家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿
八、賞識(shí)教育,多鼓勵(lì),少批評(píng)。
現(xiàn)在有句流行的教育名言:好孩子是夸出來(lái)的。我比較認(rèn)同這種觀點(diǎn)。
我認(rèn)為:孩子只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,就應(yīng)該及時(shí)表?yè)P(yáng),給孩子以自信。讓孩子與自己比,只要比以前做得好,就得給予鼓勵(lì)。再者,就是尊重孩子,不當(dāng)著別人的面批評(píng)教育孩子,更不能同孩子說(shuō),別人的孩子如何如何優(yōu)秀,你怎么就不行呢?這樣一來(lái),孩子的自尊心受到傷害,[蓮~山 課件 ]自己的父母都認(rèn)為孩子這不行那不行,你說(shuō)他能行嗎?就像我們家長(zhǎng),如果自己的丈夫說(shuō),看誰(shuí)家那媳婦,啥、啥都好,我想我們聽(tīng)了也不高興,說(shuō)不定還會(huì)來(lái)一句,她好,你和她過(guò)去。其實(shí),這是一樣的道理。
實(shí)際上每個(gè)孩子都有他的閃光點(diǎn),因而,合理適當(dāng)?shù)墓膭?lì),能拉近孩子與我們的距離,讓他們感受到父母的愛(ài),一句夸獎(jiǎng)的話(huà),一個(gè)贊許的眼神,都能讓孩子在人生路上充滿(mǎn)自信地走下去,這將是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富。
九、德智體美勞,全面發(fā)展。
做人是每個(gè)人的立身之本,要想使孩子成才,先教孩子做人。德智體美勞,德為首,也是最重要的!不能一味地追求成績(jī),而忽視了孩子其它方面的發(fā)展。
有不少家長(zhǎng)認(rèn)為,孩子管理班級(jí)事務(wù)會(huì)影響學(xué)習(xí),但我卻不這樣認(rèn)為。比如,我們家孩子,他就是班里的班長(zhǎng),不但沒(méi)影響學(xué)習(xí)成績(jī),反而還鍛煉了孩子的綜合協(xié)調(diào)能力,為以后踏入社會(huì)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。
以上幾點(diǎn),只是我的一家之言,也僅供大家參考。每個(gè)孩子都是不同的個(gè)體,人已上百,形形色色。因而,每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)方法也不盡相同,也許我說(shuō)的這些并不一定適合您的孩子。如果我的感受能對(duì)你有所幫助,我將不勝欣慰。
總之,一份耕耘,必有一份收獲!一份付出,同樣會(huì)有一份回報(bào)!
最后,祝愿我們的孩子,在學(xué)校和家庭的共同努力下,都能成為一棵棵參天大樹(shù)!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
讓我再次,代表在座的所有家長(zhǎng),向?yàn)槲覀兒⒆,無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們,表示深深的敬意!