期末家長會(huì)上的講話

　　各位家長，下午好！

　　今天是這學(xué)期最后一天，感謝家長對(duì)學(xué)校工作長期地支持和配合。這學(xué)期馬上結(jié)束了，在過去的一年里，老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，用自己的職業(yè)良心，期望著每個(gè)學(xué)生進(jìn)步，用辛勤的汗水，澆灌著每一顆稚嫩的幼苗，教師是世界上最無私的師傅，她捧給學(xué)生的是一顆鮮紅赤誠的心。請(qǐng)家長以熱烈的掌聲感謝老師一年來對(duì)孩子的關(guān)照、呵護(hù)和教育。并由衷的說一聲：“老師，您辛苦了！”

　　老師和家長一樣，總盼望著每一個(gè)學(xué)生變成一個(gè)美麗的王子和公主，希望自己的學(xué)生認(rèn)真、聽話、完美，希望他們成龍成鳳。愛之深、恨之切，有時(shí)也說了一些心急的話，刺傷了一些孩子的自尊，我在這里代表有這樣行為的老師向您和孩子深鞠一躬，并說聲：“對(duì)不起！”

　　從今天起，學(xué)生就要離開學(xué)校，要在家里度過將近兩個(gè)月的假期，老師把接力棒又重新交到您的手中，希望在您的這一棒中努力拼搏，跑出好成績，為下學(xué)期孩子的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了您在假期里對(duì)孩子進(jìn)行有效管理，學(xué)校對(duì)全體家長有如下建議：

　　1、做好復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　學(xué)生在學(xué)校時(shí)間緊，任務(wù)中，有很多東西來不及消化和提高。假期是一個(gè)難得的修復(fù)時(shí)間，通過對(duì)復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定，對(duì)原來不很完善的知識(shí)打一個(gè)結(jié)實(shí)的“補(bǔ)丁”，沒有來得及拔高的能力，在假期里有計(jì)劃的進(jìn)行拔高。尤其是八年級(jí)同學(xué)，下學(xué)期將邁入畢業(yè)年級(jí)，對(duì)過去學(xué)過的東西進(jìn)行復(fù)習(xí)，使復(fù)習(xí)工作提前進(jìn)行，不但起到溫故知新的作用，還有效減輕畢業(yè)沖刺前的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。因此，一定利用好初中階段最后一個(gè)暑假，不錯(cuò)過這難得的暑期加油時(shí)間。

　　2、預(yù)習(xí)計(jì)劃

　　越是學(xué)習(xí)程度好，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生，越能抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。他們本來就基礎(chǔ)好，學(xué)習(xí)效率高，他們?cè)侥茏ゾo時(shí)間。他們面對(duì)暑假，肯定有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。因此，建議家長一定要在假期做好孩子學(xué)習(xí)方面的管理。如果時(shí)間用得好，假期就會(huì)重于學(xué)期，如果時(shí)間利用率差，通過一假期的蹉跎，會(huì)使孩子變成各方面更差的孩子。為使孩子的學(xué)習(xí)有長足進(jìn)步，提前預(yù)習(xí)是很好的提升辦法。因此，家長和孩子應(yīng)注意假期時(shí)間的利用。尤其是現(xiàn)在的八年級(jí)學(xué)生，利用假期時(shí)間首先搞定二到三門主要科目的學(xué)習(xí)，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)減輕更多壓力。

　　究竟怎樣預(yù)習(xí)，要視孩子的情況而定：若您的孩子是一個(gè)能高度自我管理的孩子、您在與不在都一樣，您可以選擇讓孩子自己在家里學(xué)習(xí)，但最好規(guī)定作息時(shí)間，按照學(xué)校的程序，以每節(jié)課多少分鐘劃分，不到休息時(shí)間絕不隨意挪動(dòng)位置。當(dāng)然一定要把玩的時(shí)間計(jì)劃在內(nèi)。如果孩子愿意，也可以報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班，用優(yōu)質(zhì)的社會(huì)資源給孩子做學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)。

　　如果您的孩子雖然執(zhí)行力很好，但必須有人管理才能學(xué)習(xí)。那您要給孩子報(bào)一個(gè)教學(xué)能力強(qiáng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的輔導(dǎo)班進(jìn)行學(xué)習(xí)，畢竟課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主渠道。

　　如果您的孩子自制能力差，學(xué)習(xí)程度又不好，在學(xué)校里，班主任費(fèi)了九牛二虎之力，對(duì)他也沒有任何改善。你千萬不要給他報(bào)輔導(dǎo)班，因?yàn)檩o導(dǎo)班的管理不比學(xué)校強(qiáng)硬，想必你的孩子在那樣的班級(jí)里，仍然是渾水摸魚，學(xué)不到任何知識(shí)，還白耽誤工夫。建議您請(qǐng)一個(gè)有責(zé)任心的老師做一對(duì)一輔導(dǎo)。他在教學(xué)的同時(shí)，時(shí)刻注意到孩子知識(shí)上的欠缺，一發(fā)現(xiàn)問題馬上糾正，如果發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣上的問題，也可以有意識(shí)的培養(yǎng)孩子，改掉惡習(xí)，建立好習(xí)慣。畢竟他教一個(gè)孩子或者兩個(gè)孩子，注意力完全集中在孩子身上，這是輔導(dǎo)班老師所不具備的。

　　3、外出學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　俗話說“行萬里路勝過讀萬卷書”，你可以利用假期做一個(gè)外出學(xué)習(xí)的計(jì)劃。計(jì)劃中您可以通過對(duì)我國名牌大學(xué)的參觀，為孩子建立起崇高的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為沖擊名牌大學(xué)而奮斗。也可以游歷祖國的名山大川，增強(qiáng)孩子熱愛大自然，學(xué)到從書本中學(xué)不到的東西。您也可以和孩子參加一個(gè)素質(zhì)鍛煉的夏令營，讓孩子的意志和世界觀得到錘煉。也可以參加社會(huì)實(shí)踐，走進(jìn)社會(huì)弱勢群體，獻(xiàn)上自己一份愛心，陶冶完美情操。

　　4、讀書計(jì)劃

　　也許您的孩子不愛學(xué)習(xí)，也許您的孩子不會(huì)學(xué)習(xí)，這些都是從小沒有養(yǎng)成讀書習(xí)慣造成的。凡是與書結(jié)下不解之緣的孩子，一般對(duì)學(xué)習(xí)都有濃厚的興趣。因此，假期中要根據(jù)孩子的愛好，和孩子達(dá)成共識(shí)，讓孩子做一個(gè)閱讀計(jì)劃，從閱讀中提高個(gè)人品味，從讀書中找到學(xué)習(xí)目標(biāo)，從讀書中形成個(gè)人向上的世界觀，從讀書中達(dá)成人文素質(zhì)的提高，從讀書中，使您的孩子建立良好習(xí)慣。從名人、名篇、名句中吸取營養(yǎng)，達(dá)到自己語文水平的提高。

　　因此，當(dāng)您的孩子不愛學(xué)習(xí)時(shí)讓他讀書，用名人和成功人士的成長故事，讓孩子心有榜樣，給孩子的遠(yuǎn)方點(diǎn)亮理想的明燈。當(dāng)您的孩子學(xué)習(xí)沒有方法時(shí)，讓孩子讀書，用名師和優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，讓孩子有“聽君一席話勝讀十年書”的感悟，給孩子以方法的啟迪。當(dāng)您的孩子語文水平長期在低水平徘徊，你讓他閱讀，通過對(duì)名篇名句的閱讀，讓他達(dá)到“背會(huì)唐詩三百首，不會(huì)寫詩也會(huì)吟”的境界。