家長會德育教育講話稿（精選3篇）
家長會德育教育講話稿 篇1
各位家長朋友們：
上午好! 能利用休息時間來參加今天的家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。在此，我們對您的到來表示熱烈地歡迎和由衷地感謝!
今天，我與各位家長交流兩點內(nèi)容：
一是加強(qiáng)對學(xué)生的品德教育。
二是強(qiáng)化學(xué)生、家長的安全防范意識。
首先談第一點內(nèi)容：加強(qiáng)對學(xué)生的品德教育工作。在學(xué)校里，我們能通過多種形式對學(xué)生進(jìn)行品德教育：我們通過國旗下講話、櫥窗、黑板報、班會等，對學(xué)生進(jìn)行理想教育，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣;對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，教育他們要有一顆感恩的心，學(xué)會感恩社會、感恩父母、感恩師長;對學(xué)生進(jìn)行打掃教室、撿垃圾等熱愛勞動教育，教育他們知道家長的辛苦等。學(xué)校教育至關(guān)重要，但家庭教育也不容忽視。家庭教育的內(nèi)容又包括哪些呢?大家可以從以下幾方面考慮。
第一、通過愛心教育，讓學(xué)生知道孝敬老人、尊敬長輩，關(guān)心他人。
第二、通過文明禮貌教育，讓學(xué)生有修養(yǎng)，有素質(zhì)。
第三、通過勞動教育，讓學(xué)生理解勞動的意義，懂得勞動的艱辛，知道勞動成果的來之不易，并從勞動中磨煉孩子意志，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，學(xué)會勤儉節(jié)約等。
第四，我們家長要幫助學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)，因為作業(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。這樣可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。
第五，要給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，孩子學(xué)習(xí)時，家長所做的事情盡量以不影響孩子學(xué)習(xí)為原則。品德教育只在家中談?wù)撨�是不夠的，還要與學(xué)校老師合作，一起對孩子的思想言行進(jìn)行管理，使孩子的思想認(rèn)識更加有條理。大家要經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，及時了解學(xué)校信息，積極與班主任及任課老師進(jìn)行溝通，這樣，便于家長教育孩子有針對性。
家庭教育的內(nèi)容還有好多，各位家長要結(jié)合學(xué)生實際，家庭實際對學(xué)生有的放矢地進(jìn)行家庭教育。別讓孩子輸在起跑線上，就該讓孩子不要輸在品德教育的起跑線上、做人的起跑線上。因為擁有好的品行和健康的性格，孩子的心理才會健康。讓孩子陽光地成長，這些比什么都重要!
下面談?wù)劦诙䝼�話題，這也是今天要重點談?wù)摰囊粋�話題。即強(qiáng)化學(xué)生、家長的安全防范意識。細(xì)心的家長，處處留心的家長可能經(jīng)常會從新聞媒體中得到一些有關(guān)學(xué)生受到傷害的信息。我們到底怎樣來保證孩子們的安全。
第一點是接送孩子的問題。
一、進(jìn)校園問題。學(xué)校要求家長必須在學(xué)校門衛(wèi)登記過方可進(jìn)校園，但總有個別家長不配合學(xué)校。要么硬闖，還有的騎車進(jìn)校園，這給我們的校園安全帶來隱患，校園保安楊秀喬、成相侯老師和袁師傅按學(xué)校制度工作，也是職責(zé)，再說管得嚴(yán)是為了你們的孩子有安全保障，竟然還有人與保安同志和學(xué)校執(zhí)勤的行政爭執(zhí)，謾罵，我們很是困惑，真的很不應(yīng)該。確實有什么特殊情況，好好講，也可以先和班主任老師取得聯(lián)系，帶走小孩需要班主任老師的字條，這也是對您孩子的安全負(fù)責(zé)。請大家理解學(xué)校的用心和規(guī)章制度。因為萬一出 了什么事，誰負(fù)責(zé)任?請各位能理解。這里順便提醒一下，請各位家長記下孩子幾位老師的電話號碼，不僅僅是班主任老師的號碼。
二、早上送小孩上學(xué)時，除了值日生外，時間上不要太早(7:30早讀)，早了，孩子在學(xué)校門口玩耍，有的在小店里玩耍，吃零食，有的抄作業(yè)還有補家庭作業(yè)的等等，浪費了早上的寶貴時間，也脫離了學(xué)校和家長的視線，安全也是一個問題。
三、放學(xué)時，接學(xué)生的家長不允許進(jìn)校園接學(xué)生，更不得將車輛帶到學(xué)校門口。要求各位家長按照東西方向在學(xué)校門口等待，學(xué)生除了乘坐校車的，也是按東西方向排兩隊出校園，各位家長把自己的車輛按照學(xué)校圍墻處的班級等候區(qū)，有序的停放車輛，不要把車輛放在學(xué)校門口，以免影響學(xué)校門口正常的交通，門口敞亮了也便于學(xué)生疏散。但現(xiàn)在的情況是總有個別家長不太注意，不按學(xué)校的要求去做，影響學(xué)生行走和校車通行，秩序混亂,還有安全隱患。
第二點是學(xué)校安全管理措施
1、學(xué)校每天在學(xué)生正常上課時間我們班主任老師都講安全知識教育，學(xué)校都按上級主管部門按時張貼安全標(biāo)語并宣傳教育。
2、家長一定要教育好自己的孩子樹立安全意識。
3、告誡孩子不要購買的“三無”食品，各種各樣的零食。有一天，一位男生買了一口袋糖果，一毛錢一個，出去包裝、利潤，成本值得幾分錢，大家想想，幾分錢成本的，是什么東西，能吃嗎?有的孩子吃飯不香，總想著零食，對身體健康也不利。請家長在零花錢上要做好控制，不是不給，而是給了怎么用，用在哪里，不是亂花。
4、告誡孩子經(jīng)過馬路時要注意紅綠燈標(biāo)記，紅燈停，綠燈行，不闖紅燈，遵守交通規(guī)則; 不到法定年齡不能自行車(小于12歲);不乘坐報廢車輛、農(nóng)用拖拉機(jī)、拼裝車等。有一天，郭二雷等6個學(xué)生乘坐一輛三輪摩托，真的很危險，請家長注意，其他家長引以為戒。
5、告誡孩子。要慎重交朋友，不到游戲廳等不該去的地方。
6、孩子因病、因事不能到學(xué)校，家長要向班主任、老師請假或電話告之。(坐校車的學(xué)生，不坐了，一定和跟車教師聯(lián)系;家長接送的，要么在學(xué)校門口登記，要么和跟車教師電話聯(lián)系。有的時候校車沒有按時到站點，一定是有原因，例如上次雨污分流道路不通或繞道，學(xué)校發(fā)校訊通通知，另外也麻煩你多和跟車教師聯(lián)系。畢竟，校車上不是你家一個孩子，是一車子學(xué)生，請家長理解和配合。)
8、教會孩子一些必須的自護(hù)知識，提高孩子的求生本領(lǐng)等等。我們知道，教育問題不僅僅是學(xué)校單方面的行動，它還需要社會、家長的廣泛參與。特別是在孩子在成長過程中，會遇到這樣或者那樣的傷害，尤其是孩子的安全。那作為家長應(yīng)該怎樣對孩子進(jìn)行安全教育呢?現(xiàn)在的孩子自我保護(hù)意識淡薄，自我保護(hù)能力低下和家長的教育影響、溺愛有著重要關(guān)系尤其是作為未成年孩子的主要監(jiān)護(hù)人的家長，缺乏讓孩子學(xué)會自我保護(hù)教育意識。許多家長總認(rèn)為孩子弱小，孩子的安全應(yīng)由父母負(fù)責(zé)。事實上，父母是不可能時時刻刻跟著孩子。因為，孩子活動的大部分時間不在父母的視線之中，而且孩子也必須逐步學(xué)會和掌握自我保護(hù)的各種技能。孩子成材的重要標(biāo)志，就是自己的事情自己能否恰當(dāng)、正確處理。父母保護(hù)孩子最有效的做法，是教育孩子自我保護(hù)，引導(dǎo)孩子逐步掌握自我保護(hù)的各種技能。這樣，孩子安全健康成長的愿望才不會落空。自學(xué)自理自護(hù)，自強(qiáng)自律，做一個有用的人。
比如，高年級學(xué)生欺負(fù)低年級學(xué)生，初中生敲詐小學(xué)生等，告訴孩子適當(dāng)回避，告訴孩子一定告訴老師或家長，也是盡力避免所有的可能發(fā)生的事故，
三、家長如何對孩子安全負(fù)責(zé)。雖然我們有嚴(yán)格的管理，也不可能時時處處將每一個學(xué)生都有處在老師的掌握之中，這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”;雖然我們多層次宣傳的安全教育，也不可能達(dá)到每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做，這就是常說的“教育不是萬能的”;所以還需要家長的支持和配合。
1、關(guān)于孩子的監(jiān)護(hù)問題。教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護(hù)法》明文規(guī)定，家長是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，學(xué)校的職責(zé)是代表國家對學(xué)生進(jìn)行教育，對學(xué)生在校期間的活動進(jìn)行引導(dǎo)和管理。所以，孩子到學(xué)校了， “把孩子交給學(xué)校”的想法是不正確的，家長應(yīng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想教育、安全教育管理和保護(hù)工作。孩子的性格、品德、行為、習(xí)慣等方面的形成，學(xué)校教育只是一方面，更離不開家庭教育打基礎(chǔ)。因此，家長應(yīng)該“營造一個溫馨健康的家庭”，以身作則，成為子女的楷模。家長應(yīng)該關(guān)注他們的思想，及時了解子女的思想、行為動態(tài)，以防為主，杜絕不良行為的發(fā)生。有教育專家批評中國的教育，就這么說：很多人都想望子成龍，其實首先應(yīng)該“望子成人”。
2、家長來接的，教育孩子，家長沒來接之前千萬不能跟陌生人一起或單獨行走�？梢栽趯W(xué)校門房處或者宣傳欄那里等待，也可以告訴孩子家長電話號碼，便于和家長聯(lián)系。
3、關(guān)于老師對學(xué)生的批評教育。現(xiàn)在，孩子少了，家長對孩子疼愛是可以理解的、也是正常的，但是對于老師的批評教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點是，老師對每一個學(xué)生都沒有仇怨，或許對學(xué)生的批評教育不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對學(xué)生批評教育的目的是相同的，都是為了學(xué)生的健康成長。請各位家長理解老師的良苦用心，確實有問題的及時和老師溝通。
5、關(guān)于孩子的生活問題�，F(xiàn)在生活水平提高了，富了，有錢了，多給孩子一點錢，這本身沒什么對與不對，關(guān)鍵在于，孩子拿錢去干什么家長應(yīng)該過問，有的學(xué)生有錢后就做兩件事，一是吃，買零食，油炸的食品、碳酸飲料等，東西垃圾亂仍，也嚴(yán)重影響孩子的身體健康;二就是玩，有些同學(xué)愛買些小玩具、塑料的刀、槍等，上課都舍不得放手不只影響學(xué)習(xí)，影響安全是大問題。所以學(xué)校的要求是：禁止孩子帶零食和玩具進(jìn)入校園。家長在選擇學(xué)習(xí)用具時也應(yīng)該選擇一些簡單，實用的，否則孩子就會把尺子橡皮等學(xué)習(xí)用具當(dāng)成玩具，上課時拿在手中玩，注意力分散，學(xué)習(xí)效率難以保證。(關(guān)于零食，今天在座的也許有開商店的，但是今天這種場合，對于零食問題，我必須說。爺爺奶奶接小孩的，不要買路邊攤點的食品，孩子確實肚子餓的，可以買一些好的東西吃。)
四、現(xiàn)今社會獨生子女多了，家庭條件好了，隔代管教，甚至請他人管教孩子的現(xiàn)象也多了，在孩子成長過程中，很多家長往往忽略了孩子的嚴(yán)格教育，對孩子“錯愛”、“寵愛”、把孩子慣得不像樣，本該由孩子自己做的事情而由父母、爺爺奶奶代辦，做事磨磨蹭蹭等。孩子“嬌生慣養(yǎng)”、“自私”、“以我為中心”。沒有同情心，對人沒禮貌，沒有生活自理能力，沒有克服困難的意志。像這樣的家庭還不在少數(shù)。因此，借此機(jī)會我也想諸位家長提幾點建議和要求,在今后的工作中還希望家長們從以下方面進(jìn)行配合：
1、選擇適當(dāng)?shù)慕逃椒�。在教育界�?jīng)常說這樣一句話——教育有法，但無定法。是什么意思呢?就是說，教育孩子是有一定的方法的，但沒有哪一種方法是“靈丹妙藥”。我們平常所說的“一把鑰匙開一把鎖”，對別人的孩子來說是好的方法，你可以借鑒，但對你的孩子來說并不一定是好方法。作為家長，是最了解自己的孩子的。只有適當(dāng)?shù)慕逃椒�，才能收到事半功倍的教育效果�?/p>
2、建立良好的家庭教育氛圍。有句話說的好，“近朱者赤，近墨者黑。”良好的家庭氛圍，可以使孩子有良好的文化教養(yǎng)，養(yǎng)成良好的個性品質(zhì)。做為家長，最重要的是時刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性強(qiáng)，而家庭教育的特點是在于感化、示范和熏陶，如父母鮮明的立場、強(qiáng)烈的事業(yè)心、高尚的追求與情操、助人為樂的精神等等，這些都能對孩子起著榜樣作用。俗話說，喊破嗓子，不如做出樣子。家長的一言一行、一舉一動都是孩子的教材。
這也正是言教與身教必須兼施、身教重于言教的原因。
3、給孩子一個恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)定位。孩子的個體是有差異的，孩子發(fā)展的潛力和空各不相同。知子莫若父，你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潛力，有多少潛力，要各位家長正確定位，切忌好高務(wù)遠(yuǎn)，不切實際。我們經(jīng)常能聽到的一句話就是：“你看看某某怎么樣怎么樣，你怎么不行?”這就是典型的“瞎比較”。
4、要培養(yǎng)孩子的耐挫力�，F(xiàn)在的孩子，大多數(shù)是獨生子女，他們在父母的關(guān)懷、爺爺奶奶的呵護(hù)中長大，備受至愛，事事順心，因而，缺乏一種耐挫力。表現(xiàn)為聽得進(jìn)表揚，卻聽不進(jìn)批評，偶爾考試成績不佳便會經(jīng)受不起，失去自信心。為此，家長有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力。在家中，有意識地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折，并鼓勵他自己克服。要培養(yǎng)孩子不僅贏起得起，更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì)，為他今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好的心理基礎(chǔ)。
5、教育孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。俗話說得好：留金留銀，不如留給孩子一個習(xí)慣。讓她們從小就養(yǎng)成自立、自覺的好習(xí)慣，自己的事情自己做，這些都是家長有意識的培養(yǎng)而養(yǎng)成的，比如可以嘗試讓她們干些家務(wù)活，多多體會勞動的樂趣與必要性。教育孩子團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心他人，學(xué)會團(tuán)結(jié)，這不但能增強(qiáng)生存能力，還能減少前進(jìn)的阻力，要從不說謊、不要別人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起，嚴(yán)格要求自己的孩子。
7、要擺正學(xué)校教育和家庭教育的關(guān)系，我們部分家長現(xiàn)在有一個錯誤的觀念，認(rèn)為把學(xué)生送到學(xué)校就是學(xué)校的責(zé)任，至于孩子在學(xué)校學(xué)的怎么樣，與同學(xué)們相處的怎么樣，從不過問，也從不在乎，對自己孩子的個性、習(xí)慣也從不給老師交流，學(xué)校布置的家庭作業(yè)也從來不管。如果一個孩子的教育成長過程，只靠學(xué)校教育，得不到家長的配合，這種教育是不成功的。如果家長都不顧自己孩子的將來，那么當(dāng)老師的也只是操閑心，甚至還出力不討好。
8、經(jīng)常與老師聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)。
家長要經(jīng)常向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況和思想態(tài)度，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)態(tài)度，聽課是否認(rèn)真、發(fā)言是否積極等情況，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能夠有針對性地教育孩子。避免孩子養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣\。回想走過的路，回味過去的艱辛，我們清醒的認(rèn)識到自己的不足，學(xué)校的工作離社會、家長的要求還有差距。一個學(xué)生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾;但對家長來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無私的愛傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人，你們要保障孩子上學(xué)所需，科學(xué)合理的安排好他們的生活，關(guān)注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學(xué)問，希望家長能學(xué)習(xí)家庭教育知識，掌握科學(xué)的教育方法，做一名優(yōu)秀的家長。
由于時間關(guān)系，我們今天只能先談這些。等以后有機(jī)會，我們再作交流。各位家長朋友們，以上所談的一些建議、要求，拜請各位能予以理解支持配合。讓我們攜起手來，共促孩子平安健康成長。不當(dāng)之處還請批評指正并能及時與我們交流。
謝謝
家長會德育教育講話稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)們：
大家好!
春回大地，生機(jī)勃勃，風(fēng)光無限!經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了20xx年春季開學(xué)典禮的召開。今天是新學(xué)期的第四天，我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對對新學(xué)期的向往，又回到了母校,回到了我們這一個美好的大家庭，感到非常的高興。借開學(xué)典禮之良機(jī)，我主要談?wù)勑聦W(xué)期的德育工作和對學(xué)校師生進(jìn)行安全教育和培訓(xùn)。
回首過去的一年，我們步履堅實，灑下了汗水，收獲了喜悅，取得了可喜的成績，學(xué)校各方面都得到了較大的發(fā)展。我們開展了多種形式安全教育活動，提高了安全意識，增強(qiáng)了自我防范能力，(特別是甲流感的防控方面，我們做了大量的工作，有效地將甲流感病毒拒于校門之外，同時學(xué)校師生養(yǎng)成了良好生活習(xí)慣。)學(xué)校全校師生團(tuán)結(jié)一致，共同努力，杜絕了安全事故的發(fā)生，確保我校師生的生命財產(chǎn)安全方面做出了巨大的貢獻(xiàn)。與此同時學(xué)校認(rèn)真開展德育工作，如搞好紅領(lǐng)獎巾廣播站、運動會、德育演講、文明禮儀之星的評選、文娛表演等活動，豐富了校園文化生活，增強(qiáng)了素質(zhì)，提高了學(xué)校師生的生活品質(zhì)等。在此，我對支持我工作、積極參與各類活動的全體師生表示衷心的感謝!
一、學(xué)校安全教育
安全工作是我們學(xué)校工作的重點之一，我們學(xué)校自始至終就高度重視安全工作。學(xué)校建立健全了各種安全制度，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對全校師生進(jìn)行經(jīng)常性的和重點時段的安全教育和安全督導(dǎo)工作，保證了學(xué)校的安全工作有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有落實。學(xué)校通過各種途徑，如：集會、升旗儀式、家長會、班校板報、主題班會、安全教育和培訓(xùn)、演講比賽、校園廣播等形式，注意加強(qiáng)對我們的同學(xué)進(jìn)行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識教育。并通過與我們的班主任、有關(guān)教師及其工作人員簽訂“安全公約”、“安全工作責(zé)任書”，加強(qiáng)節(jié)假日巡視檢查等多種形式，不斷強(qiáng)化和提高全校師生的安全防范意識和安全責(zé)任感，努力消除各種安全事故隱患，保證了學(xué)校工作的正常開展和同學(xué)們身心的健康成長。
盡管學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和我們的班主任老師通過各種形式對我們的同學(xué)進(jìn)行了多方面的安全、法制和紀(jì)律教育，采取了各種各樣的防范措施，可仍有部分同學(xué)無視學(xué)校有關(guān)的安全紀(jì)律規(guī)定，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀(jì)行為。這部分同學(xué)在安全方面確實還存在著許多的問題和隱患，例如課間在樓上樓下追逐打鬧;使用體育運動器械、實驗器材時違章操作;違紀(jì)玩火玩水?dāng)[弄電器;放學(xué)后在校內(nèi)外逗留時間過長;同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結(jié)伙通過打架來解決;節(jié)假日雙休日結(jié)伙閑逛惹是生非。有些同學(xué)尤其是在交通安全和防火、防水安全方面存在的隱患更多，他們主要表現(xiàn)在：交通安全意識淡漠，安全責(zé)任心差，存有僥幸心理，缺乏安全防范和自我保護(hù)意識;交通法規(guī)知識較少，經(jīng)常有違反交通法規(guī)的現(xiàn)象;隨意橫穿公路;不主動給機(jī)動車讓路，乘坐車船或上下樓道時搶上搶下、擁擠等;從以上種種不安全現(xiàn)象的大量存，交通安全和防火、防水、防沖憧、防傷害安全就是我們目前在安全方面最需要注意和防范的幾個重點。
下面，針對目前我們在安全方面存在的諸多問題，結(jié)合我們學(xué)校的實際情況，就我校的安全和管理進(jìn)行培訓(xùn)教育，內(nèi)容主要如下：
1、與人為善 和睦相處 各班班主任要教育學(xué)生要友好相處為重點。學(xué)校禁止追逐打鬧，欺侮同學(xué)，同學(xué)之間發(fā)生矛盾是難免的，我們要多作自我批評，主動并找老師妥善處理;任何人不得找外人到校滋事，加深矛盾，否則從嚴(yán)頂格處理;不與社會上的不良青年交往;嚴(yán)禁攜帶玩耍危險物品(如刀、槍、棍、爆炸有毒物品等);進(jìn)出學(xué)校應(yīng)遵守秩序，領(lǐng)取飯菜時應(yīng)順序排隊，不爭不搶;禁止攀伏樓梯欄桿;嚴(yán)禁在教室和樓道內(nèi)追逐、跑跳、打鬧;上下樓梯要靠右行，不擁擠、爭搶;雙休日和節(jié)假日禁止結(jié)伙閑逛，惹事生非;未經(jīng)批準(zhǔn)不得進(jìn)入校園(特別是學(xué)生不得在星期天的晚上到校，我們的宿舍管理員要關(guān)閉宿舍，不得允許留宿);夜晚一般不單獨外出活動，防止不法侵害。學(xué)會謙讓和說文明用語，如謝謝，對不起，請原諒等，具有正確的榮辱觀，就能有效地減少矛盾和沖突的發(fā)生。從而營造一個良好的氛圍。
2、遵守交通規(guī)則，防止交通事故。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行交通安全知識教育和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生遵守交通規(guī)則的良好行為習(xí)慣。要教育學(xué)生行路靠右邊，禁止騎車并行，禁止互相追逐，不搶行;禁止駕駛摩托車、拖拉機(jī)等機(jī)動車輛;禁止攀爬機(jī)動車輛行走。要教育學(xué)生不在鐵路、公路周圍玩耍、逗留，不得損壞交通設(shè)施。
3、消防安全： 禁止燃放鞭炮，不得玩火，不得燒山毀林，更不得燒毀他人財物，不得損壞消防器材和照明設(shè)施，造成損失的要照價賠償，情節(jié)嚴(yán)重的將依法追究其責(zé)任。學(xué)會正確操作使用滅火器和消防栓，學(xué)會火災(zāi)時正確的逃生自救方法：用濕手巾蒙上鼻孔，低身通過安全出口。
4、防 水：教育學(xué)生禁止到池塘、河堰等深水危險處玩耍、洗澡、滑冰、捉魚摸蝦、撿撈田螺等，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生，這作為我們本期安全工作的一個重點，凡是違反此規(guī)定的，我們必須請家長到校接受教育，加強(qiáng)對子女的教育和管理，直到認(rèn)識深刻，寫下書面保證后由其監(jiān)護(hù)人簽字后交學(xué)校存檔，向?qū)W校交一定數(shù)目的保證金，本期內(nèi)無再犯退還保證金，并對學(xué)生做出留校查看處理，如有再犯，將勸其退學(xué)，將保證金用于獎勵舉報反應(yīng)情況人員。
情節(jié)嚴(yán)重的直接勸其退學(xué)處理。
5、防 盜：公私物品都應(yīng)妥善使用和保管。教室、辦公室、宿舍寢室、工作間等要及時關(guān)窗鎖門。學(xué)生不隨意進(jìn)他人教室、房間，未經(jīng)允許不動用他人物品;必須保管好自己的錢物，以防遺失。
6、安全用電：不亂擺弄各種電器設(shè)備。不亂接電源、亂拉電線。電腦、飲水機(jī)等應(yīng)按時關(guān)閉。遠(yuǎn)離高壓電房和配電室及其危險場地。嚴(yán)禁損壞電線和電器(以前有學(xué)生搖晃電線)。下雨天不在大樹下或高大建筑物下避雨，防止雷擊，不得損壞電線、電器及通訊設(shè)施設(shè)備。
7、勞動安全：打掃衛(wèi)生和參加勞動時，班主任老師要應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行勞動安全教育，講清注意事項，指導(dǎo)學(xué)生參加勞動。要本著安全、無毒、無害、力所能及的原則，加強(qiáng)勞動保護(hù)，保障安全。教育學(xué)生勞動時應(yīng)小心謹(jǐn)慎，禁止用工具玩耍打鬧。采取切實可行的安全防范措施。
8、集體活動：組織旅游、看電影、文體活動、集會等集體活動必須經(jīng)過學(xué)校批準(zhǔn)，嚴(yán)密組織，精心安排，落實好安全責(zé)任措施，任何人不得私自組織、參加。舉行集體活動時，班主任老師聽從學(xué)校的指揮和安排，全程隨班級學(xué)生一起活動，隨時處置各種突發(fā)事件，防止不安全事故的發(fā)生。
9、校舍安全：后勤辦公室人員要加強(qiáng)校舍檢查力度，要對教學(xué)用房、食堂、宿舍、廁所及公共活動場所進(jìn)行認(rèn)真的隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，確保校舍安全，嚴(yán)禁使用D級危房，或在D級危房附近活動。
10、食品衛(wèi)生安全：學(xué)校食堂、小賣鋪要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和《學(xué)生食堂與集體用餐規(guī)定》，配備必須的防蠅、防塵、防鼠、消毒、保潔和冷藏設(shè)備。從業(yè)人員必須按時進(jìn)行健康檢查，取得健康合格證后方可上崗從業(yè)。學(xué)校商店不得經(jīng)營“三無”食品和危險玩具、圖書資料等商品。食堂承包方要定期對餐飲從業(yè)人員進(jìn)行食品衛(wèi)生安全知識教育，提高他們對四季豆、馬鈴薯等含有有毒有害物質(zhì)原料的加工技能，開展好毒鼠強(qiáng)、亞硝酸鹽中毒的預(yù)防工作，按規(guī)定做好食品試嘗和產(chǎn)品留樣。學(xué)校后勤辦公室人員要加強(qiáng)對學(xué)校食堂、小賣鋪的安全衛(wèi)生管理，非從業(yè)人員(學(xué)生)禁止進(jìn)入食堂工作間。學(xué)校食堂不得制售冷葷涼菜。學(xué)生不得私自到校外購買食品帶入校內(nèi)，不得私自到校外就餐，不得購買過期、變質(zhì)食品和三無產(chǎn)品。否則后果自負(fù)。
11、課堂教學(xué)：在教室里上課時，學(xué)校師生必須按照教育局的課堂常規(guī)開展活動，任課教師即為班級安全工作的第一責(zé)任人。學(xué)生必須對自己的安全負(fù)責(zé)，不得隨意離開教室，不對從事與課堂無關(guān)的事情。(教師不得把學(xué)生逐出教室，不得安排學(xué)生離校找家長或出校門辦私事。學(xué)生在教學(xué)樓走廊、樓梯和樓下等處活動時，在附近候課和經(jīng)過的老師即為學(xué)生安全工作的重要責(zé)任人，要教育、監(jiān)管學(xué)生不追逐、打鬧、跑跳，不做危險的動作。)
12、體育、活動課：加強(qiáng)體育、活動課的組織管理。課前要加強(qiáng)運動和活動器材的安全檢查，布置和檢查好場地器材，制定好安全防范措施。要嚴(yán)格課堂組織紀(jì)律，注意對學(xué)生進(jìn)行安全和衛(wèi)生教育，衣服內(nèi)不準(zhǔn)裝刀、筆、鑰匙等防礙安全的雜物，防止運動創(chuàng)傷和意外傷害事故的發(fā)生。要對女生、患心臟病等先天疾病的學(xué)生予以適當(dāng)?shù)恼疹櫤透裢怅P(guān)懷，對此學(xué)校要求各班要專設(shè)一名女學(xué)生干部，及時了解有關(guān)情況并及時通報給體育老師。
13、實驗課及信息技術(shù)課：組織學(xué)生上課前，應(yīng)該做好實驗室和電腦室的安全排查，由教師親自組織學(xué)生隊列整齊，按照一路縱隊帶進(jìn)帶出并保持秩序和安靜。要加強(qiáng)實驗器材的和實驗過程的管理，教育學(xué)生嚴(yán)格按實驗規(guī)程操作，嚴(yán)格遵守實驗室各項規(guī)章制度。要注意加強(qiáng)實驗過程中水、火、電、氣、儀器、設(shè)備、工具等的監(jiān)管，尤其是危險實驗藥品的管理，防止發(fā)生意外事故。實驗結(jié)束后，要做好清潔衛(wèi)生工作，實驗教師要對各種儀器設(shè)備檢查無誤后方可離開。
14、值班及門衛(wèi)管理：學(xué)校值班人員要明確職責(zé)，堅守崗位，做到晝夜值班;要按時開關(guān)好大門，巡邏和維護(hù)好校內(nèi)秩序，保護(hù)好學(xué)校資產(chǎn);要做好早、中、晚學(xué)生出入校的監(jiān)管工作;非本校人員和車輛未經(jīng)允許禁止進(jìn)入校園。參加節(jié)假日值班的教職工要按時上崗，認(rèn)真履行職責(zé)，維護(hù)好校園正常的安全秩序和衛(wèi)生環(huán)境。參加值周班級的學(xué)生應(yīng)按時上崗，認(rèn)真負(fù)責(zé)，協(xié)助值班領(lǐng)導(dǎo)和德育處維護(hù)好校園正常的安全紀(jì)律秩序。
15、安全教育和培訓(xùn)： 學(xué)校要求全校師生必須按照參加安全教育和培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)安全知識，增加安全防范意識和安全責(zé)任感，努力消除身邊存在的各種安全事故隱患，不斷增強(qiáng)自己的安全防范能力。
16、寄宿學(xué)生安全管理 班主任要組織本班學(xué)生進(jìn)行寄宿學(xué)生的教育，強(qiáng)調(diào)學(xué)校的管理，排除寄宿學(xué)生寢室的存在的安全隱患，對學(xué)生生活進(jìn)行監(jiān)督和管理，確保寢室整潔和學(xué)生按學(xué)校規(guī)定作息時間就寢。寄宿學(xué)生要嚴(yán)格遵守住宿生日常行為規(guī)范，不得在寢室打鬧，影響他人休息和損壞學(xué)校公物。
17、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。班主任老師要對學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，特別是對上放學(xué)、課堂、集體活動、住校學(xué)生的起床、早操、內(nèi)務(wù)整理、就餐、清潔衛(wèi)生等進(jìn)行強(qiáng)化教育。作為一名學(xué)生要按時上學(xué)，放學(xué)回家，不得在路途中逗留和玩耍;不得在課堂上做小動作或頂撞老師等;不要跟陌生人講話、接觸，更不要吃陌生人送給你的食物;不要離家出走，與大人賭氣出門在外，讓大人操心，也避免遇上壞人;教育學(xué)生在面對地震、洪水等自然災(zāi)害時應(yīng)采取什么措施躲避;在傳染性疾病爆發(fā)時應(yīng)如何做好清潔衛(wèi)生和防控;在校外不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式等給陌生人或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以免給騙子以可乘之機(jī)。
18、責(zé)任追究：在安全工作中，學(xué)校要求學(xué)生要遵守學(xué)校紀(jì)律和規(guī)章制度，按《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》行事，對違反規(guī)定的要依照學(xué)校對違紀(jì)學(xué)生的處理條例嚴(yán)肅處理，記錄存檔。全體教職工要依法照章辦事。由于責(zé)任心不強(qiáng)或擅離職守等失職行為而引發(fā)的安全事故，學(xué)校將根據(jù)情節(jié)輕重分別給予批評教育、扣除考核分、取消評優(yōu)選先和職稱評聘晉級資格、賠償經(jīng)濟(jì)損失、落聘、行政處分等處理;觸犯刑律的，移交司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。
19、事故報告 學(xué)校師生發(fā)現(xiàn)不安全隱患或安全事故，要及時報告老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)，及時排除隱患或正確地處理。有效地制止不安全事故的發(fā)生或減少損失，對于防止安全事故發(fā)生做出重要貢獻(xiàn)的師生要給予表彰和獎勵。為抓好班級安全工作，學(xué)校要求建立事故報告制度。發(fā)生安全事故，班主任老師要及時報告學(xué)校，事故發(fā)生的時間、地點、原因及造成的后果要口頭或書面報告。對隱瞞情況不報者，一經(jīng)查出要嚴(yán)肅處理，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
20、事故的處理 事故相關(guān)責(zé)任人將嚴(yán)格按照帶河小學(xué)安全管理條例和學(xué)校預(yù)案、方案進(jìn)行處理，由當(dāng)事人提出書面申請，在具體的負(fù)責(zé)人的組織下進(jìn)行調(diào)解處理，必須形成書面記錄，交學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)審查保存。
安全責(zé)任重于泰山。學(xué)校安全無小事，事事關(guān)系著千家萬戶，關(guān)系著學(xué)校教育的整體形象，必須做到“警鐘長鳴”。努力堅持“教育在先、預(yù)防為主”的原則，全力投身于學(xué)校安全工作之中，為確保全校師生的安全，維護(hù)社會的穩(wěn)定，促進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展做出自己新的貢獻(xiàn)。
二、談學(xué)校德育工作
新學(xué)期我們將堅持黨的教育方針，認(rèn)真踐行“育人為本、育德為先”的理念，深入實施《公民首先建設(shè)實施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德的若干意見》，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，依托學(xué)校團(tuán)總支部和少先隊大隊部、學(xué)生會和學(xué)校關(guān)公委等，努力探索新思路、新途徑和新方法，全面開創(chuàng)我校德育工作的新局面。學(xué)校著重抓好以下幾個方面：
1、繼續(xù)開展“五愛”系列教育活動 我們要結(jié)合當(dāng)前實際，繼續(xù)開展珍愛自己展風(fēng)采;敬愛師長見行動;友愛同學(xué)共進(jìn)步;關(guān)愛集體我奉獻(xiàn);熱愛祖國大放歌活動。要求每班根據(jù)班級實際情況，由班主任選擇一個主題，認(rèn)真組織學(xué)生設(shè)計活動內(nèi)容，開一個主題班會活動，從而提高學(xué)生的思想素質(zhì)。
2、對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，開展文明禮儀評選活動 我們要抓住各種機(jī)會，開展豐富多彩的活動，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀方面的教育，從而提高學(xué)生素質(zhì)，樹良好形象。
3、舉行每周一的升旗儀式 組織部門負(fù)責(zé)人或值周領(lǐng)導(dǎo)、教師在教職工例會或升旗儀式上做本周德育工作總結(jié)，提出下周工作要求。學(xué)生在升旗儀式上總結(jié)提出希望或要求。
4、組織開展學(xué)生干部培訓(xùn)會，進(jìn)一步明確學(xué)生干部的職責(zé)，提高學(xué)生干部的素質(zhì)和能力，更好地做好服務(wù)工作。
5、組織班主任工作研討會、全體老師德育工作培訓(xùn)會。確保學(xué)校工作順利進(jìn)行和正常有序地開展。
6、家長會 組織召開學(xué)生家長會，宣傳學(xué)校教育和管理，要求學(xué)生家長配合學(xué)校開展工作，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的管理模式，達(dá)到更佳的育人效果。
7、舉辦春季運動會 我校將繼續(xù)實施陽光體育活動，開展體育運動，鼓勵師生積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，從而帶動大家參加體育運動，實現(xiàn)全民健身。
8、組織評選表彰活動 我校將根據(jù)工作實際進(jìn)行考核，評選表彰優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、德育先進(jìn)個人、優(yōu)秀班團(tuán)隊干部、三好學(xué)生、先進(jìn)班集體、文明班級、文明寢室、文明辦公室及流動紅旗的贈予等，鼓勵師生積極向上，從而達(dá)到身心健康，快樂成長。
總之，今天我借開學(xué)典禮這一契機(jī)，主要講了德育和安全兩個方面，德育為首，教育是中心工作，安全是重中之重，不可忽視。老師們，同學(xué)們，生命是珍貴的，生活美好的，讓我們師生共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的校園吧!
最后，我祝老師們身體健康，工作順利!祝同學(xué)們愉快學(xué)習(xí)，健康成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!
家長會德育教育講話稿 篇3
在將近一年的班主任工作中，有喜有悲，但我最大的感受，卻是充實進(jìn)步，這一點可能是所有班主任的共同心聲。
管理班級，是一項瑣碎的工作，它不僅需要教師有愛心，熱心，耐心，恒心和虛心，更需要有慧心即教師的創(chuàng)造力，因為，我們是與心靈打交道的人，面對的是有思想、有感情、自我表現(xiàn)欲較強(qiáng)的學(xué)生群體，面對幾十個活生生的、充滿個性的高中生，如何有效的管理班級，使學(xué)生和自己健康快樂地生活，成為我一直關(guān)注的問題�；仡檶⒔荒陙碜约旱墓ぷ鼽c滴，在此，淺談一下自己管理班級的一點感悟并希望借此機(jī)會向各位優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)寶貴的教育經(jīng)驗。
今天，我的題目是《如何用“六心”營造快樂心境》首先，我很感激我的母親，一名普通而偉大的人民教師，可以說自己今天的職業(yè)選擇在很大程度上是受母親的影響。母親不是什么特級教師，更不是什么育人專家，但母親常和我說的就是，要想當(dāng)一個好的班主任絕非易事，那需要具備五心，即：愛心，熱心，耐心，恒心和虛心。所以，當(dāng)我接手高一9班時，我就告訴自己要用這五心來營造一個和諧進(jìn)步的優(yōu)秀班級體，而這種認(rèn)知的確在班級管理初期很是見效，特別在軍訓(xùn)期間，效果尤其明顯。
靠著愛心和熱心，以及自己特有的那種年輕人的精力，自己在軍訓(xùn)頭兩天就認(rèn)全了本班所有學(xué)生，之后的幾天里又虛心請教同屋有經(jīng)驗的老師，通過做學(xué)生調(diào)查，談心訂計劃，現(xiàn)場觀察等具體工作初步了解我將要帶領(lǐng)3隊成員，總之功夫不負(fù)有心人，軍訓(xùn)期間，種種感人事跡讓我感覺到了做老師的喜悅和幸福。而自己也不禁感謝母親，因為是母親讓我體驗到了這種快樂�？墒强沼幸活w愛心和一腔熱情，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，之后班級管理中的種種問題，讓自己體驗到了做老師的艱辛，最明顯的是返校初期的“班級動亂期”。
那段時間，隨著教學(xué)和教育工作的同時展開，作為教育教學(xué)新手的我，固執(zhí)地認(rèn)為只要自己肯思考，肯吃苦，就一定可以把班級帶好，可是即便自己加班加點，也總覺得是顧此失彼。雖然自己愛心依舊，熱情不減，遇見問題及時強(qiáng)調(diào)，甚至是反復(fù)強(qiáng)調(diào)，或進(jìn)行情感教育或進(jìn)行變臉斥責(zé)，可謂軟硬兼施，可均不見效。每天仍總有違紀(jì)行為出現(xiàn)，有人遲到，有人拒穿校服，有人佩戴首飾，有人上操時在班里休息，有人值日不能認(rèn)真完成，有人上課說話看小說，有人自習(xí)課玩手機(jī)，當(dāng)然還有一些學(xué)生在私下議論自己，有的說我“太過溫柔”，有的則稱我為“事兒媽”，“管事婆”�？傊畣栴}頻頻出現(xiàn)，屢禁不止，看到這種混亂的局面，再回想起軍訓(xùn)時的一幕幕，感覺他們一個個像換了個人一樣，自己很是寒心，私下里不知哭了多少次，甚至都想打退堂鼓了。
但突然有一天，呂菲老師和徐瑞霞老師的一番話讓我茅塞頓開，心情舒暢，那便是愛學(xué)生，有熱情是前提，但沒有完善的班級管理體制是很難使班級工作順利進(jìn)行的，出現(xiàn)問題也不要灰心喪氣，而要認(rèn)真反思自己的教育方法。經(jīng)過私下找學(xué)生談心，認(rèn)真反思自己的教育方法后，我主動征求同學(xué)們的意見，共同制訂了一套較為全面，可操作性較強(qiáng)的班級管理體制，這樣一來，我不再像以前那樣越俎代庖，或者只是“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”，或遇事只會無關(guān)痛癢地說教，而是一切有章法可依，在自己的情感教育和班級制度的完善結(jié)合后，以上的諸多問題得以解決，從學(xué)生的眼神中，我能感覺到自己在學(xué)生中的威信漸漸建立起來了。
但是好景不長，隨后潛伏的深層次問題在本學(xué)期凸顯出來，那就是班級學(xué)習(xí)氛圍明顯不足，而這一現(xiàn)象的出現(xiàn)反映出自己的“兩心”缺失，即耐心和恒心。在上學(xué)期的班級管理收到成效后，自己便多少有了些懈怠情緒，再像以前那樣經(jīng)常和學(xué)生談心，去切實了解班級情況及學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)等方面。比如說，我們班早午讀均比學(xué)校規(guī)定時間提前10分鐘，但自己并沒有堅持每天到崗，總覺得課代表可以完成自己交代的任務(wù)，但實際上學(xué)生將外在的管理內(nèi)化為一種習(xí)慣是需要班主任引導(dǎo)監(jiān)督大約兩個月左右的，而由于惰性，自己并沒有堅持與學(xué)生同入班。正由于自己沒有在學(xué)生自我管理初期把好關(guān)，導(dǎo)致了班級成績有明顯滑坡現(xiàn)象。事后，我積極向有關(guān)任課老師討教，并通過班會和其它渠道逐步引導(dǎo)學(xué)生，幫助他們建立自己內(nèi)心的學(xué)習(xí)助手，增強(qiáng)自我控制力和調(diào)節(jié)力，而目前稍有成效。
總之，經(jīng)過將近一年多的實戰(zhàn)經(jīng)驗，讓我體會到了母親所說的“五心”的重要性，但同時，在各位老師的幫助下，使我認(rèn)識到，作為一名新時期的班主任，還應(yīng)該具備一顆慧心，即一顆充滿智慧和創(chuàng)造力的永恒之心。因此作為一名從事教育工作的新手來說，自己將切實用母親告訴我的“五心”加上各位老師教導(dǎo)我的“慧心”作為自己的工作準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己，努力向優(yōu)秀教師的行列靠攏，逐步向?qū)W生管理的輔助者，引導(dǎo)者轉(zhuǎn)型。
最后，我想以一首小詩結(jié)尾：有了愛心，才會甘于奉獻(xiàn)；有了熱心，才會勇于奉獻(xiàn)；有了耐心，才會勤于奉獻(xiàn)；有了恒心，才會忠于奉獻(xiàn)；有了虛心，才會善于奉獻(xiàn)；有了慧心，才會收獲快樂；愿天下所有的老師都樂于奉獻(xiàn)并收獲快樂。