家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿
4、培養(yǎng)閱讀
多和孩子一起欣賞背誦古詩(shī)，古詩(shī)優(yōu)美，韻律，有很美的意境。被古詩(shī)滋養(yǎng)的孩子，文學(xué)素養(yǎng)會(huì)無(wú)形中得到提高。不要強(qiáng)行去背，欣賞古詩(shī)的美，用心體會(huì)和感受，自然會(huì)背了。
引導(dǎo)孩子閱讀。家長(zhǎng)在家可以給孩子營(yíng)造一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的氛圍，在我家，我們當(dāng)父母的都很少看電視，有空的時(shí)候，更愿意閱讀，這樣也無(wú)形中熏陶了孩子�？吹胶每吹那楣�(jié)或者句子，順口贊嘆一句說(shuō)這本書(shū)很好看，然后有意無(wú)意地把一些情節(jié)講給孩子聽(tīng)。慢慢的，孩子的興趣就被勾上來(lái)了。宇昂以前做作業(yè)很慢，我跟他說(shuō)："如果你快一點(diǎn)做完作業(yè)，你就有時(shí)間看書(shū)了。"把閱讀作為一種獎(jiǎng)勵(lì)，他做作業(yè)變快了，對(duì)閱讀也更有興趣。
閱讀對(duì)寫(xiě)作有很大的幫助，愛(ài)看書(shū)的孩子，從多方面吸取了知識(shí)，知識(shí)面遠(yuǎn)遠(yuǎn)廣博于課本，就算他在小學(xué)低年級(jí)的時(shí)候?qū)懽骱芤话�，但是到了一定的時(shí)候，老師會(huì)發(fā)現(xiàn)他的寫(xiě)作忽然變得如有神助，其實(shí)這個(gè)"神"，就是閱讀，肚子里有一桶水，自然可以輕松倒出一滴水，厚積薄發(fā)。
5、培養(yǎng)練筆
宇昂以前特別怕寫(xiě)作文，寫(xiě)不出來(lái)。在陽(yáng)光喔培訓(xùn)了四個(gè)學(xué)期，仍然沒(méi)什么起色，寫(xiě)出來(lái)的文章干巴巴的。為了提高孩子的表達(dá)能力，孩子每天回來(lái)，我會(huì)和他八卦幾件有趣的事情。我先說(shuō)幾件今天發(fā)生在我生活里的，或者我看到的有趣的事情，再讓孩子講幾件今天他遇到的有趣事情，其實(shí)就是些很小的事情，例如吃了什么好東西，玩了什么游戲，同學(xué)間的趣事等。這個(gè)講述的意義在于，引導(dǎo)孩子善于用心觀察，有一顆生動(dòng)的心，看什么都是有趣的。當(dāng)他覺(jué)得生活中有很多有趣的事情時(shí)，他的作文自然寫(xiě)得有趣了，我經(jīng)常跟他說(shuō)："好的文章是有靈魂的，能夠打動(dòng)人的心。"再后來(lái)，我不要他說(shuō)了，讓他用文字寫(xiě)下來(lái)，字?jǐn)?shù)多少不計(jì)，關(guān)鍵是要寫(xiě)出有趣的東西。為了鼓勵(lì)孩子寫(xiě)作，我給他在搜狐網(wǎng)開(kāi)了個(gè)小博客，而且以身作則經(jīng)常寫(xiě)點(diǎn)東西放上去，有人留言表?yè)P(yáng)他寫(xiě)的不錯(cuò)的時(shí)候，馬上給他看，這樣他寫(xiě)的更帶勁了。再次證明人都需要鼓勵(lì)。
6、多練英語(yǔ)
宇昂以前英語(yǔ)特別差，考試成績(jī)都不敢告訴我，那段時(shí)間也沒(méi)時(shí)間管他。讓他開(kāi)口讀英語(yǔ)，他結(jié)結(jié)巴巴開(kāi)不了口，讀出來(lái)的英語(yǔ)完全跑調(diào)非�？尚�。他害怕英語(yǔ)到什么程度呢？有一次看見(jiàn)旅游雜志上的瑞士阿爾卑斯山的美麗雪景，問(wèn)我這是哪里，我說(shuō)是瑞士，他說(shuō)好美啊，我說(shuō)瑞士是說(shuō)英語(yǔ)的國(guó)家，你好好學(xué)英語(yǔ)，以后咱們?nèi)ネ�，他說(shuō)那我不去了。對(duì)英語(yǔ)沒(méi)興趣到這個(gè)地步！我一看糟了，希望補(bǔ)救還來(lái)得及。跟他分析為什么害怕英語(yǔ)，原因是記不住單詞。如果結(jié)合音標(biāo)記單詞，其實(shí)不難。我在家制作音標(biāo)卡教給他音標(biāo)，還有一些關(guān)聯(lián)記憶法，讓他覺(jué)得其實(shí)單詞很容易記，然后每天早晨讓他聽(tīng)錄音起床，刷牙洗臉的時(shí)候也聽(tīng)，其實(shí)也記不住什么，但是可以培養(yǎng)語(yǔ)音語(yǔ)感，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，孩子的口語(yǔ)現(xiàn)在是標(biāo)準(zhǔn)的英式英語(yǔ)，我經(jīng)常用很仰慕的語(yǔ)氣跟孩子說(shuō)："媽媽最喜歡聽(tīng)你說(shuō)英語(yǔ)！"他就更自信了。難得的是，去年底在英語(yǔ)培訓(xùn)班班還拿了一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，給了孩子很大的鼓勵(lì)�，F(xiàn)在他再也不覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)難了，去年期末英語(yǔ)考試很有進(jìn)步，他回家跟我說(shuō)有同學(xué)英語(yǔ)考不及格，還說(shuō)想幫助他，我說(shuō)你就把媽媽平時(shí)教給你的快速記單詞的方法教給他，好的方法應(yīng)該分享。
我們?cè)谂浜蠈W(xué)校教育培養(yǎng)孩子的時(shí)候，不僅僅注重智商培養(yǎng)，也很注重培養(yǎng)孩子的情商和財(cái)商，因?yàn)樵谒麑?lái)的生活中，情商財(cái)商和智商一樣重要。希望孩子們?cè)趯W(xué)校的培養(yǎng)和家長(zhǎng)的督促下繼續(xù)成長(zhǎng)，希望每個(gè)同學(xué)都能發(fā)揮小宇宙，快樂(lè)輕松地學(xué)習(xí)，超越自己就是進(jìn)步！祝你們都有一個(gè)快樂(lè)的童年！謝謝大家！