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幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

  舉個(gè)我們班蘇笑薇小朋友的生活經(jīng)歷,笑笑的媽媽和我說(shuō),以前笑笑沒(méi)有來(lái)幼兒園的時(shí)候上廁所都是由媽媽陪著,但是入學(xué)一段時(shí)間后,笑笑進(jìn)步很大,每次在家上廁所都能自己獨(dú)立了。因?yàn)檫@件事情笑笑的爸爸還對(duì)我們老師有了一點(diǎn)點(diǎn)小小的意見(jiàn),但是笑笑的進(jìn)步使我們之間的矛盾化解了,在此謝謝家長(zhǎng)對(duì)我們的理解。

  我在再來(lái)說(shuō)一個(gè)小朋友的例子,就是我們班姜然政皓小朋友,每次和政皓的媽媽交流的時(shí)候,政皓的媽媽都是眼含淚水,因?yàn)檎┬∨笥褜?duì)家里的依賴性很強(qiáng),入園1個(gè)半月了,每天來(lái)到幼兒園都是哭著和媽媽說(shuō)再見(jiàn),然而我也知道政皓的媽媽心里有多難受多舍不得。我們每次通電話,政皓的媽媽都是在跟我說(shuō)我害怕孩子總這樣哭,他的心里會(huì)留下陰影。每次我都和政皓的媽媽說(shuō),請(qǐng)您放心,我每天都會(huì)和孩子談心,聊天。我相信孩子突然有一天就會(huì)好了,政皓的媽媽相信了我,F(xiàn)在我們的政皓已經(jīng)變成了一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)得男子漢了。我謝謝政皓媽媽對(duì)我的信任。

  三·安全問(wèn)題

  做好孩子的安全工作。安全工作,警鐘長(zhǎng)鳴,因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下。每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的口袋,不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢(qián)及有危險(xiǎn)的東西(彈子,刀片,扣子,硬幣等細(xì)小物品)防止吞掉,不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品,以免遺失。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到班主任老師的手中,不要讓孩子一個(gè)人進(jìn)來(lái),防止孩子摔傷。接到孩子后帶到游樂(lè)場(chǎng)玩耍時(shí)眼睛盯到人,防止孩子摔傷。如果你的孩子要吃藥品,請(qǐng)?jiān)诩矣眉埌没蛘呤褂盟幒醒b好,寫(xiě)明姓名、服藥時(shí)間、劑量,早上入園后把藥親自交到老師手中再囑咐一遍,以防出錯(cuò)。喜歡咬衣服、東西的孩子要糾正,不衛(wèi)生也不利于整齊牙齒的生長(zhǎng)。

  有特殊疾病史的幼兒家長(zhǎng)要及時(shí)告訴班上老師知曉,便于照看(如:癲癇等);對(duì)什么東西有強(qiáng)烈過(guò)敏情況也要早告知老師,防患于未然(如:雞蛋、魚(yú)、蝦、海帶等)。

  特別強(qiáng)調(diào):孩子如果有事情或生病不來(lái)幼兒園,請(qǐng)您通知我們,以便我們及時(shí)了解孩子的情況。

  天氣漸涼,幼兒的著裝以舒適、方便、簡(jiǎn)潔為主,過(guò)于繁雜的服裝不適宜幼兒在幼兒園穿。根據(jù)季節(jié)的變化,請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲,以保證孩子尿濕后有合適的、干凈的衣褲。

  說(shuō)到安全問(wèn)題,應(yīng)該提到是孩子在入園這段時(shí)間,往往會(huì)發(fā)生攻擊性行為。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種,一是要引起別人的注意,方法不對(duì);二是自我控制能力差(年齡小);三是生理因素的影響(多動(dòng));四是家庭教育的因素。家長(zhǎng)要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作,千萬(wàn)不能說(shuō):“別人打你你就去打還”之類(lèi)的話。請(qǐng)家長(zhǎng)每周給孩子剪指甲,防止病從口入,防止挖傷。

  舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,我們吳雨辰小朋友,宸宸小朋友是個(gè)很活潑可愛(ài)的孩子,很懂事,也很懂禮貌。有一天我們剛剛吃完早飯,他就突然站到椅子上,雙手叉腰,然后很大聲的說(shuō):我要?dú)⒘四銈儭.?dāng)時(shí)我很驚訝,我把宸宸抱到懷里,我問(wèn)他是不是晚上做夢(mèng)了,還是看了什么比較暴力的電影了。他都搖頭,然后觀察一段時(shí)間后,他還是有點(diǎn)暴力的傾向。我及時(shí)的和他的媽媽溝通了一下,他媽媽和我說(shuō)他在家里也是這樣的,誰(shuí)管都不管用,他每天都看《喜洋洋和灰太狼》的動(dòng)畫(huà)片。沒(méi)有看過(guò)暴力的電影。這個(gè)令我很費(fèi)解,最后他的媽媽和我說(shuō)還是很早的時(shí)候宸宸看過(guò)一段時(shí)間的《少林寺》。我突然的明白了,宸宸是在模仿里面的人物,然后引起老師們和小朋友們的注意力。然后每天上課我都會(huì)讓每個(gè)孩子站到全班幼兒面前去模仿自己喜歡的人物的動(dòng)作。這不僅是孩子增強(qiáng)了自信心也緩解了孩子調(diào)皮搗亂的去破壞課堂秩序了。在此,我也感謝宸宸媽媽都我們的理解和信任。

  我還想說(shuō),我們小二班最小的小朋友就是李雨歌小朋友,剛剛來(lái)到幼兒園很小的雨歌總是哭鬧舍不得離開(kāi)家長(zhǎng)的懷抱,然而雨歌的爸爸更是疼愛(ài)孩子,見(jiàn)不得孩子哭。戀戀不得的離去。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間小雨歌在我們班里變成了一個(gè)古靈精怪的小精靈。我們班的小朋友都知道讓著她,因?yàn)槊刻煳叶紩?huì)說(shuō),雨歌是年齡最小的小朋友,我們都要讓著她。小雨歌慢慢的一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大,越來(lái)越調(diào)皮,有時(shí)候不順自己的心意就會(huì)大打出手,然后她還會(huì)自己哭著跟小露老師告狀,說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)打我了。我是又氣有愛(ài),我會(huì)把她抱到我的懷里,使勁親她,然后我們班的小朋友也跟我告狀說(shuō)是雨歌先打得我。其實(shí)孩子之間就是這樣的,沒(méi)有多大的事情,孩子在幼兒園難免有磕磕碰碰的現(xiàn)象,我可能一不著眼,兩個(gè)小朋友就會(huì)除了矛盾?赡芫蜁(huì)有一個(gè)受傷了,在此,我想對(duì)各位家長(zhǎng)說(shuō),謝謝這些日子大家對(duì)我工作的認(rèn)可和信任。

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