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城市精神小學(xué)教師演講

發(fā)布時間:2022-12-15

城市精神小學(xué)教師演講(通用4篇)

城市精神小學(xué)教師演講 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、朋友們:

  大家好! 我演講的題目是《鑄造城市之魂,建設(shè)精神家園》 城市是我們的居所更是我們的精神家園,她不僅是我們遮風(fēng)避雨的棲息之地,更是我們心靈的寄托之所。這座有著600余年歷史的百年港城、文化名城,歷經(jīng)滄桑,幾度輝煌,飽經(jīng)風(fēng)雨而不衰,歲月荏苒溢流香。之所以獨具魅力,就在于她擁有自己獨特的文化品位和精神氣質(zhì)———“河清海晏、開放包容、誠信和諧、務(wù)實創(chuàng)新”。16個字全面、準(zhǔn)確而又凝練地勾勒出了城市精神,使人徜徉其中,體味和感受到一種深厚的歷史積淀、獨特的文化底蘊(yùn)和鮮明的城市特色。這種獨特的精神風(fēng)貌和文化內(nèi)涵,熔鑄成一種生生不息、歷久彌新的城市精神,構(gòu)成了我們這座城市的靈魂。

  河清海晏是我們的精神追求。“山性使人塞,水性使人通”,xx人既有河的魂魄,又有海的風(fēng)韻,河海文化,賦予了xx人河樣的細(xì)膩和海樣的胸懷,表達(dá)了xx人自信豁達(dá)、海納百川的精神追求,對安定和諧的政治和社會狀態(tài)的美好向往。

  開放包容是我們的廣闊胸襟。因河而興,因海而盛,特殊的地理位置和歷史進(jìn)程使成為南北文化交融、中西文化薈萃之地,開放包容是其突出的文化基因。弘揚(yáng)開放包容精神,要求我們拓寬視野,敞開胸懷,海納百川,博采眾長,以開放促發(fā)展、促改革、促創(chuàng)新,把打造成萬商云集、近悅遠(yuǎn)來的嶄新平臺。

  誠信和諧是我們的道德準(zhǔn)則。人無信不立,城無信不興。“誠信和諧”體現(xiàn)了新時期xx人做人、做事的道德情操和思想境界,體現(xiàn)了引領(lǐng)發(fā)展的價值追求和執(zhí)政理念。倡導(dǎo)和諧誠信的精神,就是要求我們目標(biāo)同向、上下同心,干群同力、工作同步,風(fēng)雨同舟、攜手同進(jìn),大力營造團(tuán)結(jié)和諧穩(wěn)定、風(fēng)正氣順心齊的濃厚氛圍,全力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

  “務(wù)實創(chuàng)新” 是我們的精神特質(zhì)。空談?wù)`國,實干興邦。當(dāng)前,進(jìn)入了加快發(fā)展的關(guān)鍵階段,機(jī)遇與挑戰(zhàn)前所未有,猶如逆水行舟,不進(jìn)則退。要想實現(xiàn)?率先崛起?的奮斗目標(biāo),必須要有?務(wù)實創(chuàng)新?的精神。沒有務(wù)實,機(jī)遇稍縱即逝;沒有創(chuàng)新,就難以駛?cè)氚l(fā)展的新境界。就此而言,?務(wù)實創(chuàng)新?彰顯了?精神?的時代特征,蘊(yùn)藏著xx科學(xué)發(fā)展的內(nèi)在動力。 所以,我認(rèn)為“精神”是一種信心,一種力量,一個紐帶,它融入人民的血脈,植根于人民心中,成為一種與城市同命運(yùn)、與市民同呼吸的精神力量。偉大的時代呼喚偉大的精神,偉大的精神來源于偉大的實踐。xx屆三中全會以來,我們越來越清楚地看到:實現(xiàn)xx科學(xué)跨越、強(qiáng)勢發(fā)展的宏偉目標(biāo),需要我們堅持和弘揚(yáng)新時期的精神,內(nèi)化于心,外化于行,在無私奉獻(xiàn)中追求超越,在艱難困苦中砥礪前行。生于斯,長于斯,這些人,這座城,這片山水,富饒或貧瘠,樸實或光華,都與我們每個人息息相關(guān)。讓我們攜手同行,踐行精神,“河清海晏、開放包容、誠信和諧、務(wù)實創(chuàng)新”,不斷創(chuàng)造遼河大地發(fā)展的新奇跡,鑄造沿海經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市的新輝煌。

城市精神小學(xué)教師演講 篇2

  國家有國家精神,民族有民族精神,人有人的精神,同樣,城市也有城市精神。什么是城市精神呢?城市精神是城市自建立起在長期發(fā)展過程中,汲取古今中外優(yōu)秀文化元素,經(jīng)全體市民長期倡導(dǎo)和積極實踐所形成的整體價值觀念、生活態(tài)度、信仰狀況、行為準(zhǔn)則、道德規(guī)范等的總和,是支撐城市長久持續(xù)發(fā)展的強(qiáng)大精神支柱與理想信念。一座城市不能只有林立的高樓、寬闊的街道、美麗的公園,而沒有精神,如果這樣,這座城市就失去吸引力、凝聚力和感召力,不可能長久持續(xù)地發(fā)展。

  城市精神是城市的靈魂,綜合反映文明素養(yǎng)和道德理想,精確提煉意志品格與文化特色,是城市市民認(rèn)同的精神價值與共同追求。城市精神體大博深,內(nèi)涵豐富,具體說體現(xiàn)以下五方面內(nèi)容:一是愛國愛民。要熱愛歷史悠久、疆域遼闊、物產(chǎn)豐富、風(fēng)光綺麗的偉大祖國,熱愛勤勞儉樸、聰明智慧、心地善良、團(tuán)結(jié)互助的偉大人民。為生長在偉大祖國而自傲,為是中華民族一員而幸福,誓為祖國富強(qiáng)、人民幸福而努力奮斗。二是崇文好學(xué)。崇文重教、尚智好學(xué)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是國家進(jìn)步、民族發(fā)展的根本動力。城市要尊重知識、尊重人才,營造努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的良好氛圍。要學(xué)習(xí)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,繼承和發(fā)揚(yáng)先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)品德;要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,增強(qiáng)建設(shè)工作本領(lǐng);要學(xué)習(xí)世界各國優(yōu)秀文明成果,做到他山之石為我所用;提升市民綜合素質(zhì),為城市發(fā)展夯實智力基礎(chǔ)。三是勤勉從業(yè)。勞動創(chuàng)造世界,勞動創(chuàng)造財富,勞動使人豐衣足食。城市要倡導(dǎo)尊重勞動、熱愛勞動的良好風(fēng)氣,平等對待每一個勞動者,平等對待每一個勞動行業(yè)。以勞動為光榮、不勞動為可恥。做到人人愛勞動、人人創(chuàng)造財富,共同建設(shè)美好幸福城市。四是團(tuán)結(jié)和睦。團(tuán)結(jié)就是力量,和睦就是幸福。城市市民要團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力,互相關(guān)心、互相幫助,求同存異、協(xié)作發(fā)展。不心胸狹窄,不妒賢忌能,不斤斤計較,不吹毛求疵。尊老護(hù)幼,憐貧恤弱,其樂融融,共進(jìn)相長。五是開放包容。城市要心胸豁達(dá)、謙恭溫和,向一切人開放,不排外欺弱,共建幸福大家園;城市要寬以待人、包容四方,容納不同思想、不同流派,做到百家爭鳴、百花齊放。

  城市精神對城市的生存具有巨大的支撐作用,是推進(jìn)城市發(fā)展的強(qiáng)大動力。城市精神是城市的靈魂,指引著城市發(fā)展的方向,不離目標(biāo)不偏方向,奔向光輝燦爛的明天。城市精神是城市的一面旗幟,代表著城市的整體形象,彰顯著城市的特色風(fēng)貌,引領(lǐng)著城市的未來發(fā)展。城市精神是城市的窗口,敞開自己的胸懷,展示自己的形象,向世人昭示,讓別人了解自己,尊重自己,羨慕自己,使人肅然起敬,無限向往。有了城市精神,城市就有靈魂,充滿生機(jī),有奮勇爭先的動力源泉,有攻堅克難的不懈斗志,對外樹立形象、對內(nèi)凝聚人心,使全市上下團(tuán)結(jié)一致、共謀發(fā)展,齊創(chuàng)輝煌,促進(jìn)城市可持續(xù)發(fā)展。

  城市精神不是停滯永久不變,隨時代而變化,隨歷史而進(jìn)步,需要時時打造。打造城市精神要植根于歷史,傳承城市歷史進(jìn)程中的一切優(yōu)秀文化元素,進(jìn)行發(fā)揚(yáng)光大。打造城市精神要基于現(xiàn)實緊跟時代,從城市的實際出發(fā),緊密結(jié)合現(xiàn)實,體現(xiàn)時代特色。打造城市精神要著眼于未來,與城市的客觀環(huán)境相符合、與城市的外部形象相協(xié)調(diào)、與城市的發(fā)展要求相適應(yīng),做到“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”,使城市精神永久不衰,代際相傳。打造城市精神要彰現(xiàn)地方特色,體現(xiàn)本城市的歷史傳統(tǒng)、地域環(huán)境、思想文化、人文特色、發(fā)展水平,使人一眼看出,涇渭分明,不是似是而非,摸棱兩可。

  城市精神是城市可持續(xù)發(fā)展的根本動力,讓我們傳承城市精神,打造城市精神,履行城市精神,弘揚(yáng)城市精神,讓城市使生活更美好,人民更幸福。

城市精神小學(xué)教師演講 篇3

  今天的國旗下講話我們要來談一談蘇州的城市精神。

  近幾天,蘇州的各大媒體都在宣傳蘇州城市精神。大家是否已經(jīng)了解蘇州城市精神?是否了解了城市精神深刻內(nèi)涵?蘇州城市精神是“崇文、融和、創(chuàng)新、致遠(yuǎn)”:

  我們先來看“崇文”二字。作為中國首批歷史文化名城,蘇州是名副其實的人文薈萃之地。自唐至清一千三百年間,蘇州就出了四十五名狀元。蘇州尊重知識、尊重科學(xué)、尊重勞動、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好社會氛圍以及蘇州人善于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)的良好傳統(tǒng)從古代一直沿襲至今,F(xiàn)代蘇州更是涌現(xiàn)了百余名兩院院士,最終形成了蘇州特有的“狀元群”、“院士群”現(xiàn)象,這些都極大地促進(jìn)了蘇州尚文崇教鄉(xiāng)風(fēng)民俗的養(yǎng)成。

  我們再來看“融和”二字。它指的是博采眾長、協(xié)調(diào)發(fā)展。蘇州所要宣示的是開放與包容并存的理念以及和諧的發(fā)展追求。同時,融和還體現(xiàn)了繼承和創(chuàng)造,既把蘇州人2520xx年儒學(xué)思想、人文特色充分地表現(xiàn)了出來,又體現(xiàn)了一種動態(tài)追求,借鑒吸收一切先進(jìn)文化所創(chuàng)造的有益成果,并在繼承和吸納的基礎(chǔ)上,不斷開拓、發(fā)揚(yáng)光大。

  接著我們來看“創(chuàng)新”二字。蘇州改革開放幾十年來的巨大變化,堪稱奇跡。而創(chuàng)造奇跡的根本原因,就是蘇州人民在改革開放的進(jìn)程中,敢于植根于現(xiàn)實,踏出一條條符合當(dāng)?shù)貙嶋H、大發(fā)展大變革的創(chuàng)新之路。改革開放初期,蘇州憑一股“四千四萬”精神,叩開了工業(yè)時代的大門;經(jīng)濟(jì)國際化階段,蘇州摸索出了一條依靠外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新路;在全面推進(jìn)“兩個率先”的進(jìn)程中,蘇州在生動實踐“三創(chuàng)”精神的同時,創(chuàng)造了“張家港精神”、“昆山之路”、“園區(qū)經(jīng)驗”三大法寶。蘇州在與時俱進(jìn)中不斷賦予創(chuàng)新以新的內(nèi)涵,使蘇州發(fā)展保持了強(qiáng)大的生命力。

  最后我們來看“致遠(yuǎn)”二字。受吳地文化的影響,蘇州一直在探尋和追求“寧靜致遠(yuǎn)、內(nèi)斂不張揚(yáng)”的境界。人與人、人與社會、人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的社會狀態(tài),成為了蘇州人和蘇州城市永恒的價值目標(biāo)。在當(dāng)前實踐“兩個率先”的進(jìn)程中,需要各種生活要素、生產(chǎn)因素和環(huán)境要素相互依存、相互協(xié)調(diào)、相互促進(jìn)、共同發(fā)展,更需要我們發(fā)揚(yáng)著眼長遠(yuǎn)、開拓創(chuàng)新、勇往直前的奮進(jìn)精神搶抓機(jī)遇,爭先發(fā)展,“張家港精神”、“昆山之路”和“園區(qū)經(jīng)驗”都是致遠(yuǎn)精神不同形態(tài)的反映。同時,這種“不露也鋒芒”、有深度的闖勁、韌勁也是蘇州人一貫的追求風(fēng)格。

  “崇文、融和、創(chuàng)新、致遠(yuǎn)”,這八個字的蘇州城市精神,是這座充滿古韻今風(fēng)魅力的城市之魂,是這個城市的核心標(biāo)識,體現(xiàn)的是蘇州城的凝聚力、精神動力和持續(xù)發(fā)展的生命力。作為蘇州的青少年,我們要牢記我們的城市精神,并且進(jìn)一步弘揚(yáng)這種精神,加強(qiáng)自己的使命感和責(zé)任感,認(rèn)真學(xué)習(xí),健康成長,共同為蘇州的率先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展而努力奮斗。

城市精神小學(xué)教師演講 篇4

  在國內(nèi)外,許多城市根據(jù)各自的歷史淵源和發(fā)展目標(biāo),制定出了自己的“城市精神”。這些城市精神可謂至誠至信,各有特色,大都是通過開展從上到下的討論會,廣泛集納市民的意見、建議,最終凝結(jié)出的代表著全體市民所認(rèn)同的理想、價值觀和基本信念的城市精神。國內(nèi)的上海:海納百川而服務(wù)全國,在艱苦奮斗中追求卓越;杭州:精致和諧,大氣開放;大連:創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)世;青島:誠信、博大、和諧、卓越;長沙:心憂天下、敢為人先;蘇州:剛?cè)嵯酀?jì)、包容開放、崇文重教、精細(xì)雅致;南京:誠樸誠信,博愛博雅;江蘇:創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)優(yōu);國際名城紐約:高度的融合力、卓越的創(chuàng)造力、強(qiáng)大的競爭力、非凡的應(yīng)變力;倫敦:歷史與現(xiàn)實的和諧統(tǒng)一、人和自然的和諧統(tǒng)一等等。當(dāng)然少不了我們廣東人精神:敢為人先、務(wù)實進(jìn)取、開放兼容、敬業(yè)奉獻(xiàn)。

  人是城市的重要組成部分,人的精神必然決定著城市的精神,人的精神也必然將創(chuàng)造出與之相應(yīng)的城市精神。在改革開放后的二十多年里,**人用自己的思想和智慧、心血和汗水傳承和創(chuàng)造了“開拓創(chuàng)新,誠信守法,團(tuán)結(jié)務(wù)實,勤勞奉獻(xiàn)”的精神。這種精神激勵和鼓舞著當(dāng)代**人建設(shè)了一個現(xiàn)代制造業(yè)名城、生態(tài)綠城、文化新城。如今,我們已經(jīng)站在一個新的臺階上,面對新的歷史發(fā)展時期,我們除了繼承原有的精神之外,更需要將它創(chuàng)新、發(fā)揚(yáng)光大,使其有更加飽滿的內(nèi)涵,更加強(qiáng)勁的張力,更加明顯的特色。

  作為一名由外地來到,并在扎下根的年輕人,我由衷地喜愛這座年輕的城市,喜愛這片肥沃的土地上熱情的人們。短短的幾年時間,我用眼看,用鼻呼吸,用耳聆聽,用腳踱量,用手觸摸,用心感受,又深深體會到一種種令人振奮的新的精神:友愛、包容、和諧。

  友愛,就是全社會互幫互助。全體人民平等友愛、融洽相處。友愛就是要大力提倡以文明禮貌、助人為樂的社會公德,在全社會形成平等友愛、融洽相處、共同進(jìn)步的社會氛圍和人際環(huán)境。友愛的前提是平等,不能以平等的態(tài)度待人,就不可能發(fā)自肺腑地關(guān)愛幫助他人;友愛的實質(zhì)是對人的尊重,是對人的生命價值的珍視,對他人疾苦的同情,對他人成長和發(fā)展的關(guān)懷;友愛的實踐是對他人的幫助,是在他人需要時的雪中送炭,伸出援助之手。友愛的精神正在生根發(fā)芽,并向周邊輻射。**市每年都向貧困地區(qū)捐資捐物、為困難戶扶貧助學(xué)。大到政府、企事業(yè)單位,小到社會團(tuán)體、市民個人,紛紛伸出友愛之手,幫助身邊的人,幫助遠(yuǎn)方的人。當(dāng)中沒有地域之分,沒有貴賤之分,有的只是愛的延伸。

  包容——就是容納、包含。又指寬容、忍讓。說**人有包容精神,也就是說**人具有海納百川的寬廣胸懷。在,外來建設(shè)者已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了本地居民的人數(shù)。他們從五湖四海匯聚到一起,也帶來各地不同的文化、技術(shù)和思想。熱情的**人沒有閉門守舊,固步自封,而是采用積極主動的態(tài)度欣然接受隨著改革春風(fēng)吹來的清新空氣。一座座拔地而起的企業(yè)廠房激起了莞邑大地蓬勃發(fā)展的步伐,**人民和外來建設(shè)者們一起同心同德,甘苦與共,建設(shè)出一個國際制造業(yè)名城、中國最具經(jīng)濟(jì)活力城市、中國十佳魅力城市、全國優(yōu)秀旅游城市。從將“外來員工”改名為“企業(yè)員工”開始,建設(shè)者就包含了所有為建設(shè)作出貢獻(xiàn)的人。從人類發(fā)展的歷史來看,包容總是跟文明進(jìn)步、繁榮昌盛這些優(yōu)性價值聯(lián)系在一起。包容精神是值得大力弘揚(yáng)的,非常符合現(xiàn)代社會“開放、開明、接納、多元”的精神,比如說,多年來已形成了內(nèi)源型經(jīng)濟(jì)和外源型經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的格局;還有市委、市政府很早就強(qiáng)調(diào)要親商、安商、富商,給投資者提供最好的服務(wù);政府還為企業(yè)員工送新春祝賀、解決節(jié)間返鄉(xiāng)問題等。這些都是包容這種文化底蘊(yùn)的外化。

  和諧——是一個帶有溫度的詞語,讓人一聽到就覺得暖乎乎的。社會公平、公正,民主法治,誠信友愛、安定有序、充滿生機(jī)、朝氣蓬勃、人和自然和諧相處。這就是我們心中理想的和諧,一個溫暖如春的大家庭。生活在人能深刻地感受到這一點。在人大、政協(xié)的代表中,不同層次、不同崗位的代表積極參政議政;在各行各業(yè),企業(yè)員工和本地群眾協(xié)手努力,共建美好家園;在繁榮的都市里,公安干警目光如炯,保一方平安;在美麗的大自然里,男女老少,怡然自得,共享天倫。經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,城鎮(zhèn)面貌日新月異,人們生活水平不斷提高,群眾文化生活豐富多彩,和諧的社會環(huán)境、和諧的現(xiàn)代生活就在我們的身邊。

  不可否認(rèn),在和諧的大氛圍當(dāng)中仍有些不和諧的小音符,如治安、交通等,但這些只是暫時的。作為一個建設(shè)者,我有理由相信,在所有建設(shè)者的努力之下,一個理想的社會,一個美麗的家園遲早會在我們手中創(chuàng)建。而這個理由就是新**人所堅持的“友愛、包容、和諧”的新**城市精神。

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    各位家長:您們好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會和長期以來對我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機(jī)會坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。...

  • 教師演講稿