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英語(yǔ)教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

英語(yǔ)教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

  各位家長(zhǎng):

  晚上好!

  從小學(xué)三年級(jí)起開(kāi)設(shè)英語(yǔ),這套牛津英語(yǔ)教材是全省統(tǒng)一的,小學(xué)、初中、高中通連的,所以從起步時(shí)就要抓好英語(yǔ)。下面簡(jiǎn)單談一談我們這學(xué)期的要求。我們?nèi)昙?jí)英語(yǔ)書(shū)面的作業(yè)很少,到這學(xué)期結(jié)束,主要是掌握26個(gè)字母大小寫(xiě)正確書(shū)寫(xiě),并且要會(huì)讀、會(huì)背、會(huì)默寫(xiě),其余的全是聽(tīng)、理解、讀、背、說(shuō)、練幾方面。

  聽(tīng):每天堅(jiān)持聽(tīng)錄音3-5遍,直到會(huì)讀為止,家長(zhǎng)可以適時(shí)檢查孩子的讀書(shū)情況,并做一些記錄。

  理解:每天所學(xué)的知識(shí),要能知道是什么意思,并能舉一反三,靈活運(yùn)用。這其中要讓學(xué)生聽(tīng)到英文就知道中文,聽(tīng)到中文就能很快的反應(yīng)出英文,思考時(shí)間不能超過(guò)2秒鐘。孩子雖然不會(huì)寫(xiě)英文,但是看到學(xué)過(guò)的單詞、句子的英文要能正確認(rèn)讀。

  讀:每天堅(jiān)持讀a課文和b單詞,要求聲音響亮,注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。

  背:學(xué)過(guò)的內(nèi)容,要及時(shí)的背誦,家長(zhǎng)可以適時(shí)抽查,檢查背誦情況。

  說(shuō):對(duì)學(xué)過(guò)的句子要會(huì)舉一反三,靈活運(yùn)用,并能用學(xué)過(guò)的句型說(shuō)話,也就是書(shū)上每單元的c部分,在學(xué)校老師講過(guò)后,家長(zhǎng)可以做適當(dāng)?shù)臋z查,讓自己的孩子用學(xué)過(guò)的句子看圖說(shuō)話。

  練:三年級(jí)英語(yǔ)考試70%是聽(tīng)力。由于三年級(jí)任務(wù)重,每周三節(jié)課,因此課后還需讓孩子多聽(tīng)磁帶,多進(jìn)行聽(tīng)力方面的訓(xùn)練。

  最后,要強(qiáng)調(diào)的是:要讓孩子養(yǎng)成用手指著讀單詞、讀句子的好習(xí)慣,現(xiàn)在很多的孩子往往能夠聽(tīng)得懂英語(yǔ),卻看不懂英語(yǔ),看著圖能讀出對(duì)話,離開(kāi)了圖就不認(rèn)識(shí)了,有很多家長(zhǎng)也反映過(guò)這個(gè)問(wèn)題,孩子回家也聽(tīng)也讀也會(huì)背,可為什么就是考不好呢?其實(shí)問(wèn)題就出在這,孩子只知道這幅圖怎么讀,卻從不看對(duì)話是怎么寫(xiě)的,但是考試的時(shí)候往往圖比較少,更多的是單詞、是單詞組成的句子,如果平時(shí)不看的孩子考試就會(huì)很吃虧了,所以懇切的希望家長(zhǎng)能夠在家督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,那對(duì)孩子將終身受益。

  如果您有什么需要跟老師溝通的,可以直接電話聯(lián)系,我們隨時(shí)歡迎。當(dāng)然,如果您的孩子在校學(xué)習(xí)方面有什么問(wèn)題,我也會(huì)及時(shí)跟您聯(lián)系,希望不會(huì)打擾您的工作。謝謝!

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