消防日國(guó)旗下講話稿(精選20篇)
消防日國(guó)旗下講話稿 篇1
老師、同學(xué)們,大家早上好!
我是來自高一(2)班的駱一奇。今天我主要講消防日以及有關(guān)消防的小知識(shí)。 每年的 11月9日是全國(guó) “119”消防日。通俗地說,就是我國(guó)的“消防節(jié)”。今年11月9日是我國(guó)第22個(gè)“消防安全教育日”。在我國(guó),11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同,而且這一天前后,正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際,全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增強(qiáng)全民的消防安全意識(shí),使“119”更加深入人心,部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動(dòng)的基礎(chǔ)上,于1992年起,將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防日”。
每年的消防日都有不同的主題。今年消防日宣傳活動(dòng)的主題是 “人人參與消防,共創(chuàng)平安和諧”。雖然消防日一年只有一天,但消防的意識(shí)應(yīng)該貫穿在全年的每一天。時(shí)下,正值秋冬季節(jié)交替之際,干冷天氣占主導(dǎo),空氣中的水分漸漸減少。在這樣的季節(jié)里,如果防范不當(dāng)就容易發(fā)生火災(zāi)事故。兩年前,因天氣原因ǎ俄羅斯發(fā)生森林大火,造成數(shù)十人死亡,數(shù)千棟居民房被燒毀,直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)150億美元。今年,在我國(guó)東莞建暉紙廠和羅湖口岸聯(lián)建大樓都發(fā)生了重大火災(zāi),造成了巨大損失。消防安全知識(shí)的匱乏、消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面。
那么,發(fā)生這么多火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)呢?歸根結(jié)底是我們?nèi)祟惐旧。究其原因,一是思想麻痹,二是疏忽大意,三是缺乏消防知識(shí)。同學(xué)們,你們都是父母、長(zhǎng)輩的至愛,每個(gè)同學(xué)都是祖國(guó)的未來,因此我們學(xué)習(xí)、生活的校園都應(yīng)成為安全的港灣。我們應(yīng)當(dāng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鐘,提高防火的技能。無(wú)論何時(shí)何地,我們對(duì)火都要保持高度警惕,樹立起消防安全的意識(shí)。
那么,預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么呢?首先要從日常生活中的小事做起。l、不玩火,不隨意焚燒廢紙等。 2、了解和熟悉消防設(shè)施,自覺愛護(hù)消防栓、滅火器等消防設(shè)施。 3、電器使用完或人離開時(shí),及時(shí)關(guān)閉電源,以防電器過熱而發(fā)生危險(xiǎn)。住校的同學(xué)尤其要注意這一點(diǎn)。
發(fā)現(xiàn)火災(zāi)我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì),如何自救呢?首先,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)可以打電話119直接報(bào)警。其次,水是最常用的滅火劑,火勢(shì)不大時(shí)可直接用水撲滅。用土、沙子、浸濕的棉被等迅速覆蓋在起火處,也可以有效的滅火。如身上衣物著火,應(yīng)迅速脫掉衣物,或就地滾動(dòng),以身體壓滅火,切忌身穿著火的衣服跑動(dòng)。再者,樓房發(fā)生火災(zāi)時(shí), 一是要鎮(zhèn)靜,不要盲目亂跑,跳樓,造成不應(yīng)有的傷亡。平時(shí)我們每天課間操有序的下樓則是一種演練。二是要選好逃生辦法,如從煙火中沖出樓房,要用濕毛巾、衣服等包住頭臉,尤其是口鼻。低姿行進(jìn),向著火層以下疏散。如果各種逃生路均被大火切斷,應(yīng)退室內(nèi)、關(guān)閉門窗,有條件的可向門窗上澆水,以延緩火勢(shì)蔓延。我們還要緊記,發(fā)生火災(zāi)時(shí),千萬(wàn)不要乘坐電梯。關(guān)于火場(chǎng)求救方法,發(fā)生火災(zāi)時(shí),可在窗口、陽(yáng)臺(tái)、屋頂或避難層處,向外大聲呼叫,敲打金屬物件、投擲細(xì)軟物品,夜間可使用手電筒,以聲響、光亮等發(fā)出求救信號(hào),引起救援人員的注意,贏得逃生的機(jī)會(huì)和時(shí)間。
同學(xué)們,再遠(yuǎn)大的理想,再光明的前程,都需要我們的生命安全作保證。“遠(yuǎn)離火災(zāi)ご叢旌托成緇”是我們共同的目標(biāo)。讓我們牢記“隱患險(xiǎn)于明火し婪妒び誥仍”,共同攜手,更加關(guān)注消防,更加珍愛生命,實(shí)現(xiàn)共享平安。謝謝大家,我的講話完了。
消防日國(guó)旗下講話稿 篇2
各位老師、同學(xué)們:
大家早上好!
每逢進(jìn)入冬季,氣候變的很干燥,受到干燥環(huán)境的影響,這個(gè)季節(jié)就容易引發(fā)火災(zāi)。因此,為了增加全民的消防安全意識(shí),部于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國(guó)消防日,而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同,這既是對(duì)消防工作的警示,也是對(duì)火警電話的宣傳。
提到消防,同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字;,帶給人們光明,賦予人們溫暖,但火災(zāi)也曾奪去了無(wú)數(shù)的生命,留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià),給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘,警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們,應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鈴,提高防火的意識(shí)和技能。我們應(yīng)該懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性,不斷增強(qiáng)消防意識(shí)。 我們每個(gè)人都要努力學(xué)習(xí)消防知識(shí),自覺遵守消防法規(guī)。在平時(shí)應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn):
1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。
2、自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具,必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災(zāi),馬上能夠投入使用。因此,我們平時(shí)不要隨意玩弄、挪用消防器材,或?qū)⑵涓淖冇猛。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為,應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師。
3、有的同學(xué)在到功能室上課或到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上體育課時(shí),由于疏忽忘了隨手關(guān)掉電源,教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍然開著,存在消防隱患,一些意外事故也便有可能發(fā)生。因此,老師應(yīng)嚴(yán)格要求同學(xué)在今后能養(yǎng)成隨手關(guān)電源的好習(xí)慣。
4、在教室里,不準(zhǔn)私拉電線,不得擅自使用電器設(shè)備。
5、如果從室外進(jìn)室內(nèi)時(shí),聞到石油氣味,千萬(wàn)不要開燈。因?yàn)槭蜌獾闹瘘c(diǎn)很低,在按電源開關(guān)的瞬間產(chǎn)生的火星會(huì)引起而發(fā)生火災(zāi)事故。這時(shí),的做法是立刻關(guān)掉煤氣爐,然后打開窗戶通風(fēng)。
6、掌握一定的消防安全常識(shí)。如遇到火警應(yīng)立刻逃到安全的地方,然后打119報(bào)警。
火災(zāi)無(wú)情,一旦發(fā)生火災(zāi),要保持清醒的頭腦,爭(zhēng)分奪秒,快速離開。萬(wàn)一被火圍困,更要隨機(jī)應(yīng)變,設(shè)法脫險(xiǎn)。
(1)當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí),切忌慌張、亂跑,要冷靜地探明著火方位,確定風(fēng)向,并在火勢(shì)未蔓延前,朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。
(2)起火時(shí),如果樓道被煙火封死,應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔,防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火,可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋,防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰的低姿勢(shì),逃離煙火區(qū)。
(3)千萬(wàn)不要從窗口往下跳。如果樓層不高,可用繩子從窗口降到安全地區(qū)。
(4)發(fā)生火災(zāi)時(shí),不能乘電梯,因?yàn)殡娞蓦S時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞;應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;當(dāng)有被火圍困在室內(nèi)的危險(xiǎn)時(shí),只要火勢(shì)不是很猛,就必須用濕毛巾、濕被子等物裹好整個(gè)身體后向外沖出。如果濃煙太大,則可用濕口罩或濕毛巾捂住口鼻后,爬行穿過險(xiǎn)區(qū)。但若火勢(shì)太猛,又不了解火場(chǎng)情況,千萬(wàn)不可盲目地向外沖,此時(shí)應(yīng)該做的就是趕緊趴在地上大聲呼救,以便得到及時(shí)的營(yíng)救;也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破,向外高聲呼救,讓救援人員知道你的確切位置,以便營(yíng)救。設(shè)法通知消防人員前來營(yíng)救。要俯身呼救,如喊聲聽不見,可以用手電筒照射,或揮動(dòng)鮮艷的衣衫、毛巾及往樓下扔?xùn)|西等方法引起營(yíng)救人員注意。同時(shí)還要封閉所有能透進(jìn)火焰及煙氣的孔縫,并充分利用室內(nèi)的水源進(jìn)行自救。
今天大課間我們要進(jìn)行消防疏散演練,請(qǐng)老師再對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防教育,做好記錄,疏散演練時(shí),同學(xué)們要用毛巾、衣袖等物掩住口鼻,并采用彎腰的低姿勢(shì)進(jìn)行疏散。疏散過程中要沉著冷靜,不要擁擠,不要說話,確保安全、快速的進(jìn)行疏散。
消防日國(guó)旗下講話稿 篇3
每年的11月9日是全國(guó)消防日。在電話號(hào)碼中,“119”是火災(zāi)報(bào)警電話,與11月9日中這3個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字通形同序,易為人們接受,于是從1992年起把這一天定為全國(guó)消防日。我們回望祖國(guó)120xx年來的風(fēng)雨歷程,火災(zāi)演繹出的那一幕幕悲劇,讓人難以忘懷。
1938年11月12日,一場(chǎng)大火將長(zhǎng)沙這座有著3000多年歷史的文化古城付之一炬,長(zhǎng)沙成了一片焦土。
1977年2月28日,農(nóng)墾61團(tuán)禮堂因小孩燃放火炮引起大火,當(dāng)場(chǎng)燒死694人,傷161人。
1994年12月8日,克拉瑪依大火吞噬了三百多人的生命,其中有288人是十歲左右的學(xué)生……
這些數(shù)據(jù),深深觸動(dòng)了我們的心靈。時(shí)隔多年,我們仿佛仍能透過歲月的年輪,看到熊熊燃燒的大火,聽到人們撕心裂肺的喊叫。那些搖曳的火光即使在多年后的今天,仍扣擊著我們的心扉。20xx年央視大樓起火,直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)2億元的事實(shí)再次敲響了預(yù)防火災(zāi)的警鐘。
縱觀這些奪走無(wú)數(shù)生命的火災(zāi)事故,大都是是消防安全意識(shí)淡薄、違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果。消防安全知識(shí)的貧乏,消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們受到一次次血的教訓(xùn)。作為中學(xué)生,我們應(yīng)將目光定位到自己身上,從平常的學(xué)習(xí)、生活細(xì)節(jié)入手,注意消防安全,防止消防事故的發(fā)生。在此,我向大家提出幾點(diǎn)建議:
1、不帶火柴、打火機(jī)等易燃易爆物品進(jìn)入校園。
2、 自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。教室走廊通道的消防栓、滅火器等是撲救火災(zāi)的重要工具,必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為,應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師。
3、養(yǎng)成離開教室隨手關(guān)閉電源的好習(xí)慣。不要在無(wú)人的時(shí)候讓教室里的電燈、投影儀等處于工作狀態(tài)。
4、積極創(chuàng)建文明宿舍,住校生不得在校園內(nèi)擅自使用電器設(shè)備。
5、增強(qiáng)消防意識(shí)、掌握一定的消防安全常識(shí),遇到突發(fā)情況學(xué)會(huì)逃生自救。 “遠(yuǎn)離火災(zāi),創(chuàng)建和諧校園”是我們共同的目標(biāo)。
老師們、同學(xué)們,消防安全,從我做起,讓我們攜起手來,關(guān)愛生命,關(guān)注消防安全,為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力,為生命護(hù)航,揚(yáng)安全之帆!
消防日國(guó)旗下講話稿 篇4
11月9日是我國(guó)的“消防日”,11月9日的日數(shù)與火警電話號(hào)碼119相同,而且這一天前后,正值風(fēng)干物燥,火災(zāi)多發(fā)的季節(jié),為了增強(qiáng)全民的消防安全意識(shí),小編整理了中學(xué)生119消防日國(guó)旗下講話稿,歡迎參考。
11月9日,是一年一度的消防安全日,在此小編整理了中學(xué)生119消防日國(guó)旗下演講稿20xx,歡迎參考。
為增加全民的消防安全意識(shí),使“119”更加深入人心,從1992年起,我國(guó)將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”。下面是小學(xué)生119消防日國(guó)旗下演講稿,歡迎參考。
當(dāng)然,假如真的遇上火情,也不要慌亂。因?yàn)槭澜缟蠜]有絕望的處境,只有絕望的人。面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要保持冷靜,機(jī)智的運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí),就有極大可能拯救自己,甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。
在消防安全教育周來臨之際,希望大家能夠關(guān)注消防安全,珍愛生命,不要玩火,學(xué)會(huì)保護(hù)自己和尊重他人的生命。
我的演講完畢,謝謝大家!
消防日國(guó)旗下講話稿 篇5
大家早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是《消防小鐵軍》。
同學(xué)們,大家知道119電話又什么用途嗎?對(duì),它是火警電話。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們可以打撥打119火警電話,請(qǐng)求消防隊(duì)員以最快的速度來幫助滅火。為增加全民的消防安全意識(shí),使“119”更加深入人心從1992年起,我國(guó)將每年的11月9日定為“全國(guó)消防日”。
從原始社會(huì)開始,我們的祖先便認(rèn)識(shí)了火、學(xué)會(huì)了使用火;鹪谌祟惿鐣(huì)發(fā)展過程中扮演著重要的角色,發(fā)揮著重要的作用。它帶給我們溫暖,帶給我們光明,帶給我們能量。然而,火又像一把“雙刃劍”,在為人類送來幸福的同時(shí),頁(yè)引發(fā)了許多災(zāi)難。古往今來,“火魔”不知吞噬了多少無(wú)辜的生靈,讓多少美麗的家園灰飛煙滅,給多少人的生命財(cái)產(chǎn)造成了無(wú)法計(jì)量的損失,給人類的心靈留下了難以磨滅的創(chuàng)傷。
風(fēng)干物燥的冬季時(shí)火災(zāi)多發(fā)的季節(jié),因此,我們需要比平時(shí)更加重視消防安全。讓我們掌握日常生活中的消防小竅門,學(xué)習(xí)必要的自救常識(shí),防微杜漸,將火災(zāi)隱患降到最低;讓我們宣傳消防知識(shí),傳播救護(hù)技能,做一名合格的“消防小鐵軍”!
我講話完畢,謝謝大家!
消防日國(guó)旗下講話稿 篇6
今天我演講的題目是《生命無(wú)小事,消防安全大于天》。
人的生命只有一次,當(dāng)你來到這個(gè)世界上的時(shí)候,你是幸運(yùn)的,但同時(shí)你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程,因?yàn)樯豢梢暂喕?生命對(duì)于每一個(gè)人而言都是寶貴的,只有珍愛生命,我們的生活才能幸福美滿。
“119”這個(gè)數(shù)字讓我們想起了火警電話,所以,我們也把這一天作為消防安全的教育日。
提到“消防”二字,我們必然會(huì)聯(lián)想到“火災(zāi)”,腦海里便會(huì)出現(xiàn)濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場(chǎng)景。有人在火場(chǎng)死里逃生,有人葬身火海……
現(xiàn)在社會(huì)生活中,火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全,危害人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右,死亡20xx多人,傷3000—4000人,造成直接損失達(dá)10億多元。給國(guó)家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。20xx年海寧“2·15”特大火災(zāi)造成39人當(dāng)場(chǎng)燒死,4人受傷(其中一人因傷勢(shì)過重醫(yī)治無(wú)效死亡)的嚴(yán)重后果。事后查明是有一伙老人,搞迷信活動(dòng),在一個(gè)違章建筑里面點(diǎn)火,結(jié)果火燒起來了。1994年克拉瑪依友誼館發(fā)生特大火災(zāi),致使325人被燒或窒息死亡,其中中小學(xué)生288人,干部、教師及工作人員37人,受傷住院者130人。
傾刻間,五光十色的劇場(chǎng)成了火魔肆掠的人間地獄,其狀真是慘不忍睹。造成火災(zāi)的直接原因是由于克拉瑪依友誼館人員及其主管部門負(fù)責(zé)人嚴(yán)重違反消防安全管理規(guī)定、玩忽職守,匯報(bào)演出活動(dòng)的組織者嚴(yán)重失職、瀆職造成的。令人痛心的是,火災(zāi)的悲劇每年還在各地不同程度地上演著。
縱觀這些奪走無(wú)數(shù)人生命的火災(zāi)事故,有幾起不是我們消防安全意識(shí)淡薄釀成的惡果?有幾起不是對(duì)我們漠視生命,追求一時(shí)利益的懲罰呢?其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒有看到,但為什么卻沒有及時(shí)地處理好?究其原因還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛,對(duì)生命的珍惜。
當(dāng)然,假如真的遇上火情,也不要慌亂。因?yàn)槭澜缟蠜]有絕望的處境,只有絕望的人。面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要保持冷靜,機(jī)智的運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí),就有極大可能拯救自己,甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。
在消防安全教育周來臨之際,希望大家能夠關(guān)注消防安全,珍愛生命,不要玩火,學(xué)會(huì)保護(hù)自己和尊重他人的生命。
我的演講完畢,謝謝大家!
消防日國(guó)旗下講話稿 篇7
各位老師各位同學(xué):大家早上好!
明天是11.9全國(guó)消防安全宣傳日。今天,在周一升旗的時(shí)候我借此機(jī)會(huì)與全體師生共同說一下消防安全的話題。
近年來國(guó)內(nèi)外學(xué);馂(zāi)頻仍,根據(jù)國(guó)家教育部、部聯(lián)合下發(fā)的通知表明,20xx年以來,全國(guó)學(xué)校(含幼兒園)共發(fā)生火災(zāi)3700余起,共造成44人死亡,79人受傷,直接經(jīng)濟(jì)損失2200余萬(wàn)元,各類火災(zāi)發(fā)生的原因,主要是大家沒有預(yù)防火災(zāi)的常識(shí)以及預(yù)防火災(zāi)的意識(shí)。比如20xx年1月31日晚,福建省xx市拉丁酒吧發(fā)生特大火災(zāi),共造成17人死亡。酒吧內(nèi)有10名左右男女青年開生日聚會(huì),在桌面上燃放煙花,引燃天花板釀成火災(zāi)。這就是典型的缺乏火災(zāi)常識(shí)釀成的災(zāi)難。美國(guó)“喬治·華盛頓”號(hào)核動(dòng)力航母5月22日發(fā)生特大火災(zāi)?傆(jì)損失7000萬(wàn)美元,航母3800個(gè)艙室中的80個(gè)過火,受傷官兵達(dá)37人五角大樓、海軍和太平洋司令部都在全力調(diào)查此事。兩個(gè)多月后,公布的調(diào)查結(jié)果令人震驚——引發(fā)航母大火的居然就是一支香煙!這就是缺乏安全意識(shí),在所有事故發(fā)生前大家都以為沒事。
火是一種自然現(xiàn)象。馴服的火是人類的朋友,它給人類帶來光明和溫暖,帶來了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火如果失去控制,釀成火災(zāi),就會(huì)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失。
下面談?wù)勵(lì)A(yù)防火災(zāi)知識(shí)
許多同學(xué)對(duì)火感到新奇,常常背著教師和家長(zhǎng)做火的游戲。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草,在野外堆燒廢輪胎、廢塑料,還有在黑暗處劃火柴、點(diǎn)蠟燭照明、彈火柴棍、燒馬蜂窩等?赡阒肋@中間每一種玩法都可能引發(fā)火災(zāi)。
平時(shí)不要在身上攜帶打火機(jī)、火柴、鞭炮等。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火,應(yīng)立即制止,并報(bào)告老師和家長(zhǎng)來進(jìn)行解決。周三到周五是學(xué)校同學(xué)秋游時(shí)間,大家要特別注意。
中小學(xué)生“行為規(guī)范”中要求在校學(xué)生不要吸煙。但有的同學(xué)違反規(guī)定,經(jīng)常躲在墻角、廁所等處偷偷吸煙,如突然遇到老師或家長(zhǎng),就隨意將煙頭扔掉或藏在袖口里、衣袋里,未熄滅的煙頭遇到可然物,就極易引起火災(zāi)。(目前我們學(xué)校的同學(xué)沒有發(fā)現(xiàn)這種行為,希望大家保持下去)
發(fā)生火災(zāi),同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜,量力而行;馂(zāi)初起階段,一般是很小的一個(gè)火點(diǎn),燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的手巾、棉、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。
不要隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如果發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警,要加以制止。
保護(hù)好學(xué)校的消防設(shè)施,學(xué)校的消防設(shè)施包括樓道的消防栓、逃生指示燈、滅火器等,不要隨便打開消防栓,更不能按里面紅色的按鈕,不要隨便移開滅火器。這樣,當(dāng)火災(zāi)來臨時(shí),這些消防設(shè)備就會(huì)幫助我們贏得時(shí)間,消除災(zāi)害。
下面介紹火場(chǎng)逃生要點(diǎn)
1、火災(zāi)襲來時(shí)要迅速逃生,不能貪戀財(cái)物;馂(zāi)發(fā)生時(shí)來勢(shì)迅猛,如果貪戀財(cái)物,就會(huì)失去逃生的機(jī)會(huì),記。夯馂(zāi)發(fā)生時(shí)生命是最重要的。
2、樓內(nèi)失火可向著火層以下疏散,逃生時(shí)不要乘普通電梯;饎(shì)是向上的。
3、必須穿過煙霧逃生時(shí),應(yīng)盡量用浸濕的衣物披裹身體,捂住口鼻,身體貼近地面順墻逃向遠(yuǎn)離煙火的太平門和安全出口。許多人在火災(zāi)中死亡原因都不是先被火燒死而是被濃煙窒息而死。
4、身上著火,可就地打滾,或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗。
5、當(dāng)樓梯被烈火,濃煙封閉時(shí),可通過窗戶或陽(yáng)臺(tái),逃向相鄰建筑物或?qū)ふ覜]著火的房間,或?qū)㈤T窗封閉,防止煙火入侵。如果煙味很濃,房門已經(jīng)燙手,說明大火已經(jīng)封門,再不能開門逃生。此時(shí)應(yīng)將門縫塞嚴(yán),潑水降溫,呼救待援。
6、在發(fā)生火災(zāi)時(shí),要利用一切可利用的條件逃生,建筑物內(nèi)或室內(nèi)備有救生緩降器,救生滑道及繩索的,要充分利用這些器具逃離火場(chǎng)。這個(gè)時(shí)候我們?cè)隗w育課學(xué)習(xí)的各種技巧、鍛煉的各種體能會(huì)幫助我們逃生,所以上好每節(jié)體育課,平時(shí)加強(qiáng)鍛煉,就是對(duì)我們生命的保障。
最好祝全體師生在學(xué)校中學(xué)習(xí)工作平安健康,開心快樂!
消防日國(guó)旗下講話稿 篇8
今天我演講的題目是《生命無(wú)小事,消防安全大于天》。
人的生命只有一次,當(dāng)你來到這個(gè)世界上的時(shí)候,你是幸運(yùn)的,但同時(shí)你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程,因?yàn)樯豢梢暂喕?生命對(duì)于每一個(gè)人而言都是寶貴的,只有珍愛生命,我們的生活才能幸福美滿。
“119”這個(gè)數(shù)字讓我們想起了火警電話,所以,我們也把這一天作為消防安全的教育日。
提到“消防”二字,我們必然會(huì)聯(lián)想到“火災(zāi)”,腦海里便會(huì)出現(xiàn)濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場(chǎng)景。有人在火場(chǎng)死里逃生,有人葬身火海……
現(xiàn)在社會(huì)生活中,火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全,危害人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右,死亡20xx多人,傷3000―4000人,造成直接損失達(dá)10億多元。給國(guó)家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。20xx年海寧“2・15”特大火災(zāi)造成39人當(dāng)場(chǎng)燒死,4人受傷(其中一人因傷勢(shì)過重醫(yī)治無(wú)效死亡)的嚴(yán)重后果。事后查明是有一伙老人,搞迷信活動(dòng),在一個(gè)違章建筑里面點(diǎn)火,結(jié)果火燒起來了。1994年克拉瑪依友誼館發(fā)生特大火災(zāi),致使325人被燒或窒息死亡,其中中小學(xué)生288人,干部、教師及工作人員37人,受傷住院者130人。
傾刻間,五光十色的劇場(chǎng)成了火魔肆掠的人間地獄,其狀真是慘不忍睹。造成火災(zāi)的直接原因是由于克拉瑪依友誼館人員及其主管部門負(fù)責(zé)人嚴(yán)重違反消防安全管理規(guī)定、玩忽職守,匯報(bào)演出活動(dòng)的組織者嚴(yán)重失職、瀆職造成的。令人痛心的是,火災(zāi)的悲劇每年還在各地不同程度地上演著。
縱觀這些奪走無(wú)數(shù)人生命的火災(zāi)事故,有幾起不是我們消防安全意識(shí)淡薄釀成的惡果?有幾起不是對(duì)我們漠視生命,追求一時(shí)利益的懲罰呢?其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒有看到,但為什么卻沒有及時(shí)地處理好?究其原因還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛,對(duì)生命的珍惜。
當(dāng)然,假如真的遇上火情,也不要慌亂。因?yàn)槭澜缟蠜]有絕望的處境,只有絕望的人。面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要保持冷靜,機(jī)智的運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí),就有極大可能拯救自己,甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。
在消防安全教育周來臨之際,希望大家能夠關(guān)注消防安全,珍愛生命,不要玩火,學(xué)會(huì)保護(hù)自己和尊重他人的生命。
我的演講完畢,謝謝大家!
消防日國(guó)旗下講話稿 篇9
同志們:
今天是全省第25個(gè)消防宣傳日,今年消防宣傳日活動(dòng)的主題是:消除火災(zāi)隱患,構(gòu)建和諧社會(huì)。為確保我縣“119”消防宣傳日活動(dòng)取得顯著成效,按照省市的統(tǒng)一部署和要求,結(jié)合我縣實(shí)際,下面,根據(jù)縣委、縣政府研究的意見,我提三點(diǎn)要求:
一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),切實(shí)增強(qiáng)做好消防安全工作的責(zé)任感、緊迫感
消防工作事關(guān)國(guó)家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全,是樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容,因此,各級(jí)、各部門一定要進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì),提高認(rèn)識(shí),切實(shí)增強(qiáng)做好消防工作的責(zé)任感、緊迫感和使命感,全面落實(shí)各項(xiàng)消防安全措施,努力把我縣的消防安全工作提高到一個(gè)新的水平。
二、強(qiáng)化措施,狠抓落實(shí),全力抓好消防安全工作
各級(jí)、各部門必須進(jìn)一步落實(shí)消防安全責(zé)任制,加大消防投入,改善消防設(shè)施、裝備條件,嚴(yán)格消防行政執(zhí)法管理,加快推進(jìn)消防工作的社會(huì)化進(jìn)程,千方百計(jì)預(yù)防和減少各類消防安全事故的發(fā)生。
一是進(jìn)一步嚴(yán)格落實(shí)消防安全責(zé)任制。要按照“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)發(fā)證,誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)收費(fèi),誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)在崗,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,切實(shí)做好本轄區(qū)范圍內(nèi)的消防安全工作;要建立健全消防工作聯(lián)席會(huì)議制度,定期研究解決消防工作中遇到的重大問題;廣泛開展消防監(jiān)督檢查活動(dòng),堅(jiān)決杜絕重特大惡性火災(zāi)事故發(fā)生。
二是進(jìn)一步完善消防安全防范措施。各級(jí)、各部門一定要把滅火與防火工作有機(jī)地結(jié)合起來,高度重視并認(rèn)真做好預(yù)防工作,努力消除和減少各類火災(zāi)隱患。要嚴(yán)格消防審驗(yàn)和消防安全大檢查,要深入開展消防宣傳一條街、消防知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)等“四進(jìn)”活動(dòng);按照發(fā)現(xiàn)隱患問題不放過、隱患問題得不到整改不放過、整治效果不達(dá)標(biāo)不放過、出了事故責(zé)任人不受追究不放過的“四不放過”原則,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除火災(zāi)隱患。
三是進(jìn)一步提高全民消防安全意識(shí)。各級(jí)、各部門要把消防宣傳培訓(xùn)教育列入重要議事日程,作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作常抓不懈。要采取多種形式,廣泛宣傳消防常識(shí)和消防法律法規(guī),公開曝光具有典型教育意義的重特大火災(zāi)案例和違法違章行為,安監(jiān)、消防部門要突出抓好對(duì)特定工種、重點(diǎn)崗位人員的消防安全專業(yè)培訓(xùn),不斷提高消防素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
四是進(jìn)一步完善社會(huì)消防控管體系。專職消防隊(duì)要進(jìn)一步強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練,深入開展崗位練兵活動(dòng),努力提高現(xiàn)代化條件下?lián)渚雀黝悙盒曰馂?zāi)事故和處置突發(fā)事件的能力;同時(shí),各級(jí)、各部門要繼續(xù)把組建多種形式的消防隊(duì)作為做好消防工作的重要措施來抓,為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展提供有效的安全保障。
三、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)消防工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
各級(jí)、各部門要把消防工作擺上重要議事日程,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)消防工作的組織領(lǐng)導(dǎo),主要負(fù)責(zé)同志要經(jīng)常聽取消防工作匯報(bào),認(rèn)真指導(dǎo)和推動(dòng)本區(qū)域、本部門的消防工作,要進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、全局觀念,按照“一崗雙責(zé)”的要求,建立起全社會(huì)共同參與的協(xié)調(diào)配合機(jī)制。
同志們,消防安全,責(zé)任重于泰山。我們一定要站在踐行“”重要思想的高度,堅(jiān)持以開展“119”消防宣傳日活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步強(qiáng)化措施,狠抓落實(shí),徹底消除各種火災(zāi)隱患,努力為全縣“三個(gè)文明建設(shè)”創(chuàng)造和諧的消防安全環(huán)境,不斷把我縣消防事業(yè)推向一個(gè)新的階段。
消防日國(guó)旗下講話稿 篇10
大家好!
今天我在這里要演講的題目就是:讓遵紀(jì)守法成為我們的時(shí)尚追求。
大家都知道,遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。一個(gè)國(guó)家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再?gòu)?qiáng),假如沒有健全的法制,沒有遵紀(jì)守法的國(guó)民,仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國(guó)家,照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來看,我們離真正的“強(qiáng)盛”還有相當(dāng)一段距離。雖然,我國(guó)目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架,普法教育也搞了多年,但實(shí)事求是地講,“遵紀(jì)守法”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒有成為所有公民的自覺行動(dòng)。
應(yīng)該說,我們這個(gè)五千年的文明古國(guó),雖然距離一個(gè)真正意義上的法制國(guó)家尚需時(shí)日,但卻并不缺少建立和諧社會(huì)所必不可少的道德傳承。令人痛心的是,先是十年浩劫撕裂了這種傳承,此后,財(cái)富和“地位”的劇增顛倒了一些人對(duì)是非榮辱的認(rèn)知。某些人骨子里根本沒把國(guó)家的法紀(jì)當(dāng)回事,不僅沒有把違法亂紀(jì)看作是一種恥辱,反而把善鉆法紀(jì)的空子當(dāng)成是自己的“本事”,正如這些無(wú)視法紀(jì)法規(guī)的所謂“本事”,釀成了克拉瑪依大火、衡陽(yáng)大火等一幕幕群死群傷的人間悲劇,正是這些人破壞了共和國(guó)法規(guī)的尊嚴(yán),動(dòng)搖了社會(huì)的道德根基,弱化了民眾的法紀(jì)意識(shí)。
民眾對(duì)法紀(jì)是忠誠(chéng)的,他們甚至希望像蘇格拉底那樣用生命去追隨自己心中神圣的法律。古希臘雅典的“當(dāng)權(quán)者”以對(duì)神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑。臨刑前,他的弟子們決定幫他越獄,而且一切都準(zhǔn)備妥當(dāng)。但蘇格拉底卻說:“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威,既然法律判處我極刑,作為一個(gè)好公民,我必須去遵守。” 蘇格拉底最終帶著對(duì)法紀(jì)的忠誠(chéng)含笑離開了人世,但他的思想?yún)s流芳百世。
在大多數(shù)國(guó)人來看,蘇格拉底確實(shí)有點(diǎn)迂腐,既然法紀(jì)本身不公正,那為什么還要服從呢?有人認(rèn)為,由于人們的道德準(zhǔn)則與正義原則并不完全一致,也就必然存在意見分歧與矛盾。因而,為了建立良好社會(huì)秩序,人人都應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法。在人民當(dāng)家作主的現(xiàn)代中國(guó),法律是人民代表大會(huì)代表人民制定出來的,反映了人民的基本意志,我們更應(yīng)當(dāng)自覺遵守和維護(hù)。什么時(shí)候,我們國(guó)家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了,而且“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同、自覺追求的公共時(shí)尚時(shí),中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn),傲立于世界民族之林?/p>
如果有一天,我們不再高唱“誰(shuí)能告訴我,是對(duì)還是錯(cuò)?”而是高唱“誰(shuí)能告訴我,是合法還是違法?”;如果有一天,五歲的小孩能脫口而出“這是違法的”而不是“這是壞的”;如果有一天,公民遇到侵犯自己合法權(quán)益時(shí)能說:“我相信會(huì)為我主持公道”……。
如果那一天到來,我相信正是遵紀(jì)守法成為我們時(shí)尚追求的那一天。
我也相信對(duì)于以振興中華民族為己任而不懈努力的炎黃子孫來說,那一天肯定會(huì)到來,那一天一定會(huì)到來!
消防日國(guó)旗下講話稿 篇11
老師、同學(xué)們:
大家早上好!
本周五11月9日是消防日,今年消防日宣傳活動(dòng)的主題是“人人參與消防,共創(chuàng)平安和諧”。
消防日一年只有一天,但消防的意識(shí)應(yīng)該貫穿在全年的每一天。時(shí)下,正值秋冬季節(jié)交替之際,干冷天氣占主導(dǎo),空氣中的水分漸漸減少,在這樣的季節(jié)里,如果防范不當(dāng)就容易發(fā)生火災(zāi)事故。
提到消防,大家自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字;穑瑤Ыo人們光明;火,賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無(wú)數(shù)生命、損毀了無(wú)數(shù)的財(cái)產(chǎn),給人們留下了累累傷痕。古語(yǔ)說得好:“賊偷一半,火燒全光。”一把火可以使人們辛勤創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富頃刻間化為灰燼;一把火可以吞噬掉整個(gè)村落、街區(qū)、工廠和學(xué)校;一把火可能毀掉我們美麗的家園,使無(wú)數(shù)生靈遭受滅頂之災(zāi)。消防安全知識(shí)的匱乏、消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面。火災(zāi)給這個(gè)美麗的世界帶來了太多的不和諧,上演了太多不該上演的悲劇。那么,發(fā)生那么多火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)呢?歸根結(jié)底,是我們?nèi)祟惐旧。究其原因,一是思想麻痹,二是疏忽大意,三是無(wú)知或淺見。
同學(xué)們,你們都是父母、長(zhǎng)輩的至愛,每個(gè)同學(xué)都是祖國(guó)的未來,因此我們學(xué)習(xí)、生活的校園都應(yīng)成為安全的港灣。我們應(yīng)當(dāng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鐘,提高防火的意識(shí)和技能。為了家庭的幸福,校園的安全和社會(huì)的和諧,希望大家能做到“三懂”、“三會(huì)”;即:1.懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性,增強(qiáng)消防意識(shí);2.懂得火災(zāi)形成的原理,不玩火;3.懂得火災(zāi)預(yù)防,積極開展消防宣傳;1.學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法;2.學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火;3.學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。
同學(xué)們,再遠(yuǎn)大的理想,再光明的前程,都需要我們的生命安全作保證。“遠(yuǎn)離火災(zāi),創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo),讓我們牢記“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)”共同攜手,更加關(guān)注消防,更加珍愛生命,實(shí)現(xiàn)共享平安!
消防日國(guó)旗下講話稿 篇12
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
今天是11月7日,在過兩天就是一年一度的消防宣傳日,11月9日的日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同,而且這一天前后,正值風(fēng)干物燥,火災(zāi)多發(fā)的秋冬季節(jié)。為增加全民的消防安全意識(shí),部于20xx年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”。今年11月9日是第22個(gè)消防宣傳日。今年“119”消防日宣傳活動(dòng)的主題是“全民消防·生命至上”。
為了把消防安全工作作為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本,創(chuàng)建“平安校園”的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓,切實(shí)增強(qiáng)做好消防安全工作的責(zé)任感和緊迫感,提高廣大師生員工防控火災(zāi)的意識(shí)和能力,有效保障廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,下面,我簡(jiǎn)要談兩個(gè)問題:
一、要充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)等災(zāi)害性事故的嚴(yán)重危害性。
同學(xué)們,一提到“119”這個(gè)數(shù)字讓我們想起了火警電話,提到“消防”二字,我們必然會(huì)聯(lián)想到“火災(zāi)”,腦海里便會(huì)出現(xiàn)濃煙、毒氣和烈焰這樣一些場(chǎng)景。有人在火場(chǎng)死里逃生,有人葬身火海,現(xiàn)在社會(huì)生活中,火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全,危害人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界每天發(fā)生火災(zāi)1萬(wàn)起左右,死亡20xx多人,傷3000—4000人,造成直接損失達(dá)10億多元,給國(guó)家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。從發(fā)生火災(zāi)的原因看,人為因素仍是造成人員傷亡的主要原因,其中,因違反電氣安裝使用規(guī)定和電器故障引發(fā)的火災(zāi)最多。目前,隨著天氣轉(zhuǎn)冷,用火、用電、用油、用氣將大量增加,引發(fā)火災(zāi)的不安全因素明顯增多,亡人火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)也將劇增,所以我們務(wù)必要引起高度重視,切實(shí)做好冬季防火工作。
二、要學(xué)會(huì)避災(zāi)自救,珍愛生命。
同學(xué)們,人的生命只有一次。因此生命對(duì)于每一個(gè)人而言都是寶貴的,只有珍愛生命,我們的生活才能幸福美滿。當(dāng)然,假如真的遇上火情,也不要慌亂。因?yàn)槭澜缟蠜]有絕望的處境,只有絕望的人。大量事實(shí)證明,防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)不強(qiáng),自救互救知識(shí)缺乏是災(zāi)害造成人員傷亡的主要原因。面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要保持冷靜,機(jī)智的運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí),就有極大可能拯救自己,甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。
在這里老師教大家?guī)渍校?/p>
一是要用濕毛巾捂住自己的口鼻,蹲下身子,通過安全通道走到安全的地方;
二是在撥打119火警電話時(shí),必須保持冷靜清醒的頭腦,準(zhǔn)確說出起火地點(diǎn)、燃燒對(duì)象、火勢(shì)情況;
三是若火已及身,切勿驚跑!因?yàn)楸寂芑蚺拇驎r(shí)會(huì)形成風(fēng)勢(shì),加速氧氣補(bǔ)充,促旺火勢(shì)。當(dāng)外衣著火時(shí),應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾,壓滅火苗。
四是要保護(hù)并學(xué)會(huì)正確使用消防器材。
世界上什么東西最寶貴?毫無(wú)疑問,是人的生命!每個(gè)人來到這個(gè)美麗的地球上,都是幸運(yùn)的。短短的一生,只要生命不息,都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽(yáng)光,享受到親人的關(guān)愛、老師的呵護(hù),享受到日新月異的生活,憧憬一個(gè)又一個(gè)美好的希望。
在20xx年消防宣傳日來臨之際,希望大家能夠關(guān)注消防安全,珍愛生命,不要玩火,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。真正做到“全民消防·生命至上”!
消防日國(guó)旗下講話稿 篇13
各位嘉賓,同學(xué)們:
大家上午好!
首先感謝各位能在百忙中參加第25個(gè)“119”消防宣傳日活動(dòng)。我們常熟理工學(xué)院與環(huán)保局再度攜手,在以往的經(jīng)驗(yàn)與成就上進(jìn)一步開展本次消防環(huán)保宣傳活動(dòng),以提高公民消防安全意識(shí),推進(jìn)消防工作,構(gòu)建和諧社會(huì)。
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,在我們引以為傲的“GDP”顯增中,暴露出越來越多的問題,而環(huán)境問題尤為突出,一個(gè)個(gè)自然保護(hù)區(qū)和旅游區(qū)的出現(xiàn),也從側(cè)面為我們敲響了警鐘,而城市環(huán)境問題更是刻不容緩。在既已日漸污染的城市中,消災(zāi)防災(zāi)無(wú)疑成了未雨綢繆的第一道屏障。
我們常熟市依山傍水,坐落在水性江南地帶,擁有一定的森林面積,在即將到來的冬天,這個(gè)多火的季節(jié)里,我們需要防患于未然,關(guān)注身邊的一草一木,關(guān)愛每一條從你我身旁流過的河流,為保護(hù)環(huán)境做個(gè)有心人,做個(gè)有責(zé)任的城市公民與合格的當(dāng)代大學(xué)生。眾所周知,環(huán)境是我們直接借以生存的條件,不容我們絲毫懈怠,要時(shí)刻銘記:得到的不是永久的擁有,失去的將不會(huì)再來。地球只有一個(gè),環(huán)境也只有一個(gè),為賴以生存的家園,要懂得珍惜,更要做到點(diǎn)滴,時(shí)刻關(guān)注消防。中央曾明確指出:“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”。這就需要我們切實(shí)加強(qiáng)消防宣傳和檢查工作,全城動(dòng)員普及消防安全意識(shí),關(guān)注消防,關(guān)愛生命,共建綠色城市,同享溫馨生活。
為此積極倡導(dǎo):一、切實(shí)做好消防宣傳工作。二、關(guān)注每一個(gè)角落,努力實(shí)現(xiàn)宣傳普及化。三、從身邊做起,從點(diǎn)滴做起。四、推進(jìn)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的精神。五、系統(tǒng)掌握消防宣傳理念與環(huán)保知識(shí)。六、動(dòng)員一切可用人力與智力。
為保護(hù)環(huán)境,為構(gòu)建和諧常熟,我們共同致力于“消防宣傳,關(guān)注消防,關(guān)愛生命”,讓我么一起能像一家人一樣相愛互助,手拉手,積極防災(zāi)減災(zāi)。謝謝!
消防日國(guó)旗下講話稿 篇14
一年一度的植樹節(jié)即將臨近,我們開始紛紛保護(hù)樹林和樹木。一大半的人認(rèn)為只有在植樹節(jié)才要保護(hù)樹林和樹木,我的觀點(diǎn)卻恰恰相反,我們不能只在植樹節(jié)保護(hù)樹林和樹木,應(yīng)該無(wú)時(shí)不刻的保護(hù)著樹林和樹木。
幾億年前,地球歸動(dòng)物所擁有的時(shí)候植物繁茂,到處生機(jī)勃勃,充滿了綠色,但是,智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他動(dòng)物的人類出現(xiàn)后,植物像被施了魔法一樣的急劇減少。那是因?yàn),人類為了建造房屋,砍伐樹木所造成的。有的是因(yàn)樯虡I(yè)需要,大批大批的砍伐樹林留出空地,用來建造大樓。正因?yàn)樵S多人擅自砍伐樹林和樹木,所以大自然被破壞。
砍伐樹木的壞處很多。大家都知道樹木可以循環(huán)二氧化碳,如果大量砍伐樹木,樹木的數(shù)量就會(huì)急劇減少,我們呼出的二氧化碳無(wú)法得到循環(huán)。茂密的樹木可以阻擋沙塵暴,前兩年北京遭遇沙塵暴,整個(gè)城市被沙子所籠罩這也是因?yàn)槿鄙贅淠镜谋Wo(hù)所造成的。
大家都知道吧!以前,那里破爛不堪,那些平房的瓦是東一個(gè)洞,西一個(gè)洞,門是一塊木板做的,街道里堆滿了垃圾,臟及了,F(xiàn)在中原兩灣城建起了公寓、大廈,河水清澈見底,河邊楊柳隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng),這就是人們意識(shí)到了尊重自然,保護(hù)環(huán)境的重要性。
我希望每個(gè)人都能保護(hù)樹林、保護(hù)樹木,讓都市的生活添一分綠色!
消防日國(guó)旗下講話稿 篇15
各位老師,同學(xué):
大家上午好,今天我演講主題是《勤儉節(jié)約,從我做起》。
10月31日,是世界勤儉日。勤儉,傳統(tǒng)文化推崇它,那是一種行為,更是一種品德,F(xiàn)代文明需要它,那是對(duì)有限資源的珍視,對(duì)過度消費(fèi)的抵制。古今中外,小到一個(gè)人、一個(gè)家庭,大到一個(gè)國(guó)家、整個(gè)人類,要想發(fā)展,都離不開勤儉節(jié)約這四個(gè)字。
勤儉節(jié)約是個(gè)人修身之需,諸葛亮就把“靜以修身,儉以養(yǎng)德”作為“修身”之道;勤儉節(jié)約是持家之寶,朱子更是就將“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”當(dāng)作齊家的家訓(xùn);我們要從一點(diǎn)一滴做起,襪子破了要一只一只的換,辦公紙用了正面還要用反面。節(jié)約也是治國(guó)之道。毛主席就以“厲行節(jié)約,勤儉建國(guó)”為“治國(guó)”的經(jīng)驗(yàn),也號(hào)召全國(guó)人民:“以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥。”
作為與時(shí)俱進(jìn)的中學(xué)生,我們應(yīng)懷著以天下為己任的宏偉情懷,懷著時(shí)代的責(zé)任感,傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。從舉手之勞做起,把勤儉節(jié)約自覺落實(shí)到學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié),如出操、午休、室外課、課外活動(dòng)等時(shí)間不開無(wú)人燈,教室內(nèi)應(yīng)及時(shí)關(guān)燈、關(guān)電扇等。
“一塊煤,不算多,千塊煤炭堆成坡;一滴油,不算多,點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成河。”勤儉節(jié)約,要從每一度電、每一滴水、每一張紙,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。節(jié)約一粒糧食,就是節(jié)約一片富饒的土地;節(jié)約一張紙,就是節(jié)約一片美麗的森林。節(jié)約每一點(diǎn),就是創(chuàng)造一筆財(cái)富。
勤儉,是一種品行,是一種素養(yǎng),是一種美德。崇尚節(jié)儉,合理消費(fèi),增強(qiáng)節(jié)約意識(shí),杜絕鋪張浪費(fèi),營(yíng)造人人把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的生活態(tài)度和生活方式,為把我們的校園打造為一個(gè)節(jié)約型校園而努力!
我的演講完了,謝謝大家!
消防日國(guó)旗下講話稿 篇16
學(xué)校是一方凈土,我們?cè)谶@里健康快樂的成長(zhǎng)。清晨,我們?cè)诿烂畹臉仿曋行褋,聞著陣陣花香走進(jìn)教室;下午,映著芳草斜陽(yáng)我們?cè)诓賵?chǎng)上漫步,校園生活多么美好!然而,和諧的校園里總有不和諧的音符。
比如,在學(xué)校同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦,當(dāng)自己覺得受了欺負(fù),受了委屈的時(shí)候,卻很少有人是理智的。有的人選擇屈辱的接受,息事寧人,這樣反而會(huì)助長(zhǎng)歪風(fēng)邪氣的形成;有的人選擇以暴制暴,以牙還牙發(fā)泄心中的悶氣,這更為可怕,因?yàn)槟愕谋┰陼?huì)讓事態(tài)變得更加復(fù)雜,就算你有理也說不清了。恰恰在我的身邊曾發(fā)生過這樣的事情。
一次在下樓時(shí),a同學(xué)因?yàn)樽叩锰於擦薭同學(xué)一下,b同學(xué)很生氣就隨口罵了一句:“你沒長(zhǎng)眼睛嗎?”a同學(xué)聽了這句話便指著他的鼻子說:“你罵誰(shuí)呢?”“我罵的就是你。”“好小子,你行,今晚你給我等著。”到了晚上,他們各自叫了一伙人來到大松樹下面,起初,兩個(gè)人只是惡狠狠地盯著對(duì)方,a同學(xué)道:“現(xiàn)在,我給你最后一次機(jī)會(huì),你道不道歉。”“我就不道歉。”“好,這可是你自找的。”說完,a同學(xué)便揮起拳頭就向?qū)Ψ降哪樏偷卮蛄诉^去,b同學(xué)見自己挨了打,馬上拿起地上的磚塊就砸向了a同學(xué)的腦袋,這下可算出了口惡氣,可結(jié)果呢?一個(gè)進(jìn)了派出所,一個(gè)躺在了醫(yī)院。
可見,適用暴力是最愚蠢的行為,它不僅給我們的肉體上帶來折磨,還會(huì)給我們及我們的家庭帶來沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和精神負(fù)擔(dān),嚴(yán)重的甚至可能引發(fā)違法犯罪。
因此,當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)這類事件時(shí),一定要沉著,用理智去分析問題,并解決問題,必要時(shí)要及時(shí)向老師和家長(zhǎng)說明情況,請(qǐng)求家長(zhǎng)和老師協(xié)助處理,以求得最好的結(jié)果。
讓我們從現(xiàn)在做起,以身邊做起,遠(yuǎn)離校園暴力,共創(chuàng)平安校園,給社會(huì)留下一份和諧,給生活留下一份美好!
消防日國(guó)旗下講話稿 篇17
常言道:“一份耕耘,一份收獲”,有了辛勤的勞動(dòng),我們才會(huì)有成果,不勞而獲的事情是不存在的。
勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的奠基石,是補(bǔ)拙益智的催化劑,是通向成功彼岸的橋梁,是自學(xué)課堂里的老師,是人生航道上的燈塔。
勤奮屬于珍惜時(shí)間愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,羅曼·羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰·克利斯朵夫》;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人才給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,她幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基有這么一句話:“天才出于勤奮”;卡萊爾更曾激勵(lì)我們說:“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力”。
正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇于付出自己的勞動(dòng),怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí),掌握知識(shí),又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃?一分耕耘一份收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí),才會(huì)成果豐碩。人生能有機(jī)會(huì)搏?人生能有幾個(gè)花季,雨季?過去的就無(wú)法改變了!所謂“白發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”就是這個(gè)道理。
消防日國(guó)旗下講話稿 篇18
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家早上好!
昨天,我們度過了一個(gè)具有重要意義的日子----端午節(jié)。昔日的愛國(guó)英雄-----屈原的身影仿佛又浮現(xiàn)在我們的面前:
“競(jìng)渡深悲千載冤,忠魂一去詎能還。國(guó)亡身殞今何有,只留離騷在世間!边@,是屈原的寫照;“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”這,是屈原的壯志; “舉世皆濁,惟我獨(dú)清,眾人皆醉而我獨(dú)醒”這,是屈原的心聲。汨羅江畔,留下他那憂郁的足跡,忠誠(chéng)為國(guó),造福百姓,他寧愿付長(zhǎng)流葬于魚腹中,也不愿皓皓之白,蒙世俗之溫蠖,這就是屈原!大地堅(jiān)持的自豪的脊梁!他,就在這一天,以轉(zhuǎn)瞬即逝的生命表達(dá)了對(duì)楚王的憎,又以高尚的情操表達(dá)了對(duì)楚國(guó)的愛!他實(shí)現(xiàn)了那個(gè)偉大的夢(mèng)想,即使成為魚腹中的佳肴,也要與楚國(guó)永遠(yuǎn)在一起,永遠(yuǎn)不分離!沉淪的光明中,灼灼生輝的是這汨羅江中一顆不屈的心。雖然時(shí)間在流逝,但他那不屈不撓的精神將永遠(yuǎn)駐足在我們的心中。
今天,我們身處的時(shí)代是盛世的中國(guó)。國(guó)家富強(qiáng)、民眾和諧。在這個(gè)富足自信的新時(shí)代,作為少年的我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)愛國(guó)、更應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜來之不易的學(xué)習(xí)生活。
手捧粽子,緬懷離騷;龍舟競(jìng)渡,勇往直前!
最后,祝全體老師工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)快樂!
消防日國(guó)旗下講話稿 篇19
今年暑假開始,每周五在中央一套的晚上8點(diǎn)30播出的一檔節(jié)目,知道是什么節(jié)目嗎。對(duì),是中國(guó)漢字聽寫大會(huì)。這樣的漢字聽寫大會(huì)明白無(wú)誤地表明:作為中國(guó)人,我們應(yīng)該非常重視自己的母語(yǔ),重視漢字的書寫和運(yùn)用。
同學(xué)們,每年九月的第三周,是全國(guó)推廣普通話宣傳周。從今天起的這一周,是中國(guó)第xx屆推普周,主題是:推廣普通話,共筑中國(guó)夢(mèng)。
愛祖國(guó),講普通話,這應(yīng)該是我們每一個(gè)炎黃子孫共同的心愿。五千年文化的沉淀,五千年華語(yǔ)的傳承,泱泱大國(guó),龍的子孫,做中國(guó)人,講普通話,這是每一個(gè)挺起脊梁的中國(guó)人的神圣宣言,更是我們每一個(gè)中國(guó)人責(zé)無(wú)旁貸的職責(zé)。隨著祖國(guó)的強(qiáng)大,甚至連許多外國(guó)人也紛紛跨入了學(xué)漢語(yǔ)的行列。作為一名中國(guó)人更應(yīng)該為此感到驕傲:普通話作為漢語(yǔ)成了友誼的橋梁,溝通的紐帶。
我們雪堰中心小學(xué)是區(qū)級(jí)級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校,因此,我們雪小的每一位同學(xué)都應(yīng)該說好普通話,寫好規(guī)范的漢字,做新時(shí)代的推普員。在今年的推普周里,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,我校準(zhǔn)備開展“六個(gè)一”活動(dòng):舉辦一期推普宣傳板報(bào)。學(xué)唱一首推普歌曲。開展一次“啄木鳥”行動(dòng)。在社會(huì)或家庭進(jìn)行一次推普宣傳。組織一次以推普為主題的班隊(duì)會(huì)。開展一次經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
同學(xué)們,“推普周”是短暫的,但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說好普通話,寫好規(guī)范字;讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個(gè)角落;讓規(guī)范的漢字在我們手中永遠(yuǎn)傳承下去。
消防日國(guó)旗下講話稿 篇20
各位同學(xué)、老師:
大家早上好!
今天國(guó)旗下講話的題目是《有效復(fù)習(xí) 展現(xiàn)自我》。
本周五,我們就將迎來本學(xué)期的期末考試。大家都在緊張的期末復(fù)習(xí)。我們應(yīng)如何利用這最后幾天的時(shí)間,向老師、向爸爸媽媽、更向自己交出一份滿意的答卷呢?我們要在這最后的幾天做好充分的準(zhǔn)備,有效復(fù)習(xí),迎接挑戰(zhàn)。那怎樣才能有效復(fù)習(xí),考出優(yōu)異的成績(jī)呢?建議大家要做到以下兩點(diǎn):
首先,每一個(gè)同學(xué)都要端正態(tài)度,重視考前的復(fù)習(xí),更注重復(fù)習(xí)的目的性。復(fù)習(xí)不是炒冷飯,應(yīng)該是尋找錯(cuò)誤和不足,然后改正錯(cuò)誤改進(jìn)不足?鬃诱f:“溫故而知新”,就是強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)的重要性。當(dāng)然,復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),更應(yīng)包含著對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)先進(jìn)的同學(xué)應(yīng)該利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)間夯實(shí)自己的基本知識(shí),基本技能,在此基礎(chǔ)上,由表及里,由內(nèi)而外,在知識(shí)的運(yùn)用、在訓(xùn)練能力上多下功夫,做到觸類旁通、舉一返三,使自己的學(xué)習(xí)再上一個(gè)新臺(tái)階。原來學(xué)習(xí)較弱的同學(xué)應(yīng)該認(rèn)識(shí)到成績(jī)落后的主要原因是缺乏責(zé)任心,缺乏刻苦學(xué)習(xí)的精神;因此我們應(yīng)該充分利用這幾天復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),查漏補(bǔ)缺,做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,一個(gè)個(gè)解決,一步步提升。
其次,科學(xué)合理安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃,以勤奮踏實(shí)的態(tài)度贏取令人滿意的成績(jī)。俗話說:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”扎實(shí)充分的準(zhǔn)備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障。因此,希望同學(xué)們根據(jù)語(yǔ)、數(shù)學(xué)科特點(diǎn)和自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,制定出適合于自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,對(duì)接下來的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排,以便心中有數(shù),有的放矢。當(dāng)然,光有計(jì)劃還不夠,還需要同學(xué)們集中精力,充分利用時(shí)間保證計(jì)劃的落實(shí)。時(shí)間既可以是你的同盟者,也可以是你的敵人。這完全取決于你、你的目標(biāo)、你的決心,以及你是否有效利用了每一點(diǎn)可利用的時(shí)間。
同學(xué)們,期末復(fù)習(xí)的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,已經(jīng)到了最后沖刺的關(guān)頭啦。是到了充分發(fā)揮的自己聰明才智的關(guān)鍵時(shí)刻了。讓我們振奮精神,昂勇往直前,在最后幾天全面梳理好自己的一學(xué)期所學(xué),用勤奮鋪平通向成功的道路。我們一定會(huì)展現(xiàn)自我,飛揚(yáng)我們的風(fēng)采!