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2023家長會家長簡短發(fā)言稿

發(fā)布時間:2023-07-03

2023家長會家長簡短發(fā)言稿(精選28篇)

2023家長會家長簡短發(fā)言稿 篇1

  尊敬老師、辛勤的叔叔、阿姨們:

  大家上午好!今天是個特殊的日子,我站在這個講臺上,代表全班同學(xué)們發(fā)言,并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),而是想借此機(jī)會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說幾句心里話。

  現(xiàn)在我們已是初三年級的學(xué)生了。初三!它是我們?nèi)松囊淮侮P(guān)鍵的戰(zhàn)役。它需要我們“志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地”,需要我們塑造更良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,學(xué)會自我監(jiān)控,對生活作周密的安排,善于擠時間。樹立一種勤奮、求真的學(xué)風(fēng),凡事求“認(rèn)真”,勤學(xué)善問。學(xué)習(xí)上講究科學(xué)的方法。為此,我們會堅(jiān)持不懈地努力,為夢想,為目標(biāo),去付出,去堅(jiān)持,用最勤懇的姿態(tài),最執(zhí)著的努力書寫我們初三階段最精彩的每一天!

  各位叔叔、阿姨,您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同你們一樣,希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開你們的精心愛護(hù)和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們就會走很多的彎路。為此,我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:

  1、經(jīng)常向老師過問我們在校的學(xué)習(xí)情況;

  2、督促我們形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度;

  3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,提醒我們上課認(rèn)真聽講;

  4、抽出平時看電視、打牌的時間,耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè);

  5、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購買好書,讀好書,使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

  6、經(jīng)常和我們交流、談心,掌握我們的心理狀況,多給我們一些鼓勵,少一些責(zé)怪,多給我們上理想和挫折教育課。

  讓我們感到幸運(yùn)的是:我們班有幾位非常負(fù)責(zé)任的、精明能干老師,特別是我們的班主任高老師。他們嚴(yán)格的教育管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、無私地鼓勵和關(guān)懷,讓我們一輩子也感激不盡。不過,要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵,因?yàn)槲覀兇蟛淮笮〔恍〉,免不了會貪玩、偷懶。我們有許多的缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個性,人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的、精明能干的好老師,有爸爸媽媽的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們也會有好的成績。

  如今,在幾位老師的帶領(lǐng)下,我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,但是,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還應(yīng)該“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,我們一定會成為優(yōu)秀的人才! 我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任高老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們,我更感激我的爸爸媽媽,感謝你們對我無時無刻的關(guān)愛,在此,讓我代表所有的同學(xué)們,對在座的爸爸媽媽們說一聲:“您們辛苦了!”

  種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心,我們不會猶豫,也不會去停留,我們將抬起頭,挺起腰,崛起“少年心事當(dāng)拿云”之斗志繼續(xù)耕耘不輟。我們一定會以優(yōu)異的成績來回報(bào)學(xué)校、老師以及你們對我們的期望,我們一定會在后階段的學(xué)習(xí)生活中努力學(xué)習(xí),再接再厲!我相信:我們的努力一定能跨進(jìn)理想殿堂。讓我們擁抱理想,以青春的名義宣誓:不負(fù)父母的企盼,不負(fù)恩師的厚望,逐鹿中考,舍我其誰!奮斗前進(jìn),金榜題名!

  謝謝大家!

2023家長會家長簡短發(fā)言稿 篇2

  家長同志們:老師們,同學(xué)們:

  下午好!

  首先,請?jiān)试S我代表初三的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會,單從這點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長之間的交流,更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話,就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn),我希望也堅(jiān)信,從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿成功!。

  初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)加重,成績也開始分化。可以說初三一年將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大,都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好,四位班主任老師一有空就往教室跑,甚至每個課間都要到教室察看。在班主任教師的影響下,初三師生形成了團(tuán)結(jié)向上、合作奮斗的氛圍。各科教師認(rèn)真研究教學(xué),各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。

  那么如何能做一個稱職的家長,在品行,性格,學(xué)習(xí)方面對孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢?我談?wù)勎覀人的一些看法:

  一、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起,從小事抓起。對不良行為要及時地預(yù)防和矯治。

  二、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。

  三、要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜,有的家庭網(wǎng)上,打麻將、打撲克,看電視都會影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個學(xué)習(xí)的空間,一間屋子,一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。

  四、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。

  五、不要過分嬌慣孩子。

  家長同志們,我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們相互合作,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。下面我想對在座的各位同學(xué)說幾句話: 在座的同學(xué)們也許有一部分人認(rèn)為自己不夠聰明,但無數(shù)成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,影響個人成功的因素第一位的是目標(biāo),第二位的是胸懷,第三位的是勇氣,第四位的是堅(jiān)持,第五位的才是聰明。有一個明確的目標(biāo)是最重要的,有目標(biāo)才會有動力,天生的天才是不存在的,我們既然不是天才,那我們就只能比以前的自己更加的努力,更加的扎實(shí),更加的勤奮。多讀、多看、多寫、多記,專時專用,都是我們必須做的,不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?今日多辛苦一分,中考能多收獲一分,持之以恒,你一定可以俯視你的目標(biāo),那時,你可以盡情地笑,繼續(xù)望向更高的目標(biāo)。

  綜上所述,我對在座同學(xué)提出以下具體要求:

  1、根據(jù)自己的實(shí)際水平制定明確的升學(xué)目標(biāo),主動爭取家長、老師 甚至是同學(xué)的監(jiān)督,并為之作不懈的努力。

  2、由于在學(xué)校期間課時安排得較滿,務(wù)必提高課堂效率,合理利好用課余時間狠抓自己的薄弱學(xué)科。

  3、制定出切實(shí)可行的、特別是適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且要持之以恒地堅(jiān)持執(zhí)行。

  4、形成自己較為固定的生物鐘,切忌心理壓力太大。學(xué)習(xí)、鍛煉、休息合理安排,合理調(diào)節(jié)。力爭睡時香甜、學(xué)時來勁,效益至上。

  5、排除一切干擾,從下周一開始上好每一節(jié)課。要求天天有所做,日日有所獲,力爭對各考點(diǎn)必熟悉,逢考點(diǎn)必得分,謀略在胸中。

  6、服務(wù)管理上,依規(guī)行事,不惹是非,排除一切干擾,為學(xué)習(xí)鋪平道路。養(yǎng)成良好習(xí)慣,持續(xù)健康發(fā)展。 同學(xué)們,中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,我們別無選擇!蔼M路相逢勇者勝”,此時不搏何時搏!我們要以高昂的斗志,百倍的信心,堅(jiān)定的毅志,扎實(shí)的基礎(chǔ),高超的技能,為中考作最后的備戰(zhàn),在前進(jìn)的道路上,你們或許會面對更多的疑問、更多的辛苦、更多的磨難。

  “滄海橫流,方顯英雄本色”,人生總是在競爭中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠發(fā)光。既然我們選擇了中考,我們就沒有理由退縮。讓我們從今天開始好好把握生命里的每一分鐘,做好手中的每一道題,走好腳下的每一步路;全力投入備戰(zhàn)之中。

  最后,祝愿全體九年級同學(xué)在15年中考中考出水平,考出佳績!祝家長們、老師們身體健康、家庭美滿,謝謝!

2023家長會家長簡短發(fā)言稿 篇3

  大家好!

  我是__________的家長。

  首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個機(jī)會,能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育,我感到十分榮幸,也感激各位老師對我孩子無微不至的關(guān)愛。學(xué)校對家庭教育的重視,讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任,學(xué)校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血,更讓我們家長感動。所以,作為家長,我理解、支持老師的工作,也配合老師共同教育孩子。

  對于教育孩子這件事情,我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧,我感到對自己孩子的教育還做得很不夠,還存在著不少疏漏。下面,我就初淺地談一下自己的感受,與各位家長共勉。

  一、作為家長,我覺得對孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵是很重要的,在督促與鼓勵過后,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性,讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,不是為家長學(xué)為老師學(xué),讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性,而不是“要我學(xué)”。只有主動學(xué)習(xí),孩子才會認(rèn)真地、及時地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促,嚴(yán)格要求,做錯了題目自己改,讓孩子知道:每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步!

  二、對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說,只要你盡力了,就可以了。每一個人的起點(diǎn)不同,我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心,盡力了,就是考得不好,也要鼓勵他,對他的壓力不要太大,現(xiàn)在的孩子正處在一個成長期,我們做家長的,也應(yīng)該理解一下孩子,少用命令的口氣,多用商量的口氣,給孩子一些自己管理自己的空間,給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣才能讓孩子輕裝上陣。

2023家長會家長簡短發(fā)言稿 篇4

  尊敬的各位老師、與會的家長朋友們:

  大家好!我是一年級一班全浩男的家長,首先非常感謝老師們給予我的這份信任和鼓勵,讓我作為家長代表在這里與您們以及各位優(yōu)秀的家長朋友共同探討、交流孩子們的教育問題,值此機(jī)會,我想先向一個學(xué)期以來為孩子們的學(xué)習(xí)成長付出辛勤勞動的各位老師,表示深深的敬意和衷心的感謝,感謝您們充滿深情的關(guān)愛和無微不至的呵護(hù),讓我們的孩子從一個懵懂頑童逐漸成長為一個懂得約束自己,并開始走向自覺學(xué)習(xí)的合格小學(xué)生,我們不會忘記您們的付出與努力,今后一定會以更加積極的態(tài)度和行動來支持與配合您們的工作。

  孩子的事無小事,孩子的教育更是如此,說到這一點(diǎn),我深知自己與在座的各位家長相比,一定不是那個最稱職和合格的母親,我的經(jīng)驗(yàn)的不足和對孩子常常流露出來的不耐心,讓我在孩子的教育方面走了很多彎路,但是,說心里話,我并不懼怕這些彎路,因?yàn)樽鳛橐粋母親,我同我的孩子一樣,每天也都在成長,今天我愿意把我的心得體會,特別是遇到的一些問題拿出來和大家一起分享,并衷心希望能通過今天的這種交流來解決孩子教育方面的一些問題。首先我想說的是在孩子教育上,我一般會堅(jiān)持的幾種態(tài)度,希望能得到老師和家長們的指導(dǎo)。

  一是在與孩子的談話方面,我比較傾向于把孩子當(dāng)成一個具有自主意識的小大人來對待,特別是隨著孩子的漸漸長大,我發(fā)現(xiàn)以商量的口吻展開對話,一般都會比命令收到的效果好。就如同我們大人喜歡被信任一樣,其實(shí)孩子也是這樣,用商量代替命令,能夠讓孩子在談話中充分感受到我們對她的信任與尊重,從而,在一種平等的氛圍里,愉快地接受我們給他們提出的一些建議和意見。而關(guān)于這一點(diǎn),我想在座的許多家長一定也是這樣做的,并且有些家長也一定做的比我更好,我之所以提出來,其實(shí)也只是為了更好地督促自己今后將這種態(tài)度繼續(xù)堅(jiān)持下去。

  二是在糾正孩子的一些小毛病方面,我更傾向于身體力行,也就是先把自己的問題解決好,然后再去教育孩子。父母是孩子的第一任老師,這話說的十分正確,如果我們想對孩子要求什么,那么首先我們就要問一問自己是不是已經(jīng)做到了,所謂“己所不欲,勿施于人”就是這個道理。例如,我們都想讓孩子在學(xué)習(xí)上更認(rèn)真一些、更仔細(xì)一些,那么在教育他們這樣做的時候,我們是不是在這方面就已經(jīng)做的很好了呢?就像每次檢查作業(yè)時,我常常都會逼著自己認(rèn)真地去檢查、去簽字,其實(shí)主要目的也就是希望通過這種方式,能讓我的孩子明白認(rèn)真去做事的道理。

  三是在學(xué)校教育方面,我一般傾向于和老師保持絕大部分的一致,因?yàn)楹⒆拥拇蟛糠稚倌、青年時光都是在學(xué)校里度過的,如果我們作父母的都與老師的意見不一致,那么孩子就更不知道應(yīng)該相信誰了。當(dāng)然還有一半原因就是尊敬師長是一個人應(yīng)當(dāng)具備的美德,在求學(xué)的過程中,存異質(zhì)疑與尊敬師長并不相悖,方式處理得當(dāng),二者可以做到完美融合。要做到這一點(diǎn),就要求我們在孩子遇到問題時,首先要和老師坦誠交流,多溝通、多理解。

  四是在學(xué)習(xí)獎勵方面,我比較傾向于不和孩子討價(jià)還價(jià),獎勵是必要的,但不是必須的,我愿意把我取得的成績和工作時的忙碌狀態(tài)呈現(xiàn)給孩子,以此讓她明白,只有付出才會有收獲的道理,她如果想取得好的成績,付出是應(yīng)該的,這種付出和得到并不能成為她要求獲得獎勵的資本。

  基于上面的幾種態(tài)度,在孩子教育方面,我也遇到了一些問題,比如,孩子畢竟是孩子,過早地將其成人化對待,會導(dǎo)致她的自信心受到打擊,從而產(chǎn)生一些畏難情緒,在遇到問題時,常常缺少勇氣去面對;第二就是由于平常我對孩子要求過于嚴(yán)格,從而導(dǎo)致她的壓力在無形中增大,以至于常常不敢面對失敗;第三就是我對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注常常多于對生活其他方面的關(guān)注,從而導(dǎo)致其生活內(nèi)容十分簡單,童年缺少色彩等,這些問題都是我想與各位家長探討交流的,為了在一定程度上解決這些問題,并且讓我們一年級一班的孩子們都能更加健康、快樂的學(xué)習(xí)成長,我想我們家長是不是可以從以下這幾個方面去努力:

  一是在一年級一班QQ群上,經(jīng)常開展一些孩子教育方面的討論,例如,我們許多家長都曾在QQ群里跟姜鑠媽媽學(xué)會了做漢堡早餐,從而充分感受到了她對孩子生活照顧的細(xì)心與周到;都曾從劉保岐媽媽和周巾鵬媽媽等多位家長的活躍表現(xiàn)中,感受到了他們對孩子學(xué)習(xí)的高度重視與負(fù)責(zé),我覺得我們的QQ群在以后孩子們的教育方面還可以發(fā)揮更大的作用,我們一班也會因老師與家長們的積極互動成為一個更加優(yōu)秀的班集體。

  二是在教育方面,我覺得每一位家長也應(yīng)像我們的孩子一樣,每天堅(jiān)持學(xué)習(xí),積極充實(shí)自己、提升自己,使自己努力成為一個學(xué)習(xí)型家長,就像我們樸園小學(xué)的校訓(xùn)那樣,每天超越一點(diǎn),做更好的自己,家長其實(shí)也是這樣,沒有最好,只有更好。

  三是努力給孩子創(chuàng)造一個安靜、溫暖的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,哪怕每天只有短短的一個小時保持這樣一種狀態(tài),也能給孩子增加一些溫暖和鼓勵,家庭的溫暖是一個孩子健康成長最為重要的正能量。

  四是對孩子,我想在以后還是要堅(jiān)持多鼓勵、多表揚(yáng),少批評、少指責(zé)。

  以上是我在孩子教育方面的一些做法和想法,不當(dāng)之處,還請各位老師和家長朋友們批評指正,在今后的孩子教育方面,希望我們互相交流、不斷進(jìn)步。最后,祝老師們在新的一年里工作順利、萬事如意!祝各位家長朋友家庭幸福、事事順心!祝我們一年級一班的全體小學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康幸福!祝我們的學(xué)校事業(yè)更加輝煌!謝謝大家!

2023家長會家長簡短發(fā)言稿 篇5

  尊敬的老師、各位家長:

  大家好,我是崔靖哲的家長,能夠參加這天這個家長座談會,我感到十分高興。在此,我代表全家感謝訾老師和其他各位老師,為培養(yǎng)好學(xué)生而付出了辛勤的勞動。感謝學(xué)校帶給了這樣一個良好的機(jī)會,使我能夠與各位老師和學(xué)生家長歡聚一堂,聆聽老師們的教學(xué)心得,切磋、交流教育培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和做法。

  對于孩子的教育,其實(shí)我也沒什么經(jīng)驗(yàn),我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,都和老師們的辛勤發(fā)奮是分不開的。沒有老師的嚴(yán)格要求,是不會取得好成績的。在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,有相對獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場所。以平常心對待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅(qū)除壓力感,有話樂意向你說,有苦愿意向你訴;二是采取鼓勵為主,批評為輔的方法。三是由于我的孩子膽小怕事,我就鼓勵他多交朋友,多和同學(xué)交往以促進(jìn)同學(xué)間的感情,也能夠改變他膽小怕事的性格。現(xiàn)結(jié)合我兒的狀況說一下崔靖哲平時的表現(xiàn),優(yōu)點(diǎn)是不調(diào)皮,上課能夠注意聽講,能夠按時完成作業(yè)。的缺點(diǎn)是:1、上課聽不懂也不敢去請教老師,這個問題主要是我們的孩子太膽小。2、意志不堅(jiān)強(qiáng),遇到困難或者問題不肯去想辦法解決。3、禮貌方面欠佳,不會禮讓。因此,我覺得對崔靖哲來說,最重要的是教他學(xué)會做人,做一個怎樣的人。

  俗話說:“嚴(yán)師出高徒”,學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走,只有勤奮發(fā)奮,才能出好的成績,要構(gòu)成良好的班風(fēng),造成良好的學(xué)習(xí)氛圍,使每個學(xué)習(xí)都得到進(jìn)步;要抓好學(xué)生學(xué)習(xí)的成績的同時,廣泛開展靈活多樣的課外活動和興趣小組,培養(yǎng)學(xué)生特長,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,在提高學(xué)生潛質(zhì)上下功夫;繼續(xù)采取多種形式,與家長持續(xù)密切的聯(lián)系(當(dāng)然我們家長就應(yīng)更主動一些),家校協(xié)作,使學(xué)生教育管理橫到邊、縱到底、不留死角,不出空檔,更主動,更有針對性,收到更好的成效。參加這天這個座談會,主要是聽取各位老師的教學(xué)和教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)其他家長教育孩子的經(jīng)驗(yàn)做法。我沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談,只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說出來,與大家一齊交流切磋,拋磚引玉,到達(dá)取長補(bǔ)短,共同提高的目的。謝謝!

2023家長會家長簡短發(fā)言稿 篇6

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友們:

  大家下午好!我是九年級5班學(xué)生林芳宇的媽媽。首先,感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師們,是你們的辛勤教導(dǎo)和無微不至的關(guān)懷,我們的孩子才有了今天的進(jìn)步與成長,請?jiān)试S我代表所有的家長朋友,衷心地向老師們道一聲:您辛苦了!很榮幸能作為家長代表在這里和大家分享幾個月來對衡水中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的感受以及教育孩子的一些體會。

  衡水中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校給我最初的感受就是細(xì)心,自從接到學(xué)校的錄取通知書,就讓我倍感學(xué)校安排的細(xì)致,大到被褥的尺寸、隨行物品的規(guī)格,小到提醒近視眼同學(xué)要帶兩副眼鏡、女同學(xué)的個人用品等等,這些都讓我感受到了學(xué)校無微不至的關(guān)心。入學(xué)時按照短信找到自己的班級報(bào)道,領(lǐng)物品,加微信家長群,宿舍、教室都已經(jīng)安排好,一切的一切學(xué)校都安排的有條不紊。當(dāng)我們離開學(xué)校的時候,孩子們已經(jīng)坐在教室里開上了班會。除了細(xì)心,衡水中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校給我最大的感受就是速度,奔跑的孩子們,忙碌的老師們,讓我最驚嘆的是考試后三個小時之內(nèi)出成績的迅捷,班主任和各科老師更是會細(xì)致到把每名學(xué)生單科成績的變化、錯題選項(xiàng)、總體成績的進(jìn)退,用圖表的方式當(dāng)天告知家長。其實(shí),無論是細(xì)心還是速度,背后都是學(xué)校系統(tǒng)規(guī)范的管理模式,嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教育理念,科學(xué)合理的教學(xué)安排。

  開學(xué)初,我們看著孩子遠(yuǎn)去的背影會產(chǎn)生莫名的落寞,我們擔(dān)心孩子離開我們的照顧會孤獨(dú)無助、茫然無措。當(dāng)隔著手機(jī)屏幕看到老師發(fā)來的視頻,孩子們跑操、吃飯、上課、休息……我想所有的家長和我一樣激動。當(dāng)我看到夜深了,老師們還在備課,還在批改,還在為了我們的孩子付出時,我想所有的家長和我一樣感動。當(dāng)國慶假期返校后氣溫驟降,我想所有的家長和我一樣擔(dān)心著孩子冷不冷,當(dāng)看到張玉濱校長連夜在班主任群里安排老師們要保證教室和宿舍的空調(diào)溫度在26攝氏度;當(dāng)我看到趙建軍老師在學(xué)校突然停電,舉著應(yīng)急燈為孩子們在教室里安心學(xué)習(xí)照明;當(dāng)我看到老師們放棄休息一對一的輔導(dǎo)孩子們功課;當(dāng)我看到晚自習(xí)后老師們冒雨陪著孩子們有序的返回宿舍......使我對趙老師所說的“家長想到的,我們做到了;家長沒有想到的,學(xué)校也做到了”有了更充分的認(rèn)識。孩子放假回來說:媽媽,物理老師太有趣了,那么枯燥的定律公式讓郭老師拿一把尺子幾個粉筆頭就給說清了;因?yàn)槲覀兊挠⒄Z詞匯量掌握的有多有少,蘇老師在我們晚自習(xí)后在黑板上給我們寫單詞、寫技巧;有一次請教歷史題耽誤了晚飯時間,薛老師把自己的面包和牛奶給了我;最有意思的是化學(xué)孫老師,和我們打賭,只要我們?nèi)嗫嫉谝唬徒o我們一點(diǎn)兒小甜頭,結(jié)果成績出來了,老師給我們買了好幾大盒巧克力呢。聽著孩子有說有笑的談?wù)撝@些老師,讓我驚呆了,天哪!老師們這都是怎樣的付出啊!又是用了什么魔法,竟然讓孩子們在枯燥無味的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了這么多學(xué)習(xí)的樂趣啊!而當(dāng)我又聽到崔老師的孩子那么小,一個月才回家一次;張老師當(dāng)爸爸的第二天就來上班了。當(dāng)聽到這些,我再一次驚呆了,老師們這是多么無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神啊!當(dāng)我暗自慶幸為孩子選擇了這么好的學(xué)校、這么負(fù)責(zé)任的老師時,趙老師卻說:“在咱們學(xué)校,所有的老師都是這樣的。”家長朋友們,我們把孩子交給這樣的老師、這樣的學(xué)校,還有什么不放心的呢?所以,我覺得孩子們在學(xué)校的生活如何,這些都不再是我們家長關(guān)心的重點(diǎn)。作為家長,在做好后方保障的同時,應(yīng)該更多的了解學(xué)校的教學(xué)安排、老師的教學(xué)思路,充分理解學(xué)校、理解老師,及時與老師溝通,與老師的思路、學(xué)校的安排保持一致。及時引導(dǎo)孩子,適應(yīng)學(xué)校,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,密切配合學(xué)校的工作。

  對于孩子的教育,任何人沒有經(jīng)驗(yàn)可談,因?yàn)槊恳粋孩子都是不同的個體,每位家長也都是在邊成長邊摸索中教育。在教育孩子方面,我覺得:

  第一,要讓孩子有充分的參與感。家長,作為孩子的第一任、也是最長任期的老師,我一直認(rèn)為孩子與家長是平等的。所以在孩子很小的時候,我就有意的讓她自己處理學(xué)習(xí)、生活中的一些問題,或許會走彎路,或許會做無用功,但是通過讓孩子自己處理事情,在享受著成功小喜悅和失敗小挫折的同時,也鍛煉著她的自理能力。

  我對學(xué)校開學(xué)初組織的研學(xué)活動非常認(rèn)同,這是“追求卓越”校訓(xùn)的一次踐行,鍛煉了孩子們的體能,磨練了孩子們的意志,更讓孩子們明白,追求卓越不只是追求一個目標(biāo),更重要的是追求的過程。目標(biāo)就在前方,孩子們要心無旁騖一步一步踏踏實(shí)實(shí)的走,由不得一絲松懈,因?yàn)槟愕囊唤z松懈,就背離了追求的意義。

  第二是溝通,老師、學(xué)校會用最科學(xué)最合理的方法將知識傳授給孩子,但是在學(xué)習(xí)中,孩子會承受著學(xué)習(xí)帶來的種.種壓力。如何讓孩子正確認(rèn)識壓力,轉(zhuǎn)化壓力為動力,這就需要家長日常的溝通和引導(dǎo)。在與孩子平日的溝通中,我從沒把她當(dāng)作一個孩子。她是我的朋友、是有著自己觀點(diǎn)、對事物有著自己見解的一個準(zhǔn)成年人。對于她的意見觀點(diǎn),我也會積極回應(yīng)。記得有一次督促孩子學(xué)習(xí)時,芳宇說:“媽媽,你不能把你和爸爸沒有達(dá)成的愿望強(qiáng)加給我,我有我的目標(biāo),我也有我想追求的生活!甭犃撕⒆拥脑捨毅蹲×耍揖谷挥行o言以對。思考了很久,我才對孩子說“芳宇,我們現(xiàn)在督促你學(xué)習(xí),并不是想讓你完成我與爸爸沒有實(shí)現(xiàn)的愿望,也并不是因?yàn)槟阌辛撕玫某煽,我可以在同事和朋友面前炫耀。我們是為了將來的你在步入社會時,可以擁有更多選擇生活方式的權(quán)利!碑(dāng)然我也不是每次都與孩子談這么深刻的話題,我也會聽她說說學(xué)校的趣聞、某個明星的八卦、聽聽她喜歡的那種聽不清歌詞的歌曲、娘倆兒追追他爸爸定義為腦殘的偶像劇......

  兩個多月的時間,看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心里。在這里,向大家分享學(xué)校編寫的《做負(fù)責(zé)任的家長》一書中的一段話:對于孩子,青春來不得半點(diǎn)浪費(fèi),成長來不得半點(diǎn)懈怠,發(fā)展來不得半點(diǎn)閃失,他們前進(jìn)的每一步都要看準(zhǔn)方向,這自然離不開學(xué)校的引領(lǐng)培養(yǎng),同時更離不開家長的關(guān)注和付出。

  家長朋友們,能成為衡水中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的家長,我們是幸運(yùn)的,千里之行始于足下,讓我們和孩子一起努力,全力配合好學(xué)校和老師的工作,共同助力學(xué)生健康成長!

2023家長會家長簡短發(fā)言稿 篇7

  尊敬的老師、各位家長朋友們:

  大家晚上好!

  我是張遠(yuǎn)博的媽媽,再次有機(jī)會和大家坐在一起說說我們的孩子,我感到非常的高興。我記得前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:“讓孩子變聰明的辦法不是補(bǔ)課,不是增加作業(yè),而是閱讀,再閱讀”。今天,我就想和大家談?wù)勎沂侨绾巫尯⒆羽B(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣的,希望能給各位家長朋友有所啟迪。

  一、給孩子提供合適的書

  孩子二年級以前,我為她選購的書印刷得都是字大拼音大,而且還有彩色的圖片,這種圖文并茂的圖書,不僅可以刺激孩子讀書的愿望,還鞏固了拼音學(xué)習(xí)。等孩子有了一定的識字量后,我便選擇一些內(nèi)容淺顯易懂的書籍,像《安徒生童話故事》、《一千零一夜》、《格林童話》、《伊索寓言》、《綠野仙蹤》、兒童版的中國四大名著《三國演義》、《西游記》等。到孩子升三年級的那個暑假開始,我就選擇基本沒有拼音的書籍了,如《時代廣場的蟋蟀》、《窗邊的小豆豆》、《會飛的教室》、《夏洛的網(wǎng)》《昆蟲記》、《愛的教育》等一些名著。也會選擇一些時尚的書籍,如《笑貓日記》、《我要做個好孩子》等。上個星期,在圓圓的要求下,我還為她買了科普書《聲音的傳播》、冰心新作獲獎作品《在夏天的綠豆湯里》。順便提一下,當(dāng)她讀《聲音的傳播》時,她一邊讀,一邊做實(shí)驗(yàn),還高興地說“明天到班上,一定要告訴徐靜如,王寧亞,方俊澤這個秘密。”興趣是最好的老師,為孩子選擇合適而令她感興趣的書籍,她會不由自主地愛上閱讀。二、給孩子創(chuàng)造一個良好的讀書環(huán)境。圓圓的臥室也是她的書房,房間布置時,我就有意在床前放了一張寫字桌,這寫字桌上擺放的是一盞臺燈、一臺錄音機(jī),再有就是靠墻一整排的書籍。孩子回到家,做完作業(yè)后,再晚,也要翻開她心愛的書看起來。這時,我把她的房門關(guān)上,家里的人本來就不多,很安靜。通常在這個時候我也會在她的房間里看一會兒書,這樣,無疑對孩子進(jìn)行安靜的讀書提供了很好的條件。為了給她創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境,平時我還在家里隨意地放書,不要盡想著家里要整潔,在孩子容易看得見的地方,放上一些她喜歡并適合她看的書,可以在茶幾上、沙發(fā)上、窗臺上,這樣,孩子走到哪,都能看見書,她很會在不經(jīng)意間拿來翻閱。這些書籍的擺放,在孩子看來雖不經(jīng)意,但卻是我有意的安排。

  這樣,幾年下來,竟發(fā)現(xiàn)圓圓讀了很多的書籍,在書架上,看著一本本疊得整整齊齊的書,真不敢相信,這么多的書,一個三年級的孩子竟利用每天擠出來的時間都看完了。現(xiàn)在,每當(dāng)圓圓提出:媽媽,家里的新書又看完了,能再買些書給我看嗎?我必定是答應(yīng)的。孩子這么愛讀書,我還有什么理由去拒絕呢?

  三、給孩子指導(dǎo)一些閱讀方法。

  時間過得真快,一晃的功夫,我們的孩子已經(jīng)三年級了。語文學(xué)習(xí)顯得有些困難了,尤其在課外閱讀理解,作文方面。而作文又不同于其它習(xí)題,它不可能在一天或一周內(nèi)一蹴而就,不能明天要測驗(yàn)了,我們今天來練練作文,起不到效果。只能靠平時日積月累,逐步提高。在這點(diǎn)上,我非常感謝笪老師,因?yàn)樵隗卫蠋煹囊龑?dǎo)下,我的孩子在課外閱讀時,已經(jīng)學(xué)會摘抄和積累優(yōu)美的字詞和語句語段了。為了提高孩子的閱讀理解能力和寫作能力,配合老師的做法,我也進(jìn)行了一定的嘗試:

  1.孩子預(yù)習(xí)新課文時,我會讓她反復(fù)朗讀,讀準(zhǔn)字音,讀通語句,讀出感情,同時積累重點(diǎn)字詞,讀出自己的思考,和我交流。

  2.孩子課外閱讀時,我也會引導(dǎo)她摘錄書中的好詞好句,不斷豐富新的詞匯和語言。女兒平時在讀課外書籍時,她喜歡讀的書總能一連看好幾遍,有些她認(rèn)為精彩的情節(jié),精彩的語言還會讀出來跟我分享,這時我會順勢利導(dǎo),提出我的建議:“寶貝,你可以把這些自己喜歡的詞語、句子用鉛筆畫出來,想用它的時侯一翻就看到了。”女兒也就愉快接受了。其實(shí)在做這些工作時,她已經(jīng)記在自己的心里了。

  3.每當(dāng)吃過晚飯坐在沙發(fā)上休息時,或者雙休日帶她出去玩的路上,只要有在一起交談的機(jī)會,我就會把握,和孩子進(jìn)行交談,談?wù)勛罱吹臅锏闹魅斯務(wù)勛约簩χ魅斯龇、說法的評價(jià)等,如果平時時間寬裕,她又有興趣的話,我還建議她把這些想法寫在她的隨筆本上。

  之所以這樣做,我是這樣想的:鼓勵我們的孩子多看課外書,如果我們還能抽出時間針對書中內(nèi)容和孩子交流看法,讓她用文字表達(dá)自己的思想,這是不是更能培養(yǎng)她課外閱讀的興趣,又有助于提高閱讀能力呢?

  以上只是我的一些淺顯嘗試,我想在座的每位家長在教育孩子方面都有自己獨(dú)到的心得和做法,不足之處,還請大家批評指正。我想,教育孩子真是個大學(xué)問,孩子學(xué)習(xí)的過程也是我們家長再學(xué)習(xí)的過程。今天非常感謝大家的耐心傾聽,希望今后能向你們學(xué)習(xí)! 謝謝!

2023家長會家長簡短發(fā)言稿 篇8

  尊敬的家長朋友,尊敬的宋老師:

  你們好!

  請?jiān)试S我代表全班的學(xué)生家長感謝宋老師五年來對孩子們的悉心教育,謝謝您!很高興同各位家長探討在家庭教育中遇到的問題和解決的辦法。談一下自己的體會,不當(dāng)之處還請大家指正。

  一、堅(jiān)持每晚給孩子檢查作業(yè)。并準(zhǔn)確指出孩子所犯的錯誤。家庭作業(yè)是學(xué)生對當(dāng)天學(xué)習(xí)課程的復(fù)習(xí)、總結(jié),是鞏固課堂知識的必要手段。家長只要認(rèn)真檢查作業(yè),準(zhǔn)確的指出錯誤,說明做錯的原因,孩子就會明白,當(dāng)晚的家庭作業(yè)沒法蒙混過關(guān),只能認(rèn)真完成。久而久之,孩子的學(xué)習(xí)成績一定會提高并保持一定的水平。這種方式也能及早發(fā)現(xiàn)學(xué)生偏科現(xiàn)象,及時糾正偏科問題。舉個例子。在做英語作業(yè)時我指出了音標(biāo)的錯誤,孩子會振振有詞:“老師上課就是這么教的!”當(dāng)然老師不會教錯,很有可能是孩子沒有認(rèn)真聽講,對音標(biāo)的理解似是而非了。怎么辦呢?我說:“這樣,咱們誰的話都不信,看英語詞典,詞典總不該有錯吧?”查閱英語詞典后,孩子沒話說了。這個過程既糾正了孩子的認(rèn)知錯誤,同時也學(xué)會了如何查閱詞典,多了一種解決問題的能力。更為關(guān)鍵的是,孩子會形成一種意識,做作業(yè)不可能蒙混過關(guān)。只有家長認(rèn)真了,孩子才可能認(rèn)真。

  二、教孩子有一顆敬畏的心。什么是敬畏?我理解,就是對某件事情的態(tài)度,應(yīng)該對這件事情既有尊敬又不敢逾越的思想。小學(xué)高年級,打架斗毆現(xiàn)象時有發(fā)生。特別是身體強(qiáng)壯的孩子會欺負(fù)弱小的孩子,遇到這樣的事情,我們家長應(yīng)該如何教育孩子呢?三個選項(xiàng),第一,以其人之道還治其人之身,簡單粗暴的方式,教育孩子絕不能吃虧。第二、默默的忍受,輕描淡寫把事情過去。第三、認(rèn)真分析事情起因,根據(jù)事情的是非曲直,及時跟學(xué)校老師溝通,妥善解決問題。我覺得大多數(shù)家長會選擇地三項(xiàng)。我的孩子就遇到過這樣的事情。盡管孩子長得比較胖,可這孩子會考慮問題的后果,沒有采取簡單粗暴的方式對待這樣的事情。事情是這樣的:幾個高年級的學(xué)生,看著這個孩子挺好玩,胖乎乎的,就叫他去人少的地方,欺負(fù)他,論身高體重,真要是打起來,估計(jì)我的孩子也不會吃虧。他沒有這么做,而是回家后跟我們說了這件事情,我問清楚了事情的來龍去脈。同時教育他,這件事情,第一,你做的對,沒有打起來,否則后果不堪設(shè)想;第二,如果再遇到這樣的事情,應(yīng)該不去理會,回到自己的班里,有很多同學(xué)在,在高年級也不敢怎么樣。第三,要及時將事情告訴老師,避免產(chǎn)生更嚴(yán)重的后果。孩子認(rèn)可了這種方法。我也及時跟宋老師溝通了這件事情,把影響降到最低。這樣既能保護(hù)孩子脆弱的心理,也會避免以后類似事情的發(fā)生。讓孩子懂得了后果的嚴(yán)重性,也就不會發(fā)生嚴(yán)重的事情了。

  三、教孩子有一顆勇敢的心。這其實(shí)是從小培養(yǎng)孩子的健康心理品質(zhì)。現(xiàn)如今,多數(shù)活潑好動,能言敢為。但也有為數(shù)不少的孩子膽小怕事,平時沉默寡言,不愿跟大家一起玩,沒有同齡孩子那種愛動、貪玩、好奇的特點(diǎn)。他們靦腆,說話聲音低微,主動要求少,不敢一個人外出,上課不敢舉手回答問題等。有些孩子每當(dāng)父母不在身邊時就往往會感到害怕,有的孩子怕黑,有的孩子怕“鬼怪”等等。這就是我們通常所說的孩子膽小。孩子為什么會膽小呢?我個人覺得,這與家庭教育不無關(guān)系。比如,父母過度限制孩子的活動,不準(zhǔn)孩子單獨(dú)外出,不讓孩子多接觸同齡伙伴,造成孩子不合群,缺乏一定的交往能力;父母過分嬌寵孩子,事事包辦替代,在日常生活中對孩子限制過多,如孩子摸摸茶杯,大人就嚷:“別動,看,摔了!”孩子摸摸掃帚,大人就說:“扎著你,多臟,快放下”等等,造成孩子不敢從嘗試與實(shí)踐中獲得知識,取得經(jīng)驗(yàn),從而膽小;或者父母過分嚴(yán)厲,孩子整日戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。我在生活中也不自覺的會這么說,這樣做最大后果就是令孩子更加膽小,不知所措,實(shí)際上,許多成年人的心理問題可以追溯到他的兒童時代。所以我們家長要及時消除孩子的恐懼感,給孩子營造一個和諧美好的生活環(huán)境,從而培養(yǎng)孩子的自信心和勇敢的心理品質(zhì)。以多帶孩子到各種集體場合,別人表示的對孩子的友好尊重,能使他感到快樂,孩子也會注意與人交往。最主要的是要孩子和同齡伙伴多接觸,有意識地邀請一些小朋友到家中來,讓他做小主人。平時注意幫助孩子結(jié)交新朋友。多鼓勵孩子參與群體活動。根據(jù)孩子的性情,家長可以適當(dāng)?shù)刈尯⒆印皰侇^露面”,多與其他人特別是陌生人打交道。要幫助孩子克服害羞心理,提高交往的勇氣。要經(jīng)常帶孩子到大自然中去,使孩子敞開胸懷,開拓眼界,還要教給孩子適當(dāng)?shù)募寄,如唱歌、繪畫、手工等,使孩子堅(jiān)信自己并不笨,從而增加自信心,敢于參加小伙伴的活動。注意從小就培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。要鼓勵孩子自己去面對困難,克服其依賴性,使他們感到自己的能力、有辦法應(yīng)付遇到的問題和困難。不要對孩子過分呵護(hù),要相信他們自己能夠做很多我們認(rèn)為他們難以做到的事情。總之,我們父母要就要從自身做起,并經(jīng)常與孩子進(jìn)行溝通,了解他們的真實(shí)想法,有意識地鍛煉他們的獨(dú)立性,給孩子一顆真正勇敢的心,這樣的孩子才能成就未來領(lǐng)袖!

  謝謝大家!

2023家長會家長簡短發(fā)言稿 篇9

  尊敬的各位家長、老師:

  下午好。我叫__。我代表小96班同學(xué)對各位家長的到來表示歡迎和感謝。

  這次期中考試我考了雙百分,老師說讓我在家長會上介紹一下我的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。

  第一,我覺得陳老師和吳老師上課很有趣,我喜歡聽他們上課。每次上課我都認(rèn)真聽講,很少做小動作。陳老師上課很喜歡講故事,所以我也喜歡看課外書,作文進(jìn)步很快。

  第二,我要感謝我的媽媽,她對我要求很嚴(yán)格。我媽媽是一位老師,她為了我,放棄了原來的工作,陪我生活和學(xué)習(xí)。從一年級起,媽媽教我學(xué)英語,教我奧數(shù),而且要我背三字經(jīng)。二年級媽媽又開始讓我背論語,每天堅(jiān)持寫日記。

  第三,我已經(jīng)養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我每天回家第一件事情就是做作業(yè),做完作業(yè)一定會先自己檢查,再交給媽媽檢查。上新課前,我都要先預(yù)習(xí)?荚嚂r,我以最快的速度做完,然后認(rèn)真地檢查。

  第四,我媽媽開了一個輔導(dǎo)班,對我學(xué)習(xí)也很有幫助。輔導(dǎo)班里每天都要聽寫生字和詞語,每天練習(xí)寫作文或日記,周末還可以學(xué)奧數(shù)和英語。在輔導(dǎo)班里,我還經(jīng)常當(dāng)小老師,學(xué)生作業(yè)不會做的,我就給他們講解。通過當(dāng)小老師,我所學(xué)的知識能掌握的更加牢固,老師講的東西,很輕易地就掌握了。

  第五,每天除了學(xué)習(xí)外,我能合理地安排自己的時間。我還參加了鋼琴班和拉丁舞班,周末我也會看看動畫片。很多人都問我,你學(xué)這么多累嗎?我不覺得累。這些業(yè)余活動讓我更充實(shí),更自信。

  別人都夸我是好孩子,我知道這是老師和父母的功勞。我一定要繼續(xù)努力,爭取做的更好!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

2023家長會家長簡短發(fā)言稿 篇10

  各位家長、同學(xué)們,下午好!

  首先,感謝老師給這樣一個機(jī)會,與各位家長進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。說實(shí)話,符老師安排讓我就如何提高孩子學(xué)習(xí)興趣、端正學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)言,我感到誠惶誠恐。我知道,在座的每個家長在教育培養(yǎng)孩子方面,肯定都積攢了許多好的經(jīng)驗(yàn)和做法。而我在這方面,做得很不夠,還需要向各位老師、向各位家長多多學(xué)習(xí)。

  既然接受了邀請,就不能推辭。下面,我就拋磚引玉,結(jié)合自己在培養(yǎng)教育孩子方面的一些思考和做法,向大家作以簡要匯報(bào)。

  我始終認(rèn)為,每個孩子都是獨(dú)一無二的生命,都有求知的愿望,都有強(qiáng)烈的上進(jìn)心,關(guān)鍵是我們怎樣培養(yǎng)教育,才能更好地激發(fā)他的自身潛能,發(fā)揮好他自身的主觀能動性。

  我的體會有三點(diǎn):

  一 是要保護(hù)孩子的自信,給他們以樂觀向上的信心。我曾經(jīng)讀到過一個關(guān)于增強(qiáng)孩子自信心的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。美國心理學(xué)家羅森塔爾來到一所偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村小學(xué),對學(xué)生們進(jìn)行了一次小小的測試,測試前,隨機(jī)選出了其中20%的學(xué)生。測試結(jié)束后,告訴他們的老師,這20%的學(xué)生比其他學(xué)生更有潛力,將來能取得更高的成就。八個月后,當(dāng)羅森塔爾再次出現(xiàn)在這所學(xué)校時,他發(fā)現(xiàn)那20%的學(xué)生成績有了明顯的提高。

  這個實(shí)驗(yàn)揭示了在其他條件不變的情況下,被老師或其他人報(bào)以更高期望的學(xué)生,能夠從這種期待中得到鼓勵,進(jìn)而增強(qiáng)自信心,努力學(xué)習(xí)提高成績。因此,針對杭家樂以前自信稍有不足的特點(diǎn),我比較注意保護(hù)他的自信心。他的成績不太穩(wěn)定,有時考得好,有時考得不好。取得好成績時,我就及時肯定,給予表揚(yáng)鼓勵;考得不好時,也別上綱上線、發(fā)火生氣、不給孩子好臉色,只告訴他事情已經(jīng)發(fā)生,關(guān)鍵是找到原因,解決問題,確保下次不犯同樣的錯誤。這樣,慢慢的,孩子的自信心強(qiáng)了,他對自己的期望值也會逐漸提升,從而更努力學(xué)習(xí)。

  二是要重視孩子的自尊,給他們以自己做主的空間。電影《蜘蛛俠》里有一句臺詞“能力越大,責(zé)任越大”,對于正在成長的孩子來說,年齡越大,自尊心越強(qiáng),希望自己做主的地方越來越多。小時候,孩子的衣服是家長買什么他就穿什么,到現(xiàn)在這個年齡段肯定不行了,什么顏色、什么款式必須得得到孩子認(rèn)可。學(xué)習(xí)方面,同樣如此。小學(xué)期間,我們要每天督促孩子完成作業(yè),養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。進(jìn)入中學(xué)后,周一至周五,孩子在校學(xué)習(xí),有老師教育督促,學(xué)習(xí)任務(wù)都能很好完成,雙休日和放假期間,我們要注意找合適機(jī)會多與孩子溝通交流,盡量放下家長的架子,以平等的姿態(tài),多聽聽孩子的想法,多考慮孩子的感受,在完成學(xué)習(xí)任務(wù)這個總目標(biāo)的前提下,盡量讓孩子自己做主,提高自我管理能力,合理安排自己的學(xué)習(xí)、玩耍等時間。在這方面需要防止兩個極端,一是完全放任不管,二是干涉過多。對于孩子決定什么時間學(xué)習(xí)、什么時間玩耍等,只要沒有大問題,我們要給予支持,同時,經(jīng)常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,在他遇到不會的問題時及時幫助,在他忘記時間、玩瘋了的時候,及時提醒。這樣,在經(jīng)常關(guān)注的目光下,慢慢放手孩子的管理,逐漸的,孩子就會學(xué)會自主學(xué)習(xí)、自我管理。

  三是要培養(yǎng)孩子的自強(qiáng),給他們以百折不撓的意志。孩子成長中肯定會遇到很多挫折,學(xué)習(xí)困難、老師講的沒聽懂、考試發(fā)揮失常、同學(xué)關(guān)系障礙等等,都不可避免地會偶爾出現(xiàn),甚至有時會幾樣問題同時出現(xiàn)。這個時候,孩子會情緒不適、很苦惱,如果處理不當(dāng)不及時、沒有效果,很可能導(dǎo)致孩子自暴自棄。家長在這時就必須多加關(guān)注,多與孩子溝通交流,找準(zhǔn)問題所在,及時進(jìn)行心理開導(dǎo),幫助他找到解決問題的辦法,及時戰(zhàn)勝困難。同時,也要借此機(jī)會進(jìn)行一些挫折教育,讓他反思體會,使他從親身感受中認(rèn)識到挫折沒有想象中那么可怕、戰(zhàn)勝挫折是寶貴的經(jīng)驗(yàn),教育他挫折也是一種不可或缺的歷練、人生中會經(jīng)常遇到挫折、戰(zhàn)勝挫折越多你就會越強(qiáng)大。在挫折教育方面,我們身邊也有很多正反兩方面的例子,從中都可以看到,自強(qiáng)不息、百折不撓的意志,無論是在學(xué)習(xí)上、還是在工作上、生活上,永遠(yuǎn)是最堅(jiān)強(qiáng)的精神支柱。

  最后,孩子的教育必須因材施教、因人而異。以上是我結(jié)合自己孩子教育方面的一些思考,有的地方做的也沒有那么好,只希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)思考,不到之處敬請批評指正。

  謝謝大家!

  教育孩子是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工程,我們能總結(jié)階段性的、局部性的、零碎的對與錯,但我們可能真的無法找到培養(yǎng)孩子的標(biāo)準(zhǔn)路線,也就無法做到總是對的。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的,我們只能在每一步路上不斷思考,耐心地陪伴孩子慢慢成長。在這里羅嗦了這么多自己的一些教育體會,和在坐的各位家長一起分享,也真誠希望能得到老師的更多幫助和家長們的交流學(xué)習(xí),讓我們一起用心的對待孩子,讓我們一起和孩子共同進(jìn)步!謝謝老師,謝謝各位家長!

2023家長會家長簡短發(fā)言稿 篇11

  各位家長:

  你們好!很高興各位家長在百忙之中來開家長會,感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù),感謝你們對我們班工作的大力支持。

  這個學(xué)期已過去大半,再過一個多月學(xué)生就要結(jié)束三年級的學(xué)習(xí)生活了。這學(xué)期配合學(xué)校工作,我們開展了春游、武術(shù)操比賽、唱校歌比賽、對無錫一所民工子弟學(xué)校捐書捐物等活動,最近有部分同學(xué)在參加小學(xué)生運(yùn)動會、市百靈鳥文藝表演、爵士舞的訓(xùn)練。進(jìn)入三年級以來,大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力、行為習(xí)慣都有了較大的進(jìn)步。

  但是班級里還有這樣一些狀況令人擔(dān)憂:

  1、值日的同學(xué)早上不能早起,完成自己的衛(wèi)生任務(wù),不能準(zhǔn)時早讀,從而浪費(fèi)寶貴的早讀時間。

  2課間不能禮貌活動,追逐打鬧現(xiàn)象還是屢禁不止。

  3、某些學(xué)生忘記課堂作業(yè)的存在而先玩,總要等到老師提醒之后才意識到。

  4、個別學(xué)生的聽課效率不高,導(dǎo)致訂正作業(yè)需要超多時間。

  5、部分同學(xué)聽講不認(rèn)真,上課愛做小動作,學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善。

  6、部分學(xué)生身上帶錢,愛買零食,玩具帶到班里。養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣,對孩子的健康也有害。

  7、個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,平常聽課容易分心,課堂學(xué)習(xí)效率較低。

  8、學(xué)生完成作業(yè)狀況(包括課堂、課外)分析差的原因:個別作業(yè)不完成;有的常忘記做:部分學(xué)生寫字太潦草,有的學(xué)生寫字沒有恒心、耐心。

  針對以上狀況,我談幾點(diǎn)推薦:以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵孩子,以嚴(yán)格的要求約束孩子,以實(shí)際的行動支持孩子。

  一、以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵孩子

  人的一生不能沒有一個明確的目標(biāo)和方向。目標(biāo)與方向主導(dǎo)了我們一生的命運(yùn)與成就,它是驅(qū)使人生不斷向前邁進(jìn)的原動力。若一個人心中沒有一個明確的目標(biāo),就如一個沒有方向盤的超級跑車,即使擁有最強(qiáng)有力的引擎,最終仍是廢鐵一堆,發(fā)揮不了任何作用。

  在一三年時,美國哈佛大學(xué)曾對當(dāng)時的應(yīng)屆畢業(yè)生做過一次追蹤研究,在這個研究中詢問當(dāng)時那些畢業(yè)生是否對未來有清楚明確的目標(biāo)以及達(dá)成目標(biāo)的書面計(jì)劃,結(jié)果只有不到百分之三的學(xué)生有肯定的答復(fù)。而在二十年后,一九七三年時,再次訪問了當(dāng)年理解調(diào)查的畢業(yè)生,結(jié)果發(fā)現(xiàn)那些有明確目標(biāo)及計(jì)劃的百分之三的學(xué)生,在二十年后他們不論在事業(yè)成就,快樂及幸福程度上都高于其他的人。尤有甚者,這百分之三的人的財(cái)富總和。居然大于另外百分之九十七的所有學(xué)生的財(cái)富總和,而這就是設(shè)定目標(biāo)的力量

  有的家長對孩子的期望值較高,對孩子的人生發(fā)展有一個規(guī)劃和設(shè)想,并經(jīng)常有意識地對孩子進(jìn)行教育,讓自己的孩子也逐漸明確將來要成為怎樣的人,這就是目標(biāo)。即便你沒有什么高遠(yuǎn)的目標(biāo),但是成為一個合格的勞動者是這些孩子最基本的人生目標(biāo)。在現(xiàn)代社會中,有知識、有潛力、有健康、有活力的人才能成為合格的勞動者,要成為合格的勞動者,務(wù)必要有較好的學(xué)習(xí)潛力、理解潛力、動手潛力、較強(qiáng)的職責(zé)心。所以每個家長都要從學(xué)生小時候起就逐漸明確自己的人生目標(biāo)。

  二、以嚴(yán)格的要求約束孩子

  在行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處世方面要有嚴(yán)格要求。

  1、教育孩子遵守紀(jì)律,家有家法、校有校規(guī),班級也有班級的紀(jì)律,常言道,沒規(guī)矩就不成方圓,這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提高成績的保證,學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律,才能夠構(gòu)成一個良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。加強(qiáng)紀(jì)律觀念,做到禮貌守紀(jì),就顯得格外必要,要教育孩子明白,一個懂得規(guī)矩,并且自覺遵守規(guī)矩的人,才能夠時刻按照規(guī)矩辦事,才能夠使自己進(jìn)步,假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,不僅僅僅對自己是一種傷害,對于那些刻苦學(xué)習(xí),一心求學(xué)的孩子來說是一種傷害,對于我們班級是一種傷害,這是我們不愿意看到的,也是絕對不允許的。

  孩子由于好動,自控潛力、自學(xué)潛力較差,注意力不容易集中,因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時,必須要用心聽講,聚精會神,不要作小動作,更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。

  2、做事要有職責(zé)心,孩子的作業(yè)必須要在規(guī)定時間內(nèi)去完成,要求做到資料正確,書寫工整,不能草率馬虎。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高正確率與職責(zé)感,應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。從開學(xué)到此刻,我們班交作業(yè)的狀況都不是很理想,無論是哪一科,每次總會有不交作業(yè)的學(xué)生。作業(yè)成了我們老師教學(xué)的一大阻礙,很多時候,我們老師花了很大的精力在追討學(xué)生的作業(yè),這樣下去,對孩子的學(xué)習(xí)是十分不利的。

  3、在同學(xué)相處時,要團(tuán)結(jié)謙讓,良好的個性、寬容豁達(dá)的心態(tài)才能贏得友誼,友誼是孩子成長過程中不可少的精神支柱,良好的人際交往也是以后事業(yè)成功的保障。所以當(dāng)小孩子之間有一些小沖突時,家長也要豁達(dá)一點(diǎn),讓他們學(xué)習(xí)自己處理,就算吃一點(diǎn)虧也不要干預(yù)太多,讓他們在挫折中成長。

  三、以實(shí)際的行動支持孩子

  1、三年級知識學(xué)習(xí)廣泛了,教師在出題方面有更多比較“活”的題,這就對學(xué)生提出了更高的要求,基礎(chǔ)還務(wù)必扎扎實(shí)實(shí)的掌握、同時還要拓展孩子的思維,這就要辛苦我們各位家長,要輔導(dǎo)孩子進(jìn)入中年級,順利過渡再到高年級。一些學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒打好,學(xué)習(xí)困難,與其他學(xué)生拉開差距,學(xué)習(xí)不主動,為了逃避寫作業(yè)在家長面前說:這天老師沒布置作業(yè),或者說:“在校已經(jīng)做好了,這就要我們家長檢查一下是否已經(jīng)完成,為什么有的孩子越來越想學(xué),成績越來越好學(xué)習(xí)有進(jìn)步了,顯然精神也就好了。每他都是喜笑顏開的。而有的孩子學(xué)習(xí)成績越來越差,很明顯情緒不好。孩子的成績不能提高,除了孩子的主觀原因以外,相應(yīng)還要我們家長多抽點(diǎn)時間看看孩子的作業(yè),輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí),讓他們把成績搞上去。針對學(xué)生不完成作業(yè)狀況,我采取了措施,每一天請家長進(jìn)行簽字,同時家長也能夠了解學(xué)生對知識的掌握狀況。這樣做雖然給各位增添了不少麻煩,但是我相信一但孩子習(xí)慣養(yǎng)成了,帶給大家的都是長久的簡單,我很明白家長都有自己各自的工作也很繁忙,但是,請抽出時間,檢查孩子的完成狀況。并且我也期望家長簽字時,是認(rèn)真檢查過作業(yè)的,對于不合格的,不能輕易過關(guān),請千萬別讓孩子認(rèn)為作業(yè)只要做了就行,對不

  對,好不好,無所謂。孩子作業(yè)會不會做是孩子對知識掌握的問題,但孩子做不做作業(yè)則是學(xué)習(xí)的態(tài)度問題,同樣的,家長是不是認(rèn)真檢查,也是對孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度問題。

  2、培養(yǎng)孩子活躍的思維。我們的校風(fēng)就是勤學(xué)、善思,不要以大人的眼光來看待孩子的提問,要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn),對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚(yáng),并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講,多啟發(fā)誘導(dǎo),千萬不要對孩子的提問不理不睬,這樣會使孩子有問題也不敢問。

  3、讓孩子養(yǎng)成看書讀報(bào)的習(xí)慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報(bào)刊,創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境。為防止“走馬觀花”,家長能夠與孩子們一齊閱讀,共同討論書中的問題。有效的課外閱讀是積累語言材料的絕佳途徑。

  4、父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題,重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問題的方法,培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的潛力。

  此刻,我們的家長都很關(guān)心孩子的整體素質(zhì)的培養(yǎng)。家長是孩子的第一任教師,家庭是孩子與社會接觸的第一站,是孩子綜合潛力培養(yǎng)的基地。對孩子的教育和培養(yǎng),不僅僅僅表此刻作業(yè)輔導(dǎo)上,更重要的是隨時隨地都要重視培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣,培養(yǎng)孩子熱情豁達(dá),勇敢頑強(qiáng),樂于助人,開拓進(jìn)取的個性,以及適應(yīng)環(huán)境,自我控制潛力,密切配合學(xué)校促進(jìn)德智體全面發(fā)展,真正把孩子培養(yǎng)成社會需要的有用人才。

  最后,我期望每個家長,多一份職責(zé),少一分放任;多一份鼓勵,少一份訓(xùn)斥;多一份關(guān)心,少一份隨意;多一份理解,少一份責(zé)備;多一份賞識,少一份自棄。

  祝大家身體健康,事業(yè)有成。

2023家長會家長簡短發(fā)言稿 篇12

  各位尊敬的家長:

  大家好!

  今天,因?yàn)楹⒆觽兊木壏郑覀冇窒嗑哿,歡迎各位!感謝大家!

  一、 總結(jié)這半個學(xué)期本班的總體情況

  和孩子們一起已經(jīng)兩年多了。孩子們團(tuán)結(jié)互助,學(xué)習(xí)積極主動,形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。很多老師喜歡在我們班上公開課、研討課、示范課,其中包括了一節(jié)英語和一節(jié)數(shù)學(xué)公開課。上學(xué)期語文、數(shù)學(xué)成績均達(dá)區(qū)優(yōu)秀檔次,語文平均分在年級的四個班中保持 第二名,全班90分以上的同學(xué)達(dá)15人。成績是可喜的,它包含著孩子們的努力,老師們的辛苦,當(dāng)然,還有在座各位家長的付出,對我們老師工作的支持和配合。在此,再一次感謝大家。

  在紀(jì)律方面,本班同學(xué)能遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度,積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動,例如早餐,在各位家長的支持下,我們班有42位同學(xué)參加了早餐,使早餐秩序非常有序,我們的春游活動也有42個孩子參加,讓孩子在集體活動中有所成長。

  在這半個學(xué)期里,正是因?yàn)橛辛烁魑患议L的大力支持,才使我們班級的工作辦得更有聲有色。很多學(xué)生在父母、老師的教導(dǎo)下,自身的努力下,取得了不少的成績,字寫得端正了,勞動更積極了,上課更專心了。我們班這樣的同學(xué)非常多,我挑選了一些在這里表揚(yáng)一下,讓我們聽一聽,他是我家的孩子還是他家的孩子:

  1、上課專心,積極舉手發(fā)言的:

  2、勞動最積極的:

  3、語文成績保持優(yōu)秀的:

  4、近段時間進(jìn)步較大的:

  5、班干部:(略)

  由于時間關(guān)系,不作一一表揚(yáng)了。

  各位家長,作為一位老師,我們和你們一樣,都希望孩子們能健康成長、快樂成長,優(yōu)化品行、提高成長,不斷進(jìn)步……這些,是我們的共同愿望。本學(xué)期,為了讓小朋友能更遵守紀(jì)律,我班實(shí)行獎勵制度,每個星期根據(jù)孩子的紀(jì)律,學(xué)習(xí),衛(wèi)生由老師和班干部進(jìn)行評分,表現(xiàn)好的及時獎勵他們表揚(yáng)信,在這段時間里,孩子們都非常積極努力,早午讀紀(jì)律良好,即使沒老師在場,也能在班干部的主持下認(rèn)真讀書,這是很難得的,也多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教師會議上表揚(yáng)。

  但孩子始終是孩子,他們?nèi)匀淮嬖谝恍┬枰覀児餐θソ鉀Q的問題,在此,借家長會這個契機(jī)提出來,以此引起各位家長的重視,幫助孩子們改正缺點(diǎn),共同教育好孩子。

  1、 第一是清潔問題,每天教室里都有紙張垃圾,每天說,每天都有,很多小朋友的抽屜變成了垃圾筒,一不小心又掉到地上了。

  2、 部分學(xué)生有講臟話的現(xiàn)象,希望家長們能多留意孩子的言行。

  3、話特別多,上課只要一有機(jī)會就說,說得似乎停不下來的感覺。很多時候上課都要停幾次才能把課講完。孩子年齡小,注意力也不夠集中,容易受外界的影響。(下雨,電腦屏保,蚊子飛過)所以我們要想很多辦法去調(diào)節(jié)。

  4、有個別孩子經(jīng)常忘記帶書回來,上星期一早上的品德課,我班就有10個沒帶書回來的。這個星期好點(diǎn)了,只有兩個忘記帶。

  5、孩子自我為中心的現(xiàn)象比較普遍,現(xiàn)在獨(dú)生子女,萬人寵愛于一身,這是造成孩子自我為中心的現(xiàn)象的主要原因,做任何事情想的都是自己,于是在跟同學(xué)的相處時就出現(xiàn)很多爭執(zhí),我下課也沒一刻停的,都總有孩子過來投訴,都是同學(xué)間的小事情,在我們眼中可能是小事情,但是在他們看來就是很大的了,有些同學(xué)因?yàn)閯e人不小心碰他一下就非要打回別人,不夠大量,還有些小朋友如果旁邊的孩子忘記帶書了,有部分孩子不愿意跟別人分享的,就連老師開口說,能做個小雷鋒嗎,才很不情愿地一起看。

  6、不交作業(yè),馬虎完成(希望家長們能每天檢查他的作業(yè)登記本)

  以上我提了很多孩子的不足,其實(shí)我是希望各位家長能理解,我說這些不足只是希望能引起大家的重視,合作讓孩子健康活潑地成長。作為他們的班主任和語文老師,我衷心地希望有這些缺點(diǎn)的同學(xué)能夠迅速改正,爭取好成績。

  二、學(xué)習(xí)方面的

  我相信各位家長在你的事業(yè)有成之際,也很希望看到孩子茁壯成長,你才感到快慰。孩子進(jìn)入三年級,一切一切都有較大變化,作為家長與老師都要掌握孩子一切情況,進(jìn)行因材施教,才能使孩子健康成長。小學(xué)六年一般可分為三個階段:一、二年級為低段;三、四年級為中段;五、六年級為高段。那么您的孩子正處在中段的跳躍期。那么我們要使孩子順利的完成這個時期的學(xué)習(xí),除了孩子自己的主觀因素之外,其中也需要我們家長的幫助,家長要幫助他,那么你必須了解孩子的特點(diǎn):

  學(xué)習(xí)方面:知識內(nèi)容廣泛了,所以這就對學(xué)生提出了更高的要求,基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握,同時還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題。字詞句已經(jīng)由低年級的重點(diǎn)變成我們中年級必須要有的基礎(chǔ),孩子們除了要把字詞句掌握好,要更多地重視思維和理解還有寫話的訓(xùn)練,就我們班現(xiàn)時的情況,這些方面還有些欠缺,我建議家長們能給孩子至少準(zhǔn)備一本作文書和一本三年級的語文閱讀訓(xùn)練,成績都是練出來的,多練習(xí)見識就會多,懂得的自然比別人多。

  三年級是孩子在學(xué)習(xí)上比較難適應(yīng)的一年,很多同學(xué)成績都會出現(xiàn)下滑現(xiàn)象,希望家長們在做好心理準(zhǔn)備的同時更加重視他們的每個點(diǎn)滴的成長。

  現(xiàn)在三年級的作文要求難度高,分?jǐn)?shù)比例也重,到了中考,作文分占了40分,所以我們一定要重視。本學(xué)期的作文修正本已經(jīng)發(fā)在桌面上,我認(rèn)為90分才算優(yōu)秀的作文,沒90分的還可以有提高的空間,所以希望家長們能看看,還有,這里的每篇作文很多孩子都是改完又改才抄上去的,所以我當(dāng)它們是寶,不要遺失,以后也可以作為孩子成長的一個留念。本學(xué)期的作文難度也比較大,例如我會變,寫家鄉(xiāng)等,我們的孩子這些方面的體驗(yàn)都不足的,所以寫起來比較難,我想了很多辦法去引導(dǎo)他們,例如搜集好文章資料,我也把相關(guān)的資料搜集好放我空間供他們參考,又例如為了寫好園地五的作文:父母之愛,我把天亮了的故事播給他們看,啟發(fā)他們發(fā)現(xiàn)身邊的小事情,感受愛,抒寫愛等。要寫出好的文章,我覺得必須要有生活的體驗(yàn),沒有生活的體驗(yàn),很難寫的。因此我建議家長會有空的時候多帶孩子出去玩玩,多讓他們接觸各方面的書籍,這樣對寫作文能起到事半功倍的的效果。

  經(jīng)過4次的單元測試,很多孩子不斷進(jìn)步,但也有一些孩子成績下降了,希望各位家長在拿到試卷的時候,既要重視他的成績,更要幫助他們分析原因,不要只在乎分?jǐn)?shù),其實(shí)孩子總在做錯的時候不斷進(jìn)步的,所以我希望各為家長能幫助他們分析好失分的原因,我建議最好設(shè)立一個試卷錯題集錦本子,可以把每次的錯題歸納總結(jié),當(dāng)然,這是建議,你們可以按照自己孩子的實(shí)際情況來決定。其實(shí)對于中年級來說,我發(fā)現(xiàn),成績落后的同學(xué)都有一個共同的特點(diǎn)就是他們上課都不夠留心,人在心不在,有些是聽一半就玩一半,有些是經(jīng)常沉浸在自己的夢幻中,沒有積極主動跟著老師的思路,課后再問他課堂上講過的內(nèi)容,他們都不知道,還有就是作業(yè)馬虎,甚至不交作業(yè)。當(dāng)然,這只是個別同學(xué),提出來,是避免更多的同學(xué)出現(xiàn)這種情況。同

  時,我們老師對任何一名孩子都是盡責(zé)的。為了不讓這些孩子掉隊(duì),我們會和他們談心,做他們的思想工作;朝后課后輔導(dǎo),當(dāng)然,在留學(xué)生的同時,我們做老師的也在留堂,我們作為家長也應(yīng)當(dāng)看到,老師們付出的時間,汗水和心血,都是希望孩子們有進(jìn)步。希望家長們繼續(xù)理解、支持我們的工作。同時,繼續(xù)多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)狀況。

  各位家長,三年級是小學(xué)的關(guān)鍵時期,在此期間,孩子的性格會多變,問題也會增多,特別是品行和學(xué)習(xí)上的成長,更多地需要孩子們的自覺,需要孩子們的勤奮,也需要我們家長與老師一起引導(dǎo)他們,教育他們。作為一名老師,在學(xué)校是會盡力教好他們的,但為了使孩子們在學(xué)習(xí)上更好地成長。希望各位家長重視孩子思想與學(xué)習(xí)。

  其實(shí)這個學(xué)期,我更能體會各位家長的心情和作為家長的角色,因?yàn)楸緦W(xué)期,我的兒子也讀一年級了,每天自己的工作已經(jīng)夠多了,回家做好家務(wù)活還得去督促孩子的作業(yè),學(xué)習(xí)情況,每天沒11點(diǎn)我都不能上床睡覺。現(xiàn)在做一個家長也確實(shí)不容易,所以其實(shí)我很能夠體會你們的感受,所以我盡量地少布置作業(yè),也盡量要求他們在學(xué)校完成一部分,要求他們盡量在課堂上消化當(dāng)天的知識。但是,其實(shí)孩子小的時候雖然辛苦,但是我覺得無論多忙,外面有多大的事情,孩子的成長才是最重要的,趁孩子現(xiàn)在小聽話的時候我們是最應(yīng)該陪伴他們,幫助他們成長的,所以我希望我們的家長也辛苦幾年,讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

  三、最后我想提出幾點(diǎn)要求

  思想上,要走出愛的誤區(qū),罰的怪圈。不能過于溺愛孩子,這樣只會縱容他們,使他們產(chǎn)生刁蠻任性、唯我獨(dú)尊,“話甘就甘”的非正常心理,直接影響他們的成長;也不能一味只打打罵罵,這樣的效果只會適得其反。我們在對孩子批評責(zé)罵過后,要平心靜氣地與孩子分析問題,講解道理,這樣孩子才能容易接受,便于改正錯誤。

  在學(xué)習(xí)上,希望能夠監(jiān)督孩子的作業(yè)。要營造安靜的環(huán)境讓孩子安心做作業(yè),不要讓電視機(jī)聲、說話聲、麻將聲等影響孩子的思考與記憶。要規(guī)定孩子放學(xué)后要立刻回家,回家后馬上做作業(yè)。做作業(yè)時,不能東張西望,不能玩手指或玩其它東西,不能想與作業(yè)無關(guān)的事情,要專心致至、一心一意地做作業(yè);做完作業(yè),必須自己細(xì)心檢查。口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)也不容草率。這樣,孩子培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,將會受益一生,F(xiàn)在已過了半個學(xué)期有多了,為使孩子對知識查漏補(bǔ)缺,全面掌握,爭取考出好成績,希望家長們在孩子的思想上、學(xué)習(xí)上能夠重視并落實(shí)到行動中。

  安全方面,為了確保孩子的人身安全,學(xué)校開門時間是早上7點(diǎn)50分,放學(xué)時間是11點(diǎn)50分,下午2點(diǎn)10分開門,下午放學(xué)時間是:星期三是4點(diǎn)20分,其余是5點(diǎn)10分。在學(xué)校開門前,請家長們不要把孩子放在門口,因?yàn)槟菢雍芪kU(xiǎn),還有就是放學(xué)了,希望家長們能準(zhǔn)時來接孩子,就算是遲都不要長于10分鐘,因?yàn)楹⒆臃艑W(xué)后,乖的孩子會在學(xué)校等你,但是有些孩子會很多自己的想法,要是發(fā)生什么事情就不好了。

  另外,由于小朋友的天性是好動的,有些孩子會喜歡追逐,更有同學(xué)在玩的時候,發(fā)生身體的碰撞,甚至?xí)斐蔁o意的受傷。這些,是我們都不希望發(fā)生的,但有時候卻難以避免,希望各位家長配合我們老師的工作,教育孩子不要追逐,玩的時候,不要玩得過了火。假如發(fā)生一些事情,希望彼此能互相理解。

  老師是人,不是神,希望并歡迎各位家長朋友對我們各位老師今后的教學(xué)工作提出寶貴的意見和建議。如果有什么意見或建議,歡迎隨時直接與我們聯(lián)系。希望通過我們老師和家長多交流,多探討,通過孩子的自覺、勤奮,促使孩子們在各方面都有進(jìn)步。

  最后,再次感謝各位在繁忙的工作中抽空蒞臨我校參加這次的家長會,對各位的到來以及一直以來對我們學(xué)校、我們各位老師的支持和配合再次表示衷心的感謝!

  謝謝大家!

2023家長會家長簡短發(fā)言稿 篇13

  尊敬的老師、家長們,大家好!

  我是劉小溪的媽媽,今天能借此機(jī)會,與大家共同交流、切磋一下教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和體會,感到很榮幸。孩子是我們的希望,在座的各位家長都希望自己的孩子有大出息,我也一樣。我跟孩子的爸爸都沒有實(shí)現(xiàn)夢想,我們把全部的希望都寄托在了孩子身上。為了讓孩子得到更好的教育,兩歲半就送進(jìn)了幼兒園。四年當(dāng)中確實(shí)得到了很好的鍛煉,事實(shí)證明了,接受早期教育是正確的。

  上學(xué)后,更進(jìn)一步接受了老師的精心培養(yǎng),和辛勤的教育。孩子的學(xué)習(xí)成績一直很好,很慶幸自己給孩子選了個好學(xué)校,紅星小學(xué)。連續(xù)幾年被評為全縣第一,也正是因?yàn)檫@兒的老師個個優(yōu)秀,把孩子交給您,我們做家長的放心。當(dāng)然我們也不能撒手不管。常言道家長是孩子的第一任老師,每個孩子的學(xué)習(xí)成績與家庭教育是分不開的。老師面對的是每班四五十個學(xué)生,而家長最多也不過兩個,相比之下更好管理。不是嗎?

  十多歲的孩子,是貪玩的年齡,還不懂的約束自己,所以做家長的必須要管。你若不管,他可能玩起來會忘記回家;看起電視來可能會忘了吃飯;玩起電腦來可能忘了寫作業(yè),F(xiàn)在的孩子都是高科技的頭腦,電腦摸過來就會玩,電腦上好玩的東西太多,玩起來很容易上癮。所以一定要控制他們。我一般是不讓孩子玩電腦的,只有星期天,在完成作業(yè)的情況下,玩上兩個小時。

  很多家長也許和我一樣文化水平也不高,有些問題可能會被問住,答不上來。沒關(guān)系你可以給他想辦法,在網(wǎng)上查一下,或者去請教別人,一定要幫孩子解決。還有我們要給孩子一個好的家庭環(huán)境,好的家庭氣氛。這對孩子的成長和學(xué)習(xí)都有很大的好處。盡量做到。

  劉小溪從一年級到現(xiàn)在(五年級)一直擔(dān)任班長,并且學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。好多家長都問我:“她自己知道學(xué)習(xí)嗎?”我很遺憾的告訴大家,她很貪玩,有無數(shù)次作業(yè)是在家長的催促下完成的。我聽到那些不用家長催,自己自覺完成作業(yè)的孩子很是羨慕。作為家長,我對孩子做的不夠好。知識淺薄也不懂得教育方法。深感慚愧。請有經(jīng)驗(yàn)的家長站出來談一談,你們是怎么管孩子的,讓我們學(xué)習(xí)一下。謝謝!我的發(fā)言就到這里。

2023家長會家長簡短發(fā)言稿 篇14

  尊敬的老師、各位家長:

  我是 的爸爸,首先,非常感謝各位老師對 以及本班級所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛;于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機(jī)會,讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長,教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒也談不上,以下是我平時教育我的孩子積累的一點(diǎn)建議和方法,希望能與在座的各位家長朋友們共勉!

  一、讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一生的功課,不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),是一種壓力,而要讓她在快樂中接受,在微笑中體會,這一點(diǎn) 在讀課文時我感受最深。她一邊讀課文,一邊做動作,非常形象生動,或悲或喜、或哭或鬧,高興的、傷心的、夸張地,都在她的動作里一覽無余,就這樣,一篇課文、一個故事,她能非常生動地表演出來,背古詩她有時也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來,她說,這樣學(xué)習(xí)既輕松,又快樂,也很容易記住內(nèi)容。

  二、多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵。我們知道,表揚(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡,過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步,隨時鼓勵表揚(yáng)她,讓她有成就感,促使她再接再勵;孩子退步了,也不要?dú)怵H,千萬不要當(dāng)面數(shù)落她,更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心,有一次,我拿 和別的小朋友比,她不高興了,“你總是拿我的短處和別人的長處比,為什么不拿我的長處和別人的短處比”。是的,我們每個孩子身上都有很多閃光點(diǎn),家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵孩子,孩子一定會有更出色的表現(xiàn)。

  三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。作為家長,我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認(rèn)為,一定要尊重孩子自己的選擇,孩子自己喜歡了,她就愿意去學(xué),就會學(xué)得很好。 平時很喜歡看書和繪畫。周末我會時常帶她去圖書館和書店,買一些她喜歡的課外讀物,比如前不久剛給她買了一套《十萬個為什么》,她如視珍寶,每天都會拿出來看一看。有時我還會陪她一起看,這樣長期下來,她就會積累很多知識,視野拓寬了,同時還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)成績自然就會有所提高。另外,我還會和孩子一起繪畫,每當(dāng)她完成一幅作品的時候,我都好給她好評與鼓勵,孩子那個高興勁兒不言而喻,這樣一來,孩子的思維也有所延伸,而且自信心也會隨之提高,有了自信心,她就會更加努力地去做好每一件事。

  四、不做“嘮叨”家長,不做代理家長,讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識。以前我也是事無巨細(xì)。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶飲料,上美術(shù)課叮囑她帶剪刀、畫筆,早上出門為她整理衣服,提醒她帶紅領(lǐng)巾,就這樣全身心地為她服務(wù),我都成了她的貼身保姆了。她還總是說:“知道了,知道了,嘮叨爸爸”,這段時間,我不再提醒她,雖然有時她也忘了帶畫筆,或是沒帶學(xué)具,一回家就說老師批評我了。但這時,她也已經(jīng)知道這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是她自己的事,她應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé)。

  五、和孩子多溝通、多交流,全心去愛我們的孩子,和孩子交朋友,在教育孩子的同時與她共同成長。我每天都會抽出一些時間與孩子聊聊天,哪怕只是短短的十分鐘,我會問問她今天在學(xué)校的情況,有沒有不開心,和同學(xué)有沒有鬧別扭,今天學(xué)的什么等等。這樣一來,久而久之,孩子無形中增強(qiáng)了與人溝通的能力,膽識也有所提升,而且還會和我成為好朋友,為我以后教育孩子提供了先決條件。

  孩子是我們的希望,也是祖國的未來。我們要相信我們的孩子,今天,她們只是家中一棵小小的盆景;明天,在廣闊的天地里,她們一定會長成一棵棵參天大樹。

  希望我們做家長的,平時要和班主任 和語文 勤溝通、多聯(lián)系,主動協(xié)助老師共同教育好我們的孩子,讓孩子茁壯健康、自由自在地成長,讓她們擁有一個快樂難忘的童年!讓我們就從現(xiàn)在做起,加倍重視我們的孩子,因?yàn)榻逃煤⒆邮俏覀兞x不容辭的責(zé)任和義務(wù)!

  謝謝大家!

2023家長會家長簡短發(fā)言稿 篇15

  尊敬的各位老師、家長們:

  你們好!我是史子宇的家長。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個機(jī)會,能讓我站在這里和大家共同討論孩子的家庭教育,我感到十分榮幸。請?jiān)试S我代表所有學(xué)生家長向各位老師所做的辛勤勞動和無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!對于教育孩子這件事情,我覺得在座的各位家長肯定有很多比我做得好的。下面我就我對家庭教育談點(diǎn)不成熟的看法,歡迎大家批評指正。

  1、家校配合,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土,家長們也都欣喜地看到自己孩子的知識在一天天增長,學(xué)習(xí)的習(xí)慣也在一天天地進(jìn)步和提高。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生取得好成績的關(guān)鍵,所以家長應(yīng)經(jīng)常與學(xué)校取得聯(lián)系,與老師密切交流,配合老師使孩子逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如:老師要求周一到周五,學(xué)生在家不能玩電腦、看電視,老師要求了,要想孩子自己控制自己不看不玩有一定的難度,這就需要家長與老師配合,在我家這個時間段,孩子沒睡覺電視是不會開的,電腦也只有在查資料時才會開。當(dāng)然周六、周日我會和孩子選擇適合他的節(jié)目來看。

  在家中,家長要有意加強(qiáng)孩子能把自己生活打理好的意識,如到點(diǎn)起床、上床睡覺,孩子在規(guī)定時間內(nèi)起床、睡覺,不僅能讓他們有一個充足的睡眠,精力充沛的去學(xué)習(xí),而且還能讓孩子樹立時間觀念,使得生活有條有理,井然有序。

  2、平時教育中以表揚(yáng)鼓勵為主

  自信心是人生前進(jìn)的動力,是孩子不斷進(jìn)步的力量源泉。因此,父母在教育孩子的過程中,一定要重視其自信心的培養(yǎng)。我們知道,不管大人還是孩子,誰都愿意聽好話,抓住這一點(diǎn),平時無論生活中還是學(xué)習(xí)上,我都以表揚(yáng)鼓勵為主,以此來增強(qiáng)孩子的自信心。我家的孩子比較膽小性格內(nèi)向,比如他寫字一直不是很好,我每次一說他,他就會說“俺就是很笨那”。鑒于這種情況,平時我總是鼓勵他:“我今天值班(或在路上)見你老師了,老師說你寫的字比以前好多了,進(jìn)步很快,只要你認(rèn)真繼續(xù)努力,會更好。”(其實(shí)未必然是真的見到過老師)這雖然有說謊的嫌疑,但是我認(rèn)為和增強(qiáng)小學(xué)低年級孩子的自信心相比,多說幾句善意的謊言未嘗不可。

  3、盡力給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍

  環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格品質(zhì)的重要后天因素。關(guān)于這一點(diǎn)我想和大家一起來分享一則小故事:

  有一天,一個過路人發(fā)現(xiàn)路旁有一堆泥土,土堆中散發(fā)出非常芬芳的香味,他就把這堆土帶回了家,一時之間,他的家竟然滿室香氣。 路人好奇而驚訝地問這堆土:“你是從大城市來的珍寶嗎?還是一種稀有的香料?或是價(jià)格昂貴的材料?”

  泥土回答:“都不是,我只是一塊普通的泥土而已。” 路人又問:“那么你身上濃郁的香味是從哪里來的?”

  泥土說:“我只是曾在玫瑰園里和玫瑰相處過很長一段時間。” 這則小故事說明:一個人的成長環(huán)境和生活環(huán)境非常重要,尤其對于一張空白紙似的孩子們。以上是我對家庭教育的一點(diǎn)看法,供大家參考。

  最后,祝老師們身體健康,工作順利;

  祝家長朋友們家庭和睦,生活幸福。

2023家長會家長簡短發(fā)言稿 篇16

  尊敬的老師,各位家長朋友:大家好!

  我是羅媛馨同學(xué)的家長。這天十分榮幸能在那里與各位一齊談?wù)勱P(guān)于孩子的教育問題。首先,請?jiān)试S我代表所有家長向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L付出辛勤勞動的郭老師和張老師表示衷心的感謝。老師辛苦了!

  對于一年級的孩子,我認(rèn)為,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,是最重要的課程。下方我就和大家交流一下我在生活中培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣和養(yǎng)成良好習(xí)慣的一些做法。

  首先,給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子做作業(yè)時,我們家長絕不看電視,玩電腦,注意給孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們會在旁邊看一些專業(yè)書籍,或看著她完成作業(yè)。這樣給孩子創(chuàng)造了一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,也給了孩子一個潛移默化的影響,讓他愛上看書,養(yǎng)成看書的習(xí)慣。

  其次,要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。可能有的家長在給孩子輔導(dǎo)作業(yè)時有這樣的狀況發(fā)生:孩子回家后不愛學(xué)習(xí),每次的作業(yè)不主動完成,并且拖拖拉拉這都是孩子學(xué)習(xí)興趣不濃的表現(xiàn)。興趣是最好的老師,所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力都來源于興趣。在羅媛馨剛上幼兒園大班時,我們就十分注意培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣。自從上一年級后,每一天做完家庭作業(yè)我就和他一齊讀書背書,經(jīng)常和他進(jìn)行比賽,看誰能最快的背出剛學(xué)過的課文,并且多數(shù)時候都讓他勝出;在數(shù)學(xué)上讓他經(jīng)常當(dāng)“小老師”給我們家長出一些各種題型的題目,我們在做的時候有目的性的錯一兩題,做完后讓他給我們批改打分這樣堅(jiān)持一段時光后,孩子對學(xué)習(xí)的興趣越來越濃,每一天一回到家就主動做作業(yè),作業(yè)完成后會還會用小黑板給我們出題測試題。

  第三,要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我個人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習(xí)慣包括很多方面:如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,常常會陪伴孩子的一生。好的習(xí)慣能夠讓孩子受用終生,壞的習(xí)慣改起來也是相當(dāng)困難的。那么,如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?首先,要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起,讓他自我穿衣服,自我收拾自我的學(xué)習(xí)用品,更要自我吃飯。要讓他做他就應(yīng)做的或者說能夠做的任何事情。其次,要想孩子學(xué)有所獲,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是必不可少的。規(guī)定孩子每一天都在固定的時光完成作業(yè)。如果回家早,我就會讓孩子在飯前完成作業(yè),如果晚,就會吃完飯?jiān)僮鲎鳂I(yè),一般不讓孩子分幾次完成,因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬貌蝗菀准邢聛恚軌蜢o下心來,就一次完成最好,避免重復(fù)這樣的過程,耽誤時光,這樣也能夠提高做作業(yè)的速度,保證作業(yè)的質(zhì)量。還要幫忙孩子安排完成的順序,一年級作業(yè)有讀、有寫,有的孩子能夠獨(dú)立完成,但如聽寫、練讀課文可能需要家長從旁指導(dǎo),這就需要優(yōu)化統(tǒng)籌安排,時光長了,孩子就會自我安排了。最后要培養(yǎng)孩子的審題潛力,教給孩子自我檢查作業(yè)的方法。這個對于一年

  級的孩子來說,可能會有一些難度,做不到或者做不好都沒有關(guān)系,但是必須要給他這樣的意識,我經(jīng)常就會對孩子說你要學(xué)會自我看題目,自我檢查。先讓他明白這些是要做的,但是做的不好不要責(zé)怪孩子。

  “良好的開端是成功的一半”,

  此刻一年級是幫忙孩子養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵期,當(dāng)孩子養(yǎng)成良好的做作業(yè)習(xí)慣后,自然構(gòu)成知識學(xué)習(xí)的良性循環(huán),學(xué)習(xí)成績自然很好。家長是孩子的鏡子,言傳勝于身教,家長期望孩子養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)、專心、愛動腦筋的習(xí)慣,那么就要給孩子做出榜樣。家長對待孩子作業(yè)的態(tài)度就能夠傳遞給孩子重視學(xué)習(xí)的觀念,我們必須要負(fù)起父母的養(yǎng)育和教育職責(zé),每一天配合老師,認(rèn)真教育孩子、管理孩子。

  以上是我對家庭教育的一點(diǎn)看法,有很多不足之處,相信在坐的各位也有很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),期望有機(jī)會能夠一齊分享。

  最后,祝老師身體健康,工作順利;

  祝家長朋友們家庭和睦,生活幸福;

  也期望一(1)班的所有同學(xué)每一天都快快樂樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步。

  一年級家長會家長發(fā)言稿三篇匯集一年級家長會家長發(fā)言稿三篇匯集

  多謝大家!

2023家長會家長簡短發(fā)言稿 篇17

  尊敬的老師、家長朋友們:

  大家好!莫怪歲月催人老,我們現(xiàn)在都是三十好幾的人了,但是為了一個共同的心愿,今天我們坐在了五(二)班教室,我很高興能和各位朋友們一起交流教育孩子的體會。

  其實(shí),說讓我作典型發(fā)言,還真不敢當(dāng)。因?yàn),我的孩子在同學(xué)們當(dāng)中是那么普通,并不引人注意。只不過這學(xué)期經(jīng)過大家的努力他取得一些進(jìn)步。

  前天,兒子放學(xué)回家,興奮地對我說:“媽媽,告訴你一個好消息,老師說下星期要開家長會,讓你寫個稿子在會上發(fā)言!”我先是一愣,馬上反問他:“為什么是好消息?”他說不出所以然來倒著急了:“我說是好消息就是好消息!”望著兒子稚嫩的臉,看著他取得的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,我不禁又覺得欣慰。如果真要我總結(jié)一點(diǎn)什么的話,我只能說是“一份耕耘,一份收獲,讓我們與孩子同行。”

  我們每個家長都有一個美好的愿望,那就是希望自己的孩子能成龍成鳳,但是由于個體的差異,并不是都能如意。我也非常羨慕有些家長——孩子天資聰明,聽話,善解人意,不需要大人操心。然而我們還是得接受現(xiàn)實(shí),得解燃眉之急。比方說我吧,我非常了解自己的孩子,他聰明、淘氣,貪玩。我的教育孩子的經(jīng)歷告訴我, “沒有不聰明的孩子,只有沒有當(dāng)好的家長”。

  我主要是從以下幾方面努力的:

  一、制定幫輔計(jì)劃,多一點(diǎn)時間和孩子在一起,多一些溝通。每個人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,一天工作累下來你也想休息休息,和朋友們打打牌,或是上網(wǎng)玩玩游戲……所以,對于孩子的貪玩不能一味指責(zé),而是要鼓勵他快些把手頭的學(xué)習(xí)搞完了再去玩。每天檢查作業(yè),抽查功課,把平時容易做錯的題目制成“錯題集”。家長在有些時候還是要做出犧牲的,陪著孩子看看書、看看電視,讓他感受到你的關(guān)懷和愛意,我相信“有失必有得”,你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,孩子也變得懂事了,你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前,兒子不愛和我們交流,有事不主動說,問起來他也不知道,不做生活的有心人。問得多了,他也慢慢注意觀察了,學(xué)會思考了,F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事,他都主動跟我講,我一回家,他就象一只小鳥一樣圍著我唧唧喳喳,總有說不完的話。

  二、多和任課老師聯(lián)系,掌握孩子在學(xué)校的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。我的兒子上課注意力不集中,愛做小動作,還有愛講話的小毛病。孩子知道我們對他的學(xué)習(xí)很關(guān)注,所以他常常是 “報(bào)喜不報(bào)憂”,哪次考好了或者受老師表揚(yáng)了,肯定沒進(jìn)家門就要告訴你,倘若做了錯事或者挨了批評,則是能瞞就瞞。他的一些不好的表現(xiàn)好多都是同學(xué)打“小報(bào)告”我才知道的。在家里,有大人的管束,表現(xiàn)得文文靜靜,服服帖帖。

  但是脫離了我們的視線就象一匹脫僵的“野馬”。記得在上學(xué)期,孩子因?yàn)樯险n講話被扣分,受到了老師嚴(yán)厲的批評,座位被換到了教室最后排的角落里,可是這些他卻不敢告訴我,每天問他在學(xué)校表現(xiàn)怎樣,他還總是光揀好的說。直到最后老師催得緊要家長在字條上簽字。他才硬著頭皮而且是拐彎抹角地告訴我。后來,通過和老師聯(lián)系后,我們及時知道了孩子在學(xué)校的這些不良習(xí)慣。我們通過談心、講道理,可以說是“恩威并施”,他才逐漸認(rèn)識了自己的毛病并表示一定要改正。為了激發(fā)孩子的勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的精神,在老師的指點(diǎn)下,我們給他找了個成績相對好點(diǎn)的同學(xué)暗中結(jié)為學(xué)習(xí)對手,讓他有了一個努力的目標(biāo)。這樣以來,兒子的學(xué)習(xí)勁頭大了,每次考試都把自己的成績和對手的相比較,從中找到差距。我出差的機(jī)會多一些,最放心不下的還是孩子的學(xué)習(xí),每天晚上電話詢問他的學(xué)習(xí)、生活情況,和老師聯(lián)系,請求老師的幫助。

  三。對孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步及時予以肯定,不能期望值太高。這一點(diǎn)我是向老師們學(xué)習(xí)的。記得我的孩子在讀三年級以前,每次考試完了問他考得怎么樣,他總是信心十足地說:“容易,考一百分沒問題!”可是由于他的粗心大意,竟然沒有一次考試得過滿分。后來,孩子可能覺察出我們對他的期望很高,而他每次又讓我們失望了,因此漸漸地他變得沒了自信,再問他考試可以得多少分,他就說不知道了。我和他爸發(fā)現(xiàn)這一苗頭后,及時跟他談心,表示“只要他盡了自己的最大努力,即使沒有考好我們也不會責(zé)怪他的”。我們適時將目標(biāo)調(diào)整為90分,“每次考試凡90分以上的都有獎勵,比前一次考試有進(jìn)步的也有獎勵”,并且將他平時做作業(yè)的情況也納入獎勵的范圍。經(jīng)過一段時間的試驗(yàn),讓他嘗到了認(rèn)真學(xué)習(xí)的甜頭,越學(xué)越有勁了,從以前怕考試的狀況變得有些盼望考試了。

  四。培養(yǎng)健全的人格,鼓勵他多參加集體活動,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。我的孩子以前非常的不出眾,他的不自信導(dǎo)致他在大眾場合膽子非常的小,不敢大聲說話,怕引起別人的注意,就連回答老師的上課提問聲音也象“蚊子嗡”。我們有意訓(xùn)練他,比如去外地,我們鼓勵他向人問路;在賓館,需要什么讓他自己去找服務(wù)員交涉;在學(xué)校,鼓勵他多為班級爭榮譽(yù),多為同學(xué)們服務(wù)等等,以鍛煉他的膽量。這學(xué)期,他在班上當(dāng)了個組長,每星期要站在講臺上當(dāng)著全班同學(xué)念小組同學(xué)的考勤分?jǐn)?shù)。第一次回來,孩子告訴我說:“媽媽,我在講臺上講話腿直發(fā)抖,念分?jǐn)?shù)聲音都打顫”,到了第二次、第三次就好了。由于有老師和家長的鼓勵,每次參加集體活動他都非常努力。為了主持學(xué)校的升旗儀式,他在家里一遍一遍的背臺詞;為了跳好校園集體舞,他拉著媽媽做舞伴……

  看著孩子一天天的變化,作為母親,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學(xué)們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,孩子們一定會健康地成長,他將會是我們的驕傲!

  在此,我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧拥睦蠋焸儽硎局孕牡母兄x!

2023家長會家長簡短發(fā)言稿 篇18

  尊敬的老師,各位家長朋友!

  大家好!我是王姝妍的爸爸。很高興孩子能生活在初一四班這個優(yōu)秀的集體里,班里有那么多表現(xiàn)突出的孩子,姝妍有許多學(xué)習(xí)的榜樣,象牛__、司__、張__、李__等許多同學(xué)成績穩(wěn)定而突出;王__、張__、王_欣等同學(xué)上課積極發(fā)言;孟__、姚__、王佳_等同學(xué)聰明活潑,善于動腦;白__、陳__、楊__等同學(xué)關(guān)心同學(xué)、熱愛班集體;姝妍小組的李__、朱__、杜__活潑、幽默,給她許多幫助與快樂。每個孩子都是獨(dú)一無二的,是我們心中最優(yōu)秀的寶貝,孩子們在一起,互相學(xué)習(xí),共同提高,享受學(xué)習(xí)的快樂、享受幫助他人的幸福,享受成長過程遇到的煩惱。這都是沉甸甸的收獲。感謝邊老師給我這個機(jī)會,讓我與大家一起分享交流陪伴孩子成長過程的一些心得與收獲!

  一、做孩子最忠實(shí)的朋友,享受與孩子一起成長的時光。

  孩子是我們的影子,從他們身上,我們仿佛看到了曾經(jīng)的自己。我們的對與錯,常常在他們身上上演。我一直跟我可愛的女兒說:“每個孩子都是天使,孩子是永遠(yuǎn)沒有錯誤的,錯誤都是父母造成的!庇械腻e誤是遺傳的,有些是教育不利。作為家長,我一直不斷地提醒自己,慢慢克服自身的缺點(diǎn),讓自己變得更完美一些,最起碼在孩子看來,我能不斷修正自己。也讓孩子知道,有錯誤并不可怕,可怕的是不能正視自己的缺點(diǎn)。

  升入初中,孩子進(jìn)入青春期,思維更活躍,接受新鮮事物的能力也更強(qiáng)。做孩子最忠實(shí)的朋友,分享他們成長過程的喜悅與煩惱,分享他們學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,了解孩子,盡最大努力給她快樂的心境與動力,這或許是孩子的需要,也是我們家長的幸福。

  二、引導(dǎo)孩子適應(yīng)各科老師,均衡發(fā)展。

  進(jìn)入初中,孩子由三門課變?yōu)槠唛T課,各科有各科的特點(diǎn),每個老師都有自己獨(dú)特的教學(xué)方法與理念。有些是孩子喜歡的,有些是孩子不能理解的。其實(shí)孩子變化很快,今天說這個老師課教得棒,明天又說那個老師更好。一旦孩子心里有波動,作為家長,要及時引導(dǎo)他們理解各科老師的教學(xué)模式,上課專注,提高課堂效率。盡量在課堂把知識消化吸收。孩子學(xué)得輕松,興趣也會更濃厚。

  姝妍上學(xué)期經(jīng)常模仿各科老師在家里給我們上課,有模有樣,甚至自己制作了精美的課件,那一招一式都帶著老師上課的影子,她常常會加一句:“你們不知道,我們老師講得比這棒多了!蔽夷芨杏X出學(xué)習(xí)對她來說是快樂的,所以對很多老師我們懷有深深的感激。

  三、正確對待孩子的成績,給孩子少一些壓力,多一些動力。

  考試成績是對一段時間知識的檢閱與梳理,能確定孩子努力的方向。孩子可以根據(jù)成績定位自己。姝妍每次考試之后我都會問她成績怎么樣,在我看來,不聞不問和反應(yīng)過度都會傷害到孩子。我每次都讓她說說哪幾個題錯了,再分析一下發(fā)生錯誤的原因。我相信在這個過程中,她一定在思考怎么避免類似的錯誤。

  作為家長,我們不能僅靠成績來了解孩子,到達(dá)羅馬不是一蹴而就,最能反映孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)的是平時學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。姝妍常常問我:“是不是我考多少分你都不吃驚?”我想是的,成績是平時積累的必然結(jié)果,不是偶然。

  關(guān)注孩子,不是無時不刻的陪伴,不是衣食無憂的給予。定期檢查孩子作業(yè)及測驗(yàn)中存在的問題,分享孩子校園生活的快樂與憂慮,做到有的放矢。知子莫如父母,很多時候,一個鼓勵的眼神,幾聲輕輕的督促,幾句坦誠的交流,會帶給孩子不一樣的心情,讓他們多一些前進(jìn)的動力。

  父母的素質(zhì)在一定程度上決定了孩子的發(fā)展空間,我們無法給她提供更高的平臺、更廣闊的前景、更寬闊的思維,只有努力給孩子提供一個肩膀的高度,讓她在成長的道路上,站得更高一點(diǎn),看得更遠(yuǎn)一些......

  四、引導(dǎo)孩子,正確對待家庭作業(yè)。

  家庭作業(yè)是對所學(xué)知識的鞏固,大家也都褒貶不一。少時,有些家長會覺得孩子回家沒事做,時間都浪費(fèi)了;多時,有些家長會覺得影響了孩子的休息。我個人覺得完成作業(yè)是對學(xué)生最低、最基本的要求。用一種適應(yīng)的心態(tài),引導(dǎo)孩子從心理上接受必須完成、必須認(rèn)真完成、必須在最短的時間內(nèi)完成。做作業(yè)的效率高了,之后可以有許多時間自己支配。孩子可以享受高效學(xué)習(xí)的快樂和成就感。

  五、鼓勵孩子發(fā)展自己的愛好特長,合理安排特長與學(xué)習(xí)的時間。

  姝妍的愛好挺多。她喜歡美術(shù),學(xué)了兩三年,直到現(xiàn)在仍然不肯放棄。從二年級開始學(xué)鋼琴,五年級時開始學(xué)習(xí)書法,如今鋼琴和書法都已過了十級。這期間,由于眼睛近視,也學(xué)習(xí)了兩年乒乓球。姝妍很喜歡唱歌,由于時間的限制,沒有讓她向?qū)I(yè)的老師學(xué)習(xí),但我們一直鼓勵她積極參加各種活動。而各種棋類,如圍棋、象棋、國際象棋、五子棋、軍棋、跳棋等都是在家里閑暇的時候,我們慢慢培養(yǎng)她,通過這些活動開拓了她的思維方式,也在方寸世界的輸與贏里,讓孩子明白,其實(shí)人生,處處是挑戰(zhàn)與機(jī)遇,成功亦是一個又一個失敗的疊加。

  在許多才藝?yán),我們感受最深的是姝妍學(xué)了五年的舞蹈。一開始我們就知道,舞蹈不是她所擅長的,她的身體比平常孩子要硬很多,能跟上進(jìn)度就屬不易了。但我們想通過舞蹈學(xué)習(xí)讓她慢慢明白,總有些事情有人比你做得更好,還有些東西別人不學(xué)就會比你強(qiáng),你只有不斷努力才能縮小與別人的差距,也許最后也無法超越別人,但如果你放棄,你永遠(yuǎn)不可能勝出。孩子自有她自己的處理辦法,我們觀看過許多次女兒的演出,讓我們沒想到的是,女兒用她那明媚、甜美的笑容,贏得了老師的贊譽(yù),甚至有幾次,擔(dān)任了領(lǐng)舞。

  學(xué)習(xí)一些特長,看似用去了孩子很多時間,其實(shí)如果處理得當(dāng),是和學(xué)習(xí)相輔相成的。我不贊成孩子學(xué)東西半途而廢,那樣會打擊她們的自信心和養(yǎng)成畏難的情緒。培養(yǎng)孩子,幫助他提高哪一門的成績,不如給他一個必勝的信心,F(xiàn)在的孩子能力都很強(qiáng),如果他們有信心去做,我相信他們都能做得更好!

  謝謝大家!

2023家長會家長簡短發(fā)言稿 篇19

  各位家長朋友:大家好!

  很高興能有這個機(jī)會與大家交流一下自己的育兒心得。

  1、與孩子做朋友

  孩子現(xiàn)在只有一個,在家的時候很孤獨(dú)。因此我總是盡量抽出時間和孩子交流,把孩子當(dāng)作自己的朋友一樣,和他一起讀書、練琴、做游戲、看電視、聽音樂,有時帶他出去逛逛書店。有時自己煩惱的時候也會和他聊聊,說說自己工作上的事情,班級里的學(xué)生,他還挺感興趣的,有時候還給我提一些建議,雖然可笑,但他學(xué)會了去安慰人。我是想讓他知道大人也有不開心的時候,大人也很不容易。

  2、培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣

  從他呀呀學(xué)語時候,我就給他讀歌謠,再大一點(diǎn)就讀童話故事,等他學(xué)了拼音就給他買拼音讀物,先給他讀然后再讓他看。以后就慢慢讓他獨(dú)立地看,定期到書店買一些適合他看的書籍,比如名著類的連環(huán)畫盡量去搜集,科普類的畫冊,有時候也買一些電視上播放的動畫片的畫冊。

  3、讓孩子學(xué)會承擔(dān)責(zé)任

  孩子雖然小,但是不能忽略他的責(zé)任心的培養(yǎng)。我會注意從生活的細(xì)節(jié)來培養(yǎng)他,比如我做衛(wèi)生的時候,讓他幫我抹一下自己的書桌、門窗的玻璃,而且說話的時候注意自己口氣,開始說:“兒子,請你……”“修遠(yuǎn),你幫我……”干完以后,總要說一聲:“謝謝!”雖然他做不好,甚至我還要重新來做,但是只要他做了就積極鼓勵他,并且讓他養(yǎng)成自己做一些事情的習(xí)慣。比如力所能及的拿報(bào)紙、送垃圾,平時家里缺少一些必用品的時候我會試著讓他到附近的小店去買來,如果是我送他上學(xué)我盡量讓他自己背書包,每天他自己吃飯、睡覺、穿衣服,自己寫完作業(yè)以后能獨(dú)立把書包整理好。

  4、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

  他吃飯從來不要煩神,我有時還怕他吃多了會發(fā)育的太胖。中午盡量讓他睡個午覺,晚上10點(diǎn)之前準(zhǔn)時入睡。所以有時別的朋友問我修遠(yuǎn)怎么長的這么高,其實(shí)沒什么秘訣,只不過是吃的好睡的好。自己的玩具自己收拾,看過的書盡量放回原處,臟衣服自己放到洗衣機(jī)里,自己洗臉、刷牙、洗腳,夏天自己洗澡,垃圾不要亂丟(不管是在家里還是在外面),過馬路一定看紅綠燈,自己吃飯把碗放到水池里,如果還想吃就自己去盛飯……

  5、注意觀察孩子,

  生活中孩子的喜怒哀樂都表現(xiàn)在臉上,注意觀察他,發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn),不足之處及時給他指出來,而且給孩子改正的機(jī)會。等他情緒好的時候,我會說:“修遠(yuǎn),我覺得你這樣做不太好,你可以……下次不要這樣了。”他會很欣然地接受。開學(xué)的時候他寫作業(yè)的時候很著急,經(jīng)常邊哭邊寫,邊寫邊擦,速度很慢。經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn),他握筆的姿勢不對,而且頭太低了。讓他糾正了以后,字也不容易錯了,速度也快了。他高興地說:“媽媽,你的方法還真管用呢!”

  6、讓孩子多接觸大自然

  平時工作忙,節(jié)假日只要有時間我?guī)焦珗@,農(nóng)村老家,甚至到外地旅游,從小到現(xiàn)在,我?guī)竭^杭州西湖、北京、黃山、海南、九寨溝、天柱山等地。讓他開闊眼界,從自然界中認(rèn)識事物。

  總之,孩子的教育應(yīng)從點(diǎn)滴做起,要求孩子做的自己一定做到,身教重于言教。

2023家長會家長簡短發(fā)言稿 篇20

  尊敬的夏老師、家長們,你們好!

  我是李彪的家長。首先感謝夏老師給予我這么好的一個機(jī)會,能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。

  家長會前夕,夏老師要求學(xué)生們寫一封致家長的信,我認(rèn)為這是一件非常有意義的事情,在座的各位家長剛剛都看過了這封信,相信大家和我的心情一樣,有些慚愧。因?yàn)槲覀兂苏疹櫤煤⒆觽兊囊率称鹁、關(guān)心他們的考試成績外,在其他方面,我們這些當(dāng)家長的確實(shí)做得很不夠。

  毫無疑問,我們這些家長們在小學(xué)六年中對孩子的學(xué)習(xí)和教育是成功的,要不然我們的孩子都進(jìn)不了余干一中。來到這個光榮的學(xué)校,光榮的班級,孩子們確實(shí)給我們這些家長的臉上增添了很多光彩,當(dāng)有人問起咱們的孩子在哪兒讀書時,我們都會充滿自豪地說:“在一中”!正是因?yàn)橛喔梢恢惺俏覀兛h城的,有著像夏老師這樣平易近人、德才兼?zhèn)涞慕逃ぷ髡,所以我們把孩子放在這樣的學(xué)校,這樣的班級,我們做家長的心才能放下來。借此機(jī)會,我代表各位家長向所有初一(1)班的任課老師說一聲:謝謝老師們,你們辛苦了!

  其實(shí)我的兒子在這個班級表現(xiàn)并不是很優(yōu)秀,學(xué)習(xí)成績平平,所以我想在座的許多家長們和我一樣,有時候心情很沉重,因?yàn)槲覀兊暮⒆釉谛W(xué)時都是出類拔萃的,寄托著我們太大的期望,可是我認(rèn)為給孩子們一個比較寬松的環(huán)境更加重要,不要給他們太多的壓力。說實(shí)在的,咱們的孩子都比較成熟懂事,大多數(shù)人都很珍惜時間,每天早起晚睡,看著他們稚嫩的臉上掛滿疲憊的時候,我有時都于心不忍。

  我為我們班有萬夢雅、劉欽穎等等這樣好成績的同學(xué)感到驕傲,正是因?yàn)樗麄兊谋砺首饔,才使得初?1)班有了一個良好的競爭氛圍;同時我也為正在努力拼搏,奮勇追趕的同學(xué)們而驕傲,你們也是我們家長心目中的好孩子!

  就在前天,我也給我的兒子寫了封信:信中曾這樣寫著:也許你有過成功的喜悅,也許你經(jīng)歷過失敗的無奈,但是這都稍縱即逝,成功時不值得去沾沾自喜,失敗后也不值得你耿耿于懷,重要的是把握現(xiàn)在,因?yàn)楝F(xiàn)在的每一個瞬間都是一個新的起點(diǎn),新的開始。

  如果我問起一個簡單的問題,孩子們讀書到底是為了什么?可能我們每一個家長都會說考取大學(xué),將來找一份好工作。確實(shí),我們做家長的心情都是一樣的,渴望著孩子們有一個好的未來,望子成龍、望女成鳳?墒俏覀儺(dāng)中的孩子們注定有大多數(shù)成不了“名人”,他們今后還將和我們一樣,平凡地生活著,所以我更希望在座的家長們不要把希望寄托得太高,我們不能片面地追究孩子們的學(xué)習(xí)成績,在學(xué)習(xí)的過程中第一要讓他們懂得學(xué)以致用,把學(xué)到的知識能運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中來;第二要學(xué)以增智,通過學(xué)習(xí),可以使他們變得聰明,增加智慧;第三要學(xué)以致德,通過學(xué)習(xí),增加個人的素養(yǎng),將來變成一個有才有德之人。

  求學(xué)的路上是艱難的,孩子們的臉上早已不見了那些單純可愛的笑容,我希望老師、家長們能再多關(guān)心一下,支持一下他們,讓孩子們在學(xué)習(xí)的過程中,懂得勞逸結(jié)合,(象在課余時參加一些體育運(yùn)動啊,和同學(xué)們多交流一下啊等等),讓孩子們也能享受到讀書其實(shí)也是一件快樂的事情,只要孩子們能品味到了學(xué)有所樂,才能輕松地,滿懷信心地學(xué)習(xí)著,他(她)們才會變得更加優(yōu)秀,更加堅(jiān)強(qiáng)!

  在這里說了這么多,其實(shí)目的只有一個,就是希望初一(1)班所有的孩子們都能有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有一個團(tuán)結(jié)溫馨的班集體。對孩子們共同的期望讓我們有緣相聚在一起,只要我們班級還有夏老師和各位老師在執(zhí)教,只要我們今后能多多地和孩子們溝通,多多理解他們,激勵他們,我相信咱們的孩子一定會自信滿滿地踏著青春上路,我堅(jiān)信:迎接孩子們的將是七色的彩虹和燦爛的明天!

2023家長會家長簡短發(fā)言稿 篇21

  尊敬的老師,各位家長朋友們:

  大家下午好!

  我是__同學(xué)的家長,非常感謝班主任_老師對我的信任,給予我這么一個機(jī)會,能在這里作為家長代表發(fā)言。__中學(xué)是一所環(huán)境優(yōu)美、文化底蘊(yùn)豐厚的學(xué)府,__班的老師更是言傳身教,對孩子們?nèi)绱猴L(fēng)化雨般無私奉獻(xiàn)著。我為當(dāng)初幫孩子選擇__中學(xué),順利進(jìn)入__班這個集體感到非常驕傲! 首先請?jiān)试S我代表各位家長朋友,向辛勤培育與細(xì)心照顧我們孩子成長的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!

  說起家庭教育,我相信,在座的各位家長要比我做得更好、更優(yōu)秀。所以,今天在這里只是把我一些粗淺的認(rèn)識和體會說出來,并希望與大家一起來探討、尋找更有效的教育方式和方法。

  古人曰:“師者,傳道授業(yè)解惑也!比说奈幕R、專業(yè)知識主要來自老師的傳授,老師在人的一生中起著決定性作用。俗話說:有其父必有其子;有其母必有其女。家庭教育是人生的一種奠基性教育,對孩子健康情感世界的培養(yǎng)和良好道德品質(zhì)的塑造起基礎(chǔ)性作用。家庭教育是學(xué)校教育的有力助手和必要補(bǔ)充,兩者相輔相成,互相促進(jìn)。下面我要與大家分享幾點(diǎn):

  一、是重視孩子的心理健康,多對孩子進(jìn)行正向教育和引導(dǎo)

  重視孩子的健康,除了重視身體健康外,我認(rèn)為孩子的心理健康比學(xué)習(xí)更為重要。初中階段是孩子的人生觀、價(jià)值觀形成的時期,這個時期的孩子他們觀察社會,觀察父母,觀察同學(xué),會有很多的困惑,對社會現(xiàn)象的困惑、學(xué)習(xí)上的困惑、與同學(xué)交往的困惑,這些困惑如果不解決,會影響孩子的健康成長。我們家長就要多和孩子溝通交流,了解孩子心里在想什么,他遇到了什么難題,然后及時疏導(dǎo),幫孩子找出解決問題的具體方法。我一般會在早餐、晚餐和睡覺前跟孩子交流,讓他給我講講學(xué)校里的事情,跟同學(xué)之間的一些事情,并給出一些建議;同時對社會上的正面信息有意無意經(jīng)常給孩子講講,小到生活中的好習(xí)慣,大到國家大事,樹立愛國情懷。又或者就身邊發(fā)生及網(wǎng)絡(luò)流傳的有關(guān)孩子叛逆事例,比如因網(wǎng)癮被退學(xué)、離家出走、甚至自殺等事例,一些進(jìn)行互相探討,從中引發(fā)他對是非的判斷和認(rèn)知。我們家長要善于引導(dǎo)孩子,培養(yǎng)孩子的友善、樂觀、開朗、自信、合群、寬容、堅(jiān)強(qiáng)、耐挫等良好心理素質(zhì),克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理傾向。

  二、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),對孩子要理性定位

  說到學(xué)習(xí),那應(yīng)該是我們家長最為關(guān)注的,如果說孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部分,那么在家里的學(xué)習(xí)是對孩子學(xué)習(xí)的必不可少的補(bǔ)充。

  1、給孩子營造一個良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。孩子在家做作業(yè)時,盡量保持家里安靜,最好不要看電視,玩電腦。有段時間,孩子對網(wǎng)游有些上癮,我批評他的時候,他就反駁,說爸可以在網(wǎng)上打牌,他能玩,為什么我就不行呢。后來我們認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性,他爸堅(jiān)決改正,以身作責(zé),作好表率。其次家長也要需要學(xué)習(xí)。我是一個典型的“虎媽”,認(rèn)為“好鼓要重拳”。不怕大家笑話,在家我經(jīng)常大呼小叫,三句話不對,就發(fā)脾氣。一度我和孩子的關(guān)系就有點(diǎn)緊張。這時我意識到自己的教育方式有問題。經(jīng)朋友的介紹,我買了一些關(guān)于教育孩子、與孩子交流方面的書籍《如何說孩子才會聽,怎么聽孩子才肯說》、《好媽媽勝過好老師》、《男孩危機(jī)》等。我覺得很有用,比如像我急性子的人,用書信的方式比與孩子直接交流效果會好很多,可以避免直接沖突,不歡而散。自然而然,家庭氛圍就和諧了。

  2、幫助孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法。孩子升入初中以后,隨著課程的增多,作業(yè)量的增大,我發(fā)現(xiàn)孩子有些應(yīng)付不過來,經(jīng)常寫作業(yè)到很晚,情緒有些波動。我觀察了他一段時間以后,我發(fā)現(xiàn)孩子不會管理自己的時間,不會更有效的學(xué)習(xí)。于是我還告訴他,不適應(yīng)是正,F(xiàn)象,初一是從易到難,從輕松到緊張的一個過渡階段,而且初一將是未來初高中六年中最輕松的一個學(xué)期。另外,我還從網(wǎng)上找了關(guān)于學(xué)習(xí)方法的文章,和他一起探討如何提高聽課效率,和如何做課堂筆記,做作業(yè)要養(yǎng)成哪些好習(xí)慣,以及怎樣復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的內(nèi)容等。幫助他盡快地適應(yīng),并對未來的學(xué)習(xí)狀況有個充分的思想準(zhǔn)備。我主張孩子主動學(xué)習(xí),從六年級開紿,孩子的家庭作業(yè)我都基本上要求他自己批改,養(yǎng)成獨(dú)立思考、自覺自律的習(xí)慣。當(dāng)然我會時不時的進(jìn)行抽查,看看他是否認(rèn)真做了,還是在應(yīng)付,發(fā)現(xiàn)問題及時提醒。在孩子遇到困難的時候,我們要介入孩子的學(xué)習(xí),給他以適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

  3、家長要知道孩子學(xué)習(xí)進(jìn)程。我沒事的時候經(jīng)?纯春⒆拥恼n本,看看他學(xué)到什么地方了,問問他在這一階段的學(xué)習(xí)有沒有什么困難;檢查孩子的作業(yè),看看他的作業(yè)質(zhì)量和認(rèn)真程度,我認(rèn)為通過孩子的作業(yè)可以反映孩子學(xué)習(xí)的一些問題,作業(yè)的正確率反映了孩子對知識的掌握情況。我一直要求孩子要認(rèn)真書寫,我個人認(rèn)為寫字是一種態(tài)度問題,只有寫的認(rèn)真才能做的認(rèn)真。

  4、正確看待孩子的考試成績。考試后的試卷分析是非常重要的。錯在哪兒,為什么會錯,是考試的題目太難,還是自己太馬虎?還是平時的學(xué)習(xí)太不扎實(shí)?找出原因。也許他成績名列前茅,但錯在不應(yīng)該出錯的地方,我會很明確地告訴他,小毛病也是不能原諒的,失誤可一可二不可三。也許他考試并不理想,但錯的,的確是他沒有掌握的知識,這正好暴露學(xué)習(xí)上的問題,這就是個好事,問題出來了才好解決。我一直在堅(jiān)持的一件事,就是補(bǔ)漏洞。當(dāng)我們認(rèn)真看孩子做的作業(yè)時會發(fā)現(xiàn),錯誤總是很頑固,反復(fù)出錯,這些漏洞都要及時修補(bǔ),如果有漏洞沒有及時修補(bǔ),漏洞就會越來越大。孩子的成績反映的是他學(xué)習(xí)的效果,把問題解決了,孩子肯定能提高。

  三、尊重孩子的權(quán)利和自由,管教松緊適度

  平時我們對孩子管教既不過分嚴(yán)厲,也不過分溺愛,F(xiàn)在的時代是一個開放的時代,知識更替很快,孩子的求知欲很強(qiáng),接受新鮮事物的能力很強(qiáng)。有些新的知識我們作父母的可能還沒有小孩知道的多,這就要我們和自己的孩子打成一片,以朋友相處,才能消除小孩對父母的畏懼,才能互相學(xué)習(xí),互相提高,同時掌握小孩的心理和生理狀態(tài),對孩子更深的了解,幫助他及時糾正不良習(xí)氣,發(fā)揮自己的長處。使小孩感到父母的可親,家庭的溫暖,才會有舒適的心情去發(fā)奮學(xué)習(xí)。父母和子女的相處雖說是以平等身份相處,但絕不能對小孩溺愛,對他們百依百順,溺愛只能對小孩有百害而無一利。

  四、積極配合老師和學(xué)校

  老師是孩子的知識傳授者,道路指引者,作為家長一定要積極配合老師,配合學(xué)校做好工作,力求融合班集體中去,設(shè)身處地去理解老師,做老師堅(jiān)強(qiáng)的后盾。試想,在家里通常只有一個或兩個孩子,我們教育起來都感到很吃力,而一個班有幾十個孩子,其責(zé)任之大,難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合,オ能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力,オ能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

  我相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會健康地成長,他將會是我們的驕傲!最后用教學(xué)樓下的一幅橫聯(lián)送給__班的全體孩子們,你們將都是“今日__學(xué)子,明日社會棟梁”。

  再次感謝為孩子的茁壯成長而辛勤工作的老師們,祝老師們身體健康、萬事如意!同時也祝愿在場的所有家長家庭幸福、心想事成! 也希望我們家長以后也多一些聯(lián)系,多一些交流,互相學(xué)習(xí)一些好的教育經(jīng)驗(yàn)。謝謝大家!

2023家長會家長簡短發(fā)言稿 篇22

  尊敬的老師、各位家長朋友們:

  大家好!

  我是劉x的家長。首先感謝肖老師 給我這么好的 一次機(jī)會,讓我和大家一起 共同探討孩子 的成長教育問題,學(xué)校對家庭教育的重視 讓我們每一位家長身上 多了一份責(zé)任,學(xué)校的老師對我們每一個孩子 傾注了愛心和心血,更讓我們做家長感動。所以,作為家長,我首先理解、支持老師的工作,也配合老師共同教育孩子。

  作為一名90后 學(xué)生的家長,其實(shí)我也很慚愧,對孩子的教育問題 也在存在很多的不足 和差距。現(xiàn)在,我就初淺地 談一下自己的感受,與各位家長共勉。

  作為家長,我覺得對孩子在學(xué)習(xí)方面 督促和鼓勵是很重要的,在督促與鼓勵過后,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性 讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,不是為家長學(xué)為老師學(xué),讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性,而不是“要我學(xué)”。只要主動學(xué)習(xí),孩子才會認(rèn)真地、及時地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促,嚴(yán)格要求,做錯了題目自己改, 讓孩子知道:每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步!

  其次,對孩子們多一些鼓勵。我常對女兒說,只要你盡力了,就可以了,每一個人的起點(diǎn)不同,<文章來源蓮~山 課件 >我們不能太高的要求去自己的孩子。只要你的孩子用了心,盡力了,就是考得不好,也要鼓勵他,對他的壓力不要太大,現(xiàn)在的孩子正處在一個青春期,也就我們說的逆反期,我們做家長的,也應(yīng)該理解一下孩子,少用命令的口氣,多用商量的口氣,給孩子些自己管理自己的空間,給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣才能讓孩子輕裝上陣。

  家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況,也及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師,達(dá)到共同教學(xué)的目的。

  說了這么多,以上只是我的一些不成經(jīng)驗(yàn)的做法,在座的每位家長都有自己的教育方法,其實(shí),孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的辛苦栽培,我們家長所做的也是積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,也祝愿每一位家長都能望子成龍。

  謝謝大家!

2023家長會家長簡短發(fā)言稿 篇23

  家長會反思

  我是五年級二班家長,通過今天的家長會,使我受啟發(fā)頗多,感到受益匪淺。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時刻潛移默化地影響著我們的孩子,使他們既學(xué)會了讀書,又學(xué)會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

  我的孩子自從升入五 年級后 ,我發(fā)現(xiàn)孩子變了,變得快樂了,自信了,上進(jìn)心強(qiáng)了,也愛讀書了。這是老師的管理和教育的結(jié)果。

  通過這次家長會,我知道了孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴(yán)格要求,是不會取得好成績的。對于孩子的教育,我通過學(xué)習(xí)反思,主要有有以下幾點(diǎn)心得:

  一是為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,有相對獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場所。以平常心對待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅(qū)除壓力感,有話樂意向你說,有苦愿意向你訴。

  二是采取鼓勵為主,批評為輔的方法。多一點(diǎn)時間和孩子在一起,多一些溝通。多表揚(yáng),多鼓勵,少批評,少指責(zé)。每個人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,一天工作累下來你也想休息休息,和朋友們打打牌,聊聊天……所以,對于孩子的貪玩不能一味指責(zé),而是要鼓勵他快些把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩。不定時的檢查作業(yè),抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的,陪著孩子看看書、看看電視,讓他感受到你的關(guān)懷和愛意,我相信“有失必有得”,你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,孩子也變得懂事了,你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前,兒子不愛和我交流,有事不主動說,問起來他也不知道,不做生活的有心人。問得多了,他也慢慢注意觀察了,學(xué)會思考了,F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事,他都主動跟我講。三是培養(yǎng)健全的人格,鼓勵他多參加集體活動,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動,我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒又泻⒆觽儾拍荏w會到集體的力量和自己真正的快樂!

  看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學(xué)們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會健康地成長,他將會是我們的驕傲!

  在此,我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧拥睦蠋焸儽硎局孕牡母兄x! 祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!謝謝大家。

  為了孩子,努力吧!

2023家長會家長簡短發(fā)言稿 篇24

  尊敬的各位家長:

  大家好!首先對大家的光臨表示歡迎和感謝,歡迎大家在百忙之中抽空來到學(xué)校參加家長會。感謝家長們對子女的關(guān)心,對學(xué)校工作的理解和支持。

  現(xiàn)在,我們的孩子在校還有二十多天的時間就要小學(xué)畢業(yè)了,我們經(jīng)常對學(xué)生們說:市一小所有教師都有個愿望,就是希望我們的學(xué)生在離開母校的時候,能帶著三樣?xùn)|西:高尚的品質(zhì)、良好的習(xí)慣、滿意的成績。

  我相信,在座的每一位家長都和老師一樣,希望孩子帶著“高尚的品質(zhì)、良好的習(xí)慣、滿意的成績”走出母校,進(jìn)入自己心目中理想的中學(xué),為今后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今天,把大家請到學(xué)校來,正是希望和各位家長進(jìn)一步溝通,互相理解、互相支持,一起幫助孩子走好這人生重要的一步。

  一、重視最后關(guān)鍵的二十多天

  各位家長,孩子們很快就要告別母校走向中學(xué),告別童年,成為少年了。作為家長和老師,我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識這僅剩二十多天對孩子成長的重要性。我的第一想法是:讓孩子不留遺憾。孩子們辛苦了六年,兩千多個日日夜夜,多少風(fēng)風(fēng)雨雨,多少努力和付出,F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié),該給孩子的小學(xué)生活畫上句號了,這一個句號能否劃得圓滿,這二十多天的時間作用也是至關(guān)重要的。作為老師,我希望我的學(xué)生,在長大以后,在回憶小學(xué)生活的時候,是快樂的,是幸福的,是沒有遺憾的。也希望他們每個人出現(xiàn)在別人的回憶里的時候,是個美好的形象。我希望我的.學(xué)生離開母校的時候,帶著三樣?xùn)|西:“高尚的品質(zhì),良好的習(xí)慣,優(yōu)異的成績!蔽蚁朐谶@方面,在座的各位家長和我是一樣的。所以,我們學(xué)校在這方面做了不少的努力。

  家長們,孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,與人為善,寬容的心態(tài),在進(jìn)入中學(xué)后會更快地適應(yīng),也會受到老師和同學(xué)的歡迎。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好,中學(xué)再多的課業(yè),他也能應(yīng)對自如;孩子有好的品質(zhì),那么在和中學(xué)的老師、同學(xué)相處時就和諧了,孩子有了好人緣,他的心情就快樂,心情好了,學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了。假如心中只有自己,不尊重老師和同學(xué),情況肯定相反。所以,必須教育孩子尊重他人,理性處理事情。

  家長們,我希望孩子在小學(xué)取得較好的學(xué)習(xí)成績。如果孩子以一個較好的成績走出小學(xué),步入初中,我想他一定會充滿信心,對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報(bào)著樂觀的、向上的態(tài)度;有句話說的好:“態(tài)度決定一切”。另外也可以給中學(xué)的老師同學(xué)留下一個好的印象。所以,也可以這么說,小學(xué)畢業(yè)既是一個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束,也是另一個學(xué)習(xí)階段的開始!昂玫拈_始是成功的一半”,所以,我希望孩子們在這僅剩的二十多天時間里,學(xué)習(xí)習(xí)慣,行為習(xí)慣方面,品德方面等都能突飛猛進(jìn),各方面有大的飛躍,為孩子的中學(xué)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這里,我可以很負(fù)責(zé)地告訴大家,我校的全體教師會盡我們所能,不遺余力地為孩子們做好我們該做,我們所能做的一切。但是,僅僅靠我們教師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要各位家長的配合,只有我們攜起手來,心往一處想,勁往一處使,才能達(dá)到我們預(yù)期的效果。假如沒有您的付出,沒有您的努力,沒有您的配合,我們的努力將會事倍功半,也許會付之東流,甚至是竹籃打水一場空。所以,再次請求大家盡心盡力配合好學(xué)校的工作,我們的目的只有一個:為了我們的孩子,為了孩子的一切,一切為了孩子,說具體點(diǎn)就是為了孩子順利畢業(yè),輕松邁進(jìn)中學(xué)。

  三、家長配合學(xué)校對孩子進(jìn)行教育:

  那么,作為家長在這段時間里,在僅剩的時間,我們應(yīng)該怎樣配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育呢?下面我想給大家?guī)c(diǎn)建議:

  1、及時消除孩子的浮躁情緒

  孩子們快畢業(yè)了,而在這個時間段最容易出現(xiàn)的一種情緒,就是浮躁,心浮氣躁,學(xué)習(xí)不踏實(shí),做事不認(rèn)真,原來規(guī)規(guī)矩矩的孩子有可能會給你點(diǎn)意外了,這個意外極有可能是我們不想看到的。從近段的考試,我們可以清楚的看到,個別學(xué)生極簡單的題都出現(xiàn)失誤,容易的作文,卻有同學(xué)跑題。數(shù)學(xué)最簡單的口算錯了一大堆。

  家長發(fā)現(xiàn)這種情況要及時進(jìn)行心理疏導(dǎo),為他們講道理,使他們懂得,不努力、不吃苦就不會有大的收獲,俗話說“不吃苦中苦,難做人上人”。從人的一生來看,這種辛苦,是孩子的一筆最好的精神財(cái)富。我們家長要經(jīng)常對孩子進(jìn)行這方面的教育。另外,不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)大了,就在生活、學(xué)習(xí)中包辦太多,使孩子養(yǎng)成依賴心理,該孩子做的事,還是讓他自己動手,培養(yǎng)一個好習(xí)慣。如果孩子沒有生活自理能力,自然不會有獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。久而久之,于是,家長越著急,孩子越不急,為什么呢?反正一切都由家長替自己操心。這樣以來,家長弄得很累,孩子卻一點(diǎn)不長進(jìn)。

  2、加強(qiáng)對孩子課外時間的管理

  不管孩子的走著來上學(xué),還是坐車來上學(xué)的,都要經(jīng)常教育孩子遵守交通規(guī)則,過馬路的時候,“寧等三分,不搶一秒”。教育孩子按時上下學(xué),不在路上玩耍。

  孩子在家午休,家長必須做好監(jiān)督。不然,中午長時間的空閑會讓孩子無所事事,孩子有可能利用這個時間上網(wǎng)吧,打游戲,以及到外邊洗澡等,那樣就后患無窮了。

  還要特別注意小孩有沒有去網(wǎng)吧,網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便的同時,如果運(yùn)用不當(dāng),那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了。所以注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中,六年級這個年齡段最危險(xiǎn),一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中,那就不單單是成績下降的問題,后果也許會不堪設(shè)想。曾經(jīng)聽過這樣一件事:家里有電腦,也能上網(wǎng)的家長更要注意了,孩子不去網(wǎng)吧了,可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的,除了查資料,最好孩子上網(wǎng)時有家長陪同。

  所以我們作為家長,必須多留心,防患于未然,讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。另外一旦發(fā)現(xiàn)孩子不到時間就提前去上學(xué),該到家時沒有回家要及時與老師聯(lián)系,查明原因,進(jìn)行相關(guān)的教育。更要關(guān)注孩子的雙休日,要對孩子的活動有一個全面的了解掌控,孩子去哪里了,和誰玩去了,什么走的,時候必須回家,你都得心里有數(shù)。給孩子玩的自由,但不是絕對的自由,是你允許范圍內(nèi)的自由。有專家說過:“五加二等于零!笔裁匆馑寄兀考磳W(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育,但是孩子們一到雙休日,到了社會,除了學(xué)習(xí),烏七八糟什么都學(xué)會了。所以提醒各位家長千萬不可大意,千萬不能留下管理上的空白。不管是男孩子的家長,還是女孩子的家長,都要多注意孩子的變化,這個變化不單單是成績的變化,而是行為習(xí)慣,身體,心理等等的變化,由于現(xiàn)在生活條件的提高,孩子的青春期也提前了,做個細(xì)心的家長。及時發(fā)現(xiàn)問題,及時地指導(dǎo)孩子,幫孩子順利走過即將到來的“青春動蕩期”。

  孩子的課外時間干嘛?應(yīng)該多讀書,給孩子養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,你就不發(fā)愁孩子的課外時間沒事做了,讓他好讀書,讀好書,多讀書,“讀書破萬卷”“讀萬卷書,行萬里路”。語文方面的很多知識,是課本里所學(xué)不到的呀,讀的書多了,語感自然就好了,理解能力上去了,表達(dá)能力也上去了。讓孩子博覽群書,再說,到中學(xué)后課業(yè)負(fù)擔(dān)重了,讀書的時間就很少,趁現(xiàn)在還有時間,讓孩子多讀點(diǎn)書吧。

  3、與孩子平等交流,多鼓勵,少指責(zé)

  孩子已經(jīng)六年級了,雖然年齡不大,可他們已經(jīng)有自己的想法,有自己獨(dú)立的見解,起碼他們自認(rèn)為懂得很多了,所以在家里的時候不要對孩子的話漠不關(guān)心,不然的話兩代人之間就會形成一種心理隔閡,也就是“代溝”,孩子會覺得父母不理解自己,和父母沒有共同語言,時間久了,孩子就不愿意和父母多說什么了。消除“代溝”,莫過于平等交流,加強(qiáng)對話。比如,孩子回到家隨便問問;今天學(xué)校有什么新鮮事?你今天學(xué)了什么?你的老師講課有什么特色?說個你們班的笑話給我解解悶,等等。這尋常的交談會引起孩子的興趣,產(chǎn)生親近感。

  我們應(yīng)該看到,孩子的能力是有差異的,他們領(lǐng)會知識的速度和質(zhì)量也有差異,同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,同樣的老師,同樣的時間,所表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)效果就大不一樣了。對孩子的表現(xiàn),有時候家長的一句話,一個眼神,一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響,甚至是刻骨銘心的。比如有兩個孩子的語文考試不及格,第一個孩子的家長說:“媽媽和爸爸都很關(guān)心你的語文成績,我相信這次考試還沒有反映出你的水平,你要加油呀,孩子!”第二個孩子的家長說:“你怎么這么笨!這么簡單的題目都不會做,你以后肯定考不上大學(xué)!”第一個家長傳達(dá)的是關(guān)心和愛護(hù),能激發(fā)孩子進(jìn)一步學(xué)習(xí)的積極性;而第二個家長帶給孩子的卻是焦慮和憎恨,會打擊孩子的學(xué)習(xí)積極性,讓孩子失去自信心。所以,不要給孩子摧毀性的預(yù)言,那樣會對孩子造成傷害。有人曾經(jīng)說過:惡毒的語言是殺人不見血的刀。家長可以肯定孩子某些方面的進(jìn)步,幫孩子找找失敗的原因,給孩子信心,希望下次看到他理想的成績。每個人都渴望成功,每個孩子都想做個好孩子,做個好學(xué)生,他只是不能克服自己身上的某些不足。孩子的成功需要我們的幫助,所以請家長對孩子多些鼓勵,少點(diǎn)指責(zé),這樣成有助于孩子走向成功。

  4、嚴(yán)格要求孩子,但不是粗暴施教。

  對待孩子,要從嚴(yán)要求,但嚴(yán)不是打,也不是罵,是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,十分重要的。有的學(xué)生按他的能力他是能做好的,但因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度不端正,從不盡心做,不盡力做,一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對待學(xué)習(xí)也是有害無益的,F(xiàn)在許多學(xué)生在考試時不是不會做題,而是不夠細(xì)心。要知道,細(xì)心正是一種很重要的學(xué)習(xí)品質(zhì)。所以平時做作業(yè)時,作為家長,一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓,學(xué)校再來一抓,他沒有任何可以放松的機(jī)會,良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。每天在學(xué)校都有新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,當(dāng)天的作業(yè)是對當(dāng)天內(nèi)容的鞏固,家長發(fā)現(xiàn)不足了及時給他糾正,不能拖到第二天,拖到學(xué)校,不然,孩子天天都會比別的同學(xué)慢半拍,人家學(xué)新的,他補(bǔ)舊的,舊的補(bǔ)著沒心情,新的也沒心情學(xué)。同時家長發(fā)現(xiàn)孩子有厭倦的情緒,要及時做好思想工作,也可以及時與老師聯(lián)系。

  5、在言行上做孩子的榜樣

  著名教育陶行知先生曾說:“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。孩子的模仿性特別強(qiáng),常常以父母的言行作為自己的行為準(zhǔn)則,家長必須以身作則,以自己的言行熏陶和感染孩子。父母強(qiáng)烈的事業(yè)心、高尚的追求與情操、助人為樂的精神等等,這些都能對孩子起著榜樣作用。俗話說,“喊破嗓子,不如做出樣子”。家長的一言一行、一舉一動都是孩子的教材。這也正是言教與身教必須兼施、身教重于言教的原因。

  6、加強(qiáng)與老師的聯(lián)系。

  因?yàn)榻處煹墓ぷ骱軣┈,不可能每一天都能和每個家長聯(lián)系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系,了解孩子的情況。特別是如果您對我們的工作有什么建議更要請您及時和我們溝通,我們將非常感謝。

  各位家長,您的孩子需要我們的教育,我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。請各位記住這樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。”為了我們的學(xué)生,為了您的孩子,讓我們大家一起來努力。

2023家長會家長簡短發(fā)言稿 篇25

  尊敬的老師、家長們:

  你們好!很榮幸在這里發(fā)言,今天我主要想與各位家長聊一聊對孩子的教育問題,因?yàn)檫@關(guān)系到孩子的一生。

  父母是孩子的第一任老師,對孩子一生的發(fā)展十分重要。因此家長與孩子的溝通至關(guān)重要。我就如何培養(yǎng)孩子說以下幾點(diǎn):

  一、身教重于言教

  家長首先要注重自身的修養(yǎng),樹立自己的威信。一個不愛學(xué)習(xí)只顧自己吃喝玩樂的家長,一問三不知的家長,品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長是不會培養(yǎng)出好孩子的。

  二、要注意親子教育

  孩子非常在乎父母是否全身心投入關(guān)注他們成長,有的父母雖然與孩子常年在一起,但不一定經(jīng)常溝通。大多數(shù)父母都是以忙為理由,忽視親子教育。父母的親子教育應(yīng)走在孩子的生理心理發(fā)展的前面,所以父母應(yīng)全身心地投入孩子的教育,不斷學(xué)習(xí),提升教子能力,方可贏得孩子的尊重和愛戴。

  三、營造一種良好的知識環(huán)境

  孩子學(xué)習(xí)要有一個好的小環(huán)境,不求高檔,但求氛圍,學(xué)生學(xué)習(xí)的時候要避免不必要的家庭閑談,朋友聚會等等盡量地包容缺點(diǎn),用放大鏡看孩子,要知道世界上沒有完美的孩子,再完美的孩子都有自己的缺點(diǎn)的。父母無條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎(chǔ)。

  四、多贊美、少批評

  恰到好處的贊美是父母與孩子溝通的興奮劑、潤滑劑。家長對孩子每時每刻的了解、欣賞、贊美、鼓勵會增強(qiáng)孩子的自尊、自信。切記:贊美鼓勵使孩子進(jìn)步,批評抱怨使孩子落后。

  五、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時一定要注意考慮成熟,選擇最佳地點(diǎn)和時機(jī)

  最后請家長們記住以下幾句話:教育孩子的前提是了解孩子。賞識才能成功,抱怨導(dǎo)致失敗。

  最后我希望能與各位家長共同努力,培養(yǎng)好我們的孩子!

  謝謝大家!

2023家長會家長簡短發(fā)言稿 篇26

  尊敬的向老師以及各位家長:大家好!

  今天,能夠作為家長代表在具有別樣“疫”義的線上家長會上進(jìn)行發(fā)言,我感到非常榮幸。

  眾所周知,突如其來的疫情不僅打亂了我們原有的生活節(jié)奏,也改變了孩子們的學(xué)習(xí)方式,我們學(xué)校已經(jīng)開展了近一學(xué)期的“線上教學(xué)”,線上教學(xué)又稱之為“空中課堂”,這種曾經(jīng)風(fēng)靡于一二線城市的教學(xué)模式,如今也延伸到了我們這樣的邊陲小鎮(zhèn),不得不說,“停課不停學(xué)”的線上教學(xué)新模式,讓我們耳目一新,展現(xiàn)了教學(xué)方式的新視角,也算是教學(xué)方式的一種有益探索。由于受每個孩子的智力因素、自我管理能力以及所處環(huán)境氛圍的影響,所產(chǎn)生的效果是不同的。所以,關(guān)于線上教學(xué)的利與弊,我不想更多地進(jìn)行評價(jià),因?yàn)榫湍壳暗那闆r來看,在我們不能復(fù)學(xué)復(fù)課的情況下,線上教學(xué)是最好的教學(xué)方式。下面我就分別從:對線上教學(xué)的認(rèn)識和體會、疫情期間我與孩子的線上學(xué)習(xí)情況以及作為家長我們該如何陪伴孩子共度一段有意義的親子時光、更好地促進(jìn)孩子成長三個方面,與大家一起分享并探討。

  一、對線上教學(xué)的認(rèn)識和體會

  我簡單歸納總結(jié)了一下,這學(xué)期的線上教學(xué)和以往在學(xué)校學(xué)習(xí)有四個方面變化:一是學(xué)習(xí)環(huán)境變了。學(xué)生的學(xué)習(xí),從學(xué);氐郊彝,面對的是手機(jī)、電腦等電子屏幕。二是溝通形式變了。隔著冷冰冰的電子屏幕,無法實(shí)現(xiàn)學(xué)校班級里的師生、生生的交流、互動,以及同學(xué)之間的學(xué)比趕超。三是教學(xué)關(guān)系變了。我們所有的老師變成了“主播”,她們想方設(shè)法,創(chuàng)造條件購買電腦、手機(jī)、上寬帶、最大限度地滿足教學(xué)的需要。家長變成了“助教”,在照顧孩子生活起居的同時,也承擔(dān)著檢查作業(yè)、陪伴學(xué)習(xí)等一系列責(zé)任。如果要說什么沒有變,那就是我們的孩子們,他們?nèi)匀皇恰吧瘾F”。四是管理方式變了。居家學(xué)習(xí),事實(shí)上已離開了教師的直接管控,小學(xué)生的自控力不強(qiáng),沒有課堂上教師紀(jì)律的約束,的確容易分散精力,影響學(xué)習(xí)質(zhì)量。上述諸多變化對教師、家長提出了更高的要求,面臨的困難和挑戰(zhàn)也是相當(dāng)嚴(yán)峻的。一是親子關(guān)系面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。曾經(jīng)朋友圈瘋傳的“不學(xué)習(xí)母慈子孝,一學(xué)習(xí)雞飛狗跳”,在居家學(xué)習(xí)這段時間可謂是達(dá)到了登峰造極的境界,哪個老母親說起自家孩子的時候,不是灑下一把辛酸淚;哪個孩子在說起自家媽媽的時候,不是滿臉恐慌與無奈,仿佛媽媽是唐僧、母老虎的化身。二是學(xué)生的自我管理能力面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。對于居家的線上學(xué)習(xí),猶如一面照妖鏡,照出孩子的萬千姿態(tài):有的孩子早上不起,晚上不睡,電視手機(jī)輪番轟炸;站沒站樣,坐沒坐相,寫作業(yè)更是沒個樣;有的孩子沒有做到專時專用,一邊上著英語課,一邊可能在寫數(shù)學(xué)作業(yè),甚至有的孩子在磨蹭著吃呀喝呀玩呀;還有的以學(xué)習(xí)為借口在手機(jī)、平板或電腦上打游戲、刷抖音、看小說……上述問題歸結(jié)起來,就是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力缺乏。這樣的情形孩子的學(xué)習(xí)效果就可想而知了。對于自律性好的孩子,這段期間的線上學(xué)習(xí),是彎道超車的最好時機(jī),能夠極大地提高學(xué)習(xí)效率,而對于自律性差的孩子,只會越落越遠(yuǎn),待到開學(xué)時,就會打回原形。三是家長責(zé)任心面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。在線學(xué)習(xí)中的老師、家長、孩子用可以三個詞概括,那就是:手忙腳亂、筋疲力盡、拖拖拉拉,激烈斗爭一天下來,學(xué)習(xí)效果還不盡人意。老師沒有千里眼,不是超人,無法進(jìn)行全方位監(jiān)控,僅僅依靠打卡,作業(yè)完成,有限的交流互動很難掌握,所以學(xué)生居家學(xué)習(xí)、線上聽課,學(xué)業(yè)的完成情況和學(xué)習(xí)質(zhì)量的高低就與家長的配合至關(guān)重要。當(dāng)你被孩子氣的七竅生煙時候,請你默念,親生的,親生的……孩子是我們自己的,我們應(yīng)該與學(xué)校、老師攜手教育好我們的孩子。疫情再嚴(yán)重,總能戰(zhàn)勝它!可孩子成績落后,影響的是未來和前程!

  二、疫情期間我與孩子的線上學(xué)習(xí)情況

  (一)創(chuàng)設(shè)好良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)二月底學(xué)校通知,要進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習(xí)的時候,為了保障學(xué)習(xí)效果,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,我和孩子的爸爸經(jīng)過一致研究決定,由我把孩子領(lǐng)到單位進(jìn)行學(xué)習(xí),我提供一間單獨(dú)的辦公室和一臺筆記本電腦、平板供他學(xué)習(xí)使用,并準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品和相關(guān)學(xué)習(xí)教輔資料。在上網(wǎng)課的時候,我會提醒他將所有不相干物品都要拿走,桌上除了作業(yè)不放其他東西,整潔的環(huán)境能幫助孩子專心。

  (二)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我和孩子經(jīng)過共同商量后,制定了作息時間表,比如幾點(diǎn)起床,什么時間吃飯,什么時間段玩,什么時間學(xué)習(xí)、什么時間段運(yùn)動等。幫助孩子建立時間觀念,嚴(yán)格按照作息時間表科學(xué)安排每天的學(xué)習(xí)和生活。周一到周五我們的時間比較固定,上午都是線上內(nèi)容,下午會按照釘釘群、閱讀群內(nèi)作業(yè)的先后順序完成,然后再抽出一定的時間進(jìn)行自主學(xué)習(xí),進(jìn)行知識拓展,比如,做一些課外閱讀、背點(diǎn)文言文、英語口語練習(xí)、做一套數(shù)學(xué)卷子等。同時,我也會提醒孩子專時專用,要嚴(yán)格按照課表上課,準(zhǔn)點(diǎn)上課,準(zhǔn)點(diǎn)下課,做眼保健操和手指操。

  (三)科學(xué)合理的陪伴學(xué)習(xí)。我所說的陪伴并不是全程幫辦、盲目的督促,而是我們各自分工明確,該他自己負(fù)責(zé)的他自己負(fù)責(zé),需要我從旁協(xié)助的我會提供幫助和指導(dǎo),做他學(xué)習(xí)的幫手。如,日常我會陪孩子一起聽課、寫作業(yè),但我不會刻意監(jiān)督他,我會做自己的工作,我們約定不要相互干擾。我會告訴他,老師講課的時間,主導(dǎo)權(quán)就屬于你自己了,聽課的狀態(tài)和效果由你自己決定。在家上網(wǎng)課的狀態(tài)應(yīng)該和學(xué)校時候應(yīng)該是一致的,如果自己沒有想要學(xué)習(xí)的意識,那么老師或者是家長的監(jiān)督會顯得杯水車薪,如果自己沒有有效利用課上時間,就需要你自己去看回放,把不理解的知識點(diǎn)補(bǔ)回來。

  (四)實(shí)行嚴(yán)格的獎懲機(jī)制。為了調(diào)動孩子的積極性,我會實(shí)行課外作業(yè)檢查采用積分制,如果今天做的一套試卷,能夠打95分以上,那么他就可以休息一天,我不會給他留“額外”的作業(yè)。他可以和小伙伴們出去玩,也可以有30分鐘的玩手機(jī)時間,可以是玩游戲,也可以是瀏覽網(wǎng)頁。但其他時間,我會管理好手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品,堅(jiān)決不讓他玩。如果孩子在規(guī)定的時間沒有完成我布置的內(nèi)容,我會強(qiáng)制他完成后者是增加任務(wù)量,其目的就是讓他有規(guī)矩意識,我答應(yīng)你的我會履行承諾,但他答應(yīng)我的也要去完成。

  3、作為家長我們該如何陪伴孩子共度一段有意義的親子時光、更好地促進(jìn)孩子成長

  學(xué)習(xí)是個苦差事,對孩子在而言線上學(xué)習(xí)確實(shí)是一個嚴(yán)峻的考驗(yàn)。那么能不能經(jīng)得起考驗(yàn)就要看我們各位家長的表現(xiàn)了。我們該怎樣陪伴孩子呢?是命令式、干預(yù)式、壓制式的強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)呢?還是一方面要求學(xué)生看書、做作業(yè)、線上線下的學(xué)習(xí),而家長卻是整天玩手機(jī)、看電視、睡覺,無所事事、無聊至極的打發(fā)時光?我看都不合適。

  我認(rèn)為用十六個字可以概括:重視參與、關(guān)心鼓勵、配合陪伴、言傳身教。

  一是重視參與。我認(rèn)為家長不能把學(xué)習(xí)當(dāng)做孩子一個人的事,而是應(yīng)當(dāng)作為全家的一件大事共同來抓。我們都很清楚:教育好自己孩子是家長最重要的事業(yè),這也是最有意義的事情。盡管,我們要承擔(dān)養(yǎng)家糊口的責(zé)任,可我們同樣也為人父母,也承擔(dān)著教育好子女的責(zé)任,種地的家長都知道農(nóng)時不等人,到時間了水稻就得插秧,可是我們的孩子又何嘗不是一株株幼苗,在他們成長的道路上,也需要父母的滋養(yǎng),用心澆灌。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的,我們要盡自己最大的可能把主要精力和時間投入到對孩子的學(xué)習(xí)和教育當(dāng)中。和孩子一起制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃、作息時間和課程安排,安排好每一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,根據(jù)孩子的薄弱學(xué)科進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。和孩子一起看書、討論學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時要寓學(xué)于樂,把學(xué)習(xí)、游戲、身體鍛煉結(jié)合起來,把課內(nèi)課外結(jié)合起來。讓孩子感受到學(xué)習(xí)不孤單,還可以與孩子增進(jìn)感情,建立和諧親子關(guān)系。

  二、關(guān)心鼓勵。我們要切忌拔苗助長、急功近利。孩子第一次長時間在家里看書、線上學(xué)習(xí)。新的學(xué)習(xí)形式和學(xué)習(xí)方法不見得每一個孩子都適應(yīng)。我們不要一看到孩子學(xué)習(xí)不主動、方法不對路、成效不理想就拿出家長的架勢和權(quán)威訓(xùn)斥、苛求孩子。這樣做會適得其反,反而會破壞了家庭教育的和諧氛圍。一切以鼓勵、溝通、引導(dǎo)和以身作則為主。從此刻起:我們要多鼓勵、贊美孩子,而不是批評、指責(zé)、埋怨孩子。要多聆聽孩子的心聲,要學(xué)會蹲下來與孩子平等溝通,而不是居高臨下的指使孩子。因?yàn)閺?qiáng)制打壓只會帶來孩子更強(qiáng)烈的叛逆和反抗。再經(jīng)過兩年,我們的孩子即將邁入青春期,那時我們的親子關(guān)系將會更很緊張,所以我們現(xiàn)在就要學(xué)著去和孩子平等的溝通。

  三、配合陪伴。孩子在我們身邊的時間并不多,仔細(xì)算算也就這么幾年了,所以我們一定要在小學(xué)階段盡好自己對子女成長的教育責(zé)任,珍惜這段線上教學(xué)的時機(jī),用心去陪伴孩子,而不是心不在焉的敷衍孩子,用“愛”和“行動”賦予這場陪伴最真正的內(nèi)涵。

  家長和老師,作為孩子成長路上最重要的人,有著相同的責(zé)任和使命。父母的重視程度以及支持力度,決定了孩子的發(fā)展。老師或許是這個世界上除了家長之外,最愛孩子的人。我們家長要及時與班主任互通情報(bào)、互遞信息、相互啟發(fā)、相互補(bǔ)充,使教育形成“合力”和“向心力”。在這段時間,我們的班主任向老師付出了太多的辛苦,從過年期間,就不曾休息過。人還在四川,就通過微信方式,開始統(tǒng)計(jì)外出信息,了解健康狀況,匯報(bào)體溫;制課件、錄微課、發(fā)通知、批作業(yè);練視頻、開直播、手機(jī)電腦一同上線。她全力以赴,不圖回報(bào),可以說使出洪荒之力,為的就是讓我們的孩子們能夠更好的學(xué)習(xí)。所以作為我們家長,教學(xué)上我們幫不上什么忙,那么我們可以從細(xì)節(jié)上去做,比如孩子在提交釘釘作業(yè)前,你對照答案給對對,又或者上盡量把圖片拍清晰點(diǎn),向老師每天要批改32份作業(yè),還要講課、做課件,可想而知,是多么的辛苦,想想我們一個隨手的小貼心,會給向老師節(jié)約多少精力與時間。

  四、言傳身教。給孩子最好的教育就是,用自己的行動去體現(xiàn)什么是正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀,用自己的人生去詮釋什么是道德、良知、信仰。每一個家庭都是一所學(xué)校。作為家長,我們是孩子最好的老師,請做好孩子一輩子的榜樣。

  在這里羅嗦了這么多自己的一些教育體會,和在各位家長一起分享,也真誠希望能得到老師的更多幫助和家長們的交流學(xué)習(xí),讓我們一起用心的對待孩子,讓我們一起和孩子共同進(jìn)步!謝謝老師,謝謝各位家長!

2023家長會家長簡短發(fā)言稿 篇27

  敬的老師,親愛的家長朋友們!

  大家好!

  我是魏媽媽。首先感謝四12班全體老師老師給我予我這么好的一個機(jī)會,和大家一起探討交流教育孩子的問題。其次要說的是我所說的家庭教育心得也談不上是什么經(jīng)驗(yàn),更不是什么標(biāo)準(zhǔn)答案,好多方面還要向在座的家長學(xué)習(xí)。我準(zhǔn)備從四個方面簡單的談?wù)劶彝ソ逃绕涫羌彝ソ逃⒆臃矫娴捏w會和感想。下面就和大家一起分享,希望能引起共鳴。

  一、信任老師,和老師通力合作。

  說到家庭教育就不得不提學(xué)校教育,在教育孩子方面,毫無疑問學(xué)校和家庭是合作關(guān)系,兩者是相輔相成的。

  在這方面我的體會是很深的,我和我愛人工作都比較忙,所以很大的程度上我們是依賴學(xué)校老師的,非常感謝實(shí)小所有任課老師對魏瀾的精心培養(yǎng)。孩子收獲了很多,進(jìn)步也很大,孩子在校的成長和進(jìn)步無不滲透著老師辛勤的汗水。尤其是四12班的全體老師對這個班級的孩子更是關(guān)愛有加、用心用力。從開第一次家長會就感覺非同尋常,感觸很深:老師對班級形勢的分析以及與眾不同、對癥下藥的教育的方法。老師的用心和努力我們是有目共睹,班主任在班級網(wǎng)站上耐心到位的回復(fù)帖子,校信通一條條短信的教導(dǎo)和提醒,有時一天四條五條短信交流孩子情況,鼓勵孩子多讀書,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,還有贈送書法作品激勵孩子積極向上…..,其實(shí)老師憑什么呢,換做別的人有這時間還不如多帶帶自己的年幼的小孩呢!正是老師擁有一顆善良高尚的心靈、高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心和滾燙火熱的愛心,把特別的愛給了特別的班級,才有了四12班全體學(xué)生一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。我們還有什么理由不信任老師,配合老師呢。凡事多和老師溝通交流,要跟上老師的節(jié)奏,聽取老師的建議。我們有理由相信,有家長的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會健康地成長,成為我們家長的驕傲。

  二、創(chuàng)造溫馨的氛圍,營造良好的成長環(huán)境

  良好的環(huán)境影響和決定孩子的身心健康和學(xué)習(xí)效果和生活習(xí)慣,甚至?xí)绊懞⒆拥囊簧?/p>

  首先家長要為孩子創(chuàng)造一個安靜的家,自然環(huán)境要舒適,周圍環(huán)境要安靜,如果不能把家庭住所選擇在一個安靜的地理位置,那么就盡量保持室內(nèi)環(huán)境的安靜。如果讓孩子整日處于鑼鼓喧天、吵鬧煩躁的環(huán)境中,后果可想而知。第二、家長要營造和諧溫馨、充滿愛意的家庭氛圍。家庭成員之間包括和孩子對話時注意說話做到和聲細(xì)語,語調(diào)適中。第三、創(chuàng)造一個和美、富有情趣的情境。給孩子布置一個整潔溫馨的房間,充滿學(xué)習(xí)氣氛的書桌,尤其是在女孩子床頭放幾個布娃娃呀,心愛的玩具啊。在孩子玩耍時盡情放松的玩,學(xué)習(xí)時一心一意的學(xué),不能把電視機(jī)開著或者有其它吵鬧聲,造成孩子分心。實(shí)踐證明,如果一個孩子生活在一個充滿和諧快樂、愛心和責(zé)任感的環(huán)境,他日后會成為健康、樂觀向上、有所作為的人。如果一個孩子生活在一個充滿緊張悲傷、野蠻和自私自利的環(huán)境,日后他可能成為一個粗魯?shù)暮翢o教養(yǎng)的甚至危害社會的人。

  三、幫助孩子塑造好品格、養(yǎng)成好習(xí)慣。

  人的成長是一個智力、非智力因素,德、智、體、美、勞全面發(fā)展的動態(tài)過程。成功的關(guān)鍵在于非智力因素的良好品質(zhì),好品格決定好未來。每個家庭有每個家庭的教育方法,孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣養(yǎng)成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促。教孩子“學(xué)會做人”,通過家長的言傳身教和講述勵志故事、名人名言、身邊好人好事,潛移默化地影響孩子,陶冶其情操,使其人格更加完善,努力教育培養(yǎng)孩子具有優(yōu)良的品質(zhì)、健全的人格。

  巴金說過孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始,養(yǎng)成好習(xí)慣是一件受益終生的大事。作為家長我們就應(yīng)該注重孩子的好習(xí)慣的培養(yǎng)。具體來說:

  一是培養(yǎng)孩子自覺性,養(yǎng)成好習(xí)慣。教育家孫云曉說過:“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)。”可見好習(xí)慣對孩子來說多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段。家長要讓孩子明白養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活、傾聽的好習(xí)慣。明白什么時間該做作業(yè),什么時間該玩,什么時候該聽,什么時候該說,做到自己的事情自己做,今天的事今天做好。為孩子制定一張合理的作息時間表,幫助養(yǎng)成良好的生活起居習(xí)慣。督促孩子按時起床、按時休息,早起早睡、搞好個人衛(wèi)生、整理好自己的生活學(xué)習(xí)用品。我總鼓勵孩子課前提前預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽講,舉手發(fā)言,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),家庭作業(yè)獨(dú)立完成,作業(yè)盡早完成,總是有意的說女孩子天生心細(xì),有耐心,做作業(yè)肯定細(xì)心,以此來激烈她,避免粗心。幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。還要幫助孩子養(yǎng)成良好的傾聽、思考習(xí)慣、勤奮好學(xué)、善于反省等習(xí)慣。把好習(xí)慣的培養(yǎng)滲透在每日生活中循序漸進(jìn)、持之以恒地進(jìn)行。

  二是尊重孩子的意愿與選擇。俗話說的好,強(qiáng)扭的瓜不甜,凡事在掌握原則的基礎(chǔ)上盡量尊重孩子的意愿與選擇。比如選擇興趣班,家長讓孩子自己選擇或由家長推薦幾樣,切不可強(qiáng)迫孩子。我家在要開學(xué)時推薦了三樣,佳一數(shù)學(xué)、英語、書法,最后孩子只選擇了書法,自己提出小主持人,后來我們同意了。興趣是最好的老師,只有感興趣了,才能更好的投入學(xué)習(xí),學(xué)的更好,由此想到要多方面培養(yǎng)孩子的興趣。

  三是建立平等的關(guān)系,成為孩子的好伙伴。孩子和家長之間應(yīng)該建立平等關(guān)系,善于與孩子溝通。家長不能持“一家之長’心態(tài)居高臨下,把自己的想法強(qiáng)加給孩子,更不能做狠心的“狼爸虎媽”,而應(yīng)該學(xué)會尊重孩子、俯下身子和孩子溝通交流,傾聽孩子的想法。給每個孩子提供表現(xiàn)自我的空間讓孩子能夠及時感覺到你的關(guān)注和欣賞,讓孩子覺得有小主人翁的感覺,從而與孩子建立平等民主、和諧親密的家庭關(guān)系。比如周末出去玩先征求孩子的意見,試著讓孩子去制定計(jì)劃,家長給予一定的建議和必要的幫助即可。

  其實(shí)和孩子交朋友也是一門學(xué)問,要懂得和理解孩子,盡量多花時間陪伴孩子。多和孩子溝通,和孩子手拉手的進(jìn)行交談,拉近和孩子的距離,多聽聽孩子的心聲,及時關(guān)注孩子,主動獲得孩子的信任。常和孩子談心,陪孩子一起讀書、做游戲,一起參加體育活動、做一些有益的事,產(chǎn)生共同語言,漸漸融入孩子的世界。

  四是贊美是良好的潤滑劑。有人說:“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步,都要及時表揚(yáng),讓她有成就感,促使他再接再厲,退步時也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比,F(xiàn)在我回家時,女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時總讓我先吃。我總是會說:“喲,女兒就是善良溫柔體貼啊,就是媽媽的貼心小棉襖啊。”女兒聽了,總會美滋滋的,下次會更勤快。我們每個孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵孩子,孩子一定會有出色的表現(xiàn)。

  五是為孩子找一個對手。女孩子心理上還是喜歡攀比的,讓孩子尋找一個佼佼者作為競爭對手,要求通過自己個方面努力趕超競爭對手,培養(yǎng)孩子積極向上、公平競爭的精神。

  六是用故事引導(dǎo)孩子;講述勵志故事、名人名言、身邊好人好事來引導(dǎo)激勵孩子,給予孩子正能量。比如最近熱播的《爸爸去哪兒了》,我看電視的時候故意點(diǎn)評哪個孩子哪方面做的好,哪個孩子哪方面做的不好,進(jìn)行正面引導(dǎo)和警示教育。

  四、因才施教、寓教于樂,善于尋找方法引導(dǎo)孩子

  樹上沒有兩片完全相同的葉子,同樣世上也沒有兩個一模一樣的孩子,每個孩子有每個孩子的特點(diǎn),每個孩子都是一個寶藏,等待著挖掘開發(fā),如何挖掘開發(fā),作為女孩子的家長要根據(jù)女孩子的特點(diǎn),因才施教、寓教于樂、實(shí)施個性化、人性化家庭教育,善于用多種方法引導(dǎo)孩子健康快樂成長?茖W(xué)研究證明:男孩女孩是不一樣的。近30年來,一門全新的科學(xué)------性別科學(xué)正在嶄露頭角,對性別如何影響男孩女孩的問題,包括美國、英國、加拿大、德國等35個發(fā)達(dá)國家研究的結(jié)果顯示,男孩與女孩的大腦之間差別至少有100多處。(…舉幾個),因此,要根據(jù)自己家女孩的特點(diǎn),因才施教,寓教于樂。

  第一、根據(jù)女孩子的心理特征,循循善誘。培養(yǎng)女孩樸實(shí)善良,樂觀自信,堅(jiān)定的力量。比如,我家孩子一開始不喜歡吃胡蘿卜,我們又希望她多吃補(bǔ)充營養(yǎng),這時并不是給她下命令,強(qiáng)迫她吃,而是先挑了兩根,問她,是吃大的那根還是小的那根,孩子一般會選擇后者(這正是我們的預(yù)想),孩子比較容易接受這種方式,因?yàn)樗惺艿搅艘环N民主的氣氛,更看到了家長對她的尊重。再加上家長慢慢引導(dǎo),時間一長,她就會漸漸喜歡吃胡蘿卜。第二、抓住女孩子的興致,因勢利導(dǎo)。比如女孩子都愛聽故事、做游戲,那么家長就要把自己想要講給孩子聽的道理和知識相應(yīng)的選用名人故事、格言警句、成語接龍等方式來傳達(dá),讓孩子在聽故事、背格言、玩游戲中不知不覺、潛移默化地明白一些道理和為人處事的原則。第三、適時巧妙地運(yùn)用“鼓勵”和“表揚(yáng)”。女孩子對鼓勵和表揚(yáng)很敏感。適時、巧妙地說出稱贊的話,會起到意想不到的效果。對于孩子表現(xiàn)出來的優(yōu)良行為或閃光點(diǎn),立即給予積極評價(jià),如“剛才那首詩你背的一字不漏,你真棒!”或者適時獎勵一本故事書、鉛筆等等,滿足孩子被肯定的需要,刺激強(qiáng)化鞏固好行為。第四、發(fā)揮家長的榜樣作用。榜樣的力量是無窮的,家長應(yīng)做到以身作則,做好表率作用,注意好自己的言行舉止,讓自己的德行成為孩子衡量道德行為的標(biāo)尺,讓自己的善舉成為孩子判定是非善惡的杠桿。同時要注意不斷提高自身素質(zhì)和道德修養(yǎng),學(xué)習(xí)教育學(xué)和心理學(xué)等知識,揚(yáng)長避短、與時俱進(jìn),隨時做好孩子的榜樣。

  以上只是我個人的一些粗淺的體會和不成熟的拙見,其實(shí)好多家長在培養(yǎng)孩子的過程中,有很多很好的方法。讓我們共勉互享,給孩子一片藍(lán)天,努力和孩子一起成長。

2023家長會家長簡短發(fā)言稿 篇28

  尊敬的各位老師、家長朋友們:

  大家好!

  我是王威的家長,今天能有機(jī)會在這里作為家長發(fā)個言,我倍感榮幸。今天請?jiān)试S我代表我們?nèi)液腿w家長,向?yàn)楹⒆觽兊某砷L傾注了諸多的艱辛和汗水、智慧和心血的老師們道一聲 “辛苦了! ”在今天的家長會上講三點(diǎn):

  第一點(diǎn):讓孩子懂得感恩

  首先懂得感謝老師。常言說,學(xué)生苦,高三學(xué)生最苦;老師累,高三教師最累,我們衷心感謝老師們, 說實(shí)話,我們家長在 家管好一個兩個孩子,都不易,而我們的老師既要講好每一 堂課,還要管理好六十個人的一個班,要千方百計(jì)把這 些孩子都培養(yǎng)成我們希望的有用之材,更是是很不容易的, 我們孩子的老 師對全體學(xué)生都寄予了非常大的厚望,剛開始分班的時候, 這個班參差不齊,好的較少,就拿我的孩子王威 來說,開始成 績也不咋的,在這個班處在倒數(shù)第三的位次,初中時有很多的郁悶和不悅,進(jìn)入這個班后, 在各位老師的教育下下, 逐步取得了進(jìn)步, 成績?nèi)遮吿?高,人也變得非常的自信和開朗,話語也越來越多。特別是這次 考試,王威取得第五名的成績。這對于王威來說來說非常的不易,這成績讓我倍感鼓舞,讓孩子更加自信。王威不是個案,其他同學(xué)都在進(jìn)步,這些成績是我們老師每天從早晨 5 點(diǎn)到晚上 11點(diǎn)所取得的結(jié)果,是老師艱辛付出的有力回報(bào)。面對這些成績,我們有理由讓學(xué)生感恩老師。

  其次,懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子,才是真正的好孩子。 現(xiàn)在的家庭獨(dú)生子女居多, 他們都是家庭的中心,是家中的 “小皇帝 ”、 “小公主 ”。家中四、五個大人圍著他們轉(zhuǎn),孩子要什么,就給什么,真是 “含在嘴里怕化了,捧在手心怕掉了 ”。 星期天或者 假 期 里 ,天熱的時候在家看電視 ,上網(wǎng)打游戲 或者邀幾位伙伴打撲克,涼快的時候出去打籃球,做暑假作業(yè)時也要開著電視,家務(wù)幾乎一點(diǎn)不做,父母的話一句不想聽。久而久之,孩子的心中就只有自己,沒有別人,他們不了解父母的艱辛,體驗(yàn)不到父母的養(yǎng)育之恩,對父母要求的多,體貼的少,稍有不滿意就對父母大聲喝斥,甚至用其他的手段威脅父母以達(dá)到自己的目的。不懂孝敬父母,對父母沒有敬畏之心,讓學(xué)生在學(xué)校聽老師的話,那就是一句空話。讓學(xué)生成績好,更是不可能。

  第二點(diǎn) :相信自己

  孩子們從呱呱落地那天起,就承載著我們無限的希望,承載著我們家長的夢想和期待,看著孩子們一天天長大,我們渴望他們將來過上幸福的生活,走上更完美的人生。這需要孩子的自信, 孩子缺乏自信,作為家長,就要和老師溝通,找到解決辦法。起初,王威成績不好,我很著急, 通過和張老師交流,確定了一個方法,那就是給孩子留下一條后路,讓學(xué)生退有退的空間,張老師建議王威兼學(xué)亞藝術(shù),文化課分?jǐn)?shù)要求不高,這樣,孩子就少了后顧之憂。的確,這個方法很管用,從此孩子變了,勤學(xué)苦練,自信向上,成績逐步提高,F(xiàn)在,孩子憑文化課考取本科有把握。當(dāng)然,這需要金錢投資,但我認(rèn)為,我以前的投資值得,孩子的自信是用金錢買不到的。王威也給我講了他們班的幾個同學(xué)成績原來還不錯,想學(xué)數(shù)字媒體專業(yè),結(jié)果,家長不同意,孩子的自信沒有了,學(xué)習(xí)失去了動力,自暴自棄,用打游戲,讀玄幻小說度日,成績連連下滑。所以,作為家長,想方設(shè)法,讓孩子自信起來很重要,盡量聽取老師的建議。

  第三點(diǎn): 全力以赴

  作為家長,在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間,我們肯定要把主要精力放在孩子身上,無論是學(xué)習(xí)還是生活方面,做到積極配合學(xué)校和老師,為孩子加油鼓勁,做到加勁但不加壓,不讓孩子分心走神,多陪伴孩子。王威每天早上 5:30起床,他媽媽就得 5:00起床,做好飯。王威晚上放學(xué)后學(xué)到 II點(diǎn),我和他媽媽總是陪伴到 11點(diǎn),孩子一到家,我和他媽媽不看電視,不玩手機(jī),陪著孩子讀書學(xué)習(xí),孩子很懂事,多次催我們休息,我們想,孩子在拼搏,大人睡大覺,氣氛不行,孩子經(jīng)常說很感謝他媽媽,懂得了感激,孩子沒有了壓力,能不上進(jìn)嗎。我們每一位家長都要相信我們的孩子,想盡方法鼓勵我們的孩子。 雖然很多同學(xué)的成績至今還不理想,還沒有考到我們滿意的成績,但我們還有將近一年的時間,并且高考還有很多不確定的因素,我們不能寄希望于僥幸,但是相信只要有一線可能就要爭取,沒有人注定會成功,也沒有人注定會失敗, “孩子們,相信自己,只有自己可以救自己,只有自己可以改變自己的命運(yùn),尤其是在高考前一切皆有可能,一切皆能實(shí)現(xiàn) ”。

  另外,我們還要積極配合學(xué)校工作。孩子大多數(shù)時間都在學(xué)校,所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師,會使自己的孩子如虎添翼,成績定會大有起色。今年我們遇上了兢兢業(yè)業(yè)老師,是我們家長的幸運(yùn),因?yàn)槔蠋煵粌H傳授知識,還對學(xué)生的思想動向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo),這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此,作為家長要積極與老師進(jìn)行有效的溝通。

  最后,我還有一句話送給孩子,與大家共勉: “少壯不經(jīng)勤學(xué)苦,老來方悔讀書遲 ”。最后,祝各位老師和家長們身體健康,工作順利!祝我們班的所有同學(xué)在明年的高考取得優(yōu)異的成績。

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