初中期末家長會校長講話稿（精選30篇）

初中期末家長會校長講話稿 篇1

　　尊敬的各位家長，很感謝在年底這么忙的時候能來參加家長會，這足以體現(xiàn)你們對學(xué)生的關(guān)心和重視，這也說明你們很想知道學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，我也很想就學(xué)校的關(guān)于學(xué)生的工作和各位家長做一個溝通。首先，我想要說明我們學(xué)�；虬嗬飵缀踝龅拿恳粋�決定都是以全體學(xué)生的安全和利益為前提，也就是說我們請求家長與我們配合的每一項(xiàng)決定都是考慮到全班乃至全級部同學(xué)的利益。

　　那接下來我就要解釋幾個近期發(fā)生的例子，以免造成大家不必要的誤會和不理解。首先是關(guān)于學(xué)期末這幾天必須穿校服的事，在上個周末我在班里特意強(qiáng)調(diào)必須穿校服這件事，并且強(qiáng)調(diào)了很多遍，而在這個周一一回來就有兩名同學(xué)整個一套的校服都沒穿,而全級部也就這倆，所以當(dāng)時我就很生氣，跟家長溝通的時候語氣也不太好，在此希望家長能得到諒解。當(dāng)然肯定也有很多家長不理解為什么在最后這幾天非得穿校服，而且有些同學(xué)的校服確實(shí)已經(jīng)很破了，為什么這樣也得借著穿，這我必需在這解釋一下。按照以往的經(jīng)驗(yàn)來看越是臨近寒假前的這幾天，學(xué)生的心情就越躁動、浮躁，越容易出事，對一些學(xué)生來說這幾天學(xué)校的規(guī)定就不需要認(rèn)真遵守，因?yàn)榭旆偶倭�，所以越到最后的這幾天我們幾位老師的心里都要蹦著一根線，生怕這最后幾天學(xué)生因?yàn)榉潘啥�出現(xiàn)安全問題，所以一切規(guī)定都要從嚴(yán)從嚴(yán)再從嚴(yán)，如果我松口了讓一兩個學(xué)生不穿校服那么班里其他學(xué)生肯定會覺得心里不平衡，甚至一些同學(xué)也找這樣那樣的理由不穿校服，家長們可以想一想假如班里有三分之一這樣的學(xué)生這么學(xué)那么這整個班也就亂了套，并且不穿校服還會助長一個不良的影響，那就是互相攀比的風(fēng)氣，同學(xué)們就會討論誰穿的漂亮誰穿得土氣，我想各位家長都想讓自己孩子生長在一個人人平等、風(fēng)氣純正的班級里，所以當(dāng)家長覺得自己孩子最后幾天不穿校服也沒關(guān)系的時候，我卻得考慮班里五十多個學(xué)生的穩(wěn)定與安定，您在考慮為一個孩子著想的時候，我得考慮班里五十多個人因此而產(chǎn)生的想法和做法，所以對于一些在您看來多少有些不可理喻額的規(guī)定上請多多諒解，因?yàn)槲覀兌际窃谡J(rèn)真審慎的思考到關(guān)于學(xué)生的方方面面的情況下才做的這些決定。

　　接下來我就要再談一下請假制度，而這也是我第二次在家長會說這件事了，孩子在家要請假的話一定要您親自打電話，一定要親自打電話，為什么我要強(qiáng)調(diào)這件事，因?yàn)檫@里也有一個我們對學(xué)生安全問題的考慮。如果我松口了讓學(xué)生可以自己打電話請假，或者家長習(xí)慣性讓學(xué)生自己請假，那么就會出現(xiàn)學(xué)生打虛假電話偷偷請假，往年就出現(xiàn)過這種情況，學(xué)校以為學(xué)生在家，家長以為學(xué)生在學(xué)校，出現(xiàn)了空子，這是我們學(xué)校最害怕最擔(dān)心出現(xiàn)的嚴(yán)重事故，在我們眼里這是很嚴(yán)重的安全事故，因?yàn)槟苡眠@種方法逃學(xué)的學(xué)生我們不敢想象他會去做出什么危險事，孩子的安全處在極大的危險中，也許您覺得您的孩子不會做出這種事，但是我們不敢，我們見過和聽過太多的這種一萬中萬一的情況，所以我們只能不厭其煩的一遍一遍的強(qiáng)調(diào)和要求各位家長請配合我們的請假制度，如果孩子在家要請假的話，請您一定要親自打電話。

　　第三件事呢是請家長多關(guān)注一下自己孩子在初二下半學(xué)期的變化，初二下半學(xué)期是一個動蕩期，一些有經(jīng)驗(yàn)的老師告誡我說，下半年回來很多孩子會大變樣，會更不好管，因?yàn)橄掳雽W(xué)期是學(xué)生青春期各種矛盾最激烈的時候，也是各種問題爆發(fā)的最嚴(yán)重的時候，自私、愛美、愛慕虛榮、攀比、講哥們姐們義氣等，如果這個學(xué)期青春期問題是三分之一的話，那么下半學(xué)期就是三分之三全部爆發(fā)，并且班里或者級部里會出現(xiàn)一個我們學(xué)校最害怕的問題——談情說愛，雖然每個人對此有不同的看法，反正我絕不希望我們班里出現(xiàn)這樣的行為，假如一旦出現(xiàn)這種情況我會及時跟您溝通，希望您能配合我們的工作，正確引導(dǎo)孩子的思想感情。因?yàn)檎剳賽圻@種事在發(fā)生之前你說的話還會聽，可是孩子一旦陷進(jìn)去了你就不好拉回來了。而這一切的苗頭從這個寒假可能就會開始顯現(xiàn)，甚至放假前的這幾天就有跡象了，無論如何，希望各位家長現(xiàn)在對自己的孩子要保持警戒了，也要開始重視這方面的正確引導(dǎo)了，總而言之，請您一定要對孩子來年的變化多加注意，防患于未然，而我也加強(qiáng)對班里五十多名學(xué)生的關(guān)注，有問題及時與您溝通。我可以跟您提供點(diǎn)線索，開始好打扮，在發(fā)型開始下功夫，校服、鞋等

　　談到下學(xué)期的變化我們就不得不說說這個寒假我們學(xué)校的考慮，我們希望學(xué)生在家一定不能讓他整天泡在網(wǎng)上，電腦少玩，微機(jī)考試練打字的話可以把鍵盤位置畫下來，或把鍵盤卸下來只用鍵盤練習(xí)指法，一定不要讓他們太深入網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)榫W(wǎng)上有太多的不適宜不健康的東西，最怕的是在家用qq聊天見網(wǎng)友、網(wǎng)戀，這個的危害相信大家都很清楚，另外一定要合理安排學(xué)習(xí)時間，一些偏科很嚴(yán)重的同學(xué)可以利用這個時間在家復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)缺腿的科目，在這我想說家長們一定不要用自己忙當(dāng)借口來逃避自己教育孩子的責(zé)任，你只養(yǎng)不教孩子將來也不會感激你，千萬不要錢掙得夠了孩子卻沒教育好到老了后悔，不要怪我話說的不好聽，好話不一定好聽。您可以想一下在教學(xué)環(huán)境一樣的前提下為什么孩子千差萬別，我想家長對孩子的關(guān)注和重視占很大一部分，所以無論如何，在接下來的寒假和下一個學(xué)期，請家長們多分出一些精力和心思去關(guān)注和引導(dǎo)自己的孩子，相信在我們都盡力相護(hù)的情況下，他們安全的渡過危險期會得到很大的保障。

　　說完了安全接下來我們就談一下學(xué)習(xí)，安全之所以放在前面是因?yàn)橛辛税踩�的保障學(xué)習(xí)才能穩(wěn)定。下面我就談一下這次的期末考試，在看成績之前，我先說一下在考試的時候遲澤澤、吳義科等幾位同學(xué)在考場吃糖，而事先我也反復(fù)強(qiáng)調(diào)禁止這件事，可是這幾位同學(xué)卻屢知屢犯，考場是一個嚴(yán)肅的地方不是吃零食的地方，希望家長加強(qiáng)對孩子的教育。另外本來在學(xué)校我們也是禁止吃零食的，對此我們也有多方面的考慮，希望家長理解和配合，孩子想吃可以回家吃但不能在學(xué)校。

初中期末家長會校長講話稿 篇2

　　尊敬的各位家長:

　　你們好!首先感謝你們在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。七年級下學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，也意味著七年級已經(jīng)結(jié)束。在這一年與家長的相處過程中，各位家長給予的支持和關(guān)注，讓我感到溫暖和感動。感謝家長對本班長期的大力支持和幫助，及對我們的信任。我們的目標(biāo)一致:讓孩子健康成長、成人、成才。對此我感到高興。今天的家長會主要總結(jié)本班這學(xué)期的一些工作情況以及暑假安排等。

　　一、分發(fā)學(xué)生通知書

　　二、期末考試成績分析

　　1、公布學(xué)生成績

　　„„

　　大家已經(jīng)拿到自己孩子的成績，大家可以自己看一下他的各科成績，發(fā)現(xiàn)是退

　　步還是進(jìn)步等。在這一學(xué)期，老師和學(xué)生們一起做出的努力是值得肯定的。我們的各科水平和總體成績都還不錯。有些同學(xué)也取得了較大的進(jìn)步， 同時有些同學(xué)就會有退步。先將有關(guān)情況總結(jié)如下：

　　1)上升3名及以上的

　　王楠(3) 周世林(8)

　　2)下降3名及以上的：田富文(5) 劉作為(7) 唐伽勵(4)

　　3)連續(xù)上升的： 王婷、顧夏、歐彩云、汪興松、胡小燕、譚萬利、汪福淋、韓鑫媛、譚東洋、胡杰、羅沖、鄧洋梅等

　　4)連續(xù)下降的：汪鳳鳴、王鵬程、吳鋮豪、江浩、潘宇航、王韞浩等

　　2、聯(lián)系成績和孩子在校的表現(xiàn)我總結(jié)了這幾點(diǎn):

　　1)學(xué)生的穩(wěn)定性

　　有的孩子穩(wěn)定性不夠，而穩(wěn)定性的重要性不言而喻。在這我想重點(diǎn)表揚(yáng)汪婷、歐彩云、朱正平等同學(xué)。她們一直認(rèn)真完成他們的各項(xiàng)任務(wù)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，很穩(wěn)定，全面發(fā)展。通過我對他們的觀察總結(jié)幾點(diǎn):(1)不張揚(yáng)，態(tài)度認(rèn)真(2)做事有條理，比如寫數(shù)學(xué)題目，不論多么簡單，過程都寫得相當(dāng)詳細(xì)(3)上課非常認(rèn)真，不論是否懂的題目，她們都會抬起頭，聽課特別認(rèn)真，雖然舉手不多，但總和老師一起思考。我在這里舉這幾個例子，目的是想引起家長關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)穩(wěn)定性，提醒孩子上課一定要專注，只有做到了這一點(diǎn)，才能真正成為學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生。

　　2、部分學(xué)生的偏科現(xiàn)象較為嚴(yán)重

　　期末考試結(jié)束，當(dāng)然大家都非常關(guān)心孩子的成績，這里就會有這樣的問題，一些孩子有比較嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象。對于這個問題，學(xué)生、老師、家長都要高度的重視。有的孩子的語文不是很好，可能是現(xiàn)代文閱讀，也可能是作文等;有的同學(xué)英語不是很好，可能詞匯量較小，可能聽力不好等;有的同學(xué)數(shù)學(xué)不是很好，可能是基礎(chǔ)不好，可能容易馬虎粗心等。但要想成為優(yōu)秀的學(xué)生，哪一科也不能落后。特別建議有條件的家庭，假期一定要給孩子猛補(bǔ)一下英語，不然初二的學(xué)習(xí)將很困難，很困難。

　　3、一切皆有可能

　　這次考試有的同學(xué)進(jìn)步很大，就拿我班的王楠、朱正平、周世琳等同學(xué)來說，就有很大的進(jìn)步，雖然王楠、朱正平英語還不是特別好，雖然周世琳英語還不及格，但已經(jīng)有很大的進(jìn)步，而語文和數(shù)學(xué)也有所進(jìn)步，相對她們而言，這就是成功。要知道，王楠、朱正平在前幾次大考中英語都不及格，但她們從沒放棄過對英語的彌補(bǔ)，堅(jiān)持到現(xiàn)在，終于見到一點(diǎn)成效。家長們，要知道，現(xiàn)在的孩子智力差別不大，只要肯學(xué)、勤學(xué)，都能達(dá)到自己的高度，在這里，我希望家長讓孩子明白，只有付出，才會有回報，可能不是馬上就見效，但要相信這點(diǎn)!

　　三、存在的問題，希望引起大家注意

　　1、德育問題

　　現(xiàn)在的教育目標(biāo)首先是育人�？涩F(xiàn)在由于社會和家庭的影響，學(xué)生的一些素質(zhì)要引起我們老師和家長的高度關(guān)注。我們學(xué)校對德育一直沒有放松。一直在展開一系列的活動來教育孩子:如開展主題班會，學(xué)習(xí)勵志文章，還注重了安全教育。

　　但還有一些問題需要我們共同努力:

　　(1)許多孩子說話不夠文明，容易講粗話，亂扔果皮紙屑(吃瓜子)，受現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)和電影的影響，語言古怪(說話傷人，不加思考)，發(fā)型古怪等。

　　(2)可能是受家庭和社會影響，許多孩子思想不夠健康，不夠積極向上。要知道，父母是孩子的第一任老師，家庭的教育會深深影響他們。這一點(diǎn)已經(jīng)無可置疑。在這一方面我的主張是，向孩子們灌輸“我可以不是成績最好的，但我一定是很努力的、上進(jìn)、守紀(jì)律的”思想，希望家長們也這樣去要求孩子。

　　(3)有的學(xué)生過于自私，計較，和同學(xué)的關(guān)系總也搞不好，頻繁的要求調(diào)整位置，這種現(xiàn)象一旦出現(xiàn)，家長應(yīng)引導(dǎo)孩子反思自己，找到自身的的原因，才能不斷完善自己。

　　2、習(xí)慣問題

　　許多家長擔(dān)心孩子的將來，注重孩子的學(xué)習(xí)成績，而對孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)不夠。須知，習(xí)慣決定性格，而性格決定命運(yùn)。所以習(xí)慣問題會極大影響孩子的一生。

　　比如:(1)禮貌習(xí)慣(說話文明禮貌，舉止得體大方，尊重別人)

　　(2)忘記帶作業(yè)，檢查作業(yè)(交給一定的方法)

　　(3)忘記帶校牌兒

　　(4)忘記在書上、作業(yè)本上、卷子上寫名字

　　(5)學(xué)習(xí)習(xí)慣等等(自覺學(xué)習(xí)，專注認(rèn)真)

　　這些都需要從小就培養(yǎng)，有些學(xué)生也覺得這些是些小問題，沒什么大不了的，許多家長也忽視這些細(xì)節(jié)，忽視這方面的家庭教育，你們不知道，忽視這些小細(xì)節(jié)，往往就造成很多后續(xù)的問題，讓他養(yǎng)成粗枝大葉的習(xí)慣，一旦這種習(xí)慣養(yǎng)成了，很難糾正，這對他的學(xué)習(xí)或者以后的生活，都會帶來很多的麻煩。所以我們?nèi)匀灰�培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，雖然有很大難度，我們也要堅(jiān)持不懈，需要不斷改進(jìn)，而在原則問題上決不讓步，我們要看的更遠(yuǎn)，為孩子長遠(yuǎn)著想，當(dāng)然我們要時刻充電，走在孩子的前面，學(xué)得更多理念和方法，去教育孩子。

　　3、孩子自我要求不高，自尊心不強(qiáng)

　　現(xiàn)在的孩子都有這樣的問題，上學(xué)沒有目標(biāo)，競爭意識不強(qiáng)，容易自我滿足，而這些需要老師和家長的培養(yǎng)。有的孩子可能這方面表現(xiàn)很好，說明有的家長早已經(jīng)注意培養(yǎng)。我們在責(zé)怪孩子的同時，也要反省自己，我們對孩子學(xué)習(xí)的無所謂，不重視、放松、馬虎，必將造成他們的壞毛病，也為他們?nèi)松�道路上真加更多的障礙。所以我們應(yīng)該根據(jù)孩子的實(shí)際情況，對孩子必須有一定的要求，培養(yǎng)孩子的自尊心，培養(yǎng)他們正確的競爭意識。

　　4、家長的誤區(qū)

　　現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)身子女，掌上明珠，幾個人寵一個人，認(rèn)為自己小時侯太苦，就有這樣的想法和做法:在物質(zhì)上大力支持，想什么給什么，不要求孩子干任何事，你只要好好在校學(xué)習(xí)就可以了。所以很多家長最后責(zé)怪孩子，我不讓你做任何事，你為什么還學(xué)不好。這是一個普遍現(xiàn)象，但也是一個誤區(qū)。家長認(rèn)為許多習(xí)慣，品質(zhì)意識都應(yīng)在學(xué)校里培養(yǎng)，到時候就會了。教育孩子需要各個方面的教育，許多習(xí)慣，意志力，競爭意識，吃苦，感恩能力都是從家庭教育，從做一些事情慢慢啟發(fā)，培養(yǎng)起來的。所以要建議自己的事自己做，自己想，不僅不會影響學(xué)習(xí)，還有利于學(xué)習(xí)。

　　5、孩子的上網(wǎng)問題

　　許多家長不明白上網(wǎng)的影響有多大，總認(rèn)為讓孩子通過上網(wǎng)來學(xué)習(xí)，而真正上網(wǎng)學(xué)習(xí)的還是很少的。孩子畢竟是孩子，人的精力是有限的，網(wǎng)上有太多的誘惑，比如，網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)絡(luò)聊天，等等。許多家長認(rèn)為多上網(wǎng)就能夠掌握計算機(jī)知識，得到很好的學(xué)習(xí)，其實(shí)不然，孩子大多利用網(wǎng)絡(luò)去玩游戲，甚至成癮。在這里，不是說不要孩子利用網(wǎng)絡(luò)，而是要控制，要引導(dǎo)，特別是在暑假，一定要嚴(yán)格控制。許多孩子把心思花在網(wǎng)上打游戲、聊天、QQ空間設(shè)計等，瀏覽一些不健康的無意義的網(wǎng)站，而這些東西都會占據(jù)大腦，導(dǎo)致上課分心成績上不來，既然家長都希望自己的孩子有出息，望子成龍，望女成鳳，那就要讓孩子有一定的自控能力，在上網(wǎng)問題上一定要嚴(yán)格控制，可是許多家長因?yàn)槭虑檩^忙，在這個問題上沒有給予很大關(guān)注，而孩子們的自控能力較差，這就需要我們家長的監(jiān)督。

　　6、學(xué)習(xí)不夠主動，不能堅(jiān)持不懈。

　　現(xiàn)在大部分孩子學(xué)習(xí)不夠自覺主動，這也是平庸與優(yōu)秀的差別，據(jù)我了解，許多孩子都有提高成績的想法，但學(xué)習(xí)比較被動，而且不能堅(jiān)持，那就需要老師和家長的幫助，需要家長來培養(yǎng)孩子堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，那該怎樣培養(yǎng)?提以下幾點(diǎn)建議:

　　(1)讓孩子有明確的目標(biāo)

　　(2)目標(biāo)要分階段實(shí)現(xiàn)，目標(biāo)要切實(shí)可行

　　(3)讓孩子善始善終，要有檢查監(jiān)督，原則問題上決不讓步。

　　7、學(xué)習(xí)上不夠刻苦，不會面對挫折。

　　天道酬勤，勤能補(bǔ)拙，書山有路勤為徑„„這些已經(jīng)充分體現(xiàn)勤奮的重要性，而現(xiàn)在的孩子大多數(shù)正缺乏這一點(diǎn)，要培養(yǎng)孩子這方面的品質(zhì)，要孩子們做一點(diǎn)自己能做的事情，懂得生活的艱辛，意識到自己生活的幸福，可以通過一些故事，電視上的人物形象，一些名人的生平事跡，慢慢培養(yǎng)，李陽曾經(jīng)說過:天才是重復(fù)次數(shù)最多的人。愛迪生曾經(jīng)說過:天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。這些名言名句以及奧運(yùn)賽場上的故事，都可以激勵孩子們?nèi)�學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們勤奮刻苦的品質(zhì)。還要培養(yǎng)他們?nèi)绾蚊鎸Υ煺�，生活中不免有不公平，有許多挫折，我們要積極的面對，堅(jiān)定信念，不要被困難嚇道。

　　四、暑假的一些建議。

　　1、作業(yè)安排:(1)完成暑假作業(yè)(2)完成預(yù)習(xí)作業(yè)(3)利用暑假時間補(bǔ)缺補(bǔ)差，特別是一些薄弱的科目。當(dāng)然要注意以下幾點(diǎn):(1)家長一定要檢查，防止抄襲(2)家長要幫助孩子知道自己的薄弱環(huán)節(jié)，以便補(bǔ)缺補(bǔ)差。(3)請家長一定監(jiān)督自己的孩子假期每天必讀英語30分鐘，并將初一上、下冊上的單詞全部聽寫一遍。(4)假期需要練字的，田富文、吳鋮豪、唐伽勵、雷雨、譚東洋、周世琳、羅沖、劉作文、王韞浩、曹易升、周世華等，建議每兩天寫一篇字帖，一篇小字。

　　2、一定要制訂暑假學(xué)習(xí)計劃以及學(xué)習(xí)目標(biāo)，最好家長和孩子一起去訂一起去執(zhí)行。最好將計劃貼在顯眼的地方。大家一起學(xué)習(xí)一起快樂。讓孩子們感受到家長和他們時刻在一起。在學(xué)習(xí)的道路上自己并不孤單。

　　注意以下幾點(diǎn):(1)首先要自我分析，制訂適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。不能過高和過低，

　　(2)突出重點(diǎn) (3)要有機(jī)動時間，計劃不要排得太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。

　　3、訂的計劃一定要實(shí)行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。為了計劃不落空。要對計劃的實(shí)行情況定期檢查，要有表揚(yáng)措施和懲罰措施，這樣達(dá)到了目標(biāo)就會有很大的滿足感，也會更加自信和充實(shí)。

　　4、計劃中要有時間去玩耍，去鍛煉身體，勞役結(jié)合，計劃需要可行性，需要家長孩子一起去完成，制訂的要科學(xué)。

　　5、最好每周寫一次學(xué)習(xí)心得，字?jǐn)?shù)可以不限，或者打電話向我報告，對那些自覺性不是很好的同學(xué)既是監(jiān)督又是培養(yǎng)習(xí)慣。

　　6、隨著孩子的長大，孩子正處在青春發(fā)育期，生理和心理上都有變化，需要家長在家細(xì)心的觀察，進(jìn)行引導(dǎo)，不能忽視，特別是在與異性交往這個方面。

　　7、下學(xué)期要增加一門新課:物理。要讓孩子能了解，要預(yù)習(xí)，下學(xué)期還要面臨生物，地理會考。需要孩子的重視

　　當(dāng)然在這段時間里，作為班主任的我也至始至終在盡我的全力來工作，每天我?guī)缀醵际呛蛯W(xué)生一起到校，一起回家，一有空就和他們泡在一起。但我肯定也有許多做得不夠的地方。希望大家能給予理解，并給我多提寶貴意見，為了孩子共同學(xué)習(xí)，互相配合，共同給孩子一個更好的環(huán)境去學(xué)習(xí)。

　　最后我要說一說假期安全問題

　　首先、交通安全。

　　暑假期間，學(xué)生出門在外較多，可能是串門，補(bǔ)習(xí)，旅游等。但無論怎樣，一定要遵守交通安全，這一點(diǎn)要引起家長和孩子的足夠重視!

　　其次、防溺水教育

　　暑期天氣炎熱，當(dāng)然許多人會選擇游泳。我也曾聽孩子們打算暑假一起去游泳�？勺罱�教育主管部門就發(fā)過一份文件，對往年一些溺水事故進(jìn)行通報，要引起大家的關(guān)注。在沒有大人的陪同和沒有安全保障的條件下，家長不要允許孩子們私自去游泳。

　　最后、要注意一些意外事故

　　暑假期間，雷雨天氣頻發(fā)，還有天氣非常炎熱，提醒孩子不要經(jīng)常在外逗留和做大量的劇烈的運(yùn)動。最近一些流行病比較猖狂，要注意自我保護(hù)等。

　　總之“一切為了孩子，為了孩子一切”是我們的共同目標(biāo)。今天的家長會是我們在一起去探討，怎樣讓孩子更好去學(xué)習(xí)，更好成長。對于我們來說，我們應(yīng)履行自己的責(zé)任，用我們的愛，去呵護(hù)他們，不圖什么回報，只想成為他們?nèi)松�路上的其中一位引路人。讓我們攜起手來，共同進(jìn)步，為了孩子而倍加努力!

　　最后，再次感謝家長能在百忙之中抽出時間參加今天的家長會!希望孩子能有一個快樂而充實(shí)的暑假生活!謝謝大家!

初中期末家長會校長講話稿 篇3

　　尊敬的各位家長：

　　你們好!首先，我代表學(xué)校對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加家長會表示熱烈的歡迎，對大家支持我校教育的行動表示衷心的感謝!

　　【一、(學(xué)校簡況)】

　　各位家長，我首先介紹一下我校的基本情況。我�，F(xiàn)有教師112名，學(xué)生1886名，36個班級。本屆七年級共12個平衡班，35位教師，616個學(xué)生，每班50人左右。

　　第一中學(xué)擁有一支全縣最優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，有縣市級名師16人，學(xué)科帶頭人、骨干教師36人，縣大比武、優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得者31人，中高級教師80余人。近幾年來，我們在全縣率先進(jìn)行教育改革，實(shí)施減負(fù)提質(zhì)戰(zhàn)略，取得了驕人的成績�？梢赃@樣說，你們的孩子選擇了實(shí)驗(yàn)中學(xué)，就是選擇了優(yōu)質(zhì)的教育資源，選擇了可以持續(xù)發(fā)展的未來。

　　第一中學(xué)在王校長帶領(lǐng)下，經(jīng)過幾年改革創(chuàng)新，一些好做法已經(jīng)出成效了，具體有以下一些新措施：

　　(一)每天上午5節(jié)課，下午3節(jié)課，每節(jié)課40分鐘，每天1節(jié)自修課，由學(xué)校安排老師輔導(dǎo)，以供孩子解決學(xué)習(xí)中遇到的疑難問題。

　　(二)全縣各初中只有第一中學(xué)沒有晚自習(xí)，一是我們嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳文件規(guī)定，二也說明我們有底氣搞好教育。

　　孩子在家夜自修有一些有利方面：

　　1、有利培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考能力，減少了對同學(xué)、老師的依賴，把平常的作業(yè)當(dāng)考試做，今后對待考試就象做作業(yè)一樣容易。

　　2、省了家長的來回接送，時間節(jié)約回來，自修時間增多。

　　3、有利親情培養(yǎng)，在家時間增多，接觸機(jī)會增多，親情是一切感情中最重要的情感，也是不可代替，有利孩子身心健康全面的發(fā)展。

　　4、便于孩子查漏補(bǔ)缺，自由支配時間多了，對弱科可以多加強(qiáng)，促進(jìn)各學(xué)科均衡發(fā)展。

　　5、培養(yǎng)孩子自學(xué)的能力，養(yǎng)成良好的自習(xí)習(xí)慣，使你們的孩子可持續(xù)發(fā)展。

　　但也有一些不利方面：

　　1、適應(yīng)性問題：部分學(xué)生自覺性差，時間利用率低。

　　2、如家長監(jiān)管督促不到位，學(xué)生疑難問題解決不夠及時，就無法完成作業(yè)。

　　為了加強(qiáng)對孩子們的動態(tài)管理，學(xué)校編制了家校聯(lián)系本。家校聯(lián)系本使孩子無論在校在家都能得到最及時的輔助與督促，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。目前，有許多家長能積極地配合學(xué)校，在自己孩子的家校聯(lián)系本上寫了許多評語，而這些評語給我們的老師也帶來了很好的反饋，從而更好地促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展。

　　(三)我校目前定期舉行階段測驗(yàn)，在不斷了解孩子對一個階段來各種知識掌握程度的同時，也培養(yǎng)他們應(yīng)對考試的心理。這種測試的另外一個目的在于，找出偏科學(xué)生，以便教師及時針對每一位學(xué)生安排各種應(yīng)對措施，總之，為使學(xué)生達(dá)到最好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們所有老師決不懈怠。

　　(四)學(xué)校專門開展心理輔導(dǎo)工作。七年級的學(xué)生正處于叛逆期，許多時候，他們會認(rèn)為自己已經(jīng)懂很多了，但其實(shí)，他們的認(rèn)識仍然是稚嫩的;有些時候，他們會頂撞，那是因?yàn)樗麄冇凶约旱囊惶紫敕�。而此時，如果我們不對癥下藥，一味的以打壓為主，可能效果會適得其反。為此，學(xué)校要求班主任及心理輔導(dǎo)教師專門針對各類學(xué)生做不同的思想工作，努力疏通他們的求學(xué)與求知道路。

　　(五)學(xué)校目前加強(qiáng)對所有教師的要求。各位家長，我們深知只有教師團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大了，學(xué)生才能學(xué)好的道理，所以學(xué)校今年加大力度對所有教師提出了各種要求，主要有：1.所有35周歲以下的教師參加教學(xué)大比武;2.所有老師參與出試卷命題大賽;3.每周三晚上教師 集體備課，商討教學(xué)中遇到的各種疑難問題;4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及各科組長隨時“推門進(jìn)課堂”，隨時抽查聽課„„這些要求，在很大程度上能提升教師團(tuán)隊(duì)素質(zhì)，使他們更好地教育我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生。

　　各位家長，老師們在非常努力地把孩子教好，但老師畢竟不是神仙，一個學(xué)生在老師這里可能是1/48，但在你家里肯定是100%，所以，我在這里呼吁各位家長，一些良好的習(xí)慣教育主要還是靠家庭，我們一起找找好的法子來教好你的孩子。首先我們來了解一下初中和小學(xué)的區(qū)別

　　小學(xué)：我們有些家長只關(guān)心孩子的分?jǐn)?shù)，很少了解孩子的行為習(xí)慣，考試之后過問一下，萬事大吉。孩子的分?jǐn)?shù)八九十分，老師、家長、學(xué)生都滿意。至于平時如何學(xué)習(xí)就無所謂了，反正孩子小，以后再管來得及，有點(diǎn)毛病也不當(dāng)回事。其實(shí)這恰恰害了孩子，孩子沒有好習(xí)慣，到了初中他怎么能會學(xué)習(xí)呢?小學(xué)的分?jǐn)?shù)不能全面反映孩子的好壞。

　　初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。中學(xué)是人生知識基礎(chǔ)的奠定時期，而初中又是整個中學(xué)的奠基階段。在課堂上，初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門類要多，而且每一門學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化，并接近科學(xué)體系。就拿語文來說吧,小學(xué)與初中的區(qū)別太大了，小學(xué)考試的分?jǐn)?shù)和初中考試的分?jǐn)?shù)，是不可能等同而論的，小學(xué)生考個90分是很平常的事情，但在初中，有時候你考個80分也是班級第一，小學(xué)�？�90多分，在初中考試不及格也有可能，因?yàn)閮烧卟豢上嗵岵⒄?小學(xué)很多考試是一些基礎(chǔ)知識的記憶，記住了就可以拿高分。

　　在學(xué)習(xí)方法上，中學(xué)要求學(xué)生對所學(xué)的知識在能夠理解基礎(chǔ)上記憶，記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。初中階段，老師們不再像對小學(xué)生那樣，手把手地指導(dǎo)學(xué)生，這就特別需要初一新生從“小學(xué)”的依靠老師逐步朝著獨(dú)立方向發(fā)展，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。課堂上注意力必須集中，一旦開小差知識就銜接不上了，時間一長成績就下滑，這就是小學(xué)成績好，初中成績差的原因。

　　初中三年，初一是關(guān)鍵。在這一年里要讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真、勤奮、踏實(shí)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。這是最后兩年乃至于到高中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，畢竟孩子上高中后我們不可能都去陪讀。所以，我個人認(rèn)為，身為家長有必要在初一這一年多抽時間，監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)。如果孩子在您的監(jiān)督和嚴(yán)格要求下，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，以后再也不用操心，包括以后離開您上高中，上大學(xué)。

　　以下是給家長的幾點(diǎn)建議，希望對您有幫助!

　　一. 要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育，在教育上更應(yīng)講究方式方法。

　　1、要教好自己的孩子，首先要了解他們。

　　試問，有哪一個家長不想把自己孩子教好的?可問題是，每天說一遍“要用心啊”，每次問一句“考試考的怎么樣?”成績變好了嗎?不一定，因?yàn)榉椒ú粚�。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。

　　2、平時要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績下降了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。獨(dú)生子女容易以自我為中心，事實(shí)上光靠老師教育還是軟弱的，家長更應(yīng)關(guān)注，學(xué)校教育無法代替家庭教育。正確的溝通可以問這四個問題：

　　(1)今天學(xué)校有什么好事發(fā)生嗎?

　　(2)今天你有什么好的表現(xiàn)嗎?

　　(3)今天有什么好收獲嗎?

　　(4)有什么需要爸爸媽媽幫助嗎?

　　就是這簡簡單單的四個問題，包含了很多關(guān)愛關(guān)懷在里面，事實(shí)上也證明很有效。當(dāng)然，今天來的家長，至少是合格的家長，你們將來還要成為優(yōu)秀家長，成為一名智慧型的家長。

　　二、要全面而準(zhǔn)確地估計自己的孩子，正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。 我知道，在座家長中有許多人對自己的孩子要求很高，不過，如何正確看待分?jǐn)?shù)與名次，是一個值得探討的問題。時代變化了，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。因此，我們應(yīng)樹立新的人才觀，不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切。

　　我們在給孩子定目標(biāo)的時候可不是越高越好，不同情況下對策都應(yīng)該是不同的。如果你的孩子最近學(xué)習(xí)一直比較穩(wěn)定，但卻一直不突出，這時可以給他們定下一個比較靠近的目標(biāo)，讓他們努力一下，跳一跳，并且給些獎勵;考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時間補(bǔ)上。如果最近學(xué)習(xí)大起大落的，一定要聯(lián)系任課老師，看看究竟最近是否有其他原因，解決問題是關(guān)鍵。對待成績我們不期望太高，但對待學(xué)習(xí)態(tài)度，我們決不能放松。

　　三、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。

　　由于孩子的個體差異，免不了成績有高低，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐�評，如果孩子很盡力了，成績卻不理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感情緒。多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子，應(yīng)幫助孩子分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理，才愿意和你交流。

　　面對行為習(xí)慣差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)放棄。要多鼓勵，給孩子以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，要善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點(diǎn)。有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑

　　四、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。

　　家長是孩子的第一任教師。家長必須樹立先教孩子做人，后教他求知的觀念。教他遵守校規(guī)班紀(jì)，教他言談舉止文明，服飾儀表端莊，教他按時完成作業(yè)，好好學(xué)習(xí)，教他遵守紀(jì)律，講究衛(wèi)生，注意安全等等。學(xué)校的規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能夠全面提高自己的水平。假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害，對于班級體也是一種傷害，對其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的，望各位家長加強(qiáng)教育。教育孩子在學(xué)校聽從老師，尊敬老師、不頂撞老師，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。

　　五、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。

　　在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。

　　現(xiàn)在越來越多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。希望家長們在百忙之余，一定要舍得拿出時間，在家陪陪孩子完成作業(yè)并有力監(jiān)督、指導(dǎo)。最好還能教育孩子孝敬師長，適當(dāng)干點(diǎn)家務(wù)活，體諒父母的艱辛，一個品行端正、懂事、懂禮的孩子——既能成才又能成人!在學(xué)習(xí)上要嚴(yán)字當(dāng)頭，在精神上卻要多關(guān)愛孩子的心靈，真正做到民主平等才有心靈的溝通。

　　在學(xué)校有老師教育管理，在家更需家長監(jiān)督，沒有笨孩子，只有不認(rèn)真的孩子，功夫在每一天的付出，為了孩子不要怕麻煩，辛苦一點(diǎn)是值得的。少批評多鼓勵，少說缺點(diǎn)多講閃光點(diǎn)，溺愛只放在心里!遇困難多與老師、孩子共同想辦法，不放棄，幫孩子調(diào)整好心態(tài)，要陽光、向上，積極進(jìn)取!

　　六、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長要用自己良好的行為習(xí)慣做子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進(jìn)步，做一個細(xì)心型的家長。

　　學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上、行為上，家長應(yīng)從一系列的變化中掌握子女在學(xué)校的表現(xiàn)情況。發(fā)現(xiàn)異�，F(xiàn)象，家長應(yīng)及時了解真相，對癥教育;并將情況和老師及時溝通。又如打麻將、上網(wǎng)玩游戲等等最好不在孩子面前做，因?yàn)椴涣剂?xí)性，一旦成癮，貽誤孩子，貽誤家庭。學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜，做家長的有時就要做出犧牲。身教重于言教，家長要做孩子的好榜樣，營造學(xué)習(xí)的家庭氛圍，如多看看書、讀讀報，用一言一行潛移默化培養(yǎng)孩子。所以，各位家長，我們盡量克制自己不做那些給孩子帶來不好影響的任何事情吧，多陪陪，多鼓勵，多關(guān)心，他們會感謝一輩子的!

　　七、培養(yǎng)孩子可持續(xù)發(fā)展的資源。(選用)

　　①責(zé)任意識，父母應(yīng)當(dāng)時時想著讓孩子承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任、如做錯事，讓他受到懲罰，在家里做家務(wù)勞動等等。

　　②懂得愛別人，讓孩子學(xué)會關(guān)愛，如尊重父母，孝敬老人，說話有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。(步入社會周圍需要的是懂得關(guān)愛別人的人，而不是自私，以我為中心的人，有助于事業(yè)的發(fā)展。)

　�、凵屏冀逃�。美國作家享利•詹姆斯說，人生有三樣?xùn)|西是最重要的，第一是善良，第二是善良，第三是善良。有同情心，懂得關(guān)愛，這是助你人生走向成功的重要因素。

　�、芰己玫男膽B(tài)，樂觀、輸贏、爭取、放棄。執(zhí)著追求，冷靜面對，能放能收，樂觀豁達(dá)的良好心態(tài)。

　�、菔匾�(guī)則、規(guī)則意識，秩序意識。沒有規(guī)矩不成方圓。無論家庭、社會、集體、規(guī)矩意識是一個人基本素質(zhì)的體現(xiàn)，有了規(guī)矩才能受到尊重、歡迎，也只有有了規(guī)矩才能分享生活的樂趣。

　�、蘩碡斀逃�，感恩教育。

　　珍惜，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢的辛苦，教會學(xué)生珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，教會學(xué)生懂得感恩。

　�、咦屪x書成為孩子的終生習(xí)慣。

　　學(xué)校學(xué)的知識是有限的，要培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，讀書的好習(xí)慣，這是一個人一生取之不盡，用之不竭的源泉。

　　那么作為家長，具體我們應(yīng)該怎么辦呢?以下是一些具體做法，給大家作為參考：

　　1.幫孩子建立錯誤本子。這對可上可下的臨界生特別有作用，一旦他們能歸納并且解決錯題，想進(jìn)步就容易的多了。我還得提醒一下，如果我們做家長的能偶爾幫孩子抄一兩個錯題，孩子心中的感激會更多，學(xué)起來更會有勁。

　　2.家里有條件的，盡量給孩子一個獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間。獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間，可以讓這個年紀(jì)的他們不容易受外界影響，讀書、學(xué)習(xí)還是安靜的好。

　　3.定期檢查一下孩子的作業(yè)本，看一下老師的評價和評語。從平時的作業(yè)本上就可以看出孩子的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)態(tài)度。一段時間看看孩子最近的學(xué)習(xí)態(tài)度，是十分必要的，這能給孩子既帶來壓力，又帶來動力。孩子學(xué)習(xí)成績的變化，都是平時變化的反映，這時，如果我們能及時發(fā)現(xiàn)、糾正，就不會讓孩子差下去。

　　4.定期給孩子做心理輔導(dǎo)，而不是天天掛嘴頭的一句學(xué)習(xí)要用功。心理輔導(dǎo)要抓好時機(jī)，同時我們不必為孩子們的爭論和頂嘴而感到煩惱，因?yàn)闋幷摵晚斪煺�是表明他們已�?jīng)長大，我們要幫他們分析情況，這是孩子們能接受的，同時，也不會出現(xiàn)什么大喊大叫的情況。

　　5.了解他們平時與哪些人交往。了解他們平時交往人群的動態(tài)，與不學(xué)習(xí)的人待久了，學(xué)習(xí)心態(tài)自然也懈怠了，特別要注意的是孩子在網(wǎng)絡(luò)上與哪些人交往，盡量控制他們上網(wǎng)，這個社會正處于轉(zhuǎn)型期，學(xué)好不容易，學(xué)壞一下子。

　　6.正確對待孩子與同學(xué)的矛盾，做到“三要”“三不要”

　　一要包容心態(tài)，不要出氣報復(fù)。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到任課老師，都把安全教育放在第一位，讓孩子學(xué)會理性、冷靜、包容地解決問題才是正確的方法。

　　二是要多與班主任溝通，不要擅自莽撞處理。我們要相信班主任老師能公平、公正地處理好學(xué)生間的矛盾。

　　三要多做了解，不要獨(dú)自妄斷。俗話講，一個巴掌拍不響，當(dāng)多方面了解事情經(jīng)過后，才可以做到更理智地處理各類問題。

　　7.加強(qiáng)對孩子周末，節(jié)假日學(xué)習(xí)的監(jiān)管和督促。我們很多老師都反映學(xué)生周末作業(yè)質(zhì)量最差，沒完成最多。家長一定要督促孩子先完成作業(yè)再玩。有時間多閱讀，然后適當(dāng)安排放松時間，勞逸結(jié)合。

　　8.體育鍛煉是必不可少的。畢竟中考體育占據(jù)了40分的分值，不可忽視。建議給孩子買個實(shí)心球，幫他多練練，力量不是一下子上來的;每天安排體育鍛煉，想要分?jǐn)?shù)，求別人不如求自己，踏踏實(shí)實(shí)才最放心。

　　9.最重要的是要注意他們的安全和健康。飲食安全、交通安全、鍛煉安全等等應(yīng)時常放心頭。據(jù)我了解，有部分孩子早飯不吃的，家長們一定要督促其吃早飯，科學(xué)證明不吃早飯危害很大，更別說，早上有那么多課，沒體力，怎么上課�？傊�，安全隨時放第一位。

　　家長朋友們，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養(yǎng)成才。那么，讓我們給孩子以尊重和理解，給學(xué)校以尊重和理解。也只有尊重和理解，學(xué)校才能按教學(xué)規(guī)律辦事，孩子才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力。真誠的希望各位家長遵循教育規(guī)律，參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來，成為學(xué)校教育的參與者、支持者和同盟軍，讓我們家校攜手，共同為學(xué)生營造一個溫暖、健康、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，從而使學(xué)生真正健康成長。

　　我堅(jiān)信，有了您的配合，有這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會健康地成長。讓全體師生與您一起同心同德，為學(xué)生美好未來共同努力。

　　祝各位家長生活愉快、家庭合美、事業(yè)順利!

　　再次感謝各位家長的光臨!

初中期末家長會校長講話稿 篇4

　　各位家長、同學(xué)們

　　大家早上好!

　　首先請?jiān)试S我代表北興中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子向在百忙中抽出時間來參加家長會的全體家長表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!

　　今天，我的講話分三個部分。第一部分，簡要介紹一下北興中辦學(xué)情況;第二部分，對學(xué)生提出一些希望;第三部，學(xué)生家長配合做好的幾件事。

　　第一部分，簡要介紹一下北興中學(xué)

　　過去的一學(xué)年，中學(xué)的各項(xiàng)工作在農(nóng)場黨委及上級教育部門的高度重視下，取得了長足的發(fā)展。農(nóng)場投入了700余萬元對學(xué)校的各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行了維修和改造，增添了各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)備，使我校的硬件建設(shè)達(dá)到了省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的基本要求，為全體師生的工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

　　今年中學(xué)的各項(xiàng)工作均取得了可喜的成績：中考成績綜合排名位于紅興隆管理局第三名，有71.6%的學(xué)生考入了紅興隆第一高中;在教育局組織的各年級抽測科目中，初一年級語文綜合排名第3， 20xx-20xx學(xué)年度，學(xué)校分別被授予“黑龍江省創(chuàng)建文明交通示范學(xué)校”、“紅興隆管理局教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校”、。鄧等榮譽(yù)稱號。這些成績的取得一個很重要的因素就是我們有良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，無不凝聚著中學(xué)全體教職員工的辛勤汗水，更離不開同學(xué)們的勤奮努力和家長的配合。

　　第二部分：對出初一全體學(xué)生提出一點(diǎn)希望：

　　希望全體同學(xué)們，遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，明確目標(biāo)，珍惜時間。

　　第一， 要做現(xiàn)代社會的文明人。爭做一個全面發(fā)展、人格健全、知書識禮的人。那么要求我們必須在教師的指導(dǎo)下，克服學(xué)習(xí)行為上的惰性和智力行為上的惰性，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，加強(qiáng)自我約束，把自己鍛煉成一個有益于社會的人。

　　第二， 第二，做一名誠實(shí)守信的好學(xué)生。誠實(shí)守信是現(xiàn)代社會的基石，是做人的準(zhǔn)則，誠實(shí)做人，誠信學(xué)習(xí)，是學(xué)校對全體同學(xué)們的基本要求。

　　第三， 第三，希望同學(xué)們要確定自己的奮斗目標(biāo)。初一同學(xué)步入中學(xué)，這是人生中的一個起點(diǎn)。中學(xué)階段是人生歷程中十分關(guān)鍵的重要階段，因此，同學(xué)們要珍惜這最為珍貴的年華，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，為升入高年級奠定基礎(chǔ)。

　　第三部分，希望家長配合的幾件事。

　　1、有事多溝通。

　　學(xué)校和我們家長在培養(yǎng)孩子的問題上，目標(biāo)是一致的。我們就是合作的關(guān)系，教師和家長都是教育者，我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識。學(xué)校的發(fā)展，離不開老師的辛勤教誨，也離不開學(xué)生的勤奮學(xué)習(xí)，更離不開家長的大力配合，北興中學(xué)能有今天，離不開各方的通力合作。我相信，有了家長的配合，學(xué)校將辦得更好，學(xué)生受益將更多。

　　2、教育孩子勤儉節(jié)約。

　　現(xiàn)在不少家庭經(jīng)濟(jì)狀況比較好，但也有經(jīng)濟(jì)較困難的。我們將教育我們的學(xué)生，物質(zhì)方面的攀比是庸俗的，低層次的。學(xué)生原則上不得使用手機(jī)，更不得攜帶到校;mp3、MP4文曲星等非學(xué)習(xí)用品也不得帶入學(xué)校，有事可使用校訊通聯(lián)系。另外要控制孩子吃零食，要吃健康食品，保證孩子身體健康。

　　3、注重和孩子的交流，注重言傳身教。 這點(diǎn)非常重要。

　　不管工作多忙多累，每個星期，都要和學(xué)生作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)。交流前最好作一點(diǎn)準(zhǔn)備，應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，談話時要有的放矢。初一，更是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。所以我們家長要配合好學(xué)校，做好德育教育工作。

　　對學(xué)生要及時“賞識”、平等交流。在家庭教育中要對孩子多賞識，即多鼓勵和表揚(yáng)，并且要發(fā)自內(nèi)心地“看得起”孩子。如孩子在學(xué)習(xí)上有了一點(diǎn)進(jìn)步，或者能夠堅(jiān)持不懈的努力就應(yīng)該給以表揚(yáng)。同時，在孩子失敗時也要給予鼓勵和支持,并減少責(zé)難、埋怨。作為成人一定有體會，如果別人責(zé)怪我們，說我們無能，我們反而可能會把工作做得更糟，而要是一受嘉獎，我們的工作熱情就會提高很多，于是成績也就出來了。其實(shí)對于孩子也是一樣的。

　　家長要對孩子已經(jīng)出現(xiàn)的行為有個正確判斷，即明確哪些行為是好的，哪些行為是不允許的。如有些家長認(rèn)為孩子在學(xué)校蠻橫，好攻擊是正確的，這樣可以使孩子不吃虧。而有些家長則認(rèn)為孩子要懂得協(xié)作、團(tuán)結(jié)、寬容，這樣才有利于發(fā)展。那么這時家長的立場判斷就將直接影響到對孩子的引導(dǎo)了。要學(xué)會科學(xué)地規(guī)范引導(dǎo)，可以采取對話說服、榜樣對照、獎勵懲罰等方式來引導(dǎo)你的孩子。內(nèi)心要堅(jiān)定，不要半途放棄，因?yàn)楫?dāng)孩子出現(xiàn)錯誤后是不太愿意改變的，這時孩子容易賭氣鬧情緒，所以家長要改變孩子的行為就不可以心軟放棄。另外，行為的改變本身要經(jīng)過一個漫長的時期，家長也不能看到問題有反復(fù)就失去了耐心，退縮放棄。 堅(jiān)持就會有結(jié)果。

　　4、樹立全面的成績觀，要看結(jié)果更要看過程。

　　不能再以小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)和要求來看待你的孩子。要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。如果只是以學(xué)習(xí)成績來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)模�甚至是危險的。

　　5、各位家長，安全是關(guān)乎學(xué)校、家庭和學(xué)生個人的大事，安全工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一。安全問題，需要老師、家長的教育與管理，更需要孩子的自律。學(xué)生放學(xué)按時回家，如有補(bǔ)課或值日要告知家長，當(dāng)離開學(xué)校時，刷一下卡，這樣家長會及時了解孩子的行蹤，避免不安全事故發(fā)生。

　　6、對孩子的初中生活，有個清醒的認(rèn)識。

　　從小學(xué)到初中，對很多孩子來說是一道“分水嶺”，往往會出現(xiàn)意想不到的變化。有些家長發(fā)現(xiàn)，在小學(xué)階段學(xué)習(xí)成績時常出現(xiàn)“紅燈”的孩子，進(jìn)入中學(xué)后成績突飛猛進(jìn)。而另一些孩子在小學(xué)的時候成績還是不錯的，到了中學(xué)卻跟不上。在專家看來，這實(shí)際是一個適應(yīng)能力不同的問題。

　　這要求家長要配何老師引導(dǎo)孩子運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。那么怎么學(xué)呢，我想記住兩句話：跟著老師學(xué)，自己主動學(xué)。所謂跟著老師學(xué)，指認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)聽從老師指導(dǎo)，及時完成作業(yè)，中學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)不是靠小聰明所能完成的，要不斷培養(yǎng)自學(xué)意識，學(xué)會合作學(xué)習(xí)。更多地是培養(yǎng)技能：學(xué)習(xí)技能、交際技能、動手技能等。

　　另外需要家長配合。家長有義務(wù)督促、保證孩子及時完成作業(yè)必要時老師可以通過校訊通把作業(yè)發(fā)給家長，便于家長掌握孩子作業(yè)完成情況。這樣家校溝通好了，孩子成績自然會慢慢提高上來。

　　家長同志們，學(xué)校的發(fā)展離不開大家的努力，我們的學(xué)生充滿生機(jī)，有驚人的潛力可挖，他們的前途不可限量，我們應(yīng)對他們報以信心。

　　最后再次感謝家長同志的支持和配合，祝孩子們在北興中學(xué)的四年能身心健康學(xué)有所成!!!

　　謝謝大家!

初中期末家長會校長講話稿 篇5

　　尊敬的各位家長朋友們：

　　大家下午好!首先，我代表西苑小學(xué) 全體 師生，對各位家長朋友的到來表示熱烈地歡迎。你們能按時到會是你們對孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大支持。我想：只有我們家庭、學(xué)校相互真誠的合作，共同的努力，才能為我們的學(xué)生——你們的孩子的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為孩子的光明前途提供保證。

　　“望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的心愿。“使每個孩子 都 得到發(fā)展”是我們的辦學(xué)宗旨。“先成人、后成才”是我們的育人原則，為學(xué)生一生奠基�？傊�一句話，就是“一切為了孩子”，這是我們的共同出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅(jiān)信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功!

　　我們都非常清楚，學(xué)生是生活在社會的大環(huán)境中的，他們的成長需要家長、社會和學(xué)校共同配合。今天，和大家第一次 面對面 ，卻頓感親切。雖然我們彼此還不熟悉，不夠了解，但是我相信在我們交流、溝通中，會進(jìn)一步增進(jìn)相互間的了解，從而在教育好孩子的問題上能夠達(dá)成共識。

　　我先大家介紹一下我們的新學(xué)校，大家看，這是我們學(xué)校的規(guī)劃圖，學(xué)校南面是規(guī)劃中的濱河北路，東面是蘭州南路，交通便利;學(xué)校南臨萬福河，中間是120米的綠化用地，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校占地52.4畝，建筑面積達(dá)8000多平方米，按照24個教學(xué)班的省級規(guī)范化學(xué)校建設(shè)，已經(jīng)投入資金1500余萬元。

　　我們的主教學(xué)樓呈品字形排列，兩邊為教學(xué)樓，共32個教室，中間為綜合辦公樓，微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室、閱覽室等一應(yīng)俱全，還有一個300平方米的大型會議室。每個班 都 更換了新桌椅，安裝了兩萬多元的一體機(jī) ; 運(yùn)動場達(dá)一萬多平方米，內(nèi)設(shè)300米塑膠操場，足球場、排球場、籃球場等一應(yīng)俱全，為學(xué)生提供了一個鍛煉身體的好去處。

　　我們還留下充足的地方用于綠化，突出“綠色生態(tài)”的理念，布局合理，賞心悅目。綠化層次錯落有致，點(diǎn)、線、面結(jié)合，景點(diǎn)、燈光、苗木映襯，一年四季，花紅葉綠，讓環(huán)保意識扎根學(xué)生心中，讓孩子們學(xué)在其中，樂在其中。

　　學(xué)校目前共設(shè)15個教學(xué)班，其中幼兒園 六 個班， 在園幼兒 390人， 一至六 年級 九 個班， 學(xué)生523人，42名 教師。這是一支高素質(zhì)、知識豐富、愛崗敬業(yè)、積極向上的教師隊(duì)伍，對待學(xué)生就像對待自己孩子一樣的關(guān)心疼愛，他們是學(xué)生們學(xué)習(xí)時的老師、生活中的父母，言行中的楷模。

　　今天的家長會，既是一個交流會，也是一個培訓(xùn)會，很多家長一提起孩子的學(xué)習(xí)就頭疼，覺得教育孩子無從下手;如何做一個合格的家長，咱先不說成為優(yōu)秀家長，我認(rèn)為應(yīng)該處理好以下幾種關(guān)系：

　　一、了解 幼兒園與小學(xué)的區(qū)別， 做好 幼 兒園與小學(xué)的 銜接

　　在這里，我要真心地祝賀每一位家長，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程 ， 將接受系統(tǒng)的 小學(xué)基礎(chǔ) 教育，在各科老師的帶領(lǐng)下敖游于知識的海洋，一天天成長起來。俗話說“好的開始是成功的一半”，現(xiàn)在您的孩子正處于一個嶄新的起點(diǎn),作為家長和老師就有義務(wù)幫助他們走好第一步。但是很多孩子們一下很難適應(yīng)小學(xué)生活，因?yàn)橛變簣@的學(xué)習(xí)生活相對比較自由，但是一到小學(xué)，學(xué)校的很多要求會和幼兒園的要求不一樣，所以我們必須通過雙方共同努力讓孩子盡快接受。

　　從踏入小學(xué)的第一天起，到目前為止，孩子已入校近三個月的時間，從觀察、了解到的情況看，有一部分學(xué)生還沒有完全適應(yīng)小學(xué)生活。所以我們必須通過雙方共同努力讓孩子盡早適應(yīng)小學(xué)生活，希望家長和老師攜手教育孩子。

　　剛才我稱各位家長為朋友，所謂朋友就是志同道合，言行一致，真誠相待，彼此信任。我們都是為了學(xué)生的進(jìn)步，為了學(xué)生的發(fā)展，為了學(xué)生的 提高，因此我們的家長朋友要

　　信任我們的老師 、 尊重教師的工作 、 密切和老師的聯(lián)系。

　　我們 家長需要 做哪些工作呢?

　　首先要告訴孩子你是一年級的小學(xué)生了，并經(jīng)常提醒孩子，學(xué)生就是有學(xué)習(xí)任務(wù)的孩子了。我必須天天背著書包去上學(xué)，回到家里要完成作業(yè)、復(fù)習(xí)功課。要讓孩子逐步適應(yīng)學(xué)校的生活，強(qiáng)化對孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。教育就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣 ， 家庭是習(xí)慣 養(yǎng)成 的學(xué)校，父母是習(xí)慣 培養(yǎng) 的老師。

　　培養(yǎng)一個好習(xí)慣需要5個步驟：

　　第一步讓孩子認(rèn)識到培養(yǎng)好習(xí)慣的重要性，產(chǎn)生興趣。 愿意去做。

　　第二步明確規(guī)范，讓孩子對養(yǎng)成某個好習(xí)慣的具體標(biāo)準(zhǔn)清清楚楚 。

　　比如，每天幾點(diǎn)起床，每天要洗臉、刷牙。晚上睡覺要洗腳等等，給孩子講清楚。

　　第三步持久訓(xùn)練，堅(jiān)持不懈的行為訓(xùn)練，讓孩子由被動到主動再到自動。習(xí)慣的養(yǎng)成最后是人神經(jīng)系統(tǒng)的改變，根據(jù)研究21天可以初步形成習(xí)慣，90天可以養(yǎng)成穩(wěn)定的習(xí)慣。 有的家長怕麻煩，大家想一想，如果三個月的努力，能培養(yǎng)出一個好孩子，一個好學(xué)生，并且不需要花一分錢，只是你忙了一點(diǎn)，這筆賬大家都會算。

　　第四步及時 給孩子鼓勵 ，讓孩子在成功的體驗(yàn)中養(yǎng)成良好習(xí)慣。習(xí)慣培養(yǎng)不在于其強(qiáng)度，而在于其堅(jiān)持的長度。

　　第五步形成環(huán)境，讓家庭生活和學(xué)校環(huán)境乃至社會風(fēng)氣成為孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的支持力量。在家庭中，有個讀書的孩子，就需要一個書香的環(huán)境，父母要以身作則。

　　習(xí)慣的培養(yǎng)要在家長的提醒、督促、檢查下養(yǎng)成。防止包辦代替。希望 家長能 做到四個“一”。那就是：“問一問”、“看一看”、“提一提”、“練一練”。

　　“問一問”——孩子每天放學(xué)回家后都要問一問情況，例如：今天上了什么課?學(xué)習(xí)了什么今天班里發(fā)生了什么事?你們班今天誰受到了老師的表揚(yáng)?你今天為班集體，為同學(xué)們做好事了嗎?(關(guān)心集體和他人，注意觀察，訓(xùn)練孩子的記憶、表達(dá)的能力)

　　“看一看”——看看孩子的情緒有沒有變化;看看孩子的書包有沒有不該裝的東西;看看孩子的作業(yè)完成情況。

　　“提一提”——不包辦代替。培養(yǎng)孩子的自主意識和自己的事情自己做的習(xí)慣。每天整理書包，準(zhǔn)備好第二天要用的學(xué)習(xí)用品，把不用的東西放在家中。(堅(jiān)決不能帶零食)

　　“練一練”——學(xué)習(xí)了的知識只有強(qiáng)化訓(xùn)練才能形成能力。因此強(qiáng)化訓(xùn)練是十分重要的。語文的拼音(拼讀是重點(diǎn)，為了識字和讀書)、培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣。(讀書就是積累，語文學(xué)習(xí)最重要的就是積累)為了讓學(xué)生多識字創(chuàng)造一些條件。調(diào)動孩子識字的積極性，引導(dǎo)學(xué)生在生活中識字。

　　今年十月份，我在北京參加培訓(xùn)，曾經(jīng)聽著名的北師大錢志亮教授講到教育孩子的問題，(錢志亮教授的講課，和都聽過。)他的做法值得大家學(xué)習(xí)， 在女兒三歲進(jìn)幼兒園小班的時候，錢教授覺得到了讓女兒自己洗小手絹的時候了，于是他笑瞇瞇地和女兒談心，說：“女兒呀，幼兒園的小朋友都有自己的小手帕，若小手帕香香的，又干凈又漂亮，小伙伴一定喜歡! ” 接著就教給洗滌方法，鼓勵女兒自己洗手帕。女兒嘟著小嘴半情愿半不情愿地洗了，結(jié)果怎樣錢教授也不追究。晚上女兒睡著了，錢教授偷偷地拿起女兒的手帕重新洗了一遍。第二天早上，女兒特意拿起手帕細(xì)瞧，“哎喲，真漂亮，香香的，女兒真能干!”女兒蹦蹦跳跳地上學(xué)去了，。放學(xué)回來，女兒自己洗手絹，晚上爸爸又偷偷重洗手絹，如法炮制，一個月過去了，女兒終于可以不要父親的幫助能洗干凈手帕了。接下來，隨著年紀(jì)的增長，小內(nèi)褲，小襪子，衣服、褲子等等，女兒完全可以自己的事情自己做，自己照顧好自己了。爸爸成功了!在整個過程中，錢教授培養(yǎng)的是女兒做家務(wù)的興趣，注重保護(hù)女兒的自我肯定的感覺，尊重女兒的勞動果實(shí)，在父親的夸獎中女兒愛勞動的品行逐漸形成，養(yǎng)成了愛做家務(wù)的習(xí)慣�，F(xiàn)在女兒長大了，已經(jīng)能幫助媽媽料理家務(wù)了。錢教授自豪地說：“我不要求她特別能干，但要勤快，不能成為社會的寄生蟲呀!”聽了這個故事，我感動了，被觸動了，這么一個能說會道、才華橫溢的教授，在教育女兒時，沒有口若懸河的講大道理，而是講究滋潤，講究教養(yǎng)，微笑著，說著動聽的話語，帶動著孩子，使之不知不覺地養(yǎng)成了良好的做人做事的習(xí)慣。一個大教授就這么樸實(shí)地、潤物無聲地、竊喜地調(diào)教了一個惹人喜愛的女兒。

　　在育兒方面，錢教授更是出奇招。他曉之以理、動之以情勸誡兒子從小學(xué)一年級開始，為班級擦黑板，這一擦就是十四年，現(xiàn)在北京大學(xué)讀二年級還在擦。在擦黑板的過程中，兒子學(xué)會了愛集體、愛同學(xué)，學(xué)會了幫助他人，學(xué)會了敢于擔(dān)當(dāng)樂于奉獻(xiàn)，學(xué)會了把一件小事堅(jiān)持做好;兒子得到了老師們的喜愛，得到了同學(xué)們的贊揚(yáng)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。本來就優(yōu)秀的兒子，從小學(xué)到初中到高中，年年被評為市三好學(xué)生。更為離奇的是，在選擇是否保送還是憑本事參加高考時，他與兒子達(dá)成的共識是參加高考;在是否要北京市三好學(xué)生的20分加分時，父子倆同樣持否定態(tài)度，選擇的是在公平的情況下和同學(xué)們一起努力。我想這是需要多么大的胸懷和悲天憫人的情懷呀!沒有大道理的指引，有的是一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢滲透的滋養(yǎng)態(tài)度，讓兒子成為了一位品學(xué)兼優(yōu)的小男子漢。在錢教授講課快要結(jié)束的時候，他不無自豪地說，等會他就去外地出差，而明后兩天的雙休日里，他的兒子必定會回家接上媽媽去大自然賞景，并做飯給媽媽吃，陪伴媽媽。是呀，這就是滋養(yǎng)的力 量。

　　二 、給孩子以智愛而不溺愛。

　　什么叫溺愛?溺愛就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他。智愛和溺愛的區(qū)別是：智愛是全面的關(guān)心，尤其是關(guān)照孩子的心靈;而溺愛是片面的關(guān)心，只關(guān)照孩子的表面需要。那么，我們該怎樣做?首先，要教給孩子生存的本領(lǐng)。教孩子學(xué)會生存，這是做父母首要的責(zé)任。曾有人對20 1 2年60多位高考狀元進(jìn)行了調(diào)查，在調(diào)查時給他們提出的問題是相同的：“你的父母最關(guān)心你什么。”從每一個人那兒都得到一個相同的答案，但這個答案不是“學(xué)習(xí)”，而是“做人”，這就是成功教育和不成功教育的根本區(qū)別。”所以我們應(yīng)該將育人原則定位為“先成人、后成才”， 為孩子一生奠基。做人教育是成功教育的靈魂。

　　關(guān)心不僅要關(guān)照孩子的物質(zhì)需要，更重要的應(yīng)該關(guān)照孩子精神世界的成長。嬌慣只能促成孩子養(yǎng)成了自私、懶惰的壞毛病。愛并不是壞事情。對孩子的愛應(yīng)該越多越好，實(shí)在沒有必要收起來一半。

　�、佟⑴囵B(yǎng)孩子的責(zé)任意識，應(yīng)當(dāng)時時想著讓孩子承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任、如做錯事，讓他受到懲罰，在家里做家務(wù)勞動等等。

　　②、教會孩子學(xué)會關(guān)愛，如尊重父母，孝敬老人，說話有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。

　　③、培養(yǎng)他們的規(guī)則意識，秩序意識。沒有規(guī)矩不成方圓。無論家庭、社會、集體、規(guī)矩意識是一個人基本素質(zhì)的體現(xiàn)，有了規(guī)矩才能受到尊重和歡迎。

　�、苓m時地進(jìn)行理財教育。珍惜，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢的辛苦，教會學(xué)生珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，教會學(xué)生懂得感恩。

　　三、 教育的核心應(yīng)是培養(yǎng)健康人格

　　關(guān)于如何培養(yǎng)好孩子，中國青少年研究中心副主任孫云曉對家長們有四句忠告。

　　沒有哪個孩子從本質(zhì)上就是要犯罪的, 主要原因就是家庭教育的失敗---成長中只有溺愛, 沒有嚴(yán)格要求, 沒有規(guī)則和底線。在此,我特別想忠告家長 幾 句話。

　　1、教育的 關(guān)鍵 是培養(yǎng)健康人格

　　教育的核心應(yīng)是培養(yǎng)健康人格。判斷一個孩子是否具有健康人格有 五 個指標(biāo)：學(xué)習(xí)、仁愛、負(fù)責(zé)、自制、尊重。這 五 個指標(biāo)是決定孩子健康成長、幸福一生的關(guān)鍵。

　　美國石油大王洛克菲勒給孩子的零花錢非常有限，10歲以下孩子一周零花錢3毛，10歲以上孩子是1美元50美分，并且對于如何花錢有明確的14條協(xié)議，并要求孩子每周向家長報賬，用于儲蓄的不少于20%，用于慈善的方面少于20%，以此培養(yǎng)孩子的自制力。在自制力方面，我們需要培養(yǎng)孩子延遲滿足的能力，即是當(dāng)孩子有了需求時，要適度延遲、有條件滿足，讓他學(xué)會等待。

　　2 、兒童健康成長需要按性別施教

　　男孩和女孩發(fā)育有先后，男孩在讀寫能力發(fā)育上比女孩晚;5歲男孩的大腦語言區(qū)發(fā)育水平相當(dāng)于3歲半女孩水平，因此讓男孩提前入學(xué)可以說是災(zāi)難性的選擇。

　　男孩在小學(xué)甚至初中，學(xué)業(yè)暫時落后女孩是可以理解的。暫時落后是一個特點(diǎn)，不是缺點(diǎn)，可怕的是，我們正把這一特點(diǎn)變?yōu)橐粋�真正的缺點(diǎn)。我們看到，小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，女生的成績?nèi)�面崛起，男孩整體滑坡。

　　父愛和母愛是不同。父親是外放的，母親是內(nèi)傾的;父親鼓勵獨(dú)立，母親講求依戀;父親強(qiáng)調(diào)變化、創(chuàng)新和挑戰(zhàn)，母親挑戰(zhàn)穩(wěn)定、一致和安全;父親經(jīng)常抓大放小，母親習(xí)慣對孩子事事關(guān)心;父親的方式是動態(tài)的、富有創(chuàng)造性的，母親的方式是靜態(tài)的、穩(wěn)妥的;父親傳遞的是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢等陽剛之氣，母親傳遞的是細(xì)膩、呵護(hù)、富有同情心等陰柔之風(fēng)。孩子在5個月時就能感覺到父母的不同。比如，媽媽抱孩子非常緊，而父親抱孩子是松散的，所以父親抱孩子時，孩子興奮、開心。

　　最好的教育是父母的 攜手 。 母親的天然優(yōu)勢是培養(yǎng)孩子 的愛心、感恩心 ，而父親的天 然優(yōu)勢是培養(yǎng)孩子 責(zé)任感，敢作敢當(dāng) 。從發(fā)展階段來看，嬰幼兒階段以母親為主，小學(xué)階段，父母責(zé)任各半;而中學(xué)階段則是以父親教育為主。

　　孩子是看著父母的背影長大的。從母親身上學(xué)習(xí)做女人和母親;從父親身上學(xué)會做男人和父親。

　　四、孩子常見九個問題，家長怎么做才正確

　　1.孩子正在寫作業(yè)時，您在干什么?

　　錯誤做法：一邊看電視一邊監(jiān)督孩子，嘴里不停叨叨：“寫快點(diǎn)。”“別磨蹭。”“不準(zhǔn)看電視，好好學(xué)習(xí)。”

　　結(jié)果：孩子不高興：“憑啥你就能看電視，我就不能看，真不公平。”

　　正確做法：大人也看書，不打擾孩子，營造濃厚的家庭學(xué)習(xí)氣氛。

　　結(jié)果：孩子心態(tài)平和，心思都在學(xué)習(xí)上。

　　2.孩子寫作業(yè)磨蹭、拖拉、不專心，該睡覺了，作業(yè)卻沒寫完。您會怎么做?

　　錯誤做法：訓(xùn)斥孩子：“你氣死我了，怎么又沒寫完，我一會兒不看著都不行，快點(diǎn)寫!我看著你。”

　　結(jié)果：孩子并不著急，依然慢慢悠悠看

　　正確做法：嚴(yán)肅地、平靜地對孩子說：“孩子，寫作業(yè)是你自己的事，你要對自己的事負(fù)責(zé)，沒寫完不準(zhǔn)寫了，該睡覺了，明天自己去學(xué)校跟老師解釋吧。”(適當(dāng)?shù)刈尯⒆映袚?dān)自己的行為帶來的一些后果。)

　　結(jié)果：孩子意識到自己的錯誤，很后悔，心里想：“這下完了，怎么跟老師說呀，看來明天寫作業(yè)得快點(diǎn)了，不然還得挨批。”

　　3.孩子一直看電視，不睡覺也不寫作業(yè)，您怎么做?

　　錯誤做法：怒氣沖天地把電視關(guān)掉，吼叫著叫孩子去寫作業(yè)或睡覺。

　　結(jié)果：孩子滿肚子不高興地去了，心里恨你，說你是暴君。

　　正確做法：平靜對孩子說：“孩子，你該寫作業(yè)了，如果寫不完會挨批。你還想看多久?”孩子：“我再看10分鐘行嗎?”家長：“行，說話算數(shù)，到時間就關(guān)電視。”雙方各退一步。

　　結(jié)果：時間到了，孩子主動關(guān)電視，去睡覺或?qū)懽鳂I(yè)。

　　4.孩子作業(yè)寫得潦草，您怎么做?

　　錯誤做法：發(fā)火：“怎么寫得這么亂，你就不能寫好點(diǎn)?”甚至氣的把孩子的作業(yè)撕了。

　　結(jié)果：孩子茫然，不知所措。

　　正確做法：嚴(yán)肅地、平靜地對孩子說:“孩子，我已經(jīng)說過了，寫不工整要重寫，因?yàn)椴还ふ�，老師看不清楚，你看，這是“規(guī)定”，不能破壞，所以你必須重寫了。你看，你應(yīng)該這樣寫字(講述寫字規(guī)范，橫平豎直，大小一致。)。孩子，你只要寫得比你剛才的字有進(jìn)步就行(和自己比)，有信心嗎?”

　　結(jié)果：孩子懂得“規(guī)定”的重要性，心里想：“比剛才的字有進(jìn)步，容易。”孩子會對自己充滿信心。

　　5.孩子考試不及格，您看到成績單后怎么做?

　　錯誤做法：訓(xùn)斥孩子：“你看你，考這么點(diǎn)分，你也不嫌丟人?你看人家誰誰，人家怎么就能考一百?你笨死了!氣死我了。”更有甚者使勁踢孩子幾腳。

　　結(jié)果：孩子心情壞到了極點(diǎn)，心里想：“我完了，我這么笨，學(xué)不好了，再怎么學(xué)也學(xué)不好。”

　　正確做法：安慰孩子：“孩子，我知道你心里也不好受，一次沒考好不代表什么，關(guān)鍵是我們要找出沒考好的原因，然后解決它，好不好，我和你一起分析一下。我相信你，下次一定會有進(jìn)步。”

　　結(jié)果：孩子認(rèn)真地找原因去了，心里想：“我要努力，不辜負(fù)爸爸媽媽的期望，我一定行。”

　　6.家長會上，老師告孩子狀、您挨老師批評了，回到家中您會怎么做?

　　錯誤做法：一回家就把氣撒在孩子身上，對孩子又打又罵。

　　結(jié)果：孩子沒任何自信，要么學(xué)會暴力，要么膽小，一句話不敢說，學(xué)會撒謊，不敢和父母說真話。

　　正確做法：先把孩子的優(yōu)點(diǎn)講講，然后分析不足的原因，鼓勵孩子，相信孩子下次一定會有進(jìn)步。

　　結(jié)果：孩子會給你驚喜的哦!

　　7.孩子見人不打招呼、沒禮貌，這時您該怎么做?

　　錯誤做法：當(dāng)眾訓(xùn)斥孩子：“你這孩子怎么這么沒禮貌?連問好都不會，我平時是咋教你的，沒出息。”

　　結(jié)果：孩子的自尊心受到很大損傷，覺得無地自容，自卑感油然而生。

　　正確做法：給孩子臺階下：“我孩子有點(diǎn)不好意思，慢慢就好了，他平時也挺有禮貌的。”舉個有禮貌的例子”

　　結(jié)果：孩子知道錯了，心想：“這次沒做好，下次一定做好，不能讓父母失望啊。”

　　8.孩子問了個問題，您不會，這時您會怎么做?

　　錯誤做法：不高興：“別瞎問了，把學(xué)習(xí)搞好就行了，每天不知道想點(diǎn)啥。”

　　結(jié)果：孩子心里想：“哎，沒勁，總說學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，煩死了，不問就不問。”從此，遇到難題一概略過，不求甚解。

　　正確做法：高興地對孩子說：“孩子，你能問這么難的問題，證明你動腦筋了，不錯�？墒俏乙膊粫�，咱們一起研究研究吧，好嗎?”

　　結(jié)果：孩子心里很高興，以后遇到問題一定鍥而不舍，非研究明白不可。

　　9.孩子早上不起床，怎么叫都不起床，這時你會怎么做?

　　錯誤做法：發(fā)火：“你怎么還不起?要遲到了!”順手打兩巴掌，手忙腳亂地給孩子找衣服穿衣服。

　　結(jié)果：下次依舊。

　　正確做法：平靜地說：“孩子，我就叫你一次，如果你不起，就會遲到，會挨批，這是你自己的事，你自己處理好。”孩子沒及時起床，沒吃早飯，還遲到了。

　　結(jié)果：下次一叫就起床!

　　五、 家長如何檢查孩子的家庭作業(yè)效果好，

　　小學(xué)生需要老師或家長把好檢查作業(yè)這—關(guān)，失去有效的檢查，那么孩子的學(xué)習(xí)能力是難以提高的。家長要學(xué)會正確的檢查方法，以培養(yǎng)孩子仔細(xì)認(rèn)真、獨(dú)立思考的能力。下面一些做法值得借鑒：

　　1、孩子讀—、二年級時，重點(diǎn)檢查字跡是否寫端正;做完作業(yè)時發(fā)現(xiàn)有不正確的地方，首先不要指出具體錯誤之處，而是說出大體范圍，如“做得不錯，但這個題有些不對的地方，你再看看。”或者在有問題的地方畫上—個小圓圈，讓孩子自已找出不正確的地方，以改之。若孩子找出來了，就稱贊孩子聰明、能干。

　　從開學(xué)初，我校就把寫字教學(xué)當(dāng)做第一大事進(jìn)行訓(xùn)練，配備了專門的書法教師，每天有二十分鐘的練字時間，所以我們家長在家里要糾正孩子的寫字姿勢，給孩子一個舒適的寫作業(yè)的環(huán)境，做到“三個一”：手指離筆尖一寸，胸口離桌子一拳，眼睛離書本一尺，如果家長和老師注意了，第一孩子的字寫好了，第二孩子也不會得近視眼病了，第三孩子的成長也得到保障了，不會像劉羅鍋那樣彎腰駝背了。孩子的自信也有了。

　　2、不要盯著孩子寫作業(yè)。我看見有的家長喜歡盯著孩子做作業(yè)，一旦發(fā)現(xiàn)有問題，或字寫錯、寫歪了，一邊幫著孩子涂擦，一邊批評、埋怨、責(zé)怪孩子：“怎么搞的，又做錯了，總是改不掉。” “說過多少遍，就是記不住，氣死人的!”我們可以想象孩子在這種緊張、焦慮的氛圍中，他學(xué)習(xí)的興趣和能量之門還能打開嗎?這個時候，家長再怎么說教，他是聽不進(jìn)去的，也是改不過來的。

　　建議做法是，首先過問一下有多少家庭作業(yè)，然后叫孩子自己去做，我們輕手輕腳地做自己的事，不輕意打擾孩子，等他做完了再按上述方法檢查。

　　3、培養(yǎng)孩子專心寫作業(yè)的習(xí)慣。有許多朋友向我請教，說他們的孩子寫作業(yè)不專心、愛拖拉，只幾道題目也要做好半天，問我怎么辦。

　　第一種方法： 利用“限時鼓勵法”來糾正。這個方法以舉一個例子來說明。如首先了解一下孩子的作業(yè)量，心里估計一個完成的時間，然后征詢孩子，如“語文40分鐘能做完嗎?數(shù)學(xué)30分鐘能做完嗎?如果在規(guī)定時間做完，給你貼上一個小星星，當(dāng)達(dá)到5顆小星星的時候，爸爸會獎勵一個你喜歡的東西或帶你到 某某某地方去玩。”通常情況下，孩子會樂意接受的。

　　若發(fā)現(xiàn)孩子寫作業(yè)時有 開小差 、不專心做的表現(xiàn)，只要不是太過分，就讓他動一動好了，畢竟家里是一個歇息的地方，比學(xué)校要自由得多。如果孩子注意力太不集中，有拖拉的行為，大人可在旁邊提醒一下，如“己經(jīng)做了15分鐘了，加油!小星星在等著你呢!”這時，孩子也許會集中精力繼續(xù)做下去。

　　提醒家長注意的是，這種“限時鼓勵法”是為了首先糾正孩子做作業(yè)施拉的壞習(xí)慣，他在規(guī)定的時間內(nèi)將作業(yè)寫完就算達(dá)到了目的，要給予表揚(yáng)，至于作業(yè)質(zhì)量是否滿意，是后一步的事。只要孩子有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就要稱贊，不能這樣說：“雖然在規(guī)定時間內(nèi)完成了，但寫得不認(rèn)真，還做錯了幾題，快去改改!”如果這樣處理問題，不斷不能糾正孩子做作業(yè)施拉的習(xí)慣，而且還打擊了孩子的學(xué)習(xí)積極性。如果換一種方式：“你在規(guī)定的時間內(nèi)做完了作業(yè)，這很好，爸爸首先給你貼上一個小星星，繼續(xù)加油。只是這兒好象做得不對，你自己再去檢查一下好嗎?”我想，如果這樣對待孩子，那么他一定會高興接受的。做家長的要有耐心，只要孩子每天有一點(diǎn)進(jìn)步，就是值得高興和稱贊的事。培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)好習(xí)慣要一步一步的來做，不能性急。

　　第二種方法： 利用“中途安撫法”來糾正。這個方法還是以舉一個例子來說明。如，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子做作業(yè) 不專心 、拖拉，家長感到必需制止時，可以走到孩子身邊，用手邊撫摸他的頭，邊說：“是不是遇到了難題，做不下去了，要不要媽媽幫你一下?”這樣首先把孩子的注意力拉回到學(xué)習(xí)上。通常情況下，孩子會說沒有難題會做，這時大人要表現(xiàn)出一種平靜的神情：“你很聰明，馬上會做完的，媽媽等著你好嗎?”這種方法，實(shí)際上首先是中止了孩子打野、拖拉的行為，然后使孩子明白：大人在關(guān)注他，希望他快一點(diǎn)完成作業(yè)。

　　我真心希望今天與會的各位家長和老師交流回家后，和孩子更多的是彼此充滿誠意的真心交流，讓孩子說出自己的真心話，給孩子提出適合他們發(fā)展的要求，而不是一些嚴(yán)厲的批評或失望的話語 …… 孩子的成長只有一次，與他們一起成長，是責(zé)任，是幸福。衷心祝愿各位，做最好的家長，做孩子們的良師益友，和孩子一起成長、分享快樂、幸福!

　　謝謝大家!

初中期末家長會校長講話稿 篇6

　　尊敬的各位家長、各位同仁，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好!首先，我代表全體教職員工，向您們的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，感謝你們能在百忙之中抽身來到家長會現(xiàn)場。您們的到來，不僅是對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心與鼓勵，也是對信任，更是對學(xué)校教學(xué)工作的支持。

　　作文學(xué)校自20xx年8月開辦以來，其先進(jìn)的教學(xué)理念、妙趣橫生的課堂設(shè)置，深受孩子們的喜愛;教師精益求精的工作態(tài)度，贏得了廣大家長的一致好評。作為作文學(xué)校的校長，借此機(jī)會，我簡單的向各位匯報一下x年這一學(xué)年的教學(xué)工作。

　　本學(xué)年與3月11日正式上課，共招生875人，順利完成了850人的招生任務(wù)。學(xué)校從培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣入手，實(shí)行小班制教學(xué)，讓孩子在玩中學(xué)、學(xué)中玩，當(dāng)堂學(xué)、當(dāng)堂練;方法易學(xué)易懂，讓孩子的寫作能力迅速提高。在4月中旬，學(xué)校成功組織了大型“迎春踏青襄陽行”活動，鍛煉了孩子們的自律、自立、自理的能力，贏得了參加學(xué)員家長的一致好評。在五月中旬，學(xué)校成功組織“全國小作家杯現(xiàn)場作文大賽”。我校的李明澤同學(xué)榮獲特等獎，蘭天月、李雪純等多名同學(xué)分別榮獲一、二、三等獎。6月，我校多次邀請北大教育專家孫一鳴教授，終于于6月9日在東方國際大酒店舉辦了孫一鳴教授的大型演講會——“如何讓孩子更優(yōu)秀”得到了教育局，.縣團(tuán)委等部門的大力支持與肯定，電視臺全程轉(zhuǎn)播這一盛況。8月10日，我校組織了部分同學(xué)參加了“北京勵志夏令營”活動。同學(xué)們在清華大學(xué)、北京大學(xué)學(xué)到了很多有效的學(xué)習(xí)方法;參觀了北京博物館、科技館、鳥巢、水立方，游覽了故宮、長城等名勝古跡;在北大講壇受到了勵志教育與感恩教育……孩子們受益匪淺，得到了家長們的肯定與好評。今年11月，我校又有57人參加了“全國小作家杯現(xiàn)場作文”大賽。我校的陳心怡喜獲特等獎，付晨陽、曾凡辰、任芷玥、柴秀岳等21名同學(xué)分別榮獲一、二、三等獎。我們以熱烈的掌聲向這些獲獎的同學(xué)表示熱烈的祝賀!

　　在安家落戶已經(jīng)整六年了。六年來，跨越式穩(wěn)定發(fā)展，我們相繼加盟佳一數(shù)學(xué)教育品牌落戶。穩(wěn)定的專業(yè)師資、高效的多媒體教學(xué)與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)管理是已經(jīng)成為xx培訓(xùn)界響當(dāng)當(dāng)?shù)钠放啤?/p>

　　回顧來路，感慨良多，但總有一種感動，讓人難忘!一路走來，我們始終滿懷感恩之心，常思敬業(yè)之責(zé)。感謝您的一路陪伴，更感謝您的殷切關(guān)心!每一次，看到您無論嚴(yán)冬酷暑接送孩子的身影，我們感受到了您對孩子教育的傾注更感受到了您對信任;每一次，看到孩子帶著純真爛漫的笑容走進(jìn)xx學(xué)校時，我們暗暗發(fā)誓一定要創(chuàng)造快樂高效的課堂;每一次，看到您凝視孩子的臉龐，我們知道那是您對孩子成長的殷切的期望，更感受到了我們的教育責(zé)任;每一次，看到孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)進(jìn)步向您道一聲謝謝時，您眼中閃爍的晶瑩的淚光，我們覺得自己不是教書匠，而是孩子的導(dǎo)師。孩子是您一生的希望，每個家長都希望自己的孩子將來能出人頭地，成為有用的棟梁之才。永遠(yuǎn)沒有所謂的天賦神童，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的家長!只要家長對孩子的學(xué)習(xí)有恒心，有耐心，有信心，奇跡完全可以在你們家產(chǎn)生。我們致力于為孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，讓孩子輕松樂學(xué)，培養(yǎng)正確的人生觀，世界觀，價值觀，是非觀。為家長提供科學(xué)的家庭教育指導(dǎo)，成就家庭的美好幸福。

　　六年的時間并不長，可是它卻是我心中最重要、最寶貴、最溫暖的記憶。可以說是“”品牌的智慧感召著我們，更是家長們的真誠相托在激勵著我們。成績的取得離不開家長一如既往的支持和厚愛，也凝聚著xx老師的辛勤汗水和智慧結(jié)晶。各位老師像一朵朵鮮花，開放在美麗的校園里，芳香了孩子，芳香了自己。她們備課、上課、批改、教研，與家長溝通交流;她們創(chuàng)新教案，查閱資料;她們辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)。為孩子指點(diǎn)迷津，平凡中孕育著偉大，無私中彰顯著崇高!老師們以自己的勤勞與智慧、心血與汗水為我們譜寫了光輝的樂章。

　　“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。x年，將是我們收獲碩果、再攀新高的一年，學(xué)校內(nèi)部管理正在向科學(xué)化和規(guī)范化發(fā)展，社會各界和學(xué)生家長對我們的認(rèn)識正在日益深入，對我們的教學(xué)質(zhì)量寄予更高的期望和關(guān)注。千帆競渡，百舸爭流，艱難困苦，玉汝于成。新的一年里，全面提升辦學(xué)水平、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我們的宗旨;讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會滿意，把學(xué)校辦成家長學(xué)校是我們的目標(biāo)。我們要以最優(yōu)秀的師資、最負(fù)責(zé)的管理、最真誠的付出教好每一個孩子。在此，我也請各位家長們放心，來到，你的孩子一定會學(xué)有長進(jìn)、大有所獲，會幫助孩子放飛夢想。讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，以更加飽滿的熱情，攜手迎接新的挑戰(zhàn)，譜寫更多彩、更絢麗的篇章!華耀!

　　x年已經(jīng)過去，新春將至，歷史將翻開嶄新的一頁。在這辭舊迎新來臨之際，我提前預(yù)祝：各位家長朋友們事業(yè)成功、家庭幸福!祝愿各位同學(xué)健康成長、學(xué)業(yè)進(jìn)步!也祝愿我們蓬勃發(fā)展、前程似錦!謝謝大家!

初中期末家長會校長講話稿 篇7

　　尊敬的學(xué)生家長：您們好!

　　首先感謝您對三中的信任。我們深深地知道，一個孩子就是您們的整個天堂，孩子的身上維系著您美好而遠(yuǎn)大的理想，學(xué)校就是那個圓夢的福地。值此期中考試成績?nèi)�面揭曉之際，我們將學(xué)校及其學(xué)生有關(guān)情況向您們作簡要介紹，以便使您更加放心，并配合我們做好今后子女的教育工作。

　　三中是一所公辦全日制初級中學(xué)，位于縣城東南城區(qū)，與一高，四小毗鄰，校門口即是公交車�？奎c(diǎn)，距南汽車站不足xx米，交通十分便利。校園占地面積x萬平方米,現(xiàn)有x個教學(xué)班,在校學(xué)生x人。校園布局合理，規(guī)劃統(tǒng)一，教學(xué)區(qū)、活動區(qū)、生活區(qū)界線分明，建筑風(fēng)格別致，綠樹鮮花，芳草遍地，環(huán)境優(yōu)雅，文化氣息濃郁。 學(xué)校擁有一支xx人的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，其中在崗教師xx人，具有本科學(xué)歷xx人，專科學(xué)歷xx人，中學(xué)高級教師xx人，中學(xué)一級教師xx人，省級骨干教師x人，市級骨干教師7人，縣級骨干教師x人。近幾年先后有x人次被評為省、市級優(yōu)秀教師、模范班主任、專業(yè)技術(shù)拔尖人才。

　　學(xué)校建有齊全完備的教學(xué)設(shè)施。教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、教師綜合辦公樓、男女生宿舍樓排列有序，家屬樓、學(xué)生食堂、餐廳正在籌建中。由美國“圣峪中華文化協(xié)會健華社”出資興建的“松林健華圖書館”，于20xx年開館至今，藏書已達(dá)x萬余冊。微機(jī)室、多媒體電教室、理化生實(shí)驗(yàn)室、體音美器材室、音像閱覽室設(shè)備齊全，裝配達(dá)標(biāo)。 學(xué)校堅(jiān)持“育人為本、德育為首、教學(xué)為主”的辦學(xué)原則，不斷調(diào)整辦學(xué)思路和管理措施，逐步形成了一套科學(xué)、規(guī)范、完善的管理制度，取得了驕人的教學(xué)成績。幾年來①招生人數(shù)逐年增加，在校生由七年前的三幾百人，上升到今年的xx人，平均每年遞增近xx人，在教育史上簡直是一個奇跡;②中招升學(xué)率逐年攀升。由于招生人數(shù)的增加，升學(xué)人數(shù)也在不斷的增加，我校曾被普高正取的人數(shù)最高達(dá)到xx人，每年都能超額完成教體局下達(dá)的升學(xué)任務(wù)，并獲得教體局頒發(fā)的中招進(jìn)步獎。真可謂：七年七大步，一步一層樓，年年超指標(biāo)，屆屆居榜首。③社會形象不斷提高。去年年底，縣政府糾風(fēng)辦組織對全縣教育系統(tǒng)進(jìn)行行風(fēng)評議，參加人員有各方面代表千余人，其中我校在縣城x所中小學(xué)評議中位居前三名，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。學(xué)校先后榮獲國家級“讀書育人特色學(xué)校”、正在申辦中的“省示范性初級中學(xué)”;市“學(xué)校思想政冶教育工作先進(jìn)單位”、“實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作先進(jìn)單位”、“文明單位”、“五星級學(xué)校”;縣“教學(xué)工作目標(biāo)管理先進(jìn)單位”、“兩基工作先進(jìn)單位”、“創(chuàng)三優(yōu)工作先進(jìn)單位”、“青年文明號”等稱號。

　　“五一”過后，中招就迫在眉睫，九年級的孩子就要初中畢業(yè)了。借此機(jī)會，和畢業(yè)班的學(xué)生家長說幾句心里話，愿我們一道為這些孩子竭誠服務(wù)，吶喊助威，使他們能以最佳的狀態(tài)，最高的效率投入復(fù)習(xí)備考之中，最終考出理想的成績。

　　一是要有一顆平常心，避免急切心。

　　初中畢業(yè)班的學(xué)生是大家公認(rèn)的即苦又累的人，每天學(xué)習(xí)時間之長，強(qiáng)度之大，心里壓力之重，都是難以想象的。他們是有前途有理想的，知道自己正處于人生的關(guān)鍵時刻，他們也在為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力。但是學(xué)生的基礎(chǔ)是有差別的，能力的優(yōu)勢也各不相同，因此，中招成績也必然有高有低;同時高中招生的數(shù)量也是有限的，所以，您要有一顆平常心對待孩子，多一些理解，少一些責(zé)怪;多一些平和，少一些急燥。只要他(她)盡力了，努力了，進(jìn)步了，他就成功了;況且，從孩子的一生來看，健全的人格，高尚的品德，健康的身體，良好的習(xí)慣比眼前的分?jǐn)?shù)更重要，我們什么都能替孩子做，但我們代替不了他們的成長呀!對孩子的過度保護(hù)會帶來孩子的無能，過度的溺愛會使孩子變得無情無義;過多的干涉會給孩子帶來無奈，過分的指責(zé)會打碎一顆爭取上進(jìn)的心。“推動世界的手是搖搖籃的手”，可見您的教育何等重要，您可以不是天才，但您可以成為天才的家長。

　　二是要有一顆尊重心，避免虛榮心。

　　在單位、鄰里，孩子往往是家長議論的話題，孩子的學(xué)習(xí)成績和升入高中都會成為自己炫耀的資本。孩子爭氣，自己臉上就有光，孩子成績不好，自己就很難為情，所以在家里經(jīng)常拿自己的孩子和學(xué)習(xí)好的孩子比。有的家長將自己未完成的心愿強(qiáng)加在孩子身上，而不能根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況確定適合孩子的目標(biāo)，這種心情可以理解，但我們設(shè)身處地地為孩子著想了嗎?孩子又是何等感受，孩子連得到家長的尊重都很難，孩子怎能揚(yáng)眉吐氣?我們何不多挖掘孩子的閃光點(diǎn)，讓他敢于面對現(xiàn)實(shí)，快樂地參加競爭，把中招當(dāng)作人生一段刻骨銘心的經(jīng)歷，只要努力了，盡力了，一切順其自然。

　　三是要有一顆自信心，避免“自卑心”。

　　孩子的成績有起有落，成績提高也有一個過程，這都是很正常，家長不要特別著急，不能因自己的心神不寧，不要因自己一時的憂慮、痛楚、憤怒影響孩子，要用自己的冷靜、執(zhí)著、堅(jiān)持、耐心給孩子堅(jiān)定的信念。您的一個微笑，一個贊許，一種肯定都會激起他們奮發(fā)向上的情感，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，他們就會像一只搏擊長空的雄鷹，狂風(fēng)暴雨、電閃雷鳴更能激起他的斗志，使其會更出色，更成功。

　　尊敬的學(xué)生家長，選擇三中接受城市的優(yōu)質(zhì)教育，享受農(nóng)村的優(yōu)惠政策。從今年招生開始，學(xué)校積極實(shí)施封閉式寄宿制管理，并落實(shí)“三免”政策：即免雜費(fèi)、免住宿費(fèi)、免借讀費(fèi)。蓬勃發(fā)展的三中已經(jīng)成為xx大地莘莘學(xué)子求學(xué)、成才的搖籃�；仡欉^去，展望未來，我們?nèi)�中是發(fā)展與落后同在，希望與困難并存。目前，雖然取得了一點(diǎn)進(jìn)步，但我們清醒地認(rèn)識到這只是剛剛起步，與學(xué)生家長的要求和兄弟學(xué)校相比還有差距。今后我們打算使學(xué)校管理工作逐步走上科學(xué)化、民主化、規(guī)范化的軌道，最大限度地調(diào)動廣大教職工的積極性和主動性，開創(chuàng)學(xué)校管理工作的新局面，爭取讓我校教育教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)上有較大的飛躍!

　　謝謝大家!

初中期末家長會校長講話稿 篇8

　　敬的各位家長：

　　下午好!

　　感謝你們從百忙中抽出時間來參加今天下午的家長培訓(xùn)班，我代表學(xué)校對你們給予我校的大力支持表示衷心的感謝。今天請你們來，主要是給你們介紹一些教育孩子的方法，以此使學(xué)校和家長聯(lián)合起來，共同教育好你們的孩子。

　　記得前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：

　　1、家庭。

　　2、學(xué)校。

　　3、兒童所在的集體。

　　4、兒童本人。

　　5、書籍。

　　6、偶然出現(xiàn)的因素。

　　在排列順序上，他把家庭列在首位，由此可見，家庭在塑造兒童的過程中起到了非常重要的作用。家庭作為社會的細(xì)胞，是每個人與社會接觸步入人生的起點(diǎn)站�？梢哉f，每個人的意志品質(zhì)、個性性格、禮儀道德、人生理想、求知興趣等等都是首先在家庭獲得熏陶與啟迪。家庭是人成長的搖籃，是人出生后接受教育的第一個場所，同時，一個孩子從出生到長大成人，幾乎三分之二的時間生活在家庭之中，朝朝暮暮，有意無意地，自覺不自覺中都在接受著家長的教育。家長以其自身的言行，隨時隨地地教育影響著子女。這種影響潛移默化，伴隨一生。因此，家庭教育是一個人接受的最早的教育，是一切教育的資源，是整個教育的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。并且，家庭教育是學(xué)校教育最好的補(bǔ)充，是整個教育工作不可缺少的一部分。

　　越來越多的家長已經(jīng)認(rèn)識到家庭教育的重要性，把孩子的教育看成是家里的頭等大事，在孩子身上花費(fèi)了很多的心血和精力。有些家長的教育取得了一定的成績，但也出現(xiàn)了一些違背教育規(guī)律的現(xiàn)象，陷入種.種誤區(qū)，比如重智育，輕德育;過分寵愛;重視身體健康，忽視心理健康;重分?jǐn)?shù)輕能力等等，以致造成了很多悲劇，令人痛心。也有很多父母雖然付出了很大的代價，但事與愿違。因?yàn)閬碜院⒆拥恼{(diào)查顯示，至少有一半的孩子不喜歡自己的父母，對自己的父母感到不滿意。北京市的一次調(diào)查結(jié)果顯示有70%的孩子并沒有得到良好的家庭教育。北京青年報報道說，全國有6000萬父母承認(rèn)自己對孩子的家庭教育是失敗的，并對怎樣教育孩子感到困惑。這些數(shù)據(jù)反映出孩子對家長的教育不夠滿意，同時也說明了父母在怎樣正確認(rèn)識家庭教育，如何科學(xué)的進(jìn)行教育的問題上也存在很多的疑問和困惑。就現(xiàn)在的家庭教育而言，由于有些家長缺少對青少年生理、心理特點(diǎn)的了解和掌握，教育規(guī)律所知甚少，即使家長思想上很重視，也還存在一些問題。

　　為此，我們學(xué)校成立了家庭教育指導(dǎo)站，這個指導(dǎo)站就是對各位家長所產(chǎn)生的教育孩子的困惑，給予幫助、指導(dǎo)。尤其是今天的培訓(xùn)更是給大家提供一個相互交流，共同提高的平臺。希望通過今天的培訓(xùn)能給家長在教育孩子的作法上以實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)。那就讓我們的共同努力，使你的孩子在我校健康成長。

　　謝謝大家!

初中期末家長會校長講話稿 篇9

　　尊敬的各位家長，你們好!

　　首先，讓我代表學(xué)校及全體教師，對各位在百忙中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。小寺小學(xué)是一所完全小學(xué)，始建于民國年間。學(xué)校占地面積5200平方米，校舍建筑面積1110平方米�，F(xiàn)有小學(xué)教學(xué)班6個，學(xué)生153人，附設(shè)幼兒園1所，入園幼兒33人。適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、合格率、畢業(yè)率均達(dá)到100%。學(xué)校現(xiàn)在有教師12人，其中本科學(xué)歷3人，大專5人，中師4人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

　　學(xué)校以“堂堂正正做人、認(rèn)認(rèn)真真求知、踏踏實(shí)實(shí)做事 ”為校訓(xùn);以“有理想，有禮貌，有能力，有責(zé)任”為校風(fēng);以“敬業(yè)、盡責(zé)、關(guān)愛、好學(xué)”為教風(fēng);以“輕松、愉快、合作、創(chuàng)新”為學(xué)風(fēng);學(xué)校按照“以人為本，和諧發(fā)展，開拓創(chuàng)新”的辦學(xué)思路;秉承“讓學(xué)生在快樂中成長，讓教師在快樂中成功”的辦學(xué)理念，努力實(shí)現(xiàn)“辦人民滿意的教育”的辦學(xué)目標(biāo)。施優(yōu)質(zhì)教育，創(chuàng)優(yōu)良環(huán)境，育優(yōu)秀人才，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)校各方面工作都取得了驕人的業(yè)績。

　　一年來，學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《高臺縣公民思想道德教育領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于開展未成年人思想道德教育活動的實(shí)施方案》，重視未成年人思想道德教育，將其作為學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，列入學(xué)校議事日程，并滲透到學(xué)校教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)。針對未成年人身心發(fā)展的特點(diǎn)，不斷豐富學(xué)校德育活動載體，廣泛開展道德實(shí)踐活動，大力開展未成年人思想道德教育活動，收到了顯著效果。在學(xué)校教育教學(xué)的各個方面，下真功夫，下實(shí)功夫，下苦功夫，狠抓校風(fēng)校紀(jì)，上下一致，齊心協(xié)力， 尤其在教學(xué)質(zhì)量上，上學(xué)期在全鄉(xiāng)的統(tǒng)一測試中名列15個小學(xué)中的第4，取得了優(yōu)異的成績。

　　人們常說：百年大計，教育為本。我國歷來重視教育事業(yè)，黨和政府專門為教育事業(yè)制訂了一系列法規(guī)、政策，確保教育工作規(guī)范化，以法律的形式保證教育經(jīng)費(fèi)的投入。但因我國國情與發(fā)達(dá)國家不同，總?cè)丝诒姸唷⒔?jīng)濟(jì)相對滯后等，對教育事業(yè)的投入有限，仍然制約了教育的發(fā)展。當(dāng)今社會已進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)時代，高科技迅猛發(fā)展，信息化程度越來越高，全世界進(jìn)入計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化。 也就是說，只有具備了知識，加上智力，就能創(chuàng)造出財富。 因此，我們每一位家長都要重視子女的教育，使子女盡可能的多掌握現(xiàn)代科技知識，成為一個對社會、對國家 有用的好人。要把學(xué)生教育好，需要學(xué)校、家庭、社會三方有機(jī)合作，共同努力。 因此，在這里我首先談一談學(xué)校教育。

　　一年來，我校始終堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心，狠抓學(xué)校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，力爭把學(xué)校辦成社會、家長滿意的學(xué)校。我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實(shí)際出發(fā)，確立了走“抓質(zhì)量促發(fā)展、強(qiáng)管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：在求實(shí)中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新。全面貫徹黨的教育方針，構(gòu)建學(xué)校以德育為核心，以科研為先導(dǎo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，始終堅(jiān)持 “以學(xué)生發(fā)展為本”的辦學(xué)思想。努力實(shí)現(xiàn)著讓“每一個學(xué)生都有發(fā)展的空間。讓每一個學(xué)生的潛能都得到開發(fā)，讓每一個學(xué)生都能在學(xué)�？鞓返厣�活和成長”的目標(biāo)。并依此開展了大量的 著有成效的工做。

　　一、抓師德建設(shè)，促業(yè)務(wù)提高、樹教師形象。

　　我校從抓師德建設(shè)入手，扎實(shí)開展師德教育活動，強(qiáng)化師德規(guī)范，。師德的核心問題是愛。愛學(xué)生是師德的本質(zhì)。對此，我們以“愛生”為主線，抓師德教育，從更新觀念入手，大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。大力弘揚(yáng)敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)三種精神，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和教師教風(fēng)，增強(qiáng)育人的感情投入，促進(jìn)學(xué)生變厭學(xué)為樂學(xué)、好學(xué)。以活動為載體，豐富多彩的進(jìn)行師德教育。教育教師愛崗敬業(yè)，忠于職守，遵紀(jì)守法，自覺樹立起教師的良好形象。逐步培養(yǎng)一批師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。

　　二、以教育科研為先導(dǎo)，突出教學(xué)中心地位，全面提高教學(xué)質(zhì)量

　　沒有改革就沒有發(fā)展，沒有創(chuàng)新就沒有進(jìn)步，教育教學(xué)質(zhì)量的提高，離不開課堂教學(xué)和教學(xué)方法不斷革新，要實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育的轉(zhuǎn)變，教育科研是先導(dǎo)�？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，教育科研是實(shí)施素質(zhì)教育提高教育質(zhì)量的總抓手。

　�、拧⒃诮萄薪谈姆矫�，將教育科研納入目標(biāo)化管理體系，層層分解，層層落實(shí)，使教育科研貫穿于教學(xué)活動的全過程。 ⑵、是樹立正確的學(xué)習(xí)觀，利用課余時間組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，創(chuàng)建學(xué)習(xí)化校園，樹立與時俱進(jìn)的教育現(xiàn)代化理念。努力使教師由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”轉(zhuǎn)變。 ⑶、是緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，確立教研課題，一年來，我校確立了《小學(xué)生禮儀教育活動方法研究》課題，全校教師都參與課題研究，并不斷深化，取得了良好的效果。 ⑷、是重視教育科研，走輕負(fù)擔(dān)高效率的辦學(xué)路子。近一年來我校教師丁香、程秋香、苗莉、白雅麗撰寫的論文、信息和錄制的錄像課獲得市、縣兩級教育部門的二、三等獎并在《張掖教研》雜志和高臺教育網(wǎng)站刊登， 為教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)校管理水平的提高筑起了高起點(diǎn)的平臺。通過一系列措施、教科研的地位得到了落實(shí)和鞏固，教師的教科研能力積極性充分調(diào)動起來了，教學(xué)質(zhì)量的提高有了可靠的保證。

　　三、注重培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、良好的習(xí)慣。

　　每學(xué)期學(xué)校有計劃，有針對性的開展豐富多彩的活動突出培養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生自我教育自我管理能力。一年來，從安全到紀(jì)律，課堂常規(guī)，從自我管理到班級管理;我們所開展的常規(guī)管理，重在對孩子們進(jìn)行良好行為習(xí)慣文明道德情操。為學(xué)校形成良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)開好頭起好了步。

　　四、實(shí)行科學(xué)民主管理，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

　　在學(xué)校管理中，強(qiáng)調(diào)以人為本這一思想，通過管理，最大限度的發(fā)揮人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，最大限度的發(fā)揮人的潛能，發(fā)展人的個性，提升人的價值，在學(xué)校管理中，我們努力確立規(guī)范科學(xué)管理的觀念，并努力付諸于實(shí)踐。

　　實(shí)踐表明，相信教師，依靠教師，使其真正成為學(xué)校教育工作的主人，才能充分調(diào)動教師的積極性，主動性和創(chuàng)造性。加強(qiáng)民主監(jiān)督和管理是煥發(fā)教師工作熱情和積極性凝聚群眾智慧和力量。促進(jìn)教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的重要保證。

　　由于學(xué)校的管理科學(xué)規(guī)范，充分發(fā)揚(yáng)了民主，極大地調(diào)動了廣大教師的積極性，從而為教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高奠定了堅(jiān)實(shí)的人力基礎(chǔ)。

　　回眸走過的路，回味創(chuàng)業(yè)的艱辛，我們清醒自己的不足，自己的工作離學(xué)生、家長的要求和我們的創(chuàng)業(yè)理想還有很遠(yuǎn)。一個學(xué)生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾;但一個孩子來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任和監(jiān)護(hù)人，你們要保障孩子上學(xué)所需，合理的安排衣住食住行，關(guān)注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。

　　為此，下面我再談一談家庭教育。

　　教育主要由學(xué)校這個專門機(jī)構(gòu)來實(shí)施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是與家庭同時產(chǎn)生的，它作為一種獨(dú)立教育形勢先于學(xué)校教育，同時也是兒童實(shí)現(xiàn)社會化的奠基教育。我國憲法規(guī)定：父母對未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而切實(shí)履行社會職責(zé)，父母應(yīng)通過家庭教育，使子女受到健康思想的熏陶，使智力得到盡可能早的開發(fā)。所以，家庭教育具有早期優(yōu)勢，是奠基教育，也是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，接受學(xué)校教育時，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學(xué)校教育的補(bǔ)充。因此，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結(jié)合起來，這就要求家長和學(xué)校、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實(shí)施教育�，F(xiàn)在，隨著社會的發(fā)展，知識型人才越來越顯示出其在社會生活中的優(yōu)越地位，無論就業(yè)還是工資報酬都說明社會對知識型人才的重視。因此，眾多家長都為培養(yǎng)教育子女苦惱，特別是一些獨(dú)生子女的家長更是“望子成龍”心切。家長都希望自己的孩子一直從小學(xué)念到大學(xué)，讀碩士、攻博士，出國“留洋”，成為棟梁之材，為此不少家長不惜花大價錢讓孩子參加這個班、那個班;有的家長雖然感到孩子“學(xué)業(yè)無望”，但也希望他們學(xué)成一門手藝，掙錢當(dāng)大款，至少也能自食其力，不讓家長操心，有的家長則恨鐵不成鋼，打罵成便飯，看到子女學(xué)習(xí)成績差、淘氣，不是從正面教育，真正去關(guān)心他們、了解他們(如有的家長不知道自己的孩子在幾年級幾班，班主任是誰，更談不上了解孩子的學(xué)習(xí)狀況和孩子的思想狀況)，而是“氣不打一處來”，輕則訓(xùn)斥、責(zé)罵，重則拳腳、棍棒，使孩子終日心驚肉跳，誠惶誠恐，不知所措。

　　那么怎樣培養(yǎng)孩子“成才”?這個問題不僅是家長們的一塊“心病”和日常話題，也是學(xué)校教育中的重要議題。 可以說人的“成才”需要經(jīng)過全方位的培養(yǎng)教育。下面就家庭教育談以下幾點(diǎn)：

　　1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事，不錯，是學(xué)校和老師的事，老師不僅要給學(xué)生傳授知識，還要教給學(xué)生做人的道理，讓學(xué)生做一個好人。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會教育都應(yīng)跟上�，F(xiàn)在，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了，卻不知道孩子在學(xué)�；蛐Ｍ飧墒裁矗瑢�孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職。對孩子全面了解并不是一件容易的事，不僅要對孩子在家的行為了如指掌，而且要對孩子在外面的表現(xiàn)全面掌握。這需要家長做大量的細(xì)致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經(jīng)常與之談心，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績。

　　2、要搞好家庭教育，就要優(yōu)化家庭教育環(huán)境。對一個學(xué)生來說，其成長過程必然會受到許多環(huán)境因素的影響，如社會環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、家庭環(huán)境等，教育專家認(rèn)真分析了現(xiàn)代社會、家庭和學(xué)生自身的特點(diǎn)后指出，家庭環(huán)境對學(xué)生成長的影響十分重要。那么，什么是家庭環(huán)境呢?所謂家庭環(huán)境是指對學(xué)生(子女)成長目標(biāo)產(chǎn)生影響的、來自家庭方面的因素總和。其中主要包括父母的教育觀念、家庭成員對學(xué)生的教育方式方法、父母的示范效應(yīng)、家庭氛圍狀況及家庭條件狀況等因素。學(xué)生的成長目標(biāo)一般認(rèn)為是：注重在不斷接受教育過程中全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)個體的社會化。全面發(fā)展具體講就是素質(zhì)教育，就是使學(xué)生成為有良好的思想道德、堅(jiān)實(shí)的科學(xué)文化知識、健康的體魄和心智的人。只有這樣，他才能成為一個對社會有用的人，成為社會所必需的人，這樣便是實(shí)現(xiàn)了學(xué)生個體的社會化。 孩子出生以后，在與外部世界的密切接觸中，他們的心理活動也逐漸豐富和復(fù)雜起來，尤其是家庭的一切，包括父母及其他家庭成員的一言一行，家庭的陳設(shè)布臵等都給孩子留下最初也是最難忘的印象。顯然，家庭便是孩子的第一學(xué)校，而父母則使他們的啟蒙老師，在孩子以后的成長中，更是由于經(jīng)常不斷受家庭潛移默化的影響，他們的思想品德、行為規(guī)范將不同程度打上家庭的烙印。所以，家長要有良好的教育觀念，自覺履行改造教育子女的職責(zé)，把子女教育視為應(yīng)盡的義務(wù)，并能誘導(dǎo)子女正確做人，努力提高子女的思想道德水平，培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵子女勇于吃苦，勤奮上進(jìn)和全面發(fā)展。同時要有良好的教育方式和方法，切忌簡單粗暴。除此之外，還要為家庭教育創(chuàng)造良好的家庭氛圍。許多家庭成員之間互相尊重、互相體貼，家庭氣氛寬松、舒適，這樣的環(huán)境將使子女心情愉快，性格開朗，熱情活潑，學(xué)習(xí)高效。因此，作為家長，一定要為子女的教育和成長不斷地優(yōu)化家庭教育的環(huán)境，以保證子女能迅速成長。

　　3、家庭教育不可忽視父母的示范效應(yīng)，父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個課堂。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長中起著非常重要的作用。父母的政治表現(xiàn)、工作態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式，甚至走路的姿態(tài)，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。事實(shí)也正是這樣，如有些做父母的，雖然他們也經(jīng)常跟孩子講學(xué)習(xí)多么重要，讀書多么重要，可他們平時誰也不看書，冬天晚上在家看電視，夏天晚上到街上聊天、下棋、玩麻將，看到孩子在身邊看他們玩時，馬上就板起臉來問：“你作業(yè)做完了嗎?”“做完了。”“做完作業(yè)就快去復(fù)習(xí)別的，走吧!”孩子說：“我再看一會兒。”“看這有什么用?快走!一會兒回家我檢查你的作業(yè)，寫得不好我可打你。”迫于壓力，孩子是回家了，可你想他能學(xué)習(xí)好嗎?你說讀書有用，可孩子沒見你摸過書本，你說打撲克沒有用，可你卻天天打，為什么家長老干沒用的事?日久天長，孩子沒有聽進(jìn)關(guān)于讀書有用的道理，卻懂得了打撲克太有樂趣了。還有些家長，在家里當(dāng)著孩子的面，說話不注意分寸和影響，對孩子的成長、進(jìn)步起到了阻礙作用，如有的父母很關(guān)心孩子的思想進(jìn)步，要求孩子爭取早日加入少先隊(duì)。可在家里和朋友一起談話時又說：“入黨入團(tuán)有什么用?黨不黨一樣升級，團(tuán)不團(tuán)都拿錢，我才不入呢。”類似這樣的話，孩子自然要想想，有時甚至還把家長的這些話帶到學(xué)校講給同學(xué)聽，擴(kuò)大了影響面。由此可見，做家長的，在孩子面前談話、做事，一定要注意分寸和對孩子的影響。父母的自我形象、威信尊嚴(yán)、思想品德、學(xué)識才能、語言風(fēng)格、行為習(xí)慣等特征在子女的心目中往往是神圣的，因此，有強(qiáng)烈的示范效應(yīng)，子女常常通過模仿、潛移默化過程接受這種效應(yīng)。如果家長自身素養(yǎng)較高，為人誠實(shí)、工作勤奮、談吐文雅、處事得體，那么對子女將起到很好的示范效應(yīng)。父母的示范效應(yīng)本身具有較強(qiáng)的教育意義，家長要能主動的、有意的發(fā)揮示范作用，其對子女教育將收到“事半功倍”的效果。

　　4、注意培養(yǎng)子女形成健康的心理。培養(yǎng)孩子成才不但需要有利的外部環(huán)境和條件，更重要的事培養(yǎng)孩子形成健康的心理。心理健康了，才能產(chǎn)生積極向上的動力，克服困難毅力，把握自我的能力，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的積極性和自覺性，樹立達(dá)到人生某一目標(biāo)的堅(jiān)定信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。那么怎樣培養(yǎng)子女形成健康的心理呢?首先是家庭的影響和教育。

　　第一，家庭要和睦。和睦、幸福的家庭，會給孩子帶來輕松、甜蜜、融洽的精神氛圍，是孩子在無憂無慮的和諧環(huán)境中形成良好的心理素質(zhì)。如果一個經(jīng)常吵嚷打鬧、不尊老愛幼、四分五裂的家庭，孩子的心靈必然受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷，心里不會達(dá)到健康。

　　第二，父母要做表率。通過實(shí)踐觀察證明，凡是父母愛學(xué)習(xí)、肯鉆研的，孩子一般地也會專心致志的學(xué)習(xí);父母貪玩，不喜歡學(xué)習(xí)的，孩子的學(xué)習(xí)自覺性就差，因此父母一定要給孩子做好表率。

　　第三，對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能斥責(zé)打罵。有的家長迷信“棍棒出人才”，整天對孩子沒有好臉，孩子成績差一些，不是訓(xùn)就是打，這樣會使孩子心理老處于緊張害怕的狀態(tài)，根本激發(fā)不出孩子的想象力。有的甚至產(chǎn)生逆反心理，你叫這樣他偏不這樣，有意和父母對著干，變得更壞，這樣的例子舉不勝舉。另外，對孩子也不能無原則的溺愛。溺愛過分的孩子，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感，長大會目中無人，不合群;一種是產(chǎn)生依賴感，成長中缺少創(chuàng)造能力;一種是心里脆弱，經(jīng)受不了艱難曲折的打擊……，事實(shí)證明，過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責(zé)打罵都難以使孩子形成健康的心理。

　　家庭教育中最重要的一條，就是需要對孩子從小進(jìn)行心理健康教育，方法很多，比如：給孩子以足夠的慈愛;鼓勵孩子去面對適合于他年齡的新事物和新需要;對孩子的成就給予稱贊和勉勵;灌輸正直、正義、積極、勇敢、頑強(qiáng)、友愛、互助等正面的思想，從日常生活瑣事中一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)，久而久之經(jīng)過長期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就會形成。

　　由家庭教育打基礎(chǔ)，使幼苗茁壯成長;由學(xué)校在成長期精心培植，使之更好成熟;由優(yōu)良的社會風(fēng)氣做滋養(yǎng)，使之營養(yǎng)更充分、更全面。特別重要的是，子女應(yīng)增強(qiáng)自身修養(yǎng)，自我產(chǎn)生積極向上的心理動力，增強(qiáng)抗病的免疫力。這樣，經(jīng)過日積月累、堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)修煉與父母、師長的精心培養(yǎng)教育，相信所有的子女、所有的學(xué)生都能做到心理健康，長大成為國家的棟梁之才。

　　最后幾個小問題強(qiáng)調(diào)一下：

　　(一)、是與收費(fèi)有關(guān)的問題。

　　1、一費(fèi)制。(作業(yè)費(fèi)，輔助教材費(fèi))。2、免費(fèi)教材的使用和管理 。 3、 校服款(六一活動情況)。4、 體檢、 預(yù)防針。

　　家長對學(xué)校下發(fā)征訂的教材要慎重考慮，不能將教材視為課外書，該訂的一定要訂好，錯過了征訂，今后想補(bǔ)訂很困難。

　　(二)、是在安全方面

　　家長要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，行路家長要帶頭遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。每天到校接送孩子的家長，接送時不要擁擠在校門口，根據(jù)學(xué)校的要求，在規(guī)定地點(diǎn)接送，請家長作好配合。

　　(三)、請注意加強(qiáng)對孩子零花錢的控制。

　　希望我們家長要控制好孩子的零用錢，不給孩子買奇形的衣物和昂貴的學(xué)習(xí)用品。不要滋生孩子的攀比之心，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　(四)、不管工作多忙多累，每個星期和你的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)(特別是高年級學(xué)生)。

　　(五) 、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認(rèn)識學(xué)生的成績，要幫助學(xué)生及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要多方面綜合評價我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

　　(六)、關(guān)注孩子們的身體健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。加強(qiáng)鍛煉，體育不僅是強(qiáng)身之育，也是強(qiáng)心之育，它更是一切教育的基礎(chǔ)。

　　(七)、及時與教師進(jìn)行溝通。

　　學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。 溝通方式可以靈活多樣、來校來電均可， 方便教育，一切為了孩子，坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。

　　(八)、注重習(xí)慣養(yǎng)成。教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。

　　實(shí)踐證明，沒有克服不了的壞習(xí)慣，沒有教育不好的學(xué)生。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發(fā)展變化。

　　(九)、教育孩子“關(guān)心他人、奉獻(xiàn)愛心。”

　　(十)、注意培養(yǎng)孩子的自立意識。

　　如督促孩子認(rèn)真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。

　　我堅(jiān)信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各年級、各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時間交給班主任，由班主任和你們進(jìn)行溝通交流。

　　最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，我們將不勝感激。

　　我再次代表小寺小學(xué)全體教師衷心的祝你們：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步!

　　謝謝大家的光臨!

初中期末家長會校長講話稿 篇10

　　家長同志們：你們好!

　　您的孩子已經(jīng)是我們學(xué)校一年級的小學(xué)生了。我代表學(xué)校全體教職員工熱烈歡迎您和您們的孩子加入到我們新城子鄉(xiāng)小學(xué)這個大家庭中來。今年的一年級有一個特殊情況：那就是全年級的46名學(xué)生是由兩部分組成。一部分是我校原學(xué)前班的學(xué)生，(他們已經(jīng)在我校的一年中，接受了比較系統(tǒng)的學(xué)前教育。)一部分是新加入到我們學(xué)校的學(xué)生。由于起步不同，基礎(chǔ)不同，可以肯定會給我們的教育、教學(xué)工作帶來一定的難度，對這一點(diǎn)我們有充分的估計和準(zhǔn)備。那么對這種現(xiàn)狀將在一定的時間段內(nèi)，造成的一些參差不齊，也希望家長有一定的準(zhǔn)備，協(xié)助我們盡快縮小差距，讓全體學(xué)生齊頭并進(jìn)。

　　我想在您為孩子選擇學(xué)校之前，是經(jīng)過慎重考慮的，因?yàn)榻o孩子選擇一所學(xué)校，將關(guān)系到能否打好基礎(chǔ)的重要問題。您最終能選擇我們學(xué)校，這是對我們的極大信任，對此我們表示深深的感謝。我們一定不會辜負(fù)全體家長對我們的信任，一定盡最大的努力，把工作做好。在孩子進(jìn)校之際，我們有義務(wù)、有責(zé)任將學(xué)校的情況，向您們作簡單的介紹，因?yàn)槟�一定非常想了解您的孩子進(jìn)入的是一所怎樣的學(xué)校。我想在這之前您一定有耳聞。如果您參加過我校在四月份，學(xué)前班和一年級的開放日的活動的話，也會從一個側(cè)面對我們學(xué)校的情況有個初步的認(rèn)識。這為您選擇我們學(xué)校提供了一些感性的東西。

　　今天您們再次來到學(xué)校，就是以主人的身份，我們作為一家人聚在這里，我就更有必要把學(xué)校的情況向家長做個介紹。

　　我們學(xué)校建校已經(jīng)近百年了。我們憑著高度的事業(yè)心和責(zé)任感，團(tuán)結(jié)一心、艱苦奮斗，創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績，贏得了社會的認(rèn)可，步入了先進(jìn)學(xué)校的行列。我們有一個觀念新、管理能力強(qiáng)、求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子。我們有一支經(jīng)過選拔的師德好、教風(fēng)嚴(yán)、教藝精的老、中、青相結(jié)合的教師隊(duì)伍。我們實(shí)現(xiàn)著“打好基礎(chǔ)、學(xué)有特長、樂學(xué)會學(xué)、健康發(fā)展”的辦學(xué)思想;我們以“服務(wù)第一、學(xué)生家長至上”的理念，全心全意地做好服務(wù)工作。我們先后舉辦了4次家長開放日活動，把家長請進(jìn)學(xué)校，請進(jìn)課堂。我們邀請家長參加了我們學(xué)校的趣味運(yùn)動會，我們邀請家長和高年級的學(xué)生一起參加鍛煉意志的拓展運(yùn)動。我們邀請全校家長，參加了各班舉行的“感恩”班隊(duì)會，讓學(xué)生和家長在濃濃的氛圍中感受親情。這些活動受到了家長們的高度評價，使家校的聯(lián)系更加密切。我們是質(zhì)量為生命，在培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的道德品質(zhì)、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和各種能力方面不斷的有所突破。學(xué)校連續(xù)2年被評為沈陽市教育學(xué)會先進(jìn)單位，五年教研組被評為優(yōu)秀教研組，5、6年級參加區(qū)質(zhì)量監(jiān)測，連續(xù)2年獲全區(qū)第二名。德育主任陳鑫被評為沈陽市教育學(xué)會優(yōu)秀工作者、市未成年人保護(hù)工作先進(jìn)個人、沈陽市青少年良師益友。高穎老師的教學(xué)案例被評為市一等優(yōu)秀教學(xué)案例。王麗麗老師的課例《感受聲音》獲市小學(xué)美術(shù)一等優(yōu)秀錄像課，在全國第二屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動中，獲遼寧賽區(qū)優(yōu)秀美術(shù)作品指導(dǎo)獎。李麗老師獲區(qū)小學(xué)音樂教師“四個一”教學(xué)基本功大賽一等獎，區(qū)小學(xué)音樂學(xué)科首屆教師教學(xué)基本功大賽一等獎，執(zhí)教的《我愛雪蓮花》評為市中小學(xué)教師創(chuàng)新課大賽二等獎。謝非洲老師被評為沈北新區(qū)優(yōu)秀教師。12名教師的論文被評為省優(yōu)秀論文。能取得這樣的成績是和我們一貫重視教學(xué)，視質(zhì)量為生命的信念分不開的。特別在從課程改革以來，我們更是加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新觀念，加大研究的力度，加大改革的力度，使我們的教學(xué)質(zhì)量提到了新的高度。

　　為了夯實(shí)基礎(chǔ)，我們在一年級加大了改革的力度，加強(qiáng)研究，成果明顯。本學(xué)期我們要進(jìn)一步改進(jìn)我們的工作，把新的一年的學(xué)生的基礎(chǔ)打得更加堅(jiān)實(shí)。(對一年教師的選擇是非常慎重的)。希望得到家長的大力支持和緊密的配合。這是能保證您的孩子健康成長最最重要的因素。

　　怎么做就叫配合?一、信任我們的老師。(把老師視為朋友)二、尊重教師的工作。(為了一個共同的目標(biāo))三、密切和老師的聯(lián)系。

　　配合我們做哪些工作呢?

　　首先要告訴孩子你是一年級的小學(xué)生了，并經(jīng)常提醒孩子，學(xué)生就是有工作和任務(wù)的孩子了。我必須天天背著書包去上學(xué)，回到家里要完成作業(yè)、復(fù)習(xí)功課。

　　要讓孩子逐步適應(yīng)學(xué)校的生活，強(qiáng)化對孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)。生活習(xí)慣：早睡早起，按時上學(xué)，不遲到，看有意義的電視節(jié)目。(家長幫助選擇)。學(xué)習(xí)習(xí)慣：按時、認(rèn)真地完成作業(yè)，認(rèn)真書寫的習(xí)慣。(提出提筆就是練字時)并把寫完的作業(yè)及時地放進(jìn)書包里。第二天的學(xué)習(xí)用品要在前一天準(zhǔn)備好。(準(zhǔn)備一份課表)

　　習(xí)慣的培養(yǎng)要在家長的提醒——督促——檢查下，養(yǎng)成。防止包辦代替。希望做到四個“一”。那就是：“問一問”、“看一看”、“提一提”、“練一練”。

　　“問一問”——孩子每天放學(xué)回家后都要問一問情況，諸如：今天上了什么課?學(xué)習(xí)了什么知識?今天班里發(fā)生了什么事?你們班今天誰受到了老師的表揚(yáng)?你今天為班集體，為同學(xué)們做好事了嗎?(關(guān)心集體和他人，注意觀察，訓(xùn)練孩子的記憶、表達(dá)的能力)

　　“看一看”——看看孩子的情緒有沒有變化;看看孩子的書包有沒有不該裝的東西;看看孩子的作業(yè)完成情況。

　　“提一提”——不包辦代替。培養(yǎng)孩子的自主意識和自己的事情自己做的習(xí)慣。

　　每天整理書包，準(zhǔn)備好第二天要用的學(xué)習(xí)用品(美術(shù))，把不用的東西放在家中。(堅(jiān)決不能帶零食)

　　“練一練”——學(xué)習(xí)了的知識只有強(qiáng)化訓(xùn)練才能形成能力。因此強(qiáng)化訓(xùn)練是十分重要的�？谒�、英語的聽讀、語文的拼音(拼讀是重點(diǎn)，為了識字和讀書)、培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣。(讀書就是積累，語文學(xué)習(xí)最重要的就是積累)為了讓學(xué)生多識字創(chuàng)造一些條件。調(diào)動孩子識字的積極性，引導(dǎo)學(xué)生在生活中識字。

初中期末家長會校長講話稿 篇11

　　各位家長、大家好!

　　感謝你們帶著微笑滿懷期望來參加這天的家長會。我們這天能有機(jī)會再次坐在一齊，是為了一個共同的目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了實(shí)現(xiàn)40年后“看子敬父”的夢!我們召開這次家長會，主要目的也是期望家長多了解我們學(xué)校，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，期望家長配合學(xué)校，做好一些工作，學(xué)校、家庭真正構(gòu)成教育合力，給孩子營造良好的成長環(huán)境與氛圍，孩子的健康發(fā)展才有保證。

　　尊敬的家長!我們的溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，為了孩子的前途，我們務(wù)必要架起這個心靈的橋梁。我們家校共同合作，三方努力共同培養(yǎng)孩子。只是為了讓你們的孩子學(xué)得更好，取得更好的成績!

　　各位家長，隨著社會的進(jìn)步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分;或信奉“打罵出孝子”，教育孩子簡單粗暴;或?qū)�孩子過度溺愛，百般呵護(hù)……在家庭教育上構(gòu)成了一個個誤區(qū)。

　　家長教育缺乏，學(xué)校教育就很被動。比如隔代教育問題，也就是此刻說的留守兒童問題教育，這個問題就使我們學(xué)校教師十分頭痛，很多家長把教育孩子的職責(zé)推給學(xué)校和老師，這種說法是錯誤的，還有的家長因?yàn)榇蚬っΠ押⒆铀偷剿搅⒌募乃拗茖W(xué)校，就以為萬事大吉，孩子的健康成長就有了保障，這種做法也是十分錯誤的。

　　我們的老師透過幾年來的家訪曾做過統(tǒng)計，超過半數(shù)的班主任認(rèn)為，有30%的家長存在不管教孩子的現(xiàn)象，有40%的家長很少過問或者根本但是問子女在校的學(xué)習(xí)、成長狀況。

　　近年來，外出務(wù)工多了，農(nóng)村的“留守兒童”增多;離婚率上升，單親家庭孩子也相繼增多。孩子由爺爺奶奶，外公外婆帶著，他們只管吃穿，自己文化水平又低，無力對孩子進(jìn)行正常的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和教育引導(dǎo)。

　　從表面上看，這是家庭教育的問題，然而卻深深影響著學(xué)校的教育效果。學(xué)生厭學(xué)、行為習(xí)慣不良、有心理問題傾向等，看似是學(xué)校教育不力，卻也都能在家長身上找到問題的根源。

　　由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對孩子的一生造成影響和延誤。

　　其實(shí)，每個孩子小時都有一個家，每個孩子長大后又都代表一個家庭，只有家庭才是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。家庭條件再好，再富裕不等于家教環(huán)境好，家風(fēng)好。教育不好孩子就會出現(xiàn)“富但是三代”。因此，我們召開本次家長會，就是期望家長們配合我們教育好你的孩子。

　　我衷心期望你們能做好以下幾點(diǎn)：(舉例)

　　1、思想上要引導(dǎo)好孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講禮貌，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。如果家長在家經(jīng)常打麻將，打牌，孩子也會學(xué)一些不良習(xí)慣。

　　2、行為上要輔導(dǎo)孩子。家長的行為對孩子的影響也很大，比如，在家什么時候看電視影響孩子學(xué)習(xí)，孩子應(yīng)看什么樣的電視?要用心培養(yǎng)孩子的自理潛力，動手潛力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到此刻書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的潛力就慢慢提高了。

　　3、學(xué)習(xí)上要幫忙孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的期望，我想大家每一天抽出30分鐘，還是能夠的。如在茶余飯后和孩子聊一聊學(xué)校的狀況，問一問最近的學(xué)習(xí)的資料，家長和孩子之間進(jìn)行多交流，不要在吃飯時對孩子進(jìn)行訓(xùn)斥，這樣孩子不但沒有教育好，飯也沒有吃好。只有和孩子進(jìn)行耐心禮貌交流，才能增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還能夠幫忙孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。

　　借此機(jī)會，向各位家長提一些推薦：

　　1、每一天請檢查孩子的學(xué)習(xí)狀況、家庭作業(yè)，及時查缺補(bǔ)漏，做到堅(jiān)持不懈。學(xué)會培養(yǎng)孩子持久的學(xué)習(xí)習(xí)慣(甚至抽出一點(diǎn)時間陪著孩子做作業(yè))

　　2、家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。每一天與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)勥@天學(xué)到了什么新知識，哪篇新課文，明白哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴，家長要做到心平氣和。

　　3、定期與教師進(jìn)行溝通，對孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，能夠經(jīng)常與老師和學(xué)校持續(xù)聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。

　　4、經(jīng)常性的對孩子進(jìn)行安全教育和法制教育。

　　個性是交通安全方面的教育。如果說質(zhì)量是學(xué)校的生命，那么安全便是生存的基礎(chǔ)，在保障孩子健康與安全方面，我們每周一晨會是專門的安全主題教育，從食品安全、交通安全、防溺水安全、防火安全、社會交往安全(不吃陌生人的東西，不坐陌生人的車、不和陌生人多交往、遠(yuǎn)路學(xué)生不要一個人上下學(xué)等)和心理安全等各方面進(jìn)行教育，每一天都要有安全教育一句話，每學(xué)期進(jìn)行一到兩次逃生演練，安全防火、滅火演練，讓孩子理論聯(lián)系實(shí)際，緊緊牽住安全的手。法制教育也不容忽視，我們家校要共同教育孩子不要干違法的事。(如不偷、不拿，說話舉止要禮貌、愛護(hù)公物、幫忙別人，干力所能及的事等)

　　5、配合學(xué)校的各項(xiàng)工作。

　　(1)對于學(xué)校的規(guī)章制度，家長要督促學(xué)生遵守。如果孩子做不到，如上課要專心聽講，作業(yè)及時完成，不帶不準(zhǔn)帶的東西，按時作息等，那么家長就要耐心陪孩子做到。

　　(2)和孩子一齊作一個計劃，把每一天要做事都提前安排好，并給予約束和獎勵。如完成的好適當(dāng)獎勵或鼓勵。完成不好就作一個小懲罰。

　　(3)孩子拖拉時不要用催促的方式，不要總是說孩子拖拉，可用激將法或引導(dǎo)法，讓他明白該做什么，怎樣做。

　　(4)限時限定教育。讓孩子務(wù)必在什么時間內(nèi)把事情做好，做不好就不能做其他的，或做好了就能夠做自己喜歡的事情。

　　(5)培養(yǎng)孩子的興趣，樹立遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子喜歡學(xué)習(xí)，自主的去學(xué)，而不是靠家長的催促。這是激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動力最有效方法。

　　(6)孩子學(xué)習(xí)時家長也學(xué)，能夠是學(xué)業(yè)務(wù)方面的也能夠看看孩子的課本，給孩子創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。孩子讀的書籍你也要去讀，這樣便于和孩子交流讀書感受!

　　(7)零花錢、吃零食問題。家長不能一味的滿足孩子的零花錢，有些家長是孩子一要就給，只要不在家鬧就行，這樣會把孩子慣壞的。

　　(8)參加課后補(bǔ)習(xí)班問題都要和孩子溝通，便于了解孩子進(jìn)步狀況。

　　總之，我們將和各位家長一道共同教育好你的子女——我們的學(xué)生。接下來的時間，交給我們各位老師，他們將跟大家零距離探討孩子們在校的學(xué)習(xí)和生活狀況，會后也請您留下寶貴的推薦。

　　最后，請?jiān)试S我再次表達(dá)你們出席家長會的謝意!(給家長敬禮)我時刻期盼我們之間能有更多的交流、創(chuàng)造更大的成功!

　　祝各位家長朋友合家歡樂、萬事如意!

初中期末家長會校長講話稿 篇12

　　尊敬的各位家長：

　　大家好!為了孩子的發(fā)展，今天我們在這里隆重集會，首先請?jiān)试S我代表城關(guān)中學(xué)全體師生向能在百忙之中前來參加本次家校交流活動的各位家長表示熱烈的歡迎!向您對城關(guān)中學(xué)的發(fā)展給予的一貫支持表示衷心的感謝!

　　您把孩子交給城關(guān)中學(xué)，是您對我們的無比的信任。為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，我們責(zé)無旁貸。近年來，學(xué)校堅(jiān)持“重德厚學(xué)、臻于至善、言傳身教、啟智善導(dǎo)”的辦學(xué)理念，不斷加強(qiáng)學(xué)校配套建設(shè)，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境;不斷加強(qiáng)教學(xué)管理，提升學(xué)校人文內(nèi)涵，提高教育教學(xué)質(zhì)量。在發(fā)展中求穩(wěn)定，在進(jìn)步中找不足。現(xiàn)在學(xué)校擁有40個教學(xué)班，2063名學(xué)生，136名教職工。教學(xué)設(shè)施完備，功能齊全。有理、化、生儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、階梯教室、音體美教室、微機(jī)室、主控室、多媒體教室、電子備課室等功能室�，F(xiàn)有各類圖書43940冊，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量綜合考核連續(xù)多年位居全縣同類校前列，先后榮獲“甘肅省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”和“甘肅省無吸煙學(xué)校”、“平?jīng)鍪袊�防教育示范學(xué)校”、“靈臺縣教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號。

　　孩子是國家未來的公民，孩子是我們晚年的繼承和希望。正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己晚年的痛苦和辛酸。未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。在教育子女的問題有一個不成定論的公式：現(xiàn)在多付出一點(diǎn)，盡了自己的努力和職責(zé)，否則就會欠賬，欠帳越多就會還債。還債有三個方面：一是升學(xué)，二是就業(yè)，三是婚姻。當(dāng)我們在社會上無法維持生存時，就需要孩子的不斷接濟(jì)和幫助。有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松，不注重教育付出，結(jié)果只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán)。

　　然而有知識有見地的家庭則是一代負(fù)責(zé)一代，一代孝敬一代，一代勝過一代，為國家社會培養(yǎng)了棟梁之才，自己也有一個幸福的晚年。我想，這應(yīng)該也是我們在座的各位家長考慮的最直接的問題。 各位家長朋友，召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對策與方式，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，以便老師能夠及時調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”，使每一個孩子健康成長，快樂生活，將來都能成為家庭的驕傲，祖國的棟梁。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅(jiān)信，從這點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

　　各位家長，這次會議，是我們交流的大好機(jī)會，一會兒，班主任將進(jìn)行調(diào)查問卷，不記名，希望你們?nèi)鐚?shí)填寫，將實(shí)際情況反映給我們，我們一定認(rèn)真聽取家長們提出的意見和建議，對照學(xué)校的實(shí)際情況，認(rèn)真思考，深入研究，不斷提高和改進(jìn)我們教育教學(xué)工作的質(zhì)量，同時，也衷心希望各們家長能夠始終關(guān)注和支持學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，讓學(xué)校在我們的共同努力下越辦越好，讓我們的子弟在這里健康的成長，成才，讓學(xué)校成為我們共同的驕傲。

　　最后，祝會議圓滿成功!祝各位家長身體健康、工作愉快!

　　謝謝大家!

初中期末家長會校長講話稿 篇13

　　尊敬的各位家長：

　　大家下午好!

　　首先，感謝各位在百忙中抽身前來參加我們今天的家長會。其次，我想借此機(jī)會，和家長朋友交流溝通，在孩子的教育問題上達(dá)成共識。

　　家長朋友們，誰不望子成龍、誰不望女成鳳，所以，孩子的成人成才，是你們的愿望，同時，也是學(xué)校的目標(biāo)，更是老師的追求!這是不可爭議的事實(shí)。但是，當(dāng)今時下，卻有一種觀點(diǎn)十分流行，孩子成不了人，是學(xué)校的失誤，孩子成不了才是老師的失責(zé)。在這里，我想糾正一下這種觀點(diǎn)。 其實(shí)，孩子不能成人成才，應(yīng)該說是教育的失敗!教育不僅僅是指學(xué)校教育，學(xué)校教育只是其中的一部分。影響孩子成長的教育除了學(xué)校教育外，還有更重要的家庭教育和社會教育。

　　其中，家庭教育占了一半以上的比重。(一個成功孩子的背后……)社會教育也起著舉足輕重的作用，但是，目前社會教育沒有能夠發(fā)揮應(yīng)有的正面作用。甚至有一定的負(fù)面作用，正因?yàn)槿绱耍�才會有一個十分形象生動卻又無可奈何的公式出現(xiàn)：5+2=0。就是說，學(xué)生在學(xué)校從周一到周五接受正面教育而養(yǎng)成的一些良好行為習(xí)慣，周六周日兩天由于社會負(fù)面的影響，或者家庭教育的缺失，這些良好的行為習(xí)慣將會不復(fù)存在。下周一學(xué)校教育又將從零開始。 家長朋友們，在社會教育沒有能夠發(fā)揮應(yīng)有的正面作用，甚至有一定的負(fù)面作用的當(dāng)今社會，你想象不到我們的孩子在學(xué)校會有哪些違規(guī)甚至是違法行為。

　　關(guān)于這個話題，我用不著多說，我將用一系列圖片直觀的給各位家長朋友再現(xiàn)我們的孩子在學(xué)校的違規(guī)違紀(jì)的行為。我相信，你看之后一定會明白一個道理：在社會教育不能正常發(fā)揮其正面作用的情況下，如果沒有家庭教育的配合，學(xué)校教育會力不從心，我們孩子成人成才的愿望將很難實(shí)現(xiàn)。

初中期末家長會校長講話稿 篇14

　　尊敬的各位家長、老師們、同學(xué)們:

　　你們好!首先，我代表下里小學(xué)全體教職工向各位家長的到來表示熱烈的歡迎!向剛才被表彰的學(xué)生及家長表示衷心的祝賀!各位家長在百忙之中抽出寶貴時間來參加家長會，說明你們十分關(guān)注子女的成長，這也是對學(xué)校工作的大力支持。期中考試已經(jīng)結(jié)束，家長們面對孩子的成績，心里有何感想，也許在怨孩子，怨老師，怨學(xué)校，但作為孩子的監(jiān)護(hù)人，我們家長更應(yīng)該對自己的所作所為作以深刻的反思，自己對孩子的學(xué)習(xí)到底支持了多少，關(guān)心了多少。學(xué)校召開這次家長會的目的就是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的科學(xué)方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。下面我結(jié)合學(xué)校實(shí)際，談幾個方面的問題，請各位家長提出寶貴意見。

　　一、學(xué)校在干什么

　　我校始終堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)為根本，以學(xué)生的良好習(xí)慣培養(yǎng)為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心，狠抓學(xué)校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，力爭把學(xué)校辦成社會、家長滿意的學(xué)校。為此，我們做了以下幾方面的工作：對學(xué)生嚴(yán)格教育，要求學(xué)生做的必須做到，不應(yīng)該做的堅(jiān)決不做;教師從早上到校到下午放學(xué)，除了上課就是批作業(yè)。課堂一站就是40分鐘，每位教師平均每天要4節(jié)課。目前我們的教師工作量非常大，由于教師緊缺，20xx年以來已經(jīng)退休了近20名教師，學(xué)生沒有多大變化。所以教師的任務(wù)就加重了。數(shù)學(xué)老師要教兩個班，批120本作業(yè)。語文老師要兼思品課，英語、思品科學(xué)有的達(dá)到4個班。即便這樣老師們都是作業(yè)一本不落的改，每個單元，每月都要考試。每次都要認(rèn)真批閱。在教學(xué)管理上，突出了教學(xué)中心地位，扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。我校近幾年取得了非常好的成績，就學(xué)習(xí)成績這塊來學(xué)，我們的學(xué)生進(jìn)入到十六中之后，每次考試前幾名，下里的要占大部分。這次期中考試，我校的抽考成績又是全鄉(xiāng)第一名。素質(zhì)教育方面，去年我校代表全鎮(zhèn)參加的健美操比賽獲得了全區(qū)第二名，今年代表全鎮(zhèn)參加的全區(qū)小學(xué)生足球賽取得的第一名的好成績。另外在學(xué)校建設(shè)上，去年我校成功的創(chuàng)建了市級規(guī)范化學(xué)校。

　　二、學(xué)生在干什么

　　通過學(xué)校全體教師的齊抓共管，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)行為有了很大的轉(zhuǎn)變，涌現(xiàn)出了一部分三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生，進(jìn)步快的學(xué)生，他們給學(xué)校爭得了榮譽(yù)，給其他同學(xué)起到了很好的榜樣作用，作為學(xué)生，只要努力，哪怕你小小的一點(diǎn)進(jìn)步都是值得表揚(yáng)的，關(guān)鍵是怕失去希望，失去信心。

　　雖然我們?nèi)〉昧顺煽儯�但我們學(xué)生身上還存在不少的問題

　　1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)目的不明確。(舉例，態(tài)度決定行動、思路決定出路，對一個人來說，心有多大，舞臺就有多大，而我們中的有些學(xué)生，他們學(xué)習(xí)是為了給家長學(xué)、給老師學(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，行動遲緩，不按時完成作業(yè)，上課東張西望，他們還不知道為什么要學(xué)習(xí)。老師一批評和老師對著干或者一言不發(fā)。部分學(xué)生還是混天度日，做一天和尚撞一天鐘，學(xué)習(xí)上不思進(jìn)取，高傲自大。而今后工作、勞動沒文化是不行的。知識是光明，無知是黑暗，就是給人打工也必須有知識，而要有知識，就必須去學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)的人，像不長糧食的荒地，無知識比貧窮更可怕，沒有任何力量比知識更強(qiáng)大。

　　2、思想松懈，對學(xué)習(xí)的投入不夠，正路上不多，邪路上五花八門。欺負(fù)小同學(xué)，給其他同學(xué)起外號，罵人臟話連篇，用語言欺負(fù)、侮辱學(xué)生，他們不光自己不學(xué)，還對其他同學(xué)的學(xué)習(xí)造成了嚴(yán)重的影響;在校外，糟蹋糧食、欺負(fù)老人，搞破壞，打架，抽煙喝酒，更有甚者，拿別人的東西，出了學(xué)校根本不像一個學(xué)生，做出的有些事情讓人很難想象。

　　3、說謊話，搬弄是非。學(xué)生不愛學(xué)習(xí)，不想學(xué)習(xí)，學(xué)生回到家里對家長說老師又罵又打，戳弄是非，而有些家長就聽信學(xué)生的話找老師;作業(yè)不按時完成，卻說沒有作業(yè)，而家長也不管不問。家長說不寫我咋辦，不來上學(xué)我咋辦。

　　4、部分學(xué)生曠課請假嚴(yán)重。學(xué)校多次教育，仍有曠課。大部分家長能配合學(xué)校教育孩子，而極個別的家長叫不來，或來了之后只會說老師沒教好或者同學(xué)欺負(fù)等等，而不說自己的問題，學(xué)生的問題。

　　三、家長在干什么

　　學(xué)校能取得這么多的成績，與各位家長對學(xué)生的關(guān)注、關(guān)心是分不開的。教育孩子的過程，我們把它比作種樹的過程，家長是種樹者，而家庭就是樹生長的環(huán)境，環(huán)境的好壞直接影響著樹的健康生長。家長的一言一行對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。而教師只不過是一個修枝剪葉者，把樹身上的歪枝剪去，讓他長的更直，而教育學(xué)生的過程也是如此，去掉不良習(xí)慣，讓他朝好的方面發(fā)展，這一過程需要各位家長的緊密配合，為此，向各位家長提出幾點(diǎn)意見。

　　1、家長要配合學(xué)校的工作。教育孩子不光是學(xué)校的責(zé)任，當(dāng)學(xué)生犯錯誤后，家長不管不顧，有的家長，老師打電話也請不來，或請來了，先來一句，有什么事，我這么忙?有的家長老是認(rèn)為，把孩子送到學(xué)校來，出任何問題都是學(xué)校的事，都應(yīng)該有老師負(fù)責(zé)。這個想法只對了三分之一。孩子的教育學(xué)校只占一部分，也就是三分之一。那兩部分在哪里，一部分是家庭教育，一部分是社會環(huán)境的影響和教育。學(xué)校想法設(shè)法搞好各個方面的教育，但由于每個孩子都不一樣，所以造成的效果也是不同的。所以只有家長和學(xué)校配合才能更好的教育好孩子。另外家長是孩子的監(jiān)護(hù)人，您自己的孩子都不上心，試想，換做是你當(dāng)老師，你會如何，你還有心去教育學(xué)生嗎?

　　2、家長不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。一天之中有一半時間以上在家里度過，學(xué)校的時間不過8個小時左右，家長如何抓住學(xué)生在家的時間要引起家長的重視。有的學(xué)生回到家里家長根本不管，有沒有家庭作業(yè)不問，今天學(xué)習(xí)到了什么不管，考試成績?nèi)绾螞]想起來，有的家長可能根本不知道期中考試。由學(xué)生自己亂來，(聯(lián)想、對比)。

　　3、家長不理解教師的工作。什么事都不好干，況且作為教師，面對的是不同的學(xué)生，肯定會有照顧不到的地方，孩子畢竟年齡過小，容易犯一些錯誤，學(xué)習(xí)上不按時完成作業(yè)，說謊，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師在教育的過程中，有的家長不理解，有些家長就胡亂議論，妄加猜測，或老師請家長到學(xué)校來，語氣生硬，三句話說不到一塊就破口大罵，臉紅脖子粗，這樣導(dǎo)致的結(jié)果是嚴(yán)重挫傷了教師的工作熱情。使教師的工作積極性大大降低，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績提高緩慢。

　　4、家長對子女過于溺愛。體現(xiàn)在零花錢給的過多;怕孩子受苦;家里有點(diǎn)事比如結(jié)婚過生日，就讓孩子請假陪著，小病大養(yǎng);過生日獎勵錢;(有的還請幾個同學(xué)一塊過)

　　四、今后該干什么

　　雖然目前我們的工作還有差距，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績還不太理想，但我想經(jīng)過全校師生的共同努力，我校全體師生有信心、有決心把學(xué)生教好，但也希望全體家長、學(xué)生能做到以下幾點(diǎn);

　　1、學(xué)校統(tǒng)一上下學(xué)時間：五一放假三天，明天開始星期天上課，回來之后，作息時間要做調(diào)整，學(xué)校大門外貼著，下午放學(xué)到4.40。另外，遇到惡劣天氣學(xué)校也會調(diào)整上放學(xué)時間，請家長注意接送。中午安排午休，學(xué)校要求學(xué)生必須在學(xué)校休息如有特殊情況需要回家休息，請寫好保證書，保證學(xué)生休息，保證學(xué)生路途安全。放學(xué)以后學(xué)生先回家向家長報到，再干其它的事情。

　　2、學(xué)生必須按時完成家庭作業(yè)，家長每天要問是否完成。及時簽字。對完不成作業(yè)的學(xué)生，老師會給家長打電話

　　3、凡有事需帶走學(xué)生，必須征得教師的同意，方能帶走，如果遇教師上課，必須先敲門，再進(jìn)入教室，家長不能擅自進(jìn)入教室。

　　5、家長如果有事來到學(xué)校，堅(jiān)決不能擾亂教學(xué)秩序，說話輕、走路輕，若有問題和老師商量，盡可能心平氣和的交流，不能打罵爭吵。

　　6、如果學(xué)生在校外或校內(nèi)損壞了他人東西，或與其他打架造成摔傷，家長必須出面賠償，一切問題與學(xué)校無關(guān)。

　　7、學(xué)生不能將與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西帶入學(xué)校。比如手機(jī)，刀具等

　　家長朋友們，一直以來，學(xué)校有三大中心任務(wù)：第一，盡全力保障孩子的健康與安全;第二，盡全力培養(yǎng)合格的社會小公民;第三，盡全力提升教育教學(xué)質(zhì)量，而老師們也是圍繞這三大任務(wù)進(jìn)行工作的。因?yàn)閷W(xué)校對教育教學(xué)質(zhì)量的重視、更因?yàn)槔蠋焸兌加泻軓?qiáng)的責(zé)任感，所以很多老師感覺工作的壓力越來越大，這是與時代的進(jìn)步相符合的。在這里，我要請家長們尊重、理解、支持我們的老師，她們的辛苦工作是為了您所在的每個家庭的未來!在此，我以老師和家長的雙重身份向您建議，因?yàn)槟�的尊重、理解、支持與配合能改變所在家庭的命運(yùn)，能讓您的孩子、甚至您的后代從此過上更美好、品質(zhì)更高的生活。最后各位家長身體健康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，天天開心。謝謝大家!

初中期末家長會校長講話稿 篇15

　　尊敬的各位家長：

　　大家好!

　　首先，我謹(jǐn)代表初中部全體教職工，向各位家長在百忙中抽出時間來參加本次家長會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!家長同志們，為了孩子的學(xué)習(xí)，為了孩子的進(jìn)步，為了孩子的健康成長，為了我們共同的目標(biāo)，今天，我們坐到了一起，這，是一種緣分。那么，學(xué)校組織召開本次家長會，主要目的就是希望家長們能夠多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長能夠進(jìn)一步配合學(xué)校，配合老師，做好對孩子的教育工作。下面我利用本次家長會的機(jī)會，談兩個方面的問題：一是我校初中部的基本情況，二是和各位探討一下家庭教育中的幾個問題。至于孩子們的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績方面的情況再由各班班主任向各位家長進(jìn)行詳細(xì)地匯報。

　　下面我首先向各位介紹一下初中學(xué)部的基本情況。初中部共有40個教學(xué)班，三個年級學(xué)生總?cè)藬?shù)xx人;教師一共xx人。據(jù)初步統(tǒng)計，實(shí)驗(yàn)學(xué)校自1990年創(chuàng)辦至今，初中部已畢業(yè)學(xué)生總?cè)藬?shù)xx余名，為省重點(diǎn)學(xué)校輸送優(yōu)秀學(xué)生達(dá)xx余人，平均每年升省重點(diǎn)學(xué)校比率達(dá)65%以上，全市中考狀元多次落戶我校。另外，我校在近5年內(nèi)為x第一師范和長沙師范學(xué)校輸送優(yōu)秀學(xué)生近60人。自20xx年起，國家開始向初中招收初中起點(diǎn)6年制本科和4年制�？乒�費(fèi)師范生，就讀學(xué)校分別是湖南第一師范和長沙師范，考上這兩所學(xué)校的學(xué)生國家全免學(xué)費(fèi)，寄宿費(fèi)也全免，還給予一定的生活費(fèi)補(bǔ)貼，且由政府統(tǒng)一分配工作。那么20xx年xx市的指標(biāo)人數(shù)是45人，我校考取6人;20xx年xx市的指標(biāo)人數(shù)是90人，我�？既�11人;20xx年武岡市指標(biāo)人數(shù)是92人，我�？既�13人;20xx年和20xx年全市指標(biāo)人數(shù)都是75人，我校分別考取11人和10人。這些學(xué)生在第一師范或師范完成學(xué)業(yè)以后，都將成為一名光榮的人民教師。

　　學(xué)校始終堅(jiān)持德育首位，堅(jiān)持學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高;在教育教學(xué)管理中，我們始終堅(jiān)持落實(shí)三個“狠抓”，即狠抓學(xué)生的思想道德教育，塑造優(yōu)秀品質(zhì);狠抓常規(guī)管理，創(chuàng)建文明和諧校園;狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校社會效應(yīng)。學(xué)校還注重堅(jiān)持在課內(nèi)外通過開展系列活動，教育學(xué)生養(yǎng)成三種良好的習(xí)慣，即學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，行為習(xí)慣;始終堅(jiān)持教育學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)和生活中做到六個“學(xué)會”，即學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會鍛煉，學(xué)會審美，學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會生活。家長同志們，我們一定要形成一種共識，那就是教育孩子學(xué)會做人，這才是至關(guān)重要的。我國教育家陶行知先生告訴我們：先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。所以我們要教育孩子從小做一個遵規(guī)守紀(jì)的人，做一個勤勞善良的人，做一個尊敬老師、團(tuán)結(jié)友愛同學(xué)的人，做一個心理健康、身體健康的人，做一個愛護(hù)環(huán)境講究衛(wèi)生的人，做一個顧大局、識大體的人，做一個勤奮學(xué)習(xí)力求上進(jìn)的人，做一個寬容大度、不斤斤計較的人，做一個尊老愛幼、體諒父母、善解人意的人，做一個正直勇敢、勇于承擔(dān)責(zé)任的人，做一個遵守社會公德、國家法律法規(guī)的人，做一個知榮恥、明是非的人„„..等等等等，一句話，教育孩子做一個有益于社會，有益于國家、有益于人民的人!

　　學(xué)校還注重培養(yǎng)有專業(yè)特長的學(xué)生，并注重豐富學(xué)生的第二課堂生活。我們在各年級成立了各種興趣小組，譬如：書法興趣小組，聲樂興趣小組，器樂興趣小組，舞蹈興趣小組，演講興趣小組，寫作興趣小組，各種球類活動興趣小組等等，這些興趣小組都安排有專業(yè)老師輔導(dǎo)，平時一般是最后一節(jié)活動課進(jìn)行訓(xùn)練。每個學(xué)期，學(xué)校都要通過舉行演講比賽，唱歌比賽，作文比賽，校園達(dá)人秀活動，體操比賽、田徑運(yùn)動會等課外活動，為有興趣特長的學(xué)生提供了施展自己才華的平臺，既張揚(yáng)了學(xué)生個性，又調(diào)節(jié)了學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)情緒，陶冶了學(xué)生的情操，豐富了學(xué)生的第二課堂。我校在市教育局組織舉行的中小學(xué)生演講比賽中，在全市一年一度的中小學(xué)田徑運(yùn)動會上，在全市中小學(xué)校園集體舞和體操比賽中，曾多次獲獎，并受到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的一致好評。

　　家長同志們，孩子取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，學(xué)校取得的每一點(diǎn)成績，其實(shí)都離不開各位的大力支持，離不開上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的大力支持，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校表示衷心的感謝!教育是一項(xiàng)復(fù)雜而偉大的工程，需要學(xué)校，家庭和社會各種力量的通力合作，缺一不可，尤其是當(dāng)今社會多元化，人的人生觀，世界觀，價值觀，都在不斷變化。作為學(xué)校，作為教育工作者，我們深感肩上的擔(dān)子重，責(zé)任大，我們不敢有絲毫的松懈!

　　這是我要講的第一個問題。下面講第二個問題，和各位探討一下家庭教育中幾個問題，也可以說，是向各位家長提幾點(diǎn)建議。

　　1、我們要教育孩子樹立“珍愛生命、安全第一”的意識。孩子，對于整個社會，代表著未來;對于每個家庭，則意味著幸福。安全是幸福的橋梁，是幸福的保證，誰都希望自己的孩子有個安全健康的人生，因此，確保他們的安全是學(xué)校和家庭的共同責(zé)任。在座的各位是孩子的監(jiān)護(hù)人，我希望各位能經(jīng)常性地跟孩子交流安全教育的問題，像交通安全，飲食安全，運(yùn)動安全，網(wǎng)絡(luò)安全，下水游泳安全，防火防毒安全，等等，都是孩子們必須注意的一些安全問題，要教給他們一些必要的自救自護(hù)常識，教育他們“珍愛生命，安全第一”是對家庭負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)，是每一個公民應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

　　2、幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，千萬不要過分溺愛孩子。有位教育專家說過這樣一句話，他說：“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點(diǎn)。”溺愛是一種低本能的愛，真正的愛是理智高尚的愛，關(guān)注孩子的吃喝拉撒睡是愛，教育孩子吃苦耐勞，教育孩子立志成材更是愛�，F(xiàn)在，不少孩子都處在421家庭的中心，容易養(yǎng)成自私、說謊、不誠懇的壞毛病，也經(jīng)常會又背著父母老師上網(wǎng)玩游戲，玩mp3、\mp4、mp5，帶手機(jī)進(jìn)入校園，看各種武俠、言情、網(wǎng)絡(luò)小說，甚至進(jìn)出成年人娛樂場所，這些我們都要留心關(guān)注，該批評的要批評，該教育的要教育。這里我要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的是：請各位家長不要為孩子購買手機(jī)，學(xué)校規(guī)定：禁止學(xué)生在校園類使用手機(jī)(闡述中學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)的危害)。初中階段是孩子身心成長的關(guān)鍵時期，做家長的一定要留心他們的興趣愛好、交友范圍、言行舉止，衣著打扮，該禁止的要禁止，該引導(dǎo)的要引導(dǎo)，不要凡事都順著孩子，把孩子慣壞。

　　3、對自己的孩子要有正確的定位。每個家長都有“望子成龍、望女成鳳”的愿望，這是人之常情，無可厚非。但十個手指有長短，一個人的能力有大小，孩子的綜合素質(zhì)和發(fā)展水平是存在一定差異的，想讓每一個孩子學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，讓每一個孩子都能成為國家的棟梁之才那是很難的;大家可能都知道，大教育家孔子有弟子三千，也只有七十二賢士。因此對孩子的發(fā)展定位也要視實(shí)際情況而定。最好的教育方法是“因人而異、因材施教”，所以提請各位要深入了解自己的孩子，了解孩子最重要的一點(diǎn)就是要了解他身心是否健康，心理是否健康，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績是重要的，但做到全面提高綜合素質(zhì)、做到健康成長才是至關(guān)重要的。因?yàn)楫?dāng)今的社會、當(dāng)今的生活正朝多元化發(fā)展，社會需要各方面的人才，所謂七十二行行行出狀元，就是這個道理。也就是說，文化成績暫時不太理想的同學(xué)，未必見得永遠(yuǎn)輸在人生的起跑線上。

　　4、請各位在孩子面前要注意樹立自己和老師的形象。首先要在孩子面前樹立自己的形象，俗話說“身教重于言教”，家長良好的品德修養(yǎng)會對孩子產(chǎn)生潛移默化的教育作用，家長通情達(dá)理，小孩也不會蠻橫到哪里去;家長喜歡讀書，小孩往往也知書達(dá)理。這一學(xué)年我校注重推行“傳統(tǒng)文化校園建設(shè)”和“五好校園建設(shè)”，傳統(tǒng)文化教育主要以三字經(jīng)和弟子規(guī)為教育藍(lán)本;“五好校園建設(shè)”就是號召學(xué)生讀好書，寫好字，唱好歌，做好操，掃好地。目的就是要把孩子們培養(yǎng)成忠孝禮義、知書達(dá)理、素質(zhì)品位高的當(dāng)代青年。另外，做為家長，我們還要注意在孩子面前樹立老師的形象，孔子說“親其師而信其道”，學(xué)生往往會因?yàn)樾湃�、喜歡自己某個老師而喜歡學(xué)習(xí)該門學(xué)科。所以我們做父母的，即使我們的老師存在一定的缺點(diǎn)與不足，或在某一件事上處理得有點(diǎn)不妥，也不要在孩子面前不注意分寸的指責(zé)老師，更不能一個勁地為孩子護(hù)短，這都是無益的，我們要盡量多的宣講老師好的做法，引導(dǎo)孩子認(rèn)可、信任、喜歡他們的班主任和任課老師，這肯定對他們積極上進(jìn)、樂學(xué)好學(xué)有好處。

　　家長同志們，教育是一門科學(xué)，是一項(xiàng)偉大而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，所以我們必須循序漸進(jìn)，遵循規(guī)律。你們的孩子可以說還是中學(xué)階段的起跑線上，他們的可塑性很強(qiáng)，我們教育者(當(dāng)然包括家長)如果方法得當(dāng)，按照他們的認(rèn)知規(guī)律教育，多給他們信心和鼓勵，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和興趣，相信他們每一個人都能在初中得到很好地發(fā)展，為將來成為優(yōu)秀人才打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，人生最大的欣慰莫大于孩子們有才有德，有出息，在教育孩子的事情上，我們現(xiàn)在多付出一點(diǎn)，盡到自己的努力和職責(zé)，將來孩子發(fā)展好了、成功了，既是家長的幸福，也是我們做老師的榮耀。

初中期末家長會校長講話稿 篇16

　　尊敬的各位家長：

　　你們好!

　　首先向各位家長的如期到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。你們在百忙之中，到校參加家長會，是對學(xué)校工作的支持，是對教師辛勤工作的最好褒獎。你們的到來，讓嚴(yán)寒時節(jié)的校園增添了幾分暖意。

　　梳理松柏小學(xué)碩果飄香的20xx年，一個醒目的主題詞便是“感激”。作為學(xué)校，我們感激每一位學(xué)生的辛勤付出，因?yàn)槟銈兊母冻龀删土怂砂匦�學(xué)輝煌的品牌;我們感激每一位家長的全力支持，因?yàn)槟銈兊闹С謭?jiān)定了松柏小學(xué)卓越的追求。

　　今天的家長會，首先由我向各位家長朋友介紹學(xué)校這學(xué)期所做的幾項(xiàng)重點(diǎn)工作及學(xué)校的發(fā)展情況，并與大家交流探討孩子的家庭教育問題。然后，以班級分會的形式由各班班主任和大家就孩子的具體情況進(jìn)行溝通和交流。同時，借此機(jī)會。誠請大家暢所欲言，給學(xué)校提出意見或建議，為我們共同做好學(xué)生的教育工作集思廣益，諫言獻(xiàn)策。

　　松柏小學(xué)以學(xué)生搭建幸福成長平臺為理念，每項(xiàng)活動都真正落實(shí)以學(xué)生的發(fā)展為本�，F(xiàn)在回顧一下學(xué)生的成長經(jīng)歷：9月，搭建“松柏青青育芬芳”平臺，面向全體學(xué)生，著眼于每個孩子的成長，營造了“周周有主題，班班有特色、人人有才智”的校園文化氛圍。實(shí)行“四個一”活動，即“每周一班，每班一主題，每周一特色、每周一星”。在展示活動中，各班同學(xué)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧，研究方案，競選“每周一星”，展示班級風(fēng)采，通過詩、樂、舞等表現(xiàn)形式突出主題，陶冶情操，提升藝術(shù)修養(yǎng)，增強(qiáng)了班集體的凝聚力，

　　10月，舉行“中華美德伴我行”文明禮儀主題教育月活動。本次主題活動，針對學(xué)生的特點(diǎn)，采用歌舞、朗誦等生動活潑的形式對學(xué)生進(jìn)行禮貌用語、文明禮儀的教育，提高對中國傳統(tǒng)美德的認(rèn)識，文明之花在松柏盛開。

　　11月，舉行南昌市校園文化展示活動。精致、和諧、靈動、大氣的校園文化以生動的形式精彩地展現(xiàn)：金箍棒操、折扇舞、彩圈表演、輪滑及自行車表演展示著校園的靈動與和諧。“希望”、“成長”、“牽手”、“相親相愛一家人”四幕情景劇展示了松柏小學(xué)教師緣于愛注重細(xì)節(jié)、關(guān)愛學(xué)生、精益求精、鉆研創(chuàng)新，譜寫教育輝煌的紀(jì)實(shí)。愛在松柏綻放，校園文化在松柏升華。優(yōu)質(zhì)教育這枝奇葩在教育園地中綻放異彩，示范引領(lǐng)一方。

　　12月，學(xué)校入圍“江西省人民尊敬的十大學(xué)校”�？梢哉f學(xué)校優(yōu)良的硬件建設(shè)、優(yōu)美的育人環(huán)境、悠久的辦學(xué)歷史、豐富的文化內(nèi)涵、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍、豐碩的教育成果、鮮明的辦學(xué)特色得到了社會的肯定。最后，評選結(jié)果進(jìn)入網(wǎng)上投票環(huán)節(jié)，不論結(jié)果如何，我們都非常感謝家長長期的支持與關(guān)心，感謝老師、學(xué)生的辛勤付出。是大家的努力成就了松柏小學(xué)這所名校的輝煌品牌。

　　12月，是學(xué)生綜合素質(zhì)展示月，是學(xué)生收獲成果的日子。學(xué)校舉行了口算比賽、朗讀比賽、手抄報競賽、剪紙、眼保健操、歌唱、樂器比賽等，特別是首屆卡拉OK比賽，從海選到晉級比賽，到十強(qiáng)比賽，我們發(fā)現(xiàn)了很多的人才，可以說整個校園沸騰了，激發(fā)了孩子們追求全面發(fā)展的熱情。豐富多彩的活動，為校園增添了勃勃生機(jī)，描繪了童年的多彩世界。

　　活動多了，老師更辛苦了。但老師樂在心里，甜在心里。學(xué)生進(jìn)步了，學(xué)生成長了，學(xué)生受益了，我們由衷的欣慰。

　　學(xué)生的寒假生活就要開始了。應(yīng)該說，假期是一個大課堂，是養(yǎng)成好習(xí)慣的良好的契機(jī)，因此，我們覺得十分必要在假期開始的時候，向全校的學(xué)生家長提出一些建議，以便讓孩子過一個充實(shí)而又受益的假期。

　　一是幫助孩子制定一個假期計劃。

　　假期時間比較長，注意讓孩子勞逸結(jié)合、有規(guī)律地生活，培養(yǎng)孩子的良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。有意識地培養(yǎng)孩子的多方面的能力，鼓勵孩子自覺主動學(xué)習(xí)、積極參加家務(wù)勞動和社會公益勞動。計劃貴在堅(jiān)持。

　　二是要給孩子上一節(jié)安全教育課。

　　學(xué)校通過召開全校性的晨會以及班會等強(qiáng)調(diào)了安全，家長還應(yīng)該進(jìn)行這方面的教育。這里強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)，第一是交通安全，過馬路時一定要遵守交通規(guī)則，避免發(fā)生意外;第二是不能獨(dú)自外出，要與父母同行。第三是，嚴(yán)禁孩子燃放煙花爆竹。每年，社會上被煙花爆竹炸傷炸殘的事例很多。這點(diǎn)應(yīng)引起家長們的足夠重視。 第四是注意日常生活安全，如水、電、燃?xì)獍踩�以及飲食安全等�?/p>

　　三是要積極參加學(xué)校的假期活動，有關(guān)內(nèi)容以致家長一封信的形式發(fā)給了每位家長，請認(rèn)真閱讀，并嚴(yán)格落實(shí)好。

　　四是激發(fā)孩子多讀書，讀好書。

　　寒假里，有的孩子看電視、玩電腦還蠻有興趣，可捧著書看一會兒就喊累。如何激發(fā)孩子閱讀興趣?如何能讓孩子把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣呢，這里我提供點(diǎn)建議。

　　1、營造家庭讀書氛圍

　　其實(shí)，培養(yǎng)讀書習(xí)慣，家長要有耐心，關(guān)鍵是讓孩子堅(jiān)持每天讀書，并將這一行動堅(jiān)持下去。常帶孩子逛書店，在這樣的氛圍中，孩子不免受到影響。

　　2、家庭可增加一些藏書，鼓勵孩子自己翻閱。假期在家，一家人圍坐讀書，是種氣氛，也是種幸福。

　　3、注重積累。

　　鼓勵孩子不拘一格的閱讀，廣泛閱讀，采取寫批注、摘抄好詞好句等方式，多動手、動腦。

　　另外，在此，還是要提醒家長們，培養(yǎng)孩子的自理自主的能力，每天自己整理好學(xué)習(xí)用品，不能丟三落四，更能讓家長忙著一會兒送筆、一會兒送本子，還有就是學(xué)校的保衛(wèi)室的四位保安的任務(wù)是保孩子安全、保校園平安，也不能擅自離崗替家長送物品，還望多多理解。

　　家長接送孩子時，也要遠(yuǎn)離校門，和孩子確定好固定的接送地點(diǎn)，避免在校門口擁堵，把寬闊的空間讓孩子們通行。尤其要轉(zhuǎn)告我們的隔輩人，更要注意這個問題。這也是考驗(yàn)孩子的能力與家長的素質(zhì)。

　　人們常說：沒有最好，只有更好。但在學(xué)生的成長歷程中，松柏小學(xué)的所有老師想用“最好”做背景，用百倍的努力去實(shí)現(xiàn)我們的教育愿景，更希望在這一個重要進(jìn)程中，有您的積極參與和大力支持。我們期待，我們家庭、學(xué)校攜手成就孩子精彩的明天。

　　新的一年，有各位家長的傾心關(guān)愛，有我們老師的不懈努力，孩子們一定會快樂、幸福的。

初中期末家長會校長講話稿 篇17

　　各位家長：大家好!

　　首先請?jiān)试S我代表學(xué)校向各位家長的到來表示感謝!你們在百忙之中抽出時間來參加家長會，這就足以說明了兩點(diǎn)，一是大家對學(xué)校工作的支持，更重要的是各位對孩子的關(guān)心。 開家長會對于在坐的各位來說，可能機(jī)會太少，其實(shí)在很多學(xué)校，開家長會已經(jīng)形成了制度，學(xué)校經(jīng)常與家長聯(lián)系，我們坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的健康成長，為了孩子們的前途。同時，也希望家長多了解我們學(xué)校，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長配合學(xué)校，做好一些工作，讓你的孩子學(xué)得更好，取得更好的成績!

　　下面我簡單介紹一下我們學(xué)�，F(xiàn)在的情況，在坐的各位對這所學(xué)校都不陌生吧!可能這兒也是很多家長的母校，因此這所學(xué)校的歷史我就不多說了。有目共睹，這所學(xué)�，F(xiàn)在所發(fā)生的變化可以說是天壤之別，以前的破房子，破桌椅板凳可以說是沒有一絲痕跡了，取而代之的嶄新的教室和統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的課桌凳，可以肯定地說，房舍無一點(diǎn)安全隱患。大家可以看隨地看一看我們的教室、辦公室、校園的環(huán)境，可以說我們做到了校園我紙屑，室內(nèi)無塵土，給師生們一個清潔衛(wèi)生的生活環(huán)境。

　　各位家長!隨著人們生活水平的提高，對子女的教育問題越來越成為一個重要問題了，現(xiàn)實(shí)生活中，許多家長不知道怎么教育子女，認(rèn)為讓子女們吃得好，穿得好就行了，其實(shí)這樣做不能算是教育子女;有的家長認(rèn)為子女學(xué)習(xí)好就行了，別的就不管了;還有的家長認(rèn)為多花點(diǎn)錢，把孩子送到私立學(xué)校就是盡到了自己的教育責(zé)任了，這些都是家庭教育上的誤區(qū)。

　　我不評價我們的學(xué)校與私立學(xué)校的優(yōu)劣，我承認(rèn)我們在宣傳上做得不到位。只要大家想一想就會清楚，無論私立學(xué)校他們宣傳時說得多么委婉，多么動聽，但他們的目的只有一個，那就是為了——賺錢!而我們與他們的出發(fā)點(diǎn)則完全不同，我們公立學(xué)校就是為了把咱們的學(xué)生教好。大家勿庸置疑，任何一個做教師的，都和我們做家長的想法是完全一致的，那就是如何把我們的孩子培養(yǎng)成材，我們會毫無保留地把我們所學(xué)的知識全部傳授給孩子們。

　　有很多家長認(rèn)為私立學(xué)校管得緊，早晨五點(diǎn)多就起床，晚上還要上晚自習(xí)，人家抓得多緊啊!認(rèn)為抓得緊就是對學(xué)生好。做為一個教育工作者，在教育孩子方面我比大家懂得可能要多一點(diǎn)，科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，小學(xué)生睡眠時間應(yīng)該不少于10個小時，現(xiàn)在學(xué)生年齡還小，身體發(fā)育不健全，同樣大腦發(fā)育也不健全，如果我們強(qiáng)要求孩子們加班加點(diǎn)地學(xué)習(xí)，就像我們種的農(nóng)作物打上催熟劑一樣，結(jié)果只能讓孩子們不健康地成長，甚至是畸形成長。孩子們的大腦會受到損傷，這無疑于殺雞取卵，后果得不償失。我認(rèn)為孩子要想成才，首先要健康成長，如果不能健康成長，將來就是考上了學(xué)，把眼睛熬壞了，摘了眼鏡瞪眼瞎;把身體搞垮了，沒等上班就成了藥簍子、藥罐子，這樣不但不能為國家做貢獻(xiàn)，反而成了國家的負(fù)擔(dān)。我想各位家長都不希望咱們的孩子們有這樣的下場吧!

　　家長同志們，家庭才是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。有句話這樣說“有其父必有其子。”通俗點(diǎn)就是說“啥大人啥小孩。”這都說明了一個問題，家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家長品行好。在此我向大家提出一些建議：

　　一、要求孩子做的，我們自己先做好

　　“身教重于言傳。”我們不能只用語言教育孩子，我們要自己為孩子們做出表率。這樣孩子們就會跟著父母學(xué)。我看過這樣的一個視頻：一位年輕的媽媽為年邁的婆婆端來一盆熱水，深情地說：“媽，您泡泡腳吧，解除疲勞，有益健康。”年輕的媽媽一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)自己幼小的兒子也吃力得端來一盆冒著熱氣的水，充滿自信的說：媽媽，您也泡泡吧!下面出示了一行字“家長是孩子最好的老師”。 如果我們教育孩子只是停留在口頭上，那么你縱然再苦口婆心，再恩威并施，我想也是徒勞的。

　　二、行為上要輔導(dǎo)孩子。

　　要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。

　　三、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣

　　在西方教育界有這樣一句話：“思想引導(dǎo)行為，行為變成習(xí)慣，習(xí)慣塑造品格，品格決定命運(yùn)”，可見“良好的習(xí)慣對于一個人的成長，乃至一生的幸福起著決定意義的作用”這句話毫不夸張。良好的習(xí)慣讓孩子終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子! 做家庭作業(yè)是孩子應(yīng)盡的責(zé)任，家長必須督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)。在指導(dǎo)孩子完成作業(yè)時一定要讓其養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如認(rèn)真讀題習(xí)慣、仔細(xì)檢查習(xí)慣、認(rèn)真書寫習(xí)慣等。每次做完作業(yè)，都要養(yǎng)成從頭到尾看一遍，看字如何就可以了。至于對錯我們來批。作業(yè)做完之后，再允許孩子干其他的事情。

　　同時我們還要注意幾個方面：

　　1、每天請檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，及時查漏補(bǔ)缺，做到堅(jiān)持不懈。

　　2、定期與教師進(jìn)行溝通，對孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。

　　3、經(jīng)常性的對孩子進(jìn)行安全教育和法制教育。特別是交通安全方面的教育。

　　4、配合學(xué)校的各項(xiàng)工作。

　　總之，我們學(xué)校全體教職工將會與在坐的各位一起教育好您的子女——我們的學(xué)生——祖國未來的希望!

　　謝謝大家!

初中期末家長會校長講話稿 篇18

　　尊敬的各位家長：

　　大家下午好!由于您孩子的成長與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚。首先讓我代表我校全體師生熱烈歡迎各位的到來。您的按時到會是對孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大支持。我代表全體師生向你們表示最誠摯的謝意。我們都非常清楚，學(xué)生生話在社會大環(huán)境中，他們的成長需要家長、社會、學(xué)校共同配合。也只有這樣方能完成育人的任務(wù)。希望我們在交流、溝通中增進(jìn)相互之間的了解。從而達(dá)到育人的共識。首先，對各位家長來校與我們共同探討學(xué)生的教育問題表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　我校1-6年級現(xiàn)有教學(xué)班9個，學(xué)生270人，教師26人，學(xué)前班兩個，學(xué)生80人。近年來，學(xué)校堅(jiān)持 “給孩子最幸福的童年，給人生最堅(jiān)實(shí)的起步”的辦學(xué)理念，圍繞 “創(chuàng)平堡名校，育優(yōu)秀學(xué)子”這一目標(biāo)，著力建設(shè)校園文化特色學(xué)校、素質(zhì)教育窗口學(xué)校、課堂教學(xué)示范學(xué)校，取得了可喜成績�，F(xiàn)將學(xué)校一年來的主要教育教學(xué)工作向各位家長做以匯報：

　　我校嚴(yán)格按照國家有關(guān)規(guī)定安排教育教學(xué)活動，細(xì)化過程管理，堅(jiān)持“兩課兩操一活動”，突破課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計。在上學(xué)期全學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量檢測中，我校語、數(shù)、英三科均居全學(xué)區(qū)首位，三科平均分83.17分，高出教管中心平均分(80.44分)2.73分，語數(shù)英三科共16個第一名獎項(xiàng)中，我校取得了11個第一名，和9個第二名，多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚(yáng)。

　　在德育教育中，我校不斷創(chuàng)新方法，豐富內(nèi)容，拓展途徑。各班利用課前開展經(jīng)典誦讀，學(xué)校晨會進(jìn)行國旗下的演講、感恩教育、文明禮儀教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、法制教育等主題教育活動;利用校報、“家校通”、學(xué)校網(wǎng)站等信息平臺，構(gòu)建了“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

　　本學(xué)期學(xué)校從以下幾個方面開展工作，使學(xué)校在往日的奮進(jìn)中又踏上了新的征途。

　　1、注重培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、良好的習(xí)慣。

　　為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我們要求班主任進(jìn)行針對性的德育教育話動，及時發(fā)現(xiàn)，及時提醒、督促學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合升旗儀式、班會等活動突出培養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生自理和自我教育能力。希望家長也能以身作則，做好孩子的第一任老師，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。

　　本學(xué)期我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生吃零食情況嚴(yán)重，學(xué)生吃的小吃大多是垃圾食品，嚴(yán)重危害學(xué)生的身心健康，阻礙他們正常發(fā)育，因此學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生吃零食，每周派出兩名環(huán)境小衛(wèi)士巡邏監(jiān)督，收效明顯。希望各位家長配合學(xué)校工作，不隨意給孩子零花錢，不亂買垃圾食品，確保孩子健康成長。

　　我校學(xué)生早餐全部在食堂就餐，食堂每天變換花樣，為孩子做成不同風(fēng)味的粥和湯，提供面食和菜，使每個孩子都能吃好吃飽，因此不需要您為孩子再買早點(diǎn)。但是我們也發(fā)現(xiàn)孩子有浪費(fèi)食物的現(xiàn)象，學(xué)校多次教育孩子珍惜糧食，希望家長也配合學(xué)校教育孩子不浪費(fèi)食物，須知一粥一湯來之不易。

　　2、全面掌握學(xué)生情況，大膽改革、努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　本學(xué)期為適應(yīng)教育改革發(fā)展，我校采用導(dǎo)學(xué)案教學(xué)方法，科任教師把明天要上的課以導(dǎo)學(xué)案的形式呈現(xiàn)給學(xué)生，要求學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí)，學(xué)會自主學(xué)習(xí)，在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)不會的問題，在第二天的課堂中，認(rèn)真聽講，解決問題。帶著問題上課，是我們最期盼的，這樣學(xué)習(xí)效果最明顯。希望家長督促孩子按照導(dǎo)學(xué)案的提示讀課文、學(xué)詞語、說句子、做習(xí)題，不會的可以查字典，只要您堅(jiān)持下去，你的孩子就會養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、自主預(yù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，對孩子的發(fā)展十分重要。

　　我校也對學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行摸底，每學(xué)期實(shí)行月考制，以便掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，隨時調(diào)整教學(xué)思路，并加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)。希望您也和學(xué)校多聯(lián)系，隨時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，配合學(xué)校共同教育好孩子。

　　3、培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

　　我校一直以學(xué)生發(fā)展是我們的生命線，不僅對學(xué)生的文化知識學(xué)習(xí)加強(qiáng)教育，還注重發(fā)展學(xué)生的個性特長。我們針對學(xué)校的情況開展了高效課堂教學(xué)活動，在導(dǎo)學(xué)案的基礎(chǔ)上小組合作學(xué)習(xí)，給學(xué)生一個發(fā)展的平臺，讓他們合作探究，自主學(xué)習(xí)，力爭在有限的時間內(nèi)發(fā)揮最高的水平，取得最好的教學(xué)效果。

　　我校在每周五下午開展第二課堂，進(jìn)行興趣小組學(xué)習(xí)，有合唱、舞蹈、美術(shù)、國學(xué)誦讀、智力游戲、英語口語訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生特長愛好，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，在期末還將進(jìn)行匯報演出。

　　我校還注重傳統(tǒng)文化教育，在學(xué)生中宣傳感恩教育，上學(xué)期曾舉行過“感恩一切”手語演唱，本學(xué)期課間操一直繼續(xù)，意在培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識。

　　我校積極參加國家組織的一些有益活動，成績突出。本學(xué)期組織學(xué)生參加了“靖遠(yuǎn)縣第一屆小學(xué)生運(yùn)動會”，有3名學(xué)生獲獎;參加了中國地理學(xué)會組織的第七屆全國小學(xué)生“環(huán)保之星”科技大賽，有41名同學(xué)獲獎;參加了全國小學(xué)生英語奧賽競賽活動，有5名同學(xué)進(jìn)入決賽;我們還將參加全國語文報杯作文競賽。各種活動的開展豐富了學(xué)生生話，擴(kuò)展了學(xué)生視野，和全國學(xué)生發(fā)展接軌，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　4務(wù)實(shí)推進(jìn)群眾路線教育，扎實(shí)開展教學(xué)研究。

　　學(xué)校的發(fā)展依賴于教師的發(fā)展。盡管我校的教師都具有著較為深厚的個人教學(xué)功底，但是還需不斷提高自己的思想意識和業(yè)務(wù)能力，使自己成為研究型的教師。本學(xué)期除了正常的學(xué)習(xí)培訓(xùn)外還結(jié)合黨的群眾路線教育活動，每位老師按照國家要求“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對照黨的要求、學(xué)校規(guī)章制度、群眾期盼、先進(jìn)典型在思想意識、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。

　　學(xué)校征對家長問卷調(diào)查，召開了專門會議，要求廣大老師從自身找毛病，開展批評與自我批評，努力擺正一切為了學(xué)生的觀念，鉆研教材，研究學(xué)情，上好每一節(jié)課。學(xué)校還為教師訂購了大量的教育期刊，讓大家從這些全新的教育理念中汲取營養(yǎng)，運(yùn)用于教育實(shí)踐，使自己的教學(xué)更優(yōu)秀。

　　半個學(xué)期來，我們師生和諧相處，共同發(fā)展著�；仡檶W(xué)校的發(fā)展腳步，也許人們看到的是事業(yè)的一帆風(fēng)順，都未察覺到背后老師們的艱辛與曲折，我們的老師為了讓來自不同家庭的學(xué)生們盡快地進(jìn)入角色付出了多少汗水和心血。多少個日日夜夜，教師們共同研究，埋頭備課，批改作業(yè)。多少次苦口婆心，教育我們的孩子成人。當(dāng)然我們也清醒地認(rèn)識到自己的工作離學(xué)生、家長們的要求還有很遠(yuǎn)。因此，我經(jīng)常地提醒我們的老師：要守住心靈的寧靜，愛崗敬業(yè)，真心關(guān)愛每一個學(xué)生。我個人認(rèn)為我校的學(xué)生懂規(guī)矩，講文明，有合作精神。但學(xué)習(xí)能力還有待提高，自主學(xué)習(xí)的意識還不濃，自律意識還要加強(qiáng)。所以在今后的工作中還希望家長們從以下幾個方面進(jìn)行配合。

　　第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識。有時候，不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進(jìn)行監(jiān)督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。我承諾，我們將對每一位家長反映的問題予以關(guān)注。

　　第二、希望家長同志控制好孩子的零花錢，不給孩子買昂貴的物品及學(xué)習(xí)用品(如手機(jī))，不要吃垃圾食品，那會嚴(yán)重危害孩子的健康。我校曾經(jīng)有學(xué)生因?yàn)槌岳�圾食品而中毒住院治療�?/p>

　　第三、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認(rèn)識學(xué)生的成績，因?yàn)槿绻�只是以學(xué)習(xí)成績來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)�，甚至是危險的。我們要在學(xué)生的全面發(fā)展上下功夫，在孩子如何成才上下功夫，要幫助學(xué)生及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要多方面綜合評價我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

　　第四、 及時與教師進(jìn)行溝通 一些家長把孩子送到學(xué)校就說“全靠老師”。自己只管料理孩子的生活，很少到學(xué)校詢問孩子的情況，有的家長甚至老師請他到學(xué)校來交換意見，也從不肯露面，個別家長還出現(xiàn)不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到學(xué)校就不管了。在現(xiàn)代社會，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。

　　第五、不管您工作多忙多累，要抽出一點(diǎn)時間和您的孩子談話并交流，注意孩子的思想動態(tài)。應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，要配合好學(xué)校，做好德育教育工作。

　　那么，家長與教師的協(xié)調(diào)主要做些什么呢?

　　首先向老師了解孩子在學(xué)校的情況。家長了解情況不能只了解分?jǐn)?shù)，在班里排第幾名，其它就不聞不問，這是片面的，應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn)。如孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何，上課是否專心，是否積極大膽發(fā)訁，作業(yè)有什么困難，孩子是否合群，獨(dú)立性怎樣，是否欺負(fù)同學(xué)，孩子精力是否充沛，是否喜歡勞動等。

　　其次，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的在校表現(xiàn)，和老師的教學(xué)要求，在家中有針對性地進(jìn)行教育。如督促孩子認(rèn)真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時間，自己的事自己做，不能讓孩子任性，還要他幫助家里做一些力所能及的勞動等。

　　我堅(jiān)信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會健康快樂地成長。

　　第六、希望家長支持我們的教學(xué)。每學(xué)期為了學(xué)生的學(xué)習(xí)我們都要求學(xué)生購買一些練習(xí)冊和試卷，這都是為了鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)，便于復(fù)習(xí)。如果不購買，就要求學(xué)生去抄寫，加大了孩子的寫字量，學(xué)習(xí)效率低，對他們的健康不利，當(dāng)然您不買也可以，我們不強(qiáng)求。但我們絕對沒有過亂收費(fèi)，我校的收費(fèi)都是根據(jù)國家明文規(guī)定的，希各位家長諒解。

　　還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各年級、各班級的差別，不能一一綜述，我把余下的時間交給班主任。由班主任和您進(jìn)行溝通交流。

　　最后，我代表我校全體教職工衷心地祝您全家：合家歡樂，身體健康。祝愿我們共同關(guān)注的焦點(diǎn)----您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步!

初中期末家長會校長講話稿 篇19

　　尊敬的各位家長：

　　你們好!首先我代表學(xué)校全體教職工對各位在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育，支持教育的行動表示衷心感謝，同時，也懇請大家對學(xué)校管理建設(shè)、教育、教學(xué)、教研等各個方面提出寶貴意見。

　　本次家長會我主要談兩方面的問題：

　　一、簡要介紹學(xué)校的管理。

　　二、就家長關(guān)心的孩子教育問題談幾點(diǎn)看法。

　　一、學(xué)校的管理

　　1、我校的育人原則是“先成人、后成才”，為學(xué)生一生奠基。本著這個原則學(xué)校制定了各項(xiàng)規(guī)章制度。每一項(xiàng)每一條規(guī)章制度的制定都是本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的原則而制定的。

　　2、民族的興亡在教育，教育的關(guān)鍵在教師。在工作中，我們要求教師們不僅要傳授給學(xué)生知識，更重要的是通過言傳身教，使學(xué)生懂得做人的道理。以教師的品德培養(yǎng)學(xué)生的品德，以教師的能力培養(yǎng)學(xué)生的能力，以教師的理想培養(yǎng)學(xué)生的理想，以教師的情操陶冶學(xué)生的情操，以教師的境界提升學(xué)生的境界，以教師的人格塑造學(xué)生的人格，達(dá)到一個以人育人共同發(fā)展的育人目標(biāo)，這就要求全體教職員工時刻以教書育人為己任，努力塑造自己成為一名合格的人民教師。

　　3、“好習(xí)慣就是好人生。”學(xué)校對學(xué)生的養(yǎng)成教育常抓不懈，本著“先成人，后成才”的原則，對學(xué)生進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。從生活中點(diǎn)滴小事抓起，對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育。通過規(guī)范教育使學(xué)生真正達(dá)到會生存、會求知、懂合作、懂尊重，有愛心、有追求、有責(zé)任感的合格社會公民。

　　4、學(xué)校的規(guī)章制度需要教師領(lǐng)會、內(nèi)化、貫徹、落實(shí)。學(xué)校通過學(xué)生的日常行為表現(xiàn)對教師對學(xué)校規(guī)章制度的落實(shí)情況進(jìn)行考核。學(xué)校教務(wù)處、政教處每天要對教師的教學(xué)、班主任的管理進(jìn)行考核，做到每天有考核、周周有公布、月月有總結(jié)。目的是規(guī)范教師的教育教學(xué)，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識，真正履行好教書育人的職責(zé)，不辜負(fù)各位家長的厚望和社會的重托。 我們堅(jiān)信有了科學(xué)的學(xué)校管理、和諧的教育環(huán)境，就一定能讓每一個學(xué)生獲得發(fā)展和成功! 在近幾年的中考中，我校連創(chuàng)佳績，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量、育人成果和校園安全等各項(xiàng)工作贏得了社會的一致好評。

　　二、下面我來重點(diǎn)談一談家庭教育問題。

　　在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，家庭教育、學(xué)校教育、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎(chǔ)。目前，廣大家長對家庭教育重要性的認(rèn)識普遍提高，家庭教育條件有了明顯改善，家長參與教育的意識和學(xué)習(xí)家庭教育知識的自覺性、積極性大大提高。家長對子女教育的責(zé)任心、使命感顯著增強(qiáng)。但是與目前教育教學(xué)形勢的發(fā)展要求相比，我們農(nóng)村家庭教育方面仍明顯滯后，還有著太多的事情需要我們來做。

　　白中的每一位學(xué)生，雖說是屬于在座的每一位家長，屬于各自不同的家庭，但是，他們的大部分時間并不家中渡過，而是在學(xué)校渡過，在座的每一位家長，雖說對你的孩子擁有絕對的監(jiān)護(hù)權(quán)，但是你們與孩子相處的時間也并不多，相反，孩子絕大多數(shù)的時間是生活在學(xué)校之中，成長在老師的教導(dǎo)之下。因此，作為一個家長，如果確實(shí)關(guān)注孩子的成長與成才的話，就應(yīng)該毫不懷疑地主動加強(qiáng)與學(xué)校和老師之間的交流與合作，就應(yīng)該時刻關(guān)注孩子在校的學(xué)習(xí)情況和生活情況等等。所以說，家校聯(lián)系在一個孩子的成長過程中，有著極其重要的意義。必須引起我們的高度重視。

　　下面我分別從孩子培養(yǎng)的兩個核心方面談?wù)勎业目捶ǎ?/p>

　　1、給孩子以智愛而不溺愛。

　　什么叫溺愛?溺愛就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他。智愛和溺愛的區(qū)別是：智愛是全面的關(guān)心，尤其是關(guān)照孩子的心靈;而溺愛是片面的關(guān)心，只關(guān)照孩子的表面需要。那么，我們該怎樣做?

　　首先，要教給孩子生存的本領(lǐng)。教孩子學(xué)會生存，這是做父母首要的責(zé)任。

　　曾有人對20xx年60多位高考狀元進(jìn)行了調(diào)查，在調(diào)查時給他們提出的問題是相同的：“你的父母最關(guān)心你什么。”從每一個人那兒都得到一個相同的答案，但這個答案不是“學(xué)習(xí)”，而是“做人”，這就是成功教育和不成功教育的根本區(qū)別。”做人教育是成功教育的靈魂。狀元父母們抓住了育人的“綱”，綱舉目張，只要做人做好了，其他問題也就迎刃而解了。” 各位家長知道動物之王老虎是怎么培養(yǎng)幼虎嗎?據(jù)有關(guān)專家提供的資料講到，母虎撫養(yǎng)幼虎有三個過程。開始，它出去捕食回來，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂給幼虎吃;后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把剩下的肉骨頭扔給幼虎;再后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把骨頭扔掉，幼虎上前要吃，它就沖著它怒吼，伸出抓子阻擋，不讓幼虎吃。這樣過了好幾天，幼虎餓得實(shí)在受不了，就會離開母親，自己去找食吃。開始，幼虎走了幾步回頭來，母虎就沖它怒吼，揚(yáng)起尖利的前爪，幼虎又轉(zhuǎn)過頭去往前走。這樣反復(fù)幾次，直到幼虎真正離開。這種“殘忍”的愛，逼幼虎長大。動物尚能如此，何況人呢?

　　美國巨富——石油大王洛克菲勒家族教育子女的故事給我們樹立了良好的典范。洛克家族有五個兒子，有人曾這樣警告“任何人有你的錢財和五個兒子，家里就有可能出現(xiàn)至少四個敗家子。”但事實(shí)相反，洛克家庭的孩子沒有享受過任何超級富人的待遇，沒有游泳池，沒有網(wǎng)球場，沒有棒球場。在洛家莊園，孩子們穿著同雇工兒子一樣的普通游戲服裝，玩著自行設(shè)計的種種游戲。關(guān)懷，但并不溺愛，先教育他們做好人，這是洛克菲勒家教育子女的一個特點(diǎn)。

　　每星期六早餐之后，五個孩子一個一個排隊(duì)走進(jìn)父親的辦公室，從童年時代起到離家上大學(xué)。每個人用這種方式取得一周的零花錢。有趣的是，每個孩子在領(lǐng)到津貼時還得到一個小帳本，用來記怎樣處理錢。津貼的數(shù)目總比需要的少，而且無法索取，于是未來的富豪們開始做家務(wù)事掙錢：逮到走廊上的蒼蠅每一百只一角，捉住閣樓上的耗子每只五分，背柴火、垛柴火和拔草每小時若干，等等。納爾遜和勞倫斯，當(dāng)一個九歲、一個七歲的時候就取得了擦全家皮鞋的特許權(quán)，皮鞋每雙五分，長統(tǒng)靴每雙一角。家中仆傭成群，但孩子們從小要學(xué)會生活自理。父親帶頭補(bǔ)衣服給他們看，教他們怎樣折迭衣服和整理旅行箱。

　　在這種嚴(yán)格要求之下，五個子女終于沒有一個成為敗家子，不僅接下了他的班，還發(fā)展了洛克菲勒家族的事業(yè)。

　　由此可以看出，關(guān)心不僅要關(guān)照孩子的物質(zhì)需要，更重要的應(yīng)該關(guān)照孩子精神世界的成長。溺愛者看不到后者，只會從表面看到孩子愛吃冰激凌，愛去“麥當(dāng)勞”、“肯德基”，結(jié)果這種嬌慣只能促成孩子養(yǎng)成了自私、懶惰的壞毛病。

　　愛并不是壞事情。對孩子的愛應(yīng)該越多越好，實(shí)在沒有必要收起來一半。洛克家族對孩子不可謂不愛，但不是僅僅從物質(zhì)上去滿足孩子們的要求，是教會他們學(xué)會做人、學(xué)會勤勉節(jié)儉，珍惜財富，先做好了人，然后才談得上成才。這樣的愛才是智愛。“只懂得物質(zhì)上滿足孩子的所謂愛，連母雞都會”，嚴(yán)格說已經(jīng)夠不上人類愛的現(xiàn)代水準(zhǔn)。人類理智的愛應(yīng)該意味著關(guān)心、理解、責(zé)任和尊重四個方面。

　　2、培養(yǎng)孩子可發(fā)展的資源。

　�、儇�(zé)任意識，父母應(yīng)當(dāng)時時想著讓孩子承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任、如做錯事，讓他受到懲罰，在家里做家務(wù)勞動等等。

　�、诙�得愛別人，讓孩子學(xué)會關(guān)愛，如尊重父母，孝敬老人，說話有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。(步入社會周圍需要的是懂得關(guān)愛別人的人，而不是自私，以我為中心的人，有助于事業(yè)的發(fā)展。)

　　③善良教育。美國作家享利•詹姆斯說，人生有三樣?xùn)|西是最重要的，第一是善良，第二是善良，第三是善良。有同情心，懂得關(guān)愛，這是助你人生走向成功的重要因素。 ④良好的心態(tài)，樂觀、輸贏、爭取、放棄。

　　執(zhí)著追求，冷靜面對，能放能收，樂觀豁達(dá)的良好心態(tài)。

　　⑤守規(guī)則、規(guī)則意識，秩序意識。

　　沒有規(guī)矩不成方圓。無論家庭、社會、集體、規(guī)矩意識是一個人基本素質(zhì)的體現(xiàn)，有了規(guī)矩才能受到尊重、歡迎，也只有有了規(guī)矩才能分享生活的樂趣。

　　⑥理財教育。

　　珍惜，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢的辛苦，教會學(xué)生珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，教會學(xué)生懂得感恩。

　�、咦屪x書成為孩子的終生習(xí)慣。

　　學(xué)校學(xué)的知識是有限的，要培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，讀書的好習(xí)慣，這是一個人一生取之不盡，用之不竭的源泉。

　　各位家長朋友，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養(yǎng)成才。那么，讓我們給孩子以尊重和理解，給學(xué)校以尊重和理解。也只有尊重和理解，學(xué)校才能按教學(xué)規(guī)律辦事，孩子才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力。真誠的希望各位家長遵循教育規(guī)律，參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來，成為學(xué)校教育的參與者、支持者和同盟軍，讓我們家校攜手，共同為學(xué)生營造一個溫暖、健康、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，從而使學(xué)生真正健康成長。最后，我對各位家長提幾點(diǎn)建議和希望：

　　1、勤聯(lián)系，不僅要與班主任聯(lián)系，而且要與任課教師聯(lián)系

　　2、理解支持周六上輔導(dǎo)課。競爭的需要，改革的需要。

　　3、支持孩子適當(dāng)購買輔導(dǎo)資料。

　　4、正確看待這次期中考試的成績，成績差了，不要一味的責(zé)怪，要分析原因。

　　5、住校生家長不僅要關(guān)心孩子的生活，還要關(guān)心他的思想和學(xué)習(xí)，要經(jīng)常與學(xué)校聯(lián)系。 尊敬的各位家長：

　　我堅(jiān)信，有了您的配合，有這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會健康地成長。讓全體師生與您一起同心同德，為學(xué)生美好未來共同努力。

　　祝各位家長生活愉快、家庭合美、事業(yè)順利!

　　再次感謝各位家長的光臨!

初中期末家長會校長講話稿 篇20

　　尊敬的各位家長：

　　你們好!首先我代表學(xué)校全體教職工對各位在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育，支持教育的行動表示衷心感謝，同時，也懇請大家對學(xué)校管理建設(shè)、教育、教學(xué)、等各個方面提出寶貴意見。

　　本次家長會我主要談兩方面的問題：

　　一、簡要介紹學(xué)校的基本情況介紹和近幾年我校取得的成果。

　　二、就家長關(guān)心的孩子教育問題談幾點(diǎn)看法。

　　一、學(xué)校的基本情況

　　1、我校的育人原則是“先成人、后成才”，為學(xué)生一生奠基。本著這個原則學(xué)校制定了各項(xiàng)規(guī)章制度。每一項(xiàng)每一條規(guī)章制度的制定都是本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的原則而制定的。

　　2、“好習(xí)慣就是好人生。”學(xué)校對學(xué)生的養(yǎng)成教育常抓不懈，本著“先成人，后成才”的原則，對學(xué)生進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。從生活中點(diǎn)滴小事抓起，對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育。通過規(guī)范教育使學(xué)生真正達(dá)到會生存、會求知、懂合作、懂尊重，有愛心、有追求、有責(zé)任感的合格社會公民。

　　3、近幾年我校取得的成果。近幾年來，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我校全體教師的共同努力下，我校的教育教學(xué)工作取得了長足的進(jìn)步，中考成績和升入高中的人數(shù)比例都在區(qū)里名列前茅。尤其是升入普通高中的人數(shù)逐增加。體育上，連續(xù)三年取得了區(qū)運(yùn)動會總成績第一名等等，

　　二、下面我來重點(diǎn)談一談家庭教育問題。

　　新形勢下我們的教育教學(xué)質(zhì)量面臨極大的挑戰(zhàn)。目前學(xué)生方面存在的問題有：

　　1.公德意識淡薄，不會感恩，性情冷漠，不體諒父母的艱難，不理解老師的苦心，感受不到親人的關(guān)愛和老師的關(guān)心。平時受不得半點(diǎn)委屈，有的肆意頂撞謾罵甚至毆打父母和老師，有的動不動離家出走，

　　2.厭學(xué)。厭學(xué)現(xiàn)象成因復(fù)雜，與社會的不良影響和家庭的教育不當(dāng)有很大的關(guān)系。

　　3.上網(wǎng)成癮，沉迷網(wǎng)絡(luò)。電腦、游戲和互聯(lián)網(wǎng)、好奇心強(qiáng)自制力差的孩子沉醉于其中，入迷成癮難以自拔。對這樣的學(xué)生，這樣的現(xiàn)象，學(xué)校的常規(guī)教育根本無能為力!

　　家庭教育存在的問題有：

　　1、過份溺愛，一切以孩子為中心。事事都替孩子包辦。

　　2、期望值過高。期望孩子成為同學(xué)中的佼佼者。

　　3、重智輕德�？剂烁叻指改该奸_眼笑,給予各種獎勵;成績考不好便會受到各種責(zé)罰。

　　4、由失望而暴力。家長對孩子的暴力大多是在溺愛之后、失望之余的一種恨鐵不成鋼的過激行為。使孩子身心健康受到影響。

　　5、過份托教。把孩子托付給親戚、朋友、老師或爺爺奶奶，把本該屬于自己的教育責(zé)任也同時托付給了別人。這種行為給孩子造成了心理缺憾和早期教育的缺失。

　　6、寬嚴(yán)不一。家長教育孩子的態(tài)度不一致，寬嚴(yán)尺度不一，導(dǎo)致父母一方管一方寵。，對孩子缺乏統(tǒng)一要求，必然會產(chǎn)生相互抵消教育的作用。嚴(yán)重地制約著孩子身心的健康發(fā)展。

　　在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，家庭教育、學(xué)校教育、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎(chǔ)。目前，廣大家長對家庭教育重要性的認(rèn)識普遍提高，家庭教育條件有了明顯改善，家長參與教育的意識和學(xué)習(xí)家庭教育知識的自覺性、積極性大大提高。家長對子女教育的責(zé)任心、使命感顯著增強(qiáng)。但是與目前教育教學(xué)形勢的發(fā)展要求相比，我們農(nóng)村家庭教育方面仍明顯滯后，還有著太多的事情需要我們來做。

　　下面我分別從孩子培養(yǎng)的兩個核心方面談?wù)勎业目捶ǎ?/p>

　　1、給孩子以智愛而不溺愛。

　　什么叫溺愛?溺愛就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他。智愛和溺愛的區(qū)別是：智愛是全面的關(guān)心，尤其是關(guān)照孩子的心靈;而溺愛是片面的關(guān)心，只關(guān)照孩子的表面需要。那么，我們該怎樣做?

　　首先，要教給孩子生存的本領(lǐng)。教孩子學(xué)會生存，這是做父母首要的責(zé)任。 曾有人對20xx年60多位高考狀元進(jìn)行了調(diào)查，在調(diào)查時給他們提出的問題是相同的：“你的父母最關(guān)心你什么。”從每一個人那兒都得到一個相同的答案，但這個答案不是“學(xué)習(xí)”，而是“做人”，這就是成功教育和不成功教育的根本區(qū)別。”做人教育是成功教育的靈魂。狀元父母們抓住了育人的“綱”，綱舉目張，只要做人做好了，其他問題也就迎刃而解了。”

　　由此可以看出，關(guān)心不僅要關(guān)照孩子的物質(zhì)需要，更重要的應(yīng)該關(guān)照孩子精神世界的成長。溺愛者看不到后者，只會從表面看到孩子愛吃冰激凌，愛去“麥當(dāng)勞”、“肯德基”，結(jié)果這種嬌慣只能促成孩子養(yǎng)成了自私、懶惰的壞毛病。

　　2、培養(yǎng)孩子可發(fā)展的資源。

　�、儇�(zé)任意識，父母應(yīng)當(dāng)時時想著讓孩子承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任、如做錯事，讓他受到懲罰，在家里做家務(wù)勞動等等。

　�、诙�得尊重別人，讓孩子學(xué)會關(guān)愛，如尊重父母，孝敬老人，說話有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。(步入社會周圍需要的是懂得關(guān)愛別人的人，而不是自私，以我為中心的人，有助于事業(yè)的發(fā)展。)

　　③善良教育。美國作家享利•詹姆斯說，人生有三樣?xùn)|西是最重要的，第一是善良，第二是善良，第三是善良。有同情心，懂得關(guān)愛，這是助你人生走向成功的重要因素。

　　④守規(guī)則、規(guī)則意識，秩序意識。沒有規(guī)矩不成方圓。無論家庭、社會、集體、規(guī)矩意識是一個人基本素質(zhì)的體現(xiàn)，有了規(guī)矩才能受到尊重、歡迎，也只有有了規(guī)矩才能分享生活的樂趣。

　　⑤感恩教育。珍惜，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢的辛苦，教會學(xué)生珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，教會學(xué)生懂得感恩。

　　⑥讓讀書成為孩子的終生習(xí)慣。學(xué)校學(xué)的知識是有限的，要培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，讀書的好習(xí)慣，這是一個人一生取之不盡，用之不竭的源泉。

　　各位家長朋友，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養(yǎng)成才。那么，讓我們給孩子以尊重和理解，給學(xué)校以尊重和理解。也只有尊重和理解，學(xué)校才能按教學(xué)規(guī)律辦事，孩子才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力。真誠的希望各位家長遵循教育規(guī)律，參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來，成為學(xué)校教育的參與者、支持者和同盟軍，讓我們家校攜手，共同為學(xué)生營造一個溫暖、健康、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，從而使學(xué)生真正健康成長。最后，我對各位家長提幾點(diǎn)建議和要求：

　　1、勤聯(lián)系，不僅要與班主任聯(lián)系，而且要與任課教師聯(lián)系。

　　2、正確看待這次期中考試的成績，成績差了，不要一味的責(zé)怪，要分析原因。

　　3、尊重老師，家長的態(tài)度都要與老師保持一致。在教育孩子的問題上要相信老師。老師不會無緣無故的批評學(xué)生，批評的目的就是為了幫助學(xué)生改正不足。所以家長要正確引導(dǎo)學(xué)生對待老師的批評。要相信親其師，信其道。

　　4、不允許有手機(jī)，許多學(xué)生用手機(jī)是用來干什么，你知道嗎?上網(wǎng)、觀看黃色網(wǎng)站等不良信息，不是危言聳聽，還有一些孩子經(jīng)常與異性同學(xué)發(fā)短信，有早戀趨向，所以弊遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利，因而，我校規(guī)定，手機(jī)一律不許帶進(jìn)校園。

　　5、學(xué)校規(guī)定學(xué)生在校必須穿校服，這是學(xué)生身份的標(biāo)志，有利于學(xué)生健康成長。

　　6、今年3月以來我校按照省市規(guī)范辦學(xué)的規(guī)定，學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時間不超7小時，學(xué)生的課外時間大大增加。請家長監(jiān)控管理好孩子在家的學(xué)習(xí)時間，確保提高學(xué)習(xí)效率。孩子成績?nèi)绾危�關(guān)鍵是有沒有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　7，安全，(1)家長一定要教育好自己的孩子按時到校。按時離校。下午放學(xué)為4:15，放學(xué)后，如果學(xué)生未及時到家，家長要及時向?qū)W校打電話詢問。因此，我們誠請各位家長引導(dǎo)自己的孩子計算好來學(xué)校的時間。學(xué)校之所以把時間卡得那么準(zhǔn)，就是為了能夠加強(qiáng)管理，盡力避免所有的可能發(fā)生的事故，所以，請各位家長朋友予以支持。

　　(2)，交通，每天孩子上下學(xué)，家長一定要提示注意交通安全。學(xué)校不組織車輛接送學(xué)生，不存在“校車”一事，但學(xué)校時刻關(guān)注，提醒家長、學(xué)生注意安全，家長，千萬不要讓孩子乘座非正規(guī)車輛、非營運(yùn)車輛，真的太不安全了。雇傭的車輛必須三證齊全，駕駛證、營運(yùn)證、保險證，并且要與車主簽訂合同。通過這些有效的保證學(xué)生的安全。

　　我堅(jiān)信，有了您的配合，有這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會健康地成長。讓全體師生與您一起同心同德，為學(xué)生美好未來共同努力。

　　最后祝各位家長生活愉快、事業(yè)順利!

　　再次感謝各位家長的光臨!

初中期末家長會校長講話稿 篇21

　　尊敬的各位家長，各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好。

　　首先，我代表xx初中全體師生向各位家長的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，說明你們對自己的子女成長的關(guān)注和重視，也是對我們學(xué)校工作的理解和支持。

　　今天，我們在這里召開家長會，目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對策與方法，同時促使家長們也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，以便學(xué)校能夠及時調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”，這是我們教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅(jiān)信，從這點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

　　同志們：我校在創(chuàng)校之初就提出了“五年打基礎(chǔ)，十年上臺階，十五年創(chuàng)名校”的三步走的辦學(xué)目標(biāo)，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”為辦學(xué)宗旨，以培養(yǎng)造就“志向高遠(yuǎn)，基礎(chǔ)扎實(shí)，素質(zhì)全面，特長明顯，人格健全”的新一代為學(xué)校的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，提出了“高標(biāo)意識、服務(wù)意識、競爭意識、規(guī)則意識，和-諧意識”的“五意識”教育教學(xué)和管理模式，把先進(jìn)的管理理念引入學(xué)校日常管理，健全并完善了學(xué)校各種規(guī)章制度，充分挖掘校本資源，努力提高教學(xué)質(zhì)量。走出了一條xx初中特有的創(chuàng)業(yè)之路。目前學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班88個，在校學(xué)生7000多人，教職員工300余人。至此，我們已經(jīng)圓滿實(shí)現(xiàn)了三步走目標(biāo)中的前兩步。

　　十幾年來，我校在上級教育行政部門的關(guān)心和指導(dǎo)下，在教育集團(tuán)董事會的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各位家長的鼎力支持下，通過我們?nèi)�體教職員工的共同努力，教育教學(xué)工作連創(chuàng)佳績，特別是在全省中招考試中，成績斐然：---XX年連續(xù)八年蟬聯(lián)全縣第一，其中六年摘取全縣中招狀元，今年中招考試賈欣欣同學(xué)以598分的優(yōu)異成績高居全縣第一名，全縣前十名共17人(有并列)，xx初中占11人，達(dá)到市一高錄取線528人，被縣高中錄取1078人，無論是升學(xué)人數(shù)還是各分?jǐn)?shù)段的成績，xx初中均高居全縣第一，全縣人民有口皆碑。

　　在中考連創(chuàng)佳績的同時，我校的特色教學(xué)也結(jié)出了豐碩的果實(shí)。新課程理念深入人心，現(xiàn)代教育技術(shù)上了一個新臺階，教育科研成果喜人。為進(jìn)一步落實(shí)“科研興校，科研興教，科研強(qiáng)師”戰(zhàn)略，XX年春季我校投資110萬元購置了微機(jī)多媒體設(shè)備，安裝了光纖互聯(lián)網(wǎng)，建成了“校內(nèi)教育互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)”。全校實(shí)現(xiàn)了微機(jī)化辦公與管理，每班實(shí)現(xiàn)了多媒體數(shù)字化教學(xué)，使我們的教學(xué)手段更先進(jìn)，更直觀，教師們大膽改革教學(xué)模式，積極開展教研活動，在全校形成了爭當(dāng)專家型教師的良好風(fēng)氣。同時，辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善，寢室、教室、辦公室全部安裝了空調(diào)，冬暖夏涼，新落成的豪華大餐廳一次性可容納6000人同時進(jìn)餐，所有教室今年又全部裝修一新，道路、操場的硬化，校園、花園的綠化、美化，為師生營造了更和-諧的工作學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，每個角落都洋溢著人性化的校園氣息。今天的xx初中正斗志昂揚(yáng)的向著第三步目標(biāo)——邁向名校進(jìn)軍!

初中期末家長會校長講話稿 篇22

　　尊敬的家長朋友們：

　　早上好!

　　“當(dāng)我的手拉住你的手，當(dāng)我們雙手緊握時，希望就在此刻誕生了。”如果把學(xué)校和家庭

　　比做是分別的兩只手，家庭和學(xué)校這兩只緊握的手就創(chuàng)造了兒童的明天的希望。

　　家庭和學(xué)校的溝通，是達(dá)成學(xué)生生命的健康成長，奠定學(xué)生幸福人生的基礎(chǔ)。良好的家校

　　溝通能更好地塑造學(xué)生的全面發(fā)展，引導(dǎo)孩子向著健康、積極的人生道路邁進(jìn)。我們可喜地看到，社會的發(fā)展進(jìn)步，生活水平的提高，人們的素質(zhì)在不斷提升，整個社會重視子女教育的氛圍越來越濃，家長們都能夠關(guān)注和積極地配合學(xué)校的教育工作，都非常地重視和渴望了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況。是的，“一切為了孩子的發(fā)展”，本著你我共同的愿望，利用這個周末的時間，我們在此召開全校家長會，共同探討孩子們的教育、健康成長等父母和老師共同關(guān)注的話題。首先,請讓我代表全校師生對各位家長的到來表示熱烈歡迎和衷心的感謝!感謝大家對孩子的關(guān)愛和對教育的尊重、支持,這也是家長們善于愛孩子，真心愛孩子的很好詮釋。讓我們珍惜這短暫而珍貴的時間，通過溝通、交流、互動，將理解、友誼和愛心融成一片，達(dá)成教育的一致，促進(jìn)孩子更好地發(fā)展。

　　本次家長會分兩個部分，一是客觀地向大家通報學(xué)校的基本情況，同時就家庭教育提一些建議;二是把大部分時間留給各班班主任老師、任課教師，由他們和大家分別作具體交流。

　　一、學(xué)�；�本情況：

　　1.學(xué)校概況。……學(xué)校地理位置優(yōu)越，北有……置身于一片學(xué)村中，教育氛圍濃厚。學(xué)�？偼顿Y20xx多萬元，硬件設(shè)施設(shè)備較為齊全。校內(nèi)全部實(shí)現(xiàn)了綠化、硬化，環(huán)境優(yōu)美。目前設(shè)有計算機(jī)教室(鋪防靜電地板)、多媒體教室、電子備課室、舞蹈廳、音樂室、美術(shù)室、體育室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書館、閱覽室、紅領(lǐng)巾廣播室等，班班實(shí)現(xiàn)多媒體設(shè)備。擁有足球場、籃球場、200米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道等。極大地方便學(xué)校的教育教學(xué)工作。作為一所高起點(diǎn)、現(xiàn)代化、有特色、充滿活力的新興學(xué)校，她將極大地惠及普及區(qū)及周邊群眾。

　　2.師生情況。學(xué)�，F(xiàn)有學(xué)生…人左右，小學(xué)…。生員大部分來自……等地，還有部分慕名而來的臨近的外區(qū)的學(xué)生。總的生源較為集中，廣大的家長對子女的教育較為重視，參與教育熱情較高，對教育好學(xué)生很有利。生員規(guī)模正按計劃、有步驟地逐年平穩(wěn)擴(kuò)增，保證生員的質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量，為打造精品化學(xué)校奠定良好的基礎(chǔ)�，F(xiàn)有教師…位，學(xué)科分布合理、全面。教師整體學(xué)歷高，綜合素質(zhì)較佳。他們勤學(xué)上進(jìn)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，熱愛學(xué)生，為人師表。學(xué)校致力于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，把師德建設(shè)與教師年度考核、職稱評聘、評優(yōu)選優(yōu)、績效工資等相掛鉤;抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過每周一次集體備課，每學(xué)期每位教師至少開一節(jié)公開課、每年舉行一次名師評選活動，以及每年的送教下鄉(xiāng)活動等。每學(xué)期都送教師到區(qū)級、市級、省級的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促進(jìn)教師的專業(yè)水平不斷提高，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。教師中學(xué)習(xí)風(fēng)氣、教學(xué)研究氛圍濃厚，專業(yè)水平提高較快，全校90%以上的教師均能熟練地運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。

　　3.學(xué)校管理。作為一所年輕的學(xué)校，如何盡快地樹立起良好的品牌，開創(chuàng)出一條適合學(xué)生健康發(fā)展的教育之路，辦好人民滿意的教育呢?經(jīng)過不斷地求索，學(xué)校提出了構(gòu)建特色校園文化為突破口，以創(chuàng)建“一流學(xué)校”為目標(biāo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩的校園文化活動為載體，努力打造“辦學(xué)有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長”的品牌學(xué)校。使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)的同時，更多地接受到先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，促進(jìn)學(xué)生的全面和諧成長，提升教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

　　4、教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校堅(jiān)持全面實(shí)施素質(zhì)教育，狠抓語、數(shù)等學(xué)科的質(zhì)量，通過教學(xué)質(zhì)量評比，教學(xué)常規(guī)檢查評比、課堂教學(xué)質(zhì)量評比等，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。同時，也注重英、音、體、美等學(xué)科教學(xué)，學(xué)生的綜合質(zhì)素得到發(fā)展，學(xué)生升入初、高中后續(xù)潛力較大。

　　5、特色教育。本著“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念，創(chuàng)新德智教育，開發(fā)了藝術(shù)、國學(xué)等特色教育。利用每周二下午第二節(jié)課打亂班級跨年段由學(xué)生自主選擇課目，重點(diǎn)開設(shè)書法、繪畫、合唱、樂器、舞蹈、武術(shù)、籃球、寫作、口語、演講等課程，學(xué)生參與面廣，興趣濃，學(xué)生的個性特長也在各項(xiàng)活動中得以充分發(fā)揮。“腹有詩書氣自華”，學(xué)校通過國學(xué)誦讀活動為學(xué)生打開一扇走進(jìn)經(jīng)典名著的大門。每學(xué)期按年段統(tǒng)一布置每周誦讀內(nèi)容，安排早讀10分鐘和課前兩分鐘誦讀時刻，充分利用“省級示范圖書館”的豐富資源，每周安排一節(jié)課外閱讀課。利用內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文化墻展示經(jīng)典名著，利用校門口的電子顯示屏展示經(jīng)典名句,營造出“洋溢詩韻、充滿書香”的國學(xué)誦讀氛圍。孩子們在國學(xué)經(jīng)典文化的熏陶下越來越文雅，校園中，一張張可愛的笑臉隨處可見，一聲聲問好隨處可聞。積極為學(xué)生搭建展示才藝的平臺，開辦第一年就成功舉辦“六一節(jié)”第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)，今年“六一節(jié)”第一屆大型校園文化讀書節(jié)也完美落幕，精彩紛呈的節(jié)目充分展示了學(xué)校素質(zhì)教育的風(fēng)采。今后，每年都將舉行一屆校園文化藝術(shù)節(jié)或校園讀書節(jié)、每年舉辦一次運(yùn)動會，成為學(xué)校的保留文化。

　　辦學(xué)以來，學(xué)校不斷發(fā)展壯大，教育質(zhì)量迅速提升，形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)校先后被評為福建省示范圖書館、全國中小學(xué)圖書館先進(jìn)集體、莆田市園林單位、城廂區(qū)素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校、城廂區(qū)文明單位、城廂區(qū)平安校園、城廂區(qū)示范幼兒園等。朝氣蓬勃的第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)正昂首闊步，走向輝煌的明天!

　　二、家庭教育知識

　　一個孩子從出生到長大成人，他所受到的教育是全方位的、系統(tǒng)的，主要包括家庭教育、學(xué)校教育和社會教育。在這個教育體系中，家庭教育的地位最重要。一位哲人曾說過：家庭是孩子的第一所學(xué)校，而父母則是孩子的第一任老師。這兩個“第一”有力地說明了家庭教育是“人之初”的教育，也是非常重要的“養(yǎng)成”教育。家庭教育作為孩子通向社會的第一座橋梁，對家庭、對家長有那些要求呢?在這兒，我想和各位家長交流一些看法。

　　1、 家長要為孩子樹立最好的榜樣。

　　“言傳身教”是中國幾千年的傳統(tǒng)教育的永恒命題，其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。孩子一出生，他心靈上這塊土地是荒蕪的，父母是這塊土地的第一個播種者，你播下什么樣的種子，就會結(jié)出什么樣的果實(shí)。父母與孩子朝夕相處，接觸的時間和機(jī)會最多，父母的言行無時無刻不在影響孩子的思維方式、行為習(xí)慣和成長進(jìn)步。作為家長要時刻牢記孩子的模仿能力很強(qiáng)，而模仿的對象主要是孩子心目中認(rèn)為的“榜樣”。

　　例：一個六歲小男孩的父親，最近以來一直很苦惱。因?yàn)樗�覺得自己的孩子很殘忍，有一次他看到孩子用力踢打家里的小貓，小貓?zhí)鄣弥睉K叫。為了制止孩子的“暴力”行為，爸爸狠狠地揍了孩子一頓，告誡他再不能打貓咪了。可是沒過幾天，父親發(fā)現(xiàn)孩子又在打小貓，而且打得更厲害。沒辦法，父親只好將貓送給了別人。

　　在這個案例中，孩子的表現(xiàn)的確讓我們很擔(dān)憂，這么小的孩子就如此行為，等他長大了，會成為一個怎樣的人?后果不堪設(shè)想。那么，到底是哪兒出了問題，讓孩子變成了這樣的呢?事實(shí)上，孩子出現(xiàn)這樣的問題，多半是源自對父親行為的模仿。父母有愛動手的習(xí)慣，孩子就也很快地表現(xiàn)出這樣的行為特點(diǎn)。當(dāng)孩子表現(xiàn)出錯誤傾向時，爸爸沒有去尋找孩子出現(xiàn)問題的緣因，而是將孩子痛打一頓以解決問題。孩子因暴力產(chǎn)生的不滿情緒就會儲積下來，它像洪水猛獸，必須找到發(fā)泄的途徑，如果不能及時得到正確的疏導(dǎo)，就會造成孩子心靈的扭曲，最終產(chǎn)生過激行為。 “你打我，我打貓”是孩子潛意識中典型的反作用力心態(tài)。

　　所以，家長一定要經(jīng)常檢點(diǎn)自己的言談舉止，成為孩子的好榜樣。要用自己的行動來引導(dǎo)和改變孩子，培養(yǎng)孩子良好的品行和習(xí)慣。許多家長一邊給孩子講粒粒皆辛苦，一邊卻隨手扔掉不合口味的食品;一邊給孩子講孔融讓梨，一邊卻爭先恐后地擠車搶坐;一邊讓孩子尊重父母，一邊卻不盡贍養(yǎng)父母的職責(zé)和義務(wù);一邊給孩子講好好學(xué)習(xí)，天天向上的大道理，一邊卻一年也不摸書本，甚至沉溺于撲克麻將桌上;一方面我們怨孩子什么事只顧自己;另一方面，我們卻又總把最好吃的讓他先吃。……諸如此類矛盾行為，比比皆是。這種矛盾重重，言行不一的家庭教育，讓不明世事的小孩確實(shí)感到為難，他們顯得無所適從，或者不聽家長訓(xùn)誡，甚至與家長頂嘴。說到這里，我想每個家長是不是應(yīng)該細(xì)細(xì)反思一下自己的日常行為，是不是有這許多矛盾之處，是不是應(yīng)該好好改進(jìn)呢?家長應(yīng)該具有什么樣的形象?

　　首先要正直。正直，是做為一個“人”最起碼的要求。不管孩子是大是小，家長在處理一些表現(xiàn)一個人人格高低的大小事情時，一定不要忘了旁邊有一雙孩子的眼睛，那也是一臺精確的錄像機(jī)，你留在那里的言行要和他的記憶共存。貪婪、自私、斤斤計較、欺善怕惡、吹牛、違犯法紀(jì)、缺乏愛心……是最損害形象的，一旦印入孩子心中，不但難以磨滅，而且還是今后和父母產(chǎn)生情感障礙的潛在誘因，同時，又常是導(dǎo)致孩子自悲、自我封閉、自暴自棄等病態(tài)心理的原因之一--他因?yàn)橛羞@樣的父母而感到羞愧，自覺低人一等。

　　其次要有責(zé)任心。責(zé)任心，是一個文明人有教養(yǎng)的表現(xiàn)。父母的責(zé)任感，孩子不僅可以從家庭生活中感受到，而且還可體味他們在工作中表現(xiàn)的樂觀和上進(jìn)--這是人讓自己生活更有意義，同時鼓勵周圍人也同樣生氣勃勃的秘訣。您在孩子面前，要像一個頂天立地的人，滿懷希望，關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)心人類的明天，將自己應(yīng)該擔(dān)的擔(dān)子，穩(wěn)穩(wěn)地放在肩上。

　　再次言行要一致。言行一致，是家長取信于孩子的前提。不要以為孩子小就可以說不負(fù)責(zé)任的話，尤其不能吹噓自己的歷史，不要為了急于達(dá)到某一目的而向孩子許空愿。凡對孩子允諾的，一定是自己能做到的，如果一時做不到，也要給孩子解釋清楚。

　　當(dāng)然，我們家長還要有孝順、惜時、自信、有耐心、有愛心、有同情心等等。只要你們塑造好自己的形象，做好“啟蒙教師”，孩子會把依賴和愛，雙手捧給你們!

　　2、對待孩子多積極引導(dǎo)，少訓(xùn)斥打罵

　　在座的家長聽過“大禹治水”的故事嗎?傳說，大禹的父親鯀花了9年時間治水，沒有把洪水治服。因?yàn)樗�是水來土掩，造堤筑壩，采取的�?ldquo;堵”的辦法。結(jié)果洪水沖塌了堤壩，水災(zāi)反而鬧得更兇了。而大禹總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，采用了疏導(dǎo)的方法，開渠排水，疏通河道，使滔天洪水“決九川，距四海”，把洪水引到大海中去，結(jié)果治服了洪水。同樣，當(dāng)孩子表現(xiàn)出錯誤傾向時，家長應(yīng)該著重去尋找問題產(chǎn)生的根源，并能像大禹治水那樣，從源頭上給予“疏導(dǎo)”和正確的引導(dǎo)，使孩子心悅誠服地接受我們的指導(dǎo)，改正自己的錯誤。

　　比如有的家長在發(fā)現(xiàn)孩子撒謊之后，常常忍不住火冒三丈，不假思索地把孩子教訓(xùn)一頓，甚至采取“暴風(fēng)驟雨”般的責(zé)罰，但卻忽略了具體的分析和指導(dǎo)。這樣雖然有可能使孩子因?yàn)榕轮e言被拆穿后被打而有所收斂，但沒有解決根本的問題。如果時間長了，孩子覺得“反正是要挨打挨罵的，說什么都一樣”，那就更加談不上什么效果了。

　　例： 李木7歲，上小學(xué)一年級。因?yàn)樗�住的地方離學(xué)校非常近，媽媽在接送他上下學(xué)一段時間后，就讓他自己走了。剛開始的時候，媽媽認(rèn)為還不錯，李木自己上下學(xué)，回家之后就先寫作業(yè)。但隨著時間的推移，媽媽發(fā)現(xiàn)李木開始撒謊了。如果老師留了三項(xiàng)作業(yè)，他回家只說留了一項(xiàng)。多出來的時間，他就是不停地玩，老師發(fā)現(xiàn)他總不按時完成作業(yè)，就告訴了李木的媽媽。李木的媽媽非常生氣，狠狠訓(xùn)斥了孩子。但李木并沒有改正這一錯誤，為了有更多的時間在外邊玩，他依舊編造謊言。李木的爸爸為此打了他好幾次，但李木就是改不了這個壞習(xí)慣，而且干脆所有作業(yè)都不做了。

　　這種情況其實(shí)在家庭中經(jīng)常出現(xiàn)，我們家長自我反思一下，有沒有犯過這種錯誤?兒童個性的形成是一個循序漸進(jìn)的過程，操之過急恐怕沒什么用處。對待李木不喜歡寫作業(yè)的行為，我們還應(yīng)該認(rèn)真地聽一聽他的想法。給他傾訴的機(jī)會，他就很可能會說出一些我們不了解的理由。所以發(fā)現(xiàn)孩子撒謊時，家長注意不要輕易地發(fā)火，也暫時不要對孩子的所作所為進(jìn)行評價，不能因?yàn)橐淮闻既坏氖录�給孩子扣上“愛撒謊”的帽子，先盡可能地讓孩子把事情講得詳細(xì)些，當(dāng)了解了事實(shí)的真相、了解了孩子心中的真實(shí)想法，再有針對性地進(jìn)行教育。

　　例：讀四年級的趙萌看到別的同學(xué)總買零食，很羨慕，就把媽媽拿給她買作業(yè)本的錢去買零食。媽媽從趙萌的書包里發(fā)現(xiàn)了一些糖紙，就問孩子是怎么回事?趙萌就騙媽媽說是她在學(xué)校表現(xiàn)好，老師獎勵糖果。媽媽找機(jī)會問趙萌的同學(xué)，同學(xué)說：老師對表現(xiàn)好的同學(xué)會獎勵小紅花，如果夠了一定數(shù)目的小紅花，就可以換鉛筆或橡皮，從來就沒獎勵過吃的東西。趙萌的媽媽頓時明白，是趙萌撒謊騙她了。但是趙萌的媽媽并沒有當(dāng)面斥責(zé)、打罵，而是寫了一封信給趙萌，告訴她：媽媽相信你不是有意騙家長，有什么事情要學(xué)會和父母溝通，當(dāng)自己有了羨慕別人能買零食的想法，告訴父母，聽聽他們的意見，信的結(jié)尾說 “我相信這是你的第一次也是最后一次”。結(jié)果，趙萌很誠懇地向媽媽認(rèn)了錯，從此以后，再也沒有發(fā)生這種事情了。

　　因此，當(dāng)孩子出現(xiàn)不當(dāng)行為時，家長首先要和孩子溝通，要注意加強(qiáng)對孩子的指導(dǎo)，對具體問題進(jìn)行具體的分析，站在孩子的角度上，給孩子指出一個努力的方向和改正的方法。即使你的孩子有幾門功課不及格，請不要發(fā)怒，也不要憂慮，應(yīng)平心靜氣與孩子一起探查某些科目成績欠佳的原因，父母可以向孩子提出一些問題，例如，“你能否解釋某一科目成績低落的原因”?“是否經(jīng)常完成老師布置的作業(yè)”?等等。在追查原因的過程中，父母要態(tài)度和藹，使孩子敢說真話，不作搪塞性回答。

　　3、對待孩子多科學(xué)表揚(yáng),少盲目夸獎

　　不論是成人還是孩子，沒有人不喜歡聽好話，不喜歡受到夸獎。今天到來的很多家長都具有較高的文化素質(zhì)和修養(yǎng),也曾嘗試通過表揚(yáng)的方式讓孩子養(yǎng)成社會所期望的良好的行為習(xí)慣。然而，在具體的家庭教育實(shí)踐中，有些家長反應(yīng)：我表揚(yáng)了孩子,他怎么還不進(jìn)步?甚至?xí)�適得其反。這是為什么呢?是因?yàn)樗麄冞\(yùn)用表揚(yáng)的方式不同。那么，應(yīng)該如何表揚(yáng)孩子呢?

　　首先要把握表揚(yáng)的科學(xué)性，要適度，有針對性。 表揚(yáng)孩子對孩子的成長有積極的作用勿庸置疑，但是表揚(yáng)孩子不能沒有原則、不講科學(xué)。不恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)不僅教育效果會大打折扣，不能激勵孩子，相反會挫傷孩子。

　　例：一位媽媽，有一個12歲的兒子，兒子班上搞了一次手工比賽，要從眾多的作品中評選出一、二、三等獎，名額有12個�；氐郊�，兒子沮喪地拿出自己的作品。她一看，呦，挺漂亮的的小紙盒，只是上面的圖案不夠美觀呢!她不假思索地說：“兒子，你做得真棒!”可還沒等她說完，兒子就像機(jī)關(guān)槍似的向她開了火：“你又隨便肯定，你還以為我是六七歲的時候，值不值你就夸我。告訴你，我這個作品，是最沒有創(chuàng)意的，我知道你在鼓勵我，怕我傷心�？赡阒�道嗎?你的鼓勵實(shí)際是對我的污辱，你每次這樣，我都挺難受的。明明知道自己確實(shí)不如別人時，卻偏偏被表揚(yáng)，我會感到很沒面子!”媽媽一聽，驚訝地看著兒子，說不出話來。

　　運(yùn)用表揚(yáng)教育、激勵孩子不是簡單的只有美好的語言就能達(dá)到良好的效果的，表揚(yáng)的方式要得當(dāng)，要具體明確，比如，這位媽媽可以說：“這個盒子做工很精細(xì)，圖案內(nèi)容也很有自己的創(chuàng)意，如果顏色調(diào)好那肯定很美。”這樣孩子就會覺得媽媽的表揚(yáng)是發(fā)自內(nèi)心的，才會肯定自己這點(diǎn)真的表現(xiàn)不錯。表揚(yáng)的目的是增加所期望的行為，所以要讓孩子知道究竟哪一種行為受到了表揚(yáng)，表揚(yáng)越具體明確，孩子就越容易理解和接受。當(dāng)孩子起床后收拾好床鋪，然后去刷牙洗臉，你表揚(yáng)說：“你做得很好。”孩子不清楚自己的什么舉動得到了媽媽的夸獎，如果換一種方式可能就好些：“你起床后把床和收拾得很整齊，真是太好了。”

　　其次要講究表揚(yáng)的藝術(shù)性，要適時，有驚喜性。好孩子是夸出來的，這話一點(diǎn)也不假，可真要想把孩子夸好，還得做到以孩子為本，講究夸的藝術(shù)�？浜⒆硬皇菫榱藵M足大人的某種心理需要，而是為了孩子良好的思想行為的發(fā)展。

　　比如，如果你夸獎一位司機(jī)車開得很好，他不一定會感到高興，因?yàn)檫@種話他聽得太多了。而如果夸獎他高爾夫球打得好，他可能會感到非常高興。為什么?就是因?yàn)橐馔?心理學(xué)研究認(rèn)為，這是一種“自我擴(kuò)大”的喜悅，因此很容易使人產(chǎn)生自信，也就是說，父母和老師在夸獎孩子的時候，應(yīng)該特別注意發(fā)現(xiàn)他自己沒有感覺到的優(yōu)點(diǎn)，這樣更能提高他的自信心，使他的內(nèi)心世界產(chǎn)生推動力，這樣他在各方面都能取得優(yōu)異的成績。

　　例：一位四年級的學(xué)生數(shù)學(xué)成績幾乎都是滿分，但語文學(xué)習(xí)卻很一般，以為他總覺得自己作文寫不來。一次，老師吩咐寫一篇“我最尊敬的一個人”，他寫了自己的爸爸，雖然文采一般，但內(nèi)容很真實(shí)。他媽媽看了，非常高興地夸獎到：“孩子，謝謝你對爸爸的評價這么高，我替爸爸謝謝你。你能把你心里想的這么真實(shí)地寫出來，可見你平時觀察很細(xì)膩，這可是寫好作文的一大秘密。你還用了成語，原來你積累了這么多好詞啊。”孩子聽了，非常高興，從次以后，寫每篇作文他都認(rèn)真思考，而且有意識地去積累一些好詞好句。漸漸地，他的作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文與同學(xué)們交流。

　　所以各位家長，夸孩子要做到不管在什么情況下，都要仔細(xì)觀察他們的表現(xiàn)，耐心傾聽他們的講述，并理解他們的思想活動，然后，再對應(yīng)該肯定的言行進(jìn)行充分的表揚(yáng)。在你不斷的表揚(yáng)聲中，孩子的行為將發(fā)生奇跡般的變化，積極的表現(xiàn)會越來越多，消極的行為隨之減少。如果將表揚(yáng)和獎勵結(jié)合起來，就能使教育效果更佳。獎勵，以精神獎勵為主，但適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵也必不可少。比如孩子向往已久的一本書或一雙鞋，還是某個玩具，雖然，給予孩子的物質(zhì)獎勵從數(shù)量上看是微不足道的，但對孩子來說，卻是一種需要，一種滿足，甚至可以轉(zhuǎn)化成一股積極向上的力量。

　　4、對待孩子多培養(yǎng)能力，少事事代辦

　　現(xiàn)代的家庭基本上是獨(dú)生子女家庭，不少家長對孩子百依百順，甚至出現(xiàn)完全“包辦代替”的情形：孩子已經(jīng)會自己吃飯了，父母還要一口一口地像填鴨似地喂;孩子會走路了，家長非要抱在懷里不可;孩子會自己拿東西了，還要家長一件一件地遞到他們的手里;孩子會自己洗手、洗臉，還是家長給他們打好水，代替他們洗;孩子會自己穿衣服了，不讓他們自己動手穿，伸著胳膊伸著腿由父母為他們穿;孩子寫作業(yè)，家長要替他們削鉛筆、灌墨水、用橡皮擦寫錯的字;寫完作業(yè)，不要孩子自己收拾書包，還要家長替他們收拾;孩子自己會洗紅領(lǐng)巾、手絹、襪子，家長不讓他們洗，由家長代勞……一切事全都由家長給“承包”了。孩子們都變成了“衣來伸手，飯來張口”的小公主、小皇帝。你們是否想過，你們把孩子的事情全都包辦代替，就等于把孩子的手、腳、腦都給束縛起來，他們將什么事都不會做。孩子總要長大，總要離開父母，進(jìn)入社會，獨(dú)立生活，若不具備生活自理的能力，不僅會給他們的生活帶來許多的不便，還會影響他們的學(xué)習(xí)或工作，甚至斷送他們的錦繡前程。

　　例子：從前，有一位小少爺，從小就特別聰明伶俐，喜歡讀書，還能寫一手好文章。有一年，縣里舉行童子考試，望子成龍心切的父親，決定讓孩子去應(yīng)試。小少爺滿懷信心地去了。考完回來，小少爺非常得意，似乎考中秀才是十拿九穩(wěn)的�？沙霭衲翘�，他的名字卻榜上無名。父親不相信，找主考官查閱卷子，結(jié)果那卷子上面字跡時隱時現(xiàn)，模模糊糊，誰也看不清楚，主考官無法給小少爺?shù)目季砼蟹帧＝?jīng)查問，小少爺?shù)莱隽嗽�委：平時，在家做文章，每次都由書童磨墨，這次考試，沒人替他磨墨，而他自己又不會，沒辦法，只好用毛筆在硯臺上蘸點(diǎn)兒水寫字，所以寫得太淡了……

　　這雖然是一則笑話，卻很引人深思。在孩子的成長過程中，家長要嚴(yán)格培養(yǎng)孩子基本的生活自理能力，免得你的孩子在關(guān)鍵時刻也遭受“小少爺”那樣的挫折。很多事情我們都應(yīng)該放手讓孩子自己去做。孩子無論做什么事都是從不會到會，然后到熟練，只要經(jīng)過努力，不管成功與否，都應(yīng)該鼓勵，孩子畢竟是孩子，當(dāng)孩子做事情時，哪怕做錯，也要堅(jiān)持，一次不行做兩次，兩次不行做三次，直到滿意為止。當(dāng)孩子提出問題時，家長不要馬上給予答案，可引導(dǎo)孩子查閱工具書或資料尋找答案，和孩子一起查找資料等方法，也可以引導(dǎo)孩子通過自己的親身實(shí)踐觀察解決。

　　例：一個孩子非常喜歡冬天的雪，每逢雪天就和小朋友在室外打雪仗、堆雪人。忽然有一天他問他的爸爸雪花是什么樣子的?他爸爸說：你喜歡雪，怎么不知道它是什么樣的呢?你自己觀察吧!終于等到了雪天，他在外面站了很長時間，用手不斷地接雪花仔細(xì)觀察。觀察后他非常興奮地告訴父母，雪花是由五個花瓣組成的……由此還寫了一片日記，受到老師的表揚(yáng)。

　　這是一個聰明的爸爸，他這樣做既可激發(fā)孩子在學(xué)習(xí)上的探究心理，又培養(yǎng)了孩子獨(dú)立思考，獨(dú)立解決問題的能力，同時也教給了孩子學(xué)習(xí)方法，使他終身受益。家長平時要有意識地交給孩子一些任務(wù)，鍛煉孩子獨(dú)立做事的能力，做之前提出要求，鼓勵孩子認(rèn)真完成。如果孩子遇到困難，家長可在語言上給予指導(dǎo)，但是一定不要包辦代替，讓孩子有機(jī)會把事情獨(dú)立做完。讓孩子學(xué)會獨(dú)立思考問題、解決問題，時間長了孩子就會學(xué)會獨(dú)立處理各種問題了。

　　5、家長要多花時間陪孩子

　　有專家專門對學(xué)生進(jìn)行過調(diào)查，結(jié)果是：與父母在一起時間多的孩子，在學(xué)業(yè)成績、能力素質(zhì)和品德發(fā)展等各個方面的發(fā)展明顯優(yōu)于與父母在一起時間少的孩子。但是目前我們的學(xué)生家長常給孩子金錢很大方，給孩子時間卻很吝嗇�？偸窃V苦：我要上班，天不亮就出去，半夜才回來，很累，回來哪有力氣陪孩子?我生意剛擴(kuò)大，一天到晚要應(yīng)酬，哪有精力管孩子?。家長們，你們在說沒有時間照顧或陪自己孩子的時候，有沒有想過：我們辛苦勞作到底是為了什么?是為了自己過上富足的生活嗎?大多數(shù)的人認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)多掙些錢，為孩子的將來考慮。如果我們用犧牲現(xiàn)在去換取將來，大家認(rèn)為值得嗎?孩子要成人成才是第一要義，如果孩子不成器，你掙了再多的錢，他也能揮霍一空;既使現(xiàn)在家庭困難一點(diǎn)，孩子能夠體會到父母的甘苦，長大后，他自己也會努力去創(chuàng)造財富。所以，希望家長還是能多抽出點(diǎn)時間陪陪孩子，多抽點(diǎn)時間關(guān)心孩子，少一點(diǎn)不必要的應(yīng)酬，錢再多，買不到孩子健康的心態(tài)，良好的品質(zhì)，錢再多，也買不到孩子的未來。錢是要掙的，但孩子更是要顧的。

　　例：有一個男孩兒纏著父親陪他到小區(qū)的花園里玩。父親卻說：“我太累了，沒有時間玩。”男孩兒失望地問：“你一天能掙多少錢?”“30元。”父親回答。一個月后的又一個周六早上，男孩兒走到正要離家的父親面前說：“爸爸，我‘買’你一天行嗎?”父親有點(diǎn)兒丈二的和尚——摸不著頭腦。只見兒子從衣袋里掏出兩張紙幣塞到父親的手里：“我攢夠30元錢了，今天你就陪我吧!”原來，他沒有上繳一個月的學(xué)�；锸迟M(fèi)，這樣省下了40元錢。這件事使這位父親深有感觸，事后他感嘆道：“孩子的童年只有一次，為了賺錢而犧牲孩子寶貴的童年歡樂，真是太不劃算了。”

　　是啊，孩子的童年只有一次，抽時間和孩子們在一起，不僅是一種方法，更是一種關(guān)愛。孩子需要關(guān)愛，需要溝通，可是，很多父母卻做不到這些。

　　例：有這么一對年輕夫婦，總是埋怨自己的孩子笨，腦子慢，還懷疑孩子的心理不正常，為此帶著孩子去請教一位專家。這位專家和孩子交談后，給孩子的父親開了這樣一個家教偏方：一張笑臉，兩句鼓勵，三份野餐，須在草地、河邊、陽光照耀下全家一起食用。原來這位專家同那個十歲的男孩兒交談后，發(fā)現(xiàn)孩子的頭腦清晰，反應(yīng)靈敏。孩子向?qū)＜彝侣叮?ldquo;我每天的生活很枯燥、乏味，早上吃完飯就上學(xué)，放學(xué)回家吃完飯寫作業(yè)，然后睡覺。星期六還得去補(bǔ)習(xí)學(xué)校上課，有空還要練習(xí)吹黑管。好不容易爸媽說帶我出去玩一天，爸爸又說有事。我現(xiàn)在就想玩。”根據(jù)孩子的訴說，專家得出結(jié)論：孩子一切正常，不正常的反倒是他的父母，于是開出了上述的家教偏方。

　　其實(shí)孩子愿意讓我們陪的就是小學(xué)這個階段了，到了初中以后，也許我們想陪，他們都不愿意了，所以我們要珍惜和孩子在一起的時間，要創(chuàng)造和孩子在一起的機(jī)會。早點(diǎn)回家和孩子聊聊學(xué)校的新鮮事，看看孩子的作業(yè)，和孩子一起讀讀書。我校開展國學(xué)誦讀活動，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典賞讀名著，我希望你們在家也能夠和孩子共享“經(jīng)典時刻。”以后我們學(xué)校將評選“書香家庭”，希望了你為了孩子，一起努力。愿父母騰出更多的時間陪伴孩子，親身經(jīng)歷孩子每一步成長，因?yàn)槲覀兊暮⒆又辉谖覀兩�命中來過一次，不要給自己和孩子留下遺憾。

　　各位家長，孩子是您的，也是我們學(xué)校的，為了孩子們更好的明天，我們?nèi)�校教師定會盡心盡力地去培養(yǎng)學(xué)生。為人父母者，一定要摒棄那種“吃穿靠家長，教育、學(xué)習(xí)靠老師”的陳腐觀念，增強(qiáng)家庭教育的意識，抽出更多的時間和精力關(guān)注一下孩子的思想狀況和言行舉止，對孩子多教育、多鼓勵，自覺地?fù)?dān)負(fù)起對孩子從小進(jìn)行素質(zhì)教育的重任。為了我們共同的心愿，也真誠地希望大家今后能一如既往地支持學(xué)校工作，繼續(xù)關(guān)心和配合學(xué)校，對學(xué)校的工作多提寶貴的意見，加強(qiáng)聯(lián)系，共同努力，讓我們攜手共創(chuàng)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)美好的明天!最后，對大家的到來再次表示衷心的感謝!

初中期末家長會校長講話稿 篇23

　　尊敬的各位家長、老師們：

　　大家好!

　　首先，我代表兆麟小學(xué)全體教職員工對不畏嚴(yán)寒前來參加這次會議的家長朋友們表示熱烈歡迎，對各位家長長期以來對學(xué)校工作的支持、理解和配合表示衷心的感謝。

　　選擇這個時間召開家長會主要原因有三點(diǎn)：

　　首先是本學(xué)期期中考試剛剛結(jié)束，利用這個周末的時間，學(xué)校、老師要和各位家長通報一下孩子的學(xué)習(xí)、成長情況。

　　第二，學(xué)校希望通過這次家長會了解和掌握各位家長對學(xué)校工作還有哪些期待、哪些建議。

　　第三，學(xué)校要與家長相互溝通，相互配合，共同做好學(xué)校教育和家庭教育。

　　本著這樣的目的，我們兆麟小學(xué)組織了這次家長會。

　　作為教育工作者，我很清楚每一位家長都迫切希望了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況，也希望了解學(xué)校的工作情況和發(fā)展變化。本次家長會的宗旨就是讓家長更好地了解孩子、了解學(xué)校。爭取讓每一位家長都能更多地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，加大家庭教育與學(xué)校教育的合力，從而達(dá)到有效提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)全校學(xué)生健康成長的目的。

　　我今天的講話主要談三個方面的問題：一是客觀地向大家通報一下學(xué)�；�本情況;二是就學(xué)生家庭教育提幾點(diǎn)看法，與大家共同探討一下;三是在促進(jìn)學(xué)生健康成長、確保孩子人身安全方面向各位家長提一些建議。

　　首先，向各位家長介紹一下兆麟小學(xué)今年在各個層面取得一些成績：

　　1、立足現(xiàn)在，放眼未來，穩(wěn)步發(fā)展的辦學(xué)思路得到了有效的拓展和延伸。

　　自20xx年建校以來，我校確立了“為每一個孩子的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持走“文化建校、內(nèi)涵強(qiáng)校、特色顯校”的建設(shè)之路，秉承“教學(xué)生六年，想學(xué)生六十年，為國家民族想六百年”的辦學(xué)理念，為實(shí)現(xiàn)在三年內(nèi)把兆麟小學(xué)打造成為一所“省內(nèi)知名、哈市一流、雙城排頭的完全小學(xué)”的辦學(xué)目標(biāo)而不懈努力，在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下、各位家長的關(guān)心和配合下，通過全體教職員工的艱苦創(chuàng)業(yè)，取得了一些可喜成績。

　　今年2月，我校被評為“黑龍江省群眾滿意學(xué)校”，這是繼“黑龍江省標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校”、“黑龍江省綠色學(xué)校”和“黑龍江省依法治校示范學(xué)校”之后，我校成立4年來取得的第四個省級榮譽(yù);

　　3月，我校連續(xù)第二年獲得“雙城市十佳學(xué)校”，同時獲得“哈爾濱市德育工作先進(jìn)集體”、“哈爾濱市師德建設(shè)先進(jìn)集體”和“哈爾濱市藝術(shù)體育衛(wèi)生教育工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù);

　　10月18日，我校獲得由教育部基礎(chǔ)教育司和公安部消防局聯(lián)合頒發(fā)的“全國消防安全教育示范學(xué)校”，這是我校取得的第二項(xiàng)國家級榮譽(yù);

　　至此，我校已獲得國家級、省級、哈市和雙城市級榮譽(yù)67項(xiàng)。今后，我校將把辦學(xué)目標(biāo)從建校初期確立的“省內(nèi)知名、哈市一流、雙城排頭的完全小學(xué)”轉(zhuǎn)為“注重學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，把我校建設(shè)成為育人環(huán)境、教師隊(duì)伍、學(xué)生素質(zhì)、教學(xué)質(zhì)量全優(yōu)，在全國范圍內(nèi)有影響力的一所完全小學(xué)。”這是我校新的辦學(xué)目標(biāo)。

　　我校硬件設(shè)施目前在雙城市小學(xué)中堪稱一流，所有這些為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。20xx年起，我校利用爭創(chuàng)“黑龍江省首批標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校”工作的契機(jī)，更新和添置了大量的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備，建成了多媒體教室、微機(jī)教室、語音教室、美術(shù)教室、音樂教室、圖書室、心理輔導(dǎo)室、科普活動室、科學(xué)儀器室和實(shí)驗(yàn)室等十幾個功能室，截止到今年，我校已將所有功能室全部投入使用。今年夏天，我校對樓廊內(nèi)的班級窗戶和墻壁進(jìn)行了改造，加強(qiáng)了教室的采光和通風(fēng)，保證學(xué)生的健康成長，同時使我校的辦學(xué)條件邁上了一個新的臺階。

　　2、專業(yè)的教師隊(duì)伍逐漸形成規(guī)模，并培養(yǎng)了一大批愛崗敬業(yè)、勤于奉獻(xiàn)的骨干教師隊(duì)伍。

　　建校近四年來，我校教師專業(yè)能力有了長足的發(fā)展。在師資上，我�，F(xiàn)有教師76人，全部為大專以上學(xué)歷，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%;中學(xué)高級教師4人，小學(xué)高級教師35人;3人被評為省級教學(xué)能手，哈市級骨干教師14名，僅20xx—20xx年度就新增劉玉華、單保鳳、閆晶、關(guān)平、袁麗紅5名哈市骨干教師，雙城市級骨干教師30名�？偟膩砜次倚＝處熅哂斜容^高的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，且平均年齡相對較低，工作熱情非常高。優(yōu)良的師資是辦好學(xué)校教育的保證，也是您把孩子放心送到兆麟小學(xué)的重要因素。今年，我校先后有多名青年教師在哈市級和雙城市級教研活動、教學(xué)技能展示中獲得獎勵。我校青年教師組成的語文團(tuán)隊(duì)和數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)分別被哈爾濱市教研院評為“哈爾濱市語文和數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀研究團(tuán)隊(duì)”;劉玉華、單保鳳、蘇晶組成的語文團(tuán)隊(duì)在雙城市小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽中，獲得了特等獎第一名;閆晶、郭曉紅、王鐵剛、鄂春萌、劉瑩組成的數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)獲得了雙城市小學(xué)數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)大賽特等獎第一名;袁麗紅、劉海穎、范紅、高運(yùn)超組成的美術(shù)團(tuán)隊(duì)開展了特色美術(shù)教學(xué)活動，獲得了各級領(lǐng)導(dǎo)好評。

　　3、推進(jìn)素質(zhì)教育，讓學(xué)生健康快樂的成長

　　我校扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，在抓好語文、數(shù)學(xué)教學(xué)的同時，注重抓好英語、微機(jī)、音樂、體育、美術(shù)等各科教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我校還開展了鋼琴班、跆拳道班和籃球訓(xùn)練班等第二課堂特長班。為了檢驗(yàn)和展示我校學(xué)生素質(zhì)教育成果，今年5月26日，我校開展了首屆校園藝術(shù)節(jié)，學(xué)生們在音樂美術(shù)方面的才藝展示博得了家長們的喝彩和各級領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)。今年9月15日，由我校5年級學(xué)生組成的花束隊(duì)圓滿完成了全市中小學(xué)生田徑運(yùn)動會開幕式表演任務(wù)。

　　在全校師生的共同努力下，教師善教，學(xué)生樂學(xué)，全校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)。在今年夏天的忠植中學(xué)招生考試中，共有4000多名學(xué)生報考，首批錄取600人，我校僅報考226人，首批即錄取128人，就是說，我校參考人數(shù)僅占全市考生的5.4%，但錄取率高達(dá)56%!而且，前三十名公費(fèi)生中我校有6名，其中全市第一名為我校原六年一班蘇昕同學(xué)。在全市小學(xué)生水平能力測試中，我校本著尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生的原則，要求學(xué)生無論成績和基礎(chǔ)如何，必須全員參加考試，平均成績?nèi)匀辉谌�市名列前茅�?/p>

　　先進(jìn)的辦學(xué)宗旨、較高的師資力量、一流的辦學(xué)條件，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展注入了強(qiáng)大的生命力。學(xué)校的發(fā)展其實(shí)就是學(xué)生的發(fā)展，只有把孩子教育好了，學(xué)校才能長遠(yuǎn)發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。而隨著社會的發(fā)展，孩子的教育問題越來越突出，新的問題和挑戰(zhàn)不斷出現(xiàn)在學(xué)校和家長面前，我們越來越清醒的看到：要教育好孩子，離不開學(xué)校、社會和家庭三方面的共同努力，單靠哪一方面都不行。目前，社會教育這方面存在著很多問題，一些不良風(fēng)氣直接影響著我們孩子的健康成長，這就需要我們在學(xué)校教育和家庭教育方面加強(qiáng)合作，共同教育。

　　下面，我就學(xué)生家庭教育提幾點(diǎn)看法，與各位家長共同探討一下。

　　家長朋友們，您選擇把孩子送到兆麟小學(xué)，是對兆小的信任。這份信任，讓我這個校長更感到了肩上一份沉甸甸的責(zé)任。每天早上，我都會站在辦公室窗戶前，注視著前來送孩子上學(xué)的家長，可憐天下父母心，你們對自己孩子的愛在這一刻充分體現(xiàn)。有的家長背著書包，提著水壺，牽著孩子來上學(xué)。有的家長送孩子到門口還不放心，站在校門口流連忘返，望眼欲穿，恨不得將孩子護(hù)送到教室里才算善罷甘休，卻不知自己擋住了后來學(xué)生進(jìn)校園的路。我們不止一次看到孩子已經(jīng)走到教室卻又往回跑，一問才知道，原來是家長把書包背著回家了!這就是我們的家長對孩子的愛!更多的例子我不想再舉，這樣的現(xiàn)象說明了什么?今天您把所有應(yīng)該由孩子自己完成的事情全做了，那么他應(yīng)該做什么?他會做什么?他將來能做什么?愛孩子和溺愛孩子絕對是兩碼事，家長要理智的分析您今天的溺愛是不是會給孩子的未來帶來消極的影響。

　　大家都知道，孩子的第一位教師是家長。孩子一言一行，都是他看到而后長期模仿的結(jié)果。我國著名的教育家陶行知認(rèn)為：少兒時期是人格陶冶的最重要的時期，這個時期培養(yǎng)得好，以后就只需順勢培養(yǎng)下去，自然成為社會可用之才。有的家長可能會說，我很忙，哪里有時間管孩子啊，再說，咱也沒啥文化水平，甚至有的家長把工作和家教對立起來，以忙為借口，不陪孩子聊天，不了解孩子的內(nèi)心世界;以知識水平有限不幫孩子制訂成長計劃，不幫孩子選擇課外讀物。家長們，我們再苦也不能苦孩子、我們再忙也要忙孩子，他們才是祖國的未來，孩子才是咱們晚年幸福的保障，我們生命的延續(xù)!家教成功就是孩子學(xué)業(yè)、事業(yè)的成功，不見得文化水平高的家長就家教好，文化水平低的農(nóng)民家長未必教育不好自己的孩子，我市考取清華北大的多為農(nóng)村孩子。

　　很多優(yōu)秀的家長，對學(xué)生的成長起到了很好的熏陶和示范作用。有很多家長不顧工作的疲勞，下班后能細(xì)心的詢問孩子在學(xué)校一天的學(xué)習(xí)生活情況，耐心的輔導(dǎo)孩子完成作業(yè)。也有的家長主動向?qū)W校和老師提出這樣和那樣的合理化意見和建議，促進(jìn)學(xué)校和班級的管理。好的家長就是孩子通往成功之路的太陽，照耀著孩子的心田，也照亮了孩子的笑臉。我在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)了這樣一篇家庭教育日志，題目是《洋媳婦教育孩子的方法，令中國婆婆大開眼界》，作者是一位中國奶奶，她的兒子娶了一位美國媳婦，文中記錄了她在前往美國和兒子兒媳一家人生活的時候，美國式家庭教育和中國式家庭教育思維的碰撞。作者與孩子的幾個生活片段滲透了良好的家庭教育觀，給我?guī)Я撕艽笳鸷常�這種美國家庭教育的理念和方式，也或多或少的揭示了一個國家一個民族雄立于世界之巔的深層次原因。由此引發(fā)了我對身邊家庭教育問題的思考，在這里，我把其中的片段與各位家長分享一下。希望大家能夠理解和吸取其中的經(jīng)驗(yàn)，做好自己的家庭教育工作，讓自己的孩子茁壯成長，為中華民族的偉大復(fù)興盡上自己的一份責(zé)任!

　　第一個片段《自己的事情自己做》。

　　托比是作者的混血孫子，蘇珊是孩子的美國媽媽。每天早上，托比醒來后，蘇珊把早餐往餐桌上一放，就自顧自地忙去了。托比會自己爬上凳子，喝牛奶，吃面包片。吃飽后，他回自己的房間，在衣柜里找衣服、鞋子，再自己穿上。畢竟托比只有3歲，還搞不清楚褲子的正反面，分不清鞋子的左右腳。有一次托比又把褲子穿反了，我趕緊上前想幫他換，卻被蘇珊制止了。她說，如果他覺得不舒服，會自己脫下來，重新穿好;如果他沒覺得有什么不舒服，那就隨他的便。那一整天，托比反穿著褲子跑來跑去，蘇姍像沒看見一樣。

　　又一次，托比出去和鄰居家的小朋友玩，沒多大會就氣喘吁吁地跑回家，對蘇珊說：“媽媽，露西說我的褲子穿反了，真的嗎?”露西是鄰居家的小姑娘，今年5歲。蘇姍笑著說：“是的，你要不要換回來?”托比點(diǎn)點(diǎn)頭，自己脫下褲子，仔細(xì)看了看，重新穿上了。從那以后，托比再也沒穿反過褲子。我不禁想起，我的外孫女五六歲時不會用筷子，上小學(xué)時不會系鞋帶。如今在上寄宿制初中的她，每個周末都要帶回家一大堆臟衣服。

　　第一個片段：《不吃飯就餓著!》聽聽這個標(biāo)題，年輕的家長，你們誰能做到?

　　一天中午，托比鬧情緒，不肯吃飯。蘇珊說了他幾句，憤怒地小托比一把將盤子推到了地上，盤子里的食物灑了一地。蘇姍看著托比，認(rèn)真地說：“看來你確實(shí)不想吃飯!記住，從現(xiàn)在到明天早上，你什么都不能吃。”托比點(diǎn)點(diǎn)頭，堅(jiān)定地回答：“Yes!”我在心里暗笑，這母子倆，還都挺倔!下午，蘇珊和我商量，晚上由我做中國菜。我心領(lǐng)神會，托比告訴我愛吃中國菜，一定是蘇珊覺得托比中午沒好好吃飯，想讓他晚上多吃點(diǎn)兒。

　　到了晚上，我施展廚藝，做了很多托比最愛吃的菜肴。開始吃晚飯了，托比歡天喜地地爬上凳子。蘇珊卻走過來，拿走了他的盤子和刀叉，說：“我們已經(jīng)約好了，今天你不能吃飯，你自己也答應(yīng)了的。”托比看著面容嚴(yán)肅的媽媽，“哇”地一聲在哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我餓，我要吃飯。”“不行，說過的話要算數(shù)。”蘇珊毫不心軟。

　　作為奶奶的我心疼了，想替托比求情，說點(diǎn)好話，卻見兒子對我使眼色。想起我剛到美國時，兒子就跟我說，在美國，父母教育孩子時，別人千萬不要插手，即使是長輩也不例外。無奈，我只好保持沉默。那頓飯，從始至終，可憐的小托比一直坐在玩具車?yán)�，眼巴巴地看著我們�(nèi)齻�大人狼吞虎咽。我這才明白蘇珊讓我做中餐的真正用意。我相信，下一次，托比想發(fā)脾氣扔飯碗時，一定會想起自己餓著肚子看爸爸媽媽和奶奶享用美食的經(jīng)歷。餓著肚子的滋味不好受，況且還是面對自己最喜愛的食物。

　　臨睡前，我和蘇珊一起去向托比道晚安。托比小心翼翼地問：“媽媽，我很餓，現(xiàn)在我能吃中國面嗎?”蘇珊微笑著搖搖頭，堅(jiān)決地說：“不!”托比嘆了口氣，又問：“那等我睡完覺睜開眼睛時，可以吃嗎?”“當(dāng)然可以。”蘇珊溫柔地回答。托比甜甜地笑了。大部分情況下，托比吃飯都很積極，他不想因?yàn)?ldquo;罷吃”而錯過食物，再受餓肚子的苦。每當(dāng)看到托比埋頭大口大口地吃飯，嘴上臉上粘的都是食物時，我就想起在中國的外孫女。她像托比這么大時，為了哄她吃飯，幾個大人端著飯碗跟在她屁股后面跑，她還不買賬，還要談條件：吃完這碗買一個玩具，再吃一碗買一個玩具……

　　這個案例說明了什么?說明了不管中國孩子還是美國孩子，幼年和少年時期的脾氣秉性都有相似之處�？蔀槭裁次覀兒⒆佑羞@樣或那樣的難以改正的毛病?因?yàn)槲覀兊慕逃�理念尤其是家庭教育出了問題。

　　第三個片段《管教孩子是父母的事》。這個理念孩子的爺爺奶奶、姥姥姥爺接受嗎?你們家長接受嗎?

　　托比的外公外婆聽說我來了，兩人開車來探望我們。家里來了客人，托比很興奮，跑上跑下地亂竄。他把玩沙子用的小桶裝滿了水，提著小桶在屋里四處轉(zhuǎn)悠。蘇珊警告了她好幾次，不要把水灑到地板上，托比置若罔聞。最后，托比還是把水桶弄倒了，水灑了一地。興奮的小托比不覺得自己做錯了事，還得意地光著腳丫踩水玩，把褲子全弄濕了。我連忙找出拖把準(zhǔn)備拖地。蘇珊從我手中搶過拖把交給托比，對他說：“把地拖干，把濕衣服脫下來，自己洗干凈。”托比不愿意，又哭又鬧。蘇珊二話不說，直接把他拉到貯藏室，關(guān)了禁閉。聽到托比在里面發(fā)出驚天動地的哭喊，我心疼壞了，想進(jìn)去把他抱出來。托比的外婆卻攔住我，說：“這是蘇珊的事。”

　　過了一會兒，托比不哭了，他在貯藏室里大聲喊：“媽媽，我錯了。”蘇珊站在門外，問：“那你知道該怎么做了嗎?”“我知道。”蘇珊打開門，托比從貯藏室走出來，臉上還掛著兩行淚珠。他拿起有他兩個高的拖把吃力地把地上的水拖干凈。然后，他脫下褲子，拎在手上，光著屁股走進(jìn)洗手間，稀里嘩啦地洗起衣服來。

　　托比的外公外婆看著表情驚異的我，意味深長地笑了。這件事讓我感觸頗深。在很多中國家庭，父母管教孩子時，常常會引起“世界大戰(zhàn)”，打圈兒仗，往往是外婆外公護(hù)，爺爺奶奶攔，夫妻吵架，雞飛狗跳。

　　后來，我和托比的外公外婆聊天時，提到這件事，托比的外公說了一段話，讓我印象深刻。他說，孩子是父母的孩子，首先要尊重父母對孩子的教育方式。孩子雖然小，卻是天生的外交家，當(dāng)他看到家庭成員之間出現(xiàn)分歧時，他會很聰明地鉆空子。這不僅對改善他的行為毫無益處，反而會導(dǎo)致問題越來越嚴(yán)重，甚至帶來更多別的問題。而且，家庭成員之間發(fā)生沖突，不和諧的家庭氛圍會帶給孩子更多的不安全感，對孩子的心理發(fā)展產(chǎn)生不利影響。所以，無論是父輩與祖輩在教育孩子的問題上發(fā)生分歧，還是夫妻兩人的教育觀念有差異，都不能在孩子面前發(fā)生沖突。

　　最后一個案例《以其人之道，還治其人這身》。

　　有一天，我們帶托比去公園玩。很快，托比就和兩個女孩兒玩起了廚房游戲。塑料小鍋、小鏟子、小盤子、小碗擺了一地。忽然，淘氣的托比拿起小鍋，使勁在一個女孩兒頭上敲了一下，女孩兒愣了一下，放聲大哭。另一個女孩兒年紀(jì)更小一些，見些情形，也被嚇得大哭起來。大概托比沒想到會有這么嚴(yán)重的后果，站在一旁，愣住了。蘇珊走上前，理清了事情的來龍去脈后，她一聲不吭，拿起小鍋，使勁敲到托比的頭上，托比沒防備，一下子跌坐在草地上，哇哇大哭起來。蘇珊問托比：“疼嗎?下次還這樣嗎?”托比一邊哭，一邊拼命搖頭。我相信他以后再也不會這么做了。

　　托比的外公外婆在家里住了一周，準(zhǔn)備回加利福尼亞了。臨走前兩天，托比的外公鄭重地問女兒：“托比想要一輛玩具挖掘機(jī)，我可以買給他嗎?”蘇珊想了想，說：“你們這次來，已經(jīng)送給他一雙旱冰鞋作為禮物了，到圣誕節(jié)時，再買玩具挖掘機(jī)當(dāng)禮物送給他吧!”我不知道托比的外公是怎么告訴小家伙的，后來我?guī)�托比去超市，他指著玩具挖掘機(jī)說：“外公說，圣誕節(jié)時，給我買這個當(dāng)禮物。”語氣里滿是欣喜和期待。

　　文中最后總結(jié)：雖然蘇珊對托比如此嚴(yán)格，托比卻深愛媽媽。他在外面玩時，會采集一些好看的小花或者他認(rèn)為漂亮的葉子，鄭重其事地送給媽媽;別人送給他禮物，他會叫媽媽和他一起拆開;有什么好吃的，也總要留一半給媽媽。想到很多中國孩子對父母的漠視與冷淡，我不得不佩服我的洋媳婦。在我看來，在教育孩子的問題上，美國媽媽有很多值得中國媽媽學(xué)習(xí)的地方。

　　以上幾個家庭教育生活片段相信我們每個人都有切身體會，仁者見仁，智者見智。但有一點(diǎn)共識我們一定要達(dá)成，那就是：孩子的成長不僅依賴學(xué)校的日常教育，也需要家長正確、正面和陽光的教育。陪伴孩子健康成長，是學(xué)校和家庭的共同目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，我們需要攜起手來一起努力。如果想讓自己的孩子成為一個優(yōu)秀的孩子，首先你們也要努力做優(yōu)秀的家長。在這里，我給家長們一些中肯的建議：

　　1、做孩子的榜樣。家長對孩子提什么要求，你自己首先要做到。比如，我們要求孩子每天回家至少看半小時的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。我們不準(zhǔn)孩子抽煙、喝酒，我們自己卻抽煙喝酒，當(dāng)然就沒有說服力。永遠(yuǎn)要記�。耗阕约翰攀呛⒆幼詈玫睦蠋煟�你的一言一行，受到最直接影響的，其實(shí)就是你的孩子!所謂有樣學(xué)樣，孩子的行為習(xí)慣確實(shí)多多少少體現(xiàn)了家長的一些脾氣秉性。

　　2、營造良好的家庭氛圍。孩子有自己的書架，有一個安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域，(最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè))家庭語言文明，別在孩子面前說臟話。

　　3、讓孩子盡量少看電視少上網(wǎng)，多閱讀課外書。課外書的選擇也很重要，不好的書讀了對孩子成長反而有害。學(xué)校每學(xué)期會有推薦書目供參考。

　　4、讓孩子學(xué)會自我管理。如，每天該穿什么衣服，紅領(lǐng)巾干不干凈，鞋子是不是干干凈凈，頭發(fā)梳理整齊沒有?書包是不是干凈?書包里面有沒有整理得井井有條，鋼筆的墨水有沒有灌滿等等……孩子的精神面貌，其實(shí)是一個家庭的精神面貌，或者說是一個母親的精神面貌。

　　5、及時和老師保持聯(lián)系，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn)，配合老師做好孩子的學(xué)習(xí)、生活等方面工作。

　　6、盡量由父母親自帶孩子，盡量避免讓隔輩人帶孩子。很多家長都有各自的理由，但是，為了孩子的長遠(yuǎn)考慮，請各位家長還是盡為人父母應(yīng)盡的責(zé)任，親自教育、關(guān)注和關(guān)愛您的孩子!

　　記得有一個母親，目送自己讀小學(xué)的兒子上學(xué)遠(yuǎn)去的背影，感慨地發(fā)出這樣的問話：學(xué)校啊，今天早晨，我交給你一個歡欣、聰穎的少年，多年以后，你將還我一個怎樣的青年?這個母親的發(fā)問代表著千萬個家庭在發(fā)問，在時刻提醒我思考：我們學(xué)校有兩千個孩子，意味著有兩千個家庭、幾千雙眼睛在期待著，我們要辦一個怎樣的教育，才能不辜負(fù)來自大家的期盼，才能讓兩千個小生命受到良好的教育，得以健健康康地成長?我想，答案就在我們學(xué)校反復(fù)研究后形成的辦學(xué)理念里面，那就是“教學(xué)生六年，想學(xué)生六十年，為國家民族想六百年。”我們兆麟小學(xué)的辦學(xué)宗旨提出為每一個孩子的終身發(fā)展奠基，奠基靠什么?靠就是我們兆麟小學(xué)人對工作的投入，對事業(yè)的追求，對全體學(xué)生的熱愛!

　　接下來，我就促進(jìn)學(xué)生健康成長、確保孩子人身安全工作向各位家長提一些建議。希望引起各位家長重視，引起大家的共鳴。

　　我先來說說家長接送學(xué)生上下學(xué)過程中存在秩序問題和安全隱患，這些問題和隱患不能單純依靠學(xué)校管理，也需要你們的支持與配合。

　　首先是車的問題。隨著兆麟小學(xué)辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，校門口秩序的好壞已經(jīng)成為影響每一個孩子生命安全的重要因素。每天早上七點(diǎn)十分到七點(diǎn)二十分，下午兩點(diǎn)四十分到三點(diǎn)這個兩個時段，是校門口人流最密集，最擁堵的時刻，也最容易出現(xiàn)安全事故。結(jié)合我校本學(xué)期爭創(chuàng)“哈爾濱市文明交通示范校”這一有利契機(jī)，我們在全校范圍內(nèi)開展了“文明交通，安全出行”的主題實(shí)踐活動，在活動中我們發(fā)現(xiàn)，最不安全的因素仍然是接送孩子的機(jī)動車輛。我們也呼吁廣大家長也參與到這項(xiàng)活動中來。我們倡議送子車輛盡量不掉頭，孩子下車后，車輛立即從校門口開走。如果一定要掉頭也請大家不要把車開到門前的水泥地面上，雖然這樣做有點(diǎn)麻煩，但卻能保障所有孩子的人身安全，何樂而不為?老百姓有一句俗話說的好：窮生怨氣，富長良心。希望有車的經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越的家長同志肩負(fù)起自己的社會責(zé)任和社會良知，一定要用平等的眼光審視無車接送的孩子，他們的生命意義和價值一點(diǎn)也不比你的孩子差。

　　就在本月16日上午九點(diǎn)多，甘肅省正寧縣榆林子鎮(zhèn)小博士幼兒園接送幼兒車輛發(fā)生交通事故，造成重大人員傷亡。在這起事故中，二十一條鮮活的生命瞬間消逝，其中有19名幼兒!這起悲劇難道不足以喚起家長們的覺醒嗎?由此引發(fā)了我對租用送子車上下學(xué)孩子的擔(dān)憂。我們學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)家長應(yīng)該與孩子乘坐的送子車簽訂安全協(xié)議，不乘坐超載和車況不好的車輛，同時我們也要查驗(yàn)司機(jī)的資質(zhì)以及駕駛素質(zhì)，有無違法違規(guī)的歷史�，F(xiàn)在車輛增多，司機(jī)的資質(zhì)卻在降低，有的司機(jī)安全意識淡薄，不顧交管部門的嚴(yán)厲打擊，更不顧自己和他人的安全，超速駕駛、酒后駕駛、不文明駕駛現(xiàn)象比比皆是，由此引發(fā)的嚴(yán)重后果屢見不鮮。雖然學(xué)校已經(jīng)與每位家長都簽訂了安全責(zé)任狀，但落實(shí)責(zé)任狀，讓孩子遠(yuǎn)離危險，主要還是依靠你們家長去落實(shí)，千萬不可疏忽，麻痹大意。

　　我們學(xué)校正在開展?fàn)巹?chuàng)“哈爾濱市級文明交通示范學(xué)校”的工作，我在本周的校務(wù)會議上要求全體教師，尤其是班主任教師要以此項(xiàng)工作為契機(jī)，汲取甘肅正寧交通事故的教訓(xùn)，充分發(fā)揮學(xué)校的宣傳教育職能，對每一名學(xué)生做好交通安全教育，確保我們學(xué)校的每一個孩子不出現(xiàn)交通安全事故!在此我向各位家長提出幾項(xiàng)具體要求或者說希望：

　　一是各位家長立即配合學(xué)校對學(xué)生開展交通安全常識教育。

　　二是近期發(fā)現(xiàn)我校個別家長使用改裝的電動三輪車接送孩子，這存在嚴(yán)重的安全隱患，學(xué)校已經(jīng)建議班主任通知家長停用這種改裝車，現(xiàn)在已經(jīng)是冬季，路面會越來越滑，駕駛這種改裝三輪車的又多是老年人，反應(yīng)遲緩，而且不注意遵守交通規(guī)則和公共秩序，容易造成意想不到的交通安全事故，我希望這些家長能夠慎重考慮孩子的安全，立即停用這種三輪車。

　　三是希望各位家長提高安全意識和監(jiān)護(hù)人責(zé)任意識，千萬不要租用不符合安全規(guī)定的車輛接送學(xué)生。堅(jiān)決不讓孩子乘坐超載車輛、拼裝車、報廢車、農(nóng)用車、貨運(yùn)車等非法運(yùn)營車輛上下學(xué)，提醒步行上下學(xué)的中小學(xué)生遵守交通規(guī)則，主動安全避讓行駛車輛。

　　家長朋友們，作為兆麟小學(xué)的校長，我希望大家能將我布置的這三項(xiàng)家庭安全教育工作落到實(shí)處，為了我們孩子的安全，我拜托大家了!

　　下面說說上下學(xué)接送秩序的問題。

　　中午和晚上放學(xué)的時候，我也會觀察校門口的情況。很多家長焦急的等待您的孩子，這份心情我完全理解。但是，任何地方任何時候都要有一個秩序!遵守公共秩序是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，也是我們文明素質(zhì)的直接體現(xiàn)。當(dāng)你們接孩子的時候，其實(shí)體現(xiàn)的正是您的文明素質(zhì)。很多次我們的保干教師很委屈的跟我匯報工作，說到一些個別家長不理解、不支持學(xué)校安保工作，對保干教師出口不遜，甚至有的家長辱罵我們的保干教師。這些現(xiàn)象說明了什么?說明了我們的個別家長的文明素質(zhì)確實(shí)存在差距，學(xué)校不是某一個人的學(xué)校，而是兩千多名學(xué)生的學(xué)校，我們的安保體系是為全校學(xué)生服務(wù)的，我們的目的就是確保全校學(xué)生在校內(nèi)的安全。您可能偶爾感到不便，但和您的不便相比，我覺得孩子的安全更加重要。有的家長比較自私，不顧保干勸阻，強(qiáng)行進(jìn)入校園，按照新頒布的《黑龍江省學(xué)校安全條例》規(guī)定，在無法判定您身份的情況下，如果我們的保干認(rèn)為您的行為威脅到其他學(xué)生的安全，他們有權(quán)利阻止您繼續(xù)進(jìn)入校園，并有權(quán)采取必要措施要求您離開。有的家長委托他人接送孩子，但卻不與班主任溝通好，這樣很容易出現(xiàn)安全問題。個別開車送孩子上下學(xué)的家長經(jīng)常將車直接開到校門口甚至學(xué)校電子門前調(diào)頭，造成了交通擁堵，有的家長車輛還與其他車輛發(fā)生刮蹭事故。我想提醒您的是，今天您的孩子雖然在上學(xué)時少走了幾步，但他將來在成長的道路可能會多走很多彎路。有的家長在接孩子的時候，總是不遵守保干的要求，不愿意分列校門兩側(cè)排隊(duì)，個別家長經(jīng)常堵住校門，而且不顧孩子的安危，一看到自己家的孩子就拼命往前擠，造成學(xué)生出校門困難，更有可能造成擁擠踩踏事故。這種家長說好聽點(diǎn)是沒有安全意識，缺乏自律，說嚴(yán)重點(diǎn)就是不講文明，自私自利。

　　第二，我講一下規(guī)范早晨到校的問題。對于“不過早到校”，學(xué)校已經(jīng)三令五申，反復(fù)通過班主任告知家長，但收效甚微。家長朋友們，黑龍江省教育廳關(guān)于學(xué)生在校時間規(guī)定中明確指出：小學(xué)生在校集體活動時間不得超過6小時，集體活動時間是指由教師組織的面向全體學(xué)生的集體活動，包括晨會、班會和各科課堂教學(xué)、課間休息時間，根據(jù)規(guī)定及實(shí)際情況，我校集體活動時間是上午7點(diǎn)30分到11點(diǎn)25分，下午13點(diǎn)到14點(diǎn)50分。教師上班時間是7點(diǎn)半，值日教師到崗時間是7點(diǎn)整。因此，校方7點(diǎn)開校門，值日教師到崗，學(xué)生方可陸續(xù)進(jìn)入校門，進(jìn)行上交作業(yè)、衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)清掃等工作，但這些內(nèi)容屬于值日生工作范疇，并不是集體活動。由值周教師巡視，能保障到校學(xué)生的活動安全。但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)在7點(diǎn)前到校的學(xué)生不在少數(shù)，甚至有的學(xué)生六點(diǎn)天還沒亮就進(jìn)入校園，這里有的是寄宿在小飯桌的孩子，也有的不是。這就讓學(xué)校陷入兩難境地，如果不讓孩子進(jìn)校，孩子在校外逗留，會有許多安全隱患;如果讓孩子提前進(jìn)入校園，值周值班教師沒有到崗，同樣存在安全隱患。所以，基于孩子的安全，我校強(qiáng)調(diào)各位家長7點(diǎn)以后送孩子到校，盡量讓孩子保證充足的睡眠時間，定定心心用好早餐，如果已經(jīng)養(yǎng)成早起的習(xí)慣，可以繼續(xù)培養(yǎng)在家早讀的習(xí)慣。學(xué)校將嚴(yán)格按照值日教師到崗后，7點(diǎn)開校門這個規(guī)定進(jìn)行。請各位家長務(wù)必配合，以保障孩子的安全。

　　第三，我說一下住宿生的問題。

　　隨著經(jīng)濟(jì)社會的飛速發(fā)展，農(nóng)村孩子進(jìn)城讀書已經(jīng)成為一種潮流，別人家的孩子來了我家孩子不來沒有面子。因此招收住宿生、小飯桌等一些新的行業(yè)也應(yīng)運(yùn)而生。進(jìn)城追求優(yōu)質(zhì)教育資源無可厚非，可問題是你決不能送完就拉倒。你與招收住宿生的人員簽訂安全責(zé)任協(xié)議了嗎?你看到有多少孩子擠在一起了嗎?你的孩子每天吃什么你知道嗎?孩子一周洗不洗澡?被褥多長時間晾曬一次?住宿地點(diǎn)有沒有火災(zāi)隱患和其他安全隱患?作業(yè)是否按時完成?有些家長沒有標(biāo)準(zhǔn)，沒有要求，就知道交錢，從不過問和真實(shí)了解孩子的好壞，是你的面子重要，還是孩子的成長和生命安全重要?部分招收住宿生的人員只把掙錢作為第一目的，對孩子根本不負(fù)責(zé)任，如果我們家長聯(lián)合起來，與招收住宿生者簽訂一個彼此都能接受的協(xié)議，這就能夠督促他們最大程度的搞好服務(wù)，更好的對孩子負(fù)責(zé)。如果他們不履行協(xié)議，我寧可回農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)念書，也不再讓孩子受這份罪。

　　我們通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，個別小飯桌的衛(wèi)生情況一般，管理水平更是不佳，存在很多問題和隱患。一些家長因?yàn)榉N種原因?qū)⒑⒆蛹乃拊谛★堊�，疏于對孩子的關(guān)注，很多孩子都養(yǎng)成不好的習(xí)慣，家長卻不得而知，原因就是個別小飯桌隱瞞了一些情況，而當(dāng)我們的老師與家長溝通時，家長卻只是一個電話就算完成任務(wù)。孩子明明有不好的表現(xiàn)，但小飯桌和住宿班卻反著說，原因就是怕你把孩子領(lǐng)走，不在他那吃，不在他那住。有的家長完全不了解孩子的真實(shí)情況，偏聽偏信小飯桌一面之詞，反而責(zé)備老師沒事找事。更有甚者，老師把孩子的真實(shí)情況告訴家長，卻遭到了小飯桌業(yè)主的謾罵與指責(zé)。對于這種道德缺失的人，你把孩子送到他們家，你的孩子會受到什么樣的影響可想而知。出現(xiàn)這樣問題的家長千萬不要掉以輕心，一定按照學(xué)校的要求去辦，履行自己的監(jiān)護(hù)職責(zé)，讓我們的孩子健康快樂的成長。

　　第四，我想說說道德教育的問題。

　　在孩子的成長過程中，學(xué)習(xí)是第一要素這是對的，但我們決不能忽視對孩子的道德影響和道德教育。德智體全面發(fā)展是我們國家的教育方針，德即德育，泛指道德教育，智是智育，也可以說是文化知識學(xué)習(xí)，體即體育，主要指的是身體素質(zhì)。我始終認(rèn)為，只有三個方面高度統(tǒng)一完美結(jié)合，才能產(chǎn)生合格的人才。否則學(xué)習(xí)好身體差是廢品，學(xué)習(xí)好道德低是危險品，只有德智體全面發(fā)展才能生產(chǎn)出成品。

　　這里講一個眾所周知的事件，但愿能引發(fā)大家的思考。今年十月十三日，發(fā)生在廣東佛山的小悅悅事件，可能多數(shù)家長已經(jīng)知道了，小悅悅被兩輛車反復(fù)碾壓四次，18個路人親眼目睹，卻連一個打電話報警的人都沒有，最后是一個拾荒的陳阿姨把孩子抱到路邊，經(jīng)過八天的搶救，小悅悅不幸離去。社會發(fā)展了，可人性呢?如何才能讓社會停止冷漠?十八個人無一做出正義的反應(yīng)，應(yīng)該代表一種普遍的社會現(xiàn)象，說明整個中國社會道德水平低下到了一定的程度。多么可怕!廣東省委書記汪洋在題為《反思小悅悅事件，提高我們的道德水平》的講話中說，“讓我們用良知的尖刀，深刻解剖自身存在的丑陋，忍住刮骨療傷的疼痛，來喚起社會的警醒與行動，在公眾參與下，創(chuàng)造揚(yáng)善懲惡的制度條件和社會環(huán)境，努力提升全社會的道德水平和每一個人的道德良知，避免類似事件的發(fā)生。”汪洋的講話適用于廣東，也適用于全國，適用于你，適用于我，更適用于我們的孩子。如果我們的道德血液繼續(xù)粘稠，道德水平繼續(xù)滑坡，我真的很擔(dān)憂我們國家的出路在哪里?會走向何方?我真想問問小悅悅：“天堂里有沒有車來車往，天堂里有沒有人性的冷漠?”這一事件引發(fā)了全民族的思考，我們的道德水平真的很低，我們應(yīng)該加大德育的宣傳教育力度，你、我，家庭和學(xué)校責(zé)無旁貸。希望我們身邊不再上演小悅悅的悲劇。所以說各位老師、家長在監(jiān)管孩子學(xué)習(xí)的同時，千萬不要忽視對孩子的道德教育，誰也不希望自己的孩子變得冷漠、沒有良知。因?yàn)橐坏┻@樣，最終受傷害的還是你們的家庭。我們身邊現(xiàn)實(shí)中某些人素質(zhì)較差，如在公共場合大聲喧嘩，口說粗話，隨手亂扔垃圾，隨地吐痰，排隊(duì)插隊(duì)等等。這些現(xiàn)象與學(xué)校教育都是相背離的。但是，孩子更多的是有好奇心和模仿性，特別是低中年級的孩子，自我辨別能力差，看見不良現(xiàn)象覺得好玩就會模仿，容易養(yǎng)成不良習(xí)慣。所以，我們呼吁家長做孩子文明行為的榜樣，所謂“身教重于言教”，家長的一次榜樣行為那是比說教一百遍還管用的!

　　為了我們兆麟小學(xué)每一位孩子的健康成長，我最后向家長提幾點(diǎn)要求：

　　一是各位家長今后要積極和學(xué)校合作，教育孩子不吃零食，不要再給孩子買零食的錢，爭取杜絕孩子吃零食。同時教育孩子從小勤儉節(jié)約、崇尚廉潔。我校是雙城市廉潔文化德育基地，我校開展的廉潔文化進(jìn)校園活動得到了哈市紀(jì)委付剛以及原雙城市委書記喬樹江同志、雙城市紀(jì)檢委書記王紹維同志的贊揚(yáng)，為了讓廉潔文化走進(jìn)家庭，希望各位家長從小培養(yǎng)孩子的勤儉節(jié)約、敬廉崇潔的思想品質(zhì)。

　　二是學(xué)校不允許家長隨意到校，有事要先和老師電話溝通，教育孩子經(jīng)管好自己的物品，一旦落在家里，家長也不要來送。學(xué)校人多，都這樣做，不利于孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　三是要在孩子心中樹立教師的良好形象。在孩子面前要多說教師的優(yōu)點(diǎn)，少去指責(zé)老師。人無完人，老師也會有錯誤或失誤的時候，家長要包容。你對老師的一份尊重會傳遞給孩子，孩子會更加尊敬老師，也更能促進(jìn)孩子努力學(xué)習(xí)、健康成長。

　　四是不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，及時了解孩子的思想動向。要禁止學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧等未成年人不宜進(jìn)入的場所。

　　第五，關(guān)注孩子們的身體健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。加強(qiáng)鍛煉，體育不僅是強(qiáng)身之育，也是強(qiáng)心之育，它更是一切教育的基礎(chǔ)。積極配合學(xué)校，做好學(xué)生在家時的防交通事故、防火、防盜、防溺水、防煤氣中毒等各個方面的安全教育。

　　第六，培養(yǎng)孩子的團(tuán)結(jié)友愛意識，寬容理智的處理孩子在校的同學(xué)矛盾。少年兒童年齡小，自律自理能力差，互相之間發(fā)生摩擦或者小矛盾很正常。很多家長在處理這類問題時，基本能夠做到互相諒解，寬容大度。然而，也有個別家長在處理這類問題時做的不盡人意。學(xué)校想說的是：首先，我們理解家長對孩子的重視，但家長也應(yīng)該客觀理智的看待這類問題。學(xué)校對這種事情的處理原則一直是非常明確的，那就是不偏不向、教育為主、積極調(diào)節(jié)、化解矛盾。但調(diào)節(jié)的前提是雙方家長都能有互敬互諒、避免糾紛的態(tài)度，如果孩子確實(shí)受到了嚴(yán)重傷害，即便家長寬容大度，我們學(xué)校也會強(qiáng)烈要求對方家長必須做出相應(yīng)彌補(bǔ)，但如果只是輕微摩擦，孩子自己已經(jīng)覺得沒什么了，而家長卻仍然得理不饒人，無視學(xué)校的調(diào)節(jié)工作，或索取高額賠償，或要求住院。這種情況是我們學(xué)校不愿意看到的。因?yàn)槲覀冎�前也提到了，家長是孩子的榜樣，今天你處理問題的態(tài)度和方式就會成為他們明天處理問題的準(zhǔn)則，你思想狹隘、走極端，孩子將來處理社交問題就會變本加厲、擴(kuò)大矛盾。最終受害的又是誰?

　　最后一點(diǎn)，我知道今天參加會議的家長有相當(dāng)一部分人不是每天接送孩子或者不能長時間經(jīng)管孩子，我希望這類家長一定要把今天會議強(qiáng)調(diào)的問題和事項(xiàng)全面、仔細(xì)、準(zhǔn)確的傳達(dá)給直接經(jīng)管和接送孩子的人。否則，你參加的這次家長會便失去了意義。

　　各位家長，孩子是您的，也是我們學(xué)校的，為了孩子們更好的明天，我們?nèi)�校教師定會盡心盡力地去培養(yǎng)學(xué)生，為了我們共同的心愿，也真誠地希望大家今后能一如既往地支持學(xué)校工作，繼續(xù)關(guān)心和配合學(xué)校，加強(qiáng)聯(lián)系，共同努力，讓我們攜手共創(chuàng)兆麟小學(xué)美好的明天!家長朋友們，一直以來，兆麟小學(xué)的發(fā)展和壯大都得到了各位的大力支持和配合，這里再一次向你們表示衷心的感謝!為了能讓您的孩子健康成長，快樂發(fā)展，讓我們共同努力、攜手前行!最后，我衷心的祝愿各位家長工作順利，快樂安康。祝福我們的孩子茁壯成長，天天向上!謝謝大家!

初中期末家長會校長講話稿 篇24

　　各位家長、老師們、同學(xué)們：大家下午好!

　　今天我們召開這次期中考試總結(jié)表彰大會，并邀請了各學(xué)生家長來參加，首先我向各年級取得前20名的學(xué)生及學(xué)生家長表示祝賀，祝賀你們養(yǎng)育了這么優(yōu)秀的孩子，對你們的到來表示最熱烈的歡迎，對你們對學(xué)校工作的大力支持表示衷心的感謝!向取得優(yōu)異成績的受獎教師表示祝賀及衷心的感謝!

　　這是近幾年以來我們第一次召開這樣的表彰會，希望受到表揚(yáng)的同學(xué)要繼續(xù)努力、刻苦學(xué)習(xí)，爭取更好的成績，為你的父母爭光，為學(xué)校爭光，為前進(jìn)爭光，將來考上大學(xué)，為祖國作出更大的貢獻(xiàn)，沒有受到表揚(yáng)的同學(xué)要向他們學(xué)習(xí)，爭取下次也讓你的家長坐到前邊來光榮光榮。

　　今天我們隆重舉行期中考試總結(jié)暨表彰大會，目的就是要激勵全體同學(xué)發(fā)奮學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取，就是要在全校形成比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍，就是要把每一次考試作為新的起點(diǎn)，及時總結(jié)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，找出差距，讓我們更好地發(fā)展，更快地提高成績。

　　成績的取得既有家長們的關(guān)心、老師們的汗水，更離不開同學(xué)們自身的勤奮與努力。當(dāng)然，一次考試并不能代表一切，畢竟還有更多的考試在等待著我們，因此，我希望今天受到表彰的同學(xué)要戒驕戒躁，以更加飽滿的熱情投入到新的學(xué)習(xí)中，爭取更好的成績。同時也希望暫時落后的同學(xué)不要?dú)怵H，一定要堅(jiān)定信心，百折不撓，明確目標(biāo)，加倍努力，在今后的學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。

　　老師們、同學(xué)們，這次考試成績是明顯的，然而期中考試的成績也暴露了一些不足，比如班級之間的分?jǐn)?shù)差距，有的同學(xué)退步較大，有的同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡，出現(xiàn)了嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象。所以，期中考試除了檢驗(yàn)前一段時間的學(xué)習(xí)效果外，也為我們提供了一個反思的機(jī)會，一方面反思我們老師的“教”，一方面反思我們學(xué)生的“學(xué)”。全體師生一定要針對自己的考試情況，做一次認(rèn)真地總結(jié)，這次考試只是我們教學(xué)生涯中的一個加油站、檢測站、里程碑，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，亡羊補(bǔ)牢，爭取下次取得好成績。

　　在這次考試中還反映出了仍有極少數(shù)同學(xué)無視校紀(jì)校規(guī)，具體表現(xiàn)為：1、不思進(jìn)取，飽食終日，無所用心，上課打瞌睡，作業(yè)不完成，從早到晚熬日子。2、不遵守紀(jì)律，違反校規(guī)校紀(jì)等。

　　3、沒有感恩之心。不孝敬父母、不尊敬師長，無限制的購買零食，無節(jié)制的花父母的血汗錢，作為學(xué)生不好好學(xué)習(xí)是對父母最大的不孝。這些同學(xué)是否想過，父母用辛辛苦苦掙來的錢供養(yǎng)你上學(xué)，而你們卻白白地在學(xué)校里消費(fèi)，終日一無所獲，荒廢學(xué)業(yè)，你們于心何忍?希望這些同學(xué)能早日醒悟，不辜負(fù)老師、家長和學(xué)校的厚望!重新制定目標(biāo)，開始新的學(xué)習(xí)計劃，最關(guān)鍵的是要落實(shí)在行動上。

　　下面我對下一階段的工作和學(xué)習(xí)提幾點(diǎn)希望和要求：

　　1、各班級、各同學(xué)要很好地總結(jié)這次考試，認(rèn)真分析得與失的原因。同學(xué)們要切實(shí)多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點(diǎn)相同，好與壞的懸殊很大，就要從自己身上找原因，認(rèn)真地反省自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)成績的取得，靠的是良好的學(xué)習(xí)方法，靠的是勤奮，靠的是平時不懈的努力，靠的是知識的積累，積少成多，一個一個的知識點(diǎn)，就匯集成了系列的學(xué)科知識。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，端正學(xué)風(fēng)，弘揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，爭創(chuàng)先進(jìn)文明班級，爭當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵，掀起學(xué)習(xí)高潮，以實(shí)際行動，以優(yōu)異成績迎接期末考試。

　　2、希望同學(xué)們要面對成績，不驕不躁。面對失敗，絕不氣餒，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓(xùn)，或在失敗中消沉，失敗了爬起來前進(jìn)，就是開始走向成功之路，俗話說“失敗乃成功之母”。你們要保持積極向上的良好心態(tài)，要有百折不撓的毅力，把握住有限的時間，繼續(xù)刻苦拼搏，爭取在期末考試中取得優(yōu)異的成績。

　　3、第三要發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏精神。俗話說：“勤能補(bǔ)拙”、“天道酬勤”，勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟(jì)于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎(chǔ)差、起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛早入林”，表達(dá)的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。希望同學(xué)們要全身心投入到學(xué)習(xí)中去，抓緊一切可以利用的時間，刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏。

　　4、要努力養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率�？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法是不斷提升學(xué)習(xí)能力的保障。它要求我們在平時的學(xué)習(xí)中要認(rèn)真聽講、自覺完成作業(yè)，善于思考，勇于提出問題、解決問題;要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，即能依據(jù)自己的特點(diǎn)和基礎(chǔ)不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)，要善于抓薄弱學(xué)科、促學(xué)科平衡。上課要集中注意力，認(rèn)真上好每一堂課。要自己擠時間要用來查缺補(bǔ)漏，要保證每個學(xué)科每天都有規(guī)定的時間學(xué)習(xí)。除時間上保證外，還要注意不懂就問，要做到不恥下問，勤學(xué)好問。

　　5、勞逸結(jié)合，一定要保證足夠的睡眼時間。睡眠是最好的休息，休息好是學(xué)習(xí)好的保證。我希望同學(xué)們在每天的午休時間、晚休時間，一定要按照學(xué)校的作息時間，按時休息，不要在教室內(nèi)、校園外搞一些違反校紀(jì)班規(guī)的事情，只有這樣，你才會有充足和旺盛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。

　　同學(xué)們，現(xiàn)在是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期，它將直接影響到你們今后的學(xué)習(xí)、工作和生活，影響到每一位同學(xué)家庭的幸福，學(xué)校教育關(guān)系到我們國家的興旺和民族的振興。因此，從這個意義上來說，學(xué)習(xí)決不是單純的個人行為，而是和家庭幸福與民族興衰直接聯(lián)系在一起的，主動、勤奮、踏實(shí)地學(xué)習(xí)是你們的首要任務(wù)，也是感恩父母、回報社會的主要體現(xiàn)，愿每一位同學(xué)都能發(fā)揮自己的聰明才智，刻苦、勤奮地學(xué)習(xí)，為自己、為家庭、更為國家。

　　今天，我借此機(jī)會，想再對家長說幾句話：

　　1.要充分認(rèn)識子女教育的重要性，人生在世，錢、物、名利都乃身外之物，生不能帶來死不能帶去，只有兒女才有自己的影子，在我們的一生有什么比教育好子女更重要的呢，教育好子女，使其成材是我們的責(zé)任，錢天天掙，活天天干，孩子的教育就是這么幾年的工夫，有的人卻勤于工作，忙于掙錢，忘了孩子的教育，在座的各位家長中有相當(dāng)?shù)囊徊糠衷��?dāng)年也是雄心勃勃，有的離大學(xué)之門只差咫尺，那我們的夢只有在咱們的孩子身上來圓了。 2.真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，家長是孩子的第一任老師，家長的影響非常大，有那么一句話叫：有其父必有其子，有其母必有其女，家長的言傳身教將影響孩子的一生，對于孩子的學(xué)習(xí)不要只滿足于過問，考多少分呀?作業(yè)寫完了嗎?要讓孩子養(yǎng)成愛讀書愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這就要求你們要給孩子做個表率，孩子很愛模仿家長，不需要過多的嘮叨，當(dāng)孩子在寫作業(yè)時你能在旁邊看看書，勝于你旁邊說一百遍。多給孩子買一些課外書，讓孩子們博覽群書，有好多家長就是這樣做的。

　　3.真正關(guān)心孩子的生活。少給零花錢，養(yǎng)成好習(xí)慣，尤其是女同學(xué)一定要學(xué)會自尊、自重、自愛、自憐。不要帶孩子參與打麻將、玩牌，孩子從小耳聞目睹的是噼噼啪啪的麻將聲，會有什么好處呢?早晨起來給孩子做口熱乎飯，孩子在學(xué)校聽講有精神，學(xué)習(xí)有精力，要知道孩子這個時候正是長身體的時候。

　　各位家長、老師們;我們的目標(biāo)是一致的，就是共同教育好我們的下一代，愿我們攜起手來，架起三結(jié)合的橋梁，常溝通，常聯(lián)系，把前進(jìn)的花朵培養(yǎng)的更加美麗、更加鮮艷!

　　同學(xué)們這學(xué)期已經(jīng)過半，我們將面臨著更加重要的期末考試，有各位家長的大力配合，有老師的精心培育，更重要的是有同學(xué)們超越的意識。我深信我們會越辦越好，愿我們前進(jìn)能出更多的人才。

　　謝謝大家

初中期末家長會校長講話稿 篇25

　　尊敬的各位家長：

　　你們好!今天我們在這里召開全校各年級的學(xué)生家長會，首先，我代表學(xué)校全體師生，對各位能在百忙中抽出寶貴時間來我校參加家長會表示熱烈的歡迎。你們能按時到會是你們對孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大支持。在此，我對大家關(guān)心學(xué)校教育、支持教育工作、關(guān)心孩子成長的行動表示衷心地感謝。我們都非常清楚，學(xué)生是生活在社會的大環(huán)境中的，他們的成長需要家長、社會和學(xué)校共同配合。希望我們在交流、溝通中，增進(jìn)相互之間的了解，從而在教育好孩子的問題上能形成共識。在今天的家長會上，我想和各位家長談一談以下幾方面：

　　一、開家長會的目的。

　　1、家長對學(xué)校、教師、學(xué)生學(xué)習(xí)、教師工作的情況需要了解。

　　2、學(xué)校教育與家庭教育如何結(jié)為一體，建立起“家校共育”通道，需要大家的共同努力。

　　3、學(xué)生在家里的和在學(xué)校的各方面情況，家長和任課老師有必要進(jìn)行溝通交流。

　　二、學(xué)校簡介

　　我們學(xué)�，F(xiàn)有9個教學(xué)班，在校學(xué)生304人，教師21人，從學(xué)歷結(jié)構(gòu)上看，大學(xué)本科學(xué)歷3人，大學(xué)�？茖W(xué)歷13人。從職稱結(jié)構(gòu)上看，小教高級職稱14人，小教一級職稱7人。都能能勝任小學(xué)教育教學(xué)工作。我校的李宗乾、華西榮教師在教育戰(zhàn)線上默默奉獻(xiàn)30余年，忠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，為人師表。同時他們嚴(yán)格要求自己，具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我校劉昌會、楊宗宏、劉進(jìn)華、蔣政寧、李朝斌老師教育教學(xué)成績突出，受到教育主管部門的肯定、同學(xué)們的喜歡和大家的好評，尤其是三年級劉昌會老師所交語文，以優(yōu)異的成績名列全鎮(zhèn)第一。20xx年度，我校所迎接的各級、各項(xiàng)檢查中成績突出，獲得”中城鎮(zhèn)教育系統(tǒng)工會一等獎“、“安全工作二等獎”等榮譽(yù)稱號。學(xué)校教育碩果累累。教師方面：石天林、黃貴華的論文分別在綏江教育、中國教育學(xué)刊發(fā)表并獲獎;石天林少先隊(duì)工作成績突出，獲得縣“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“巾幗標(biāo)兵” 稱號。學(xué)生方面，這些成績的取得，與全體師生的共同努力和廣大家長同志們的大力配合是分不開的。我代表學(xué)校對家長的大力配合表示感謝!

　　三、下面我來重點(diǎn)談一談家庭教育問題。

　　“望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的心愿。“使每個孩子每天都能進(jìn)步”是我們努力的方向。 “一切為了孩子”，這是我們的共同出發(fā)點(diǎn)。

　　家庭教育首先要重視孩子的思想教育。教孩子如何做人，實(shí)際上就是對孩子的思想教育�，F(xiàn)在很多家長只重視孩子的考試成績，孩子一進(jìn)門就問：“考試了嗎?考了多少分?”見了老師第一句話就是：“這段時間，孩子學(xué)習(xí)怎么樣啊?在家里一點(diǎn)也不自覺”。卻很少有家長，甚至是沒有家長會這樣問：“這一段時間孩子在班里表現(xiàn)積極嗎?和同學(xué)打架嗎?和同學(xué)們相處融洽嗎?”這就忽略了對孩子思想的教育。我毫不掩藏地講，撒謊、拿別人東西、干壞事、不按時交作業(yè)、說臟話、謊話等情況在我校學(xué)生身上都有，然而有的家長不重視，光靠教師效果不大。德、智、體、美、勞，德育在首位，一個人再怎么聰明，智商多高，沒有較高的思想境界，干什么都不會成功。現(xiàn)在的社會到處都是競爭，將來可能競爭的比現(xiàn)在還激烈，要想使我們的孩子在社會上有立足之地，干得出一番事業(yè)，現(xiàn)在起就要重視孩子的思想教育。

　　其次要培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。在教育界有這樣一句話：“思想引導(dǎo)行為，行為變成習(xí)慣，習(xí)慣塑造人格，人格決定命運(yùn)”。小學(xué)年齡段的孩子，學(xué)習(xí)還不是主要的，主要任務(wù)是培養(yǎng)他們養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣：認(rèn)真聽課的習(xí)慣，獨(dú)立完成作業(yè)的，習(xí)慣讀書的習(xí)慣，按時作息的習(xí)慣，關(guān)心集體的習(xí)慣，熱愛勞動的習(xí)慣，主動參加班級活動的習(xí)慣，遵守交通規(guī)則，保護(hù)人身安全的習(xí)慣，不隨便吐痰，不吃零食的習(xí)慣„„。良好的習(xí)慣終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子!家長們，當(dāng)你們說沒有時間照顧或陪自己孩子的時候，有沒有想過：你們那么辛苦的工作是為了什么?是為了自己過上富足的生活嗎?大多數(shù)的人認(rèn)為，是為了孩子的將來考慮。如果拿孩子的今天去換取將來，大家認(rèn)為值得嗎?有的家長可能會說，我很忙，哪里有時間管孩子這些啊，再說，咱也沒啥文化水平，甚至有的家長把工作和家教對立起來，以忙為借口，不陪孩子聊天，了解孩子的內(nèi)心世界。家長們，我們再忙也要忙孩子，錢要掙，孩子也要顧啊，錢再多，買不到孩子的健康心態(tài)，良好的高尚的道德，錢再多，也買不到孩子的未來。!

　　再次是給孩子以智愛而不溺愛。什么叫溺愛?溺愛就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他。智愛和溺愛的區(qū)別是:智愛是理智的愛，是全面的關(guān)心，尤其是關(guān)照孩子的心靈;而溺愛是片面的關(guān)心，只關(guān)照孩子的表面需要。那么，我們該怎樣做?我們應(yīng)該教給孩子生存的本領(lǐng)。教孩子學(xué)會生存，這是做父母首要的責(zé)任。愛并不是壞事情。對孩子的愛應(yīng)該越多越好，但不是僅僅從物質(zhì)上去滿足孩子們的要求，是教會他們學(xué)會做人、學(xué)會勤勉節(jié)儉，珍惜財富，先做好了人，然后才談得上成才。這樣的愛才是智愛。人類理智的愛應(yīng)該意味著關(guān)心、理解、責(zé)任和尊重四個方面。

　　最后是培養(yǎng)孩子可發(fā)展的資源。①責(zé)任意識，父母應(yīng)當(dāng)時時想著讓孩子承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任、如做錯事，讓他受到懲罰，在家里做家務(wù)勞動等等。②懂得愛別人，讓孩子學(xué)會關(guān)愛，如尊重父母，孝敬老人，說話有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。③守規(guī)則、規(guī)則意識，秩序意識。沒有規(guī)矩不成方圓。無論家庭、社會、集體、規(guī)矩意識是一個人基本素質(zhì)的體現(xiàn)，有了規(guī)矩才能受到尊重、歡迎，也只有有了規(guī)矩才能分享生活的樂趣。珍惜，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢的辛苦，教會學(xué)生珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，教會學(xué)生懂得感恩。

　　各位家長朋友，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養(yǎng)成才。那么，讓我們給孩子以尊重和理解，給學(xué)校以尊重和理解。也只有尊重和理解，學(xué)校才能按教學(xué)規(guī)律辦事，孩子才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力。真誠的希望各位家長參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來，成為學(xué)校教育的參與者、支持者，讓我們家校攜手，共同為學(xué)生營造一個溫暖、健康、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，從而使學(xué)生真正健康成長。

　　四、安全方面，

　　校園安全是與我們每個師生密切相關(guān),它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長,能否順利地完成學(xué)業(yè);也關(guān)系到我們的老師能否在一個安全的環(huán)境中教書育人。因此,我們必須清醒的認(rèn)識到 “安全無小事”、“隱患就是事故”,需時刻牢記。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,結(jié)合我校的實(shí)際，從以下幾方面做起:

　　1、校內(nèi)安全:

　�、�、課間文明游戲,不大聲喧嘩,不追逐打鬧。

　　②、上下樓梯不奔跑,不嬉戲,做到輕聲慢步靠右行，堅(jiān)決不允許有三人并行現(xiàn)象。不在樓梯口玩耍，不在學(xué)校樓道的走廊、平臺、轉(zhuǎn)臺等位置玩耍、游戲、打鬧。

　�、�、不亂動教室內(nèi)及校園內(nèi)的電源插座,不要用潮濕的抹布擦電器開關(guān)，機(jī)器, ④、上體育課前要作好準(zhǔn)備活動,運(yùn)動時要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規(guī)運(yùn)動,防止運(yùn)動器材傷人;

　�、荨⑿畔⒄n上、科學(xué)課要聽從老師的指揮，按規(guī)定程序操作。

　�、�、不帶電話到學(xué)校，有事時可以向老師借用。上學(xué)期就有因?yàn)殡娫挳a(chǎn)生的矛盾。

　�、摺⒉粶�(zhǔn)把書包丟學(xué)校，一方面是為了學(xué)習(xí)用具安全，同時也是帶回家方便做作業(yè)及學(xué)習(xí)。我們學(xué)校這樣要求，也請各位家長就多注意監(jiān)督。養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　�、唷⑽覀冋�式上課時9點(diǎn)，很多學(xué)生很早就到了，在外面不是買東西就是打鬧，不是為了來學(xué)習(xí)，而是為了玩，請家長們注意不要讓他們太早來學(xué)校，太早來也不利于孩子身體健康，同時也不安全。

　　2、注意交通安全:

　　現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快,馬路上車輛來來往往非常多,我們更有必要提醒我們的同學(xué)們在上放學(xué)途要中注意交通安全。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)

　�、佟⒉辉隈R路上玩耍;

　�、�、不在馬路中間行走,走人行道，絕不能為貪一時之快橫穿馬路;

　�、邸⑦^馬路注意機(jī)動車的行駛情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生。

　　④、當(dāng)我們穿馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，要做到紅燈停、綠燈行;

　�、�、嚴(yán)禁學(xué)生騎車上學(xué)，帶滑板車，玩具車等，不向車輛投擲石塊等東西;

　　⑥、所有乘車學(xué)生要注意乘車安全，堅(jiān)決不乘坐無牌無照的車輛、不乘坐超載的車輛、不乘坐破舊的車輛，一旦發(fā)現(xiàn)以上情況，要及時向家長和班主任老師匯報。

　　3、注意活動安全:

　　①、活動要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;

　�、凇⒉坏娇�、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍，漸漸熱起來了，洗冷水澡的也多了，家長也要做好教育。

　�、�、不玩火,不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。

　�、�、如果出門一定要告知父母長輩知道,告訴家長和誰在什么地方玩,要注意時間,不要很晚到家,以免父母擔(dān)心。

　　4、注意飲食安全:

　　春天到了，各種細(xì)菌開始繁衍，我們強(qiáng)調(diào)做哈傳染病的預(yù)防，尤其要預(yù)防并從口入，因此要求同學(xué)們要做到：

　�、�、同學(xué)們購買食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購買“三無”食品;

　�、�、不在街頭流動攤點(diǎn)購買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品,造成食物中毒。

　　③、學(xué)校開展了營養(yǎng)餐，家長就控制好孩子的零用錢，學(xué)校要求學(xué)生不帶零用錢來學(xué)校，孩子手頭的錢多了，就到處買垃圾食品吃，不僅吃壞了身體，還影響了衛(wèi)生。

　　總之，在學(xué)校里，我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)要注意安全，把安全工作當(dāng)作重要方面來抓，對學(xué)生進(jìn)行飲食安全、交通安全、校園安全等教育，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識。特別是校園安全，教育學(xué)生不做危險游戲，如不追追趕趕、不推不擠，更是加強(qiáng)了道路交通安全、防溺水、防騙教育，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，不安全路段結(jié)伴同行等。建議家長朋友們，同時告誡各位家長一定要在家里面注意孩子用水、用電、用火方面的安全，教育孩子危險的地方不要去。

　　最后，我對各位家長提幾點(diǎn)建議和希望:

　　(1)勤聯(lián)系，不但要和班主任老師聯(lián)系，還要和任課老師聯(lián)系;

　　(2)多了解，不僅僅是了解孩子的學(xué)習(xí)情況，也應(yīng)該了解一些孩子在學(xué)校里的生活及其他方面;

　　(3)“好習(xí)慣就是好人生。”在家里，家長也應(yīng)該對孩子的養(yǎng)成教育常抓不懈;

　　(4)對學(xué)生進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，先從家庭作業(yè)上抓起，養(yǎng)成按時、認(rèn)真完成的好習(xí)慣。

　　(5)正確看待考試的成績，成績差了，不要一味的責(zé)怪，要分析原因;

　　(6)為孩子做好表率，做好榜樣，做好楷模，樹立您在孩子心目中的良好形象。

　　尊敬的各位家長: 我真心希望今天與會的各位家長和老師交流回家后，和孩子更多的是彼此充滿誠意的真心交流，讓孩子說出自己的真心話，給孩子提出適合他們發(fā)展的要求，而不是一些嚴(yán)厲的批評或失望的話語 „„ 孩子的成長只有一次，與他們一起成長，是責(zé)任，是幸福。衷心祝愿各位，做最好的家長，做孩子們的良師益友，和孩子一起成長、分享快樂、幸福!我堅(jiān)信，有了村兩委班子的支持有了您的配合，有這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會健康地成長。讓全體師生與您一起同心同德，為學(xué)生美好未來共同努力。

初中期末家長會校長講話稿 篇26

　　尊敬的家長朋友：

　　大家下午好!請?jiān)试S我代表學(xué)校全體教師向前來參加家長會的各位家長表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝!

　　今天很高興能在這里和各位家長進(jìn)行一個簡短而又必要的交流。自您的孩子入學(xué)以來，我和在座的家長朋友一樣，親身經(jīng)歷了學(xué)校、老師和孩子們的共同成長，這種成長歷程是長久的、也是可喜的。然而，學(xué)校的發(fā)展離不開家長們的支持和配合。接下來，我代表學(xué)校跟各位家長朋友一起來探討幾個需要共同努力的問題。

　　首先，來談?wù)劙踩珕栴}。如果說質(zhì)量是學(xué)校的生命，那么安全便是生存的基礎(chǔ)，在保障孩子健康與安全方面，我們在教育局的指導(dǎo)支持下，做了大量的工作，軟件教育方面，我們每周有一天晨會是專門的安全主題教育，從食品安全、交通安全、社會交往安全和心理安全等各方面進(jìn)行教育，每學(xué)期進(jìn)行一到兩次逃生演練，讓孩子理論聯(lián)系實(shí)際，緊緊牽住安全的手。

　　不過，關(guān)于規(guī)范早晨到校的問題，不得不著重提出。對于“不過早到校”，學(xué)校已經(jīng)三令五申，反復(fù)通過告家長書的形式告知家長，但收效甚微。家長朋友們，我校集體活動時間是指由教師組織的面向全體學(xué)生的集體活動，包括各科課堂教學(xué)、課間休息時間，根據(jù)規(guī)定及實(shí)際情況，我校集體活動時間是上午7點(diǎn)30分到11點(diǎn)30分，下午3點(diǎn)到5點(diǎn)30分。教師上班時間是8點(diǎn)，值日教師到崗時間是7點(diǎn)30分。因此，校方7點(diǎn)30分開校門，下午2點(diǎn)30分開校門值日教師到崗，學(xué)生方可陸續(xù)進(jìn)入校門，進(jìn)行上交作業(yè)、保管區(qū)清掃等工作，但這些內(nèi)容屬于值日生工作范疇，并不是集體活動。由值日教師巡視，能保障到校學(xué)生的活動安全。但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)上午在7點(diǎn)30分前、下午2點(diǎn)30分前到校的學(xué)生不在少數(shù)，這就讓學(xué)校進(jìn)入兩難境地，如果不讓孩子進(jìn)校，孩子在校外逗留，會有許多安全隱患;如果讓孩子提前進(jìn)入校園，值日教師沒有到崗，同樣存在安全隱患。所以，基于孩子的安全，我校強(qiáng)調(diào)各位家長7點(diǎn)30分、下午2點(diǎn)30分以后送孩子到校，盡量讓孩子保證充足的睡眠時間，定定心用好早餐、午餐，如果已經(jīng)養(yǎng)成早起的習(xí)慣，可以繼續(xù)培養(yǎng)在家早讀的習(xí)慣。學(xué)校將嚴(yán)格按照值日教師到崗后，上午7點(diǎn)30分、下午2點(diǎn)30分開校門這個規(guī)定進(jìn)行。請各位家長務(wù)必配合，在這里和各位家長簽訂《安全責(zé)任書》，以保障孩子的安全。

　　其次，是關(guān)于我校創(chuàng)建“書香校園”的問題。“最是書香能致遠(yuǎn)”，學(xué)校教育，是要培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，而學(xué)會靜心讀書，從書中汲取營養(yǎng)，是做人的必須，是全面發(fā)展的關(guān)鍵。本學(xué)期，我校在書香校園推進(jìn)方面下了大力氣，在教師、學(xué)生和家庭三個層面展開，目前，校內(nèi)各項(xiàng)閱讀工作開展得有聲有色，班級書友會等都成了孩子們讀書實(shí)踐的良好陣地。同時，我們也在3月份向廣大家長發(fā)出倡議，配合學(xué)校做好孩子課外閱讀的支持者和書香家庭的創(chuàng)建者。通過我們了解，越來越多的孩子喜歡讀書，并從中受益，越來越多的家長參與到這項(xiàng)轟轟烈烈的讀書活動中來，并主動積極地發(fā)表一些讀書心得、育兒經(jīng)驗(yàn)，讓我校的書香校園推進(jìn)工作做到了家校有機(jī)結(jié)合，加大了家校共育的合力。我們希望廣大家長能一如既往地支持孩子博覽群書這項(xiàng)工作，讓書籍伴隨孩子健康、茁壯成長。六一兒童節(jié)，我們將結(jié)合孩子及家長的表現(xiàn)，評選本學(xué)期的書香學(xué)子和書香家庭，并選出經(jīng)典誦讀標(biāo)兵上報教育辦公室，希望到時，表彰隊(duì)伍中能有您和您孩子的身影。

　　第三，我想說說文明禮儀的問題。文明禮儀教育也是個必須長期堅(jiān)持的教育工作，因?yàn)槿硕加卸栊院土有�，但只要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，孩子將會受益一生。所以，家校結(jié)合教育的項(xiàng)目中，必須要有禮儀教育這塊內(nèi)容。我們中國歷來有禮儀之邦的稱號，但近年來，中國人的禮儀素質(zhì)現(xiàn)狀卻受到了日本、乃至韓國的挑戰(zhàn)。有些孩子在作文、日記中都表示對現(xiàn)實(shí)中身邊的某些國人素質(zhì)有不滿情緒，如在公共場合大聲喧嘩，口說粗話，隨手亂扔垃圾，隨地吐痰，排隊(duì)插隊(duì)等等。這些現(xiàn)象與學(xué)校教育都是相背離的。但是，孩子更多的是有好奇心和模仿性，特別是低中年級的孩子，自我辨別能力差，看見不良現(xiàn)象覺得好玩就會模仿，容易養(yǎng)成不良習(xí)慣。所以，我們呼吁家長做孩子文明行為的榜樣，所謂“己所不欲勿施于人”，“身教重于言教”，家長的一次榜樣行為那是比說教一百遍還管用的!

　　家長朋友們，一直以來，學(xué)校有三大中心任務(wù)：第一，盡全力保障孩子的健康與安全;第二，盡全力培養(yǎng)合格的社會小公民;第三，盡全力提升教育教學(xué)質(zhì)量，而老師們也是圍繞這三大任務(wù)進(jìn)行工作的。因?yàn)閷W(xué)校對教育教學(xué)質(zhì)量的重視、更因?yàn)槔蠋焸兌加泻軓?qiáng)的責(zé)任感，所以很多老師感覺工作的壓力越來越大，這是與時代的進(jìn)步相符合的。在這里，我要請家長們尊重、理解、支持我們的老師，她們的辛苦工作是為了國家和社會的未來，更是為了您所在的每個家庭的未來!在此，我以老師和家長的雙重身份向您建議，因?yàn)槟�的尊重、理解、支持與配合能改變所在家庭的命運(yùn)，能讓您的孩子、甚至您的后代從此過上更美好、品質(zhì)更高的生活，所以就從今天開始，我們共同努力!

　　接下來的時間，交給我們各位老師，他們將跟大家探討孩子們在校的學(xué)習(xí)和生活情況，會后也請您留下寶貴的建議，并認(rèn)真填寫《尤集學(xué)區(qū)家長會調(diào)查問卷》和《家長對學(xué)校管理的建議》。

　　最后，請?jiān)试S我再次表達(dá)對各位出席家長會的謝意!期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng)造更大的成功!祝各位家長朋友合家歡樂、萬事如意!

初中期末家長會校長講話稿 篇27

　　尊敬的各位老師、家長朋友們：

　　大家下午好，今天我們齊聚一堂，就學(xué)生的安全、學(xué)習(xí)、生活各方面情況和家長做以交流，其目的在于保障學(xué)生的人身安全、讓孩子能快樂的學(xué)習(xí)、健康的成長。前面我們的安全管理員王老師給大家就我校的安全工作做了相關(guān)要求，望家長朋友們緊密配合，保護(hù)孩子的安全，高主任就學(xué)習(xí)方面給大家做了很好的指導(dǎo)意見，李老師就營養(yǎng)餐工作做了匯報，以上這些就是為了讓家長更好的了解學(xué)校、配合學(xué)校，讓我們的孩子更好的成長，真正實(shí)現(xiàn)家長“望子成龍，望女成鳳”的這一愿望。前面老師們已經(jīng)說得很全面，下面我再講三個方面：

　　一、了解過去，一個不愿回顧歷史的人是不會取得進(jìn)步的，一個一味回顧歷史的人是絕對不會成功的，我們只有了解過去，才能更好的總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和吸取成功的營養(yǎng)，才會變得更加的強(qiáng)大與自信。回顧近5年的劉店小學(xué)成績，我們由20xx年的倒數(shù)第一名變成了連續(xù)三年(20xx、20xx、20xx)，這與老師的辛勤教育和家長打大力支持是分不開的，舞蹈方面累計4次帶隊(duì)參加全縣文藝節(jié)目演出，極大的鍛煉了學(xué)生的勇氣，體育隊(duì)每年至少有5人參加全縣田徑運(yùn)動會，全鎮(zhèn)籃球賽我校成績突出，男隊(duì)獲得全鎮(zhèn)第二名，女隊(duì)獲得全鎮(zhèn)第一名，4人參加全縣籃球運(yùn)動會，今年我校單獨(dú)組隊(duì)(30人)參加全縣足球運(yùn)動會，充分展示了劉店學(xué)生的風(fēng)采，通過這些活動的參加，我相信這些學(xué)生的會變得更加的勇敢與自信，這些成績的取得非常感謝上學(xué)年老師的辛勤付出，沒有他們就沒有我校去年輝煌的成績。而他們也走向了更高更大的舞臺，李文剛(全縣第一名，現(xiàn)任寺溝小學(xué)校長)，劉媛、劉娟娟、田麗麗、楊梅、張琴、黃文靜，再次用掌聲向這些曾經(jīng)奮斗在劉店的老師表示感謝。

　　二、了解現(xiàn)在，好老師走了是不是劉店小學(xué)就不行了，我100%向大家保證，劉店小學(xué)會變得很好，因?yàn)檎{(diào)入的老師也非常的優(yōu)秀，六年級數(shù)學(xué)胡菲菲老師來自馬峽中心小學(xué)(馬峽鎮(zhèn)優(yōu)秀教師)，五年級語文趙君老師來自皇甫小學(xué)(縣級優(yōu)秀教師)，四年級語文嚴(yán)文娟畢業(yè)班成績?nèi)�縣55所學(xué)校成績第6名，數(shù)學(xué)老師王濤曾經(jīng)擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任，三年級語文老師全縣畢業(yè)班成績55所學(xué)校成績第1名，而且2次被評為縣級優(yōu)秀教師，二年級數(shù)學(xué)老師范引回平?jīng)鍪袃?yōu)秀教師，2次縣級優(yōu)秀教師，我相信在這些老師的努力下，我們的成績只會穩(wěn)步前進(jìn)，我提議我們用熱烈的掌聲向這些老師加入我們這個團(tuán)隊(duì)表示熱烈的歡迎。

　　三、安全責(zé)任，舉例，自由發(fā)揮。

　　四、家�；�動，多交流，親切交流，用個合適的方法交流，文明交流。

　　我的講話完畢，謝謝大家!

初中期末家長會校長講話稿 篇28

　　尊敬的各位家長：

　　下午好!

　　這幾天氣溫驟然下降，此時此刻，老師們和同學(xué)們正經(jīng)歷著凜冽的冬風(fēng)和無情的嚴(yán)寒的磨礪。如果我們畏懼嚴(yán)寒而在冬天的面前縮手縮腳甚至退避三舍;如果我們畏懼困難而在教學(xué)的競爭中裹步不前甚至茍且偷安;那么，請讓我們一起回味前天家長會上在我校發(fā)生的那動人的一幕吧。

　　今日，我校召開了高一年級的學(xué)生家長會議。這一天，氣溫降到了入冬以來的最低點(diǎn)，而天公卻又偏偏不作美，不僅陰風(fēng)怒號，而且凄雨侵寒。但所有這一切，并未能阻擋家長們望子成龍、望女成鳳的急促腳步。他們放下工作，放棄休息，著雨披、撐雨散頂冷雨、逆寒風(fēng)，從全市各個方向匆匆而趕來。寒冷的空氣遮不住他們臉上熱切的期盼;冰涼的雨滴澆不滅他們心頭養(yǎng)育的熱情。從廣播會議上聚精會神的聆聽中，我們似乎觸摸到了家長們的良苦用心，從會后不厭其煩的交流溝通中，我們品嘗了家長養(yǎng)育孩子的辛酸和困惑;從臨別前的千般叮嚀萬般囑托的殷切期盼中，我們體會到了家長老牛舐犢般的偉大與艱辛!

　　可以認(rèn)為，這次家長會議開得很成功。這不僅表現(xiàn)為在惡劣的天氣情況下全校仍有的家長到會率，更表現(xiàn)為所有到會家長的負(fù)責(zé)精神和認(rèn)真態(tài)度;不僅表現(xiàn)在通過會議最大可能地拉近了家校距離，形成了互相有無的默契，更表現(xiàn)為在很多育人方法上家校取得了寶貴的廣泛的共識形成了教育的合力。家長會議這一大型的帶有展示性的活動的成功組織再一次告知我們：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！狈矊W(xué)校開展的任何活動，全體老師尤其是班主任老師應(yīng)該首先積極響應(yīng)，思考在先，準(zhǔn)備在前，充分發(fā)動，明確要求。有備才能無患。無準(zhǔn)備的倉促上陣往往不著要領(lǐng)，難奏實(shí)效。我想，家長到會良不良的班級會有此反思，宿舍文化建設(shè)工作滯后的班級也應(yīng)有此反思。我還想，跳繩、踢毽、長跑的冬季三項(xiàng)體育比賽已經(jīng)在即，班會課展示活動正在繼續(xù)，中學(xué)生文藝會演的賽事即將拉開帷幕，時光飛逝，期末考試的警鐘也已經(jīng)敲響，所有這些，若沒有事前的精心準(zhǔn)備，將只剩下事后的追悔和嘆息。

　　家長會的成功召開也在昭示我們：頂風(fēng)逆寒苦心在，家校攜手人勝天!家長們的熱情參與是對我校教育工作的大力配合和傾力支持，是對子女悉心栽培和高度關(guān)愛的具體體現(xiàn)，是主動承擔(dān)、切實(shí)履行家庭教育責(zé)任的實(shí)際行動;更是他們對學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)教育的一種迫切需要。這就要求我們的老師們應(yīng)該自覺地把教書育人的工作提高到與人民利益緊緊相連的高度，認(rèn)識到向人民提供優(yōu)質(zhì)教育，既代表著先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，更代表著學(xué)生本人和家長的根本利益。這也要求我們的同學(xué)們，從家長的苦心中汲取良心，從家長的關(guān)心中萌生孝心，從家長的艱辛中發(fā)掘決心，從家長的耐心中滋長信心，用自己奮斗的青春化作沉甸甸的報答。

　　各位老師、同學(xué)們，事在人為，人定勝天，態(tài)度決定一切。有了如此之多的家長如此誠懇的配合態(tài)度，如果再加上全體師生非常敬業(yè)和十分樂學(xué)的態(tài)度，我想，任憑這個冬天再冷，也無法冷卻我們心頭進(jìn)取的熱情!

　　謝謝大家!

初中期末家長會校長講話稿 篇29

　　尊敬的各位家長：

　　本學(xué)期期中測試剛剛結(jié)束，利用這個周末的時間，我們再一次召開全校學(xué)生家長工作會。在此，我首先代表太平街明德小學(xué)全體教職員工對前來參加這次會議的家長表示熱烈歡迎，對各位家長長期以來對學(xué)校工作的支持、理解和配合表示衷心的感謝。

　　每一位家長都有權(quán)利了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況，也有權(quán)利了解學(xué)校的工作情況。本次家長會的宗旨就是讓家長更好地了解學(xué)校工作，更多地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，加大家庭教育與學(xué)校教育的合力，從而達(dá)到有效提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)全校學(xué)生健康成長的目的。我們把本次家長會分兩個部分來安排，一是非常客觀地向大家通報一下學(xué)校的基本情況，同時就家庭教育提一些建議;然后把大部分時間留給各班班主任老師、任課教師，由他們和大家分別作具體交流。

　　學(xué)校情況

　　1、基本情況：太平街明德小學(xué)前身為太平街小學(xué)，學(xué)校占地19畝，建筑面積6500平米。20xx年，因爭取臺塑集團(tuán)捐資興建明德教學(xué)樓，按照相關(guān)要求更名為太平街明德小學(xué)。從20xx年起，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大，辦學(xué)行為愈加規(guī)范，截至目前已成為全縣發(fā)展最快的一所小學(xué)，現(xiàn)在校生規(guī)模已位列全縣之首，達(dá)到2200人。學(xué)校共設(shè)35個教學(xué)班，近幾年來，由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生大量涌入縣城，而學(xué)�；�礎(chǔ)建設(shè)又相對滯后，所以現(xiàn)在我們的班容量達(dá)到62人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了國家標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校目前設(shè)有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室、音樂教室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室等14個專用教室，從20xx年起就逐步配備了校園紅領(lǐng)巾電視臺(我校是全縣唯一一所擁有校園電視臺的學(xué)校)、校院閉路電視、校院廣播系統(tǒng)。學(xué)�，F(xiàn)存圖書約35000冊，各類實(shí)驗(yàn)儀器、體育器材基本能夠滿足教學(xué)需求。校院全部實(shí)現(xiàn)了硬化，全校接通了互聯(lián)網(wǎng)，教師備課、查閱資料非常方便(全縣小學(xué)僅有我校做到了這點(diǎn));去年又爭取援助實(shí)施了教學(xué)樓地面硬化工程，修筑了連接?xùn)|西校園的過街天橋，極大地方便了學(xué)校管理。

　　長期以來，學(xué)校一直注重素質(zhì)教育的深入實(shí)施，在狠抓語、數(shù)、外等大學(xué)科質(zhì)量的同時，也注重音、體、美等小學(xué)科教學(xué)，教學(xué)綜合效益相對較高，學(xué)生升入初、高中后續(xù)潛力較大。(去年全縣小考前十名中太小就占到6人，今年市五中特意提出希望能夠提前從我校招收學(xué)生。)。

　　近年來，學(xué)校已先后被命名為張家口市示范性學(xué)校、河北省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校(全縣唯一)、全國小學(xué)生作文教改學(xué)校等稱號。榮獲過張家口市優(yōu)秀學(xué)校、張家口市群眾最滿意的五星級學(xué)校、張家口市校園文化建設(shè)先進(jìn)單位、張家口市教育系統(tǒng)先進(jìn)單位、縣教育教學(xué)成績突出單位、縣教育教學(xué)管理先進(jìn)單位等近百個榮譽(yù)。

　　2、教師隊(duì)伍：我校共有教職工120人，其中專任教師108人。擁有市級以上骨干教師14人(省特級教師1人)和一大批縣級名師。專任教師中具有�？萍耙陨蠈W(xué)歷教師80人，占74 %，小學(xué)高級教師85人，占79 %，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。比較而言，我校教師年齡雖然相對偏大(平均年齡約40歲)，但學(xué)校原有教師秉承了太小人吃苦敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，近年來新調(diào)入的教師，都是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的精英，因此綜合素質(zhì)較高，尤其我校的英語教師，素質(zhì)、教法等總體水平在全縣非常突出。現(xiàn)在，全校90%以上的教師均能比較熟練地運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，學(xué)校每年都要承擔(dān)大量的送教下鄉(xiāng)任務(wù)。教師中學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，教師水平提高較快，全校整體教學(xué)方法正在迅速改進(jìn)。每學(xué)期學(xué)校都要組織多媒體教學(xué)運(yùn)用、課堂教法改進(jìn)等形式多樣的教師培訓(xùn)活動，就本學(xué)期來講，截至目前，每位教師已經(jīng)完成了上萬字的學(xué)習(xí)筆記，達(dá)到了平均每周一篇教學(xué)反思。就教師風(fēng)氣來看，雖然我校也不排除極個別教師存在教育“三亂”現(xiàn)象，但絕大多數(shù)教師還是愛崗敬業(yè)、有較高師德水準(zhǔn)的，可以說學(xué)校的教風(fēng)是正的�，F(xiàn)在，我們正在積極動員全社會力量對教師行為進(jìn)行監(jiān)督，學(xué)校也把師德建設(shè)作為了教師考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，和職稱評聘、評模選優(yōu)等工作掛鉤(昨天，我們給家長發(fā)放了教師工作情況調(diào)查表，內(nèi)容就涵蓋了師德、教學(xué)等方面)。

　　3、管理情況：學(xué)校注重“和諧校園”建設(shè)，行政管理采用“民主管理，人文關(guān)懷、制度規(guī)范”的人性化管理模式。全校各類工作制度健全，激勵機(jī)制能夠有效實(shí)施。學(xué)校對全體教職工實(shí)施“年度目標(biāo)考核”，學(xué)校強(qiáng)化校務(wù)公開，實(shí)行教代會制度，實(shí)施民主化管理。已連續(xù)兩年實(shí)行校園半封閉管理，很好地保障了學(xué)生安全，也為教學(xué)提供了更便利的環(huán)境。教學(xué)管理方面，學(xué)校堅(jiān)持讓學(xué)生全面發(fā)展的原則，努力實(shí)施素質(zhì)教育，對教師備課、布置作業(yè)量、作業(yè)批改、學(xué)生成績的測評等工作都有具體的要求。每學(xué)期都要就教學(xué)工作(包括備課、作業(yè)批改等)定期、不定期的進(jìn)行多項(xiàng)檢查、分析，對教師教學(xué)行為進(jìn)行規(guī)范。學(xué)生管理方面，學(xué)校堅(jiān)持主題教育活動和藝體活動始終貫穿學(xué)校工作全過程，注重學(xué)生德育實(shí)踐活動的開展，堅(jiān)持以活動促發(fā)展，寓教育于豐富多彩的活動之中，每學(xué)期都要舉辦形式多樣的教學(xué)、教育活動，都要圍繞重大節(jié)日，結(jié)合學(xué)校實(shí)際舉辦一系列有針對性的主題教育活動，學(xué)校開設(shè)的紅領(lǐng)巾電視臺、紅領(lǐng)巾廣播電臺(全縣小學(xué)僅我校開設(shè))全部由學(xué)生主持，由學(xué)生負(fù)責(zé)播音，可以說校園時時充滿活力，處處充滿朝氣。

　　4、本學(xué)期具體工作：本學(xué)期，我校把重研訓(xùn)、重教改、重創(chuàng)新、提質(zhì)量、提品味、提檔次作為奮斗目標(biāo)，把“加強(qiáng)校本教研，改進(jìn)課堂教學(xué)方法，提升教師素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量”作為工作重點(diǎn)，全方位完善了同年級教師集體備課、開放課堂、交流多媒體教學(xué)等工作，也強(qiáng)化環(huán)境育人，很好地加強(qiáng)了校園文化建設(shè)力度。在今年前半學(xué)期里，我校在教師中先后實(shí)施了“低年級識字教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流”、“作文教學(xué)研討”、“骨干教師專題講座”、“低年級數(shù)學(xué)同題賽課”等活動，同時，我們也進(jìn)行了抽查聽課，作業(yè)、教案檢查，這些措施使全校教研活動取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，有效促進(jìn)了教師素質(zhì)的提高，在本學(xué)期過去的九周里，我校也相繼進(jìn)行了“數(shù)學(xué)實(shí)際應(yīng)用能力競賽”、“ 迎‘五·一’手抄報比賽”、“英語朗讀競賽”、“放飛理想主題繪畫比賽”等學(xué)生競賽活動，開播了校園新聞、“歌聲滿校園”等廣播節(jié)目，學(xué)校各項(xiàng)工作正在井然有序地進(jìn)行(下周一學(xué)校要召開一次大型綜合性表彰會，隆重表彰本學(xué)期各項(xiàng)競賽、各項(xiàng)大型活動的優(yōu)勝學(xué)生)。

　　下半學(xué)期，我們將舉辦作文競賽、硬筆書法競賽等學(xué)生活動。要在相關(guān)教師中進(jìn)行英語、音體美、數(shù)學(xué)等學(xué)科教學(xué)方法的研討，學(xué)校要出版教師論文集、要進(jìn)行教師學(xué)習(xí)筆記展覽。尤其在六一兒童節(jié)要舉辦“家校和諧喜迎‘六一’”大型文體活動，屆時，歡迎各位家長參加。

　　以上是關(guān)于學(xué)校情況的介紹，通過這些介紹，我想說的是，我們太小的管理正在越來越規(guī)范，學(xué)校的發(fā)展也越來越快速，學(xué)校是值得大家依賴的。同時，我們也很清楚，我校還有很多不足，懇請大家就我校管理、教育、教學(xué)、教研等各個方面的工作留下寶貴的意見和建議，對個別教師的不規(guī)范行為給予舉報(家庭通知書上都有學(xué)校、校領(lǐng)導(dǎo)的電話，我們歡迎各位家長隨時聯(lián)系)，在此，我們再一次慎重承諾，我們一定認(rèn)真對待家長的建議，對家長的舉報一定有報必查，查實(shí)必究。

　　家庭教育的幾點(diǎn)建議

　　家庭教育和學(xué)校教育密不可分，家庭教育對孩子的健康成長起著至關(guān)重要的作用。那么，家庭教育對家庭、對家長有那些要求呢?在這兒，有針對性的談以下幾點(diǎn)：

　　一是家庭要和睦。和睦、幸福的家庭，會給孩子帶來輕松、甜蜜、融洽的精神氛圍，能讓孩子在無憂無慮的和諧環(huán)境中形成良好的心理素質(zhì)。如果一個經(jīng)常吵嚷打鬧、不尊老愛幼、四分五裂的家庭，孩子的心靈必然受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷，心里不會達(dá)到健康。二是父母要做表率。俗話說“看的不會學(xué)的會”。實(shí)踐證明，凡是父母愛學(xué)習(xí)、肯鉆研的，孩子一般也會專心致志的學(xué)習(xí);父母貪玩，不喜歡學(xué)習(xí)的，孩子的學(xué)習(xí)自覺性就差，其他事情也一樣，因此父母一定要給孩子做好表率，在學(xué)習(xí)上做表率，在其他方面也必須做表率，比如說謊話、罵臟話等等。三是教育方法要適當(dāng)。力爭做到“三多三少”：①多積極引導(dǎo)，少強(qiáng)行干預(yù)：充分尊重孩子，當(dāng)學(xué)生面臨選擇時，要讓孩子自己做出判斷，而不能以家長的權(quán)威橫加干預(yù)，逐步讓孩子相信自己，培養(yǎng)敢做敢為的心理特征。②多鼓勵表揚(yáng)，少批評指責(zé)：讓孩子體驗(yàn)通過努力而取得的成功或是失敗，從而自覺地形成獨(dú)立的意識。表揚(yáng)中也要注意方式，應(yīng)該多精神的、少物質(zhì)的，盡量不要用錢去賄賂孩子。如今，有的家長會在孩子取得高分時給50元或上百元的獎勵，可能會取得一些效果，但是此刻你所培養(yǎng)的不是孩子的進(jìn)取精神，學(xué)習(xí)態(tài)度，而是讓孩子的自我教育目標(biāo)蛻變?yōu)?0元錢，這是一種教育的短視行為。③多說服勸誡，少訓(xùn)斥打罵：對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能斥責(zé)打罵。有的家長整天對孩子沒有好臉，孩子成績差一些，就打罵，這樣會使孩子心理老處于緊張害怕的狀態(tài)，根本激發(fā)不出孩子的想象力。有的甚至產(chǎn)生逆反心理，你叫這樣他偏不這樣，有意和父母對著干。舉個簡單的例子，如果有人拿槍威脅你去做一件事，你可能會做，但他一旦放下槍，可能你的第一反應(yīng)肯定是反擊，而不是順從。另外，對孩子也不能無原則的溺愛。溺愛過分的孩子，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感，長大會目中無人，不合群;一種是產(chǎn)生依賴感，成長中缺少創(chuàng)造能力;一種是心里脆弱，經(jīng)受不了艱難曲折的打擊。四是多花些時間陪孩子。有專家專門對學(xué)生進(jìn)行過調(diào)查，結(jié)果是：與父母在一起時間多的孩子，在學(xué)業(yè)成績、能力素質(zhì)和品德發(fā)展等各個方面的發(fā)展明顯優(yōu)于與父母在一起時間少的孩子。目前，我們的學(xué)生家長中會有以下幾種常見的做法：(1)自己忙得沒有時間顧及孩子，就隨便給孩子錢讓他們自己花。這是很危險的做法：一是孩子不容易體會到錢來之不易，不會節(jié)儉，容易養(yǎng)成好逸惡勞的壞品質(zhì);二是孩子購買吃的東西時，缺乏必要的指導(dǎo)，很可能買到一些假冒偽劣的食品，對孩子的身體發(fā)育不好;三是容易引起一些生理上的疾病。如吃飯沒有規(guī)律，偏食、挑食會導(dǎo)致孩子營養(yǎng)不均衡而發(fā)生疾病。(2)整天忙于應(yīng)酬，天不亮就出去，后半夜才回來，中午還很少回家吃飯。家長們在說沒有時間照顧或陪自己孩子的時候，有沒有想過：我們辛苦勞作到底是為了什么?是為了自己過上富足的生活嗎?大多數(shù)的人認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)多掙些錢，為孩子的將來考慮。如果我們用犧牲現(xiàn)在去換取將來，大家認(rèn)為值得嗎?孩子要成人成才是第一要義，如果孩子不成器，你掙了再多的錢，他也能揮霍一空;既使現(xiàn)在家庭困難一點(diǎn)，孩子能夠體會到父母的甘苦，長大后，他自己也會努力去創(chuàng)造財富。所以，希望家長還是能多抽出點(diǎn)時間陪陪孩子，多抽點(diǎn)時間關(guān)心孩子，少一點(diǎn)不必要的應(yīng)酬，錢再多，買不到孩子健康的心態(tài)，良好的品質(zhì)，高尚的道德，錢再多，也買不到孩子的未來。這是顯而易見的。錢是要掙的，但孩子更是要顧的。在陪孩子的時候，要注意培養(yǎng)孩子有恒心，不半途而廢，輔導(dǎo)作業(yè)，不能越俎代庖，激發(fā)讀書，不能強(qiáng)制閱讀。

　　最后再向家長提兩點(diǎn)要求：一是各位家長今后要積極和學(xué)校合作，教育孩子不吃零食，不要再給孩子買零食的錢，爭取杜絕孩子吃零食。(很多小賣部的食品存在著質(zhì)量問題，有的甚至能夠傳播某些傳染病近來，手足口病、水痘等傳染病比較多，家長要密切關(guān)注孩子身體健康狀況，身體出現(xiàn)不適要馬上就醫(yī)并通知學(xué)校。)二是學(xué)校不允許學(xué)生佩帶耳環(huán)、穿高跟鞋，不允許學(xué)生留長發(fā)、染頭發(fā)，不允許學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧等娛樂場所，家長要教育、監(jiān)督您的孩子，做到這些。

　　各位家長，孩子是您的，也是我們學(xué)校的，為了孩子們更好的明天，我們?nèi)�校教師定會盡心盡力地去培養(yǎng)學(xué)生，為了我們共同的心愿，也真誠地希望大家今后能一如既往地支持學(xué)校工作，繼續(xù)關(guān)心和配合學(xué)校，加強(qiáng)聯(lián)系，共同努力，讓我們攜手共創(chuàng)太平街小學(xué)美好的明天!

　　謝謝大家!

初中期末家長會校長講話稿 篇30

　　尊敬的各位家長：

　　你們好!首先，我代表學(xué)校及全體教職工，對各位在百忙中能抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝!

　　我�，F(xiàn)有20個教學(xué)班，在校學(xué)生近700人，教職工79人，95%的教師達(dá)到本科學(xué)歷，27%的教師具有中、高級職稱。學(xué)校堅(jiān)持以“發(fā)展是主題，質(zhì)量是生命，創(chuàng)新是動力，特色是品牌”的辦學(xué)理念，確立“質(zhì)量立校、名師興校、科研強(qiáng)校”的辦學(xué)方針。近幾年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，特別是在各位家長的支持和配合下，我校在教育教學(xué)、科研等各個方面都取得了新的飛躍。先后被鹿泉市教育局評為“十佳學(xué)校”,20xx-----20xx年連續(xù)十幾年被評為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位，成為一所縣內(nèi)知名，領(lǐng)導(dǎo)放心，群眾滿意，社會認(rèn)可的一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校。下面向各位家長介紹一下我校的總體情況：

　　一、綠化美化校園，加強(qiáng)校園文化建設(shè)

　　我校環(huán)境幽雅、綠樹成蔭、三季有花、四季常青，形成了清雅的校園環(huán)境。近年來我校加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成了濃厚的文化氛圍，蘊(yùn)含著一中深厚的文化底蘊(yùn)。為師生的工作、學(xué)習(xí)生活提供了優(yōu)美舒適的環(huán)境。

　　特別是今年，我校為打造書香校園，彰顯文化特色，組織力量凝聚集體的智慧，建設(shè)了特色文化廣場。分為東西兩塊。東廣場為知識宣傳園地，西廣場為師生才藝展示園地。濃厚的書香氛圍和文化特色，成為一中全面發(fā)展教育的一道亮麗的風(fēng)景。

　　二、強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　我校始終把德育工作放在首位，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，營造良好校園環(huán)境。辦好校園廣播站，加強(qiáng)班主任經(jīng)驗(yàn)交流。每學(xué)期期中召開一次大型家長會，加強(qiáng)家校溝通，促進(jìn)孩子的健康成長，提高學(xué)習(xí)成績，推進(jìn)教育全面發(fā)展。學(xué)校重視安全教育，建立了安全管理工作網(wǎng)絡(luò)，層層簽訂安全管理責(zé)任狀。并制訂了《**鎮(zhèn)一中學(xué)生安全守則20條》，利用升旗儀式、校園廣播、主題班會等宣傳形式，對學(xué)生進(jìn)行全方位教育，幾年來我校安全教育效果良好。

　　三、近年來教學(xué)成績突出，中考綜合評價一直在鹿泉市名列前茅。

　　*年中考，我校達(dá)到一中公助線的學(xué)生有104人，優(yōu)秀率達(dá)16.84%，其中被正定中學(xué)、辛集中學(xué)等省重點(diǎn)錄取的學(xué)生有12人。

　　*年中考，我校達(dá)到一中公助線的學(xué)生有98人，優(yōu)秀率達(dá)20.90%，其中被*中學(xué)、*中學(xué)等省重點(diǎn)錄取的學(xué)生有13人。西隊(duì)的*同學(xué)名列全縣第一名，孟同的**同學(xué)名列全縣第三名。

　　*年，我校初三學(xué)生人數(shù)減少三分之一以上，但中考仍然取得了優(yōu)異成績，達(dá)到一中公助線的學(xué)生有73人，優(yōu)秀率達(dá)21.30%，其中被正定中學(xué)、辛集中學(xué)等省重點(diǎn)錄取的學(xué)生有6人。

　　*年中考，我校達(dá)到一中公助線的學(xué)生有58人，優(yōu)秀率達(dá)17.16%，雙廟的李青、大河的佘紅樂等6名同學(xué)分別被辛集中學(xué)、正定中學(xué)、石家莊市42中錄取，綜合評價鹿泉市第3名。

　　*年中考我校再傳捷報，其中優(yōu)秀生成績更是突出，被省重點(diǎn)辛中正中錄取的7名，42中、43中公費(fèi)錄取5名，鹿泉一中46名，比例創(chuàng)歷年新高，優(yōu)秀率達(dá)33.33%;平均分名列鹿泉市第1名，綜合評價在鹿泉市名列第2名。

　　今年，學(xué)生人數(shù)繼續(xù)減少，達(dá)到鹿泉一中公助線38人，重點(diǎn)中學(xué)8人：莊頭的齊怡被正定中學(xué)錄取;西隊(duì)的閆曉凡、賈村的李亞寧被辛集中學(xué)錄取，西隊(duì)的田雨、大河的辛亞萌、大河王碩、雙合的谷曉杰被省重點(diǎn)42中錄取，我校被鹿泉市教育局授予教學(xué)工作先進(jìn)單位。

　　四、推行成功教育,突顯實(shí)驗(yàn)特色,構(gòu)建高效課堂

　　在推進(jìn)教育全面發(fā)展的進(jìn)程中，我校以實(shí)驗(yàn)教學(xué)為抓手，以構(gòu)建高效課堂為目標(biāo)，實(shí)施“三自一包”課堂教學(xué)模式，變講堂為學(xué)堂，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，實(shí)行成功教育，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

　　我校各項(xiàng)工作成績斐然，但與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求和社會的需求還存在一定的差距，今后，我們將以推進(jìn)教育全面發(fā)展為重點(diǎn)，辦好讓人民滿意的教育。

　　下面我有幾點(diǎn)想法想跟大家說說，供大家參考。

　　一、轉(zhuǎn)變教育孩子的理念

　　現(xiàn)在的孩子，差異很大，這并不是智力差異，而是習(xí)慣差異。而習(xí)慣差異是由教育理念導(dǎo)致的。我們認(rèn)真想一想，現(xiàn)在的孩子，有的是爺爺奶奶帶大的寶貝;大部分都是獨(dú)生子女，比較任性;比較嬌慣。不同環(huán)境下長大的孩子，習(xí)慣就截然不同。

　　舉個例子：孩子走路不小心摔到了，當(dāng)奶奶的為了哄他，讓他不哭，用腳跺著地板，大聲說：“誰讓你這么滑呢，讓我家寶寶摔倒了。”孩子不小心，碰到桌子上，媽媽為了不讓他哭，就邊拍打桌子邊說：“乖寶寶，不要哭，都怨桌子放的不是地方。”這樣教育孩子，他長大后碰到什么事情都會怪別人，從不找自己的原因，不改進(jìn)自己。有這種思維習(xí)慣的孩子，是難以成功的。因?yàn)槌晒�和失敗就一字之�?mdash;-主動還是被動。凡事怪別人的人，都是被動的，因?yàn)樗�總是受到別人的制約，這樣的人注定要失敗;凡事主動的人都會找自身的問題，他能夠把握自己，所以他能夠成功。成功的最大敵人就是“怪別人”這種思維習(xí)慣。為什么很多孩子的毛病總是改不了呢?就是因?yàn)樗�在�?nèi)心深處從不認(rèn)為是自己的錯，所以他改不了。因此，要解決孩子的問題，首先要解決凡事怪別人的思維習(xí)慣。哪個家長把這個問題處理好了，你的孩子將來就有成功的希望。

　　二、教育孩子是學(xué)校的責(zé)任，同樣也是家長的責(zé)任。

　　我們反對班主任事事隨便叫家長，我們也不贊成家長把孩子送到學(xué)校依賴學(xué)校什么都不管，甚至出了事找不到家長，教育孩子不能僅靠學(xué)校。教育孩子是學(xué)校和家長的共同責(zé)任。

　　第一，市場經(jīng)濟(jì)條件下，我們需要的是有個性、有創(chuàng)新意識的人才，家長在孩子的個性發(fā)展和人格培養(yǎng)等方面起著十分重要的作用，家長在這方面的影響也是學(xué)校無法取代的。在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，當(dāng)家長的要關(guān)注孩子成長的每一個環(huán)節(jié)，尤其是孩子個性的培養(yǎng)，以及創(chuàng)新思維的開發(fā)。

　　第二，社會上的各種不良風(fēng)氣無時無刻不在侵蝕著我們的孩子，光靠老師不能保證每個孩子都免遭不良風(fēng)氣的影響。在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，家長如果還是按照計劃經(jīng)濟(jì)時代的觀念，認(rèn)為孩子養(yǎng)大就行了，把教育孩子的全部責(zé)任交給學(xué)校，這是肯定不行的。

　　孩子是否成功，關(guān)鍵是家長、學(xué)校、社會的共同配合。但是，社會環(huán)境的好壞，你是把握不了的;你唯一能把握的就是你自己。只要你的教育方法好，你孩子無論遇到什么樣的困難都不會出問題。一句話，家長不能老抱著過去的觀念，要主動承擔(dān)起對孩子的教育責(zé)任。

　　再舉一個案例：有一個十四歲的孩子，在我校的初中上二年級，他一直和教他政治課的班主任老師關(guān)系不好，孩子放學(xué)回來總給我講班主任這不好那不好。家長是這樣說的：“兩個辦法能解決問題，第一，你認(rèn)為你是對的，你就找校長把他給換掉;第二，你換不掉他，你就必須適應(yīng)他，你不適應(yīng)你倒霉，老師的工資照開。”這個孩子想，我不可能讓校長把班主任換掉，后來，這個孩子改變了自己，他主動去適應(yīng)班主任，十六歲就考上了重點(diǎn)高中。他體會到了，改變自己就能改變別人。

　　三、要樂于跟學(xué)校溝通，學(xué)會跟孩子溝通。

　　家長要和學(xué)校及班主任建立聯(lián)系方式，子女在校有什么情況班主任能及時和家長取得聯(lián)系，并注意我們通過“校信通”方式，提供給你的管理信息。

　　現(xiàn)實(shí)社會中，由于家長工作忙，有很多家長不太重視孩子的學(xué)習(xí)，沒時間陪孩子;有的家長說他辦企業(yè)做生意沒時間來開家長會-----，我告訴大家，干工作、做生意是為國家作貢獻(xiàn)，把孩子培養(yǎng)成人同樣是為黨和國家作貢獻(xiàn)!打工、經(jīng)商是掙大錢，把孩子培養(yǎng)好了，一樣是掙錢!你掙錢再多，孩子沒人管學(xué)壞了，你照樣快樂不起來!當(dāng)然，今天來的家長，至少是合格的家長，你們將來還有可能成為優(yōu)秀家長。

　　因此作為家長，要經(jīng)常跟學(xué)校及老師溝通，盡到家長應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

　　家長還要培養(yǎng)好與孩子的感情，學(xué)會跟孩子溝通。

　　今天的父母面對孩子有些心急氣燥，孩子考試沒考好，批評訓(xùn)斥;孩子有了點(diǎn)成績或考上了好的學(xué)校，就給予重賞。把成績與獎賞掛鉤。自己未能實(shí)現(xiàn)的愿望，一味地要求、強(qiáng)迫孩子實(shí)現(xiàn)，不尊重孩子，這是對孩子心靈的一種摧殘，導(dǎo)致了許多悲劇的發(fā)生。浙江金華某中學(xué)生徐力，本來是班中成績較好的學(xué)生，一次考試成績沒進(jìn)入班里前幾名，他的母親對他多次訓(xùn)斥，甚至大罵他沒出息，不如別的同學(xué)。他經(jīng)受不住這種長時間的心理折磨，在一次被母親訓(xùn)斥后，在母親毫無防備時刻，將母親殺害……。

　　這是一個反面的例子。我再給大家舉一個成功的例子。

　　一位母親第一次參加家長會，家長說：“我的兒子有多動癥，在板凳上三分鐘都坐不了。”第二天老師告訴一片這個孩子：“家長表揚(yáng)你了，說寶寶原來在板凳坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。別的家長都非常羨慕媽媽，因?yàn)槿�班只有寶寶進(jìn)步了。”那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。

　　在第二次家長會上，家長說：“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，我兒子排第45名。我懷疑他是不是弱智，將來以后沒有什么前途。”老師看到誠惶誠恐的孩子，她又振作起精神說：“媽媽對你充滿信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細(xì)心些，會超過你的同桌。”說這話時，老師發(fā)現(xiàn)，孩子暗淡的眼神一下子充滿了光亮，沮喪的臉也一下子舒展開來。第二天上學(xué)，她兒子比平時都要早。

　　孩子上了初中，又一次家長會。家長告訴老師：“按我兒子現(xiàn)在的成績，考重點(diǎn)中學(xué)有點(diǎn)危險，考一個一般高中我就滿意了。”老師告訴孩子：“家長對你非常滿意，很有信心，他說了，只要努力，很有希望考上重點(diǎn)中學(xué)。”

　　高中畢業(yè)后，孩子把一封印有“清華大學(xué)”字樣的特快專遞交到母親的手里，邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是老師的鼓勵才有了我的今天。”孩子悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的那只信封上。

　　走進(jìn)孩子的內(nèi)心，真心跟孩子溝通，比說教打罵要強(qiáng)一百倍。

　　四、努力成為一名智慧型的父母

　　有多少孩子到了初中階段上網(wǎng)、玩游戲、談戀愛、沉迷其中，不能自拔，成績一落千丈，這是孩子長到這個年齡段好奇心造成的。這個年齡段自制能力差，逆反心理強(qiáng)，容易與老師、家長形成對立心理。我們必須重視家庭教育，給孩子以溫馨、和諧、平等的家庭環(huán)境。

　　我校前幾年曾經(jīng)有一名女生，原來成績優(yōu)秀，積極上進(jìn)，是一名優(yōu)秀生，很早入了共青團(tuán)，很有可能考上重點(diǎn)高中，但是從初二開始，思想發(fā)生變化，這個學(xué)生沒有把精力放在學(xué)習(xí)上，而是整天描眉畫眼，戴金飾銀，佩帶手機(jī)，上課聽 mp3，下課打手機(jī)，成績一落千丈。我們發(fā)現(xiàn)這個情況后，積極跟家長聯(lián)系，而家長總是以種種理由推辭，說我們也管不了，交到學(xué)校就是學(xué)校的事，我們沒辦法。由于缺少家長的有力配合，最后發(fā)展到穿奇裝異服，和社會青年交往，整天曠課，夜不歸宿。甚至上網(wǎng)吧缺錢時，父母不給，就勒索小同學(xué)的錢財。最終荒廢學(xué)業(yè)，一事無成。

　　學(xué)校是一個大家庭，現(xiàn)在的孩子，都是家中的寶貝，集體場合難免產(chǎn)生矛盾，有了矛盾就需要家長和學(xué)校配合解決，而不能聽孩子的一面之詞，火冒三丈，甚至糾集人員痛打發(fā)生矛盾的學(xué)生。因?yàn)樗�是孩子，我們家長不能跟孩子一般見識。通過正規(guī)渠道解決，也不能在家里教育孩子，鼓動孩子暴力解決。這樣只能激化矛盾，不等于矛盾的解決。

　　還有個別家長，溺愛孩子，對老師的教育方法有看法時，沒有找到校長，主動反映問題，而是到辦公室質(zhì)問老師，這樣不等于問題的解決，使畏首畏尾不敢大膽管理。前幾年，我校發(fā)生這樣一件事，某男生因?yàn)椴煌瓿勺鳂I(yè)，英語老師加以訓(xùn)斥，教育方法不夠得當(dāng)，跟英語老師發(fā)生矛盾，家長聽了孩子的一面之詞，沒有直接找校長，而是酒后直接找到該英語老師，大聲斥責(zé)，甚至謾罵老師，使老師身心倍受影響，情緒低落，非常傷心。而這個同學(xué)由于有家長的撐腰，不但不完成英語作業(yè)，其它作業(yè)也不完成了，有恃無恐，上課不遵守紀(jì)律，老師也束手無策。最終受害的是學(xué)生自己。是學(xué)生家長。我們做這個老師工作時，這個老師說：跟老師只是三年，跟家長可是一輩子啊。

　　澳大利亞是世界上比較富裕的國家，但他們家長的教育觀念是再富也要“窮”孩子，他們的理由是：嬌慣的孩子缺乏自制力和獨(dú)立生活的能力，長大以后難免吃大虧。澳大利亞人再富也要“窮”孩子就是“為未來著想”。孩子長大早晚要離開父母去自闖一片天地，與其讓他們那時面對挫折惶惑無助，還不如讓他們從小摔摔打打，“窮”出直面人生的勇氣和本事�，F(xiàn)在家庭日子過的越來越富裕，有的家長，為了滿足孩子虛榮心、攀比心，給孩子買一些現(xiàn)在還不需要的奢侈品，如手機(jī)、MP3、高檔服裝、化妝品、首飾等，這些都是我們不提倡的。在我們學(xué)校，以上物品是禁止攜帶的，因?yàn)檫@些物品不利于學(xué)生的健康成長。

　　你的孩子從幼兒園到小學(xué)、初中、高中、大學(xué)---，換了那么多老師，唯獨(dú)家長不會換，我們的家長是“永不退休的班主任”啊!家長只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，與孩子一起成長，才能完成教育孩子這一偉大而光榮的任務(wù)!

　　父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。父母的表現(xiàn)、工作態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。由此可見父母的示范效應(yīng)本身具有較強(qiáng)的教育意義，家長要能主動的、有意的發(fā)揮示范作用，其對子女教育將收到“事半功倍”的效果。

　　希望家長還是能多抽出點(diǎn)時間陪陪孩子，多抽點(diǎn)時間關(guān)心孩子，少一點(diǎn)不必要的應(yīng)酬，錢再多，買不到孩子健康的心態(tài)，良好的品質(zhì)，高尚的道德，錢再多，也買不到孩子的未來。各位家長，在新的世紀(jì)里，要想讓孩子成為適應(yīng)未來社會需要的成功者，必須轉(zhuǎn)變教育觀念，我們可以代替孩子做事，但是代替不了孩子成長;種子是父母播撒的，成長還要靠孩子自己。我們不能滿足于準(zhǔn)備好一切去迎接孩子，而應(yīng)該讓孩子準(zhǔn)備好一切去迎接未來!

　　家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們攜起手來，齊心協(xié)力，相互合作，共同努力，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才，為將來升學(xué)、就業(yè)，乃至整個人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　最后，再次感謝各位家長對學(xué)校工作的支持!

　　祝您工作順利，家庭幸福!