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初三年級家長會發(fā)言

初三年級家長會發(fā)言

  四、要多檢查督促孩子的學習。

  孩子畢竟是孩子,他們有很強的可塑性,同樣也有依賴性和不自覺性。家長經(jīng)常性的、有意識地督促更顯得重要。

  一是科學的分析子女的成績檔案,重視平衡發(fā)展。橫向找差距,縱向知進退,不與其他同學作比較,而是著眼于自身。要比較他們自己的前后幾次考試,看是否退步,原因是什么,比較各科成績,看哪科是弱項,多花些時間補上。如果跟其他同學做比較,很容易增強孩子的逆反心理,效果可能會相反。

  二是加強對孩子課外時間的管理,保證孩子的學習時間。平時看到孩子晚回家,一定要問一下原因,有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白,F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象,就是一到周末,孩子放松了,家長也放松了,怕孩子太辛苦,又忙于應酬,對作業(yè)不要求、不檢查,學生的作業(yè)質(zhì)量特別的差,甚至有的孩子作業(yè)就沒動過,一個星期辛苦養(yǎng)成的一點好習慣,一下子就泡湯了。這就是所說的“五加二等于零”。

  三是重視孩子作業(yè)的完成率和完成質(zhì)量。有些孩子不寫作業(yè),所以,家長一定要養(yǎng)成經(jīng)常檢查孩子作業(yè)的習慣,完成作業(yè)后必須檢查,有些學課,老師要求家長檢查簽字,對的錯的我們可能檢查不出來,但起碼可以檢查有沒有做,作業(yè)發(fā)下來后,做錯的題是否改了,口頭作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率。要督促孩子學習專心、細心,勇于克服學習中的困難。要抓準孩子的薄弱科目,重點檢查督促,在教會孩子多動腦子,多問老師的同時,適當安排補習,效果會很明顯。

  五、要保證孩子的安全,關(guān)注孩子的行為思想動態(tài)。

  要了解孩子的作息時間,做到不遲到、不曠到,下課按時回家,讓孩子沒有機會去干別的事情。要嚴格控制學生使用手機、游戲機等,防止孩子沉湎游戲,影響學習。要教育孩子嚴格遵守交通規(guī)則,注意路途安全。要重視孩子的心理健康。初三的孩子正處在青春期,他們的心理變化大,思想不成熟,不與大人溝通,應該多關(guān)注他們的思想動向,多了解他們,多疏導他們,讓他們能在最后的沖刺階段輕裝上陣。

  最后,我想說,初三是孩子人生的第一個驛站,作為家長,我們有責任把它裝扮得更美麗。為了戰(zhàn)場不流血,必須平時多流汗,F(xiàn)在辛苦是應該的,值得的,如果現(xiàn)在不辛苦,那么以后就會辛苦一輩子,后悔一輩子,試想,現(xiàn)在我們的孩子還都在一個起跑線上,差距還不大,如果我們的孩子、家長不努力,不堅持,那么多年以后,差距就會很明顯,作為子女,沒有能力贍養(yǎng)父母;作為父母,不能給子女提供優(yōu)質(zhì)的生活,讓孩子苦苦勞作,你愧對子女,又何談高質(zhì)量的人生道路。

  各位家長,人生能有幾回搏?今日多辛苦一分,明日中考就會多收獲幾分!孩子在搏,我們家長也要搏,只有付出代價,才能得到收獲!加油吧,各位家長,為了我們的子女,為了我們的孩子有一個美好的明天,讓我們與老師和孩子攜起手來,為了一個共同的目標——XX年中考取得一個好成績,齊心協(xié)力,共創(chuàng)佳績!

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