關(guān)懷與愛(ài)護(hù)
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我們相聚在這里，共同探討教育孩子這樣一個(gè)重大的話題，孩子是我們每一位做父母的希望，我們有很多沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望，期待著孩子能替我們完成。作為孩子的班主任，我和他們已經(jīng)共同度過(guò)了兩年半的時(shí)光，兩年多來(lái)，我在陶老師的扶持幫助下，把我們的五(1)班管理得井井有條，每一個(gè)孩子都在我的心中留下了深刻的印象：精明強(qiáng)干的吳歡、陶敏、江博輪、江萬(wàn)超，多才多藝的朱晗雨、陶慶玲、齊娟，能歌善舞的張思涵、陶夢(mèng)玲、劉小芳，聰明伶俐的吳靜、陳賽賽、陶俊輝、陶馬駿、吳強(qiáng)、胡銳、李少康，頑皮淘氣的付威、陶創(chuàng)、付豪、何明鵬、江文文，可愛(ài)的孩子像影子一樣時(shí)刻圍繞在我的身邊;每當(dāng)夜深人靜之時(shí)，我的腦海里總會(huì)閃現(xiàn)出那難忘的一幕幕：彬彬有禮的程想、唐向陽(yáng)、陶家祥、陶院麗、程勇、江成、葉華、成章飛熱情地向我問(wèn)好，善解人意的陶曉慧、程鳳、歐陽(yáng)超、熊約森、江珊、胡婷、朱亞霖、劉倩，總會(huì)在同學(xué)需要幫助時(shí)伸出援助之手，體育場(chǎng)上丁保鋒、江漢懷、余加豪、楊亮、江自林的颯爽英姿，清潔區(qū)付豪、江義情、方貽鳳、陶衛(wèi)、江小燕、陶孝昌、黃慶鋒、周汝升、黃玉鑫、戴紅光、王凱、江永豐、陶流生忙碌的身影;教室里專心致志學(xué)習(xí)的江露、胡宏凱、江賽芳、常陽(yáng)，還有，我經(jīng)常和陶老師說(shuō)起的楊夢(mèng)珍、鄭永歡、陶歡、葉瑩、付晴嵐、胡遠(yuǎn)枝、陶賽敏、江河、丁宏娟，那么本分，那么文靜，那么不用別人操心，總是學(xué)習(xí)扎扎實(shí)實(shí)，穩(wěn)步前進(jìn)。正是因?yàn)橛辛诉@71個(gè)可愛(ài)的孩子們，我們班的衛(wèi)生、手抄報(bào)、紀(jì)律、學(xué)習(xí)都是同年級(jí)中最出色的。剎那間，我感動(dòng)了，多么純真的心靈、多么可愛(ài)的孩子、多么優(yōu)異的表現(xiàn)!我知道孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴的表現(xiàn)都凝聚家長(zhǎng)深深的愛(ài)，一個(gè)孩子走出來(lái)，身上帶著的是父母的影子，是父母對(duì)孩子愛(ài)的體現(xiàn)。
與孩子們相處的兩年多來(lái)，我深知學(xué)生需要教師的關(guān)懷與愛(ài)護(hù)。而喜歡得到這種師愛(ài)的并非是一個(gè)或幾個(gè)孩子，而是所教的全部學(xué)生。但教師只有一個(gè)，時(shí)間和精力都有限，這就必須調(diào)動(dòng)集體的力量，通過(guò)集體的關(guān)心使學(xué)生感到溫暖，相互影響、幫助、擴(kuò)大和深化師愛(ài)的作用。我欣慰的看到家中的“小太陽(yáng)”們都很有愛(ài)心，都學(xué)會(huì)了主動(dòng)關(guān)心別人，幫助別人，孩子們也從相互關(guān)心中感受到了集體的溫暖。另外，我還經(jīng)常教育學(xué)生要學(xué)會(huì)寬容別人，同學(xué)之間要和睦相處、互相禮讓，不要斤斤計(jì)較，不要相互挑撥，犯錯(cuò)誤不要緊，只要誠(chéng)實(shí)，勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，有錯(cuò)就改就是好同學(xué)。并告訴同學(xué)們，老師不看你的過(guò)去，只要現(xiàn)在表現(xiàn)好，在老師眼里就是好同學(xué)，目的就是有意激勵(lì)一些落后的學(xué)生，大膽去學(xué)習(xí)，思考，勞動(dòng)。無(wú)論他們做得多么不完整，哪怕只完成了任務(wù)的五分之一，我也很高興，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。我認(rèn)為，對(duì)于充滿稚氣的孩子，不僅需要恰如其分的批評(píng)，更需要寬容與信任。并力求做到，使每一個(gè)學(xué)生都感到自己付出的努力都能得到公平的評(píng)價(jià)，使他們輕松愉快地融合在集體之中。良好的班風(fēng)就是在這種融洽的師生關(guān)系中，在持之以恒的堅(jiān)持中形成的。當(dāng)然，差異畢竟是存在的，現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象：如：有的同學(xué)上課說(shuō)話、做小動(dòng)作、打架、亂拿別人的東西，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這需要家長(zhǎng)和老師及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)幫助孩子改掉這些缺點(diǎn)。期中考試的成績(jī)相信大家都已經(jīng)知道，我們班的結(jié)果還是令人比較滿意的。大部分同學(xué)成績(jī)較開(kāi)學(xué)時(shí)都有進(jìn)步，但期中考試也反映了一些問(wèn)題，一是部分同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)、牢固;二是對(duì)待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事，馬馬虎虎;三是有一部分同學(xué)字跡潦草，成績(jī)下滑的比較快;四是一些孩子以不喜歡吃食堂的飯為由，經(jīng)常光顧小賣部買一些沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的零食，這些都要引起重視，也希望得到家長(zhǎng)配合教育。