五月三年級家長會發(fā)言稿
轉(zhuǎn)眼間,我們和孩子共同走過了近一年的時間,孩子們好像一下子就長大了。他們的快樂我們一同分享,他們的苦惱我們一同承擔(dān)。再有兩個月的校園學(xué)習(xí)生活,他們就將步入三年級了,看到他們的成長,作為老師,我感到由衷地高興。
首先請允許我依然用沙啞的嗓子,把孩子們這半學(xué)期在校時的一些學(xué)習(xí)和生活的狀態(tài)作一個簡單的介紹。
咱們班本學(xué)期在學(xué)習(xí)上一直認真踏實的學(xué)生有彭詩詩、李思語、許晴、聶心妍、高韻秋、張玉潔、劉睿、葉子龍等這些學(xué)生學(xué)習(xí)很自覺,而且在很好的搞好自己的學(xué)習(xí)的同時成為老師離不開的得力助手。平時能主動幫助其他同學(xué)完成學(xué)習(xí)任務(wù),在班級管理上也起到了很大的作用?沦愘、吳家睿、陳小雨、張焱、張怡寧等這些學(xué)生,學(xué)習(xí)較以前認真塌實,成績穩(wěn)定,對于這些孩子,家長平時要注意的是對他們的興趣培養(yǎng),應(yīng)注重他們除書本以外的知識的積累,為他今后整體素質(zhì)的提高,成績的進一步穩(wěn)定打下堅實的基礎(chǔ)。這半學(xué)期有進步的學(xué)生是陳卓爾、何晴、柯檬(上課比以前聽講認真),王友河、劉憶、石想、高葉、曹麟瑞、朱其旺、柯堯、王炳文等(比以前活潑開朗了許多,特別懂禮貌,上課能積極舉手發(fā)言),陳浩然、艾妮、肖志杰、石想(作業(yè)有進步,字寫的工整了而且上課舉手的頻率比以前高很多),石煜丞、石彤彤、黃勇、柯于志(上課比以前專注多了,需要注意的是對于一類字掌握不牢,希望家長要經(jīng)常給孩子聽寫、鞏固)。從這次的期中考試情況來看,成績還是令人滿意的,我們家長要在此基礎(chǔ)上對孩子多多鼓勵,使其不斷努力,爭取更大的進步。但是這樣的成績只是暫時的,在今后的學(xué)習(xí)道路上可能還會出現(xiàn)成績上的或高或低的回落,這是正,F(xiàn)象,遇到這樣的情況,我們做家長的一定要有耐心、切不可粗暴對待,一定要注意方式方法,否則孩子很有可能因為你一時的不耐煩、或是粗暴的態(tài)度扼殺了她一顆追求上進的心,甚至在某些方面會造成一輩子的陰影。這時孩子需要的是我們家長要正確引導(dǎo)孩子,鼓勵孩子,幫助孩子找回自信。同時還要告訴在坐家長一個好消息,在前不久我們班被評為了黃石港區(qū)優(yōu)秀班集體,我由衷的為我們班的孩子們感到驕傲!以上是對這半個學(xué)期以來本班孩子生活、學(xué)習(xí)情況的總結(jié)。
二、下面針對家長比較頭疼的問題,交流一下個人看法。
、、如何培養(yǎng)孩子集中注意力認真學(xué)習(xí)?常有家長跟我說:“孩子做事效率低,做作業(yè)動作慢,一邊寫一邊玩!贝蠹叶贾兰凶⒁饬W(xué)習(xí)的重要性。只有善于集中注意力了孩子學(xué)習(xí)起來才比較省勁,效果較好。
針對這方面的問題給出以下幾點建議;
1、給孩子一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子的書桌上除了文具和書籍外,不應(yīng)擺放其他物品,以免分散他的注意力;抽屜柜子最好上鎖,免得他隨時打開,在沒有完成學(xué)習(xí)的情況下去清理抽屜;書桌前方不應(yīng)張貼其他吸引孩子注意力的東西。
2、要求孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)。不能讓孩子邊玩邊寫,更不允許讓孩子看著電視、吃著東西寫作業(yè)。那樣的話,孩子只會是應(yīng)付老師的作業(yè),寫的內(nèi)容根本沒往心里去,這樣就起不到做作業(yè)的效果了。
3、對孩子講話不要總是重復(fù)。有些父母對孩子不放心,一件事總要反復(fù)講幾遍,這樣孩子就習(xí)慣于一件事反復(fù)聽好幾遍。當(dāng)老師只講一遍時,他幾乎沒聽見活沒聽清,這樣漫不經(jīng)心的聽課常使得孩子不能很好地理解老師講的內(nèi)容,無法遵守老師的要求,自然也就談不上取得好的學(xué)習(xí)效果。父母對孩子交待事情只講一遍,是培養(yǎng)孩子注意力的一種方法。