九年級家長會上的講話
各位家長，你們好！
歡迎大家在百忙之中趕到這里，看到今天到會這么整齊，我很想借用許三多的話表達此時的感受：我的工作有意義。因為連續(xù)任教九年級，我能理解大家是帶著三個問題來的：剩下的短短50天里，究竟我們要怎么做？你們要怎么做?孩子們又要怎么做？今天受九年級教師團隊的委托，我想就以下三個方面的問題向大家作個簡要的匯報。
（一）復(fù)習(xí)的方案和應(yīng)考的策略：
九年級各科的復(fù)習(xí)大致分為三輪，第一輪是按照教材順序回顧和梳理知識要點及解題方法，第二輪是根據(jù)宜昌市中考題的題型特征分專題進行復(fù)習(xí)，第三輪是中考模擬訓(xùn)練。
其中，第一輪復(fù)習(xí)有利于學(xué)生對基礎(chǔ)知識查缺補漏，更重要的是有利于不同程度的學(xué)生找到自信感受成功并從中產(chǎn)生學(xué)習(xí)的原動力。目前各科這一階段的復(fù)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，為了做到心中有數(shù)，老師們在進入復(fù)習(xí)之前都準備了一個帳本，也就是每個學(xué)生的知識要點過關(guān)情況記載冊。以數(shù)學(xué)為例共有35個知識點，學(xué)生各有各的弱項，若出現(xiàn)一次不過關(guān)的情況我們就會利用午休的時間再給補上第二次、第三次，直至過關(guān)為止，這樣我們相當于進行了一遍拉網(wǎng)式的搜索。應(yīng)該說復(fù)習(xí)過程中的備課量是新課的5倍以上，因為我們要通覽近三年內(nèi)全國各地的中考題，了解各地考題中對每個考點的考查側(cè)重點和試題形式，再結(jié)合宜昌考題的特點進行篩選、改編、整合，從而確保復(fù)習(xí)教學(xué)精講精練，步步有效。經(jīng)過這樣的訓(xùn)練，很多學(xué)生的成績已經(jīng)有了明顯的提升。
另外，第二輪復(fù)習(xí)具有很強的針對性和應(yīng)試性。比如英語的閱讀訓(xùn)練，比如語文的古文名句賞析等。以數(shù)學(xué)為例，試卷后三大題分別是應(yīng)用題、幾何綜合題、函數(shù)綜合題，那么我們就要對這三種題型進行專項訓(xùn)練，一方面通過訓(xùn)練淡化學(xué)生的畏難情緒，另一方面將難題集中訓(xùn)練對比分析歸納方法更利于提高得分率。數(shù)學(xué)由以往的25道題減少為24道題，而具有區(qū)分度的分值卻由30分提高為33分，要應(yīng)對這樣的變化，我們只有對考題進行更深入的研究，希望訓(xùn)練的方向沒有偏差。學(xué)生走過這個階段會很艱難，我們在為學(xué)生編印學(xué)案的同時還要兼顧到他們心態(tài)上的變化，有沒有畏懼的，有沒有抱怨的，有沒有放棄的，有沒有茅塞頓開的，堅持一個星期后估計會有大多數(shù)學(xué)生撐不住了，我們又將準備一些基礎(chǔ)題和過度題讓他們歇口氣，這樣反復(fù)兩次后學(xué)生解決難題的能力將明顯增強，而且再回頭看前面的過渡題會感覺一覽眾山小。從本周開始，各科的專題復(fù)習(xí)已經(jīng)啟動。
最后，第三輪的模擬考試是在進行一次次的演習(xí)，通過模擬讓學(xué)生感受考場上怎樣合理地確定答題的先后順序，怎樣控制各個大題的答題時間，怎樣做到答題規(guī)范并書寫工整，怎樣克服答題時不得已跳過的障礙對后面解答的干擾，這些應(yīng)考技巧都將在模擬訓(xùn)練中得到強化。對模擬考試的成績我們會分兩大塊進行分析，一是前87分的失分原因，二是后33的得分原因，學(xué)生要從知識要點和解題方法兩個方面找到上述原因，前面控制失分，后面鼓勵得分。另外，要補充說明的一點是，通常我們模擬考試都是連堂兩節(jié)課考完，也就是說考試時間被壓縮了10分鐘，這樣到了考場上給足120分鐘他們就會感覺時間稍微寬松一些。今天在這里說明，是想讓大家了解我們的良苦用心，希望各位家長不要對孩子強調(diào)這方面的因素，以免適得其反。