在“迎接孩子的青春期”家長會上的發(fā)言

　　2.   選擇合適的溝通場所和時機。古代父母對孩子有“七不責”。1、對眾不責：在大庭廣眾之下，不要責備孩子，要在眾人面前給孩子以尊嚴。  2、愧悔不責：如果孩子已經(jīng)為自己的過失感到慚愧后悔了，大人就不要責備孩子了。  3、暮夜不責：晚上睡覺前不要責備孩子。此時責備他，孩子帶著沮喪失落的情緒上床，要么夜不成寐，要么噩夢連連。  4、飲食不責：正吃飯的時候不要責備孩子。這個時候責備孩子，很容易導致孩子脾胃虛弱。我自己對這一點就深有體會。  5、歡慶不責：孩子特別高興的時候不要責備他。人高興時，經(jīng)脈處于暢通的狀態(tài)，如果孩子忽然被責備，經(jīng)脈就會立馬憋住，對孩子的身體傷害很大。  6、悲憂不責：孩子哭的時候不要責備他。  7、疾病不責：孩子生病的時候不要責備他。生病是人體最脆弱的時候，孩子更需要父母的關愛和溫暖，這比任何藥物都有療效。這七不責，是對所有父母的要求，青春期孩子的父母更要特別注意。

　　3.   增加與孩子共同做事的機會。關注孩子正在關注的事情，做孩子的“粉絲”。比方說孩子喜歡周杰倫，喜歡漫畫書，您不能一味排斥，而是也要去了解，去學習，這樣才會和孩子有共同的話題，才能創(chuàng)造出交流溝通的機會。比如和孩子一起去書店選書，與孩子共同聽歌，讓孩子一起幫忙做家務等，找到一件孩子感興趣的事情，與他們一起做，重點放在活動上，一邊活動、一邊交談，雙方也不必相互看著對方。這種非面對面的談話方式會讓家長和孩子都感到輕松自在。家長與孩子的談話內(nèi)容，最好是根據(jù)孩子的個性和特點進行，多一些如何學會求知、學會做事、學會共處、學會做人等。

　　4.   增加與孩子使用非語言溝通的頻率。語言學家艾伯特﹒梅瑞賓有個著名的溝通公式：溝通的總效果＝7%的語言+38%的音調(diào)+55%的面部表情。因此，正確的非語言溝通對于孩子來說是非常重要的。當孩子對父母說一些事情的時候，父母應該用專注的神情來面對孩子，放下手中的家務，給孩子一個欣賞的眼神、一個會心的微笑，給孩子一個充滿愛意的擁抱，或者親切地拍拍孩子的肩膀，都會讓孩子產(chǎn)生無窮的信心。

　　5.   向孩子說說自己的心理話。做父母的都知道，養(yǎng)兒方知父母恩。人到中年，進入了人生中最忙碌的一段時期。家長不僅要了解孩子，也要讓孩子了解自己。只有雙方互相理解，才能更好的度過孩子的青春期和自己的更年期。家長向孩子說說心里話，要找好時機，不能不講，也不能動不動就說。只有讓孩子了解了家長的一片苦心，孩子才懂得家長所做的一切都是為了他們好，才懂得好好與家長相處，才懂得去關心、疼愛家長。這對于孩子形成正確的人生觀、價值觀都很重要。如果到了這個時期，孩子還不懂得去理解、關心自己的父母，他長大后與他人相處就會成為問題，也會成為孩子成功路上的一大障礙。

　　6.   與孩子的好朋友保持溝通。青春期的孩子很奇怪，心里有事情，寧愿講給陌生人聽，也不愿意講給父母聽。國外的心理學家研究發(fā)現(xiàn)，12歲以前的孩子很愿意和父母交談他們的想法，但之后卻有明顯的變化，盡管父母對孩子的態(tài)度一如既往，但孩子有了問題和想法，他們更多的會和朋友交談。青春期的孩子是很注重朋友的，他們很愿意幫助朋友解決問題，尤其是當朋友把心事告訴他們之后，有時他們甚至會主動地幫朋友解決這些問題。父母和孩子的好朋友保持溝通，就會多一個了解孩子心理變化的渠道，為做孩子的知心朋友打下基礎。

　　(二) 升初中前的指導

　　1.   我們的孩子即將進入初中的學習階段，在升學之前的這段時間里，父母的正確指導可以幫助孩子更快適應初中的生活和學習。書里介紹了這樣一位媽媽，孩子每進入一個新的階段，她都會閱讀大量的教育書籍，她是這樣做的。（p006頁）

　　在孩子升入七年級之前的那個暑假，她有意與孩子溝通：

　　“你說到了七年級之后，要學的科目將近十門，比以前都要多一倍了，你會感覺有壓力嗎？”她好象無意間與孩子提到這個話題。

　　“對呀，媽媽，到時候這么多科目我要忙不過來怎么辦？”孩子也有點擔心地說。

　　“不過我問過那么年級比你高的同學們，他們說如果在學習時能夠做到有所測重，就會輕松很多。比如在自己擅長的科目上少花時間、在自己不擅長的科目上多下點工夫等，這個問題就很好解決�！眿寢屳p松地說。

　　“這些問題我要和那些大哥哥、大姐姐們?nèi)ヌ接懸幌��！焙⒆诱J真地說。