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如何寫家長會(huì)家長發(fā)言稿

發(fā)布時(shí)間:2022-09-01

如何寫家長會(huì)家長發(fā)言稿(精選17篇)

如何寫家長會(huì)家長發(fā)言稿 篇1

  各位家長:

  你們好!感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)。

  我是20__級(3)班班長張琪,在期中考試中考了第二名。能在這里發(fā)言,我感到非常榮幸。在此請?jiān)试S我代表全體同學(xué)向家長的到來表示熱烈的歡迎!生活在琉寺中學(xué)這樣一個(gè)幸福的大家庭里,我從心底里感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽,操場上有我們嘹亮的口號聲,教室里傳來我們朗朗的讀書聲。有人說初二是一段苦旅,但在這苦旅中我發(fā)現(xiàn)苦中有甜,因?yàn)槲覀兒翱嘧x,有許許多多慈母般愛撫我們,嚴(yán)父般要求我們的好老師,讓我們感覺學(xué)校猶如家一般溫暖。有我們知心的同學(xué),團(tuán)結(jié)互助,共同進(jìn)步。在這里我要向我的老師同學(xué)說:“謝謝你們!”正是因?yàn)槟銈,我才?huì)取得如此優(yōu)異的成績。

  隨著時(shí)光的飛逝,眨眼間半個(gè)學(xué)期過去了,期中之后的這場家長會(huì),我很榮幸能代表同學(xué)們在此與家長們交流,探討我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方案。學(xué)習(xí)有時(shí)我把它看作一件趣事,因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中我不僅感受到了它的快樂,更體會(huì)到了它無窮的力量。其實(shí)通向?qū)W習(xí)的成功之路并非艱難,掌握了以下幾點(diǎn),學(xué)習(xí)之迷就會(huì)不攻自破了。

  首先,我要代表全體學(xué)生向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結(jié)束,我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想,沒有達(dá)到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo),但請你們不要生氣,因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡力了。每天我們在太陽升起之前起床,我們在夜深人靜之時(shí)入睡,我們以最快的速度吃飯,只為擠出更多的時(shí)間學(xué)習(xí),我們付出了汗水,也得到了回報(bào),即使成績不理想,我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志,我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力,一定會(huì)取得一個(gè)滿意的成績。

  平時(shí)學(xué)習(xí)其實(shí)我覺得我和大家都差不多吧,要說怎么學(xué)習(xí)我平時(shí)主要要求自己做到以下3點(diǎn):

  1、及時(shí)復(fù)習(xí)。大家都有這樣的感受,當(dāng)上完課時(shí)我們對老師所講的內(nèi)容都特別清楚,可時(shí)間一長就模糊了,甚至?xí)。而考試的時(shí)候主要考察我們對知識(shí)的掌握程度,如果都淡忘的話,還怎么掌握。因此我覺得復(fù)習(xí)特別重要,我一般是每節(jié)課上完之后復(fù)習(xí)一次,每一單元上完后復(fù)習(xí)一次,每次考試之前再復(fù)習(xí)一次,從而盡量把知識(shí)掌握牢固。而且在復(fù)習(xí)的過程中,可以把許多以前不懂的內(nèi)容給弄懂。

  2、學(xué)與思結(jié)合,合理安排作息時(shí)間。可能很多同學(xué)都有這樣的想法,“量變引起質(zhì)變”,事實(shí)上我想說的是“有效率的量變引起質(zhì)變”,也就是說,我們在學(xué)習(xí)過程中不能只追求我們一天有多少時(shí)間在學(xué)習(xí)、在刻苦讀書,而應(yīng)該追求一天當(dāng)中我們學(xué)到了多少。而提高學(xué)習(xí)效率,我覺得應(yīng)該做到以下兩點(diǎn):一是學(xué)與思結(jié)合,思考能使我們對知識(shí)有著深刻的印象,并且能弄清知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系;二是合理安排作息時(shí)間,該玩的時(shí)候玩,改學(xué)的時(shí)候?qū)W,將生活和學(xué)習(xí)變得協(xié)調(diào)和平衡,這樣不但玩得高興,而且學(xué)得有效率。

  3、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。作為班長的我,有責(zé)任也有義務(wù)維護(hù)班級的友愛和團(tuán)結(jié),并且營造一個(gè)良好的氛圍,做老師的好助手、同學(xué)的好伙伴。良好的環(huán)境氛圍使得我學(xué)習(xí)特別有動(dòng)力,我在感召別人的同時(shí)別人也在感召著我自己,當(dāng)我學(xué)習(xí)松懈時(shí),看到別人在積極向上地學(xué)習(xí),我的動(dòng)力就來了。正是有著這樣一個(gè)

  良好的環(huán)境和氛圍,我才能感受到集體的溫暖,才能不斷地鼓勵(lì)和鞭策自己,才能健康、快樂、茁壯地成長。

  最后,我們希望家長能多與我們交流,多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難,給我們學(xué)習(xí)的自信心,看到孩子的進(jìn)步,適當(dāng)表揚(yáng)。在孩子退步時(shí)不能一味的批評,要幫孩子找到失敗的原因,從失敗的陰影中走出來。希望家長能配合好我們的學(xué)習(xí),為我們做好后勤工作,讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。相信我們,一定會(huì)有進(jìn)步的!我的講話完了,謝謝大家!

如何寫家長會(huì)家長發(fā)言稿 篇2

  尊敬的15班馬主任、各位老師、家長、同學(xué)們:

  大家好!

  我是本班學(xué)生__的爸爸___,很榮幸參加今天第二十中學(xué)15班的“真愛親情,用心感恩”主題家長會(huì)。在這一個(gè)特別的日子里,大家歡聚一堂、共述親情、用心感恩。真可謂是真愛無限、親情無限、感恩無限!坦誠地講,作為一名軍人,我從軍25年來,記憶中參加過的大大小小、形形色色的會(huì)議?墒亲鳛開__父親,參加他的家長會(huì)我還是第一次。我感覺自己是一個(gè)不稱職的爸爸。

  ___雖然自幼生長在軍人家庭,可是他仍缺乏堅(jiān)忍不拔的意志;雖然從小生活在部隊(duì)環(huán)境,可是他仍缺乏嚴(yán)以律已的意識(shí);雖然他生活健康精神活潑,可是他仍缺乏勤奮學(xué)習(xí)的精神。也許___來到15班以后,學(xué)習(xí)中給各位老師增添了不少麻煩,與個(gè)別同學(xué)發(fā)生過不愉快,可是與來15班之前的___相比,我感覺他學(xué)習(xí)勤奮了,成績進(jìn)步了、生活懂事了。這些成績的取得主要是利益于15班的馬晨和全體老師們的諄諄教導(dǎo),得益于15班全體同學(xué)們的關(guān)心幫助,得益于他個(gè)人的點(diǎn)滴努力。在這里,我借主題班會(huì)這個(gè)時(shí)機(jī)向曾經(jīng)關(guān)心、幫助過的老師和同學(xué)們表示崇高的敬意和誠摯的感謝!

  參加今天這種感恩式的家長會(huì)非常難得,特別是看了同學(xué)們表演的小品《有錢的小新》、聽了《父母給子女的遺書》和同學(xué)們的發(fā)言后,使我很受感動(dòng)、很受教育,很受啟發(fā)。即使是寒風(fēng)凜冽也讓人感受到了春天般的溫暖,即使是素不相識(shí)也讓人聆聽到了感恩的呼喚。讓我們一起來感謝父母給予我們的生命,感謝老師給予我們的教誨,感謝幫助和支持過我們的親人、朋友、同學(xué)以及素不相識(shí)的人吧!

  同學(xué)們,常懷一顆感恩的心,是一種生活態(tài)度,更是一種優(yōu)秀品德;常懷一顆感恩的心,是做人最起碼的修養(yǎng)和責(zé)任!懂得感恩的人,才會(huì)真正品嘗到世間的溫暖和關(guān)懷;懂得感恩的人,才能給予別人更多的幫助、鼓勵(lì)和快樂;懂得感恩的人,才能對他人少一分挑剔和埋怨,多一分關(guān)懷和欣賞。

  同學(xué)們,中國沒有感恩節(jié),但在感恩的歷史長河中,流淌著許多動(dòng)人的感恩故事。懷著感恩的心,九歲的黃香,替父冬日暖被,夏日扇席;懷著感恩的心,偉大領(lǐng)袖邀請他的老師參加開國大典;懷著感恩的心,一代偉人在古稀之年說:“我是中國人民的兒子,我深深的愛著我的祖國和人民!”同樣,在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也不斷演繹著這種感恩和親情的真實(shí)故事。湖北荊門職業(yè)技術(shù)學(xué)院的劉芳艷,一位21歲的農(nóng)村女孩,帶著雙目失明的母親上大學(xué),并取得了優(yōu)異的成績,被評為“湖北省五四青年獎(jiǎng)”、“湖北省自立自強(qiáng)優(yōu)秀大學(xué)生”等光榮稱號。湖北省教育廳號召全省的青少年向她學(xué)習(xí)。中國藥科大學(xué)的一名大學(xué)生,卻因?yàn)閾?dān)心衣著破舊的母親被同學(xué)看到后笑話,竟將從千里之外河北老家來探望自己的母親攔在校門口不讓進(jìn)校。最后,在兒子的催促下這位母親不得不含淚離去。

  同學(xué)們,古人言“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,這是我們從小就會(huì)背的詩句,是我們每個(gè)人都熟悉的古訓(xùn)。那么,我們該如何對待我們的父母、親人、老師、同學(xué)和社會(huì)呢?感恩不需要驚天動(dòng)地,轟轟烈烈,只需要懷著一顆感恩的心對待每天的生活。感恩不需要豪言壯語,只需要在學(xué)校遵守紀(jì)律,勤奮學(xué)習(xí)。感恩不需要?jiǎng)e出心裁,只需要常懷一顆感恩的心對待他人,社會(huì)將會(huì)變成一個(gè)溫暖的大家庭。

  親愛的同學(xué)們,讓我們在“知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)、促和諧”的社會(huì)主義文明風(fēng)尚中,學(xué)會(huì)感恩吧!當(dāng)你擁有了一顆感恩的心時(shí),你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加蔚藍(lán)!陽光更加明媚!生活更加幸福!學(xué)習(xí)更加進(jìn)步!

  我總結(jié)和積累了“十條建議”,在這里送給同學(xué)們互學(xué)互勉:

  1.自己事情自己辦,不給父母添麻煩。

  2.艱苦樸素少花錢,不與別人比吃穿。

  3.家務(wù)勞動(dòng)幫著干,多為父母減負(fù)擔(dān)。

  4.思考學(xué)習(xí)勤匯報(bào),懇求父母多指點(diǎn)。

  5.探親訪友離家前,稟告父母莫牽掛。

  6.學(xué)會(huì)道歉學(xué)會(huì)笑,不去頂牛和撒歡。

  7.遞杯茶水問聲安,爸媽辛苦掛嘴邊。

  8.養(yǎng)育之恩重如山,兒女責(zé)任記心間。

  9.大事小事不計(jì)較,學(xué)會(huì)寬容無心煩。

  最后,我衷心祝愿第二十中學(xué)人才代代出,桃李滿天下!祝愿全體老師教學(xué)愉快、事業(yè)閃光!祝愿全體家長身體健康、心想事成!祝愿全體同學(xué)好好學(xué)習(xí)、天天向上!

  我決心做一個(gè)好父親、好家長,也愿意為15班多做貢獻(xiàn)!謝謝!

如何寫家長會(huì)家長發(fā)言稿 篇3

  隨著時(shí)間的推移,我家的孩子已經(jīng)讀五年級了,在成長的過程中雖然有些磕磕絆絆,但是總體來說還算順利。作為家長,首先要誠摯地感謝各位老師對他的關(guān)心和培養(yǎng)。對孩子的教育而言,家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育缺一不可,所以在對孩子的培養(yǎng)中要讓他每天都邁上一個(gè)新臺(tái)階,每天都有所收獲,有所進(jìn)步。

  一、幫子女樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,形成良好的思想品質(zhì)。

  我認(rèn)為教育孩子不光是學(xué)校的事,孩子的教育首先是父母的責(zé)任。我也是一名老師,我常常聽到有家長這樣說“老師,我們家的孩子我是管不了,不聽我的,他就聽老師的話,全靠你了!”我認(rèn)為這是最不負(fù)責(zé)任的一句話,他首先是我們的孩子,然后才是老師的學(xué)生,怎能把自己的責(zé)任推得一干二凈。常言道“父母是孩子的第一任老師”,我們要做好孩子的第一任老師。凡事從小事入手,從大處著眼,用言行引導(dǎo)孩子,給孩子樹立榜樣,潛移默化的幫他們形成正確的思想認(rèn)識(shí)。孩子從出生到現(xiàn)在,大部分時(shí)間和我們家長在一起,因此我們的言行舉止都會(huì)深深地影響孩子。教會(huì)孩子分清是非黑白,讓他懂得不以善小而不為,不以惡小而為之。

  二、培養(yǎng)子女形成積極、開朗、樂觀、向上的良好性格。

  孩子從小有點(diǎn)膽小,并且害羞,不敢大膽表達(dá)自己的思想,瞻前顧后。家長意識(shí)到這一點(diǎn)之后,有意識(shí)地帶他參加一些有意義的活動(dòng),在活動(dòng)中鼓勵(lì)他,取得小小的進(jìn)步之后就會(huì)夸獎(jiǎng)他,讓他逐步建立起自信,我覺得他已經(jīng)比原來進(jìn)步了一大步,不再是個(gè)唯唯諾諾的小學(xué)生了,這里老師的功勞是最大的,在班級里給他分配一些任務(wù)去完成,有效的鍛煉了他的表達(dá)能力和與同學(xué)相處互相交流的能力,再次感謝老師們的幫助!

  三、培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,使其不斷進(jìn)步

  在家庭中給孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓他養(yǎng)成靜心學(xué)習(xí)的習(xí)慣很重要。孩子寫作業(yè)時(shí),我一般是不開電視的,并且會(huì)拿本書閱讀,形成一個(gè)氛圍或者習(xí)慣,心無旁騖地與知識(shí)近距離接觸,日久天長,孩子也漸漸喜歡上閱讀了。幾乎所有的孩子都喜歡電子游戲,甚至有的孩子沉迷其中。我家的孩子也喜歡,但是我會(huì)控制他游戲的時(shí)間,每周最多不過兩個(gè)小時(shí),F(xiàn)在,他每天放學(xué)后的第一件事就是自己去完成作業(yè),毫不拖延,不懂的就給他輔導(dǎo)一下。

  作為家長,應(yīng)及時(shí)提醒孩子預(yù)習(xí),復(fù)習(xí),幫孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。孩子畢竟是孩子,總是貪玩,做事也很難有規(guī)劃。及時(shí)提醒他每個(gè)階段該干什么,省得臨近考試手忙腳亂。隨著年級的增加,他自己也會(huì)制定了一些小小的計(jì)劃,再加上我們的督促與幫助,完成學(xué)習(xí)任務(wù)還是比較輕松的。只有家長時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),才能引起孩子足夠的重視,所以我們家長在孩子的學(xué)習(xí)中起著及其重要的作用。

  四、家長要做老師堅(jiān)強(qiáng)的后盾

  作為家長,要當(dāng)好老師的助手,孩子放學(xué)回到家之后讓他有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),幫助孩子完成考背誦,考生字,考單詞等任務(wù)。而我們家長還有一個(gè)更重要的責(zé)任就是要做老師堅(jiān)強(qiáng)的后盾。老師在教育孩子的過程中,可能會(huì)遭遇孩子的不理解,這時(shí),家長就應(yīng)該曉之以情,動(dòng)之以理,讓孩子理解老師的苦心。切不可只聽孩子的片面之詞,在孩子面前對老師說長道短,這樣會(huì)使孩子對老師產(chǎn)生“信任危機(jī)”不再尊敬和崇拜老師,不利于孩子的成長。即便真的對老師的一些做法不認(rèn)同,也要避開孩子和老師單獨(dú)溝通。只有家長和老師緊密配合,才能讓孩子始終保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  總之,在孩子成長的過程中,老師和家長的角色都是很重要的,缺一不可。

如何寫家長會(huì)家長發(fā)言稿 篇4

  尊敬的叔叔阿姨們,親愛的同學(xué),敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們你們好!

  我很榮幸能成為這次家長會(huì)得學(xué)生代表站在這里發(fā)言。感謝全校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我的信任。在此,我代我班的全體學(xué)生歡迎各位家長的到來。

  六年的時(shí)光,彈指一揮間,再有兩個(gè)多月的時(shí)間,我們就要告別小學(xué)生活了,這6年中,在老師們含辛茹苦地教導(dǎo)和家長們的細(xì)心呵護(hù)下,我們脫去了童年的稚氣,收獲了知識(shí),學(xué)會(huì)了自信,提高了素質(zhì)……6年的學(xué)習(xí),6年的成長中,我們收獲了很多很多。

  首先,感謝我們的父母,謝謝你們做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,一直在我們的身邊噓寒問暖,但更要感謝我們的老師,我們成績的取得是離不開老師這盞指路明燈的。

  讓我們感到幸運(yùn)的是:我們的老師,無私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷。

  種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。叔叔阿姨們,各位老師,校領(lǐng)導(dǎo)們,請你們放心,我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績來回報(bào)學(xué)校、老師,積極你們對我們的期望,我們一定會(huì)為最后兩個(gè)多月的小學(xué)生活畫上圓滿的句號!

  謝謝大家!

如何寫家長會(huì)家長發(fā)言稿 篇5

  我是五年級二班家長,通過今天的家長會(huì),使我受啟發(fā)頗多,感到受益匪淺。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我們的孩子,使他們既學(xué)會(huì)了讀書,又學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表與會(huì)的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

  我的孩子自從升入五 年級后 ,我發(fā)現(xiàn)孩子變了,變得快樂了,自信了,上進(jìn)心強(qiáng)了,也愛讀書了。這是老師的管理和教育的結(jié)果。

  通過這次家長會(huì),我知道了孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴(yán)格要求,是不會(huì)取得好成績的。對于孩子的教育,我通過學(xué)習(xí)反思,主要有有以下幾點(diǎn)心得:

  一是為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,有相對獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場所。以平常心對待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅(qū)除壓力感,有話樂意向你說,有苦愿意向你訴。

  二是采取鼓勵(lì)為主,批評為輔的方法。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起,多一些溝通。多表揚(yáng),多鼓勵(lì),少批評,少指責(zé)。每個(gè)人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,一天工作累下來你也想休息休息,和朋友們打打牌,聊聊天……所以,對于孩子的貪玩不能一味指責(zé),而是要鼓勵(lì)他快些把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩。不定時(shí)的檢查作業(yè),抽查功課讓孩子知道我們在時(shí)刻的關(guān)注著他。家長在有些時(shí)候還是要做出犧牲的,陪著孩子看看書、看看電視,讓他感受到你的關(guān)懷和愛意,我相信“有失必有得”,你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,孩子也變得懂事了,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前,兒子不愛和我交流,有事不主動(dòng)說,問起來他也不知道,不做生活的有心人。問得多了,他也慢慢注意觀察了,學(xué)會(huì)思考了,F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事,他都主動(dòng)跟我講。三是培養(yǎng)健全的人格,鼓勵(lì)他多參加集體活動(dòng),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),我建議家長要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂!

  看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學(xué)們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長,他將會(huì)是我們的驕傲!

  在此,我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝! 祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!謝謝大家。

如何寫家長會(huì)家長發(fā)言稿 篇6

  各位老師、各位同學(xué)、各位家長:

  大家下午好,今天有機(jī)會(huì)與大家交流孩子教育的經(jīng)驗(yàn),感到非常榮幸。我是職教中心的一名計(jì)算機(jī)教師,我兒子呂途是三年級二班的一名學(xué)生。在本次期中考試中,呂途取得年級第一的好成績,這首先得益于各位老師的悉心教導(dǎo),還有呂途的認(rèn)真學(xué)習(xí),也有作為家長的適當(dāng)輔助。下面我就我和孩子共同成長的過程與大家作一些探討。

  一、以身作則,做孩子的榜樣

  父母是孩子的第一任老師。父母的待人接物、行為舉止、語言習(xí)慣等,無不時(shí)刻影響著自己的孩子,在潛移默化地熏陶著孩子,孩子的意志品質(zhì)、行為習(xí)慣、語言風(fēng)格等無不打上父母的烙印,所以作為父母應(yīng)該注重言傳身教,給孩子做一個(gè)好榜樣。

  有這樣一個(gè)故事:

  孔子的學(xué)生曾子,是山東臨沂平邑縣人。有一次,曾子的妻子到集市上去,她的兒子跟隨著她在她后面邊走邊哭。曾子的妻子對兒子說:“你先回去,等我回來后殺豬給你吃。”妻子從集市上回來,曾子就抓了只豬準(zhǔn)備殺了它。他的妻子馬上阻止他說:“我只不過是跟兒子開了個(gè)玩笑罷了。”曾子說:“不可以與兒子開玩笑。兒子什么都不懂,他們只學(xué)習(xí)父母的,只聽從父母的教導(dǎo)。現(xiàn)在你欺騙了他,就是在教他欺騙人。母親欺騙兒子,兒子就不會(huì)再相信他的母親了,所以不能這樣教育孩子。” 于是曾子就殺豬給孩子吃了。

  這個(gè)故事說明了父母作為榜樣的作用。我教過小學(xué)、教過初中,現(xiàn)在教職業(yè)學(xué)校的孩子,見過太多的問題學(xué)生,這些問題學(xué)生基本上都是家庭教育不到位。所以我在潛意識(shí)里就想,我的孩子一定不能是這樣的,我一定要把孩子教育好。我在平時(shí)的生活中,要求孩子做到的,自己首先做到;承諾孩子的事情想盡一切辦法也要兌現(xiàn),兌現(xiàn)不了的從不輕易許諾。

  泰山醫(yī)學(xué)院校門上有八個(gè)大字的校訓(xùn):明德學(xué)是、格物求真。我們要培養(yǎng)孩子形成良好的品德,養(yǎng)成明辨是非真假的能力,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

  二、尊重孩子,做孩子的良師益友

  孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,他們跟我們大人一樣,有自尊心,有自己的興趣愛好,有自己的想法。平時(shí)要與孩子多交流,分享喜悅,分擔(dān)風(fēng)雨。如果遇到點(diǎn)問題,跟父母說說,想尋求幫助,但是有的父母卻把孩子批評一頓;或是我沒空,一邊去。這樣的話,以后孩子有問題就不會(huì)再跟父母講了。所以,當(dāng)孩子有高興的事想與我們分享時(shí),我們要認(rèn)真傾聽,即使孩子說的我們不懂;如果孩子遇到挫折或失敗,考試成績不理想時(shí),不要埋怨,不要訓(xùn)斥,要心平氣和地幫助孩子總結(jié)失敗的教訓(xùn),鼓勵(lì)孩子通過努力爭取下次取得好成績。

  但同時(shí),尊重孩子并不是一味地順從孩子。在我們家,遇到問題看誰有理,大人有理聽大人的,孩子有理聽孩子的。在買房買車這樣的大問題上,我們也會(huì)跟孩子商議,聽取孩子的意見。

  在有些問題上,我常常從自己孩子的實(shí)際出發(fā),不盲目跟從別人的做法。比如呂途是個(gè)左撇子,現(xiàn)在寫字用左手。傳統(tǒng)習(xí)慣都是強(qiáng)制糾正,我并沒有這么做。呂途在幼兒園學(xué)寫字的時(shí)候,右手寫不好,都不想上學(xué)了,在心理上受到了影響。我上網(wǎng)查詢相關(guān)資料,教育專家都建議尊重孩子的天性,不必強(qiáng)制糾正。所以我就鼓勵(lì)呂途用左手寫,我說美國總統(tǒng)奧巴馬用左手寫,微軟總裁比爾蓋茨用左手寫,著名歌手王力宏也用左手寫,誰要問你就這么說,別人就不說什么了。

  每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的,孩子之間總會(huì)有差別,不要拿自己的孩子跟別人的孩子比。我上高中、大約九幾年的時(shí)候,中國臺(tái)灣有位作家叫劉墉,他通過給孩子寫信來教育孩子,寫的這些信出了三本書,分別是《肯定自己》、《創(chuàng)造自己》、《超越自己》,里面有一篇就是關(guān)于家長比孩子的。作家的孩子就提出了抗議,用了一句英文:

  Why always compare me with other people ? He is his own!

  意思是“為什么老是拿我和別人比。他是他,我是我!”

  是啊,我們今天比孩子,有一天孩子也會(huì)比父母,我們能不能保證一定比得過人家的父母呢?

  我跟同事之間經(jīng)常交流孩子教育的問題。有個(gè)同事跟我講,以后就指著孩子了。我說我不這么看,我把孩子帶到人世上來,不是指著他給我養(yǎng)老,也不是讓他實(shí)現(xiàn)我當(dāng)年未曾實(shí)現(xiàn)的理想。他就是他自己,我想讓他感受生活的快樂,實(shí)現(xiàn)自我,做真正的自己。

  教育孩子的過程,是家長加強(qiáng)自身修養(yǎng)的過程,跟老百姓所說的“磨脾氣”差不多。面對出現(xiàn)的種種問題,我經(jīng)常反思自己的不當(dāng)作法,經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)教育孩子的方法理念,一直努力爭取做一個(gè)合格的家長,真正成為孩子的良師、益友。

  三、全家達(dá)成一致,形成合力

  在教育孩子的問題上,全家人應(yīng)達(dá)成一致。一個(gè)批評、另一個(gè)護(hù)著,往往達(dá)不到效果。我們家教育孩子主要是以我為主,他爸為輔。我有時(shí)候控制不住,也會(huì)發(fā)火,這時(shí)他爸就勸我:“你現(xiàn)在熊得住、揍得了,以后熊不住、揍不了了呢?他是不是會(huì)像你現(xiàn)在一樣熊你、揍你呢?”這時(shí)候我就冷靜下來,也很后悔,向呂途道歉,我說我這樣不對,咱們換個(gè)方式處理這個(gè)問題。

  爺爺奶奶在家庭教育中也是個(gè)不好處理的問題。首先他們那個(gè)年代形成的一些觀念,不太適合現(xiàn)在的孩子。呂途小時(shí)候他奶奶帶他,一次呂途摔倒了,他奶奶馬上過去扶起來,再?zèng)_地跺上幾腳,“都怨這個(gè)地,把呂途摔倒了”。我的處理方式是:地沒動(dòng),你不好好走路,原因在誰?你找不準(zhǔn)問題下次還摔。這個(gè)問題的根本原因,就是推卸責(zé)任,該是自己的問題,就要勇于承擔(dān)。題目做錯(cuò)了,考試考不好,不要說怪這個(gè)怪那個(gè),先從自己身上找原因。

  再就是隔代親,爺爺奶奶無原則地順從孩子。呂途的爺爺一開始給他亂買零食,說人家孩子都吃這個(gè)。我說我關(guān)心的不是人家都干嘛,而是這個(gè)事情對孩子有好處還是有壞處。我公公在村里是出了名的倔脾氣,但在我的溝通下,在教育孩子的問題上,我們?nèi)疫_(dá)成了一致。

  沒有父母不愛自己的孩子,但嬌是嬌、慣是慣,我們要給孩子慣出一個(gè)好脾性來,不然吃虧的還是我們自己。李雙江是我們大家都非常熟悉的歌唱家,他的小兒子未滿十八歲,犯了一件轟動(dòng)全國的案子,即將面對十年的牢獄之災(zāi)。李某某案給做父母的敲響了警鐘,“慈母多敗兒”,父母教育不好孩子,只能自食苦果。

  四、培養(yǎng)良好習(xí)慣

  我國著名教育家葉圣陶先生曾說:“什么是教育?簡單一句話,就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”好習(xí)慣可以決定孩子的一生,我主要引導(dǎo)呂途培養(yǎng)文明禮儀、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。

  1.培養(yǎng)文明禮儀

  “細(xì)節(jié)決定成敗”,我給呂途講過楊利偉的故事。楊利偉是中國進(jìn)入太空第一人。在最終確定三個(gè)人為首飛候選人的時(shí)候,三人各方面都十分優(yōu)秀,難分高下,只是考慮到作為我國第一個(gè)進(jìn)入太空的宇航員,將要面對全世界的矚目,要接受新聞媒體的采訪,還將進(jìn)行巡回演講,才最后決定讓口才好的楊利偉首飛。

  口才竟然能決定一個(gè)人的命運(yùn),可見“莫以善小而不為”的古訓(xùn)是多么富有人生哲理。作為文明禮儀,就應(yīng)該是一個(gè)人應(yīng)該具有的基本素質(zhì)。有時(shí)候我們在家模擬一些情景,像來客人了、到別人家作客、買東西等等,既練習(xí)了文明禮儀,也增添了熱鬧的氛圍。“謝謝”這個(gè)詞在我們家是使用頻率很高的,呂途每次早上進(jìn)校門前跟我說再見,每天晚上睡前說晚安,每一次我都感到很溫馨。

  2.培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣

  我比較注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,能做的事自己做。父母什么事都替他做,他會(huì)認(rèn)為這是父母應(yīng)該的。在安全的范圍內(nèi),大膽放手讓孩子做,孩子的能力往往超出我們的想像。鼓勵(lì)孩子做一些力所能及的家務(wù),比如吃飯前拿碗筷,飯后收拾桌子,有時(shí)候呂途還和我一起做飯、洗碗。這樣能讓孩子意識(shí)到自己是家庭成員中的一分子。

  3.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  說到學(xué)習(xí),有的家長可能會(huì)說,你是老師,老師的孩子學(xué)習(xí)能差得了嗎?的確,大多數(shù)老師的孩子學(xué)習(xí)成績是比較好的。但是,并不是老師在家教了多少知識(shí),而是引導(dǎo)孩子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。說到這兒,我提一件事。呂途的老師和同學(xué)都知道他數(shù)學(xué)學(xué)到四年級的課程了。上二年級的時(shí)候,作業(yè)不多,我給他買了本三年級的練習(xí)題,我說做做看,不會(huì)的問我。他做完學(xué)校里的作業(yè)就做一點(diǎn),后來做到四年級的時(shí)候,題目難度大了,他自己解決不了,就停下來了。我沒必要教他,以后在課上學(xué)就可以。我說這件事就是說我沒教他多少知識(shí),主要是適當(dāng)引導(dǎo),決不強(qiáng)迫他做這個(gè)做那個(gè),一定要順從孩子的意愿。

  孩子最大的問題是粗心、大意,出現(xiàn)這種情況常常是忙著做完,速度太快。我們來問問孩子:“快重要還是對重要?”只要作業(yè)不是太多,做得慢一點(diǎn),肯定可以按時(shí)完成。

  關(guān)于家庭作業(yè),我認(rèn)為適當(dāng)?shù)募彝プ鳂I(yè)可以鞏固學(xué)生的記憶,也是我們了解孩子的一個(gè)窗口。通過給孩子檢查作業(yè),我們可以了解孩子學(xué)了哪些知識(shí),學(xué)習(xí)的態(tài)度是不是認(rèn)真,書寫是否規(guī)范。

  到了三年級開始寫作文了,學(xué)生都有一個(gè)不適應(yīng)期。不知道怎么說,不知道怎么寫。這個(gè)時(shí)候我引導(dǎo)孩子:寫作文是把有意義的事物記錄下來。比如你寫體育課,先寫上完語文課再去上體育課,體育課上玩了個(gè)游戲,最后下課回班里了。你這是一盤散沙,能給人美好的感覺嗎,有記錄的必要嗎?應(yīng)該圍繞主題,組織相關(guān)的事情,不是把所有事情都寫出來。實(shí)在不會(huì)寫,先上網(wǎng)參照一下別人怎么寫的。這樣慢慢地就有頭序了,現(xiàn)在寫的比以前好多了。

  呂途喜歡看書,我們經(jīng)常去書店,書店買不到的就從網(wǎng)上買,讀書能增強(qiáng)知識(shí)和智慧,陶冶情操,增加內(nèi)涵。他目前喜歡的主要是動(dòng)物、大自然、偵探之類的,以后我會(huì)指導(dǎo)他閱讀名著。

  每到寒暑假,我都會(huì)打印一張《呂途假期安排表》,這張表縱向是每天要完成的任務(wù),像暑假生活每天做5頁、練字每天1頁、讀一篇課文、寫一篇日記、練琴20分鐘、戶外運(yùn)動(dòng)1小時(shí)、干家務(wù)活等,還空了幾項(xiàng)可以隨機(jī)填;橫標(biāo)題是日期,從7月1日到8月31日,每天一欄,每完成一項(xiàng)打一個(gè)鉤,連續(xù)五天完成得好獎(jiǎng)勵(lì)一件禮物。項(xiàng)目看起來挺多,如果在學(xué)校上課的話,寫的任務(wù)一節(jié)課都用不了,有的任務(wù)我們會(huì)幫助呂途完成。我記得有一天下大雨,沒法戶外運(yùn)動(dòng),呂途說,我在樓道里蹦跶蹦跶吧。遇到事情也可以靈活一點(diǎn),總體完成得挺好。

  除了正常的學(xué)習(xí)外,孩子還應(yīng)該有廣泛的愛好和興趣,德、智、體、美、勞全面發(fā)展。這樣,孩子的生活才會(huì)多姿多彩。在條件許可的情況下,讓孩子多學(xué)一些技能,如唱歌、跳舞、讀書、繪畫等,培養(yǎng)孩子廣泛的愛好和興趣。

  下面說一下電腦的問題。電腦是現(xiàn)代社會(huì)必須掌握的一門技能,每個(gè)家庭最好有一臺(tái)。平常孩子的作業(yè)遇到問題的時(shí)候可以上網(wǎng)查,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。但是玩電腦游戲必須有節(jié)制,一開始的時(shí)候我把電腦設(shè)上密碼,呂途就整天猜密碼,猜對了又忍不住告訴我,我就再換,他就再猜。

  我跟他講,電腦有很多功能,游戲只是其中一小部分,你想學(xué)的話我教你做動(dòng)畫,咱們也設(shè)計(jì)游戲讓別人玩。再就是電腦游戲只是娛樂休閑的一種方式,如果你沉迷游戲,是你玩了游戲還是游戲控制了你?后來我們約好,只在周六周日玩,每次20分鐘。現(xiàn)在呂途已經(jīng)養(yǎng)成了用電腦的良好習(xí)慣,電腦不設(shè)密碼了,也能遵守約定,只在周末玩游戲,平時(shí)查學(xué)習(xí)資料。

  可能有些孩子,任憑老師再怎么教,家長再怎么管,學(xué)習(xí)就是不盡人意,明明是棵小草,非想培養(yǎng)成大樹,也不現(xiàn)實(shí)。這種情況家長盡量幫助孩子,不要非讓他考第幾名,而是每天都有收獲、都有進(jìn)步,讓孩子健康快樂成長,才是我們最大的心愿。

  五、與學(xué)校教育保持一致

  在有些問題上,家長可能與老師意見不一樣,讓孩子夾在中間很為難,不知道該聽誰的。比如說前一陣子訂雜志,我在校門外就聽到有的家長有意見。我覺得這些雜志真的不錯(cuò),知識(shí)面很廣闊,我給孩子訂了三本。我們的孩子需要這些,現(xiàn)在高考語文也不全是課本上的,也考課外閱讀。書籍是有價(jià)的,知識(shí)是無價(jià)的。所以我希望大家在遇到問題的時(shí)候,可以跟老師交流溝通,多了解一下孩子到底需要什么,為孩子做些有益的事情。

  另外有些事,比如不亂扔垃圾,過馬路要走人行道等等,學(xué)校里教育得很好了,到了家長那里,就受到了家長的否定。其實(shí),舉手之勞,多走幾步路,很容易就能做到,這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該聽孩子的,我現(xiàn)在也跟孩子學(xué)了不少知識(shí)。

  所以我們家長要與學(xué)校保持一致,形成合力,促使孩子在各方面均衡發(fā)展。

  我和呂途已經(jīng)攜手走過了九年的美好時(shí)光,九年來我們磕磕碰碰,共同成長。我感謝上天賜予我這份幾近完美的禮物,我珍惜與孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與幸福。在以后的日子里,有老師的諄諄教誨,有同學(xué)們的無私幫助,有家長的辛勤付出,我們的孩子一定會(huì)茁壯成長,成為社會(huì)有用之才!最后,祝同學(xué)們百尺竿頭更進(jìn)一步,祝老師們、家長們身體健康、合家歡樂,祝新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校明天更輝煌!

  謝謝大家!

如何寫家長會(huì)家長發(fā)言稿 篇7

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友們:

  大家下午好!我是九年級5班學(xué)生林芳宇的媽媽。首先,感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師們,是你們的辛勤教導(dǎo)和無微不至的關(guān)懷,我們的孩子才有了今天的進(jìn)步與成長,請?jiān)试S我代表所有的家長朋友,衷心地向老師們道一聲:您辛苦了!很榮幸能作為家長代表在這里和大家分享幾個(gè)月來對衡水中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的感受以及教育孩子的一些體會(huì)。

  衡水中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校給我最初的感受就是細(xì)心,自從接到學(xué)校的錄取通知書,就讓我倍感學(xué)校安排的細(xì)致,大到被褥的尺寸、隨行物品的規(guī)格,小到提醒近視眼同學(xué)要帶兩副眼鏡、女同學(xué)的個(gè)人用品等等,這些都讓我感受到了學(xué)校無微不至的關(guān)心。入學(xué)時(shí)按照短信找到自己的班級報(bào)道,領(lǐng)物品,加微信家長群,宿舍、教室都已經(jīng)安排好,一切的一切學(xué)校都安排的有條不紊。當(dāng)我們離開學(xué)校的時(shí)候,孩子們已經(jīng)坐在教室里開上了班會(huì)。除了細(xì)心,衡水中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校給我最大的感受就是速度,奔跑的孩子們,忙碌的老師們,讓我最驚嘆的是考試后三個(gè)小時(shí)之內(nèi)出成績的迅捷,班主任和各科老師更是會(huì)細(xì)致到把每名學(xué)生單科成績的變化、錯(cuò)題選項(xiàng)、總體成績的進(jìn)退,用圖表的方式當(dāng)天告知家長。其實(shí),無論是細(xì)心還是速度,背后都是學(xué)校系統(tǒng)規(guī)范的管理模式,嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教育理念,科學(xué)合理的教學(xué)安排。

  開學(xué)初,我們看著孩子遠(yuǎn)去的背影會(huì)產(chǎn)生莫名的落寞,我們擔(dān)心孩子離開我們的照顧會(huì)孤獨(dú)無助、茫然無措。當(dāng)隔著手機(jī)屏幕看到老師發(fā)來的視頻,孩子們跑操、吃飯、上課、休息……我想所有的家長和我一樣激動(dòng)。當(dāng)我看到夜深了,老師們還在備課,還在批改,還在為了我們的孩子付出時(shí),我想所有的家長和我一樣感動(dòng)。當(dāng)國慶假期返校后氣溫驟降,我想所有的家長和我一樣擔(dān)心著孩子冷不冷,當(dāng)看到張玉濱校長連夜在班主任群里安排老師們要保證教室和宿舍的空調(diào)溫度在26攝氏度;當(dāng)我看到趙建軍老師在學(xué)校突然停電,舉著應(yīng)急燈為孩子們在教室里安心學(xué)習(xí)照明;當(dāng)我看到老師們放棄休息一對一的輔導(dǎo)孩子們功課;當(dāng)我看到晚自習(xí)后老師們冒雨陪著孩子們有序的返回宿舍......使我對趙老師所說的“家長想到的,我們做到了;家長沒有想到的,學(xué)校也做到了”有了更充分的認(rèn)識(shí)。孩子放假回來說:媽媽,物理老師太有趣了,那么枯燥的定律公式讓郭老師拿一把尺子幾個(gè)粉筆頭就給說清了;因?yàn)槲覀兊挠⒄Z詞匯量掌握的有多有少,蘇老師在我們晚自習(xí)后在黑板上給我們寫單詞、寫技巧;有一次請教歷史題耽誤了晚飯時(shí)間,薛老師把自己的面包和牛奶給了我;最有意思的是化學(xué)孫老師,和我們打賭,只要我們?nèi)嗫嫉谝,就給我們一點(diǎn)兒小甜頭,結(jié)果成績出來了,老師給我們買了好幾大盒巧克力呢。聽著孩子有說有笑的談?wù)撝@些老師,讓我驚呆了,天哪!老師們這都是怎樣的付出啊!又是用了什么魔法,竟然讓孩子們在枯燥無味的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了這么多學(xué)習(xí)的樂趣啊!而當(dāng)我又聽到崔老師的孩子那么小,一個(gè)月才回家一次;張老師當(dāng)爸爸的第二天就來上班了。當(dāng)聽到這些,我再一次驚呆了,老師們這是多么無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神啊!當(dāng)我暗自慶幸為孩子選擇了這么好的學(xué)校、這么負(fù)責(zé)任的老師時(shí),趙老師卻說:“在咱們學(xué)校,所有的老師都是這樣的!奔议L朋友們,我們把孩子交給這樣的老師、這樣的學(xué)校,還有什么不放心的呢?所以,我覺得孩子們在學(xué)校的生活如何,這些都不再是我們家長關(guān)心的重點(diǎn)。作為家長,在做好后方保障的同時(shí),應(yīng)該更多的了解學(xué)校的教學(xué)安排、老師的教學(xué)思路,充分理解學(xué)校、理解老師,及時(shí)與老師溝通,與老師的思路、學(xué)校的安排保持一致。及時(shí)引導(dǎo)孩子,適應(yīng)學(xué)校,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),密切配合學(xué)校的工作。

  對于孩子的教育,任何人沒有經(jīng)驗(yàn)可談,因?yàn)槊恳粋(gè)孩子都是不同的個(gè)體,每位家長也都是在邊成長邊摸索中教育。在教育孩子方面,我覺得:

  第一,要讓孩子有充分的參與感。家長,作為孩子的第一任、也是最長任期的老師,我一直認(rèn)為孩子與家長是平等的。所以在孩子很小的時(shí)候,我就有意的讓她自己處理學(xué)習(xí)、生活中的一些問題,或許會(huì)走彎路,或許會(huì)做無用功,但是通過讓孩子自己處理事情,在享受著成功小喜悅和失敗小挫折的同時(shí),也鍛煉著她的自理能力。

  我對學(xué)校開學(xué)初組織的研學(xué)活動(dòng)非常認(rèn)同,這是“追求卓越”校訓(xùn)的一次踐行,鍛煉了孩子們的體能,磨練了孩子們的意志,更讓孩子們明白,追求卓越不只是追求一個(gè)目標(biāo),更重要的是追求的過程。目標(biāo)就在前方,孩子們要心無旁騖一步一步踏踏實(shí)實(shí)的走,由不得一絲松懈,因?yàn)槟愕囊唤z松懈,就背離了追求的意義。

  第二是溝通,老師、學(xué)校會(huì)用最科學(xué)最合理的方法將知識(shí)傳授給孩子,但是在學(xué)習(xí)中,孩子會(huì)承受著學(xué)習(xí)帶來的種.種壓力。如何讓孩子正確認(rèn)識(shí)壓力,轉(zhuǎn)化壓力為動(dòng)力,這就需要家長日常的溝通和引導(dǎo)。在與孩子平日的溝通中,我從沒把她當(dāng)作一個(gè)孩子。她是我的朋友、是有著自己觀點(diǎn)、對事物有著自己見解的一個(gè)準(zhǔn)成年人。對于她的意見觀點(diǎn),我也會(huì)積極回應(yīng)。記得有一次督促孩子學(xué)習(xí)時(shí),芳宇說:“媽媽,你不能把你和爸爸沒有達(dá)成的愿望強(qiáng)加給我,我有我的目標(biāo),我也有我想追求的生活。”聽了孩子的話我愣住了,我竟然有些無言以對。思考了很久,我才對孩子說“芳宇,我們現(xiàn)在督促你學(xué)習(xí),并不是想讓你完成我與爸爸沒有實(shí)現(xiàn)的愿望,也并不是因?yàn)槟阌辛撕玫某煽儯铱梢栽谕潞团笥衙媲办乓。我們是為了將來的你在步入社?huì)時(shí),可以擁有更多選擇生活方式的權(quán)利!碑(dāng)然我也不是每次都與孩子談這么深刻的話題,我也會(huì)聽她說說學(xué)校的趣聞、某個(gè)明星的八卦、聽聽她喜歡的那種聽不清歌詞的歌曲、娘倆兒追追他爸爸定義為腦殘的偶像劇......

  兩個(gè)多月的時(shí)間,看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心里。在這里,向大家分享學(xué)校編寫的《做負(fù)責(zé)任的家長》一書中的一段話:對于孩子,青春來不得半點(diǎn)浪費(fèi),成長來不得半點(diǎn)懈怠,發(fā)展來不得半點(diǎn)閃失,他們前進(jìn)的每一步都要看準(zhǔn)方向,這自然離不開學(xué)校的引領(lǐng)培養(yǎng),同時(shí)更離不開家長的關(guān)注和付出。

  家長朋友們,能成為衡水中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的家長,我們是幸運(yùn)的,千里之行始于足下,讓我們和孩子一起努力,全力配合好學(xué)校和老師的工作,共同助力學(xué)生健康成長!

如何寫家長會(huì)家長發(fā)言稿 篇8

  尊敬的老師、各位家長:

  大家好!我是四(1)班高銳的家長,首先,非常感謝各位老師對高銳以及所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛;于此同時(shí)也很感謝各位家長給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長,教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒也談不上,以下是我平時(shí)教育我的孩子積累的一點(diǎn)建議和方法,希望能與在座的各位家長朋友們共勉!

  一、 讓孩子的目光與你平視

  當(dāng)孩子以一種仰止視的角度去看父母時(shí),他會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的自卑感。所以,我們應(yīng)該蹲下身去,和孩子做一個(gè)地位平等的朋友。這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子是多么渴望父母的目光與自己平視,多么希望自己能和父母做平等的交流。父母對孩了的尊重不單單是表現(xiàn)在目光的平視上。還應(yīng)表現(xiàn)在對待孩子的態(tài)度上,溫和的語氣,專注的傾聽,和諧的氣氛都會(huì)培養(yǎng)孩子的自信心和對父母的親情。 孩子現(xiàn)在只有一個(gè),在家的時(shí)候很孤獨(dú)。因此我總是盡量抽出時(shí)間和孩子交流,把孩子當(dāng)作自己的朋友一樣,和他一起讀書、做游戲、看電視、聽音樂,有時(shí)帶他出去逛逛書店。有時(shí)自己煩惱的時(shí)候也會(huì)和他聊聊,說說自己工作上的事情,班級里的學(xué)生,他還挺感興趣的,有時(shí)候還給我提一些建議,雖然可笑,但他學(xué)會(huì)了去安慰人。我是想讓他知道大人也有不開心的時(shí)候,大人也很不容易。

  二、讓孩子丟掉“拐杖”,學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任

  許多父母把自己對孩子的愛簡單地理解成了溺愛。許多孩子過著“衣來伸手,飯來張口”的生活。也許父母的主觀意圖是想讓孩子擁用更多的時(shí)間去學(xué)知識(shí),可這在無形當(dāng)中卻起到了反作用,使孩子養(yǎng)成了依賴心理,把自己的父母當(dāng)成拐杖,在漫長的人生道路上,孩子一遇到挫折,也許就會(huì)重重地摔倒。孩子雖然小,但是不能忽略他的

  責(zé)任心的培養(yǎng)。我會(huì)注意從生活的細(xì)節(jié)來培養(yǎng)他,比如我做衛(wèi)生的時(shí)候,讓他幫我抹一下自己的書桌、門窗的玻璃,而且說話的時(shí)候注意自己口氣,開始說:“兒子,請你……”你幫我……”干完以后,總要說一聲:“謝謝!”雖然他做不好,甚至我還要重新來做,但是只要他做了就積極鼓勵(lì)他,并且讓他養(yǎng)成自己做一些事情的習(xí)慣。比如力所能及的倒水、送垃圾,平時(shí)家里缺少一些必用品的時(shí)候我會(huì)試著讓他到附近的小店去買來,如果是我送他上學(xué)我盡量讓他自己背書包,自己寫完作業(yè)以后獨(dú)立把書包整理好,并準(zhǔn)備好第二天要穿的衣服、鞋襪。自己的玩具自己收拾,看過的書盡量放回原處,臟衣服自己放到洗衣機(jī)里,自己洗臉、刷牙、洗腳,夏天自己洗澡,垃圾不要亂丟(不管是在家里還是在外面),過馬路一定看紅綠燈,自己吃飯把碗放到水池里,如果還想吃就自己去盛飯……使孩子從小養(yǎng)成自己動(dòng)手、熱愛勞動(dòng)的品德和習(xí)慣,為他們將來自立于社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ),這才是真正地對孩子負(fù)責(zé),真正的疼愛孩子。

  三、讓孩子快樂的學(xué)習(xí),不要讓孩子累倒在學(xué)習(xí)的征途上。

  學(xué)習(xí)是一生的功課,不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),是一種壓力,而要讓他在快樂中接受,在微笑中體會(huì),主動(dòng)的學(xué)習(xí)。要我學(xué),和我要學(xué)是二個(gè)不同的概念。父母往往想把各種各樣的知識(shí)一古腦兒地填進(jìn)孩子的大腦。尤其在假期,各種超出孩子接受能力的課余補(bǔ)習(xí)接踵而至。令父母沒有想到的是,這樣做只會(huì)適得其反,經(jīng)過大負(fù)荷,長時(shí)間的各種學(xué)習(xí),孩子的腦力和體力都會(huì)出現(xiàn)不同程度的“透支”。因此,父母一定要根據(jù)孩子的實(shí)際情況,有選擇的為他們進(jìn)行補(bǔ)習(xí),千萬不要讓孩子累倒在攀登學(xué)業(yè)高峰的征程上。

  四、和你的孩子多溝通、多交流,全心全意去愛我們的孩子,和孩子交朋友,在教育孩子的同時(shí)與他共同成長。我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間與孩子聊聊天,哪怕只是短短的十分鐘,我會(huì)問問他今天在學(xué)校的情況。這樣一來,久而久之,孩子無行中增強(qiáng)了與人溝通的能力,

  膽識(shí)也有所提升,而且還會(huì)和我成為好朋友,為我以后教育孩子提供了先決條件。

  孩子是我們的希望,也是祖國的未來。相信我們的孩子,今天,他們只是家中一棵小小的盆景;明天,在廣闊的天地里,他們一定會(huì)長成一棵棵參天大樹。

  希望我們做家長的,平時(shí)要和老師勤溝通、多聯(lián)系,主動(dòng)協(xié)助老師共同教育好我們的孩子,讓孩子茁壯健康、自由自在地成長,讓他們擁有一個(gè)快樂難忘的童年!讓我們就從現(xiàn)在做起,加倍重視我們的孩子,因?yàn)榻逃煤⒆邮俏覀兞x不容辭的責(zé)任和義務(wù)!

如何寫家長會(huì)家長發(fā)言稿 篇9

  尊敬的老師,各位家長朋友:

  大家好!

  我是羅媛馨同學(xué)的家長。今天非常榮幸能在這里與各位一起談?wù)勱P(guān)于孩子的教育問題。首先,請?jiān)试S我代表所有家長向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L付出辛勤勞動(dòng)的郭老師和張老師表示衷心的感謝。老師辛苦了!

  對于一年級的孩子,我認(rèn)為,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,是最重要的課程。下面我就和大家交流一下我在生活中培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣和養(yǎng)成良好習(xí)慣的一些做法。

  首先,給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子做作業(yè)時(shí),我們家長絕不看電視,玩電腦,注意給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們會(huì)在旁邊看一些專業(yè)書籍,或看著她完成作業(yè)。這樣給孩子創(chuàng)造了一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,也給了孩子一個(gè)潛移默化的影響,讓他愛上看書,養(yǎng)成看書的習(xí)慣。

  其次,要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣?赡苡械募议L在給孩子輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)有這樣的情況發(fā)生:孩子回家后不愛學(xué)習(xí),每次的作業(yè)不主動(dòng)完成,并且拖拖拉拉„„這都是孩子學(xué)習(xí)興趣不濃的表現(xiàn)。興趣是最好的老師,所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力都來源于興趣。在羅媛馨剛上幼兒園大班時(shí),我們就非常注意培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣。自從上一年級后,每天做完家庭作業(yè)我就和他一起讀書背書,經(jīng)常和他進(jìn)行比賽,看誰能最快的背出剛學(xué)過的課文,并且多數(shù)時(shí)候都讓他勝出;在數(shù)學(xué)上讓他經(jīng)常當(dāng)“小老師”給我們家長出一些各種題型的題目,我們在做的時(shí)候有目的性的錯(cuò)一兩題,做完后讓他給我們批改打分„„這樣堅(jiān)持一段時(shí)間后,孩子對學(xué)習(xí)的興趣越來越濃,每天一回到家就主動(dòng)做作業(yè),作業(yè)完成后會(huì)還會(huì)用小黑板給我們出題測試題。

  第三,要有意識(shí)地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我個(gè)人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習(xí)慣包括很多方面:如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,常常會(huì)陪伴孩子的一生。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生,壞的習(xí)慣改起來也是相當(dāng)困難的。那么,如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?首先,要有意識(shí)地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起,讓他自己穿衣服,自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品,更要自己吃飯。要讓他做他應(yīng)該做的或者說能夠做的任何事情。其次,要想孩子學(xué)有所獲,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是必不可少的。規(guī)定孩子每天都在固定的時(shí)間完成作業(yè)。如果回家早,我就會(huì)讓孩子在飯前完成作業(yè),如果晚,就會(huì)吃完飯?jiān)僮鲎鳂I(yè),一般不讓孩子分幾次完成,因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬貌蝗菀准邢聛恚軌蜢o下心來,就一次完成最好,避免重復(fù)這樣的過程,耽誤時(shí)間,這樣也可以提高做作業(yè)的速度,保證作業(yè)的質(zhì)量。還要幫助孩子安排完成的順序,一年級作業(yè)有讀、有寫,有的孩子可以獨(dú)立完成,但如聽寫、練讀課文可能需要家長從旁指導(dǎo),這就需要優(yōu)化統(tǒng)籌安排,時(shí)間長了,孩子就會(huì)自己安排了。最后要培養(yǎng)孩子的審題能力,教給孩子自己檢查作業(yè)的方法。這個(gè)對于一年級的孩子來說,可能會(huì)有一些難度,做不到或者做不好都沒有關(guān)系,但是一定要給他這樣的意識(shí),我經(jīng)常就會(huì)對孩子說你要學(xué)會(huì)自己看題目,自己檢查。先讓他知道這些是要做的,但是做的不好不要責(zé)怪孩子。

  “良好的開端是成功的一半”, 現(xiàn)在一年級是幫助孩子養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵期,當(dāng)孩子養(yǎng)成良好的做作業(yè)習(xí)慣后,自然形成知識(shí)學(xué)習(xí)的良性循環(huán),學(xué)習(xí)成績自然很好。家長是孩子的鏡子,言傳勝于身教,家長希望孩子養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)、專心、愛動(dòng)腦筋的習(xí)慣,那么就要給孩子做出榜樣。家長對待孩子作業(yè)的態(tài)度就可以傳遞給孩子重視學(xué)習(xí)的觀念,我們一定要負(fù)起父母的養(yǎng)育和教育責(zé)任,每天配合老師,認(rèn)真教育孩子、管理孩子。

  以上是我對家庭教育的一點(diǎn)看法,有很多不足之處,相信在坐的各位也有很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),希望有機(jī)會(huì)可以一起分享。

  最后,祝老師身體健康,工作順利;

  祝家長朋友們家庭和睦,生活幸福;

  也希望一(1)班的所有同學(xué)每天都快快樂樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步。 謝謝大家!

如何寫家長會(huì)家長發(fā)言稿 篇10

  親愛的小朋友們:

  你們好!

  首先,我祝各位同學(xué)在新的環(huán)境里,學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝各位家長身體健康,工作愉快,萬事如意!

  其次,做一下自我介紹。我叫孫勝韞,擔(dān)任小學(xué)班主任、執(zhí)教數(shù)學(xué)語文雙學(xué)科15年。從今天起擔(dān)任你們四年一班的語文教師兼班主任。新學(xué)期,新挑戰(zhàn),作為你們的新朋友,我早已做好準(zhǔn)備,與大家一起揚(yáng)帆起航。

  接著,我想對同學(xué)們說幾句話:同學(xué)們,請不要小看了你們腳下的這片操場,你們面前的這座三層教學(xué)樓!在過去的半個(gè)多世紀(jì)里,電碳學(xué)校曾經(jīng)培養(yǎng)了數(shù)以千計(jì)的畢業(yè)生。這些學(xué)生當(dāng)年同你們一樣,在這操場上活動(dòng),在這教學(xué)樓里上課,從這里獲得小學(xué)畢業(yè)證、初中畢業(yè)證,隨后考上高中、考上大學(xué)。這其中也有考上北大、清華這樣的名牌大學(xué)的學(xué)生。如今,電碳學(xué)校的畢業(yè)生中,有不少人已經(jīng)成為各行各業(yè)的佼佼者。他們有的出國留學(xué)、有的走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位、有的當(dāng)了醫(yī)生、有的做了大學(xué)教授、講師、有的成了工程師……遙想當(dāng)年,他們哪有你們現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此,我真誠的希望在坐的同學(xué)們,一定要樹立遠(yuǎn)大的理想,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)協(xié)作,學(xué)會(huì)健體,逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,良好的行為習(xí)慣,良好的生活習(xí)慣。努力走向成功!繼續(xù)為電碳學(xué)校爭光!

  最后,我想和家長朋友們說:你們把孩子交給了我,交給了這所學(xué)校就注定我們的夢想榮譽(yù)都與孩子們連在了一起。孩子們能身心健康的成長,是你們熱切期盼的,更是我班主任努力工作的方向。謝謝大家!

如何寫家長會(huì)家長發(fā)言稿 篇11

  其實(shí),剛開始我也曾經(jīng)有過這樣的心態(tài),可能是當(dāng)媽的更嬌慣孩子吧。但孩子比我更理智——當(dāng)我說出你隨便、想幾點(diǎn)起幾點(diǎn)起的時(shí)候,孩子不干了,一邊定鬧鈴一邊說:那可不行,我要做完2套作業(yè)呢!再說了,睡太多了也頭疼。我真是從心里佩服她,也佩服x對她的塑造,使她從一個(gè)嬌嬌女,成長成了一個(gè)自律、自強(qiáng)、積極、向上的x學(xué)子。

  我們每次的那一天假期,一般是當(dāng)天下午放松,上上網(wǎng),看看電視;如果作業(yè)多的話,晚上會(huì)寫1套,11點(diǎn)前就寢。第二天7點(diǎn)前起床,上午是學(xué)習(xí)時(shí)間,中間休息也不會(huì)上網(wǎng)、看電視,那樣會(huì)擾亂節(jié)奏,影響效果的。所以,家里一定要給孩子準(zhǔn)備一間學(xué)習(xí)室,保證其安靜、不受干擾。中午按時(shí)午休,以保證返校后的精神狀態(tài);如果返校時(shí)間早,就必須要求孩子在車上午休。

  這一天中,還有一件最重要的事情就是溝通。孩子會(huì)利用吃飯、放松和睡前的零星時(shí)間講講近期在校的一些情況,談?wù)勛约旱母惺。我此時(shí)會(huì)非常認(rèn)真地傾聽孩子的每一句話,并在心中做出自己的判斷和分析。隨后,把自己的想法告訴孩子,提醒她哪些地方需要保持,哪些地方需要加強(qiáng),哪些地方需要及時(shí)糾正。注意,此時(shí)家長一定要放低姿態(tài),站在朋友的角度去和孩子平等對話,切記不能以勢壓人,對孩子橫挑鼻子豎挑眼,更不能高高在上地說教。當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時(shí)候,家長不要急于出謀劃策,而是要先學(xué)會(huì)換位思考,站在孩子的角度、采用孩子最渴望的方式與孩子溝通、交流。這樣孩子也不逆反,我們也能最快最好地達(dá)到目的。

  經(jīng)過在x一年的歷練,我家那個(gè)曾經(jīng)很依戀媽媽的小女生,變得獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、有條理了,更加的成熟、自信了,學(xué)習(xí)能力、生活能力都得到了很大的提高,學(xué)習(xí)成績也一直名列年級前茅。我,也從剛開始的時(shí)刻牽掛,進(jìn)步到能平靜面對一切了。

  任何事物都不會(huì)盡善盡美,孩子們從小長到大,肯定也不同程度的碰到過種.種不滿意、不如意的事情,同樣,孩子們來到x,將要在這里學(xué)習(xí)、生活三年,肯定也會(huì)遇到這樣那樣的問題。當(dāng)問題出現(xiàn)的時(shí)候,當(dāng)聽到孩子抱怨、甚至發(fā)火的時(shí)候,我們家長要做的不是一起抱怨、苛責(zé),而是要理智地分析、判斷,必要時(shí)主動(dòng)和學(xué)校、老師溝通協(xié)調(diào),想辦法去解決問題,同時(shí),教育孩子,遇到困難要勇于面對,先去想怎么解決,慢慢地,孩子適應(yīng)不同環(huán)境、化解各種矛盾、解決各種問題的能力,就會(huì)得到提高。

  x稱雄河北10數(shù)載,已有近10萬“追求卓越”的畢業(yè)生踏入了更高的學(xué)府。請?jiān)谧母魑患议L,要相信自己的眼光,相信自己的選擇,信賴x,積極配合學(xué)校和老師的工作,共同攜起手來,助孩子騰飛,佑x輝煌!

如何寫家長會(huì)家長發(fā)言稿 篇12

  各位老師、家長。大家好!

  我是8班王銘的爺爺,今天陳老師讓我在家長會(huì)上發(fā)言,我感到十分榮幸。請?jiān)试S我代表所有的家長及我們?nèi)蚁蛐燎诠ぷ鞯陌嘀魅魏推渌握n老師表示感謝!感謝他們的諄諄教導(dǎo),精心培育,才使王銘在期中考試中取得了優(yōu)異成績。同時(shí)也想借此機(jī)會(huì)與在座的各位家長共同探討一下對孩子的教育方法。

  現(xiàn)代教育是很復(fù)雜的,尤其是隔代教育更難。爺爺奶奶要把握愛的尺度去教育孩子。王銘從小就生活在我們身邊,教育她就成了我們主要的任務(wù)。其實(shí)我也沒什么教育經(jīng)驗(yàn),既然班主任讓我說說,下面我就談幾點(diǎn)不成熟的看法。

  首先談?wù)剬W(xué)習(xí)方面。(1)我們用愛心和耐心去感化孩子。她奶奶專門負(fù)責(zé)生活,我專門負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)。每天早晨、中午和晚上我都陪她一起看書寫作業(yè),一年到頭,不論嚴(yán)寒酷暑,天天如此,我們的愛心和恒心逐漸培養(yǎng)了她的安心,靜心。

  (2)家長對孩子要嚴(yán)格要求并且要以身作則。我認(rèn)為這點(diǎn)非常重要。因?yàn)榧议L是孩子的最直接的影響者。身教甚于言傳。要讓孩子做到的自己首先要做到。比如平時(shí)我們不讓王銘看電視,我們自己也從來不看,這樣你對她嚴(yán)格要求她才能樂于接受,也不容易產(chǎn)生逆反心理,同時(shí)也為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  (3)多夸夸孩子。這點(diǎn)我走了一段彎路。小學(xué)時(shí)我要求高,恨鐵不成鋼,所以經(jīng)常訓(xùn)斥甚至打她,造成她膽怯心理,不自信,成績自然也不理想。進(jìn)入初中后,我經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)她,即使考得不好,我也心平氣和和她一起分析原因,使她漸漸擺脫膽怯,自信起來,成績的起色也很大。(4)經(jīng)常與班主任及各科老師溝通。老師們對孩子就像家長一樣,承擔(dān)著教育學(xué)生的重?fù)?dān),家長要尊重體諒老師,并且要定時(shí)或不定時(shí)與老師溝通,及時(shí)了解孩子在學(xué)校的情況,還可告訴老師學(xué)生在家情況,便于自己和老師都能對癥下藥,孩子也不會(huì)學(xué)壞。得到了老師和家長的高度重視,孩子學(xué)起來也會(huì)更帶勁。她也在老師的幫助下養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:課前預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽課、課后鞏固到位、一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度使她受益匪淺。

  作為學(xué)生,學(xué)習(xí)好固然重要,品行更重要。好的品行孩子一生受用。但對品行的教育我認(rèn)為它是一個(gè)潛移默化的過程,不是一朝一夕就能達(dá)到的。所以我們重點(diǎn)對她進(jìn)行感恩教育。我們抓住生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行及時(shí)教育。比如:每天利用吃飯時(shí)間談?wù)勊趯W(xué)校情況。然后告訴她老師的辛苦,與學(xué)生交往要寬容。平時(shí)和她有目的的談?wù)勑模龑?dǎo)她認(rèn)識(shí)爸爸媽媽在外工作的辛苦,爺爺奶奶生活的不易以及親戚對她的關(guān)愛。長此下來,她總對別人報(bào)以感恩的心。我覺得讓她自己認(rèn)識(shí)比簡單的說教更易讓孩子接受。有了一顆感恩的心,她就一定能學(xué)得更好。也會(huì)更懂事,更讓家長放心。

  以上就是我個(gè)人在教育方面的一點(diǎn)體會(huì),一定有不足之處或片面之詞。敬請各位老師、家長批評指正。希望我也有機(jī)會(huì)向各位家長多多學(xué)習(xí)。最后希望所有的孩子都能在老師們辛勤的教育下茁壯成長,成績更上一層樓!

  謝謝大家!

如何寫家長會(huì)家長發(fā)言稿 篇13

  尊敬的各位家長:

  大家好!非常感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來參加我們第一次家長會(huì)?吹浇裉旌芏嗉议L帶了筆和本子,就知道大家都對孩子的入學(xué)非常重視。

  首先向大家做一下自我介紹。我是一年級(1)班的班主任,我姓邵,同時(shí)擔(dān)任語文教學(xué)工作。孩子從幼兒園升到小學(xué)一年級,進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境,新的校園、新的老師、新的伙伴、新的作息時(shí)間、新的要求,許多方面都是剛剛接觸,可能會(huì)有諸多的不適應(yīng);幼兒園以活動(dòng)、游戲?yàn)橹,進(jìn)入小學(xué)開始以學(xué)習(xí)為主,學(xué)習(xí)任務(wù)重、心理壓力大;上學(xué)后,每天的時(shí)間安排遠(yuǎn)比幼兒園來得緊湊,對新入學(xué)的孩子來說會(huì)顯得有點(diǎn)緊張……為了讓您的孩子盡快適應(yīng),作為家長一定要幫助他們起好步,開好頭,做好“引路人”。今天在這里呢,我會(huì)給大家?guī)讞l指引,方便大家盡快進(jìn)入角色。

  一、生活常規(guī)方面

  1、遵守作息時(shí)間

  請大家打開學(xué)校給您的那封信,看到《作息時(shí)間表》一欄,上面的時(shí)間寫得很清楚,要督促孩子按時(shí)上學(xué)、按時(shí)回家。早上7:50到校,準(zhǔn)備下交作業(yè),8:00就開始早讀了,不要太早或遲到。9月1.2號家長可以把孩子送到樓梯口,3號開始,家長把學(xué)生送到校門口就行了。注意下午的放學(xué)時(shí)間,周三我們要開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),3:00就放學(xué)了。我們學(xué)校門口不寬敞,放學(xué)時(shí)人一多就容易發(fā)生混亂。請家長們不要急,老師會(huì)帶著學(xué)生排隊(duì)下來,您也要給孩子做個(gè)好榜樣。爸爸媽媽以身作則,不擁擠,不吵鬧,有秩序地在我班固定區(qū)域前排成一條隊(duì)伍等候,孩子們會(huì)以你為榮,也會(huì)像您學(xué)習(xí),做個(gè)遵守秩序的好孩子。大家都遵守秩序,接孩子的時(shí)間也會(huì)縮短。第一學(xué)期盡量讓相對固定的人來接送,以免發(fā)生意外情況,也便于我們多了解,多溝通。如果您需要小孩獨(dú)自回家的,請寫紙條給我說明。

  2、學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備

  請翻到第二頁,看《學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備》這一欄,我只提點(diǎn)建議:

  應(yīng)該以簡單實(shí)用為主,不要買那種顏色鮮艷而且很多功能的,這樣孩子上課喜歡擺弄,容易分散注意力。

  每天晚上準(zhǔn)備5支削好的鉛筆,每支筆都貼上姓名標(biāo)簽,以免鉛筆經(jīng)常不見,有人撿到又沒人認(rèn)領(lǐng)。轉(zhuǎn)筆刀就不要帶回校了。

  每個(gè)學(xué)生還要準(zhǔn)備一個(gè)作業(yè)登記本,記錄當(dāng)天的作業(yè)和明天要帶的東西,還有一些學(xué)校通知。請家長每天查看,填寫家長反饋信息并簽名。

  3、生活用品準(zhǔn)備請大家瀏覽一下《生活用品準(zhǔn)備》這一欄。有些家長因工作原因,中午沒時(shí)間接送孩子,所以學(xué)?梢蕴峁┪绮臀缢;但因?yàn)閳龅赜邢,家離學(xué)校很近或有條件在家里吃的學(xué)生盡量回家用餐。因?yàn)樯衔鐣r(shí)間長,我們會(huì)提供課間餐,學(xué)生就不必帶零食、水果回校了。課間餐和午餐各需準(zhǔn)備一個(gè)飯盒(貼好姓名班級的標(biāo)簽)。小孩吃完后為了安全和節(jié)約時(shí)間,飯盒是不洗的,

  下午帶回家里再洗。

  每天家長都要給學(xué)生帶好一壺水,學(xué)校提供添加。

  午睡的同學(xué)準(zhǔn)備毛巾被和枕頭,在袋子外寫好姓名,放在左邊的儲(chǔ)物柜里,每人一格。請您在家教好孩子疊被子的方法。

  除了信里提到的用品,請不要讓孩子把玩具和零花錢帶到學(xué)校,如果不見了或者搞爛了,會(huì)影響學(xué)生情緒。

  4、生活不要包辦,養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣。開學(xué)后我們給每個(gè)學(xué)生發(fā)一張課程表,對照課表,想一想:今天有哪些學(xué)習(xí)活動(dòng),所有的準(zhǔn)備做好了沒有?整理書包是學(xué)生的事,是一個(gè)思考的過程,也是一個(gè)心理準(zhǔn)備的過程,也是培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)的有效途徑。

  為了方便學(xué)習(xí),我們建議每人買4個(gè)文件袋,語文、數(shù)學(xué)、英語方面的書本,各放一個(gè)袋子,其他雜類放一個(gè)袋子。(演示文件袋整理方法)

  分好科目后,整理書包就更容易了。這些分類方法我們會(huì)教會(huì)學(xué)生,也請您前期投入點(diǎn)時(shí)間,督促孩子認(rèn)真執(zhí)行。一旦形成習(xí)慣,孩子受益,大人也省心。

  5、做胸卡

  為了便于大家認(rèn)識(shí),我們請校園文化公司給每個(gè)學(xué)生做了一個(gè)姓,可以貼在胸口。幾天之后粘性不好了,希望您幫他買個(gè)胸卡,把姓放進(jìn)卡套里。

  6、體育課當(dāng)天要穿好球鞋,并按作業(yè)登記本上的提示穿校服。

  二、學(xué)習(xí)常規(guī)問題

  1、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣,逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí),自己完成與檢查作業(yè)的習(xí)慣。

  我們的作業(yè)包括筆頭作業(yè)和口頭作業(yè)。剛進(jìn)入一年級,他可能識(shí)字不多,自己沒法獨(dú)立做筆頭作業(yè),所以練習(xí)冊、卷子上的題請家長幫忙讀題,領(lǐng)著做;抄寫的作業(yè)可讓他獨(dú)立完成;聽寫的作業(yè),是要家長給孩子聽寫當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容,檢查他的記憶情況,并督促孩子糾錯(cuò)、改正,也可以經(jīng)常在作業(yè)本上寫:“繼續(xù)努力”、“加油”等鼓勵(lì)的話語來激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)熱情。口頭作業(yè)也就是回家讀的作業(yè),讀的作業(yè)我們一般包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩塊內(nèi)容,預(yù)習(xí)下一課要學(xué)的拼音、生字、課文等,復(fù)習(xí)當(dāng)天所教的拼音、生詞和背誦課文。

  另外本學(xué)期的拼音學(xué)習(xí)很重要,我會(huì)讓學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度,制作拼音卡片,以便于鞏固和復(fù)習(xí)。拼音卡可以自己制作,也可去書店購買。另外我們建議前期家長和孩子一起檢查作業(yè),逐漸讓他養(yǎng)成自己檢查、認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣。家長查看孩子的作業(yè)是否認(rèn)真,有問題及時(shí)補(bǔ)救,并簽字證明,那孩子在知識(shí)的掌握上,肯定非常牢固,學(xué)習(xí)興趣也會(huì)越來越濃!(可適當(dāng)解釋家庭作業(yè)符號含義)

  2、放學(xué)后主動(dòng)與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么,以便家、校的配合,還能督促孩子更認(rèn)真地聽講。孩子養(yǎng)成了認(rèn)真傾聽的習(xí)慣,在課堂上就會(huì)多動(dòng)腦筋,積極發(fā)言,才會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣來享受。這是你我最希望看到的!

  3、注意孩子讀書寫字的正確姿勢,遠(yuǎn)離眼鏡這個(gè)負(fù)擔(dān)?磿臅r(shí)候?qū)W生身體要坐直,眼睛離書一尺,書要拿起。寫字姿勢做到眼睛離本子一尺,手指離筆尖一寸,胸離桌子一拳。寫字不僅要寫工整,一筆一劃,寫準(zhǔn)田字格中的位置,還要把字寫美觀。寫字時(shí),千萬不能讓

  他跪在椅子上,扭來扭去,吃零食或玩玩具。

  4、為孩子準(zhǔn)備有拼音的、有益的課外書,并督促他每天定時(shí)定量閱讀,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

  三、溫馨提示

  1、聯(lián)系方式學(xué)生請病假、事假及在校時(shí)要臨時(shí)外出,都要先向老師請假。家長可以用發(fā)信息、打電話、寫紙條、發(fā)校訊通等與我溝通,我的手機(jī)是。

  2、收費(fèi)事宜

  每學(xué)期課間餐250元,課后管理100元,午餐750元(9月份165元)。請大家準(zhǔn)備好相關(guān)費(fèi)用,用信封裝好,把10元以上的人民幣編碼寫在信封表面,明天上午在一樓大廳交到副班黃老師處。

  3、開學(xué)禮

  9月1日學(xué)校召開開學(xué)禮,請幫孩子準(zhǔn)備好帽子、水,7:50分到這里集合,我們再帶孩子去北校區(qū)。

  各位家長對孩子們的成長付出了很多,現(xiàn)在孩子們又要爬上一個(gè)新的臺(tái)階。家庭和學(xué)校就像他們的左膀右臂,共同承擔(dān)著他們成長的責(zé)任。希望在以后的交往中,我們雙方能夠齊心合力,經(jīng)常溝通交流,讓我們班形成一個(gè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),讓每一個(gè)孩子都能健康快樂成長。最后祝大家萬事如意!謝謝大家!

如何寫家長會(huì)家長發(fā)言稿 篇14

  各位家長:

  大家好!

  很感謝大家能在百忙之中來參加這次的聯(lián)誼會(huì),足可以看出家長們對孩子的關(guān)心,對學(xué)校工作的支持!今天邀請大家來主要的目的是為了向大家中肯的回報(bào)一下我們班的教育教學(xué)工作情況,加強(qiáng)彼此之間的聯(lián)系,以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  請先允許我做一樣自我介紹,我姓崔單名一個(gè)樂字,是二年級的班主任,我的手機(jī)號是___。我在此之前就把手機(jī)好告訴了學(xué)生。我是在去年九月份才開始參加教育工作的,曾在冶南小學(xué)任教一年。于今年九月來到我村學(xué)校擔(dān)任二年級班主任一職。雖然我參加教育工作不長,但我非常熱愛教育事業(yè),也非常熱愛自己的學(xué)生。

  我們班共有13個(gè)孩子,男孩人,女孩人。學(xué)生總體素質(zhì)較好,性格活潑開朗;只有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,學(xué)習(xí)能力較差。相對而言,女孩子比男孩子聽話些?偟;來說,學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣較濃,大多數(shù)學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)作首要的任務(wù)。

如何寫家長會(huì)家長發(fā)言稿 篇15

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長代表、親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!我是二(4)班陳曼穎的家長。轉(zhuǎn)眼間,學(xué)期結(jié)束了,感到時(shí)間的飛逝,也深切地感受到這一學(xué)期感觸很多。今天我有幸作為家長代表,在此發(fā)言,與大家分享小曼穎同學(xué)一學(xué)期來的成長歷程,感到十分榮幸。

  一次我與朋友交談時(shí)曾聊到小朋友上學(xué)教育的問題,朋友當(dāng)時(shí)極力向我推薦了黃岡實(shí)驗(yàn)小學(xué),朋友的家族中,有5各孩子就讀我們黃岡實(shí)驗(yàn)小學(xué),而且每個(gè)孩子表現(xiàn)優(yōu)秀,取得到優(yōu)異的成績。

  于是,我決定讓小曼穎轉(zhuǎn)讀黃岡實(shí)驗(yàn)小學(xué),并帶上我姐姐的兩個(gè)女兒,一同參加了學(xué)校的面試,很慶幸,面試都成功了,只是小曼穎的成績不太理想,分?jǐn)?shù)剛剛過錄取線。

  新學(xué)期開始了,小曼穎對寄宿生活和學(xué)校各種事物都充滿好奇和新鮮感。隨著時(shí)間的推進(jìn),從第二周開始,小曼穎開始對這種離開父母自主獨(dú)立生活產(chǎn)生排斥,還做出讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、父母感到疑惑不解的行為。

  那段時(shí)間,我最擔(dān)心的就是接到老師的電話:"小曼穎在學(xué)?蘖!還吵著要回家,晚上還折騰著不肯睡覺。"最嚴(yán)重的是,我們接到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的電話說:"小曼穎竟然多次在下課期間,在校門口徘徊,是不是想偷跑出學(xué);丶?"幸好學(xué)校認(rèn)真負(fù)責(zé)、發(fā)現(xiàn)和處理及時(shí),才免于發(fā)生無法想象的后果。

  出現(xiàn)這些情況后,學(xué)校自上而下,給了小曼穎無微不至的關(guān)懷:

  校長、年級主任幾乎天天陪孩子談心疏導(dǎo)情緒;班主任時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注孩子的表現(xiàn),在小曼穎哭鬧時(shí),帶她去散步,陪她聊天;生活老師半夜還給孩子做工作,哄她睡覺。

  我們家長也積極配合學(xué)校,對孩子進(jìn)行引導(dǎo),幾個(gè)星期后,小曼穎慢慢轉(zhuǎn)變過來。

  在學(xué)習(xí)、生活上,老師們特別著重關(guān)注小曼穎的身心健康發(fā)展,并及時(shí)給予支持和鼓勵(lì),促使她慢慢養(yǎng)成了獨(dú)立自主的好習(xí)慣,漸漸融入黃岡小學(xué)這個(gè)溫馨的大家庭中。

  尤其是在學(xué)習(xí)上,在老師的辛勤教導(dǎo)下,小曼穎重新拾起學(xué)習(xí)的信心與熱情,開始勤奮好學(xué),在課余愛好方面,對國畫表現(xiàn)出濃烈的學(xué)習(xí)興趣,并取得良好的成績。

  在此,我真心感謝老師們對小曼穎的苦心栽培與教育!

  今天,我和很多家長代表一樣,心情非常激動(dòng),感謝學(xué)校給我發(fā)言分享的機(jī)會(huì),更感謝這一學(xué)期來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對孩子們的親切關(guān)懷與細(xì)心培養(yǎng),讓我們見證了孩子們一步一個(gè)腳印地成長。

  最后,請?jiān)试S我代表全體家長,衷心祝愿小朋友們自立自強(qiáng),學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長;衷心祝福全體領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長代表身體健康,家庭幸福;衷心希望我們的黃岡小學(xué)越辦越好!

如何寫家長會(huì)家長發(fā)言稿 篇16

  各位家長:

  大家下午好!很高興各位家長在百忙之中來開家長會(huì),感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù),感謝你們對我們班工作的大力支持。

  首先,我先自我介紹。我姓杜,是五(2)班的班主任及語文老師。是本地車巷人,是農(nóng)村家庭出生的孩子,明白上人的辛苦,培養(yǎng)孩子是多么的不容易?這天耽誤大家的時(shí)間,主要是進(jìn)一步同你們溝通,想實(shí)實(shí)在在為地方做點(diǎn)事,為自己的家鄉(xiāng)將來多出幾個(gè)大學(xué)生。所以,關(guān)心孩子的成長,關(guān)注孩子的養(yǎng)成教育,(養(yǎng)成教育很重要,結(jié)合自家孩子的養(yǎng)成教育舉例。)使每個(gè)家庭的孩子終生受益,使每位學(xué)生能有扎實(shí)的基礎(chǔ)。從此刻起務(wù)必抓起,否則,壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,想改那就困難多了。俗話說“窮要喂豬,富要讀書。”個(gè)性是將來的社會(huì),沒有高學(xué)歷想找一份適宜的工作,可能性是不大的。

  作為每一位家長對于自己的孩子能夠說是:“望子成龍,望女成鳳。”作為老師同樣期望教出來的學(xué)生有前途,有作為。

  校園的中心工作,教師的根本任務(wù)是教育學(xué)生,把學(xué)生教好。一個(gè)家庭最重要的事情同樣是教育孩子,家庭的一切期望寄托于孩子身上。教好學(xué)生是做教師的榮幸,教不好學(xué)生是做教師的恥辱。

  在過去的30年教學(xué)生涯中,教學(xué)成績和各項(xiàng)工作都名列前茅。然而就目前這個(gè)班級我?guī)б粋(gè)學(xué)期來講,感覺班級學(xué)生基礎(chǔ)不是很好,應(yīng)變潛力較差,學(xué)生學(xué)習(xí)用心性并不是很高。但是,我有更大的信心帶出更好的成績,前提條件是要得到你們家長的大力支持。我們起點(diǎn)的成績不是很高,尤其,最近我發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,這種現(xiàn)象不容樂觀,一切為了孩子的健康和學(xué)習(xí)。這天約各位家長來,和我們教師一齊,召開這次特殊的會(huì)議,主要目的就是研究一下這一學(xué)期同學(xué)們面臨的任務(wù),制定好措施,透過我們雙方的共同努力,搞好學(xué)生的工作,使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得更好的進(jìn)步,為使每一位同學(xué)都健康、活潑的成長而共同努力。能夠說,這天這次家長會(huì)好處重大,我期望大家集思廣益,真正把這次家長會(huì)開成是有好處的家長會(huì)。

  其次,談這次家長會(huì)的主要資料:

  一、學(xué)習(xí)方面。

  1、我先把上學(xué)期期終檢測學(xué)習(xí)成績向大家匯報(bào)一下。上學(xué)期(我利用午后1:00~1:30加強(qiáng)輔導(dǎo)學(xué)生的寫字,使他們字有了很大的改變,但是劉培超的字略有提高。平時(shí)對于作業(yè)的難點(diǎn)我都是加強(qiáng)輔導(dǎo)去完成。在課堂上,更多地關(guān)愛單親家庭的孩子與“留守兒童”,還有就是后進(jìn)生多去提問他們。在家中有時(shí)晚上睡覺還研究后進(jìn)生。尤其到了這個(gè)新環(huán)境的地方,我深感肩上的擔(dān)子更重。我們農(nóng)村的小學(xué)教育與城市小學(xué)教育有著本質(zhì)區(qū)別,城市的小學(xué)教育關(guān)鍵靠家長,其次靠老師,學(xué)生大多數(shù)提前找好的教師補(bǔ)課;而農(nóng)村小學(xué)教育關(guān)鍵靠老師,其次靠家長。)就是這樣勤奮工作語文總評成績才到達(dá)74、6,居六個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中游偏下。各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)五年級平均分咬得很緊,但是我們縮小了分?jǐn)?shù)的差距。全班有3位學(xué)生語文沒有及格。請這3位學(xué)生在這學(xué)期必須要加油!老師相信你們,你們都是老師的好學(xué)生。

  2、知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了,教師在出題方面有更多比較“活”的題,這就對學(xué)生提出了更高的要求,基礎(chǔ)還務(wù)必扎扎實(shí)實(shí)的掌握、同時(shí)還要拓展孩子的思維,從不同角度去思考問題,學(xué)習(xí)方面的改變還表此刻資料增加了,難易加強(qiáng)了,如果基礎(chǔ)方面不扎實(shí),解決問題也就困難了,因?yàn)榻鉀Q問題務(wù)必要有扎實(shí)的理解功底,計(jì)算過關(guān)也就顯得尤為重要,這就要辛苦我們各位家長,要輔導(dǎo)孩子進(jìn)入高年級,順利過渡到中學(xué)。一些學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒打好,學(xué)習(xí)困難,與其他學(xué)生拉開差距,學(xué)習(xí)不主動(dòng),為了逃避寫作業(yè)在家長面前說:這天老師沒布置作業(yè),或者說:“在校已經(jīng)做好了,這就要我們家長檢查一下是否已經(jīng)完成,為什么有的孩子越來越想學(xué),成績越來越好(像剛才展出的作業(yè),他們都是優(yōu)等生,他們都是好樣的。如:賀兆婷、唐婷、胡璐璐、楊仟喜、杭靜、張妮、姜慧、杜士凡、王佩琦、尹靜、王傳月、申雅茹、張啟如、王峰、尹飛飛、尹國棟、王先飛、陸添龍、唐新健、賀建行等把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一件愉快的事。個(gè)性是杭明明、王倩雯、楊俊男、杭宇、馬威、周越同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。學(xué)習(xí)有進(jìn)步了,顯然精神也就好了。而有的孩子學(xué)習(xí)成績越來越差,很明顯情緒不好。孩子的成績不能提高,除了孩子的主觀原因以外,相應(yīng)還要我們家長多抽點(diǎn)時(shí)間

  看看孩子的作業(yè),輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí),讓他們把成績搞上去。

  二、家長的配合。

  家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐步入正道,教育孩子是我們教師的職責(zé),也是家長們的職責(zé)。學(xué)生來到校園理解教育,提高和進(jìn)步,是我們老師的愿望,也是家長們的愿望,在今后的小學(xué)日子里,我期望家長朋友們多費(fèi)點(diǎn)心思,配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作:

  1、多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,由于孩子的個(gè)體差異,免不了學(xué)生的成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們是該適當(dāng)?shù)呐u,但是有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了,成績卻不怎樣理想,我們更就應(yīng)給他信心,而不是一味地給他潑冷水,這樣反而使孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感情緒,應(yīng)對成績差的孩子家長不就應(yīng)放棄,就應(yīng)想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去。這正如“愛而不溺,言而有度。”

  2、教育孩子遵守紀(jì)律,家有家法、校有校規(guī),班級也有班級的紀(jì)律,常言道,沒有規(guī)矩不成方圓,這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提高成績的保證,學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律,才能夠構(gòu)成一個(gè)良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。加強(qiáng)紀(jì)律觀念,做到禮貌守紀(jì),就顯得格外必要,要教育孩子明白,一個(gè)懂得規(guī)矩,并且自覺遵守規(guī)矩的人,才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,才能夠使自己進(jìn)步,假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,不僅僅僅對自己是一種傷害,對于那些刻苦學(xué)習(xí),一心求學(xué)的孩子來說是一種傷害,對于我們班級是一種傷害,這是我們不愿意看到的,也是絕對不允許的。針對學(xué)生的狀況,及時(shí)和老師聯(lián)系,及時(shí)溝通,我覺得在教育孩子的問題上,首先要了解學(xué)生,要做到真正的效果,家長朋友們應(yīng)多和老師聯(lián)系,了解孩子的在校狀況,以做到及時(shí)教育,有個(gè)別的孩子家長老師兩頭瞞,自己落得消遙自在,結(jié)果可想而知,假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,我想至少使他們更進(jìn)步一些,這就需要我們進(jìn)一步交流。請家長注意培養(yǎng)孩子各方面的潛力及良好品德,為了使每個(gè)孩子都能夠成人,都能夠成才,使每一個(gè)孩子都在班里生動(dòng)、活潑、健康的發(fā)展,我們會(huì)盡最大努力與孩子們建立起民主、平等和諧的師生關(guān)系,在課堂上,老師

  帶領(lǐng)孩子們一齊學(xué)習(xí)、探究質(zhì)疑問題,讓每個(gè)孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮,期望在座的家長與老師一齊來實(shí)現(xiàn)這個(gè)完美的理想。期望家長能做到以下幾點(diǎn):

 、僦С终n任老師的工作,提出寶貴的意見及推薦。

 、趧(chuàng)造良好的育人環(huán)境,盡量抽時(shí)間與孩子們在一齊,經(jīng)常與孩子溝通,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,耐心地引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足。并幫忙他們改正缺點(diǎn)。

 、壅J(rèn)真協(xié)助學(xué)生正確對待每一次的作業(yè),不要認(rèn)為“寫”才叫作業(yè),練習(xí)多讀書,超多閱讀課外書也是很好作業(yè)。俗話說:“書讀百遍,其義自現(xiàn)。讀書破萬卷,下筆如有神。”(比如:班級書讀得好的同學(xué)賀兆婷、徐振、唐婷、姜慧等)對于孩子做不好的作業(yè)問你時(shí),幫忙孩子去理解,而不是直接告訴答案。讓孩子把完成作業(yè)替班級和學(xué)生分憂、為班級爭取榮譽(yù),當(dāng)成是自己的職責(zé)和義務(wù),幫忙孩子從小樹立職責(zé)意識(shí),使孩子的身心健康成長。

 、苷_看待孩子的分?jǐn)?shù),要善于追根求源,找出問題本質(zhì),善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)和進(jìn)步的一面(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,考試分?jǐn)?shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿,分?jǐn)?shù)不理想,就應(yīng)與老師、孩子一齊研究問題的所在)。

  總之,教育孩子是一項(xiàng)長期工程,不像農(nóng)民種地、外出打工較短的時(shí)間就能看到成效。只有當(dāng)你的孩子步入社會(huì),走進(jìn)工作,才能看到教育的成功點(diǎn)。為了孩子們的健康成長,我們走到一齊來了,為了我們的理想,我們務(wù)必一齊努力,實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,教師愿意從一點(diǎn)一滴做起。

  謝謝大家!

如何寫家長會(huì)家長發(fā)言稿 篇17

  尊敬的各位老師、家長朋友們:

  你們好!

  我是徐凱琪的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一次機(jī)會(huì),能夠讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個(gè)話題,我感到十分榮幸。借此機(jī)會(huì),我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛。平時(shí)老師們高尚的品行、文明的舉止、樸實(shí)的生活作風(fēng)、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,使他既學(xué)會(huì)了如何讀書,又學(xué)會(huì)了怎樣做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表與會(huì)的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

  家庭是孩子的第二課堂,家長是老師教育孩子的得力幫手,在教育孩子方面,我做得很不夠,與在座大多數(shù)家長耐心細(xì)致的教育相比有很大的差距。今天,在這里,我談一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和體會(huì),不一定正確,希望能夠起到拋磚引玉的作用,聽到更多家長的真知灼見。

  我想說的第一個(gè)觀點(diǎn)是:做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),生活習(xí)慣。

  要我學(xué),和我要學(xué)是二個(gè)不同的概念,要培養(yǎng)孩子自己自覺的去學(xué)習(xí),持之以恒,進(jìn)而養(yǎng)成習(xí)慣。

  我想說的第二個(gè)觀點(diǎn)是:家長是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學(xué)習(xí)和模仿自己的家長。

  如果父母能真正地喜歡孩子,并希望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,那么自己在平時(shí)生活中就需多方面注意,一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣,另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子。孩子的童年是不可復(fù)制的。多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子,盡量給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  無論多忙,,都一定要把孩子放到第一位,一定要對自己的孩子負(fù)起責(zé)任來,給予他的童年,他的天空,他的用以笑面人生、征服世界的所有自信和力量。

  下面,就學(xué)習(xí)方法和 習(xí)慣養(yǎng)成的問題跟各位老師和家長朋友們提出一些建議:

  一、多主動(dòng)和學(xué)校老師交流,及時(shí)把握學(xué)生的動(dòng)態(tài),

  二、語文的學(xué)習(xí)重點(diǎn)在于讀寫

  讀書不在多,而在精,我發(fā)現(xiàn)我兒子雖然讀書不少,但效果不是很好,究其原因是他不能在讀書的過程中,發(fā)現(xiàn)問題,找出文章的閃光點(diǎn)。因此我建議老師多布置一些讀書筆記,先教孩子學(xué)會(huì)讀書,找出文章的好詞好句 好段,運(yùn)用了那些寫作手法?比喻句,排比句。。。。學(xué)會(huì)概括段意。

  三、數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)在于多練。

  我建議多出一些練習(xí)給孩子做,每周一測,每月一考。突出重點(diǎn),拓展思維。

  四、英語的學(xué)習(xí)在于積累

  多積累詞匯,句子,而不僅僅局限課本的內(nèi)容。如果從現(xiàn)在開始,每日學(xué)一句英語

  以上不當(dāng)之處,敬請批評指正。讓我們家長和老師攜起手來,共同培養(yǎng)教育孩子。

  最后,祝老師們工作順利,祝家長們事事如意,祝學(xué)校的明天更加輝煌,謝謝大家。

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