家長會班主任發(fā)言材料
現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展，孩子獲取知識的途徑有許多，如：課外書籍，報刊雜志，廣播電視、電腦多媒體及社會各種信息，學(xué)校只是孩子獲取知識的一個主要途徑，而不再是唯一或絕對途徑。因此我們要轉(zhuǎn)變觀念，家校配合，訓(xùn)練你的孩子有強(qiáng)健的體魄；教育你的孩子有健全的人格，培養(yǎng)你的孩子有適應(yīng)社會的能力才是我們家長和學(xué)校的共同目的。
對家長我提出的一個具體要求：每天早上7：40準(zhǔn)時到校，全班早讀；下午放學(xué)直接回家做作業(yè)；晚飯后檢查作業(yè)，簽字，然后看看新聞、讀課外書半個小時到一個小時；9：00之前睡覺。
家里必備一些課外讀物，孩子沒興趣的時候家長想辦法調(diào)動興趣，家長可以和孩子一起讀書，家長可以看看報，一個好的學(xué)習(xí)伙伴很重要。
寫作是難點(diǎn)，多讀書，多記錄，及時練筆是良方。語文就是積累的過程，寫作也是生活的外延，一些寫作方法和技巧我會在課堂上有計劃地安排，在家里，家長主要引導(dǎo)孩子多讀書，培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣。關(guān)于孩子的作文，在雜亂中我們放大孩子的優(yōu)點(diǎn)，只要有一處優(yōu)美的句子就大力贊揚(yáng)，只要有一個地方運(yùn)用巧妙我們就大肆宣揚(yáng)，以鼓勵鞭策為主。多帶孩子出去走走，開闊眼界，放散思維。
各位家長不要因?yàn)楹⒆拥某煽兌?zé)罵孩子，不要因?yàn)樵嚲砩系牡头侄J(rèn)為孩子沒有出息。教他足以帶來成就感的知識，培養(yǎng)孩子的自信，比如背古詩、講故事、做家務(wù)、有意義的玩耍、教育孩子讀好書，好讀書，不要把孩子的成績與其他孩子相比，要分析一下造成要分析一下造成這種現(xiàn)象的原因，反思反思一下有沒有自己的責(zé)任，孩子的房間要有自己的書桌，書桌上要有幾本自己愛看的書籍《格林童話》、《伊索寓言》、《成語故事》、《名人故事》、字典詞典等，書桌上要整齊有條理。
每天對孩子的學(xué)習(xí)和做事都有具體要求，如家長沒時間陪孩子做一些事，可把要求寫在一張紙上，要求不要多，要有針對性，讓孩子嚴(yán)格按要求做。關(guān)鍵一是家長要勤檢查、嚴(yán)要求，如沒按要求必須重做。家長必須堅(jiān)持、有耐心——孩子急你不急，孩子無論怎樣耍賴，最后必須按要求去做，在原則問題上，家長不能妥協(xié)�！皼]規(guī)矩不成方圓”
培養(yǎng)一個孩子，這不是3、5個月的功夫，而是三年、五年、十年二十年的辛苦付出，做家長不容易，做一個優(yōu)秀的家長更不容易，做教師亦是同理。
我希望今天來參加會議的家長能有所啟發(fā)，希望你的孩子能在你與我們的教育下更加幸福茁壯地成長。