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幼兒園開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的演講稿

發(fā)布時(shí)間:2023-07-23

幼兒園開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的演講稿(精選18篇)

幼兒園開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的演講稿 篇1

  尊敬的家長(zhǎng)們,親愛(ài)的小朋友們:

  大家好!

  一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,真得很快。在這個(gè)學(xué)期里,小朋友們漸漸長(zhǎng)大了;厥滓呀(jīng)過(guò)去的時(shí)光,我們覺(jué)得挺充實(shí)的。

  第一,小朋友們懂得了上課。在課堂上,很多小朋友學(xué)會(huì)了靜心聆聽(tīng)、用心識(shí)記。林易佳在造句的時(shí)候這樣寫(xiě)著:我學(xué)會(huì)了安靜。課間活動(dòng),我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà),我學(xué)會(huì)了看書(shū)。真得,向她這樣想,這樣努力的小朋友還有好幾個(gè):比如,林路路、彭湃、余曉睿、周慶浩、鮑憶宣、林俊杰等,每一堂課上都坐得端端正正。還有,下半個(gè)學(xué)期,愛(ài)做小動(dòng)作的小朋友明顯減少。其中,提高挺大的。發(fā)言聲音變響亮的有:。

  第二,小朋友按時(shí)完成作業(yè)。這個(gè)學(xué)期,大部分小朋友學(xué)會(huì)了按時(shí)完成作業(yè)。這一點(diǎn),歸功于每一位家長(zhǎng)。正是有了你們的堅(jiān)持,孩子們的提高更快。其中,給我留下深刻印象是幾位底子薄的小朋友的家長(zhǎng):等家長(zhǎng)。王學(xué)習(xí)成績(jī)被堅(jiān)持住。葉語(yǔ)文成績(jī)提高最明顯。78分、85分、88分、90分,一個(gè)單元比一個(gè)單元好。這一次期末考試,語(yǔ)文考優(yōu)秀的小朋友有35個(gè),語(yǔ)文數(shù)學(xué)考6a的小朋友有16個(gè)。

  第三,小朋友學(xué)會(huì)了勞動(dòng)。這個(gè)學(xué)期的勞動(dòng),我還是放得比較低,主要指值日。他們共分為五個(gè)小組,每組約六七個(gè)人,由小組長(zhǎng)帶領(lǐng),自我分配工作。大家干得挺認(rèn)真的。上個(gè)星期五,根據(jù)我給出的兩個(gè)條件:一次也沒(méi)有忘記,都積極參加值日;參加值日時(shí)要認(rèn)真。每個(gè)小組認(rèn)真推選出“勞動(dòng)小明星”,共23名:。

  第四,小朋友進(jìn)取誦讀《日有所誦》。課外誦讀優(yōu)秀的兒歌,這對(duì)小孩子來(lái)說(shuō),這是一件終身享用的事,這是一件幸福的事。本學(xué)期,我能夠驕傲地說(shuō):一(4)班比其他班的小朋友的語(yǔ)文功底好一點(diǎn),兒歌讀得比他們多!這個(gè)學(xué)期,如果,小朋友讀了50篇以上,就是我班的`“閱讀小明星”。他們是:。其中,最值得表?yè)P(yáng)的是鮑。她一向堅(jiān)持著,堅(jiān)持到這個(gè)星期一。還有什么比這更了不起呢?讓我們把掌聲送給鮑小朋友吧!這個(gè)學(xué)期,我們還看不出鮑語(yǔ)文功底有多好?墒,如果六年下來(lái),她整整閱讀了1200首優(yōu)秀的兒歌(文章),她的語(yǔ)文成績(jī)不可能比別人差。所以,請(qǐng)家長(zhǎng)必須要重視孩子的課外閱讀。

  家長(zhǎng)們,歡樂(lè)的寒假到來(lái)了,我期望小朋友既能玩得歡樂(lè),又能有所長(zhǎng)進(jìn)。我提幾條提議:

  第一,制定寒假計(jì)劃。小朋友和家長(zhǎng)一齊制定寒假計(jì)劃,能夠?qū)懺诩埳希材軌驅(qū)懺凇镀返屡c生活》的書(shū)上。

  第二,繼續(xù)誦讀《日有所誦》。最好每一天堅(jiān)持讀一篇,并登記下來(lái),做到不重復(fù)登記。

  第三,自行到新華書(shū)店購(gòu)買(mǎi)《寒假新天地》。買(mǎi)來(lái)后,做到一日做幾頁(yè)。

  第四,小朋友和家長(zhǎng)一齊逛一逛大書(shū)店,買(mǎi)一本繪本在家閱讀。繪本,像《云朵面包》、《爺爺必須有辦法》這樣的書(shū),書(shū)店的服務(wù)員會(huì)告訴你的。

  第五,在家里,小朋友學(xué)會(huì)自我的事自我做。家長(zhǎng)盡量創(chuàng)造條件讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的本事,養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣。

  另外,閱讀《制作家庭火災(zāi)逃生計(jì)劃指導(dǎo)意見(jiàn)》,并做一做,完成《我的家庭消防安全自查表》。

  下個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí),大家把計(jì)劃、登登記表、寒假作業(yè)、繪本、《我的家庭消防安全自查表》帶到學(xué)校讓教師看一看、比一比。

  此刻開(kāi)始發(fā)放成績(jī)單、獎(jiǎng)狀,請(qǐng)報(bào)到名字的小朋友上來(lái)領(lǐng)取。

  最終,祝各位家長(zhǎng)和小朋友新年歡樂(lè),闔家幸福!

幼兒園開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的演講稿 篇2

  尊敬的家長(zhǎng)朋友:

  你們好!

  感謝你們選擇了xx幼兒園,感謝你們重視家園溝通工作,我們今天聚集在這里,為了一個(gè)共同的話題:一切為了孩子。

  俗話說(shuō):相聚是一種緣。既然有緣,今天就讓我們像朋友一樣暢所欲言。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,家園攜手對(duì)孩子進(jìn)行同步教育,是促進(jìn)孩子健康發(fā)展的必由之路。有句話說(shuō)得好:家園如同一車(chē)兩輪,只有同向運(yùn)轉(zhuǎn),才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。

  今天請(qǐng)大家來(lái),主要是想讓你們更多的了解幼兒園,了解孩子們?cè)谟變簣@生活、學(xué)習(xí)的基本情況,共同學(xué)習(xí)一些幼兒園相關(guān)制度,生活常規(guī)和注意事項(xiàng)。讓你們了解我們的辦園的特色。

  一、幼兒園新生班級(jí)情況:

  這個(gè)學(xué)期我們招收新生幼兒175名(其中包括五義辦學(xué)點(diǎn)的27名小班的小朋友)小班配有兩教一保,即班主任、配班老師、保育員。幼兒園班主任既是幼兒的組織者又是他們的領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,她既擔(dān)負(fù)著教育教學(xué)工作設(shè)計(jì)與計(jì)劃,又管理著幼兒日常所有瑣碎事務(wù)。配班老師在班主任的指導(dǎo)下,根據(jù)班級(jí)計(jì)劃及每周活動(dòng)安排配合班主任組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)。

  保育員是負(fù)責(zé)照顧幼兒的生活老師。教師是一項(xiàng)最辛苦、責(zé)任最大、要求最高的職業(yè)。我們幼兒園里的每一位老師都是經(jīng)過(guò)挑選、資格認(rèn)可才最后錄用的,各位教師都是德才兼?zhèn)涞摹C磕昃旁路菪抡惺盏暮⒆觽儎側(cè)雸@時(shí),由于對(duì)環(huán)境不適應(yīng),有些孩子又哭又鬧、對(duì)老師又踢又咬,即便這樣,我們的老師們也沒(méi)有怨言,仍然耐心細(xì)致地哄著他們,用媽媽的愛(ài)平復(fù)著孩子入園的焦慮,讓他們感覺(jué)幼兒園就像自己的家;這段時(shí)間,經(jīng)過(guò)教師與保育員的辛苦努力,小班幼兒在園一日生活情況已趨向穩(wěn)定。你們的孩子已經(jīng)慢慢的適應(yīng)了幼兒園的集體生活。

  二、幼兒園相關(guān)制度情況介紹

  幼兒園集體生活制度:幼兒在園一日生活包括幼兒晨間接待、晨間活動(dòng)、早操、早點(diǎn)、主題教學(xué)活動(dòng)、集體午餐、午睡、集體戶(hù)外活動(dòng)、晚點(diǎn)、和游戲活動(dòng)。并有規(guī)律的進(jìn)行洗手、入廁、喝水、散步等。有些家長(zhǎng)就是不放心幼兒在園的集體生活,尤其是小班的家長(zhǎng),更是糾結(jié)萬(wàn)分:擔(dān)心孩子吃飽了沒(méi)有、被別的孩子欺負(fù)了沒(méi)有、老師對(duì)我的孩子關(guān)心不關(guān)心等等。為人父母,讓孩子第一次離開(kāi),大家擔(dān)心是很正常的。因?yàn)椋覀兊暮⒆舆m應(yīng)幼兒園生活是一個(gè)過(guò)程;讓家長(zhǎng)適應(yīng)孩子離開(kāi)自己的生活也是一個(gè)過(guò)程。

  但是我們做家長(zhǎng)的首先要自己有個(gè)堅(jiān)定的立場(chǎng),別覺(jué)得讓孩子上幼兒園時(shí)委屈了孩子,而在對(duì)孩子回家或見(jiàn)到孩子后噓寒問(wèn)暖,百依百順。讓孩子認(rèn)為上幼兒園時(shí)委屈了他,焦慮情緒更為嚴(yán)重。如果家長(zhǎng)再想辦法滿足他們提出的要求作為補(bǔ)償,結(jié)果又養(yǎng)成了孩子的壞習(xí)慣。

  所以家長(zhǎng)不要問(wèn)他:在幼兒園有沒(méi)有想媽媽?zhuān)坑袥](méi)有小朋友欺負(fù)你?老師對(duì)你好不好?之類(lèi)的問(wèn)題,這樣會(huì)影響孩子的情緒;有的家長(zhǎng)態(tài)度不堅(jiān)決,一旦看到了孩子情緒反映大,哭喊不停。立即答應(yīng)孩子停課幾天。這樣幼兒反反復(fù)復(fù)會(huì)加長(zhǎng)幼兒對(duì)集體生活的期限,當(dāng)幼兒不停的哭,請(qǐng)盡量安慰幼兒,讓幼兒知道媽媽和爸爸了解他的感受,而不要責(zé)怪他;有的家長(zhǎng)送孩子到園后并不立刻將孩子交給老師,而是抱在手中久久不放。

  有的家長(zhǎng)雖然交給了老師,但中途多次來(lái)偷看,孩子一旦發(fā)現(xiàn),又引起幼兒哭喊。家長(zhǎng)這種行為會(huì)激發(fā)幼兒的不良情緒。還會(huì)讓幼兒產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué),媽媽?zhuān)也荒茉谟變簣@上課,帶我回家。或,媽媽不要走;驄寢寧易。從而加大了幼兒在園初期穩(wěn)定情緒的難度。

  為了幫助孩子早日適應(yīng),不管孩子的哭鬧起因如何,家長(zhǎng)要與老師多多溝通。家園配合是絕對(duì)重要的。家長(zhǎng)的堅(jiān)持會(huì)使孩子盡快的適應(yīng)幼兒園,告別分離焦慮,使孩子成為幼兒園里的快樂(lè)寶貝,更快的融入到集體生活中去。如:幼兒吃飯,讓他自己拿碗,拿勺子。要教幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做。請(qǐng)小班家長(zhǎng)放心,老師都是面向全體幼兒的,就是有極個(gè)別幼兒真的不能自己吃飯的,老師也會(huì)幫助他。

  三、幼兒安全接送時(shí)間相關(guān)事項(xiàng)

  1、按我園規(guī)章制度而定,教師按幼兒園規(guī)定時(shí)間上班。秋冬季節(jié)(國(guó)慶節(jié)后)教師上班時(shí)間為7:50。上午幼兒入園時(shí)間:7:50—8:20。下午幼兒離園時(shí)間為4:10,家長(zhǎng)不能提早時(shí)間送孩子入園。這樣不但帶來(lái)安全隱患,更擾亂了幼兒園的秩序;不得提早來(lái)接幼兒,以免影響幼兒正常上課和幼兒活動(dòng)時(shí)間;不得中途接回幼兒,如有特殊情況必須向老師請(qǐng)假并在保安處填寫(xiě)接回理由;無(wú)論是上午還是下午沒(méi)在規(guī)定時(shí)間中如果要來(lái)探望幼兒,請(qǐng)事先與老師取得聯(lián)系,以免影響在園幼兒的午睡或教學(xué)活動(dòng)。

  2、請(qǐng)你準(zhǔn)時(shí)接送幼兒,經(jīng)常遲到的幼兒,不僅影響教師上課程序和自身幼兒的學(xué)習(xí)。還會(huì)養(yǎng)成幼兒不遵守幼兒園作息制度和學(xué)習(xí)制度的壞習(xí)慣。會(huì)對(duì)上幼兒園有種無(wú)所謂的感覺(jué)。

  3、你若委托他人來(lái)接幼兒,請(qǐng)事先電話通知老師對(duì)方的姓名特征,以確保幼兒安全,幼兒園不允許未滿18歲以下的學(xué)生來(lái)接幼兒。

  4、請(qǐng)給幼兒穿著簡(jiǎn)單舒適便于活動(dòng)的服裝。使幼兒易于穿脫,不要給穿拖鞋來(lái)園。

  5、禁止幼兒帶鐵釘、硬幣、危險(xiǎn)、貴重物品(金銀首飾)入園。以免造成不必要的麻煩。

  6、如家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)你的孩子有發(fā)燒,身體狀況不良的情況,請(qǐng)先送孩子去醫(yī)院就診,確定無(wú)事后再送幼兒園,并囑咐老師一日觀察,時(shí)常保持聯(lián)系。如需服藥,請(qǐng)認(rèn)真寫(xiě)明幼兒姓名、服藥劑量、服藥時(shí)間交老師存放到安全地方。

  四、班級(jí)課程及一日活動(dòng)安排

  幼兒園教學(xué)不同于小學(xué)、中學(xué),幼兒園的教育原則是保教并重。小班則以書(shū)本教學(xué)和生活常規(guī)教學(xué)為主:

  書(shū)本教學(xué)主要分為健康、科學(xué)、藝術(shù)、社會(huì)、語(yǔ)言五大領(lǐng)域。各個(gè)年齡段都有不同的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)。每周一早晨班主任老師都會(huì)把周計(jì)劃貼在櫥窗內(nèi),每周五都會(huì)讓幼兒把一周的學(xué)習(xí)情況通過(guò)家園聯(lián)系簿帶回家。其主要目的是讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教學(xué)進(jìn)度和孩子本周在園的學(xué)習(xí)情況。在此,提醒各位要經(jīng)常關(guān)注櫥窗,哪里經(jīng)常會(huì)有老師的給你的溫馨提示、和育兒知識(shí)方面的內(nèi)容。幼兒園的一日活動(dòng)安排:

  五、幼兒園特色教育:戲曲走進(jìn)幼兒園

  各位家長(zhǎng):從今天起,就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧,孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步離不開(kāi)你們和我們的老師。讓我們通力協(xié)作,為了孩子的健康全面的發(fā)展我們共同去努力!

  謝謝你們對(duì)我工作的關(guān)心與支持。謝謝大家!

幼兒園開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的演講稿 篇3

  尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:

  大家好!

  首先感謝大家一直以來(lái)對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!并在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者,在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠(chéng)地希望通過(guò)我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長(zhǎng)育兒方面的相關(guān)問(wèn)題同大家一起進(jìn)行探討,希望我們能達(dá)成共識(shí)。

  一、幼兒園的基本情況:

  我們幼兒園是一所學(xué)校附屬幼兒園。幼兒園擁有一支教育觀念新、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、師德修養(yǎng)好、充滿活力的中青年教師隊(duì)伍。辦園多年來(lái),始終以"一切為了孩子,為了孩子的一切"為辦園宗旨,營(yíng)造"愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新"的良好園風(fēng)和"嚴(yán)謹(jǐn)善誘、笑納全體"的育人風(fēng)格,努力創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的寬松環(huán)境。

  二、幼兒園的課程設(shè)置說(shuō)到課程設(shè)置

  那我就先要與家長(zhǎng)們溝通一下對(duì)孩子的教育觀點(diǎn)的問(wèn)題。我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作,F(xiàn)在很多家長(zhǎng)也很注重學(xué)習(xí),教育理念也比較先進(jìn),有些家長(zhǎng)就認(rèn)為:你看某某家孩子會(huì)認(rèn)多少個(gè)漢字、會(huì)計(jì)算10以?xún)?nèi)甚至20以?xún)?nèi)加減法,這個(gè)孩子多聰明!其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識(shí)。

  幼兒教育以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣為目的。因?yàn)橛變簳r(shí)期是培養(yǎng)和形成一個(gè)人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育,學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡(jiǎn)單、最基礎(chǔ)、最容易的知識(shí)和技能,通過(guò)各種方法,游戲活動(dòng)讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快的掌握,并產(chǎn)生興趣,激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛(ài)好。而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生,并影響他的一生。

  本著這樣的教育理念,我們幼兒園要求老師能在充分研究?jī)和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí),精心備課,開(kāi)展系列的或主題形式的知識(shí)教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng)以及豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力。所以懇請(qǐng)家長(zhǎng)在日常的教育中也要"強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成,弱化知識(shí)點(diǎn)的追求"。

  下面我給大家介紹一下我們的課程設(shè)置。我們選用的教材主要是安徽省編教材,我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書(shū)這本書(shū)來(lái)對(duì)幼兒進(jìn)行教育的。它主要是以主題活動(dòng)的形式讓幼兒在老師的支持下圍繞某個(gè)主題進(jìn)行持久性的全面的探索,在學(xué)習(xí)探索的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)知識(shí)建構(gòu)知識(shí)獲得發(fā)展。主題的綜合活動(dòng)教育融合了健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的教育目標(biāo),以主題網(wǎng)絡(luò)的形式展現(xiàn)出來(lái)。我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來(lái)組織實(shí)施教學(xué)工作,嚴(yán)格按課程表上課。周教學(xué)計(jì)劃每周都張貼在家園直通車(chē)上,這個(gè)家長(zhǎng)已經(jīng)有所了解。

  三、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境

  家庭是兒童成長(zhǎng)發(fā)展的第一環(huán)境,家庭教育是一種一對(duì)一的個(gè)別教育,對(duì)于獨(dú)生幼兒甚至是幾個(gè)成人對(duì)一個(gè)幼兒的教育。因家長(zhǎng)與孩子有著親密的關(guān)系,所以家庭教育對(duì)兒童的影響最直接,對(duì)幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的。

  家長(zhǎng)既要注意言傳身教對(duì)孩子的影響,同時(shí)也要注意教育的分寸,正確把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度。要多給孩子鼓勵(lì),讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn),并老是把"你真笨""真糟糕"等斥責(zé)的詞語(yǔ)掛在嘴邊,這樣容易挫傷孩子的自尊心,直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。

幼兒園開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的演講稿 篇4

  親愛(ài)的家長(zhǎng)們:

  你們好!首先感謝你們?cè)诎倜χ袇⒓游野嗟募议L(zhǎng)會(huì),在上學(xué)期里,有你們的支持配合,經(jīng)過(guò)大家的共同努力,孩子們?cè)诟鞣矫娑既〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步,在這里,我對(duì)你們表示深深的感謝!也正是因?yàn)橛辛四銈兊闹С、幫助,以及在日常生活中與孩子的朝夕相處,讓我們老師能充分的了解孩子的性格特點(diǎn),欣喜的看到了每個(gè)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步,并與孩子建立了深厚的感情,因而在這學(xué)期繼續(xù)由我和大劉老師擔(dān)任他們的老師,我們感到由衷的開(kāi)心和榮幸,再次謝謝你們。

  本學(xué)期由我和劉老師、陳老師一起負(fù)責(zé)孩子們的教育和保育工作,相信有了家長(zhǎng)們的支持和我們?nèi)焕蠋煹墓餐,您的孩子?huì)在健康、語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)、美術(shù)、音樂(lè)以及行為習(xí)慣等方面有更大的進(jìn)步,性格方面會(huì)更完善。希望這學(xué)期我們繼續(xù)配合,共同努力,使孩子們?cè)诟鞣矫娑嫉玫教岣摺K越裉斓募议L(zhǎng)會(huì)主要內(nèi)容是:

  一、總結(jié)上學(xué)期幼兒表現(xiàn)

  優(yōu)勢(shì)表現(xiàn):

  1、在上學(xué)期的冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)《小猴摘桃》比賽中,家長(zhǎng)和寶貝們的精彩表現(xiàn)得到園領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

  2、在特色課程《拼玩識(shí)字》考核中,本班在去年11月份月考中獲得全園第一名的好成績(jī),并獲得流動(dòng)紅旗。

  3、成語(yǔ)連讀、閱讀識(shí)字掌握得不錯(cuò),大部分孩子都能完整的背誦兒歌,識(shí)字率達(dá)95%以上。

  4、經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),大部分幼兒能獨(dú)立完成數(shù)字1—10的書(shū)寫(xiě),筆畫(huà)及簡(jiǎn)單漢字書(shū)寫(xiě)。

  4、愿意與老師同伴交流,會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ)。

  5、對(duì)各類(lèi)活動(dòng)的積極性都比較高。

  6、生活自理能力有了很大的提高,在自我服務(wù)和為他人服務(wù)上有了很大進(jìn)步,很多孩子能勝任值日生的工作,如分碗筷、排椅子、整理玩具圖書(shū)等

  7、生活常規(guī)較好,表現(xiàn)在午睡、吃飯、喝水、入廁等各個(gè)環(huán)節(jié)

  有待提高方面:

  1、自我管理意識(shí)較差,做事不能善始善終,需老師多次提醒

  2、個(gè)別孩子自控能力較差,集體活動(dòng)時(shí)注意力時(shí)間短

  3、個(gè)別孩子生活衛(wèi)生習(xí)慣還不是太好,做事不專(zhuān)注,吃飯、喝水、睡覺(jué)拖拖拉拉,需老師專(zhuān)門(mén)盯著才能完成

  4、孩子合作意識(shí)有一定欠缺,發(fā)生矛盾常以告狀或攻擊性行為來(lái)解決取

  5、孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣不好,課堂上喜歡插嘴、搶話

  6、個(gè)別孩子動(dòng)手能力較差,如手工操作、畫(huà)畫(huà)等

  7、文明禮儀方面稍有欠缺,孩子沒(méi)有足夠的“輕”意識(shí),如:輕聲說(shuō)話、輕拿輕放、輕聲走路等。

  8、個(gè)別語(yǔ)言表達(dá)能力較差,不敢在集體前大膽表現(xiàn)自己

  9、個(gè)別孩子遲到、缺席情況比較嚴(yán)重

  二、本學(xué)期教育重點(diǎn)

  1、培養(yǎng)孩子的閱讀能力,讓每個(gè)孩子都能在集體面前敢說(shuō),能說(shuō),會(huì)說(shuō) (良好的閱讀習(xí)慣是孩子學(xué)習(xí)成功的重要條件。本學(xué)期我們將在教室里有一個(gè)專(zhuān)門(mén)供孩子閱讀圖書(shū)的圖書(shū)角,每天都有一定的時(shí)間輪流讓孩子自由閱讀。但因園內(nèi)的圖書(shū)有限,如果家里有好的圖書(shū)可以帶來(lái)班上來(lái)提供給孩子們閱讀,圖書(shū)最好以繪本為主,適合3-4歲幼兒閱讀的圖文并茂的故事書(shū)(出示圖書(shū))!我們會(huì)在期末讓孩子帶回去。本期拼玩識(shí)字課程從第46課開(kāi)始,每月4課,我們給孩子教的新兒歌以及漢字,希望家長(zhǎng)能抽出您寶貴的時(shí)間給孩子復(fù)習(xí)鞏固,而漢字我們每次學(xué)了都會(huì)貼在教室里讓孩子隨時(shí)認(rèn)讀。另外每個(gè)月我們將進(jìn)行一次“小舞臺(tái)”交流活動(dòng),孩子將閱讀內(nèi)容通過(guò)講故事、情景表演、擴(kuò)編等形式表現(xiàn),讓孩子能夠更加大膽地展現(xiàn)自己,并且提高孩子對(duì)閱讀的興趣。家長(zhǎng)平時(shí)也要重視對(duì)孩子這一方面的教育,有空的時(shí)候多教給孩子一些正確閱讀的方法,多帶孩子去圖書(shū)館看看書(shū),多跟孩子溝通。家長(zhǎng)可以陪同孩子一起看書(shū),孩子會(huì)一邊看一邊把自己對(duì)圖書(shū)內(nèi)容的理解講出來(lái),那么你就可以順著他的想法往下延伸,跟他去聊,去討論?赡芎芏嗉议L(zhǎng)會(huì)說(shuō)我孩子在家根本安靜不下來(lái),不喜歡坐下來(lái)看書(shū)。那么你也可以選擇孩子感興趣的話題,在多種場(chǎng)合下多鼓勵(lì)孩子去講,去想象。久而久之,孩子的接觸面擴(kuò)大了,又覺(jué)得其實(shí)大人跟自己是零距離,很親切,他自然就愿意多說(shuō)話,表達(dá)能力就越來(lái)越豐富了。方法有很多種,只要你愿意去嘗試,愿意去堅(jiān)持,相信你的孩子也會(huì)成長(zhǎng)的更好更快。)

  2、提高孩子的文明禮貌教育,注重“輕”,如:說(shuō)話輕、走路輕、拿放物輕等 (在幼兒園,我們常常會(huì)聽(tīng)到小朋友向老師告狀“某某小朋友打架了、說(shuō)臟話了;某某小朋友搶人家玩具了”,也常常會(huì)聽(tīng)到家長(zhǎng)抱怨“我家孩子在家很沒(méi)禮貌、我家孩子見(jiàn)人都不說(shuō)話很害羞”等等。其實(shí)這些都充分體現(xiàn)了孩子的社會(huì)文明禮貌行為。那么我們應(yīng)該如何教育孩子懂禮貌講文明呢?首先,我們要讓孩子學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。在日常教育孩子的過(guò)程中我們會(huì)教育孩子以使用“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”“再見(jiàn)”等基礎(chǔ)禮貌用語(yǔ)。其次,我們要求孩子要學(xué)會(huì)禮貌動(dòng)作,如接物品要用雙手,進(jìn)教室要先敲門(mén),與同伴交往不大喊大叫,不打擾別人學(xué)習(xí)、用餐、休息等。

  最后,我們會(huì)教育孩子要有謙讓精神,如上廁所時(shí)要先讓別人上好再上,不搶不擠不推人;有好吃的好玩的要愿意與同伴分享;排隊(duì)要遵守紀(jì)律,不插隊(duì)不搶先;在滑滑梯玩耍或者走樓梯知道要先讓給弟弟妹妹等。孩子的行為習(xí)慣是在成人的影響和幫助下形成的。家長(zhǎng)是鏡子,家長(zhǎng)的一言一行都會(huì)深刻地影響孩子的一生。所以家長(zhǎng)首先要規(guī)范自己的行為,給孩子一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。在生活中,如果成人用良好的行為去影響孩子,那么孩子也會(huì)養(yǎng)成良好的行為。除此之外,家長(zhǎng)還要抓住去親戚朋友家的機(jī)會(huì),做好榜樣示范作用,對(duì)孩子進(jìn)行長(zhǎng)期的、耐心的禮貌教育,相信只要家長(zhǎng)老師共同進(jìn)行持之以恒的教育,我們的孩子一定會(huì)是文明禮貌的先行者。)(教育孩子慢走路:如出外不亂跑,入園自己走上來(lái)時(shí),慢慢走進(jìn)教室不跑等)

  3、注重孩子數(shù)學(xué)方面與動(dòng)手能力方面的培養(yǎng)

  (怎么樣去發(fā)展孩子的數(shù)學(xué)能力呢?其實(shí)從身邊的一點(diǎn)一滴開(kāi)始延伸就可以了。比如在穿衣服時(shí)可以通過(guò)讓孩子觀察自己身上的衣服,來(lái)發(fā)展孩子對(duì)顏色、形狀、種類(lèi)的感知能力;在讓孩子收拾玩具時(shí),可以引導(dǎo)孩子有序擺放、有序整理,讓孩子獲得分類(lèi)、點(diǎn)數(shù)等數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn);在接送孩子的時(shí)候,可以啟發(fā)孩子數(shù)數(shù)從幼兒園門(mén)口到自己教室要走多少步,讓孩子知道距離跟測(cè)量的關(guān)系;諸如此類(lèi)的例子,孩子會(huì)知道數(shù)學(xué)與生活是密切相關(guān)的,孩子會(huì)自然的產(chǎn)生探索能力,進(jìn)一步提高孩子的數(shù)學(xué)能力。那么我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)孩子的動(dòng)手能力。孩子動(dòng)手能力差的原因有幾種:一是家長(zhǎng)包辦,總是擔(dān)心孩子小不會(huì)做事,剝奪了孩子的動(dòng)手權(quán)。二是缺少場(chǎng)景,孩子活動(dòng)空間太小,這不許動(dòng)那不許碰,玩具不許自由拿放。三是缺少機(jī)會(huì),家庭提供孩子動(dòng)手的材料少,玩具都是機(jī)械電動(dòng)的,孩子缺乏動(dòng)手材料。大家可根據(jù)這幾方面進(jìn)行培養(yǎng):首先,培養(yǎng)孩子動(dòng)手的習(xí)慣,自己的事情盡量讓他自己做,一些簡(jiǎn)單的家務(wù)事也可以讓孩子動(dòng)手,比如照料自己養(yǎng)的魚(yú),澆花等。不要輕易責(zé)怪孩子事情做不好,告訴孩子做事的方法和要領(lǐng),鼓勵(lì)孩子持之以恒,千萬(wàn)不能半途而廢。其次為孩子提供必要的條件。孩子漸漸長(zhǎng)大,獨(dú)立意識(shí)也會(huì)明顯很多?梢越o孩子做件小圍裙,準(zhǔn)備一些適合他們的小掃帚、小水桶、小噴壺等工具,調(diào)動(dòng)孩子動(dòng)手的積極性。孩子的興趣并不穩(wěn)定,也許今天喜歡做的事情明天就不喜歡了。因此要讓孩子養(yǎng)成良好的動(dòng)手習(xí)慣,就要經(jīng)常提醒孩子做他該做的事,鼓勵(lì)他持之以恒。)

  4、本學(xué)期我們將完成多元整合、閱讀識(shí)字、拼玩識(shí)字課程外,另外,還有附加課程:認(rèn)識(shí)數(shù)字1—30,數(shù)數(shù)1-100,數(shù)字書(shū)寫(xiě)1-20,漢字書(shū)寫(xiě)10個(gè)以上,歌曲15首。

  為了讓孩子們能全面的發(fā)展,應(yīng)廣大家長(zhǎng)要求,本學(xué)期,我園將特開(kāi)設(shè)三個(gè)特長(zhǎng)班供寶貝學(xué)習(xí),分別是:舞蹈、繪畫(huà)、講故事!

  舞蹈班:“小舞星”今年在本園特設(shè)分點(diǎn),由小舞星的舞蹈老師來(lái)幼兒園授課,時(shí)間為每周一至周五放園后的一個(gè)小時(shí),學(xué)費(fèi)為600元/期,150元/月,從2月24日開(kāi)始,至6月24日結(jié)束,報(bào)名在前的孩子將獲得由小舞星提供的包和舞鞋,數(shù)量有限!繪畫(huà)和講故事特長(zhǎng)班將由本園老師授課,本學(xué)期六一匯演將在翊武影劇院舉行,這三個(gè)特長(zhǎng)班的孩子將會(huì)多一次展示的機(jī)會(huì),為了孩子的成長(zhǎng),請(qǐng)家長(zhǎng)大力支持,踴躍為孩子報(bào)名!

  三、家長(zhǎng)配合工作

  本學(xué)期,希望各位能配合我們做好一些工作:

  1、為了讓孩子能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),希望各位家長(zhǎng)務(wù)必讓孩子在9點(diǎn)以前入園。(吃完早餐來(lái)園)如因一些特殊原因遲入園,請(qǐng)您在教室外面輕聲和孩子道別,讓孩子單獨(dú)進(jìn)教室,不要影響其他孩子的正常活動(dòng)。(如你的孩子入園時(shí)情緒不好請(qǐng)先安慰好孩子再進(jìn)教室以免影響其他孩子的正常學(xué)習(xí))(接下去可能會(huì)實(shí)行9:00后關(guān)門(mén)制度。杜絕孩子太遲入園)

  2、請(qǐng)家長(zhǎng)在每周日為孩子勤剪指甲,保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣

  3、中班教學(xué)孩子們的操作活動(dòng)相比較多了一些,請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必在晚上抽出時(shí)間幫助孩子完成當(dāng)日老師布置的作業(yè)并復(fù)習(xí)鞏固今日所學(xué)內(nèi)容。

  4、當(dāng)班級(jí)要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助,這是為了更好地開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源。

  5、請(qǐng)家長(zhǎng)在家繼續(xù)鍛煉孩子自己的事情自己做,培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,不要過(guò)于寵愛(ài)孩子。(每個(gè)班都有那么些家長(zhǎng)對(duì)孩子百依百順,怕孩子受一點(diǎn)點(diǎn)傷。我們班也不例外。比如說(shuō)每天入園孩子說(shuō)“媽媽送我進(jìn)教室,媽媽幫我倒開(kāi)水,媽媽幫我找椅子,媽媽幫我放書(shū)包”,家長(zhǎng)怕孩子哭鬧馬上就去“幫忙”。孩子和小朋友鬧別扭了,家長(zhǎng)就會(huì)說(shuō)“以后不要跟他玩了”或者“我?guī)湍愦蛩?rdquo;的方式來(lái)安慰孩子。孩子做錯(cuò)事了,被媽媽或者爸爸批評(píng)了,另一方馬上就過(guò)來(lái)維護(hù)孩子“你干嘛這樣啊,我們寶寶這么能干,怎么會(huì)做錯(cuò)呢”。孩子是生活在社會(huì)里的,也要長(zhǎng)大的。他們以后也需要面臨種種困難和挫折,不能一輩子依靠在家人的庇護(hù)下成長(zhǎng)。以后的孩子競(jìng)爭(zhēng)更為激烈,他們不僅比才能,還要比心理素質(zhì)和社會(huì)性能力,要能面對(duì)困難挫折和與各種人交往。所以家長(zhǎng)必須教會(huì)孩子正確地處事方法,在一次次挫折中鍛煉孩子的心理素質(zhì),這樣才能讓你的孩子更好的成長(zhǎng)。

  6、家園小紙條,每周三發(fā)放,我們由于時(shí)間原因不會(huì)給每個(gè)孩子都留言,但希望家長(zhǎng)能及時(shí)向老師反饋孩子的一些表現(xiàn)和你認(rèn)為孩子需要提高之處等。只有我們都重視孩子的學(xué)習(xí),孩子才能進(jìn)步的更快,為今后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  7、牛奶預(yù)訂:2.8元/杯,南山鮮奶

  8、拼玩識(shí)字預(yù)訂:30元/本

  9、請(qǐng)新生家長(zhǎng),還未交戶(hù)口本的,明天務(wù)必把戶(hù)口本帶來(lái),上報(bào)幼兒信息系統(tǒng)

  10、本學(xué)期保險(xiǎn)40元/人,由幼兒園統(tǒng)一收費(fèi),教育局學(xué)前教育股管理,家長(zhǎng)采取自愿,如保險(xiǎn)期間有任何問(wèn)題,請(qǐng)撥打(周慧)(熊總)

  最后,我想說(shuō)非常感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合,使我們個(gè)方面都有了一定的進(jìn)步和改善。當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,也歡迎家長(zhǎng)們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。如有意見(jiàn)請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以便我們盡快改進(jìn),讓我們的工作盡善盡美,讓你們也更滿意!

  今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方,可以和我們老師個(gè)別交流!

幼兒園開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的演講稿 篇5

  尊敬的各位老師、親愛(ài)的全體同學(xué)們!

  在和家人過(guò)了一個(gè)團(tuán)聚的喜慶的新年后,我們迎來(lái)了新的學(xué)期,看到同學(xué)在新的學(xué)期全身洋溢著青春的風(fēng)采,精神飽滿地站在這里,我心里非常高興,看到你們仿佛讓我看到了你們美好的未來(lái),再過(guò)二十年我們中間將出現(xiàn)出類(lèi)拔萃的讓世人羨慕不已的科學(xué)家、藝術(shù)大師、企業(yè)的管理者、優(yōu)秀的教師、辛勤的勞動(dòng)者……。結(jié)束了假期的生活,我們又重聚在培養(yǎng)我們成長(zhǎng),讓我們獲得新知,教我們?nèi)绾巫鋈说腳_中學(xué)這美麗的校園。

  新學(xué)期開(kāi)始了,意味著我們又將開(kāi)始了新一輪的向著知識(shí)高峰的攀登;又將以我們的創(chuàng)造性,進(jìn)取心創(chuàng)造許多新的豐富多采的生活;又將在教師們的辛勤教育下各方面的素質(zhì)得到全面的提升。

  怎么樣才能使我們?cè)诮窈蟪刹诺牡缆飞先〉瞄L(zhǎng)足的進(jìn)步呢,今天我要告訴大家一個(gè)秘訣:尊重我們的教師,向我們的教師學(xué)習(xí),聽(tīng)我們教師的話。因?yàn)槲覀兊慕處熋總(gè)人都是一座知識(shí)的寶庫(kù),他們學(xué)識(shí)淵博、師德高尚、內(nèi)心有一個(gè)豐富多采的精神世界,他們?cè)?jīng)取得過(guò)各種各樣的榮譽(yù)和成績(jī),這是我們的湯校長(zhǎng)經(jīng)過(guò)許多艱辛的工作才選請(qǐng)來(lái)的,可以說(shuō)我們__中學(xué)藏龍臥虎,人才濟(jì)濟(jì)?墒巧蠈W(xué)期有的同學(xué)在上課的時(shí)候不認(rèn)真聽(tīng)講,有的甚至頂撞老師,多么的可惜呀,這真是守著金礦去要飯。在別的學(xué)校,同學(xué)們都把教師當(dāng)做自己今后成才的楷模,唯恐不能把教師的本事學(xué)到手,整天地圍在教師的身邊,問(wèn)這問(wèn)那,因?yàn)樗麄冎,多學(xué)一點(diǎn)將來(lái)到社會(huì)上,就多了一份與他人競(jìng)爭(zhēng)的本錢(qián),就可能成為全社會(huì)的精英。

  第二就是要自己尊重自己,自己相信自己,自己告誡自己!暗弁鯇⑾啵瑢幱蟹N乎”,別人能夠做到的我們也能做到,別人不能做到的我們也能憑借自己的聰明才智做到,F(xiàn)在是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,那種憑著力氣去征服別人的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了,誰(shuí)掌握了有用能夠創(chuàng)新的知識(shí),誰(shuí)將來(lái)就是財(cái)富的擁有者,世界首富比爾.蓋茨就是一個(gè)明顯的例子。現(xiàn)在在我們的同學(xué)中,有這樣的一些人,他們表現(xiàn)活得挺“蕭灑”晚上不休息,上課睡大覺(jué),欺侮小同學(xué),不遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)任嘛不會(huì),吃飯吃嘛嘛香,平時(shí)還在同學(xué)面前人五人六地大言不漸地掄圓了地吹牛,對(duì)勸說(shuō)他們的人還仗著塊大膘肥,動(dòng)不動(dòng)就威脅同學(xué)。這樣的人實(shí)在是讓人可憐、可笑、可嘆、可悲。(勵(lì)志名言)這些人是在拿著自己的青春在和時(shí)間賭博,是在游戲人生,揮霍人生,浪費(fèi)人生。這種人混來(lái)混去最后只能混成一個(gè)人類(lèi)的渣滓,一旦走上了犯罪道路就可能用一粒價(jià)值數(shù)角錢(qián)的子彈來(lái)了卻自己的一生,這種人一生的價(jià)值難道就值這粒子彈嗎!。當(dāng)然,這畢竟是個(gè)別的學(xué)生,我之所以在開(kāi)學(xué)典禮用一些篇幅來(lái)勸告這些同學(xué),是因?yàn)槲覀儾辉敢獍阉麄儚奈覀兊年?duì)伍是甩掉,希望他們翻然悔悟,急起直追跟上我們的隊(duì)伍。

  第三要學(xué)會(huì)做人,就是要用高尚的品德來(lái)規(guī)范自己,這就要學(xué)會(huì)自我教育,外因是變化的條件,內(nèi)因才是變化的根本。只有把高尚的品德內(nèi)化為自己的體會(huì)象吃飯,喝水一樣自然習(xí)慣,養(yǎng)成“惻隱之心;羞惡之心;辭讓之心;是非之心,把人性中好的一面發(fā)揚(yáng)光大自覺(jué)自愿地修養(yǎng),才能做到自省者強(qiáng),自立者剛。

  第四要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,發(fā)揮我們年青人沒(méi)有負(fù)擔(dān),沒(méi)有包袱,思想活躍的特點(diǎn),讓我們的青春充滿活力,在學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)對(duì)社會(huì)的觀察,對(duì)知識(shí)的分析和理解要敢想前人沒(méi)有想到的事,要敢做前人沒(méi)有做到的事,把學(xué)習(xí)變成樂(lè)事,把創(chuàng)新當(dāng)成生活的需要,使我們?cè)诔刹诺牡缆飞线~出更大的步伐。

  親愛(ài)的同學(xué)們,新的一年,新的學(xué)期給我們帶來(lái)了新的希望,給我們帶到了一條新的起跑線上,這將是一個(gè)大豐收的學(xué)期,我們將在明今年的六月歡樂(lè)地品嘗,經(jīng)過(guò)艱辛勞動(dòng)而得來(lái)的果實(shí)。

  把一個(gè)信念播種下去,收獲到的將是一個(gè)行動(dòng);

  把一個(gè)行動(dòng)播種下去,收獲到的將是一個(gè)習(xí)慣;

  把一個(gè)習(xí)慣播種下去,收獲到的將一個(gè)性格;

  把一個(gè)性格播種下去,收獲到的將是一個(gè)命運(yùn)。

  播種信念,收獲行動(dòng)是前提;播種行動(dòng),收獲習(xí)慣是基礎(chǔ);播種習(xí)慣收獲性格是關(guān)鍵;播種性格,收獲命運(yùn)是核心。

  辛勤的湯中人,努力吧!

幼兒園開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的演講稿 篇6

  各位家長(zhǎng)朋友:

  你們好!首先非常感謝你們能從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì),你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視,也是對(duì)我們工作的支持!在此表示衷心的感謝! 其次非常感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任,使我們的工作開(kāi)展起來(lái)還是比較順利的。尤其在這次主題活動(dòng)時(shí),在收集材料上我們得到了在座各位家長(zhǎng)的大力支持和幫助,使我們的活動(dòng)都能按預(yù)設(shè)的進(jìn)展而進(jìn)行。在此,我向付出努力的你們表示感謝。

  在上學(xué)期里 ,有你們的支持和配合,經(jīng)過(guò)我們的共同努力,孩子們都有了很大的進(jìn)步,這是從我們一開(kāi)學(xué)我就體會(huì)到的。比如:周子雅、王思博、孫靖彥等好幾個(gè)小朋友上課老師提問(wèn)能積極勇敢的舉手發(fā)言;馮心妍、羅啟豪、馬煜博等比之前更自信了;當(dāng)然還有幾位小朋友表現(xiàn)的一直很出色,張馨予、李夢(mèng)欣、張佳慧等等在這里我就不一一點(diǎn)名;在開(kāi)學(xué)的這幾天里,我看到變化最大的就是田宇軒了,從以前的上課能安安靜靜的坐上十分鐘,到現(xiàn)在的能認(rèn)真的聽(tīng)課,我從心里覺(jué)得很高興。當(dāng)然這和我們?cè)谧募议L(zhǎng)的支持是分不開(kāi)的,所以‘在新學(xué)期里我希望各位家長(zhǎng)朋友繼續(xù)支持我們的工作。

  大班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,有它特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開(kāi)展教育工作,今天我們聚在了一起,無(wú)論談什么都離不開(kāi)一個(gè)話題,那就是我們的孩子。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。”所以我們必須要家園共育,這也是我們今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的。

  首先,讓我來(lái)介紹一下我們家長(zhǎng)會(huì)的流程:

  1、教師、家長(zhǎng)自我介紹。

  2、介紹本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、發(fā)展目標(biāo)。

  3、介紹本學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng)。

  4、介紹家長(zhǎng)需要配合的事項(xiàng)。

  5、分享、探討育兒經(jīng)驗(yàn)。

  6、分享幼兒的進(jìn)步。

  7、放松活動(dòng)。

  一、 班級(jí)老師、家長(zhǎng)自我介紹

  現(xiàn)在,讓我們進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)。一起來(lái)互相認(rèn)識(shí)一下吧!我是本班的班主任張老師,負(fù)責(zé)班上的整體工作,我擔(dān)任的教學(xué)科目是---識(shí)字、閱讀、數(shù)學(xué)、美工、音樂(lè);這是我們的配教老師袁老師,她擔(dān)任的科目是----多元能力的五大領(lǐng)域、禮儀教育、安全教育。接下來(lái),讓我們的家長(zhǎng)互相來(lái)介紹一下吧!

  二、本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃:

  為了更好地與大家進(jìn)行溝通,我先把班級(jí)情況給大家介紹一下: 本班共有幼兒 人,其中女生 人,男生 人。經(jīng)過(guò)上學(xué)期學(xué)習(xí)’幼兒對(duì)集體生活有了一定的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的準(zhǔn)備,所以孩子入園后能較快地適應(yīng)新的環(huán)境,并能積極參與到教學(xué)活動(dòng)中,自理能力也有了很大的提高。我園的教育是根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的,要求開(kāi)展以游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒?dòng),下面就談?wù)労⒆觽冊(cè)谟變簣@都學(xué)了哪些課程:

 、僬祥喿x、弟子規(guī)、兒歌、識(shí)字、朗讀、手指游戲。識(shí)字是開(kāi)發(fā)幼兒智力,增強(qiáng)興趣,培養(yǎng)能力的主要手段,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語(yǔ)言表達(dá)能力。

 、 思維數(shù)學(xué):對(duì)周?chē)氖挛、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

 、垡魳(lè):通過(guò)音樂(lè)教育,發(fā)展幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)能力,我班絕大部分幼兒都喜歡這門(mén)課。

 、苊佬g(shù):美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫(huà)、手工、欣賞的興趣,提高審美能力和動(dòng)手操作能力。幼兒能在活動(dòng)中表現(xiàn)自己的思想感情,發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力,審美能力及美的表現(xiàn)力,美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。

 、萁】瞪鐣(huì)體育:知道必要的安全保健知識(shí)、學(xué)習(xí)保護(hù)自己。生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。喜歡參加體育活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。

 、蘅茖W(xué):喜歡操作、擺弄。嘗試提問(wèn),表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞。親近大自然,喜愛(ài)并學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周?chē)膭?dòng)植物 。

  三、本學(xué)期的各類(lèi)活動(dòng):

  本學(xué)期,我們有著一些活動(dòng),比如說(shuō):開(kāi)學(xué)前的一天有個(gè)新生家長(zhǎng)會(huì)、新生親子活動(dòng)。3月8日那天我們有個(gè)—--慶三八婦女節(jié)的活動(dòng)。3月12召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)。3月15日成立了家長(zhǎng)委員會(huì),(一起來(lái)選出本班的家長(zhǎng)委員會(huì)成員)。四月份家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)放。六一文藝演出。期末評(píng)比進(jìn)步小明星、出勤小標(biāo)兵等活動(dòng)。我希望到時(shí)候家長(zhǎng)務(wù)必要抽空來(lái)參加我們這些活動(dòng)。我們舉行這些活動(dòng)都是您的孩子,如果您不來(lái),那這些都變得沒(méi)有意義了。

  二、 家長(zhǎng)配合的工作:

  我們老師和各位家長(zhǎng)都有著一個(gè)共同的心愿,那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體,良好的習(xí)慣、廣泛的興趣,聰明的大腦,為了這個(gè)共同的心愿,讓我們互相理解,互相支持,加強(qiáng)交流,讓你們的孩子受更好的學(xué)前教育,因此希望各位能夠配合我們做好一些工作。

  1、 為了孩子們準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,如:油畫(huà)棒、彩色筆,以便我們能夠正常的組織活動(dòng)。

  2、 請(qǐng)每位家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備兩條毛巾,我們是用來(lái)做樓道環(huán)境的。

  3、 大班能學(xué)習(xí)很多的東西,所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)每天睡覺(jué)前能抽出寶貴的時(shí)間給孩子復(fù)習(xí)一下每天學(xué)的內(nèi)容,預(yù)習(xí)一下明天將要學(xué)的內(nèi)容。這是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

  4、 如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴我們,以便我們能多關(guān)注孩子,避免以外事故的發(fā)生,生病的孩子需喂藥的,請(qǐng)家長(zhǎng)一定要將藥親自交到老師的手中,交待清楚藥的用法用量。我們會(huì)一一記錄。

  5、 孩子都是家里的寶貝,在家里飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,現(xiàn)在孩子已升入中班,要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力,這樣才能有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活,在家時(shí)早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子自己完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,盡量要求孩子做到“自己的事情自己做”。

  6、 如果你的聯(lián)系電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事聯(lián)系不上。

  7、請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀我們發(fā)給小朋友的通知,并按通知的內(nèi)容,配合教學(xué)工作的開(kāi)展。

  8、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。

  9、在安全事故中,最容易出現(xiàn)的就是抓傷,但抓傷也是可以避免的,那就是給幼兒剪干凈指甲,這樣為幼兒的衛(wèi)生和安全都得到了保證。

  10、來(lái)園時(shí)間:我班有孩子出現(xiàn)遲到現(xiàn)象,現(xiàn)在是幼兒園‘家長(zhǎng)可能覺(jué)得不是一回事,但這種做法會(huì)影響孩子的時(shí)間觀念的形成,難以使孩子養(yǎng)成守時(shí)、依時(shí)的好習(xí)慣。希望大家能在8:10前按時(shí)送孩子來(lái)幼兒園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蚝⒆有枵?qǐng)假,請(qǐng)您主動(dòng)與老師請(qǐng)假。

  11、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助,這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源。

  12、孩子是平等的,我們尊重每個(gè)孩子,給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、鍛煉機(jī)會(huì),使每個(gè)孩子都有進(jìn)步、都有提高。當(dāng)然,我們的工作中也會(huì)有不足,我們對(duì)孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長(zhǎng)們?cè)诩依飳?duì)孩子這種一對(duì)一、甚至兩對(duì)一、的照顧來(lái)得周到。有時(shí)孩子、被同伴欺負(fù)了、磕磕碰碰等,而我們卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn),在此,我們向各位家長(zhǎng)表示深深的歉意。如果今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床坏街帲抑孕南M议L(zhǎng)們及時(shí)地面對(duì)面地向我們提出來(lái),我們會(huì)盡量改進(jìn),同時(shí)也謝謝大家對(duì)我們的信任。

  五、分享育兒經(jīng)驗(yàn)

  (請(qǐng)穆宇坤媽媽說(shuō)說(shuō)自己的心得)

  六、 互動(dòng)討論環(huán)節(jié)----你想要孩子得到怎樣的發(fā)展?

  其實(shí)能像今天這樣大家坐在一起,共同交流或分享各自的育兒心得,機(jī)會(huì)實(shí)屬難得,所以我希望接下來(lái)的時(shí)間,不是由我一個(gè)人來(lái)說(shuō),更多地是希望大家共同來(lái)講一講。我們不需要華麗的詞語(yǔ),也不需要精彩的演講,我們需要的是您的獨(dú)特的、或是能讓我們大家借鑒、可以讓我們大家共同學(xué)習(xí)的一種經(jīng)驗(yàn)的傳授,所以希望接下來(lái)的時(shí)間大家能暢所欲言。當(dāng)然您也可以就自己在育兒過(guò)程中碰到的一些困惑之處提出來(lái),讓我們大家共同探討……

  七、 幼兒的進(jìn)步

  經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期,我們的孩子們個(gè)方面的發(fā)展與上學(xué)期相比進(jìn)步很大,已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活。特別是自理能力有了很大的提高。借著這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),我就把每個(gè)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步寫(xiě)在了這個(gè)白紙上,請(qǐng)各位家長(zhǎng)一起來(lái)分享一下自己的孩子的進(jìn)步。

  八、 放松環(huán)節(jié)

  家長(zhǎng)朋友們,為了讓我們的工作更好的開(kāi)展,所以我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)游戲。

  (游戲:真心話大冒險(xiǎn),談?wù)勀愕男睦镌,可以說(shuō)老師的好話,也可以對(duì)老師一些建議)

  各位家長(zhǎng),辛苦你們了!非常感謝你們今天的到來(lái),我希望我們以后能夠像朋友一樣,共同探討幼兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,努力讓孩子成為一個(gè)健康、自信、樂(lè)觀、活潑的人。謝謝你們!祝你們身體健康!工作順利、家庭幸福!

幼兒園開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的演講稿 篇7

  老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!

  金秋送爽,丹桂飄香。在這美好的收獲的季節(jié),新的學(xué)期、新的學(xué)年開(kāi)始了,我們迎來(lái)了20__級(jí)新的同學(xué)。剛才,學(xué)校對(duì)上學(xué)期的優(yōu)秀同學(xué)和先進(jìn)班級(jí)進(jìn)行了表彰,同學(xué)代表和老師代表做了很好的發(fā)言。在此,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對(duì)全體新同學(xué)表示熱烈的歡迎!同時(shí),也對(duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)和班級(jí)表示衷心的祝賀!祝賀你們?nèi)〉玫某煽?jī)和進(jìn)步!同時(shí),也祝賀全體同學(xué)們站在新的起點(diǎn),開(kāi)始新的征程。

  過(guò)去的一學(xué)期,對(duì)于我們來(lái)講是不平凡的一學(xué)期,也是取得優(yōu)異成績(jī)的一學(xué)期。我們響亮的重申了學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),即“創(chuàng)建知名學(xué)校”;進(jìn)一步明確了學(xué)校的兩個(gè)工作重點(diǎn),即“提高教育質(zhì)量,形成辦學(xué)特色”;開(kāi)始逐步實(shí)施“十項(xiàng)工程”,即名師工程、青藍(lán)工程、好習(xí)慣培養(yǎng)工程、課堂教學(xué)改革工程、平安校園工程、健康校園工程、快樂(lè)校園工程、溫暖校園工程、文明校園工程、和諧校園工程等。

  我們組織開(kāi)展了一系列活動(dòng)。全校師生徒步行走近20公里的遠(yuǎn)足活動(dòng),并對(duì)敬老院的老人進(jìn)行了慰問(wèn)活動(dòng);歌詠比賽、詩(shī)文朗誦會(huì)、書(shū)法繪畫(huà)比賽、遠(yuǎn)足征文等活動(dòng)為同學(xué)展示才華提供機(jī)會(huì)和平臺(tái);國(guó)旗下講話活動(dòng)持續(xù)開(kāi)展;心理健康教育、理想教育、安全教育、法制教育、健康教育等專(zhuān)題教育活動(dòng)有序進(jìn)行;保潔勞動(dòng)、預(yù)備唱歌(演講或朗誦)等習(xí)慣正逐步養(yǎng)成;學(xué)生自主管理和自主服務(wù)繼續(xù)深化改進(jìn);對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)肅處理;新課程改革持續(xù)推進(jìn);我校排球隊(duì)的孟州市高中排球比賽中取得優(yōu)異成績(jī);教師乒乓隊(duì)在孟州市比賽中取得不俗表現(xiàn);我校應(yīng)屆學(xué)生有21人上本科線,69人上省定一專(zhuān)線,超額完成教育局下達(dá)的目標(biāo)任務(wù);我校等老師被評(píng)為優(yōu)秀教師;學(xué)校對(duì)學(xué)生宿舍床位布局進(jìn)行了調(diào)整,改善了同學(xué)住宿環(huán)境和條件;廣大同學(xué)的學(xué)業(yè)成績(jī)得到不斷提高,各方面能力不斷增強(qiáng);我校其他各方面工作順利開(kāi)展,廣大教職工為學(xué)生服務(wù)的能力不斷增強(qiáng)。所有這一切,為同學(xué)的健康成長(zhǎng)提供了更好的環(huán)境和氛圍。這是同學(xué)們積極參與、不斷努力的結(jié)果;是老師們無(wú)私奉獻(xiàn)、辛勤工作的結(jié)果;是社會(huì)各界大力支持的結(jié)果,在此,對(duì)大家表示深深的感謝。

  過(guò)去的成績(jī)充分說(shuō)明,我們經(jīng)過(guò)的不懈努力,可以戰(zhàn)勝各種困難,包括我們自身的不足與缺陷。這是我們特別可以驕傲的、自豪的。面對(duì)取得的成績(jī),我們好不避諱我們存在的問(wèn)題。一部分同學(xué)自信不足,沒(méi)有目標(biāo),碌碌無(wú)為;個(gè)別同學(xué)還存在不良習(xí)慣,如語(yǔ)言不文明,粗言穢語(yǔ);抽煙、上營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧;怕吃苦。所有這些問(wèn)題都需要引起大家的高度重視。新的學(xué)期,我們面臨新的形勢(shì),新的挑戰(zhàn),也有新的機(jī)遇。學(xué)校面對(duì)今年全市普通高中布局調(diào)整的新形勢(shì),招生的嚴(yán)峻形勢(shì)。但是,學(xué)校保證做到,為每一位學(xué)生負(fù)責(zé),保證每一位學(xué)生享有正常的甚至更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。(今年二中在高中布局調(diào)整時(shí),原來(lái)的學(xué)生安置政策主要是。)新學(xué)期學(xué)校的工作,仍然是堅(jiān)持推進(jìn)做好“一個(gè)目標(biāo),兩個(gè)重點(diǎn)、十項(xiàng)工程”的實(shí)施工作,開(kāi)學(xué)來(lái)的這幾天,學(xué)校很多工作有了很好的開(kāi)端。二、三年級(jí)各班紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面較上學(xué)期有明顯進(jìn)步,干凈的地面、有序的宿舍,良好的精神面貌,說(shuō)明我們的班主任、我們的老師的教育教學(xué)方法在不斷提高、我們的同學(xué)的良好的潛質(zhì)的得到發(fā)揮;在此,我對(duì)全體同學(xué)們提出一些要求、期望和建議,希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。

  第一,要有自信。

  自信是人生成功的第一要訣。一個(gè)人連自信心都沒(méi)有了,哪里還有動(dòng)力?我們的學(xué)校的十項(xiàng)工程的組織實(shí)施,為每一位同學(xué)提供了自主發(fā)展、自我成就的成長(zhǎng)平臺(tái),希望你們好好利用。比如好習(xí)慣培養(yǎng)工程,要培養(yǎng)同學(xué)們個(gè)人良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,要養(yǎng)成寫(xiě)計(jì)劃、寫(xiě)總結(jié)、記日記的習(xí)慣,要養(yǎng)成按時(shí)起床、及時(shí)整理床鋪的習(xí)慣,要養(yǎng)成不隨地吐痰、不亂扔雜物的習(xí)慣,要養(yǎng)成遵守紀(jì)律、遵守規(guī)章的習(xí)慣,要養(yǎng)成培養(yǎng)班級(jí)、宿舍、小組的好習(xí)慣,比如快樂(lè)校園工程,要開(kāi)展學(xué)生特長(zhǎng)展示活動(dòng),學(xué)生歌手選拔賽,學(xué)生歌詠比賽、學(xué)生書(shū)法繪畫(huà)比賽、詩(shī)文朗誦會(huì)、春游遠(yuǎn)足活動(dòng)等,教師特長(zhǎng)展示活動(dòng),希望同學(xué)們忘記分?jǐn)?shù)和名次的壓力,擺脫掉急功近利的不良心態(tài),天天反思,天天改進(jìn),做一個(gè)沉著、理智,說(shuō)到做到的人、做一個(gè)不可戰(zhàn)勝的人。懷揣著信念,肩扛著責(zé)任,勇敢前進(jìn),勝利永遠(yuǎn)屬于你們。

  第二,要有目標(biāo)。

  心有多大,舞臺(tái)就有多大。合適的目標(biāo),是引領(lǐng)自己走向成功的燈塔。自己要選擇一個(gè)合適的目標(biāo)。目標(biāo)要適當(dāng)高一些,自己的理想是什么,考大學(xué)、力爭(zhēng)年級(jí)前幾名、還是混個(gè)高中畢業(yè)證,決定了你自己的未來(lái),比如,劉翔的目標(biāo),奧運(yùn)的的目標(biāo),國(guó)家的目標(biāo)、家庭的目標(biāo)、甚至有些同學(xué)玩的游戲的目標(biāo),對(duì)我們都有啟發(fā),小目標(biāo)、大目標(biāo)之間的積累關(guān)系,對(duì)我們都有啟發(fā)。

  第三,要努力奮斗。

  “天上不會(huì)掉餡餅”,“幸福不是毛毛雨,不會(huì)從天上自行掉下來(lái)”,所有這些都告訴我們:成功不會(huì)自行來(lái)到,成功是干出來(lái)的。干了不一定成功,但不干根本不可能成功,甚至連一點(diǎn)成功的可能都沒(méi)有。

  第四,把握好自主。

  1、在自主學(xué)習(xí)過(guò)程中做一個(gè)積極的學(xué)習(xí)者。

  新課改的核心之一是學(xué)習(xí)方式的變革,自主,合作,探究,是學(xué)習(xí)的基本形式。要把握好自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的關(guān)系,自主是合作的基礎(chǔ)和前提,在自學(xué)過(guò)程中,同學(xué)們要認(rèn)真讀書(shū)、積極思考、認(rèn)真演練;在小組討論和展示當(dāng)過(guò)程中,要勇于發(fā)言,積極展示。對(duì)優(yōu)秀同學(xué)來(lái)講,給其他同學(xué)講一遍勝過(guò)自己思考三遍,最關(guān)鍵還是在你幫助他人的過(guò)程中得到大家的尊重和信賴(lài),人脈的收獲要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于知識(shí)的收獲;對(duì)那些基礎(chǔ)稍差的同學(xué)來(lái)講,說(shuō)對(duì)說(shuō)錯(cuò)不重要,最重要的是開(kāi)口說(shuō)話!只要你敢開(kāi)口說(shuō)話,你就動(dòng)腦思考,在不斷開(kāi)口說(shuō)話、動(dòng)腦思考的過(guò)程中,你的學(xué)習(xí)就會(huì)步入良性循環(huán)的境地。希望同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期中,做積極的自主學(xué)習(xí)探究者。我們號(hào)召小組與小組展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng),爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組;同學(xué)們之間也展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng),爭(zhēng)做自主學(xué)習(xí)之星。學(xué)生個(gè)人的自主學(xué)習(xí)、

  2、做一個(gè)積極的自主管理者。

  小學(xué)、初中、高中、大學(xué)。直到人生中最鼎盛時(shí)期,人們的分化越來(lái)越明顯,為什么呢,家長(zhǎng)老師的管教、個(gè)人習(xí)慣的養(yǎng)成、自主管理的差別是最重要的因素。

  例如:一個(gè)大學(xué)生成為殺人犯的例子,到外地上學(xué)的很多高中學(xué)生的學(xué)業(yè)荒廢,面對(duì)誘惑,不知道怎么選擇,或者沒(méi)有毅力,相當(dāng)一部分大學(xué)生學(xué)業(yè)荒廢……都是把握不好自主的鮮活而令人痛惜的例子,學(xué)生的自主管理,要從個(gè)人做起,做一個(gè)積極的自主管理者,人生來(lái)都是平等的,人人都可以做領(lǐng)袖,就看你愿做不愿做。本學(xué)期,學(xué)校要進(jìn)一步持續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理,進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)規(guī)范實(shí)施細(xì)則。希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校為你提供的這個(gè)成就個(gè)人的平臺(tái)上,刻苦鍛煉自己,遵規(guī)守紀(jì),遵守中學(xué)生守則,中學(xué)生日常行為規(guī)范,學(xué)生一日常規(guī)等規(guī)章,講究?jī)x容儀表,教學(xué)區(qū)不穿拖鞋;不吸煙、不上營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧和黑網(wǎng)吧、染發(fā)、燙發(fā)、到校(甚至進(jìn)教室)不帶手機(jī);隨手撿起一片紙,不亂花零錢(qián),不亂扔垃圾,不攀比穿戴,尊重同學(xué),寬容別人(師生矛盾、學(xué)生之間的矛盾,個(gè)人賭氣,影響個(gè)人情緒,影響個(gè)人學(xué)習(xí)、影響個(gè)人前程,),和諧關(guān)系。

  同學(xué)們,只要你做到了這些,你就牢牢把握住了將來(lái)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),在一生的學(xué)習(xí)和事業(yè)中走在別人的前邊。各班班委、團(tuán)支部、值日班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)和舍長(zhǎng)都要在自主管理當(dāng)中,要勇于為其他同學(xué)服務(wù)。服務(wù)別人,是一個(gè)福份,服務(wù)別人,是一種鍛煉,與伙伴一塊完成一件事情是一種快樂(lè),在成就別人的同時(shí)成就自己。

  人人為我,我為人人。大家共同努力創(chuàng)造一個(gè)和諧、文明、積極、發(fā)展的和諧校園!新學(xué)期,新形象,新目標(biāo),新希望。希望大家,珍惜時(shí)光,珍惜同學(xué)之間、師生之間的緣分、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),為個(gè)人前程、為家庭幸福、為家鄉(xiāng)繁榮、為祖國(guó)強(qiáng)大、為人類(lèi)幸福努力學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。努力吧,同學(xué)們!成功屬于自信的人,屬于有目標(biāo)的人,屬于努力奮斗的人,屬于自主管理表現(xiàn)優(yōu)異的人。

  最后,祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí)、天天向上。

  謝謝!

幼兒園開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的演講稿 篇8

  尊敬的各位家長(zhǎng):

  大家好!

  看著大家熟悉的面孔,我感到十分親切,帶這個(gè)班已有一年半的時(shí)間了。今天,還是因?yàn)楹⒆觽兊木壏,我們大家走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué),走進(jìn)了四(4)班的教室,首先,還是對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!

  我想很多家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),不僅想知道學(xué)校近來(lái)的動(dòng)態(tài),而且肯定還想了解孩子現(xiàn)在的狀況?梢赃@么告訴大家,一直以來(lái),在你們的密切配合下,在各位任課教師的悉心教育下,四(4)班的孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,我作為班主任感到非常欣慰。在此對(duì)你們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校及班級(jí)工作的支持配合表示由衷的感謝。

  一、安全警鐘長(zhǎng)鳴,加強(qiáng)安全教育

  1.前面我們的《告家長(zhǎng)通知書(shū)》已經(jīng)下發(fā),大家也已經(jīng)了解了2月份發(fā)生的兩起不安全事故,不管是房屋坍塌還是玩耍落水,都有造成兒童身亡的結(jié)果。這樁樁事例都讓人痛心,F(xiàn)在我們靜心分析一下,這些事故多發(fā)生在假日,都發(fā)生在學(xué)生自行結(jié)伴游玩、無(wú)家長(zhǎng)看護(hù)的過(guò)程中,如果我們能做到平日里對(duì)孩子的安全教育及假期監(jiān)管力度,那悲劇是不是可以不發(fā)生呢?總之,這些例子一再為我們每一位敲響安全的警鐘,在此,我們有必要重申一下以下幾點(diǎn):

  1.教育孩子不到無(wú)安全設(shè)施、不熟悉的水域游玩,不得在無(wú)監(jiān)護(hù)人員陪護(hù)情況下自行游泳,不到東河、湖邊、水渠邊、魚(yú)塘邊等危險(xiǎn)地域玩耍。務(wù)必在放學(xué)后、周末和節(jié)假日加強(qiáng)對(duì)孩子的看管,嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生,確保孩子的安全。

  2.平時(shí)注意孩子上下學(xué)的安全教育,本周我們對(duì)班級(jí)所有的學(xué)生上下學(xué)方式已作統(tǒng)計(jì),其中步行的學(xué)生最多,這就要求我們家長(zhǎng)平時(shí)要多對(duì)孩子做好走路的安全教育,如:不許騎自行車(chē),不許隨意橫穿馬路,最好在人行橫道上經(jīng)過(guò);在馬路上不許追逐等,還有要堅(jiān)持站好路隊(duì)回家,不許散隊(duì),不到多年失修的小巷中行走等等。還有幾個(gè)學(xué)生是步行另加偶爾乘坐摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)的,這需要強(qiáng)調(diào)的是乘坐摩托車(chē)等時(shí)必須佩戴安全頭盔,做好其他安全保障才行。

  3.平時(shí)的上下學(xué)時(shí)間要嚴(yán)格把握,上午7:40下午2:00前不許到校,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間段學(xué)校沒(méi)有老師管理,孩子們到了后容易造成一些不安全隱患。所以這點(diǎn)需要家長(zhǎng)密切配合好。

  4.其他不安全事故的發(fā)生,提出來(lái)大家共同預(yù)防:不帶不安全的小刀到校,平時(shí)不玩彈簧,上廁所時(shí)不許奔跑,不在斜坡上滑行,不把腿伸到椅子里面等等。

  5.做好孩子的心理引導(dǎo)工作,如和同學(xué)鬧別扭了或是老師批評(píng)了,家長(zhǎng)都要引導(dǎo)用正確的方法解決。

  二、家長(zhǎng)證的使用

  1.具體的填寫(xiě)內(nèi)容

  2.背面明確寫(xiě)出"是家長(zhǎng)進(jìn)入學(xué)校的憑證",但這并非是說(shuō)你拿上家長(zhǎng)證就可以隨時(shí)出入校園,這就錯(cuò)了。如你有事要找老師或老師通知到校,你首先必須帶家長(zhǎng)證,到校門(mén)口時(shí)說(shuō)清你是--班級(jí)的家長(zhǎng)來(lái)干什么了,如和我們和門(mén)衛(wèi)說(shuō)的一致,門(mén)衛(wèi)才準(zhǔn)許進(jìn)入。當(dāng)然也出現(xiàn)我們由于工作頭緒繁多而沒(méi)有和門(mén)衛(wèi)聯(lián)系上的,你就要電話和我聯(lián)系一下,我到校門(mén)口接一下才能進(jìn)來(lái)。

  3.每個(gè)家庭是兩個(gè)家長(zhǎng)證,請(qǐng)大家妥善保管好,丟失不補(bǔ)。

  4.尊重理解門(mén)衛(wèi)的工作,要知道,門(mén)衛(wèi)的盡職盡責(zé)工作都是為了孩子們的在校安全考慮,所以我們要感謝他們才對(duì),要嚴(yán)格遵守學(xué)校的這項(xiàng)規(guī)定。我不希望咱們班級(jí)出現(xiàn)這樣的家長(zhǎng),因自己心情不好或沒(méi)有家長(zhǎng)證又急于進(jìn)入校園時(shí),在門(mén)口罵罵咧咧或其他不文明的行為。我們要尊重每一個(gè)學(xué)校工作人員才對(duì)。

  三、班級(jí)基本情況介紹

  我們班現(xiàn)有學(xué)生66人,其中男生35人,女生31人。開(kāi)學(xué)三個(gè)星期了,我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是:心理狀態(tài)較好,積極樂(lè)觀向上,多數(shù)學(xué)生比較乖巧聽(tīng)話,有病有事能較自覺(jué)做好請(qǐng)假工作。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。另外課堂上大部分學(xué)生能認(rèn)真聽(tīng)講,同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài),多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為,班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧。

  關(guān)于班級(jí)學(xué)生活動(dòng)方面,我們可以來(lái)了解一下。

  1.四年級(jí)上學(xué)期班級(jí)展示活動(dòng)、家;(dòng)的情況

  2.寒假的各項(xiàng)活動(dòng)參加情況

  3. 家校冊(cè)的填寫(xiě)。如:注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗澡,刷牙,保持衣服的整潔。

  4.讀書(shū)征文活動(dòng)、演講活動(dòng)

  其實(shí),參加比賽得不得獎(jiǎng)是其次的,重要給孩子們鍛煉的機(jī)會(huì)。我作為班主任,盡可能讓孩子們多參加鍛煉,多給孩子們上臺(tái)展示自己的機(jī)會(huì)?梢哉f(shuō)多一項(xiàng)活動(dòng),老師們就多增添一份累,但只要是想到為了孩子們能得到鍛煉,這對(duì)他們的成長(zhǎng)有好處,就什么都忘了。這是孩子們帶給我們的快樂(lè),所以我還得感謝四(4)班的孩子們。

  四、語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面

  自這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng),完成作業(yè)較被動(dòng),字跡較潦草,極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)或不完成作業(yè),這些學(xué)生個(gè)別家長(zhǎng)現(xiàn)在心中有數(shù);還有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考,上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。

  各位家長(zhǎng)都知道四年級(jí)是一個(gè)爬坡的年級(jí),只要家長(zhǎng)留心看一下孩子們的作業(yè)就會(huì)發(fā)現(xiàn):四年級(jí)的作業(yè)除字詞之外,多音字、近義詞、反義詞、成語(yǔ)、古詩(shī)、名人名言、句子變換、閱讀理解、習(xí)作等。知識(shí)學(xué)習(xí)比原來(lái)廣泛了。

  四年級(jí)現(xiàn)在除了基礎(chǔ)知識(shí)以外,閱讀和習(xí)作訓(xùn)練是我們本學(xué)期以及今后的重點(diǎn),家庭作業(yè)要求有些基礎(chǔ)的知識(shí),家長(zhǎng)在家里盡可能要檢查自己的孩子是否吸收,讓孩子把基礎(chǔ)掌握的扎扎實(shí)實(shí)。

  另外讓孩子重視課前預(yù)習(xí),在預(yù)習(xí)時(shí)一定要先讀三遍以上才能對(duì)文章內(nèi)容和文章的脈絡(luò)有大致了解,然后借助詞典等把不理解的詞語(yǔ)弄明白并且把詞語(yǔ)意思標(biāo)注在這個(gè)詞語(yǔ)的旁邊,家長(zhǎng)才能在書(shū)上給孩子簽字。

  至于閱讀和習(xí)作方面一定讓孩子多讀,有些家長(zhǎng)給孩子買(mǎi)了些資料,資料上的閱讀題試著讓孩子做,做多少算多少,但盡可能讓孩子多做并提醒多讀,有的答案就在文中,能給孩子講解的更好,畢竟在家里一對(duì)一的講解效果最佳。孩子們手中都有作文書(shū),檢查自己的孩子是否都讀了,是否注意積累、摘抄好詞佳句,是否留心一些好的開(kāi)頭和結(jié)尾。有些語(yǔ)句確實(shí)很優(yōu)美,孩子讀熟了,在習(xí)作時(shí)能借用也行。

  校訊通上的作業(yè)只要我有時(shí)間一般都會(huì)發(fā),但也請(qǐng)你有空就多關(guān)注一下孩子的作業(yè)完成情況,是否按質(zhì)按量?孩子的書(shū)寫(xiě)合格嗎?當(dāng)然這不能是光動(dòng)動(dòng)嘴就能解決的問(wèn)題。我不是強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)必須給孩子檢查好每一個(gè)作業(yè),可能有的孩子不用管,特省心,自己認(rèn)認(rèn)真真就寫(xiě)了。但如果自己的孩子有點(diǎn)特殊,家長(zhǎng)就不要太省心,孩子本身不太聽(tīng)話,你再任其發(fā)展,孩子的成績(jī)很可能會(huì)越來(lái)越糟糕,這是你我都不愿看到的。所以每個(gè)家長(zhǎng)都要根據(jù)孩子的情況來(lái)決定。

  現(xiàn)在的孩子都很聰明,對(duì)于家長(zhǎng)的教育他們心里有什么不情愿,會(huì)把你教育他的拿出來(lái)質(zhì)問(wèn)我們家長(zhǎng),如你不讓我看電視你就可以嗎?家長(zhǎng)是孩子的老師,我認(rèn)為絕對(duì)是真理。作為班主任和語(yǔ)文老師,我對(duì)學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn),孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,缺乏持之以恒的耐力,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)密切的配合起來(lái),為孩子有所付出。

  總之您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識(shí)與方法,教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多,所以工作中難免不能面面俱到。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,單靠老師的力量是不夠的,家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。為了我們的孩子,讓我們攜起手來(lái),相信有你們的關(guān)心和支持,再加上同學(xué)們的努力,在以后的工作中,我們會(huì)有更大的進(jìn)步。

  衷心感謝大家參加今天的家長(zhǎng)會(huì),希望能讓大家有所收獲!不當(dāng)之處或?qū)⒆佑姓疹櫜恢苤庍請(qǐng)大家諒解。

幼兒園開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的演講稿 篇9

  尊敬的各位家長(zhǎng):

  上午好!首先我要感謝各位,尤其是來(lái)自外地的各位家長(zhǎng),在百忙之中抽出寶貴時(shí)間不辭辛勞地來(lái)出席我們的這次家長(zhǎng)會(huì)。這是出自各位一片殷切的愛(ài)子之心、愛(ài)女之情,同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教育工作的大力支持。

  下面我向大家匯報(bào)一下我們高一(6)班近一年來(lái)的成長(zhǎng)與發(fā)展。作為本班的班主任和語(yǔ)文老師,我想從以下幾個(gè)方面來(lái)向大家匯報(bào)。

  首先,我對(duì)“管理”的理解:我不贊成管得太嚴(yán),因?yàn)槟菢訒?huì)喪失學(xué)生的個(gè)性。

  我認(rèn)為,越是嚴(yán)厲、無(wú)微不至的管理,只會(huì)越使學(xué)生放棄自己的判斷,只知盲從,而喪失責(zé)任感;但我更不贊成放任自流,那樣會(huì)讓學(xué)生走入歧途。高中學(xué)生自我意識(shí)很強(qiáng),缺乏協(xié)作意識(shí),缺乏科學(xué)的是非觀念,所以既要相信學(xué)生,又要及時(shí)引導(dǎo)他們,我的管理是:“三分靠教七分靠學(xué)、三分靠學(xué)七分靠管、三分靠批評(píng)七分靠表?yè)P(yáng)”。開(kāi)學(xué)以來(lái),我沒(méi)有過(guò)多強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,只是在一些細(xì)節(jié)上進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。我充分尊重學(xué)生的個(gè)性,又決不容許陋習(xí)存在。我認(rèn)為師生間應(yīng)該是平等的,師生之間坦誠(chéng)相待和師生間和諧融洽的關(guān)系是做好班級(jí)工作的基礎(chǔ)。平時(shí),我注意抓住每個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),如剛接手本班時(shí),考試前后,學(xué)生違反紀(jì)律時(shí),學(xué)生遇到思想問(wèn)題困惑時(shí)等,和學(xué)生進(jìn)行深入的、平等的交談,走近學(xué)生的心理。近一年時(shí)間堅(jiān)持下來(lái),我通過(guò)這種做法一直能夠及時(shí)地把握班級(jí)和學(xué)生的情況。

  其次,充分信任學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性。

  在班級(jí)工作中,如果事必親恭,不僅會(huì)人為加重自己的工作,而且會(huì)使學(xué)生的能力得不到鍛煉和提高。我注意引導(dǎo)學(xué)生自主管理班級(jí),把管理的權(quán)力交給學(xué)生,而我重在“導(dǎo)”,讓他們明辨是非,意識(shí)到自己該干什么,然后把他們的想法作為制度來(lái)管理他們。逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)價(jià),讓學(xué)生的能力得到很好的鍛煉和提高。我們班級(jí)的所有日常管理工作,大到參加學(xué)校的大型活動(dòng),小到班級(jí)的衛(wèi)生、宿舍管理,課間操,還有教室的門(mén)窗,電教器材管理,學(xué)生周末回家前的登記,甚至各位家長(zhǎng)現(xiàn)在喝的礦泉水,都有班委干部專(zhuān)人負(fù)責(zé)。為了讓每一位同學(xué)都得到鍛煉機(jī)會(huì),本學(xué)期我將班會(huì)的權(quán)力逐步下放,由班長(zhǎng)王謙同學(xué)、紀(jì)律委員李星儀同學(xué)、學(xué)習(xí)委員田榮同學(xué)、體育委員李海亮同學(xué)、文藝委員董凱佳同學(xué)分工主持。本學(xué)期中的幾次班會(huì)基本上由同學(xué)們準(zhǔn)備,班長(zhǎng)王謙同學(xué)和學(xué)習(xí)委員田榮同學(xué)主持召開(kāi)。他們準(zhǔn)備的班會(huì)主題有:欣賞自己,也欣賞別人——發(fā)現(xiàn)自身及別人的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處;花季雨季—談中學(xué)生異性交往問(wèn)題;一屋不掃,何以掃天下;學(xué)習(xí)方法交流會(huì)等,形式多樣,內(nèi)容豐富,貼近學(xué)生生活,能及時(shí)將同學(xué)們遇到的困惑加以解決。尤其是一些平時(shí)性格內(nèi)向,不大開(kāi)口的同學(xué)也能大大方方地走上講臺(tái),大膽發(fā)言,展現(xiàn)自己的風(fēng)采。體育由體育委員李海亮具體負(fù)責(zé),拔河比賽獲高中組全校第一名,廣播操比賽獲得第二名,10x400米獲得高中組第四名。即將進(jìn)行的歌詠比賽由董凱佳同學(xué)具體負(fù)責(zé)的。這些都大大鍛煉了同學(xué)們的能力。

  第三,我的管理目標(biāo):

  樹(shù)立一種意識(shí):自立意識(shí)(自信、自強(qiáng)、自律、自尊)(自覺(jué)性)。

  培養(yǎng)一種心態(tài):積極主動(dòng)樂(lè)觀的心態(tài)(我能行)。

  養(yǎng)成三種習(xí)慣:良好的文明行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  實(shí)現(xiàn)三大目標(biāo):學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體。

  班級(jí)工作中,建立完善的管理制度非常重要。本學(xué)期,全體同學(xué)通過(guò)民主討論,在已制定的班規(guī)和衛(wèi)生值日制度基礎(chǔ)上,我們又補(bǔ)充了班級(jí)情況周匯報(bào)制度。重點(diǎn)是課代表對(duì)學(xué)生的作業(yè)完成情況的匯報(bào)和班干部工作的回報(bào)。在整個(gè)上半學(xué)期中,每當(dāng)班級(jí)情況出現(xiàn)不穩(wěn)定時(shí),我常常問(wèn)同學(xué)們“為什么我們不可以做到優(yōu)秀,卻甘于平庸?”這也是培養(yǎng)他們必備的“勇于爭(zhēng)先,敢于領(lǐng)先”的思想。

  同學(xué)們公開(kāi)評(píng)選出來(lái)的課代表分別是:

  語(yǔ)文……王丹數(shù)學(xué)……靳慧東英語(yǔ)……田榮政治……王李鵬物理……崔松志化學(xué)……司斌地理……劉凡凡歷史……美術(shù)……劉忞敏音樂(lè)……董凱佳計(jì)算機(jī)……

  班委會(huì)成員:班長(zhǎng)……王謙紀(jì)律委員會(huì)……李星儀學(xué)習(xí)委員……田榮

  生活委員……席鋒鋒、李奇體育委員……李海亮

  團(tuán)支部書(shū)記……陳智組織委員……靳慧東宣傳委員……王嵐

  第四:對(duì)成績(jī)的看法

  高一在學(xué)習(xí)上只要求抓住課本、立足課堂,不必去做過(guò)多的課外題,或者在課堂上延伸知識(shí),關(guān)鍵是讓學(xué)生會(huì)學(xué)、會(huì)預(yù)習(xí)、會(huì)聽(tīng)課、會(huì)總結(jié)、會(huì)做作業(yè)、會(huì)問(wèn)問(wèn)題等,全班同學(xué)公選單科學(xué)習(xí)成績(jī)較好的同學(xué)為科代表,組成學(xué)習(xí)討論小組,讓每個(gè)學(xué)生明確自己的目標(biāo),有自己的計(jì)劃,結(jié)合教師提、學(xué)生問(wèn)等方式整體提高。這里要說(shuō)明的是,去年期中、期末及剛剛結(jié)束的期中考試,我們都是使用的臨汾一中的考題,我們的學(xué)生基礎(chǔ)差,但我們的起點(diǎn)高,要求高,盡管成績(jī)不太理想,但與一中相比,我們還是進(jìn)步很大。每次考下來(lái)。我們總是科學(xué)的分析學(xué)生的成績(jī)檔案,不以成績(jī)論英雄,不與其他同學(xué)作比較,而是著眼于學(xué)生自身的比較。比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績(jī),看哪科是弱項(xiàng),引導(dǎo)學(xué)生制訂詳細(xì)計(jì)劃,多花些時(shí)間補(bǔ)上?荚嚦煽(jī)并不能完全反映學(xué)生的素質(zhì),關(guān)鍵要看學(xué)生有無(wú)入門(mén),決不能因?yàn)榭荚囎寣W(xué)生失去信心;有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好,但并不意味著思想好、能力高,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)落后,并不意味著思想差、能力低。現(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。只要有能力,任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足,并且成就一番事業(yè)。

  第五,我想與家長(zhǎng)一道共同探討教育子女的方式方法

  孩子是我們的未來(lái)。我們家長(zhǎng)把一切希望寄托在孩子的身上,怎樣把孩子培養(yǎng)成為對(duì)人類(lèi)、對(duì)家庭有一定貢獻(xiàn)的一代新人,是我們每一個(gè)家庭關(guān)注的話題,也是我們每一位教育工作者研究的課題。我作為一個(gè)參加教育工作十多年的教師,談?wù)勛约旱目捶,?qǐng)家長(zhǎng)參考。有不正確的地方,請(qǐng)大家批評(píng)、指正。

幼兒園開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的演講稿 篇10

  每次開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后,我都會(huì)感觸很深,也受益頗多。這一天我被感動(dòng)了,流淚了,更多的是反思。感動(dòng)教師對(duì)每個(gè)孩子的博愛(ài),這種愛(ài)是無(wú)私的,不計(jì)回報(bào)的,是任何一種愛(ài)都無(wú)法比擬的。

  在教育孩子、陪伴孩子方面,作為媽媽的我是全身心投入,一向盡我最大的本事給他們最好的呵護(hù)和陪伴,但雖如此,倆娃媽的我也是精疲力盡,經(jīng)常感到焦慮,所以時(shí)常會(huì)忽略他們的感受。今日家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)他還給我寫(xiě)了一段小文字:我愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢屇赣H節(jié)歡樂(lè)!多謝媽媽把我養(yǎng)大,期望媽媽不要打我了。看完我就淚崩了,心里好難過(guò),因?yàn)槲业钠獗容^急,所以對(duì)他也十分嚴(yán)格。在他心里估計(jì)我是一個(gè)“母老虎媽媽”吧!家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)后我一向在反思,陪伴固然很重要,可是高效的陪伴才最有愛(ài)。有愛(ài)的孩子才不會(huì)變壞,有愛(ài)的孩子才會(huì)懂得去愛(ài)家人。我愛(ài)我的孩子,所以我很愿意為了他們?nèi)コ砷L(zhǎng),去學(xué)習(xí)怎樣真正成為一個(gè)好媽媽。

  感激我的孩子遇見(jiàn)這樣有愛(ài)、負(fù)責(zé)、才貌雙全的兩位教師。經(jīng)后也必須配合教師,也相信家校合力能讓我的孩子在學(xué)習(xí)的道路上不斷前進(jìn),攀上人生的高峰!

幼兒園開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的演講稿 篇11

  尊敬的各位家長(zhǎng):你們好,很高興今天能和大家一起來(lái)研究探討對(duì)孩子們音樂(lè)方面教育的問(wèn)題。今天的內(nèi)容主要是與家長(zhǎng)們共同來(lái)學(xué)習(xí)一些音樂(lè)方面的小理論,以及我們這個(gè)月活動(dòng)的安排和家長(zhǎng)們需要配合的事情。

  首先來(lái)談一談,家長(zhǎng)怎樣發(fā)現(xiàn)孩子們的藝術(shù)天賦。孩子們的藝術(shù)天賦表現(xiàn)在他們的興趣之中。孩子們對(duì)某一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣,很可能表明他具有這方面的天賦。

  此外,應(yīng)該在各種藝術(shù)活動(dòng)中觀察孩子們的反應(yīng)。有藝術(shù)天賦的孩子,對(duì)自己喜愛(ài)的藝術(shù)形式往往會(huì)表現(xiàn)出異乎尋常的熱情和良好的素質(zhì)。如有的孩子在聽(tīng)音樂(lè)時(shí),會(huì)出現(xiàn)明顯的情緒反應(yīng),而且能過(guò)耳不忘,很快記住聽(tīng)過(guò)的音樂(lè)旋律,或者會(huì)隨著音樂(lè)節(jié)拍作出有節(jié)奏的身體動(dòng)作,或者唱歌時(shí)音調(diào)準(zhǔn)確、音色優(yōu)美、感情表達(dá)到位。這些都表明這個(gè)孩子具有良好的音樂(lè)天賦和素質(zhì)。

  所有這些表現(xiàn)都是有價(jià)值的,家長(zhǎng)們應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn),并有計(jì)劃的加以培養(yǎng),讓他們?cè)鰪?qiáng)對(duì)生活的理解和對(duì)藝術(shù)的感受,掌握一定的藝術(shù)技巧,有機(jī)會(huì)的話,還可以讓他們多參加一些社會(huì)交往和藝術(shù)交流。

  在上一次家長(zhǎng)會(huì)上我們也談到了班內(nèi)為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的音樂(lè)氛圍,比如在進(jìn)餐和睡眠時(shí)播放音樂(lè),的確是達(dá)到了意想不到的效果。所以在家庭中創(chuàng)設(shè)一定的音樂(lè)環(huán)境,對(duì)陶冶孩子的情操有著不可估量的作用。那么,怎樣在家庭中創(chuàng)設(shè)音樂(lè)環(huán)境呢?

  1、成人陪同孩子一起欣賞音樂(lè)。

  從某種意義上來(lái)講,音樂(lè)是一種流動(dòng)的藝術(shù)。父母每天應(yīng)抽出一點(diǎn)時(shí)間與孩子們共同欣賞音樂(lè),要選一些反映孩子思想感情和生活情趣的音樂(lè),讓孩子們認(rèn)真聽(tīng)、反復(fù)聽(tīng)。還要指導(dǎo)孩子去理解音樂(lè),鼓勵(lì)孩子邊唱邊跳,或者是成人伴唱伴舞為孩子助興。也可安排些家庭音樂(lè)會(huì)、周末音樂(lè)會(huì),輪流表演節(jié)目,讓孩子覺(jué)得成人對(duì)音樂(lè)的重視和興趣,這種潛移默化的影響對(duì)孩子也是相當(dāng)有效的。

  2、 多讓孩子接觸音樂(lè)。

  在家里也可以經(jīng)常讓孩子們聆聽(tīng)配樂(lè)故事、朗誦,并將這些音樂(lè)進(jìn)行生動(dòng)、形象的描述,讓孩子們的注意力轉(zhuǎn)換到音樂(lè)上來(lái)。平時(shí)起床時(shí)可播放些輕快的音樂(lè),開(kāi)始音量小逐漸增大;睡覺(jué)時(shí)放些輕緩的音樂(lè),讓孩子們安謐、甜美地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我想以后不管是老師還是家長(zhǎng)只要平時(shí)做有心人,為孩子們創(chuàng)造良好的音樂(lè)氛圍,一定有利于孩子們接受音樂(lè)知識(shí),促進(jìn)其身心健康發(fā)展。

  下面我再說(shuō)一下我們?cè)玳g的韻律活動(dòng),也就是今天向家長(zhǎng)們展示的早操活動(dòng)。幼兒韻律活動(dòng)是幼兒音樂(lè)教育的一部分,在幼兒園里合理的開(kāi)展韻律

  活動(dòng)對(duì)幼兒的發(fā)展有著重要的作用:

  1、韻律活動(dòng)可以發(fā)展幼兒身體動(dòng)作的機(jī)能。

  律動(dòng)是以經(jīng)過(guò)提煉、組織、美化了的人體動(dòng)作為主要的藝術(shù)表現(xiàn)手段,是一種空間性、時(shí)間性、綜合性的動(dòng)態(tài)造型藝術(shù)。在構(gòu)成律動(dòng)的諸多要素中,動(dòng)作是居于首位的,是以動(dòng)作為重要表現(xiàn)手段的。幼兒韻律活動(dòng)是反映學(xué)齡前兒童的生活,表達(dá)他們的思想、感情和態(tài)度的活動(dòng),是根據(jù)幼兒生理及年齡特點(diǎn)加以組織的。幼兒經(jīng)常參加生動(dòng)活潑的韻律活動(dòng)可以增強(qiáng)他們的體力,促進(jìn)幼兒骨骼、肌肉、呼吸、神經(jīng)系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的生理機(jī)能發(fā)育,加快幼兒新陳代謝,使他們的肌體不斷生長(zhǎng)發(fā)育。

  2、 韻律活動(dòng)可以陶冶幼兒的性格和品德。

  一個(gè)人的性格不是天生的,也不是一朝一夕可以形成的。雖然人的生理?xiàng)l件尤其是神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)對(duì)性格的形成有一定的影響,但這種影響是微小的。人的性格是在長(zhǎng)期的生活實(shí)踐中,受到社會(huì)的各方面的影響和多方面的教育,長(zhǎng)期塑造而成的。開(kāi)展良好的韻律活動(dòng)使幼兒在輕松、活潑、愉快的環(huán)境中通過(guò)身體動(dòng)作去感受音樂(lè)形象,通過(guò)表情、動(dòng)作表達(dá)自己的思想感情,易使幼兒形成活潑、開(kāi)朗、熱情、大方的性格,因此,韻律活動(dòng)也是幼兒形成良好性格的重要工具,對(duì)幼兒品德的形成也是十分重要的。

  我們?cè)玳g韻律活動(dòng)一開(kāi)始是《啊呀呀》準(zhǔn)備活動(dòng)。然后是《杜鵑圓舞曲》主要是培養(yǎng)小朋友們之間相互合作的美好情感!抖邅(lái)咪》根據(jù)音樂(lè)我們加了荷爾文手勢(shì),幫助

  幼兒了解從低音1到高音1的位置!稖p肥拳》是一個(gè)比較歡快的音樂(lè),配上熱情洋溢的動(dòng)作,讓孩子們感受在音樂(lè)中舞動(dòng)的快樂(lè),我們班男孩子比較多,在音樂(lè)中我們也加入了一些小男孩比較喜歡的動(dòng)作比如說(shuō)打拳等等!渡眢w扭動(dòng)》是一個(gè)讓身體放松的活動(dòng),孩子們可以自由發(fā)揮的創(chuàng)編各種動(dòng)作,比如趙家森小朋友創(chuàng)編的動(dòng)作我們就編到操里了。《化蝶》讓孩子們?cè)趦?yōu)美的民族音樂(lè)中盡情的舒展自己的身體。最后是《伊比呀呀》退場(chǎng)。各位家長(zhǎng)覺(jué)得我們的早間韻律活動(dòng)還可以吧!下面我說(shuō)一下我們這個(gè)月的活動(dòng)安排:

  1、 到下個(gè)星期三是園內(nèi)的體操比賽,所以請(qǐng)每一位小朋友都參加,我們要統(tǒng)一服裝家長(zhǎng)們需要配合的事情就是到那天給孩子穿白色上衣、黑色褲子、白球鞋。

  2、 體操比賽結(jié)束后星期四是10月份社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們這個(gè)月的主題是葉子,所以選擇去人民公園看樹(shù)葉,然后讓所有的孩子在20米白布上畫(huà)畫(huà)。家長(zhǎng)需要配合的是在家里讓孩子想好應(yīng)該畫(huà)什么,并練習(xí)練習(xí);顒(dòng)的那天給孩子帶一瓶水、水彩筆、油畫(huà)棒。

  3、 上個(gè)學(xué)期我們家委會(huì)成員積極的配合班內(nèi)的各個(gè)活動(dòng)、比如美食節(jié)動(dòng)動(dòng)手制作美食活動(dòng)中楊子琪的媽媽向孩子們演示和面的過(guò)程,趙子馭的媽媽給我們送來(lái)了多星鍋。趙家森、宋漢杰、張?zhí)炻返膵寢寕兘毯⒆觽冏龊?jiǎn)單的面食,還有很多家長(zhǎng)在班級(jí)的活動(dòng)中給予了我們很多的幫助,所以在這里我代表班上三位老師和孩子們對(duì)再坐的各位家長(zhǎng)表示感謝。這一學(xué)期我們想增加家委會(huì)成員,讓家長(zhǎng)們積極的為班級(jí)出謀劃策、配合班內(nèi)的各種活動(dòng)以及幫助搜集與主題有關(guān)的素材。家長(zhǎng)們可以踴躍報(bào)名,已經(jīng)成為家委會(huì)成員的家長(zhǎng)們你們可以自己選出一個(gè)組長(zhǎng)。在周四的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)候,家委會(huì)成員要參與活動(dòng),幫助我們組織幼兒。

  4、 10月31日向家長(zhǎng)們展示幼兒聽(tīng)讀游戲識(shí)字活動(dòng),我們是這樣排的。到展示的那天1---20號(hào)小朋友上課,所以請(qǐng)1---20號(hào)小朋友的家長(zhǎng)來(lái)聽(tīng)課

幼兒園開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的演講稿 篇12

  感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì),你們的到來(lái),是對(duì)我們工作的支持,也是對(duì)我們工作的鼓勵(lì)。首先還是要謝謝在座的各位家長(zhǎng)一如既往的支持著我們的工作。雖然我們天天見(jiàn)面,但大家一起坐下來(lái)進(jìn)行交流溝通的機(jī)會(huì)卻不多。今天,幼兒園為我們提供了這樣一個(gè)交流的機(jī)會(huì),我感到很高興,我也盼望了很久,總算能夠和家長(zhǎng)們一起暢談一下教育孩子的感想和感受。雖然我是中班加入這個(gè)大家庭的,和孩子們接觸也已經(jīng)一個(gè)學(xué)期多了,基本上每一個(gè)孩子在我的心里現(xiàn)在都有了一定的了解,許多孩子經(jīng)過(guò)中班一學(xué)期的學(xué)習(xí)都有很大的變化和進(jìn)步,無(wú)論是生活習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大的提高,相信在座各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)感觸和我一樣也非常深。作為副班主任,我代表我們班三位教師感謝大家對(duì)我們幼兒園工作的支持和對(duì)我們教師的信任。

  一、上學(xué)期回顧

  經(jīng)過(guò)中班一學(xué)期的學(xué)習(xí),幼兒更加的懂事聽(tīng)話了,各方面的進(jìn)步都比較快。尤其在自理能力方面,我們提倡“自己的事情自己做,不會(huì)的事情學(xué)著做,別人的事情幫著做”的原則:幼兒不僅能夠穿衣、穿鞋、大小便,還能完成教師布置的一些工作,例如輪流擔(dān)當(dāng)一組的小組長(zhǎng)幫助自己組的小朋友分碗、搬飯、搬菜、擦桌子,放毛巾等,這些事情幼兒很樂(lè)意做,并從中體會(huì)到了成就感。在禮貌方面:幼兒更加講文明了,見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好,同伴之間也能友好相處,同時(shí),同伴之間還會(huì)互相監(jiān)督,例如誰(shuí)說(shuō)臟話了,大家就會(huì)提醒指出。在常規(guī)方面:能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,聽(tīng)從教師的指示,上課能大膽積極的舉手發(fā)言。在衛(wèi)生習(xí)慣方面:幼兒做到飯前便后洗手,吃飯基本不挑食,掉了飯粒能主動(dòng)撿起來(lái)放到盤(pán)子里,基本上能吃完自己的飯菜;但與此同時(shí)也有一些不良習(xí)慣未糾正,例個(gè)別幼兒喜歡吮手指,上課坐不好,要跑出座位,說(shuō)話要搶嘴,吃飯要講話,游戲活動(dòng)時(shí)行為自由散漫等也有這樣的小朋友的,有的孩子請(qǐng)他玩游戲不愿意,做作業(yè)說(shuō)不會(huì),孩子已經(jīng)進(jìn)入中班第二學(xué)期了,馬上要升入大班,一定要讓幼兒改正,不然到了大班就很難糾正了。因此,教師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),把常規(guī)教育滲透到一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中去,保證每位幼兒都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。例個(gè)別幼兒喜歡吮手指的習(xí)慣,教師一經(jīng)看到就馬上指出,但不是當(dāng)著全班幼兒的面,而是個(gè)別進(jìn)行交談,尊重幼兒的自尊心。同時(shí)家長(zhǎng)也要合作,與教師一起幫助幼兒改正缺點(diǎn),但不要以命令的口吻,而是應(yīng)誠(chéng)懇的提出,讓幼兒覺(jué)得家長(zhǎng)把自己當(dāng)成朋友,這樣就沒(méi)有逆反心理,以便于糾正壞習(xí)慣。

  二、班況分析

  本班現(xiàn)有幼兒41名,幼兒家庭情況大都比較穩(wěn)定,但普遍存在的問(wèn)題是,大部分父母工作較忙,幼兒都是由老人照看,這樣造成老人溺愛(ài)幼兒,自理能力較差,也有部分家長(zhǎng)只在意幼兒吃好,玩好,身體好就滿意了,對(duì)幼兒所受教育很少過(guò)問(wèn)。所以,在這方面我們還需要家園配合,共同努力。

  經(jīng)過(guò)中班一學(xué)期的學(xué)習(xí),幼兒對(duì)幼兒園的生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)已基本適應(yīng)。在生活自理能力、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進(jìn)步。和中班上學(xué)期的時(shí)候相比較,他們會(huì)更自主,好奇心極強(qiáng),喜歡參與探索性的活動(dòng),這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開(kāi)始有自我意識(shí)了,此時(shí)鼓勵(lì)他們自己去想,去做,去嘗試是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。他們有了初步的合作意識(shí),能在各項(xiàng)活動(dòng)中體驗(yàn)合作成功的快樂(lè)。通過(guò)觀察,我發(fā)現(xiàn)班中還存在一些不足之處。比如:有些孩子傾聽(tīng)習(xí)慣比較差,上課注意力不夠集中,仍然會(huì)有攻擊性行為的出現(xiàn)等等。

  我們?nèi)藢R心協(xié)力為做好班級(jí)工作,教育好幼兒而努力奮斗。在日;顒(dòng)中努力工作,形成良好和諧的班級(jí)氛圍,與幼兒建立平等的師生關(guān)系,同時(shí)與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,共同幫助孩子順利成長(zhǎng)。因此中班上學(xué)期也是最讓老師和家長(zhǎng)頭疼的時(shí)期,孩子不像小班的時(shí)候那么聽(tīng)話,道理又聽(tīng)不懂,什么都想知道可又缺乏耐心。根據(jù)我班的實(shí)情況,結(jié)合中班幼兒年齡特點(diǎn),遵循新《綱要》的指導(dǎo)精神,本學(xué)期制定了計(jì)劃,促進(jìn)幼兒提高。

  三、家長(zhǎng)工作

  1、現(xiàn)在已進(jìn)入夏天,溺水事故頻發(fā)階段,請(qǐng)家長(zhǎng)做好溺水的預(yù)防工作。

  2、幼兒個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣(剪指甲)。幼兒指甲長(zhǎng)了及時(shí)剪掉。

  3、為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)自覺(jué)遵守我們幼兒園的作息制度,不影響我們開(kāi)展正常的教學(xué)活動(dòng)。早上個(gè)別幼兒不要來(lái)得過(guò)早,最好在7:15以后,因?yàn)槲覀兘處熓?:15上班的,這也涉及到了孩子的安全問(wèn)題,可能有家長(zhǎng)覺(jué)得孩子來(lái)早點(diǎn)反正保育員在,但是保育員到園后還要打掃教室外環(huán)境衛(wèi)生,很難顧及到孩子,所以務(wù)必請(qǐng)您在這個(gè)時(shí)間以后把孩子送入園。

  4、及時(shí)填寫(xiě)好《家園互動(dòng)手冊(cè)》的家長(zhǎng)反饋意見(jiàn),并上交。

  四、學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(播放PPT)

  五、結(jié)束語(yǔ):

  為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議。在放學(xué)時(shí),教師不可能和每位家長(zhǎng)進(jìn)行交流,如果家長(zhǎng)有什么意見(jiàn)或建議,請(qǐng)主動(dòng)和我們聯(lián)系。家園欄有張貼我們各位教師的聯(lián)系電話,可以隨時(shí)聯(lián)系。

  最后,引用一句話:“孩子在學(xué)習(xí),我們也在學(xué)習(xí),我們?cè)诠餐砷L(zhǎng)。”總之,只要我們家園配合好,相信你們的孩子也會(huì)越來(lái)越聰明能干。今天的家長(zhǎng)會(huì)就到這里,請(qǐng)家長(zhǎng)路上注意安全。

幼兒園開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的演講稿 篇13

  各位家長(zhǎng):

  大家下午好!首先我對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!你們的到來(lái)也充分體現(xiàn)了作為家長(zhǎng)對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)心和無(wú)微不至的愛(ài)護(hù),而對(duì)那些沒(méi)有到來(lái)也沒(méi)有事先說(shuō)一聲的家長(zhǎng)我也感到很是遺憾。

  相信每一位家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校里來(lái)都是想讓孩子有個(gè)好的發(fā)展,而不僅僅是把學(xué)校當(dāng)做看孩子的場(chǎng)所,我也一樣,所以在正式開(kāi)始之前我先向各位家長(zhǎng)聲明一點(diǎn):今天我說(shuō)的所有話尤其是說(shuō)到一些不好的班級(jí)現(xiàn)象點(diǎn)到某個(gè)孩子名字的時(shí)候絕對(duì)沒(méi)有貶低或嘲笑任何一個(gè)孩子的意思,我只是本著對(duì)孩子、對(duì)你們負(fù)責(zé)的態(tài)度,希望咱們能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,幫著孩子及時(shí)糾正一些不良習(xí)慣,讓孩子向著我們所期望的更好的方向發(fā)展,所以請(qǐng)你們不要誤解我的意思。我也希望可以借這次家長(zhǎng)會(huì)相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,增進(jìn)老師與家長(zhǎng)或者家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的溝通與聯(lián)系,以便我們能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,更好地教育子女做人與成才。

  一、期中考試成績(jī)分析(具體分析見(jiàn)平臺(tái))

  首先,分析這次期中考試的成績(jī)。請(qǐng)各位家長(zhǎng)看孩子的試卷。每科都是100分,總分400.年紀(jì)最高分3 年級(jí)前三十名我們班有4名

  上次期末是三人。年級(jí)前50名我們班有9名。每科成績(jī)都一般。沒(méi)有很突出的學(xué)科,比初一有了明顯進(jìn)步,比如我班等同學(xué)在考前狠抓學(xué)習(xí),搞好復(fù)習(xí),并能一直努力所以這些孩子在年級(jí)班級(jí)取得了好的成績(jī)?荚嚦煽(jī)看卷子,還有平臺(tái),每人都有成才號(hào),進(jìn)入以后可以看學(xué)生分析,就能和以前的成績(jī)對(duì)比。

  2、本次考試的進(jìn)步生:

  進(jìn)步最大的是進(jìn)步生還有:學(xué)習(xí)一直很努力的有:以上提到的這些孩子的共同點(diǎn):認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真做好筆記,大家看一下。作業(yè)認(rèn)真完成,能做到在完成作業(yè)的情況下,去主動(dòng)復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)習(xí)慣好。要看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,以此為契機(jī)進(jìn)行鼓勵(lì)教育,培養(yǎng)孩子的自信心。

  3、暴露出的問(wèn)題:

  第一,部分學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,首先希望引起家長(zhǎng)的重尤其是成績(jī)較為靠前、有升學(xué)希望的,提醒或督促孩子在這些學(xué)科上多下勁,及早彌補(bǔ)偏科現(xiàn)象。同時(shí)還應(yīng)看到孩子未來(lái)的上升空間大,有潛力可挖。

  第二,個(gè)別學(xué)生成績(jī)退步較為嚴(yán)重可以(看卷子)希望家長(zhǎng)注意觀察引起孩子發(fā)生巨大變化的原因。

  二、班級(jí)基本情況介紹

  優(yōu)點(diǎn):

  與孩子們相處近兩年了,我對(duì)咱們班學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是:總體來(lái)說(shuō)都比較乖巧聽(tīng)話,同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài),大部分學(xué)生上課能

  認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成學(xué)校、老師布置的任務(wù),團(tuán)結(jié)、和諧的班級(jí)氛圍越來(lái)越好。我應(yīng)該感謝長(zhǎng)期以來(lái)為班級(jí)服務(wù)的班委成員:像班長(zhǎng)翟金玉、衛(wèi)生委員(左欣然,宋青雙)、一直以來(lái)每天負(fù)責(zé)考勤紀(jì)律的值日班長(zhǎng)(翟金玉,薛恒偉,趙有為,石寧陽(yáng),趙羽,薛佳欣,張浩然,趙魯寧,左欣然,許岳)、所有的課代表以及班級(jí)各個(gè)小組的小組長(zhǎng)等,因?yàn)樗麄兇蠖甲龅搅藢?duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),他們比普通同學(xué)為班級(jí)的穩(wěn)定付出了更多的時(shí)間和精力,但同時(shí)他們也在這個(gè)過(guò)程中明白了什么是責(zé)任,學(xué)會(huì)了怎樣為他人付出,我相信他們今天的努力與付出也必將為他們的未來(lái)積累資本。

  但問(wèn)題同時(shí)也是存在的:

  1、部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng),上課質(zhì)量不高:走神發(fā)呆、或者是自己玩自己的、不聽(tīng)老師講,懶于動(dòng)腦,極少發(fā)言,課堂活動(dòng)不積極,這些不良習(xí)慣都導(dǎo)致聽(tīng)課效率極低,直接影響到作業(yè)的完成。

  2、部分學(xué)生完成作業(yè)較被動(dòng),應(yīng)付心理較重。具體體現(xiàn)在:不及時(shí)完成作業(yè)或若干作業(yè)少寫(xiě)、不寫(xiě),作業(yè)書(shū)寫(xiě)潦草,出錯(cuò)不及時(shí)訂正,不能按照老師要求寫(xiě)作業(yè),晨讀來(lái)學(xué)校補(bǔ)作業(yè)或抄作業(yè),有個(gè)別同學(xué)甚至既不補(bǔ)也不交,希望家長(zhǎng)引起重視并予以督促。

  3、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,學(xué)習(xí)不積極不主動(dòng),做什么事都要老師看著,趕著,比如課前預(yù)備時(shí)間,晨背晨讀的時(shí)候,老師不進(jìn)門(mén)、不要求,就只知道大眼瞪小眼,隨意聊天、講話、玩鬧,要求完成的背誦任務(wù)總是拖拖拉拉甚至到最后不了了之。

  4、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法不好,如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不向老師提問(wèn),

  上課隨意講話、書(shū)寫(xiě)字跡較潦草;

  5、少數(shù)學(xué)生還沒(méi)有擺正學(xué)習(xí)的位置,貪玩打扮、追星一族、迷戀網(wǎng)絡(luò),青春期早戀,上課狀態(tài)不好,作業(yè)完成不佳,成績(jī)下滑嚴(yán)重。

  6、現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象,有的同學(xué)得過(guò)且過(guò),思想懈怠;有的同學(xué)喜歡攻擊別人,和同學(xué)關(guān)系相處不好;有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心;有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長(zhǎng)和老師及時(shí)溝通,幫助孩子改掉這些缺點(diǎn),讓孩子真正成人,成為正直的、勇于承擔(dān)的、有責(zé)任感的人。

  總歸一點(diǎn),良好成績(jī)的取得絕不是輕而易舉的,而是長(zhǎng)期以來(lái)的勤奮刻苦與努力付出,需要保持積極主動(dòng)的進(jìn)取心,今天的我們作為成年人早已明白,而現(xiàn)在的孩子卻不能真正的體會(huì)到這一點(diǎn),也希望各位家長(zhǎng)在這方面給予孩子潛移默化的教育,以你們的辛苦付出去激勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)斗志。

  三、家長(zhǎng)需要關(guān)注的問(wèn)題及幾點(diǎn)提醒和建議:

  1、到校離校時(shí)間:走讀生早上6:00到校(,有的同學(xué)遲到。)中午11:40放學(xué);中午12:30上午自習(xí),住校生星期天1:30到校,5:00放學(xué),F(xiàn)在有部分學(xué)生到校過(guò)早,都聚集在校門(mén)口,第一是容易發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),第二是早來(lái)到街上瞎逛。

  個(gè)別學(xué)生遲到頻率較高,希望家長(zhǎng)提醒孩子按時(shí)到校。

  2、舊話重提,學(xué)校要求不準(zhǔn)帶手機(jī),由于這樣那樣的原因你讓學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校了,學(xué)校肯定不會(huì)翻身,但是只要學(xué)生在校內(nèi)使用或玩手機(jī)即予以沒(méi)收,除非家長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)取才予以歸還。

  3、如果孩子在校內(nèi)與其他學(xué)生出現(xiàn)矛盾糾紛,請(qǐng)先告知我或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo),不要自行私下解決,否則一旦出現(xiàn)問(wèn)題后果自負(fù)。

  4、現(xiàn)在班內(nèi)個(gè)別女生的變化較大,希望家長(zhǎng)予以重視。

  5、接下來(lái)一個(gè)月的時(shí)間督促孩地理的學(xué)習(xí)。結(jié)業(yè)的成績(jī)要納入中考成績(jī),家長(zhǎng)一定要重視。

  6、希望各位家長(zhǎng)積極支持配合學(xué)校和班主任開(kāi)展工作,如:家長(zhǎng)到校聽(tīng)課、作業(yè)家長(zhǎng)檢查簽字、學(xué)生不能按時(shí)到校請(qǐng)及時(shí)電話通知我、學(xué)生上學(xué)期間因病因事請(qǐng)假請(qǐng)家長(zhǎng)到校來(lái)接以免路上發(fā)生意外等。

  7、幾點(diǎn)建議:

  (1)學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),及時(shí)給予鼓勵(lì),以增強(qiáng)他們的自信心(2)工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)。經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系,互通情況,共同尋求教育孩子的最好辦法。

  (3)電話號(hào)碼如有變動(dòng),請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告我。

  (4)讓孩子多讀書(shū),讀好書(shū),培養(yǎng)孩子積極向上的心態(tài),有自己的追求。讀書(shū)會(huì)讓人更智慧。

  8.看素質(zhì)平臺(tái),分析學(xué)生的情況,在校表現(xiàn),看學(xué)生的變化,作業(yè)都能情況?梢郧昂髮(duì)比

  總之,所有教我們班的每一位任科老師都很盡心盡力,他們想法設(shè)法督促學(xué)生的學(xué)習(xí),他們的目的和愿望只有一個(gè),那就是盡最大努力提高孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  謝謝大家!

幼兒園開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的演講稿 篇14

  尊敬的各位家長(zhǎng):

  上午好!首先我要感謝各位,尤其是來(lái)自外地的各位家長(zhǎng),在百忙之中抽出寶貴時(shí)間不辭辛勞地來(lái)出席我們的這次家長(zhǎng)會(huì)。這是出自各位一片殷切的愛(ài)子之心、愛(ài)女之情,同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教育工作的大力支持。

  下面我向大家匯報(bào)一下我們高一(6)班近一年來(lái)的成長(zhǎng)與發(fā)展。作為本班的班主任和語(yǔ)文老師,我想從以下幾個(gè)方面來(lái)向大家匯報(bào)。

  首先,我對(duì)“管理”的理解:我不贊成管得太嚴(yán),因?yàn)槟菢訒?huì)喪失學(xué)生的個(gè)性。我認(rèn)為,越是嚴(yán)厲、無(wú)微不至的管理,只會(huì)越使學(xué)生放棄自己的判斷,只知盲從,而喪失責(zé)任感;但我更不贊成放任自流,那樣會(huì)讓學(xué)生走入歧途。高中學(xué)生自我意識(shí)很強(qiáng),缺乏協(xié)作意識(shí),缺乏科學(xué)的是非觀念,所以既要相信學(xué)生,又要及時(shí)引導(dǎo)他們,我的管理是:“三分靠教七分靠學(xué)、三分靠學(xué)七分靠管、三分靠批評(píng)七分靠表?yè)P(yáng)”。開(kāi)學(xué)以來(lái),我沒(méi)有過(guò)多強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,只是在一些細(xì)節(jié)上進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。我充分尊重學(xué)生的個(gè)性,又決不容許陋習(xí)存在。我認(rèn)為師生間應(yīng)該是平等的,師生之間坦誠(chéng)相待和師生間和諧融洽的關(guān)系是做好班級(jí)工作的基礎(chǔ)。平時(shí),我注意抓住每個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),如剛接手本班時(shí),考試前后,學(xué)生違反紀(jì)律時(shí),學(xué)生遇到思想問(wèn)題困惑時(shí)等,和學(xué)生進(jìn)行深入的、平等的交談,走近學(xué)生的心理。近一年時(shí)間堅(jiān)持下來(lái),我通過(guò)這種做法一直能夠及時(shí)地把握班級(jí)和學(xué)生的情況。

  其次,充分信任學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性。

  在班級(jí)工作中,如果事必親恭,不僅會(huì)人為加重自己的工作,而且會(huì)使學(xué)生的能力得不到鍛煉和提高。我注意引導(dǎo)學(xué)生自主管理班級(jí),把管理的權(quán)力交給學(xué)生,而我重在“導(dǎo)”,讓他們明辨是非,意識(shí)到自己該干什么,然后把他們的想法作為制度來(lái)管理他們。逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)價(jià),讓學(xué)生的能力得到很好的鍛煉和提高。我們班級(jí)的所有日常管理工作,大到參加學(xué)校的大型活動(dòng),小到班級(jí)的衛(wèi)生、宿舍管理,課間操,還有教室的門(mén)窗,電教器材管理,學(xué)生周末回家前的登記,甚至各位家長(zhǎng)現(xiàn)在喝的礦泉水,都有班委干部專(zhuān)人負(fù)責(zé)。為了讓每一位同學(xué)都得到鍛煉機(jī)會(huì),本學(xué)期我將班會(huì)的權(quán)力逐步下放,由班長(zhǎng)王謙同學(xué)、紀(jì)律委員李星儀同學(xué)、學(xué)習(xí)委員田榮同學(xué)、體育委員李海亮同學(xué)、文藝委員董凱佳同學(xué)分工主持。本學(xué)期中的幾次班會(huì)基本上由同學(xué)們準(zhǔn)備,班長(zhǎng)王謙同學(xué)和學(xué)習(xí)委員田榮同學(xué)主持召開(kāi)。他們準(zhǔn)備的班會(huì)主題有:欣賞自己,也欣賞別人——發(fā)現(xiàn)自身及別人的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處;花季雨季—談中學(xué)生異性交往問(wèn)題;一屋不掃,何以掃天下;學(xué)習(xí)方法交流會(huì)等,形式多樣,內(nèi)容豐富,貼近學(xué)生生活,能及時(shí)將同學(xué)們遇到的困惑加以解決。尤其是一些平時(shí)性格內(nèi)向,不大開(kāi)口的同學(xué)也能大大方方地走上講臺(tái),大膽發(fā)言,展現(xiàn)自己的風(fēng)采。體育由體育委員李海亮具體負(fù)責(zé),拔河比賽獲高中組全校第一名,廣播操比賽獲得第二名,10x400米獲得高中組第四名。即將進(jìn)行的歌詠比賽由董凱佳同學(xué)具體負(fù)責(zé)的。這些都大大鍛煉了同學(xué)們的能力。

  第三,我的管理目標(biāo):

  樹(shù)立一種意識(shí):自立意識(shí)(自信、自強(qiáng)、自律、自尊)(自覺(jué)性)。

  培養(yǎng)一種心態(tài):積極主動(dòng)樂(lè)觀的心態(tài)(我能行)。

  養(yǎng)成三種習(xí)慣:良好的文明行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  實(shí)現(xiàn)三大目標(biāo):學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體。

  班級(jí)工作中,建立完善的管理制度非常重要。本學(xué)期,全體同學(xué)通過(guò)民主討論,在已制定的班規(guī)和衛(wèi)生值日制度基礎(chǔ)上,我們又補(bǔ)充了班級(jí)情況周匯報(bào)制度。重點(diǎn)是課代表對(duì)學(xué)生的作業(yè)完成情況的匯報(bào)和班干部工作的回報(bào)。在整個(gè)上半學(xué)期中,每當(dāng)班級(jí)情況出現(xiàn)不穩(wěn)定時(shí),我常常問(wèn)同學(xué)們“為什么我們不可以做到優(yōu)秀,卻甘于平庸?”這也是培養(yǎng)他們必備的“勇于爭(zhēng)先,敢于領(lǐng)先”的思想。

  同學(xué)們公開(kāi)評(píng)選出來(lái)的課代表分別是:

  語(yǔ)文……王 丹 數(shù)學(xué)……靳慧東 英語(yǔ)……田 榮 政治……王李鵬 物理……崔松志 化學(xué)……司 斌 地理……劉凡凡 歷史…… 美術(shù)……劉忞敏 音樂(lè)……董凱佳 計(jì)算機(jī)……

  班委會(huì)成員:班長(zhǎng)……王 謙 紀(jì)律委員會(huì)……李星儀 學(xué)習(xí)委員……田 榮

  生活委員……席鋒鋒、李奇 體育委員……李海亮

  團(tuán)支部書(shū)記……陳智 組織委員……靳慧東 宣傳委員……王 嵐

  第四:對(duì)成績(jī)的看法

  高一在學(xué)習(xí)上只要求抓住課本、立足課堂,不必去做過(guò)多的課外題,或者在課堂上延伸知識(shí),關(guān)鍵是讓學(xué)生會(huì)學(xué)、會(huì)預(yù)習(xí)、會(huì)聽(tīng)課、會(huì)總結(jié)、會(huì)做作業(yè)、會(huì)問(wèn)問(wèn)題等,全班同學(xué)公選單科學(xué)習(xí)成績(jī)較好的同學(xué)為科代表,組成學(xué)習(xí)討論小組,讓每個(gè)學(xué)生明確自己的目標(biāo),有自己的計(jì)劃,結(jié)合教師提、學(xué)生問(wèn)等方式整體提高。這里要說(shuō)明的是,去年期中、期末及剛剛結(jié)束的期中考試,我們都是使用的臨汾一中的考題,我們的學(xué)生基礎(chǔ)差,但我們的起點(diǎn)高,要求高,盡管成績(jī)不太理想,但與一中相比,我們還是進(jìn)步很大。每次考下來(lái)。我們總是科學(xué)的分析學(xué)生的成績(jī)檔案,不以成績(jī)論英雄,不與其他同學(xué)作比較,而是著眼于學(xué)生自身的比較。比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績(jī),看哪科是弱項(xiàng),引導(dǎo)學(xué)生制訂詳細(xì)計(jì)劃,多花些時(shí)間補(bǔ)上。考試成績(jī)并不能完全反映學(xué)生的素質(zhì),關(guān)鍵要看學(xué)生有無(wú)入門(mén),決不能因?yàn)榭荚囎寣W(xué)生失去信心;有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好,但并不意味著思想好、能力高,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)落后,并不意味著思想差、能力低,F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。只要有能力,任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足,并且成就一番事業(yè)。

  第五,我想與家長(zhǎng)一道共同探討教育子女的方式方法

  孩子是我們的未來(lái)。我們家長(zhǎng)把一切希望寄托在孩子的身上,怎樣把孩子培養(yǎng)成為對(duì)人類(lèi)、對(duì)家庭有一定貢獻(xiàn)的一代新人,是我們每一個(gè)家庭關(guān)注的話題,也是我們每一位教育工作者研究的課題。我作為一個(gè)參加教育工作十多年的教師,談?wù)勛约旱目捶,?qǐng)家長(zhǎng)參考。有不正確的地方,請(qǐng)大家批評(píng)、指正。

幼兒園開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的演講稿 篇15

  尊敬的家長(zhǎng)們,親愛(ài)的小朋友們:

  大家好!

  一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,真得很快。在這個(gè)學(xué)期里,小朋友們漸漸長(zhǎng)大了;厥滓呀(jīng)過(guò)去的時(shí)光,我們覺(jué)得挺充實(shí)的。

  第一,小朋友們懂得了上課。在課堂上,很多小朋友學(xué)會(huì)了靜心聆聽(tīng)、用心識(shí)記。林易佳在造句的時(shí)候這樣寫(xiě)著:我學(xué)會(huì)了安靜。課間活動(dòng),我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà),我學(xué)會(huì)了看書(shū)。真得,向她這樣想,這樣努力的小朋友還有好幾個(gè):比如,林路路、彭湃、余曉睿、周慶浩、鮑憶宣、林俊杰等,每一堂課上都坐得端端正正。還有,下半個(gè)學(xué)期,愛(ài)做小動(dòng)作的小朋友明顯減少。其中,周楠、陳奕華、葉景其、余坤濤、施宇軒、蔡宇軒提高挺大的。發(fā)言聲音變響亮的有:宋奕楠、孔子熠、徐永樂(lè)、鮑紫晴。

  第二,小朋友按時(shí)完成作業(yè)。這個(gè)學(xué)期,大部分小朋友學(xué)會(huì)了按時(shí)完成作業(yè)。這一點(diǎn),歸功于每一位家長(zhǎng)。正是有了你們的堅(jiān)持,孩子們的提高更快。其中,給我留下深刻印象是幾位底子薄的小朋友的家長(zhǎng):王志明、葉何捷、方梓怡等家長(zhǎng)。王志明的學(xué)習(xí)成績(jī)被堅(jiān)持住。葉何捷的語(yǔ)文成績(jī)提高最明顯。78分、85分、88分、90分,一個(gè)單元比一個(gè)單元好。這一次期末考試,語(yǔ)文考優(yōu)秀的小朋友有35個(gè),語(yǔ)文數(shù)學(xué)考6a的小朋友有16個(gè)。

  第三,小朋友學(xué)會(huì)了勞動(dòng)。這個(gè)學(xué)期的勞動(dòng),我還是放得比較低,主要指值日。他們共分為五個(gè)小組,每組約六七個(gè)人,由小組長(zhǎng)帶領(lǐng),自我分配工作。大家干得挺認(rèn)真的。上個(gè)星期五,根據(jù)我給出的兩個(gè)條件:一次也沒(méi)有忘記,都進(jìn)取參加值日;參加值日時(shí)要認(rèn)真。每個(gè)小組認(rèn)真推選出“勞動(dòng)小明星”,共23名:林俊杰、林路路、胡小新、鮑紫晴、黃夢(mèng)輝、施宇軒、朱智潔、陳奕華、宋奕楠、孔子熠、周慶浩、盧程、應(yīng)依婷、方梓怡、葉錦其、蔡麗瑩、鮑憶萱、余曉睿、李雪純、彭湃、李鑫、尹思甜、龔琳琳。

  第四,小朋友進(jìn)取誦讀《日有所誦》。課外誦讀優(yōu)秀的兒歌,這對(duì)小孩子來(lái)說(shuō),這是一件終身享用的事,這是一件幸福的事。本學(xué)期,我能夠驕傲地說(shuō):一(4)班比其他班的小朋友的語(yǔ)文功底好一點(diǎn),兒歌讀得比他們多!這個(gè)學(xué)期,如果,小朋友讀了50篇以上,就是我班的“閱讀小明星”。他們是:林路路(78)、鮑紫晴(125)、林易佳(78)、應(yīng)依婷(54)、謝程(63)、鮑憶萱(67)、余曉睿(76)。其中,最值得表?yè)P(yáng)的是鮑紫晴。她一向堅(jiān)持著,堅(jiān)持到這個(gè)星期一。還有什么比這更了不起呢?讓我們把掌聲送給鮑紫晴小朋友吧!這個(gè)學(xué)期,我們還看不出鮑紫晴的語(yǔ)文功底有多好?墒,如果六年下來(lái),她整整閱讀了1200首優(yōu)秀的兒歌(文章),她的語(yǔ)文成績(jī)不可能比別人差。所以,請(qǐng)家長(zhǎng)必須要重視孩子的課外閱讀。

  家長(zhǎng)們,歡樂(lè)的寒假到來(lái)了,我期望小朋友既能玩得歡樂(lè),又能有所長(zhǎng)進(jìn)。我提幾條提議:

  第一,制定寒假計(jì)劃。小朋友和家長(zhǎng)一齊制定寒假計(jì)劃,能夠?qū)懺诩埳,也能夠(qū)懺凇镀返屡c生活》的書(shū)上。

  第二,繼續(xù)誦讀《日有所誦》。最好每一天堅(jiān)持讀一篇,并登記下來(lái),做到不重復(fù)登記。

  第三,自行到新華書(shū)店購(gòu)買(mǎi)《寒假新天地》。買(mǎi)來(lái)后,做到一日做幾頁(yè)。

  第四,小朋友和家長(zhǎng)一齊逛一逛大書(shū)店,買(mǎi)一本繪本在家閱讀。繪本,像《云朵面包》、《爺爺必須有辦法》這樣的書(shū),書(shū)店的服務(wù)員會(huì)告訴你的。

  第五,在家里,小朋友學(xué)會(huì)自我的事自我做。家長(zhǎng)盡量創(chuàng)造條件讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的本事,養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣。

  另外,閱讀《制作家庭火災(zāi)逃生計(jì)劃指導(dǎo)意見(jiàn)》,并做一做,完成《我的家庭消防安全自查表》。

  下個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí),大家把計(jì)劃、登登記表、寒假作業(yè)、繪本、《我的家庭消防安全自查表》帶到學(xué)校讓教師看一看、比一比。

  此刻開(kāi)始發(fā)放成績(jī)單、獎(jiǎng)狀,請(qǐng)報(bào)到名字的小朋友上來(lái)領(lǐng)取。

  最終,祝各位家長(zhǎng)和小朋友新年歡樂(lè),闔家幸福!

幼兒園開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的演講稿 篇16

  各位家長(zhǎng):

  大家下午好!很高興各位家長(zhǎng)在百忙之中來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù),感謝你們對(duì)我們班工作的大力支持。

  首先,我先自我介紹。我姓杜,是五班的班主任及語(yǔ)文老師。是本地車(chē)巷人,是農(nóng)村家庭出生的孩子,知道上人的辛苦,培養(yǎng)孩子是多么的不容易?今天耽誤大家的時(shí)間,主要是進(jìn)一步同你們溝通,想實(shí)實(shí)在在為地方做點(diǎn)事,為自己的家鄉(xiāng)將來(lái)多出幾個(gè)大學(xué)生。所以,關(guān)心孩子的成長(zhǎng),關(guān)注孩子的養(yǎng)成教育,使每個(gè)家庭的孩子終生受益,使每位學(xué)生能有扎實(shí)的基礎(chǔ)。從現(xiàn)在起必須抓起,否則,壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,想改那就困難多了。俗話說(shuō)“窮要喂豬,富要讀書(shū)!碧貏e是將來(lái)的社會(huì),沒(méi)有高學(xué)歷想找一份合適的工作,可能性是不大的。

  作為每一位家長(zhǎng)對(duì)于自己的孩子可以說(shuō)是:“望子成龍,望女成鳳!弊鳛槔蠋熗瑯酉M坛鰜(lái)的學(xué)生有前途,有作為。

  學(xué)校的中心工作,教師的根本任務(wù)是教育學(xué)生,把學(xué)生教好。一個(gè)家庭最重要的事情同樣是教育孩子,家庭的一切希望寄托于孩子身上。教好學(xué)生是做教師的榮幸,教不好學(xué)生是做教師的恥辱。

  在過(guò)去的30年教學(xué)生涯中,教學(xué)成績(jī)和各項(xiàng)工作都名列前茅。然而就目前這個(gè)班級(jí)我?guī)б粋(gè)學(xué)期來(lái)講,感覺(jué)班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)不是很好,應(yīng)變能力較差,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性并不是很高。但是,我有更大的信心帶出更好的成績(jī),前提條件是要得到你們家長(zhǎng)的大力支持。我們起點(diǎn)的成績(jī)不是很高,尤其,最近我發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,這種現(xiàn)象不容樂(lè)觀,一切為了孩子的健康和學(xué)習(xí)。今天約各位家長(zhǎng)來(lái),和我們教師一起,召開(kāi)這次特殊的會(huì)議,主要目的就是研究一下這一學(xué)期同學(xué)們面臨的任務(wù),制定好措施,通過(guò)我們雙方的共同努力,搞好學(xué)生的工作,使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得更好的進(jìn)步,為使每一位同學(xué)都健康、活潑的成長(zhǎng)而共同努力?梢哉f(shuō),今天這次家長(zhǎng)會(huì)意義重大,我希望大家集思廣益,真正把這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)成是有意義的家長(zhǎng)會(huì)。

  其次,談這次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容:

  一、學(xué)習(xí)方面。

  1、我先把上學(xué)期期終檢測(cè)學(xué)習(xí)成績(jī)向大家匯報(bào)一下。上學(xué)期就是這樣勤奮工作語(yǔ)文總評(píng)成績(jī)才達(dá)到74、6,居六個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中游偏下。各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)五年級(jí)平均分咬得很緊,但是我們縮小了分?jǐn)?shù)的差距。全班有3位學(xué)生語(yǔ)文沒(méi)有及格。請(qǐng)這3位學(xué)生在這學(xué)期一定要加油!老師相信你們,你們都是老師的'好學(xué)生。

  2、知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了,教師在出題方面有更多比較“活”的題,這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,基礎(chǔ)還必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握、同時(shí)還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問(wèn)題,學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了,難易加強(qiáng)了,如果基礎(chǔ)方面不扎實(shí),解決問(wèn)題也就困難了,因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題必須要有扎實(shí)的理解功底,計(jì)算過(guò)關(guān)也就顯得尤為重要,這就要辛苦我們各位家長(zhǎng),要輔導(dǎo)孩子進(jìn)入高年級(jí),順利過(guò)渡到中學(xué)。一些學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒(méi)打好,學(xué)習(xí)困難,與其他學(xué)生拉開(kāi)差距,學(xué)習(xí)不主動(dòng),為了逃避寫(xiě)作業(yè)在家長(zhǎng)面前說(shuō):今天老師沒(méi)布置作業(yè),或者說(shuō):“在校已經(jīng)做好了,這就要我們家長(zhǎng)檢查一下是否已經(jīng)完成,為什么有的孩子越來(lái)越想學(xué),成績(jī)?cè)絹?lái)越好我覺(jué)得在教育孩子的問(wèn)題上,首先要了解學(xué)生,要做到真正的效果,家長(zhǎng)朋友們應(yīng)多和老師聯(lián)系,了解孩子的在校情況,以做到及時(shí)教育,有個(gè)別的孩子家長(zhǎng)老師兩頭瞞,自己落得消遙自在,結(jié)果可想而知,假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,我想至少使他們更進(jìn)步一些,這就需要我們進(jìn)一步交流。請(qǐng)家長(zhǎng)注意培養(yǎng)孩子各方面的能力及良好品德,為了使每個(gè)孩子都可以成人,都可以成才,使每一個(gè)孩子都在班里生動(dòng)、活潑、健康的發(fā)展,我們會(huì)盡最大努力與孩子們建立起民主、平等和諧的師生關(guān)系,在課堂上,老師帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)、探究質(zhì)疑問(wèn)題,讓每個(gè)孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮,希望在座的家長(zhǎng)與老師一起來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想。希望家長(zhǎng)能做到以下幾點(diǎn):

  ①支持課任老師的工作,提出寶貴的意見(jiàn)及建議。

 、趧(chuàng)造良好的育人環(huán)境,盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄穑?jīng)常與孩子溝通,善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,耐心地引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足。并幫助他們改正缺點(diǎn)。

  ③認(rèn)真協(xié)助學(xué)生正確對(duì)待每一次的作業(yè),不要認(rèn)為“寫(xiě)”才叫作業(yè),練習(xí)多讀書(shū),大量閱讀課外書(shū)也是很好作業(yè)。俗話說(shuō):“書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)。讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!睂(duì)于孩子做不好的作業(yè)問(wèn)你時(shí),幫助孩子去理解,而不是直接告訴答案。讓孩子把完成作業(yè)替班級(jí)和學(xué)生分憂、為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù),當(dāng)成是自己的責(zé)任和義務(wù),幫助孩子從小樹(shù)立責(zé)任意識(shí),使孩子的身心健康成長(zhǎng)。

 、苷_看待孩子的分?jǐn)?shù),要善于追根求源,找出問(wèn)題本質(zhì),善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)和進(jìn)步的一面。

  總之,教育孩子是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程,不像農(nóng)民種地、外出打工較短的時(shí)間就能看到成效。只有當(dāng)你的孩子步入社會(huì),走進(jìn)工作,才能看到教育的成功點(diǎn)。為了孩子們的健康成長(zhǎng),我們走到一起來(lái)了,為了我們的理想,我們必須一起努力,實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,教師愿意從一點(diǎn)一滴做起。

  謝謝大家!

幼兒園開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的演講稿 篇17

  尊敬的各位家長(zhǎng):

  你們好,謝謝你們百忙之中抽空來(lái)參加我們中班下學(xué)期的期初家長(zhǎng)會(huì)。中班是幼兒園三年學(xué)前教育承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,它有著特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開(kāi)展教育工作,今天我們聚在了一起,無(wú)論談什么都離不開(kāi)一個(gè)主題:那就是我們的孩子。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國(guó)著名的教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。"我想這句話就是最好的答案,也就是"家園共育",這也是今天我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的。

  首先,介紹一下本學(xué)期的班級(jí)基本情況:

  本學(xué)期,我們班有1名幼兒轉(zhuǎn)學(xué),也新轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)來(lái)1名新生,現(xiàn)共有35人,其中男孩21人,女孩14人,男女比例不太平衡。在上學(xué)期里,有你們的支持配合,經(jīng)過(guò)大家的共同努力,孩子們?cè)诟鞣矫嬗辛撕艽蟮倪M(jìn)步。本學(xué)期還是由我擔(dān)任中班的班主任,負(fù)責(zé)中班的教學(xué)和保育工作,希望這學(xué)期我們繼續(xù)配合、共同努力,讓孩子們的各個(gè)方面得到進(jìn)一步的提高。 其次,介紹一下本學(xué)期的工作重點(diǎn):

  本學(xué)期我們繼續(xù)開(kāi)展主題探索活動(dòng),上學(xué)期主題活動(dòng)的開(kāi)展都得到了許多家長(zhǎng)的支持與配合,為我們的工作開(kāi)展起到了極大的幫助。在今后的主題活動(dòng)開(kāi)展中同樣需要各位家長(zhǎng)配合、支持我們。有些物品需要家長(zhǎng)帶來(lái)的,請(qǐng)你接孩子時(shí)及時(shí)的看一看我們的通知和要求。也有一些是需要家長(zhǎng)知識(shí)準(zhǔn)備上的配合:比如有些家長(zhǎng)具備某方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí),而我們正需要這方面的知識(shí)、也希望你能幫助我們。同時(shí)對(duì)我班個(gè)別幼兒在自理能力方面的培養(yǎng)也將作為本學(xué)期的工作要點(diǎn)。

  一、教育教學(xué)方面:

  由于中班幼兒身體發(fā)育迅速,精力充沛,其身體對(duì)活動(dòng)的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄,活潑好動(dòng)的他們?cè)谡n堂常規(guī)就出現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題:

  1、部分孩子的注意力不集中總喜歡想一些或做一些與上課無(wú)關(guān)的事。

  2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng),而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,想說(shuō)就說(shuō)十分的隨意。(這些都是幼兒發(fā)展的必經(jīng)階段,請(qǐng)家長(zhǎng)不要因?yàn)檫@樣就打罵幼兒。)為了讓孩子們改變這種狀態(tài),我們選取的教材從孩子的興趣出發(fā),盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感興趣的,來(lái)源于孩子生活的課。讓他們運(yùn)用多種感官積極參與在玩中學(xué),依次提高他們的注意力和活動(dòng)的興趣。對(duì)那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子,我會(huì)在下課后個(gè)別談話,積極鼓勵(lì)他們?cè)谙乱惶谜n中有更好的表現(xiàn)。教育孩子要等別人把話說(shuō)完再發(fā)表自己的意見(jiàn),這是對(duì)人的禮貌。

  二、生活習(xí)慣方面:

  一是吃飯愛(ài)講話,我們并不是絕對(duì)不許孩子講話,這是不符合新的教育觀念的,但孩子們閑聊起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了,飯也顧不得吃,如果不去催他們的話,他們能從11點(diǎn)鐘吃到1點(diǎn)。二是吃飯時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差,桌面、地面都是米粒菜粒,有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。三是挑食,常有幼兒這個(gè)菜不吃那個(gè)挑掉。

  經(jīng)過(guò)中班上學(xué)期,我們兩位老師的齊抓共管,孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大,卓見(jiàn)成效。當(dāng)然,吃飯有不良習(xí)慣的幼兒還是有,其中也有一些家庭的原因,如有個(gè)別家長(zhǎng)怕孩子吃得慢、吃得臟,還喂孩子,這些都不利于幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成。希望在座的家長(zhǎng)今后也注意一下。

  三、行為習(xí)慣的培養(yǎng):

  俗話說(shuō):"沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。"幼兒良好文明的行為習(xí)慣是班級(jí)開(kāi)展工作的保證。在日常教育中。我們注重多途徑、多渠道對(duì)幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng)。針對(duì)本班出現(xiàn)的爭(zhēng)執(zhí)、攻擊性行為等。我們采取了一系列的教育措施。首先,在集中教育活動(dòng)中。通過(guò)組織"朋友越多越好玩"、"快樂(lè)在哪里"、"貓和老鼠"等各種形式的活動(dòng),讓幼兒懂得同伴之間互幫互助的好處,并抓住實(shí)例,引導(dǎo)幼兒分析:他們?yōu)槭裁礌?zhēng)吵?爭(zhēng)吵時(shí)表情動(dòng)作如何?有更好的解決方法嗎?以此讓幼兒感受爭(zhēng)執(zhí)甚至動(dòng)手帶來(lái)的壞處。其次,抓個(gè)別教育,針對(duì)班上有攻擊性行為的突出個(gè)體,進(jìn)行全面教育。最后,樹(shù)立榜樣,通過(guò)分發(fā)小星星,評(píng)選好孩子等鼓勵(lì)手段,激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn)、爭(zhēng)取進(jìn)步的愿望。

  四、需要家長(zhǎng)配合的工作:

  在上學(xué)期里我們的各種活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持,在此真誠(chéng)感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任!同時(shí),我們也相信,家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮娜兆永铮矔?huì)繼續(xù)支持我們的各項(xiàng)工作!我們幼兒園和各位家長(zhǎng)有著一個(gè)共同的心愿,那就是讓我們的孩子具有強(qiáng)健的身體、良好的習(xí)慣、廣泛的興趣、聰明的大腦、為了這一個(gè)共同的心愿,讓我們互相理解、互相支持、加強(qiáng)交流。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因此希望各位能配合我們做好一些工作:

  1、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)注意接送時(shí)間,希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8:00前到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,請(qǐng)您輕聲的和孩子道別、和老師交談,不要影響其他孩子的正;顒(dòng)。

  2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。生病的孩子需喂藥的,請(qǐng)家長(zhǎng)一定要將藥交到保健老師的手上,交待清楚藥的用法用量。3、孩子都是家里的寶貝,在家里飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手,現(xiàn)在幼兒已進(jìn)入中班下學(xué)期,要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力,這樣有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活。在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,盡量要求孩子做到自己的事情自己做。

  4、請(qǐng)幼兒每天將自己的書(shū)本、作業(yè)本等裝入作業(yè)袋內(nèi)帶來(lái)。在家請(qǐng)家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注本班的家園聯(lián)系欄。

  5、為了我們的主題活動(dòng)完成的更好,還是離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的支持,希望家長(zhǎng)抽出一點(diǎn)你寶貴的時(shí)間和孩子一起完成我們家庭的作業(yè)。

  6、為了更好保障您孩子的安全,每天最好由一位固定的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)接送,如有特殊情況的,請(qǐng)及時(shí)告訴我。這里還有一點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)的事,園車(chē)接送的幼兒家長(zhǎng)請(qǐng)注意接送時(shí)間,在固定的地點(diǎn)與我們接送車(chē)的老師交接好,以確保幼兒的安全,防止幼兒因貪玩走丟或發(fā)生意外。

  7、本學(xué)期,我們?cè)谟變簣@網(wǎng)站的班級(jí)主頁(yè)里增加好多新的資訊,及時(shí)上網(wǎng)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況及幼兒園有關(guān)信息動(dòng)態(tài)、如何家園配合共同教育好我們的孩子。

  8、如果你的聯(lián)系電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事聯(lián)系不上。

  接下來(lái),為了我們的工作能夠做的更好,請(qǐng)各位家長(zhǎng)能給我們提出寶貴的建議和要求。 最后,感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作的支持和理解,以后有問(wèn)題也希望您能及時(shí)與我們溝通和交流。再次感謝您對(duì)我們工作的配合與支持,同時(shí)歡迎各位家長(zhǎng)隨時(shí)對(duì)我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議。

幼兒園開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的演講稿 篇18

  大家好!首先要說(shuō)明我不是教師,對(duì)于教育我沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí),我擁有的是對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)注。如果我講的不妥,請(qǐng)大家指出,以便我們進(jìn)一步的探討與學(xué)習(xí)。我?guī)еo張忐忑的心境寫(xiě)這份稿子,也帶著緊張忐忑的心境進(jìn)行演講。按我的個(gè)性,應(yīng)對(duì)筆和紙我能簡(jiǎn)便自如的表達(dá)我所想的?蓱(yīng)對(duì)這么多人的演講,我不敢嘗試?晌颐靼滓稽c(diǎn),想要改變孩子,需要從我做起。為了孩子變的更好,我們需要正視自我的不足,并努力改善。今日我做到了,可能做的還不夠好,但我在盡力。

  我們因?yàn)楹⒆,今日相聚一堂。每位教師與家長(zhǎng)的發(fā)言都會(huì)得到我們由衷的掌聲。我們真誠(chéng)的感激教師為孩子們所做的一切,我們真誠(chéng)的感激每一位發(fā)言的家長(zhǎng),讓我們分享了許多關(guān)于孩子成長(zhǎng)的智慧。我想請(qǐng)問(wèn)一下大家,如果沒(méi)有這些掌聲,你是否會(huì)在意。我想很多人會(huì)和我有同樣的想法,我們是為了孩子而來(lái),不是為了掌聲。那么誰(shuí)最在意我們的掌聲,誰(shuí)最期望得到我們的喝彩呢?那就是我們的孩子。孩子在我們的評(píng)價(jià)中去了解自我,在我們的贊賞中去發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),在意優(yōu)點(diǎn),強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn),然后會(huì)構(gòu)成屬于他們自我的優(yōu)點(diǎn)。不管別人怎樣評(píng)價(jià)我的孩子,我都認(rèn)為我的孩子是優(yōu)秀的。如果此刻他還不夠優(yōu)秀,那是因?yàn)槲覍?duì)孩子的教育引導(dǎo)做的還不夠好。

  我覺(jué)得孩子不會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在我身邊,當(dāng)他還在我身邊的時(shí)候,我期望我能給予他幸福,讓我們將來(lái)都有一個(gè)完美的回憶。當(dāng)他遇到挫折的時(shí)候,我會(huì)告訴他:不管你是什么樣的,你都是我最棒的孩子,媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你。當(dāng)孩子遭遇,只是目前的困難,不明白怎樣去克服,感到內(nèi)心痛苦時(shí),當(dāng)受到四周的否定,充滿恐懼彷徨時(shí),我們是否應(yīng)當(dāng)給予孩子更多一點(diǎn)等待包容肯定贊賞。我們是孩子最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,最溫暖的家,在孩子委屈了,挨罵了,受傷了,錯(cuò)了,累了,最想傾訴最想依靠的是我們。如果這時(shí)我們?cè)俜穸ê⒆樱銈冋J(rèn)為孩子會(huì)怎樣樣呢?我呼吁把我們的掌聲送給我們最親愛(ài)的孩子。孩子會(huì)在我們的贊賞中展現(xiàn)給我們更多的驚喜與精彩。

  此刻我想談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)。我堅(jiān)持我的想法,學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是歡樂(lè)的。如果在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到的只是痛苦,那么就是我們的方法不對(duì)。玩和學(xué)是能夠結(jié)合起來(lái)的,能夠在玩的過(guò)程中去學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中玩的很開(kāi)心。何馨宇的數(shù)學(xué)就是在玩零用錢(qián)中去學(xué)習(xí)的。當(dāng)他們學(xué)到錢(qián)幣時(shí),他在預(yù)習(xí)中告訴我,這個(gè)題目我不會(huì)。原先兩毛的紙幣他沒(méi)接觸過(guò),不會(huì)組合了。然后我把家里的零錢(qián)罐全都倒了出來(lái),讓他去自我組合。不必須非要應(yīng)對(duì)書(shū)本,能夠找很具體的東西讓他去操作,這樣他覺(jué)得不是在學(xué)習(xí),是在玩。孩子在比較愉悅的情景下學(xué)習(xí),會(huì)很簡(jiǎn)便的掌握,從而得到學(xué)會(huì)的成就感。同理,孩子關(guān)于物體在水中沉與浮的關(guān)系,是在浴缸里學(xué)會(huì)的,慣性是在電瓶車(chē)的行駛中學(xué)會(huì)的,杠桿摩擦是在玩具中學(xué)會(huì)的。玩估計(jì)是孩子的一貫常態(tài)。

  然之后說(shuō)說(shuō)孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)。一個(gè)月前,孩子每一天回來(lái)做到背書(shū)默寫(xiě)閱讀時(shí)就性情大變,大喊大叫。我厭惡默寫(xiě),我厭惡背書(shū),我厭惡閱讀。我明白他不愿意做的背后是必須有原因的。他在體驗(yàn)失敗體驗(yàn)自我不如別人,所以他拒絕他逃避。他不明白自我該怎樣去應(yīng)對(duì),怎樣做才能做好。我明白我的方法肯定不對(duì),只是我還沒(méi)找到適宜的方法。我發(fā)現(xiàn)孩子老是寫(xiě)反字,讀反,我不明白我該怎樣去幫忙他。我在網(wǎng)上跟也同樣關(guān)注孩子教育的朋友聊起了我的苦惱,他們提議我去看一部電影《地球上的星星》。那里面的孩子同樣也會(huì)寫(xiě)反,有閱讀的困難。當(dāng)我看到那個(gè)孩子所有的抗?fàn)幎际悄敲礋o(wú)力的情景下,僅有睜大了無(wú)聲抗議的眼睛,我仿佛看到那就是我的馨宇。我在這種情景下走入了孩子的內(nèi)心。我認(rèn)為我是在幫忙孩子,讓孩子盡早的掌握知識(shí),可在孩子的角度,我只是在殘忍的讓孩子一次次的證明他是個(gè)傻瓜,這時(shí)我哭了。我覺(jué)得這個(gè)時(shí)候我需要把孩子的情景告訴教師,讓教師在上課時(shí)更好的掌握孩子,這對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是有幫忙的。那天我跟房教師聊了很久,感激房教師給了我很多提示,讓我有了更多的思考。之后我告訴孩子:你明白愛(ài)因斯坦小時(shí)候的故事嗎?他小時(shí)候也會(huì)寫(xiě)反讀反,他受到了大家的嘲笑。你明白為什么會(huì)寫(xiě)反讀反嗎?因?yàn)樗?/p>

  有和大家不一樣的思維方式。愛(ài)因斯坦經(jīng)過(guò)自我的努力最終克服了困難,最終他驚艷了整個(gè)世界。你擁有一個(gè)和愛(ài)因斯坦一樣的大腦。從此寫(xiě)反是用來(lái)證明,他擁有一個(gè)和愛(ài)因斯坦一樣聰明的大腦,孩子放下了包袱,體驗(yàn)了歡樂(lè)。這成了我們之間歡樂(lè)的小秘密。可是孩子還是如教師所說(shuō)的是有反復(fù)性有惰性,這中間需要用很多的耐心去做思想工作,站在孩子的角度去認(rèn)可他,然后再說(shuō)我們想告訴孩子的,這樣會(huì)更好的讓孩子理解認(rèn)同我們的觀點(diǎn)。之后我為孩子讀了一本書(shū)《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》。孩子不愿意閱讀,不想去體驗(yàn)失敗,那么我來(lái)讀。只要孩子還喜歡聽(tīng)故事,在他聽(tīng)的過(guò)程中同樣能夠體驗(yàn)歡樂(lè)。每一天在不知不覺(jué)中讀了十幾頁(yè),每一天都會(huì)哀求到:媽媽再讀幾頁(yè)給我聽(tīng)聽(tīng)。從那本書(shū)中他看到連妖怪都那么喜歡讀書(shū),覺(jué)得讀書(shū)是件愉悅的事情,他自然而然的也開(kāi)始閱讀。關(guān)于教育我想后面還會(huì)有很多的問(wèn)題出現(xiàn),我也將不斷的學(xué)習(xí),從而用更好的狀態(tài)來(lái)陪伴與引導(dǎo)孩子。

  找個(gè)適宜的方法應(yīng)對(duì)孩子的教育,找一種心境能夠進(jìn)入孩子的內(nèi)心,找一個(gè)共同的愛(ài)好使我們成為朋友,尋找一種我們都認(rèn)同的觀點(diǎn)成為話題。祝愿我們的孩子在我們正確的陪伴下,越來(lái)越精彩。祝愿所有的父母在孩子的眼里都是良師益友。每個(gè)孩子都是上天賜給我們最完美的禮物,我們需要用心去呵護(hù)。每個(gè)孩子都是獨(dú)特的,所以不需要我們給予最好的,而是需要最適宜的。

  期望我們以后能夠用各種方式來(lái)共同探討關(guān)于孩子教育的問(wèn)題。多謝大家。

幼兒園開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的演講稿(精選18篇) 相關(guān)內(nèi)容:
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  • 幼兒園學(xué)前班開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(精選19篇)

    尊敬的各位家長(zhǎng):大家下午好!首先感謝你們能在百忙之中抽出空來(lái)參加我們班的家長(zhǎng)會(huì),這讓我感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,也是對(duì)你們孩子的無(wú)比關(guān)心。...

  • 開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)教師演說(shuō)稿(精選18篇)

    尊敬的各位家長(zhǎng):你們好,很高興今天能和大家一起來(lái)研究探討對(duì)孩子們音樂(lè)方面教育的問(wèn)題。今天的內(nèi)容主要是與家長(zhǎng)們共同來(lái)學(xué)習(xí)一些音樂(lè)方面的小理論,以及我們這個(gè)月活動(dòng)的安排和家長(zhǎng)們需要配合的事情。...

  • 開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿(精選26篇)

    尊敬的各位家長(zhǎng):大家好!看著大家熟悉的面孔,我感到十分親切,帶這個(gè)班已有一年半的時(shí)間了。今天,還是因?yàn)楹⒆觽兊木壏,我們大家走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué),走進(jìn)了四(4)班的教室,首先,還是對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示...

  • 幼兒園開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話材料(精選24篇)

    感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì),你們的到來(lái),是對(duì)我們工作的支持,也是對(duì)我們工作的鼓勵(lì)。首先還是要謝謝在座的各位家長(zhǎng)一如既往的支持著我們的工作。雖然我們天天見(jiàn)面,但大家一起坐下來(lái)進(jìn)行交流溝通的機(jī)會(huì)卻不多。...

  • 開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任演說(shuō)稿(通用26篇)

    尊敬的各位家長(zhǎng):上午好!首先我要感謝各位,尤其是來(lái)自外地的各位家長(zhǎng),在百忙之中抽出寶貴時(shí)間不辭辛勞地來(lái)出席我們的這次家長(zhǎng)會(huì)。這是出自各位一片殷切的愛(ài)子之心、愛(ài)女之情,同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教育工作的大力支持。...

  • 幼兒園學(xué)前班開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文(精選3篇)

    尊敬的各位家長(zhǎng):大家下午好!首先感謝你們能在百忙之中抽出空來(lái)參加我們班的家長(zhǎng)會(huì),這讓我感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,也是對(duì)你們孩子的無(wú)比關(guān)心。...

  • 幼兒園學(xué)前班開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文(精選3篇)

    尊敬的各位家長(zhǎng):大家下午好!首先感謝你們能在百忙之中抽出空來(lái)參加我們班的家長(zhǎng)會(huì),這讓我感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,也是對(duì)你們孩子的無(wú)比關(guān)心。...

  • 開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任演說(shuō)稿(精選28篇)

    尊敬的各位家長(zhǎng):上午好!首先我要感謝各位,尤其是來(lái)自外地的各位家長(zhǎng),在百忙之中抽出寶貴時(shí)間不辭辛勞地來(lái)出席我們的這次家長(zhǎng)會(huì)。這是出自各位一片殷切的愛(ài)子之心、愛(ài)女之情,同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教育工作的大力支持。...

  • 中班下學(xué)期開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(通用30篇)

    親愛(ài)的家長(zhǎng)們:你們好!首先感謝你們?cè)诎倜χ袇⒓游野嗟募议L(zhǎng)會(huì),在上學(xué)期里,有你們的支持配合,經(jīng)過(guò)大家的共同努力,孩子們?cè)诟鞣矫娑既〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步,在這里,我對(duì)你們表示深深的感謝!也正是因?yàn)橛辛四銈兊闹С、幫助,以及在日常生活?..

  • 幼兒園開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話材料(精選25篇)

    尊敬的各位家長(zhǎng):大家下午好!首先感謝你們能抽空來(lái)參加我們班的家長(zhǎng)會(huì),這讓我感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,也是對(duì)你們孩子的無(wú)不關(guān)心。正是有了你們的信任、理解和支持,使我們的開(kāi)學(xué)工作才能順利開(kāi)展。...

  • 幼兒園開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的演講稿(通用29篇)

    尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:大家好!首先感謝大家一直以來(lái)對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!并在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者,在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。...

  • 初一開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(精選3篇)

    各位家長(zhǎng)朋友:大家好!今天是孩子進(jìn)入安康市初級(jí)中學(xué)以來(lái)的第一次家長(zhǎng)會(huì)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表初一(1)班所有老師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。謝謝你們對(duì)學(xué)校的信任,將孩子送到了這里;感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持。...

  • 幼兒園開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)教師演說(shuō)稿(精選26篇)

    各位家長(zhǎng):很多謝你們抽時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),今晚家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容是:一關(guān)于孩子入學(xué)前的準(zhǔn)備工作;二是我們一起來(lái)探討學(xué)習(xí)我園在教學(xué)上、孩子在生活上的問(wèn)題等。...

  • 幼兒園學(xué)前班開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文(精選3篇)

    尊敬的各位家長(zhǎng):大家下午好!首先感謝你們能在百忙之中抽出空來(lái)參加我們班的家長(zhǎng)會(huì),這讓我感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,也是對(duì)你們孩子的無(wú)比關(guān)心。...

  • 家長(zhǎng)會(huì)演講稿