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小學(xué)期中考試家長會教師發(fā)言稿

小學(xué)期中考試家長會教師發(fā)言稿

  本文就召開家長會的目的、期中考試情況分析、教師家長如何應(yīng)對三方面問題進(jìn)行研究,下面讓我們一起來看看這篇小學(xué)期中考試家長會教師發(fā)言稿吧!

  各位家長:

  大家晚上好!

  非常感謝大家能在百忙中抽出時間到學(xué)校來召開家長會,感謝大家對我們工作的支持.

  一、召開家長會的目的

  各位家長,隨著時間的流逝,孩子們在漸漸地長大,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。小學(xué)六年級,是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段,是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站,對學(xué)生的一生具有重要的意義;同時,小學(xué)六年級,也是小學(xué)與初中的接軌點,學(xué)生素質(zhì)的高低,成績的好壞,即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們應(yīng)該認(rèn)識到,六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。

  俗話說,好的開端是成功的一半。今天我們請來各位家長,目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點,加強聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?傊覀兊哪繕(biāo)是一致的,那就是:“一切為了孩子,為了孩子的一切!”因此我相信,我們今天的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

  剛才學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)比較全面地對大家進(jìn)行了介紹,也提出了總的要求,我就不再重復(fù)了,F(xiàn)在我想和各位家長共同探討如何使我們六(3)班49位同學(xué)在小學(xué)階段的最后時間里,既能在德、智、體、美、勞等方面發(fā)展,又能取得比較滿意的成績、順利地升入理想的中學(xué)。

  二、分析期中考試情況

  期中考試剛過,我相信各位家長對自己孩子的成績已有所了解。家長手里都有一張期中考試成績匯總表,大家可以看一下。考的比較好的同學(xué)有章倩,肖震東,葉蓮,史渠斌,胡善美,朱晨艷,馮宇,朱靜,唐玲月,張瑜,錢澤,鮑蘇陽,這些同學(xué)平時學(xué)習(xí)都比較自覺主動,上進(jìn)心強,特別是家長都非常重視,學(xué)生取得的成績與家長的積極督促是分不開的。進(jìn)步比較大的學(xué)生有肖震東,朱靜,周燁,梁燕,英語成績有了明顯提高,有一些平時表現(xiàn)不錯,成績也不錯的同學(xué)這次由于某些原因沒有取得滿意的成績,比如章倩,唐玲月,鮑蘇陽,史渠斌等同學(xué)的語文就沒有考到應(yīng)該考到的90分以上,平時這些同學(xué)單元測試基本上都是90分往上,為什么這次期中考試卻在90分邊上打轉(zhuǎn)就是上不了90

  分呢?我想除了試卷上有部分課外知識較難之外,那就是對自己估計過高,自我感覺過于良好的緣故,正所謂“驕兵必敗”,希望各位家長針對這些情況對學(xué)生加強教育與引導(dǎo),平時讓其每天回家看課外書的要求一定也要監(jiān)督到位,主動積極地與任課老師聯(lián)系,及時了解子女在校表現(xiàn)。

  語文成績,比較差的是任亮只有68分,程玉瑩64分,雷超64分。數(shù)學(xué):潘琪65,夏雷明61,程玉瑩62分,鄭德55,雷超36分。英語:曹線群65,李軍60,楊紅亮64,鄭德54,雷超52分。

  小升初的畢業(yè)考試是看你三門功課的總分,無論是想考省溧中還是考戴埠初中的重點班,三門功課必須均衡發(fā)展,絕對出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,話又說回來,無論考得好與壞,一切都成為過去,而且一次成績并不能代表全部和永遠(yuǎn)?嫉煤玫耐瑢W(xué)要繼續(xù)努力,考得不好的同學(xué),請家長也不要著急。關(guān)鍵是我們要共同來對這次考試做出總結(jié),找出不足和失敗的原因,確定下一步我們共同努力的方向。只要他們能從中吸取教訓(xùn),在剩下的一個多月里改進(jìn)學(xué)習(xí)方式,腳踏實地地完成學(xué)習(xí)任務(wù),一定能取得更好的成績。

  三:教師家長如何應(yīng)對:

  我們常常說:“外來的和尚好念經(jīng)”,于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師身上,認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法,誠然,一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師,看他更不能離開家庭,因為家是人們最初的生活環(huán)境,父母也是孩子最初的老師,父母的一言一行,一舉一動對子女都有著言傳身教和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗告訴我們,優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,一個人形成不健全的人格,也可以從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此,我們的學(xué)校教育呼吁家長更多的支持和參與。我想,只有學(xué)校和家庭都重視了,抓緊了,方向一致了,目標(biāo)統(tǒng)一了,才能促使學(xué)生的成績不斷提高。有鑒于此,特向家長同志們提出以下幾點希望:

  1、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)。同子女多一些交流、溝通,而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的,你們的要求是合情合理的,對他們是理解尊重的。

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