學(xué)生在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言(精選17篇)
學(xué)生在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言 篇1
尊敬的各位家長(zhǎng):
你們好!我叫吳鑫,是班里的數(shù)學(xué)科代表。很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全體同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),并向你們說(shuō)說(shuō)我們的心聲。期中考試剛剛結(jié)束,我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上。也許我們的成績(jī)不是很理想,沒(méi)有達(dá)到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo),但請(qǐng)你們不要生氣,成績(jī)不理想,我們不泄氣,也不氣餒,更不放棄。反而更加激發(fā)我們的斗志,我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力,一定會(huì)取得一個(gè)滿意的成績(jī)。
我們希望爸爸媽媽能多與我們交流,多聽(tīng)聽(tīng)孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難,給我們學(xué)習(xí)的自信心,看到孩子的進(jìn)步,適當(dāng)表?yè)P(yáng)。在孩子退步時(shí)不要一味的批評(píng),要幫孩子找到失敗的原因,從失敗的陰影中走出來(lái)。
其次,介紹一下我的情況。我是這個(gè)學(xué)期才轉(zhuǎn)到這個(gè)班級(jí)來(lái)的新生,剛來(lái)時(shí),有些忐忑,不知道這是一個(gè)怎樣的班級(jí)?不知道同學(xué)們會(huì)不會(huì)歡迎我?不知道這里的老師好不好?帶著這一堆疑問(wèn)我開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)旅程。開(kāi)學(xué)三個(gè)月來(lái),同學(xué)們給我留下的印象是團(tuán)結(jié)。同學(xué)之間互相幫助,相處融洽,在面對(duì)班集體榮譽(yù)時(shí),大家能團(tuán)結(jié)一致,共同努力。我想,從某方面來(lái)說(shuō),這也有利于我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)們給我留下得另一個(gè)印象是進(jìn)取心強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上誰(shuí)也不服輸,你爭(zhēng)我斗,即使嘴上不說(shuō),大家也在暗自努力。憑著這樣的進(jìn)取精神,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一定會(huì)成功。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé),不輕易放棄一個(gè)學(xué)生,總是給予我們很多的鼓勵(lì)!
最后,我想說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)的方法和技巧。很多家長(zhǎng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,但我認(rèn)為學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的。別人的方法不一定適合自己,因?yàn)槊總(gè)人的具體情況不同,學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)不同。我覺(jué)得學(xué)習(xí)要設(shè)定一個(gè)目標(biāo),做一個(gè)計(jì)劃。如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo),就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃,學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。所以我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo),并且在每一次月考過(guò)后,根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。第二,學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺(jué)專心致志地聽(tīng)了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí),所以要認(rèn)真把握好課堂40分鐘。第三在把握課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,課后多做練習(xí),還要靈活運(yùn)用,舉一反三,在時(shí)間足夠的時(shí)候,根據(jù)自身情況往深拓展,達(dá)到更上一層樓的效果。
期中考試剛剛結(jié)束,新的戰(zhàn)斗又要打響,我們將迎來(lái)六月底的生物和地理的會(huì)考。從這次的期中考試?yán),暴露出了這兩門課程學(xué)習(xí)的一些不足之處,練習(xí)題做得不夠多,知識(shí)點(diǎn)掌握不牢固,一知半解的理解,導(dǎo)致了考試成績(jī)的不理想。通過(guò)和同學(xué)們的認(rèn)真反思,大家一致整理出了以下的針對(duì)性的學(xué)習(xí)方法:知識(shí)點(diǎn)要一個(gè)一個(gè)章節(jié)的過(guò),先做背誦,但不是死記硬背,重在理解,然后針對(duì)那一章節(jié)做相關(guān)的練習(xí),完成后對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案更正錯(cuò)誤,最后針對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行再學(xué)習(xí),徹底掌握。相信堅(jiān)持下去,我們一定會(huì)取得好成績(jī)。
爸爸媽媽!相信我們正在進(jìn)步!我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家!
學(xué)生在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言 篇2
各位家長(zhǎng):
大家晚上好!
我叫杜知之,來(lái)自湖北,是這個(gè)學(xué)期剛從老家轉(zhuǎn)來(lái)的新生,我暫時(shí)取得了一點(diǎn)小小的成績(jī),在此,我首先感謝各位老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心的幫助!關(guān)于我讀書(shū)的一點(diǎn)微薄體會(huì),也希望能與大家共同分享。
第一, 學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。拿破侖說(shuō)過(guò):“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”同樣,學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理,如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo),就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃,學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表,并且在每一次月考過(guò)后,根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了,就請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幫忙監(jiān)督。當(dāng)然,最終的結(jié)果必須是能自我約束。
第二, 學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生,我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競(jìng)爭(zhēng)。我今年剛從老家過(guò)來(lái)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),緊繃的學(xué)習(xí)之弦沒(méi)有絲毫松懈:我除了要學(xué)習(xí)現(xiàn)有的功課外,還要補(bǔ)上初一年級(jí)和初二上期三個(gè)學(xué)期的科學(xué)和歷史的功課,因?yàn)槔霞业目茖W(xué)和歷史是副科,根本不用考試的。學(xué)習(xí)雖然很累,但苦中也會(huì)有甜的,在取得成績(jī)的一剎那,我就感到無(wú)經(jīng)欣慰。是啊,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”!我總認(rèn)為只要不懈地努力,終將結(jié)出累累的碩果。
第三, 學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來(lái)深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。初中相對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō),一個(gè)顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成,就會(huì)惡性循環(huán),作業(yè)的拖欠越來(lái)越多,課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難,學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越小。“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。”
第四, 學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程,老師自然是這一過(guò)程中重要的角色,課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,所以,應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺(jué)專心致志地聽(tīng)了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。不過(guò),如果感覺(jué)聽(tīng)課較困難的學(xué)生,就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后多多復(fù)習(xí)。
最后,我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì):有目的計(jì)劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風(fēng)行;講究效率。各位家長(zhǎng)功成名就、見(jiàn)多識(shí)廣,相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信:只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子,多配合學(xué)校,你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我們初二(1)班一定會(huì)取得更大的成績(jī)的!我的講話完了,謝謝大家!
學(xué)生在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言 篇3
各位家長(zhǎng):
在做的各位叔叔阿姨們好!今天是星期五,很多家長(zhǎng)都需要上班,但是為了孩子,家長(zhǎng)們能從百忙之中抽出空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),這是對(duì)孩子盡心盡責(zé),這使我很感動(dòng)。
各位叔叔阿姨們都是我親愛(ài)的同學(xué)們的父母,這使我有種親切感,那我就與家長(zhǎng)們傾述下我做為一個(gè)孩子的心聲。
前段時(shí)間里,我學(xué)習(xí)了一篇課文《傅雷家書(shū)》,傅雷是一個(gè)嚴(yán)厲,盡責(zé)的父親,在兒子長(zhǎng)大成大,留學(xué)海外之后,仍通過(guò)書(shū)信的匯編成冊(cè),就是《傅雷家書(shū)》。
這些家書(shū)凝聚著傅雷對(duì)祖國(guó),對(duì)兒子的厚愛(ài)。信中首先強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人如何做人,如何對(duì)待生活的問(wèn)題。
同時(shí),對(duì)兒子的生活,傅雷也進(jìn)行了有益的引導(dǎo),對(duì)日常生活中如何勞逸結(jié)合,正確的理財(cái),對(duì)學(xué)習(xí)應(yīng)該以怎樣的態(tài)度去面對(duì)等等,都像良師益友一樣提出意見(jiàn)和建議,拳拳愛(ài)子之心,溢于言表。
他是一位充滿父愛(ài)的父親,當(dāng)然他也過(guò)于嚴(yán)格,甚微了,他對(duì)兒子無(wú)微不至的關(guān)懷,使我感動(dòng)。
傅雷是做父母中的典范,我所講的這個(gè)事例只是給各位家長(zhǎng)參考參考,當(dāng)然同時(shí)也表達(dá)了一個(gè)心聲:我們這些孩子有時(shí)真需要父母的關(guān)懷!請(qǐng)各位家長(zhǎng)在心里回想下,有沒(méi)有過(guò)多的關(guān)心孩子?這個(gè)問(wèn)題不需要回答!
各位家長(zhǎng)知道我為什么表達(dá)此心聲么?我來(lái)給各位家長(zhǎng)講講吧!
各位家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)時(shí)有沒(méi)有看到?校門兩邊都是四層高的樓房?高得只剩下一片藍(lán)藍(lán)的天空,后方則是由一道長(zhǎng)長(zhǎng)的圍墻圍著,這是在是封閉之極,而且每天六點(diǎn)二十起床,到中午十一點(diǎn)三十五分才放學(xué),十二點(diǎn)四十上床睡覺(jué),二點(diǎn)二十起床,五點(diǎn)三十五放學(xué),七點(diǎn)十分上晚修,十點(diǎn)零五分放學(xué),十點(diǎn)三十分上床睡覺(jué),第二天依然如此,在學(xué)校過(guò)的每一天都是同樣的,這樣的生活會(huì)使我們心情很枯燥,當(dāng)心情變得枯燥時(shí),還怎么會(huì)有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度?以及良好的精神去學(xué)習(xí)?我們常常在學(xué)校連續(xù)上幾個(gè)星期的課才放假,上課久了常常聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們抱怨道:真累!真想回家!這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)同學(xué)們跟我一樣都很想家了,其實(shí)在想家的同時(shí),內(nèi)心深處是多么的渴望得到父母的關(guān)懷。
所以在此,我希望各位家長(zhǎng)們能對(duì)我們多一些的關(guān)懷,多些鼓勵(lì),哪怕是最簡(jiǎn)單的一句:孩子,天氣冷了,多穿衣服別著涼了!
這簡(jiǎn)單的一句話都會(huì)使我們深深的感受到父母的愛(ài),也許有些孩子不會(huì)表現(xiàn)出來(lái),但他們心里一定是非常深受感動(dòng),我的演講結(jié)束,謝謝!
學(xué)生在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言 篇4
尊敬老師、辛勤的各位叔叔、阿姨們: 大家上午好!(鞠躬)
我是我們班班長(zhǎng)周栩,今天是個(gè)特殊的日子,我站在這個(gè)講臺(tái)上,代表全班同學(xué)們發(fā)言,并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)幾句心里話。
現(xiàn)在我們已是初三年級(jí)的學(xué)生了。初三!它是我們?nèi)松囊淮侮P(guān)鍵的戰(zhàn)役。它需要我們塑造更良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,學(xué)會(huì)自我監(jiān)控,對(duì)生活作周密的安排,善于擠時(shí)間。樹(shù)立一種勤奮、求真的學(xué)風(fēng),凡事求“認(rèn)真”,勤學(xué)善問(wèn)。學(xué)習(xí)上講究科學(xué)的方法。為此,我們會(huì)堅(jiān)持不懈地努力,為夢(mèng)想,為目標(biāo),去付出,去堅(jiān)持,用最勤懇的姿態(tài),最執(zhí)著的努力書(shū)寫我們初三階段最精彩的每一天!
各位叔叔、阿姨,您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護(hù)和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,我們就會(huì)走很多的彎路。為此,我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。請(qǐng)讓我在此代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:
1、經(jīng)常向老師過(guò)問(wèn)我們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)情況;
2、督促我們形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度;
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講;
4、抽出平時(shí)看電視、打牌的時(shí)間,耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè);
5、經(jīng)常和我們交流、談心,掌握我們的心理狀況,多給我們一些鼓勵(lì),少一些責(zé)怪,多給我們上理想和挫折教育課。
讓我們感到幸運(yùn)的是:我們班有幾位非常負(fù)責(zé)任的、精明能干老師,特別是我們的班主任符老師。他們嚴(yán)格的教育管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、無(wú)私地鼓勵(lì)和關(guān)懷,讓我們感激不盡。不過(guò),要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì),因?yàn)槲覀兇蟛淮笮〔恍〉模獠涣藭?huì)貪玩、偷懶。我們有許多的缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性。我們有負(fù)責(zé)的、精明能干的好老師,有爸爸媽媽的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們也會(huì)有好的成績(jī)。如今,在幾位老師的帶領(lǐng)下,我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,但是,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還應(yīng)該“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才! 我很感激所有關(guān)心和幫助我的老師們,我更感激我的爸爸媽媽,感謝你們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),在此,讓我代表所有的同學(xué)們,對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:“您們辛苦了!”(敬禮)
種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。爸爸媽媽們請(qǐng)您放心,我們不會(huì)猶豫,也不會(huì)停留。我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師以及你們對(duì)我們的期望,我們一定會(huì)在后階段的學(xué)習(xí)生活中努力學(xué)習(xí),再接再厲!我相信:我們付出了努力,就一定能跨進(jìn)理想殿堂。因?yàn)槲覀円恢卑盐覀兊陌嗉?jí)格言牢記心中:心在什么位置,收獲就在什么位置。
謝謝大家!(鞠躬)
學(xué)生在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是五(5)班中隊(duì)長(zhǎng)__,很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)和老師們討論對(duì)我們的教育問(wèn)題,感謝你們來(lái)學(xué)校和老師一道為我們?cè)O(shè)計(jì)未來(lái)的宏偉藍(lán)圖!時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)度過(guò)了五年的小學(xué)生活,依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程,曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的年少無(wú)知,曾經(jīng)的少不知愁,都在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中逐漸被壓抑和收斂,我們正在走向成熟。
在這個(gè)美麗的校園,很慶幸我能夠在這里學(xué)習(xí),學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)我們積極參與,同學(xué)們不僅在生活上互相照顧,在學(xué)習(xí)上更是團(tuán)結(jié)互助。老師的諄諄教誨,悉心點(diǎn)撥,和藹可親以及各科任老師對(duì)我們的辛勤培育,我們都感激在心,特別是班主任,為了能使我們?cè)诰o張,高效,和諧,充滿自信的狀態(tài)下學(xué)習(xí),不斷督促我們,帶領(lǐng)我們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。目前我班的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)氣氛已贏得了任課老師們的一致贊賞。這個(gè)學(xué)期我們班參加文明禮儀拍手歌比賽,獲得全年級(jí)第一名,高嘉晨、溫梓彤獲得繪畫二等獎(jiǎng),同樣,我們也不會(huì)忘記父母你們對(duì)我們的默默付出。我們雖身在學(xué)校,可仍會(huì)體會(huì)到你們對(duì)我們的關(guān)切,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化作我們前進(jìn)的動(dòng)力,我們將更加努力。
親愛(ài)的老師,敬愛(ài)的家長(zhǎng)們,請(qǐng)放心,我們記著你們的囑托,我們不是弱者,我們很聰明,我們潛力無(wú)窮,我們定會(huì)腳踏實(shí)地,自強(qiáng)不息,立志成功!用行動(dòng)成就期待已久的愿望,用滿意的結(jié)果來(lái)還給老師和家長(zhǎng)們一份驚喜!最后,祝老師們?nèi)f事如意,祝家長(zhǎng)們工作順利!身體健康!謝謝大家!
學(xué)生在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言 篇6
親愛(ài)的父母,親愛(ài)的老師:
大家好!
我是一名八年級(jí)的學(xué)生。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期過(guò)去了。在這次家長(zhǎng)會(huì)上,我很榮幸代表所有的學(xué)生發(fā)言,感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)!
在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表我所有的同學(xué)向家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎!生活在奇臺(tái)六中這樣幸福的家庭里,我們發(fā)自內(nèi)心地感到幸福和自豪。每天,我們都以生機(jī)和活力迎接日出。操場(chǎng)上有我們響亮的口號(hào),教室里有我們明亮的讀書(shū)聲。有人說(shuō)初中是一段艱難的旅程,但在這段艱難的旅程中,我發(fā)現(xiàn)苦中有甜,因?yàn)槲覀冊(cè)诤涞拇翱谂W(xué)習(xí),那么多慈愛(ài)的母親呵護(hù)著我們,嚴(yán)厲的父親要求我們的好老師,讓我們覺(jué)得學(xué)校像家一樣溫暖。有我們親密的同學(xué),團(tuán)結(jié)互助,共同進(jìn)步。在這里我想對(duì)老師們說(shuō):“謝謝!正是因?yàn)槟,我們(nèi)〉昧巳绱藘?yōu)異的成績(jī)。
同樣,我們也不會(huì)忘記支持我們,照顧我們,默默付出,幫助父母。永遠(yuǎn)不要忘記,每當(dāng)我們回到學(xué)校,為我們收拾書(shū)包、準(zhǔn)備食物的父母永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們犯錯(cuò)時(shí)嚴(yán)厲但認(rèn)真的教導(dǎo),以及我們成功時(shí)幸福的微笑。永遠(yuǎn)不要忘記,在我們迷茫的時(shí)候,那一雙雙充滿關(guān)懷的眼睛。在父母的愛(ài)下,我們很幸!,F(xiàn)在我們可能和父母有不同的想法和看法。但是父母永遠(yuǎn)是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。只有你的大力支持和細(xì)心溝通,才會(huì)讓我們對(duì)明天充滿希望!
在這里,我也想告訴我親愛(ài)的父母,我們多么希望父母能多和我們交流,多傾聽(tīng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到的困難,給我們學(xué)習(xí)的自信,看到我們的進(jìn)步,給我們適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)。當(dāng)我們退步的時(shí)候,不要一味的批判,要幫助我們找出失敗的原因,走出失敗的陰影。我希望我的父母能配合好我們的學(xué)習(xí),為我們做好后勤工作,讓我們能專心學(xué)習(xí)。
很多家長(zhǎng)都想給我們找一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,但我覺(jué)得學(xué)習(xí)方法要在學(xué)習(xí)過(guò)程中自己總結(jié)。別人的方法不一定適合自己,因?yàn)槊總(gè)人的具體情況不一樣。沒(méi)有目標(biāo),學(xué)習(xí)就會(huì)迷茫。如果沒(méi)有計(jì)劃,學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我覺(jué)得首先要根據(jù)自己的實(shí)際設(shè)定一個(gè)目標(biāo),根據(jù)每次月考后分?jǐn)?shù)的變化進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。其次,我應(yīng)該在學(xué)習(xí)中注意效率。感覺(jué)課下專心聽(tīng)課比努力兩個(gè)小時(shí)好,要認(rèn)真把握45分鐘的課。第三,在有目的有計(jì)劃的學(xué)習(xí)的前提下,在有足夠時(shí)間的情況下,根據(jù)自己的情況進(jìn)一步拓展,達(dá)到上一段樓梯的效果。
快期中考試了?荚嚥皇蔷涮(hào),也不是一生。我們需要走出暫時(shí)的喜悅和暫時(shí)的沮喪。勝不驕,敗不餒。不要被榮辱震驚,努力,及時(shí)調(diào)整自己,為即將到來(lái)的考試做好準(zhǔn)備,努力。
最后,祝各位老師工作順利,祝各位家長(zhǎng)一切順利,身體健康。謝謝大家!
學(xué)生在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言 篇7
親愛(ài)的老師和家長(zhǎng)們:
大家好!
我是__年級(jí)__班的__。我相信每個(gè)人都應(yīng)該記得我。我很榮幸再次站在這個(gè)講臺(tái)上。我很高興你在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次會(huì)議。我代表七班的所有學(xué)生歡迎你。
首先,我想說(shuō)的是,這里的每一個(gè)叔叔阿姨,都和自己的孩子息息相關(guān)。那就是父母和孩子之間的溝通。溝通就是和別人溝通,用心去理解別人。溝通可以增進(jìn)相互了解,從而解決問(wèn)題,化解矛盾。因此,良好的溝通環(huán)境對(duì)于父母和孩子之間的關(guān)系至關(guān)重要。
華南師范大學(xué)教育科學(xué)院副教授張博博士說(shuō):“父母是否稱職,并不取決于他們能否為孩子提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)和生活條件,而是取決于他們是否善于傾聽(tīng)孩子的真實(shí)需求。目前,大多數(shù)父母不知道孩子需要什么。所以,父母給的是孩子不需要的,不在乎的。孩子一關(guān)注家長(zhǎng)就覺(jué)得無(wú)聊幼稚。家長(zhǎng)只看孩子能不能按時(shí)完成作業(yè),考試成績(jī)?nèi)绾!?/p>
也許,是因?yàn)楣ぷ魈Γ椴怀鰰r(shí)間。也許是年齡差距大,興趣愛(ài)好不同,關(guān)注點(diǎn)不同,思維角度不同,也許還有更復(fù)雜的原因?赡苁峭饨绲膭(chuàng)傷,也可能是不恰當(dāng)?shù)恼`解。但不管什么原因,我們都要相信,世界上沒(méi)有不可逾越的鴻溝。在此,我建議家長(zhǎng)和同學(xué)不妨試試這種換位思考的方法。當(dāng)你想到別人家的時(shí)候,你可能會(huì)看到一種完全不同的態(tài)度。
希望這次家長(zhǎng)會(huì)后,叔叔阿姨們多和孩子交流,你會(huì)看到孩子的另一面,特別的一面。
我們現(xiàn)在高二,這學(xué)期要面臨學(xué)業(yè)水平考試。明年我們就要進(jìn)入高考考場(chǎng)了。我們知道我們承載著你們的希望,你們對(duì)我們寄予了厚望。我們永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)你的期望。展望未來(lái)的高考、學(xué)業(yè)水平測(cè)試、信息測(cè)試,我們將加倍努力,努力回報(bào)學(xué)校和老師的教學(xué)思想和你們的養(yǎng)育之恩。
在未來(lái)的日子里,我們一定會(huì)制定明確的目標(biāo),嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,繼續(xù)保持穩(wěn)健嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),夯實(shí)基礎(chǔ),提高能力,在學(xué)業(yè)水平考試中爭(zhēng)取更大的輝煌。同時(shí)運(yùn)動(dòng)健身。因?yàn)槲覀冎莱晒Φ穆飞喜紳M了坎坷和荊棘,但我們清楚地知道,不經(jīng)歷風(fēng)雨,就看不到彩虹!相信吧,今年的學(xué)業(yè)水平測(cè)試,我們將以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)你!
謝謝!
學(xué)生在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言 篇8
各位家長(zhǎng):
大家好!
我是本班的學(xué)生唐亞男,很容幸能代表全班同學(xué)對(duì)親愛(ài)的家長(zhǎng)們說(shuō)幾句話。 轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)度過(guò)了近兩個(gè)月的初中生活,我們深深地感受到了初中生活的緊湊與充實(shí),快捷與高效,疲憊與歡欣?梢哉f(shuō)我們現(xiàn)在正逐漸適應(yīng)著這一切,然而學(xué)科的繁多,知識(shí)的多、雜,時(shí)間的有限,精力的不足,真的令我們有過(guò)力不從心、鞭長(zhǎng)莫及的感覺(jué)。就在這時(shí),陽(yáng)光與溫暖再一次眷顧了我們-----那是父母一句關(guān)切的話語(yǔ):“孩子,別累壞了,盡力就行!”那是老師一個(gè)肯定的眼神,一個(gè)充滿期望與疼愛(ài)眼神,令我們頓時(shí)感動(dòng)至深,信心百倍,堅(jiān)定了信念,重整了旗鼓,激昂地上陣,再一次攻克了難關(guān)。
對(duì)父母,我們充滿了感激與愧疚,生活中,您總是不厭其煩地對(duì)我們千叮嚀,萬(wàn)囑咐;總是寬宏大量地諒解叛逆時(shí)代“唯吾獨(dú)尊”的我們;總是毫無(wú)怨言地把一切精力都花費(fèi)在我們身上,我們時(shí)時(shí)刻刻都在接受著來(lái)自的陽(yáng)光普照,雨露滋養(yǎng)。作為孩子,雖然很少用言語(yǔ)表達(dá)內(nèi)心的感動(dòng),但請(qǐng)您放心,我們永遠(yuǎn)愛(ài)著您!
我知道,您同樣關(guān)心的是我們的未來(lái),現(xiàn)在則側(cè)重于成績(jī)。我們?cè)谛碌陌嗉?jí)也經(jīng)歷了一個(gè)由陌生到熟悉的過(guò)程。新同學(xué)團(tuán)結(jié)友善,新老師認(rèn)真負(fù)責(zé),新環(huán)境溫馨舒適,我們擁有了更好的師資力量和學(xué)習(xí)氛圍。然而此次的期中考試中您對(duì)孩子的成績(jī)也許并不滿意,敢請(qǐng)您相信我們一定不會(huì)放棄奮斗,不會(huì)灰心氣餒,我們定會(huì)在接下來(lái)的兩個(gè)月里愈加刻苦,創(chuàng)造期末的輝煌。您對(duì)我們充分的肯定與信心是我們的動(dòng)力之源,源泉不干涸,動(dòng)力永不竭!!父母愛(ài),師生情,波瀾壯闊,?菔癄,刻骨銘心!
我代表全班同學(xué)向你們保證:我們會(huì)擔(dān)負(fù)起做人的責(zé)任,以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的養(yǎng)之恩,育之情。不管路途多么坎坷,不管苦難多么頑劣,我們都會(huì)義無(wú)反顧,勇往直前。請(qǐng)您相信我們!我們能行!
謝謝大家!
學(xué)生在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言 篇9
親愛(ài)的各位父母:
大家好!
首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師和同學(xué)向你表示熱烈的歡迎。今天,你可以從繁忙的日程中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。單從這一點(diǎn),你就能看到你對(duì)我們孩子的關(guān)心,對(duì)學(xué)校工作的支持。
時(shí)光飛逝。從上一次家長(zhǎng)會(huì)到現(xiàn)在,距離高考只有__天了。為什么要在這么短的時(shí)間內(nèi)為家長(zhǎng)會(huì)騰出寶貴的課堂時(shí)間?我覺(jué)得這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義不在于我們能通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)交流什么,而在于你能給我們多少鼓勵(lì)。在學(xué)生心目中,我們不在乎家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)什么會(huì),但只要他們的家長(zhǎng)參加,對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是驕傲和幸福,會(huì)成為取之不盡的力量源泉!
從第一種模式到第二種模式,我們班進(jìn)步很大。我相信這一切都離不開(kāi)你的鼓勵(lì)和支持。事實(shí)上,我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)沒(méi)有你想象的那么容易。我相信在座的家長(zhǎng)都知道我們晚上開(kāi)燈。但其實(shí)是根據(jù)在教室里學(xué)習(xí)到22:30之后的續(xù)集改編的。有時(shí)候我們很累,很累,很想放棄,但是當(dāng)我們想到自己背負(fù)了那么多的期望,就會(huì)精神煥發(fā)。
學(xué)習(xí)就像逆水行舟。不進(jìn)則退。有人進(jìn)就有人退,不是你不動(dòng),是別人快。我們都很清楚這一點(diǎn),所以我們很多同學(xué)六點(diǎn)鐘就到了操場(chǎng),在別人還在睡覺(jué)的時(shí)候背誦語(yǔ)文和英語(yǔ)。課間放棄休息,中午留在教室而不是回宿舍午休,晚上在教室學(xué)習(xí)到22:30晚上回宿舍繼續(xù)看書(shū),每分鐘都算。每天除了八個(gè)小時(shí),還有吃飯、晨練的時(shí)間,幾乎無(wú)處不在。這塊海綿里的水幾乎被擰干了。為什么我的成績(jī)上不去?一切都是量變導(dǎo)致質(zhì)變的過(guò)程。蛻繭成蝶的過(guò)程雖然漫長(zhǎng),但必然會(huì)來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中,作為父母,你可以偶爾抽出時(shí)間去學(xué)?赐⒆樱紶柦o孩子帶一頓溫暖的午餐,在孩子傷心、憂郁的時(shí)候給予鼓勵(lì)。我們不是鐵石心腸。春風(fēng)和雨水的呵護(hù),相信會(huì)給我們疲憊的心注入新的活力。
學(xué)生在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言 篇10
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家上午好!我叫__,很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。開(kāi)學(xué)兩個(gè)月來(lái),七年級(jí)二班的同學(xué)之間互相幫助,相處融洽,在面對(duì)班集體榮譽(yù)時(shí),大家能團(tuán)結(jié)一致,共同努力。我們七年級(jí)二班在學(xué)校體育活動(dòng)中,獲得了隊(duì)列比賽一等獎(jiǎng),跳繩比賽一等獎(jiǎng)。在學(xué)習(xí)上,我們班成績(jī)優(yōu)異,在月考中成績(jī)突出。這些收獲都是全班同學(xué)努力的結(jié)果,這成績(jī)來(lái)之不易,我們會(huì)更加努力,爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。學(xué)生的學(xué)習(xí)是家長(zhǎng)最關(guān)心的了。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一架保持平衡的天平,一邊是付出,一邊是收獲。少付出少收獲,多付出多收獲,不勞必定無(wú)獲。要想取得理想的成績(jī),勤奮至關(guān)重要,也可以說(shuō)勤奮是取得理想的成績(jī)的最基本的要求。尊敬的各位家長(zhǎng)你們有沒(méi)有觀察過(guò)您的孩子有沒(méi)有做到勤奮,在追究他的成績(jī)不好、不理想的時(shí)候,你想沒(méi)想過(guò)他平時(shí)的表現(xiàn)?所以督促孩子做到勤奮,是成功的第一步。
做到了勤奮的同時(shí),我們要有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),把這些目標(biāo)一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn),就會(huì)積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和豐富的知識(shí),就能給自己信心,為實(shí)現(xiàn)最終的目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然目標(biāo)要因人而異,根據(jù)自己的能力大小來(lái)設(shè)定目標(biāo),要有足夠把握去實(shí)現(xiàn)它,這樣就不會(huì)感到前途渺茫,就不會(huì)半途而廢。請(qǐng)家長(zhǎng)們俯身問(wèn)問(wèn)自己的孩子是不是有一個(gè)為之奮斗的目標(biāo)。
我想在座的各位家長(zhǎng)肯定都希望自己的孩子比別的孩子要強(qiáng),但這些希望只會(huì)讓我們感到自卑,甚至是厭惡,我們需要多一些鼓勵(lì)。我們做孩子的也要想明白,自己要挑戰(zhàn)自己,讓自己在原來(lái)的自己上有進(jìn)步。
最后介紹幾點(diǎn)我的學(xué)習(xí)方法,希望能夠給各位家長(zhǎng)一些參考。首先,消除學(xué)生的惰性,讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立。讓孩子分擔(dān)家里的責(zé)任,明白生活的不易,這樣子才能讓孩子明白學(xué)習(xí)的意義。其次,學(xué)習(xí)要有計(jì)劃。我一般都會(huì)為自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天看一看,并且按照計(jì)劃進(jìn)行。最后,我希望家長(zhǎng)多跟孩子交流,分享孩子的開(kāi)心與煩惱。
學(xué)習(xí)不僅僅是孩子的事情,還需要家長(zhǎng)的支持和配合,現(xiàn)在的我們正是生命最旺盛的時(shí)候,不能浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。相信在家長(zhǎng)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)下,我們會(huì)努力,努力,在努力,不辜負(fù)你們的期望,會(huì)為你們交上一份滿意的答卷!我的講話完畢,謝謝大家!
學(xué)生在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言 篇11
親愛(ài)的各位父母:
大家好!時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期過(guò)去了。很榮幸代表同學(xué)們參加這次家長(zhǎng)會(huì),討論自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和計(jì)劃。有時(shí)候我把他當(dāng)成一個(gè)有趣的東西,因?yàn)槲也粌H感受到了他的快樂(lè),也感受到了他無(wú)窮的力量。其實(shí)學(xué)習(xí)上的成功之路并不難。如果你掌握了以下幾點(diǎn),學(xué)習(xí)的奧秘就被打破了。
第一,學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生,我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)自然充滿了困難和競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)我來(lái)說(shuō),雖然學(xué)習(xí)很累,但苦中有甜,在成就的那一刻,我覺(jué)得如釋重負(fù)。是的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹!我一直認(rèn)為,只要我們不懈努力,就會(huì)結(jié)出碩果。
第二,學(xué)習(xí)要高效。這是我最近深有體會(huì)的一次經(jīng)歷。對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō),如果作業(yè)不能當(dāng)天完成,就會(huì)出現(xiàn)惡性循環(huán),作業(yè)越來(lái)越逾期,課程越來(lái)越難學(xué),學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越少。明日復(fù)明日,明日又那么多,我為明日而活,一切都白費(fèi)了。
第三,學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是接受知識(shí)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,教師自然是一個(gè)重要的角色。教室自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。所以質(zhì)量要要求40分鐘。我覺(jué)得上課專心聽(tīng)課比下課努力兩個(gè)小時(shí)好。但是,如果學(xué)生覺(jué)得上課有困難,就要在課前認(rèn)真準(zhǔn)備,課后多復(fù)習(xí)。
最后總結(jié)我的四點(diǎn)經(jīng)驗(yàn):有目的的規(guī)劃;迎接挑戰(zhàn);剛毅有力;注重效率。父母成功,消息靈通。相信你們都有自己的教育方法。我的經(jīng)歷可能會(huì)讓你開(kāi)懷大笑,慷慨大方!但我相信,只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子,多配合學(xué)校,你的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我們班一定會(huì)取得更大的成績(jī)!我的演講結(jié)束了,謝謝!
學(xué)生在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言 篇12
各位叔叔阿姨:
大家下午好!首先,我代表初一(x)班全體同學(xué)向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎,并對(duì)你們能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!
我是初一(x)班的班長(zhǎng),。今天作為學(xué)生代表,我很榮幸能和大家在一起交流。去年7月,我和其他的同學(xué)一樣帶著興奮與期待,走進(jìn)了這個(gè)遼闊的校園,或許因?yàn)榛叵胫W(xué)的輕松時(shí)光,許多同學(xué)并沒(méi)有很快適應(yīng)中學(xué)生活、投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。我想,老師,是所有同學(xué)和在座的各位家長(zhǎng)都想感謝的人,不管他是班主任,還是科任老師,是他們的辛勤付出,引導(dǎo)我們順利適應(yīng)了中學(xué)緊張的學(xué)習(xí)生活,并使我們擁有了自己理想的成績(jī)。在這里真心感謝給我們傳授知識(shí),解決難題的老師們:謝謝你們!
在我看來(lái),學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過(guò)程,而興趣則是最好的老師。"知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者",有了學(xué)習(xí)的興趣,就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,就有信心學(xué)好一切。其次對(duì)學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的一部分,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng),同時(shí)也在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí),因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí),更要學(xué)習(xí)如何做人,因?yàn)槿说牡赖缕沸懈哂谝磺小S械母改敢?jiàn)到孩子考試后,成績(jī)一時(shí)不夠理想,便十分焦急。有的時(shí)常抱怨、斥責(zé),甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯(cuò)誤的,家長(zhǎng)與孩子之間應(yīng)架起溝通的橋梁。對(duì)于自控能力不強(qiáng)或?qū)W習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)的孩子,家長(zhǎng)可以適度加強(qiáng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督。最重要的是要正確看待我們的分?jǐn)?shù)。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,其實(shí)能力才是最重要的。再次,學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)。家長(zhǎng)可以為孩子定一個(gè)目標(biāo),但目標(biāo)要根據(jù)我們的具體情況而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng),太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊。只有態(tài)度端正了,目標(biāo)明確了,才有前進(jìn)的方向。最后,也是最重要的就是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們?cè)谛5倪^(guò)程是預(yù)習(xí)--聽(tīng)課--復(fù)習(xí)--總結(jié),因此,我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手,對(duì)癥下藥,有的放矢?傊业膶W(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為"主動(dòng)、認(rèn)真、刻苦"這六個(gè)字。
以上是我的我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)和一些不成熟的看法,肯定有許多不足之處,懇請(qǐng)老師及各位叔叔阿姨批評(píng)指正。
下面,請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)說(shuō)出我們的心聲:我們即將步入八年級(jí),開(kāi)設(shè)的課程將更多,學(xué)習(xí)的節(jié)奏將更緊張,學(xué)習(xí)的任務(wù)將更加繁重,老師和同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不同。希望家長(zhǎng)能多多關(guān)心我們的學(xué)習(xí),能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。我們要快樂(lè)的學(xué)習(xí)、快樂(lè)的成長(zhǎng),不要為一時(shí)的成績(jī)所左右,更不能為臨時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲。其實(shí),每一堂課都飽含著老師巨大的付出,每一道題都有知識(shí)的灌輸,每一次的作業(yè)都有老師燈光下的辛勞,每一次考試都試探著家長(zhǎng)、老師和個(gè)人的心理。請(qǐng)你們?cè)诳吹轿覀冞M(jìn)步的時(shí)候多給我們一些鼓舞、發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)誤的時(shí)候正確引導(dǎo),知道我們較勁的時(shí)候予以寬慰,我想我們都是優(yōu)秀的,無(wú)論什么時(shí)侯都會(huì)在人生的道路上越走越寬廣。我很感激學(xué)校的老師,我更感激我的爸爸媽媽,感謝他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),在此,讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:你們辛苦了!
最后,祝愿所有的老師和家長(zhǎng)身體健康、工作順利!
學(xué)生在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言 篇13
尊敬的家長(zhǎng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是二年級(jí)(4)班,這是我們升入二年級(jí)的第一次家長(zhǎng)會(huì),我有幸站在這里,探討我自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí),我把它看作一件趣事,因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中我不僅感受到了它的快樂(lè),更體會(huì)到了它的無(wú)窮力量。其實(shí)想學(xué)好并不難,掌握好以下幾點(diǎn),你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提高。
第一、自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣,提前預(yù)習(xí),是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的精神和自學(xué)能力,提高聽(tīng)課效率的重要途徑。再說(shuō)我,F(xiàn)在提倡的是“生本課堂”,課前先自學(xué)、課堂上小組合作學(xué)習(xí)、交流、展示也就是講解,最后老師補(bǔ)充總結(jié)。如果課前不自學(xué),課堂上就沒(méi)辦法和同學(xué)交流,跟談不上上臺(tái)匯報(bào)展示了。所以說(shuō)課前先學(xué)非常重要,希望在每一位家長(zhǎng)的支持幫助下 我們能把每天的前置性作業(yè)完成的很好,天天能上天展示自己。
第二、專心上課的習(xí)慣,學(xué)生在課堂上要集中精神,專心聽(tīng)學(xué)生匯報(bào),認(rèn)真聽(tīng)老師講課,抓住重點(diǎn)、難點(diǎn),邊認(rèn)真聽(tīng)邊積極思考。在這過(guò)程中,盡量多理解記憶一些東西。
第三、積極思考的習(xí)慣,俗話說(shuō):發(fā)現(xiàn)問(wèn)題比解決問(wèn)題更重要。要善于提出問(wèn)題,要積極思考在學(xué)習(xí)過(guò)程中碰到的問(wèn)題,積極思考教師提出的問(wèn)題,并大膽發(fā)言。
第四、善于提問(wèn)的習(xí)慣:要積極鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)題,帶著知識(shí)疑點(diǎn)問(wèn)老師,問(wèn)同學(xué)。不懂裝懂最終害自己,提問(wèn)是主動(dòng)學(xué)習(xí)的表
現(xiàn),能提出問(wèn)題的學(xué)生是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生。
第五、 養(yǎng)成討論的習(xí)慣 ,要和同學(xué)們互相討論,相互比高低,才能激發(fā)出學(xué)生本身那股學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
第六、 養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣,不用老師家長(zhǎng)去督促,自己自覺(jué)地完成。
在這里我代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:
1、每天過(guò)問(wèn)我們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間,耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購(gòu)買好書(shū),讀好書(shū),使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
6、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。
謝謝大家!
學(xué)生在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言 篇14
各位家長(zhǎng)朋友們:
大家上午好!
首先,感謝你們能在百忙之中來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)!你們的到來(lái),就是對(duì)孩子最大的幫助和鼓勵(lì),就是對(duì)我們班級(jí)工作的最大支持!請(qǐng)?jiān)试S我代表我們八年級(jí)七班所有的任課教師,對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝.
今天的會(huì)議主要有三項(xiàng)議程,一是由我將本學(xué)期你們的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活及期中考試 的情況等情況向你們作簡(jiǎn)要的匯報(bào) ,同時(shí)談?wù)労笃诎嗉?jí)工作的一些打算;二是請(qǐng)部分學(xué)生代表也說(shuō)說(shuō)他們的心聲;三是請(qǐng)部分家長(zhǎng)介紹一下他們比較成功的家教經(jīng)驗(yàn);最后教學(xué)問(wèn)題和和家長(zhǎng)們交流。
今天能有機(jī)會(huì)和各位家長(zhǎng)及孩子們坐在一起,是為了一個(gè)共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)業(yè)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。八年級(jí)是極其重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段,在坐的學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切,失去了對(duì)初中生活的好奇與向往,他們認(rèn)為自己已長(zhǎng)大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是青春期,心理發(fā)育的重要階段,學(xué)生處于一種盲目自信的階段,做事、學(xué)習(xí)憑興趣,憑心情,逆反心理更強(qiáng),甚至有的專門和家長(zhǎng)與老師作對(duì),以此顯示自我個(gè)性。這一學(xué)年又是關(guān)鍵的一年,抓住八年級(jí),即抓住了初三,意味著學(xué)生將邁向人生的一個(gè)新的臺(tái)階。
借這次期中考試,我和各位任課老師商量召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì),主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn),加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績(jī) !
首先,我簡(jiǎn)單介紹一下班級(jí)情況。本班目前有51位學(xué)生,前半學(xué)期下來(lái)之后,我覺(jué)得班級(jí)學(xué)生整體表現(xiàn)很不錯(cuò),在學(xué)校舉行的會(huì)操比賽、體育藝術(shù)節(jié)、拔河比賽、冬季越野比賽中均取得優(yōu)異的成績(jī) ,表現(xiàn)突出的有:秦學(xué)濤、董敏、劉振玲、趙文宇、宋友超、董瑩瑩、籍海妮、夏茂明、等同學(xué)董敏、劉珊、倫宗翠、夏偉恩他們的舞蹈,倫昭陽(yáng)、籍風(fēng)凡、嚴(yán)希文、楊寶欣、吳華超、趙文宇、倫志浩等同學(xué)在拔河中表現(xiàn)出很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神值得我們每位同學(xué)好好學(xué)習(xí)、王明春獲校越野賽第一名,彭福榮獲第四名,吳華超第八名的成績(jī),受到了學(xué)校的高度稱贊,還有不顧個(gè)人只想著集體的董春坤同學(xué),在運(yùn)動(dòng)員生病期間自告奮勇,不怕苦不累積極為班級(jí)去訓(xùn)練,作為同學(xué)作為家長(zhǎng)作為老師的我們很受鼓舞,正因?yàn)橛辛诉@些懂事的孩子們,我們的各項(xiàng)工作才能取得如此的成功,同樣也感謝每位家長(zhǎng)送給了我一群這么可愛(ài)又懂事的孩子,是你們?cè)谄饺绽锝逃某晒?本次期中考試也取得了優(yōu)異的成績(jī),有董敏、秦學(xué)濤、嚴(yán)希文等同學(xué)進(jìn)入年級(jí)標(biāo)兵。有董敏、秦學(xué)濤、嚴(yán)希文、劉振玲、李媛、唐少鵬、吳華超、董瑩瑩、籍海妮、夏茂明同學(xué)進(jìn)入班級(jí)前十名。另有劉玉亮(20)籍風(fēng)凡(9)嚴(yán)希文(8)唐少鵬(8)董瑩瑩(7)李媛(7)劉振玲(6)董小迪(6)何文迪(6)何云峰(6)倫志浩(4)籍海妮、彭福榮、王明春等同學(xué)前進(jìn)幅度大。這些成績(jī)的取得跟家長(zhǎng)的不懈的努力是分不開(kāi)的。對(duì)于管理班級(jí),我主要從良好的習(xí)慣養(yǎng)成入手,衛(wèi)生紀(jì)律主要由班干部負(fù)責(zé),我主要抓學(xué)習(xí),定時(shí)和學(xué)習(xí)委員、課代表聯(lián)系,掌握完成作業(yè)情況、課堂學(xué)習(xí)情況,及時(shí)談話溝通,了解學(xué)生學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。并通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。最近同幾位課任老師交流,現(xiàn)在班級(jí)上課紀(jì)律良好,作業(yè)收交情況比較好,班級(jí)的各項(xiàng)工作開(kāi)展的也很不錯(cuò)。應(yīng)該說(shuō)這是一個(gè)很好的勢(shì)頭。這學(xué)期以來(lái)我要求學(xué)生以積極向上的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)生活,以“努力學(xué)習(xí),事?tīng)?zhēng)一流”作為我們班班訓(xùn)。希望每一個(gè)孩子都能認(rèn)真對(duì)待自己的生活,仔細(xì)思考自己的人生。我想這也應(yīng)該是我們家長(zhǎng)的共同愿望吧。不過(guò)也有齊肖、劉鳳霞、宋程睿(11)趙新鈺、趙文宇、夏偉恩、張曉鵬、秦鵬、董延超、張永英、趙永庚等同學(xué)退步較大。這些同學(xué)關(guān)健是在學(xué)習(xí)方法上欠明確,也有個(gè)別同學(xué)對(duì)學(xué)生有松懈心理以至使成績(jī)下滑。
下面我要談的問(wèn)題是有關(guān)孩子的思想品行及習(xí)慣問(wèn)題。開(kāi)學(xué)半個(gè)學(xué)期了,孩子們的集體榮譽(yù)感都很強(qiáng),但是個(gè)別男生由于以往的不良習(xí)慣導(dǎo)致經(jīng)常性的違反紀(jì)律。看待這個(gè)問(wèn)題,我一直認(rèn)為,不可能要求孩子永遠(yuǎn)不犯錯(cuò)誤,但是總以各種借口來(lái)做托詞的話,就會(huì)產(chǎn)生一些逃避思想,因此我們也不能因此而姑息縱容孩子,所以希望家長(zhǎng)能在平時(shí)發(fā)現(xiàn)不良習(xí)慣的時(shí)候就及時(shí)予以批評(píng)指正,否則孩子還以為好玩進(jìn)而形成不良行為。
對(duì)于孩子我們首先應(yīng)該教育孩子如何做人,F(xiàn)在的孩子他們正處于說(shuō)大不大、說(shuō)小不小的年齡,他們對(duì)愛(ài)的體會(huì) 往往只流于表面,從來(lái)不深刻的去理解。每次對(duì)一批變化成長(zhǎng)中的孩子,我都希望通過(guò)主題班會(huì) 使他們體會(huì) 到母愛(ài)、父愛(ài)的偉大、父母的辛苦,,因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得:一個(gè)連自己父母都不愛(ài)的孩子是不會(huì)愛(ài)別人的,一個(gè)連父母的勞動(dòng)都不珍惜的人是不會(huì)珍惜別人的勞動(dòng)的,一個(gè)不懂得回報(bào)父母的愛(ài)的人他也不會(huì)去珍惜父母的愛(ài)。雖然說(shuō),父母的愛(ài)是無(wú)私的,父母在給孩子愛(ài)的時(shí)候,并不估算著是否能得回報(bào)。但是,父母投入感情絕不是為了讓孩子與自己的感情距離越拉越大。因此,為的是以愛(ài)心喚起愛(ài)心而不是換得傷心。教育孩子我們一定要講究方式方法,數(shù)子十過(guò),不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)。也許你不經(jīng)意的一次表?yè)P(yáng)會(huì)引發(fā)孩子巨大的進(jìn)步,曾有一分家教刊物中記載,有一個(gè)孩子的母親很善于表?yè)P(yáng)自己的兒子,結(jié)果使一個(gè)原本平常甚至有些遲鈍的孩子考上了清華大學(xué)。你對(duì)孩子的期望值加上你正確的引導(dǎo)會(huì)使你的孩子也一樣優(yōu)秀的。所以有時(shí)我們家長(zhǎng)說(shuō)話、做事也應(yīng)注意場(chǎng)合、方式,不能對(duì)孩子的教育產(chǎn)生負(fù)面影響,那可能影響孩子的一生。因?yàn)楦改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋煛?/p>
最后我想給家長(zhǎng)說(shuō)幾點(diǎn)建議:
1.理智愛(ài)孩子
①教育孩子要有責(zé)任心。有的同學(xué)雖然成績(jī)不是很突出,但只要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,今后照樣能做出一番事業(yè)。 例如打掃教室、班級(jí)勞動(dòng)表面上看是不值得一提的小事,但實(shí)際上能反映出一個(gè)人的責(zé)任心,正所謂“一屋不掃、何以掃天下?”,宋友超、劉振玲同學(xué),帶著愛(ài)心來(lái)做事,她們是衛(wèi)生委員,每天都帶領(lǐng)同學(xué)們打掃衛(wèi)生區(qū),打掃得很干凈,而且犧牲了休息時(shí)間,每天來(lái)往于各個(gè)衛(wèi)生區(qū),有高度的責(zé)任心,她們做得很好,在成績(jī)上就能看出來(lái),她們是不斷上進(jìn)的孩子,有很強(qiáng)的班級(jí)責(zé)任感,我很喜歡欣賞她們,是因?yàn)樗呢?zé)任心,相信不論在以后的學(xué)習(xí)還是工作中她們都會(huì)是佼佼者,因?yàn)樗齻兌加幸环菡J(rèn)真的心。生活委員董瑩瑩、籍海妮身體力行、任勞任怨,勞動(dòng)、打掃衛(wèi)生都沖在前面,餐廳衛(wèi)生一直位居學(xué)校前列。班長(zhǎng)秦學(xué)濤為班級(jí)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。各項(xiàng)工作起模范帶頭作用。這是細(xì)心,更是責(zé)任心。他為班級(jí)工作時(shí)做出了最大的貢獻(xiàn),我們班級(jí)的每一項(xiàng)成績(jī)的取得都與他不可分割,我正因?yàn)橛辛艘蝗喝绱素?fù)責(zé)如此用心的班委成員而感到欣慰,有時(shí)內(nèi)心說(shuō)不出的感動(dòng),感動(dòng)于他們?nèi)绱诵〉哪挲g卻做出了我們這些大人們所想做卻沒(méi)做的事,多年來(lái)和他們?cè)谝黄鹇屛沂斋@到了是孩子們真的長(zhǎng)大了,真的能讓我和家長(zhǎng)們漸漸放心了,他們的慢慢的長(zhǎng)大不正是我們大家所希望的嗎?所以我偏心于他們,因?yàn)樗麄儼盐覀儼喈?dāng)作了家。所以常把感謝眼神拋給他們,是他們的主人翁責(zé)任感讓我們班的全體同學(xué)獲得良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在日常生活的具體事情當(dāng)中,讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任,比如:要求孩子為自己的身體健康負(fù)責(zé),不挑食,并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),認(rèn)真完成作業(yè),自己檢查作業(yè);要求孩子做一些力所能及的家務(wù);洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾,孩子在學(xué)校,父母別忘了教導(dǎo)他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責(zé),做清潔衛(wèi)生不能偷奸;
不少家長(zhǎng)抱怨,孩子長(zhǎng)大后對(duì)自己不孝,不盡贍養(yǎng)之責(zé),卻沒(méi)有想過(guò),過(guò)去有沒(méi)有要求孩子承擔(dān)過(guò)必要的義務(wù)和責(zé)任。教育孩子為自己的行為后果負(fù)責(zé),尤其是做錯(cuò)事以后要敢于承擔(dān)責(zé)任,不把責(zé)任推給別人,做錯(cuò)事就要虛心接受老師的批評(píng)教育,接受必要的處罰,這是培養(yǎng)孩子責(zé)任心的重要內(nèi)容。
、谝逃⒆幼鹬厮。我很喜歡這樣一句話:尊嚴(yán)沒(méi)有貴賤。乞丐有他們的人格尊嚴(yán),小草有生長(zhǎng)尊嚴(yán)。少數(shù)同學(xué)對(duì)老師的批評(píng)教育顯得極不耐煩,甚至在班里和老師頂撞,讓老師下不了臺(tái),缺少對(duì)老師最起碼的尊重,孩子強(qiáng)調(diào)自己所謂的自尊,做錯(cuò)了,不允許批評(píng),這在班里曾經(jīng)發(fā)生過(guò),所以引導(dǎo)孩子做事說(shuō)話要考慮到他人的感受,與人為善。一切都以自我為中心,否則不利于孩子的健康成長(zhǎng),走上社會(huì)后遲早要吃大虧的。
、苤匾暫⒆恿己玫牧(xí)慣的培養(yǎng)。英國(guó)有句諺語(yǔ):行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)、決定人生,好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣是從小就養(yǎng)成的,并會(huì)受益終生。需要家庭和學(xué)校密切配合,共同改掉孩子身上不好的行為習(xí)慣,一位家長(zhǎng)跟我說(shuō),現(xiàn)在不是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)問(wèn)題,有個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是我最大的幸福了。我也深深的祝福著這們家長(zhǎng),我們的努力不會(huì)成為東流的水,只要我們堅(jiān)持。
、.理智愛(ài)子的問(wèn)題。真正的愛(ài)是理智高尚的愛(ài),我覺(jué)得滿足孩子的物質(zhì)需求是愛(ài),教子吃苦教子成材更是愛(ài)。有的家長(zhǎng)對(duì)孩子提出的任何要求都予以滿足,給孩子配備MP3、到電腦、手機(jī),游戲機(jī)(里面有不堪如目的鏡頭),出手給孩子的錢很大方,現(xiàn)在讓我們看看班里吃零食的現(xiàn)象,有時(shí)一進(jìn)到班里就能聞到刺激性的小食品味道,班里的垃圾袋里,書(shū)桌堂里,還有的孩子上課時(shí)乘老師講課把飲料拿出來(lái)當(dāng)眾喝掉,不知這是班級(jí)還是餐廳?餐廳就餐時(shí)剩下整個(gè)的饅頭仍進(jìn)垃圾筐內(nèi),連肉帶菜的倒進(jìn)垃圾桶。讓孩子從小養(yǎng)成大手大腳的習(xí)慣、奢侈浪費(fèi),這不是好事,古語(yǔ)說(shuō)“自古雄才多磨難,紈闊子弟少偉男”。其實(shí)讓孩子吃點(diǎn)苦、受點(diǎn)挫折對(duì)他們的一生都有好處。理智愛(ài)子就要正確地認(rèn)識(shí)孩子的缺點(diǎn)和不足,不袒護(hù)孩子。做家長(zhǎng)的對(duì)孩子在學(xué)校的缺點(diǎn)和不足不一定十分清楚,這就要求各位家長(zhǎng)在孩子和同學(xué)鬧矛盾或受到老師批評(píng)時(shí)不能只聽(tīng)信自己孩子一面之詞,要全面了解清楚,孩子畢竟是孩子,要充分相信老師,相信老師的為人,相信老師處理問(wèn)題的能力,千萬(wàn)不要在孩子面前流露出對(duì)別的孩子或老師的不滿,否則就壞了孩子。我非常感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我工作的配合,自任七班班主任以來(lái),各位在教育孩子的問(wèn)題上都能全力配合支持我的工作,特別是被我批評(píng)次數(shù)比較多的學(xué)生家長(zhǎng),從來(lái)沒(méi)有一句責(zé)怪和埋怨的話語(yǔ),各位的通情達(dá)理讓我非常感動(dòng)。就是因?yàn)橛羞@樣一群優(yōu)秀的家長(zhǎng),有這樣的家長(zhǎng)我們還有什么理由不把孩子教育好呢?這種理解和信任是對(duì)我工作的最大支持,這也是我班主任工作不怕苦、不怕累的動(dòng)力所在。今后歡迎大家多和我聯(lián)系溝通。
2、一定要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。 有的家長(zhǎng)總說(shuō)孩子在家不肯讀書(shū),反映的家長(zhǎng)很多,我知道,現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,都非常的溺愛(ài)孩子,事事都順著他,使他養(yǎng)成以自我為中心,自私的人,我想,你肯定不希望這樣,所以我想告訴你們一句話,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的獎(jiǎng)罰制度,培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長(zhǎng)。
3、對(duì)孩子要多做分析。 首先要分析原因,是孩子不會(huì)做,還是懶得做。我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,家長(zhǎng)不要包辦。有些家長(zhǎng)看孩子動(dòng)作太慢,就不加以引導(dǎo),這樣他永遠(yuǎn)也快不了。從慢到快肯定要有個(gè)過(guò)程,家長(zhǎng)不要太著急,要多加強(qiáng)正確的引導(dǎo)。
4、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。 我們?cè)囅胍幌,一個(gè)成天吵架問(wèn)題成堆的家庭是無(wú)法教育好孩子的。我非常理解做父母的心情。我們白天忙,晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家無(wú)論怎樣,都要給孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,也不要時(shí)刻忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo) 。當(dāng)我們看到孩子一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大,一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,內(nèi)心是多么的開(kāi)心啊。
5、關(guān)注孩子的安全。安全是一項(xiàng)艱巨的的任務(wù),正如多次的班會(huì)、演講 中所說(shuō)的生命沒(méi)有返乘票,沒(méi)有了健康健全的身體,那將是我們多大的痛苦啊。所以每天放學(xué)我都堅(jiān)持讓班干部叮囑他們注意交通安全。這是我們共同的任務(wù),希望家長(zhǎng)在忙碌中也不要忘記對(duì)孩子安全的教育,告訴他們?cè)鯓颖苊馕kU(xiǎn),怎樣行路。孩子就是得不停的去叮囑與告誡。同學(xué)之間鬧矛盾,一定要跟老師、家長(zhǎng)講,分析問(wèn)題,找出解決問(wèn)題的方案 。切勿武力解決問(wèn)題。使事態(tài)不但沒(méi)有平息反而擴(kuò)大化。相互理解、共同進(jìn)步,為學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境是原則。
給孩子一個(gè)理念:人窮志不窮。經(jīng)常進(jìn)行理想教育、挫折教育、感恩教育。
期中考試的目的:給孩子們提個(gè)醒,為年終考試作準(zhǔn)備,因?yàn)槟杲K評(píng)優(yōu)選先都以年終考試成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)。
三.關(guān)于廉正建設(shè):
學(xué)校:辦學(xué)條件逐漸改善,生活(炸魚(yú)、排骨、大燉雞等學(xué)生吃飽為準(zhǔn))、住宿條件(明年更好)、取暖(不花一分錢孩子們暖暖和和的上課,跟別學(xué)校的學(xué)生幸福多了)。節(jié)省開(kāi)支,不多花一分錢。
學(xué)生充卡:面上每?jī)芍芤怀洌遣灰欢總(gè)人必須兩周一充,可根據(jù)個(gè)人的具體消費(fèi)情況,需要充卡時(shí)充卡。一次50元。養(yǎng)成孩子有計(jì)劃 的消費(fèi)的習(xí)慣。
各位家長(zhǎng),隨著社會(huì)的進(jìn)步,下一代的教育問(wèn)題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),重視和改進(jìn)家庭教育,已越來(lái)越成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,不容避諱的是,許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí),不懂得怎樣教育孩子,對(duì)待孩子,或重智輕德,只關(guān)心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”,教育孩子簡(jiǎn)單粗暴;或?qū)⒆舆^(guò)度溺愛(ài),百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū),由此給孩子的心靈帶來(lái)的負(fù)面影響,必將對(duì)孩子的一生造成延誤。所以我再次希望各位家長(zhǎng)與我們共同協(xié)作,積極配合為孩子美好的明天而努力吧!
學(xué)生在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言 篇15
各位老師、家長(zhǎng)們好!
首先感謝學(xué)校與9班的各位老師為孩子的辛勤付出。從我孩子回家與我們的交談中,可以感知到孩子在學(xué)校是過(guò)得愉悅與充實(shí)的,他慶幸與喜悅于自己是一中高一(9)班的一名學(xué)生,并深深地敬佩與喜愛(ài)著所有的老師與9班這個(gè)集體,這是我們家長(zhǎng)最樂(lè)于所見(jiàn)與感恩的事。
今天感謝謝老師給我機(jī)會(huì)與大家交流,在這里我談?wù)勎覀兗以谂惆楹⒆映砷L(zhǎng)的一些做法:
一、充分地尊重與理解孩子,并做孩子的朋友。
走入高中的孩子,自我意識(shí)已非常強(qiáng)了,不再像小時(shí)候事事需要我們?nèi)ゲ傩呐c管理。他們渴望自立、自由,希望得到我們大人的尊重與理解。而且,高中在具體的學(xué)習(xí)上,我們也幫不上大忙,所以盡量做好后勤保障工作,在飲食起居上多關(guān)心孩子。我們家長(zhǎng)的眼睛不要只瞪著學(xué)習(xí)成績(jī),張口閉口就談學(xué)習(xí),成績(jī),而是要多關(guān)注孩子的情緒變化,多與孩子溝通、交流,走進(jìn)孩子的心里去,幫助孩子打開(kāi)心結(jié),做一個(gè)好的傾聽(tīng)者,成為孩子的朋友。我們家與孩子聊的話題非常的廣泛,有閱讀、足球、電影、音樂(lè),甚至還可以聊我們遇到的人、事、物,并展開(kāi)分析。每個(gè)孩子都有積極向上的心,都想要學(xué)好,相信在擁有好情緒,好心情的學(xué)習(xí)情境下,孩子一定可以以更愉悅的心投入到學(xué)習(xí)中去。
二、讓孩子養(yǎng)成總結(jié)、反思、調(diào)整的能力。
我們家在每次考試后,不管考好或是考差,與孩子說(shuō)得最多的是:你分析與總結(jié)一下這次考試為什么考好?為什么考差?存在什么不足的地方?接下來(lái)需要調(diào)整的有哪幾個(gè)方面?平時(shí)每次考試,分?jǐn)?shù)只是檢驗(yàn)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀態(tài)與方式方法,考試結(jié)束后,我們不能只瞪著那已成事實(shí)死的分?jǐn)?shù)看,更應(yīng)該透過(guò)這次考試,去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,總結(jié)、反思問(wèn)題,進(jìn)而去調(diào)整,只有這樣,孩子才能找尋到真正適合他的學(xué)習(xí)方式方法,才能對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越投入,越來(lái)越有信心!
三、鼓勵(lì)與支持孩子勞逸結(jié)合地學(xué)習(xí)。
我家孩子的興趣愛(ài)好非常廣泛,他喜愛(ài)閱讀、音樂(lè)、電影、足球。即使在如此緊張的高中學(xué)習(xí)中,他仍然每天爭(zhēng)分奪秒地看大量的課外書(shū),聽(tīng)很多古典音樂(lè),每周都要進(jìn)行一到二次的足球運(yùn)動(dòng),并觀看一些優(yōu)秀的影視作品。對(duì)于這些,只要他能夠合理安排好時(shí)間,我們都是鼓勵(lì)與支持的。很多人會(huì)認(rèn)為做這些事會(huì)影響到學(xué)習(xí),我個(gè)人認(rèn)為恰恰相反,在孩子充分喜愛(ài)與享受這些的過(guò)程中,不僅拓展孩子的視野也是另一種學(xué)習(xí),更能激發(fā)孩子以更大的熱情與激情去熱愛(ài)與投入學(xué)習(xí)中。
以上就是我們家在陪伴孩子成長(zhǎng)中的一些主要做法,不一定對(duì),還希望各位老師與家長(zhǎng)多指正,并多交流與溝通。我家孩子雖然在學(xué)習(xí)中有屬于他獨(dú)有的學(xué)習(xí)方式方法,但卻個(gè)性比較足,也比較懶,導(dǎo)致基礎(chǔ)知識(shí)打得不是很牢,常丟分嚴(yán)重。在接下來(lái)二年多時(shí)間里,希望在各位老師與同學(xué)的幫助下,越來(lái)越好,讓我們共同成長(zhǎng),共同進(jìn)步。謝謝大家!
上周六(3月25日)上午,兒子學(xué)校舉行高一年段第一次月考后的家長(zhǎng)會(huì)。上周五晚上丈夫接到兒子班主任的短信通知,要他在班上家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言,介紹一下兒子的學(xué)習(xí)方法。丈夫第一時(shí)間把短信內(nèi)容給我看,因?yàn)槟菚r(shí)家里有人玩,我們想等客人走后三人交流好后再回復(fù)老師,結(jié)果過(guò)了不到十分鐘,班主任就打電話來(lái)說(shuō)了,丈夫一開(kāi)始想推辭,說(shuō)兒子獨(dú)有的學(xué)習(xí)方法也許只適合他自己,并不一定適合別的同學(xué),可班主任說(shuō),那就談?wù)勀銈冊(cè)诩遗惆楹⒆映砷L(zhǎng)的做法。丈夫只好答應(yīng)了下來(lái)。
等客人走后,我們夫妻倆就開(kāi)始準(zhǔn)備發(fā)言稿,兒子提建議,丈夫先寫,我修改與潤(rùn)色,經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的準(zhǔn)備,形成如上發(fā)言稿。我抄正完成后給丈夫與兒子看,丈夫表?yè)P(yáng):“條理清晰,不錯(cuò)!”兒子說(shuō):“這樣寫可以,這樣的發(fā)言泛泛而談、點(diǎn)到為止反而更好,過(guò)于細(xì)化因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,不僅談不清晰,還會(huì)引起聽(tīng)者反感,厭煩。”得到丈夫與兒子肯定的我,眉毛都飛揚(yáng)了起來(lái),一夜好夢(mèng),且看丈夫第二天家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)揮(他原本想讓我去開(kāi),我說(shuō)如此光榮與艱巨的任務(wù)當(dāng)然非一家之主莫屬,而且我們已約定好小學(xué)六年家長(zhǎng)會(huì)屬于我,中學(xué)六年家長(zhǎng)會(huì)屬于他。他只好無(wú)奈擔(dān)當(dāng)起重責(zé))。
周六丈夫8點(diǎn)就出發(fā)了,一直到中午12點(diǎn)才到家。在餐桌上,他邊吃邊給我們匯報(bào):一、10點(diǎn)半前所有的家長(zhǎng)在報(bào)告廳聽(tīng)一位心理專家作報(bào)告,主題是用言語(yǔ)激勵(lì)孩子的無(wú)限潛能!講得不錯(cuò),還現(xiàn)場(chǎng)對(duì)一些家長(zhǎng)進(jìn)行催眠實(shí)驗(yàn),但最后推銷她的書(shū),我就先走了;二、回班級(jí)后,班主任先介紹這次月考情況,并分析導(dǎo)致你們班這次總體成績(jī)退步,與10班差距大的原因;三、家長(zhǎng)發(fā)言,包括我二位家長(zhǎng)發(fā)言,前面家長(zhǎng)講了培養(yǎng)孩子責(zé)任心、制定階段目標(biāo)等內(nèi)容。因?yàn)槲铱创蠹叶紝?duì)這次成績(jī)總體退步比較著急,我就不敢再大談第三點(diǎn)了,簡(jiǎn)化了第三點(diǎn),擴(kuò)展了第一點(diǎn);四、部分科任老師發(fā)言,你化學(xué)老師分析了你們班學(xué)生的滿足現(xiàn)狀、沒(méi)有目標(biāo)、學(xué)習(xí)吃力等幾類型特點(diǎn),你就屬于滿足現(xiàn)狀的,并告訴我們文理分科一定要根據(jù)自己孩子的學(xué)習(xí)情況去選,萬(wàn)不能人云亦云;五、家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,與部分老師單獨(dú)了解情況。我分別與你化學(xué)、語(yǔ)文老師了解你的學(xué)習(xí)情況。她們都肯定了你的學(xué)習(xí)能力,但都覺(jué)得你學(xué)習(xí)不夠深入,吃苦、勤奮、鉆研精神不夠,她們都希望你能夠以考名校為目標(biāo),對(duì)自己要求高一些。語(yǔ)文老師還要求你要把她發(fā)的一份練習(xí)冊(cè)認(rèn)真地完成,這樣才能夠真正提高你的語(yǔ)文成績(jī),否則每次都語(yǔ)文拉你的后腿。
對(duì)些丈夫回來(lái)說(shuō)的這些,兒子沒(méi)有疑議,但想要改變與提升,卻有一定的難度,我看他還是動(dòng)力問(wèn)題。希望在接下來(lái)的時(shí)間,他能夠早些頓悟,真正去行動(dòng)起來(lái)!
學(xué)生在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言 篇16
尊敬的老師,各位家長(zhǎng):
大家好!我是一(1)班張佳囡的媽媽。首先非常感謝班主任曹老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),讓我與大家在一起探討教育孩子的問(wèn)題。也非常感謝各位老師對(duì)張佳囡的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們,對(duì)辛勤工作的老師們說(shuō)聲:“謝謝你們,你們辛苦了。”
其實(shí),說(shuō)起家庭教育經(jīng)驗(yàn),與各位在座的家長(zhǎng)相比,我做得還不夠。俗話說(shuō):“父母是孩子的第一位老師”,孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣開(kāi)成都需要在家里由家長(zhǎng)正確引導(dǎo)和督促。我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法:
一、對(duì)孩子多一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)
有人說(shuō):“好孩子是夸出來(lái)的”。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步,都要及時(shí)表?yè)P(yáng),讓她有成就感,促使他再接再厲,退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對(duì)比,F(xiàn)在我回家時(shí),女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時(shí)總讓我先吃。我總是會(huì)說(shuō):“喲,我們家囡囡長(zhǎng)在了,知道疼媽媽了。”女兒聽(tīng)了,總會(huì)美滋滋的,下次會(huì)更勤快。我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子,孩子一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。
二、培養(yǎng)孩子自覺(jué)性,養(yǎng)成好習(xí)慣
教育家孫云曉說(shuō)過(guò):“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)。”可見(jiàn)好習(xí)慣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺(jué)性、好習(xí)慣形成的階段。家長(zhǎng)要讓孩子明白什么事對(duì)的,什么事錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè),什么時(shí)間該玩。平時(shí),我總鼓勵(lì)張佳囡早睡早起。讓她早晨早起去看太陽(yáng)。并告訴她,最美的朝陽(yáng)只有早起的孩子才能看見(jiàn)。所以,她天天早起,看完之后會(huì)讀一讀書(shū),孩子大部分時(shí)間在學(xué)校度過(guò),學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么,可放學(xué)回到家卻不知了。所以,我總讓佳囡放學(xué)回家先完成作業(yè),做作業(yè)時(shí)家人不許打擾。我們家長(zhǎng)讓孩子愛(ài)讀書(shū)。首先自己要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。家長(zhǎng)端著書(shū),孩子也會(huì)仿效。習(xí)慣也自然形成。我給女兒買了許多 故事書(shū),每晚一則小故事。如果還想看,那么自己讀。然后我讀我的書(shū),她讀她的書(shū),她也會(huì)讀得津津有味。不過(guò)好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒,日積月累。
三、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性
以前,我是事無(wú)巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理。現(xiàn)在,我不再提醒她,讓她自己檢查自己書(shū)包。如果少帶了,老師批評(píng)了我也不過(guò)問(wèn)。她已經(jīng)知道這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事,他應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。將來(lái)會(huì)是個(gè)有責(zé)任心的人。
看著孩子一天天的變化,作為家長(zhǎng),我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨,離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助,也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),他將會(huì)是我們的驕傲。
學(xué)生在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言 篇17
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo),各位老師、家長(zhǎng)們,可愛(ài)的小朋友們:
大家下午好。
我是大三班小朋友的媽媽。今天,能夠做為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言,我感到非常高興,也十分榮幸。同時(shí)也非常感謝園領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我們家長(zhǎng)這么好的一個(gè)說(shuō)心里話的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在家庭基本上都是一個(gè)孩子,孩子都是家里的寶貝疙瘩,我們家里也一樣,從女兒準(zhǔn)備要上幼兒園開(kāi)始,我們家長(zhǎng)就開(kāi)始給孩子物色幼兒園了,通過(guò)向朋友們打聽(tīng)和自己實(shí)地的查看,我們最終選擇了二幼,為什么呢,除了朋友們介紹說(shuō)二幼的教師隊(duì)伍素質(zhì)非常好外,就是二幼留給我的第一印象特別好,我第一次踏進(jìn)二幼的大門,第一印象就是特別干凈,環(huán)境非常好,院子里花草樹(shù)木、孩子們的活動(dòng)場(chǎng)地都規(guī)劃的很合理,我當(dāng)時(shí)是圍著大樓轉(zhuǎn)了一圈,我還注意到不管樓前樓后,還是人很少去的格拉拐角都非常干凈,沒(méi)有一點(diǎn)垃圾,走進(jìn)大樓,碰到的老師都面帶微笑,主動(dòng)和你打招呼,讓人感覺(jué)心情很舒暢,說(shuō)句心里話,一個(gè)幼兒園有幾百個(gè)孩子,還有食堂,能夠保持這么好的衛(wèi)生環(huán)境,老師能保持這么好的精神狀態(tài),確實(shí)不容易,從這些細(xì)節(jié)上反映出了二幼有一個(gè)非常好的領(lǐng)導(dǎo)班子,有一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍,我們把孩子送到這里來(lái)放心。
從孩子踏入幼兒園的第一天起,我就感受到了這里的輕松、活潑、寓教于樂(lè)的教學(xué)氛圍,在這里,我覺(jué)得我家孩子學(xué)的很輕松,還學(xué)到了許多的知識(shí),特別是這里的教育方法非常靈活多樣,幼兒園和家長(zhǎng)之間聯(lián)系特別緊密,我們通過(guò)平時(shí)觀察和到學(xué)校參加“家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)”也了解了幼兒園的教學(xué)模式,我覺(jué)得非常適合小孩,老師們通過(guò)各種各樣活動(dòng),培養(yǎng)孩子的各種能力,比如說(shuō)動(dòng)手能力,通過(guò)帶孩子進(jìn)行春游、夏游、秋游等戶外活動(dòng)讓孩子認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,培養(yǎng)他們的認(rèn)知能力,通過(guò)形象的教育帶他們認(rèn)識(shí)了許多字寶寶,培養(yǎng)他們的閱讀能力,使孩子能夠全方位的發(fā)展,更重要的是,孩子在幼兒園過(guò)的很愉快,又學(xué)到了知識(shí)。而且老師對(duì)每個(gè)小朋友的情況都很了解,雖然班里有很多小朋友,但是每個(gè)家長(zhǎng)詢問(wèn)自己孩子的情況時(shí),老師都能很詳細(xì)的介紹,而且一些細(xì)微的變化、很小的進(jìn)步他們都記在心里,及時(shí)與家長(zhǎng)通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)等方式進(jìn)行溝通,讓家庭能及時(shí)了解孩子在幼兒園里的變化,配合老師做好孩子的教育工作。我家小孩從三歲送到幼兒園到現(xiàn)在,確實(shí)發(fā)生了許多變化,首先從生活習(xí)慣上,在進(jìn)園以前什么事都是我們父母包辦代替的,動(dòng)手能力很差,現(xiàn)在回到家里換下的衣服自己就疊放的整整齊齊,到吃飯的時(shí)候發(fā)筷子,拿碗的活都是她的,吃飯時(shí),人沒(méi)來(lái)齊時(shí)也不自己先吃,懂得了尊老愛(ài)幼,懂得了謙讓。每天從幼兒園回來(lái)就主動(dòng)去把學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí),把學(xué)到的新兒歌、新舞蹈給我們表演,養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;現(xiàn)在我的女兒已經(jīng)能熟練的進(jìn)行10以內(nèi)的加、減法運(yùn)算,能夠閱讀一些簡(jiǎn)單的幼兒圖書(shū),理解能力、語(yǔ)言能力都有了很大的提高。孩子身上的變化,我們家長(zhǎng)看在眼里,喜在心里,我們也知道,這都離不開(kāi)老師們辛勤的勞動(dòng)。作為一個(gè)母親,日常生活中,面對(duì)孩子,有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩,甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣,但在幼兒園里,老師要面對(duì)的是二、三十個(gè)這樣的孩子,雖然說(shuō),在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé),但是面對(duì)一群還不懂事的孩子,做老師的也真是挺辛苦的,不是自己的小孩,不能打,不能罵,小孩間發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)、哭了,鬧了,還要哄。對(duì)孩子的進(jìn)步和成長(zhǎng),老師要付出的比我們家長(zhǎng)多很多的精力去教育他們,現(xiàn)在我家的孩子喜歡幼兒園,喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,喜歡幼兒園里花草樹(shù)木,喜歡幼兒園里的老師。這些都是老師們辛勤工作的成果。在此,我代表家長(zhǎng)們向所有的老師說(shuō)一聲:“謝謝你們,你們辛苦了。”祝你們?cè)?0xx年身體健康,工作順利,心想事成。我的發(fā)言完了,謝謝大家。