹檀，其下維萚。它山之石，可以為錯。鶴鳴于九皋，聲聞于天。魚在于渚，或潛在淵。樂彼之園，爰有樹檀，其下維榖。它山之石，可以攻玉。”(《鶴鳴》，這是《詩經(jīng)》中一首即景抒情小詩。在廣袤的荒野里，詩人聽到鶴鳴之聲，震動四野，高入云霄;然后看到游魚一會兒潛入深淵，一會兒又躍上灘頭。再向前看，只見一座園林，長著高大的檀樹，檀樹之下，堆著一層枯枝敗葉。園林近旁，又有一座怪石嶙峋的山峰，詩人因而想到這山上的石頭，可以取作磨礪玉器的工具。)
風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，告別了炎熱的暑假生活，我們迎來了秋季學(xué)期、新的開始。在這一年里，我希望我們?nèi)w新教師謙虛向老教師學(xué)習(xí)，更努力，更勤奮!最后，我代表全體新教師向領(lǐng)導(dǎo)保證，新學(xué)期里我們一定全心全意工作，努力提高教學(xué)水平，我們將和學(xué)生們一起乘風(fēng)破浪，盡顯風(fēng)采!
謝謝!
小學(xué)副教師開學(xué)演說稿詞 篇8
在今天的會議上我主要想通過個故事和大家一起思考新學(xué)期我們的工作方向和狀態(tài)。
有這樣一個故事：
第一次登陸月球的太空人，共有兩位，除了大家所熟知的阿姆斯壯外，還有一位是奧德倫。當(dāng)時阿姆斯壯說的一句話：“我個人的一小步，是全人類的一大步。”早已是全世界家喻戶曉的名言。
在慶祝登陸月球成功的記者會中，有一個記者突然問奧德倫一個很特別的問題：“由阿姆斯壯先下去，成為登陸月球的第一個人，你會不會覺得有點(diǎn)遺憾?”
在全場有點(diǎn)尷尬的注目下，奧德倫很有風(fēng)度地回答：“各位，千萬別忘了，回到地時，我可是最先出太空艙的。”他環(huán)顧四周笑著說：“所以我是由別的星球來到地球的第一個人。”
大家在笑聲中，都給予他最熱烈的掌聲。
這個故事告訴我們：成功不必在我，團(tuán)隊(duì)的成功就是我的成功。你會不會欣賞同事的成就呢?你愿不愿意從心里給她熱烈的掌聲?“成人之美”不但是一個修養(yǎng)，更是一項(xiàng)美德。
這個故事體現(xiàn)了一種團(tuán)隊(duì)精神，我們這個集體需要這種精神。說實(shí)話，一學(xué)期下來，我們大家都做了許多工作，但也許我們只會提到部分老師的成績，這就需要大家的理解，需要大家學(xué)會欣賞同事的成功。
新學(xué)期送給大家“四會”“五氣”，與大家共勉：
在今后的日子里，希望大家在“四會”上多做點(diǎn)文章，即：會做人;會做事;會生活;會思考。
會做人，生存的前提。一個寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時也會為別人喝彩的人，一定是個成熟而快樂的人。
會做事，業(yè)務(wù)好，生存的基礎(chǔ)。多學(xué)習(xí)，多充電，多吸收(海綿一樣)，多實(shí)踐，把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做，體會享受工作的樂趣，體驗(yàn)生命的過程，體驗(yàn)中享受生命的價值，做一個真正的文化人，一個傳播文化的使者。
會生活，多一點(diǎn)“親情”意識，多一點(diǎn)“健康”意識。就是：一個中心，兩個基本點(diǎn)，三大作風(fēng)，八項(xiàng)注意。
一個中心;以健康為中心;健康是人生最大的財富，希望大家有自覺多鍛煉的意識，加強(qiáng)鍛煉。
兩個基本點(diǎn)：糊涂一點(diǎn);瀟灑一點(diǎn);(胸懷寬一點(diǎn)，膽量大一點(diǎn))
三大作風(fēng)：助人為樂(送人玫瑰，乎有余香);知足常樂;自得其樂(這樣才能永�？鞓�)。
八項(xiàng)注意：合理膳食;適量運(yùn)動;戒煙限酒;心里平衡;最好的醫(yī)生是自己;最好的藥物是時間;最好的心情是寧靜;最好的運(yùn)動是步行。希望大家人人健康，家家和睦，這樣才有更好的身體，有更快樂的心境投身于工作之中。
會思考：君子一日三省，才可神名自得，圣心備焉。生活離不開思考，思考帶來進(jìn)步，思考帶來收獲，有思考才能成熟。
強(qiáng)調(diào)“五個氣”：
第一，正氣。相對于邪氣而言，作為一名人民教師，作為學(xué)生楷模的教師，一定要有浩然正氣;
第二，朝氣。它相對于暮氣而言，謹(jǐn)防未老先衰;尤其是對我們年輕的教師來說，對任何事情都要永遠(yuǎn)充滿無限的激情;
第三，靈氣。它相對于呆氣而言，也就是要求我們教師和教育管理者要有主動性，創(chuàng)造性;
第四，大氣。它相對于小氣而言，要求我們教師要有開闊的胸襟，做人不能太“精”，太斤斤計較;
第五，書卷氣。它相對于世俗氣而言，不要整天問讀書有什么用。讀書在許多時候是非功利性的。
“認(rèn)真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們每一位教師都能認(rèn)真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機(jī)遇，弱者等待機(jī)遇，強(qiáng)者抓住機(jī)遇，智者利用機(jī)遇。
以上“四會”“五氣”算是我新學(xué)期送給大家的寄語吧，與大家共勉。
讓我們
——擁有思想與智慧
——提升境界與追求
——傾注激情與執(zhí)著
小學(xué)副教師開學(xué)演說稿詞 篇9
尊敬的李校長，各位老師，各位學(xué)弟學(xué)妹，大家上午好!
武漢大學(xué)是中國最美麗的大學(xué)，她是唯一一所把校名反著念比正著念更有氣勢的大學(xué)——學(xué)大漢武立國，你們感受一下。今年開學(xué)，因?yàn)椴┦可胱鸦ǔ潜�，武大又在網(wǎng)上成了“別人家的大學(xué)”。所以，恭喜你們，別人家的大學(xué)生們，歡迎來到全中國最美麗的大學(xué)，學(xué)大漢武立國!
來到了武大，就走進(jìn)了一個美好的故事。不過，美好的故事不一定有美好的開頭。十二年前本科入校，大一軍訓(xùn)不到一周，我就把包給弄丟了。里面有鑰匙、手機(jī)、學(xué)生證、身份證、飯卡、銀行卡，銀行卡里有1000塊錢，當(dāng)時兩個月的生活費(fèi)。剛進(jìn)大學(xué)就一無所有一貧如洗了，這才叫感覺身體被掏空。我滿腦子翻來覆去就兩句話：我要回家，我要找媽媽。媽媽沒有來，輔導(dǎo)員來了，她陪我坐在奧場的臺階上，看下面的人站軍姿踢正步，看了一會兒她對我說：“才剛進(jìn)大學(xué)啊，你怎么能當(dāng)逃兵呢。”說的好有道理，我竟無言以對。后來我發(fā)現(xiàn)這句話是有魔性的，后半句不變，把前半句換成任何一種情況，都成立：課都上一半了，你怎么能當(dāng)逃兵呢;明天就小組討論了，你怎么能當(dāng)逃兵呢;馬上就把她追到手了，你怎么能當(dāng)逃兵呢……逃避和放棄是人遇到困難后的本能反應(yīng)，停留在本能上，只會變得無能。面對現(xiàn)實(shí)，解決問題，人才有成長，以后遇到誰挑釁“你能你上啊”，你才能霸氣回他一句：我要上了，就沒你什么事兒了。感謝這個并不美好的開頭，讓我以后再遇到任何麻煩、挫折、失意，都不至于心浮氣躁、亂了陣腳，而是把它們視為生活的一部分，坦然接受。
本科期間我最重要的決定是加入辯論隊(duì)。武大金秋辯論賽的規(guī)模不算最大，難度也不算最高，但迄今為止，連續(xù)三屆“全程最佳辯手”仍然是我最珍視的一項(xiàng)榮譽(yù)。很偶然地拿到第一個全程最佳后，我想，要不明年再來一個吧。第二個到手之后又想，二都二了，就再挑戰(zhàn)一下帽子戲法吧。前段時間王健林的一個采訪在網(wǎng)上火了，我才知道，這叫做“先定一個小目標(biāo)”，他的小目標(biāo)是先掙一個億，我的小目標(biāo)是再拿一年最佳。跟首富比起來我的小目標(biāo)真是小目標(biāo)，但沒關(guān)系，重要的是有目標(biāo)。不是每個人都會成為首富，但你可以讓實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)的過程成為大學(xué)里的首筆財富。幾個小目標(biāo)下來，說不定自己都被自己嚇到，你會在不知不覺中聽到初心的跳動，看清前方的道路。人文館主廳是所有武大辯手心目中的圣地，每年的金秋辯論賽決賽在那兒打。要想進(jìn)軍人文館，就得過五關(guān)、斬六將，跟每一個對手死磕。幾年辯論打下來，我從來沒有打進(jìn)過決賽，但打比賽成了我人生的通關(guān)模式，包括現(xiàn)在的工作單位也是比賽比進(jìn)去的。一方面，是這個不拼爹就看臉的時代太兇殘，還有些人，明明可以靠臉吃飯卻偏偏要靠才華，那我這明明不能靠臉吃飯的人就更得靠實(shí)力了。另一方面，靠實(shí)力是正道，也是王道，是武大人的優(yōu)良傳統(tǒng)。一路走來理直氣壯，問心無愧。
在武大，有兩件事你不做就會后悔的。昨晚我在看這兩年各大高校畢業(yè)典禮上的校友致辭，發(fā)現(xiàn)一個特點(diǎn)，他們談工作談得特別多，談讀書談得特別少。這絕不是說畢業(yè)典禮上的致辭人都不重視讀書，恰恰相反他們讀的書比我多多了，這是在發(fā)出一個明確的信號，離開大學(xué)校園以后，你要走上社會，成家立業(yè)，讀書的時間會越來越少。一個人人都可以隨時隨地進(jìn)行信息碎片化處理的時代，系統(tǒng)性閱讀越發(fā)難能可貴。社交網(wǎng)絡(luò)朋友圈，工作以后保你刷到吐，不如放下手機(jī)，到圖書館里借幾本大部頭先吃到飽。現(xiàn)在的新圖書館是我畢業(yè)后落成的，藏書量、閱覽空間、管理系統(tǒng)紛紛升級，還有傳說中的情侶自習(xí)室。為了讓大家讀書戀愛兩不誤，學(xué)校也是操碎了心，這個情你們不領(lǐng)，我們校友不答應(yīng)。第二件事情當(dāng)然是交朋友和談戀愛，讓最美麗的邂逅發(fā)生在最美麗的校園里。我的妻子跟我本科同院，比我低一級，我們認(rèn)識之后我的第一個生日，她送了我一本精裝版《說文解字》。當(dāng)時我就想，這么好的學(xué)妹，留給別人就是犯罪。交朋友和談戀愛，其余都是浮云，三觀合不合最重要。一同沐浴武大文采風(fēng)流，一同沾染珞珈山水靈氣，這樣的人想不合都難。在這里找到至交，覓得真愛，是漫漫人生路上的莫大幸事。
武大是夢開始的地方。這個夢的打開方式，現(xiàn)在就在你們手中。你可以選擇，讓珞珈之山、東湖之水成為你夢里最美的風(fēng)景。你也可以選擇，讓你的夢，成為這珞珈之山、東湖之水上最美的風(fēng)景。
小學(xué)副教師開學(xué)演說稿詞 篇10
金秋時節(jié)，丹桂飄香，經(jīng)過一個愉快的暑假，今天，我們迎來了新的學(xué)年，美麗的校園因?yàn)槟銈兊牡絹矶映錆M生機(jī)。
借此學(xué)年開學(xué)典禮之際，我代表全校老師，歡迎一年級的新同學(xué)加入我們叉干小學(xué)這個溫暖的大家庭，歡迎其他同學(xué)重返校園。
新學(xué)期，對于同學(xué)們來說，就像是你們手中剛剛拿到的新書一樣，散發(fā)著油墨的清香，嶄新嶄新的。雖然現(xiàn)在還不知道這本奇特的書里面講述什么神奇有趣的故事，但在那整潔的封面上，卻已經(jīng)寫滿了我們老師對你們的祝福。為了幫助你們讀好這本神秘而又奇特的書，開學(xué)前，學(xué)校里的老師們一直在做著精心的準(zhǔn)備。就像以往一樣，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長希望你們長得更高、變得更懂事。
叉干小學(xué)是我們共同的家，在這個家中，我們每位老師都有責(zé)任來共同管理好這個由四面八方趕來的你們所組成的特殊大家庭。一句富有哲理的名言說過：“愛是教育的前提，愛是教師的天職。”所以作為叉干小學(xué)的每位教師都會努力做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，在今后的工作中，我們會一如既往地把人民教師對學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田!努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合。對學(xué)生嚴(yán)格要求，以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛溫其心，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。為建設(shè)一流的校風(fēng)，一流的學(xué)風(fēng)，一流的班風(fēng)，作出努力。親愛的同學(xué)們，在這樣一個充滿朝氣的新學(xué)期里，希望你們與我們的學(xué)校共同成長進(jìn)步，用我們的實(shí)際行動來證明吧!
最后祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期里有新的目標(biāo)、新的發(fā)展、新的收獲。最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成!謝謝!
小學(xué)副教師開學(xué)演說稿詞 篇11
尊敬的各位 領(lǐng)導(dǎo) 、老師，親愛的同學(xué)們，
大家好：
今天，我感到非常的高興，高興的是我們二中又迎來了你們這些風(fēng)華正茂、意氣奮發(fā)的學(xué)子;今天，我又感到無比的榮幸，榮幸的是我能在這里作為教師代表對大家的到來表示熱烈的歡迎和由衷的勸導(dǎo)。
有句話說的好：大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!同學(xué)們，你們是帶著家長的囑托，伴著追夢的旋律，懷著無比的自信邁進(jìn)二門的。既然大家敢在春天里開花，就一定有信心在秋天里收獲。既然大家選擇了二中，那么，我敢斷言：二中必將成為你們成長的搖籃，成為你們成材的沃土。
“高山不語自巍峨，大愛無言香滿蹊”。從今天起，你們已經(jīng)來到了知識高峰的半山亭。是再接再厲，勇攀高峰;還是心滿意足，畏難卻步，——你們每一個人都將會受到無數(shù)的考驗(yàn)。那么，我們該如何去面對征途中的困難和挫折呢?我這里有一副對聯(lián)送給大家：“貴有恒，何必三更睡五更起;最無益，只怕一日曝十日寒�！痹改銈兌寄茏鲆粋�珍惜時間，再接再厲，勇攀高峰的人。須知：奮力攀登，絕頂風(fēng)光無限美;固步自封，前功盡棄徒傷悲。我希望你們用信心作槳，用堅(jiān)持作帆，祝愿每一名同學(xué)都能駕駛著知識的小舟在老師的引導(dǎo)下到達(dá)理想、成功的彼岸。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海�！苯璐藱C(jī)會，我還想對同學(xué)們提出點(diǎn)希望。同學(xué)們，你們是二中的新鮮血液，是二中騰飛的希望，望你們自律、自勵、志存高遠(yuǎn)。同學(xué)們進(jìn)入高中應(yīng)該樹立起一個遠(yuǎn)大的理想。就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對藍(lán)天的向往，它才可能遨游蒼穹。有遠(yuǎn)大理想的人生，才是積極的人生，才是有光輝前途的人生。
“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男�！比松鸁o坦途。在今后的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們一定會遇到很多困難，應(yīng)該做好充分的心理準(zhǔn)備。拿出你們“天生我才必有用”的信心，拿出你們“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你們“便引詩情到碧霄”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮吧!因?yàn)橹挥薪?jīng)歷風(fēng)雨，才可能看到美麗的彩虹。同學(xué)們，如果你選擇了勤勉和奮斗，你也就選擇了希望與收獲;如果你選擇了紀(jì)律與約束，你也就選擇了理智與自由;如果你選擇了痛苦與艱難，你也就選擇了練達(dá)與成熟;如果你選擇了拼搏與超越，你也就選擇了成功與輝煌!讓我們用勤奮和汗水，智慧和熱情，抓住寶貴的今天，師生同心，揚(yáng)帆鼓勁，一起創(chuàng)造更加美好的明天!
謝謝大家!
小學(xué)副教師開學(xué)演說稿詞 篇12
尊敬的胡總、鄭總、各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師朋友們以及后勤師傅們：
大家新年好!
今天我們團(tuán)聚在這個溫暖的大廳，能與胡總、鄭總一道共同探討發(fā)展，實(shí)在是我們的榮幸。
我是一名老教師了，今天借這個機(jī)會，來談?wù)勎以诹陙淼母惺芎褪斋@。我是20xx年來到，在這里讓我懂得了什么是奉獻(xiàn)，讓我嘗到了作為一名教師的幸福，也讓我收獲了寬容和博愛。六年中，說句實(shí)話，有苦有淚，有喜有憂，剛?cè)雽W(xué)校時我曾經(jīng)因工作迷茫而苦惱過，也曾偷偷因委屈而流淚過，更為定書費(fèi)的收繳而憂愁過。但這一切的一切都是幸福的前奏，因?yàn)楫?dāng)你回首凝望時，你會發(fā)現(xiàn)，正是這些挫折鍛煉了你，成就了你。雖然辛苦，但我們快樂，因?yàn)榧议L的口啤就是對我們最好的褒獎。“認(rèn)真做事，用心做事，更要用情做事”這是我在最受益的一句話，我把它當(dāng)作我工作的目標(biāo)，甚至把它當(dāng)作一面鏡子時刻照映自己。每次周日例會之后，我就不停地告誡自己本周要做什么，要注意什么。每到周五，我又在問自己，這一周的備課完成了嗎?該上的課務(wù)上完了嗎?作業(yè)改完了嗎?有時工作任務(wù)多，我常常是把作業(yè)帶回周六、周日改。
在年齡上，我快接近“老”字輩了，工作的年限也可以加一個老字，但對教學(xué)我卻希望有一顆不老的心。如：一年級下學(xué)期，我就開始培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，每周從網(wǎng)上下載一篇圖畫，復(fù)印出來后粘貼在本子上讓學(xué)生練習(xí)看圖寫話，到了二年級上學(xué)期，我又開始著手教學(xué)生寫日記了。到目前為止，日記字?jǐn)?shù)在200字左右的學(xué)生不少于10人。這個學(xué)期，我打算做好學(xué)生的作文起步訓(xùn)練。認(rèn)識我的教師都知道，“嚴(yán)厲”是我的代名詞，自從接手了這個班，我徹底的摘掉了“嚴(yán)厲”這頂帽子，成為了孩子心目中可親、可敬的老師。整個冬季堅(jiān)持每天早上為孩子們打上一瓶熱水，為孩子們蓋過被子、洗過大便、換過尿褲，自費(fèi)探望過生病的學(xué)生等等。雖然都是些微不足道的小事，但能體現(xiàn)我對學(xué)生的那份情、那份愛。今天我就以老大姐的身份送給新來老師一句話：是成就人才的搖籃，更是展示你炫麗人生的舞臺，好好把握，你們一定是最棒的。
新的一學(xué)年新的一學(xué)期又一次展現(xiàn)在我們的面前，老師們，面對領(lǐng)導(dǎo)的信任、家長的重托、學(xué)生的崇拜，我們不敢懈怠，我們依舊努力而前行，身處，情系，愿我們的一年勝似一年，祝愿我們所有的xx人健康順利!
謝謝!
小學(xué)副教師開學(xué)演說稿詞 篇13
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好!
金秋九月，丹桂飄香。美麗淮師又迎來了青春的新面孔，讓我們的校園充滿了無限活力。帶著對未來的希望和憧憬，我們相聚在此。我代表文學(xué)院的老師們對你們?nèi)缭覆饺氪髮W(xué)殿堂表示熱烈的歡迎!來到大學(xué)，你們將開始一個新的征程，這也是人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。有許多同學(xué)能迅速適應(yīng)大學(xué)生活，但也有些同學(xué)則很長時間都無法實(shí)現(xiàn)這種角色的轉(zhuǎn)換，結(jié)果陷入一片迷茫，大學(xué)期間過得非�；疑�。作為你們的老師，我想談?wù)勔韵氯c(diǎn)體會，與大家共勉。
一、樹立奮斗目標(biāo)
當(dāng)你們從一個比較緊張的中學(xué)環(huán)境進(jìn)入到一個相對寬松的大學(xué)環(huán)境時，往往會從開學(xué)伊始的忙亂走向無聊空虛困惑，許多同學(xué)都會追問：我們每天除了上課吃飯睡覺還需要做什么?那我想告訴你，首先需要做的就是盡快樹立一個努力的目標(biāo)。
目標(biāo)可以是短期也可以是中長期的，比如確定自己的閱讀書目、培養(yǎng)自己的某種特長、選擇適合自己的社團(tuán)，乃至于考級、考編、考公、考研，等等。曾經(jīng)，一些在高中階段成績很好的學(xué)生到了大學(xué)里卻荒廢了學(xué)業(yè)。其關(guān)鍵一點(diǎn)就是迷失了方向。人都是有惰性的，你若不及時規(guī)劃目標(biāo)并付之行動，你就會被時間所拋棄，大學(xué)四年彈指一揮間。因此，有了目標(biāo)就有了動力，心有多大，天地就有多廣。作家蕭伯納說：“人生的真正歡樂是致力于一個自己認(rèn)為是偉大的目標(biāo)�！蓖瑢W(xué)們，為了你們的目標(biāo)而快樂地前行吧!
二、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)
哈佛大學(xué)有句名言：“誰也不能隨隨便便地成功,它來自徹底的自我管理和毅力�！边@句話從成功的角度強(qiáng)調(diào)了自我管理、自主學(xué)習(xí)的重要性。
大學(xué)階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法與中學(xué)階段有著很大的差異。因此，你要學(xué)會改變，學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會自主。大學(xué)里要學(xué)習(xí)幾十門課程，一堂課可能要聽講三四十頁的內(nèi)容，課堂作業(yè)不多，自由支配的時間增多。這就需要你們增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性，充分利用現(xiàn)代化手段搜集資料和掌握信息，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考問題、分析問題、解決問題的能力。有人云：一個人在大學(xué)階段若培養(yǎng)起了自主學(xué)習(xí)的興趣和能力，找到了真正吸引自己的學(xué)科方向和問題領(lǐng)域，那么，他的.大學(xué)教育可以說是出色的完成了。的確，大學(xué)教育只是給你一種眼光，而絕不能保證你將來做什么。我們很難預(yù)測機(jī)遇，我們唯一能做的就是提高自身的能力和素質(zhì)，去增加把握機(jī)遇的機(jī)會和可能。同學(xué)們，希望是無限的，就看你能在多大程度上相信自己!
三、提升自我修養(yǎng)
修養(yǎng)是生活方式與生活策略，無論在意識和行動中，無論順境或逆境，始終貫穿有理、有節(jié)、尊重、寬容、誠信、熱情、自信的美德，即所謂“品格”。
知識技能固然需要，但更重要的是學(xué)會做人。美國心理學(xué)家托易斯-里克納在智商(iq)和情商(eq)之外，又提出了道德智商(mq)，簡稱德商。認(rèn)為人類的基本“三會”是會閱讀、會書寫、會算術(shù)，此外還應(yīng)有“第四會”即“尊重”，“第五會”即“責(zé)任感”，并把“尊重”和“責(zé)任感”作為教師公共道德課的中心內(nèi)容。我國唐朝名將裴行儉有言：“士之致遠(yuǎn)者，當(dāng)先器識而后才藝。”指的也是“度量”勝于“才能”，“胸襟”重于“技藝”。因此，我們在知識的學(xué)習(xí)中必須要加強(qiáng)修養(yǎng)，提升品格，恪守“誠信、寬容、責(zé)任、愛心”四個精神維度。我們來自五湖四海，興趣愛好、言談舉止、生活習(xí)慣可能存在差異，但我們要互相理解、互相尊重、互相幫助;我們作為當(dāng)代大學(xué)生，要勇于擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé)，知恩回報。這不僅是你我他的需要，更是一種人類的普世的需要!
大學(xué)時光美好而又短暫，學(xué)會思考什么才是人生中最重要的事，學(xué)會思考做什么樣的人，并且在這四年中腳踏實(shí)地，努力付諸行動去完成它。細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度!
同學(xué)們，一切耕耘，沐浴著寒風(fēng)苦雨;一切收獲，注定了香飄萬里;一切的現(xiàn)在，孕育著美好的未來!讓我們在這寶貴的大學(xué)時期，不求驚天動地，但求青春無悔!
我的發(fā)言完畢，謝謝!
小學(xué)副教師開學(xué)演說稿詞 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的家長們、同學(xué)們：
大家下午好!
瓜果飄香時，舉國開學(xué)季。新的學(xué)年又開始了，今天看到同學(xué)們現(xiàn)場的布陣，我就感覺到你們的修煉又晉級了。首先，我要恭喜七年級的同學(xué)成功地由小學(xué)生晉級為中學(xué)生，歡迎你們加入新福園的大家庭。其次，我要祝賀八年級的同學(xué)，你們終于從那個只能喊別人學(xué)哥學(xué)姐的年齡成功晉級到也可以被人喊作學(xué)哥學(xué)姐的階段了。我覺得最值得祝賀的還是九年級同學(xué)，因?yàn)槟銈冎苯訒x級到了新福園中學(xué)的最高段位，現(xiàn)在在整個校園，除了老師，你們就是老大。所以，此刻，讓我們一起用熱烈地掌聲祝賀自己新學(xué)年的這些新變化。
其實(shí)，角色的些微變化，除了帶給你們此刻的欣喜之外，也將伴隨著更多的壓力和責(zé)任。你們的晉級其實(shí)無形中已經(jīng)把你們向群雄爭霸的中考又推進(jìn)了一步。就算，你們還可以繼續(xù)選擇不在乎自己的成績，不在乎父母老師的期待，但你們卻不能再無視自己的未來了。也許，整個初中生活，包括未來的中考，并不能完全決定你們以后的人生，但接下來的努力卻足以影響你們今后的生活軌跡。說簡單一點(diǎn)，現(xiàn)在，你努不努力，將直接決定將來你能不能進(jìn)入理想的高中;能不能進(jìn)入理想的高中又將意味著你們未來能不能進(jìn)入自己理想的大學(xué);而那些能進(jìn)入一流大學(xué)的人，必將會在將來的某一天微笑著去選擇自己喜歡的工作和生活。相反，那些在中考競技中就被刷下來的人，以后可能更多地要在悔恨中去被迫謀生。因此，你們接下來的努力，就顯得尤為重要：七年級的同學(xué)如果基礎(chǔ)打不好，后面的學(xué)習(xí)就會越來越困難;八年級的同學(xué)如果稍微松懈，前面的努力就會全部前功盡棄;九年級的同學(xué)，這已經(jīng)是你們能在這大新中繼續(xù)修煉的最后時機(jī)了，所以，說什么也不能再懈怠了!
老師期待:你們每個人在走出新中大門之后，還能一直感謝這些年拼命努力的自己!而不是在多年以后，別無選擇地去走一條自己壓根都不想走下去的路。所以，接下來的日子，你們務(wù)必要時刻清楚自己肩頭的責(zé)任，明白你們來這里的目的和意義，唯有這樣，你們才可能有力爭上游的信念;才可能有挑戰(zhàn)困難的勇氣;才可能有掌舵自己未來人生的機(jī)會。
也許，我們都不算是最優(yōu)秀的老師，但我們期待你們可以成為最優(yōu)秀的學(xué)生。因此，新的學(xué)年老師對你們也有些許新的期待和要求：
一、提前規(guī)劃，莫念過往
處在中學(xué)階段的你們，人生其實(shí)才剛剛起步。因此，過去的你們優(yōu)不優(yōu)秀其實(shí)并不重要，重要的是以后的你們努不努力。在我看來，再優(yōu)秀的裁判也絕不可能在跑道的起點(diǎn)就裁決出比賽的勝負(fù)。因?yàn)殚L長的跑道上還有無限未知的可能，就算是最后的百米沖刺，也常常會伴有奇跡的發(fā)生。所以，現(xiàn)在的你們，不必太過在意自己過去的模樣，不管你們曾經(jīng)是學(xué)霸還是學(xué)渣，不管你們曾經(jīng)是人見人愛還是人人喊打，其實(shí)，隨著新學(xué)年的開始，它們都已成了歷史。所以，眼下，你們只管努力去打造現(xiàn)在的自己。
如果，此刻，你們做好了今年要大干一場的準(zhǔn)備，那接下來的學(xué)習(xí)就一定要有所規(guī)劃:比如：這節(jié)課我要自覺到什么程度?這次作業(yè)我要達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)?包括今天我要什么時間完成什么作業(yè);什么學(xué)科落實(shí)什么任務(wù)……每天都得有具體細(xì)致的過程規(guī)劃。當(dāng)然，除此之外，你們還應(yīng)該有長遠(yuǎn)的目標(biāo)規(guī)劃：比如：期中考試我的各科要達(dá)到什么水平?期末考試我要考到全班第幾，甚至，一年或多年以后，我要考進(jìn)哪所高中?我將來要從事什么工作，過什么樣的生活…..而這些目標(biāo)終會像燈塔一樣指引你到達(dá)自己想要到達(dá)的遠(yuǎn)方。
二、鼓足干勁，腳踏實(shí)地
調(diào)試好心理，并且做好了目標(biāo)規(guī)劃，接下來的每一天你們就需要腳踏實(shí)地從每一個的細(xì)節(jié)開始，一點(diǎn)一點(diǎn)去落實(shí)了。萬丈高樓平地起，一磚一瓦，都容不得任何的疏忽和摻假，否則，終將還會崩塌。學(xué)習(xí)也是一樣，得一步一個腳印，穩(wěn)扎穩(wěn)打：從課前的預(yù)習(xí)到上課的聽講、記筆記，到課后作業(yè)的質(zhì)量和效率，甚至可以再細(xì)致到每次作業(yè)的書寫、聽課寫作業(yè)的姿勢等，這些只要你們都能按各科老師的要求一一落實(shí)，相信，你就已經(jīng)在成功的路上了。
三、心懷遠(yuǎn)方，持之以恒
其實(shí)，因?yàn)樾膽褖粝�，你們每個人或許在每一年的開學(xué)季，都會雄心勃勃、信心百倍。然而，過不了多久，又會像泄了氣的皮球一樣，完全忘記自己該有的模樣。所以，奔向遠(yuǎn)方的路上，你們?nèi)鄙俚耐皇切坌膲阎荆悄軌蜃屇銈兊男坌膲阎疽恢北ｕr的勇氣和毅力。因此，每過一段時間，你們都應(yīng)該停下來好好檢查檢查，看看自己的方向有沒有跑偏，理想有沒有遺失，時刻提醒自己還存在的問題和該追趕的方向。唯有這樣，你們才可能在前行的過程中遇見最美的自己，抵達(dá)最遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
是雄鷹就要翱翔藍(lán)天，是海燕就要搏擊風(fēng)浪。同學(xué)們，繼續(xù)努力加油吧!抓住中學(xué)時代的美好時光，努力挖掘自己的各項(xiàng)潛能，為自己的人生大廈好好地增磚添瓦。這樣，以后在人生得意的時候，你們就能自豪地說：中學(xué)時代的辛苦付出讓我終生受益。
當(dāng)然，一個好老師的生命也應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時，不因碌碌無為而悔恨，也不因誤人子弟而羞愧。這樣，在生命的最后的時刻，他就能驕傲地說：我把整個的生命和全部的精力都獻(xiàn)給了我的孩子們。
同學(xué)們，其實(shí)，奮斗的路上你們不會孤單。因?yàn)樵谀銈兿露Q心想要通過自己的發(fā)奮努力做優(yōu)秀的學(xué)生時，我們也在竭盡所能地想要成為能為你們提供無限能量的優(yōu)秀老師，想要與你們一起攜手并肩，想要伴你們一路追逐夢的遠(yuǎn)方。相信，在我們的共同努力下，不久的將來，你們即使沒有太陽一樣的萬丈光芒，也一定會綻放出屬于自己的個性光彩。
最后，衷心祝愿所有老師及家長安康順?biāo)�，祝愿所有學(xué)子都能在以后的考試，尤其是未來的中考中，不負(fù)眾望，不斷為母校創(chuàng)造驚喜和新高。
小學(xué)副教師開學(xué)演說稿詞 篇15
在今天的會議上我主要想通過個故事和大家一起思考新學(xué)期我們的工作方向和狀態(tài)。
有這樣一個故事：
第一次登陸月球的太空人，共有兩位，除了大家所熟知的阿姆斯壯外，還有一位是奧德倫。當(dāng)時阿姆斯壯說的一句話：“我個人的一小步，是全人類的一大步。”早已是全世界家喻戶曉的名言。
在慶祝登陸月球成功的記者會中，有一個記者突然問奧德倫一個很特別的問題：“由阿姆斯壯先下去，成為登陸月球的第一個人，你會不會覺得有點(diǎn)遺憾?”
在全場有點(diǎn)尷尬的注目下，奧德倫很有風(fēng)度地回答：“各位，千萬別忘了，回到地時，我可是最先出太空艙的。”他環(huán)顧四周笑著說：“所以我是由別的星球來到地球的第一個人。”
大家在笑聲中，都給予他最熱烈的掌聲。
這個故事告訴我們：成功不必在我，團(tuán)隊(duì)的成功就是我的成功。你會不會欣賞同事的成就呢?你愿不愿意從心里給她熱烈的掌聲?“成人之美”不但是一個修養(yǎng)，更是一項(xiàng)美德。
這個故事體現(xiàn)了一種團(tuán)隊(duì)精神，我們這個集體需要這種精神。說實(shí)話，一學(xué)期下來，我們大家都做了許多工作，但也許我們只會提到部分老師的成績，這就需要大家的理解，需要大家學(xué)會欣賞同事的成功。
新學(xué)期送給大家“四會”“五氣”，與大家共勉：
在今后的日子里，希望大家在“四會”上多做點(diǎn)文章，即：會做人;會做事;會生活;會思考。
會做人，生存的前提。一個寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時也會為別人喝彩的人，一定是個成熟而快樂的人。
會做事，業(yè)務(wù)好，生存的基礎(chǔ)。多學(xué)習(xí)，多充電，多吸收(海綿一樣)，多實(shí)踐，把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做，體會享受工作的樂趣，體驗(yàn)生命的過程，體驗(yàn)中享受生命的價值，做一個真正的文化人，一個傳播文化的使者。
會生活，多一點(diǎn)“親情”意識，多一點(diǎn)“健康”意識。就是：一個中心，兩個基本點(diǎn)，三大作風(fēng)，八項(xiàng)注意。
一個中心;以健康為中心;健康是人生最大的財富，希望大家有自覺多鍛煉的意識，加強(qiáng)鍛煉。
兩個基本點(diǎn)：糊涂一點(diǎn);瀟灑一點(diǎn);(胸懷寬一點(diǎn)，膽量大一點(diǎn))
三大作風(fēng)：助人為樂(送人玫瑰，乎有余香);知足常樂;自得其樂(這樣才能永�？鞓�)。
八項(xiàng)注意：合理膳食;適量運(yùn)動;戒煙限酒;心里平衡;最好的醫(yī)生是自己;最好的藥物是時間;最好的心情是寧靜;最好的運(yùn)動是步行。希望大家人人健康，家家和睦，這樣才有更好的身體，有更快樂的心境投身于工作之中。
會思考：君子一日三省，才可神名自得，圣心備焉。生活離不開思考，思考帶來進(jìn)步，思考帶來收獲，有思考才能成熟。
強(qiáng)調(diào)“五個氣”：
第一，正氣。相對于邪氣而言，作為一名人民教師，作為學(xué)生楷模的教師，一定要有浩然正氣;
第二，朝氣。它相對于暮氣而言，謹(jǐn)防未老先衰;尤其是對我們年輕的教師來說，對任何事情都要永遠(yuǎn)充滿無限的激情;
第三，靈氣。它相對于呆氣而言，也就是要求我們教師和教育管理者要有主動性，創(chuàng)造性;
第四，大氣。它相對于小氣而言，要求我們教師要有開闊的胸襟，做人不能太“精”，太斤斤計較;
第五，書卷氣。它相對于世俗氣而言，不要整天問讀書有什么用。讀書在許多時候是非功利性的。
“認(rèn)真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們每一位教師都能認(rèn)真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機(jī)遇，弱者等待機(jī)遇，強(qiáng)者抓住機(jī)遇，智者利用機(jī)遇。
以上“四會”“五氣”算是我新學(xué)期送給大家的寄語吧，與大家共勉。
讓我們
——擁有思想與智慧
——提升境界與追求
——傾注激情與執(zhí)著