家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表講話(huà)初二(精選18篇)
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表講話(huà)初二 篇1
尊敬的各位家長(zhǎng)、敬愛(ài)的老師們:
大家好!
我是初二四班的郭鑫,首先,我代表我們年級(jí)的全體同學(xué)向前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)們,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
隨著時(shí)光的飛逝,眨眼間初二年級(jí)半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,在此,我能代表同學(xué)們向家長(zhǎng)們匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)情況,匯報(bào)我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方法感到非常榮幸。
請(qǐng)?jiān)试S我代表初二年級(jí)全體學(xué)生向敬愛(ài)的家長(zhǎng)道一聲你們辛苦了。(鞠躬)
我們將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母的養(yǎng)育之恩和老師的教育之情;是父母給了我們生命,是老師給了我們知識(shí)。十幾年來(lái),我深刻體會(huì)到:我們的成長(zhǎng)是學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)愛(ài)和我們自身努力的結(jié)果。作為一名中學(xué)生我們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),我們必須用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母、老師的關(guān)愛(ài),下面我把自己的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)向家長(zhǎng)們作一匯報(bào)。
第一, 學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。拿破侖說(shuō)過(guò):“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”同樣,學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理,如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo),就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃,學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表,并且在每一次月考過(guò)后,根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了,就請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幫忙監(jiān)督。當(dāng)然,最終的結(jié)果必須是能自我約束。
第二, 學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生,我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中自然充滿(mǎn)困難和競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)習(xí)雖然很累,但苦中也會(huì)有甜的,在取得成績(jī)的一剎那,我就感到無(wú)比欣慰。是啊,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”!我總認(rèn)為只要不懈地努力,終將結(jié)出累累的碩果。
第三, 學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來(lái)深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。初中相對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō),一個(gè)顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成,就會(huì)惡性循環(huán),作業(yè)的拖欠越來(lái)越多,課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難,學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越小。“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。”
第四, 學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程,老師自然是這一過(guò)程中重要的角色,課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,所以,應(yīng)該向45分鐘要質(zhì)量。我感覺(jué)專(zhuān)心致志地聽(tīng)了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩個(gè)小時(shí)還強(qiáng)。因此,如果感覺(jué)聽(tīng)課較困難的學(xué)生,就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后多多復(fù)習(xí)。
第五,激發(fā)學(xué)習(xí)斗志。斗志是一種積極的情緒,也是一種有待開(kāi)發(fā)的潛能,一旦引爆,就表現(xiàn)為強(qiáng)勁的力量。有這么一個(gè)事例:一位學(xué)生找到語(yǔ)文教師,說(shuō):“老師,你的課上我一點(diǎn)兒語(yǔ)文學(xué)習(xí)斗志都沒(méi)有,怎么辦?”這位語(yǔ)文老師的做法值得仿效,每每上課之前都讓學(xué)生進(jìn)行課前呼號(hào),內(nèi)容大致是:“做學(xué)的主人,做讀的卓越者,我最踏實(shí),我一定成功。”他將一個(gè)學(xué)生的心理轉(zhuǎn)變放到集體中,讓他在集體的熱情中找到自己的積極情緒。這位教師說(shuō):“學(xué)生每每呼號(hào)時(shí),群情激奮,斗志昂揚(yáng)。我常常想,學(xué)生課課處在一種‘我一定成功’的渴望中,怎么能學(xué)不好呢?”,處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的中學(xué)生,不妨寫(xiě)幾句激動(dòng)人心的話(huà),每天厲聲朗讀,把自己帶進(jìn)良好的學(xué)習(xí)情景中,學(xué)校下午課前的大合唱正是給我們斗志和力量的最好方法。
各位叔叔、阿姨,后年就要奮戰(zhàn)中考了。我們的心情和你們一樣,緊張而興奮。您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護(hù)和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,我們就會(huì)走很多的彎路。為此,我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。在這里,我代表全年級(jí)的同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:
1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)情況,以促我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
2、抽空關(guān)注我們的家庭作業(yè),督促有效完成。
3、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū),讀好書(shū),使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
4、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。
5,遇事需冷靜,不要因?yàn)槲覀兊囊稽c(diǎn)錯(cuò)誤,就實(shí)施家庭暴力行為,這樣不僅在我們的心靈上造成了很大的傷害,也讓我們?cè)诰裆嫌泻艽蟮膲毫Α?/p>
6.不要總拿自己的孩子與別的孩子相比,這樣的話(huà)不但會(huì)給我們很大的挫敗感,也會(huì)讓我們失去信心。
作為父母,你們是我們這些孩子的主心骨,你們的理解和支持,是我們學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力,是我們減輕各種壓力的最好保障。
作為一個(gè)班長(zhǎng),我慶幸自己能夠平和地去對(duì)待每一個(gè)同學(xué),我能諒解每一個(gè)人,因?yàn)槲艺J(rèn)為“人無(wú)完人,孰能無(wú)過(guò)”。因此,我和同學(xué)們相處十分融洽。對(duì)于自己的管理,我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話(huà)太少,這是導(dǎo)致我的管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個(gè)重要原因。學(xué)習(xí)不可能每一個(gè)人都那么自覺(jué),都那么有責(zé)任感,有集體觀念。所以就需要有人去督促他們,去幫助他們,使他們改變這些習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的就是談話(huà),心平氣和的談話(huà),而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。
作為一個(gè)孩子,我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭,有慈祥的父母。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我,他們很少?gòu)?qiáng)迫我去學(xué)習(xí)。他們也從未吵過(guò)嘴,這樣的一個(gè)家庭讓我有一種安全感,讓我感受到了家的溫暖,我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心我的人。
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和所有的老師,是他們讓我們懂得了人生的真諦,我也要感激我的爸爸媽媽?zhuān)撬麄兘虝?huì)了我怎樣做人,在此,讓我代表我們初二年級(jí)全體同學(xué)再次對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:您們辛苦了!!!(敬禮)
爸爸媽媽們,請(qǐng)您放心,我們一定會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及你們對(duì)我們的期望!
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表講話(huà)初二 篇2
尊敬的各位家長(zhǎng),老師: 大家好!
我是八(1)班的。今天很榮幸能作為學(xué)生代表發(fā)言,感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。今天站在這里,我最想說(shuō)的兩個(gè)字就是“感謝”。
感謝,多么神圣的字眼!是啊,我們的生活中處處需要感謝——感謝生我們養(yǎng)我們的父母,感謝親身授予我們知識(shí)的老師,感謝為我們提供一切服務(wù)的學(xué)校,感謝關(guān)懷我們的社會(huì),感謝向我們伸出援助之手的人,感謝對(duì)我們微笑的陌生人„„需要我們感謝的人數(shù)不勝數(shù),不過(guò)作為一個(gè)孩子,一個(gè)學(xué)生,最需要我們感謝的是那鬢發(fā)已白的父母和誨人不倦的老師。 感謝父母,感謝你們把我們帶到這個(gè)美好的世界上,并將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大成人。當(dāng)我們生病時(shí),哪怕是半夜,你們也會(huì)帶我們?nèi)タ瘁t(yī)生;在我們失敗時(shí),你們又以良師益友的身份站在我們身旁,安慰、鼓勵(lì)我們;當(dāng)我們成功時(shí),你們與我們一同分享著喜悅和快樂(lè)„„
這,需要花費(fèi)你們多大精力啊,可是你們卻從不抱怨。有時(shí)我們?nèi)涡缘倪^(guò)分,你們或許會(huì)罵我們,甚至打我們,但事后我們總會(huì)明白——你們是為我們好,你們是希望我們能成才,能學(xué)出成績(jī)、活出光彩來(lái),能過(guò)上更充實(shí)、更幸福的生活!身為兒女的我們,自然不希望看到你們?yōu)槲覀儾傩、煩惱、憂(yōu)慮,所以,我們也在努力著、奮斗著,爭(zhēng)取辦好每一件事,做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè);下課不違紀(jì)、不惹事、„„這一切的一切都是為了報(bào)答你們,還有那帶領(lǐng)我們走向知識(shí)大路的老師們! 我們的老師,被親切地稱(chēng)為“第二父母”。尤其是我們的班主任,天冷了,總是及時(shí)提醒我們多穿些衣服;病毒流行期間,每天告訴我們?nèi)谋橐嗪人?bdquo;„如此細(xì)微的愛(ài),怎能不讓我們這些做學(xué)生的感動(dòng)呢?還有其他的任課老師,也許,他們沒(méi)有對(duì)我們生活上無(wú)微不至的關(guān)懷,但單單是他們那在燈光下認(rèn)真批改作業(yè)的身影,就足以讓我們熱淚盈眶了!
各位家長(zhǎng),也許這次考試你們孩子的成績(jī)并不理想,但人不是常勝將軍,誰(shuí)能不失敗呢?請(qǐng)你們相信,我們也都一樣懷著一顆感謝的赤子之心,默默的感謝著你們還有老師。也許現(xiàn)在,我們會(huì)與你們頂嘴,也許會(huì)惹你們生氣,但是,等我們長(zhǎng)大了,懂事了,我們一定會(huì)將埋在心底的那份感謝之情一一回報(bào)給你們以及我們的老師們。讓你們見(jiàn)證我們的成功,讓你們因我們的努力而感到幸福! 最后,我想同各位家長(zhǎng)說(shuō)的是:我們生活學(xué)習(xí)所在的紫水學(xué)校八(1)班,是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、積極向上的集體。我們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到老師們的關(guān)愛(ài),同學(xué)們的關(guān)心。在學(xué)校里,無(wú)論是在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,我們都很幸福、很滿(mǎn)足。我們也明白自己肩上的任務(wù):學(xué)習(xí)上要互相追趕,生活上要互相照顧。家長(zhǎng)們,請(qǐng)你們放心,我們一定不會(huì)讓你們失望! 我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
首先,我感謝老師。我們班的授課老師工作積極,備課認(rèn)真,批改作業(yè)仔細(xì),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和輔導(dǎo)有問(wèn)題的同學(xué)。是您為我們操碎了心。“春蠶到死絲方盡,蠟矩成灰淚始干”。 我們的歡樂(lè),是您臉上的微笑;我們的痛苦,是您眼中深望地憂(yōu)傷。我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),卻永遠(yuǎn)也走不出您心靈的廣場(chǎng)
其次,我要感謝父母。在這里我要說(shuō)一聲, 爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔? 我們每天都這樣宣誓:“我是一個(gè)有良知的人,我將無(wú)愧于父母的養(yǎng)育之恩和老師的良苦用心”。我常常捫心自問(wèn),問(wèn)自己的所作所為對(duì)得起日夜操勞含辛茹苦的父母嗎?
對(duì)得起嘔心瀝血而又默默無(wú)聞的人類(lèi)靈魂工程師嗎?對(duì)得起自己的良知、自己的誓言嗎?
最后,我要感謝我們的班集體,在班主任張老師的教導(dǎo)下,同學(xué)們互相關(guān)心、互相幫助,形成了活潑、積極、向上的良好的學(xué)習(xí)氛圍。我們感覺(jué)我們班的特點(diǎn)是同學(xué)們學(xué)習(xí)有干勁,能積極主動(dòng)的學(xué)。每學(xué)期之初,班主任讓我們訂下學(xué)習(xí)目標(biāo),競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,學(xué)習(xí)方法和趕超口號(hào)。相互間有了競(jìng)爭(zhēng),有了競(jìng)爭(zhēng)就有了壓力,有了壓力就有了動(dòng)力。大家爭(zhēng)先恐后,課堂上氣氛活躍,發(fā)言積極。每當(dāng)有同學(xué)發(fā)言精彩,臺(tái)下就會(huì)響起陣陣掌聲,他們的眼里,充滿(mǎn)的是對(duì)發(fā)言同學(xué)真誠(chéng)的感謝和尊重。隨著這輕松、愉快的氣氛,一堂課短短的40分鐘,很快的就過(guò)去了。老師講得很愉快,同學(xué)們也聽(tīng)得很輕松,該掌握的知識(shí)也就這么輕松、愉快地掌握了。這樣,往日一貫嚴(yán)肅、死板的課堂氣氛被改變了,老師上課唱主角的身份也被改變了,很好的進(jìn)行了師生交流。更重要的是,把機(jī)械的被動(dòng)灌輸式的學(xué)習(xí),變成了自主的參與學(xué)習(xí),有利于同學(xué)們更好的學(xué)習(xí),讓我們學(xué)的得更廣,更活!
愛(ài)是什么?愛(ài)是理解,是寬容,是呵護(hù);是尊重,是犧牲;愛(ài)是規(guī)勸,是責(zé)怪、是巴掌。愛(ài)是父親頭上的白發(fā),愛(ài)是母親臉上的皺紋,愛(ài)是老師淋漓的汗水。人世間最偉大,最無(wú)私的愛(ài),是父母對(duì)子女的愛(ài),是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。謝謝!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表講話(huà)初二 篇3
尊敬的老師、叔叔阿姨:
大家,上午好!首先,我代表新教育全體同學(xué)向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎,并對(duì)你們能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!
我是502班的倪如夢(mèng),來(lái)自祁門(mén)。今天作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,我很激動(dòng)和自豪。當(dāng)初和其他的同學(xué)一樣帶著興奮與期待,走進(jìn)了新教育的校園,有很多不適應(yīng)的地方,想家想媽媽?zhuān)n程的不適應(yīng)。是新教育的老師,我的老班楊晶晶老師,給我關(guān)愛(ài),和我聊天談心,化解了我內(nèi)心的孤獨(dú)與恐懼,引導(dǎo)我順利的適應(yīng)了新教育的學(xué)習(xí)生活,并使我擁有了自己理想的成績(jī),在這里我真心的感謝楊老師對(duì)我的付出。其實(shí),我想很多同學(xué)也是和我一樣的,每個(gè)人在新教育都能得到老師的關(guān)愛(ài),都在新教育老師的關(guān)心下健康成長(zhǎng),不斷進(jìn)步!在此,我代表所有的新教育學(xué)子對(duì)一直以來(lái)為我們付出的老師表示衷心的感謝:謝謝您,我們最親愛(ài)的老師!
當(dāng)然我們還要感謝爸爸媽媽?zhuān)兄x你們當(dāng)初為我們選擇了新教育學(xué)校,選擇把我們送到新教育學(xué)校來(lái)讀書(shū),這樣才有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和負(fù)責(zé)任的老師,感謝一直以來(lái)你們對(duì)我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)。如果不是這樣的話(huà),我們的眼界也不會(huì)這么開(kāi)闊,我們的幸福感也沒(méi)有這么強(qiáng),我們的能力更沒(méi)有現(xiàn)在這么全面!
我很感激學(xué)校的老師,更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),在此,讓我代表全體新教育學(xué)子對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:你們辛苦了!
最后,祝愿所有的老師和家長(zhǎng)身體健康、工作順利!
我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表講話(huà)初二 篇4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,
大家晚上好!
我今天演講的主題是“學(xué)習(xí)的方法”。學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑的,不要想著一步登天,只有將思考融入學(xué)習(xí),才能結(jié)出成功的果實(shí)。正如孔子所說(shuō),學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。學(xué)習(xí)與記憶是不一樣的,學(xué)習(xí)是要理解,要從問(wèn)題中總結(jié)方法,從練習(xí)中提煉精華。提高成績(jī)單單靠做題是不夠的,而重在于你能否從如此多的練習(xí)題中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
孔夫子說(shuō)過(guò):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。”首先,我要明確一點(diǎn),比起學(xué)習(xí)精神而言,學(xué)習(xí)方法本身就是下位或者說(shuō)是次要的東西。學(xué)習(xí)精神就是指良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和飽滿(mǎn)的自信心。
我并不贊成無(wú)限度的做練習(xí),畢竟人的精力是有限的,如何將有限的精力合理利用,便是學(xué)習(xí)的重中之重。晚上不宜將自己搞得身心疲憊,而應(yīng)為第二天的課堂儲(chǔ)備好足夠的精力。也不要將自己的時(shí)間安排的太緊張,該休息時(shí)就好好放松一下。
什么是好的學(xué)習(xí)方法嚴(yán)格的說(shuō)就是適合自己的、有效率的學(xué)習(xí)方法。它是符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn),并與學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密相連,可以高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)、達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的措施、手段和辦法。注意,一定要符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn)。任何想要照搬他人的學(xué)習(xí)方法,以期迅速提高學(xué)習(xí)效率的想法和做法都是不切實(shí)際的,極其錯(cuò)誤的。一個(gè)總的原則是,不盲從、不迷信,絕不可以走別人的路,那樣會(huì)讓自己無(wú)路可走的。
雖說(shuō)每一個(gè)人的學(xué)習(xí)有他自己獨(dú)特的風(fēng)格,但肯定有一些具有普遍意義的方法。首先,學(xué)習(xí)需要有一個(gè)相對(duì)安靜的、良好的外部環(huán)境;其次,在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上,必須先易后難、先慢后快;在復(fù)習(xí)的時(shí)間安排上,我們要遵循先多后少、先密后疏的原則;在學(xué)習(xí)時(shí)我們還需要同學(xué)、伙伴間相互的支持和鼓勵(lì),始終保持積極向上的、樂(lè)觀自信的心態(tài),等等。這些只是確定了我們學(xué)習(xí)的一個(gè)方向,怎么走就要看自己的了。
我首先要強(qiáng)調(diào)的是“學(xué)習(xí)效率”。沒(méi)有較高的學(xué)習(xí)效率,我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時(shí)間,俗話(huà)說(shuō):笨鳥(niǎo)先飛嗎?提高學(xué)習(xí)效率呢關(guān)鍵就是要靜下心來(lái),一定要做到專(zhuān)心致志。
其次就是時(shí)間的安排。對(duì)于時(shí)間的利用,我有以下幾點(diǎn)建議:1.突出重點(diǎn),不要平均用力。2.長(zhǎng)計(jì)劃,短安排。要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。3.對(duì)自己要有時(shí)間限制?梢园阉繕(biāo)分成若干個(gè)部分,對(duì)每一部分限定時(shí)間,這樣還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。4.計(jì)劃要留有余地。
“好腦瓜不如爛筆頭”,養(yǎng)成良好的筆記習(xí)慣,能夠準(zhǔn)確、清晰、簡(jiǎn)練地筆記本身就是一種良好的學(xué)習(xí)方法。即使沒(méi)有老師,抄讀法本身也是一種不錯(cuò)的方法,在我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷中,有許多學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)都是在一邊抄寫(xiě)一邊思考的過(guò)程中解決掉的。自己編格言警句、人生妙語(yǔ),經(jīng)常拿出來(lái)讀一讀、想一想,對(duì)于提高語(yǔ)言能力大有好處。
謝謝大家,我的演講完畢。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表講話(huà)初二 篇5
各位敬愛(ài)的家長(zhǎng):
下午好!
我是班長(zhǎng)。今天非常榮幸的站在這里代表八(3)班的全體學(xué)生發(fā)言。在此表示對(duì)各位家長(zhǎng)的敬意,你們辛苦了!
在上一學(xué)期,我在學(xué)校教師的悉心教導(dǎo)下,思想上有了很大進(jìn)步,學(xué)習(xí)上更加自覺(jué)勤奮。在學(xué)校的引領(lǐng)下,我們的作文水平提高迅速。在各次活動(dòng)中,我班許多同學(xué)獲獎(jiǎng)。上半學(xué)期,我知道我們獲得了許多榮譽(yù):在紅歌匯報(bào)表演中,我們班取得優(yōu)勝班級(jí)稱(chēng)號(hào),在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上我班取得第一名的好成績(jī),在書(shū)畫(huà)展,科技制作等各項(xiàng)活動(dòng)中都有佳作或高獎(jiǎng),在每月的文明班級(jí)評(píng)選中我班幾乎每月都被評(píng)選上。這些成績(jī)證明了我們的進(jìn)步,證明了老師對(duì)我們的辛勤付出。
我很愛(ài)很愛(ài)我們的陳店,很愛(ài)很愛(ài)我們的班集體。我愛(ài)我們的學(xué)校是因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校干凈整潔,同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),老師以身作則;我愛(ài)我們的班集體是因?yàn)槲覀兊陌嗉o(jì)嚴(yán)明,同學(xué)友好互助,老師嚴(yán)格要求。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校老師的培養(yǎng)和同學(xué)的幫助。在這樣的大家庭中生活,我很幸福。
爸爸媽媽、爺爺奶奶,我們的成長(zhǎng)更離不開(kāi)你們的嚴(yán)格要求。如果學(xué)校教育是一片沃土的話(huà),那你們的教育就是一汪清泉。清澈圣潔。所以,當(dāng)我們?nèi)涡圆宦?tīng)話(huà)的時(shí)候,你們不要再嬌慣我們。這樣會(huì)害了我們。我們的高尚人格的形成,我們的良好習(xí)慣的養(yǎng)成,都需要你們的正確引導(dǎo)。只有這樣,我們才會(huì)全面發(fā)展。不要把自己的責(zé)任全部推卸給我的學(xué)校和老師。爸爸媽媽、爺爺奶奶,你們也要承擔(dān)起教育我們的責(zé)任。
同學(xué)們,在黨的關(guān)懷下,在學(xué)校老師的培養(yǎng)下,在父母的關(guān)愛(ài)下,我們沒(méi)有理由再懶惰下去,再對(duì)自己不負(fù)責(zé)任下去。因?yàn),我們肩上?dān)負(fù)的是國(guó)家的重任。讓我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,為祖國(guó)的騰飛,為學(xué)校的名譽(yù),為家人的幸福,為自己的成功而努力奮斗吧!
再次感謝爸爸媽媽爺爺奶奶能在百忙之中抽出身來(lái)坐到這里,共同思考,共同傾聽(tīng),共同探討關(guān)于我們未來(lái)發(fā)展的問(wèn)題。謝謝!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表講話(huà)初二 篇6
每個(gè)人有不同的風(fēng)格,當(dāng)然也有不同的學(xué)習(xí)方式。有了自己的學(xué)習(xí)方式,才會(huì)有不同的成績(jī),下面是我所總結(jié)的學(xué)習(xí)方法。
首先,要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),擁有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”。
1。做一個(gè)作息時(shí)間表,科學(xué)的安排老師布置的作業(yè),根據(jù)自己的能力,獨(dú)立完成,如果有不會(huì)的或做錯(cuò)的可向同學(xué)和老師請(qǐng)教,分析錯(cuò)因,可將錯(cuò)題的正確答案超載專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備的錯(cuò)題本上,時(shí)刻提醒自己的錯(cuò)誤并認(rèn)真改正。
2。課前進(jìn)行自學(xué),將老師下節(jié)課講的內(nèi)容弄懂,不明白的聽(tīng)老師上課講解,這樣積極性和學(xué)習(xí)效率也將提高,當(dāng)然,自學(xué)比講學(xué)的印象更深刻。
3。為了加強(qiáng)練習(xí),可以在原有工具書(shū)的基礎(chǔ)上買(mǎi)資料,哪科不行補(bǔ)哪科,對(duì)癥下藥,要學(xué)會(huì)在課下做,并做好不偏科的好成績(jī)。
4。多了解課外知識(shí),讀一些國(guó)外名著,不斷擴(kuò)大自己的閱讀范圍,養(yǎng)成記錄好詞好句號(hào)段的好習(xí)慣,好好的利用,這對(duì)語(yǔ)文上的作文有好處。
5。上課時(shí)要跟好老師的思路,做到有問(wèn)必答,全身心投入課堂中,做大不受他人打擾,在幾方法、重點(diǎn)時(shí),要一一映到腦海里,記住不要及時(shí)去記,先將老師的話(huà)記到心里,再去默寫(xiě)下來(lái),這種記憶方法更牢固。
6。善于在心里默默下功夫,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”學(xué)會(huì)吃苦,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)自己安排學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到你是學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)的一切掌握在自己手中,你應(yīng)該隨時(shí)去安排學(xué)習(xí),而不是被學(xué)習(xí)安排。
希望大家能夠聽(tīng)取我的意見(jiàn),大家共同努力考個(gè)好成績(jī)!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表講話(huà)初二 篇7
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
很高興能夠有機(jī)會(huì)站在這里作為學(xué)生代表發(fā)言,我知道這全都是因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)了從班級(jí)的“后排”沖到了班級(jí)的“前排”。過(guò)去我的成績(jī)很不好,我的家長(zhǎng)不止一次來(lái)學(xué)校接受老師的“教育”,我知道老師和家長(zhǎng)都在為我的學(xué)習(xí)成績(jī)操心,我自己也想要成績(jī)好,可是很無(wú)奈,過(guò)去的我完全不愛(ài)學(xué)習(xí)。
怎么說(shuō)呢?那種不愛(ài)學(xué)習(xí)是很痛苦的。因?yàn)樽鳛橐粋(gè)學(xué)生,一天有一大半的時(shí)間都是在學(xué)習(xí)中度過(guò)的,而一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的人,在這一大半的時(shí)間里是無(wú)法感受到學(xué)習(xí)的充實(shí),無(wú)法體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè),反而讓自己在痛苦里無(wú)法掙脫也無(wú)法面對(duì)。這種苦,我知道現(xiàn)在還有很多同學(xué)還體會(huì)著,這也是老師讓我在這次家長(zhǎng)會(huì)上做發(fā)言的原因。當(dāng)然,我也自己很想來(lái)為這些同學(xué)解答困惑和擺脫痛苦,于是我就鼓起勇氣站上了講臺(tái)。
學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí),不只是學(xué)生自己的問(wèn)題,也是困擾著家長(zhǎng)老師的問(wèn)題,尤其是我們?cè)谧募议L(zhǎng)大人們,您如果有一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,您一定非常焦慮,你如果有方法,您的孩子也不會(huì)現(xiàn)在還成績(jī)不好,現(xiàn)在還不愛(ài)學(xué)習(xí)了,正是因?yàn)槟鷽](méi)有方法,您才會(huì)焦慮和擔(dān)心。不過(guò)您也不用過(guò)于擔(dān)心,讓您的孩子,讓我們這些學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí),也不是那么難,我們能夠做的就是共同努力。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表講話(huà)初二 篇8
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
很高興能夠有機(jī)會(huì)站在這里作為學(xué)生代表發(fā)言,我知道這全都是因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)了從班級(jí)的“后排”沖到了班級(jí)的“前排”。過(guò)去我的成績(jī)很不好,我的家長(zhǎng)不止一次來(lái)學(xué)校接受老師的“教育”,我知道老師和家長(zhǎng)都在為我的學(xué)習(xí)成績(jī)操心,我自己也想要成績(jī)好,可是很無(wú)奈,過(guò)去的我完全不愛(ài)學(xué)習(xí)。
怎么說(shuō)呢?那種不愛(ài)學(xué)習(xí)是很痛苦的。因?yàn)樽鳛橐粋(gè)學(xué)生,一天有一大半的時(shí)間都是在學(xué)習(xí)中度過(guò)的,而一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的人,在這一大半的時(shí)間里是無(wú)法感受到學(xué)習(xí)的充實(shí),無(wú)法體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè),反而讓自己在痛苦里無(wú)法掙脫也無(wú)法面對(duì)。這種苦,我知道現(xiàn)在還有很多同學(xué)還體會(huì)著,這也是老師讓我在這次家長(zhǎng)會(huì)上做發(fā)言的原因。當(dāng)然,我也自己很想來(lái)為這些同學(xué)解答困惑和擺脫痛苦,于是我就鼓起勇氣站上了講臺(tái)。
學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí),不只是學(xué)生自己的問(wèn)題,也是困擾著家長(zhǎng)老師的問(wèn)題,尤其是我們?cè)谧募议L(zhǎng)大人們,您如果有一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,您一定非常焦慮,你如果有方法,您的孩子也不會(huì)現(xiàn)在還成績(jī)不好,現(xiàn)在還不愛(ài)學(xué)習(xí)了,正是因?yàn)槟鷽](méi)有方法,您才會(huì)焦慮和擔(dān)心。不過(guò)您也不用過(guò)于擔(dān)心,讓您的孩子,讓我們這些學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí),也不是那么難,我們能夠做的就是共同努力。
一開(kāi)始我不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因,后來(lái)我的家長(zhǎng)也反思了,是因?yàn)樗麄兘o了我過(guò)多的學(xué)習(xí)壓力,導(dǎo)致我在學(xué)習(xí)上感受到太多的壓力而不是興趣,久而久之,我就喪失了自信心,成了一個(gè)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。后來(lái)是老師跟我的家長(zhǎng)無(wú)意中提到了學(xué)習(xí)壓力這個(gè)方面,他們才意識(shí)到他們那種“望子成龍、望女成鳳”的思想正是這個(gè)問(wèn)題的根源。自此以后,我的家長(zhǎng),我那親愛(ài)的爸爸媽媽就不再給我施加那些過(guò)分的壓力了,他們把對(duì)我的要求改變成只要開(kāi)心快樂(lè)健康成長(zhǎng)之后,反而我變好了,變成了一個(gè)愛(ài)上了學(xué)習(xí),沉迷于學(xué)習(xí)的好學(xué)生,不僅成績(jī)突飛猛進(jìn),而且與老師同學(xué)的關(guān)系也變得良好友善。
各位家長(zhǎng)們,我就是一個(gè)典型的例子。只要您能夠把自己過(guò)去沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想從孩子的身上卸下來(lái),您的孩子就又能長(zhǎng)高長(zhǎng)大了,您的孩子會(huì)以一種健康的姿態(tài)自己去生長(zhǎng),他們會(huì)越長(zhǎng)越好,而不是像過(guò)去那樣過(guò)著不愛(ài)學(xué)習(xí)又非得學(xué)習(xí)的掙扎日子。
具體實(shí)踐起來(lái),每家都會(huì)有每家不同的形式,但只要我們大家都有了這種意識(shí),我們就一定都能夠?qū)崿F(xiàn)我們共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)的!
好了,我的演講完畢,可以由我們的--老師來(lái)給大家深入講講了!謝謝大家。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表講話(huà)初二 篇9
敬愛(ài)的老師、家長(zhǎng)們:
大家好!
很榮幸能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,首先我代表全體班同學(xué)感謝您們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。作為高一學(xué)生,我們進(jìn)入一中已有半年多的時(shí)間。我們深深感受到了高中生活的緊湊與充實(shí),便捷與高效,疲憊與歡欣。在這里的一切是那樣有序,平日里閑散慣了的我們,在這里似乎一下子長(zhǎng)大了、成熟了。我們生活在這樣的班級(jí)里,感到無(wú)比的驕傲和自豪。身為學(xué)生的我們,重心仍在學(xué)習(xí),是一中的老師們?yōu)槲覀儾迳铣岚颍屛覀冊(cè)谥R(shí)的海洋上空任意飛翔;是一中的老師們幫助我們構(gòu)建著自己的精神家園,既帶有屬于年少的夢(mèng)幻與壯闊,又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。它將會(huì)成為我們精神世界的基石,輔助我們向前進(jìn)。
不知不覺(jué),已經(jīng)到了高一的下半學(xué)期,在過(guò)去的半年多里,在班主任張老師的指導(dǎo)下,從生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣到德性修養(yǎng),同學(xué)們都發(fā)生了很大的變化。
第一,在學(xué)習(xí)方面,剛?cè)雽W(xué)時(shí),許多同學(xué)沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,沒(méi)有進(jìn)入高中的學(xué)習(xí)狀態(tài),還像初中一樣自由散漫。在老師耐心的教導(dǎo)下,同學(xué)們漸漸進(jìn)入了狀態(tài),現(xiàn)在,同學(xué)們能夠利用課間和其他零星時(shí)間,抓緊學(xué)習(xí),解決問(wèn)題等,課間時(shí),我們教室里談天說(shuō)地的聲音漸漸少了,而逐漸多起來(lái)的是討論問(wèn)題的聲音。除此之外,大部分同學(xué)已經(jīng)能夠做到入門(mén)即靜,落座即學(xué),學(xué)習(xí)效率有了很大的提高。在老師和同學(xué)的不懈努力下,我們xx班的成績(jī)也越來(lái)越好。
第二,在生活習(xí)慣方面,一些同學(xué)在一開(kāi)始生活缺乏條理性、計(jì)劃性,時(shí)間觀念不強(qiáng)。開(kāi)學(xué)初的一段時(shí)間,我班幾乎每天都有人遲到,現(xiàn)在,遲到的人越來(lái)越少,每天晚上六點(diǎn)五十五分同學(xué)們都能準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),相比其他一些等鈴聲才開(kāi)始晚自習(xí)的班級(jí),我們班的同學(xué)就能更有效的利用晚飯后的時(shí)間。另外,在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們利用假期時(shí)間幫助父母做了許多自己力所能及的事情,越來(lái)越懂得感恩,懂得感恩父母,感恩老師,感恩社會(huì)等等。
第三,在德行修養(yǎng)方面,同學(xué)們自從開(kāi)始學(xué)習(xí)弟子規(guī)以來(lái),無(wú)論是行為修養(yǎng),文明禮儀還是心態(tài)都有變化。而這些變化,都體現(xiàn)在生活的一點(diǎn)一滴之中。例如,前段時(shí)間,鄭騰禹同學(xué)見(jiàn)天氣轉(zhuǎn)涼,又是流感高發(fā)期,便從家里拿來(lái)許多感冒藥,為班里添置了一個(gè)“愛(ài)心小藥盒”,這令老師和同學(xué)們非常感動(dòng)。同學(xué)們德行修養(yǎng)的提升不僅體現(xiàn)在同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)上,也體現(xiàn)在同學(xué)們對(duì)老師的恭敬之心和感恩之心上。記得前陣子,張老師生日時(shí),同學(xué)們自發(fā)為老師舉辦了一個(gè)簡(jiǎn)單而又別開(kāi)生面的“生日會(huì)”,同學(xué)們的歌聲中充滿(mǎn)了對(duì)老師的恭敬,對(duì)老師的感恩和對(duì)老師的愛(ài)。雖然只相識(shí)了短短半年多的時(shí)間,但師生之情是那么濃厚,張老師對(duì)我們的每一句教導(dǎo)我們都謹(jǐn)記于心,而圣賢教育也使我們受益終身。
八個(gè)月的時(shí)光,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短,我們?cè)谶@八個(gè)月里改變了許多,成長(zhǎng)了許多,我相信,在未來(lái)的日子里,我們定會(huì)繼續(xù)進(jìn)步,爭(zhēng)取做品學(xué)兼優(yōu)的好少年!
花兒最懂得露珠的無(wú)私,小草最了解太陽(yáng)的慷慨。我們沐浴著老師的關(guān)愛(ài),那么我們更懂得老師為我們的付出。當(dāng)人們欣賞彩虹的時(shí)候,首先想到的是太陽(yáng);當(dāng)我們?yōu)橼A得榮譽(yù)而喜悅的時(shí)候,第一個(gè)想到的是老師,老師用自己的才華作為動(dòng)力,鼓起孩子們求知的風(fēng)帆。老師把自己的愛(ài)化作陽(yáng)光,照亮孩子們心靈的每個(gè)角落。老師把我們引向了壯麗的人生,我們?cè)趺茨懿桓兄x您呢,親愛(ài)的老師,您辛苦了!謝謝您對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)!
今天,也讓我在老師,同學(xué)面前表達(dá)我們每一位同學(xué)對(duì)父母的感激之情。爸爸,媽媽?zhuān)鷤冃量嗔?不斷成長(zhǎng)的我們學(xué)會(huì)了感恩。父母是我們的第一任老師,父母是我們?nèi)松飞系牡谝粋(gè)引路人。父母給了我們一切,假如我能搏擊藍(lán)天,那么是您給予了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,是您給了全部的燃料;假如我是一口甘泉,是您給了我源源不斷的愛(ài)的源泉。
親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)們,我們對(duì)未來(lái)宣誓:我們不相信生活是沼澤,我們不相信生命的旅途會(huì)一路高歌;我們不相信努力沒(méi)有收獲,我們不相信雙手握不住執(zhí)著的繩索!在已開(kāi)始的高中三年里,我們會(huì)在父母的關(guān)愛(ài)和支持,老師們的帶領(lǐng)和幫助下,以飽滿(mǎn)的熱情,積極的心態(tài),走過(guò)這段美好的高中生活。請(qǐng)老師和家長(zhǎng)們放心,三年之后的我們定會(huì)滿(mǎn)載而歸!
謝謝大家。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表講話(huà)初二 篇10
各位家長(zhǎng):
你們好!
我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全體班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
我認(rèn)為成績(jī)好,最重要的是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,注意正確的學(xué)習(xí)方法,所以現(xiàn)在我來(lái)談一談這兩個(gè)問(wèn)題。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就像我爸經(jīng)常和我說(shuō)的和我說(shuō)四個(gè)環(huán)節(jié),課前要作好預(yù)習(xí),課堂要認(rèn)真聽(tīng)講,課后做好家庭作業(yè)堅(jiān)決不抄襲,因?yàn)橹挥凶约鹤龅,才能加深印象,還可以方便找到自己的問(wèn)題,才能更好的做到查漏補(bǔ)缺不全自己的知識(shí)漏洞,當(dāng)然做好復(fù)習(xí)也是其中不可缺的一項(xiàng),只有做好復(fù)習(xí),才能將今天所學(xué)的知識(shí)深深映在腦海里,這筆臨時(shí)抱佛腳的學(xué)生效果要好許多,學(xué)生一旦臨時(shí)抱佛腳就會(huì)復(fù)習(xí)的昏天暗地,這樣不僅大亂了生活秩序,也會(huì)給孩子造成一種心理壓力,以至于考試時(shí)不能全面發(fā)揮,只有一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的搞好學(xué)習(xí)才是王道。我個(gè)人認(rèn)為吧!學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵是:
首先,養(yǎng)成多讀書(shū)的習(xí)慣。除了讀名著外,可以廣泛涉獵,可以先從自己感興趣的開(kāi)始。
其次,養(yǎng)成多思考的習(xí)慣。除了自己看書(shū)的時(shí)候多思考一下之外,對(duì)老師提出的問(wèn)題也要學(xué)會(huì)多思考——除了按照常規(guī)的思考外,還要學(xué)會(huì)不拘泥于老師給出的答案和參考書(shū)上的答案。老師課上提的問(wèn)題,考試基本上是不會(huì)考到的,重要的是你在回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)的思考過(guò)程,你思考與否,當(dāng)時(shí)也許看不出來(lái),但是考試的時(shí)候就會(huì)真正體現(xiàn)出來(lái)了。重要的是學(xué)會(huì)老師思考問(wèn)題的角度和解答問(wèn)題的方法,純粹的知識(shí)。除了那些基礎(chǔ)性的東西,關(guān)于課文理解的問(wèn)題,答案并不重要。
第三,除了認(rèn)真寫(xiě)老師布置的作文外,自己養(yǎng)成勤動(dòng)手的習(xí)慣。能夠養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣最好,如果實(shí)在覺(jué)得有難度,那就養(yǎng)成寫(xiě)隨筆的習(xí)慣。有感想就寫(xiě),沒(méi)有就算了。不過(guò),要么不寫(xiě),寫(xiě)的時(shí)候就寫(xiě)得投入一些,思考得多一些。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)貌似簡(jiǎn)單,但語(yǔ)文科是一個(gè)高投入但不一定高產(chǎn)出的學(xué)科,需要持之以恒。說(shuō)起來(lái),提高語(yǔ)文成績(jī)跟中藥治病有點(diǎn)相似,需要較長(zhǎng)的時(shí)間才能看出“療效”。英語(yǔ)嘛,就在于多聽(tīng),多讀,多記,多練。那要怎樣才能全面的學(xué)好英語(yǔ)呢?
1、要以大量的閱讀和聽(tīng)力做基礎(chǔ)。在讀和聽(tīng)的過(guò)程中,積累了詞匯,掌握了句型,熟悉了用英語(yǔ)表達(dá)思想的方式,最重要的是培養(yǎng)了語(yǔ)感。
2、練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)也需要用多種辦法:如大聲朗讀英語(yǔ)對(duì)話(huà)和文章,朗讀各種句型的例句和口語(yǔ)中最常用的句子,背誦文章及演講,與會(huì)英語(yǔ)的人練口語(yǔ),當(dāng)然,最好與以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人練口語(yǔ)。事實(shí)上,自言自語(yǔ)亦是練習(xí)口語(yǔ)的有效的方法之一。如果你把自己說(shuō)的英語(yǔ)給錄制下來(lái),聽(tīng)聽(tīng)自己的錄音,若有問(wèn)題,再加以改正,效果就會(huì)更好。
3、在學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程中,要始終尋找機(jī)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。大家在一起就要用英語(yǔ)來(lái)交談。這種交談?dòng)欣诿總(gè)人的英語(yǔ)學(xué)習(xí),因?yàn)榇蠹叶加袡C(jī)會(huì)運(yùn)用自己已握的英語(yǔ)知識(shí)來(lái)交流思想,鞏固了已學(xué)的知識(shí),并把知識(shí)轉(zhuǎn)化成技能,同時(shí),還能從別人那兒學(xué)到新的東西。要想學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)就要多說(shuō)。數(shù)學(xué)一定要多做習(xí)題,訓(xùn)練大腦的思考能力,這樣做題才能迅速,思考的當(dāng)。那樣怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)呢?
一、課內(nèi)重視聽(tīng)講,課后及時(shí)復(fù)習(xí)。
二、適當(dāng)多做題,養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。
三、調(diào)整心態(tài),正確對(duì)待考試。當(dāng)然這也是所有考試考好的基礎(chǔ)。
四、概念要熟記,不僅要熟記還要理解,理解了才能更好的運(yùn)用公式多高分。
處于初二的我們,即將面臨的是生地會(huì)考。我相信在做的家長(zhǎng)都希望孩子順利地那打這個(gè)a,那要怎樣拿到孩子的第一個(gè)a呢?針對(duì)生物科學(xué)的特點(diǎn),學(xué)好生物課應(yīng)做到以下幾點(diǎn):
一、學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)要重在理解,勤于思考,生物學(xué)的基本概念、原理和規(guī)律,是在大量研究的基礎(chǔ)上總結(jié)和概括出來(lái)的,不能單靠記憶,要在理解的基礎(chǔ)上記憶,在記憶的基礎(chǔ)上深入理解,融會(huì)貫通。作為一名中學(xué)生應(yīng)勤于思考,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。
二、要重視學(xué)習(xí)方法,認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn),生物是一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué),不重視觀察和實(shí)驗(yàn),就不可能學(xué)好生物課,良好的學(xué)習(xí)方法是取得好成績(jī)的重要保障。
三、重視理論聯(lián)系實(shí)際,生物學(xué)是一門(mén)與生產(chǎn)和生活緊密相連的科學(xué),在學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)時(shí),應(yīng)注意關(guān)注科學(xué),技術(shù)和社會(huì)之間的關(guān)系,理解所學(xué)知識(shí)的社會(huì)價(jià)值,生活實(shí)用價(jià)值。地理呢?主要在于:
第一、要多看圖,這樣才能記住各種地理事物,如河流、山脈、城市等。
第二、要多理解,不要死記硬背,要把基本知識(shí)點(diǎn)及原理落實(shí)到地圖上,這樣才能記得住,才能靈活運(yùn)用。
第三、適當(dāng)?shù)刈鲂╊}目,檢查所學(xué)情況。最后記。簩(duì)自己要有信心,對(duì)地理要有興趣。
其實(shí)這些都是其次,一個(gè)學(xué)生的成績(jī)的好與壞最主要的還是離不開(kāi)父母的淳淳教導(dǎo)。在這里,我想感謝一個(gè)人,那就是我的父親,從我上初中以來(lái),父親對(duì)我的關(guān)心日益增長(zhǎng),也越發(fā)的關(guān)心我的學(xué)習(xí),每天晚上,父親總會(huì)在百忙之中抽出那么一點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪我做作業(yè),我不會(huì)的題目他總是細(xì)心教導(dǎo),每次他總會(huì)認(rèn)真的檢查我的作業(yè),給我簽字,每當(dāng)我睡下了,臺(tái)燈下中會(huì)有他思考數(shù)學(xué)題的身影,我有一個(gè)草稿本,里面滿(mǎn)滿(mǎn)的都是我父親親自抄下來(lái)的錯(cuò)題簿,我相信學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)肯定是有一定的依賴(lài)性的,只要家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)上多給予孩子一點(diǎn)幫助,孩子一定會(huì)信心滿(mǎn)滿(mǎn),揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,朝成功邁進(jìn)。
羊有跪乳之恩,鳥(niǎo)有反哺之乳。春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲。我們會(huì)以百倍的信心去挑戰(zhàn)未來(lái),用辛勤的付出去換取優(yōu)異的成績(jī),叩開(kāi)神圣的大學(xué)之門(mén),迎接美好的明天,做最精彩的自己,以此來(lái)回報(bào)父母老師為我們所做的一切!最后我代表全體同學(xué)向父母老師祝福:“祝愿父母老師身體健康工作順利”!
謝謝各位家長(zhǎng)的傾聽(tīng)!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表講話(huà)初二 篇11
尊敬的各位長(zhǎng)輩、尊敬的老師們:下午好!
懷著滿(mǎn)腔的熱忱,我們迎來(lái)了各位遠(yuǎn)道而來(lái)的爸爸媽媽。在那里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全班39名同學(xué)向各位父母的到來(lái)表示熱烈的歡迎和最真誠(chéng)的感謝!早就在_二的時(shí)侯,看著_三的大哥哥,大姐姐在努力,在拼搏,當(dāng)時(shí)我們就在想,以后我們也會(huì)像他們一樣,要努力,要拼搏,為自己的夢(mèng)而奮斗。如今,這一天真的來(lái)到了,我們的心理壓力的確還是蠻大的。因?yàn)槲覀兠靼讓W(xué)校的期望全在我們_三,6月的中(高)考,就是我們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光的時(shí)候;我們明白父母和老師對(duì)我們的期望,我們也不想讓親愛(ài)的您們失望,當(dāng)然我們也不想讓自己遺憾地走出校門(mén)。
為了打好中(高)考這一仗,學(xué)校給予了我們極大的重視和關(guān)懷。我們班主任及科任老師對(duì)我們傾注了全部的心血,他們都對(duì)我們寄予了很高的期望。有了老師們的支持和陪伴,作為學(xué)生,我們?cè)谥锌紓鋺?zhàn)的旅程中,并不感到孤單。本學(xué)期以來(lái),同學(xué)們變了很多,變得更努力,更刻苦了。在課堂上同學(xué)們比_一、_二更認(rèn)真地聽(tīng)課了;在自習(xí)課上持續(xù)安靜已經(jīng)成為常規(guī)。且大家相互間更多了一份互助及理解,彼此之間的相處也多了幾分不舍與融洽。如今,大家的念頭就是“學(xué)!學(xué)!再學(xué)!!再苦再累也要頂住!币?yàn)槔蠋煾覀冋f(shuō)過(guò),我們能跟城里的孩子比的就是那一份拼勁了。
教育是學(xué)校、家庭和社會(huì)共同的職責(zé),應(yīng)對(duì)中考,在學(xué)校有老師的辛勤付出,在家里,我們多么需要家長(zhǎng)的支持啊!因此,在那里,我代表全班的所有學(xué)生向在座的叔叔、阿姨們發(fā)出如下倡議:
1、請(qǐng)給予我們足夠的支持和鼓勵(lì)。在中(高)考這個(gè)賽場(chǎng)上,我們期望得到您們這樣的支持,因?yàn)槟鷤兊闹С志褪俏覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力!
2、當(dāng)我們?nèi)狈Χ分荆瑢W(xué)習(xí)松懈時(shí),請(qǐng)給予我們必要的批評(píng)、指正和督促!皣(yán)是愛(ài),寬是害。”一味的縱容,一味的嬌慣只能導(dǎo)致我們放松學(xué)習(xí),直至松松垮垮,喪失進(jìn)取心,更別說(shuō)中考了。
3、請(qǐng)您們?cè)诰裆辖o我們多一點(diǎn)關(guān)愛(ài),讓我們感受到來(lái)自您們的溫暖,讓我們能夠盡情的交流,期望您們?cè)诎倜χ谐橐稽c(diǎn)時(shí)間跟您的孩子就中考做一次正式的談話(huà),了解孩子真實(shí)的想法,幫忙孩子確立中考目標(biāo),這樣我們會(huì)感到被重視。
4、請(qǐng)多關(guān)注我們的思想和學(xué)習(xí),常與老師交流彼此的看法,了解我們?cè)谛1憩F(xiàn),因?yàn)橛心鷤兊年P(guān)注,我們會(huì)更自覺(jué),因?yàn)槟鷤兊年P(guān)注就是對(duì)我們的重視,就是一種無(wú)形的鞭策。
尊敬的叔叔阿姨們,您的孩子正慢慢長(zhǎng)大,擁有自己的理想與目標(biāo),懂得人生奮斗的方向,懂得明天的完美要靠自己去爭(zhēng)取。在此,請(qǐng)各位家長(zhǎng)和老師們相信:在新墩中學(xué),我們將健康成長(zhǎng),為自己的選取和諾言負(fù)責(zé);奮力拼搏,在3個(gè)月后的中(高)考中,以?xún)?yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給父母與老師一份滿(mǎn)意的答卷。
最后期望我們所愛(ài)的父母、老師幸福、平安!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表講話(huà)初二 篇12
尊敬的各位老師,辛勤的各位叔叔、阿姨,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!我叫李思婷。首先感謝老師給我這次代表學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì),想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話(huà)。
各位叔叔、阿姨,您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!“望子成龍,望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)您們的精心呵護(hù),家庭是我們的第一教室,父母是我們的啟蒙老師。有您這無(wú)私的大愛(ài),我們才會(huì)的健康成長(zhǎng)。
能夠與大家一起探討有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)的問(wèn)題是我的榮幸。隨著時(shí)光的飛逝,眨眼半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,那么我先來(lái)給大家匯報(bào)一下我在學(xué)習(xí)中的一些做法:
1、 上課時(shí)我認(rèn)真聽(tīng)講,老師提出的問(wèn)題,我都認(rèn)真思考,積極回答。
2、 上課時(shí)決不搞小動(dòng)作。
3、 不會(huì)不懂的題目想辦法解決。
4、 按時(shí)完成老師布置的作業(yè),尤其是雙休作業(yè),我都認(rèn)真完成。
正確對(duì)待考試。學(xué)習(xí)是為了掌握知識(shí)、提高解決問(wèn)題的能力,使自己成為一個(gè)有用的人才。成績(jī)好了自然高興,成績(jī)不好,也不能放棄。及時(shí)查找原因,改正錯(cuò)誤 ,就會(huì)進(jìn)步!
為了讓我們得到真正的、全面的教育,請(qǐng)讓我在此代表我班同學(xué)向各位家長(zhǎng)爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:
1、要以身作則,以身試教,做我們生活的榜樣,學(xué)習(xí)的楷模,您的一言一行都對(duì)我們至關(guān)重要,俗話(huà)說(shuō):“家長(zhǎng)是孩子的老師”。
2、抽出晚上看電視、打麻將的時(shí)間,耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿
3、支持我們的課外閱讀需求,讀好書(shū)培養(yǎng)我們的情操,讓我們?cè)跁?shū)籍中找到夢(mèng)想和真理,找到您的希望和價(jià)值。
4、經(jīng)常和我們交流,談心,我們永遠(yuǎn)是您的兒女,在進(jìn)步時(shí)需要您們的鼓勵(lì),在受委屈時(shí)需要您們的安慰。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)涣四嗌俅卧谏钌畹囊雇斫o我們蓋蓋被子,掖掖被角:忘不了吃飯的時(shí)候你們總是用目光注視著我們,生怕我們吃不飽。你們無(wú)私的奉獻(xiàn),給了我們學(xué)習(xí)上的培養(yǎng)和鼓勵(lì),我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。但是,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還應(yīng)該“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。我相信,在老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!在此,讓我代表所有的小學(xué)生們,對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:“您們辛苦了!”(敬禮)
爸爸媽媽們請(qǐng)您放心,我們一定會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的殷切期望。(鞠躬)
感謝各位老師的辛勤培育,感謝家長(zhǎng)們的細(xì)心呵護(hù),我們一定努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)你們的期望。
最后,衷心祝愿所有的老師和家長(zhǎng)身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!謝謝!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表講話(huà)初二 篇13
尊敬的各位老師、叔叔阿姨
大家好!我叫程,很高興老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),其實(shí),每位同學(xué)都想自己學(xué)習(xí)成績(jī)好,也都有自己的學(xué)習(xí)方法。
我覺(jué)得要想提高成績(jī),有三大因素:
一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度決定一切,做為一名學(xué)生,首先對(duì)學(xué)習(xí)要有飽滿(mǎn)的熱情,課堂的45分鐘要牢牢把握,思維要緊跟老師,多舉手,多發(fā)言,千萬(wàn)不能開(kāi)小差,做小動(dòng)作。課堂作業(yè)和家庭作業(yè)都要保質(zhì)保量的完成。不要帶著完成任務(wù)的想法去學(xué)習(xí),要知道學(xué)習(xí)是自己的事情。在學(xué)習(xí)的生涯中不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)遇到挫折,面對(duì)失敗,我們要學(xué)會(huì)總結(jié)反省,爭(zhēng)取在下一次的考試中取得好成績(jī),因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是百米沖刺,而是一場(chǎng)馬拉松,往往堅(jiān)持就是勝利!
二、養(yǎng)成良好的習(xí)慣。俗話(huà)說(shuō)好習(xí)慣受益一輩子,我覺(jué)得不管是生活習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們都要做到有計(jì)劃、有目的、有效率,今日事,今日畢,學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,勞逸結(jié)合。
三、好的學(xué)習(xí)方法。善于學(xué)習(xí)的人,一定會(huì)找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,有了好的學(xué)習(xí)方法,才能事半功倍。做好課前預(yù)習(xí),這樣才能提高課堂效率。筆記是課堂的精髓,好記性不如爛筆頭,筆記可以幫我們克服大腦記憶力的限制。溫故而新,課后做好復(fù)習(xí)鞏固,在老師講的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)思考融會(huì)貫通,舉一反三,才能靈活運(yùn)用。當(dāng)然在保持獨(dú)立思考的同時(shí),也要虛心地向老師請(qǐng)教,與同學(xué)交流。認(rèn)真聽(tīng)講的孩子偶爾成績(jī)好,認(rèn)真自學(xué)的孩子永遠(yuǎn)成績(jī)好。
以上是我個(gè)人的一些學(xué)習(xí)體會(huì),希望能給大家?guī)?lái)幫助,學(xué)習(xí)是因人而異的,但我相信一份耕耘,一份收獲,謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表講話(huà)初二 篇14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
首先,我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,同時(shí)也很感激大家的支持和厚愛(ài)。時(shí)間過(guò)得很快,依稀之間我們已踏上了高三的征程,曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的青春激蕩,曾經(jīng)的少不識(shí)愁,曾經(jīng)的年少輕狂,都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂,一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí);\罩著我們,似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天,我們成熟了許多。
在這里,為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿(mǎn)信心的狀態(tài)下,卻迎接高考,戰(zhàn)勝高考,取得好成績(jī),我就我的切身體驗(yàn)向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得。
把握高考,首先要擁有良好的心態(tài)。在高考起航前,我們要把心態(tài)調(diào)整好,要摒棄雜念,集中精力,專(zhuān)注于學(xué)習(xí),專(zhuān)注于高考。這時(shí),集中精力理是一種明智,因?yàn)樵谝欢〞r(shí)期內(nèi),一個(gè)人的資源和能力是有限的,你無(wú)法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)你的時(shí)間,消磨你的意志。這時(shí),對(duì)于我們來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是主流,不要被生活中一些小事,同學(xué)間一些摩擦所拖累。
把握高考,其次要擁有健康的體魄,社會(huì)需要的不是那種弱不禁風(fēng),身體孱弱的白面書(shū)生,而是擁有科學(xué)知識(shí)和健康體格的接班人。所以,平時(shí)的體育鍛煉,不僅能鍛煉我們的體質(zhì),充實(shí)我們的革命本錢(qián),更能鍛煉我們的毅力,為我們的高考加油!
把握高考,再則就是要勤奮努力,科學(xué)備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛。花經(jīng)風(fēng)雨終成果,我們吃得了十年寒窗之苦,方能分享金榜題名的快樂(lè)。目前,我們正處于第一輪復(fù)習(xí)階段,“萬(wàn)丈高樓平地起”,此時(shí),打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。平時(shí)復(fù)習(xí)中我們不僅要重新溫習(xí)課本、弄懂,體會(huì)課本提供的知識(shí)和方法,還要弄清數(shù)學(xué)定理,公式的推導(dǎo)過(guò)程及例題的求解過(guò)程,研究習(xí)題與例題之間的關(guān)系,達(dá)到“通-項(xiàng)、會(huì)-片、高-步”的目的。復(fù)習(xí),就是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程,一個(gè)知識(shí)全面化,系統(tǒng)化的過(guò)程。我們要充分利用第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固,做到成竹在胸。再則,就是要處理好平時(shí)與參試的關(guān)系。平時(shí)復(fù)習(xí),一定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,六門(mén)功課時(shí)間安排合理,注意六門(mén)齊頭并進(jìn),平衡發(fā)展。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí),合理安排時(shí)間休息,做到勞逸結(jié)合,既使人感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊,既有規(guī)律又有效率。最后,對(duì)于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié),我這里便不再多說(shuō),因?yàn)榇蠹叶际侨收咭?jiàn)仁,智者見(jiàn)智。
如果把高考比作一場(chǎng)戰(zhàn)斗,那么我們就是打仗的士兵,老師是指揮我們的將軍,我們不但要聽(tīng)從老師的教導(dǎo),還要多與老師交流,做到將士一氣,同心同德,共赴戰(zhàn)斗。
最后,祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績(jī),考上理想的大學(xué),種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴,自豪?/p>
謝謝!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表講話(huà)初二 篇15
尊敬的各位家長(zhǎng):
你們好!我叫吳鑫,是班里的數(shù)學(xué)科代表。很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全體同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),并向你們說(shuō)說(shuō)我們的心聲。期中考試剛剛結(jié)束,我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況也反應(yīng)在了考試卷上。也許我們的成績(jī)不是很理想,沒(méi)有到達(dá)你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo),但請(qǐng)你們不要生氣,成績(jī)不理想,我們不泄氣,也不氣餒,更不放下。反而更加激發(fā)我們的斗志,我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力,必須會(huì)取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī)。
我們期望爸爸媽媽能多與我們交流,多聽(tīng)聽(tīng)孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難,給我們學(xué)習(xí)的自信心,看到孩子的進(jìn)步,適當(dāng)表?yè)P(yáng)。在孩子退步時(shí)不要一味的批評(píng),要幫孩子找到失敗的原因,從失敗的陰影中走出來(lái)。
其次,介紹一下我的狀況。我是這個(gè)學(xué)期才轉(zhuǎn)到這個(gè)班級(jí)來(lái)的新生,剛來(lái)時(shí),有些忐忑,不明白這是一個(gè)怎樣的班級(jí)?不明白同學(xué)們會(huì)不會(huì)歡迎我?不明白那里的老師好不好?帶著這一堆疑問(wèn)我開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)旅程。開(kāi)學(xué)三個(gè)月來(lái),同學(xué)們給我留下的印象是團(tuán)結(jié)。同學(xué)之間互相幫忙,相處融洽,在應(yīng)對(duì)班群眾榮譽(yù)時(shí),大家能團(tuán)結(jié)一致,共同努力。我想,從某方面來(lái)說(shuō),這也有利于我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)們給我留下得另一個(gè)印象是進(jìn)取心強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上誰(shuí)也不服輸,你爭(zhēng)我斗,即使嘴上不說(shuō),大家也在暗自努力。憑著這樣的進(jìn)取精神,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上必須會(huì)成功。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé),不輕易放下一個(gè)學(xué)生,總是給予我們很多的鼓勵(lì)!
最后,我想說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)的方法和技巧。很多家長(zhǎng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,但我認(rèn)為學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的。別人的方法不必須適合自己,因?yàn)槊總(gè)人的具體狀況不同,學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)不同。我覺(jué)得學(xué)習(xí)要設(shè)定一個(gè)目標(biāo),做一個(gè)計(jì)劃。如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo),就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃,學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。所以我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo),并且在每一次月考過(guò)后,根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。第二,學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺(jué)專(zhuān)心致志地聽(tīng)了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí),所以要認(rèn)真把握好課堂40分鐘。第三在把握課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,課后多做練習(xí),還要靈活運(yùn)用,舉一反三,在時(shí)間足夠的時(shí)候,根據(jù)自身狀況往深拓展,到達(dá)更上一層樓的效果。
期中考試剛剛結(jié)束,新的戰(zhàn)斗又要打響,我們將迎來(lái)六月底的生物和地理的會(huì)考。從這次的期中考試?yán)铮┞冻隽诉@兩門(mén)課程學(xué)習(xí)的一些不足之處,練習(xí)題做得不夠多,知識(shí)點(diǎn)掌握不牢固,一知半解的理解,導(dǎo)致了考試成績(jī)的不理想。透過(guò)和同學(xué)們的認(rèn)真反思,大家一致整理出了以下的針對(duì)性的學(xué)習(xí)方法:知識(shí)點(diǎn)要一個(gè)一個(gè)章節(jié)的過(guò),先做背誦,但不是死記硬背,重在理解,然后針對(duì)那一章節(jié)做相關(guān)的練習(xí),完成后對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案更正錯(cuò)誤,最后針對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行再學(xué)習(xí),徹底掌握。相信堅(jiān)持下去,我們必須會(huì)取得好成績(jī)。
爸爸媽媽?zhuān)∠嘈盼覀冋谶M(jìn)步!我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表講話(huà)初二 篇16
首先,我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,同時(shí)也很感激大家的支持和厚愛(ài)。
時(shí)間過(guò)得很快,依稀之間我們已踏上了高三的征程,曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的青春激蕩,曾經(jīng)的少不識(shí)愁,曾經(jīng)的年少輕狂,都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂,一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí);\罩著我們,似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天,我們成熟了許多。在這里,為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿(mǎn)信心的狀態(tài)下,去迎接高考,戰(zhàn)勝高考,取得好成績(jī),我就我的切身體驗(yàn)向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得。
把握高考,首先要擁有良好的心態(tài)。
在高考起航前,我們要把心態(tài)調(diào)整好,要摒棄雜念,集中精力,專(zhuān)注于學(xué)習(xí),專(zhuān)注于高考。這時(shí),集中精力是一種明智,因?yàn)樵谝欢〞r(shí)期內(nèi),一個(gè)人的資源和能力是有限的,你無(wú)法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)你的時(shí)間,消磨你的意志。這時(shí),對(duì)于我們來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是主流,不要被生活中一些小事,同學(xué)間一些摩擦所拖累。
把握高考,其次要擁有健康的體魄。
社會(huì)需要的不是那種弱不禁風(fēng),身體孱弱的白面書(shū)生,而是擁有科學(xué)知識(shí)和健康體格的接班人。所以,平時(shí)的體育鍛煉,不僅能鍛煉我們的體質(zhì),充實(shí)我們的革命本錢(qián),更能鍛煉我們的毅力,為我們的高考加油!
把握高考,再則就是要勤奮努力。
科學(xué)備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛;ń(jīng)風(fēng)雨終成果,我們吃得了十年寒窗之苦,方能分享金榜題名的快樂(lè)。目前,我們正處于第一輪復(fù)習(xí)階段,“萬(wàn)丈高樓平地起”,此時(shí),打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。平時(shí)復(fù)習(xí)中我們不僅要重新溫習(xí)課本、弄懂,體會(huì)課本提供的知識(shí)和方法,還要弄清數(shù)學(xué)定理,公式的推導(dǎo)過(guò)程及例題的求解過(guò)程,研究習(xí)題與例題之間的關(guān)系,達(dá)到“通、會(huì)、高”的目的。復(fù)習(xí),就是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程,一個(gè)知識(shí)全面化,系統(tǒng)化的過(guò)程。我們要充分利用第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固,做到成竹在胸。再則,就是要處理好平時(shí)與考試的關(guān)系。平時(shí)復(fù)習(xí),一定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,六門(mén)功課時(shí)間安排合理,注意六門(mén)齊頭并進(jìn),平衡發(fā)展。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí),合理安排時(shí)間休息,做到勞逸結(jié)合,既使人感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊,既有規(guī)律又有效率。最后,對(duì)于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié),我這里便不再多說(shuō),因?yàn)榇蠹叶际侨收咭?jiàn)仁,智者見(jiàn)智。
如果把高考比作一場(chǎng)戰(zhàn)斗,那么我們就是打仗的士兵,老師是指揮我們的將軍,我們不但要聽(tīng)從老師的教導(dǎo),還要多與老師交流,做到將士一氣,同心同德,共赴戰(zhàn)斗。
最后,祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績(jī),考上理想的大學(xué),種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴,自豪?/p>
謝謝!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表講話(huà)初二 篇17
尊敬的老師,辛勤的各位叔叔、阿姨,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天是個(gè)特殊的日子,我站在這個(gè)主席臺(tái)上,代表全校的同學(xué)們發(fā)言,并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話(huà)。
各位叔叔、阿姨,您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護(hù)和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,我們就會(huì)走很多的彎路。為此,我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。請(qǐng)讓我在此向各位家長(zhǎng)說(shuō)件事:由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,自控力不強(qiáng),期中考試前爸爸媽媽都很忙,也沒(méi)顧上管我的學(xué)習(xí),我可就自由了,放學(xué)后不復(fù)習(xí)功課,而是去和其他小朋友玩,結(jié)果語(yǔ)文考試只落得了個(gè)6。70分,我好后悔呀!所以我在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:
1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間,耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū),讀好書(shū),使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
6、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。
自從我們上小學(xué)六年級(jí)了,讓我們感到幸運(yùn)的是:我們一(3)班有三位非常負(fù)責(zé)任的老師,他們無(wú)私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷。不過(guò),要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì),因?yàn)槲覀冞小,免不了會(huì)貪玩、偷懶。
我們有許多的缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性,人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師,有爸爸媽媽的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們也會(huì)有好的成績(jī)。如今,在兩位老師的帶領(lǐng)下,我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,但是,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還應(yīng)該“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任劉老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們,我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x您們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),在此,讓我代表所有的小學(xué)生們,對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:“您們辛苦了!”
種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。爸爸媽媽們請(qǐng)您放心,我們一定會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望,我們一定會(huì)為最后一個(gè)多月的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)!
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表講話(huà)初二 篇18
各位家長(zhǎng):
在做的各位叔叔阿姨們好!今天是星期五,很多家長(zhǎng)都需要上班,但是為了孩子,家長(zhǎng)們能從百忙之中抽出空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),這是對(duì)孩子盡心盡責(zé),這使我很感動(dòng)。
各位叔叔阿姨們都是我親愛(ài)的同學(xué)們的父母,這使我有種親切感,那我就與家長(zhǎng)們傾述下我做為一個(gè)孩子的心聲。
前段時(shí)間里,我學(xué)習(xí)了一篇課文《傅雷家書(shū)》,傅雷是一個(gè)嚴(yán)厲,盡責(zé)的父親,在兒子長(zhǎng)大成大,留學(xué)海外之后,仍通過(guò)書(shū)信的匯編成冊(cè),就是《傅雷家書(shū)》。
這些家書(shū)凝聚著傅雷對(duì)祖國(guó),對(duì)兒子的厚愛(ài)。信中首先強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人如何做人,如何對(duì)待生活的問(wèn)題。
同時(shí),對(duì)兒子的生活,傅雷也進(jìn)行了有益的引導(dǎo),對(duì)日常生活中如何勞逸結(jié)合,正確的理財(cái),對(duì)學(xué)習(xí)應(yīng)該以怎樣的態(tài)度去面對(duì)等等,都像良師益友一樣提出意見(jiàn)和建議,拳拳愛(ài)子之心,溢于言表。
他是一位充滿(mǎn)父愛(ài)的父親,當(dāng)然他也過(guò)于嚴(yán)格,甚微了,他對(duì)兒子無(wú)微不至的關(guān)懷,使我感動(dòng)。
傅雷是做父母中的典范,我所講的這個(gè)事例只是給各位家長(zhǎng)參考參考,當(dāng)然同時(shí)也表達(dá)了一個(gè)心聲:我們這些孩子有時(shí)真需要父母的關(guān)懷!請(qǐng)各位家長(zhǎng)在心里回想下,有沒(méi)有過(guò)多的關(guān)心孩子?這個(gè)問(wèn)題不需要回答!
各位家長(zhǎng)知道我為什么表達(dá)此心聲么?我來(lái)給各位家長(zhǎng)講講吧!
各位家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)時(shí)有沒(méi)有看到?校門(mén)兩邊都是四層高的樓房?高得只剩下一片藍(lán)藍(lán)的天空,后方則是由一道長(zhǎng)長(zhǎng)的圍墻圍著,這是在是封閉之極,而且每天六點(diǎn)二十起床,到中午十一點(diǎn)三十五分才放學(xué),十二點(diǎn)四十上床睡覺(jué),二點(diǎn)二十起床,五點(diǎn)三十五放學(xué),七點(diǎn)十分上晚修,十點(diǎn)零五分放學(xué),十點(diǎn)三十分上床睡覺(jué),第二天依然如此,在學(xué)校過(guò)的每一天都是同樣的,這樣的生活會(huì)使我們心情很枯燥,當(dāng)心情變得枯燥時(shí),還怎么會(huì)有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度?以及良好的精神去學(xué)習(xí)?我們常常在學(xué)校連續(xù)上幾個(gè)星期的課才放假,上課久了常常聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們抱怨道:真累!真想回家!這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)同學(xué)們跟我一樣都很想家了,其實(shí)在想家的同時(shí),內(nèi)心深處是多么的渴望得到父母的關(guān)懷。
所以在此,我希望各位家長(zhǎng)們能對(duì)我們多一些的關(guān)懷,多些鼓勵(lì),哪怕是最簡(jiǎn)單的一句:孩子,天氣冷了,多穿衣服別著涼了!
這簡(jiǎn)單的一句話(huà)都會(huì)使我們深深的感受到父母的愛(ài),也許有些孩子不會(huì)表現(xiàn)出來(lái),但他們心里一定是非常深受感動(dòng),我的演講結(jié)束,謝謝!