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畢業(yè)班家長(zhǎng)感謝老師演講詞范文

發(fā)布時(shí)間:2022-09-06

畢業(yè)班家長(zhǎng)感謝老師演講詞范文(精選5篇)

畢業(yè)班家長(zhǎng)感謝老師演講詞范文 篇1

  尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們:

  你們好!

  我是李怡清的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸。

  我的孩子李怡清,選擇了臨淄中學(xué),事實(shí)證明了一切,我們的選擇千真萬確,半年來,我的孩子成熟多了,她的行為樸實(shí),勤奮刻苦,不事張揚(yáng),不求虛名,得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會(huì),我感激各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛,老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,使她既學(xué)會(huì)了讀書,又學(xué)會(huì)了做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

  家庭是孩子的第二課堂,家長(zhǎng)是老師的助手,在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。作為家長(zhǎng),我覺得對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵(lì)是很重要的,在督促與鼓勵(lì)過后,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,不是為家長(zhǎng)學(xué)為老師學(xué),讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性,而不是“要我學(xué)”。只要主動(dòng)學(xué)習(xí),孩子才會(huì)認(rèn)真地、及時(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促,嚴(yán)格要求,做錯(cuò)了題目自己改,讓孩子知道:每個(gè)人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步!

  其次,對(duì)孩子們多一些鼓勵(lì)。我常對(duì)女兒說,只要你盡力了,就可以了,每一個(gè)人的起點(diǎn)不同,我們不能太高的要求去自己的孩子。只要你的孩子用了心,盡力了,就是考得不好,也要鼓勵(lì)他,對(duì)他的壓力不要太大,現(xiàn)在的孩子正處在一個(gè)青春期,也就我們說的逆反期,我們做家長(zhǎng)的,也應(yīng)該理解一下孩子,少用命令的口氣,多用商量的口氣,給孩子些自己管理自己的空間,給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣才能讓孩子輕裝上陣。

  家長(zhǎng)和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況,也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師,達(dá)到共同教學(xué)的目的。

  說了這么多,以上只是我的一些不成經(jīng)驗(yàn)的做法,在座的每位家長(zhǎng)都有自己的教育方法,其實(shí),孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的辛苦栽培,我們家長(zhǎng)所做的也是積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,也祝愿每一位家長(zhǎng)都能望子成龍。

  謝謝大家!

畢業(yè)班家長(zhǎng)感謝老師演講詞范文 篇2

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們,可愛的學(xué)子們:

  首先在這里感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì),使我能夠作為一名家長(zhǎng)代表,在這里說說我們的心里話。

  作為家長(zhǎng),我們都有一顆望子成龍、望女成鳳的心,都希望自己的兒女能在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī),將來做個(gè)有出息的人。家長(zhǎng)心里明白,孩子只有來到學(xué)校,經(jīng)過老師的教育,才能成龍成鳳。也只有老師才能真心為學(xué)生的將來操心,所以,我們從心里邊信任老師,感謝老師。

  同學(xué)們:中國(guó)有句古話,叫“十年樹木,百人樹人”,在人生的旅途中,把一個(gè)不懂事,不識(shí)字的娃娃培養(yǎng)成為知識(shí)的富有者,最有功的是老師、付出艱辛最多的是老師,所以在今天的表彰大會(huì)上我有許多心里話要講。由于時(shí)間關(guān)系,我講三句最重要的話:

  第一,要有高遠(yuǎn)的理想。因?yàn)檫h(yuǎn)大理想能為我們的人生導(dǎo)航,讓我們生活得有方向、有力量、更充實(shí)。沒有理想的人生,很容易迷失在飽食終日,無所用心的平庸瑣碎的生活中。當(dāng)然,空想和空談,都是不可能美夢(mèng)成真的。要有千里始足下,高山起微塵的準(zhǔn)備:要有鍥而不舍,金石可鏤的恒心,還要有屢敗屢戰(zhàn),百折不回的斗志。雖然,父母和老師仍會(huì)很關(guān)心你們,愿意繼續(xù)做你們的前導(dǎo)和后盾,甚至分擔(dān)你們的困難和失意,但我們也絕不愿讓你們失去在艱苦中磨練自己的機(jī)會(huì)啊!因此,唯有不屈不撓地向理想進(jìn)發(fā),你才能最終抵達(dá)彼岸,登上絕頂。

  第二,要富有愛心。愛心是一切美德的酵母,一切善行的源泉。為了不被將來的社會(huì)淘汰,為了適應(yīng)更加激烈的生存競(jìng)爭(zhēng),來自方方面面的教導(dǎo),似乎更多的是在強(qiáng)化你們拼搏的意識(shí),打造你們堅(jiān)強(qiáng)的筋骨。這些都是不錯(cuò)的。但不要忘了用“愛心”來引導(dǎo)你的力量和智慧,用愛心來檢驗(yàn)?zāi)愕娜松{(lán)圖,F(xiàn)在,你們學(xué)到了豐富的知識(shí),練就了不少的能力,積累了可觀的財(cái)富,可別忘了這一切都是父母、老師、社會(huì)的愛凝結(jié)而成的。因此,假如有一天你有了點(diǎn)成績(jī),千萬別忘了回報(bào)愛你的父母師友和社會(huì),別忘了向祖國(guó)獻(xiàn)上自己真摯的愛。

  第三,要堅(jiān)守誠(chéng)信。這是為人處世的原則,也是你成熟并走向成功的標(biāo)志。人們可以原諒善意的謊言,但社會(huì)不會(huì)寬恕一切帶惡念的欺騙。不要因?yàn)橛腥伺紶栕鞅走^關(guān),你就心存僥幸,不要因?yàn)橛腥艘粫r(shí)靠坑蒙拐騙致富,你就貿(mào)然越過做人的底線。一個(gè)講信用國(guó)家才可能融入世界;一個(gè)講信用的企業(yè)才可以做大做強(qiáng);一個(gè)講信用的人,才可以交到朋友,得到幫助,被集體,被社會(huì)接納。作為父母,我們最怕看到你們中的任何一個(gè)人因失信而成為離群的孤雁,最想看到你們成為人見人愛的俊小伙、好姑娘。

  “鴻鵠高飛,一舉千里。羽翼已就,橫絕四海”。我相信大家一定不會(huì)辜負(fù)父母、老師的期盼。把握自己,把握未來,創(chuàng)建美好生活。最后,我祝愿同學(xué)們一路歡歌,人人成功!再一次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,謝謝你們對(duì)學(xué)生的精心培養(yǎng)。

  我的發(fā)言完了,謝謝大家!

畢業(yè)班家長(zhǎng)感謝老師演講詞范文 篇3

  尊敬的老師,各位家長(zhǎng):

  大家好!我是六(1)班張佳囡的媽媽。首先非常感謝班主任曹老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對(duì)張佳囡的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們,對(duì)辛勤工作的老師們說聲:“謝謝你們,你們辛苦了。”

  其實(shí),說起家庭教育經(jīng)驗(yàn),與各位在座的家長(zhǎng)相比,我做得還不夠。俗話說:“父母是孩子的第一位老師”,孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣開成都需要在家里由家長(zhǎng)正確引導(dǎo)和督促。我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法:

  一、對(duì)孩子多一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)

  有人說:“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步,都要及時(shí)表揚(yáng),讓她有成就感,促使他再接再厲,退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對(duì)比,F(xiàn)在我回家時(shí),女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時(shí)總讓我先吃。我總是會(huì)說:“喲,我們家囡囡長(zhǎng)在了,知道疼媽媽了。”女兒聽了,總會(huì)美滋滋的,下次會(huì)更勤快。我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長(zhǎng)如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子,孩子一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。

  二、培養(yǎng)孩子自覺性,養(yǎng)成好習(xí)慣

  教育家孫云曉說過:“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)。”可見好習(xí)慣對(duì)孩子來說多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段。家長(zhǎng)要讓孩子明白什么事對(duì)的,什么事錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè),什么時(shí)間該玩。平時(shí),我總鼓勵(lì)張佳囡早睡早起。讓她早晨早起去看太陽。并告訴她,最美的朝陽只有早起的孩子才能看見。所以,她天天早起,看完之后會(huì)讀一讀書,孩子大部分時(shí)間在學(xué)校度過,學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么,可放學(xué)回到家卻不知了。所以,我總讓佳囡放學(xué)回家先完成作業(yè),做作業(yè)時(shí)家人不許打擾。我們家長(zhǎng)讓孩子愛讀書。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。家長(zhǎng)端著書,孩子也會(huì)仿效。習(xí)慣也自然形成。我給女兒買了許多故事書,每晚一則小故事。如果還想看,那么自己讀。然后我讀我的書,她讀她的書,她也會(huì)讀得津津有味。不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒,日積月累。

  三、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性

  以前,我是事無巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理,F(xiàn)在,我不再提醒她,讓她自己檢查自己書包。如果少帶了,老師批評(píng)了我也不過問。她已經(jīng)知道這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事,他應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。將來會(huì)是個(gè)有責(zé)任心的人。

  看著孩子一天天的變化,作為家長(zhǎng),我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學(xué)們的無私幫助,也離不開家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),他將會(huì)是我們的驕傲。

畢業(yè)班家長(zhǎng)感謝老師演講詞范文 篇4

  “老師是辛勤的園丁,精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂,釀造美味無比的蜜;老師是夜晚的明燈,照亮學(xué)生前進(jìn)的方向。”每當(dāng)我想起這些贊揚(yáng)老師的詩句,我都會(huì)想到我們的班主任。

  我的班主任和藹可親,在校兼語文老師。一副瓜子臉,上面鑲嵌著紫葡萄般的大眼睛,顯得炯炯有神。一張櫻桃小嘴,笑起來還露出珍珠般的牙齒,老師真可愛!

  就在前幾個(gè)月,發(fā)生了一件感動(dòng)全班人的事情。那是一個(gè)赤日炎炎的六月的早晨。等全班同學(xué)都到齊的時(shí)候,班主任卻遲遲沒有來,平時(shí)很早來的老師,今天怎么會(huì)遲到呢?大家有著種種猜測(cè),有的想:老師是不是生病了?有的想:老師是不是昨天批作業(yè)批的太晚了……

  “叮鈴鈴。”上課鈴聲響了,同學(xué)們認(rèn)真等待班主任的到來。老師還是沒有來,班級(jí)便引起騷動(dòng)。班長(zhǎng)帶著我和許麗去校門口看看老師來了沒有。終于,一個(gè)身影搖搖晃晃的出現(xiàn)在我們的視線中。身材很像班主任,我們?nèi)齻(gè)沖出校門,一看,真的是老師,我們跑過去,把她扶進(jìn)教室。

  幾個(gè)同學(xué)把椅子排成一字形,讓老師躺下來。同學(xué)們拿起課本使勁地扇著老師,老師的臉色蒼白,手心冰涼,一看就知道中暑了,有的同學(xué)用手絹沖上水,給老師擦臉。老師的臉漸漸變得紅潤(rùn),手熱乎乎的。

  十五分鐘后,老師變得清醒了。第二堂課的鈴聲已響起,老師拖著疲憊的身軀繼續(xù)為我們上課。這時(shí),教室里鴉雀無聲,只聽到老師低沉而又略帶沙啞的朗讀聲。

  事后,我了解到:班主任是因?yàn)榕?a href="http://9000bbs.cn/zuowen/">作文到深夜,沒有休息好,生病了,才造成中暑的。是啊!我們的班主任就像一根蠟燭,燃盡了自己,照亮了別人。為學(xué)生奉獻(xiàn)了自己的一切。

畢業(yè)班家長(zhǎng)感謝老師演講詞范文 篇5

  噢,老師

  您曾對(duì)我說

  考上與考不上

  是穿草鞋與穿皮鞋的差別

  噢,老師

  您是希翼我們改變面運(yùn)

  不再臉朝黃土背朝天

  噢,老師

  您也曾好生氣

  認(rèn)為我們叛逆不聽話

  噢,老師

  在我打盹犯困時(shí)

  您猛不然地點(diǎn)了名讓我回答問題

  噢,老師

  我最喜歡聽的話

  是您說這孩子好有潛力

  噢,老師

  為了美好的明天

  您在走廊上寫著倒數(shù)幾天幾天

  噢,老師

  我已經(jīng)畢業(yè)二十年

  噢,老師

  您已快退休

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