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初中學(xué)生家長會講話

發(fā)布時間:2024-10-17

初中學(xué)生家長會講話(精選7篇)

初中學(xué)生家長會講話 篇1

  初二學(xué)生家長會發(fā)言稿

  各位家長、大家好:

  大家在百忙之中來參加這樣一個會議,我代表我自己和所有的初二任課教師對大家的到來表示感謝。

  你們能來參加家長會,可以看出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。你們的到來就是對我們工作的最大支持。我同時代表全體學(xué)生感謝大家的到來。

  今天的會議有三項議程:一是結(jié)合本學(xué)期以來學(xué)生的表現(xiàn)向大家作一下匯報,并對這一階段和期中考試學(xué)生的情況作一反映;二是針對初二學(xué)生的特點提一些建議;三是交部分費用;四是交流。

  一年來,在全校師生的共同努力下,在市教育局綜合評估中再獲初中組一等獎。 經(jīng)過一年的努力,在全面實施素質(zhì)教育、嚴(yán)格遵守課程計劃的背景下,上學(xué)期全市統(tǒng)考中,本屆學(xué)生的多門學(xué)科成績在全市名列前茅。

  一年中,大批學(xué)生參加了各級各類競賽,多人獲獎。支歡、戴昕偉、楊錦濤、林天悅、張志超、殷超、張悅、徐儀凱等參加20xx年市中小學(xué)生車模比賽獲三等獎,學(xué)校團體獲一等獎。另外在中學(xué)生文藝匯演中我校的課本劇《七根火柴》、舞蹈《紅色圣火》又獲一等獎,而其中很多演員是初一學(xué)生?傊,通過培養(yǎng),一批特長生脫穎而出,在各類競賽中一展風(fēng)采,為港口中學(xué)贏得榮譽。同時激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。(舉例:)

  在教育教學(xué)中,學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到教師,普遍感到社會期望值高、責(zé)任大、負(fù)擔(dān)重、壓力大,但苦中有樂。

  1.負(fù)擔(dān)重。很多教師帶兩個班主課,有的還兼班主任,大家都深知身教重于言教,每天早上6:30就到校,下午到5:00以后才能回家。工作量大,工作時間長。晚上回家還要備課,改作業(yè)。加上獨生子女很難教育,經(jīng)常要個別談心。真是身心俱累,和老師接觸多一點的家長應(yīng)該有所體會。

  2.壓力大。目前教育受關(guān)注的程度勝過任何一個時期。我們的老師要承擔(dān)①改革教法的壓力;②經(jīng)受中考的壓力;③要承擔(dān)“培養(yǎng)特優(yōu)生,轉(zhuǎn)變后進生”的壓力;④要承擔(dān)家長“一方面要提高孩子的成績,一方面又不想讓孩子吃苦”的壓力;⑤要承擔(dān)社會“提倡素質(zhì)教育與中考一考定乾坤”的壓力;⑥甚至為學(xué)生的座位也要承受壓力;⑦還有自身家庭的壓力等。好在我校老師善于將壓力變?yōu)閯恿。感謝各位家長的理解。如果家長有好的建議,請直接向班主任建議,我們會積極研究并加以采納。

  3.苦中有樂。我校教師無論身體狀況怎樣,哪怕是心情煩悶,但一走上講臺,就忘掉所有煩惱與不快,精神抖擻,與學(xué)生同喜同樂。為一個個學(xué)生的進步感到快樂,為能和家長及時溝通感到快樂,為協(xié)調(diào)好學(xué)生和家長的關(guān)系感到快樂。有時候班主任打電話給家長,家長不夠重視,我們的班主任很無奈。

  初二年級課程難度增大,課程增多,以物理為代表的這類課程要求理解乃至深入理解,難度較大。要盡快掌握學(xué)習(xí)方法。初二年級也是初中階段容易形成兩極分化的一年,家長要關(guān)注孩子的變化,抑制分化。希望各位家長配合班主任做好學(xué)生的工作。

  這次期中考試我校初二發(fā)展比較平穩(wěn)。各位家長也要打破“僅僅以分?jǐn)?shù)論英雄”的評價模式,要關(guān)注孩子的發(fā)展。學(xué)校比較關(guān)注孩子品德培養(yǎng),學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)和特長培養(yǎng),關(guān)注孩子的每一點滴進步,重視引導(dǎo)孩子不斷地反思與總結(jié),家長也要辨證看待學(xué)生的成績,具體情況分班后向班主任和任課教師了解。

  各位家長,初二是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期,學(xué)生沒有了初一對中學(xué)生活的新奇和暫時壓力,也沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué),擇業(yè)的兩難選擇的壓力,處于一個相對平穩(wěn)的時期,這一時期是潛心努力學(xué)習(xí)的時期,也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期,更是一個危險的時期,也是一個爬坡的時期,是一個分水嶺。

初中學(xué)生家長會講話 篇2

  初三學(xué)生家長會學(xué)生發(fā)言稿

  敬愛的老師、親愛的叔叔阿姨大家好:

  我叫劉明陽,是一個活潑開朗的孩子。能在這里發(fā)言,我感到非常榮幸。在此請允許我代表全體同學(xué)向家長的到來表示熱烈的歡迎。

  生活在這樣一個幸福的大家庭里,我從心底里感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽,操場上有我們嘹亮的口號聲,教室里傳來我們朗朗的讀書聲。有人說初三是一段苦旅,但在這苦旅中我發(fā)現(xiàn)苦中有甜,因為我們寒窗苦讀十,有許許多多慈母般愛撫我們,嚴(yán)父般要求我們的好老師,讓我們感覺學(xué)校猶如家一般溫暖。有我們知心的同學(xué),團結(jié)互助,共同進步。在這里我要向我的老師同學(xué)說:”謝謝你們!”正是因為你們,我才會取得如此優(yōu)異的成績。

  其實說起學(xué)習(xí),它并不是一件困難的事。作為學(xué)生,我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。但究竟應(yīng)該怎樣學(xué)呢?每天起早貪黑,埋頭于書的海洋,語文、數(shù)學(xué)、英語、物理練習(xí)題一本接著一本做。不、其實并不是這樣的。勞逸結(jié)合說不定會取得更好的效果?荚嚽芭R時抱佛腳固然有用,但功在平時,只有你抓住了課堂的40分鐘,每天將每天應(yīng)該學(xué)習(xí)的內(nèi)容掌握,認(rèn)真獨立完成作業(yè),考試前才不會手忙腳亂。用班主任的話說就是要做到四個字:盯、思、言、恒。盯,眼睛要一直盯著黑板和老師,不要一不留神,就把視線留在了窗外的風(fēng)景。思,腦子要一直跟著老師的思維轉(zhuǎn),腦子是越用越活的,只有不斷的思考才會變得聰明。上課要積極思考問題,要大聲地跟著老師說,這樣思想就不容易走神。恒,顧名思義就是堅持不懈,持之以恒。上課要集中百分之百的注意力。

  人的記憶是會遺忘的,所以古人才會說出“溫故而知新”的名言。每天晚上將所學(xué)的內(nèi)容像放電影一樣在眼前過一遍:每周將每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容再復(fù)習(xí)一遍。這其實花不了多長時間,但對知識的印象卻會越來越深。

  每個人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法,找出自己的,學(xué)習(xí)就會事半功倍。

  考試前更要放平常心,它只是對自己一個階段學(xué)習(xí)情況的檢測?己昧瞬荒茯湴粒欢ㄒ^續(xù)努力;失敗了,沒關(guān)系,調(diào)整心態(tài)從頭再來,但這并不意味像沙子被風(fēng)吹過一樣,不留一點痕跡。要善于從考試中看到自己的長處,總結(jié)自己失敗的原因,汲取別人的優(yōu)點去完善自我。我的媽媽曾告訴我:“戰(zhàn)場上沒有常勝的將軍。”是啊!考場如戰(zhàn)場,所以成功不會永遠(yuǎn)屬于一個人,失敗了不要逃避,要學(xué)會面對。但媽媽還告訴我一句話:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我們要為自己設(shè)立合理的目標(biāo),去拼搏,去努力,實現(xiàn)自己的目標(biāo)。 羊有跪乳之恩,鳥有反哺之乳。春風(fēng)化雨,潤物無聲。我們會以百倍的信心去挑戰(zhàn)未來,用辛勤的付出去換取優(yōu)異的成績,迎接美好的明天,做最精彩的自己,以此來回報父母老師為我們所做的一切!最后我代表全體同學(xué)向父母老師祝福:“祝愿父母老師身體健康工作順利” !

  我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

初中學(xué)生家長會講話 篇3

  初一學(xué)生家長會發(fā)言稿

  尊敬的各位家長,敬愛的老師,大家好!

  今天受金華中學(xué)初中一年級五班老師的委托,在這里和廣大優(yōu)秀的家長們一起探討教育孩子的體會,由于本人水平有限而又是在金華五班這樣優(yōu)秀的班級,所以本人只能把自己一點淺顯的體會和大家同探討,達(dá)到繼續(xù)努力共同提高的目的。在我的做法中有不妥之處還希望各位優(yōu)秀的家長提出批評意見,我將萬分感激!

  一:對孩子嚴(yán)格要求,科學(xué)管理

  我認(rèn)為從小給孩子制定嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范孩子的行為,真正做到明是非,懂道理是很重要的。這樣可以讓孩子從小養(yǎng)成嚴(yán)格要求、奮發(fā)向上、樂觀自信、規(guī)范行為,明辨是非的目的。具體做法如:

  1.讓孩子知道學(xué)校的規(guī)定都是有道理的,即使存在缺陷也是在不斷完善中,所以作為學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定,做遵守紀(jì)律的模范。2.學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),作業(yè)完不成是一種瀆職行為,所以在完不成作業(yè)的情況下家長可以強制不允許看電視、上網(wǎng),沒有商量的余地,其實這樣時間久了孩子也就習(xí)慣了。3.教育孩子要有感恩的心,讓孩子從小感謝社會,感謝老師,感謝家長,感謝同學(xué)。例如:孩子小學(xué)畢業(yè)后我請小學(xué)老師吃飯,小學(xué)六年都沒有請過,老師不理解。我和老師說我請老師的目的不是我感謝老師,因為教好孩子是老師的職責(zé)。而我的目的是刻意培養(yǎng)孩子有一棵感恩的心。4.我們在制定標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范孩子行為的時候,一定要和孩子一起,讓孩子參與,這樣就會增加其主動遵守的自覺性。

  二:家長和孩子的關(guān)系

  孩子是愛情的結(jié)晶,我相信天下父母都會像愛護自己的一件珍貴的財物一樣愛護著孩子;孩子是父母一定意義的理想承載者,父母如支配著自己的肢體一樣支配著孩子;孩子是感情的郵遞員,父母們把所有的幸福和苦痛交織在孩子的成長過程中;孩子是父母的希望,父母們?nèi)缭诤沟却粋溫暖的黎明一樣盼望著孩子的未來。家長和孩子的關(guān)系就是如此地密不可分,以致于沒有孩子的家庭和缺乏父母關(guān)愛的孩子都顯得那么的孤獨和脆弱。 家長可以為孩子快樂而快樂,可以為孩子痛苦而痛苦。孩子一生可能因家長而墮落,也可能因家長而升華。那么,家長和孩子之間到底應(yīng)該建立一種什么樣的關(guān)系呢?我認(rèn)為,首先應(yīng)該維護和完善先天性的關(guān)系,培育和發(fā)展后天性的關(guān)系。先天性的關(guān)系主要是血緣的關(guān)系,也可以說是長輩與晚輩或者領(lǐng)導(dǎo)被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系;后天性的關(guān)系主要是師生的關(guān)系、朋友的關(guān)系、戀人的關(guān)系。

  1.領(lǐng)導(dǎo)一樣的關(guān)系

  領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系來源于血緣關(guān)系,我們要懂得維護和發(fā)展這種關(guān)系。漠視家庭會給家長和孩子之間那種的血緣關(guān)系蒙上一層厚厚的灰塵,最大的受害者當(dāng)然就是脆弱而又無辜的孩子。這種傷害對孩子的品性和未來的影響是顯而易見的,很多問題孩子來自不負(fù)責(zé)任的家庭。孩子的智力和身體都是正常的,有些甚至是超群的,智力和身體正常的孩子為什么會犯下那些不正常的錯誤呢?作為監(jiān)護人的家長就負(fù)有不可推卸的責(zé)任了。 我們在為孩子的墮落而惋惜的同時,也想對孩子的家長說一聲,你們可以忙著賺錢,可以忙著怨恨,可以束手無策地等待,但你們千萬不要忘了自己作為孩子監(jiān)護人的職責(zé)。這種血緣的關(guān)系是前世修來的,是上帝賜予的,是法律要求我們必須做到的。因為一定程度上你是孩子的領(lǐng)導(dǎo),有義務(wù)把握孩子前進道路上的方向。

  2.師生一樣的關(guān)系

  父母是孩子最好的老師,我想這應(yīng)該是每一個家長都明白的道理。我認(rèn)為,父母同樣也是孩子人生舞臺背后的一面化裝鏡,顯示著孩子的美與丑,孩子的長處和缺陷,家長對于孩子所扮演的角色成敗是非常重要的。 父母教會孩子說出了第一個詞語,教會孩子邁出了第一個腳步,也是第一個教會孩子認(rèn)識外部世界的老師。這種師生的關(guān)系是本能的、自發(fā)性的,同樣也純潔的、無私的。嚴(yán)父慈母,這是先輩給父母和孩子之間的關(guān)系,表述得最簡單而又最樸素的觀點。當(dāng)一個孩子不懂得尊重長輩,不懂得關(guān)愛幼兒,人們會說,這孩子缺少家教;當(dāng)一個孩子品行惡劣,意志脆弱,人們會說,這孩子缺少家教;當(dāng)一個孩子缺乏獨立和適應(yīng)的能力,人們同樣會說,這孩子缺少家教。所以,作為孩子的父母,我們的職責(zé)不僅僅是教會孩子說幾句話,走幾步路。孩子的成長除了需要掌握五官和肢體熟練應(yīng)用技能,更重要的是需要有別于其他動物的高層次的理性、智慧和情感。 父母是孩子最好的老師,這種老師的作用更重要的是向?qū)缘。恨鐵不成鋼,是可憐天下父母們的心靈寫照,但用拔苗助長的方法來教育孩子,是不應(yīng)該提倡的,那樣更多的是傷害孩子,我們應(yīng)改恨鐵不成鋼為煉鐵成鋼。家長作為孩子的老師,對孩子的教育應(yīng)該及時,應(yīng)該適度,應(yīng)該準(zhǔn)確。我想,把握到了這些,家長和孩子之間的師生關(guān)系就有了保證。

  3.朋友一樣的關(guān)系

  父母既然是孩子的老師,也應(yīng)該是孩子的益友。朋友的關(guān)系是平等而又友愛的,也是相互尊重的。這一點是處理好其他一切關(guān)系最基本的條件。孩子有自己的生活和心靈空間,在社會活動的某些領(lǐng)域,也需要孩子自己做主,表達(dá)他們的觀點,展示他們的才能。這時候,他們渴求的就是平等和尊重,渴求的就是朋友般的理解和幫助,父母就成了他們最親密、最友好的朋友。很多的孩子覺得孤獨和自卑,缺少的就是這種友情和理解,缺少了一種精神的寄托。這種情感是在潛移默化中建立起來的,是真摯而持久的。有了這種友情,孩子心靈的快樂和痛苦就不會無家可歸,社會上就不會有那么多因迷失了回家的路而走上歧途的孩子。孩子心靈的港灣,需要家長和孩子之間這種朋友的關(guān)系來予以維護。

  4.戀人一樣的關(guān)系

  人們常說,愛情是甜蜜的,這種甜蜜沖淡了生活的苦澀和辛酸,這種甜蜜讓人們看得到了前方的希望。更重要的是,這種甜蜜增強了人們前進的動力。 作為父母的心頭骨肉,孩子當(dāng)然也可以成為這種關(guān)系的受益者。父母的心中裝著孩子成長的快樂,孩子的心中裝著父母溫暖的呵護,相互擁有和牽掛,風(fēng)雨同舟,就是因為彼此相互愛著。家長和孩子的關(guān)系,應(yīng)該是相互依存,相互促進的,不應(yīng)該獨立的存在,維護和完善了這些關(guān)系就維護了家長的尊嚴(yán)的職責(zé),維護了孩子成長的權(quán)利和受教育的義務(wù)。當(dāng)你感到你和孩子之間是擁有領(lǐng)導(dǎo)、慈師、朋友、戀人的關(guān)系的時候,你會成為一名最合格的家長。

  三:做孩子成長的真正守護者

  我認(rèn)為教育孩子需要用心,需要技巧,需要心甘情愿的付出。其實只要用心也沒什么難的,1-3年級的時候讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,4-6年級掌握好的學(xué)習(xí)方法,初中三年把握孩子走正確的道路,高中做好心理呵護生活保障就行了。具體體會:1.把握方向 我們的孩子正是初中三年,而這時候正是孩子人生中的第三個逆反期,也是最厲害的一個,因為這時候正是孩子的青春發(fā)育關(guān)鍵時期,所以家長一定更多的關(guān)心孩子,和孩子心平氣和的交流,做到交心,同心,理解,引導(dǎo)。2.幫助孩子成長 初中的時候要刻意培養(yǎng)孩子的獨立完成各項工作的能力,改變平時的給你做、替你做;逐步過渡到教你做、看你做、放心你做。發(fā)現(xiàn)孩子的特長,因勢利導(dǎo)提高興趣點,增加知識面,注重表揚提高興趣。3.犧牲自我 我們要教育孩子就要首先做孩子的樣板,榜樣的力量是無窮的,所以我們就要不斷學(xué)習(xí),注意自己知識的更新,虛心學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗,少打麻將少喝酒,多和孩子交流,孩子做作業(yè)家長在一邊看書,這樣好的氛圍對孩子的成長是有很好的促進作用的。

  四:指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的幾點體會

  1.興趣是最好的老師,效率是最重要的過程,成績是最后的結(jié)果。比如:通過和孩子一起看電視劇三國演義,引導(dǎo)孩子看三國演義原著;通過看電視百家講壇引導(dǎo)孩子看史記、莊子等中國傳統(tǒng)文化精髓書籍,自然就促進了文言文的學(xué)習(xí)和對歷史知識的求知欲;通過看恰同學(xué)少年等表現(xiàn)革命先烈努力過程的電視劇,就能逐步培養(yǎng)孩子的堅強意志和人格魅力。2.博覽群書精益求精 知識是互動的,觸類旁通。特別是英語、語文、歷史是一個長期積累提高的過程,讓孩子看更多的書以增加知識寬度和深度,做到積累提高。3.心平氣和的解決問題 孩子成長過程中肯定會遇到這樣那樣的問題,暴跳如雷,甚至打孩子是解決不了問題的,心靈深處的振顫比肉體上的折磨更有效。一次考試后不是只看孩子多少分,重要的是和孩子一起回憶做題的過程、思路,找到錯題的原因。4.發(fā)揮孩子的特長 我們的孩子都是好孩子,也都會做好學(xué)生,只是平時我們要注意發(fā)現(xiàn)孩子的特長。孩子各有特點,有理性的;有感性的;有的記憶力好;有的理解能力強;有的動手能力強;甚至文理科還有差異。只要我們注意發(fā)揮優(yōu)勢,重點解決弱項,相信孩子一定會揚起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆,掌握更多的知識。

  總之,教育孩子是一項系統(tǒng)工程,需要我們從講道理、教方法開始,自己從認(rèn)知上不斷提高,了解孩子,因材施教,發(fā)揮孩子自身的學(xué)習(xí)能動性;給孩子營造一個好的學(xué)習(xí)氛圍;和老師一起幫助孩子成長,向共同的美好目標(biāo)前進;向行家靠攏,向里手看齊;在交流、總結(jié)、探索中不斷提高,實現(xiàn)讓我們孩子成才的共同理想! 謝謝大家!

初中學(xué)生家長會講話 篇4

  各位家長、大家好:

  大家在百忙之中來參加這樣一個會議,我代表我自己和所有的初二任課教師對大家的到來表示感謝。

  你們能來參加家長會,可以看出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。你們的到來就是對我們工作的最大支持。我同時代表全體學(xué)生感謝大家的到來。

  今天的會議有三項議程:一是結(jié)合本學(xué)期以來學(xué)生的表現(xiàn)向大家作一下匯報,并對這一階段和期中考試學(xué)生的情況作一反映;二是針對初二學(xué)生的特點提一些建議;三是交部分費用;四是交流。

  一年來,在全校師生的共同努力下,在市教育局綜合評估中再獲初中組一等獎。 經(jīng)過一年的努力,在全面實施素質(zhì)教育、嚴(yán)格遵守課程計劃的背景下,上學(xué)期全市統(tǒng)考中,本屆學(xué)生的多門學(xué)科成績在全市名列前茅。

  一年中,大批學(xué)生參加了各級各類競賽,多人獲獎。支歡、戴昕偉、楊錦濤、林天悅、張志超、殷超、張悅、徐儀凱等參加20xx年市中小學(xué)生車模比賽獲三等獎,學(xué)校團體獲一等獎。另外在中學(xué)生文藝匯演中我校的課本劇《七根火柴》、舞蹈《紅色圣火》又獲一等獎,而其中很多演員是初一學(xué)生?傊ㄟ^培養(yǎng),一批特長生脫穎而出,在各類競賽中一展風(fēng)采,為港口中學(xué)贏得榮譽。同時激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。(舉例:)

  在教育教學(xué)中,學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到教師,普遍感到社會期望值高、責(zé)任大、負(fù)擔(dān)重、壓力大,但苦中有樂。

  1.負(fù)擔(dān)重。很多教師帶兩個班主課,有的還兼班主任,大家都深知身教重于言教,每天早上6:30就到校,下午到5:00以后才能回家。工作量大,工作時間長。晚上回家還要備課,改作業(yè)。加上獨生子女很難教育,經(jīng)常要個別談心。真是身心俱累,和老師接觸多一點的家長應(yīng)該有所體會。

  2.壓力大。目前教育受關(guān)注的程度勝過任何一個時期。我們的老師要承擔(dān)①改革教法的壓力;②經(jīng)受中考的壓力;③要承擔(dān)“培養(yǎng)特優(yōu)生,轉(zhuǎn)變后進生”的壓力;④要承擔(dān)家長“一方面要提高孩子的成績,一方面又不想讓孩子吃苦”的壓力;⑤要承擔(dān)社會“提倡素質(zhì)教育與中考一考定乾坤”的壓力;⑥甚至為學(xué)生的座位也要承受壓力;⑦還有自身家庭的壓力等。好在我校老師善于將壓力變?yōu)閯恿。感謝各位家長的理解。如果家長有好的建議,請直接向班主任建議,我們會積極研究并加以采納。

  3.苦中有樂。我校教師無論身體狀況怎樣,哪怕是心情煩悶,但一走上講臺,就忘掉所有煩惱與不快,精神抖擻,與學(xué)生同喜同樂。為一個個學(xué)生的進步感到快樂,為能和家長及時溝通感到快樂,為協(xié)調(diào)好學(xué)生和家長的關(guān)系感到快樂。有時候班主任打電話給家長,家長不夠重視,我們的班主任很無奈。

  初二年級課程難度增大,課程增多,以物理為代表的這類課程要求理解乃至深入理解,難度較大。要盡快掌握學(xué)習(xí)方法。初二年級也是初中階段容易形成兩極分化的一年,家長要關(guān)注孩子的變化,抑制分化。希望各位家長配合班主任做好學(xué)生的工作。

  這次期中考試我校初二發(fā)展比較平穩(wěn)。各位家長也要打破“僅僅以分?jǐn)?shù)論英雄”的評價模式,要關(guān)注孩子的發(fā)展。學(xué)校比較關(guān)注孩子品德培養(yǎng),學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)和特長培養(yǎng),關(guān)注孩子的每一點滴進步,重視引導(dǎo)孩子不斷地反思與總結(jié),家長也要辨證看待學(xué)生的成績,具體情況分班后向班主任和任課教師了解。

  各位家長,初二是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期,學(xué)生沒有了初一對中學(xué)生活的新奇和暫時壓力,也沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué),擇業(yè)的兩難選擇的壓力,處于一個相對平穩(wěn)的時期,這一時期是潛心努力學(xué)習(xí)的時期,也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期,更是一個危險的時期,也是一個爬坡的時期,是一個分水嶺。

初中學(xué)生家長會講話 篇5

  初二年級家長會發(fā)言稿

  各位家長、老師、同學(xué)你們好!

  對今天到校參加會的家長表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!

  一、初二年級學(xué)生特點

  差無幾的學(xué)生成績出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象。好的同學(xué)語、數(shù)、英、物四科總分可達(dá)到430分以上,比如:吳潔、覃真、李童、黃心楊、何湘瑩、王澳玲,而學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)則不到300分,其中過去一貫學(xué)習(xí)很好、到初二掉隊的屢見不鮮,我們班上也出現(xiàn)了幾位同學(xué),在此不點名,希望和家長在家里認(rèn)真分析原因。第二是思想表現(xiàn)上的分化。好的同學(xué)思想更加成熟,他們積極靠攏班級管理,爭取進步,在班上成了老師的得力助手,比如:吳潔、周媛媛、楊戀韓、秦可依、葉滋霖、黃心楊、何湘瑩、向田慧、李滿洲、羊波等同學(xué),而有少數(shù)同學(xué)則往往由于學(xué)業(yè)跟不上而喪失進步的信心,甚至自暴自棄。如果此時沒有及時得到有力的幫助,他們會越陷越深,甚至不能自拔,通過這次期中考試,明顯的看出少部分同學(xué)有下滑的趨勢。

  之所以會出現(xiàn)上述分化的現(xiàn)象,原因是多方面的:

  從生理、心理方面看,初二學(xué)生年齡多在14歲上下,普遍進入生長發(fā)育的第二個高峰期,身體急劇生長,第二性征出現(xiàn)。由于生理的變化,給這個年齡的學(xué)生心理帶來了過渡性、閉鎖性、動蕩性三個特點。我們常看到男生逞強好勝,容易沖動,他們崇拜英雄,崇尚江湖義氣,愛在女生面前表現(xiàn)自己;女生則愛漂亮,講究打扮,多愁善感。在這個階段,他們還缺乏對真善美和假丑惡的分辨能力,又容易受到外界的不良影響,因此,早戀、出走、網(wǎng)癮大等不良行為常發(fā)生在這個年段。我班有部分同學(xué)特別愛上網(wǎng),特別是男同學(xué),有的同學(xué)一到周末就要上網(wǎng),有的甚至達(dá)到5-6個小時以上,家長管不到位,學(xué)生周末家庭作業(yè)完成質(zhì)量差,一回到學(xué)校,就討論他們是怎么玩游戲的,導(dǎo)致無心學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績逐漸下滑,一些網(wǎng)絡(luò)上壞的習(xí)慣帶入到班集體,這對班級管理帶來一定的困難,我班有幾次發(fā)現(xiàn)個別同學(xué)

  在教室里登qq及玩游戲,請家長一定要注意自己的小孩是否有這種現(xiàn)象,他們還沒有很好的控制能力,可能別人只是隨便叫了一句去上網(wǎng),他們就陷入到里面去了;同時,進入初二以后,初一時的新鮮感和神秘感消失了,又沒有初三臨近中考的緊迫感,也容易造成他們的松懈。

  初二學(xué)生碰到的困難增多,是比較容易被忽視的階段,因此,初二往往是“多事之秋”。希望家長要在這個階段盡可能地配合和支持學(xué)校,千萬不可掉以輕心。

  二、教育方式欠科學(xué)

  當(dāng)前學(xué)生家庭教育存在許多不良的教育方式,歸納起來,主要有三種。

  第一種是過度保護型。表現(xiàn)為家長不注重孩子自立意識、自理能力、自我判斷能力的培養(yǎng),對孩子無原則地包辦代替,使孩子形成依賴、被動、膽怯、不善于與人交往或霸道、蠻不講理等特點。這類教育方式會使家庭教育功能趨于弱化,易使孩子形成"以自我為中心"或"毫無個性"的兩個極端,缺乏健康人格和良好行為習(xí)慣。 第二種是過度嚴(yán)格型。表現(xiàn)為家長對孩子要求過高、限制過多,忽視孩子的獨立性,對孩子進行嚴(yán)厲的管教和強迫的教育,使孩子形成怯懦、盲從、消極、不誠實、缺乏自信和自尊等性格特征。

  第三種是過度放任型。表現(xiàn)為家長認(rèn)為"樹大自然直",對孩子教育不聞不問,放任自流,使孩子形成不守規(guī)矩、懶惰、行為散漫、缺乏責(zé)任心等特點。有的甚至這樣的孩子,對社會行為規(guī)范和社會道德缺乏自我約束,易走入歪道。

  三、創(chuàng)造良好的家教環(huán)境

  前面,我們介紹了初中生各階段的一些特點,但學(xué)生個體是千差萬別的。每個學(xué)生、每個家庭將碰到的問題也是絕不相同的。為了做好每個學(xué)生的教育工作,學(xué)校教育固然重要,發(fā)揮家庭教育的作用也不可忽視,因為同學(xué)校教育相比,家庭教育有著自己的優(yōu)勢,如具有較強的針對性、及時性,教育內(nèi)容的廣泛性、情感的感染性以及言行舉止上的潛移默化作用等。但是,家庭教育具有這些優(yōu)勢,并不等于所有家庭都自然而然地具有這些優(yōu)勢,只有我們這些家長努力去創(chuàng)造良好的家教環(huán)境,才能使上述優(yōu)勢得到充分的發(fā)揮。關(guān)于如何創(chuàng)造良好的家教環(huán)境,我談幾點意見:

  1.家庭人際關(guān)系和睦,夫妻感情融洽,鄰里友好相處。父母是孩子的表率,父母如何對待長輩,如何處理鄰里關(guān)系,如何待人接物,都將影響到子女。特別是孩子進入初中以后,已經(jīng)具有成人感,家長對他們要平等相待,家里的一些事情可以同他們商量。家長如有不當(dāng)之處,應(yīng)能作自我批評。如果家長在這些問題上處理不當(dāng),就將影響自己的威信。

  2.家長本身要有一定的科學(xué)文化知識儲備,對事業(yè)要有追求,對生活充滿信心,有可能的話,家長最好能夠具有某一方面的特長,這樣對教育有利。當(dāng)然,如果家長文化水平較低也不要緊,要緊的是自己要尊重知識,并為子女創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我有一個朋友,他自己文化水平不高,家庭經(jīng)濟也并不寬裕,但他即使省吃儉用,每年也要花大量的錢為子女訂閱許多報刊雜志。晚上孩子做功課,他絕不邀人到家里來談天說地,從不玩牌、打麻將,甚至連電視都不看。努力創(chuàng)造一種學(xué)習(xí)的氛圍。因此,雖然他家經(jīng)濟條件不好,本人文化不高,他的幾個孩子卻都挺有出息,有的還考上了大學(xué)。相反,如果做家長的滿足于不學(xué)無術(shù),吃喝玩樂,滿嘴臟話連篇,污言穢語,那他就會被子女瞧不起。

  3.家庭布置既要舒適,富于美感,又要考慮到子女正在學(xué)習(xí)時期的特點,除了必要的生活用具應(yīng)安排得整齊清潔以外,還應(yīng)體現(xiàn)出高尚的情趣。如可以張掛一些格調(diào)高雅的圖畫,或者勉勵人們奮發(fā)進取的名人名言,新年伊始購買掛歷也要有所選擇。

  4.家庭的作息時間要有規(guī)律,要考慮到子女的年齡特征。 最后,應(yīng)當(dāng)強調(diào)的是,要當(dāng)好家長,是要做出一些犧牲的。如為了保證孩子學(xué)習(xí),家長在看電視方面就得做出讓步;也不能經(jīng)常邀請朋友到家里猜拳行令,云煽霧哨,爛醉如泥,這些看似小事,卻對孩子的成長有著深刻的影響,千萬不可等閑視之。

  四、家長怎樣加強家校聯(lián)系

  教育好一個孩子,光靠家長或光靠教師是不夠的,只有二者緊密配合,才能形成最大的合力,促進孩子的成長。因此,家庭和學(xué)校之間要建立起一種互相尊重、互相信任、互相支持、互相體諒的工作關(guān)系。下面,我著重談?wù)勛鳛榧议L要怎樣去加強同學(xué)校、同老師的聯(lián)系。 首先,家長要主動、積極地去訪問學(xué)校、訪問老師。這樣做,可使家長在家校聯(lián)系中處在比較主動的地位,可以在有準(zhǔn)備的情況下與老師就教育子女的問題進行比較深入、比較充分的交流。及時了解孩子在校表現(xiàn),因為有的孩子在家表現(xiàn)好,到校不好,如(舉例家里做家務(wù),學(xué)校曠課);但是有的孩子在校表現(xiàn)好,到家卻不好,如(舉例懂禮貌,到家不聽話頂嘴當(dāng)大爺)。通過到校訪問,互相了解情況有針對性進行教育,效果會更好。到校訪問時,既要訪班主任,也要訪科任老師;如果能事先同老師取得聯(lián)系則更好。應(yīng)當(dāng)注意的是,在沒有特殊情況時,不要在上課時到教室里找人,以免影響課堂教學(xué)的正常進行。

  其次,家長要熱情歡迎上門家訪的老師。家訪談話時,孩子是否可以在場,應(yīng)視具體情況而定。如果家長和老師在教育孩子的問題上有明顯的分歧,則應(yīng)讓孩子離開。家長應(yīng)當(dāng)認(rèn)真傾聽老師的介紹、要求和建議,不要較易打斷老師的話,更不要聽到孩子的缺點就感到臉上掛不住,或急忙辯護,或當(dāng)場打罵孩子。家長還要實事求是地反映孩子在家中的表現(xiàn),既不要為了給老師留下一個對孩子的好印象而光談優(yōu)點,也不要為了說明自己嚴(yán)于教子而把孩子說得一無是處。家訪后,家長應(yīng)同孩子談話,把老師的要求同家長的要求統(tǒng)一起來,千萬不要出現(xiàn)老師家訪,孩子被打的現(xiàn)象,以免使孩子對老師產(chǎn)生抵觸情緒。

  第三,積極參加家長會,非不得已不要缺席或請家中其他人代為出席。因為只有父母是孩子的法定監(jiān)護人,這是你的義務(wù);其次也能讓孩子感到家長對他們的重視。不要遲到或早退,以體現(xiàn)對學(xué)校、對老師的支持和尊重。每個家長的發(fā)言不要太長,有些想法如在會上不便談?稍跁笈c老師個別交換意見。家長會結(jié)束后,要向愛人傳達(dá)會議內(nèi)容,以求統(tǒng)一認(rèn)識,保持家庭教育的一致性。

  第四,作為老師,我們誠懇地希望各位家長對我們的教育、教學(xué)工作提出批評和意見,同時,又必須指出,家長不宜在孩子面前隨便議論老師,因為這樣做的結(jié)果,不但有損于教師的威信,歸根到底,還將有礙于孩子接受教育,不利于孩子的成長進步。

  總之,當(dāng)孩子進入初中,他們就邁開了從童年走向成人的第一步,這個階段接受的東西,往往將影響他們今后一生。抓好這個階段的教育,對于孩子今后的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。因為孩子將來有出息,您是最大的受益者。愿我們的家長和我們一道,為培養(yǎng)合格的學(xué)生而共同努力!

  謝謝大家!

初中學(xué)生家長會講話 篇6

  初中學(xué)生家長會英語教師發(fā)言稿

  首先感謝諸位平時給予我工作上的支持和緊密的配合。開學(xué)在近一個月的時間里,孩子們扎實地學(xué)習(xí)新課,比較認(rèn)真地做作業(yè),課堂氣氛熱烈,大部分同學(xué)認(rèn)真聽講按時交作業(yè),雖然有時也會存在馬虎偷懶的現(xiàn)象,但是他們已經(jīng)進步很大了!

  幾點英語教學(xué)的幾點心得:1,孩子的教育應(yīng)該是整體的教育。課上功夫在課外。孩子對知識的 理解、吸收和運用卻取決于她自己的綜合能力和習(xí)慣。而這個能 力和習(xí)慣一是受制于天賦,二是由后天的養(yǎng)成所決定。學(xué)習(xí)效果 不好往往是跟能力的培養(yǎng)和習(xí)慣是否好有關(guān),而不能簡單地怪孩 子懶惰貪玩。找出背后的原因,細(xì)致地分析,把對孩子的培養(yǎng)滲 透到生活的每一方面。生活和課堂是相通的。比如說:作業(yè)的問 題可能出自行為習(xí)慣上,如果一個孩子在生活上就是飯來張口、 衣來伸手,那么做作業(yè)的時候馬虎了事就是意料之中的了。所以, 要從生活的點滴中來正確引導(dǎo)孩子,在生活各方面勤快、懂事的 孩子,在學(xué)習(xí)上也會勤奮自覺。2,知識要轉(zhuǎn)化為能力。

  所謂素質(zhì)教育是其實是能力的教育,英語是第二語言,學(xué)習(xí)的時 候容易脫離實際而變得枯燥,也容易出現(xiàn)考試好但實際運用差的 情況。為了避免這種問題,在英語課上,我本著以學(xué)生為主體的 原則,創(chuàng)造性地傳授知識,培養(yǎng)孩子獨立思考的習(xí)慣以及實際運 用語言的能力。上課時我盡量用全英語教學(xué),主要用啟發(fā)式而不 是傳統(tǒng)的翻譯式來使得學(xué)生理解詞語和句子的意思。對于抽象的 詞和語法,我也會用中文進行解釋。我在課堂上盡量創(chuàng)設(shè)與生活 貼近的情境,采用多種的形式和游戲來創(chuàng)造機會給學(xué)生練習(xí),再 加上用兩人或小組討論、操練的形式來進行復(fù)習(xí)和鞏固,使孩子 們覺得上英語課就像在做游戲一樣,和生活很貼近,繞有趣味。3,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法:在坐各位都是事業(yè)上的成功者,很多也曾 是學(xué)習(xí)高手,把你們的經(jīng)驗教給孩子,與他們一起探索適合他自 己的學(xué)習(xí)方法。

  比如預(yù)習(xí)新課的時候不要告訴孩子她看不明白的 地方,這樣她在第二天上課的時候就會專心地聽,自己來找答案, 豁然開朗?偟膩碚f,學(xué)習(xí)英語就是持之以恒、興趣為先,在有 興趣的基礎(chǔ)上,多讀、多記,像學(xué)習(xí)語文一樣擴大課外閱讀量。 英語課本是局限的,而課外的閱讀是非常廣泛而生動有趣的。4,嚴(yán)格要求孩子要訂正作業(yè),錯的單詞每個抄三遍,錯題要用顯眼 顏色的筆標(biāo)出來,并且懂得為什么錯,便于復(fù)習(xí)。一年級的學(xué)生 認(rèn)知水平有限,自我領(lǐng)悟和獨立學(xué)習(xí)的能力有待進一步形成,這 一階段他們的學(xué)習(xí)更需要家長的關(guān)心和督促,所以希望家長們堅 持每天檢查作業(yè)完成情況,適時鼓勵或鞭策,并在作業(yè)上簽字。 感謝你們的配合和關(guān)注!5,平時對學(xué)習(xí)有困難的,或者是某階段有退步的同學(xué),我都會盡量抽時間來個別輔導(dǎo)跟她談心。最后,我們的班級博客是一個非常方便快捷的信息交流平臺,希望大家每天都抽空看一看,掌握最新動態(tài),配合老師的要求,關(guān)注孩子的成長!你們好!感謝大家在百忙之中抽時間來參加今天的家長會,我們今天能有機會坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)為了孩子的進步、為了孩子的明天。中學(xué)是人生知識基礎(chǔ)的奠定時期,而初中又是整個中學(xué)的奠基階段。在課堂上,初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門類要多,而且每一門學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化,并接近科學(xué)體系。他們面臨的學(xué)科的常識性知識越來越少,反映客觀事物的規(guī)律性與知識的嚴(yán)密性、邏輯性越來越強。 在學(xué)習(xí)方法上,中學(xué)要求學(xué)生對所學(xué)的知識在能夠理解基礎(chǔ)上記憶,記憶基礎(chǔ)上靈活運用。初中階段,老師們不再像對小學(xué)生那樣,手把手地指導(dǎo)學(xué)生,學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細(xì),學(xué)起來吃力,有時不能完全消化吸收,只能囫圇吞棗地咽下去。隨著學(xué)科的多樣化、深刻化、要求這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨立方向發(fā)展,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。具體表現(xiàn)在:不死記結(jié)論、公式,要重點掌握其推導(dǎo)過程;不滿足于會解題,要窮究為什么這樣解;不孤立地學(xué)知識,要將各知識點揉成一個整塊;形象思維到抽象思維的轉(zhuǎn)變從識記到探究的轉(zhuǎn)變;不局限于課本,還要拓展到課外。

  另外,還要合理分配各科學(xué)習(xí)的時間,有計劃,有重點。 分?jǐn)?shù)區(qū)別,小學(xué)考試的分?jǐn)?shù)和初中考試的分?jǐn)?shù),是不可能等同而論的,小學(xué)生考個 90 分是很平常的事情,但在初中,有時候,你考個 80 分也是班級第一,小學(xué)? 90 多,在初中考不及格也是可能,因為兩者不可相提并論,當(dāng)然分?jǐn)?shù)不能作為衡量學(xué)生發(fā)展的唯一一項指標(biāo),我們也不能以分?jǐn)?shù)論英雄,要同時關(guān)注的是學(xué)生的發(fā)展,關(guān)注的是學(xué)生這一階段的成長經(jīng)歷 正因為初中與小學(xué)的眾多差別,我們常遇到這樣一種情況:初一新生帶著新奇和愉悅邁進了中學(xué)大門,但半個月或一個月后,不少新生便出現(xiàn)各種消極的心理癥狀,如討厭上學(xué),對成績失望,對學(xué)習(xí)產(chǎn)生焦慮情緒,對老師反感和對立,與同學(xué)不合群等等。這是為什么呢?由小學(xué)進入中學(xué)不僅是上學(xué)地點的改變,還有隨年齡的增長帶來的自我意識的增強。有的孩子小學(xué)時成績好,在班里做學(xué)生干部,步入中學(xué)后卻因為種種原因沒有能再當(dāng)班干部,感到失望;有的學(xué)生小學(xué)畢業(yè)時成績不理想,與同學(xué)們有一定的差距而產(chǎn)生自卑感;有的學(xué)生努力表現(xiàn)自己,希望得到老師和同學(xué)的認(rèn)同,可實際情況卻事與愿違,等等。這些狀況都可能導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生上述心理問題。

  家長建議 一、做一個榜樣型的家長。 配合老師加強對孩子進行思想教育和引導(dǎo),幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,和子女一起互相監(jiān)督、勉勵,共同進步。 二、做一個監(jiān)督型的家長。 作業(yè)督促: 經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況,無力指導(dǎo),看對錯,看是否改正,相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解,睡覺前督促收拾好作業(yè),早上起來督促早讀。孩子的上網(wǎng)情況,問題比較大,迷戀網(wǎng)絡(luò),而荒廢學(xué)業(yè)。 孩子的作息時間。 早上 7:00 前到校(輪到值日的同學(xué)提早 15 分鐘)放學(xué) 11:30 下午上學(xué) 1:15 到校,放學(xué) 4:35 三、做一個細(xì)心型的家長。

  學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正,F(xiàn)象,沒有作業(yè),經(jīng)常上網(wǎng)聊天,經(jīng)常打電話,作業(yè)普遍較少等!家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相,對癥教育;并將情況通報班主任。 四、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  學(xué)習(xí)需要集中思想,集中精力,不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜,做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候,盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。五、隨時與學(xué)校保持聯(lián)系,互通情況,尋找教育孩子的最好辦法,電話號碼如有變動,請及時轉(zhuǎn)告,如果能常到校查看,效果會更好。我們學(xué)校全天每天都是家長的接待日,歡迎家長來校聽課或者交流。 最后,祝各位家長工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持,愿我們班向著我們共同希望的方向發(fā)展,愿我們的學(xué)生蓬勃向上,全面發(fā)展,快樂學(xué)習(xí)!

初中學(xué)生家長會講話 篇7

  尊敬的老師、各位家長:

  大家好!我是家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的機會,能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育問題,我感到十分榮幸。

  對于孩子的教育,我沒有什么經(jīng)驗可談,只是想把自己一點不成熟的想法和做法說一說,目的在于與大家一起交流,取長補短,共同提高。

  我家上初中以來,學(xué)習(xí)進步較快,這首先就要感謝各位老師的教育有方,對于成長進步,我概括起來是下面五個詞,即:選擇、轉(zhuǎn)變、放手、表率、交流。

  一是“選擇”:在孩子進入六年級后,我就一直在了解xx初中學(xué)校的基本情況,選擇可以說是我從未改變的決定,首先、不分重點班,第二、師資力量是特別優(yōu)秀的,其三、校風(fēng)是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模谒、有著與眾不同的教育理念……正因為我選擇了xx學(xué)校,在這么優(yōu)越的環(huán)境中,才能在學(xué)習(xí)、活動參與等方面得以迅速進步。

  二是“轉(zhuǎn)變”:可能很多家長有同感,孩子進入初中后,讓我們都手忙腳亂、措手不及,孩子的學(xué)習(xí)科目多了,孩子的學(xué)習(xí)時間長了,孩子的業(yè)余時間少了……對此,我及時與學(xué)校老師請教、交流,覺得首先要轉(zhuǎn)變的孩子自己的觀念,引導(dǎo)孩子變“被動式學(xué)習(xí)”為“自主學(xué)習(xí)”,引導(dǎo)孩子不僅僅只學(xué)習(xí)語文數(shù)學(xué),還要學(xué)習(xí)其它科目,為了提高學(xué)習(xí)興趣,我提前給他講一些比較深奧問題用所學(xué)科目的解決方法。其次要轉(zhuǎn)變我們家長的觀念,對于很多孩子沒學(xué)懂的問題,要主動靠上去輔導(dǎo);到了萍實這個特殊的環(huán)境里,要讓孩子知道不僅僅是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),還要發(fā)揮孩子的特長、鍛煉孩子的膽量、 培養(yǎng)他們的興趣愛好,讓孩子全面發(fā)展。

  三是“放手”,讓孩子在生活中“斷奶”。首先,孩子的事情讓孩子拿主意、家庭的問題讓孩子參與分析,不斷提高孩子在家里的“參政、議政”能力。二是孩子的事情自己做,在開學(xué)初期,學(xué)習(xí)時間總是不夠用,做作業(yè)要做到很晚,但是,不管多晚,我不再幫他整理文具、書包,準(zhǔn)備衣服,讓孩子自己合理安排時間去準(zhǔn)備;第三,結(jié)合學(xué)校組織的活動,鍛煉孩子的自理能力。以前,從來沒買過菜,不知道1斤肉多少錢,要買多少菜;以前,從來不知道怎樣買東西,哪兒的商品更加便宜實惠,通過學(xué)校的“今天我當(dāng)家”等活動,我?guī)е槍ν簧唐愤M行了一些比價,他知道了,商城門口的文具店28元一個的風(fēng)琴夾,在商城里面只要18元,使他在社會中得到了實踐、在實踐中不斷地成長。

  四是“表率”,俗話說:近朱者赤,近墨者黑,孩子最接近的人是自己的父母,當(dāng)然父母的言傳身教非常重要。作為家長,就要做好表率,在學(xué)校組織的“扶老濟困”活動中,我們家長與孩子一起參加,讓孩子覺得“尊老愛幼”是非常自然而且理所當(dāng)然的事。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,例如在公共場所帶著孩子觀察清潔工的辛苦,從而杜絕隨意丟垃圾等等……

  五是“交流”,xx初中入學(xué)之前,是一個非常靦腆的男生,什么活動不敢獨自參加,自從學(xué)校發(fā)現(xiàn)其特長和潛力后,孩子變得大膽了,其原因,就是因為有老師與其交流鼓勁,讓他更加自信、大膽了。再者,我們家長不能只是當(dāng)孩子的父母,還要當(dāng)孩子知心的朋友,讓他不管是苦與樂都能第一時間跟我們一起分享、分擔(dān),我們才能真正的走入孩子的內(nèi)心深處,才能知道他們喜歡什么,不喜歡什么,當(dāng)他們遇到困難時,我們才能及時有效的提供幫助。

  我感覺,現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)相當(dāng)于是老師、家長和孩子在共同作戰(zhàn),孩子們是前線的作戰(zhàn),老師是總指揮,咱們家長就是后勤保障,我們要盡好自己的義務(wù),為前方作戰(zhàn)提供可靠有力的后勤保障,作為家長,我也深感慚愧,我也沒有良好的教育經(jīng)驗,今天也想借此機會向各位家長取經(jīng),也請各位老師能夠一如既往、不辭辛勞地教導(dǎo)我們的孩子,最后祝各位老師、各位家長工作愉快,身體健康,謝謝大家。

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    尊敬的各位老師、家長們:你們好!我是本班的學(xué)生陳凱良,首先很榮幸能站在這個講臺上 ,談?wù)勎覍W(xué)習(xí)的看法。望子成龍是所有家長的共同期望,但是往往因為這樣導(dǎo)致您們的眼里就只有成績,而忽略了我們的心理狀態(tài)。...

  • 七年級學(xué)生家長會教師講話稿(精選3篇)

    首先感謝諸位平時給予我工作上的支持和緊密的配合。開學(xué)在近一個月的時間里,孩子們扎實地學(xué)習(xí)新課,比較認(rèn)真地做作業(yè),課堂氣氛熱烈,大部分同學(xué)認(rèn)真聽講按時交作業(yè),雖然有時也會存在馬虎偷懶的現(xiàn)象,但是他們已經(jīng)進步很大了!幾點英語教...

  • 班級優(yōu)秀學(xué)生家長會發(fā)言稿(精選33篇)

    尊敬的各位家長,老師:大家好!我叫,是學(xué)生。很榮幸能站在這里發(fā)言,感謝你們能在百忙之中抽出時間來和老師們討論對我們的教育問題,感謝你們來學(xué)校和老師一道為我們設(shè)計未來的宏偉藍(lán)圖! 時間飛逝,我們已經(jīng)度過高中生活的三分之二了,依...

  • 二年級學(xué)生家長會發(fā)言稿(通用33篇)

    尊敬的家長、老師、親愛的同學(xué)們:大家好!我是二年級(4)班吳曉楠,這是我們升入二年級的第一次家長會,我有幸站在這里,探討我自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí),我把它看作一件趣事,因為在學(xué)習(xí)中我不僅感受到了它的快樂,更體會到了它的無窮力量。...

  • 中學(xué)生家長會發(fā)言稿(精選31篇)

    “下午要開家長會了!”早上一進教室就聽到同學(xué)們議論著,我心里一直惴惴不安——這次期中考試成績不太理想。下午四點剛過,家長們陸陸續(xù)續(xù)的來了。...

  • 小學(xué)生家長會演講稿(精選26篇)

    各位家長,大家好:感謝大家今天的光臨。我們今天坐在一起,共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活的問題。作為孩子的班主任,在交流之前我得感謝家長這半年多來對我工作的支持,對學(xué)校工作的支持。...

  • 小學(xué)生家長會發(fā)言稿范文(通用27篇)

    尊敬的各位家長:大家好!歡迎大家參加本次家長會,召開這次家長會的主要目的,一是強調(diào)假期安全工作,每位家長明確自己身上所肩負(fù)的監(jiān)護責(zé)任:家長是學(xué)生的法定監(jiān)護人,假期中對學(xué)生安全負(fù)有全部責(zé)任,確保每個孩子的人身安全,讓自己的孩...

  • 高一學(xué)生家長會發(fā)言稿(精選5篇)

    敬愛的父母們:你們好!雖然天氣帶著濃濃的寒意,你們卻從百忙之中抽出空閑,冒著寒風(fēng),不辭勞苦的來參加這次家長會,你們的到來如在兒女心中攤上一盆熾熱的爐火,使我們感到無比的溫暖,在這里我們對你們的到來,表示熱烈的歡迎!并致以由...

  • 學(xué)生家長會演講稿(精選24篇)

    尊敬的家長,敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:閑云潭影日悠悠,物換星移幾時休。年華從指間溜走,歲月在不知不覺中漂流。眼看春節(jié)又過完,高考也在漸漸逼近。...

  • 小學(xué)生家長會家長發(fā)言稿(精選23篇)

    各位家長,各位同學(xué):大家好!此次召開家長會,很感謝各位家長的配合,也感謝孩子們的到來。在這里,我作為本班的班主任,首先很感謝各位的蒞臨,也很感謝家長們愿意騰出時間,參與此次的家長會。在這次家長會上,我主要是要講三個部分。...

  • 學(xué)生家長會家長發(fā)言稿范文(精選24篇)

    尊敬的各位老師、家長們:你們好!首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機會,能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。在此,向老師們表示衷心的感謝,你們很辛苦,為我們的學(xué)生付出了很多心血。...

  • 2024學(xué)生家長會參考演講稿(通用25篇)

    尊敬的各位家長:你們好,很感謝在座的各位能在百忙之余中來到學(xué)校,今日,我能代表全班同學(xué)站在這里為各位演講我感到很榮幸。那么也有看到我們這群孩子正在含苞待放的一面,我們擁有一個共同的目標(biāo)來到學(xué)校,我們組成了一個各位庭,以同...

  • 中學(xué)生家長會家長發(fā)言稿范文(精選25篇)

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長:大家好!很高興今天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。孩子在學(xué)校一點一滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水,首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻(xiàn)表示真誠的感謝。...

  • 學(xué)生家長會發(fā)言稿2024(精選25篇)

    親愛的各位家長、老師:大家下午好!我是高三理科(11)班學(xué)生周思姝,今天我很榮幸能夠代表高三全體學(xué)生在此發(fā)言,吐露我們的心聲,首先我謹(jǐn)代表高三學(xué)生向在場的各位家長表示由衷的感謝,謝謝你們能在百忙之中抽時參會,謝謝你們對高三學(xué)生...

  • 家長會演講稿