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國旗下演講主題教師節(jié)

發(fā)布時間:2022-10-27

國旗下演講主題教師節(jié)(精選12篇)

國旗下演講主題教師節(jié) 篇1

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  教師,多么神圣的字眼。有人說,你是春蠶,到死絲方盡;有人說,你是蠟燭,成灰淚始干;還有人說,你是辛勤的園丁,培養(yǎng)著祖國的花朵……而我要說,你是肥沃的泥土。

  朋友們,你們注意過泥土嗎?它沒有花朵的嫵媚,沒有芳草的嬌嫩,沒有松柏的蒼翠,更沒有秋天田野金色的喜悅?墒,你們是否想過,如果沒有這肥沃的泥土,又怎會有那花朵的嫵媚,芳香的嬌嫩,松柏的蒼翠?又怎會有秋天田野那金色的喜悅?

  記得有人說過這樣一句至理名言:“不要總把自己比作珍珠,這樣你就總有被埋沒的感覺;還是去作泥土吧,讓人們把你踩成堅實的路。”這不就是泥土一樣教師的寫照嗎?

  古時候,曾經(jīng)有一位國王對文武百官說,他準備把一枚最高榮譽的勛章授給對社會貢獻最大的人。那么,誰是對社會貢獻最大的人呢?”大家爭論開來。有人推出戰(zhàn)功顯赫的將軍,有人推出輔國興邦的政治家,有人推出學(xué)識淵博的學(xué)者。可是,國王想了一想,都搖頭否定了。最后,有人推出教師,理由是,不論將軍、政治家還是學(xué)者,當初都做過學(xué)生,都得到了教師的培育,如果沒有教師,就不會有將軍、政治家和學(xué)者,國王點頭贊許。

  這雖然只是一個傳說,但它的內(nèi)涵卻十分深刻。

  今天,在這精華薈萃,人才輩出的年代,我們驚嘆科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造,傾慕革命家的雄才大略,贊頌文藝家的碩果累累……但又有誰會想到辛勤的教師們,如果沒有這“人類靈魂的工程師”們的關(guān)懷與教誨,又怎會有他們的成果和榮譽?人類的文明又怎能得以發(fā)展和延續(xù)?

  親愛的老師,你們足那樣的平凡,那樣的默默無聞,把自己的一切都無私地奉獻給了事業(yè),得到的卻很少,但你們不愧于這太陽底下最高尚的職業(yè)——教師。

  相信吧!老師,學(xué)生們不會辜負你的期望,總有這樣一一天,你的學(xué)生們將在遠方向您匯報您所期待的喜訊!

國旗下演講主題教師節(jié) 篇2

  說起環(huán)保,我們都知道它是一個眾所周知且永恒的話題。環(huán)境保護已經(jīng)成為我們生活中密不可分的一點。報紙上,電視上,馬路上到處都有人們呼吁環(huán)保的足跡。而我們賴以生存的地球現(xiàn)在的情況到底怎樣了呢?全球變暖無疑是一個炙手可熱的問題。

  據(jù)報道:在未來一百年內(nèi)全球氣溫將升高1.5至6攝氏度,海平面將升高15至95厘米,沙漠將更干燥,氣候?qū)⒏鼝毫樱驙柲嶂Z現(xiàn)象將更嚴重,全球變暖將直接或間接影響數(shù)以億計人們的生活。近年來土地沙漠化日益嚴重,河水污染日益增多,而對于這些,我們,勢單力薄的中學(xué)生,難道只能眼睜睜的看著嗎?

  作為一個普通人,我相信沒有一個會反對環(huán)保。3.12植樹節(jié)演講稿3篇3.12植樹節(jié)演講稿3篇。而普遍人們卻都把環(huán)保定義為:到處是綠的樹,清的水。而這些,似乎都是國家要管的大事情,不是一個人兩個人就能做起來的事。有一本雜志上說:“環(huán)保就這樣有了坐享其成的色彩,那些不反對環(huán)保的人實際上并沒為環(huán)保做些什么。”人們的理由有很多:我沒有亂砍樹木,我沒有污染河水,我沒有汽車…

  這樣的理由好似很有道理,但事實上環(huán)保是一個對自己和世界都很有好處的事業(yè),并不是一個復(fù)雜的苦行僧式的生活。我們可以找很多理由來搪塞環(huán)保。可是,事實上環(huán)保是我們自己的事。我們要真正的從主觀意識上正視環(huán)保,做到環(huán)保。

  據(jù)報道:“十一”黃金周第二天,烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面,其中包括30多名兒童。這,是在提醒我們什么呢?美國有一家報紙這樣評價說:“各旅游景點的自然風(fēng)光和文化遺跡,是大自然和祖先留下的寶貴財富,面對韓國游客們交上的一張公德考卷,中國人自己應(yīng)交出怎樣的考卷呢?”

  作為一個地球人,中國人,中學(xué)生,祖國的下一代。我想我們有這個義務(wù)和責(zé)任來保護環(huán)境。即使我們還是學(xué)生,我們可以拒收“垃圾廣告”信函,拒收浪費紙張、能源、人力的廣告信函。即使我們還是學(xué)生,我們可以隨手關(guān)燈,省一度電,就少一份污染。即使我們還是學(xué)生,我們可以減用空調(diào)來降低能源消耗。即使我們還是學(xué)生,我們可以維護安寧的環(huán)境從自我做起

  細細數(shù)來,即使我們還是學(xué)生,我們可以為環(huán)保事業(yè)獻出一份力量。

  3.12是植樹節(jié)。古往今來,有許多崇尚植樹造林的趣聞佳話。如著名的治病種杏。三國東吳名醫(yī)董奉,醫(yī)術(shù)精湛,濟貧善施,為人治病不收財禮。只要求治好一個輕病人,種一株杏樹,治好一個重病人,種5株杏樹。天長日久,他的房前屋后竟有10余萬株杏樹,人稱“董林杏仙”。植樹造林是一種美德,當我們播下一顆綠色的種子,就撒下了一片五彩的希望。

  經(jīng)濟學(xué)家說:森林是綠色的銀行。生物學(xué)家說:森林是是生命的搖籃。人類學(xué)家說:森林是人類的樂園。醫(yī)學(xué)學(xué)家說:森林是綠色療養(yǎng)院。藝術(shù)學(xué)家說:森林是大自然的美容師。由此可見植樹是多么重要,植樹與我們的生活有著十分重要的聯(lián)系。如果要以一種獨特的形象代表地球的活力,有一種單純的生命象征,那就是樹。

國旗下演講主題教師節(jié) 篇3

  老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今年11月9日是xx市第十九屆“119”消防日。本次消防日宣傳活動的主題是“全民參與消防,共筑平安世博”。消防日一年只有一天,但消防的意識應(yīng)該貫穿在全年的每一天。時下,正值秋冬季節(jié)交替之際,干冷天氣占主導(dǎo),空氣中的水分漸漸減少,在這樣的季節(jié)里,如果防范不當就容易發(fā)生火災(zāi)事故。

  提到消防,大家自然會想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字;,帶給人們光明;火,賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命、損毀了無數(shù)的財產(chǎn),給人們留下了累累傷痕。古語說得好:“賊偷一半,火燒全光。”一把火可以使人們辛勤創(chuàng)造的物質(zhì)財富頃刻間化為灰燼;一把火可以吞噬掉整個村落、街區(qū)、工廠和學(xué)校;一把火可能毀掉我們美麗的家園,使無數(shù)生靈遭受滅頂之災(zāi)。消防安全知識的匱乏、消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面。火災(zāi)給這個美麗的世界帶來了太多的不和諧,上演了太多不該上演的悲劇。那么,發(fā)生那么多火災(zāi)的罪魁禍首是誰呢?歸根結(jié)底,是我們?nèi)祟惐旧。究其原因,一是思想麻痹,二是疏忽大意,三是無知或淺見。

  同學(xué)們,你們都是父母、長輩的至愛,每個同學(xué)都是祖國的未來,因此我們學(xué)習(xí)、生活的校園都應(yīng)成為安全的港灣。我們應(yīng)當在腦海中長期鳴響“119”的警鐘,提高防火的意識和技能。為了家庭的幸福,校園的安全和社會的和諧,希望大家能做到“三懂”、“三會”;即:1、懂得火災(zāi)的危險性,增強消防意識;2、懂得火災(zāi)形成的原理,不玩火;3、懂得火災(zāi)預(yù)防,積極開展消防宣傳。1、學(xué)會火災(zāi)報警方法,2、學(xué)會使用滅火器撲救小火;3、學(xué)會火災(zāi)自護自救的方法。

  隨著20xx年上海世博會的日益臨近,構(gòu)筑一個平安和諧的社會環(huán)境對成功地舉辦一屆出色的世博會是多么的重要!作為世博小主人的我們,平時重視消防安全,提高防范意識和技能,也是在為世博會和創(chuàng)建和諧社會作貢獻。接下來就發(fā)生火災(zāi)事故時如何報警和自救給同學(xué)們作宣傳,希望能對大家有所幫助。

  一、撥打火警電話“119”時,一定要沉著冷靜,把情況用簡練的語言表達清楚。

  1、要記清火警電話“119”。

  2、電話接通以后,要準確報出失火的地址、什么東西著火、火勢大小、有沒有人被困、有沒有發(fā)生等。在說不清楚具體地址時,要說出地理位置、周圍明顯建筑物或道路標志。

  3、將自己的姓名、電話或手機號碼告訴對方,以便聯(lián)系。

  4、打完電話后,立即派人到交叉路口等候消防車,引導(dǎo)消防車迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場。

  5、如果火情發(fā)生了新的變化,要立即告知消防隊,以便他們及時調(diào)整力量部署。

  二、火災(zāi)自救知識

  如果學(xué)校寢室、教室、實驗室、會堂、飯店、食堂和家庭著火時,可采用以下方法逃生。首先要鎮(zhèn)定冷靜,不能驚慌失措。

  1、毛巾、手帕捂鼻護嘴法

  因火場煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點,人吸入后容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或神經(jīng)中樞中毒,因此在疏散過程中,應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾與手帕不要超過六層厚)迅速逃到上風(fēng)處躲避煙火的侵害。在逃生時,不要直立行走,應(yīng)彎腰或匍匐前進。

  2、遮蓋護身法

  將浸濕的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮蓋在身上,確定逃生路線后,以最快的速度直接沖出火場,到達安全地點。

  3、衛(wèi)生間封隔避難法

  如果走廊或?qū)﹂T、隔壁的火勢比較大,無法疏散,可退入衛(wèi)生間內(nèi),將門縫用濕毛巾、毛毯、等封死,防止受熱,并不斷往上澆水進行冷卻,防止外部火焰及煙氣侵入,從而達到抑制火勢蔓延速度 、延長時間的目的。

  三、火場求救方法。

  當發(fā)生火災(zāi)時,可在窗口、陽臺、屋頂或避難層處,向外大聲呼叫,敲打金屬物件、投擲細軟物品、夜間可打手電筒、打火機等,以聲響、光亮,發(fā)出求救信號,引起救援人員的注意,贏得逃生的機會和時間。

  同學(xué)們,再遠大的理想,再光明的前程,都需要我們的生命安全作保證。“遠離火災(zāi),創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標,讓我們牢記“隱患險于明火,防范勝于救災(zāi)”共同攜手,更加關(guān)注消防,更加珍愛生命,實現(xiàn)共享平安!

國旗下演講主題教師節(jié) 篇4

  什么叫習(xí)慣?習(xí)慣就是指由于無數(shù)次的重復(fù)或練習(xí)而逐步固定下來變成自動化了的行為方式。葉圣陶爺爺曾說過,教育就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣養(yǎng)成良好習(xí)慣終身受益。

  作為一個新時代的小學(xué)生,社會主義建設(shè)事業(yè)的接班人,從小要養(yǎng)成哪些良好習(xí)慣呢?要養(yǎng)成以下五方面的良好習(xí)慣。

  一、良好的生活習(xí)慣。就是指生活要有規(guī)律,按時作息,什么時候睡覺什么時候起床,要有安排;飲食要定時定量,不挑食,少吃零食,營養(yǎng)均衡。

  二、良好的文明習(xí)慣。作為學(xué)生,要說話文明,舉止文明。如見到老師、長輩、熟人要熱情招呼,聽人說話要認真;站有站相,坐有坐相;愛護公物,愛護綠化,遵守公共秩序,遵守交通規(guī)則。葉圣陶爺爺對這方面相當重視,如對孫女葉小沫從小嚴格要求,從吃飯珍惜糧食,關(guān)門不出聲。

  三、良好的勞動習(xí)慣。我們都要做愛勞動的好學(xué)生,在學(xué)校里,要參加些公益勞動,如認真做值日生,打掃包干區(qū)等;在家里要做些力所能及的家務(wù),自己的事情自己做。

  四、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),也是一件艱苦的事,但養(yǎng)成了良好的習(xí)慣就會把學(xué)習(xí)當成自己的樂趣,學(xué)起來效果就會更好。

  良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很多:

  1、自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣;

  2、專心致志的習(xí)慣;

  3、積極思考、舉手發(fā)言的習(xí)慣;

  4、學(xué)會傾聽的習(xí)慣;

  5、課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣;

  6、寫字端正的習(xí)慣。

  總之,良好習(xí)慣是很多的,需要我們經(jīng)過長期的堅持不懈去養(yǎng)成。養(yǎng)成良好習(xí)慣,就會使我們更加健康,學(xué)習(xí)成績更好,我們的未來必定更加美好。

國旗下演講主題教師節(jié) 篇5

  還有2天,我們將迎來第27個教師節(jié),回想,身邊經(jīng)過的一位位老師,我特別想用20__年《開學(xué)第一課》的主題詞來表達我的心聲:幸福。

  當我剛走進校園,一切都不熟悉,您笑著說:“這是你的新家,我們都是你的好朋友!睍r,那是一種親近的感覺;當我因為坐的端正,您給我貼上小紅花時,那是一種糖果的甜美;當我考試考了100分,您用紅筆在試卷上寫著“真棒”的字眼時,那是一種驕傲;當成績不理想,您摸著我的頭說:“沒事,再加把勁,你一定會有進步!睍r,那是一種溫暖的感覺;當生病時,您忙前忙后,問這問那時,那是一種媽媽的味道……

  一句溫暖的話語、一個感動的瞬間、一種親切的眼神,老師,你們再用愛將我們幸福的呵護著,讓我們快樂的一步一步往前走。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。您用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負擔,而是一種快樂和責(zé)任。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

  感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。

  三尺講臺,樹起了您高高的形象;兩尺教鞭,揮灑著您美麗的人生;一生的信念,訴說著您奉獻的故事。

  我們感謝老師辛勤的教育,感恩于你們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

  感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:

  課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;

  下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;

  放學(xué)了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;當然,認真地完成每次作業(yè),讓老師少一分操勞,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發(fā)展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。

  乘著九月的翅膀,我們走進了新的學(xué)年,我們的老師又開始了新的耕耘,今朝灑下愛心與汗水,明日迎來桃李滿天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,讓我們攜起手來,老師熱愛學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,將最美的祝福獻給您——敬愛的老師。

國旗下演講主題教師節(jié) 篇6

  老師、同學(xué)們:

  6月19日是一年一度的父親節(jié),父親對我們來說太偉大了,它是家里的頂梁柱,是我們生活最有力的保障,父親默默地支撐起我們溫暖的家,他是我們幸福生活的保證。

  相對于溫柔親切的母愛而言,父愛是深沉的。如果說母愛是清冽的甘泉的話,那父愛就是巍峨的高山。父親用堅實的臂膀挑起了家的重擔,挑起了一個男人的尊嚴的同時,也把沉甸甸的父愛挑了起來。

  每次聽到劉和剛演唱《父親》的時候,我的眼里就閃著激動的淚花:“我的老父親,我最疼愛的人,人間的甘甜有十分,你只嘗了三分。再苦再累你的臉上掛著溫馨……”這充滿著溫情的歌詞里,哪句沒有留下我們父親的身影呢?是的,也許我們的父親還沒有老,皺紋還沒有爬上他們的額角,但是隨著歲月的流逝,我們的父親也終將衰老,可是無論歲月怎么溜走,不變的是父親對我們的愛永遠都在,而且是永恒的復(fù)加!

  我們還小,在父親的呵護下學(xué)習(xí)和成長,應(yīng)該把更多的時間和精力放在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)好了,守紀律了,這就是對父親最好的報答。

  在今天這個特殊的日子里,讓我們懷著感恩的心,對自己的父親說聲:“親愛的爸爸,您辛苦了。”如果寸草心不能報答三春暉,我們自然也無法報答父愛的千萬分之一,但是只要心中有理想,就會付出行動,做一個讓父親驕傲的好孩子。

國旗下演講主題教師節(jié) 篇7

  親愛的老師們、同學(xué)們:

  大家早上好。我是,今天我演講的題目是《尊老敬老》。

  尊老愛幼歷來是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。中華民族之所以血濃于水,之所以歷經(jīng)滄桑,生生不息,之所以“人情味”非常濃厚,尊老敬老是一個很重要的因素。

  老人也是長輩,尊敬長輩是很多小朋友都懂得的道理。在老人身上流傳著很多的故事,老人就是知識的寶庫,是智慧的寶庫。老人,為社會奉獻,為家庭奉獻,不僅養(yǎng)育我們,還以言傳和身教向我們傳播做人的道理。古羅馬偉大的哲學(xué)家西塞羅說過:“老年人猶如歷史和戲劇,可供我們生活的參考!崩先耸俏覀兠褡宓幕辏覀冊S多寶貴的精神財富經(jīng)由老人,再經(jīng)由我們,一代又一代地傳承。讓中華民族生生不息。

  敬老是一個永久的話題;老人,則是話題中不曾褪色的字眼。走過人生的每一個階段,經(jīng)歷的最多的無疑就是老人。人生的問卷答到了這里,我們是否可以以耐心和愛心來續(xù)補這空缺的橫線,在老人的闡述中重踏他們曾走過的路,從敬老的氛圍中感受他們的點點滴滴,感受他們熾熱的回憶,從他們身上看到一些美好的東西,看到我們中華民族永不腐朽的精神。

  而助老不僅僅是對自家的老人。孔子曾經(jīng)說過:“故,人不獨親其親、不獨子其子,使老有所終、壯有所用、幼有所長、矜寡孤獨廢疾者皆有所養(yǎng)。”只有天下大同,才能讓社會上的老人得以安享天年。孟子也說過:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”老來受尊敬,是人類精神最美好的一種特權(quán)。幫助天下的老人是我們每一個人都該做的。

  尊敬老人,幫助老人,我們就應(yīng)該從心里面去愛護他們。唐朝有個姓楊的人,家境貧寒,但十分孝順,靠討飯養(yǎng)其父母,故人們叫他楊乞。他在外討的食物,皆帶回家去供奉二老。父母沒有嘗過,他雖然饑餓也不敢先嘗。如有酒時,就跪下捧給父母,等父母接過杯子即起來唱歌跳舞就像小孩一樣,使父母快樂。有人憐憫他窮困,勸他給人打工,用所得收入養(yǎng)親。楊乞答道:“父母年邁,若為人家打工,離家太遠,就不能及時侍奉他們。”聽到的人感到他是個孝子。后來父母去世了,他又乞討棺木安葬。每逢初一十五,就拿著食物去墓前哭祭。

  在我們源遠流長、博大精深的傳統(tǒng)文化中,重視老人是最具親和力的表現(xiàn)。就連今天的重陽節(jié),也被賦予了新的含義,我國把每年的九月九日定為老人節(jié),傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合,成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。重陽節(jié)即將到來,讓我們一起祝愿天下的老人幸福安康。

  我的演講完畢,謝謝大家!

國旗下演講主題教師節(jié) 篇8

  敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

  今天,我們在國旗下講話的題目是:中秋情思

  在這金秋送爽的九月,我們又將迎來一年一度的中秋佳節(jié),又將欣賞到皓月當空的美景,當我們仰望蒼穹時,腦海中定會浮現(xiàn)起那優(yōu)美的詩句:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”

  是啊,人生有諸多事情難以兩全,現(xiàn)今我們在三中虛心求學(xué),不能陪伴父母身旁和他們一起賞月,每逢佳節(jié)倍思親呀!特此,我們寫了一首小詩,遙寄給遠方的父母,并祝大家節(jié)日快樂!

  當我背上行禳離開了養(yǎng)育我十幾年的家鄉(xiāng)

  在揮淚作別母親的那一剎

  我讀懂了母親眼里的希冀和憂傷

  高中的生活,充實而繁忙

  卻總不忘,給家里打個電話,問短問長

  電話的那端,母親的每個字都洋溢著按捺不住的喜悅

  因為能聽到我的聲音就是母親最大的愿望

  仍記得第一次回家

  母親笑著跑出來迎接

  眼睛里閃爍著慈愛的光芒

  那光芒比太陽更亮

  母親微笑的臉龐再次浮現(xiàn)眼前

  母親叮嚀的話語又在耳畔回響

  現(xiàn)在我們沐浴著陽光

  在莊嚴的五星紅旗下有千言萬語要講

  感謝我們的母親

  思念我的家鄉(xiāng)

  如果是那樣

  就讓它化作學(xué)習(xí)的動力

  努力拼搏

  一切都向著自己的理想

  如果是那樣

  就讓它化成切實的行動

  別畏懼暴雨和風(fēng)霜

  去攀登科學(xué)的高峰,去暢游知識的海洋

  別忘了

  遠處的母親在等待著我們

  等待著我們勝利的消息

  別忘了

  遠處的母親在期待著我們

  期待著我們凱旋歸航

  拼搏吧

  別讓母親失望

  對母親最好的報答

  就是三年后創(chuàng)造輝煌

  同學(xué)們,讓我們在中國傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)即將來臨之際,真誠的告訴遠方的爸爸媽媽,你們的孩子已經(jīng)長大,在三中老師的辛勤哺育下正逐步走向成熟,走向自己的理想彼岸。

  最后祝老師們合家幸福,中秋快樂!

國旗下演講主題教師節(jié) 篇9

  老師們同學(xué)們:

  大家早上好!

  你們聽,布谷鳥似乎正在一聲聲地催促我們——“好好學(xué)習(xí),莫要辜負了大好春光。”是啊,這個生命拔節(jié)的季節(jié)里,小筍芽正在生長它的志向,柳樹正在編織他的理想,各色各樣的花兒則在綻放他們的夢想。你們呢?孩子們,你們在忙碌些什么?是像小蜜蜂一樣在知識的海洋里穿梭,吸取文化精粹,還是像小蝴蝶一樣飛舞在時間長河里,只顧著玩耍了?

  哦,讓我們一起隨著清明節(jié)即將到來的哀思,看看前人給我們做出的人生榜樣吧!那些沉睡在烈士墓里的英雄們,曾為了讓我們這些后人享受和平安樂的學(xué)習(xí)環(huán)境,不惜拋頭顱,灑熱血,他們用自己短暫的青春譜寫了中華民族歷史上可歌可泣的光輝篇章。他們當時唯一的愿望就是希望我們這些后人能在寧靜祥和的環(huán)境里爭分奪秒的學(xué)習(xí),用文化知識振興中國,讓我們中華民族永遠矗立在世界列強中。來吧!孩子們,仰望我們頭頂飄揚的五星紅旗,看看我們胸前飄舞的紅領(lǐng)巾,你感受到革命先輩們那一腔熱血中涌動的博大和無私嗎?你領(lǐng)會到今天的幸福生活是源于革命先輩的奉獻和犧牲了嗎?請讓我們每天每天,都在心靈的最深處祭奠這些英靈;每天每天都在心靈的最深外,給他們敬個莊重的禮。也讓我們每天每天,都在心靈的最深處,回憶革命先烈們的艱辛與努力!

  孩子們,讓我們在這個朝氣蓬勃的季節(jié)里,感恩那些為我們犧牲了一切的人;讓我們在這個生機盎然的季節(jié)里,爭分奪秒地學(xué)習(xí)上進,以報答那些偉大崇高的靈魂吧!

  我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

國旗下演講主題教師節(jié) 篇10

  我們每天問問自己,我的身體有沒有進步?我的學(xué)問有沒有進步?我的工作有沒有進步?我的道德有沒有進步?這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己,在健康、學(xué)習(xí)、工作、道德四個方面有沒有進步,進步了多少?健康是生命之本、幸福之源;學(xué)問是一切前進活力的源泉;工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響;道德是做人的根本,根本一壞,即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng),也不會成為對社會有用的人。他說:“如果我們每天都這樣地問問自己,這樣地激勵和鞭策自己,我們就一定能在身體健康、學(xué)問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步。”

  每日問問自己,實際上就是一種反省,這是一種良好的習(xí)慣,在我國古代先賢身上就有這種好的習(xí)慣和品質(zhì),《論語》中曾子有云:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”用現(xiàn)在的話說就是:“我每天必定用三個問題來反省自己:替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠實可信?師長的傳授學(xué)藝是不是復(fù)習(xí)運用了?”千百年來,無數(shù)的古代先賢以這一標準嚴格要求自己,最終成就了很多的謙謙君子和學(xué)問大師。今天,我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。

  每日四問,值得我們反復(fù)思考,應(yīng)當做我們成長中的一面鏡子,每天照一照,每天問一問自己,我今天鍛煉身體了沒有?我今天讀書了沒有?我今天抄了讀書筆記沒有?我今天寫了日記沒有?我今天學(xué)到的知識鞏固運用了沒有?我今天做了哪些對集體和他人有益的事情?

  老師們,同學(xué)們,我們都要來養(yǎng)成每天問一問自己的習(xí)慣,做一個身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜,做一個對社會有用的人。

國旗下演講主題教師節(jié) 篇11

  第5周國旗下演講稿:心有多大舞臺就有多大提要:在這個過程中,或許會遭遇失敗的阻礙,或許會面對挫折的挑戰(zhàn)。但我堅信,風(fēng)雨之后總能見彩虹。我們沒有翅膀

  第5周國旗下演講稿:心有多大舞臺就有多大

  雄鷹翱翔天際,那是血的見證;獵豹飛馳原野,那是生死的抉擇;火炬放出光輝,那是生命的燃燒。

  我們沒有那撼動山岳的氣力,我們沒有那氣吞萬象的氣勢。但,我們有如火的青春,我們有生命的波動。放飛一片理想,便會迎來一分成績,種下一束希望?耧L(fēng)陣陣,吹不熄我們心中燃燒的火焰;暴雨連連,澆不滅我們心中希望的火苗。我們?yōu)榱俗约旱睦硐攵鴬^斗,我們?yōu)榱俗约旱淖非蠖Α?/p>

  在這個過程中,或許會遭遇失敗的阻礙,或許會面對挫折的挑戰(zhàn)。但我堅信,風(fēng)雨之后總能見彩虹。我們沒有翅膀,不能翱翔于天際,去觸摸那白云,我們沒有烈火不能融化絕望的寒冰帶給萬物生機。但我們卻有如火的青春;但我們卻有希望的翅膀希望。

  理想化作飛翔的雙翼幫助我們飛向未來的藍天夢,舞臺就在前面盡情地去展示自己吧!心有多大舞臺,就有多大。

國旗下演講主題教師節(jié) 篇12

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好。我今天演講的題目是《談毅力》。

  在這個新的學(xué)期里,每個同學(xué)都有自己的計劃和理想,也正在為之努力奮斗,直至成功。

  不過,談到理想,說到成功,我們首先得談一下毅力。因為只有那些有堅強的意志和頑強的毅力的人,才有可能取得成功,英國小說家狄更斯有句名言:頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。居里夫人也曾說:人要有毅力,否則將一事無成。

  同學(xué)們,我相信你們當中有許多人懷著美好的理想和與之奮斗的熱忱,但有的同學(xué)缺乏毅力,做事往往三分鐘熱度,僅憑一時興趣,時間長了就厭倦了,懶惰了,或者是碰到挫折而怯于面對,因此半途而廢,失去了很多成功的機會?纯次覀冎車〉脙(yōu)異成績的同學(xué)們,哪個不是幾年如一日的勤奮、刻苦、奮斗、拼搏。

  我們經(jīng)常在給朋友的贈言中填“萬事如意”,“一帆風(fēng)順”這樣的字眼,然而在現(xiàn)實生活中,真正萬事如意,一帆風(fēng)順的人生又有多少呢?達爾文后進化論曾受世人譏笑唾罵,最后才被人接受,鑒真的多次東渡受阻,直到第六次才到日本。這些事實證明,在成就一番事業(yè)的過程中,總難免遇到一些意想不到的困難與失敗,如果沒有堅強的毅力作保證,是無論如何不能走出困境而獲取成功的。

  我們常常只看到成功者的榮耀與幸福。卻忽略了他們身上最閃亮也是我們最需要的寶貴精神,那就是毅力。如果說立志是人們在學(xué)習(xí)、工作、生活中取得成功的前提,那么堅強的意志和堅忍不拔的毅力則是人們在事業(yè)上取得成功的根本保證。以馬拉松賽跑為例,能在賽跑中取得優(yōu)秀成績的人無不具有堅持不懈的精神。即使那些沒有取得名次的堅持者,他們相對于中途退出比賽的人未嘗不是勝利者。觀眾的掌聲往往是給那些決不放棄努力,憑著頑強的毅力跑至終點的人。

  同學(xué)們,如果此刻的你正在向成功努力,那么請你牢記:毅力是成功追求中不可缺少的瑰寶。(激情,有力)

  謝謝!

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