幼兒園學前班開家長會發(fā)言材料（通用3篇）

幼兒園學前班開家長會發(fā)言材料 篇1

　　位家長：

　　晚上好!首先，看到各位家長能按時來參加我們這次家長會，我感受到了你們對我們工作的理解和支持.今天請大家來，是為了和大家切磋教育孩子的方法，同時也向各位家長朋友匯報一下這學期我們對孩子的教育情況，知道這本學期教育教學內容及目標，并借此機會與家長多點溝通增進了解，做到家園共育，使他們能健康快樂地成長。

　　今晚的會議內容有六個方面;

　　1.思想品德方面;2.本學期教育教學目標;3.家長應注意的有關事宜;

　　4.幼兒在園表現;5.討論部分;6.講講家教方面的知識;

　　班級基本情況

　　本學期由我負責學前班的保教工作，我們保教活動的內容主要包括數學、科學、社會、語言、藝術、拼音、識字科目。家長們都希望孩子們能在學前班學到更多的知識和本領，能在起跑線上贏過其他的孩子;面對這群孩子，如何讓他們在玩的過程中學到更多的知識，更是我們的目標。幼兒園的學習和生活，不能讓孩子覺得枯燥。我們會盡我們的所能，讓孩子在愉快的學習中獲得更多的知識和本領。

　　1、 思想品德方面

　　接下來由王老師向大家說說。

　　2.教育教學內容

　　接下來由我先說本學期的。這學期我擔任了語言、音樂、體育(其中音樂、體育是由三個老師一起合作上的)科學社會由陳老師擔任。

　　一、 語言方面：幼兒的語言能力與智力發(fā)展是相輔相成的。

　　本學期的教育目標主要是提高幼兒的語言表達能力和思維力，并要求幼兒通過對所有認識的字與認識的事物，發(fā)展語言，思維結合起來，透過與人交談，聆聽故事，朗誦兒歌，詩歌、古詩、散文、猜謎語、閱讀圖書、寫字練習等方法來提高幼兒的語文能力，掌握聽、講、讀、寫的技巧。 音樂：每周學會唱一首歌和一些簡單的舞蹈動作，培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣和節(jié)奏感。

　　體育：每周兩節(jié)體育活動，積極開展各項有益活動，提高幼兒的反應力、敏捷性、身體協調性，增強幼兒的體質，鍛煉幼兒的體格。

　　科學社會：(由我代陳老師說說)培養(yǎng)幼兒良好的品德行為和習慣，培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格，激發(fā)幼兒愛社會，愛勞動的情感，教給幼兒一些自我防范、自我保護的方法。接下來由王老師講講本學期的教育教學內容。

　　以上是我們班這個學期成的各科內容及目標，除了傳授書本的知識外，我們還培養(yǎng)孩子的自立性，應變能力，對外界的適應能力和生活自理能力，通過各方面的發(fā)展，培養(yǎng)良好的品格及興趣。在幼兒的一周課程安排上，我們還采取生動、活潑、動靜結合的課程內容，并在每周學會歌曲一首，每周美術、體育各兩節(jié)，在對幼兒教學過程中，還培養(yǎng)幼兒良好的品德，給予每個幼兒細致的愛護和照顧。

　　3.家長應注意的有關事宜;

　　接下來由我說說有關本班工作注意事項及要求，請家長與我們配合。

　　1. 希望家長能抽時間檢查督促幼兒完成的家庭作業(yè)，幼兒年齡小，自覺性不夠，請家長多抽時間督促一下，如做完作業(yè)，最好檢查一遍，看有沒有寫錯，(簽名)另外請家長提醒幼兒愛護功課本子。

　　2.周三一般不布置作業(yè)，有作業(yè)都要求幼兒盡量在課堂上完成。 希望家長每天7：30送幼兒來園，7：35分后我們要進行早讀。 如地址和電話有變動的請告訴我們老師，萬一有事我們才能取得聯系。

　　3 如果孩子有不舒服應告訴老師，我們會多加留意，需要服藥的請家長在藥袋上標上名字，時間和用量，以免出錯。(如果當天需要服藥的幼兒，早上家長可以送上來教室，上來詳細填寫好我園代管代喂藥品委托單。禁止將無名的藥粉、藥片及中草藥、保健品帶到幼兒園代服。請家長按要求認真填寫各項內容，如果服藥時間及劑量不明確不給代服。以上如有給家長帶來不便，敬請家長多多包涵)。

　　4 .請家長每天準備兩支鉛筆和一個橡皮擦放在幼兒的書包，方便幼兒寫字，提醒幼兒要整齊書和作業(yè)本上學。

　　5. 請家長堅持每天檢查幼兒的書包，因為有時會有通知或其它物品交給家長。

　　6 .不能讓幼兒帶錢幣、玩具、首飾等貴重物品來園，不能讓幼兒穿拖鞋來園。

　　7. 幼兒園裝有程控電話，家長有事要老師，請打28553324轉大C班，我們就可以接聽。

　　8. 放學后請家長接到孩子，直接回家。我們每周三都會帶孩子下去玩。

　　9 .家園聯系手冊每月發(fā)一次，希望家長抽時間看看，簽名再交回。

　　11.天每科所學的內容我們都會讓幼兒寫上日期，家長有時間就幫孩子復習鞏固一遍，以便加深印象。

　　11.如有突發(fā)性下大雨、打臺風請看深圳一臺，如有紅色或黑暴雨信號，電視字幕說停課就不要上學，或打電話來詢問。

　　12.六一”活動，我園為慶祝孩子的節(jié)日，由老師帶領本班的小朋友在園內玩，為了安全，可能到時候就不邀請家長來園參加親子游戲。(每位小朋友都有禮品)

　　13.我們是畢業(yè)班，小朋友們即將踏入小學，離開幼兒園生活，為了讓幼兒能對幼兒園生活留下童真美好的回憶，我園決定畢業(yè)班舉行一次盛大的畢業(yè)典禮活動。(服裝需要家長自付)屆時請家長們來參加。另外，請每位家長交150元費用。(其中有拍藝術照100元自愿;全班畢業(yè)留影、精美小禮品、肯德基聚餐)幼兒園也支付一部分的錢。

　　14.今晚有關小學申報表還沒下來，我們班門口粘貼的那張有關入小學的申報表，大家有空去認真閱讀。本周四園長會召集大家來開會，跟你們詳細說明有關申報事宜，請家長們準時參加并認真做好筆記。

　　4.幼兒在園表現

　　下面請王老師向大家匯報一下我班幼兒在園表現。

　　5.討論部分

　　1、我們每天的功課量會不會太多;

　　2、我們的家訪會不會給你們帶來不便;

　　3、我們的管理會不會太嚴格;

　　6.講講家教方面的知識

　　我們幼兒園有今日的成就，全賴于各位家長的支持和配合，在此我代表幼兒園感謝大家，為了幼兒園各項工作日漸完善，請大家提出寶貴意見和建議，做得到的我們一定會努力做到，未能做到的，我們將它作為未來努力的目標。家長有什么要向我們老師提出的可舉手。

　　總結：最后，今晚占有大家的寶貴時間，我深表歉意，同時又非常感謝你們能在百忙之中抽空來參加此會議，請再此允許我代表幼兒園對你們的到來和支持表示感謝!今會議請到這里，祝大家晚安!

幼兒園學前班開家長會發(fā)言材料 篇2

　　親愛的各位家長：

　　大家好!

　　作為班主任，我首先代表我和所有任課老師，對各位家長的到來表示深深的感謝。感謝你們在百忙之中來到學校，你們的到來既是對你們子女教育的關心更是對我們工作的大力支持。

　　一個孩子的成長，不是光靠學校就能夠做到的，而如何進行有效的家校配合是非常必要的。今天請各位來開這個家長會，我們的目的是：更好地了解自己的孩子最近的學習、心理等各方面的表現，更好地加強學校教師與家長的聯系，更好地幫助孩子渡過小學階段的最后一個關鍵時期，使孩子順利邁進中學。今天我主要就開學以來班級開展的一些工作和初步了解學生的一些情況向各位家長作一匯報。

　　六年級的教師可能都有相同的感受：六年級的學生不好管。學生表現出來的是一種莫名的躁動：不聽老師的說教，自由行動。其實并不奇怪，這就是學生進入青春期的表現在這個時期，學生的自主意識逐漸強烈，喜歡用批判的眼光看待其他事物，有時甚至還對師長的正當干涉感到反抗抵制。情緒不很穩(wěn)定。但由于意志力還不夠堅強，分析問題的能力尚在發(fā)展之中，所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心、頹喪。造成這種情況的最主原因，是青春期的生理發(fā)育與性的成熟。

　　個體心理的發(fā)展。青春期中，人的記憶力增強，注意力容易集中、敏銳，特別是由于抽象思維邏輯思維能力的大大加強了，不但興趣、愛好變得更加廣泛、穩(wěn)定，而且漸漸形成了看待事物的標準，使自我意識、自我評價和自我教育的能力也得到了充分發(fā)展，初步形成了個人的性格以及人生和世界的基本看法。但由于意志力還不夠堅強，分析問題的能力尚在發(fā)展之中，所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心、頹喪，或者會出現理智不能駕馭感情的現象。

　　學習方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學習廣泛了，內容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學習方法改變了。所以出現了一部分同學求知欲增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學習很自覺;而有一部分同學則出現惰性，怕辛苦，或因為知識的掉坎而自信心喪失，成績出現較大滑坡;也有一部分同學協調不好不同學科的學習，學習出現偏科現象。所以加強對孩子的心理健康教育很重要。

　　存在問題：有個別學生行為習慣不太好，學習不夠自覺如：作業(yè)不及時完成。對于這些孩子的家庭作業(yè)，希望家長督促檢查，不要只滿足于問一問。在作業(yè)或試卷上簽名，表示你對他學習的重視。有些家長平日不大過問，考試一結束就朝著孩子大發(fā)雷霆。他畢竟是孩子，貪玩和自制力差，再加上一直就沒有形成良好的學習習慣，孩子成績不好，有你家長的責任。懇請各位家長多關心一下我們的孩子，關心一下他們的學習，使他們都能健康活潑地成長。

　　建議各位家長盡量多表揚。孩子具有一定的自信心，才樂于學習。多關心孩子的學習內容和實際進步程度。經常制定幾個易于達到的小目標。這可使孩子覺得能夠做到，從而有利于發(fā)揮潛能，增加自信。刺激學習欲望。不只限于書面，還要抓住生活中的各種機會讓孩子練習。幫助孩子樹立責任心。讓孩子學會洗碗、整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責任。做好表率。父母能為一本新書、一個課題而激動不已，反復研討，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不覺地受到影響，認真讀書、解答課外練習題，汲取知識。盡量不要在孩子面前議論老師。定下家庭學習規(guī)矩。重視上學。盡量避免因家庭問題導致孩子缺課。

　　希望在今后的日子里，我們共同努力，共同教育好我們的孩子，使他們都能健康地成長。最后，再次衷心的感謝各位家長的光臨和對我們工作的支持，祝你工作順利，萬事如意。

　　謝謝大家!

幼兒園學前班開家長會發(fā)言材料 篇3

　　親愛的各位家長：

　　大家好!

　　今天，借這次考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現，加強你們和學校之間的聯系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績!下面我將從學生在班中表現情況，考試情況、需要家長配合等方面來談談。

　　我們班學生經過一年多的學習，對學校環(huán)境和老師都比較熟悉了，對每天的上課、下課、放學回家做作業(yè)等學習情況也都比較熟悉，已經養(yǎng)成了一些較好的學習習慣，如：上課認真聽講，積極回答問題，按時完成作業(yè)，主動幫助同學等。我們班男孩、女孩的表現差異較大。女孩普遍懂事、乖巧，上課聽講專心，成績優(yōu)秀。而男孩活潑、好動的偏多，部分同學好動，持久性差，依賴性強，玩心較重。他們的學習習慣和行為習慣都需要加強。

　　習慣的好壞會影響人一生的命運，好習慣養(yǎng)成了將受益終生，反之，不良的習慣會貽害終生。小學階段尤其是低年級階段，正是進行良好行為習慣培養(yǎng)的關鍵時期，很多孩子學習成績不穩(wěn)定，主要是沒有養(yǎng)成良好的習慣。對于90%的學生來說，學習的好壞，智力因素只占20%，非智力因素占80%。在信心、意志、習慣、興趣、性格這些非智力因素中，性格又占據著十分重要的位置。事實正是如此，習慣對于一個人的影響是非常深遠的。

　　該學習的時候學習，該玩的時候玩，自覺性極強，不需要別人提醒。好習慣使人不由自主地去學習、工作，壞習慣使人不知不覺地拖拉、懶惰。所以，對于處在習慣形成階段的小學生來說，培養(yǎng)他們的良好行為習慣至關重要。認真聽講的習慣課堂教學很重要。只有課堂上注意力集中，認真聽老師講課，課下才能很輕松地完成作業(yè)。很多在家不能獨立完成作業(yè)的學生最主要的原因就是上課無法做到認真聽講。為此剛開學我就狠抓課堂紀律。采取各種方式來提高孩子的注意力�？墒牵�仍有個別學生無法集中注意力聽講。

　　作業(yè)認真書寫的習慣學生交上來的作業(yè)字跡潦草，說明他做作業(yè)時沒有靜下心來，匆忙地完成任務了事。這樣出錯的地方也就較多。作業(yè)認真與否，家長只要看看就能發(fā)現。如果家長不提出要求，久而久之，孩子就養(yǎng)成了馬虎的習慣。及時訂正的習慣老師批改作業(yè)就是要發(fā)現孩子的錯誤。但有的學生沒有養(yǎng)成做作業(yè)之前先訂正的習慣，老師發(fā)現再來一個一個地找人，沒有這么多的時間。不訂正，就會造成錯誤的一直延續(xù)，所以家長要每天查看孩子作業(yè)批改后的情況。

　　預習的習慣預習得充分，可以使孩子在上課時積極性更高，對于新知識的學習掌握的會更快更牢。做完當天的作業(yè)后，及時地預習，這需要家長的提醒和督促。

　　謝謝大家!