校長在家長會講話稿（精選32篇）

校長在家長會講話稿 篇1

　　尊敬的各位家長：

　　首先，衷心感謝您能在百忙之中參加今天的家長會!在今天的家長會上，您將會了解到以下信息：①您孩子的期末考試成績;②您孩子期末小高考學科的考試等級;③您孩子一學期來參加各類競賽的獲獎情況。④年級部和班主任對您孩子寒期學習和生活的要求。 今天的年級部講話分為兩個議程，首先，請高二年級部主任宣讀期末考試優(yōu)秀學生名單和各類競賽獲獎學生名單。

　　今天的會議，我講三個大的方面問題：

　　(第一個大的問題是)一、怎么看您孩子的期末考試成績?

　　如何看待您孩子的期末考試成績，下面我們提供一些參考性數(shù)據(jù)，我說得慢一些，請我們的班主任老師做好記錄，并將它們抄寫在黑板上;并請我們的同學也做好記錄，以便與自己的成績進行比較，看自己處在什么位次。

　　1、語數(shù)外學科總分。

　　年級第100名：語數(shù)外總分為分，這相當于今年考取南京航空航天大學以上等重點大學的名次;

　　年級第500名：語數(shù)外總分為分，這相當于今年考取一類本科的名次; 年級第1000名：語數(shù)外總分為分，這相當于今年考取二類本科的名次。

　　2、選修學科。

　　物理：A級分;B級分。

　　化學：A級分;B級分。

　　生物：A級分;B級分。

　　政治：A級分;B級分。

　　歷史：A級分;B級分。

　　地理：A級分;B級分。

　　今年要考取二類本科以上的高校，選修學科基本都必須達到B級。

　　3、小高考學科。

　　90分以上為A，75—89分為B，60—74分為C，60分以下為D。

　　在今年的小高考中，必修學科每得到一個A，高考加1分，得到四個A，高考加5分。 (第二個大的問題是)二、如何安排好您孩子寒假的學習?

　　1、獨立、按時地做好寒假作業(yè)。

　　今年寒假，我們對語文、數(shù)學、外語學科各布置了2份試卷，選修學科各布置了1份試卷，對小高考學科各布置了具體到天的作業(yè)。

　　我們在布置寒假作業(yè)時，已經(jīng)考慮到了各位同學寒假的休息和春節(jié)的娛樂，春節(jié)前的三天和春節(jié)后的五天都沒有布置剛性作業(yè)。我們的目的只有一個：那就是“玩”要玩得開心，沒有任何顧慮;但“學”也要學得投入，不要有任何的分心。

　　為此，我們與寒假作業(yè)同時下發(fā)的還有一張各位家長對孩子作業(yè)完成情況的督查表，上面有年級部對您孩子每天作業(yè)的安排，請各位家長每天對照表格認真檢查當天作業(yè)的完成情況，并在表格的對應欄目里簽字。這一點很重要，你如果希望你的孩子不抄襲別的同學的作業(yè)，不把學習玩得拋到腦后，你就必須每天檢查，每天簽字。

　　2、讀一本有品位的書。

　　今年寒假，我們建議每位同學在語文方面讀1本名著或名人傳記，在英語方面大聲朗讀、熟讀10篇優(yōu)秀范文。為了將這項工作落到實處，我們要求每位同學都單獨準備兩個本子，一個本子做語文的讀書筆記，用于摘錄好的句子，記錄自己的讀書隨感，每天一張;另一個本子做英語的作文范文抄寫本，每天一張，前一天抄，后一天讀。

　　3、補習好小高考的漏洞。

　　各位家長、各位同學，你們一定要認真分析自己期末考試小高考學科的成績，想沖刺4A的同學一定要認真看看自己各科距離90分還有多遠;如果你僅僅得了60多分，甚至是不及格，那就十分危險了，因為小高考學科只要有D級，你在填報高考志愿時，就沒有資格填報本科院校。

　　下學期開學后三個星期就要進行小高考，時間萬分緊迫。無論是想力爭達4A的同學，還是想力爭達C的同學，都必須以一種只爭朝夕的精神，用好這個寒假，用足這個寒假。

　　小高考學科不僅有書面作業(yè)，而且有背誦作業(yè)，都要認真地、不折不扣地完成。除此之外，自己什么地方不足、不會、不熟的，還要進一步去加強背誦、找題目做。而對那些自己到目前為止，還似是而非、似懂非懂，甚至是直接不懂，一竅不通的，就不要硬撐了，因為再過一個月就現(xiàn)相了，要趕快找同學、找親友、找老師進行補習。自己首先要把不懂的問題梳理出來，然后對癥下藥地找老師問或補習，這樣才能提高效率，因為現(xiàn)在剩下的時間已經(jīng)寥寥無幾了，各位家長、各位同學一定要有這個緊迫感和危機感。

　　(第三個大的問題是)如何安排好您孩子寒假的休息和娛樂?

　　1、要安排孩子適時、適地、適度地休息和娛樂。

　　“適時”就是學生每天的休息、活動時間要合理的安排，家長要嚴格的控制，到時候不按時回家要及時地查找;“適地”就是學生每天外出活動的地點要告知家長，家長要嚴格地監(jiān)控，還要不定期地查找，嚴禁涉足網(wǎng)吧、游戲室等不健康的場所;“適度”就是學生的活動不要傷害身心健康，不要把心思轉移到學習之外。

　　2、要嚴格監(jiān)控孩子交往的對象。

　　近朱者赤，近墨者黑。各位家長一定要監(jiān)控好孩子的交往對象，要讓自己的孩子與積極向上的同學交往，這樣可以互幫互學;要讓自己的孩子與已經(jīng)考上大學的大學生，這樣可以樹立自己高遠的人生目標;要讓自己的孩子與一定層次的成功人士交往，這樣可以提高孩子的品位。

　　切不可讓自己的孩子與社會上那些不三不四、流里流氣的人交往，與小痞子、小癟三交往，這些人只會把你的孩子引進網(wǎng)吧、游戲室，最后引進牢房，到時候，你就追悔莫及了。跟好人不一定學得成好人，但跟著壞人最后一定不成人。各位家長對此一定要多長兩個眼睛，多長兩個心眼。

　　3、要把安全放到重中之重的位置。

　　各位家長在安排孩子寒假的休息和娛樂的時候，一定要注意交通安全、人身安全，一定要防火、防電，在這里，我要特別提醒的是心理安全。

　　各位家長，如果您孩子期末考試的成績不太理想，請您少一份抱怨，多一份理解，其實，您的孩子也很不容易，他并不是不用功，他可能是方法不對，也可能是沒有找到感覺。他目前最需要你的理解，最需要你的鼓勵，最需要你的出謀劃策。光靠“恨”是恨不出鋼來的，鋼是煉出來的。您要心平氣和地和他(她)一起坐下來分析如下一些問題：

　�、攀菓B(tài)度問題、功夫問題還是方法問題?

　�、菩乃�，有沒有全放在學習上?

　�、钦n堂上有沒有全身心投入?

　�、韧碜孕抻袥]有全身心投入?

　�、蓪W習時間有沒有抓緊?

　　⑹遇到不懂的問題有沒有去及時問同學、問老師?

　�、苏n堂筆記有沒有記?記了有沒有經(jīng)常去翻、去用?

　�、套鳂I(yè)有沒有獨立完成?有沒有限時完成?有沒有規(guī)范完成?

　�、湾e題有沒有訂正?訂正了有沒有定期去回味、去領悟?

　�、蚊块T學科有沒有形成良好的學習習慣?掌握科學的學習方法?有沒有就此與老師溝通?

　　只有理清了上述這些問題，您才能真正找到孩子成績不理想或退步的癥結，才能真正幫助孩子對癥下藥。要知道這些方面的真情，您可以多向班主任、課任老師了解。

　　最后，我衷心祝愿各位家長能和自己的孩子一道，把這個寒假過成一個充實的寒假，過成一個豐富多彩的寒假，過成一個在高中三年乃至一生中最難忘的一個寒假!

　　謝謝大家!

校長在家長會講話稿 篇2

　　尊敬的各位家長，上午好!

　　今天，天公似乎不作美，沒給我們一個晴朗的天氣，溫暖的陽光，許多家長都是冒著嚴寒前來參加今天的家長會，這是各位家長對學校的信任，對學校的關心，更是對孩子的愛，也給了我無限的勇氣，謝謝你們!

　　學校舉辦本次家長會，目的是進一步架起家校聯(lián)系的橋梁，讓家長進一步了解學校，了解孩子，關心孩子的成長。在此之前，學校辦得怎么樣，思路是什么，有沒有對孩子的成長負責，孩子學些什么、學得怎么樣，孩子在學校生活好不好等等，我想家長一定想知道，今天，我就是想通過家長會這一平臺，來如實地對上述問題作解答，

　　一、 明確辦學思路、規(guī)范了辦學行為

　　牟定職中是一所公辦學校，是一所對學生負責的學校。學校辦學的宗旨不是謀取經(jīng)濟利益，而是追求社會效益。什么是社會效益?社會效益就是為當?shù)亟?jīng)濟社會的發(fā)展培養(yǎng)人才，為群眾脫貧致富夯實基礎。有人說，我的孩子讀不讀中職都是打工，我說，別太早下結論，十五后才能見分曉。在座的各位家長，你們選擇送孩子讀中職，我敢說你們的投資是很值得的、你們的選擇是明智的，你們絕對是贏家!請您相信我的話。

　　我校經(jīng)過最近幾年的發(fā)展，取得了不少的成績，不僅是校園環(huán)境的改變，更重要的是學生在學校能學到更多的知識和技能，但還做得不夠，從本學期開始，我校將嚴格按照國家對中職學校的學制要求，學生在校學習時間不少于兩年，讓學生在學校打好基礎再外出就業(yè)，而不是急于求成，讀一年或一年半就送出去。這樣做短期內是為家庭減輕了經(jīng)濟負擔，學校也樂得輕松，但不利于學生的長遠發(fā)展，也是一種不負責任的做法，請各位家長認識到位并給予配合。

　　二、 教師精誠合作，實現(xiàn)精細管理

　　你把孩子送到學校，首先謝謝大家對我校的信任，同時也請每位家長放心，我們一定會對你的孩子認真負責，從安全、學習、生活上全方位為你的孩子做好服務。本學期以來，我們首先從端正教師的工作作風開始，做到每天至少有10位教師24小時在校堅守崗位，門口有專門的門衛(wèi)值班，男、女生宿舍均設有專門的宿管員，有效避免了學生安全事故的發(fā)生，學生有病有事，無論是在白天還是在深夜，都能及時找找到老師，妥善處理。在學生活動時間，校園的每一個角落都有責任教師值班，并隨著學生的活動移動。

　　另外，我們對學生的要求首先是要“成人”，“成人”就是懂禮儀，守法規(guī)，懂拼搏，有人生理想，懂得孝敬父母。其次是“成才”，“成才”就是要掌握一技之長，也要懂得基本的做人道理，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。為了達到這一目標，學校以政教處為主要負責部門，利用升旗儀式、集隊集會等多種場合，加強對學生的思想教育。利用班級籃球賽，課外活動等多種載體和平臺充分展示學生的個性特長，不僅激發(fā)了學生的熱情，也鍛煉了學生的勇力。

　　三、就業(yè)思路轉變，力求學生發(fā)展

　　各位家長把孩子送到學校的最終目的就是想讓孩子學到一技之長，最終找到一個好的工作，謀求一個好的發(fā)展。過去幾年，學校在就業(yè)方面經(jīng)過一些嘗試和探索，取得了一些經(jīng)驗，但主要是依賴于人力資源公司，突顯出諸多弊端，為了學生的長遠發(fā)展，未來的就業(yè)學校將按以下思路進行：一是逐步擺脫對中介公司的依賴，由學校直接對接企業(yè)，學校會完全站在學生的立場和企業(yè)談就業(yè)實習條件。二是逐步由集中統(tǒng)一就業(yè)向根據(jù)學生自身發(fā)展的需要和家長的意愿選擇不同的就業(yè)崗位過渡，避免統(tǒng)一就業(yè)模式只圖形式上的轟轟烈烈，面對的是大企業(yè)，學生進入這樣的企業(yè)，只能做流水工人，學不到技術，對學生的長遠發(fā)展不利，是一種不負責任的做法，我們將嘗試把學生送到一些看似不成規(guī)模，短期內工資可能不高，但能學到真正的技術，隨著年齡的增長，技術的成熟，最終會成為社會的佼佼者。三是本著認真負責的態(tài)度對待學生就業(yè)，在選擇就業(yè)企業(yè)和就業(yè)崗位之前，學校一定會先派出教師到企業(yè)考察，選擇對學生負責，有利于提高學生技術的企業(yè)。在組織就業(yè)的過程中，學校會派出教師陪同，讓學生找到滿意的崗位，穩(wěn)定好他們的思想，安頓好他們的生活。

　　四、 整合現(xiàn)有資源，集中力量辦學

　　由于我校是全縣唯一的一所職業(yè)高中，不屬于義務教育，目前主要有兩大難題，一是師資不足，專業(yè)課教師嚴重缺乏，二校舍面積不足，并有大量危房存在，但我們不靠不等，立足于現(xiàn)狀，努力克服和解決問題。

　　在解決專業(yè)課教師不足方面，我們一方面向社會聘請有技術的師傅到學校任教，作專業(yè)實訓課教師，另一方面，啟動校本培訓，所有教師全員參與，先取一個專業(yè)方向，努力向專業(yè)課教師靠攏，這也是解決專業(yè)課教師不足的長遠決策。

　　在解決校舍面積不足的問題上，學校認真研究，通過壓縮教師辦公室、壓縮宿舍，改造新教學樓等辦法，堅決把女生搬出危房，對學生的安全負責，對家長負責。

　　五、 引進社會力量，促進專業(yè)建設

　　牟定職中奉行“愛生如子”的理念，如果你們對學校有什么意見或建議，您盡管對我們說。比如你遇到了經(jīng)濟困難，比如老師對你的孩子還不夠負責任，又比如你的孩子不聽話等等，都可以向學校反映，我們一定會盡力幫助解決。

　　今天，大家來到學校，希望你們多走走，多看看。多看看我們的校園、課室、實訓室，多看看我們的日常管理，更要多與我們的老師多聊聊，了解孩子們在學校的表現(xiàn)，共同探討對孩子教育方法。

　　今天是個好日子，借此機會，我想向各位家長提一個希望，希望大家要有“三心”——信心、決心、關心。

　　信心，一是對學校要有信心，二是對孩子要有信心，這是最關鍵的。你不要企望你的孩子畢業(yè)后就會造汽車、做電腦、當領導，只要你的孩子有基礎、有沖勁、有技術，將來就一定會有發(fā)展。

　　決心，就是要有送孩子讀書的決心。不要受太多的干擾，下決心對你的孩子進行教育投資，要盡力讓你的孩子讀完職中，學好技術。

　　關心，就是要多關心你的孩子的成長，不要總是說自己“工作太忙”，也不要總是說自己“不懂教育”而忽視了你的寶貝。

　　千言萬語，化作一句話：非常感謝大家，感謝所有的家長和同學們，謝謝!

校長在家長會講話稿 篇3

　　各位家長：

　　大家傍晚好!

　　首先請允許我代表學校全體教職工對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加會議表示誠摯的謝意和熱烈的歡迎!我們今天召開這次家長會的目的就是為了總結前半學期工作，加強老師和家長之間的聯(lián)系，相互交流學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，加強管理，提高教育教學質量;同時，我們也想通過這次會議，進一步鼓起學生及家長的信心，向著中考的目標更好地邁進!一句話，就是“一切為了學生”，讓我們的孩子從我們的學校考上高中，走得更遠，走的更好!

　　在今天的會議上，我主要想講三個問題：

　　第一個問題：初三目前的形勢及我們奮斗的目標

　　第二個問題：學校將采取的措施

　　第三個問題：對家長提幾點建議

　　先講第一個問題。

　　初三今年面臨的形勢是競爭激烈，任務繁重，時間緊迫，壓力巨大。

　　競爭激烈：大家知道，我們每年初三考生有四五千人，正式升入一中的才六百左右人，如果加上到校指標生和加分照顧的學生，給我們競爭的空間就更小了，如果升不上一中，二中、實驗中學今年的最低錄取分數(shù)線估計也不會低于480分，所以說今年的中考競爭是很激烈的，確實要好好努力才行。任務繁重：初三年級的重要大家是知道的，初三這一年，是承上啟下的一年，是任務最重的一年，也是十分緊張的一年。在這學年中，既要對初中三年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系，迎接中考，又要對高中學習打下堅實的基礎。中考學科達七門之多，任務之重可想而知。

　　時間緊迫：從今天開始算，我們只有不到8個月的時間，扣除寒假、休息日，我們實際只有不到六個月的時間，這一百多天一晃就過去了，有些同學還沒有反應過來，中考就結束了。因此，我們要教育、督促孩子珍惜時間，充分利用好每一分鐘，在這人生轉折點上把主動權掌握在自己手里，不輸給別人

　　壓力巨大：初三將決定著每一個學生在學習、升學方面的前途命運，特別是像十六中這樣的學校，家長期望值高，社會關注度大，教學質量的高低也影響著學校的發(fā)展與生存，所以，學校和家長一樣都有壓力，我們只能負重前行，克服重重困難，只許成功，不能失敗。

　　在根據(jù)目前的形勢和學生實際，我們提出今年中考的奮斗目標是：力爭考上一中人數(shù)在100人以上。各位家長，請你放心。我們有勤奮敬業(yè)的教師團隊，有刻苦學習的優(yōu)秀學生，有其他學校不具備的的種種優(yōu)勢及各位家長的支持，我們的目標一定能實現(xiàn)!

　　第二個問題：學校采取的措施

　　一是配齊配強三年級教師隊伍，尤其是我們的班主任都是有著豐富教學經(jīng)驗的老教師，他們愛生敬業(yè)、德藝雙馨，班主任工作時間都在20xx年以上。

　　二是千方百計調動和激發(fā)學生的學習積極性和主動性，加強個別輔導。

　　我們要求班主任全天坐班，及時了解班級和學生學習情況，要求課任教師下課后要留在班級輔導學生，只到下一節(jié)課老師進來。班級黑板報開創(chuàng)考試專欄，上面有對特優(yōu)生、進步生、學科之星的表揚和鼓勵，也有對學生學法的指導。但也有一些同學對緊張而忙碌的初三補習無動于衷，沒有行動，積極性不高，主動性不強， 一些不良習慣依然存在。在這里也希望各位家長積極配合，盡力克服學生的急躁情緒和厭學心理，使孩子及早調整好學習狀態(tài)!

　　二是加強了對學生的學習管理。

　　本學期我們要求任課教師要提高課堂效率，包括早晚自習，要給學生布置自習任務，控制作業(yè)量，精做題、做精題。同時，確定了中考目標，與老師簽訂了目標責任書，制訂了獎罰措施。以保證我們的目標順利完成。

　　三是加強測試和訓練。

　　本期教學工作除抓好常規(guī)教學外，主要是要抓好測試和模擬訓練，要求各科任教師根據(jù)學科不同特點有章節(jié)測試，單元測試和每月一考訓練，以及中期考試和期末考試。以考代練，通過多次考試訓練，使學生掌握了解題型技巧，鞏固了基礎知識，從而提高了應試能力，達到了提高考試成績的目的。

　　第三個問題：對家長提幾點建議：

　　1.為孩子營造良好的家庭學習氛圍。

　　和諧、幸福的家庭也一定會給孩子一個溫馨的家庭氛圍，好學、上進的家長也一定會有一個好學、上進的孩子。所以家長要營造良好的家庭學習氛圍，減少其他事務對孩子學習的影響。

　　家長要提供必要的物質準備，給孩子多補充營養(yǎng)，加強能量。也不要經(jīng)常拿自己孩子和其他孩子比較，這樣最容易傷孩子自尊心。只要孩子盡力了，家長就應該滿意。

　　2.重視孩子學科的全面發(fā)展，減少偏科和不平衡。

　　中考一共七門學科，錄取是按總分，不能有偏科。每一科的每分在總分中的價值是一樣的。只有各科的成績都提高，總分才有較大幅度的提高。

　　3.多到學校轉轉，與班主任和任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系和溝通，及時向老師通報子女的家庭表現(xiàn);及時了解子女在校的表現(xiàn)和學習情況，以便雙方研究有針對性的教育方法。還要關心子女的交友情況，嚴防子女交友不慎影響學習;要特別注意安全，尤其是交通安全，盡最大限度 排除各種不良影響對孩子學習的干擾。

　　各位家長，一路走來，學校一直將盡全力保障孩子的健康與安全，將每一個孩子培養(yǎng)成為讓社會滿意、家長放心的合格公民，全力提升教育教學質量為己任。因為我們深知一個孩子對于一個學校來說可能是幾千分之一，但對一個家庭來說是百分之百。孩子是每一個家庭的重心、中心和核心，孩子的喜怒哀樂、成敗得失，牽動著每一個家庭最為敏感的神經(jīng)。

　　我堅信，有了您的配合，有孩子們的勤奮刻苦，有我校這批愛崗敬業(yè)，充滿活力，有愛心，有耐心的教師隊伍，您的孩子一定會健康快樂的成長，一定會學有所成。

　　最后我代表十六中學全體教職員工衷心的祝您闔家歡樂，身體健康。祝您的孩子在以后的日子里取得更大的進步。

　　謝謝大家!

校長在家長會講話稿 篇4

　　尊敬的各位家長：

　　大家下午好!

　　首先對你們的到來表示由衷的感謝，今天到場的家長都是關心學校發(fā)展，關注孩子成長學習的合格家長，再次謝謝你們的支持。

　　對于你們的到來我除了感謝之外，更有十分的敬佩之情。因為你們是明智的家長，分得清只有孩子的事才是天大的事，再就是，你們的到來也是對你孩子的尊重，因為現(xiàn)在社會講究的就是相互尊重。沒能到會的家長，除了對學校工作的不配合，也有對你自己孩子的不尊重，更是對我們教師的一片良苦用心的傷害。

　　我知道大家都忙，經(jīng)濟社會，不干事業(yè)不行，不掙錢不行。但是不關心自己的孩子成長，孩子沒人管學壞了，掙再多的錢，干再大的事業(yè)又有什么意義呢?打工、經(jīng)商是掙大錢，把孩子培養(yǎng)好了，一樣是掙錢，而且學習好了是用腦子去掙錢，不再去考體力去流汗掙錢!所以說，今天到會的家長，至少是合格的家長，或者說是優(yōu)秀家長。

　　古語說得好：子孫若如我，留錢做什么，錢多易損其志。子孫不如我，留錢做什么，錢多易增其過。

　　今天沒到會的家長，除了個別家長真的外出趕不回來，有的家長找借口說忙之外，其中還有一部分家長，對家長會的不理解。我們目的就是通過家長會，使家長們更好的了解學校，更好的了解教師的教學情況，更好地了解孩子在學校的表現(xiàn);同時也使老師們能進一步了解家長對孩子的關注態(tài)度，使老師們能更好的了解學生在家的表現(xiàn)，以便找到最好的教育方法，最佳的教育結合點。大家理解了家長會的目的，以后我們還會擇機召開家長會的。希望真正關心孩子成長的各位能準時參加。

　　當今社會，一提教師，立刻會引起羨慕的眼光，工作體面，旱澇保收。其實當老師的苦只有老師自己知道。老師所付出的辛苦和承受的壓力以及付出與報酬的不平衡是外人不知道的。網(wǎng)上流傳著一首順口溜：“教師奴隸化，學生祖宗化，加班日夜化，上班無償化，待遇民工化。當了教師吃苦受罪，教書育人終日疲憊。工資不高還要交稅。從早到晚比牛還累，一日三餐時間不對，拋家舍業(yè)愧對長輩。”雖是戲談，卻也是我們老師工作的真實寫照。

　　當老師真苦。每天七點多就來到班級，一頭扎在班里，從早到晚，沒有一時歇息的時候。每天除了上課，還要批改作業(yè)。備課、聽課、評課各種筆記、各種記錄，哪樣不寫也不行。在學校里除了上課還要時刻關注著孩子們的一舉一動，生怕會出現(xiàn)什么安全事故，磕著碰著，因為我們這些教師深知：一個學生在班里僅占幾十分之一，但是對于每個家庭來講就是這個家的全部。

　　當老師真累。身體的累尚能承受，但心累使教師承受著其他行業(yè)不曾承受的壓力。據(jù)調查，壓力最大的有兩個職業(yè)：醫(yī)生和教師。醫(yī)生醫(yī)療事故導致一個人的生命損滅，而教師的教育卻涉及到幾十個乃至上百個人一輩子甚至幾輩的命運。

　　正是我們的教師具備這種責任感，使得老師們能不請假就不請。但身心的疲憊使老師的身體狀況很不樂觀。

　　老師擔心學生的安全。每天下課，就怕學生追逐打鬧，現(xiàn)在的學生身體素質很差，身體一碰就青，牙一嗑就碎。家長最關心的是自己的孩子別受委屈。同學之間出現(xiàn)點磕碰，往往孩子之間沒怎么樣，家長之間卻象仇人一樣。所以，教師比你們家長更操心。

　　老師怕自己落后。工作之余，努力提高自己的業(yè)務能力。不斷學習、培訓。學校經(jīng)常考教師，教育局也年年組織考老師。但我校的教師雖然年齡大但都以優(yōu)異的成績通過。 盡管我們老師的工作，苦、累、壓力大，年齡大，但他們依然快樂的工作、生活著。他們把課堂作為享受幸福的重要舞臺，和學生一起歡樂，一起成長。他們幸福的源泉就是看到學生的健康成長和長大后的成功。

　　其次，我說說日常怎樣管理我們的孩子。

　　一，你們要了解一下學校的作息時間。五一以后我們就要執(zhí)行夏季作息時間表，安午休。我們要求學生2:30以前不準入校。你可以計算一下我們的孩子應該幾點從家里出發(fā)合適呢?不要太早。太早了，孩子們會在路上多逗留，嬉戲，容易出問題。我們要求2:20從家里出發(fā)就行。放學，算算什么時候應該回家，沒有及時回家，就要孩子說明理由。 回家后，你的孩子是怎樣學習的，有沒有做作業(yè)?做到幾點?有沒有什么反常行為?有，就要及時與科任老師和班主任聯(lián)系。

　　二、教育孩子是學校的責任，同樣也是家長的責任。

　　下面就我看到了一些不良好現(xiàn)象給學校教育帶來的一定影響，向我們家長們談談，看看我們家長到底有什么責任。

　　現(xiàn)象之一：不關心孩子在學校的生活、表現(xiàn)。有個別家長因為忙于自己去打工掙錢，而對孩子在學校的學習、生活不聞不問，扔下孩子自己在家甚至有的孩子連飯都沒得吃，大冬天里吃涼饅頭，吃方便面，該長個子的年齡比人家矮了一大截，面黃肌瘦;孩子學習的全部責任推給了學校，連孩子在哪個教室、班主任是誰都不知道，對孩子學習不了解，不過問。孩子身體耽誤了，學習耽誤了，掙錢再多又有何用，掙了錢你是為了誰，不是為了孩子嗎?

　　現(xiàn)象之二：默許孩子隨便亂花錢，隨便做學習讀書以外的任何事情。個別家長對孩子不能加以正確的教育和引導，孩子要什么給什么，什么流行穿什么，要穿什么就買什么，想做什么做什么，看電視，玩游戲，到處亂跑不著家，在家不讀書不做作業(yè)不聞不問。

　　現(xiàn)象之三：不太關注重孩子在家的學習環(huán)境的創(chuàng)設。孩子學習您看電視，孩子讀書你打麻將，孩子問你問題您不及時解答，甚至怕耽誤你打完那把撲克把孩子吵一頓，這都不利于孩子學習。

　　現(xiàn)象之四：在孩子面前談論教師是非長短。有些家長聽信孩子一面之辭，不調查，不分析，就在孩子面前議論某某老師的不是，更有些家長不尊重老師的人格，當著孩子的面指責教師，我不是說我們老師教育方法都沒有問題，而是說當你認為教師有了問題，我們是不是應該與學校領導或教師溝通呢?

　　家長朋友們，對以上存在的問題，我的話可能有點重了，但我不是為學校推卸責任，也不是為自己掩蓋問題，請理解學校良苦用心，我衷心希望家長能積極配合學校的教育，有效地指導孩子成長，全面的關注孩子的表現(xiàn)——因為，孩子正在發(fā)育，正在成長，孩子是你們的，也是我們的，學校是我們的，也是你們的，我們是利益的共同體，培養(yǎng)孩子成人、成材是我們共同的責任。

　　三、要樂于跟學校溝通，學會跟孩子溝通。

　　家長要和學校及班主任建立聯(lián)系方式，子女在校有什么情況班主任能及時和家長取得聯(lián)系�，F(xiàn)實社會中，由于家長工作忙，有很多家長不太重視孩子的學習，沒時間陪孩子;你掙錢再多，孩子沒人管學壞了，你照樣幸福不起來!

　　因此作為家長，要經(jīng)常跟學校及老師溝通，盡到家長應盡的責任和義務。

　　四、家長還要培養(yǎng)好與孩子的感情，學會跟孩子溝通。

　　還有些家長為了自己省心，寧可花錢，把孩子小小的年紀講究送到了私立學校，一周見不到父母一次，何談得到母愛父愛!這是對孩子幼小的心靈的一種摧殘，導致了許多悲劇的發(fā)生。為將來孩子心靈的不健康和不孝順父母埋下禍根。還有的夫妻當著孩子的面吵架，不顧及孩子的感受。(舉例子)

　　另外，學校是一個大家庭，現(xiàn)在的孩子，都是家中的寶貝，集體場合難免產(chǎn)生矛盾，有了矛盾就需要家長和學校配合解決，而不能聽孩子的一面之詞，火冒三丈，甚至糾集人員到學校吵鬧或者打對方孩子一頓。因為他是孩子，我們家長不能跟孩子一般見識。通過正規(guī)渠道解決，也不能在家里教育孩子，鼓動孩子暴力解決。這樣只能激化矛盾，不等于矛盾的解決，只能把孩子教壞。

　　還有個別家長，溺愛孩子，對老師的教育方法有看法時，沒有找到校長，主動反映問題，而是到辦公室質問老師，這樣不等于問題的解決，使教師畏首畏尾不敢大膽管理。最終受害的是你的孩子。是學生家長。

　　父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。父母的表現(xiàn)、待人態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、生活方式，都會對孩子起到潛移默化的影響。“龍生龍，鳳生鳳”就這個道理。

　　希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子，多抽點時間關心孩子，不要只顧掙錢外出，錢再多，買不到孩子健康的心態(tài)，良好的品質，高尚的道德，錢再多，也買不到孩子的未來。各位家長，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，愿我們攜起手來，齊心協(xié)力，相互合作，共同努力，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮、品質優(yōu)良、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才，為將來升學、就業(yè)，乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的基礎。

　　最后，我再把近幾年學校取得的成績和現(xiàn)狀向大家做一下簡單匯報。

　　近幾年來，我校在上級教育部門的領導下，在全體老師們的努力下，學校管理和教育教學工作一直位于全鎮(zhèn)前列。盡管由于近幾年來師資老化、匱乏嚴重，但我們還是取得了一定成績。近年來，我校一直被評為教書育人先進單位，幼兒教育先進單位。宋宜祿老師、侯蘭英老師、邢慶林老師被評為齊河縣優(yōu)秀教師，我與xx年被評為齊河縣優(yōu)秀教育工作者，張傳河老師還被評為齊河縣師德先鋒。-xx學年第一學期期末考試，小學參考科目共計12科，我們學校就占了7個第一.

　　近幾年來，我們克服困難，積極爭取資金，返修了15間校舍，鋪設了籃球場，部分教室更換了鋁合金窗戶，為12間教室安裝了防水雨搭。學校配備了多媒體，并且也為部分教師配備了筆記本電腦。全部班級配齊了課桌凳，結束了我們自帶桌凳的歷史。以后我們計劃每年辦1-2件大事，逐漸改善辦學條件，爭取讓孩子在一個安全、舒適、優(yōu)美的環(huán)境中學習和生活。

　　另外，還要向大家解釋一下兩件事情：

　　一，關于學校收費。1-4年級不收學費，只收取教輔資料費以及報刊費，這些都是上級教育行政部門規(guī)定的。像保險費、作業(yè)費都是代上面收的。

　　二.關于雨季臨時調整放學問題。由于道路不暢，雨天泥濘，也是為了學生的安全，希望遇到下雨天家長要及時和班主任聯(lián)系，確定是否上學。

　　三.關于部分家長反應的修路問題。我們也積極向上級反映過。但學校的力量是有限的，我們也無能為力。希望家長諒解。凡是有利就有弊，道路雖然不好走，但安全。

　　我就講這些，再次感謝大家多學校對老師的支持，再次懇請大家多多關注孩子的學習和成長，讓我們的孩子們成才，成為一個好人，一個有用的人!

　　謝謝大家!

校長在家長會講話稿 篇5

　　尊敬的各位家長，你們好!

　　這是我校本期第二次家長會，各位家長能在百忙之中抽出時間前來參加，就我們共同關心的問題進行交流和溝通，在此，我代表十一中的全體教師對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!對大家關心學校教育、支持學校教育的行動表示衷心的感謝!

　　今天，我們在這里召開家長會，目的是為了向各位家長匯報學校教育教學工作情況，匯報班級學生的學習情況，研究教育教學問題，征求家長對學校工作的意見，同時取得家長對學校工作的支持和配合，積極參與到學生的教育管理中來，從而促進孩子身心健康地成長，為此，我相信這次家長會一定能取得圓滿的成功!

　　首先我向各位匯報一下學校近期的辦學與發(fā)展情況。我校在上級主管部門的安排下于20xx年下期成功進行了改制，這是我校發(fā)展道路上的一個新起點。這個學期以來，學校的教育教學都呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢，學校的各項工作都取得了較大的進步，教師隊伍得到了進一步鍛造，學生素質得到進一步提升，學校的辦學質量大幅提高，得到了來自家長、社會、上級的認可。我分三個方面作簡要匯報。

　　一、辦學條件，力爭一流。

　　辦學條件是學校教育教學工作開展的基礎。我校經(jīng)過十余年的發(fā)展，教學硬件設施基本達到一流水平�，F(xiàn)有教學樓兩棟，近50個教室，本期初一年級新生全都配備了嶄新的課桌椅;科技樓一棟，內有電腦室4間，儀器室、實驗室、閱覽室、圖書室、多媒體教室一應齊全;教師宿舍3棟，學生宿舍2棟，400米的標準環(huán)形跑道，籃球場4個，足球場1個，乒乓球臺若干;又新建了學生食堂1棟，羽毛球場、排球場各2個。教學區(qū)、學生活動區(qū)、教師生活區(qū)，功能齊備，校內綠樹成蔭，花木蔥蘢，環(huán)境優(yōu)雅，是學生學習讀書的理想之地。這一系列辦學條件的改善工作，只有一個目的，那就是更好地為教育教學服務，為學生服務，為家長服務。

　　二、辦學師資，力量雄厚

　　我校的師資力量是非常雄厚的。1997年建校初期第一批教師都是從各初中選拔的相當負責的高水平教師。從98年起，進城教師都是經(jīng)過考試選拔的。進入十一中的教師有兩類，一類是通過教育局考試選拔到高中部任教的進城教師，一類是每年師范類本科院校畢業(yè)分配來任教的全日制本科生。以初一年級教師為例，初一年級任課教師有61人，其中高級教師10人，一級教師38人，有本科學歷的45人，有高中教學經(jīng)歷的有32人。這種師資力量的配備在我區(qū)初級中學中是少有的。現(xiàn)在，區(qū)政府、教育局要把十一中辦成永州市示范性初級中學，所以學校發(fā)展前景非常光明。

　　三、教學工作，規(guī)范高效。

　　本期來，我校教師全力以赴，齊抓教學，校園內人人都在忙碌，領導忙著聽課、指導教師備課、上課，教師忙著備好課、上好課、批改作業(yè)、輔導學生，學生忙著充實、忙著提高。

　　學校的教學工作特點之一是：規(guī)范。

　　學校管理工作非常規(guī)范，對教師備課、上課、作業(yè)批改、考試安排都進行了規(guī)范。 學校組織教師認真學習了教學常規(guī)，明確了備課、上課、作業(yè)批改、輔導學生的要求。教務處每周檢查教案兩次，兩周檢查一次作業(yè)批改，從細節(jié)入手，加強常規(guī)管理。每日值日行政領導都要巡查教師的課堂，對發(fā)現(xiàn)的問題及時糾正。學校還準備增加優(yōu)秀學生獲獎名額，提高教師教學質量獎，設立班主任綜合質量獎，以提高學生學習積極性和教師教學積極性。學校通過正面引導，樹立典型，規(guī)范管理，來弘揚嚴謹執(zhí)教的良好風氣。

　　學校的教學工作特點之二是：實效。

　　教師的一切教學準備只有一個目的，就是要取得實效，要切實提高學生的學習質量。

　　學校積極引導廣大教師把功夫用到課堂教學上，讓學生學有所得，關注學生的過程體驗，讓不同層次的學生有各自的發(fā)展。努力做到五個優(yōu)化：即優(yōu)化教學思想、優(yōu)化課堂結構、優(yōu)化教學方法、優(yōu)化課堂的人際環(huán)境、優(yōu)化師德影響，從而提高課堂教學效益。

　　學校采取了靈活多樣的方式來提高教師的課堂教學水平。本期組織優(yōu)秀教師上了示范課，組織了教研教改公開課和青年教師多媒體競賽課，行政領導每周不固定地隨堂聽課，要求每天聽一個教師的課，還邀請區(qū)教研室的教學行家來初一年級隨機聽課評課。這些方式和措施使得我校教師鉆研教材、解讀教材的能力得到了不斷提高，課堂教學實效也得到了不斷提高。

　　學校建立了階段考試、期中考試和期末考試的評價體系，基本上每月考一次，讓教學質量階段檢測成為常態(tài)考核。每次考試，老師都流水作業(yè)，封閉閱卷，認真分析，反思得失。學校每次考試后都會集中全年級教師召開段考分析會議，將各學科、各班級的情況進行通報。以最近12月的段考為例，從制卷命題、考室編排、監(jiān)考閱卷到成績分析，都是參照高三月考的模式來運作的，非常規(guī)范。按全年級學生的成績高低來編排考室，試卷密封，流水閱卷，盡可能地減少考試成績的水分，看出學生在校的真實學習狀況。這次考試，成績很不錯。初80班唐佳、初73班蔣均汶、初71班何洪揚、初72班蔣婷以700以上的高分奪得了年級前四名;初84班姚立陽、初73班唐健、初79班楊輝署、初72班黃振港、初82班胡麗蘋、初78班劉黛菲、初87班劉凱均以優(yōu)異的成績進入了年級前10名;初74班柏慧玲、初75班劉釗杰、初76班王曠、初77班賀巧、初81班張明宇、初83班陳鳳、初85班邱欣可、初86班唐桂娟都以優(yōu)異的成績摘得了本班的桂冠。我們通過這樣的考試來促進教師的教學工作，來督促學生的學習，來鼓舞學生的信心，營造出了全員抓教學、全員提質量的良好氛圍。

　　各位家長，教育是一個系統(tǒng)工程，主要由學校這個專門機構來實施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育在對孩子的教育中起著舉足輕重的作用，孩子的成長和進步離不開在座各位的大力支持和配合，我們希望每個家長都能以孩子的健康成長為出發(fā)點，與學校、班主任、科任教師保持密切聯(lián)系，在教育學生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。

　　這里我對家長提三點希望：

　　第一、重視教育，攜手共育。

　　家長是孩子的第一任教師。家長必須樹立先教孩子做人，后教他求知的觀念。教他遵守校規(guī)班紀，教他言談舉止文明，服飾儀表端莊，教他按時完成作業(yè)，好好學習，教他遵守紀律，講究衛(wèi)生，注意安全等等。

　　第二、支持學校，搞好配合。

　　我校規(guī)章制度非常嚴格。進出學校必須佩戴校牌，嚴禁學生穿奇裝異服，嚴禁男生留長發(fā)，嚴禁女生戴首飾，嚴禁染發(fā)，嚴禁私自下河下塘洗澡，不準學生吸煙飲酒，不準學生談戀愛，不準出入網(wǎng)吧舞廳等娛樂場所，不準帶手機進課堂等等，希望各位家長也要配合學校盡心的監(jiān)管好。

　　第三、理解老師，多多交流。

　　現(xiàn)在有的家長把小孩交到學校里，小孩的思想品質、學習成績等方面的情況都不聞不問，一切全都交給了老師。老師是擔不起這樣的責任的。這樣做很不妥當，會直接影響到小孩的前程。為了方便老師跟家長交流，我校在兩棟教學樓的辦公室安裝了四部固定電話。家長平時也要主動與學校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校來電均可，及時溝通，方便教育，一切為了孩子，坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。

　　各位家長，我們在工作中一定會不斷總結經(jīng)驗教訓，以先進的教育理念，科學的方法，把學生的發(fā)展和健康成才放在首位，盡一切可能為學生的個性發(fā)展，創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)越的條件，開創(chuàng)管理育人、教書育人和服務育人的良好局面。

　　最后再次感謝各位家長對學校的理解和支持!謝謝大家!

校長在家長會講話稿 篇6

　　家長會校長講話稿

　　尊敬的各位家長：大家好!

　　十分感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，首先，我代表一中全體師生對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!對大家多年來對我校的發(fā)展傾注的關心和支持表示衷心的感謝!這天，借這個難得的機會，我和各位家長朋友談以下幾方面的資料。

　　第一個資料，向大家匯報一下，我校本學期在教育教學方面所取得的成績及開學以來所做的幾項主要工作：

　　(一)踏踏實實促教學，讓學生快樂學習。本學期以來，我校全面貫徹年初縣教育局教育工作會議精神，大力推進課堂教學改善工作，以“四模塊”教學為抓手，推進學校教育工作的全面提升。經(jīng)過近一個學期的不懈努力，我校“四模塊”教學已初見雛形，教學效益已日益顯露，取得了令人鼓舞的成績。個性是在“高效課堂”環(huán)節(jié)，我們總結出了“激情導入——預習診斷——精講點撥——課堂總結——達標檢測——布置預習”六環(huán)節(jié)課堂模式，它既貼合全縣教學工作會議精神，又保留了我校“40+5”合作探究模式的精華，使得學生在課堂既能充分發(fā)揮學習的主動性，又提高了課堂教學的效率。透過近一個學期的探索實踐，我們初步構建了“四模塊”高效課堂教學模式，構成了師生教學相長的和諧課堂、和諧校園。

　　1、學生主體地位的理念穩(wěn)步推進。課改過程中變化最大的是學生。這種預習前置、小組合作學習的模式，構成了開放的課堂，讓學生學會了學習，樂于學習，個性得以張揚，素質得以提升，高效得以體現(xiàn)。課堂上，同學們用心討論、踴躍發(fā)言、大膽展示，涌現(xiàn)出了許多小主持人、小記者、小講解員等，他們從容不迫的神情、自信樂觀的態(tài)度、敏捷深刻的思維、流暢生動的語言常常引來熱烈掌聲，令老師也贊嘆不已。

　　2、學案教學得到廣泛推廣。為了突出學生學習的主體地位，我們結合教育局要求提出了教師從教案向學案的過渡，倡導教師利用導學案進行課堂教學。這一做法較好地體現(xiàn)了目標教學、合作學習、先學后教、當堂達標、強化訓練等先進做法。

　　3、養(yǎng)成教育受到普遍重視。像用心提前預習、主動合作探究已讓學生成為自覺習慣，關注生命、注重學生非智力因素培養(yǎng)，進行信心教育、誠信教育、挫折教育、成功教育等蔚然成風，單純就教學抓教學的現(xiàn)象已不存在.

　　老師、學生從中受益匪淺。三、四月份，縣物理研討會、縣生物研討會分別在我校成功舉行，我校教師尚福寬、劉鳳杰兩位老師執(zhí)教的公開課受到與會教師的高度評價;鄒靜老師到彭集中學參加縣語文研討會，鄒華老師參加在東平街道中學舉辦的英語研討會，分別執(zhí)教一節(jié)公開課，均產(chǎn)生較大影響;在縣教學能手評選活動中，我校教師成功運用“四模塊”教學法進行說課比賽，有7位教師被評為縣教學能手，其中有3位教師以優(yōu)異成績被推薦參加市教學能手的評選。老師們在各類教育教學信息20余篇在省市級以上媒體發(fā)表。去年我校中考成績居全縣前三名，有多個學科位居全縣前列。今年，我校參加中考人數(shù)101人，據(jù)初步統(tǒng)計，900分以上就有近20人，這是其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學所沒。在剛剛結束的期末考試中，我校五、六、七、八年級的成績都十分優(yōu)秀，優(yōu)秀率、及格率都居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學前列。個性是五六年級，這些同學透過一兩年的學習，各方面都有了長足進步，養(yǎng)成了良好的學習習慣，學習成績喜人，近三分之二的學生成績都在300分以上。

　　(二)想方設法抓德育，讓學生健康成長

　　大力開展養(yǎng)成教育是我校德育工作的突破口，主要做法是：透過開展一系列達標活動，狠抓學生行為習慣的外在表現(xiàn)。如春季田徑運動會、九年級畢業(yè)典禮、英語才藝展示、“唱響”紅歌會，為培養(yǎng)學生禮貌禮貌習慣、群眾主義思想、愛國主義觀念等起到了用心作用。在養(yǎng)成教育活動中，學校還重視引導學生從身邊的事情做起，從點滴的小事做起，如教育學生勤儉節(jié)約，我們就要求學生要隨手關掉一個水龍頭、電開關;教育學生愛護公物，我們就要求學生首先愛護好自己的課桌椅，不在課桌椅上亂刻亂畫、亂涂亂寫。正是這樣日日抓養(yǎng)成，天天有訓練，我校大多數(shù)學生均養(yǎng)成了良好習慣，體現(xiàn)出較高的禮貌素養(yǎng)。

　　(三)勤勤懇懇搞服務，讓學生順心如意

　　我校對學生的服務能夠說到了無微不至的程度：變天了，班主任就及時提醒學生添加衣服，并一向督促到學生加衣為止。就餐時，生活老師會督促學生不挑食，吃飽、吃好;為了解決冬天飯菜變涼的問題，學校專題研究，派專人考察市場購進保溫飯盒，確保了飯菜溫熱可口。學生就寢，學校實行通宵值班制，哪位學生睡姿不好，哪位學生被子掀開了，值班生活老師就及時給他糾正和整理，使每位學生都睡得香甜、睡得安穩(wěn)。若學生有病，班主任會迅速將其送往醫(yī)院，不會有絲毫延緩。教育即服務，這是我校一向堅持的辦學理念。

　　(四)盡心盡力保平安，讓學生安然無恙

　　學校始終把安全工作擺在第一位，搞好了四個“重點防范”：一是重點防范門衛(wèi)安全。凡外人進入我校，務必進行詳細登記并與所見人員取得聯(lián)系，經(jīng)批準后方可入校。本學期，學校還設置了一套完整的可視監(jiān)控系統(tǒng)，對學生進行全面監(jiān)護。二是重點防范學生活動安全。學校在操場、樓梯口、圍墻四周等處設立了固定巡視點。每一天中午、晚餐后均安排老師定點值班，防止學生發(fā)生意外事故。三是重點防范食品衛(wèi)生安全。學校食堂操作間安裝了鐵門、防盜門、監(jiān)控器，嚴禁閑人入內;食堂采購嚴格進貨渠道，一律實行定點采購。我們還建立了嘗菜制度和食品留樣制度，凡學校制作加工的食品，食堂管理員務必先品嘗，確保安全后再帶給給學生;當天的食品均要留樣保管48小時。

　　當然，學校工作也還有很多需要改善的地方：如個別教師教學手段單一、教學方法陳舊，缺乏耐心，對學生的關心不夠;個別生活教師服務意識不強，服務水平跟不上;學校管理也有不完善之處，有時出現(xiàn)管理疏漏。這些不足，我們將在今后的工作中盡量克服，同時也期望各位家長多多批評指正。

　　第二個資料，談一談家庭教育

　　家庭教育問題在當今社會已經(jīng)成為十分關注的核心問題。向每一個為人父母者提出了新的挑戰(zhàn)。在那里先向家長介紹幾個家庭教育的案例

　　17歲少年小新父母平時十分溺愛他，使他養(yǎng)成了霸道的性格，為了偷錢上網(wǎng)，竟然將奶奶當場砍死，將爺爺砍成重傷。

　　四年級學生小強的父母與人相處從來不吃虧，于是總是得理不饒人，媽媽在小強和同學有矛盾時，更是教育小強不管對錯必須不能讓同學欺負。小強養(yǎng)成了事事專橫跋扈，遇事沖動的性格。一次在和同學發(fā)生口角后，將同學眼睛扎瞎，造成終身殘疾。小強也因此構成過重的心理負擔，換上了心理疾病。

　　聽了剛才的案例，家長必須深有感觸，此刻的孩子太難教育了，是啊!但是為人父母者教育孩子是我們的職責。

　　那么到底該怎樣進行家庭教育呢?我簡單的談一談我的看法。

　　1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關心孩子，這是教育孩子的前提。這需要家長做超多的細致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包，于是深思熟慮，經(jīng)常與之談心，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫忙和指導，引導孩子健康。

　　2、要搞好家庭教育，還要優(yōu)化家庭教育環(huán)境。作為家長必須要有良好的教育觀念，用用心、正確的教育方法培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和學習習慣，切忌教育方法簡單粗暴。除此之外，家長還要為家庭教育創(chuàng)造良好的家庭氛圍。家庭成員之間互相尊重、互相體貼，家庭氣氛寬松、舒適，這樣的環(huán)境才能使孩子情緒愉快，性格開朗，熱情活潑，學習高效。

　　3、家庭教育不能忽視父母的示范效應，父母必須要為孩子樹立良好的榜樣。人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個課堂。每一位父母都就應認識到自己的言行在孩子的成長中起著十分重要的作用。父母的工作態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物，甚至走路的姿態(tài)，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。

　　4、注意培養(yǎng)孩子構成健康的心理。作為家長對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度。更不能無原則的溺愛。溺愛過分的孩子，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感，長大會目中無人，不合群。事實證明，過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責打罵都難以使孩子構成健康的心理。

　　以上，是我對家庭教育方面的一些淺見，衷心地期望各位家長都能成為優(yōu)秀的家長，我們的孩子都能成長為優(yōu)秀的人才。

　　第三個資料，說一說學生的安全問題及暑期注意事項

　　學生的安全是學校和家長最關心的問題。作為學校，全力保證學生的在校安全是我們義不容辭的職責，我們也為此做了超多的工作。

　　教育孩子在暑假期間(7月7日至9月1日止)務必嚴格遵守以下規(guī)定：

　　1、時時處處注意交通安全。不準未滿12歲兒童騎自行車上路，行車走路不闖紅燈，十字路口要做到一看、二慢、三透過;不在公路上踢球、游玩、奔跑、戲鬧等。

　　2、不準私自下江、河、池塘、水庫等水域游泳洗澡或游玩，不在水邊戲水、劃船、劃竹排等。

　　3、不準到施工場地或危險樓房、地段、橋梁游玩和逗留。

　　4、不準攀爬電線桿、樹木、樓房欄桿，不得翻越圍墻，遵守禮貌公約，不往樓下投擲雜物。

　　5、不準玩火，不準學生私自結伴出游，不接觸易燃易爆物品。

　　6、不準隨便接觸電源和帶電電器;不得在雷雨時躲避于樹下、電線桿下或其他容易引發(fā)雷電擊傷的地方。

　　7、不準隨便吃零食、野果和接觸不熟悉的野生植物，不買“三無”產(chǎn)品，不吃過期和霉爛變質的食品，防止食物中毒。

　　8、未經(jīng)家長同意，不準私自外出、外宿和遠游，學會自我保護和安全防范。

　　9、在家長的幫忙下，自主學習自然災害中的自救自護的方法。

　　10、家長與孩子一同合理安排假期作息時間，讓孩子的假期生活更規(guī)律，這樣不僅僅有助孩子的發(fā)展，更利于家長今后對孩子的管理。同時也所以期望家長在孩子放假期間，為了孩子的健康，能夠合理的安排親子運動，在早晨、傍晚、休息日與孩子一齊感受運動的快樂，收獲運動帶來的健康。另外，請家長多關注孩子的實踐潛力。所以在那里期望各位家長在百忙中能抽出一些時間，和你的孩子一齊走進假期實踐作業(yè)，動手做一做，動腦想一想，上網(wǎng)查一查，親自找一找，在你和孩子共同的努力中，你會發(fā)現(xiàn)你的孩子變得和你更親近了，變得更愿意思考和動手實踐了，他的潛力在一點一點地增長。

　　第四個資料，下一步工作打算。

　　1.進一步完善“四模塊”高效課堂教學模式。我們下一步的主攻方向是：逐步落實課堂操作的基本要求⑴落實“三主”—教為主導、學為主體、練為主線⑵倡導“三自”—自主學習、自主探究、自主交流⑶鼓勵“三動”—動腦、動口、動手⑷實現(xiàn)“三會”—學會、會學、會用⑸發(fā)展“三維”—認知、情感、技能，從而構成具有一中特色的教學模式。

　　2、進一步加強教師的學習培訓。.我們主要采取“走出去、請進來”的方式，努力學習外地市先進經(jīng)驗及做法，全面提高一線教師的業(yè)務水平。根據(jù)縣教育局安排及學校提升教師素質需要，盡可能多的組織骨干教師外出培訓學習，聽專家講座，或觀摩教學，回校后，再組織專題講座，與教師交流學習體會，做到共同提高，資源共享。

　　3、盡快做好“班班通”建設工作。根據(jù)教育局要求，力爭暑假里將“班班通”工作建設、完善好，我們計劃安裝25口教室的“班班通”，使我們的辦學條件到達全縣一流水平。并有計劃地培訓一批骨干教師能熟練地制作課件、使用“班班通”。

　　4、進一步完善、做好餐廳管理工作，讓學生吃上可口的飯菜，讓家長放心、讓社會滿意。

　　5、加強學籍管理，穩(wěn)定學生數(shù)量。最近，市縣教育局都制定了嚴格的學籍制度，要求學生在戶籍所在地學校上學學習，勿要輕易轉學，否則不給建學籍檔案。前幾天，我們對六年級的幾個有轉學意向的同學做了妥善處理。此刻，這些同學已回心轉意，重新回班學習。期望在座的家長認識到這一點，用心配合學校工作，共同努力，辦好我們教育。

　　最后，我們真誠地期望家長平時能多與學校、老師聯(lián)系，期望家長與老師們坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。敬請各位家長對我們的工作給予大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的推薦和意見，我們將不勝感激。

　　再次感謝大家的光臨!并祝家長朋友們工作愉快，合家幸福!謝謝大家。

校長在家長會講話稿 篇7

　　尊敬的各位家長：

　　你們好!首先，我代表學校及全體教職工，對各位在百忙中能抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝!

　　轉眼，學期已過大半，為了我們的孩子的發(fā)展，為了進一步增強家庭與學校之間的教育合力，搭建更高效的教育平臺，于今天下午召開7年級家長會�，F(xiàn)在由我代表學校向各位家長作一個工作匯報。

　　一、向各位家長匯報一下學校的辦學情況。近一年以來，學校的教育教學都呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢，學校的各項工作都取得了長足的進步，教師隊伍得到了進一步鍛造，學生素質得到進一步提升，學校的辦學質量大幅提高，得到了來自于家長、社會、上級的認可。我想從四個角度來講講學校的辦學情況。

　　1、辦學條件，力爭一流。

　　辦學條件是學校教育教學工作開展的基礎，學校早在20xx年就已經(jīng)達到了浙江省標準化三類學校，今年，學校在辦學條件、硬件建設上的工作有：

　　(1)多媒體室的建設。1:1 電腦室 40臺 教師 41臺

　　(2)體育運動場地的改造，投資57余萬，建設了250米標準的田徑運動場，

　　(3)改造了自行車停車場1000平米，投資16萬元。

　　(4)其他 餐廳 4萬 音樂室 、美術室、物理、生化實驗室 20余萬 這樣，孩子的學習條件得會到進一步提高。這一系列辦學條件的改善，是為了四個一流服務，只有一個目的，那就是更好地為教育教學服務，為學生全面發(fā)展服務，為家長服務。

　　2、教學工作，規(guī)范高效。

　　(1)學校的教學工作特點之一是：規(guī)范。

　　備課規(guī)范、上課規(guī)范、作業(yè)規(guī)范、考試規(guī)范。

　　(2)學校的教學工作特點之二是：實效。

　　學校建立了每月檢測、期中考試和期末考試的評價體系，每月考一次，讓教學質量階段檢測成為常態(tài)考核。每次檢測，老師都流水作業(yè)，封閉閱卷，認真分

　　析，反思得失。學校每次檢測后都集中全體教師召開教學工作會議，將各學科、各年段、各班級的推進情況進行通報，營造了全員抓教學、全員提質量的良好氛圍。

　　3、榜樣激勵、提升興趣。

　　星級學生的評比

　　獎學金

　　4、教學質量，穩(wěn)步提高。

　　一是師資隊伍的。學校已有高級職稱8人，中級職稱18人。班主任;其他任課教師：老中青三代全有，年齡結構合理。我們的任課老師都很認真負責，教學和管理經(jīng)驗豐富，工作態(tài)度和作風過硬。我們精心設計每一堂課，批改每一次作業(yè)，耐心解答學生的每一個疑難問題，我們不怕學生的萬萬次請教，就擔心學生不問一次。我代表七年級的所有任課教師表示，我們有信心能夠把我們的教學工作做得更好，把你們的孩子我們的學生管理好教育好。我們深知責任重大，會千方百計把教育學生的工作干好，想方設法要把學生的學習成績搞上去。這一點請家長們放心。

　　二是辦學質量的提升。學校已是浙江省標準化學校，湖州市文明單位，湖州市綠色學校，南潯區(qū)平安學校，南潯區(qū)籃球、聲樂特色學校。自20xx屆中考開始，連續(xù)三年，學校省一級重點中學錄取人數(shù)大幅提升，去年19人。

　　5、我們要了解一下學校的作息時間。早晨，7：00點早讀。7:55——8:25大課間，8:30開始上課，中午11:10吃飯，11:30分學生自修，完成上午的作業(yè)，下午，12：30開始上課，4:05分(周五3:10)放學，(學校實行封閉式管理，早晨進校后，到傍晚回家，中間不出校門，家長們要支持學校，讓子女在學校吃飯，不要給子女太多零花錢，在學校是用不到錢的，教育子女吃好正餐)，你可以計算一下我們的孩子應該幾點從家里出發(fā)從合適呢?不要太早，算好在6:50分左右到校即可。太早了，孩子們會在路上多逗留，嬉戲，容易出問題，特別是有一些學生早早來是為了抄襲作業(yè)。下午放學是4：15，算算什么時候應該回來，沒有及時回來，就要孩子說明理由。傍晚，學生幾點該回家?雙休日中，你孩子是怎么過的?是否跟讀書一樣經(jīng)常騎著自行車外出?有沒有同學或社會青年來找你孩子

　　二、初中階段學生的心理狀態(tài)

　　12-16歲年齡段上，教育學和心理學把這一階段稱為“少年期”。這段時間心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。對于這一時期，家長要有心理準備。要高度重視對這一關鍵期和危險期的監(jiān)護和把關。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力有很大的矛盾，他們的獨立性增強了，總認為自己不是孩子了，總想擺脫對教師和家長的依賴。

　　他們有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種感覺會更加強烈。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事莽撞，后果意識能力差。常有人稱這一時期為“青春叛逆期”。

　　這一時期的另一顯著特點是生理發(fā)育的逐步成熟，他們因此感到羞澀和不安，不愿讓父母進自己的房間，有了自己的秘密。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動，神經(jīng)敏感，大多數(shù)早戀的孩子都是發(fā)生在這一時期，作為家長要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響，要注意從家庭生活到電影電視節(jié)目，一定要有適度的選擇。他們的自我抑制能力在這段時間最低，所以父母一定要加強教育和引導。

　　三、小學與初中的不同之處

　　1.中學的課程內容增多 2.中學的課程難度加大 3.進入中學，學習壓力大 4.競爭激烈, 各科考試變頻繁5.作業(yè)量增多, 對學生要求更嚴格6.對學生自學能力有更高要求

　　在學習方法上，由于小學的學習內容多為常識，要求記憶的多，理解的少，故死記硬背成為小學生的主要學習方法。而中學則要求學生對所學的知識在能夠理解基礎上記憶，記憶基礎上靈活運用。初中階段，老師們不再像對小學生那樣，手把手地指導學生。隨著學科的多樣化、深刻化、要求初中生的學習具備較強的主動性、自覺性和獨立性，積極主動去安排學習計劃，養(yǎng)成良好的學習習慣，摸索適合自己的科學的學習方法，形成一定的自學能力。

　　四、如何教育自己的孩子

　　一個學校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長會認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢?這其中關鍵在于家庭教育。

　　1、家庭教育五大誤區(qū)：

　　過分保護。把孩子重點保護起來，全家圍繞著孩子轉，這樣會給孩子造成很大的心理壓力，增加孩子的負擔。“王國強”

　　過分干涉。許多家長認為，初中是一個關鍵的時刻，孩子要一門心思的學習，不許做任何與學習無關的事情，對孩子的自由加以限制，這樣可能會適得其反。

　　過分期待。對孩子的期望值過高，容易挫傷孩子的自信心，產(chǎn)生自暴自棄的念頭。

　　過分放任。對孩子的表現(xiàn)漠不關心,甚至對孩子已經(jīng)表現(xiàn)出來的影響孩子健康成長的思想習慣不聞不管,錯過了教育的時機。發(fā)展到一定的時候已經(jīng)無法管了,悔之晚也.“任有權”

　　過多的零用錢。少數(shù)同學往往不是用于學習和營養(yǎng)方面，而是用于非正常消費。對自覺性較差的同學來說錢多并不是好事情，手里的零用錢多了，往往會不加節(jié)制，容易養(yǎng)成大手大腳，相互攀比等不良社會風氣，或被居心不良的人所誘惑，甚至誤入歧途。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。(雙胞胎)“在富不能富孩子”。

　　電腦、手機、電瓶車的管理態(tài)度。我說一下這幾種東西對學生的影響： 電視扼殺了孩子的閱讀能力和獨立思考能力

　　電腦是很好的學習工具，但使用不當也成大害

　　然而，電腦也有了和游戲機一樣的功能——游戲;也有和手機一樣的功能——聊天。這就使它成為一個多面體：它能夠給孩子們帶來百利的同時，也能帶來不止一害。孩子們好奇、好玩、好談天，結果，沉迷于電腦游戲和浪費時間在網(wǎng)絡聊天的孩子越來越多。

　　手機是很好的通訊工具，但這和孩子的生活何干?

　　對于電瓶車，這是個好東西，是個便捷的交通工具。但不適合學生騎。中小學生騎電動車所帶來的交通安全隱患問題越來越嚴重，應引起社會各界的高度重視，未滿16周歲的學生由于年齡太小，無論從生理還是心理方面來進均不適合駕駛電動車，而且前中小學生的道路交通安全意識不強，遇到危險情況時反應和控制能力都比較差，由于中小學生應變能力與控制能力較弱，道路交通法律法規(guī)和安全意識不強，加上心智還未成熟，為尋求刺激從而導致學生騎電動車頻頻發(fā)生交通違法行為。中小學生騎電動車造成的交通事故亦有逐步上升的趨勢，已嚴重威脅到學生的生命安全。

　　“開通校訊通，錢要用在刀刃上，多與老師聯(lián)系”

　　2、我和大家一起談一下孩子的教育問題，供大家參考。

　　(1)、努力幫助孩子盡快適應初中生活

　　安排好作息時間;督促孩子做好預習、復習、整理工作;

　　(2)培養(yǎng)孩子良好的品行習慣

　　學習習慣、思維習慣、生活習慣、飲食習慣、衛(wèi)生習慣、文明禮貌的習慣、勤儉節(jié)約的習慣等，這些都有助于孩子的成長,因此, 培養(yǎng)良好的習慣要從小時抓起，從小事抓起。

　　希望家長： 監(jiān)督學生雙休日、假期上網(wǎng)吧、游戲室、看課外讀物等現(xiàn)象，要求學生在家合理利用時間，有節(jié)制地看電視。更要注意孩子與哪些人交往，及時發(fā)現(xiàn)苗頭加以制止，每天放學回家的時間也要關注。

　　(3)、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流

　　往往一個學生學習的動力來源與家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解學生的學習情況，在學校表現(xiàn)情況，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，一天學習多長時間，完成沒完成老師布臵的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。

　　有的家長總是說，工作太忙，我說，家長再忙，又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢這個，為孩子攢哪個，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個大學文憑，攢個孩子將來吃飯的好飯碗? 再說你一生又能有多少時間用來陪子女呢? 家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養(yǎng)好。

　　(4)、家長要言傳身教

　　有些家長常常對孩子說，不能看電視，而他們自己卻在看電視、打牌、打麻將等，不但容易引起孩子的反感，也影響孩子的學習。晚上在家看看新聞報紙，看一些專欄節(jié)目。這樣，孩子從小便養(yǎng)成了一個勤于學習的習慣。隨著孩子年齡的增長, 父母的知識就很難全面滿足孩子的需求，這是必然的。所以父母所能提供的，便是一種學習的習慣，堅持學習的毅力，這是孩子受益無窮的精神。

　　(5)、要樂于跟學校、老師溝通。

　　家長要和學校及班主任建立聯(lián)系方式，子女在校有什么情況班主任能及時和家長取得聯(lián)系�，F(xiàn)實社會中，由于家長工作忙，有很多家長不太重視孩子的學習，沒時間陪孩子;有的家長說他辦企業(yè)做生意沒時間來開家長會-----，我告訴大家，干工作、做生意是為國家作貢獻，把孩子培養(yǎng)成人同樣是為黨和國家作貢獻!打工、經(jīng)商是掙大錢，把孩子培養(yǎng)好了，一樣是掙錢!你掙錢再多，孩子沒人管學壞了，你照樣快樂不起來!當然，今天來的家長，至少是合格的家長，你們將來還有可能成為優(yōu)秀家長。

　　因此作為家長，要經(jīng)常跟學校及老師溝通，盡到家長應盡的責任和義務。

　　(6)、努力成為一名智慧型的父母

　　有多少孩子到了初中階段上網(wǎng)、玩游戲、談戀愛、沉迷其中，不能自拔，成績一落千丈，這是孩子長到這個年齡段好奇心造成的。這個年齡段自制能力差，逆反心理強，容易與老師、家長形成對立心理。我們必須重視家庭教育，給孩子以溫馨、和諧、平等的家庭環(huán)境。(許多話作為父母說效果不好時，可以讓老師說)

　　(7)、家長須知

　　學校上放學時間：7——4:05(3:10); 必須穿校服上學;必須開通校訊通(每月進行一次綜合檢測,我們會以口頭、書面或電話等方式告知各位, 請家長及時給予關注。);你孩子身體上如有特殊體質，必須告知學校;禁止佩戴首飾、手機、游戲機、電瓶車上學;常注重安全教育;

　　親愛的家長，請記住以下幾句話：教育孩子的前提是了解孩子。 賞識才能成功，抱怨導致失敗。 讓我們共同攜起手來，培養(yǎng)出健康、自律、好學、上進的新一代吧! 尊重孩子，了解孩子，與孩子溝通是我們教育好孩子，培養(yǎng)孩子健康人格的前提。

　　家長同志們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，愿我們攜起手來，齊心協(xié)力，相互合作，共同努力，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮、品質優(yōu)良、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才，為將來升學、就業(yè)，乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的基礎。

　　最后，再次感謝各位家長對學校工作的支持!

　　祝您工作順利，家庭幸福!

　　謝謝大家!

校長在家長會講話稿 篇8

　　家長朋友們：

　　下午好!

　　首先，我代表全校1000余名師生對各位家長能在百忙之中抽出時間參加本次家長會表示歡迎!

　　學校召開這次家長會的目的是為了進一步加強學校與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的科學方法，形成家庭教育與學校教育的合力， 讓孩子能健康成長 。我堅信，從這點出發(fā)，家長會一定能達到 預期效果，取得圓滿成功!

　　本次家長會我主要和各位談以下三個方面的問題：

　　1.就學校 的基本情況及發(fā)展方向 和大家做簡單介紹

　　2.就安全工作做幾點說明

　　3.就家長關心的孩子教育問題談幾點看法

　　首先我向各位家長簡單介紹一下我們宋莊鎮(zhèn)中心小學的基本情況。

　　我校始建于1958年春，現(xiàn)有18個教學班，在校學生900余人。學校師資力量雄厚，現(xiàn)有66名教職工，其中中學高級教師職稱3人，小學高級職稱50人，小學一級職稱12人;教師隊伍年齡結構合理，以中青年居多，學歷層次高，本科及以上學歷45人;學�，F(xiàn)有市級、縣級和鎮(zhèn)級骨干教師20余人。建有標準化250米環(huán)形塑膠跑道，鋪設了校園網(wǎng)絡系統(tǒng)和安全監(jiān)控系統(tǒng)，擁有15多個專用室。學�，F(xiàn)有圖書2萬余冊，教學計算機100多臺，各類教學設備齊全。學校安保設施齊備，配有專職保安2名，校園多處安裝有紅外監(jiān)控設備。

　　學校新建的高標準現(xiàn)代化教學樓，也就是各位家長現(xiàn)在所在的教學樓，建筑總面積為18000余平方米，設計標準為22個教學班，可抗8級強地震。 每個普通教室都裝有凹 形黑板， 保證每個學生在不同位置都能看清。教室內設有網(wǎng)絡接口，配備了先進的多媒體投影設備和結實耐用的新型課桌以及校園廣播系統(tǒng)，確保教師能從事現(xiàn)代化教學，學生能夠享受到先進的教學資源。

　　可以說 我校的硬件設施目前在 贛榆區(qū)農村 小學中堪稱一流，這些為學校各項工作的開展奠定了堅實的物質基礎。

　　在過去的一學期里，全校師生齊心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏、開拓創(chuàng)新， 辦學水平穩(wěn)步提升， 在學校規(guī)范管理、教育教學和師生隊伍建設等方面都取得了可喜的成績：

　　上學期學校先后被評為國家“國民語文應用能力實驗校”、江蘇省優(yōu)秀少先隊集體、市平安校園、市健康促進學校、市先進基層黨組織、縣教育管理目標優(yōu)秀獎、縣教育宣傳先進集體，縣關心下一代先進集體等榮譽。

　　一學期來，我校教師參加連云港市教學基本功大賽獲特等獎1人、一等獎2人，參加縣級教師專業(yè)技能大賽獲一、二等獎達20余人次，參加其他各級各類教學技能比賽獲獎累計達30余人次。教師在全縣各類教研活動中開設公開課和講座有10余人，在國家、省、市級教育刊物發(fā)表論文10余篇，在各級論文評比獲獎40余人次。

　　我校學生在教師的輔導下，參加各類比賽獲獎無數(shù)。其中，參加全國華羅庚金杯數(shù)學邀請賽共獲獎31人次，參加省第六屆小小數(shù)學家評比獲獎15人，參加省詩歌競賽獲獎40余人次，參加縣紅領巾相約中國夢系列比賽獲獎有50人次，師生參加市、縣少兒藝術大賽獲獎60人次，學生書法等級考試過關率達97℅.

　　因為學校各項工作突出，20xx、20xx連續(xù)兩年被縣教育局評為區(qū)教學工作先進集體。20xx年9月更是被區(qū)人民政府評為教育工作先進集體，這項表彰全區(qū)小學僅為數(shù)不多的幾家學校獲得。

　　我們認為，學校成績的取得與全體教師的辛勤努力和全體學生的刻苦學習是密不可分的，當然也離不開我們各位家長的積極配合。

　　接下來我談談學校的安全工作

　　我們學校非常重視安全工作，每逢教師例會、學生集會都要講安全。反復強調要將學生安全工作放到重要位置，把安全工作作為一項常規(guī)性工作，列入到工作的重要日程。

　　首先，我介紹一下我們學校的安全管理措施

　　1.學校要求學生不準到校太早，也不準遲到，請各位家長按家與學校之間的路程計算好時間，教育孩子按時入學。學校每天在學生放學期間都有多名教師和保安一起值日。同時我們要求各位家長接送孩子不得越過接送點，車輛一律不準進校園。學校之所以管理嚴格，盡力避免所有的可能發(fā)生的事故，所以，請各位家長朋友予以支持。

　　2.關于學生請假。學生有事或生病請假，必須向老師說明。以往，有部分家長根本不給科任教師或班主任打招呼就把學生領走。還有一部分家長學生生病不能到校學習，不知道給學生請假。

　　3.加強平時的安全教育。每年新學期的開始，教師帶領學生學習學校的一些規(guī)章制度，領會一些有關安全方面的要求，定期組織幾次安全教育會，班級經(jīng)常舉行安全主題班會，對學生進行全面的安全教育。用升旗時間，課間操時間，放學時間，對學生中一些有礙安全的現(xiàn)象進行有針對性的教育。

　　其次，我談下家長如何對孩子安全負責。

　　雖然我們有嚴格的管理，也不可能時時處處將每一個學生都有處在老師的掌握之中，這就是俗話說的“手再大也捂不過天”;雖然我們有多層次的安全教育，也不可能讓每一位學生都能按學校的要求去做，這就是常說的“教育不是萬能的”;所以還需要家長的支持和配合。

　　1.關于孩子的監(jiān)護問題。教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護法》明文規(guī)定，家長是學生的監(jiān)護人，學校的職責是代表國家對學生進行教育，對學生在校期間的活動進行引導和管理。所以，那種“把孩子交給學校”的想法是不正確的，家長應依法履行監(jiān)護職責，配合學校對學生進行思想教育、安全教育管理和保護工作。

　　2.關于孩子的接送問題。要教育孩子不乘無牌、無證、無照的車輛，以免發(fā)生意外事故。還有柳行、三店、邵莊、鄭園等村的學生因路途較遠，一些學生騎自行車上學，國家法律明確規(guī)定禁止 12 周歲以下兒童騎自行車上路，所以我們學校老師告知各位學生盡量不要騎車上學，如果非要騎，各位家長要好好教育你們的孩子，遵守交通規(guī)則，避免事故發(fā)生。

　　關于老師對學生的批評教育�，F(xiàn)在，孩子少了，家長對孩子疼愛是可以理解的、也是正常的，但是對于老師的批評教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點是，老師對每一個學生都沒有仇怨，或許對學生的批評教育不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對學生批評教育的目的是相同的，都是為了學生的好好學習、健康成長。因此，咱們家長要正確面對教師對孩子的批評教育，對于很多事情不要過分敏感。

　　關于孩子的生活問題�，F(xiàn)在生活水平提高了，給孩子一點錢用，這本身沒什么對與不對，關鍵在于孩子拿錢去干什么家長應該過問。有的學生有錢后到學校門口不進校園，而是在路邊的小店、攤子上買一些零食和玩具，甚至有的結伙去網(wǎng)吧等地方。

　　我還發(fā)現(xiàn)個別學生早上在校門口和家長要錢，不給錢就哭，甚至以不到學校上學威脅家長，這種行為很不好，更不能慣著。所以建議各位家長控制學生的零用錢。

　　接下來我來重點談一談家庭教育問題。

　　俗話說，“家長是孩子的第一任老師。”更是孩子終身的教師。因此，要搞好社會教育，首先要管好家庭教育。從各方面觀察和統(tǒng)計，總的情況是好的，大部分學生家長都關注孩子的學習和成長，經(jīng)常與學校和教師交流，但還是有一部分家長不夠負責。

　　所以，我們對家長提出以下幾點要求：

　　1.家長應該關注孩子的學習問題�，F(xiàn)實中，許多家長都會以我沒有時間、我沒有能力輔導等理由而疏于對孩子學業(yè)上的督促。家長們，錢是永遠掙不完的，錢再多也是能用完的，而學習的機會對于每個孩子都只有一次，請負起本就屬于自己的責任來，多抽一點時間陪陪孩子，只有孩子成人了，才是你們這個家庭取之不盡的財富。

　　2.關注孩子良好習慣的養(yǎng)成。好習慣讓人受益終身，而習慣一旦養(yǎng)成，就難于改變。孩子的行為習慣應該從衣著打扮、日常行為抓起。包括按時睡覺、按時起床這樣的小事，也包括個人衛(wèi)生的收拾整理。每周學校進行了個人衛(wèi)生檢查發(fā)現(xiàn)很多家長還是忽視了這一方面的工作，很多男同學頭發(fā)比較長，指甲長、不洗臉、不換衣服的都有。

　　3.注重對孩子進行道德教育。學做人比做學問更重要。所以我們更要注重對孩子進行道德品質的培養(yǎng)教育。教育學生文明守禮，愉快與人相處，不要追求爭強斗狠，打架斗毆;講究互相幫助，共同進步，不要爾虞我詐，你算計我我算計你;要珍惜同學間的友誼，心胸放寬一點，不要過分計較個人恩怨;不要去追求生活上的標新立異：染發(fā)、脖子上掛裝飾物的，怪異服裝、剃光頭、追求與小學生形象不符和的形象，這是我們所不允許的。

　　家長朋友們，家庭教育和學校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養(yǎng)成才。那么，讓我們給孩子以尊重和理解，給學校以尊重和理解。也真誠的希望各位家長遵循教育規(guī)律，參與到學校的教育教學中來，成為學校教育的參與者、支持者。我堅信，有了各位家長的配合，有了我們學校這批經(jīng)驗豐富、業(yè)務精良、責任性強的教師隊伍，你們的孩子一定會健康地成長。讓我們與您一起同心同德，為孩子的美好未來而共同努力。

　　我本次家長會的講話就這些，有很多的建議希望各位家長能夠予以采納，如果對孩子的教育和發(fā)展能起到那么一點作用，我們教育工作者都將會感到由衷的欣慰。

　　最后，再次感謝各位家長的光臨!祝各位家長生活愉快、家庭和美、事業(yè)順利!

校長在家長會講話稿 篇9

　　尊敬的各位家長：

　　你們好!首先，我代表學校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝!

　　人們常說：百年大計，教育為本。要把學生教育好，我認為需要學校、家庭、社會三方有機合作，共同努力。

　　因此，教育不僅是學校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結合起來，這就要求家長和學校、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。

　　下面我就家庭教育談以下幾點供各位參考：

　　一、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長認為教育孩子是學校和老師的事，不錯，是學校和老師的事，老師不僅要給學生傳授知識，還要教給學生做人的道理。但這僅僅是學校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好學生，除了學校教育外，家庭教育和社會教育都應跟上。你們可以想想，孩子一天在學校有多長時間，現(xiàn)在，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關心孩子，只知道孩子吃完飯上學去了，卻不知道孩子在學校或校外干什么，對孩子的學習和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職。對孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長做大量的細致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經(jīng)常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導，引導孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績。

　　二、對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能粗暴的斥責打罵。要正確看待孩子的分數(shù)。(不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿;考試分數(shù)不理想，應該與老師、孩子一起研究問題所在。)我們認為，在小學階段，應該著重培養(yǎng)孩子的學習興趣，養(yǎng)成良好的習慣，最后才是學習成績。

　　三、注重學生在家的習慣養(yǎng)成教育。

　　(一)、在安全方面

　　家長要經(jīng)常教育孩子放學后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。低年級每天到校接送孩子的家長，周未時間更要看緊孩子，不要讓孩子亂跑，高年級學生有發(fā)現(xiàn)騎自行車現(xiàn)象，注意到校時間，早上7.30起床，8：00到校，不要太早來學校。一會兒家長會結束后，每位家長到班主任那里簽一份責任書，責任書上寫的清清楚楚，那些是學校的責任，那些事監(jiān)護人(家長)的責任，一式兩份，家長一份，學校一份。

　　(二)、在學習方面及習慣養(yǎng)成方面：

　　1、要督促孩子做好家庭作業(yè)，對于學習比較困難的孩子要做好學習輔導。特別是星期天或長假期間內的作業(yè)，一定要督促孩子提前完成，千萬不要拖到最后一天晚上。

　　2、營造良好的家庭氛圍，有一個安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域(最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè))。

　　3、讓孩子盡量少看電視，少玩電腦，多閱讀課外書。

　　4、做孩子的榜樣。我們對孩子提什么要求，我們自己首先要做到。家長要以身作則，比如，我們要求孩子每天回家至少看半小時的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。我們不準孩子抽煙，我們自己卻抽煙，當然就沒有說服力。我們要求孩子要懂禮貌，我們自己也應該做到。

　　5、培養(yǎng)孩子的獨立意識，自己的事情自己做。讓孩子做些力所能及的事，如，每天自己穿衣服，自己洗臉刷牙，自己洗紅領巾和襪子，自己梳頭發(fā)，書包是不是干凈，書包里面有沒有整理。

　　三、在家校聯(lián)系方面：平時要主動多與學校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校來電話均可，及時溝通，關注孩子在校的表現(xiàn)，配合老師做好孩子的學習、生活等方面工作。

　　最后，我就營養(yǎng)午餐及貧困寄宿上伙學生的“一補”做以簡單說明：

　　1、營養(yǎng)午餐。原來實行的是“蛋奶工程”(即每天一盒純奶、一個雞蛋、兩個小面包，多余的錢給學生買了蘋果和火腿腸)，從今年秋季起，教育局要求完小以上學校全面實行營養(yǎng)午餐，每生每天按4元標準實行，純奶(2.1元)改為每周一三五發(fā)放，每周20元減掉6.3元，還剩13.7元，每頓就只有2.6元左右，我�，F(xiàn)在給學生吃的是米飯，兩菜(一葷一素，有雞塊、豆醬肉等)一湯，得到了學生的認可，回頭學校還要成了膳食委員會，由家長、學生、教師組成，專門監(jiān)督學校營養(yǎng)午餐的執(zhí)行情況，要把食譜進行公示。

　　2、“一補”指的是給貧困寄宿生補助生活費，幾個條件貧困、寄宿、上伙才可以，定一補的需要手續(xù)給大家說一下：家長提出書面申請--村委會蓋章—學校核實—上報中心校、鎮(zhèn)政府核實—報教育局、民政局審核確認。

　　我堅信，有各位家長的配合，全體教師的努力，您的孩子一定會在學校健康愉快地成長與發(fā)展，我們的教學質量一定會有一個明顯的進步。

　　最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，便于我們改進工作。我們將不勝感激。祝我們家校合作愉快、順利!祝我們的孩子在�？炜鞓窐�，健康成長!謝謝!

校長在家長會講話稿 篇10

　　各位尊敬的家長朋友：

　　下午好!

　　當?shù)谝粓銮餂鲋�雨將火熱的大地澆灌得異常舒爽的時候，我們迎來了新一屆的學生——20xx屆的孩子們，也迎來了你們——我們的同盟軍。

　　首先，我謹代表學校歡迎你和你的孩子到來。是你們?yōu)闁|洲中學尤其是東洲中學南校區(qū)注入了新的活力和希望。當我在軍訓場地的門口駐足的時候，我欣賞到了一雙雙清澈得猶如小溪一般的眼神，他們充滿對知識渴求，也同時充滿了對新學校的歡喜與期待，這讓我們的心頭平添了一種自豪——瞧，我們的孩子是那樣的可愛和優(yōu)秀，同時，我們也頓時覺得肩頭的重量有增加了一份——我們將更加努力，將他們培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的合格公民，而你們——我們的同盟軍，將在今后的三年里，與我們一同攜手共行，因為我們的目標永遠指向同一個方向，那就是孩子的成功!

　　其次，我謹代表學校感謝你和你的孩子選擇東洲中學。東洲中學在創(chuàng)辦至今的二十三個年頭里，就從未讓人們失望過。二十三年里，東洲中學在校長張炳華的領導下，已經(jīng)擴大至三個校區(qū)：本部校區(qū)、南校區(qū)和開發(fā)區(qū)校區(qū)。連續(xù)多年的中考一直走在全市之首，今年中考錄取海中統(tǒng)招數(shù)再創(chuàng)新高，各項指標均在全市之首。在全市組織的多次測評中，學校成為“老百姓最滿意學校”。我校也是全省唯一一所連續(xù)四屆被評為省模范學校的初中;成了全國、江蘇省校長定點培訓基地、新加坡國家獎學金獲得者的實習點;學校辦學經(jīng)驗，受到了國家、省市教育主管部門的高度重視。中央電視臺、《人民日報》、《求是》等二十多家國家級主流媒體專程來校采訪報道。

　　我校學生綜合素質備受國內外學校的贊賞，近四年，通過層層選拔，入讀美國、英國、加拿大、澳大利亞、新加坡等國外知名高中50多人;畢業(yè)生后續(xù)發(fā)展?jié)摿�巨大，近四年，錄取清華、北大、美國哈佛大學、英國劍橋大學、新加坡國立大學、新加坡南洋理工大學、香港大學等80余人……今年北大39個校長實名推薦名額，我校就占了2名(朱臻慧、王安憶)。我校的學生素質好、能力強、精神面貌佳。20xx年赴美公費文化使者曹安之，初一初二時創(chuàng)作的作品分別發(fā)表在《當代小說》《青年文學》雜志上，并被作為少年作家隆重推薦。初三通過了赴美托福考試，畢業(yè)時一路過關斬將，成了赴美公費文化使者。類似這樣的同學，東洲的校園里比比皆是，不勝枚舉。

　　一流的教育教學業(yè)績與一流的師資隊伍密切相關�，F(xiàn)在我校南通市、海門市學科帶頭人、骨干教師有近60人。擁有4個特級教師。南通市初中名師第一梯隊成員一開始被我校全包，現(xiàn)在仍占大半壁江山。每年有幾十位老師赴全國各地巡回作報告、講學、授課。

　　這樣的教育環(huán)境也同時傳遞給了5·12日四川大地震發(fā)生后來校入學的106名四川理縣的學生。20xx年初三理縣班同學在回川中考中取得了優(yōu)異的成績：中考所有科目全縣第一全部被理縣班學生奪得;全縣總分前十名中理縣班占8名，前三十名中理縣班占27名，前五十名中理縣班占36名。

　　而在今后的三年中，我校將繼續(xù)與新加坡、澳大利亞本迪戈高中、加拿大高登中學、英國埃塞克斯郡教育處、印度旁遮普省教育理事會等近30家中外機構廣泛開發(fā)國際國內交流與合作項目，帶領學生到海外插班、修學，甚至到國外就讀免費公派留學項目。

　　我仍然相信：三年以后乃至今后以后，你和你的孩子你會說，你們的選擇是對的。

　　然而，我們都深知，“反反復復才是孩子。”這就需要我們相互協(xié)作，共同努力，才有可能實現(xiàn)我們的目標，達到我們共同的彼岸。但是，有時候，一個不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎各位家長對我們的工作進行監(jiān)督，也歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和意見。我們負責南校區(qū)工作的三位校長歡迎各位家長的來信來電，我們的電話是：68187298,68187299。

　　我們希望東洲中學的學生講究精神文化的高品味而非物質文化的高享受，我們提倡“舉手投足，淑女氣質;言行舉止，紳士風度。”所以，在講究孝親敬老、文明禮儀的同時，請各位家長不要給孩子買昂貴的衣物和學習用品。進校以后每周一以及所有集體活動，必須統(tǒng)一穿校服，戴胸卡。注意儀表的高雅和美觀。要隨時提醒孩子注意就餐習慣，為身體的健康必須及時、準時就餐，尤其是早餐，請勸誡孩子葷素的合理搭配;請家長嚴格控制孩子的零用錢，嚴格控制孩子的零食。同時，也請各位家長在晚上9:00以后不要打孩子電話，以免影響孩子的休息。也不要中途到宿舍看望孩子，這會給男孩或者女孩到來很多不便。如果很有必要送東西給孩子，那就放在門衛(wèi)，打電話給班主任，班主任老師會幫你及時轉到。

　　不管你的工作有多忙多累，每個星期，當孩子回到家以后，務必要跟孩子做一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)。交流前最好作一點準備，應該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，談話時要有的放矢。初中三年，正是一個人世界觀漸步形成的三年，高中是鞏固階段。所以我們家長要配合好學校，做好德育教育工作。希望家長朋友關注我們的通知，我們東洲中學是心理教育特色學校，在未來的三年里我們將舉辦一些家庭教育的講座， 比如“家長朋友，你準備好了嗎?”這一個講座即將就由我校的“全國優(yōu)秀教師”俞玉萍老師跟大家作交流，當孩子進入青春期和初三的時候，我們還會有一些大型的講座。

　　孩子的學習是我們所有家長永遠關心的主題，但我們也必須知道，每一個孩子都是一個充滿可能性的、具有完全個性色彩的獨立人，所以要關心孩子的學習成績，但千萬不能只關心孩子的成績。如果只是以學習成績來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當?shù)模�甚至是危險的。請隨時與孩子的各位任課老師作交流，關心孩子的興趣和志向，要知道：條條大路通羅馬!

　　安全是我們最為關心的話題，孩子上學、放學，必須家長親自接送，這樣可以確保安全交通安全。而網(wǎng)絡安全、游戲安全、飲食安全等都是我們共同的關注的。

　　一般學校中容易出現(xiàn)的初一現(xiàn)象，即初一學生剛進中學有很強的興奮感和新鮮感等，剛進我校很多方面還不適應，適應我校的學習生活還需要我們家長老師的關心與指導。

　　家長們、老師們：我們學生充滿生機，有驚人的潛力可挖，他們的前途不可限量。讓我們攜起手來，為了孩子們的明天，一起努力吧!

　　謝謝大家!

校長在家長會講話稿 篇11

　　各位家長：

　　大家好!

　　首先請允許我代表學校向各位家長的到來表示感謝!你們在百忙之中抽出時間來參加家長會，這就足以說明了兩點，一是大家對學校工作的支持，更重要的是各位對孩子的關心。教育發(fā)展至此,開家長會已經(jīng)形成了制度，學校需要經(jīng)常與家長聯(lián)系，我們坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的健康成長，為了孩子們的前途。同時，也希望家長多了解我們學校，加強和學校之間的聯(lián)系，配合學校，做好一些工作，讓你的孩子學得更好，取得更好的成績!

　　下面我簡單介紹一下我們學校現(xiàn)在的情況，有目共睹，這所學校現(xiàn)在所發(fā)生的變化可以說是天壤之別，以前的破房子，破桌椅板凳可以說是沒有一絲痕跡了，取而代之的嶄新的教室和統(tǒng)一標準的課桌凳，大家可以看隨地看一看我們的教室、辦公室、校園的環(huán)境，我們都在努力給師生們提供一個安全衛(wèi)生的生活環(huán)境。

　　各位家長!隨著人們生活水平的提高，對子女的教育問題越來越成為一個重要問題了，現(xiàn)實生活中，許多家長不知道怎么教育子女，認為讓子女們吃得好，穿得好就行了，其實這樣做不能算是教育子女;有的家長認為子女學習好就行了，別的就不管了,這些都是家庭教育上的誤區(qū)。

　　家長同志們，家庭才是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。有句話這樣說“有其父必有其子。”通俗點就是說“啥大人啥小孩。”這都說明了一個問題，家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家長品行好。在此我向大家提出一些建議：

　　一、要求孩子做的，我們自己先做好

　　“身教重于言傳。”我們不能只用語言教育孩子，我們要自己為孩子們做出表率。這樣孩子們就會跟著父母學。我看過這樣的一個視頻：一位年輕的媽媽為年邁的婆婆端來一盆熱水，深情地說：“媽，您泡泡腳吧，解除疲勞，有益健康。”年輕的媽媽一轉身，發(fā)現(xiàn)自己幼小的兒子也吃力得端來一盆冒著熱氣的水，充滿自信的說：媽媽，您也泡泡吧!下面出示了一行字“家長是孩子最好的老師”。 如果我們教育孩子只是停留在口頭上，那么你縱然再苦口婆心，再恩威并施，我想也是徒勞的。

　　二、培養(yǎng)孩子良好的習慣

　　在教育界有這樣一句話：“思想引導行為，行為變成習慣，習慣塑造品格，品格決定命運”，可見“良好的習慣對于一個人的成長，乃至一生的幸福起著決定意義的作用”這句話毫不夸張。良好的習慣讓孩子終身受益，不良的習慣不知不覺中害孩子一輩子! 做家庭作業(yè)是孩子應盡的責任，家長必須督促孩子認真完成家庭作業(yè)。在指導孩子完成作業(yè)時一定要讓其養(yǎng)成良好的習慣，如認真讀題習慣、仔細檢查習慣、認真書寫習慣等。每次做完作業(yè)，都要養(yǎng)成從頭到尾看一遍的習慣。作業(yè)做完之后，再允許孩子干其他的事情。

　　三、安全問題

　　如果說質量是學校的生命，那么安全便是生存的基礎，在保障孩子健康與安全方面，我們在教育局的指導支持下，做了大量的工作，在硬件設施方面，在原來安裝了攝像頭的基礎上，完善了周界警報系統(tǒng)。軟件教育方面，我們從食品安全、交通安全、社會交往安全和心理安全等各方面進行教育，每學期進行一到兩次每學期進行一到兩次逃生演練，讓孩子理論聯(lián)系實際，緊緊牽住安全的手,同時學校的安全工作也需要各位家長的殷切配合。

　　同時我們還要注意幾個方面： 1、每天請檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè)，及時查漏補缺，做到堅持不懈。 2、定期與教師進行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。 3、經(jīng)常性的對孩子進行安全教育和法制教育。特別是交通安全方面的教育。4、配合學校的各項工作。

　　家長朋友們，一直以來，學校有三大中心任務：第一，盡全力保障孩子的健康與安全;第二，盡全力培養(yǎng)合格的社會小公民;第三，盡全力提升教育教學質量，而老師們也是圍繞這三大任務進行工作的。因為學校對教育教學質量的重視、更因為老師們都有很強的責任感，所以很多老師感覺工作的壓力越來越大，這是與時代的進步相符合的。在這里，我要請家長們尊重、理解、支持我們的老師，她們的辛苦工作是為了國家和社會的未來，更是為了您所在的每個家庭的未來!在此，我以老師和家長的雙重身份向您建議，因為您的尊重、理解、支持與配合能改變所在家庭的命運，能讓您的孩子、甚至您的后代從此過上更美好、品質更高的生活，所以就從今天開始，我們共同努力!

　　我的講話完畢，謝謝大家!

校長在家長會講話稿 篇12

　　尊敬的家長朋友們：

　　早上好!

　　“當我的手拉住你的手，當我們雙手緊握時，希望就在此刻誕生了。”如果把學校和家庭

　　比做是分別的兩只手，家庭和學校這兩只緊握的手就創(chuàng)造了兒童的明天的希望。

　　家庭和學校的溝通，是達成學生生命的健康成長，奠定學生幸福人生的基礎。良好的家校

　　溝通能更好地塑造學生的全面發(fā)展，引導孩子向著健康、積極的人生道路邁進。我們可喜地看到，社會的發(fā)展進步，生活水平的提高，人們的素質在不斷提升，整個社會重視子女教育的氛圍越來越濃，家長們都能夠關注和積極地配合學校的教育工作，都非常地重視和渴望了解自己孩子在學校的學習、生活情況。是的，“一切為了孩子的發(fā)展”，本著你我共同的愿望，利用這個周末的時間，我們在此召開全校家長會，共同探討孩子們的教育、健康成長等父母和老師共同關注的話題。首先,請讓我代表全校師生對各位家長的到來表示熱烈歡迎和衷心的感謝!感謝大家對孩子的關愛和對教育的尊重、支持,這也是家長們善于愛孩子，真心愛孩子的很好詮釋。讓我們珍惜這短暫而珍貴的時間，通過溝通、交流、互動，將理解、友誼和愛心融成一片，達成教育的一致，促進孩子更好地發(fā)展。

　　本次家長會分兩個部分，一是客觀地向大家通報學校的基本情況，同時就家庭教育提一些建議;二是把大部分時間留給各班班主任老師、任課教師，由他們和大家分別作具體交流。

　　一、學校基本情況：

　　1.學校概況。……學校地理位置優(yōu)越，北有……置身于一片學村中，教育氛圍濃厚。學�？偼顿Y20xx多萬元，硬件設施設備較為齊全。校內全部實現(xiàn)了綠化、硬化，環(huán)境優(yōu)美。目前設有計算機教室(鋪防靜電地板)、多媒體教室、電子備課室、舞蹈廳、音樂室、美術室、體育室、科學實驗室、儀器室、圖書館、閱覽室、紅領巾廣播室等，班班實現(xiàn)多媒體設備。擁有足球場、籃球場、200米標準塑膠跑道等。極大地方便學校的教育教學工作。作為一所高起點、現(xiàn)代化、有特色、充滿活力的新興學校，她將極大地惠及普及區(qū)及周邊群眾。

　　2.師生情況。學校現(xiàn)有學生…人左右，小學…。生員大部分來自……等地，還有部分慕名而來的臨近的外區(qū)的學生�？偟纳�源較為集中，廣大的家長對子女的教育較為重視，參與教育熱情較高，對教育好學生很有利。生員規(guī)模正按計劃、有步驟地逐年平穩(wěn)擴增，保證生員的質量和教學質量，為打造精品化學校奠定良好的基礎�，F(xiàn)有教師…位，學科分布合理、全面。教師整體學歷高，綜合素質較佳。他們勤學上進，敬業(yè)奉獻，熱愛學生，為人師表。學校致力于加強教師隊伍建設，把師德建設與教師年度考核、職稱評聘、評優(yōu)選優(yōu)、績效工資等相掛鉤;抓業(yè)務學習培訓，通過每周一次集體備課，每學期每位教師至少開一節(jié)公開課、每年舉行一次名師評選活動，以及每年的送教下鄉(xiāng)活動等。每學期都送教師到區(qū)級、市級、省級的業(yè)務學習培訓，促進教師的專業(yè)水平不斷提高，教育教學質量不斷提高。教師中學習風氣、教學研究氛圍濃厚，專業(yè)水平提高較快，全校90%以上的教師均能熟練地運用多媒體進行教學。

　　3.學校管理。作為一所年輕的學校，如何盡快地樹立起良好的品牌，開創(chuàng)出一條適合學生健康發(fā)展的教育之路，辦好人民滿意的教育呢?經(jīng)過不斷地求索，學校提出了構建特色校園文化為突破口，以創(chuàng)建“一流學校”為目標，以全面推進素質教育為宗旨，以建設優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩的校園文化活動為載體，努力打造“辦學有特色、教學有特點、學生有特長”的品牌學校。使學生在日常學習的同時，更多地接受到先進文化的熏陶和文明風尚的感染，促進學生的全面和諧成長，提升教育教學質量和辦學水平。

　　4、教學質量。學校堅持全面實施素質教育，狠抓語、數(shù)等學科的質量，通過教學質量評比，教學常規(guī)檢查評比、課堂教學質量評比等，不斷提升教學質量。同時，也注重英、音、體、美等學科教學，學生的綜合質素得到發(fā)展，學生升入初、高中后續(xù)潛力較大。

　　5、特色教育。本著“以學生發(fā)展為本”的理念，創(chuàng)新德智教育，開發(fā)了藝術、國學等特色教育。利用每周二下午第二節(jié)課打亂班級跨年段由學生自主選擇課目，重點開設書法、繪畫、合唱、樂器、舞蹈、武術、籃球、寫作、口語、演講等課程，學生參與面廣，興趣濃，學生的個性特長也在各項活動中得以充分發(fā)揮。“腹有詩書氣自華”，學校通過國學誦讀活動為學生打開一扇走進經(jīng)典名著的大門。每學期按年段統(tǒng)一布置每周誦讀內容，安排早讀10分鐘和課前兩分鐘誦讀時刻，充分利用“省級示范圖書館”的豐富資源，每周安排一節(jié)課外閱讀課。利用內容豐富、形式多樣的校園文化墻展示經(jīng)典名著，利用校門口的電子顯示屏展示經(jīng)典名句,營造出“洋溢詩韻、充滿書香”的國學誦讀氛圍。孩子們在國學經(jīng)典文化的熏陶下越來越文雅，校園中，一張張可愛的笑臉隨處可見，一聲聲問好隨處可聞。積極為學生搭建展示才藝的平臺，開辦第一年就成功舉辦“六一節(jié)”第一屆校園文化藝術節(jié)，今年“六一節(jié)”第一屆大型校園文化讀書節(jié)也完美落幕，精彩紛呈的節(jié)目充分展示了學校素質教育的風采。今后，每年都將舉行一屆校園文化藝術節(jié)或校園讀書節(jié)、每年舉辦一次運動會，成為學校的保留文化。

　　辦學以來，學校不斷發(fā)展壯大，教育質量迅速提升，形成了良好的校風、教風、學風。學校先后被評為福建省示范圖書館、全國中小學圖書館先進集體、莆田市園林單位、城廂區(qū)素質教育先進學校、城廂區(qū)文明單位、城廂區(qū)平安校園、城廂區(qū)示范幼兒園等。朝氣蓬勃的第一實驗小學正昂首闊步，走向輝煌的明天!

　　二、家庭教育知識

　　一個孩子從出生到長大成人，他所受到的教育是全方位的、系統(tǒng)的，主要包括家庭教育、學校教育和社會教育。在這個教育體系中，家庭教育的地位最重要。一位哲人曾說過：家庭是孩子的第一所學校，而父母則是孩子的第一任老師。這兩個“第一”有力地說明了家庭教育是“人之初”的教育，也是非常重要的“養(yǎng)成”教育。家庭教育作為孩子通向社會的第一座橋梁，對家庭、對家長有那些要求呢?在這兒，我想和各位家長交流一些看法。

　　1、 家長要為孩子樹立最好的榜樣。

　　“言傳身教”是中國幾千年的傳統(tǒng)教育的永恒命題，其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。孩子一出生，他心靈上這塊土地是荒蕪的，父母是這塊土地的第一個播種者，你播下什么樣的種子，就會結出什么樣的果實。父母與孩子朝夕相處，接觸的時間和機會最多，父母的言行無時無刻不在影響孩子的思維方式、行為習慣和成長進步。作為家長要時刻牢記孩子的模仿能力很強，而模仿的對象主要是孩子心目中認為的“榜樣”。

　　例：一個六歲小男孩的父親，最近以來一直很苦惱。因為他覺得自己的孩子很殘忍，有一次他看到孩子用力踢打家里的小貓，小貓?zhí)鄣弥睉K叫。為了制止孩子的“暴力”行為，爸爸狠狠地揍了孩子一頓，告誡他再不能打貓咪了�？墒菦]過幾天，父親發(fā)現(xiàn)孩子又在打小貓，而且打得更厲害。沒辦法，父親只好將貓送給了別人。

　　在這個案例中，孩子的表現(xiàn)的確讓我們很擔憂，這么小的孩子就如此行為，等他長大了，會成為一個怎樣的人?后果不堪設想。那么，到底是哪兒出了問題，讓孩子變成了這樣的呢?事實上，孩子出現(xiàn)這樣的問題，多半是源自對父親行為的模仿。父母有愛動手的習慣，孩子就也很快地表現(xiàn)出這樣的行為特點。當孩子表現(xiàn)出錯誤傾向時，爸爸沒有去尋找孩子出現(xiàn)問題的緣因，而是將孩子痛打一頓以解決問題。孩子因暴力產(chǎn)生的不滿情緒就會儲積下來，它像洪水猛獸，必須找到發(fā)泄的途徑，如果不能及時得到正確的疏導，就會造成孩子心靈的扭曲，最終產(chǎn)生過激行為。 “你打我，我打貓”是孩子潛意識中典型的反作用力心態(tài)。

　　所以，家長一定要經(jīng)常檢點自己的言談舉止，成為孩子的好榜樣。要用自己的行動來引導和改變孩子，培養(yǎng)孩子良好的品行和習慣。許多家長一邊給孩子講粒粒皆辛苦，一邊卻隨手扔掉不合口味的食品;一邊給孩子講孔融讓梨，一邊卻爭先恐后地擠車搶坐;一邊讓孩子尊重父母，一邊卻不盡贍養(yǎng)父母的職責和義務;一邊給孩子講好好學習，天天向上的大道理，一邊卻一年也不摸書本，甚至沉溺于撲克麻將桌上;一方面我們怨孩子什么事只顧自己;另一方面，我們卻又總把最好吃的讓他先吃。……諸如此類矛盾行為，比比皆是。這種矛盾重重，言行不一的家庭教育，讓不明世事的小孩確實感到為難，他們顯得無所適從，或者不聽家長訓誡，甚至與家長頂嘴。說到這里，我想每個家長是不是應該細細反思一下自己的日常行為，是不是有這許多矛盾之處，是不是應該好好改進呢?家長應該具有什么樣的形象?

　　首先要正直。正直，是做為一個“人”最起碼的要求。不管孩子是大是小，家長在處理一些表現(xiàn)一個人人格高低的大小事情時，一定不要忘了旁邊有一雙孩子的眼睛，那也是一臺精確的錄像機，你留在那里的言行要和他的記憶共存。貪婪、自私、斤斤計較、欺善怕惡、吹牛、違犯法紀、缺乏愛心……是最損害形象的，一旦印入孩子心中，不但難以磨滅，而且還是今后和父母產(chǎn)生情感障礙的潛在誘因，同時，又常是導致孩子自悲、自我封閉、自暴自棄等病態(tài)心理的原因之一--他因為有這樣的父母而感到羞愧，自覺低人一等。

　　其次要有責任心。責任心，是一個文明人有教養(yǎng)的表現(xiàn)。父母的責任感，孩子不僅可以從家庭生活中感受到，而且還可體味他們在工作中表現(xiàn)的樂觀和上進--這是人讓自己生活更有意義，同時鼓勵周圍人也同樣生氣勃勃的秘訣。您在孩子面前，要像一個頂天立地的人，滿懷希望，關心社會發(fā)展，關心人類的明天，將自己應該擔的擔子，穩(wěn)穩(wěn)地放在肩上。

　　再次言行要一致。言行一致，是家長取信于孩子的前提。不要以為孩子小就可以說不負責任的話，尤其不能吹噓自己的歷史，不要為了急于達到某一目的而向孩子許空愿。凡對孩子允諾的，一定是自己能做到的，如果一時做不到，也要給孩子解釋清楚。

　　當然，我們家長還要有孝順、惜時、自信、有耐心、有愛心、有同情心等等。只要你們塑造好自己的形象，做好“啟蒙教師”，孩子會把依賴和愛，雙手捧給你們!

　　2、對待孩子多積極引導，少訓斥打罵

　　在座的家長聽過“大禹治水”的故事嗎?傳說，大禹的父親鯀花了9年時間治水，沒有把洪水治服。因為他是水來土掩，造堤筑壩，采取的是“堵”的辦法。結果洪水沖塌了堤壩，水災反而鬧得更兇了。而大禹總結經(jīng)驗，采用了疏導的方法，開渠排水，疏通河道，使滔天洪水“決九川，距四海”，把洪水引到大海中去，結果治服了洪水。同樣，當孩子表現(xiàn)出錯誤傾向時，家長應該著重去尋找問題產(chǎn)生的根源，并能像大禹治水那樣，從源頭上給予“疏導”和正確的引導，使孩子心悅誠服地接受我們的指導，改正自己的錯誤。

　　比如有的家長在發(fā)現(xiàn)孩子撒謊之后，常常忍不住火冒三丈，不假思索地把孩子教訓一頓，甚至采取“暴風驟雨”般的責罰，但卻忽略了具體的分析和指導。這樣雖然有可能使孩子因為怕謊言被拆穿后被打而有所收斂，但沒有解決根本的問題。如果時間長了，孩子覺得“反正是要挨打挨罵的，說什么都一樣”，那就更加談不上什么效果了。

　　例： 李木7歲，上小學一年級。因為他住的地方離學校非常近，媽媽在接送他上下學一段時間后，就讓他自己走了。剛開始的時候，媽媽認為還不錯，李木自己上下學，回家之后就先寫作業(yè)。但隨著時間的推移，媽媽發(fā)現(xiàn)李木開始撒謊了。如果老師留了三項作業(yè)，他回家只說留了一項。多出來的時間，他就是不停地玩，老師發(fā)現(xiàn)他總不按時完成作業(yè)，就告訴了李木的媽媽。李木的媽媽非常生氣，狠狠訓斥了孩子。但李木并沒有改正這一錯誤，為了有更多的時間在外邊玩，他依舊編造謊言。李木的爸爸為此打了他好幾次，但李木就是改不了這個壞習慣，而且干脆所有作業(yè)都不做了。

　　這種情況其實在家庭中經(jīng)常出現(xiàn)，我們家長自我反思一下，有沒有犯過這種錯誤?兒童個性的形成是一個循序漸進的過程，操之過急恐怕沒什么用處。對待李木不喜歡寫作業(yè)的行為，我們還應該認真地聽一聽他的想法。給他傾訴的機會，他就很可能會說出一些我們不了解的理由。所以發(fā)現(xiàn)孩子撒謊時，家長注意不要輕易地發(fā)火，也暫時不要對孩子的所作所為進行評價，不能因為一次偶然的事件給孩子扣上“愛撒謊”的帽子，先盡可能地讓孩子把事情講得詳細些，當了解了事實的真相、了解了孩子心中的真實想法，再有針對性地進行教育。

　　例：讀四年級的趙萌看到別的同學總買零食，很羨慕，就把媽媽拿給她買作業(yè)本的錢去買零食。媽媽從趙萌的書包里發(fā)現(xiàn)了一些糖紙，就問孩子是怎么回事?趙萌就騙媽媽說是她在學校表現(xiàn)好，老師獎勵糖果。媽媽找機會問趙萌的同學，同學說：老師對表現(xiàn)好的同學會獎勵小紅花，如果夠了一定數(shù)目的小紅花，就可以換鉛筆或橡皮，從來就沒獎勵過吃的東西。趙萌的媽媽頓時明白，是趙萌撒謊騙她了。但是趙萌的媽媽并沒有當面斥責、打罵，而是寫了一封信給趙萌，告訴她：媽媽相信你不是有意騙家長，有什么事情要學會和父母溝通，當自己有了羨慕別人能買零食的想法，告訴父母，聽聽他們的意見，信的結尾說 “我相信這是你的第一次也是最后一次”。結果，趙萌很誠懇地向媽媽認了錯，從此以后，再也沒有發(fā)生這種事情了。

　　因此，當孩子出現(xiàn)不當行為時，家長首先要和孩子溝通，要注意加強對孩子的指導，對具體問題進行具體的分析，站在孩子的角度上，給孩子指出一個努力的方向和改正的方法。即使你的孩子有幾門功課不及格，請不要發(fā)怒，也不要憂慮，應平心靜氣與孩子一起探查某些科目成績欠佳的原因，父母可以向孩子提出一些問題，例如，“你能否解釋某一科目成績低落的原因”?“是否經(jīng)常完成老師布置的作業(yè)”?等等。在追查原因的過程中，父母要態(tài)度和藹，使孩子敢說真話，不作搪塞性回答。

　　3、對待孩子多科學表揚,少盲目夸獎

　　不論是成人還是孩子，沒有人不喜歡聽好話，不喜歡受到夸獎。今天到來的很多家長都具有較高的文化素質和修養(yǎng),也曾嘗試通過表揚的方式讓孩子養(yǎng)成社會所期望的良好的行為習慣。然而，在具體的家庭教育實踐中，有些家長反應：我表揚了孩子,他怎么還不進步?甚至會適得其反。這是為什么呢?是因為他們運用表揚的方式不同。那么，應該如何表揚孩子呢?

　　首先要把握表揚的科學性，要適度，有針對性。 表揚孩子對孩子的成長有積極的作用勿庸置疑，但是表揚孩子不能沒有原則、不講科學。不恰當?shù)谋頁P不僅教育效果會大打折扣，不能激勵孩子，相反會挫傷孩子。

　　例：一位媽媽，有一個12歲的兒子，兒子班上搞了一次手工比賽，要從眾多的作品中評選出一、二、三等獎，名額有12個�；氐郊遥瑑鹤泳趩实啬贸鲎约旱淖髌�。她一看，呦，挺漂亮的的小紙盒，只是上面的圖案不夠美觀呢!她不假思索地說：“兒子，你做得真棒!”可還沒等她說完，兒子就像機關槍似的向她開了火：“你又隨便肯定，你還以為我是六七歲的時候，值不值你就夸我。告訴你，我這個作品，是最沒有創(chuàng)意的，我知道你在鼓勵我，怕我傷心�？赡阒�道嗎?你的鼓勵實際是對我的污辱，你每次這樣，我都挺難受的。明明知道自己確實不如別人時，卻偏偏被表揚，我會感到很沒面子!”媽媽一聽，驚訝地看著兒子，說不出話來。

　　運用表揚教育、激勵孩子不是簡單的只有美好的語言就能達到良好的效果的，表揚的方式要得當，要具體明確，比如，這位媽媽可以說：“這個盒子做工很精細，圖案內容也很有自己的創(chuàng)意，如果顏色調好那肯定很美。”這樣孩子就會覺得媽媽的表揚是發(fā)自內心的，才會肯定自己這點真的表現(xiàn)不錯。表揚的目的是增加所期望的行為，所以要讓孩子知道究竟哪一種行為受到了表揚，表揚越具體明確，孩子就越容易理解和接受。當孩子起床后收拾好床鋪，然后去刷牙洗臉，你表揚說：“你做得很好。”孩子不清楚自己的什么舉動得到了媽媽的夸獎，如果換一種方式可能就好些：“你起床后把床和收拾得很整齊，真是太好了。”

　　其次要講究表揚的藝術性，要適時，有驚喜性。好孩子是夸出來的，這話一點也不假，可真要想把孩子夸好，還得做到以孩子為本，講究夸的藝術�？浜⒆硬皇菫榱藵M足大人的某種心理需要，而是為了孩子良好的思想行為的發(fā)展。

　　比如，如果你夸獎一位司機車開得很好，他不一定會感到高興，因為這種話他聽得太多了。而如果夸獎他高爾夫球打得好，他可能會感到非常高興。為什么?就是因為意外!心理學研究認為，這是一種“自我擴大”的喜悅，因此很容易使人產(chǎn)生自信，也就是說，父母和老師在夸獎孩子的時候，應該特別注意發(fā)現(xiàn)他自己沒有感覺到的優(yōu)點，這樣更能提高他的自信心，使他的內心世界產(chǎn)生推動力，這樣他在各方面都能取得優(yōu)異的成績。

　　例：一位四年級的學生數(shù)學成績幾乎都是滿分，但語文學習卻很一般，以為他總覺得自己作文寫不來。一次，老師吩咐寫一篇“我最尊敬的一個人”，他寫了自己的爸爸，雖然文采一般，但內容很真實。他媽媽看了，非常高興地夸獎到：“孩子，謝謝你對爸爸的評價這么高，我替爸爸謝謝你。你能把你心里想的這么真實地寫出來，可見你平時觀察很細膩，這可是寫好作文的一大秘密。你還用了成語，原來你積累了這么多好詞啊。”孩子聽了，非常高興，從次以后，寫每篇作文他都認真思考，而且有意識地去積累一些好詞好句。漸漸地，他的作文經(jīng)常被老師當作范文與同學們交流。

　　所以各位家長，夸孩子要做到不管在什么情況下，都要仔細觀察他們的表現(xiàn)，耐心傾聽他們的講述，并理解他們的思想活動，然后，再對應該肯定的言行進行充分的表揚。在你不斷的表揚聲中，孩子的行為將發(fā)生奇跡般的變化，積極的表現(xiàn)會越來越多，消極的行為隨之減少。如果將表揚和獎勵結合起來，就能使教育效果更佳。獎勵，以精神獎勵為主，但適當?shù)奈镔|獎勵也必不可少。比如孩子向往已久的一本書或一雙鞋，還是某個玩具，雖然，給予孩子的物質獎勵從數(shù)量上看是微不足道的，但對孩子來說，卻是一種需要，一種滿足，甚至可以轉化成一股積極向上的力量。

　　4、對待孩子多培養(yǎng)能力，少事事代辦

　　現(xiàn)代的家庭基本上是獨生子女家庭，不少家長對孩子百依百順，甚至出現(xiàn)完全“包辦代替”的情形：孩子已經(jīng)會自己吃飯了，父母還要一口一口地像填鴨似地喂;孩子會走路了，家長非要抱在懷里不可;孩子會自己拿東西了，還要家長一件一件地遞到他們的手里;孩子會自己洗手、洗臉，還是家長給他們打好水，代替他們洗;孩子會自己穿衣服了，不讓他們自己動手穿，伸著胳膊伸著腿由父母為他們穿;孩子寫作業(yè)，家長要替他們削鉛筆、灌墨水、用橡皮擦寫錯的字;寫完作業(yè)，不要孩子自己收拾書包，還要家長替他們收拾;孩子自己會洗紅領巾、手絹、襪子，家長不讓他們洗，由家長代勞……一切事全都由家長給“承包”了。孩子們都變成了“衣來伸手，飯來張口”的小公主、小皇帝。你們是否想過，你們把孩子的事情全都包辦代替，就等于把孩子的手、腳、腦都給束縛起來，他們將什么事都不會做。孩子總要長大，總要離開父母，進入社會，獨立生活，若不具備生活自理的能力，不僅會給他們的生活帶來許多的不便，還會影響他們的學習或工作，甚至斷送他們的錦繡前程。

　　例子：從前，有一位小少爺，從小就特別聰明伶俐，喜歡讀書，還能寫一手好文章。有一年，縣里舉行童子考試，望子成龍心切的父親，決定讓孩子去應試。小少爺滿懷信心地去了�？纪昊貋�，小少爺非常得意，似乎考中秀才是十拿九穩(wěn)的�？沙霭衲翘�，他的名字卻榜上無名。父親不相信，找主考官查閱卷子，結果那卷子上面字跡時隱時現(xiàn)，模模糊糊，誰也看不清楚，主考官無法給小少爺?shù)目季砼蟹�。�?jīng)查問，小少爺?shù)莱隽嗽�委：平時，在家做文章，每次都由書童磨墨，這次考試，沒人替他磨墨，而他自己又不會，沒辦法，只好用毛筆在硯臺上蘸點兒水寫字，所以寫得太淡了……

　　這雖然是一則笑話，卻很引人深思。在孩子的成長過程中，家長要嚴格培養(yǎng)孩子基本的生活自理能力，免得你的孩子在關鍵時刻也遭受“小少爺”那樣的挫折。很多事情我們都應該放手讓孩子自己去做。孩子無論做什么事都是從不會到會，然后到熟練，只要經(jīng)過努力，不管成功與否，都應該鼓勵，孩子畢竟是孩子，當孩子做事情時，哪怕做錯，也要堅持，一次不行做兩次，兩次不行做三次，直到滿意為止。當孩子提出問題時，家長不要馬上給予答案，可引導孩子查閱工具書或資料尋找答案，和孩子一起查找資料等方法，也可以引導孩子通過自己的親身實踐觀察解決。

　　例：一個孩子非常喜歡冬天的雪，每逢雪天就和小朋友在室外打雪仗、堆雪人。忽然有一天他問他的爸爸雪花是什么樣子的?他爸爸說：你喜歡雪，怎么不知道它是什么樣的呢?你自己觀察吧!終于等到了雪天，他在外面站了很長時間，用手不斷地接雪花仔細觀察。觀察后他非常興奮地告訴父母，雪花是由五個花瓣組成的……由此還寫了一片日記，受到老師的表揚。

　　這是一個聰明的爸爸，他這樣做既可激發(fā)孩子在學習上的探究心理，又培養(yǎng)了孩子獨立思考，獨立解決問題的能力，同時也教給了孩子學習方法，使他終身受益。家長平時要有意識地交給孩子一些任務，鍛煉孩子獨立做事的能力，做之前提出要求，鼓勵孩子認真完成。如果孩子遇到困難，家長可在語言上給予指導，但是一定不要包辦代替，讓孩子有機會把事情獨立做完。讓孩子學會獨立思考問題、解決問題，時間長了孩子就會學會獨立處理各種問題了。

　　5、家長要多花時間陪孩子

　　有專家專門對學生進行過調查，結果是：與父母在一起時間多的孩子，在學業(yè)成績、能力素質和品德發(fā)展等各個方面的發(fā)展明顯優(yōu)于與父母在一起時間少的孩子。但是目前我們的學生家長常給孩子金錢很大方，給孩子時間卻很吝嗇�？偸窃V苦：我要上班，天不亮就出去，半夜才回來，很累，回來哪有力氣陪孩子?我生意剛擴大，一天到晚要應酬，哪有精力管孩子?。家長們，你們在說沒有時間照顧或陪自己孩子的時候，有沒有想過：我們辛苦勞作到底是為了什么?是為了自己過上富足的生活嗎?大多數(shù)的人認為，應當多掙些錢，為孩子的將來考慮。如果我們用犧牲現(xiàn)在去換取將來，大家認為值得嗎?孩子要成人成才是第一要義，如果孩子不成器，你掙了再多的錢，他也能揮霍一空;既使現(xiàn)在家庭困難一點，孩子能夠體會到父母的甘苦，長大后，他自己也會努力去創(chuàng)造財富。所以，希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子，多抽點時間關心孩子，少一點不必要的應酬，錢再多，買不到孩子健康的心態(tài)，良好的品質，錢再多，也買不到孩子的未來。錢是要掙的，但孩子更是要顧的。

　　例：有一個男孩兒纏著父親陪他到小區(qū)的花園里玩。父親卻說：“我太累了，沒有時間玩。”男孩兒失望地問：“你一天能掙多少錢?”“30元。”父親回答。一個月后的又一個周六早上，男孩兒走到正要離家的父親面前說：“爸爸，我‘買’你一天行嗎?”父親有點兒丈二的和尚——摸不著頭腦。只見兒子從衣袋里掏出兩張紙幣塞到父親的手里：“我攢夠30元錢了，今天你就陪我吧!”原來，他沒有上繳一個月的學校伙食費，這樣省下了40元錢。這件事使這位父親深有感觸，事后他感嘆道：“孩子的童年只有一次，為了賺錢而犧牲孩子寶貴的童年歡樂，真是太不劃算了。”

　　是啊，孩子的童年只有一次，抽時間和孩子們在一起，不僅是一種方法，更是一種關愛。孩子需要關愛，需要溝通，可是，很多父母卻做不到這些。

　　例：有這么一對年輕夫婦，總是埋怨自己的孩子笨，腦子慢，還懷疑孩子的心理不正常，為此帶著孩子去請教一位專家。這位專家和孩子交談后，給孩子的父親開了這樣一個家教偏方：一張笑臉，兩句鼓勵，三份野餐，須在草地、河邊、陽光照耀下全家一起食用。原來這位專家同那個十歲的男孩兒交談后，發(fā)現(xiàn)孩子的頭腦清晰，反應靈敏。孩子向專家吐露：“我每天的生活很枯燥、乏味，早上吃完飯就上學，放學回家吃完飯寫作業(yè)，然后睡覺。星期六還得去補習學校上課，有空還要練習吹黑管。好不容易爸媽說帶我出去玩一天，爸爸又說有事。我現(xiàn)在就想玩。”根據(jù)孩子的訴說，專家得出結論：孩子一切正常，不正常的反倒是他的父母，于是開出了上述的家教偏方。

　　其實孩子愿意讓我們陪的就是小學這個階段了，到了初中以后，也許我們想陪，他們都不愿意了，所以我們要珍惜和孩子在一起的時間，要創(chuàng)造和孩子在一起的機會。早點回家和孩子聊聊學校的新鮮事，看看孩子的作業(yè)，和孩子一起讀讀書。我校開展國學誦讀活動，引領學生走進經(jīng)典賞讀名著，我希望你們在家也能夠和孩子共享“經(jīng)典時刻。”以后我們學校將評選“書香家庭”，希望了你為了孩子，一起努力。愿父母騰出更多的時間陪伴孩子，親身經(jīng)歷孩子每一步成長，因為我們的孩子只在我們生命中來過一次，不要給自己和孩子留下遺憾。

　　各位家長，孩子是您的，也是我們學校的，為了孩子們更好的明天，我們全校教師定會盡心盡力地去培養(yǎng)學生。為人父母者，一定要摒棄那種“吃穿靠家長，教育、學習靠老師”的陳腐觀念，增強家庭教育的意識，抽出更多的時間和精力關注一下孩子的思想狀況和言行舉止，對孩子多教育、多鼓勵，自覺地擔負起對孩子從小進行素質教育的重任。為了我們共同的心愿，也真誠地希望大家今后能一如既往地支持學校工作，繼續(xù)關心和配合學校，對學校的工作多提寶貴的意見，加強聯(lián)系，共同努力，讓我們攜手共創(chuàng)第一實驗小學美好的明天!最后，對大家的到來再次表示衷心的感謝!

校長在家長會講話稿 篇13

　　尊敬的各位家長：大家好!

　　非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，就我們共同關心的問題進行交流和溝通，在此，我代表欽村小學全體師生對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!對大家多年來對我校的發(fā)展傾注的關心和支持表示衷心的感謝!

　　**小學簡介……

　　今天，借這個難得的機會，我謹代表學校向各位家長朋友談三個方面的內容。

　　第一個內容，向大家匯報一下，我校上學期在教學方面所取得的一些成績及開學以來所做的幾項主要工作：

　　(一)上學期我校在教學方面可以說是又獲豐收。

　　文體方面：

　　我們深知，這些成績的取得，離不開各位家長對學校工作的信賴、理解和支持!誠然，我們工作中還存在著一些不足之處，深望各位家長給我們提出寶貴意見，以便我們改進工作，加快學校發(fā)展。

　　(二)開學以來所做的幾項工作：

　　1、對一年級新生進行了常規(guī)訓練。

　　2、加強校園文化環(huán)境的建設。繼續(xù)推行以“綠色 生命 發(fā)展”為主題的校園文化墻的建設工程，并協(xié)調有關單位，對原來的土操場進行了整修，美化了校園，為學生創(chuàng)設良好的學習氛圍。

　　……

　　通過采取以上措施，目前，學校整體教育教學秩序良好，各項工作逐漸步入良性循環(huán)軌道。

　　第二個內容，談一談家庭教育：

　　我國憲法規(guī)定：父母對未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而且是履行社會職責。學生在學校學習，接受學校教育時，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學校教育的補充。因此，教育不僅是學校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結合起來，這就要求家長和學校、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。

　　那么到底該怎樣進行家庭教育呢?我認為：

　　1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長認為教育孩子是學校和老師的事，不錯，是學校和老師的事，老師不僅要給學生傳授知識，還要教給學生做人的道理。但這僅僅是學校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好學生，除了學校教育外，家庭教育和社會教育都應該跟上�，F(xiàn)在，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關心孩子，只知道孩子吃完飯上學去了，卻不知道孩子在學校或校外干什么，甚至有的家長不知道自己的孩子在幾年級幾班，班主任是誰，更談不上了解孩子的學習狀況和孩子的思想狀況，作為家長我們不應該出現(xiàn)這種情況。

　　對孩子全面了解確實不是一件容易的事，不僅要對孩子在家的行為了如指掌，而且要對孩子在外面的表現(xiàn)全面掌握。這需要家長做大量的細致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包，經(jīng)常與之談心，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導，引導孩子健康發(fā)展。

　　2、要搞好家庭教育，還要優(yōu)化家庭教育環(huán)境。家庭是孩子的第一學校，而父母則是他們的啟蒙老師。在孩子的成長過程中，由于經(jīng)常不斷受家庭潛移默化的影響，他們的思想品德、行為規(guī)范將不同程度打上家庭的烙印。所以，作為家長一定要有良好的教育觀念，用積極、正確的教育方法培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和學習習慣，切忌教育方法簡單粗暴。除此之外，作為家長還要為家庭教育創(chuàng)造良好的家庭氛圍。家庭成員之間互相尊重、互相體貼，家庭氣氛寬松、舒適，這樣的環(huán)境才能使孩子心情愉快，性格開朗，熱情活潑，學習高效。

　　3、家庭教育不能忽視父母的示范效應，父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個課堂。每一位父母都應該認識到自己的言行在孩子的成長中起著非常重要的作用。父母的工作態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物，甚至走路的姿態(tài)，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。如有些家長，經(jīng)常跟孩子講學習多么重要，讀書多么重要，可他們自己閑暇時卻從不看書;尤其是有些家長當著孩子的面打麻將，打撲克，打網(wǎng)絡游戲，當看到孩子在身邊看他們玩時，就馬上板起臉來問：“你作業(yè)做完了嗎?”“做完作業(yè)就快去復習別的，看這有什么用?”迫于壓力，孩子去寫作業(yè)看書了，但此時他的心卻早已不在書本上了。日久天長，孩子沒有聽進關于讀書有用的道理，卻懂得了打撲克打麻將打游戲的樂趣。試想一下，這樣的家庭教育會為我們的孩子帶來些什么呢?其實，父母的自我形象、道德學識、語言風格、行為習慣等在孩子的心目中是非常神圣的，有強烈的示范效應，孩子常常通過模仿、潛移默化地接受這種效應。家長要是能主動的、有意的發(fā)揮良好的示范作用，對孩子的教育將收到“事半功倍”的效果。

　　4、注意培養(yǎng)孩子形成健康的心理。只有心理健康了，才能產(chǎn)生積極向上的動力，克服困難的毅力，把握自我的能力，從而激發(fā)孩子學習的積極性和自覺性，樹立一定的人生信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。作為家長對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度。有的家長迷信“棍棒出人才”，天天打孩子，殊不知，這樣會使孩子心理老處于緊張害怕的狀態(tài)，根本激發(fā)不出孩子的想象力，有的甚至產(chǎn)生逆反心理，你叫這樣他偏不這樣，有意和父母對著干，逼得緊了便逃出家門，流落社會上，變得更壞，這樣的例子舉不勝舉。另外，對孩子也不能無原則的溺愛。溺愛過分的孩子，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感，長大會目中無人，不合群;一種是產(chǎn)生依賴感，成長中缺少創(chuàng)造能力;一種是心里脆弱，經(jīng)受不了艱難曲折的打擊……，事實證明，過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責打罵都難以使孩子形成健康的心理。

　　家庭教育中最重要的一條，就是需要對孩子從小進行心理健康教育，方法很多，比如：給孩子以足夠的慈愛;鼓勵孩子去面對適合于他年齡的新事物和新需要;對孩子的成就給予稱贊和勉勵;灌輸正直、正義、積極、勇敢、頑強、友愛、互助等正面的思想，從日常生活瑣事中一點一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質，久而久之經(jīng)過長期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就會形成。

　　以上，是我對家庭教育方面的一些淺見，衷心地希望各位家長都能成為優(yōu)秀的家長，我們的孩子都能成長為優(yōu)秀的人才。

　　第三個內容，說一說學生的安全問題：

　　學生的安全是學校和家長最關心的問題。作為學校，全力保證學生的在校安全是我們義不容辭的責任，我們也為此做了大量的工作。但是在實際生活中，學生難免會出現(xiàn)一些意想不到的事，在這種情況下，希望家長和學校能夠冷靜地、合法地、合理地處理。在這里，學校和家長朋友們一起重溫一下《學生事故處理辦法》，現(xiàn)摘錄幾條：

　　第六條　學生應當遵守學校的規(guī)章制度和紀律……

　　第七條　未成年學生的父母或者其他監(jiān)護人應當依法履行監(jiān)護職責，配合學校對學生進行安全教育、管理和保護工作。 學校對未成年學生不承擔監(jiān)護職責，但法律有規(guī)定的或者學校依法接受委托承擔相應監(jiān)護職責的情形除外。

　　第八條　學生傷害事故的責任，應當根據(jù)相關當事人的行為與損害后果之間的因果關系依法確定。(即不管在家在校在社會發(fā)生事情，要依法找到相關當事人，然后合理解決)

　　第十二條　因下列情形之一造成的學生傷害事故，學校已履行了相應職責，行為并無不當?shù)�，無法律責任：

　　(一)地震、雷擊、臺風、洪水等不可抗的自然因素造成的;

　　(二)來自學校外部的突發(fā)性、偶發(fā)性侵害造成的;

　　(三)學生有特異體質、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，學校不知道或者難于知道的;

　　(四)學生自殺、自傷的;

　　(五)在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的;

　　(六)其他意外因素造成的。

　　第十三條　下列情形下發(fā)生的造成學生人身損害后果的事故，學校行為并無不當?shù)�，不承擔事故責�?事故責任應當按有關法律法規(guī)或者其他有關規(guī)定認定：

　　(一)在學生自行上學、放學、返校、離校途中發(fā)生的;

　　(二)在學生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的;

　　(三)在放學后、節(jié)假日或者假期等學校工作時間以外，學生自行滯留學�；蛘咦孕械叫０l(fā)生的; (比如現(xiàn)在上級規(guī)定學生早上正式上課時間是8：00，而我們有些家長上班比較早，可能六點多就讓孩子到校，但學校本著為學生和家長全心全意服務的思想，要求教師提前到校。這一段時間內都不屬于學生在校正式時間，而屬于學校為家長代管時間。同樣中午休息時間也是如此。我們不少家長中午不能及時回家，學生只能在學校，這一段時間也不屬于學生在校時間，為學校替家長代管時間)

　　(四)其他在學校管理職責范圍外發(fā)生的。

　　學習以上條款就是希望我們學校和家長明確責任，共同努力，互相理解，為孩子的成長提供安全空間。同時也需要家長朋友們做好配合：比如早晨送孩子上學，如果沒有特殊的事情，把孩子送到大門口就可以了，這樣既有利于培養(yǎng)學生的獨立性，又能節(jié)省家長們的時間。中午學生在校吃飯或家長送飯，家長不要陪在孩子身邊，我們要從小培養(yǎng)學生的自主性和獨立性。下午放學，請家長在校門外接孩子。每天接送孩子，不要擠在大門口，而應在學校規(guī)定的指定范圍有序接送。再比如：家長要經(jīng)常教育孩子放學后不在外逗留，要立刻回家，不接觸陌生人。行路家長要帶頭遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。這樣才是真正為孩子的安全著想。

　　最后還有幾個小問題需要強調說明一下：

　　1、作息時間。……請家長朋友們嚴格控制孩子的上學放學時間，杜絕出現(xiàn)意外事故。

　　2、希望家長平時要主動多與學校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校來電均可，及時溝通，方便教育，不要將孩子推給學校就撒手不管了。我們所做的一切都是為了孩子，希望家長與老師們坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。

　　敬請各位家長對我們的工作給予大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，我們將不勝感激。

　　再次感謝大家的光臨!并祝家長朋友們工作愉快，合家幸福!讓我們共同祝愿小的明天更加美好!

校長在家長會講話稿 篇14

　　尊敬的各位家長：

　　大家好!

　　首先，我代表校理事會及全體教師對到會的各位家長表示熱烈的歡迎，并對各位家長多年來關心、支持、配合學校工作表示衷心的感謝!

　　xx學校是一所全日制、全封閉、全寄宿的九年制民辦學校。辦學多年來，學校以“開創(chuàng)千秋偉業(yè)，鑄就非凡思想，培育特有人才”為校訓，秉承“為明天準備民族素質”的美好愿望，視質量如生命，視家長如上帝，視孩子如親子，努力做到“讓每個孩子都進步，不放棄每一個孩子”，讓所有的學生和家長滿意。

　　圍繞這些理念和目標，我們努力抓管理、抓常規(guī)、創(chuàng)特色，學校的教育質量和辦學品位不斷提升。上學年，學校獲多項榮譽：縣教育局授予“成績優(yōu)勝單位”稱號，城關鎮(zhèn)黨委、政府授予“教育教學先進集體”獎牌。小學考試成績名列前茅，中考49人上線，升學率達73%以上。

　　跨入新學年以來，學校教育教學再上臺階，學校管理更加科學，各項工作推進順利，教師盡心盡力，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。學生穩(wěn)得住心，吃得了苦，坐得住冷板凳，良好的學習習慣初步形成。期中考試小學部各科同新店小學比，多數(shù)居前列(均分)。

　　客觀地說，在我校生源質量弱于新店小學的情況下，能取得這樣的成績，確實很不容易。 中學各科情況，由于縣上評比文件未下發(fā)，不好評比。但我可以說，在生源質量較差的情況下，學生、老師都已盡了很大的努力，成績已經(jīng)在穩(wěn)步提升。中學沒有不完成的作業(yè)，不交作業(yè)的學生、課堂分心、搗亂的學生已不多見。讓所有學生都能坐得住，穩(wěn)住心，一心向學，就已經(jīng)是巨大的進步。

　　我可以坦率的告訴家長，我們的每一位領導、每一位老師都沒有滿足現(xiàn)狀，為了不辜負家長的重托，我們不斷找差距，添措施，鼓實勁，努力做到讓每一個學生都有明顯進步，讓每一位家長和學生都滿意。但改變需要時間，我們有這個信心。也希望家長鼎力配合、支持。

　　下面我想簡單說：“我們管理的一些做法”：

　　一、我校教師隊伍狀況

　　多年來，我們嚴把招聘關，確保教師隊伍的優(yōu)化。24名教師中，大本10名，大專14名，青年教師17名，退休返聘教師7名，教學能手5名，全部有教師資格證，在重視教師隊伍專業(yè)化、年輕化的同時，我們更重視教師的能力、活力、責任心。學校老師都是本專業(yè)，體育、地理、歷史、政治都是本專業(yè)畢業(yè)，語數(shù)英更不用說。

　　教師的敬業(yè)精神更是公辦學校無法比肩的。每天課間都有老師在輔導學生，每天晚休時還有老師在給未天天清的學生補課。

　　二、學校安全工作

　　全封閉、精細化、全方位監(jiān)控都是實實在在的事實。出校門有假條且若無家長領回，就有生活老師陪同;課間領導、老師侯課且簽名;進出公寓、教室交接班簽名;每節(jié)上課清查人數(shù)，未到的查清原因;接送都有嚴格組織，確保安全，學生不能帶手機，廁所時時有人監(jiān)管。

　　三、抓質量有一套行之有效的辦法

　　課堂上提高成績的主陣地，保證教師每一個教學環(huán)節(jié)有效，學生充分參與，把學生全部組織進教室;抓教師培訓，教育質量說到底是教師質量，學校抓教師聽課、評課、觀課、抓教學反思會，不斷提高教師教學能力和水平。抓考試，以考促教、促學：單元(章節(jié))必考、學校必查且有獎勵。月考嚴格組織，英語百詞考，課課有檢測，抓潛能生幫扶、教師承包。對潛能生三天布置一份作業(yè)，教師面批指導。學生好差互帶，共同提高。學校有檢查獎勵�？硷L嚴格，確保成績無水分，閱卷有登記，流水作業(yè)。抓作業(yè)檢查、家庭作業(yè)，每次來校，老師現(xiàn)查，學校教務處隨后全查蓋章通報。正式作業(yè)一日一查，教案一周一查，領導隨時推門聽課。正在探索高效課堂模式。嚴抓課堂紀律，分心打盹、搗亂，隨時發(fā)現(xiàn)，隨時處理。

　　目前，課堂秩序整體良好，學生比較滿意。抓等待時間、零碎時間，飯前飯后必讀書，晚上中學10點前必學習，中學課間提前2分鐘進入預習，一系列措施保證了學習效果。

　　四、抓活動建設、抓文體活動

　　使學校秩序井然又生動活波。體、音、美、信息課正常安排，文體活動正常開展。小學部的書法、繪畫、音樂舞蹈小組，英、數(shù)興趣小組、乒乓球興趣小組，每周兩次活動;中學部的乒乓球小組、籃球隊小組活動經(jīng)�；�。課間學生的跳繩游戲，豐富了學生在校的生活。

　　五、抓鍛煉生活管理

　　保證學生身心健康成長，每天兩跑兩操兩次眼保健操，雷打不動。每天午休一小時，保證了學生的睡眠時間。文明餐桌、文明宿舍活動，讓學生學會睡覺，學會吃飯，學會洗漱。

　　一周洗一次衣服，一月曬一次被褥，一大周洗一次澡，一小周洗一次頭，形成常規(guī)。針對學生中存在的個別吃不飽飯、女生頭上有虱的問題，學校不回避問題，積極想辦法解決，已達到了預期效果。

　　六、教育活動形式多樣，提振信心，煥起學習動力。

　　在辦學中我們認識到，許多學習差的學生成績不好，不是智力問題，更多的是情商問題，即缺乏意志，無堅持心，情緒易反復，信心不足，缺乏學習動力。為此學校通過一系列活動來喚醒心靈，提供精神支持。

　　“三思”、“十爭”、宣誓、演講賽、三個一等激情教育成效顯著。自信大增，決心不浪費自己的一分鐘，不浪費父母的一分錢。晨訓、晚叮嚀、主題班會，時時警醒自律自控。兩次法制教育報告會、《中小學守則》學習、《一日常規(guī)》入腦入心。感恩教育、感恩活動日，讓學生感恩于心，踐恩于行。心理輔導，及時談心，化解矛盾，保證了學生之間和睦相處，團結友愛。我們相信一點一滴付出的力量，只要堅持，一定會有最好的回報。

　　各位家長、各位老師：

　　教育是心靈觸動心靈的事業(yè)，教育就是關愛，沒有愛，就沒有教育。學校要求老師換位思考，“假如我是孩子，假如是我的孩子”，將心比心，以心換心。讓進入xx學校的每一位孩子都收到最大的關注和關愛，讓每一位孩子都成為行為文明，語言文明，成績良好的好孩子，真正讓家長放心，我們一直在這么做，今后會做的更好;我們理解家長的期盼，也希望家長理解我們老師和學校，共同攜手，把孩子教育好。希望家長在休假日多指導監(jiān)管，平時多詢問關心，對學校的工作多一些配合。時間關系，不再多說。請大家來，通報一下學校的情況，家校聯(lián)手。共同教育好孩子。

　　最后祝家長身體健康，闔家幸福，萬事如意。

校長在家長會講話稿 篇15

　　各位家長:

　　上午好!

　　首先對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，了解本期期中考試子女學習情況，并就夏天來了有關防溺水安全方面的工作，總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠取得圓滿的成功!下面我將五星小學的基本情況和辦學特色向大家作個介紹：

　　五星小學是一所農村小學。學校現(xiàn)有在校學生711人(其中學前班96人)，13個小學教學班，2個學前班，教職工24人，轄區(qū)1個教學點。是巨口鋪鎮(zhèn)規(guī)模比較大的一所完全小學。

　　近年來，學校以“辦人民滿意學校，努力提升教學質量”為辦學目標，秉承“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念，堅持“面向全體，發(fā)展個性，實踐創(chuàng)新，培養(yǎng)能力，為學生終身發(fā)展奠基”的工作思路，以康坪傳統(tǒng)文化教育為主要辦學特色，堅持走素質教育之路，逐步探索形成了“育人為本，素質為重，關注發(fā)展”的辦學模式。學校強化制度建設，主要體現(xiàn)在：

　　1.出勤管理方面，實行簽到制度，每天來學校都要簽到，按照作息時間表準時上班，有請假的，都進行登記并和績效工資相掛鉤，每學期超過請假天數(shù)，都是要扣工資的。

　　2.教學管理方面，學校定期開展教研課，共同探討怎樣上好一堂課，定期對教師的各項工作進行檢查，比如說，每周一教案檢查，作業(yè)有沒有批改，有沒有先備好課再去上，試卷有沒有改，班主任有沒有對班級進行管理，有沒有按時上課等，我們都進行詳細的檢查，并及時進行反饋。這里有幾個好消息告訴各位家長：第一個好消息是本校的學生唐小伴、劉旭、唐雨涵、李秀娟、蔣喜喜在縣級征文中獲得過一二三等獎。第二個好消息是我校六年級(1)班的曾偉鑫在縣教育局及關工委組織的“少年向上，真善美”為主題的演講活動中取得了二等獎的好成績。

　　3.教學設施方面，我校在上級部門的大力支持下，耗資一百多萬元食堂建設已接近尾聲，這項建設將對學校食堂管理和教學教師用房有很大的改善。學校在改善辦學設施的同時，教學質量也有很大的進步，我校的六年級班主任唐莎在本年度的六年級交流會中被選中做班主任工作交流，我校的李華、劉樹花、王喜娥教師先后被評為師德標兵。

　　人們常說：百年大計，教育為本。要把學生教育好，我認為需要學校、家庭、社會三方有機合作，共同努力。

　　因此，教育不僅是學校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結合起來，這就要求家長和學校、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。

　　下面我就家庭教育談以下幾點供各位參考：

　　一、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長認為教育孩子是學校和老師的事，不錯，是學校和老師的事，老師不僅要給學生傳授知識，還要教給學生做人的道理。但這僅僅是學校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好學生，除了學校教育外，家庭教育和社會教育都應跟上。你們可以想想，孩子一天在學校有多長時間，現(xiàn)在，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關心孩子，只知道孩子吃完飯上學去了，卻不知道孩子在學�；蛐Ｍ飧墒裁矗瑢�孩子的學習和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職。對孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長做大量的細致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經(jīng)常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導，引導孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績。

　　二、對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能粗暴的斥責打罵。要正確看待孩子的分數(shù)。(不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿;考試分數(shù)不理想，應該與老師、孩子一起研究問題所在。)我們認為，在小學階段，應該著重培養(yǎng)孩子的學習興趣，養(yǎng)成良好的習慣，最后才是學習成績。

　　三、注重學生在家的習慣養(yǎng)成教育。

　　(一)、在安全方面

　　家長要經(jīng)常教育孩子放學后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。低年級每天到校接送孩子的家長，周未時間更要看緊孩子，不要讓孩子亂跑，高年級學生有發(fā)現(xiàn)騎自行車現(xiàn)象，注意到校時間，早上7.30起床，8：20到校，不要太早來學校，下午15：30放學，注意學生回家的時間，及時與老師溝通。五星的河流悠久而美麗，而且池塘水坑隨處可見，夏季來了，家長們要注意子女不能下塘下河玩水，這也是本次家長會的一個重要內容，等會我們將進行“珍愛生命，防溺水”大簽名活動。家長們一定要以孩子的安全為首要任務，配合學校宣傳工作，讓孩子們健康快樂安全的成長。

　　(二)、在學習方面及習慣養(yǎng)成方面：

　　1、要督促孩子做好家庭作業(yè)，對于學習比較困難的孩子要做好學習輔導。特別是星期天或長假期間內的作業(yè)，一定要督促孩子提前完成，千萬不要拖到最后一天晚上。

　　2、營造良好的家庭氛圍，有一個安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域(最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè))。

　　3、讓孩子盡量少看電視，少玩電腦，多閱讀課外書。

　　4、做孩子的榜樣。我們對孩子提什么要求，我們自己首先要做到。家長要以身作則，比如，我們要求孩子每天回家至少看半小時的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。我們不準孩子抽煙，我們自己卻抽煙，當然就沒有說服力。我們要求孩子要懂禮貌，我們自己也應該做到。

　　5、培養(yǎng)孩子的獨立意識，自己的事情自己做。讓孩子做些力所能及的事，如，每天自己穿衣服，自己洗臉刷牙，自己洗紅領巾和襪子，自己梳頭發(fā)，書包是不是干凈，書包里面有沒有整理。

　　三、在家校聯(lián)系方面：平時要主動多與學校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校來電話均可，也可以到五星小學博客上了解學校的動態(tài)，及時溝通，關注孩子在校的表現(xiàn)，配合老師做好孩子的學習、生活等方面工作。

　　我堅信，有各位家長的配合，全體教師的努力，您的孩子一定會在學校健康愉快地成長與發(fā)展，我們的教學質量一定會有一個明顯的進步。

　　最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，便于我們改進工作。

　　我們將不勝感激。

　　祝我們家校合作愉快、順利!

　　祝我們的孩子在�？炜鞓窐�，健康成長!

　　謝謝!

校長在家長會講話稿 篇16

　　尊敬的各位家長：

　　你們好!首先我代表學校全體教職工對各位在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育，支持教育的行動表示衷心感謝，同時，也懇請大家對學校管理建設、教育、教學、等各個方面提出寶貴意見。

　　本次家長會我主要談兩方面的問題：

　　一、簡要介紹學校的基本情況介紹和近幾年我校取得的成果。

　　二、就家長關心的孩子教育問題談幾點看法。

　　一、學校的基本情況

　　1、我校的育人原則是“先成人、后成才”，為學生一生奠基。本著這個原則學校制定了各項規(guī)章制度。每一項每一條規(guī)章制度的制定都是本著對學生高度負責的原則而制定的。

　　2、“好習慣就是好人生。”學校對學生的養(yǎng)成教育常抓不懈，本著“先成人，后成才”的原則，對學生進行高標準、嚴要求。從生活中點滴小事抓起，對學生進行規(guī)范化教育。通過規(guī)范教育使學生真正達到會生存、會求知、懂合作、懂尊重，有愛心、有追求、有責任感的合格社會公民。

　　3、近幾年我校取得的成果。近幾年來，在區(qū)教育局的正確領導下，在我校全體教師的共同努力下，我校的教育教學工作取得了長足的進步，中考成績和升入高中的人數(shù)比例都在區(qū)里名列前茅。尤其是升入普通高中的人數(shù)逐增加。體育上，連續(xù)三年取得了區(qū)運動會總成績第一名等等，

　　二、下面我來重點談一談家庭教育問題。

　　新形勢下我們的教育教學質量面臨極大的挑戰(zhàn)。目前學生方面存在的問題有：

　　1.公德意識淡薄，不會感恩，性情冷漠，不體諒父母的艱難，不理解老師的苦心，感受不到親人的關愛和老師的關心。平時受不得半點委屈，有的肆意頂撞謾罵甚至毆打父母和老師，有的動不動離家出走，

　　2.厭學。厭學現(xiàn)象成因復雜，與社會的不良影響和家庭的教育不當有很大的關系。

　　3.上網(wǎng)成癮，沉迷網(wǎng)絡。電腦、游戲和互聯(lián)網(wǎng)、好奇心強自制力差的孩子沉醉于其中，入迷成癮難以自拔。對這樣的學生，這樣的現(xiàn)象，學校的常規(guī)教育根本無能為力!

　　家庭教育存在的問題有：

　　1、過份溺愛，一切以孩子為中心。事事都替孩子包辦。

　　2、期望值過高。期望孩子成為同學中的佼佼者。

　　3、重智輕德�？剂烁叻指改该奸_眼笑,給予各種獎勵;成績考不好便會受到各種責罰。

　　4、由失望而暴力。家長對孩子的暴力大多是在溺愛之后、失望之余的一種恨鐵不成鋼的過激行為。使孩子身心健康受到影響。

　　5、過份托教。把孩子托付給親戚、朋友、老師或爺爺奶奶，把本該屬于自己的教育責任也同時托付給了別人。這種行為給孩子造成了心理缺憾和早期教育的缺失。

　　6、寬嚴不一。家長教育孩子的態(tài)度不一致，寬嚴尺度不一，導致父母一方管一方寵。，對孩子缺乏統(tǒng)一要求，必然會產(chǎn)生相互抵消教育的作用。嚴重地制約著孩子身心的健康發(fā)展。

　　在全面實施素質教育的今天，家庭教育、學校教育、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎。目前，廣大家長對家庭教育重要性的認識普遍提高，家庭教育條件有了明顯改善，家長參與教育的意識和學習家庭教育知識的自覺性、積極性大大提高。家長對子女教育的責任心、使命感顯著增強。但是與目前教育教學形勢的發(fā)展要求相比，我們農村家庭教育方面仍明顯滯后，還有著太多的事情需要我們來做。

　　下面我分別從孩子培養(yǎng)的兩個核心方面談談我的看法：

　　1、給孩子以智愛而不溺愛。

　　什么叫溺愛?溺愛就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他。智愛和溺愛的區(qū)別是：智愛是全面的關心，尤其是關照孩子的心靈;而溺愛是片面的關心，只關照孩子的表面需要。那么，我們該怎樣做?

　　首先，要教給孩子生存的本領。教孩子學會生存，這是做父母首要的責任。 曾有人對20xx年60多位高考狀元進行了調查，在調查時給他們提出的問題是相同的：“你的父母最關心你什么。”從每一個人那兒都得到一個相同的答案，但這個答案不是“學習”，而是“做人”，這就是成功教育和不成功教育的根本區(qū)別。”做人教育是成功教育的靈魂。狀元父母們抓住了育人的“綱”，綱舉目張，只要做人做好了，其他問題也就迎刃而解了。”

　　由此可以看出，關心不僅要關照孩子的物質需要，更重要的應該關照孩子精神世界的成長。溺愛者看不到后者，只會從表面看到孩子愛吃冰激凌，愛去“麥當勞”、“肯德基”，結果這種嬌慣只能促成孩子養(yǎng)成了自私、懶惰的壞毛病。

　　2、培養(yǎng)孩子可發(fā)展的資源。

　�、儇熑我庾R，父母應當時時想著讓孩子承擔自己應負的責任、如做錯事，讓他受到懲罰，在家里做家務勞動等等。

　�、诙�得尊重別人，讓孩子學會關愛，如尊重父母，孝敬老人，說話有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。(步入社會周圍需要的是懂得關愛別人的人，而不是自私，以我為中心的人，有助于事業(yè)的發(fā)展。)

　�、凵屏冀逃�。美國作家享利•詹姆斯說，人生有三樣東西是最重要的，第一是善良，第二是善良，第三是善良。有同情心，懂得關愛，這是助你人生走向成功的重要因素。

　�、苁匾�(guī)則、規(guī)則意識，秩序意識。沒有規(guī)矩不成方圓。無論家庭、社會、集體、規(guī)矩意識是一個人基本素質的體現(xiàn)，有了規(guī)矩才能受到尊重、歡迎，也只有有了規(guī)矩才能分享生活的樂趣。

　　⑤感恩教育。珍惜，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢的辛苦，教會學生珍惜現(xiàn)有的學習、生活環(huán)境，教會學生懂得感恩。

　�、拮屪x書成為孩子的終生習慣。學校學的知識是有限的，要培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣，讀書的好習慣，這是一個人一生取之不盡，用之不竭的源泉。

　　各位家長朋友，家庭教育和學校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養(yǎng)成才。那么，讓我們給孩子以尊重和理解，給學校以尊重和理解。也只有尊重和理解，學校才能按教學規(guī)律辦事，孩子才能產(chǎn)生學習的動力。真誠的希望各位家長遵循教育規(guī)律，參與到學校的教育教學中來，成為學校教育的參與者、支持者和同盟軍，讓我們家校攜手，共同為學生營造一個溫暖、健康、積極向上的學習氛圍，從而使學生真正健康成長。最后，我對各位家長提幾點建議和要求：

　　1、勤聯(lián)系，不僅要與班主任聯(lián)系，而且要與任課教師聯(lián)系。

　　2、正確看待這次期中考試的成績，成績差了，不要一味的責怪，要分析原因。

　　3、尊重老師，家長的態(tài)度都要與老師保持一致。在教育孩子的問題上要相信老師。老師不會無緣無故的批評學生，批評的目的就是為了幫助學生改正不足。所以家長要正確引導學生對待老師的批評。要相信親其師，信其道。

　　4、不允許有手機，許多學生用手機是用來干什么，你知道嗎?上網(wǎng)、觀看黃色網(wǎng)站等不良信息，不是危言聳聽，還有一些孩子經(jīng)常與異性同學發(fā)短信，有早戀趨向，所以弊遠遠大于利，因而，我校規(guī)定，手機一律不許帶進校園。

　　5、學校規(guī)定學生在校必須穿校服，這是學生身份的標志，有利于學生健康成長。

　　6、今年3月以來我校按照省市規(guī)范辦學的規(guī)定，學生在校集中學習時間不超7小時，學生的課外時間大大增加。請家長監(jiān)控管理好孩子在家的學習時間，確保提高學習效率。孩子成績如何，關鍵是有沒有一個良好的學習習慣。

　　7，安全，(1)家長一定要教育好自己的孩子按時到校。按時離校。下午放學為4:15，放學后，如果學生未及時到家，家長要及時向學校打電話詢問。因此，我們誠請各位家長引導自己的孩子計算好來學校的時間。學校之所以把時間卡得那么準，就是為了能夠加強管理，盡力避免所有的可能發(fā)生的事故，所以，請各位家長朋友予以支持。

　　(2)，交通，每天孩子上下學，家長一定要提示注意交通安全。學校不組織車輛接送學生，不存在“校車”一事，但學校時刻關注，提醒家長、學生注意安全，家長，千萬不要讓孩子乘座非正規(guī)車輛、非營運車輛，真的太不安全了。雇傭的車輛必須三證齊全，駕駛證、營運證、保險證，并且要與車主簽訂合同。通過這些有效的保證學生的安全。

　　我堅信，有了您的配合，有這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康地成長。讓全體師生與您一起同心同德，為學生美好未來共同努力。

　　最后祝各位家長生活愉快、事業(yè)順利!

　　再次感謝各位家長的光臨!

校長在家長會講話稿 篇17

　　尊敬的各位家長：

　　大家好!為了孩子的發(fā)展，今天我們在這里隆重集會，首先請允許我代表城關中學全體師生向能在百忙之中前來參加本次家校交流活動的各位家長表示熱烈的歡迎!向您對城關中學的發(fā)展給予的一貫支持表示衷心的感謝!

　　您把孩子交給城關中學，是您對我們的無比的信任。為學生創(chuàng)造優(yōu)越的學習環(huán)境，全面提高學生的綜合素質，我們責無旁貸。近年來，學校堅持“重德厚學、臻于至善、言傳身教、啟智善導”的辦學理念，不斷加強學校配套建設，改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境;不斷加強教學管理，提升學校人文內涵，提高教育教學質量。在發(fā)展中求穩(wěn)定，在進步中找不足�，F(xiàn)在學校擁有40個教學班，2063名學生，136名教職工。教學設施完備，功能齊全。有理、化、生儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室、階梯教室、音體美教室、微機室、主控室、多媒體教室、電子備課室等功能室。現(xiàn)有各類圖書43940冊，學校教育教學質量綜合考核連續(xù)多年位居全縣同類校前列，先后榮獲“甘肅省教育系統(tǒng)先進集體”和“甘肅省無吸煙學校”、“平?jīng)鍪袊�防教育示范學校”、“靈臺縣教育教學工作先進單位”等榮譽稱號。

　　孩子是國家未來的公民，孩子是我們晚年的繼承和希望。正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己晚年的痛苦和辛酸。未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。在教育子女的問題有一個不成定論的公式：現(xiàn)在多付出一點，盡了自己的努力和職責，否則就會欠賬，欠帳越多就會還債。還債有三個方面：一是升學，二是就業(yè)，三是婚姻。當我們在社會上無法維持生存時，就需要孩子的不斷接濟和幫助。有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松，不注重教育付出，結果只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán)。

　　然而有知識有見地的家庭則是一代負責一代，一代孝敬一代，一代勝過一代，為國家社會培養(yǎng)了棟梁之才，自己也有一個幸福的晚年。我想，這應該也是我們在座的各位家長考慮的最直接的問題。 各位家長朋友，召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對策與方式，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，以便老師能夠及時調整工作方法，形成家庭教育與學校教育的合力，提高教育教學質量，總之一句話，就是“一切為了學生”，使每一個孩子健康成長，快樂生活，將來都能成為家庭的驕傲，祖國的棟梁。這是我們教育的一個根本出發(fā)點和落腳點。我堅信，從這點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!

　　各位家長，這次會議，是我們交流的大好機會，一會兒，班主任將進行調查問卷，不記名，希望你們如實填寫，將實際情況反映給我們，我們一定認真聽取家長們提出的意見和建議，對照學校的實際情況，認真思考，深入研究，不斷提高和改進我們教育教學工作的質量，同時，也衷心希望各們家長能夠始終關注和支持學校的建設和發(fā)展，讓學校在我們的共同努力下越辦越好，讓我們的子弟在這里健康的成長，成才，讓學校成為我們共同的驕傲。

　　最后，祝會議圓滿成功!祝各位家長身體健康、工作愉快!

　　謝謝大家!

校長在家長會講話稿 篇18

　　尊敬的各位家長：

　　你們好!今天我們在這里召開全校各年級的學生家長會，首先，我代表學校全體師生，對各位能在百忙中抽出寶貴時間來我校參加家長會表示熱烈的歡迎。你們能按時到會是你們對孩子的真情關愛，更是對我們工作的莫大支持。在此，我對大家關心學校教育、支持教育工作、關心孩子成長的行動表示衷心地感謝。我們都非常清楚，學生是生活在社會的大環(huán)境中的，他們的成長需要家長、社會和學校共同配合。希望我們在交流、溝通中，增進相互之間的了解，從而在教育好孩子的問題上能形成共識。在今天的家長會上，我想和各位家長談一談以下幾方面：

　　一、開家長會的目的。

　　1、家長對學校、教師、學生學習、教師工作的情況需要了解。

　　2、學校教育與家庭教育如何結為一體，建立起“家校共育”通道，需要大家的共同努力。

　　3、學生在家里的和在學校的各方面情況，家長和任課老師有必要進行溝通交流。

　　二、學校簡介

　　我們學�，F(xiàn)有9個教學班，在校學生304人，教師21人，從學歷結構上看，大學本科學歷3人，大學專科學歷13人。從職稱結構上看，小教高級職稱14人，小教一級職稱7人。都能能勝任小學教育教學工作。我校的李宗乾、華西榮教師在教育戰(zhàn)線上默默奉獻30余年，忠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，為人師表。同時他們嚴格要求自己，具有豐富的教育教學經(jīng)驗。我校劉昌會、楊宗宏、劉進華、蔣政寧、李朝斌老師教育教學成績突出，受到教育主管部門的肯定、同學們的喜歡和大家的好評，尤其是三年級劉昌會老師所交語文，以優(yōu)異的成績名列全鎮(zhèn)第一。20xx年度，我校所迎接的各級、各項檢查中成績突出，獲得”中城鎮(zhèn)教育系統(tǒng)工會一等獎“、“安全工作二等獎”等榮譽稱號。學校教育碩果累累。教師方面：石天林、黃貴華的論文分別在綏江教育、中國教育學刊發(fā)表并獲獎;石天林少先隊工作成績突出，獲得縣“優(yōu)秀輔導員”“巾幗標兵” 稱號。學生方面，這些成績的取得，與全體師生的共同努力和廣大家長同志們的大力配合是分不開的。我代表學校對家長的大力配合表示感謝!

　　三、下面我來重點談一談家庭教育問題。

　　“望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的心愿。“使每個孩子每天都能進步”是我們努力的方向。 “一切為了孩子”，這是我們的共同出發(fā)點。

　　家庭教育首先要重視孩子的思想教育。教孩子如何做人，實際上就是對孩子的思想教育�，F(xiàn)在很多家長只重視孩子的考試成績，孩子一進門就問：“考試了嗎?考了多少分?”見了老師第一句話就是：“這段時間，孩子學習怎么樣啊?在家里一點也不自覺”。卻很少有家長，甚至是沒有家長會這樣問：“這一段時間孩子在班里表現(xiàn)積極嗎?和同學打架嗎?和同學們相處融洽嗎?”這就忽略了對孩子思想的教育。我毫不掩藏地講，撒謊、拿別人東西、干壞事、不按時交作業(yè)、說臟話、謊話等情況在我校學生身上都有，然而有的家長不重視，光靠教師效果不大。德、智、體、美、勞，德育在首位，一個人再怎么聰明，智商多高，沒有較高的思想境界，干什么都不會成功�，F(xiàn)在的社會到處都是競爭，將來可能競爭的比現(xiàn)在還激烈，要想使我們的孩子在社會上有立足之地，干得出一番事業(yè)，現(xiàn)在起就要重視孩子的思想教育。

　　其次要培養(yǎng)孩子的良好習慣。在教育界有這樣一句話：“思想引導行為，行為變成習慣，習慣塑造人格，人格決定命運”。小學年齡段的孩子，學習還不是主要的，主要任務是培養(yǎng)他們養(yǎng)成一個良好的習慣：認真聽課的習慣，獨立完成作業(yè)的，習慣讀書的習慣，按時作息的習慣，關心集體的習慣，熱愛勞動的習慣，主動參加班級活動的習慣，遵守交通規(guī)則，保護人身安全的習慣，不隨便吐痰，不吃零食的習慣„„。良好的習慣終身受益，不良的習慣不知不覺中害孩子一輩子!家長們，當你們說沒有時間照顧或陪自己孩子的時候，有沒有想過：你們那么辛苦的工作是為了什么?是為了自己過上富足的生活嗎?大多數(shù)的人認為，是為了孩子的將來考慮。如果拿孩子的今天去換取將來，大家認為值得嗎?有的家長可能會說，我很忙，哪里有時間管孩子這些啊，再說，咱也沒啥文化水平，甚至有的家長把工作和家教對立起來，以忙為借口，不陪孩子聊天，了解孩子的內心世界。家長們，我們再忙也要忙孩子，錢要掙，孩子也要顧啊，錢再多，買不到孩子的健康心態(tài)，良好的高尚的道德，錢再多，也買不到孩子的未來。!

　　再次是給孩子以智愛而不溺愛。什么叫溺愛?溺愛就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他。智愛和溺愛的區(qū)別是:智愛是理智的愛，是全面的關心，尤其是關照孩子的心靈;而溺愛是片面的關心，只關照孩子的表面需要。那么，我們該怎樣做?我們應該教給孩子生存的本領。教孩子學會生存，這是做父母首要的責任。愛并不是壞事情。對孩子的愛應該越多越好，但不是僅僅從物質上去滿足孩子們的要求，是教會他們學會做人、學會勤勉節(jié)儉，珍惜財富，先做好了人，然后才談得上成才。這樣的愛才是智愛。人類理智的愛應該意味著關心、理解、責任和尊重四個方面。

　　最后是培養(yǎng)孩子可發(fā)展的資源。①責任意識，父母應當時時想著讓孩子承擔自己應負的責任、如做錯事，讓他受到懲罰，在家里做家務勞動等等。②懂得愛別人，讓孩子學會關愛，如尊重父母，孝敬老人，說話有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。③守規(guī)則、規(guī)則意識，秩序意識。沒有規(guī)矩不成方圓。無論家庭、社會、集體、規(guī)矩意識是一個人基本素質的體現(xiàn)，有了規(guī)矩才能受到尊重、歡迎，也只有有了規(guī)矩才能分享生活的樂趣。珍惜，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢的辛苦，教會學生珍惜現(xiàn)有的學習、生活環(huán)境，教會學生懂得感恩。

　　各位家長朋友，家庭教育和學校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養(yǎng)成才。那么，讓我們給孩子以尊重和理解，給學校以尊重和理解。也只有尊重和理解，學校才能按教學規(guī)律辦事，孩子才能產(chǎn)生學習的動力。真誠的希望各位家長參與到學校的教育教學中來，成為學校教育的參與者、支持者，讓我們家校攜手，共同為學生營造一個溫暖、健康、積極向上的學習氛圍，從而使學生真正健康成長。

　　四、安全方面，

　　校園安全是與我們每個師生密切相關,它關系到同學們能否健康地成長,能否順利地完成學業(yè);也關系到我們的老師能否在一個安全的環(huán)境中教書育人。因此,我們必須清醒的認識到 “安全無小事”、“隱患就是事故”,需時刻牢記。為了進一步做好我校的安全教育工作,結合我校的實際，從以下幾方面做起:

　　1、校內安全:

　�、�、課間文明游戲,不大聲喧嘩,不追逐打鬧。

　�、�、上下樓梯不奔跑,不嬉戲,做到輕聲慢步靠右行，堅決不允許有三人并行現(xiàn)象。不在樓梯口玩耍，不在學校樓道的走廊、平臺、轉臺等位置玩耍、游戲、打鬧。

　�、邸⒉粊y動教室內及校園內的電源插座,不要用潮濕的抹布擦電器開關，機器, ④、上體育課前要作好準備活動,運動時要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規(guī)運動,防止運動器材傷人;

　�、�、信息課上、科學課要聽從老師的指揮，按規(guī)定程序操作。

　�、蕖⒉粠щ娫挼綄W校，有事時可以向老師借用。上學期就有因為電話產(chǎn)生的矛盾。

　�、�、不準把書包丟學校，一方面是為了學習用具安全，同時也是帶回家方便做作業(yè)及學習。我們學校這樣要求，也請各位家長就多注意監(jiān)督。養(yǎng)成良好的習慣。

　�、唷⑽覀冋�式上課時9點，很多學生很早就到了，在外面不是買東西就是打鬧，不是為了來學習，而是為了玩，請家長們注意不要讓他們太早來學校，太早來也不利于孩子身體健康，同時也不安全。

　　2、注意交通安全:

　　現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快,馬路上車輛來來往往非常多,我們更有必要提醒我們的同學們在上放學途要中注意交通安全。我們提倡同學們做到以下幾點

　　①、不在馬路上玩耍;

　�、凇⒉辉隈R路中間行走,走人行道，絕不能為貪一時之快橫穿馬路;

　�、邸⑦^馬路注意機動車的行駛情況，預防交通事故的發(fā)生。

　�、�、當我們穿馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，要做到紅燈停、綠燈行;

　�、�、嚴禁學生騎車上學，帶滑板車，玩具車等，不向車輛投擲石塊等東西;

　�、�、所有乘車學生要注意乘車安全，堅決不乘坐無牌無照的車輛、不乘坐超載的車輛、不乘坐破舊的車輛，一旦發(fā)現(xiàn)以上情況，要及時向家長和班主任老師匯報。

　　3、注意活動安全:

　　①、活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;

　　②、不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍，漸漸熱起來了，洗冷水澡的也多了，家長也要做好教育。

　　③、不玩火,不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。

　　④、如果出門一定要告知父母長輩知道,告訴家長和誰在什么地方玩,要注意時間,不要很晚到家,以免父母擔心。

　　4、注意飲食安全:

　　春天到了，各種細菌開始繁衍，我們強調做哈傳染病的預防，尤其要預防并從口入，因此要求同學們要做到：

　　①、同學們購買食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質期、生產(chǎn)廠家及地址,不購買“三無”食品;

　�、�、不在街頭流動攤點購買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質食品,造成食物中毒。

　�、邸�學校開展了營養(yǎng)餐，家長就控制好孩子的零用錢，學校要求學生不帶零用錢來學校，孩子手頭的錢多了，就到處買垃圾食品吃，不僅吃壞了身體，還影響了衛(wèi)生。

　　總之，在學校里，我們反復強調要注意安全，把安全工作當作重要方面來抓，對學生進行飲食安全、交通安全、校園安全等教育，增強學生自我保護意識。特別是校園安全，教育學生不做危險游戲，如不追追趕趕、不推不擠，更是加強了道路交通安全、防溺水、防騙教育，經(jīng)常強調上學、放學路上不逗留，不玩耍，放學后要直接回家，不安全路段結伴同行等。建議家長朋友們，同時告誡各位家長一定要在家里面注意孩子用水、用電、用火方面的安全，教育孩子危險的地方不要去。

　　最后，我對各位家長提幾點建議和希望:

　　(1)勤聯(lián)系，不但要和班主任老師聯(lián)系，還要和任課老師聯(lián)系;

　　(2)多了解，不僅僅是了解孩子的學習情況，也應該了解一些孩子在學校里的生活及其他方面;

　　(3)“好習慣就是好人生。”在家里，家長也應該對孩子的養(yǎng)成教育常抓不懈;

　　(4)對學生進行高標準、嚴要求，先從家庭作業(yè)上抓起，養(yǎng)成按時、認真完成的好習慣。

　　(5)正確看待考試的成績，成績差了，不要一味的責怪，要分析原因;

　　(6)為孩子做好表率，做好榜樣，做好楷模，樹立您在孩子心目中的良好形象。

　　尊敬的各位家長: 我真心希望今天與會的各位家長和老師交流回家后，和孩子更多的是彼此充滿誠意的真心交流，讓孩子說出自己的真心話，給孩子提出適合他們發(fā)展的要求，而不是一些嚴厲的批評或失望的話語 „„ 孩子的成長只有一次，與他們一起成長，是責任，是幸福。衷心祝愿各位，做最好的家長，做孩子們的良師益友，和孩子一起成長、分享快樂、幸福!我堅信，有了村兩委班子的支持有了您的配合，有這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康地成長。讓全體師生與您一起同心同德，為學生美好未來共同努力。

校長在家長會講話稿 篇19

　　尊敬的各位家長：

　　大家下午好!由于您孩子的成長與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚。首先讓我代表我校全體師生熱烈歡迎各位的到來。您的按時到會是對孩子的真情關愛，更是對我們工作的莫大支持。我代表全體師生向你們表示最誠摯的謝意。我們都非常清楚，學生生話在社會大環(huán)境中，他們的成長需要家長、社會、學校共同配合。也只有這樣方能完成育人的任務。希望我們在交流、溝通中增進相互之間的了解。從而達到育人的共識。首先，對各位家長來校與我們共同探討學生的教育問題表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　我校1-6年級現(xiàn)有教學班9個，學生270人，教師26人，學前班兩個，學生80人。近年來，學校堅持 “給孩子最幸福的童年，給人生最堅實的起步”的辦學理念，圍繞 “創(chuàng)平堡名校，育優(yōu)秀學子”這一目標，著力建設校園文化特色學校、素質教育窗口學校、課堂教學示范學校，取得了可喜成績�，F(xiàn)將學校一年來的主要教育教學工作向各位家長做以匯報：

　　我校嚴格按照國家有關規(guī)定安排教育教學活動，細化過程管理，堅持“兩課兩操一活動”，突破課堂教學，提高教學效率，優(yōu)化作業(yè)設計。在上學期全學區(qū)教學質量檢測中，我校語、數(shù)、英三科均居全學區(qū)首位，三科平均分83.17分，高出教管中心平均分(80.44分)2.73分，語數(shù)英三科共16個第一名獎項中，我校取得了11個第一名，和9個第二名，多次受到上級領導的肯定和表揚。

　　在德育教育中，我校不斷創(chuàng)新方法，豐富內容，拓展途徑。各班利用課前開展經(jīng)典誦讀，學校晨會進行國旗下的演講、感恩教育、文明禮儀教育、行為習慣養(yǎng)成教育、法制教育等主題教育活動;利用校報、“家校通”、學校網(wǎng)站等信息平臺，構建了“學校、家庭、社會”三位一體的教育網(wǎng)絡。

　　本學期學校從以下幾個方面開展工作，使學校在往日的奮進中又踏上了新的征途。

　　1、注重培養(yǎng)學生健全的人格、良好的習慣。

　　為了進一步規(guī)范學生行為，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，我們要求班主任進行針對性的德育教育話動，及時發(fā)現(xiàn)，及時提醒、督促學生養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，結合升旗儀式、班會等活動突出培養(yǎng)學生健全人格和良好習慣，增強學生自理和自我教育能力。希望家長也能以身作則，做好孩子的第一任老師，培養(yǎng)孩子良好的習慣。

　　本學期我們發(fā)現(xiàn)學生吃零食情況嚴重，學生吃的小吃大多是垃圾食品，嚴重危害學生的身心健康，阻礙他們正常發(fā)育，因此學校嚴禁學生吃零食，每周派出兩名環(huán)境小衛(wèi)士巡邏監(jiān)督，收效明顯。希望各位家長配合學校工作，不隨意給孩子零花錢，不亂買垃圾食品，確保孩子健康成長。

　　我校學生早餐全部在食堂就餐，食堂每天變換花樣，為孩子做成不同風味的粥和湯，提供面食和菜，使每個孩子都能吃好吃飽，因此不需要您為孩子再買早點。但是我們也發(fā)現(xiàn)孩子有浪費食物的現(xiàn)象，學校多次教育孩子珍惜糧食，希望家長也配合學校教育孩子不浪費食物，須知一粥一湯來之不易。

　　2、全面掌握學生情況，大膽改革、努力提高教學質量。

　　本學期為適應教育改革發(fā)展，我校采用導學案教學方法，科任教師把明天要上的課以導學案的形式呈現(xiàn)給學生，要求學生學會預習，學會自主學習，在預習中發(fā)現(xiàn)不會的問題，在第二天的課堂中，認真聽講，解決問題。帶著問題上課，是我們最期盼的，這樣學習效果最明顯。希望家長督促孩子按照導學案的提示讀課文、學詞語、說句子、做習題，不會的可以查字典，只要您堅持下去，你的孩子就會養(yǎng)成自主學習、自主預習的良好學習習慣，對孩子的發(fā)展十分重要。

　　我校也對學生經(jīng)常進行摸底，每學期實行月考制，以便掌握學生學習情況，隨時調整教學思路，并加強對學困生的輔導。希望您也和學校多聯(lián)系，隨時掌握學生的學習情況，配合學校共同教育好孩子。

　　3、培養(yǎng)全面發(fā)展的學生，提高學生的綜合素質

　　我校一直以學生發(fā)展是我們的生命線，不僅對學生的文化知識學習加強教育，還注重發(fā)展學生的個性特長。我們針對學校的情況開展了高效課堂教學活動，在導學案的基礎上小組合作學習，給學生一個發(fā)展的平臺，讓他們合作探究，自主學習，力爭在有限的時間內發(fā)揮最高的水平，取得最好的教學效果。

　　我校在每周五下午開展第二課堂，進行興趣小組學習，有合唱、舞蹈、美術、國學誦讀、智力游戲、英語口語訓練，培養(yǎng)學生特長愛好，提高學生綜合素質，在期末還將進行匯報演出。

　　我校還注重傳統(tǒng)文化教育，在學生中宣傳感恩教育，上學期曾舉行過“感恩一切”手語演唱，本學期課間操一直繼續(xù)，意在培養(yǎng)學生的感恩意識。

　　我校積極參加國家組織的一些有益活動，成績突出。本學期組織學生參加了“靖遠縣第一屆小學生運動會”，有3名學生獲獎;參加了中國地理學會組織的第七屆全國小學生“環(huán)保之星”科技大賽，有41名同學獲獎;參加了全國小學生英語奧賽競賽活動，有5名同學進入決賽;我們還將參加全國語文報杯作文競賽。各種活動的開展豐富了學生生話，擴展了學生視野，和全國學生發(fā)展接軌，提高了學生的綜合素質。

　　4務實推進群眾路線教育，扎實開展教學研究。

　　學校的發(fā)展依賴于教師的發(fā)展。盡管我校的教師都具有著較為深厚的個人教學功底，但是還需不斷提高自己的思想意識和業(yè)務能力，使自己成為研究型的教師。本學期除了正常的學習培訓外還結合黨的群眾路線教育活動，每位老師按照國家要求“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對照黨的要求、學校規(guī)章制度、群眾期盼、先進典型在思想意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。

　　學校征對家長問卷調查，召開了專門會議，要求廣大老師從自身找毛病，開展批評與自我批評，努力擺正一切為了學生的觀念，鉆研教材，研究學情，上好每一節(jié)課。學校還為教師訂購了大量的教育期刊，讓大家從這些全新的教育理念中汲取營養(yǎng)，運用于教育實踐，使自己的教學更優(yōu)秀。

　　半個學期來，我們師生和諧相處，共同發(fā)展著�；仡檶W校的發(fā)展腳步，也許人們看到的是事業(yè)的一帆風順，都未察覺到背后老師們的艱辛與曲折，我們的老師為了讓來自不同家庭的學生們盡快地進入角色付出了多少汗水和心血。多少個日日夜夜，教師們共同研究，埋頭備課，批改作業(yè)。多少次苦口婆心，教育我們的孩子成人。當然我們也清醒地認識到自己的工作離學生、家長們的要求還有很遠。因此，我經(jīng)常地提醒我們的老師：要守住心靈的寧靜，愛崗敬業(yè)，真心關愛每一個學生。我個人認為我校的學生懂規(guī)矩，講文明，有合作精神。但學習能力還有待提高，自主學習的意識還不濃，自律意識還要加強。所以在今后的工作中還希望家長們從以下幾個方面進行配合。

　　第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。有時候，不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進行監(jiān)督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。我承諾，我們將對每一位家長反映的問題予以關注。

　　第二、希望家長同志控制好孩子的零花錢，不給孩子買昂貴的物品及學習用品(如手機)，不要吃垃圾食品，那會嚴重危害孩子的健康。我校曾經(jīng)有學生因為吃垃圾食品而中毒住院治療。

　　第三、要關心孩子的學習情況，但千萬不能只關心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績，因為如果只是以學習成績來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當?shù)�，甚至是危險的。我們要在學生的全面發(fā)展上下功夫，在孩子如何成才上下功夫，要幫助學生及時總結經(jīng)驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

　　第四、 及時與教師進行溝通 一些家長把孩子送到學校就說“全靠老師”。自己只管料理孩子的生活，很少到學校詢問孩子的情況，有的家長甚至老師請他到學校來交換意見，也從不肯露面，個別家長還出現(xiàn)不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到學校就不管了。在現(xiàn)代社會，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。

　　第五、不管您工作多忙多累，要抽出一點時間和您的孩子談話并交流，注意孩子的思想動態(tài)。應該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，要配合好學校，做好德育教育工作。

　　那么，家長與教師的協(xié)調主要做些什么呢?

　　首先向老師了解孩子在學校的情況。家長了解情況不能只了解分數(shù)，在班里排第幾名，其它就不聞不問，這是片面的，應多方面了解孩子的表現(xiàn)。如孩子的學習習慣如何，上課是否專心，是否積極大膽發(fā)訁，作業(yè)有什么困難，孩子是否合群，獨立性怎樣，是否欺負同學，孩子精力是否充沛，是否喜歡勞動等。

　　其次，應根據(jù)學生的在校表現(xiàn)，和老師的教學要求，在家中有針對性地進行教育。如督促孩子認真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進行復習和預習，遵守時間，自己的事自己做，不能讓孩子任性，還要他幫助家里做一些力所能及的勞動等。

　　我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康快樂地成長。

　　第六、希望家長支持我們的教學。每學期為了學生的學習我們都要求學生購買一些練習冊和試卷，這都是為了鞏固學生的學習，便于復習。如果不購買，就要求學生去抄寫，加大了孩子的寫字量，學習效率低，對他們的健康不利，當然您不買也可以，我們不強求。但我們絕對沒有過亂收費，我校的收費都是根據(jù)國家明文規(guī)定的，希各位家長諒解。

　　還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各年級、各班級的差別，不能一一綜述，我把余下的時間交給班主任。由班主任和您進行溝通交流。

　　最后，我代表我校全體教職工衷心地祝您全家：合家歡樂，身體健康。祝愿我們共同關注的焦點----您的孩子在以后的日子里有更大的進步!

校長在家長會講話稿 篇20

　　尊敬的各位與會家長：

　　你們好!對于你們的到來我除了感謝之外，更有十分的敬佩之情。因為你們是明智的家長，分得清只有孩子的事才是天大的事，再就是，你們的到來也是對你孩子的尊重，因為現(xiàn)在社會講究的就是相互尊重。沒能到會的家長，除了對學校工作的不配合，也有對你自己孩子的不尊重，更是對我們初一教師的一片良苦用心的傷害，因為不安排這個會，他們一分錢也不少掙，但是他們更懂得，孩子的健康成長對你們更重要。所以我會與各班主任一起，安排時間單獨召集或拜訪沒能到會的學生家長。

　　開學二個多月了，教師們早想找機會與家長進行交流。因為我校迎接了全市中小學120名校長、主任參加的的現(xiàn)場會，因為我們準備迎接了浙江省兩項重大工作的檢查驗收。所以這個家長會不得已推遲到今天。因為這些重大的工作，過來的這三個月當中，我每天目睹著老師忙碌的身影，目睹著她們身體難受卻仍能在學生面前展露笑容，目睹著他們親人有病，卻毅然的撇下親人，走上講臺的堅定神情。我被教師們這種忘我的敬業(yè)精神所感動。今天我想把這份感動與你們一起分享，讓你們更多的了解我們的老師。讓你們也象我一樣為我們的孩子跟著這樣的好老師而感到自豪。

　　各位家長，如果您對你班的老師滿意的話，請給他們激勵的掌聲。(激烈的掌聲)謝謝你們，我感受到了你們的真誠。你們懷著對老師這樣的感情，才能教育自己的孩子有感恩的心。

　　其次，我說說日常怎樣管理我們的孩子。

　　首先，你們要了解一下學校的作息時間。早晨，7：30分鐘早讀。下午，1：40開始上課。你可以計算一下我們的孩子應該幾點從家里出發(fā)合適呢?不要太早。太早了，孩子們會在路上多逗留，嬉戲，容易出問題，特別是有一些學生早早來是為了抄襲作業(yè)。中午放學是11：40，算算什么時候應該回家，沒有及時回家，就要孩子說明理由。傍晚，學生幾點該回家?

　　回家后，你的孩子是怎樣學習的，有沒有做作業(yè)?做到幾點?有沒有什么反常行為?有，就要及時與科任老師和班主任聯(lián)系。

　　還有，你對孩子活動的管理。具體就是對電視機和電腦、手機的管理態(tài)度。我說一下這幾種東西對學生的影響：

　　1、電視扼殺了孩子的閱讀能力和獨立思考能力

　　電視是個好東西。它把各種資訊，以實時、形象、動態(tài)的方式呈現(xiàn)，還提供了許多知識、娛樂、影劇。但是，過度商業(yè)化和不受制約的我國電視節(jié)目，光怪陸離無所不有，先別說有些節(jié)目對孩子的身心有害，就算是健康的、為兒童提供的節(jié)目，兒童獨自觀看，沒有家長和他交流，必然無法激發(fā)他對眼前收看的內容進行思考，這樣即使知識增加，智慧卻沒有提升�？措娨暫推矫骈喿x的最大不同在于：電視的直觀影像、炫目的光色和刺激性或感性的音響，通過感官直接傳達、直接接受，結果是遏制了收看者的想像空間。不像閱讀，可以激發(fā)人的想像和思考，通過對語言和它所傳達的思想的再三咀嚼、理解、思考、領悟，從而提高智慧、加強記憶力和語言表達能力。這些能力對于孩子的學習與成長十分重要。

　　2、電腦游戲扼殺了孩子的美好心靈和成長空間

　　電玩會削弱兒童的潛能，而越早沉迷電玩的兒童，問題越發(fā)嚴重。由于前額葉機能降低，使到人的理性、道德心及羞恥心缺失，于是所作所為全憑直覺，這也就是美國以及一些國家采用電玩來訓練軍人，削弱軍人的理性和同理心，這樣才會在戰(zhàn)場上不問是非黑白展開殺戮。

　　不過，目前電玩風氣彌漫，各種游戲機無處不在，不讓孩子接觸，更容易引起他們的好奇。家長可以和孩子一同嘗試，但應淺嘗輒止，讓孩子體驗一下，然后迅速地將興趣引向窺探大自然的奧秘或科幻世界，讓他們找到更有意義，更有想象空間的興趣活動，這樣就不必再擔心陷入電玩世界了。

　　3、電腦是很好的學習工具，但使用不當也成大害

　　電腦有和游戲機有一樣的功能——游戲;也有和手機一樣的功能——聊天。這就使它成為一個多面體：它能夠給孩子們帶來百利的同時，也能帶來不止是一害。孩子們好奇、好玩、好談天，結果，沉迷于電腦游戲和浪費時間在網(wǎng)絡聊天的孩子越來越多。

　　由于電腦游戲的步調很快，你根本沒有思考的時間，必須立刻作出反應，于是玩電腦游戲的時候，總是在焦慮、躁動的心情下作出本能的反應。這個結果和游戲機相同，不必再說。而電腦上的網(wǎng)絡聊天，糟糕后果并不亞于電腦游戲。因為不是面對面，也因為聊天的人并不一定認識，音頻聊天可以胡說八道，文字聊天則除了胡說八道以外，還因為技術上的問題，鍵盤打字斷斷續(xù)續(xù)，匆忙之間也不計較文句結構。結果是語文水平越來越低落、心理素質越來越差、學習興趣越來越淡薄。

　　4、手機是很好的通訊工具，但這和孩子的生活何干?

　　家長給孩子買手機的理由很充分：“隨時可以掌握孩子的去向，知道他在干什么。”我相信每個家長都知道這話是自己在騙自己，當不得真的。或者說：“我有重要的事情時，可以通知他。”這話更是離譜。送孩子上學，不就是為了讓他獲得一個不受干擾的學習環(huán)境，讓他可以專心學習嗎?給孩子帶個手機，隨時可以干擾他的學習?還讓他的朋友無時無刻都給他干擾?還有，他可以一直都在關注手機，接受和發(fā)短訊，使他上課心不在焉，鬧成了“注意力不集中”;更進一步，他可以上網(wǎng)，瀏覽不健康視頻或圖像。不說了，只想奉勸給孩子配手機的家長，不需要找個好聽的借口來扼殺自己的孩子。你要真有十分緊急的事情必須立刻通知孩子，還是像以前的家長那樣，打電話到學校，讓校長、班主任老師替你轉達。

　　二、教育孩子是學校的責任，同樣也是家長的責任。

　　我們不提倡班主任事事隨便叫家長，我們也不贊成家長把孩子送到學校依賴學校什么都不管，甚至出了事找不到家長，教育孩子不能僅靠學校。教育孩子是學校和家長的共同責任。

　　第一，市場經(jīng)濟條件下，我們需要的是有個性、有創(chuàng)新意識的人才，家長在孩子的個性發(fā)展和人格培養(yǎng)等方面起著十分重要的作用，家長在這方面的影響也是學校無法取代的。在市場經(jīng)濟環(huán)境下，當家長的要關注孩子成長的每一個環(huán)節(jié)，尤其是孩子個性的培養(yǎng)，以及創(chuàng)新思維的開發(fā)。

　　第二，社會上的各種不良風氣無時無刻不在侵蝕著我們的孩子，光靠老師不能保證每個孩子都免遭不良風氣的影響。在市場經(jīng)濟環(huán)境下，家長如果還是按照計劃經(jīng)濟時代的觀念，認為孩子養(yǎng)大就行了，把教育孩子的全部責任交給學校，這是肯定不行的。

　　孩子是否成功，關鍵是家長、學校、社會的共同配合。但是，社會環(huán)境的好壞，你是把握不了的;你唯一能把握的就是你自己。只要你的教育方法好，你孩子無論遇到什么樣的困難都不會出問題。一句話，家長不能老抱著過去的觀念，要主動承擔起對孩子的教育責任。

　　三、要樂于跟學校溝通，學會跟孩子溝通。

　　家長要和學校及班主任建立聯(lián)系方式，子女在校有什么情況班主任能及時和家長取得聯(lián)系�，F(xiàn)實社會中，由于家長工作忙，有很多家長不太重視孩子的學習，沒時間陪孩子;有的家長說他辦企業(yè)做生意沒時間來開家長會-----，我告訴大家，干工作、做生意是為國家作貢獻，把孩子培養(yǎng)成人同樣是為黨和國家作貢獻!打工、經(jīng)商是掙大錢，把孩子培養(yǎng)好了，一樣是掙錢!你掙錢再多，孩子沒人管學壞了，你照樣快樂不起來!當然，今天來的家長，至少是合格的家長，你們將來還有可能成為優(yōu)秀家長。

　　因此作為家長，要經(jīng)常跟學校及老師溝通，盡到家長應盡的責任和義務。

　　四、家長還要培養(yǎng)好與孩子的感情，學會跟孩子溝通。

　　今天的父母面對孩子有些心急氣燥，孩子考試沒考好，批評訓斥;孩子有了點成績或考上了好的學校，就給予重賞。把成績與獎賞掛鉤。自己未能實現(xiàn)的愿望，一味地要求、強迫孩子實現(xiàn)，不尊重孩子，這是對孩子心靈的一種摧殘，導致了許多悲劇的發(fā)生。走進孩子的內心，真心跟孩子溝通，比說教打罵要強一百倍。

　　五、努力成為一名智慧型的父母

　　“生活在批評、指責中的孩子，吹毛求疵、尖酸刻薄;生活在敵意、憤怒中的孩子，性格暴躁、爭斗不和;生活在嘲笑、奚落中的孩子，縮頭縮腦、自卑、怯懦;生活在恥辱、羞愧中的孩子，沒有自尊、深感罪惡。”

　　有多少孩子到了初中階段上網(wǎng)、玩游戲、談戀愛、沉迷其中，不能自拔，成績一落千丈，這是孩子長到這個年齡段好奇心造成的。這個年齡段自制能力差，逆反心理強，容易與老師、家長形成對立心理。我們必須重視家庭教育，給孩子以溫馨、和諧、平等的家庭環(huán)境。

　　學校是一個大家庭，現(xiàn)在的孩子，都是家中的寶貝，集體場合難免產(chǎn)生矛盾，有了矛盾就需要家長和學校配合解決，而不能聽孩子的一面之詞，火冒三丈，甚至糾集人員痛打發(fā)生矛盾的學生。因為他是孩子，我們家長不能跟孩子一般見識。通過正規(guī)渠道解決，也不能在家里教育孩子，鼓動孩子暴力解決。這樣只能激化矛盾，不等于矛盾的解決。

　　還有個別家長，溺愛孩子，對老師的教育方法有看法時，沒有找到校長，主動反映問題，而是到辦公室質問老師，這樣不等于問題的解決，使教師畏首畏尾不敢大膽管理。這樣子做是不行的。我是做老師工作的，我想和家長朋友說：孩子跟老師只是三年，跟家長可是一輩子啊。

　　你的孩子從幼兒園到小學、初中、高中、大學---，換了那么多老師，唯獨家長不會換，我們的家長是“永不退休的班主任”啊!家長只有不斷學習，不斷提高，與孩子一起成長，才能完成教育孩子這一偉大而光榮的任務!

　　父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。父母的表現(xiàn)、工作態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式，都會對孩子起到潛移默化的影響。由此可見父母的示范效應本身具有較強的教育意義，家長要能主動的、有意的發(fā)揮示范作用，其對子女教育將收到“事半功倍”的效果。

　　希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子，多抽點時間關心孩子，少一點不必要的應酬，錢再多，買不到孩子健康的心態(tài)，良好的品質，高尚的道德，錢再多，也買不到孩子的未來。各位家長，在新的世紀里，要想讓孩子成為適應未來社會需要的成功者，必須轉變教育觀念，我們可以代替孩子做事，但是代替不了孩子成長;種子是父母播撒的，成長還要靠孩子自己。我們不能滿足于準備好一切去迎接孩子，而應該讓孩子準備好一切去迎接未來!

　　家長同志們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，愿我們攜起手來，齊心協(xié)力，相互合作，共同努力，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮、品質優(yōu)良、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才，為將來升學、就業(yè)，乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的基礎。

　　最后，再次感謝各位家長對學校工作的支持!

　　祝您工作順利，家庭幸福!

　　謝謝大家!

校長在家長會講話稿 篇21

　　各位家長：

　　下午好!

　　感謝你們在百忙之中抽時間來參加這天的家長會。我們這天能有機會坐在一齊，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。我們召開這個家長會，主要目的也是期望家長多了解我們學校，加強你們和學校之間的聯(lián)系，期望家長配合學校，做好一些工作，學校、家庭構成教育合力，社會營造良好的環(huán)境與氛圍，孩子的健康發(fā)展才有保證。溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，我們要架起這個心靈的橋梁，為了孩子的前途，我們家校共同合作，三方努力共育幼苗。讓你的孩子學得更好，取得更好的成績!

　　各位家長，隨著社會的進步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴;或對孩子過度溺愛，百般呵護……在家庭教育上構成的一個個誤區(qū)。

　　家長教育缺位，學校教育就很被動。比如隔代教育問題，也就是此刻說的留守兒童問題教育，這個問題就使我們學校教師十分頭痛，很多家長把教育孩子的職責推給學校和老師，這種說法是錯誤的，還有的家長因為打工忙把孩子送到私立的寄宿制學校，就以為萬事大吉，孩子的健康成長就有了保障，這種做法也是十分錯誤的。

　　山東某鄉(xiāng)鎮(zhèn)曾做過一項調查，超過半數(shù)的班主任認為，有三成多的農村家長存在不管教孩子的現(xiàn)象，有90%的家長很少過問或者根本但是問子女在校的學習、成長狀況。近年來，農村的“留守兒童”增多，爺爺奶奶只管吃穿，自己文化水平又低，無力對孩子進行正常的學業(yè)輔導和教育引導。

　　從表面上看，這是家庭教育的問題，然而卻深深影響著學校的教育效果。學生厭學、行為習慣不良、有心理問題傾向等，看似是學校教育不力，卻也都能在家長身上找到問題的根源。

　　由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。

　　其實，每個孩子都有一個家，家庭才是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。因此，我們召開本次家長會，就是期望家長們能做好以下幾點：

　　1、思想上要引導好孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講禮貌，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。如果家長在家經(jīng)常打麻將，孩子也會學一些不良習慣。

　　2、行為上要輔導孩子。家長的行為對孩子的影響也很大，比如，在家什么時候看電視影響孩子學習，孩子應看什么樣的電視?要用心培養(yǎng)孩子的自理潛力，動手潛力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到此刻書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關系。其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的潛力就慢慢提高了。

　　3、學習上要幫忙孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的期望，我想大家每一天抽出5-10分鐘，還是能夠的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的狀況，問一問最近的學習的資料，家長和孩子之間進行多交流，不是在吃飯時進行訓斥，這樣孩子也沒教育好，飯也沒吃好。只有禮貌交流，這樣既能夠增進與孩子的親密關系;還能夠幫忙孩子提高學習成績，好處是多方面的。

　　借此機會，向各位家長提一些推薦：

　　1、每一天請檢查孩子的學習狀況、家庭作業(yè)，及時查漏補缺，做到堅持不懈。(甚至抽出一點時間陪著孩子做作業(yè))

　　2、家長的善導是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。每一天與孩子進行親切交流，和他們談談這天學到了什么新知識，哪篇新課文，明白哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴，家長要做到心平氣和。

　　3、定期與教師進行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，能夠經(jīng)常與老師持續(xù)聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。

　　4、經(jīng)常性的對孩子進行安全教育和法制教育。

　　個性是交通安全方面的教育。如果說質量是學校的生命，那么安全便是生存的基礎，在保障孩子健康與安全方面，我們每周一晨會是專門的安全主題教育，從食品安全、交通安全、防溺水安全、防火安全、社會交往安全(不吃陌生人的東西，不坐陌生人的車、不和陌生人多交往、遠路學生不要一個人上下學等)和心理安全等各方面進行教育，每學期進行一到兩次逃生演練，讓孩子理論聯(lián)系實際，緊緊牽住安全的手。法制教育也不容忽視，我們家校要共同教育孩子不要干違法的事。(如不偷、不拿，說話舉止要禮貌、愛護公物、幫忙別人，干力所能及的事等)

　　5、配合學校的各項工作。

　　(1)對于學校的規(guī)章制度，家長要督促學生遵守。如果孩子做不到，如上課要專心聽講，作業(yè)及時完成，不帶不準帶的東西，按時作息等，那么家長就要耐心陪孩子做到。

　　(2)和孩子一齊作一個計劃，把每一天要做事都提前安排好，并給予約束和獎勵。如完成的好適當獎勵或鼓勵。完成不好就作一個小懲罰。

　　(3)孩子拖拉時不要用催促的方式，不要總是說孩子拖拉，可用激將法或提醒法，讓他明白該做什么。

　　(4)限時限定教育。讓孩子務必在什么時間內把事情做好，做不好就不能做其他的，或做好了就能夠做自己喜歡的事情。

　　(5)培養(yǎng)孩子的興趣，讓孩子喜歡學習，自主的去學，而不是靠家長的催促。

　　(6)孩子學習時家長也學，能夠是學業(yè)務方面的也能夠看看孩子的課本，讓孩子明白學習的重要性。

　　(7)零花錢、吃零食問題。家長不能一味的滿足孩子的零花錢，有些家長是孩子一要就給，只要不在家鬧就行，這樣會把孩子慣壞的。

　　(8)有時收費問題

　　(9)私立學校問題

　　(10)轉學問題(是人才在哪都是人才)

　　總之，我們將和各位家長一道共同教育好你的子女——我們的學生。接下來的時間，交給我們各位老師，他們將跟大家探討孩子們在校的學習和生活狀況，會后也請您留下寶貴的推薦。最后，請允許我再次表達對各位出席家長會的謝意!期盼我們之間能有更多的交流、創(chuàng)造更大的成功!祝各位家長朋友合家歡樂、萬事如意!

校長在家長會講話稿 篇22

　　尊敬的各位家長：

　　下午好!

　　這幾天氣溫驟然下降，此時此刻，老師們和同學們正經(jīng)歷著凜冽的冬風和無情的嚴寒的磨礪。如果我們畏懼嚴寒而在冬天的面前縮手縮腳甚至退避三舍;如果我們畏懼困難而在教學的競爭中裹步不前甚至茍且偷安;那么，請讓我們一起回味前天家長會上在我校發(fā)生的那動人的一幕吧。

　　今日，我校召開了高一年級的學生家長會議。這一天，氣溫降到了入冬以來的最低點，而天公卻又偏偏不作美，不僅陰風怒號，而且凄雨侵寒。但所有這一切，并未能阻擋家長們望子成龍、望女成鳳的急促腳步。他們放下工作，放棄休息，著雨披、撐雨散頂冷雨、逆寒風，從全市各個方向匆匆而趕來。寒冷的空氣遮不住他們臉上熱切的期盼;冰涼的雨滴澆不滅他們心頭養(yǎng)育的熱情。從廣播會議上聚精會神的聆聽中，我們似乎觸摸到了家長們的良苦用心，從會后不厭其煩的交流溝通中，我們品嘗了家長養(yǎng)育孩子的辛酸和困惑;從臨別前的千般叮嚀萬般囑托的殷切期盼中，我們體會到了家長老牛舐犢般的偉大與艱辛!

　　可以認為，這次家長會議開得很成功。這不僅表現(xiàn)為在惡劣的天氣情況下全校仍有的家長到會率，更表現(xiàn)為所有到會家長的負責精神和認真態(tài)度;不僅表現(xiàn)在通過會議最大可能地拉近了家校距離，形成了互相有無的默契，更表現(xiàn)為在很多育人方法上家校取得了寶貴的廣泛的共識形成了教育的合力。家長會議這一大型的帶有展示性的活動的成功組織再一次告知我們：“凡事預則立，不預則廢。”凡學校開展的任何活動，全體老師尤其是班主任老師應該首先積極響應，思考在先，準備在前，充分發(fā)動，明確要求。有備才能無患。無準備的倉促上陣往往不著要領，難奏實效。我想，家長到會良不良的班級會有此反思，宿舍文化建設工作滯后的班級也應有此反思。我還想，跳繩、踢毽、長跑的冬季三項體育比賽已經(jīng)在即，班會課展示活動正在繼續(xù)，中學生文藝會演的賽事即將拉開帷幕，時光飛逝，期末考試的警鐘也已經(jīng)敲響，所有這些，若沒有事前的精心準備，將只剩下事后的追悔和嘆息。

　　家長會的成功召開也在昭示我們：頂風逆寒苦心在，家校攜手人勝天!家長們的熱情參與是對我校教育工作的大力配合和傾力支持，是對子女悉心栽培和高度關愛的具體體現(xiàn)，是主動承擔、切實履行家庭教育責任的實際行動;更是他們對學校提供優(yōu)質教育的一種迫切需要。這就要求我們的老師們應該自覺地把教書育人的工作提高到與人民利益緊緊相連的高度，認識到向人民提供優(yōu)質教育，既代表著先進文化的前進方向，更代表著學生本人和家長的根本利益。這也要求我們的同學們，從家長的苦心中汲取良心，從家長的關心中萌生孝心，從家長的艱辛中發(fā)掘決心，從家長的耐心中滋長信心，用自己奮斗的青春化作沉甸甸的報答。

　　各位老師、同學們，事在人為，人定勝天，態(tài)度決定一切。有了如此之多的家長如此誠懇的配合態(tài)度，如果再加上全體師生非常敬業(yè)和十分樂學的態(tài)度，我想，任憑這個冬天再冷，也無法冷卻我們心頭進取的熱情!

　　謝謝大家!

校長在家長會講話稿 篇23

　　尊敬的各位家長：

　　你們好！首先我代表學校全體教職工對各位在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育，支持教育的行動表示衷心感謝，同時，也懇請大家對學校管理建設、教育、教學、教研等各個方面提出寶貴意見。

　　本次家長會我主要談兩方面的問題：

　　一、簡要介紹學校的管理。

　　二、就家長關心的孩子教育問題談幾點看法。

　　一、學校的管理。

　　1、我校的育人原則是“先成人、后成才”，為學生一生奠基。

　　本著這個原則學校制定了各項規(guī)章制度。每一項每一條規(guī)章制度的制定都是本著對學生高度負責的原則而制定的。

　　2、民族的興亡在教育，教育的關鍵在教師。

　　在工作中，我們要求教師們不僅要傳授給學生知識，更重要的是通過言傳身教，使學生懂得做人的道理。以教師的品德培養(yǎng)學生的品德，以教師的能力培養(yǎng)學生的能力，以教師的理想培養(yǎng)學生的理想，以教師的情操陶冶學生的情操，以教師的境界提升學生的境界，以教師的人格塑造學生的人格，達到一個以人育人共同發(fā)展的育人目標，這就要求全體教職員工時刻以教書育人為己任，努力塑造自己成為一名合格的人民教師。

　　3、好習慣就是好人生。

　　學校對學生的養(yǎng)成教育常抓不懈，本著“先成人，后成才”的原則，對學生進行高標準、嚴要求。從生活中點滴小事抓起，對學生進行規(guī)范化教育。通過規(guī)范教育使學生真正達到會生存、會求知、懂合作、懂尊重，有愛心、有追求、有責任感的合格社會公民。

　　4、學校的規(guī)章制度需要教師領會、內化、貫徹、落實。

　　學校通過學生的日常行為表現(xiàn)對教師對學校規(guī)章制度的落實情況進行考核。學校教務處、政教處每天要對教師的教學、班主任的管理進行考核，做到每天有考核、周周有公布、月月有總結。目的是規(guī)范教師的教育教學，增強教師的責任意識，真正履行好教書育人的職責，不辜負各位家長的厚望和社會的重托。我們堅信有了科學的學校管理、和諧的教育環(huán)境，就一定能讓每一個學生獲得發(fā)展和成功！

　　二、下面我來重點談一談家庭教育問題。

　　在全面實施素質教育的今天，家庭教育、學校教育、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎。目前，廣大家長對家庭教育重要性的認識普遍提高，家庭教育條件有了明顯改善，家長參與教育的意識和學習家庭教育知識的自覺性、積極性大大提高。家長對子女教育的責任心、使命感顯著增強。但是與目前教育教學形勢的發(fā)展要求相比，我們農村家庭教育方面仍明顯滯后，還有著太多的事情需要我們來做。

　　每一位學生，雖說是屬于在座的每一位家長，屬于各自不同的家庭，但是，他們的大部分時間并不家中渡過，而是在學校渡過，在座的每一位家長，雖說對你的孩子擁有絕對的監(jiān)護權，但是你們與孩子相處的時間也并不多，相反，孩子絕大多數(shù)的時間是生活在學校之中，成長在老師的教導之下。

　　因此，作為一個家長，如果確實關注孩子的成長與成才的話，就應該毫不懷疑地主動加強與學校和老師之間的交流與合作，就應該時刻關注孩子在校的學習情況和生活情況等等。所以說，家校聯(lián)系在一個孩子的成長過程中，有著極其重要的意義。必須引起我們的高度重視。

　　下面我分別從孩子培養(yǎng)的兩個核心方面談談我的看法：

　　1、給孩子以智愛而不溺愛。

　　什么叫溺愛？溺愛就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他。智愛和溺愛的區(qū)別是：智愛是全面的關心，尤其是關照孩子的心靈；而溺愛是片面的關心，只關照孩子的表面需要。那么，我們該怎樣做？

　　首先，要教給孩子生存的本領。教孩子學會生存，這是做父母首要的責任。

　　曾有人對×年60多位高考狀元進行了調查，在調查時給他們提出的問題是相同的：“你的父母最關心你什么。”從每一個人那兒都得到一個相同的答案，但這個答案不是“學習”，而是“做人”，這就是成功教育和不成功教育的根本區(qū)別�！弊鋈私逃�是成功教育的靈魂。狀元父母們抓住了育人的“綱”，綱舉目張，只要做人做好了，其他問題也就迎刃而解了�！�

　　各位家長知道動物之王老虎是怎么培養(yǎng)幼虎嗎？據(jù)有關專家提供的資料講到，母虎撫養(yǎng)幼虎有三個過程。開始，它出去捕食回來，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂給幼虎吃；后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把剩下的肉骨頭扔給幼虎；再后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把骨頭扔掉，幼虎上前要吃，它就沖著它怒吼，伸出抓子阻擋，不讓幼虎吃。這樣過了好幾天，幼虎餓得實在受不了，就會離開母親，自己去找食吃。開始，幼虎走了幾步回頭來，母虎就沖它怒吼，揚起尖利的前爪，幼虎又轉過頭去往前走。這樣反復幾次，直到幼虎真正離開。這種“殘忍”的愛，逼幼虎長大。動物尚能如此，何況人呢？

校長在家長會講話稿 篇24

　　各位家長：大家好!

　　首先請允許我代表學校向各位家長的到來表示感謝!你們在百忙之中抽出時間來參加家長會，這就足以說明了兩點，一是大家對學校工作的支持，更重要的是各位對孩子的關心。 開家長會對于在坐的各位來說，可能機會太少，其實在很多學校，開家長會已經(jīng)形成了制度，學校經(jīng)常與家長聯(lián)系，我們坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的健康成長，為了孩子們的前途。同時，也希望家長多了解我們學校，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長配合學校，做好一些工作，讓你的孩子學得更好，取得更好的成績!

　　下面我簡單介紹一下我們學�，F(xiàn)在的情況，在坐的各位對這所學校都不陌生吧!可能這兒也是很多家長的母校，因此這所學校的歷史我就不多說了。有目共睹，這所學校現(xiàn)在所發(fā)生的變化可以說是天壤之別，以前的破房子，破桌椅板凳可以說是沒有一絲痕跡了，取而代之的嶄新的教室和統(tǒng)一標準的課桌凳，可以肯定地說，房舍無一點安全隱患。大家可以看隨地看一看我們的教室、辦公室、校園的環(huán)境，可以說我們做到了校園我紙屑，室內無塵土，給師生們一個清潔衛(wèi)生的生活環(huán)境。

　　各位家長!隨著人們生活水平的提高，對子女的教育問題越來越成為一個重要問題了，現(xiàn)實生活中，許多家長不知道怎么教育子女，認為讓子女們吃得好，穿得好就行了，其實這樣做不能算是教育子女;有的家長認為子女學習好就行了，別的就不管了;還有的家長認為多花點錢，把孩子送到私立學校就是盡到了自己的教育責任了，這些都是家庭教育上的誤區(qū)。

　　我不評價我們的學校與私立學校的優(yōu)劣，我承認我們在宣傳上做得不到位。只要大家想一想就會清楚，無論私立學校他們宣傳時說得多么委婉，多么動聽，但他們的目的只有一個，那就是為了——賺錢!而我們與他們的出發(fā)點則完全不同，我們公立學校就是為了把咱們的學生教好。大家勿庸置疑，任何一個做教師的，都和我們做家長的想法是完全一致的，那就是如何把我們的孩子培養(yǎng)成材，我們會毫無保留地把我們所學的知識全部傳授給孩子們。

　　有很多家長認為私立學校管得緊，早晨五點多就起床，晚上還要上晚自習，人家抓得多緊啊!認為抓得緊就是對學生好。做為一個教育工作者，在教育孩子方面我比大家懂得可能要多一點，科學家研究發(fā)現(xiàn)，小學生睡眠時間應該不少于10個小時，現(xiàn)在學生年齡還小，身體發(fā)育不健全，同樣大腦發(fā)育也不健全，如果我們強要求孩子們加班加點地學習，就像我們種的農作物打上催熟劑一樣，結果只能讓孩子們不健康地成長，甚至是畸形成長。孩子們的大腦會受到損傷，這無疑于殺雞取卵，后果得不償失。我認為孩子要想成才，首先要健康成長，如果不能健康成長，將來就是考上了學，把眼睛熬壞了，摘了眼鏡瞪眼瞎;把身體搞垮了，沒等上班就成了藥簍子、藥罐子，這樣不但不能為國家做貢獻，反而成了國家的負擔。我想各位家長都不希望咱們的孩子們有這樣的下場吧!

　　家長同志們，家庭才是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。有句話這樣說“有其父必有其子。”通俗點就是說“啥大人啥小孩。”這都說明了一個問題，家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家長品行好。在此我向大家提出一些建議：

　　一、要求孩子做的，我們自己先做好

　　“身教重于言傳。”我們不能只用語言教育孩子，我們要自己為孩子們做出表率。這樣孩子們就會跟著父母學。我看過這樣的一個視頻：一位年輕的媽媽為年邁的婆婆端來一盆熱水，深情地說：“媽，您泡泡腳吧，解除疲勞，有益健康。”年輕的媽媽一轉身，發(fā)現(xiàn)自己幼小的兒子也吃力得端來一盆冒著熱氣的水，充滿自信的說：媽媽，您也泡泡吧!下面出示了一行字“家長是孩子最好的老師”。 如果我們教育孩子只是停留在口頭上，那么你縱然再苦口婆心，再恩威并施，我想也是徒勞的。

　　二、行為上要輔導孩子。

　　要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關系。其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。

　　三、培養(yǎng)孩子的良好習慣

　　在西方教育界有這樣一句話：“思想引導行為，行為變成習慣，習慣塑造品格，品格決定命運”，可見“良好的習慣對于一個人的成長，乃至一生的幸福起著決定意義的作用”這句話毫不夸張。良好的習慣讓孩子終身受益，不良的習慣不知不覺中害孩子一輩子! 做家庭作業(yè)是孩子應盡的責任，家長必須督促孩子認真完成家庭作業(yè)。在指導孩子完成作業(yè)時一定要讓其養(yǎng)成良好的習慣，如認真讀題習慣、仔細檢查習慣、認真書寫習慣等。每次做完作業(yè)，都要養(yǎng)成從頭到尾看一遍，看字如何就可以了。至于對錯我們來批。作業(yè)做完之后，再允許孩子干其他的事情。

　　同時我們還要注意幾個方面：

　　1、每天請檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè)，及時查漏補缺，做到堅持不懈。

　　2、定期與教師進行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。

　　3、經(jīng)常性的對孩子進行安全教育和法制教育。特別是交通安全方面的教育。

　　4、配合學校的各項工作。

　　總之，我們學校全體教職工將會與在坐的各位一起教育好您的子女——我們的學生——祖國未來的希望!

　　謝謝大家!

校長在家長會講話稿 篇25

　　尊敬的各位家長：

　　下午好!

　　首先請允許我代表初二年級的全體師生，感謝各位家長能在百忙之中抽空，舍棄百余元的薪水來參加這次家長會，同時感謝各位對我校各項工作的關注和支持!

　　召開此次家長會的目的，是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解你們的子女在�；蛟诩业谋憩F(xiàn)，以便老師能夠及時調整工作，提高教學質量，同時也促使家長們積極參與到孩子的教育管理中來。我想在孩子的問題上我們的目標應該是一致的，那就是為了孩子更好地健康成長。

　　今天的會議有三項議程：

　　一是我本人就前一階段教育教學情況向大家作一個簡單匯報，并針對學生特點和存在的一些問題，談談家庭教育的方法及其重要性，希望得到各位家長的理解、配合和支持。

　　二是主要由扈校長講話

　　三是請各位家長與班主任、科任老師見面，結合學生實際，就自己孩子的特點進行交流。

　　本學期我接手初二年級管理工作，是在學校領導更換，扈校長上任之后。應該說我自己管理經(jīng)驗不足，對學生沒有親近感，但我會努力工作，改變這一切。開學以來，我們初二年級組全面堅持素質教育，全心執(zhí)行學校政策，全位提升管理水平，全力提高教學質量。為此，我們全體教師繼續(xù)團結合作，發(fā)揚一家人，一條心，一股勁的精神，幫助學生們健康成長。

　　人都說，良好的開端是成功的一半。目前，學校的校風，學風，衛(wèi)生，紀律&&比前一學期大有好轉。尤其是校園，教室，宿舍的衛(wèi)生等系列問題，學生們做的，各級領導都很滿意。我相信，您的孩子在這里會大有前途。

　　初二年級在中學階段很特殊，是三年中最關鍵的一年，也是整個中學最危險的階段，

　　這一階段，孩子的心理和生理成長迅速，精力充沛，好奇心強，獨立性強，總想擺脫周圍人的說教。認為父母囑咐很煩、老師教育多余，聽不進別人的勸解，盲目追求自由、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動暴躁，很多事都不愿和父母、老師甚至同學交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和家長、老師說了怕不理解，和同齡人訴說又怕曝光，所以總是感覺沒有人可以理解他們。更怕別人，甚至父母，老師，了解自己的小秘密。所以初二學生最難管理，被稱之為初二現(xiàn)象。

　　家長老師如果一旦忽視，坑害的是孩子，倒霉的是家庭，垮掉的是一代，泯滅的是希望。家長的勞動，老師的付出，都將赴水東流。

校長在家長會講話稿 篇26

　　尊敬的各位家長朋友們：

　　大家下午好!首先，我代表西苑小學 全體 師生，對各位家長朋友的到來表示熱烈地歡迎。你們能按時到會是你們對孩子的真情關愛，更是對我們工作的莫大支持。我想：只有我們家庭、學校相互真誠的合作，共同的努力，才能為我們的學生——你們的孩子的發(fā)展打下堅實的基礎，為孩子的光明前途提供保證。

　　“望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的心愿。“使每個孩子 都 得到發(fā)展”是我們的辦學宗旨。“先成人、后成才”是我們的育人原則，為學生一生奠基�？傊�一句話，就是“一切為了孩子”，這是我們的共同出發(fā)點。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功!

　　我們都非常清楚，學生是生活在社會的大環(huán)境中的，他們的成長需要家長、社會和學校共同配合。今天，和大家第一次 面對面 ，卻頓感親切。雖然我們彼此還不熟悉，不夠了解，但是我相信在我們交流、溝通中，會進一步增進相互間的了解，從而在教育好孩子的問題上能夠達成共識。

　　我先大家介紹一下我們的新學校，大家看，這是我們學校的規(guī)劃圖，學校南面是規(guī)劃中的濱河北路，東面是蘭州南路，交通便利;學校南臨萬福河，中間是120米的綠化用地，環(huán)境優(yōu)美。學校占地52.4畝，建筑面積達8000多平方米，按照24個教學班的省級規(guī)范化學校建設，已經(jīng)投入資金1500余萬元。

　　我們的主教學樓呈品字形排列，兩邊為教學樓，共32個教室，中間為綜合辦公樓，微機室、實驗室、儀器室、圖書室、閱覽室等一應俱全，還有一個300平方米的大型會議室。每個班 都 更換了新桌椅，安裝了兩萬多元的一體機 ; 運動場達一萬多平方米，內設300米塑膠操場，足球場、排球場、籃球場等一應俱全，為學生提供了一個鍛煉身體的好去處。

　　我們還留下充足的地方用于綠化，突出“綠色生態(tài)”的理念，布局合理，賞心悅目。綠化層次錯落有致，點、線、面結合，景點、燈光、苗木映襯，一年四季，花紅葉綠，讓環(huán)保意識扎根學生心中，讓孩子們學在其中，樂在其中。

　　學校目前共設15個教學班，其中幼兒園 六 個班， 在園幼兒 390人， 一至六 年級 九 個班， 學生523人，42名 教師。這是一支高素質、知識豐富、愛崗敬業(yè)、積極向上的教師隊伍，對待學生就像對待自己孩子一樣的關心疼愛，他們是學生們學習時的老師、生活中的父母，言行中的楷模。

　　今天的家長會，既是一個交流會，也是一個培訓會，很多家長一提起孩子的學習就頭疼，覺得教育孩子無從下手;如何做一個合格的家長，咱先不說成為優(yōu)秀家長，我認為應該處理好以下幾種關系：

　　一、了解 幼兒園與小學的區(qū)別， 做好 幼 兒園與小學的 銜接

　　在這里，我要真心地祝賀每一位家長，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程 ， 將接受系統(tǒng)的 小學基礎 教育，在各科老師的帶領下敖游于知識的海洋，一天天成長起來。俗話說“好的開始是成功的一半”，現(xiàn)在您的孩子正處于一個嶄新的起點,作為家長和老師就有義務幫助他們走好第一步。但是很多孩子們一下很難適應小學生活，因為幼兒園的學習生活相對比較自由，但是一到小學，學校的很多要求會和幼兒園的要求不一樣，所以我們必須通過雙方共同努力讓孩子盡快接受。

　　從踏入小學的第一天起，到目前為止，孩子已入校近三個月的時間，從觀察、了解到的情況看，有一部分學生還沒有完全適應小學生活。所以我們必須通過雙方共同努力讓孩子盡早適應小學生活，希望家長和老師攜手教育孩子。

　　剛才我稱各位家長為朋友，所謂朋友就是志同道合，言行一致，真誠相待，彼此信任。我們都是為了學生的進步，為了學生的發(fā)展，為了學生的 提高，因此我們的家長朋友要

　　信任我們的老師 、 尊重教師的工作 、 密切和老師的聯(lián)系。

　　我們 家長需要 做哪些工作呢?

　　首先要告訴孩子你是一年級的小學生了，并經(jīng)常提醒孩子，學生就是有學習任務的孩子了。我必須天天背著書包去上學，回到家里要完成作業(yè)、復習功課。要讓孩子逐步適應學校的生活，強化對孩子良好的生活習慣和學習習慣的培養(yǎng)。教育就是培養(yǎng)良好的習慣 ， 家庭是習慣 養(yǎng)成 的學校，父母是習慣 培養(yǎng) 的老師。

　　培養(yǎng)一個好習慣需要5個步驟：

　　第一步讓孩子認識到培養(yǎng)好習慣的重要性，產(chǎn)生興趣。 愿意去做。

　　第二步明確規(guī)范，讓孩子對養(yǎng)成某個好習慣的具體標準清清楚楚 。

　　比如，每天幾點起床，每天要洗臉、刷牙。晚上睡覺要洗腳等等，給孩子講清楚。

　　第三步持久訓練，堅持不懈的行為訓練，讓孩子由被動到主動再到自動。習慣的養(yǎng)成最后是人神經(jīng)系統(tǒng)的改變，根據(jù)研究21天可以初步形成習慣，90天可以養(yǎng)成穩(wěn)定的習慣。 有的家長怕麻煩，大家想一想，如果三個月的努力，能培養(yǎng)出一個好孩子，一個好學生，并且不需要花一分錢，只是你忙了一點，這筆賬大家都會算。

　　第四步及時 給孩子鼓勵 ，讓孩子在成功的體驗中養(yǎng)成良好習慣。習慣培養(yǎng)不在于其強度，而在于其堅持的長度。

　　第五步形成環(huán)境，讓家庭生活和學校環(huán)境乃至社會風氣成為孩子養(yǎng)成良好習慣的支持力量。在家庭中，有個讀書的孩子，就需要一個書香的環(huán)境，父母要以身作則。

　　習慣的培養(yǎng)要在家長的提醒、督促、檢查下養(yǎng)成。防止包辦代替。希望 家長能 做到四個“一”。那就是：“問一問”、“看一看”、“提一提”、“練一練”。

　　“問一問”——孩子每天放學回家后都要問一問情況，例如：今天上了什么課?學習了什么今天班里發(fā)生了什么事?你們班今天誰受到了老師的表揚?你今天為班集體，為同學們做好事了嗎?(關心集體和他人，注意觀察，訓練孩子的記憶、表達的能力)

　　“看一看”——看看孩子的情緒有沒有變化;看看孩子的書包有沒有不該裝的東西;看看孩子的作業(yè)完成情況。

　　“提一提”——不包辦代替。培養(yǎng)孩子的自主意識和自己的事情自己做的習慣。每天整理書包，準備好第二天要用的學習用品，把不用的東西放在家中。(堅決不能帶零食)

　　“練一練”——學習了的知識只有強化訓練才能形成能力。因此強化訓練是十分重要的。語文的拼音(拼讀是重點，為了識字和讀書)、培養(yǎng)學生讀書的習慣。(讀書就是積累，語文學習最重要的就是積累)為了讓學生多識字創(chuàng)造一些條件。調動孩子識字的積極性，引導學生在生活中識字。

　　今年十月份，我在北京參加培訓，曾經(jīng)聽著名的北師大錢志亮教授講到教育孩子的問題，(錢志亮教授的講課，和都聽過。)他的做法值得大家學習， 在女兒三歲進幼兒園小班的時候，錢教授覺得到了讓女兒自己洗小手絹的時候了，于是他笑瞇瞇地和女兒談心，說：“女兒呀，幼兒園的小朋友都有自己的小手帕，若小手帕香香的，又干凈又漂亮，小伙伴一定喜歡! ” 接著就教給洗滌方法，鼓勵女兒自己洗手帕。女兒嘟著小嘴半情愿半不情愿地洗了，結果怎樣錢教授也不追究。晚上女兒睡著了，錢教授偷偷地拿起女兒的手帕重新洗了一遍。第二天早上，女兒特意拿起手帕細瞧，“哎喲，真漂亮，香香的，女兒真能干!”女兒蹦蹦跳跳地上學去了，。放學回來，女兒自己洗手絹，晚上爸爸又偷偷重洗手絹，如法炮制，一個月過去了，女兒終于可以不要父親的幫助能洗干凈手帕了。接下來，隨著年紀的增長，小內褲，小襪子，衣服、褲子等等，女兒完全可以自己的事情自己做，自己照顧好自己了。爸爸成功了!在整個過程中，錢教授培養(yǎng)的是女兒做家務的興趣，注重保護女兒的自我肯定的感覺，尊重女兒的勞動果實，在父親的夸獎中女兒愛勞動的品行逐漸形成，養(yǎng)成了愛做家務的習慣�，F(xiàn)在女兒長大了，已經(jīng)能幫助媽媽料理家務了。錢教授自豪地說：“我不要求她特別能干，但要勤快，不能成為社會的寄生蟲呀!”聽了這個故事，我感動了，被觸動了，這么一個能說會道、才華橫溢的教授，在教育女兒時，沒有口若懸河的講大道理，而是講究滋潤，講究教養(yǎng)，微笑著，說著動聽的話語，帶動著孩子，使之不知不覺地養(yǎng)成了良好的做人做事的習慣。一個大教授就這么樸實地、潤物無聲地、竊喜地調教了一個惹人喜愛的女兒。

　　在育兒方面，錢教授更是出奇招。他曉之以理、動之以情勸誡兒子從小學一年級開始，為班級擦黑板，這一擦就是十四年，現(xiàn)在北京大學讀二年級還在擦。在擦黑板的過程中，兒子學會了愛集體、愛同學，學會了幫助他人，學會了敢于擔當樂于奉獻，學會了把一件小事堅持做好;兒子得到了老師們的喜愛，得到了同學們的贊揚，得到了學校領導的認可。本來就優(yōu)秀的兒子，從小學到初中到高中，年年被評為市三好學生。更為離奇的是，在選擇是否保送還是憑本事參加高考時，他與兒子達成的共識是參加高考;在是否要北京市三好學生的20分加分時，父子倆同樣持否定態(tài)度，選擇的是在公平的情況下和同學們一起努力。我想這是需要多么大的胸懷和悲天憫人的情懷呀!沒有大道理的指引，有的是一點一點慢慢滲透的滋養(yǎng)態(tài)度，讓兒子成為了一位品學兼優(yōu)的小男子漢。在錢教授講課快要結束的時候，他不無自豪地說，等會他就去外地出差，而明后兩天的雙休日里，他的兒子必定會回家接上媽媽去大自然賞景，并做飯給媽媽吃，陪伴媽媽。是呀，這就是滋養(yǎng)的力 量。

　　二 、給孩子以智愛而不溺愛。

　　什么叫溺愛?溺愛就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他。智愛和溺愛的區(qū)別是：智愛是全面的關心，尤其是關照孩子的心靈;而溺愛是片面的關心，只關照孩子的表面需要。那么，我們該怎樣做?首先，要教給孩子生存的本領。教孩子學會生存，這是做父母首要的責任。曾有人對20 1 2年60多位高考狀元進行了調查，在調查時給他們提出的問題是相同的：“你的父母最關心你什么。”從每一個人那兒都得到一個相同的答案，但這個答案不是“學習”，而是“做人”，這就是成功教育和不成功教育的根本區(qū)別。”所以我們應該將育人原則定位為“先成人、后成才”， 為孩子一生奠基。做人教育是成功教育的靈魂。

　　關心不僅要關照孩子的物質需要，更重要的應該關照孩子精神世界的成長。嬌慣只能促成孩子養(yǎng)成了自私、懶惰的壞毛病。愛并不是壞事情。對孩子的愛應該越多越好，實在沒有必要收起來一半。

　　①、培養(yǎng)孩子的責任意識，應當時時想著讓孩子承擔自己應負的責任、如做錯事，讓他受到懲罰，在家里做家務勞動等等。

　�、凇⒔虝�孩子學會關愛，如尊重父母，孝敬老人，說話有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。

　�、�、培養(yǎng)他們的規(guī)則意識，秩序意識。沒有規(guī)矩不成方圓。無論家庭、社會、集體、規(guī)矩意識是一個人基本素質的體現(xiàn)，有了規(guī)矩才能受到尊重和歡迎。

　�、苓m時地進行理財教育。珍惜，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢的辛苦，教會學生珍惜現(xiàn)有的學習、生活環(huán)境，教會學生懂得感恩。

　　三、 教育的核心應是培養(yǎng)健康人格

　　關于如何培養(yǎng)好孩子，中國青少年研究中心副主任孫云曉對家長們有四句忠告。

　　沒有哪個孩子從本質上就是要犯罪的, 主要原因就是家庭教育的失敗---成長中只有溺愛, 沒有嚴格要求, 沒有規(guī)則和底線。在此,我特別想忠告家長 幾 句話。

　　1、教育的 關鍵 是培養(yǎng)健康人格

　　教育的核心應是培養(yǎng)健康人格。判斷一個孩子是否具有健康人格有 五 個指標：學習、仁愛、負責、自制、尊重。這 五 個指標是決定孩子健康成長、幸福一生的關鍵。

　　美國石油大王洛克菲勒給孩子的零花錢非常有限，10歲以下孩子一周零花錢3毛，10歲以上孩子是1美元50美分，并且對于如何花錢有明確的14條協(xié)議，并要求孩子每周向家長報賬，用于儲蓄的不少于20%，用于慈善的方面少于20%，以此培養(yǎng)孩子的自制力。在自制力方面，我們需要培養(yǎng)孩子延遲滿足的能力，即是當孩子有了需求時，要適度延遲、有條件滿足，讓他學會等待。

　　2 、兒童健康成長需要按性別施教

　　男孩和女孩發(fā)育有先后，男孩在讀寫能力發(fā)育上比女孩晚;5歲男孩的大腦語言區(qū)發(fā)育水平相當于3歲半女孩水平，因此讓男孩提前入學可以說是災難性的選擇。

　　男孩在小學甚至初中，學業(yè)暫時落后女孩是可以理解的。暫時落后是一個特點，不是缺點，可怕的是，我們正把這一特點變?yōu)橐粋�真正的缺點。我們看到，小學、中學、大學，女生的成績全面崛起，男孩整體滑坡。

　　父愛和母愛是不同。父親是外放的，母親是內傾的;父親鼓勵獨立，母親講求依戀;父親強調變化、創(chuàng)新和挑戰(zhàn)，母親挑戰(zhàn)穩(wěn)定、一致和安全;父親經(jīng)常抓大放小，母親習慣對孩子事事關心;父親的方式是動態(tài)的、富有創(chuàng)造性的，母親的方式是靜態(tài)的、穩(wěn)妥的;父親傳遞的是堅強、勇敢等陽剛之氣，母親傳遞的是細膩、呵護、富有同情心等陰柔之風。孩子在5個月時就能感覺到父母的不同。比如，媽媽抱孩子非常緊，而父親抱孩子是松散的，所以父親抱孩子時，孩子興奮、開心。

　　最好的教育是父母的 攜手 。 母親的天然優(yōu)勢是培養(yǎng)孩子 的愛心、感恩心 ，而父親的天 然優(yōu)勢是培養(yǎng)孩子 責任感，敢作敢當 。從發(fā)展階段來看，嬰幼兒階段以母親為主，小學階段，父母責任各半;而中學階段則是以父親教育為主。

　　孩子是看著父母的背影長大的。從母親身上學習做女人和母親;從父親身上學會做男人和父親。

　　四、孩子常見九個問題，家長怎么做才正確

　　1.孩子正在寫作業(yè)時，您在干什么?

　　錯誤做法：一邊看電視一邊監(jiān)督孩子，嘴里不停叨叨：“寫快點。”“別磨蹭。”“不準看電視，好好學習。”

　　結果：孩子不高興：“憑啥你就能看電視，我就不能看，真不公平。”

　　正確做法：大人也看書，不打擾孩子，營造濃厚的家庭學習氣氛。

　　結果：孩子心態(tài)平和，心思都在學習上。

　　2.孩子寫作業(yè)磨蹭、拖拉、不專心，該睡覺了，作業(yè)卻沒寫完。您會怎么做?

　　錯誤做法：訓斥孩子：“你氣死我了，怎么又沒寫完，我一會兒不看著都不行，快點寫!我看著你。”

　　結果：孩子并不著急，依然慢慢悠悠看

　　正確做法：嚴肅地、平靜地對孩子說：“孩子，寫作業(yè)是你自己的事，你要對自己的事負責，沒寫完不準寫了，該睡覺了，明天自己去學校跟老師解釋吧。”(適當?shù)刈尯⒆映袚�自己的行為帶來的一些后果�?

　　結果：孩子意識到自己的錯誤，很后悔，心里想：“這下完了，怎么跟老師說呀，看來明天寫作業(yè)得快點了，不然還得挨批。”

　　3.孩子一直看電視，不睡覺也不寫作業(yè)，您怎么做?

　　錯誤做法：怒氣沖天地把電視關掉，吼叫著叫孩子去寫作業(yè)或睡覺。

　　結果：孩子滿肚子不高興地去了，心里恨你，說你是暴君。

　　正確做法：平靜對孩子說：“孩子，你該寫作業(yè)了，如果寫不完會挨批。你還想看多久?”孩子：“我再看10分鐘行嗎?”家長：“行，說話算數(shù)，到時間就關電視。”雙方各退一步。

　　結果：時間到了，孩子主動關電視，去睡覺或寫作業(yè)。

　　4.孩子作業(yè)寫得潦草，您怎么做?

　　錯誤做法：發(fā)火：“怎么寫得這么亂，你就不能寫好點?”甚至氣的把孩子的作業(yè)撕了。

　　結果：孩子茫然，不知所措。

　　正確做法：嚴肅地、平靜地對孩子說:“孩子，我已經(jīng)說過了，寫不工整要重寫，因為不工整，老師看不清楚，你看，這是“規(guī)定”，不能破壞，所以你必須重寫了。你看，你應該這樣寫字(講述寫字規(guī)范，橫平豎直，大小一致。)。孩子，你只要寫得比你剛才的字有進步就行(和自己比)，有信心嗎?”

　　結果：孩子懂得“規(guī)定”的重要性，心里想：“比剛才的字有進步，容易。”孩子會對自己充滿信心。

　　5.孩子考試不及格，您看到成績單后怎么做?

　　錯誤做法：訓斥孩子：“你看你，考這么點分，你也不嫌丟人?你看人家誰誰，人家怎么就能考一百?你笨死了!氣死我了。”更有甚者使勁踢孩子幾腳。

　　結果：孩子心情壞到了極點，心里想：“我完了，我這么笨，學不好了，再怎么學也學不好。”

　　正確做法：安慰孩子：“孩子，我知道你心里也不好受，一次沒考好不代表什么，關鍵是我們要找出沒考好的原因，然后解決它，好不好，我和你一起分析一下。我相信你，下次一定會有進步。”

　　結果：孩子認真地找原因去了，心里想：“我要努力，不辜負爸爸媽媽的期望，我一定行。”

　　6.家長會上，老師告孩子狀、您挨老師批評了，回到家中您會怎么做?

　　錯誤做法：一回家就把氣撒在孩子身上，對孩子又打又罵。

　　結果：孩子沒任何自信，要么學會暴力，要么膽小，一句話不敢說，學會撒謊，不敢和父母說真話。

　　正確做法：先把孩子的優(yōu)點講講，然后分析不足的原因，鼓勵孩子，相信孩子下次一定會有進步。

　　結果：孩子會給你驚喜的哦!

　　7.孩子見人不打招呼、沒禮貌，這時您該怎么做?

　　錯誤做法：當眾訓斥孩子：“你這孩子怎么這么沒禮貌?連問好都不會，我平時是咋教你的，沒出息。”

　　結果：孩子的自尊心受到很大損傷，覺得無地自容，自卑感油然而生。

　　正確做法：給孩子臺階下：“我孩子有點不好意思，慢慢就好了，他平時也挺有禮貌的。”舉個有禮貌的例子”

　　結果：孩子知道錯了，心想：“這次沒做好，下次一定做好，不能讓父母失望啊。”

　　8.孩子問了個問題，您不會，這時您會怎么做?

　　錯誤做法：不高興：“別瞎問了，把學習搞好就行了，每天不知道想點啥。”

　　結果：孩子心里想：“哎，沒勁，總說學習學習，煩死了，不問就不問。”從此，遇到難題一概略過，不求甚解。

　　正確做法：高興地對孩子說：“孩子，你能問這么難的問題，證明你動腦筋了，不錯。可是我也不會，咱們一起研究研究吧，好嗎?”

　　結果：孩子心里很高興，以后遇到問題一定鍥而不舍，非研究明白不可。

　　9.孩子早上不起床，怎么叫都不起床，這時你會怎么做?

　　錯誤做法：發(fā)火：“你怎么還不起?要遲到了!”順手打兩巴掌，手忙腳亂地給孩子找衣服穿衣服。

　　結果：下次依舊。

　　正確做法：平靜地說：“孩子，我就叫你一次，如果你不起，就會遲到，會挨批，這是你自己的事，你自己處理好。”孩子沒及時起床，沒吃早飯，還遲到了。

　　結果：下次一叫就起床!

　　五、 家長如何檢查孩子的家庭作業(yè)效果好，

　　小學生需要老師或家長把好檢查作業(yè)這—關，失去有效的檢查，那么孩子的學習能力是難以提高的。家長要學會正確的檢查方法，以培養(yǎng)孩子仔細認真、獨立思考的能力。下面一些做法值得借鑒：

　　1、孩子讀—、二年級時，重點檢查字跡是否寫端正;做完作業(yè)時發(fā)現(xiàn)有不正確的地方，首先不要指出具體錯誤之處，而是說出大體范圍，如“做得不錯，但這個題有些不對的地方，你再看看。”或者在有問題的地方畫上—個小圓圈，讓孩子自已找出不正確的地方，以改之。若孩子找出來了，就稱贊孩子聰明、能干。

　　從開學初，我校就把寫字教學當做第一大事進行訓練，配備了專門的書法教師，每天有二十分鐘的練字時間，所以我們家長在家里要糾正孩子的寫字姿勢，給孩子一個舒適的寫作業(yè)的環(huán)境，做到“三個一”：手指離筆尖一寸，胸口離桌子一拳，眼睛離書本一尺，如果家長和老師注意了，第一孩子的字寫好了，第二孩子也不會得近視眼病了，第三孩子的成長也得到保障了，不會像劉羅鍋那樣彎腰駝背了。孩子的自信也有了。

　　2、不要盯著孩子寫作業(yè)。我看見有的家長喜歡盯著孩子做作業(yè)，一旦發(fā)現(xiàn)有問題，或字寫錯、寫歪了，一邊幫著孩子涂擦，一邊批評、埋怨、責怪孩子：“怎么搞的，又做錯了，總是改不掉。” “說過多少遍，就是記不住，氣死人的!”我們可以想象孩子在這種緊張、焦慮的氛圍中，他學習的興趣和能量之門還能打開嗎?這個時候，家長再怎么說教，他是聽不進去的，也是改不過來的。

　　建議做法是，首先過問一下有多少家庭作業(yè)，然后叫孩子自己去做，我們輕手輕腳地做自己的事，不輕意打擾孩子，等他做完了再按上述方法檢查。

　　3、培養(yǎng)孩子專心寫作業(yè)的習慣。有許多朋友向我請教，說他們的孩子寫作業(yè)不專心、愛拖拉，只幾道題目也要做好半天，問我怎么辦。

　　第一種方法： 利用“限時鼓勵法”來糾正。這個方法以舉一個例子來說明。如首先了解一下孩子的作業(yè)量，心里估計一個完成的時間，然后征詢孩子，如“語文40分鐘能做完嗎?數(shù)學30分鐘能做完嗎?如果在規(guī)定時間做完，給你貼上一個小星星，當達到5顆小星星的時候，爸爸會獎勵一個你喜歡的東西或帶你到 某某某地方去玩。”通常情況下，孩子會樂意接受的。

　　若發(fā)現(xiàn)孩子寫作業(yè)時有 開小差 、不專心做的表現(xiàn)，只要不是太過分，就讓他動一動好了，畢竟家里是一個歇息的地方，比學校要自由得多。如果孩子注意力太不集中，有拖拉的行為，大人可在旁邊提醒一下，如“己經(jīng)做了15分鐘了，加油!小星星在等著你呢!”這時，孩子也許會集中精力繼續(xù)做下去。

　　提醒家長注意的是，這種“限時鼓勵法”是為了首先糾正孩子做作業(yè)施拉的壞習慣，他在規(guī)定的時間內將作業(yè)寫完就算達到了目的，要給予表揚，至于作業(yè)質量是否滿意，是后一步的事。只要孩子有了一點點進步就要稱贊，不能這樣說：“雖然在規(guī)定時間內完成了，但寫得不認真，還做錯了幾題，快去改改!”如果這樣處理問題，不斷不能糾正孩子做作業(yè)施拉的習慣，而且還打擊了孩子的學習積極性。如果換一種方式：“你在規(guī)定的時間內做完了作業(yè)，這很好，爸爸首先給你貼上一個小星星，繼續(xù)加油。只是這兒好象做得不對，你自己再去檢查一下好嗎?”我想，如果這樣對待孩子，那么他一定會高興接受的。做家長的要有耐心，只要孩子每天有一點進步，就是值得高興和稱贊的事。培養(yǎng)孩子的學習好習慣要一步一步的來做，不能性急。

　　第二種方法： 利用“中途安撫法”來糾正。這個方法還是以舉一個例子來說明。如，當發(fā)現(xiàn)孩子做作業(yè) 不專心 、拖拉，家長感到必需制止時，可以走到孩子身邊，用手邊撫摸他的頭，邊說：“是不是遇到了難題，做不下去了，要不要媽媽幫你一下?”這樣首先把孩子的注意力拉回到學習上。通常情況下，孩子會說沒有難題會做，這時大人要表現(xiàn)出一種平靜的神情：“你很聰明，馬上會做完的，媽媽等著你好嗎?”這種方法，實際上首先是中止了孩子打野、拖拉的行為，然后使孩子明白：大人在關注他，希望他快一點完成作業(yè)。

　　我真心希望今天與會的各位家長和老師交流回家后，和孩子更多的是彼此充滿誠意的真心交流，讓孩子說出自己的真心話，給孩子提出適合他們發(fā)展的要求，而不是一些嚴厲的批評或失望的話語 …… 孩子的成長只有一次，與他們一起成長，是責任，是幸福。衷心祝愿各位，做最好的家長，做孩子們的良師益友，和孩子一起成長、分享快樂、幸福!

　　謝謝大家!

校長在家長會講話稿 篇27

　　各位家長:

　　下午好!

　　首先對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠取得圓滿的成功!請家長樹立長遠的教育觀念，怎樣做呢?引導孩子怎樣做人。家長們大多都很關注孩子的吃穿，都在盡力做得很好。但僅僅這樣是很不夠的，更要注意孩子的心理健康，好的德行、健全的性格是孩子將來成家治業(yè)的立足資本，生怕孩子吃不好穿不好、不行!生怕孩子干一點活而傷筋動骨不行!要教孩子學會做人，學會勤勉節(jié)儉，先做好了人，才談得上成才。曾有人對20xx年60多位高考狀元進行了調查，在調查時給他們提出的問題是相同的:“你的父母最關心你什么。”從每一個人那兒都得到一個相同的答案，但這個答案不是“學習”，而是“做人”，這就是成功教育和不成功教育的根本區(qū)別。”做人教育是成功教育的靈魂。只要做人做好了，其他問題也就迎刃而解了。該他們做的事要讓他們做，在學校里值日掃地是對他們的鍛煉。個別家長看到學生掃地就搶過來幫孩子掃，掃完地后還把掃把狠狠的扔在地上罵幾句粗話都是不對的，你給孩子樹立了一個什么榜樣，注意身教比言傳重要啊，別讓孩子學你啊�？赡苣銈円�說你們忙，要掙錢，但是孩子也要顧啊。辛辛苦苦不就為了孩子，這里請家長靜下心來和我想一想，你們現(xiàn)在教孩子，是在辦活期存折、長期投資，是在打造聚寶盆。他們才是祖國的未來，教育好了孩子才是你們老年幸福的保障!否則，你們的金山銀山也會給敗掉。也不要說沒有知識，教做人跟文化知識沒有關系，多少大字不識的父母教會孩子做人，教育出了許多北大清華的學生。 所以請家長一定關注孩子，教會孩子怎樣做人，辦好活期存折、長期投資，打造好聚寶盆，為老年幸福做好保障。

　　三、家長現(xiàn)狀分析。

　　從各方面觀察和統(tǒng)計，總的情況是好的，大部分學生家長都關注孩子的學習和成長，經(jīng)常與學校和教師交流。但還是有一些情況我們認為是不正常的。

　　1、認為自己很忙，沒有時間到校。

　　2、部分家長對教師與家長在教育孩子身上的責任沒有分清，認為一切都是學校的責任。

　　3、普遍忽視甚至沒有家庭教育意識，導致當前學生放學回家期間成了三不管區(qū)域了。

　　4、部分家長對孩子只重視了物質條件的投資(吃、穿、耗費)，而忽視了情感的投入。

　　5、部分家長對孩子的教育極端化，要么嚴格殘酷，要么溺愛無比，這樣非常不利于孩子健康發(fā)展。

　　6、家長普遍對孩子的安全意識淡薄。

　　四、對家長的幾點要求。

　　1、家長是學生的監(jiān)護人，送孩子上學，提供物質保障，負責其人身安全與生存問題。

　　2、家長是學生的良師益友，(家長與孩子交往時間遠遠多于教師，父母即是孩子第一任教師，更是孩子終身的教師，一個愛看書的家庭，孩子肯定愛看書，知識面廣;一個愛打牌的家庭，孩子的牌技肯定高于父母，有時還在旁為父母的敗局救死扶傷)。家庭教育要正規(guī)化，堅持下來。(國外主要是家庭教育)。我國家庭教育幾乎為0，出現(xiàn)5+2=0的現(xiàn)象，這就要求家長也要多學習，提高自身素質，不要一忙就是借口了，其實，現(xiàn)在父母的素質基本還不是很高，是高中、大專的還很少。一般來說，有能力輔導孩子的家長還屈指可數(shù)，在沒有能力輔導的情況下你可以督促、過問。只要你養(yǎng)成了習慣，他也就形成了習慣。埋怨孩子不聽話，其實是家長自己訓練出來的，好孩子是培養(yǎng)出來的。

　　3、家長是學校教師與孩子間的橋梁。許多家長怕到學校來，不愿與學校、教師溝通、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的機會。

　　4、家長對孩子要增強安全意識。我校所處的地理位置有它的特殊性，前后大門外都是交通要道，而且是車輛高速地段;從一年級到九年級的學生都存在遠距離上學和放學回家，先天性地隱藏著許多安全隱患。因為大部分學生每天和每周都要和車輛、河水打交道。

　　(1)人身安全。放學回家在路上不逗留，正確行走，不下河塘堰洗澡和游泳。

　　(2)飲食安全。一是注意培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣;二是要求學生

　　盡量在學校小賣部購買食品和在學校食堂就餐。(專門管理和衛(wèi)生保證)

　　最后對家長提幾點要求：

　　1、今日事今日畢，不拖拉。讓孩子準備一個精致的小本子，把各科的老師布置的作業(yè)記在上面。每晚，家長檢查簽字。2、睡前要孩子收拾檢查書包，并把第二天穿戴東西放在床頭，不要丟三落四。3、引導幫助學生多讀書，養(yǎng)成讀好書，寫好字的優(yōu)良習慣。

　　最后，次感謝您百忙之中抽出寶貴時間來學校參加我們的家長會，祝家長家庭和睦、身體健康、萬事如意!

校長在家長會講話稿 篇28

　　家長同志們：你們好!

　　您的孩子已經(jīng)是我們學校一年級的小學生了。我代表學校全體教職員工熱烈歡迎您和您們的孩子加入到我們新城子鄉(xiāng)小學這個大家庭中來。今年的一年級有一個特殊情況：那就是全年級的46名學生是由兩部分組成。一部分是我校原學前班的學生，(他們已經(jīng)在我校的一年中，接受了比較系統(tǒng)的學前教育。)一部分是新加入到我們學校的學生。由于起步不同，基礎不同，可以肯定會給我們的教育、教學工作帶來一定的難度，對這一點我們有充分的估計和準備。那么對這種現(xiàn)狀將在一定的時間段內，造成的一些參差不齊，也希望家長有一定的準備，協(xié)助我們盡快縮小差距，讓全體學生齊頭并進。

　　我想在您為孩子選擇學校之前，是經(jīng)過慎重考慮的，因為給孩子選擇一所學校，將關系到能否打好基礎的重要問題。您最終能選擇我們學校，這是對我們的極大信任，對此我們表示深深的感謝。我們一定不會辜負全體家長對我們的信任，一定盡最大的努力，把工作做好。在孩子進校之際，我們有義務、有責任將學校的情況，向您們作簡單的介紹，因為您一定非常想了解您的孩子進入的是一所怎樣的學校。我想在這之前您一定有耳聞。如果您參加過我校在四月份，學前班和一年級的開放日的活動的話，也會從一個側面對我們學校的情況有個初步的認識。這為您選擇我們學校提供了一些感性的東西。

　　今天您們再次來到學校，就是以主人的身份，我們作為一家人聚在這里，我就更有必要把學校的情況向家長做個介紹。

　　我們學校建校已經(jīng)近百年了。我們憑著高度的事業(yè)心和責任感，團結一心、艱苦奮斗，創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績，贏得了社會的認可，步入了先進學校的行列。我們有一個觀念新、管理能力強、求真務實的領導班子。我們有一支經(jīng)過選拔的師德好、教風嚴、教藝精的老、中、青相結合的教師隊伍。我們實現(xiàn)著“打好基礎、學有特長、樂學會學、健康發(fā)展”的辦學思想;我們以“服務第一、學生家長至上”的理念，全心全意地做好服務工作。我們先后舉辦了4次家長開放日活動，把家長請進學校，請進課堂。我們邀請家長參加了我們學校的趣味運動會，我們邀請家長和高年級的學生一起參加鍛煉意志的拓展運動。我們邀請全校家長，參加了各班舉行的“感恩”班隊會，讓學生和家長在濃濃的氛圍中感受親情。這些活動受到了家長們的高度評價，使家校的聯(lián)系更加密切。我們是質量為生命，在培養(yǎng)學生優(yōu)秀的道德品質、良好的學習習慣和各種能力方面不斷的有所突破。學校連續(xù)2年被評為沈陽市教育學會先進單位，五年教研組被評為優(yōu)秀教研組，5、6年級參加區(qū)質量監(jiān)測，連續(xù)2年獲全區(qū)第二名。德育主任陳鑫被評為沈陽市教育學會優(yōu)秀工作者、市未成年人保護工作先進個人、沈陽市青少年良師益友。高穎老師的教學案例被評為市一等優(yōu)秀教學案例。王麗麗老師的課例《感受聲音》獲市小學美術一等優(yōu)秀錄像課，在全國第二屆中小學生藝術展演活動中，獲遼寧賽區(qū)優(yōu)秀美術作品指導獎。李麗老師獲區(qū)小學音樂教師“四個一”教學基本功大賽一等獎，區(qū)小學音樂學科首屆教師教學基本功大賽一等獎，執(zhí)教的《我愛雪蓮花》評為市中小學教師創(chuàng)新課大賽二等獎。謝非洲老師被評為沈北新區(qū)優(yōu)秀教師。12名教師的論文被評為省優(yōu)秀論文。能取得這樣的成績是和我們一貫重視教學，視質量為生命的信念分不開的。特別在從課程改革以來，我們更是加強學習、更新觀念，加大研究的力度，加大改革的力度，使我們的教學質量提到了新的高度。

　　為了夯實基礎，我們在一年級加大了改革的力度，加強研究，成果明顯。本學期我們要進一步改進我們的工作，把新的一年的學生的基礎打得更加堅實。(對一年教師的選擇是非常慎重的)。希望得到家長的大力支持和緊密的配合。這是能保證您的孩子健康成長最最重要的因素。

　　怎么做就叫配合?一、信任我們的老師。(把老師視為朋友)二、尊重教師的工作。(為了一個共同的目標)三、密切和老師的聯(lián)系。

　　配合我們做哪些工作呢?

　　首先要告訴孩子你是一年級的小學生了，并經(jīng)常提醒孩子，學生就是有工作和任務的孩子了。我必須天天背著書包去上學，回到家里要完成作業(yè)、復習功課。

　　要讓孩子逐步適應學校的生活，強化對孩子良好習慣的培養(yǎng)。生活習慣：早睡早起，按時上學，不遲到，看有意義的電視節(jié)目。(家長幫助選擇)。學習習慣：按時、認真地完成作業(yè)，認真書寫的習慣。(提出提筆就是練字時)并把寫完的作業(yè)及時地放進書包里。第二天的學習用品要在前一天準備好。(準備一份課表)

　　習慣的培養(yǎng)要在家長的提醒——督促——檢查下，養(yǎng)成。防止包辦代替。希望做到四個“一”。那就是：“問一問”、“看一看”、“提一提”、“練一練”。

　　“問一問”——孩子每天放學回家后都要問一問情況，諸如：今天上了什么課?學習了什么知識?今天班里發(fā)生了什么事?你們班今天誰受到了老師的表揚?你今天為班集體，為同學們做好事了嗎?(關心集體和他人，注意觀察，訓練孩子的記憶、表達的能力)

　　“看一看”——看看孩子的情緒有沒有變化;看看孩子的書包有沒有不該裝的東西;看看孩子的作業(yè)完成情況。

　　“提一提”——不包辦代替。培養(yǎng)孩子的自主意識和自己的事情自己做的習慣。

　　每天整理書包，準備好第二天要用的學習用品(美術)，把不用的東西放在家中。(堅決不能帶零食)

　　“練一練”——學習了的知識只有強化訓練才能形成能力。因此強化訓練是十分重要的�？谒�、英語的聽讀、語文的拼音(拼讀是重點，為了識字和讀書)、培養(yǎng)學生讀書的習慣。(讀書就是積累，語文學習最重要的就是積累)為了讓學生多識字創(chuàng)造一些條件。調動孩子識字的積極性，引導學生在生活中識字。

校長在家長會講話稿 篇29

　　尊敬的各位家長：

　　你們好!首先，我代表學校及全體教職工，對各位在百忙中能抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝!

　　我校現(xiàn)有20個教學班，在校學生近700人，教職工79人，95%的教師達到本科學歷，27%的教師具有中、高級職稱。學校堅持以“發(fā)展是主題，質量是生命，創(chuàng)新是動力，特色是品牌”的辦學理念，確立“質量立校、名師興校、科研強校”的辦學方針。近幾年來，在各級領導的親切關懷和正確領導下，特別是在各位家長的支持和配合下，我校在教育教學、科研等各個方面都取得了新的飛躍。先后被鹿泉市教育局評為“十佳學校”,20xx-----20xx年連續(xù)十幾年被評為教學質量先進單位，成為一所縣內知名，領導放心，群眾滿意，社會認可的一所優(yōu)質學校。下面向各位家長介紹一下我校的總體情況：

　　一、綠化美化校園，加強校園文化建設

　　我校環(huán)境幽雅、綠樹成蔭、三季有花、四季常青，形成了清雅的校園環(huán)境。近年來我校加強校園文化建設，形成了濃厚的文化氛圍，蘊含著一中深厚的文化底蘊。為師生的工作、學習生活提供了優(yōu)美舒適的環(huán)境。

　　特別是今年，我校為打造書香校園，彰顯文化特色，組織力量凝聚集體的智慧，建設了特色文化廣場。分為東西兩塊。東廣場為知識宣傳園地，西廣場為師生才藝展示園地。濃厚的書香氛圍和文化特色，成為一中全面發(fā)展教育的一道亮麗的風景。

　　二、強化教育教學常規(guī)管理，努力提高教育教學質量。

　　我校始終把德育工作放在首位，健全各項規(guī)章制度，營造良好校園環(huán)境。辦好校園廣播站，加強班主任經(jīng)驗交流。每學期期中召開一次大型家長會，加強家校溝通，促進孩子的健康成長，提高學習成績，推進教育全面發(fā)展。學校重視安全教育，建立了安全管理工作網(wǎng)絡，層層簽訂安全管理責任狀。并制訂了《**鎮(zhèn)一中學生安全守則20條》，利用升旗儀式、校園廣播、主題班會等宣傳形式，對學生進行全方位教育，幾年來我校安全教育效果良好。

　　三、近年來教學成績突出，中考綜合評價一直在鹿泉市名列前茅。

　　*年中考，我校達到一中公助線的學生有104人，優(yōu)秀率達16.84%，其中被正定中學、辛集中學等省重點錄取的學生有12人。

　　*年中考，我校達到一中公助線的學生有98人，優(yōu)秀率達20.90%，其中被*中學、*中學等省重點錄取的學生有13人。西隊的*同學名列全縣第一名，孟同的**同學名列全縣第三名。

　　*年，我校初三學生人數(shù)減少三分之一以上，但中考仍然取得了優(yōu)異成績，達到一中公助線的學生有73人，優(yōu)秀率達21.30%，其中被正定中學、辛集中學等省重點錄取的學生有6人。

　　*年中考，我校達到一中公助線的學生有58人，優(yōu)秀率達17.16%，雙廟的李青、大河的佘紅樂等6名同學分別被辛集中學、正定中學、石家莊市42中錄取，綜合評價鹿泉市第3名。

　　*年中考我校再傳捷報，其中優(yōu)秀生成績更是突出，被省重點辛中正中錄取的7名，42中、43中公費錄取5名，鹿泉一中46名，比例創(chuàng)歷年新高，優(yōu)秀率達33.33%;平均分名列鹿泉市第1名，綜合評價在鹿泉市名列第2名。

　　今年，學生人數(shù)繼續(xù)減少，達到鹿泉一中公助線38人，重點中學8人：莊頭的齊怡被正定中學錄取;西隊的閆曉凡、賈村的李亞寧被辛集中學錄取，西隊的田雨、大河的辛亞萌、大河王碩、雙合的谷曉杰被省重點42中錄取，我校被鹿泉市教育局授予教學工作先進單位。

　　四、推行成功教育,突顯實驗特色,構建高效課堂

　　在推進教育全面發(fā)展的進程中，我校以實驗教學為抓手，以構建高效課堂為目標，實施“三自一包”課堂教學模式，變講堂為學堂，培養(yǎng)學生自主學習的能力，實行成功教育，促進了學生的全面發(fā)展。

　　我校各項工作成績斐然，但與上級領導的要求和社會的需求還存在一定的差距，今后，我們將以推進教育全面發(fā)展為重點，辦好讓人民滿意的教育。

　　下面我有幾點想法想跟大家說說，供大家參考。

　　一、轉變教育孩子的理念

　　現(xiàn)在的孩子，差異很大，這并不是智力差異，而是習慣差異。而習慣差異是由教育理念導致的。我們認真想一想，現(xiàn)在的孩子，有的是爺爺奶奶帶大的寶貝;大部分都是獨生子女，比較任性;比較嬌慣。不同環(huán)境下長大的孩子，習慣就截然不同。

　　舉個例子：孩子走路不小心摔到了，當奶奶的為了哄他，讓他不哭，用腳跺著地板，大聲說：“誰讓你這么滑呢，讓我家寶寶摔倒了。”孩子不小心，碰到桌子上，媽媽為了不讓他哭，就邊拍打桌子邊說：“乖寶寶，不要哭，都怨桌子放的不是地方。”這樣教育孩子，他長大后碰到什么事情都會怪別人，從不找自己的原因，不改進自己。有這種思維習慣的孩子，是難以成功的。因為成功和失敗就一字之差—-主動還是被動。凡事怪別人的人，都是被動的，因為他總是受到別人的制約，這樣的人注定要失敗;凡事主動的人都會找自身的問題，他能夠把握自己，所以他能夠成功。成功的最大敵人就是“怪別人”這種思維習慣。為什么很多孩子的毛病總是改不了呢?就是因為他在內心深處從不認為是自己的錯，所以他改不了。因此，要解決孩子的問題，首先要解決凡事怪別人的思維習慣。哪個家長把這個問題處理好了，你的孩子將來就有成功的希望。

　　二、教育孩子是學校的責任，同樣也是家長的責任。

　　我們反對班主任事事隨便叫家長，我們也不贊成家長把孩子送到學校依賴學校什么都不管，甚至出了事找不到家長，教育孩子不能僅靠學校。教育孩子是學校和家長的共同責任。

　　第一，市場經(jīng)濟條件下，我們需要的是有個性、有創(chuàng)新意識的人才，家長在孩子的個性發(fā)展和人格培養(yǎng)等方面起著十分重要的作用，家長在這方面的影響也是學校無法取代的。在市場經(jīng)濟環(huán)境下，當家長的要關注孩子成長的每一個環(huán)節(jié)，尤其是孩子個性的培養(yǎng)，以及創(chuàng)新思維的開發(fā)。

　　第二，社會上的各種不良風氣無時無刻不在侵蝕著我們的孩子，光靠老師不能保證每個孩子都免遭不良風氣的影響。在市場經(jīng)濟環(huán)境下，家長如果還是按照計劃經(jīng)濟時代的觀念，認為孩子養(yǎng)大就行了，把教育孩子的全部責任交給學校，這是肯定不行的。

　　孩子是否成功，關鍵是家長、學校、社會的共同配合。但是，社會環(huán)境的好壞，你是把握不了的;你唯一能把握的就是你自己。只要你的教育方法好，你孩子無論遇到什么樣的困難都不會出問題。一句話，家長不能老抱著過去的觀念，要主動承擔起對孩子的教育責任。

　　再舉一個案例：有一個十四歲的孩子，在我校的初中上二年級，他一直和教他政治課的班主任老師關系不好，孩子放學回來總給我講班主任這不好那不好。家長是這樣說的：“兩個辦法能解決問題，第一，你認為你是對的，你就找校長把他給換掉;第二，你換不掉他，你就必須適應他，你不適應你倒霉，老師的工資照開。”這個孩子想，我不可能讓校長把班主任換掉，后來，這個孩子改變了自己，他主動去適應班主任，十六歲就考上了重點高中。他體會到了，改變自己就能改變別人。

　　三、要樂于跟學校溝通，學會跟孩子溝通。

　　家長要和學校及班主任建立聯(lián)系方式，子女在校有什么情況班主任能及時和家長取得聯(lián)系，并注意我們通過“校信通”方式，提供給你的管理信息。

　　現(xiàn)實社會中，由于家長工作忙，有很多家長不太重視孩子的學習，沒時間陪孩子;有的家長說他辦企業(yè)做生意沒時間來開家長會-----，我告訴大家，干工作、做生意是為國家作貢獻，把孩子培養(yǎng)成人同樣是為黨和國家作貢獻!打工、經(jīng)商是掙大錢，把孩子培養(yǎng)好了，一樣是掙錢!你掙錢再多，孩子沒人管學壞了，你照樣快樂不起來!當然，今天來的家長，至少是合格的家長，你們將來還有可能成為優(yōu)秀家長。

　　因此作為家長，要經(jīng)常跟學校及老師溝通，盡到家長應盡的責任和義務。

　　家長還要培養(yǎng)好與孩子的感情，學會跟孩子溝通。

　　今天的父母面對孩子有些心急氣燥，孩子考試沒考好，批評訓斥;孩子有了點成績或考上了好的學校，就給予重賞。把成績與獎賞掛鉤。自己未能實現(xiàn)的愿望，一味地要求、強迫孩子實現(xiàn)，不尊重孩子，這是對孩子心靈的一種摧殘，導致了許多悲劇的發(fā)生。浙江金華某中學生徐力，本來是班中成績較好的學生，一次考試成績沒進入班里前幾名，他的母親對他多次訓斥，甚至大罵他沒出息，不如別的同學。他經(jīng)受不住這種長時間的心理折磨，在一次被母親訓斥后，在母親毫無防備時刻，將母親殺害……。

　　這是一個反面的例子。我再給大家舉一個成功的例子。

　　一位母親第一次參加家長會，家長說：“我的兒子有多動癥，在板凳上三分鐘都坐不了。”第二天老師告訴一片這個孩子：“家長表揚你了，說寶寶原來在板凳坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。別的家長都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進步了。”那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。

　　在第二次家長會上，家長說：“全班50名同學，這次數(shù)學考試，我兒子排第45名。我懷疑他是不是弱智，將來以后沒有什么前途。”老師看到誠惶誠恐的孩子，她又振作起精神說：“媽媽對你充滿信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌。”說這話時，老師發(fā)現(xiàn)，孩子暗淡的眼神一下子充滿了光亮，沮喪的臉也一下子舒展開來。第二天上學，她兒子比平時都要早。

　　孩子上了初中，又一次家長會。家長告訴老師：“按我兒子現(xiàn)在的成績，考重點中學有點危險，考一個一般高中我就滿意了。”老師告訴孩子：“家長對你非常滿意，很有信心，他說了，只要努力，很有希望考上重點中學。”

　　高中畢業(yè)后，孩子把一封印有“清華大學”字樣的特快專遞交到母親的手里，邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是老師的鼓勵才有了我的今天。”孩子悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的那只信封上。

　　走進孩子的內心，真心跟孩子溝通，比說教打罵要強一百倍。

　　四、努力成為一名智慧型的父母

　　有多少孩子到了初中階段上網(wǎng)、玩游戲、談戀愛、沉迷其中，不能自拔，成績一落千丈，這是孩子長到這個年齡段好奇心造成的。這個年齡段自制能力差，逆反心理強，容易與老師、家長形成對立心理。我們必須重視家庭教育，給孩子以溫馨、和諧、平等的家庭環(huán)境。

　　我校前幾年曾經(jīng)有一名女生，原來成績優(yōu)秀，積極上進，是一名優(yōu)秀生，很早入了共青團，很有可能考上重點高中，但是從初二開始，思想發(fā)生變化，這個學生沒有把精力放在學習上，而是整天描眉畫眼，戴金飾銀，佩帶手機，上課聽 mp3，下課打手機，成績一落千丈。我們發(fā)現(xiàn)這個情況后，積極跟家長聯(lián)系，而家長總是以種種理由推辭，說我們也管不了，交到學校就是學校的事，我們沒辦法。由于缺少家長的有力配合，最后發(fā)展到穿奇裝異服，和社會青年交往，整天曠課，夜不歸宿。甚至上網(wǎng)吧缺錢時，父母不給，就勒索小同學的錢財。最終荒廢學業(yè)，一事無成。

　　學校是一個大家庭，現(xiàn)在的孩子，都是家中的寶貝，集體場合難免產(chǎn)生矛盾，有了矛盾就需要家長和學校配合解決，而不能聽孩子的一面之詞，火冒三丈，甚至糾集人員痛打發(fā)生矛盾的學生。因為他是孩子，我們家長不能跟孩子一般見識。通過正規(guī)渠道解決，也不能在家里教育孩子，鼓動孩子暴力解決。這樣只能激化矛盾，不等于矛盾的解決。

　　還有個別家長，溺愛孩子，對老師的教育方法有看法時，沒有找到校長，主動反映問題，而是到辦公室質問老師，這樣不等于問題的解決，使畏首畏尾不敢大膽管理。前幾年，我校發(fā)生這樣一件事，某男生因為不完成作業(yè)，英語老師加以訓斥，教育方法不夠得當，跟英語老師發(fā)生矛盾，家長聽了孩子的一面之詞，沒有直接找校長，而是酒后直接找到該英語老師，大聲斥責，甚至謾罵老師，使老師身心倍受影響，情緒低落，非常傷心。而這個同學由于有家長的撐腰，不但不完成英語作業(yè)，其它作業(yè)也不完成了，有恃無恐，上課不遵守紀律，老師也束手無策。最終受害的是學生自己。是學生家長。我們做這個老師工作時，這個老師說：跟老師只是三年，跟家長可是一輩子啊。

　　澳大利亞是世界上比較富裕的國家，但他們家長的教育觀念是再富也要“窮”孩子，他們的理由是：嬌慣的孩子缺乏自制力和獨立生活的能力，長大以后難免吃大虧。澳大利亞人再富也要“窮”孩子就是“為未來著想”。孩子長大早晚要離開父母去自闖一片天地，與其讓他們那時面對挫折惶惑無助，還不如讓他們從小摔摔打打，“窮”出直面人生的勇氣和本事。現(xiàn)在家庭日子過的越來越富裕，有的家長，為了滿足孩子虛榮心、攀比心，給孩子買一些現(xiàn)在還不需要的奢侈品，如手機、MP3、高檔服裝、化妝品、首飾等，這些都是我們不提倡的。在我們學校，以上物品是禁止攜帶的，因為這些物品不利于學生的健康成長。

　　你的孩子從幼兒園到小學、初中、高中、大學---，換了那么多老師，唯獨家長不會換，我們的家長是“永不退休的班主任”啊!家長只有不斷學習，不斷提高，與孩子一起成長，才能完成教育孩子這一偉大而光榮的任務!

　　父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。父母的表現(xiàn)、工作態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。由此可見父母的示范效應本身具有較強的教育意義，家長要能主動的、有意的發(fā)揮示范作用，其對子女教育將收到“事半功倍”的效果。

　　希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子，多抽點時間關心孩子，少一點不必要的應酬，錢再多，買不到孩子健康的心態(tài)，良好的品質，高尚的道德，錢再多，也買不到孩子的未來。各位家長，在新的世紀里，要想讓孩子成為適應未來社會需要的成功者，必須轉變教育觀念，我們可以代替孩子做事，但是代替不了孩子成長;種子是父母播撒的，成長還要靠孩子自己。我們不能滿足于準備好一切去迎接孩子，而應該讓孩子準備好一切去迎接未來!

　　家長同志們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，愿我們攜起手來，齊心協(xié)力，相互合作，共同努力，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮、品質優(yōu)良、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才，為將來升學、就業(yè)，乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的基礎。

　　最后，再次感謝各位家長對學校工作的支持!

　　祝您工作順利，家庭幸福!

校長在家長會講話稿 篇30

　　尊敬的各位家長，很感謝在年底這么忙的時候能來參加家長會，這足以體現(xiàn)你們對學生的關心和重視，這也說明你們很想知道學生在學校的表現(xiàn)，我也很想就學校的關于學生的工作和各位家長做一個溝通。首先，我想要說明我們學�；虬嗬飵缀踝龅拿恳粋�決定都是以全體學生的安全和利益為前提，也就是說我們請求家長與我們配合的每一項決定都是考慮到全班乃至全級部同學的利益。

　　那接下來我就要解釋幾個近期發(fā)生的例子，以免造成大家不必要的誤會和不理解。首先是關于學期末這幾天必須穿校服的事，在上個周末我在班里特意強調必須穿校服這件事，并且強調了很多遍，而在這個周一一回來就有兩名同學整個一套的校服都沒穿,而全級部也就這倆，所以當時我就很生氣，跟家長溝通的時候語氣也不太好，在此希望家長能得到諒解。當然肯定也有很多家長不理解為什么在最后這幾天非得穿校服，而且有些同學的校服確實已經(jīng)很破了，為什么這樣也得借著穿，這我必需在這解釋一下。按照以往的經(jīng)驗來看越是臨近寒假前的這幾天，學生的心情就越躁動、浮躁，越容易出事，對一些學生來說這幾天學校的規(guī)定就不需要認真遵守，因為快放假了，所以越到最后的這幾天我們幾位老師的心里都要蹦著一根線，生怕這最后幾天學生因為放松而出現(xiàn)安全問題，所以一切規(guī)定都要從嚴從嚴再從嚴，如果我松口了讓一兩個學生不穿校服那么班里其他學生肯定會覺得心里不平衡，甚至一些同學也找這樣那樣的理由不穿校服，家長們可以想一想假如班里有三分之一這樣的學生這么學那么這整個班也就亂了套，并且不穿校服還會助長一個不良的影響，那就是互相攀比的風氣，同學們就會討論誰穿的漂亮誰穿得土氣，我想各位家長都想讓自己孩子生長在一個人人平等、風氣純正的班級里，所以當家長覺得自己孩子最后幾天不穿校服也沒關系的時候，我卻得考慮班里五十多個學生的穩(wěn)定與安定，您在考慮為一個孩子著想的時候，我得考慮班里五十多個人因此而產(chǎn)生的想法和做法，所以對于一些在您看來多少有些不可理喻額的規(guī)定上請多多諒解，因為我們都是在認真審慎的思考到關于學生的方方面面的情況下才做的這些決定。

　　接下來我就要再談一下請假制度，而這也是我第二次在家長會說這件事了，孩子在家要請假的話一定要您親自打電話，一定要親自打電話，為什么我要強調這件事，因為這里也有一個我們對學生安全問題的考慮。如果我松口了讓學生可以自己打電話請假，或者家長習慣性讓學生自己請假，那么就會出現(xiàn)學生打虛假電話偷偷請假，往年就出現(xiàn)過這種情況，學校以為學生在家，家長以為學生在學校，出現(xiàn)了空子，這是我們學校最害怕最擔心出現(xiàn)的嚴重事故，在我們眼里這是很嚴重的安全事故，因為能用這種方法逃學的學生我們不敢想象他會去做出什么危險事，孩子的安全處在極大的危險中，也許您覺得您的孩子不會做出這種事，但是我們不敢，我們見過和聽過太多的這種一萬中萬一的情況，所以我們只能不厭其煩的一遍一遍的強調和要求各位家長請配合我們的請假制度，如果孩子在家要請假的話，請您一定要親自打電話。

　　第三件事呢是請家長多關注一下自己孩子在初二下半學期的變化，初二下半學期是一個動蕩期，一些有經(jīng)驗的老師告誡我說，下半年回來很多孩子會大變樣，會更不好管，因為下半學期是學生青春期各種矛盾最激烈的時候，也是各種問題爆發(fā)的最嚴重的時候，自私、愛美、愛慕虛榮、攀比、講哥們姐們義氣等，如果這個學期青春期問題是三分之一的話，那么下半學期就是三分之三全部爆發(fā)，并且班里或者級部里會出現(xiàn)一個我們學校最害怕的問題——談情說愛，雖然每個人對此有不同的看法，反正我絕不希望我們班里出現(xiàn)這樣的行為，假如一旦出現(xiàn)這種情況我會及時跟您溝通，希望您能配合我們的工作，正確引導孩子的思想感情。因為談戀愛這種事在發(fā)生之前你說的話還會聽，可是孩子一旦陷進去了你就不好拉回來了。而這一切的苗頭從這個寒假可能就會開始顯現(xiàn)，甚至放假前的這幾天就有跡象了，無論如何，希望各位家長現(xiàn)在對自己的孩子要保持警戒了，也要開始重視這方面的正確引導了，總而言之，請您一定要對孩子來年的變化多加注意，防患于未然，而我也加強對班里五十多名學生的關注，有問題及時與您溝通。我可以跟您提供點線索，開始好打扮，在發(fā)型開始下功夫，校服、鞋等

　　談到下學期的變化我們就不得不說說這個寒假我們學校的考慮，我們希望學生在家一定不能讓他整天泡在網(wǎng)上，電腦少玩，微機考試練打字的話可以把鍵盤位置畫下來，或把鍵盤卸下來只用鍵盤練習指法，一定不要讓他們太深入網(wǎng)絡，因為網(wǎng)上有太多的不適宜不健康的東西，最怕的是在家用qq聊天見網(wǎng)友、網(wǎng)戀，這個的危害相信大家都很清楚，另外一定要合理安排學習時間，一些偏科很嚴重的同學可以利用這個時間在家復習和預習缺腿的科目，在這我想說家長們一定不要用自己忙當借口來逃避自己教育孩子的責任，你只養(yǎng)不教孩子將來也不會感激你，千萬不要錢掙得夠了孩子卻沒教育好到老了后悔，不要怪我話說的不好聽，好話不一定好聽。您可以想一下在教學環(huán)境一樣的前提下為什么孩子千差萬別，我想家長對孩子的關注和重視占很大一部分，所以無論如何，在接下來的寒假和下一個學期，請家長們多分出一些精力和心思去關注和引導自己的孩子，相信在我們都盡力相護的情況下，他們安全的渡過危險期會得到很大的保障。

　　說完了安全接下來我們就談一下學習，安全之所以放在前面是因為有了安全的保障學習才能穩(wěn)定。下面我就談一下這次的期末考試，在看成績之前，我先說一下在考試的時候遲澤澤、吳義科等幾位同學在考場吃糖，而事先我也反復強調禁止這件事，可是這幾位同學卻屢知屢犯，考場是一個嚴肅的地方不是吃零食的地方，希望家長加強對孩子的教育。另外本來在學校我們也是禁止吃零食的，對此我們也有多方面的考慮，希望家長理解和配合，孩子想吃可以回家吃但不能在學校。

校長在家長會講話稿 篇31

　　尊敬的家長朋友：

　　大家下午好!請允許我代表學校全體教師向前來參加家長會的各位家長表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝!

　　今天很高興能在這里和各位家長進行一個簡短而又必要的交流。自您的孩子入學以來，我和在座的家長朋友一樣，親身經(jīng)歷了學校、老師和孩子們的共同成長，這種成長歷程是長久的、也是可喜的。然而，學校的發(fā)展離不開家長們的支持和配合。接下來，我代表學校跟各位家長朋友一起來探討幾個需要共同努力的問題。

　　首先，來談談安全問題。如果說質量是學校的生命，那么安全便是生存的基礎，在保障孩子健康與安全方面，我們在教育局的指導支持下，做了大量的工作，在硬件設施方面，在原來安裝了攝像頭的基礎上，完善了周界警報系統(tǒng)。軟件教育方面，我們每周有一天晨會是專門的安全主題教育，從食品安全、交通安全、社會交往安全和心理安全等各方面進行教育，每學期進行一到兩次逃生演練，讓孩子理論聯(lián)系實際，緊緊牽住安全的手。

　　不過，關于規(guī)范早晨到校的問題，不得不著重提出。對于“不過早到校”，學校已經(jīng)三令五申，反復通過短信、告家長書的形式告知家長，但收效甚微。家長朋友們，江蘇省教育廳頒布的“五嚴”規(guī)定中明確指出：小學生在校集體活動時間不得超過6小時，集體活動時間是指由教師組織的面向全體學生的集體活動，包括晨會、夕會和各科課堂教學、課間休息時間，根據(jù)規(guī)定及實際情況，我校集體活動時間是上午7點50分到10點50分，下午1點到4點。教師上班時間是7點半，值日教師到崗時間是7點整。因此，校方7點開校門，值日教師到崗，學生方可陸續(xù)進入校門，進行上交作業(yè)、保管區(qū)清掃等工作，但這些內容屬于值日生工作范疇，并不是集體活動。由值日教師巡視，能保障到校學生的活動安全。但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)在7點前到校的學生不在少數(shù)，這就讓學校進入兩難境地，如果不讓孩子進校，孩子在校外逗留，會有許多安全隱患;如果讓孩子提前進入校園，值日教師沒有到崗，同樣存在安全隱患。所以，基于孩子的安全，我校強調各位家長7點以后送孩子到校，盡量讓孩子保證充足的睡眠時間，定定心心用好早餐，如果已經(jīng)養(yǎng)成早起的習慣，可以繼續(xù)培養(yǎng)在家早讀的習慣。學校將嚴格按照值日教師到崗后，7點開校門這個規(guī)定進行。請各位家長務必配合，以保障孩子的安全。

　　其次，是關于我校“書香校園”的推進問題。“最是書香能致遠”，學校教育，是要培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質人才，而學會靜心讀書，從書中汲取營養(yǎng)，是做人的必須，是全面發(fā)展的關鍵。本學期，我校在書香校園推進方面下了大力氣，在教師、學生和家庭三個層面展開，目前，校內各項閱讀工作開展得有聲有色，開辟了“書香校園”專題網(wǎng)站，收納了教師、學生和家長的各類投稿，而青苑文學社、江南晚報小記者社團、班級書友會、校園廣播、電視臺都成了孩子們讀書實踐的良好陣地。同時，我們也在3月份向廣大家長發(fā)出倡議，配合學校做好孩子課外閱讀的支持者和書香家庭的創(chuàng)建者。通過我們了解，越來越多的孩子喜歡讀書，并從中受益，越來越多的家長參與到這項轟轟烈烈的讀書活動中來，并主動積極地發(fā)表一些讀書心得、育兒經(jīng)驗，讓我校的書香校園推進工作做到了家校有機結合，加大了家校共育的合力。我們希望廣大家長能一如既往地支持孩子博覽群書這項工作，讓書籍伴隨孩子健康、茁壯成長。六一兒童節(jié)，我們將結合孩子及家長的表現(xiàn)，評選本學期的書香學子和書香家庭，希望到時，表彰隊伍中能有您和您孩子的身影。

　　第三，我想說說文明禮儀的問題。我校是全國文明禮儀教育示范基地，有很多舉措都受到上級部門和兄弟學校的稱贊和效仿。文明禮儀教育也是個必須長期堅持的教育工作，因為人都有惰性和劣性，但只要養(yǎng)成良好的習慣，孩子將會受益一生。所以，家校結合教育的項目中，必須要有禮儀教育這塊內容。我們中國歷來有禮儀之邦的稱號，但近年來，中國人的禮儀素質現(xiàn)狀卻受到了日本、乃至韓國的挑戰(zhàn)。有些孩子在作文、日記中都表示對現(xiàn)實中身邊的某些國人素質有不滿情緒，如在公共場合大聲喧嘩，口說粗話，隨手亂扔垃圾，隨地吐痰，排隊插隊等等。這些現(xiàn)象與學校教育都是相背離的。但是，孩子更多的是有好奇心和模仿性，特別是低中年級的孩子，自我辨別能力差，看見不良現(xiàn)象覺得好玩就會模仿，容易養(yǎng)成不良習慣。所以，我們呼吁家長做孩子文明行為的榜樣，所謂“己所不欲勿施于人”，“身教重于言教”，家長的一次榜樣行為那是比說教一百遍還管用的!另外，我們在前兩年校本研發(fā)了《小學生在校在家禮儀評價手冊》，在試用過后，我們又進行了修改，做了完善，各年段有不同的評價標準。也希望家長能用好這本評價手冊，作為約束孩子在家行為的規(guī)范，促進孩子良好習慣的養(yǎng)成。讓我們都成為禮儀之邦無愧的后人!

　　最后，我想說說家校聯(lián)系的問題。我校目前已經(jīng)開通了江陰市家長學校校信通平臺的試用，與以往的短信不同，現(xiàn)在是可閱讀也可及時回復的，且班主任的短信號碼是一長串固定的號碼，家長可以隨時用短信免費與老師聯(lián)系。

　　家長朋友們，一直以來，學校有三大中心任務：第一，盡全力保障孩子的健康與安全;第二，盡全力培養(yǎng)合格的社會小公民;第三，盡全力提升教育教學質量，而老師們也是圍繞這三大任務進行工作的。因為學校對教育教學質量的重視、更因為老師們都有很強的責任感，所以很多老師感覺工作的壓力越來越大，這是與時代的進步相符合的。在這里，我要請家長們尊重、理解、支持我們的老師，她們的辛苦工作是為了國家和社會的未來，更是為了您所在的每個家庭的未來!在此，我以老師和家長的雙重身份向您建議，因為您的尊重、理解、支持與配合能改變所在家庭的命運，能讓您的孩子、甚至您的后代從此過上更美好、品質更高的生活，所以就從今天開始，我們共同努力!

　　接下來的時間，交給我們各位老師，他們將跟大家探討孩子們在校的學習和生活情況，會后也請您留下寶貴的建議。最后，請允許我再次表達對各位出席家長會的謝意!期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng)造更大的成功!祝各位家長朋友合家歡樂、萬事如意!

校長在家長會講話稿 篇32

　　尊敬的各位家長：

　　大家好!

　　首先，我謹代表初中部全體教職工，向各位家長在百忙中抽出時間來參加本次家長會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!家長同志們，為了孩子的學習，為了孩子的進步，為了孩子的健康成長，為了我們共同的目標，今天，我們坐到了一起，這，是一種緣分。那么，學校組織召開本次家長會，主要目的就是希望家長們能夠多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長能夠進一步配合學校，配合老師，做好對孩子的教育工作。下面我利用本次家長會的機會，談兩個方面的問題：一是我校初中部的基本情況，二是和各位探討一下家庭教育中的幾個問題。至于孩子們的在校表現(xiàn)和學習成績方面的情況再由各班班主任向各位家長進行詳細地匯報。

　　下面我首先向各位介紹一下初中學部的基本情況。初中部共有40個教學班，三個年級學生總人數(shù)xx人;教師一共xx人。據(jù)初步統(tǒng)計，實驗學校自1990年創(chuàng)辦至今，初中部已畢業(yè)學生總人數(shù)xx余名，為省重點學校輸送優(yōu)秀學生達xx余人，平均每年升省重點學校比率達65%以上，全市中考狀元多次落戶我校。另外，我校在近5年內為x第一師范和長沙師范學校輸送優(yōu)秀學生近60人。自20xx年起，國家開始向初中招收初中起點6年制本科和4年制�？乒�費師范生，就讀學校分別是湖南第一師范和長沙師范，考上這兩所學校的學生國家全免學費，寄宿費也全免，還給予一定的生活費補貼，且由政府統(tǒng)一分配工作。那么20xx年xx市的指標人數(shù)是45人，我�？既�6人;20xx年xx市的指標人數(shù)是90人，我校考取11人;20xx年武岡市指標人數(shù)是92人，我�？既�13人;20xx年和20xx年全市指標人數(shù)都是75人，我校分別考取11人和10人。這些學生在第一師范或師范完成學業(yè)以后，都將成為一名光榮的人民教師。

　　學校始終堅持德育首位，堅持學生綜合素質的全面提高;在教育教學管理中，我們始終堅持落實三個“狠抓”，即狠抓學生的思想道德教育，塑造優(yōu)秀品質;狠抓常規(guī)管理，創(chuàng)建文明和諧校園;狠抓教育教學質量，提升學校社會效應。學校還注重堅持在課內外通過開展系列活動，教育學生養(yǎng)成三種良好的習慣，即學習習慣，生活習慣，行為習慣;始終堅持教育學生在平時的學習和生活中做到六個“學會”，即學會做人，學會求知，學會鍛煉，學會審美，學會創(chuàng)新，學會生活。家長同志們，我們一定要形成一種共識，那就是教育孩子學會做人，這才是至關重要的。我國教育家陶行知先生告訴我們：先生不應該專教書，他的責任是教人做人;學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。所以我們要教育孩子從小做一個遵規(guī)守紀的人，做一個勤勞善良的人，做一個尊敬老師、團結友愛同學的人，做一個心理健康、身體健康的人，做一個愛護環(huán)境講究衛(wèi)生的人，做一個顧大局、識大體的人，做一個勤奮學習力求上進的人，做一個寬容大度、不斤斤計較的人，做一個尊老愛幼、體諒父母、善解人意的人，做一個正直勇敢、勇于承擔責任的人，做一個遵守社會公德、國家法律法規(guī)的人，做一個知榮恥、明是非的人„„..等等等等，一句話，教育孩子做一個有益于社會，有益于國家、有益于人民的人!

　　學校還注重培養(yǎng)有專業(yè)特長的學生，并注重豐富學生的第二課堂生活。我們在各年級成立了各種興趣小組，譬如：書法興趣小組，聲樂興趣小組，器樂興趣小組，舞蹈興趣小組，演講興趣小組，寫作興趣小組，各種球類活動興趣小組等等，這些興趣小組都安排有專業(yè)老師輔導，平時一般是最后一節(jié)活動課進行訓練。每個學期，學校都要通過舉行演講比賽，唱歌比賽，作文比賽，校園達人秀活動，體操比賽、田徑運動會等課外活動，為有興趣特長的學生提供了施展自己才華的平臺，既張揚了學生個性，又調節(jié)了學生緊張的學習情緒，陶冶了學生的情操，豐富了學生的第二課堂。我校在市教育局組織舉行的中小學生演講比賽中，在全市一年一度的中小學田徑運動會上，在全市中小學校園集體舞和體操比賽中，曾多次獲獎，并受到上級領導和社會各界的一致好評。

　　家長同志們，孩子取得的每一點進步，學校取得的每一點成績，其實都離不開各位的大力支持，離不開上級領導和社會各界的大力支持，在此，我謹代表學校表示衷心的感謝!教育是一項復雜而偉大的工程，需要學校，家庭和社會各種力量的通力合作，缺一不可，尤其是當今社會多元化，人的人生觀，世界觀，價值觀，都在不斷變化。作為學校，作為教育工作者，我們深感肩上的擔子重，責任大，我們不敢有絲毫的松懈!

　　這是我要講的第一個問題。下面講第二個問題，和各位探討一下家庭教育中幾個問題，也可以說，是向各位家長提幾點建議。

　　1、我們要教育孩子樹立“珍愛生命、安全第一”的意識。孩子，對于整個社會，代表著未來;對于每個家庭，則意味著幸福。安全是幸福的橋梁，是幸福的保證，誰都希望自己的孩子有個安全健康的人生，因此，確保他們的安全是學校和家庭的共同責任。在座的各位是孩子的監(jiān)護人，我希望各位能經(jīng)常性地跟孩子交流安全教育的問題，像交通安全，飲食安全，運動安全，網(wǎng)絡安全，下水游泳安全，防火防毒安全，等等，都是孩子們必須注意的一些安全問題，要教給他們一些必要的自救自護常識，教育他們“珍愛生命，安全第一”是對家庭負責、對學校負責、對社會負責，是每一個公民應該承擔的責任。

　　2、幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習慣，千萬不要過分溺愛孩子。有位教育專家說過這樣一句話，他說：“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點。”溺愛是一種低本能的愛，真正的愛是理智高尚的愛，關注孩子的吃喝拉撒睡是愛，教育孩子吃苦耐勞，教育孩子立志成材更是愛�，F(xiàn)在，不少孩子都處在421家庭的中心，容易養(yǎng)成自私、說謊、不誠懇的壞毛病，也經(jīng)常會又背著父母老師上網(wǎng)玩游戲，玩mp3、\mp4、mp5，帶手機進入校園，看各種武俠、言情、網(wǎng)絡小說，甚至進出成年人娛樂場所，這些我們都要留心關注，該批評的要批評，該教育的要教育。這里我要強調一點的是：請各位家長不要為孩子購買手機，學校規(guī)定：禁止學生在校園類使用手機(闡述中學生在校園內使用手機的危害)。初中階段是孩子身心成長的關鍵時期，做家長的一定要留心他們的興趣愛好、交友范圍、言行舉止，衣著打扮，該禁止的要禁止，該引導的要引導，不要凡事都順著孩子，把孩子慣壞。

　　3、對自己的孩子要有正確的定位。每個家長都有“望子成龍、望女成鳳”的愿望，這是人之常情，無可厚非。但十個手指有長短，一個人的能力有大小，孩子的綜合素質和發(fā)展水平是存在一定差異的，想讓每一個孩子學習成績優(yōu)秀，讓每一個孩子都能成為國家的棟梁之才那是很難的;大家可能都知道，大教育家孔子有弟子三千，也只有七十二賢士。因此對孩子的發(fā)展定位也要視實際情況而定。最好的教育方法是“因人而異、因材施教”，所以提請各位要深入了解自己的孩子，了解孩子最重要的一點就是要了解他身心是否健康，心理是否健康，因為學習成績是重要的，但做到全面提高綜合素質、做到健康成長才是至關重要的。因為當今的社會、當今的生活正朝多元化發(fā)展，社會需要各方面的人才，所謂七十二行行行出狀元，就是這個道理。也就是說，文化成績暫時不太理想的同學，未必見得永遠輸在人生的起跑線上。

　　4、請各位在孩子面前要注意樹立自己和老師的形象。首先要在孩子面前樹立自己的形象，俗話說“身教重于言教”，家長良好的品德修養(yǎng)會對孩子產(chǎn)生潛移默化的教育作用，家長通情達理，小孩也不會蠻橫到哪里去;家長喜歡讀書，小孩往往也知書達理。這一學年我校注重推行“傳統(tǒng)文化校園建設”和“五好校園建設”，傳統(tǒng)文化教育主要以三字經(jīng)和弟子規(guī)為教育藍本;“五好校園建設”就是號召學生讀好書，寫好字，唱好歌，做好操，掃好地。目的就是要把孩子們培養(yǎng)成忠孝禮義、知書達理、素質品位高的當代青年。另外，做為家長，我們還要注意在孩子面前樹立老師的形象，孔子說“親其師而信其道”，學生往往會因為信任、喜歡自己某個老師而喜歡學習該門學科。所以我們做父母的，即使我們的老師存在一定的缺點與不足，或在某一件事上處理得有點不妥，也不要在孩子面前不注意分寸的指責老師，更不能一個勁地為孩子護短，這都是無益的，我們要盡量多的宣講老師好的做法，引導孩子認可、信任、喜歡他們的班主任和任課老師，這肯定對他們積極上進、樂學好學有好處。

　　家長同志們，教育是一門科學，是一項偉大而復雜的系統(tǒng)工程，所以我們必須循序漸進，遵循規(guī)律。你們的孩子可以說還是中學階段的起跑線上，他們的可塑性很強，我們教育者(當然包括家長)如果方法得當，按照他們的認知規(guī)律教育，多給他們信心和鼓勵，培養(yǎng)良好的習慣和興趣，相信他們每一個人都能在初中得到很好地發(fā)展，為將來成為優(yōu)秀人才打好堅實的基礎。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，人生最大的欣慰莫大于孩子們有才有德，有出息，在教育孩子的事情上，我們現(xiàn)在多付出一點，盡到自己的努力和職責，將來孩子發(fā)展好了、成功了，既是家長的幸福，也是我們做老師的榮耀。