家長會(huì)上的講話：家校攜手，還能更精彩
�。ǘ�、整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源，開門辦學(xué)、品質(zhì)辦學(xué)，籌備成立具有獨(dú)立法人代表資格的附小教育基金會(huì)。動(dòng)員社會(huì)各方力量支持、輔助教育公益事業(yè)，今年擬籌集首批資金100萬元。本金持續(xù)積累，只動(dòng)用每年基金產(chǎn)生的利息或收益資助貧困學(xué)生，獎(jiǎng)勵(lì)每年升入大學(xué)具有附小學(xué)籍的優(yōu)秀高中畢業(yè)生、貢獻(xiàn)特別大的優(yōu)秀教師和德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。此基金的來源處接受社會(huì)捐助外，還號(hào)召附小畢業(yè)生感恩母校，與母校自愿簽訂協(xié)議把自己參加工作后第一個(gè)月工資的三分之一自愿捐贈(zèng)給基金會(huì)，（與附小簽有自愿捐贈(zèng)協(xié)議的學(xué)生考上大學(xué)時(shí)基金會(huì)才獎(jiǎng)勵(lì)）如此滾動(dòng)發(fā)展。在這里，我向全體家長和老師們發(fā)出倡議，請你們多方聯(lián)系親朋好友、愛心人士，踴躍參加、支持這“功在當(dāng)代，利在千秋”的慈善公益事業(yè)，為教育做貢獻(xiàn)。附小的歷史將永遠(yuǎn)銘記您的義舉。
（三）、以“禮”立人，不斷提高小學(xué)生文明禮儀素質(zhì)、提升師生的文明形象，五年內(nèi)打造巴蜀禮儀特色名校。中華民族是禮儀之邦，禮儀是中華文化的精粹，日常生活中體現(xiàn)出的禮儀，是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的標(biāo)志，基于這種認(rèn)識(shí)，學(xué)校確定了打造禮儀教育這個(gè)特色，于是學(xué)校在去年5月派出四名教師到北京國家教育行政學(xué)院參加禮儀教育高級論壇，接受全國首位禮儀特級教師貝新茞、河北滄州師院教授商立君的指導(dǎo)，7月又邀請四川省禮儀教育專家、成都大學(xué)張婷旺教授來校給老師們做禮儀教育專題講座。7、8兩月學(xué)校組織了18余位骨干教師，冒著酷暑編寫禮儀教育校本教材，老師們認(rèn)真查閱資料、撰寫文稿、繪制插圖，這套教材（共6冊）已經(jīng)面世了。這套教材遵循兒童認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律，按照由淺入深、由易到難、循序漸進(jìn)、螺旋上升的原則編選了“體態(tài)禮儀”、“談吐禮儀”、“校園禮儀”、“家庭禮儀”、“公共禮儀”、“民俗及國際禮儀”的內(nèi)容，說理深入淺出，文字曉暢明白，實(shí)例生動(dòng)、形象，圖文并茂。從去年下學(xué)期起，每周每班安排了兩個(gè)課時(shí)由專兼職教師授課，每周學(xué)校都要開展禮儀的專項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng)，我們的目標(biāo)是造就儒雅的教師，培養(yǎng)文雅的學(xué)生，成就高雅的學(xué)校，實(shí)現(xiàn)“小學(xué)，大雅”的目標(biāo)。
有效地禮儀教育，讓一個(gè)學(xué)生熏陶一個(gè)家庭，帶動(dòng)一群居民，影響一個(gè)社區(qū)，改變一座城市，這是我們的最高理想。教育是學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同責(zé)任，學(xué)校禮儀教育非常需要家長們很好地支持配合，言傳身教。
（四）、蓬勃開展興趣小組活動(dòng)，著力培養(yǎng)“合格+特長”的學(xué)生。本學(xué)期我們學(xué)校在每周五下午為學(xué)生開設(shè)了武術(shù)、管樂、棋類、書法、繪畫、籃球、英語等26個(gè)興趣小組，我們學(xué)校有些興趣小組沒有這方面師資的我們學(xué)校出高價(jià)到外面去聘請老師任教，不讓家長出一分錢，培養(yǎng)學(xué)生特長我們學(xué)校有義不容辭的責(zé)任。比如書法我們就聘請了中國書法家協(xié)會(huì)會(huì)員陳敦良先生和我們學(xué)校的教師也是省書法家協(xié)會(huì)會(huì)員的劉加才老師共同執(zhí)教，武術(shù)就聘請了東威武校的武術(shù)教練執(zhí)教，象棋圍棋我們就聘請了棋院的老師執(zhí)教，管樂就聘請了眉山的管樂老師執(zhí)教。所以，我們學(xué)校的學(xué)生參加各級特長比賽在全市都是前三位，今年我們還準(zhǔn)備組建一個(gè)學(xué)生女子武術(shù)隊(duì)參加省上的武術(shù)比賽。我們希望附小的每一個(gè)學(xué)生都能夠根據(jù)自己的情況選擇一個(gè)特長加以培養(yǎng)，我們的目標(biāo)是在附小小學(xué)畢業(yè)時(shí)每一個(gè)學(xué)生都有至少一項(xiàng)拿得出手的特長。
�。ㄎ澹�、配合縣上對學(xué)校布局的調(diào)整，不斷豐富校園文化、提升辦學(xué)品位，使學(xué)校真正成為花園、學(xué)園、樂園。本學(xué)期，學(xué)校將在全校師生、家長中廣泛征集能代表附小形象，象征附小精神的校徽、校歌、校旗、校服、校呼、學(xué)�？ㄍㄐ蜗螅瑢W(xué)校還將組織人員總結(jié)、提煉、升華學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、辦學(xué)目標(biāo)等。我們倡議各位家長能積極參與進(jìn)來，奉獻(xiàn)您的聰明智慧，為附小獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
我還想告訴大家，再過2至3年，隨著學(xué)校布局調(diào)整的落實(shí)，附小將會(huì)再有一幢標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓，一座精美的圖書館，一個(gè)規(guī)范的師生食堂，一個(gè)書香味濃郁的學(xué)術(shù)廳或演播廳，富有靈氣的美術(shù)陳列室，溫馨的“教工之家”，大氣的塑膠操場，造型別致的學(xué)校大門，氣派的文化長廊和宣傳櫥窗，若干雅致的花園展現(xiàn)在大家面前。那時(shí)我們才可以自豪地說，附小是學(xué)園，是花園，是樂園。
三、我們的承諾：
1、忠誠教育事業(yè)，樹教育陽光形象。愛崗奉獻(xiàn)、甘為人梯，對工作精益求精，認(rèn)真?zhèn)湔n上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，敢為人先、永爭一流，樹立為人師表的良好形象。
2、關(guān)愛每位學(xué)生，做學(xué)生良師益友。以生為本、循循善誘，如深愛自己子女一樣善待每位學(xué)生，尊重學(xué)生人格、保護(hù)學(xué)生安全、關(guān)心學(xué)生健康、維護(hù)學(xué)生權(quán)益，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康成長。