在家長(zhǎng)會(huì)上的講話
八是一如既往抓好住校生教育。把各宿舍抓成全校一流的宿舍。住校生的培養(yǎng)是很成功的，住校生口碑很好。
三、目前班級(jí)總體情況
1.任課老師：我班老師，教學(xué)能力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富。語(yǔ)文履行效率原則，緊抓課堂四十五分鐘。英語(yǔ)楊老師，身為英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)，連續(xù)八年帶畢業(yè)班，成績(jī)優(yōu)秀，責(zé)任心強(qiáng)。數(shù)學(xué)程老師，帶病工作，首先是他個(gè)人的精神，其次是學(xué)校的需要，他的成績(jī)一直刷新一中的記錄。生物張老師，敬業(yè)，有激情，為高二年級(jí)組長(zhǎng)，成績(jī)優(yōu)異。物理段志春老師年輕但經(jīng)驗(yàn)豐富，成績(jī)突出。化學(xué)宋老師，本學(xué)期工作熱情非常高，認(rèn)真負(fù)責(zé)。大多數(shù)是上屆的搭檔。
2.學(xué)生情況：總體特點(diǎn)，學(xué)習(xí)刻苦，競(jìng)爭(zhēng)勁頭足，成績(jī)進(jìn)步明顯。住校生學(xué)習(xí)尤其刻苦。
�。�1）目標(biāo)明確，刻苦努力，成績(jī)優(yōu)秀或上進(jìn)較快的同學(xué)。他們從早晨5點(diǎn)30分起床到晚上10點(diǎn)10分就寢，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)都是非常刻苦的。他們中有很多人晚上學(xué)習(xí)還要加班加點(diǎn)，早晨5點(diǎn)多一些就起床到操場(chǎng)看書，早操后，課間操后等一些點(diǎn)滴時(shí)間抓的特別緊。如朱元榮598、趙宗剛578，顧少華571，顧永超564，陳潔560，蔣曉斌553，張超552，劉廷陽(yáng)548，孫文546，屈鑫，張海燕、祝鵬、葸陽(yáng)、謝振東、楊陽(yáng)、關(guān)婷、王曉峰、當(dāng)霆、王琦、毛偉亮、茹秀榮、張林、徐金林、岳建軍、盧婷婷、岳建昕、這些同學(xué)學(xué)習(xí)非常刻苦，讓我也感到非常感動(dòng)。當(dāng)然這些同學(xué)成績(jī)也非常優(yōu)秀。大家都唯恐落后，競(jìng)爭(zhēng)的勁頭都很足。在這種環(huán)境下，很多同學(xué)的成績(jī)有了明顯的上升。
3.我班四次模擬考情況分析：
(1)總分分布情況分?jǐn)?shù)段一模二模三模四模580-5891（朱元榮598）570-5792（趙578，顧少華571）560-5692（顧永超564，陳潔560）550-559155225542（蔣曉斌553，張超552）540-54911趙宗剛5452（劉廷陽(yáng)548，孫文546）530-539215（屈鑫，張海燕、祝鵬、葸陽(yáng)，謝振東）520-529115（楊陽(yáng)、關(guān)婷、王曉峰、當(dāng)霆、王琦）510-519231毛偉亮500-509431茹秀榮490-499214（張林、徐金林、岳建軍、盧婷婷）480-4892252（岳建昕、張嘉楠）480分以上1411927年級(jí)前20名442年級(jí)前50名988年級(jí)前70名121214年級(jí)前80名121316年級(jí)前90名171519(2)單科情況科目考次語(yǔ)文（本班-年級(jí)）數(shù)學(xué)（本班-年級(jí)）英語(yǔ)（本班-年級(jí)）物理（本班-年級(jí)）化學(xué)（本班-年級(jí)）生物（本班-年級(jí)）一模101-9962.4-82.790.4-8657.3-59.664.5-7172.5-68.1二模104.3-101.188.8-100.483.9-78.573.3-75.758.8-65.642.8-40.7三模100-98.174.8-90.995-87.844.4-51.767.5-70.651.7-63四模105.7-105.291.6-104.9104.9-101.167.7-72.174.4-75.852.1-48.9(3)學(xué)生情況（班級(jí)名次、薄弱學(xué)科）(略)
四、學(xué)生存在的問題
1.有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦，但效果不太明顯的同學(xué)。如果我們把山頂比作成功之巔的話，那么這類學(xué)生就像正處在到達(dá)山頂前最艱難的一段。他們雖然在盡力攀登，但暫時(shí)還沒有看到山頂，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線，其實(shí)他們距離成功已經(jīng)很近了。他們有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)即將達(dá)到優(yōu)秀，對(duì)于他們，這時(shí)最需要老師和家長(zhǎng)及時(shí)的鼓勵(lì)、引導(dǎo)和信任，需要家長(zhǎng)更多的和他們交流學(xué)習(xí)中的困惑，給他們堅(jiān)持下去的動(dòng)力，給他們足夠的時(shí)間來(lái)證明自己能登上山頂。作為老師，我們會(huì)幫助他們樹立信心，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉。