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教育孩子經(jīng)驗(yàn)家長會(huì)發(fā)言稿

發(fā)布時(shí)間:2024-12-08

教育孩子經(jīng)驗(yàn)家長會(huì)發(fā)言稿(通用3篇)

教育孩子經(jīng)驗(yàn)家長會(huì)發(fā)言稿 篇1

  各位家長,下午好!

  很高興,因?yàn)楹⒆拥年P(guān)系,我們走到了一起。也感謝學(xué)校給了我們這樣的一個(gè)交流平臺(tái)。

  接下來,我就針對(duì)我所任教的數(shù)學(xué)和大家交流一下。

  我們一年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容比較簡(jiǎn)單,總的來說,是對(duì)孩子學(xué)前知識(shí)的系統(tǒng)梳理。我了解到很多孩子都有一定的計(jì)算基礎(chǔ),但我們決不能只停留在只會(huì)計(jì)算的層面上。在教給孩子系統(tǒng)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí),我們更注重學(xué)生智力的開發(fā)。包括在實(shí)踐操作中培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和語言表達(dá)能力,獨(dú)立思考能力等。另外培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣也非常重要。從這個(gè)層面上來講,我們一年級(jí)的教學(xué)任務(wù)還是很重要的。所以,只靠學(xué)校的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要要你的大力支持和協(xié)助。在此,我想給大家提幾點(diǎn)建議:

  一、做孩子的好幫手

  我們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)需要孩子收集一些資料,制做一些學(xué)具。例如:我們?cè)趯W(xué)習(xí)鐘表的認(rèn)識(shí)時(shí),需要制作鐘面模型。6、7歲的孩子在完成這些任務(wù)時(shí),需要你的幫助。

  二、要經(jīng)常指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)

  我們一年級(jí)幾乎沒有書面的書寫作業(yè),但是課后的練習(xí)也是很重要的。希望你每天抽出幾分鐘的時(shí)間,看一看孩子的作業(yè),給予及時(shí)的輔導(dǎo)。也可以結(jié)合每天的教學(xué)內(nèi)容口頭檢驗(yàn)孩子,相信這也是一個(gè)你和孩子交流的好機(jī)會(huì)。

  三、做個(gè)有心人,讓數(shù)學(xué)融入生活

  在我們這一冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容中,人民幣的認(rèn)識(shí)和鐘表的認(rèn)識(shí)對(duì)學(xué)生來講是比較難理解的。怎么辦呢?這就需要讓孩子在生活中學(xué)習(xí)。例如:生活中的小鐘表,我們每時(shí)每刻都在接觸時(shí)間。當(dāng)你你給孩子規(guī)定吃飯時(shí)間時(shí),他會(huì)主動(dòng)看鐘表現(xiàn)在是幾時(shí)幾分。當(dāng)你告訴孩子你8點(diǎn)上班時(shí),他可能會(huì)思考你還有幾分鐘。在接觸時(shí)間的過程中,孩子慢慢有了時(shí)間觀念,不由自主地也就學(xué)會(huì)了看時(shí)間。

  四、多溝通、多交流

  (1)多和孩子交流

  (2)家長和家長多溝通,相信每個(gè)家長對(duì)孩子的教育都有一套自己的方法和理念,大家可以取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。

  讓孩子們度過愉快伯一年級(jí),是我們共同的愿望。我們非常希望得到各位家長的支持、鼓勵(lì)和寶貴的建議。

  借這次家長會(huì)的機(jī)會(huì),我想真誠的對(duì)一(2)班的家長們說一聲:“謝謝!”因?yàn)槲疑钣懈杏|的是:在你的孩子學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),你并沒有氣餒,而是積極配合了我的工作,回家盡心盡力的教自己的孩子。在此,我想對(duì)楊幸申的奶奶說一聲:“謝謝!”一次我在給學(xué)生留的作業(yè)中,有這樣一道題:(出示題圖)這個(gè)題學(xué)生做起來也不很難。但楊幸申同學(xué)的奶奶拿著作業(yè)本給我講這道題應(yīng)該加上這樣一句話(再次出示題圖),學(xué)生做起來會(huì)更明了。我很感謝她!謝謝你!謝謝你對(duì)我工作的支持。在這次期中考試后,我發(fā)現(xiàn)班上很多孩子明顯有了進(jìn)步。比如:張文泉、楊子龍、桑煜、陳虹杰、劉書瑜等一些孩子之前的特點(diǎn)就是寫字慢,作業(yè)總是寫在后面。但現(xiàn)在不同了,他們的作業(yè)常常是寫得相當(dāng)不錯(cuò),我很欣慰。再比如像杜邦、齊蓬、趙聞等一些孩子以前是做完作業(yè)只管拿來改,從不自己先檢查。但現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)他們都是寫完作業(yè)后自己先檢查一遍再拿來給我改,這又一個(gè)令人欣慰的地方。我很高興。這些孩子的進(jìn)步離不開家長在家的教導(dǎo)。真的非常感謝各位家長對(duì)我工作的支持!謝謝你們!

  為了孩子能夠順利的跨過那一道道坎,你們付出了很多的心血。所以,謝謝你們對(duì)孩子的關(guān)心,無可否認(rèn)這也是對(duì)我工作的大力支持。孩子的成長離不開老師的關(guān)心和教育,同時(shí)在你們家長無微不至的關(guān)心和呵護(hù)下,孩子才能一級(jí)一級(jí)凳上成功的臺(tái)階、扣響成功的大門!

教育孩子經(jīng)驗(yàn)家長會(huì)發(fā)言稿 篇2

  你們好。我現(xiàn)在跟在座各位家長聊一聊對(duì)孩子的教育方面。

  在開始演講之前,我想讓大家知道家庭是孩子首先接受教育的地方,我們做父母的是孩子的第一位老師,因此,家庭教育對(duì)孩子的成長中極為重要,甚至?xí)绊懙胶⒆拥囊簧?/p>

  我認(rèn)為,教育孩子,首先,便要與孩子建立良好的人際關(guān)系式,讓他們明白自己是一個(gè)聽話的孩子,這樣他們?nèi)菀自谛睦砩辖邮芙逃椭笇?dǎo)。其次,要適當(dāng)放手,管教適度。管教若太嚴(yán),與他們性格不對(duì)勁,就會(huì)適得其反。要給他一定自由,一定的活動(dòng)時(shí)間和空間。再次,要耐心教導(dǎo)。我們可以通過講道理,使孩子明白自己的一些“主見”,克服自己的毛病,逐步走向成長之路。同時(shí)也要鼓勵(lì)孩子涌躍參加各種文娛體育和社會(huì)交往活動(dòng),促進(jìn)孩子身心健康,提高孩子的創(chuàng)造力和想象力。

  我個(gè)人對(duì)小學(xué)生大量的接觸電腦反對(duì),因?yàn)楹⒆觽冋幵谏L發(fā)育階段,尤其是眼睛受電腦的傷害不可估量,為什么要讓孩子過早地接觸這些對(duì)身體有害的東西呢特別是電腦游戲,它如同毒品一樣,一旦上癮,就控制人的大腦神經(jīng),讓人興奮,無可救藥。

  為了學(xué)好基礎(chǔ)課,杜絕孩子玩電腦游戲是非常必要的,對(duì)其危害性要讓孩子明白,要讓孩子明白自己目前最需要學(xué)的是什么。

  家庭是孩子首先接受教育的地方,父母是孩子的第一位老師,因此,家庭教育對(duì)孩子的成長中極為重要,甚至?xí)绊懙胶⒆拥囊簧。我們做父母的要?duì)自己的孩子自信。當(dāng)孩子面臨一場(chǎng)考試或一場(chǎng)比賽時(shí)出現(xiàn)情緒低落等狀況,家長們就應(yīng)當(dāng)給予孩子鼓勵(lì),讓他們相信自己是最棒的,家長要找出他們的閃光點(diǎn),并幫助子女樹立克服困難的信心。

  我覺的應(yīng)該把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,多理解,多表揚(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng),不指責(zé)。當(dāng)然了,每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性,教育不是萬能的,更不是一成不變,全篇一律的,以我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn),無論是家庭教育還是學(xué)校教育都應(yīng)著重注意:對(duì)孩子要愛,更要會(huì)愛;做孩子的朋友,多給予理解與溝通;對(duì)孩子的要求要適中,培養(yǎng)孩子做人中人。我認(rèn)為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力一定有收益。作為孩子,每個(gè)人都希望,自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對(duì)女兒講“做一件事,只要盡自己的努力去做,無論成不成功,都無所謂!蔽抑磺笈畠耗_踏實(shí)地做好每一件小事?梢圆辉诤踅Y(jié)果,但必須重視過程。孩子考砸的時(shí)候,幫他分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,這就是我的目的!

教育孩子經(jīng)驗(yàn)家長會(huì)發(fā)言稿 篇3

  各位家長,老師你們好!

  在開始演講之前,我想讓大家知道家庭是孩子首先接受教育的地方,我們做父母的是孩子的第一位老師,因此,家庭教育對(duì)孩子的成長極為重要,甚至?xí)绊懙胶⒆拥囊簧?/p>

  我認(rèn)為,教育孩子,首先便要與孩子建立良好的人際關(guān)系,讓他們明白自己是一個(gè)聽話的孩子。其次,要適當(dāng)放手,管教適度。要給他一定自由,一定的活動(dòng)時(shí)間和空間。再次要耐心教導(dǎo)。我們可以通過講道理,使孩子明白一些“主見”,克服自己的毛病,逐步走向成功之路。同時(shí)鼓勵(lì)孩子踴躍參加各種文娛體育和社會(huì)交往活動(dòng),促進(jìn)孩子身心健康,提高孩子的創(chuàng)造力和想象力。

  在家里讓孩子做一些力所能及的家務(wù),如洗洗自己的衣服,讓他意識(shí)到自己是家庭成員中的一分子。把孩子當(dāng)做成人一樣,和他平等相處,把孩子當(dāng)成自己的朋友,鼓勵(lì)孩子盡量不依賴成年人。

  在學(xué)校多開展親子閱讀活動(dòng),通過親子閱讀增進(jìn)了父母與孩子之間的情感交流,及時(shí)了解孩子的心理活動(dòng),能有效培養(yǎng)孩子的注意力,提高孩子的傾聽能力和語言理解能力。幫助孩子樹立遠(yuǎn)大理想和熏陶優(yōu)秀品質(zhì)。

  作為孩子,每個(gè)人都希望是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對(duì)女兒講“做一件事,只要盡自己的努力去做,無論成不成功,都無所謂。”我只求女兒腳踏實(shí)地做好每一件事,可以不在乎結(jié)果,但必須重視過程。孩子考砸的時(shí)候,幫她分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,這就是我的目的!

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