教師在秋季期開學(xué)演說稿詞（通用15篇）
教師在秋季期開學(xué)演說稿詞 篇1
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
金秋送爽，瓜果飄香。在這個碩果累累的季節(jié)，我們又迎來了一個嶄新的學(xué)年。今天，我們懷著無比喜悅、激動的心情，在這里隆重舉行20xx年秋開學(xué)典禮暨表彰大會。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤耕耘的老師們和意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)們致以親切的問候和最美好的祝福。對上學(xué)期取得優(yōu)異成績、受到表彰的“優(yōu)秀學(xué)生“、“優(yōu)秀班干部“、“優(yōu)秀學(xué)生會干部“表示衷心的祝賀，對滿懷激情與夢想加入我校的新教師、高一新同學(xué)表示熱烈的歡迎!
春華秋實，歲月如歌。回首剛剛過去的一學(xué)年，在各級黨委、政府及教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我校教職員工認(rèn)真貫徹落實黨的精神，積極加強作風(fēng)建設(shè)，齊心協(xié)力，開拓進取，用辛勤的汗水和超凡的才智創(chuàng)造了可喜可賀的成績，今年五月，我校成功通過十堰市政府教育督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)專家的回訪并被授予十堰市“市級示范高中“榮譽稱號，歷時6年的市級示范高中創(chuàng)建目標(biāo)得以實現(xiàn)，學(xué)校發(fā)展步入了新的征程。辦學(xué)條件不斷改善，新教學(xué)綜合樓主體已經(jīng)竣工，正在進行內(nèi)墻粉刷及室內(nèi)裝修，力爭盡快投入使用，校園超市已經(jīng)建成，服務(wù)育人水平進一步提高;在過去的幾年里，我校搶抓發(fā)展機遇，牢固樹立“以德樹人、篤學(xué)求真“的辦學(xué)理念，以“辦人民滿意教育、積極爭創(chuàng)市級示范高中“為目標(biāo)，通過建立德育網(wǎng)絡(luò)及豐富德育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣和道德品質(zhì);根據(jù)新課改要求開齊開全課程，嘗試性探索課堂教學(xué)改革，努力體現(xiàn)出自主合作、探究等教學(xué)策略和小組學(xué)習(xí)等教學(xué)方式，辦學(xué)模式日益凸出文科優(yōu)勢;并積極探索體、音、美及傳媒等多元發(fā)展，克服條件限制，不斷利用校外資源開展剪紙、陶藝等藝術(shù)教育，在探索特色發(fā)展，豐富校園文化生活上取得了豐碩成果。高考成績十多年來一直處于全市同類高中前列，實現(xiàn)了“優(yōu)質(zhì)、平安、特色、和諧“x中的辦學(xué)目標(biāo)。
老師們，同學(xué)們，回顧過去，我們激情滿懷，面對未來，我們信心百倍。但成績意味著過去，新的學(xué)期，既帶來機遇，也充滿挑戰(zhàn)。新的學(xué)年，我想給師生們提出以下希望。
一、明確我們的發(fā)展目標(biāo)，做x中藍圖的繪就者。
中創(chuàng)建于20xx年，58年來，學(xué)校在荊棘坎坷中風(fēng)雨前行。從最初的簡陋起步，到今天兩千多人的規(guī)模高中;從一窮二白到今天的逐步走向現(xiàn)代化的校園，這每走一步都凝聚著一代代x中人艱苦奮斗的心血和汗水，每一點進步和成績都來之不易，都值得大家珍惜和銘記!特別是近十余年來，中在辦學(xué)條件極其困難的情況下，實現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益雙豐收，得到了全社會的認(rèn)可和肯定，為我縣教育事業(yè)爭得了榮譽，這些成績是x中師生共同奮斗的結(jié)果。教師們一直堅持愛崗敬業(yè)，潛心育人，把學(xué)校當(dāng)成自己的家，工作務(wù)實進取，不甘落后;x中學(xué)子勤奮好學(xué)，敢為人先，頑強拼搏，力爭上游，從而形成了中獨有的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，形成了獨具魅力的中校園文化。這種文化一直滋潤著我們每一個人，不斷的走向成熟、走向成功。
今天的x中人，我們有幸站在學(xué)校發(fā)展的新起點上，面對機遇和挑戰(zhàn)，我們只有扎扎實實做好本職，精益求精完成好學(xué)業(yè)，團結(jié)一心，不斷進取，把x中的精神、文化更好的傳承，才不會愧對x中。新的征程上，我們的目標(biāo)是：我們要齊心協(xié)力，不斷改善辦學(xué)條件，創(chuàng)新管理方式，提高教學(xué)質(zhì)量和育人水平，為建設(shè)市類一流的百年名校而努力奮斗!
二、明確我們的責(zé)任，做x中發(fā)展的主人翁。
我們每一個人都是x中的主人，我們的一言一行都是學(xué)校的外在表現(xiàn)，我們文明了學(xué)校就文明了，我們奮斗了，學(xué)校就進步了，我們每一個人都與學(xué)校榮辱與共。我真誠的希望我們每一個x中人都要成為x中前進的助推器，而不是思想惡劣行為低俗影響學(xué)校前進的絆腳石。
在新的學(xué)期，真心告誡高一的新同學(xué)們，你們肩負(fù)著父母的期望，從全縣各地來到x中，開始了人生中一個新的起點，你們將要在這里度過人生歷程中的最重要的高中歲月，從今天起，要時刻注意自己的高中生身份和作為高中生的那份沉甸甸的責(zé)任。俗話說：“良好的開端是成功的一半。“希望同學(xué)們迅速適應(yīng)新的環(huán)境，從入校的第一天做起，從即將開始的學(xué)習(xí)生活做起，發(fā)揚歷代x中人愛崗敬業(yè)的主人翁意識，勇于挑戰(zhàn)的競爭精神，嚴(yán)謹(jǐn)細致的求學(xué)精神，和諧奮進的合作精神，嚴(yán)于律己，精心求知，恒心健體，誠心待人，做一個聰明好學(xué)、文明守禮、身心健康的全面發(fā)展的高中生。
高二年級的同學(xué)們，本學(xué)年是高中階段承上啟下的學(xué)年，高二的學(xué)習(xí)效果將直接決定高三的學(xué)習(xí)心態(tài)和備考沖刺能力。希望高二年級的同學(xué)，以更細、更強、更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以全新的標(biāo)準(zhǔn)、全新的要求、全新的境界規(guī)范自己，以頑強的精神和毅力推進自己的學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)的成效。進一步完善自己高中三年的人生目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃，總結(jié)成功與不足，重新定位，奮發(fā)進取，全面提高自身素質(zhì)。
高三畢業(yè)班的同學(xué)們，此時的你們，承載了學(xué)校、老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血。當(dāng)別人還在休閑的炎熱暑假，你們?yōu)榱诵闹心遣粶绲膲粝�，已默默奮斗了整整一個月。常言道“人生能有幾回搏?此時不搏，更待何時?“希望你們通過最后九個月的拼搏奮斗去贏得高考，收獲明天!在你們身上，匯集了學(xué)校和老師們最多的目光，傾注了家長更多的希望。希望你們在中這個鍛造自我、歷練身心、團結(jié)進取的校園，樹雄心、立壯志、煉意志，以“舍我其誰“的信念和勇氣，挑戰(zhàn)極限，分秒必爭，分分必得，超越自我，改變命運。更加發(fā)奮努力，更加刻苦扎實，用優(yōu)異的成績書寫20xx年高考新的輝煌，相信美好的明天與你們同在!
克難奮進的中全體教職員工們，剛剛過去的一學(xué)年，你們敬業(yè)奉獻、奮發(fā)有為，在為學(xué)校贏得了榮譽的同時，也感受到工作帶給我們的欣慰與快樂。在新的學(xué)年，我真誠地希望老師們繼續(xù)發(fā)揚x中人的優(yōu)良傳統(tǒng)，育人為本，德育為先，責(zé)任為重，團隊一心，以高尚的人格引領(lǐng)學(xué)生，以文明的舉止影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對待學(xué)生，以豐富的學(xué)識教導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護學(xué)生，力爭營造教學(xué)相長、和諧奮進的新局面。
希望我們的師生能真心愛我們的學(xué)校，這種愛是發(fā)自內(nèi)心的，這種愛體現(xiàn)在我們的言行中，不臟言穢語，不亂扔亂倒，不碌碌無為，不愧對學(xué)校。做一個文明、陽光、自信的x中人!
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，我們的事業(yè)風(fēng)光無限，x中的未來前程似錦!讓我們以更加堅定的信心，更加飽滿的熱情，更加昂揚的斗志，站在新起點，邁向新征程，創(chuàng)造新業(yè)績，實現(xiàn)新輝煌，在推動學(xué)校事業(yè)不斷向前發(fā)展的進程中，演繹人生精彩，實現(xiàn)人生理想!也祝愿我們的學(xué)校越辦越好!謝謝大家!
教師在秋季期開學(xué)演說稿詞 篇2
老師們、同學(xué)們：
早上好!
風(fēng)，清涼意暖;花，鮮艷飄香;和著夏韻，伴著秋潮，在這新一輪朝陽升起的時刻，我們又迎來了新的學(xué)期。新老師，意氣風(fēng)發(fā);新同學(xué)，朝氣蓬勃。旭日的紅光照在鮮艷的五星紅旗上，我們唱著雄壯的《義勇軍進行曲》，每個人的心中都有一股熱血在涌動，那就是我們對美好未來的熱切向往和對成功的渴望。同學(xué)們，如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔;如果你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是規(guī)整的模具;如果你是沖天的雄鷹，學(xué)校就是你翱翔的天空，學(xué)業(yè)還需要我們自己用心來書寫。
新學(xué)期，新氣象。同學(xué)們，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，在這美麗的校園里，站在鮮艷的國旗下，我們該怎樣為我們的未來打下堅實的基礎(chǔ)呢?為此，我要求同學(xué)們：
一是行為到位，規(guī)范每一天。熟話說“家有家規(guī)，國有國法”，一個人在任何一個公眾場合都應(yīng)該有規(guī)則意識，在學(xué)校更是如此。良好的習(xí)慣養(yǎng)成非一朝一夕之功，規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣應(yīng)該體現(xiàn)在方方面面：比如整潔的儀容儀表、嚴(yán)格的作息時間、規(guī)范的行為習(xí)慣、語言的文明禮貌、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度等等都屬此列。九月是學(xué)校的行為習(xí)慣規(guī)范月，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)《龍泉中學(xué)一日常規(guī)》，嚴(yán)格遵守，規(guī)范自己，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一名合格的公民。
二是心無旁騖，專注每一天�？▋�(nèi)基曾經(jīng)說過：“成功者和失敗者之間，在能力或技術(shù)方面，并不一定有很顯著的差異，如果能力相等的話，當(dāng)然專心的人必定獲勝;只要做事專心一意，他必定勝過能力雖強，但用心不專的人”。專注是一種品質(zhì)，更是一種能力，做任何事情，只有專注了，才可能有興趣、才可能感受到快樂，學(xué)習(xí)也是如此。我們有相當(dāng)一部分同學(xué)沒能取得優(yōu)異的成績，就是因為沒能養(yǎng)成專注學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，沒能享受到學(xué)習(xí)的樂趣。所以，希望同學(xué)們無論做什么事情，都要心無旁騖，專注每一刻。
三是互幫互助，團結(jié)每一天。同學(xué)們，相識是一種緣分，相聚是一種福份，我們來自不同的家庭、不同的學(xué)校、不同的地方，有不同的歷史背景、個性、甚至不同的生活方式，但它不能也不應(yīng)該影響我們共同的目標(biāo)和追求，所以，我們要珍惜緣分，要和睦相處，要團結(jié)友愛，遇到矛盾、分歧，要相互尊重，相互諒解，相互忍讓;遇到困難要相互幫助。不要動輒惡語相向，甚至拳頭相對。
四是調(diào)整控制，高效每一天。在緊張的學(xué)習(xí)壓力面前或其他因素的影響下，你們的情緒難免會有所波動，甚至“大起大落”，這種消極的情緒如不能得到及時的排解，勢必會影響到學(xué)習(xí)，嚴(yán)重的還可能引發(fā)其他問題，這就需要我們及時調(diào)整控制、及時排解。方式很多，如學(xué)會傾訴、學(xué)會活動釋放、學(xué)會靜心思考等等，只有及時調(diào)整好自己的心態(tài)，才能保證學(xué)習(xí)的高效。同時，在學(xué)習(xí)中，我們不僅要懂得珍惜時間，更要學(xué)會運籌時間，使自己在最短的時間內(nèi)，得到最大的學(xué)習(xí)效果。
五是吃苦耐勞，堅強每一天。自古紈绔無偉男，凡學(xué)有建樹的人都離不開一個“苦“字，“吃得苦中苦，方為人上人”。因此，我希望你們要自覺的磨練自己，在學(xué)習(xí)拼搏的風(fēng)雨中洗禮，在體育鍛煉中磨練，在學(xué)校生活中簡樸。不能帶早餐、不能買盒飯、不能在課堂上喝各種飲料等。
六是強身健體，健康每一天。健康是我們最寶貴的財富，一個人只有身體健康，才會有青春的活力，我們只有積極參加體育鍛煉，開朗活潑，才能有走向成功的一天。認(rèn)真做好“早操、課間操、眼保健操”，認(rèn)真上好體育課，認(rèn)真參加陽光體育課外活動。
七是點燃激情，奮進每一天。青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展……全包含在這兩個字之中。奮斗!我們只有不停的奮斗，才能有不斷的進步。高中少不了書山題海、高中免不了三點一線、高中少不了成績起伏、高中免不了心情悲歡、高中少不了放松懈怠、高中免不了困惑迷茫，我們惟有激情燃燒、充滿斗志，迸發(fā)出奮斗的活力，才可能享受成功的喜悅。
同學(xué)們，你們是等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備接受洗禮的海燕，是浴血奮戰(zhàn)的諾曼底登陸的戰(zhàn)士!夸父追日，道渴而死;精衛(wèi)填海，矢志不渝。堅持到底，在以后奮斗的日子里我們絕不放棄!同學(xué)們，讓我們一起用我們的激情和努力，熱血和堅持，規(guī)范和高效，為了我們的理想而奮斗!
最后，衷心祝愿全體師生身體健康、學(xué)習(xí)進步、工作順利、生活愉快、萬事如意!
教師在秋季期開學(xué)演說稿詞 篇3
老師們、同學(xué)們：
早上好!
風(fēng)，清涼意暖;花，鮮艷飄香;和著夏韻，伴著秋潮，在這新一輪朝陽升起的時刻，我們又迎來了新的學(xué)期。新老師，意氣風(fēng)發(fā);新同學(xué)，朝氣蓬勃。旭日的紅光照在鮮艷的五星紅旗上，我們唱著雄壯的《義勇軍進行曲》，每個人的心中都有一股熱血在涌動，那就是我們對美好未來的熱切向往和對成功的渴望。同學(xué)們，如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔;如果你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是規(guī)整的模具;如果你是沖天的雄鷹，學(xué)校就是你翱翔的天空，學(xué)業(yè)還需要我們自己用心來書寫。
新學(xué)期，新氣象。同學(xué)們，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，在這美麗的校園里，站在鮮艷的國旗下，我們該怎樣為我們的未來打下堅實的基礎(chǔ)呢?為此，我要求同學(xué)們：
一是行為到位，規(guī)范每一天。熟話說“家有家規(guī)，國有國法”，一個人在任何一個公眾場合都應(yīng)該有規(guī)則意識，在學(xué)校更是如此。良好的習(xí)慣養(yǎng)成非一朝一夕之功，規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣應(yīng)該體現(xiàn)在方方面面：比如整潔的儀容儀表、嚴(yán)格的作息時間、規(guī)范的行為習(xí)慣、語言的文明禮貌、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度等等都屬此列。九月是學(xué)校的行為習(xí)慣規(guī)范月，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)《龍泉中學(xué)一日常規(guī)》，嚴(yán)格遵守，規(guī)范自己，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一名合格的公民。
二是心無旁騖，專注每一天。卡內(nèi)基曾經(jīng)說過：“成功者和失敗者之間，在能力或技術(shù)方面，并不一定有很顯著的差異，如果能力相等的話，當(dāng)然專心的人必定獲勝;只要做事專心一意，他必定勝過能力雖強，但用心不專的人”。專注是一種品質(zhì)，更是一種能力，做任何事情，只有專注了，才可能有興趣、才可能感受到快樂，學(xué)習(xí)也是如此。我們有相當(dāng)一部分同學(xué)沒能取得優(yōu)異的成績，就是因為沒能養(yǎng)成專注學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，沒能享受到學(xué)習(xí)的樂趣。所以，希望同學(xué)們無論做什么事情，都要心無旁騖，專注每一刻。
三是互幫互助，團結(jié)每一天。同學(xué)們，相識是一種緣分，相聚是一種福份，我們來自不同的家庭、不同的學(xué)校、不同的地方，有不同的歷史背景、個性、甚至不同的生活方式，但它不能也不應(yīng)該影響我們共同的目標(biāo)和追求，所以，我們要珍惜緣分，要和睦相處，要團結(jié)友愛，遇到矛盾、分歧，要相互尊重，相互諒解，相互忍讓;遇到困難要相互幫助。不要動輒惡語相向，甚至拳頭相對。
四是調(diào)整控制，高效每一天。在緊張的學(xué)習(xí)壓力面前或其他因素的影響下，你們的情緒難免會有所波動，甚至“大起大落”，這種消極的情緒如不能得到及時的排解，勢必會影響到學(xué)習(xí)，嚴(yán)重的還可能引發(fā)其他問題，這就需要我們及時調(diào)整控制、及時排解。方式很多，如學(xué)會傾訴、學(xué)會活動釋放、學(xué)會靜心思考等等，只有及時調(diào)整好自己的心態(tài)，才能保證學(xué)習(xí)的高效。同時，在學(xué)習(xí)中，我們不僅要懂得珍惜時間，更要學(xué)會運籌時間，使自己在最短的時間內(nèi)，得到最大的學(xué)習(xí)效果。
五是吃苦耐勞，堅強每一天。自古紈绔無偉男，凡學(xué)有建樹的人都離不開一個“苦“字，“吃得苦中苦，方為人上人”。因此，我希望你們要自覺的磨練自己，在學(xué)習(xí)拼搏的風(fēng)雨中洗禮，在體育鍛煉中磨練，在學(xué)校生活中簡樸。不能帶早餐、不能買盒飯、不能在課堂上喝各種飲料等。
六是強身健體，健康每一天。健康是我們最寶貴的財富，一個人只有身體健康，才會有青春的活力，我們只有積極參加體育鍛煉，開朗活潑，才能有走向成功的一天。認(rèn)真做好“早操、課間操、眼保健操”，認(rèn)真上好體育課，認(rèn)真參加陽光體育課外活動。
七是點燃激情，奮進每一天。青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展……全包含在這兩個字之中。奮斗!我們只有不停的奮斗，才能有不斷的進步。高中少不了書山題海、高中免不了三點一線、高中少不了成績起伏、高中免不了心情悲歡、高中少不了放松懈怠、高中免不了困惑迷茫，我們惟有激情燃燒、充滿斗志，迸發(fā)出奮斗的活力，才可能享受成功的喜悅。
同學(xué)們，你們是等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備接受洗禮的海燕，是浴血奮戰(zhàn)的諾曼底登陸的戰(zhàn)士!夸父追日，道渴而死;精衛(wèi)填海，矢志不渝。堅持到底，在以后奮斗的日子里我們絕不放棄!同學(xué)們，讓我們一起用我們的激情和努力，熱血和堅持，規(guī)范和高效，為了我們的理想而奮斗!
最后，衷心祝愿全體師生身體健康、學(xué)習(xí)進步、工作順利、生活愉快、萬事如意!
教師在秋季期開學(xué)演說稿詞 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，教師，親愛的學(xué)生：
大家下午好!
我很高興代表所有高級教師發(fā)言。今天的演講，我主要和高年級的學(xué)生都是一個溝通，當(dāng)然希望這些話可以是高中二年級學(xué)生的幫助。主要內(nèi)容的兩個方面：一，高中，你會面對什么，二是高中，你需要什么。
著名作家劉青曾經(jīng)說過：雖然生活的道路很長，但往往只有幾步，特別是當(dāng)年輕的時候。沒人生路是直的，沒有叉子，有些叉子下一步，可能影響生命的一段時間，也可能影響整個生命。作為一名中國高中生，高中和大學(xué)入學(xué)考試無疑是你的生活的幾個步驟和一個關(guān)鍵的嘴在嘴里，不能選擇正確的方式，不能拿它，為你的未來一段時間甚至整個生命會有巨大的影響。什么是關(guān)鍵的一步，這個關(guān)鍵的叉子在嘴里，你會面對什么?
首先，你會面對艱苦的工作。在今年，你將在早晨的第一縷陽光之前閱讀;你會在天空中的小星星都感到昏昏欲睡，眨眼的夜晚做一個嚴(yán)肅的問題;你會完成和你的高度相等 問題中;你將不得不睡覺的情況下不知不覺睡著還是很難學(xué)習(xí)。一個只是學(xué)會死，去死去學(xué)習(xí)一個很好的描述第三年的辛勤工作，雖然不是很好。
第二，你將面對孤獨。自古以來，英雄和孤獨，作為你的高考，也是孤獨。今年你幾乎沒有與老朋友的樂趣，時間幾乎會失去時間和家人聊天，但沒有旅行時間容易旅行。所有的時間將戰(zhàn)斗與知識，實踐，講義，問題。
第三，你將面臨失敗和挫折。畢書民曾經(jīng)說過：你不能問沒有風(fēng)暴的海洋。失敗和失望也是生活的不可分割的部分。隨著高考進度的提高，知識和深度的挖掘?qū)⑹鼓愀械讲荒蜔�，英語閱讀不斷不熟悉的話會使你疲憊，經(jīng)常測試新的數(shù)學(xué)問題將使你有一個無用的感覺的審查，一首新詩和一篇新文章會讓你覺得你的語言成就的提高是如此困難，一條道路沒有問題和失敗的測試一次又一次也可能使你失去的力量和信心。整個高點好像是一個時間來迎接一個又一個失敗和挫折。 最后，你會困惑。謎題可能來自主題中的問題，但它更有可能來自你的期望和你的收獲之間的差距，更有可能來自你不知道你的腳在哪里到底怎么去。 面對這些，你需要處理什么?
首先，你需要有信心。失敗一次又一次會使一個人失去自信。但在這里我想用雨果的話告訴你，如果你這樣做，你沒有所謂的失敗，你應(yīng)該有信心。雨果說：對于有信心，不介意人民暫時失敗的人，沒有所謂的失敗;對于堅持的堅定意志，沒有所謂的失敗;為別人放棄，他堅韌，別人回來，他向前人們沒有所謂的失敗;對于每個秋天，但立即站起來，但每個秋天到地面作為一個更高的跳躍，沒有所謂的失敗!
學(xué)生通常測試的損失只是暫時的損失，只要你在大學(xué)入學(xué)考試中成功，那么你就是成功的，因為通常的失敗和低自尊和放棄，這是一個可惜啊!高考的成功就像十五個滿月，只要這一天是圓的，我們?yōu)槭裁磸牡谝粋� 十四不完全?此外，大學(xué)入學(xué)考試是未知的，不可預(yù)測的，我們怎么能因為一個從來沒有遇到過，不可預(yù)測的事情和自我拋棄，自我放棄呢?前美國總統(tǒng)威爾遜說：要有信心，然后全力以赴 - 如果你有這個想法，任何事情都可以成功。喬治·伯納德·肖還說：自信的人可以小為偉大的魔法的平庸。所以，面對失敗和挫折，請相信自己!只要你努力工作，成功將最終與你在一起。
其次，你需要一個目標(biāo)。歌德說，生活中最重要的是要有一個崇高的目標(biāo)，并能夠堅持不懈地達到它。目標(biāo)的重要性是顯而易見的。許多學(xué)生會說我有一個目標(biāo)，但也很清楚，這是進入大學(xué)，但我說這是不夠的。因為你必須考慮以下三個因素。
一，你的目標(biāo)不是雄心勃勃�？鬃佑性挘耗茫赡茉谄渲�;拿它，差不多下面，沒有收入。如果你的目標(biāo)不夠高，那么它將限制你的努力的程度，最終要么沒有實現(xiàn)目標(biāo)，要么雖然實現(xiàn)，但不符合你的天賦。
第二，你必須把大目標(biāo)分解成一個 所有的小目標(biāo)。 1984年東京國際馬拉松，打破
了一大挫折，一直是未知的日本球員出人意料地贏得了世界冠軍。當(dāng)談到他的成功，他說：每次在比賽之前，我必須騎游戲仔細看看這條路線，并沿著這條路看到一些醒目的跡象，寫在書中，例如，一個標(biāo)志是一棵樹，第二個標(biāo)志是一個銀行，第三個標(biāo)志是一個高塔... ...總是畫到比賽的盡頭。在比賽的過程中，我的心牢牢記住這些跡象，標(biāo)志為目標(biāo)，同時跑邊音，當(dāng)我去了第一個進球的時候，沖到了下一百米目標(biāo)，等等，四十公里遠，所以分解成十幾個小目標(biāo)，輕松完成。和以前，我不明白這個真相，當(dāng)我的眼睛總是盯著結(jié)束時，游戲結(jié)果運行更累，只跑了十幾公里，我不會繼續(xù)，因為我在前面那遙遠的旅程要恐嚇。這個故事告訴我們，我們應(yīng)該把自己的目標(biāo)變成一個小目標(biāo)，實現(xiàn)一個目標(biāo)，作為一個新的起點，向前邁進。所以，我們將繼續(xù)獲得成就感，必須拿走 做權(quán)力。即使是最遠的距離，我們的心也不再害怕;更長的時間，然后方式，我們不覺得很難走
第三，你沒有計劃實現(xiàn)的目標(biāo)。計劃像橋梁，鏈接我們當(dāng)前的位置和你想去，與目標(biāo)和行動。沒有計劃實現(xiàn)的目標(biāo)往往只是一個空談。沒有計劃的研究是混亂，看似忙，但沒有成功;計劃學(xué)習(xí)是緊張的，但有序的;看起來很忙，但充滿高效。計劃讓你的思維清晰，讓你少做更多。所以請詳細計劃成就目標(biāo)。
第三，你需要一個老師。這是從兩個角度來看的：首先，你想聽老師的話，根據(jù)老師要求做的安排。我們的第三年教師是有經(jīng)驗的老師，在他們的領(lǐng)導(dǎo)下，這項研究無疑會讓你走很多彎路。所以我們應(yīng)該認(rèn)真聽取老師所說的和心理上的同意，然后堅決按照老師的要求做好安排。部分學(xué)生有足夠的能力吃足夠吃，你可以給自己另一個小火爐，但不能再開一個爐子。二，當(dāng)遇到的困難老師的幫助。出生的人，誰可以困惑，困惑和不 從師，這也是困惑，最終不明白，有很多懷疑處理高考，明顯不會成功。有抱負(fù)和力量，但不是與懶惰，因為黑暗的微弱和無論階段，也不能，也不能，老師是你的黑暗的微弱的地方，以幫助你的事情。在準(zhǔn)備本次演講時我訪問了我們的學(xué)校網(wǎng)站，承認(rèn)20xx年東南大學(xué)畢業(yè)生邱靜毅的文章這是一年來看瞻君給我留下的深刻印象，她在文章中寫道：大學(xué)入學(xué)考試迫使我隱藏在陰沉的本質(zhì)，薄薄，心態(tài)的不平衡造成的，我研究生活長期缺乏混亂，我甚至曾經(jīng)認(rèn)為他有一個憂郁癥，并要求她的母親找到一個精神病醫(yī)生。幸運的是，老師發(fā)現(xiàn)了我的錯，必須找到我說話。謝謝你，我的親愛的老師，我記得你和我無數(shù)的談話，你總是說很多真理，即使一個數(shù)學(xué)老師不容易為你;謝謝你，我親愛的政治張老師，我記得每次你說話都會在走廊里的教室前，每次你第一句話是怎么最近的心情啊，每次你能教我教我提取謝謝，親愛的 歷史Ronaldinho老師，你很少找到我現(xiàn)在八個孩子談話，但每次我通過微波熱菜去你的辦公室，你會和我聊天幾個字，這真的讓我在那個恐慌的一天很容易謝謝你，親愛的語言老師，每次你和你的問題，你的嚴(yán)重表達的總讓我動了很長時間不能冷靜。從她的感激之語我們可以看到，即使是非常好的學(xué)生，也會遇到困難和挫折，這次尋求老師或教師的幫助是一個很大的作用。
最后，我需要的是我認(rèn)為最需要的激情。心理研究表明，激情是一個高激情，積極的精神狀態(tài)，激情可以增強自信心，靈感，動員人們的身體和心理潛力。當(dāng)一個學(xué)生充滿激情，他將永遠處于興奮的狀態(tài)，他將充滿熱情，展現(xiàn)生活中最大的緊張，以最大限度地提高學(xué)習(xí)效率。
學(xué)生，你在一個充滿活力和充滿活力的青年，時代和你自己的力量告訴你，未來你會偉大的。為了生活在你身邊 人才，請放棄你的弱點并松開它，讓他們的緊張，因為松散的字符串永遠不能播放美妙的歌曲!你的青春不應(yīng)該死，僵硬和遲鈍，你的青春應(yīng)該充滿激情的盛開。你應(yīng)該在大聲朗讀的語言和英語，教室你應(yīng)該對教師的問題積極和響亮的答案，你和學(xué)生之間的類應(yīng)該熱烈爭論，廣播，當(dāng)你應(yīng)該在一個強大的，在適當(dāng)?shù)牡胤阶雒恳粋�動作，法院你應(yīng)該出汗和下雨來努力工作，遲到的自學(xué)，你應(yīng)該隨著時間的推移疾病書競賽。想想，你怎么能失敗，困難如何被阻止，理想如何不實現(xiàn)?
同學(xué)們，搖擺你的激情!讓激情讓你的身體更健壯，更強大，讓激情讓你更加失望更加樂觀的態(tài)度!
當(dāng)然，今年第三年，我們所有的高級教師都會牢記使命和責(zé)任，仔細研究檔案，考試試卷，準(zhǔn)確把握考試范圍，重點，難點和大學(xué)入學(xué)方向?qū)彶�，及時了解高考的政策和信息，詳細精心編制審查計劃;我們將仔細研究您的基礎(chǔ)，特點和變化，仔細挑選審查材料 教學(xué)進度合理安排，科學(xué)設(shè)計教學(xué)方法;我們將從常規(guī)和基礎(chǔ)教學(xué)開始，從細節(jié)和應(yīng)用到開始，認(rèn)真工作，全心全意的教學(xué)，下到實施審查計劃，到課堂到效率，質(zhì)量，提高，讓你學(xué)習(xí)實用，有效，自信，靈活，測試的理想結(jié)果。希望我們的工作能為你打通通往美好未來的道路，在天空中實踐你的翅膀自由飛翔，終于讓你到達理想的另一邊!
最后，我堅信：青年將勝利，高考將勝利，縣縣將勝利。
我的演講在這里結(jié)束。
教師在秋季期開學(xué)演說稿詞 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家晚上好!我是中學(xué)部的體育老師楊。今天，能夠在這里代表新教師發(fā)言，我很激動，也很榮幸。xx學(xué)校是xx市一級學(xué)校，全國先進民辦學(xué)校，能夠在這里任教我感到非常地自豪。更是有一支特別優(yōu)秀的教師隊伍，能有幸跟各位前輩共事，讓我這當(dāng)晚輩的既有壓力也充滿了動力。在這里，我謹(jǐn)代表全體新教師向所有領(lǐng)導(dǎo)及老師們說聲：謝謝!
對于美麗的印象，我想用一首詩經(jīng)里的《鶴鳴》來形容最合適不過。“鶴鳴于九皋，聲聞于野。魚潛在淵，或在于渚。樂彼之園，爰有樹檀，其下維萚。它山之石，可以為錯。鶴鳴于九皋，聲聞于天。魚在于渚，或潛在淵。樂彼之園，爰有樹檀，其下維榖。它山之石，可以攻玉。”(《鶴鳴》，這是《詩經(jīng)》中一首即景抒情小詩。在廣袤的荒野里，詩人聽到鶴鳴之聲，震動四野，高入云霄;然后看到游魚一會兒潛入深淵，一會兒又躍上灘頭。再向前看，只見一座園林，長著高大的檀樹，檀樹之下，堆著一層枯枝敗葉。園林近旁，又有一座怪石嶙峋的山峰，詩人因而想到這山上的石頭，可以取作磨礪玉器的工具。)
風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，告別了炎熱的暑假生活，我們迎來了秋季學(xué)期、新的開始。在這一年里，我希望我們?nèi)w新教師謙虛向老教師學(xué)習(xí)，更努力，更勤奮!最后，我代表全體新教師向領(lǐng)導(dǎo)保證，新學(xué)期里我們一定全心全意工作，努力提高教學(xué)水平，我們將和學(xué)生們一起乘風(fēng)破浪，盡顯風(fēng)采!
謝謝!
教師在秋季期開學(xué)演說稿詞 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
金色九月，陽光明媚，秋風(fēng)送爽。在這個收獲的季節(jié)，我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。
一直以來，領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作著，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學(xué)校美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱，展現(xiàn)的是學(xué)校的品味。
新的學(xué)期，也預(yù)示著同學(xué)們中間又將出現(xiàn)一批優(yōu)秀的小學(xué)生。說到優(yōu)秀，其實做一個優(yōu)秀的小學(xué)生并不難。
首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)良好的品德。要做到這一點很簡單，只要你多從小事做起，不疏忽每一次考驗就行了。當(dāng)你看見地上有一張廢紙時，你將它撿起來，然后放入垃圾桶，這時你就很優(yōu)秀了;當(dāng)你看到水龍頭沒有擰緊時，你過去把它擰緊，這時你就很優(yōu)秀了;當(dāng)你每天能克制自己，不去買零食的時候，你就很優(yōu)秀了;當(dāng)你平時碰到老師，問候老師一聲：“老師，您好!”這時你就很優(yōu)秀了;當(dāng)有同學(xué)不小心委屈了你，你用微笑來對待別人的過錯，這時你就很優(yōu)秀了……同學(xué)們，你們想，這不是很簡單嗎?其實，高尚的品德和良好的習(xí)慣就是這樣慢慢從小事培養(yǎng)起來的。
要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，更需要成績不斷進步。做到這點也不難，只要你有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和好的學(xué)習(xí)方法就可以了。每一次你都認(rèn)真聽講，認(rèn)真做作業(yè)，每一課你都會在家里提前預(yù)習(xí)，你的成績就可以提高了。同學(xué)們，相信自己，你一定行，一定能做到優(yōu)秀。
同學(xué)們，當(dāng)你早上背著書包迎著朝陽開始一天的學(xué)習(xí)時，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要裝上一個偉大的決心;傍晚，當(dāng)你走在放學(xué)回家的路上，你要摸摸自己的書包，問問自己：今天你又學(xué)到了什么?有沒有白白浪費一天的光陰?距離你那偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?
同學(xué)們，讓我們跟著陽光明媚的秋天，拿起小畫筆，把生活描繪得更美麗。
最后，祝我們的全體老師身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝愿同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進步!謝謝大家!
教師在秋季期開學(xué)演說稿詞 篇8
馬卡連柯說過”愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育.”作為教師的我們要善于走進孩子們的情感世界，要用愛心去滋潤學(xué)生，如何讓孩子在愛的呵護下健康成長呢?下面我談一下在工作的幾點體會：
一、加強常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實際情況，明確了各個崗位的負(fù)責(zé)人。如：兩操監(jiān)督員、班級衛(wèi)生監(jiān)督員、紀(jì)律監(jiān)督員等。同時，我利用班隊讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。我又組織學(xué)生每周進行總結(jié)評比，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué)，評為優(yōu)勝星，以此不斷強化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
二、注重干部隊伍的培養(yǎng)，實行班級管理民主化、細致化。有句話說：“抓在細微處，落在實效中”，班主任工作只有細致入微，才能使班級管理見成效，而在細致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。班主任要有意識的讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性，形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識得到培養(yǎng)，管理能力得到增強。班干部既要有管理能力，又要民主管理。因此每個干部都要清楚地明白自己的職責(zé)，及時認(rèn)真的完成每一項工作。在班干部中，我定期開展批評和自我批評，讓大家意識到當(dāng)班干部不是為了一時的光榮，應(yīng)該更加以身作則，成為班級中各方面的示范。對于各方面不太自覺的同學(xué)，我請小干部和他們結(jié)成手拉手小伙伴，班干部進步的同時也要幫助這些后進生一同進步，效果比較明顯。
三、注重家校聯(lián)系工作。教師只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，對學(xué)生教育離不開家長的配合。我重視與家長的溝通，坦誠相待，使學(xué)校和家長對學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。家訪是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑，我高度重視，幫助家長共同對待孩子的進步和存在的問題，同家長達成共識，充分調(diào)動家長的積極性，配合學(xué)校教育好孩子。家長都忙于工作，跟孩子的溝通更少，所以我們更要做好家校聯(lián)系工作。
四、補差方面。針對本班的學(xué)困生，自己沒有放棄不管，而是想方設(shè)法幫助他們上進，關(guān)心、呵護每一個同學(xué)。一方面利用課余時間與他們談心，化解他們心中的隔閡，讓學(xué)生感到老師對他們的關(guān)心與愛，使他們愿意以自己好的方面展示給老師看。另一方面利用班隊會經(jīng)常講解些日常行為規(guī)范，處處地方教育學(xué)生要用行為規(guī)范來對照自己、約束自己。只有端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)目的性明確了，學(xué)習(xí)興趣也上去了，學(xué)習(xí)勁頭也來了，學(xué)習(xí)成績也能有所提高。再加上自己利用晚上和雙休日的時間給差生打電話督促他們按時寫作業(yè)及了解在家的情況，以便增進師生之間的友誼。這樣做也得到了學(xué)生家長的好評。
總之，作為教師只要你具備一個愛字，那一定會把工作做好。蘇霍姆林斯基說：“老師無意間的一句話，可能造就一個天才，也可能毀滅一個天才。”因此我們一定要用仁愛之心和寬容之心對待每一個學(xué)生，尤其是不要傷害學(xué)生的自尊心和人格，讓每個學(xué)生都能抬起頭來走路。
教師在秋季期開學(xué)演說稿詞 篇9
尊敬的李校長，各位老師，各位學(xué)弟學(xué)妹，大家上午好!
武漢大學(xué)是中國最美麗的大學(xué)，她是唯一一所把校名反著念比正著念更有氣勢的大學(xué)——學(xué)大漢武立國，你們感受一下。今年開學(xué)，因為博士生入住櫻花城堡，武大又在網(wǎng)上成了“別人家的大學(xué)”。所以，恭喜你們，別人家的大學(xué)生們，歡迎來到全中國最美麗的大學(xué)，學(xué)大漢武立國!
來到了武大，就走進了一個美好的故事。不過，美好的故事不一定有美好的開頭。十二年前本科入校，大一軍訓(xùn)不到一周，我就把包給弄丟了。里面有鑰匙、手機、學(xué)生證、身份證、飯卡、銀行卡，銀行卡里有1000塊錢，當(dāng)時兩個月的生活費。剛進大學(xué)就一無所有一貧如洗了，這才叫感覺身體被掏空。我滿腦子翻來覆去就兩句話：我要回家，我要找媽媽。媽媽沒有來，輔導(dǎo)員來了，她陪我坐在奧場的臺階上，看下面的人站軍姿踢正步，看了一會兒她對我說：“才剛進大學(xué)啊，你怎么能當(dāng)逃兵呢。”說的好有道理，我竟無言以對。后來我發(fā)現(xiàn)這句話是有魔性的，后半句不變，把前半句換成任何一種情況，都成立：課都上一半了，你怎么能當(dāng)逃兵呢;明天就小組討論了，你怎么能當(dāng)逃兵呢;馬上就把她追到手了，你怎么能當(dāng)逃兵呢……逃避和放棄是人遇到困難后的本能反應(yīng)，停留在本能上，只會變得無能。面對現(xiàn)實，解決問題，人才有成長，以后遇到誰挑釁“你能你上啊”，你才能霸氣回他一句：我要上了，就沒你什么事兒了。感謝這個并不美好的開頭，讓我以后再遇到任何麻煩、挫折、失意，都不至于心浮氣躁、亂了陣腳，而是把它們視為生活的一部分，坦然接受。
本科期間我最重要的決定是加入辯論隊。武大金秋辯論賽的規(guī)模不算最大，難度也不算最高，但迄今為止，連續(xù)三屆“全程最佳辯手”仍然是我最珍視的一項榮譽。很偶然地拿到第一個全程最佳后，我想，要不明年再來一個吧。第二個到手之后又想，二都二了，就再挑戰(zhàn)一下帽子戲法吧。前段時間王健林的一個采訪在網(wǎng)上火了，我才知道，這叫做“先定一個小目標(biāo)”，他的小目標(biāo)是先掙一個億，我的小目標(biāo)是再拿一年最佳。跟首富比起來我的小目標(biāo)真是小目標(biāo)，但沒關(guān)系，重要的是有目標(biāo)。不是每個人都會成為首富，但你可以讓實現(xiàn)小目標(biāo)的過程成為大學(xué)里的首筆財富。幾個小目標(biāo)下來，說不定自己都被自己嚇到，你會在不知不覺中聽到初心的跳動，看清前方的道路。人文館主廳是所有武大辯手心目中的圣地，每年的金秋辯論賽決賽在那兒打。要想進軍人文館，就得過五關(guān)、斬六將，跟每一個對手死磕。幾年辯論打下來，我從來沒有打進過決賽，但打比賽成了我人生的通關(guān)模式，包括現(xiàn)在的工作單位也是比賽比進去的。一方面，是這個不拼爹就看臉的時代太兇殘，還有些人，明明可以靠臉吃飯卻偏偏要靠才華，那我這明明不能靠臉吃飯的人就更得靠實力了。另一方面，靠實力是正道，也是王道，是武大人的優(yōu)良傳統(tǒng)。一路走來理直氣壯，問心無愧。
在武大，有兩件事你不做就會后悔的。昨晚我在看這兩年各大高校畢業(yè)典禮上的校友致辭，發(fā)現(xiàn)一個特點，他們談工作談得特別多，談讀書談得特別少。這絕不是說畢業(yè)典禮上的致辭人都不重視讀書，恰恰相反他們讀的書比我多多了，這是在發(fā)出一個明確的信號，離開大學(xué)校園以后，你要走上社會，成家立業(yè)，讀書的時間會越來越少。一個人人都可以隨時隨地進行信息碎片化處理的時代，系統(tǒng)性閱讀越發(fā)難能可貴。社交網(wǎng)絡(luò)朋友圈，工作以后保你刷到吐，不如放下手機，到圖書館里借幾本大部頭先吃到飽�，F(xiàn)在的新圖書館是我畢業(yè)后落成的，藏書量、閱覽空間、管理系統(tǒng)紛紛升級，還有傳說中的情侶自習(xí)室。為了讓大家讀書戀愛兩不誤，學(xué)校也是操碎了心，這個情你們不領(lǐng)，我們校友不答應(yīng)。第二件事情當(dāng)然是交朋友和談戀愛，讓最美麗的邂逅發(fā)生在最美麗的校園里。我的妻子跟我本科同院，比我低一級，我們認(rèn)識之后我的第一個生日，她送了我一本精裝版《說文解字》。當(dāng)時我就想，這么好的學(xué)妹，留給別人就是犯罪。交朋友和談戀愛，其余都是浮云，三觀合不合最重要。一同沐浴武大文采風(fēng)流，一同沾染珞珈山水靈氣，這樣的人想不合都難。在這里找到至交，覓得真愛，是漫漫人生路上的莫大幸事。
武大是夢開始的地方。這個夢的打開方式，現(xiàn)在就在你們手中。你可以選擇，讓珞珈之山、東湖之水成為你夢里最美的風(fēng)景。你也可以選擇，讓你的夢，成為這珞珈之山、東湖之水上最美的風(fēng)景。
教師在秋季期開學(xué)演說稿詞 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
首先我很榮幸站在這里，代表新教師發(fā)言!當(dāng)我第一次跨進紅山小學(xué)的大門時，當(dāng)我第一次看到這整潔美麗的校園時，當(dāng)我第一次聽到孩子們瑯瑯的讀書聲時，我就深深地喜歡上了這片土地。如今，能成為一名真正意義上的“紅山人”，能在這樣的校園里與各位老師，同學(xué)一起為自己的理想奮斗，我覺得非常榮幸。
記得以前常聽人說，教師是紅燭，是園丁，是人類靈魂的工程師，而當(dāng)我懷著既激動又緊張的心情走進教室，看著一張張純真的笑臉，我頓時發(fā)覺，原來我已成為了這光榮的一員。站在三尺講臺上，我更真切的感受到“教師”這兩個字的神圣、崇高和責(zé)任重大。“學(xué)高為師，身正為范。”更是要求教師不僅需要廣博的知識，更要具有高尚的品德和情操，彰顯出一種強大的人格魅力。站在如今的起點上，我感覺任重而道遠，需要我們孜孜不斷的追求和超越。
新的學(xué)期已經(jīng)開始，這對大家來說，都意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。
作為新教師，我們年輕，朝氣，充滿活力和熱情，這是我們的優(yōu)勢，然而我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢的同時，努力彌補自己的不足，虛心的向有經(jīng)驗的教師請教，勤學(xué)多問，以誠心，細心和耐心的態(tài)度，用勤學(xué)、勤問、勤看的方法，來實現(xiàn)自我的提高和完善。
老師們，同學(xué)們!新學(xué)期已經(jīng)開始，人生的新篇章已經(jīng)打開!我認(rèn)為，作為新教師，這本人生新篇章的扉頁上應(yīng)當(dāng)寫上這么四句：
第一句，教書育人是我的天職。
第二句，為人師表是我的本份。
第三句，終身學(xué)習(xí)、追求卓越是我的根本。
第四句，盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生是我的使命。開學(xué)典禮新教師發(fā)言稿最后，我有幾句話想跟各位新老師共勉：初為人師，苦中多樂;立志從教，一生常樂!
謝謝大家!
教師在秋季期開學(xué)演說稿詞 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
很榮幸作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。又是一年春草綠，在這乍暖還寒之際，帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學(xué)校。新年新景新氣象，我們也應(yīng)當(dāng)有新的思想，新的目標(biāo)，新的成就。
作為江口二小的一員我們無尚的榮光。因為年輕輝煌的江口二小洋溢著青春的活力，有著勤學(xué)、求實、創(chuàng)新的良好校風(fēng)，我們每一個江口二小人都為此感到由衷的高興和無比的自豪。
老師們、同學(xué)們，過去的一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校教職員工和同學(xué)們的共同努力下，江口二小取得了可喜的成績，贏得了學(xué)生、家長和社會的廣泛認(rèn)可。
成績只能代表過去，而未來還要靠我們奮斗拼搏。在新的學(xué)年里，我代表全體教師表示：一定不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不辜負(fù)家長的高度信任，努力學(xué)習(xí)、開拓進取、積極實踐、勤奮工作，向課堂要質(zhì)量，向輔導(dǎo)要效益;關(guān)注每一個環(huán)節(jié)，關(guān)心每一個學(xué)生;團結(jié)協(xié)作、共同奮斗，在新的學(xué)年，新的起點，新的層次，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風(fēng)采。
我也真誠的希望全體同學(xué)，一定要樹立遠大的理想，學(xué)會做人、學(xué)會求知，學(xué)會生存、學(xué)會協(xié)作、學(xué)會健體、自尊自愛、自律自強，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣，努力走向成功!
最后，我祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們在新的學(xué)年里工作順利，身體安康，家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，全面發(fā)展，早日成才!祝我們的江口二小更加興旺發(fā)達，燦爛輝煌!
謝謝大家!
教師在秋季期開學(xué)演說稿詞 篇12
老師們：
今天我們召開教育教學(xué)工作會議，目的是進一步明確上級精神及新學(xué)期的各項工作任務(wù)，動員全校上下充分發(fā)揚“愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實、是爭一流”的西城精神，切實轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，努力扮靚西城教育品牌。下面我講三個方面的問題。
一、20xx年工作回顧
可以說，過去的一年是西城小學(xué)務(wù)實大干的一年、亮點紛呈的一年。
亮點之一：在街道教委組織的兩次學(xué)校管理大觀摩中均獲得第一名的佳績;在街道教委組織的教學(xué)常規(guī)檢查中取得第一名的優(yōu)異成績;學(xué)校連續(xù)兩學(xué)期量化積分列街道第一名，獲教委管理獎---------萬元。
亮點之二：20xx年度綜合評估成績列全市123處小學(xué)第三名，被教育局評為教書育人先進單位、資源開發(fā)與應(yīng)用先進單位、素質(zhì)教育實施實施先進單位、教育教學(xué)管理先進單位等四項大獎，是全市小學(xué)獲獎數(shù)量最多的學(xué)校之一。
亮點之三：街道黨工委和辦學(xué)村隊支持教育事業(yè)不遺余力。5月21日，投資近50萬元的塑膠跑道工程項目開工，大大改善學(xué)校運動場地建設(shè)落后的實際，為我校體育競技水平的提高奠定了堅實基礎(chǔ)。
亮點之四：20xx年11月9日，我校獲濰坊市規(guī)范化學(xué)校、濰坊市數(shù)字化校園、山東省優(yōu)秀校園網(wǎng)站等殊榮。僅20xx年度學(xué)校獲得的壽光市以上集體榮譽達16項。據(jù)不完全統(tǒng)計，學(xué)校自建校以來共榮獲壽光市級及以上榮譽表彰近50項。
亮點之五：20xx年12月8日，我校代表壽光市唯一小學(xué)接受山東省普通中小學(xué)課程實施評估組評估調(diào)研。評估組針對課程規(guī)范實施、辦學(xué)行為、作業(yè)設(shè)置等情況進行重點調(diào)研。經(jīng)過一整天調(diào)研后，評估組對我校的特色辦學(xué)給予了高度評價。市政協(xié)副主席、市教育局原局長崔建軍、董有才副局長、市教研中心副主任馮樹學(xué)、街道教委主任張如明、副主任鄭建業(yè)等陪同。
亮點之六：校園安全形勢良好，安全事故為零。5月14日，濰坊市政法委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在副市長劉煜東、市教育局原局長崔建軍等的陪同下來校檢查學(xué)校安全長效機制建設(shè)。學(xué)校高度重視安全工作，年度安全經(jīng)費投入約5000元，有力的保障了師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全。
亮點之七：學(xué)校綜合實踐教學(xué)特色初步形成。3月25日為濰坊市綜合實踐觀摩研討會提供現(xiàn)場，受到與會專家和代表的一致好評。同年9月26日-28日在廣東省番禹市召開的全國課程改革實驗區(qū)綜合實踐活動第八次研討會上被教育部基礎(chǔ)課程改革綜合實踐項目組評為“全國先進實驗單位”。另外，學(xué)校國家級綜合實踐課題已順利結(jié)題。
亮點之八：西城鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)及運作模式引起上層關(guān)注。4月13日，中央文明辦未成年人思想道德建設(shè)負(fù)責(zé)人譚陸在市委副書記楊建華的陪同下來�？疾煳闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO(shè)情況。山東省文明辦王紅勇主任、濰坊市委宣傳部孫儷君副部長、市教育局徐有禮副局長等也先后到校對鄉(xiāng)村少年宮的建設(shè)情況進行調(diào)度指導(dǎo)�！秹酃馊請蟆芬�“鄉(xiāng)村少年宮、育人新模式”為題進行了報道。同時，我校被市委、市府評為20xx年度文明單位;被市教育局評為“五個一工程”示范校，同時推薦參加濰坊市“五個一工程”示范校的驗收。
亮點之九：20xx年全年各級各類媒體對我校的報道達80多次。其中山東人民廣播電臺經(jīng)濟頻道以《小學(xué)校大課堂》為題對我校進行了長達30分鐘的報道;《壽光日報》教育周刊兩次以《走進西城鄉(xiāng)村俱樂部》、《精細化管理構(gòu)建西城特色教育品牌》為題大篇幅進行報道。
亮點之十：學(xué)校加強師德建設(shè)，出臺了“校園月段人物”評選細則，王翠翠、李玉梅、王春蕾、張雨珍分獲本學(xué)期9、11、12月份校園月段人物，同時張雨珍被評為20xx年感動西城校園人物;<<壽光日報》以“為身邊的榜樣加冕”為題對我校師德建設(shè)情況進行了報道。另外，李雪花老師被中國教育學(xué)會評為全國優(yōu)秀班主任。
亮點十一：名師、名生隊伍不斷壯大。20xx年度20人次的教師獲得壽光市級以上榮譽稱號，其中李雪花獲全國優(yōu)秀班主任榮譽稱號、馬琴獲全國綜合實踐先進個人榮譽稱號、李明軍獲壽光市優(yōu)秀教師榮譽稱號、李玉梅、張玉珍兩名教師獲得壽光市教學(xué)能手;桑月山撰寫的金點子案例獲得濰坊市二等獎、桑月山、劉彩萍等撰寫的二篇金點子案例分獲壽光市一、二等獎;王秋蘭老師撰寫的《素質(zhì)教育背景下實施無分?jǐn)?shù)評價探索與應(yīng)用》獲得20xx年度壽光市政府成果獎三等獎;13位教師的教學(xué)論文分獲山東省教科所優(yōu)秀教學(xué)成果一、二、三等獎。220余名學(xué)生在壽光市舉行的英語競賽、數(shù)學(xué)競賽、節(jié)目表演、口算比賽中獲獎。
亮點十二：據(jù)不完全統(tǒng)計，全年共接待來自全國各地的教育及其他社會團體來校參觀考察交流共計1200余人。先后有山西省臨汾市黨政考察團、福建省泉州市教育考察團、四川省教育考察團、桓臺縣教育考察團、濱州市教育考察團、東營市教育考察團等共計30余個團體來校參觀交流。學(xué)校的知名度和社會影響力大幅提升。
亮點十三：校園活動豐富多彩。先后召開了春季運動會、秋季運動會、慶六一科技藝術(shù)節(jié)、校園采摘節(jié)、班級拔河、小排球、心目中的英雄、名家進校園、為災(zāi)區(qū)捐款獻愛心、小記者走進軟件園等一系列富有成效的活動。
二、存在的問題：
在看到成績的同時，我們也必須正視存在的問題，主要表現(xiàn)在：
1、部分教師還沒有樹立強烈的質(zhì)量生存意識，教學(xué)成績還沒有達到街道平均分(我校確定的目標(biāo)是學(xué)科成績要達到街道平均分，取消不及格現(xiàn)象，今學(xué)期仍堅決執(zhí)行這一目標(biāo)不動搖，不要受街道有關(guān)語文低分、數(shù)學(xué)英語低15分的影響，那不是給我們定的)，極個別教師教學(xué)成績與平均分差距較大，扯了學(xué)校的后退。(在這里我不再點名，本想找?guī)酌煽兊偷慕處熥鰴z討發(fā)言，這次贊留面子;今學(xué)期成績?nèi)圆灰娖鹕�，絕不留情)
2、學(xué)科教學(xué)中存在不均衡現(xiàn)象，數(shù)學(xué)科好于英語科，英語科好于語文科，從幾次抽測來看，語文學(xué)科成績普遍不理想，三四英語成績與兄弟單位差距較大，希望有關(guān)教師清楚自己的成績和在街道中的名次。
3、部分教師爭先創(chuàng)優(yōu)意識不強烈，滿足于現(xiàn)狀，碌碌無為，不思進取。
4、極個別科室干部缺乏進取精神和團隊配合意識，無奉獻精神，分管工作被動應(yīng)付;有些事情做不到親力親為。值班督察不按時、不認(rèn)真。
5、個別教師師德修養(yǎng)有待提高，不同程度存在違規(guī)行為，對學(xué)校安排的工作有“拖靠等”消極現(xiàn)象;
6、個別教師團隊意識差，對學(xué)校工作認(rèn)識不到位，執(zhí)行力不強，不顧全大局，個人利益存在;
7、個別教師做不到開全課程，開足課時，非考試科目上課質(zhì)量不高等。
8、個別干部對上級精神或領(lǐng)導(dǎo)意圖領(lǐng)會不到位，工作無創(chuàng)新，混同一般，執(zhí)行力嚴(yán)重不足。
9、個別教師仍做不到2分鐘侯課制，上課隨便出入課堂。
、個別教師給學(xué)生布置的家庭作業(yè)，基本不批閱，引起家長的不滿。
三、本學(xué)期的主要工作及措施：
1、安全工作：牢固樹立安全意識，認(rèn)真落實上級安全精神，做到安全無小事，事事講安全。營造人人都是安全員，人人抓安全的氛圍。加大對重點部位的管理力度(校車、體育課、上下樓梯等)，定期組織安全演練。-----總負(fù)責(zé)人桑月山(校車);體育課安全有體育教師負(fù)責(zé);上下樓梯、路隊放學(xué)有有關(guān)教師負(fù)責(zé)，學(xué)生處具體負(fù)責(zé)督察評價。
2、師德建設(shè)：本學(xué)期，重點開展好向崔效杰、李善海及本校師德標(biāo)兵學(xué)習(xí)活動，5月份舉行一次“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象”師德報告會。組織教師簽訂經(jīng)教代會通過的“師德承諾書”。
學(xué)期結(jié)束，組織學(xué)生、家長、社會評教活動。繼續(xù)開展“校園月段先模人物”的評選。嚴(yán)格師德考評考核。學(xué)校要按照育人為本的要求，把師德納入對教師學(xué)期工作業(yè)績的考核，并建立家長學(xué)生評教的師德考評機制。每學(xué)期末，學(xué)校要根據(jù)師德建設(shè)承諾書組織進行一次師德測評，不滿意率達到1/3者，將直接確定為考核不合格，在各項評優(yōu)中一票否決，連續(xù)兩個學(xué)期不合格者必須調(diào)離教師崗位。(市局文件要求)-----楊校長具體負(fù)責(zé)
3、落實課程方案、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)：開全課程，開足課時，任何教師不得“貪污”課程、“受賄”課時，確保課程方案落到實處。切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)把作業(yè)布置關(guān)，凡是未經(jīng)級部主任審批、教學(xué)處備案的作業(yè)一律不允許布置，做到有布置、有檢查、有記錄、有評比、有反饋;減少考試次數(shù)，實行多元評價，嚴(yán)禁公布考試分?jǐn)?shù)和給學(xué)生排隊。-----代玉敏、李玉梅、張玉珍、王曙光具體負(fù)責(zé)
4、努力打造“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂：學(xué)校把3月份作為“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂研究月，著力對語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科加強研究，通過開展同課異構(gòu)研討、魅力課堂展示、高效課堂備課、說課、議課、評課大賽等活動，逐步把高效優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)落到實處,爭創(chuàng)壽光市、濰坊市自主互助教學(xué)示范校。同時，推薦本校教師王秋蘭、劉彩萍、張雪峰、李玉梅等教師參加市“輕負(fù)高質(zhì)”典型教師評選----教學(xué)處代玉敏具體負(fù)責(zé)，馬琴、劉彩萍協(xié)助
5、教育科研創(chuàng)新：加大對生活教育、閑暇教育、現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)、綜合實踐等課題研究，組成課題研究攻關(guān)團隊，定期邀請專家跟進指導(dǎo)，確保再次沖擊濰坊市政府成果獎、教學(xué)教學(xué)創(chuàng)新或燎原獎。-----桑月山具體負(fù)責(zé)，劉彩萍協(xié)助
6、校本培訓(xùn)：開展好干部教師同讀一本書和每周五下午1小時的教師自由閱讀活動;(2)持之以恒的抓好周一至周四下午1小時的菜單式校本研訓(xùn);(3)抓好小課題暨草根課題研究工作，提高教師科研創(chuàng)新能力;(4)啟動并組織教師開展職業(yè)生涯設(shè)計活動，舉行兩次青年教師專業(yè)發(fā)展論壇。(5)搞好一定課時的信息技術(shù)培訓(xùn)，重點是電子表格的使用。-------前四項劉彩萍負(fù)責(zé);第五項劉金偉負(fù)責(zé)。
7、現(xiàn)代教育技術(shù)水平及科技創(chuàng)新：本學(xué)期，利用每兩周一小時的微機培訓(xùn)，組織45周歲以下教師掌握電子表格的使用，并定期組織校內(nèi)大比武和達標(biāo)活動，成績計入教師量化考核。同時上好學(xué)生微機課，選撥組建好學(xué)生隊伍，力爭在各級大賽中獲獎。----辦公室劉金偉負(fù)責(zé)、楊永剛負(fù)責(zé)科技創(chuàng)新
8、班主任工作：加大班主任隊伍建設(shè)管理力度，組織好每月一次的的班主任工作總結(jié)交流會。4月份舉行一次班主任管理論壇。建立多種學(xué)生組織，發(fā)揮在班級、學(xué)校管理中的作用。-----學(xué)生處李明軍負(fù)責(zé)
9、習(xí)慣養(yǎng)成教育：確定周或月段工作重點，定期組織評比，堅決不走過場、不流于形式，發(fā)揮好班級標(biāo)兵展示欄的作用，各班級每月評選一次學(xué)習(xí)、行為標(biāo)兵，將名單一式兩份，一份張貼在班級展示欄，一份交學(xué)生處存檔。學(xué)生處每月評選出校級學(xué)習(xí)、行為標(biāo)兵，利用校會及展示欄表彰。同時，重點抓好學(xué)生路隊、禮儀教育等一日常規(guī)。加大對校風(fēng)、校訓(xùn)的落實力度、----學(xué)生處李明軍負(fù)責(zé)。
、德育教育：嚴(yán)格落實教育局關(guān)于德育建設(shè)的意見，在學(xué)生中開展各種寓教于樂的活動，爭創(chuàng)壽光市首批德育品牌學(xué)校。-----馬琴具體負(fù)責(zé)，其他科室根據(jù)工作分工抓好落實。
11、生活教育及綜合實踐活動、社區(qū)活動、小記者活動：繼續(xù)加大生活教育、綜合實踐課程創(chuàng)新力度，開發(fā)2-3套校本教材，讓學(xué)生走出校外、深入大自然、深入社區(qū)、企業(yè)，確保把生活教育、綜合實踐活動開展的扎扎實實、轟轟烈烈;----劉彩萍具體生活教育、馬琴綜合實踐、月山、永剛負(fù)責(zé)小社區(qū)及小記者活動。
12、室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生：嚴(yán)格執(zhí)行每周三下午大課間衛(wèi)生大檢查制度，各口組織進行評價;另外，平時的環(huán)境衛(wèi)生檢查及平房特殊用房衛(wèi)生有學(xué)生處楊校長組織每天的檢查、公示、整改;教學(xué)樓教室、地面、樓道、附屬設(shè)備等有辦公室劉金偉、教學(xué)處負(fù)責(zé)組織檢查;垃圾池、操場、室外廁所有總務(wù)處劉炳光負(fù)責(zé)督察;每周將檢查分?jǐn)?shù)匯總評出文明科室、衛(wèi)生先進班級、文明班級;另外學(xué)生處李明軍主任班級路隊、班主任管理等進行匯總、公示;王小鵬老師對大課間情況進行檢查公示存檔。學(xué)生處要定期組織衛(wèi)生健康保健知識講座，提高學(xué)生健康知識知曉率。
13、質(zhì)量檢測：嚴(yán)格落實教育局出臺的教育教學(xué)質(zhì)量檢測制度，把單元檢測、月段檢測落到實處，教學(xué)處落實月段抽檢制度，并進行詳細分析，徹底消滅達不到街道平均分現(xiàn)象，堅決消滅薄弱學(xué)科;級部主任要通盤考慮，了解本級部每一位教師的教學(xué)狀態(tài)，當(dāng)好領(lǐng)頭雁，敢于叫響“向我看齊”的口號，定期不定期做好學(xué)情教情分析。-----代玉敏、級部主任具體負(fù)責(zé)
14、聽評課工作：嚴(yán)格落實聽評課制度，教學(xué)處每周確保組織2-3名教師上常態(tài)課活動，加大量化管理積分。同時加大對教學(xué)質(zhì)量達不到街道平均分教師的聽課次數(shù)。教學(xué)處要及時把聽評課情況進行公示，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)不定期抽查教師聽課。全校上下要把主要經(jīng)投入到高效課堂上來，走進課堂、關(guān)注課堂、研究課堂、反思課堂、打造課堂，向課堂要質(zhì)量。-----教學(xué)處、級部主任負(fù)責(zé)
15、教學(xué)常規(guī)檢查工作：目標(biāo)是每次教辦組織的教學(xué)常規(guī)檢查進入前兩名。級部主任每兩周檢查一次教師的常規(guī)，針對每位教師常規(guī)的數(shù)量和質(zhì)量打出分屬于，排出名次，上交教學(xué)處存檔。教學(xué)處、級部要落實好平時的常規(guī)檢查面對面指導(dǎo)工作。另外，教學(xué)處每月組織人員對全校教師的有關(guān)常規(guī)進行大檢查，大排名。學(xué)期結(jié)束，評出優(yōu)秀常規(guī)進行表彰。------教學(xué)處、級部主任負(fù)責(zé)
16、綠化美化工作：補栽有關(guān)苗木，加大修剪、治蟲等力度，確保綠化美化效果。-----劉炳光具體負(fù)責(zé)
17、教育宣傳：教育宣傳小組、科室人員要加大宣傳力度，及時把學(xué)校師生的作品及學(xué)校辦學(xué)中的經(jīng)驗亮點推薦出去。學(xué)校校報兩個月出刊一期，總負(fù)責(zé)人楊永剛，同時負(fù)責(zé)一版的學(xué)校要聞版;第二版為學(xué)生作品版有李明軍負(fù)責(zé);第三版為教師作品版有戴玉敏負(fù)責(zé);第四版為家校共建版有劉菜萍負(fù)責(zé)。-----報紙類宣傳桑月山負(fù)責(zé);網(wǎng)絡(luò)、校報宣傳有楊永剛負(fù)責(zé)。
18、校產(chǎn)管理：全體師生要自覺愛護學(xué)校的物資，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要定期盤點、清查，確保教育教學(xué)需要，違者按學(xué)校管理制度追究。-----負(fù)責(zé)任人：劉金偉、劉炳光、楊永剛、級部主任。
19、3月底召開春季田徑運動會(為市運動會輸送高水平運動員)。-----楊校長具體負(fù)責(zé)，李明軍、王小鵬協(xié)助。
20、迎接市第二屆小學(xué)生素質(zhì)教育展示、召開學(xué)校慶六一活動。----代玉敏具體負(fù)責(zé);馬琴、劉彩萍協(xié)助。
老師們，新學(xué)期新目標(biāo)，新任務(wù)，新追求，新挑戰(zhàn)，我們必須認(rèn)清形勢，切實轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，為扮靚西城教育品牌做出自己應(yīng)有的貢獻。最后我用一句俗語結(jié)束講話-------“行勝于言，落實，落實，在落實”。
謝謝大家!
教師在秋季期開學(xué)演說稿詞 篇13
各位老師：
大家好!
度過了喜慶、祥和、愉快的寒假生活，我們又重返校園，滿懷信心地迎來了新的學(xué)期。首先，我謹(jǐn)代表黨總支、校長室祝全校教職員工在新的一年里身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意!
“天道酬勤”，過去的一年，既是我們播灑汗水和心血的一年，也是我們?nèi)〉秘S碩成果的一年，學(xué)校各項工作健康穩(wěn)步地向前邁進，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會各界的一致好評。
就全國而言，20xx年是全面完成“十三五”發(fā)展規(guī)劃的開局之年，是全面深化改革的關(guān)鍵之年，也是全面推進依法治國的開局之年;就我校而言，20xx年，是加強管理、進一步提升師德水平的一年，是講究實效、進一步提高教學(xué)質(zhì)量的一年，是進一步促進教師，尤其是青年教師專業(yè)成長的一年，是健全各項制度、進一步提高管理水平的一年�？傊碌囊荒�，我們面臨著許多新的任務(wù)、新的壓力和新的挑戰(zhàn)，只有全校上下凝心聚力，奮發(fā)進取，以更加堅定的決心、更加高昂的斗志、更加頑強的精神，求真務(wù)實，團結(jié)拼搏，才能推進學(xué)校工作不斷上臺階。
“一年之計在于春”，做好春學(xué)期的工作至關(guān)重要。昨天上午，學(xué)校召開了行政辦公會，進一步理清了新學(xué)期的工作思路，認(rèn)真研究了新學(xué)期的主要工作。下面，我從六個方面談一談新學(xué)期要做好的重點工作。
一、不斷增強責(zé)任意識，切實做好教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。對一所中學(xué)，尤其是高中學(xué)校來說，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的關(guān)鍵，而學(xué)校的學(xué)校的生存發(fā)展與教師的切身利益密切相關(guān)，所以，我校每一位同志都應(yīng)該具有強烈的主人翁意識。從另一方面講，教師是國家事業(yè)單位工作人員，教書育人是教師的天職，敬業(yè)愛崗是教師的職責(zé)，應(yīng)該具有對國家教育事業(yè)負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感。
近年來，老百姓對學(xué)校的期望值越來越高，學(xué)校承擔(dān)的壓力也越來越大。特別是高考和中考，社會關(guān)注度極高。過去，老百姓只是希望子女“有大學(xué)上”;現(xiàn)在，希望子女“上好大學(xué)”，越來越多的人迫切希望通過高考來改變子女和家庭的命運。家長用血汗錢送子女來讀書，就是希望子女成人成才，每個學(xué)生都承載著家庭的希望和夢想，每個學(xué)生的背后都有幾雙、十幾雙關(guān)注的目光。我希望大家都一定要把這份沉甸甸的責(zé)任放在自己的肩上，以對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)、對每一個家庭負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實做好教學(xué)工作。
這一學(xué)期時間相對較短，高二“小高考”在即，初三、高三面臨著中考、高考，基礎(chǔ)年級要參加聯(lián)考和調(diào)研考試，此外，還有其它各類考查或測試。時間緊，任務(wù)重，壓力大，我們必須從頭抓起，從緊安排，從嚴(yán)要求，務(wù)求必勝。希望在6月下旬高考、中考成績揭曉后，我聽到的是喜訊，是上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚，是街頭巷尾的贊譽，xx人都挺著腰桿走路，笑容寫在臉上。
為此，我對本學(xué)期教學(xué)工作提出以下要求：
1. 精心準(zhǔn)備每一節(jié)課。我們都有這樣的感受：備好課和沒有備好課，走進課堂時心情是不一樣的。課堂的高效率來自于課前的精心準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n是提高課堂效率的保證。各學(xué)科教師要研究教材，弄懂教材的思想，結(jié)合本班學(xué)生的實際，確定教學(xué)目的和要求，明確教學(xué)重點和難點，明確教學(xué)過程、步驟、方法和手段，選編好典型習(xí)題及課后作業(yè)，寫出實用的教案(教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師可以寫簡案，年輕教師必須寫詳案)。堅決杜絕不備課進課堂的現(xiàn)象。
2. 認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課教師實行候課制度，即提前一分鐘到教室，不得遲到，不提前下課，不在課堂上接打手機，不得中途離開課堂。教師上課時應(yīng)該精神飽滿，營造良好的教學(xué)氛圍。堅持以學(xué)生為主體，積極實行啟發(fā)式、討論式和合作式教學(xué)。注重學(xué)法指導(dǎo)，注重課堂訓(xùn)練，杜絕“填鴨式”、滿堂灌。要重視實驗教學(xué)，及時認(rèn)真地做好規(guī)定的每一項實驗。常識科、體藝科教師也必須認(rèn)真上好每一節(jié)課，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3. 注重教學(xué)效果的檢測。學(xué)情檢測是教學(xué)效果的反饋，是教師了解學(xué)生對知識掌握情況的一個重要手段，在教學(xué)中有著非常重要的作用。教師要緊扣知識點，精心設(shè)計練習(xí)題，既有體現(xiàn)基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，又要有適當(dāng)?shù)耐卣剐杂?xùn)練。檢測后要及時從數(shù)量和內(nèi)容上做好統(tǒng)計，以便發(fā)現(xiàn)問題，反思教學(xué)，進而改進教學(xué)。
4. 充分發(fā)揮備課組的作用。每個教師在自己的教學(xué)實踐中，或多或少都有一些感悟、體會、經(jīng)驗和教訓(xùn)，備課組長就是要認(rèn)真組織同學(xué)科教師進行教學(xué)研究，集中大家的智慧，交流教學(xué)經(jīng)驗，交流教學(xué)信息，共享教學(xué)資源，優(yōu)化教學(xué)方法。要充分發(fā)揮骨干教師的作用，幫助年輕教師解決教學(xué)中的困惑，帶動和提高年輕教師的教學(xué)水平，從而提高本學(xué)科整體的教學(xué)質(zhì)量。
5. 加強教學(xué)研究。教學(xué)研究是提升教學(xué)水平、提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。分管教學(xué)的校長開學(xué)初要召開教研組長會議，拿出教研活動計劃。教研活動次數(shù)不要貪多，要認(rèn)真謀劃，有針對性，講實效性，切忌做表面文章，搞形式主義。校內(nèi)公開課的課型要多樣化，有新授課，有復(fù)習(xí)課，有試卷評講課。每一位教師都應(yīng)該積極參加教研活動，不得以有課、有事來搪塞。要虛心學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，即使去聽一聽比自己教學(xué)能力弱一些的教師的課，也會有一定的收獲，總有值得我們借鑒的地方。
二、不斷增強自律意識，形成優(yōu)良的師德師風(fēng)
黨的以后，我國的反腐力度不斷加大。在這種新形勢、大氣候下，對教師的要求越來越高，越來越嚴(yán)，被查處的違反教師職業(yè)道德規(guī)范的事件屢見不鮮。我校必須加強師德師風(fēng)建設(shè)，促進廣大教師自覺堅持社會主義核心價值觀，自覺承擔(dān)政治責(zé)任和社會責(zé)任，樹立高尚的道德情操和精神追求，淡泊名利，志存高遠，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻。教師的職業(yè)是平凡的，待遇雖然在不斷提高，但總體來講，仍然是比較清貧的。我希望大家守住底線，守住根本，守住心靈的寧靜，建設(shè)自己的精神樂園。
去年，區(qū)教育局、糾風(fēng)辦治理在職教師有償家教工作取得了顯著成效，查處了部分頂風(fēng)作案的人。據(jù)姜堰教育網(wǎng)報道，我區(qū)治理在職教師有償家教的做法已經(jīng)得到了教育部領(lǐng)導(dǎo)的肯定。開學(xué)在即，我在這里再強調(diào)一下，治理在職教師有償家教不是運動式、一陣風(fēng)，而是常態(tài)化治理。不管是什么人，不管什么時候，只要從事有償家教，一經(jīng)查實必然會受到嚴(yán)肅懲處。
人們常說：錢乃身外之物。人生在世榮華富貴猶如過眼煙云。想過安定幸福的日子，就應(yīng)該老老實實做人，清清白白做人，不該辦的事情堅決不辦，不該拿的東西堅決不拿，不該去的地方堅決不去。
現(xiàn)在，我跟大家一起再學(xué)習(xí)一下《姜堰區(qū)中小學(xué)教師廉潔自律規(guī)范》。共十二條：
一、不準(zhǔn)接受或向?qū)W生家長索要禮品、禮金、有價證券等，不準(zhǔn)接受學(xué)生家長宴請及其他任何形式的娛樂、健身、垂釣和旅游活動，不準(zhǔn)利用學(xué)生家長為自己辦事。
二、不準(zhǔn)利用職務(wù)之便違規(guī)向?qū)W生收取費用，不準(zhǔn)統(tǒng)一為學(xué)生代訂或向?qū)W生推銷教輔用書、學(xué)習(xí)用品等。
三、不準(zhǔn)從事有償家教，不準(zhǔn)擅自在校外辦學(xué)機構(gòu)兼職兼課，不準(zhǔn)動員或變相動員學(xué)生參加有償家教和校外辦學(xué)機構(gòu)的補習(xí)或為其提供生源等。
四、不準(zhǔn)以調(diào)整座位、課堂提問、課后輔導(dǎo)等方式謀取私利。
五、不準(zhǔn)在工程建設(shè)、物資采購、資產(chǎn)資源處置中撈取好處，收受賄賂。
六、不準(zhǔn)歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生。
七、不準(zhǔn)在上班時間上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股，或做其他與工作無關(guān)的事，不準(zhǔn)在課堂上接打手機。
八、不準(zhǔn)參與一切形式的黃、賭、毒和封建迷信等活動。
九、不準(zhǔn)在工作日午間、值班時間飲酒，任何時間、任何場所不準(zhǔn)酗酒。
十、不準(zhǔn)酒后駕駛機動車輛和違反其他交通法律法規(guī)。
十一、不準(zhǔn)有損害社會公德、影響公共環(huán)境、危害公共秩序的不良行為。
十二、不準(zhǔn)違反國家法律法規(guī)和其他紀(jì)律規(guī)定。
我希望大家自覺遵守教師廉潔自律規(guī)范，不斷提高道德認(rèn)識，不斷加強道德修養(yǎng)，不斷提升道德境界。
三、不斷健全管理制度，積極推進依法治校
說：“治理一個國家、一個社會，關(guān)鍵是要立規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩”。我國自古以來就有這樣一句俗語：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”所謂規(guī)矩，就是我們平時所說的法律、政策、規(guī)章、規(guī)定、制度、條例等。作為文明的傳承者，作為教書育人的人，教師應(yīng)該是講規(guī)矩、守規(guī)矩的典范。凡是按規(guī)矩辦事的人，你走到哪里，形象都好、威信都高，都受人尊重;凡是不按規(guī)矩辦事的人，就會出問題、栽跟頭。面對復(fù)雜的社會和各種誘惑，我們必須時刻保持頭腦清醒，不管做什么事情，首先都要想到政策法規(guī)是怎樣規(guī)定的，制度條例是怎樣要求的，始終嚴(yán)守規(guī)矩,使自己成為真正“懂規(guī)矩”的人。
一個學(xué)校，既要講人性化管理，也要有制度的約束。長期以來，我校逐步形成了一系列的規(guī)章制度，對學(xué)校工作的有序開展起到了很大的作用。但是，我校的規(guī)章制度還不夠完善，有些方面缺乏行之有效的制度約束，有些制度沒有得到很好的執(zhí)行，有些制度已經(jīng)過時，內(nèi)容必須修訂。20xx年是全面推進依法治國的開局之年，我校也應(yīng)該及早謀劃、醞釀，盡快健全各項規(guī)章制度，特別是明確規(guī)定各個崗位人員的職責(zé)，明確各個部門的工作職責(zé)規(guī)范，健全監(jiān)督機制、考核機制，實現(xiàn)事事有規(guī)可依，事事有章可循，為推進依法治校奠定基礎(chǔ)。
四、加強文明禮儀教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)
我校不少學(xué)生不注重文明禮儀，行為習(xí)慣比較差。比如：遇見長輩、老師不打招呼;上課時坐姿千姿百態(tài)，有些學(xué)生甚至翹著二郎腿;參加升國旗時站姿千奇百怪，叉著腰、背著手、摸頭摸臉，有的學(xué)生顯得萎靡不正、有氣無力;課間高聲喧嘩、追逐打鬧;亂扔垃圾雜物;出口粗話、臟話;有些學(xué)生衣作怪異、發(fā)型奇異等等。所以，加強文明禮儀教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好習(xí)慣，是一項不能再忽視的大事，是本學(xué)期全校德育工作、各班班務(wù)工作的重要任務(wù)。請分管校長在3月上旬召開政教處、團委、班主任會議，制定教育活動方案，商討切實有效的措施�？梢杂胁襟E地開展活動，兩周解決一個突出問題。
各班班主任對學(xué)生要嚴(yán)加管教，嚴(yán)格要求，曉之以理。班級要制訂出非常具體的規(guī)定，具體到學(xué)生在校的各個方面，各個環(huán)節(jié)，各個時段，各個細節(jié)，讓學(xué)生人人明確哪些是必須做到的，哪些是嚴(yán)令禁止的。要利用各種時機對學(xué)生進行禮儀訓(xùn)練。要加強督查，及時發(fā)現(xiàn)并矯正學(xué)生的不良行為習(xí)慣。教師是學(xué)生直接仿效的對象，教師的言行舉止在很大程度上會直接影響學(xué)生。因此，教師在平時的禮儀小節(jié)上要嚴(yán)格要求自己。比如：衣著要得體，上課前先整理一下衣冠;參加升旗儀式時，不要和其他老師聚在一起談話;不要在學(xué)生面前有不雅的動作;辦公室里要干干凈凈，辦公桌上要整整齊齊�？傊覀兠總�人都必須在文明禮儀上做學(xué)生的表率。
五、注重培養(yǎng)青年教師，不斷增強辦學(xué)后勁
我校在職教師中，35歲上下的教師超過100名，青年教師是我校一線教師的主體，對教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高和學(xué)校的持續(xù)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在此，我對青年教師提出幾點希望。
一是愛崗敬業(yè)。中學(xué)教師的苦和累是人所共知的，既然你選擇了這個職業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，就應(yīng)該熱愛教育事業(yè)，立志終生從教，努力干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成教育教學(xué)工作。要正確處理好本職工作與個人小家庭的關(guān)系，做到以工作為重，以事業(yè)為重，不怕吃苦，不怕受累，勇挑重?fù)?dān)，在繁忙中找尋工作的快樂，在平凡中體現(xiàn)自身的價值。
二是虛心好學(xué)。青年教師參加工作時間不長，教學(xué)經(jīng)驗不豐富，所以要自我加壓，虛心學(xué)習(xí)，不斷追求新知識，不斷地思考教學(xué)，博采眾家之長，提升自己的教學(xué)能力，并逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。要實事求是地對待自己，正視自己的不足，千萬不要剛?cè)〉昧艘稽c成績，受到了一點表揚，就不知所以，自我陶醉。要積極參加在職研究生進修學(xué)習(xí)，提高學(xué)歷層次。
三是慎思明辨。世界是紛繁復(fù)雜的，社會上許多東西良莠不齊，魚龍混雜。“近朱者赤，近墨者黑”，青年教師要有一雙慧眼，善于明辨是非，善于甄別善惡;要有一個冷靜的頭腦，注意自身形象，知道該跟什么人學(xué)習(xí)，不該跟什么人接近。要豁達開朗，顧全大局，與同事之間、與領(lǐng)導(dǎo)之間要換位思考，做人不能太“精”，太計較個人得失。
四是力戒浮躁。要堅決克服浮躁心態(tài)，腳踏實地工作，千萬不可工作馬虎，得過且過，不講奉獻，只求索取，不求務(wù)實，浮于表面。要靜下心來備好每一節(jié)課，靜下心來批改每一本作業(yè)，靜下心來研究教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)，靜下心來反思自己的言行。
青年教師是學(xué)校發(fā)展的生力軍，是教育事業(yè)的未來和希望。我衷心希望你們成為一名同事敬佩、學(xué)生敬仰、家長敬重的優(yōu)秀教師，為婁莊中學(xué)的持續(xù)健康發(fā)展注入活力，增添后勁。
六、時刻繃緊安全之弦，切實做好安全保衛(wèi)工作
安全責(zé)任重于泰山，馬虎不得，大意不得，僥幸不得。我們要切實加強安全教育、安全檢查和安全保衛(wèi)，重點進行防火災(zāi)、防觸電、防溺水、防食物中毒、防流行疾病、防意外傷害等安全教育。加強對學(xué)校周邊環(huán)境的治理，經(jīng)常檢查消防栓、滅火器等安全設(shè)施，夯實人防、物防、技防基礎(chǔ)，提高安全常規(guī)管理水平和應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力，筑牢安全防線，確保師生工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境安全穩(wěn)定。
全體教職員工必須時刻繃緊安全這根弦。開學(xué)前，請周校長組織人員對校園及周邊安全隱患進行一次全面、深入、細致、徹底的排查，校舍排查要細到頂棚圍墻，器械要查到實驗藥品及籃球架，校園周邊要查到每一個探頭，要通過全覆蓋的排查，把安全隱患真正排查出來。班主任是本班學(xué)生安全的第一責(zé)任人，要加強對學(xué)生的安全教育，及時發(fā)現(xiàn)、排查、消除本班學(xué)生、教室、宿舍中存在的安全隱患，自己不能解決的要上報學(xué)校分管安全工作周校長。班主任所做的工作要在班主任工作手冊上有具體的記載。加強對保安的教育和管理，嚴(yán)格堅持門衛(wèi)檢查制度，嚴(yán)防社會閑雜人員隨意進出校園。
各位老師：在新學(xué)期里，我們要繼續(xù)發(fā)揚“團結(jié)拼搏、勇創(chuàng)一流”的精神，堅定信心，昂揚斗志，勇敢地去面對各種挑戰(zhàn)，扎扎實實地做好各項工作，把我校辦成領(lǐng)導(dǎo)放心、同行肯定、社會公認(rèn)、人民滿意的學(xué)校。
教師在秋季期開學(xué)演說稿詞 篇14
在今天的會議上我主要想通過個故事和大家一起思考新學(xué)期我們的工作方向和狀態(tài)。
有這樣一個故事：
第一次登陸月球的太空人，共有兩位，除了大家所熟知的阿姆斯壯外，還有一位是奧德倫。當(dāng)時阿姆斯壯說的一句話：“我個人的一小步，是全人類的一大步。”早已是全世界家喻戶曉的名言。
在慶祝登陸月球成功的記者會中，有一個記者突然問奧德倫一個很特別的問題：“由阿姆斯壯先下去，成為登陸月球的第一個人，你會不會覺得有點遺憾?”
在全場有點尷尬的注目下，奧德倫很有風(fēng)度地回答：“各位，千萬別忘了，回到地時，我可是最先出太空艙的。”他環(huán)顧四周笑著說：“所以我是由別的星球來到地球的第一個人。”
大家在笑聲中，都給予他最熱烈的掌聲。
這個故事告訴我們：成功不必在我，團隊的成功就是我的成功。你會不會欣賞同事的成就呢?你愿不愿意從心里給她熱烈的掌聲?“成人之美”不但是一個修養(yǎng)，更是一項美德。
這個故事體現(xiàn)了一種團隊精神，我們這個集體需要這種精神。說實話，一學(xué)期下來，我們大家都做了許多工作，但也許我們只會提到部分老師的成績，這就需要大家的理解，需要大家學(xué)會欣賞同事的成功。
新學(xué)期送給大家“四會”“五氣”，與大家共勉：
在今后的日子里，希望大家在“四會”上多做點文章，即：會做人;會做事;會生活;會思考。
會做人，生存的前提。一個寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時也會為別人喝彩的人，一定是個成熟而快樂的人。
會做事，業(yè)務(wù)好，生存的基礎(chǔ)。多學(xué)習(xí)，多充電，多吸收(海綿一樣)，多實踐，把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做，體會享受工作的樂趣，體驗生命的過程，體驗中享受生命的價值，做一個真正的文化人，一個傳播文化的使者。
會生活，多一點“親情”意識，多一點“健康”意識。就是：一個中心，兩個基本點，三大作風(fēng)，八項注意。
一個中心;以健康為中心;健康是人生最大的財富，希望大家有自覺多鍛煉的意識，加強鍛煉。
兩個基本點：糊涂一點;瀟灑一點;(胸懷寬一點，膽量大一點)
三大作風(fēng)：助人為樂(送人玫瑰，乎有余香);知足常樂;自得其樂(這樣才能永�？鞓�)。
八項注意：合理膳食;適量運動;戒煙限酒;心里平衡;最好的醫(yī)生是自己;最好的藥物是時間;最好的心情是寧靜;最好的運動是步行。希望大家人人健康，家家和睦，這樣才有更好的身體，有更快樂的心境投身于工作之中。
會思考：君子一日三省，才可神名自得，圣心備焉。生活離不開思考，思考帶來進步，思考帶來收獲，有思考才能成熟。
強調(diào)“五個氣”：
第一，正氣。相對于邪氣而言，作為一名人民教師，作為學(xué)生楷模的教師，一定要有浩然正氣;
第二，朝氣。它相對于暮氣而言，謹(jǐn)防未老先衰;尤其是對我們年輕的教師來說，對任何事情都要永遠充滿無限的激情;
第三，靈氣。它相對于呆氣而言，也就是要求我們教師和教育管理者要有主動性，創(chuàng)造性;
第四，大氣。它相對于小氣而言，要求我們教師要有開闊的胸襟，做人不能太“精”，太斤斤計較;
第五，書卷氣。它相對于世俗氣而言，不要整天問讀書有什么用。讀書在許多時候是非功利性的。
“認(rèn)真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們每一位教師都能認(rèn)真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。
以上“四會”“五氣”算是我新學(xué)期送給大家的寄語吧，與大家共勉。
讓我們
——擁有思想與智慧
——提升境界與追求
——傾注激情與執(zhí)著
教師在秋季期開學(xué)演說稿詞 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家晚上好!我是中學(xué)部的體育老師楊。今天，能夠在這里代表新教師發(fā)言，我很激動，也很榮幸。xx學(xué)校是xx市一級學(xué)校，全國先進民辦學(xué)校，能夠在這里任教我感到非常地自豪。更是有一支特別優(yōu)秀的教師隊伍，能有幸跟各位前輩共事，讓我這當(dāng)晚輩的既有壓力也充滿了動力。在這里，我謹(jǐn)代表全體新教師向所有領(lǐng)導(dǎo)及老師們說聲：謝謝!
對于美麗的印象，我想用一首詩經(jīng)里的《鶴鳴》來形容最合適不過。“鶴鳴于九皋，聲聞于野。魚潛在淵，或在于渚。樂彼之園，爰有樹檀，其下維萚。它山之石，可以為錯。鶴鳴于九皋，聲聞于天。魚在于渚，或潛在淵。樂彼之園，爰有樹檀，其下維榖。它山之石，可以攻玉。”(《鶴鳴》，這是《詩經(jīng)》中一首即景抒情小詩。在廣袤的荒野里，詩人聽到鶴鳴之聲，震動四野，高入云霄;然后看到游魚一會兒潛入深淵，一會兒又躍上灘頭。再向前看，只見一座園林，長著高大的檀樹，檀樹之下，堆著一層枯枝敗葉。園林近旁，又有一座怪石嶙峋的山峰，詩人因而想到這山上的石頭，可以取作磨礪玉器的工具。)
風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，告別了炎熱的暑假生活，我們迎來了秋季學(xué)期、新的開始。在這一年里，我希望我們?nèi)w新教師謙虛向老教師學(xué)習(xí)，更努力，更勤奮!最后，我代表全體新教師向領(lǐng)導(dǎo)保證，新學(xué)期里我們一定全心全意工作，努力提高教學(xué)水平，我們將和學(xué)生們一起乘風(fēng)破浪，盡顯風(fēng)采!
謝謝!