二年級家長會發(fā)言稿

　　3、養(yǎng)成有禮貌的習慣。  

　　對二年級學生來說培養(yǎng)良好的禮貌習慣也很重要。要讓學生們知道想獲得別人的尊重，自己首先要學會尊重別人，對別人有禮貌。碰到長輩、老師要主動上前問好，碰到同學要主動打招呼。在公共汽車上碰到傷殘病、老人等要主動讓坐，學會說“請、謝謝、對不起”等文明禮貌用語。并且，為了讓學生養(yǎng)成的禮貌習慣得到以鞏固，我要求學生上學、放學都要和學校的領導、老師、工作人員問好或再見。這樣讓他們從點點滴滴中懂得并初步養(yǎng)成有禮貌的習慣。

　　4、養(yǎng)成愛衛(wèi)生的習慣 。

　　愛衛(wèi)生是一個人、一個家庭、一座城市、一個國家文明程度高低的重要體現(xiàn)。因此培養(yǎng)小學生愛衛(wèi)生的習慣，就不僅僅成為一句口號，而是必須見諸行動的具體事實。要讓學生們從最簡單的做起，不亂扔垃圾，看見垃圾要撿起，保持室內外清潔。這樣讓他們體會到要創(chuàng)造一個清潔、衛(wèi)生的環(huán)境是不容易的，要保持這種環(huán)境、珍惜自己的勞動成果，就必須愛衛(wèi)生，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習慣。

　　5、養(yǎng)成勤勞節(jié)約的習慣。

　　從開始進入一年級起，我就告訴同學們，自己能做的事情，盡量要自己做，要做個愛勞動的好學生。從一年級開始，我們班衛(wèi)生都是學生自己打掃，并且掃的非常好，在全校每周的衛(wèi)生評比中都是優(yōu)秀的。但到了二年級，學生相對懶散了，這還需要我和你們一起努力，讓孩子們記住自己的事情要自己做，而且有能力做好。

　　另外我還時常要求學生養(yǎng)成節(jié)約的習慣。告訴他們少吃零食，尤其是一些不衛(wèi)生的零食，學校也為止做了許多工作，像前不久開的食品藥品安全知識大講堂。久而久之地教育，我想這種習慣也就養(yǎng)成了。

　　二.家校合作是習慣養(yǎng)成的有力保證。

　　讓孩子始終保持良好的行為習慣，家庭的作用不可忽略。有些孩子，在家中和在學校是完全不同的表現(xiàn)。家庭作為兒童教育的第一課堂，父母是孩子的第一任老師，家庭教育尤為重要。

　　1、創(chuàng)設良好的家庭教育環(huán)境。

　　首先父母努力創(chuàng)設和保持一種和諧愉快，相互尊重的氛圍。我們做父母的要平等對待孩子，把他視為一個“完整的人”，有事和他商量，尊重他的一些意見和建議，有不妥，可以說服教育，千萬別擺出“我就是家長，就得聽我的”作風，這樣對教育孩子是不利的。其次要創(chuàng)設優(yōu)美整潔的家庭環(huán)境，使孩子從小萌發(fā)愛美、愛整潔愛護公物的情感。這樣，生活有規(guī)律，習慣的養(yǎng)成就會自動化。

　　2、要發(fā)揮榜樣的作用。

　　孩子上學前大部分時間與父母在一起，一些行為習慣都是受父母潛移默化的影響。因為父母在孩子眼中是最偉大的，最有權威的人，言行具有很大的感染力。這些榜樣對孩子有最直接最具體的影響。因此,在要求孩子要做到之前,父母首先得做到。比如，有的家長總是抱怨自己的孩子不聽話，學習成績不好等等，但從不從自身找原因，自己卻成天的玩樂。

　　3、學會科學的教子方法。

　　教育孩子是一門科學，我們要以科學的態(tài)度方法去教育、引導。例如，有的家長愛子心切，吃飯時任孩子挑，錢任孩子花，對孩子的一切包辦得太多，甚至連作業(yè)也替他完成，結果導致孩子養(yǎng)成惟我獨尊，自私任性，缺乏對他人的愛心和同情心，甚至連自己的父母都不愛。再如，有的父母決心把孩子培養(yǎng)成誠實的人，對孩子偶爾撒的一次謊，不是打就是罵，結果孩子為了逃避父母的打罵，即使做了錯事也瞞著父母，反而使孩子越來越陷入撒謊的泥坑。所以，方法問題對于培養(yǎng)優(yōu)良的行為習慣有著非常重要的作用。