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學(xué)生教師節(jié)演講比賽稿

發(fā)布時間:2023-01-18

學(xué)生教師節(jié)演講比賽稿(精選3篇)

學(xué)生教師節(jié)演講比賽稿 篇1

  9月10日教師節(jié),在這個金黃的九月,碩果累累的九月,老師們又迎來了他們的節(jié)日。各處都在慶祝,我也從電視上收看了深圳市教師節(jié)表彰大會。

  當(dāng)菊花悄然綻放的時候 ,我們才想起 ,應(yīng)該用為我們的老師祝福,菊花靜靜地綻放在秋天的深處 ,我們的老師,在這個季節(jié)里 ,成為了人們仰望的高度!我看過許多的節(jié)目,唯獨這個屬于教師獨有的表彰大會讓我感動。作為老師的他放棄了藝術(shù)的夢想,當(dāng)了一名普通的教師?粗约旱膶W(xué)生,他很欣慰,也從來沒有后悔自己的選擇。

  春夏秋冬一年一個輪回,一屆一屆的學(xué)子來了又走過,而老師您卻誨人不倦的培養(yǎng)祖國的人才,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。任窗外風(fēng)云變幻,執(zhí)教鞭氣定神閑。任時光如水飛逝,守講臺無怨無悔。世界因你而更加美麗,人生有你而更加精彩。丹心一片只為孩童,霜染兩鬢遙望未來,講臺三尺顯盡世界博大,沒有強壯臂膀,卻有廣博胸懷,我用我的心血,播下新蕊朵朵;沒有金錢滿屋,卻有知識無窮。用愛撐起一片藍天,驅(qū)逐孩子心頭的陰霾,讓每張笑臉在陽光下燦爛。

  我們是多么的幸福!有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和這么優(yōu)秀的老師。四季在教室外 ,變換著不同的色彩 ;老師在講臺上 ,帶領(lǐng)著我們遨游在知識的大海。雖然說登上講臺,只有一步 ,但就是這一步 ,使三尺講臺 ,成了老師永遠也走不完的路!

  秋風(fēng)拂過我的臉龐,讓我真摯的說一聲:老師,祝你節(jié)日快樂!

學(xué)生教師節(jié)演講比賽稿 篇2

  韓老師和其他老師的教學(xué)方法不一樣:首先,她是對差生特別關(guān)心,如果有一道題不會,韓老師就急得像熱鍋上的螞蟻,有空就把差生叫到辦公室,差生和其他老師們都快成親戚了;其次,韓老師每次上課都要把她準(zhǔn)備的內(nèi)容教完,才會讓我們下課,即使都上第二節(jié)課了,她也不會皺一下眉頭,眨一下眼睛的;最后,韓老師不像其他老師對學(xué)生那樣放松,有誰沒交作業(yè),就必須主動去辦公室說原因,不能讓組長或課代表捎話,并且還要對那個學(xué)生做一下思想工作,才肯放過他。

  韓老師對我們這一屆的學(xué)生可真是徹底失望了。我們是軟硬不吃,韓老師就對我們沒轍;我們稍微聽話點,韓老師就高興的不得了。只要韓老師不在,我們就會在一炷香的時間里,把教室修理的天花地墜,第二天呢?我們就得挨板子。真是“師命難為”啊!誰讓我們是一幫皮猴子呢!

  韓老師不許我們填“同學(xué)錄”;也不許我們送賀卡;到教師節(jié),不許我們送花。不許這,不許那,只把我們看作溫室里的鮮花。腦子好有什么用,考滿分有什么用,只是暗無天日的混過了一天又一天,直到小學(xué)畢業(yè)。也許你們不懂,我們也不懂,為什么韓老師允許上一屆的學(xué)生填“同學(xué)錄”,送賀卡,在教師節(jié)送鮮花,我們就不可以!我一直在尋找這個問題的答案,可沒有人能回答我。

學(xué)生教師節(jié)演講比賽稿 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:

  你們好!

  謝謝學(xué)校給我這個機會,讓我可以站在這里作為學(xué)生代表來發(fā)言。在學(xué)校學(xué)習(xí)生活了1年時間,終于可以有一個機會表達我們對于老師,對于學(xué)校的培養(yǎng)之恩,我覺得非常的榮幸和自豪。在此,我代表學(xué)校全體學(xué)生向我們敬愛的老師們表示最真摯的祝福和由衷的感謝:老師,你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!

  金秋九月,是收獲的季節(jié),老師是這個季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。如果說父母是最值得感恩的人,那么,老師,您就是我們最值得尊敬的人。在生活上,班主任老師對我們無微不致的關(guān)愛。想家時,老師細致的關(guān)心;生病時,老師細心的照料,讓我們這些遠離父母在外求學(xué)的孩子們也能感受到家一樣貼心的呵護和溫暖,同時老師也不忘對我們嚴格要求,教會我們學(xué)做事,教導(dǎo)我們學(xué)做人,讓我們從中深刻體會到了“以人為本,嚴管厚愛”這句話的真正含義;在學(xué)習(xí)上,專業(yè)老師們以生動活潑的教學(xué)方式吸引我們,以嚴謹務(wù)實的教學(xué)態(tài)度感染我們,以豐富的專業(yè)知識指導(dǎo)我們,真正做到了在教室里是老師,在車間里是師傅,為我們以后步入工作崗位,奠定了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)。老師,你們就是我們?nèi)松缆飞系闹嘎访鳠,謝謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺,你們就是我們心目中最可愛的?

  在這個收獲的季節(jié),我們不會忘記,當(dāng)群星閃亮的時候,是你們還在不辭辛勞地在燈下編寫教案或批改作業(yè);當(dāng)萬家燈火輝煌,家人共享天倫之樂的時候,是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。三尺講臺是你們?yōu)槲覀冎更c迷津,開拓視野的燈塔。不求回報是你們奉獻精神的代名詞,默默無聞是你們愛崗敬業(yè)的真實寫照。

  有人說:父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的溫暖。在這里我要說:教師之愛,讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大!

  老師們,請您相信我們,我們會把對老師深深的愛,化作實際行動,尊重老師的勞動,認真上好每一堂課,以優(yōu)異的成績,作為送給老師最好的禮物。

  最后,再次祝您節(jié)日快樂!身體健康!闔家幸福!

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