家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿高中
主持人：吳益方、羅聰聰、吳海平
一、學(xué)生代表
(一)
向上吧，少年!
堯
看花開花落幾回，轉(zhuǎn)眼我已是個(gè)高三學(xué)子。面對(duì)這讓我心痛不已的事實(shí)，我所能想的和做的，就是把握這最后一年，這最后一次機(jī)會(huì)。
剛進(jìn)入高中時(shí)，我并未感覺到考上大學(xué)對(duì)我來說有什么意義。對(duì)于學(xué)習(xí)其實(shí)是談不上上心的。畢竟，高中學(xué)習(xí)不那么容易。而我，就在這艱難道路前三分之二的路上，過著相對(duì)安逸的生活。而從一開始就選擇了艱苦奮斗的同學(xué)，就成了我后來——也就是現(xiàn)在遙不可及的標(biāo)桿。
媽媽常問我：“你后悔當(dāng)初沒有努力嗎?”我總是笑笑說：“都過去了，有什么好后悔的。”但其實(shí)誰都清楚，我是后悔的，我后悔當(dāng)初沒讓自己忙起來的。每天晚上12點(diǎn)睡覺。在高三眾多學(xué)生中應(yīng)該算最普通的。我大伯說的，這是我應(yīng)該做的，這是我作為一個(gè)學(xué)生，一個(gè)奮斗青年應(yīng)該做的。對(duì)，趁年輕多奮斗!高三不拼，你還想什么時(shí)候再開始努力。我明白現(xiàn)在的我還有很多不足，在學(xué)習(xí)這條路上我還是沒讓自己成為真正意義上的讀書人。
現(xiàn)在的我是那種處在山腰上，向上看是更陡峭的山路，向下看卻是波濤洶涌的河流的境況。我不甘心回頭，我不忍浪費(fèi)這一路走來的流過的汗水和淚水。在高三，我無數(shù)次心煩意亂，無數(shù)次被自己的無知打敗。但是，我依舊想試著去向上爬，感受站在山頂上，一覽眾山小的風(fēng)景。
學(xué)霸的例子告訴我們：只要你肯拼，成功就會(huì)降臨在你身上。所以，我們必須要用一種真實(shí)的方式，度過在手指縫之間如雨水一樣無法停止下落的時(shí)間，我們必須用我們真實(shí)的行動(dòng)，而不是一些老師口中的表面行為，去實(shí)現(xiàn)我們偉大的目標(biāo)。那一個(gè)個(gè)讓人憧憬的大學(xué)目標(biāo)不是你每天讀讀看看就能實(shí)現(xiàn)的，它是信仰，是一種象征。我想有個(gè)好未來，我想為我未知的未來從現(xiàn)在開始就打開門路，不要怕失敗，不要因?yàn)槟闱懊嬗嘘幱熬屯丝s，你要知道那是因?yàn)槟惚澈笥嘘柟狻?/p>
為了成長(zhǎng)，我們別無選擇，我們必須順利度過這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。“有志者，事竟成;苦心人，天不負(fù)。”這不是我們每個(gè)人都相信的嗎?抓住機(jī)會(huì)，向上吧，少年。在明年的6月，綻放青春最絢麗的光芒!
搏盡一份力，共圓一個(gè)夢(mèng)!
謝
我們雖然進(jìn)入高三半學(xué)期，但許多家長(zhǎng)還對(duì)我們的高三生活不太了解，許多同學(xué)也對(duì)高三的生活方向不太明確。下面，我給各位家長(zhǎng)和同學(xué)們，談?wù)劯呷纳睢?/p>
錦瑟流年，花開花落，歲月蹉跎匆匆過。轉(zhuǎn)眼間，我們已是高三的學(xué)子了。面對(duì)190多天后那場(chǎng)高考戰(zhàn)役，現(xiàn)在我們是時(shí)候拿出自己的決心和勇氣拼搏了。
高三的生活是很充實(shí)的。每天的忙碌讓你沒有一點(diǎn)時(shí)間敢浪費(fèi)。這種充實(shí)是一種對(duì)明年大學(xué)的向往，這種向往里有些焦慮……正是這些復(fù)雜的情緒混合在一起，才能讓自己更好地認(rèn)識(shí)自己，明確目標(biāo)并朝著目標(biāo)而努力。
高三的生活是很苦的，每天起早貪黑，日夜奮戰(zhàn)在夢(mèng)想戰(zhàn)線上。然而，這種苦又是值得的。因?yàn)楝F(xiàn)在的拼搏是為以后的人生路打下基礎(chǔ)。在我們苦了心志，勞了筋骨，餓了體膚之后，還能毅然站在前進(jìn)的路上，做著堅(jiān)韌向上的自己，你終會(huì)找到屬于你的方向。高三，我們要有一種吃苦的精神……一種對(duì)未來的向往。高三，我們要學(xué)會(huì)承受。
沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山峰。有夢(mèng)想，有決心，有毅力的人，才是創(chuàng)造奇跡的人。我們相信每一個(gè)奮斗的故事都有一個(gè)美好的結(jié)局。如果結(jié)局并不太好，說明它還沒有結(jié)束。一次次的跌倒，這不算什么，而在一次次跌倒之后還能重新站起來，這才是成功者的姿態(tài)。而追求夢(mèng)想的我們，怎能在追夢(mèng)的道路上倒下呢?既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程;既然背負(fù)著希望，便不再踟躕彷徨;既然懷揣著夢(mèng)想，便相信百煉成鋼。高三，我們要敢想敢做!
在這一年，我們應(yīng)該盡可能地以一種斗志昂揚(yáng)，激情懷的狀態(tài)去學(xué)習(xí)。無論失敗與成功，我們都要滿懷自信，保持清醒，奮發(fā)向上，在沉默中積淀自己，追求夢(mèng)想，永不止步。高三，我們需要拼搏!
每個(gè)人都是有惰性的，我想我也是一樣。但當(dāng)我們?cè)跓o形中被鼓勵(lì)時(shí)，就會(huì)有持續(xù)一段時(shí)間的堅(jiān)持，不要怕那時(shí)間太短，至少你是在努力的。當(dāng)你在最吃苦的時(shí)候，選擇了安逸，等你想奮斗的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己早已過了最能吃苦的年紀(jì)。既然夢(mèng)想成為那個(gè)別人無法企及的自我，就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路。為了到達(dá)終點(diǎn)，就必須付出別人無法企及的努力。所以，吃苦要趁早，幸福是遲早。
高三是我們必須經(jīng)歷的一場(chǎng)歷練，若我們錯(cuò)過了人生中這難得的吃苦經(jīng)歷，那么我們對(duì)生活的理解和感悟就會(huì)淺薄，每個(gè)人都會(huì)有一段異常艱難的時(shí)光，沒人在乎你怎樣在深夜痛哭，別人再怎么感同身受，也只有一瞬間。再苦再累，再痛再難熬，只有也只能自己獨(dú)自撐過。
高三這一年，讓我們用拼搏扼住命運(yùn)的喉嚨，用汗水播撒人生的希望，用自信鑄就六月的輝煌。我們要擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)!
二、小組代表
(一)第六組
(朱)堯
大家好，我是堯，第六組的無名小卒。沒什么能耐當(dāng)什么班干，卻也默默和組內(nèi)成員和平相處，打打鬧鬧這么多年，和組內(nèi)同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼。我們一起學(xué)習(xí)，一起奮斗，一起玩耍。我有幸加入這個(gè)最不安分、最優(yōu)秀的第六組，沒做過什么貢獻(xiàn)，卻也默默見證著一切。
第六組的組名是我取的，叫快樂成長(zhǎng)組，很庸俗，卻充滿祝福，裝滿希望。我就是希望我們能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長(zhǎng)，在快樂中追逐夢(mèng)想。很難做到，畢竟我們是苦逼的高三學(xué)生。只好退而求其次，踏實(shí)努力地學(xué)習(xí)。
給大家說說學(xué)習(xí)中的一個(gè)小故事，關(guān)于我和我們核心人物朱海濱：
朱為人比較大度，包容了我作為一個(gè)沒見過世面，愛斤斤計(jì)較、胡攪蠻纏的小女生所有的缺點(diǎn)。那時(shí)候，他買了兩套試卷，一套是化學(xué)，一套是生物。我不干了，他理綜那么好，還買這么多試卷寫。我理綜一點(diǎn)也不好，應(yīng)該給我寫，比較適合我嘛。然后我就想：如果我也去買這些卷子，我一定不會(huì)寫，又浪費(fèi)錢又可惜了卷子;倒不如把我的英語試卷和他的化學(xué)試卷交換一下。反正他英語不好，也算是兩全其美。于是就和他商量，他很爽快地答應(yīng)了，有個(gè)前提：我不能在他的試卷上寫字，要還給他，他還要再寫。最后我們由兩個(gè)人共有三套試卷，演變?yōu)閮蓚�(gè)人各有三套試卷。挺劃算的吧!
故事講完了，我覺得家長(zhǎng)們有時(shí)候應(yīng)該放心地讓孩子們?nèi)ジ�，因�(yàn)樗麄儽热魏稳硕记宄麄冋嬲氲玫绞裁�，然后他們�?huì)用盡全力去爭(zhēng)取，干得好，皆大歡喜;干得不好，也無怨無悔。
(二)第一組
1、婁
我是逆襲一組的核心人物，今天我謹(jǐn)代表逆襲一組全體組員向各位家長(zhǎng)匯報(bào)我組學(xué)習(xí)情況及未來規(guī)劃。
正如我前面所說，我組名叫逆襲組。所以，我組大部分組員的成績(jī)?nèi)蕴幱诎嗉?jí)后列。但我們之間相互依存，相互扶持。本著學(xué)習(xí)互助的態(tài)度努力奮斗。堅(jiān)定地向著未來進(jìn)軍。高三生活固然艱苦，但團(tuán)結(jié)一心的逆襲一組定能度過難關(guān)，收獲輝煌。
在班主任的建議下，我組開展了諸多活動(dòng)，如課間列隊(duì)跑步，中午延長(zhǎng)等等。這均使我組全體組員的凝聚力一點(diǎn)點(diǎn)提升，我組也因此愈加團(tuán)結(jié)。當(dāng)然，我們的身體及心理素質(zhì)也因此得以提高，為高三日后更艱苦的生活奠定良好的開端。
當(dāng)然，我組也存在些許問題，組員思想也時(shí)常會(huì)跑偏，但我相信，我組組員必能克服重重難關(guān)，沖入理想大學(xué)。
我逆襲一組的口號(hào)是：“逆風(fēng)而襲，勇往無敵。”但現(xiàn)在的我們并未能與這句口號(hào)并肩而行。相反，相差甚遠(yuǎn)。對(duì)于本組成績(jī)起伏較大的組員，在無奈與失落之中，更多的是寄予期望與鼓勵(lì)，對(duì)于本組名處前列的組員，我們所寄予的是更進(jìn)一步的心理，走更遠(yuǎn)的路。當(dāng)然，對(duì)于本組一直處于后列的組員，我們同樣寄予厚望，從未放棄。我們會(huì)給予他們幫助，盡最大的努力，實(shí)現(xiàn)我組每一位組員的大學(xué)夢(mèng)。
班主任曾經(jīng)說過：“逆襲不成功，12班便不成功。”而這句話也被我們每位組員牢記于心。但現(xiàn)實(shí)狀況與理想的差距讓我們失措，可為班級(jí)爭(zhēng)光，想實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)也讓我們進(jìn)取之心更加堅(jiān)定。還好，我們信仰還在。失敗不可怕，因?yàn)槲覀兘K將成功。我們定會(huì)吸取教訓(xùn)，不辜負(fù)每位家長(zhǎng)，老師朋友的期望。
請(qǐng)各位家長(zhǎng)相信我們，相信自己的子女。明年的六月，我們必將笑著度過!
2、陳
所謂“相互依存，相互扶持”，就是彼此心意相一致，彼此相依，互相幫助。正如婁組管所說，逆襲一組暫時(shí)是落后的，不過誰可以說它是一直落后的呢?“成績(jī)差不怕，就怕學(xué)習(xí)不刻苦。”這是高三(12)班班級(jí)公約的一條。因此，逆襲一組的人比較勤奮，逆襲一組也相互依存，誰也不拋下誰，一起懷著大學(xué)的夢(mèng)想，一起開心，一起傷心，一起解決種種問題。
就拿我們組的顏瑤同學(xué)來說吧。逆襲一組剛成立時(shí)，顏瑤同學(xué)，還未到本組。曾經(jīng)她是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，但由于一些原因，學(xué)習(xí)狀態(tài)很不佳，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。來到我們逆襲一組后，她沉默寡言，上課時(shí)常精神恍惚，也很消極。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)她的問題時(shí)，共同討論如何解決她的問題。如何讓她打開心扉，把心中的煩惱告訴我們。后來，我們聚集到一塊，與她用心交流，開導(dǎo)她，勸說她。星期天下午帶她去散心，放松心情。她的同桌也會(huì)關(guān)心她，給她過生日，幫她找回快樂。到現(xiàn)在她的變化很大，笑得比以前更好，也更主動(dòng)學(xué)習(xí)了。
我們逆襲一組是一個(gè)集體，更是難兄難弟，難姐難妹，可以說是一家人，本來就應(yīng)該相依相偎，互幫互助，所以這一精神品質(zhì)是我組最寶貴的精神財(cái)富，在今后的日子，我們也會(huì)更團(tuán)結(jié)。
3、周
“逆風(fēng)而襲，勇往無敵”是我們這個(gè)組共同的目標(biāo)與信念。我們這個(gè)組叫逆襲組，也就是說，我們都處于逆境當(dāng)中，身處于學(xué)習(xí)的逆境當(dāng)中。但無論如何我們決不能也不會(huì)向逆境低頭。我們都要成為一名真正的勇士，都要奮力前行，都會(huì)從逆境中走出來。
我們班主任常常告訴我們：“人生路上，你的心態(tài)一定要好，一定要讓自己的內(nèi)心變得強(qiáng)大，一定要有勇氣。”是的，也許前方會(huì)有許多坎坷，許多困難，但我們都要有勇氣去面對(duì)，距離高考還有197天，我們還要為自己的夢(mèng)想而努力。在逆境中努力。勇敢地走向前方。在前方，它即使有龍卷風(fēng)，有刺骨的寒風(fēng)，有大風(fēng)大浪阻礙著我們前行，我們都不能害怕。我們要拿出自己的勇氣去克服重重的艱難險(xiǎn)阻，不可以隨風(fēng)而去。
身處逆境的我們一定要用自己最堅(jiān)定的心，來與逆境中的一切做抗衡，決不甘心處于逆境中，承受著它給我們帶來的痛苦。每一個(gè)人都有困窘的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候，人人都應(yīng)該要勇往直前。因?yàn)槟阋�，你有一個(gè)比別人低的起點(diǎn)，那么你就要有勇氣去逆襲一個(gè)絕地反擊的故事。一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于勇氣，關(guān)于堅(jiān)忍，關(guān)于破釜沉舟，最后逆襲成功的故事。這才叫做真正的“逆風(fēng)而襲，勇往無敵”!
(三)第四組
王(吳)
今年的暑假兩次補(bǔ)課期間有休息而自愿來教室學(xué)習(xí)的，我們這組有5個(gè)人。我說說其中三個(gè)人。暑期，他們當(dāng)中有時(shí)在家里吃完早餐7點(diǎn)多鐘就趕來教室，有時(shí)沒有在家吃早餐，就在路邊隨便買了幾個(gè)包子或饅頭之類的東西，6點(diǎn)多趕來教室，然后邊翻書邊啃包子饅頭。書看完了，就開始寫高考試卷了。這三個(gè)人當(dāng)中，還有一個(gè)人另帶了一位學(xué)長(zhǎng)，目的是請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)他�？吹竭@一幕，我在想，他們?yōu)槭裁匆@樣�，F(xiàn)在我明白了——因?yàn)槲覀円晒Γ晒鸵�。時(shí)間一天天地過去了，我發(fā)現(xiàn)他們寫的圓芯足有一小捆了，買的輔導(dǎo)書、資料也多了。漸漸地，他們習(xí)慣課桌上鋪滿試卷，即使抽不出時(shí)間來做，也不愿讓它們永遠(yuǎn)被塵封遺忘。由于他們想放更多的學(xué)習(xí)資料，于是他們特地去商店買了書立，另外還從家里帶了幾個(gè)箱子。他們就是吳海平、陳誠(chéng)、謝。
這個(gè)學(xué)期剛開始，陳誠(chéng)他自己覺得自己物理成績(jī)不太理想，于是他下定決心跟班主任說他需要做物理課代表。我問他為什么要這么做，他說做課代表有一種使命感和責(zé)任感，這樣對(duì)物理會(huì)更加用心。聽后，我很感動(dòng)。
由于是高三，焦慮始終伴隨著我們，那么如何消除焦慮呢?現(xiàn)在有請(qǐng)我的搭檔，吳朗清為各位解疑答惑。
同學(xué)們，教室是最美的地方，它承載我們太多回憶，每一天來到教室，我就想看到你們。一日難再晨，最美是高中。如果高考它非來不可，那么我們就一條心準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，雖然明天是未知的，但是今天我們付出了，奮斗了，明天總是美麗的。
家長(zhǎng)朋友們，再過197天，我們就要高考了，我們的心情和你們一樣，緊張興奮。因此希望父母?jìng)兡軌蚬膭?lì)我們，多肯定我們，讓我們順順利利度過高考這一人生的大轉(zhuǎn)折點(diǎn)!