12月9日消防日國(guó)旗下講話(huà)稿(通用28篇)
12月9日消防日國(guó)旗下講話(huà)稿 篇1
老師、同學(xué)們:
大家早上好!
本周五11月9日是消防日,今年消防日宣傳活動(dòng)的主題是“人人參與消防,共創(chuàng)平安和諧”。
消防日一年只有一天,但消防的意識(shí)應(yīng)該貫穿在全年的每一天。時(shí)下,正值秋冬季節(jié)交替之際,干冷天氣占主導(dǎo),空氣中的水分漸漸減少,在這樣的季節(jié)里,如果防范不當(dāng)就容易發(fā)生火災(zāi)事故。
提到消防,大家自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字;,帶給人們光明;火,賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無(wú)數(shù)生命、損毀了無(wú)數(shù)的財(cái)產(chǎn),給人們留下了累累傷痕。古語(yǔ)說(shuō)得好:“賊偷一半,火燒全光。”一把火可以使人們辛勤創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富頃刻間化為灰燼;一把火可以吞噬掉整個(gè)村落、街區(qū)、工廠(chǎng)和學(xué)校;一把火可能毀掉我們美麗的家園,使無(wú)數(shù)生靈遭受滅頂之災(zāi)。消防安全知識(shí)的匱乏、消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫(huà)面;馂(zāi)給這個(gè)美麗的世界帶來(lái)了太多的不和諧,上演了太多不該上演的悲劇。那么,發(fā)生那么多火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)呢?歸根結(jié)底,是我們?nèi)祟?lèi)本身。究其原因,一是思想麻痹,二是疏忽大意,三是無(wú)知或淺見(jiàn)。
同學(xué)們,你們都是父母、長(zhǎng)輩的至愛(ài),每個(gè)同學(xué)都是祖國(guó)的未來(lái),因此我們學(xué)習(xí)、生活的校園都應(yīng)成為安全的港灣。我們應(yīng)當(dāng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鐘,提高防火的意識(shí)和技能。為了家庭的幸福,校園的安全和社會(huì)的和諧,希望大家能做到“三懂”、“三會(huì)”;即:1.懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性,增強(qiáng)消防意識(shí);2.懂得火災(zāi)形成的原理,不玩火;3.懂得火災(zāi)預(yù)防,積極開(kāi)展消防宣傳;1.學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法;2.學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火;3.學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。
同學(xué)們,再遠(yuǎn)大的理想,再光明的前程,都需要我們的生命安全作保證。“遠(yuǎn)離火災(zāi),創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo),讓我們牢記“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)”共同攜手,更加關(guān)注消防,更加珍愛(ài)生命,實(shí)現(xiàn)共享平安!
12月9日消防日國(guó)旗下講話(huà)稿 篇2
各位嘉賓,同學(xué)們:
大家上午好!
首先感謝各位能在百忙中參加第25個(gè)“119”消防宣傳日活動(dòng)。我們常熟理工學(xué)院與環(huán)保局再度攜手,在以往的經(jīng)驗(yàn)與成就上進(jìn)一步開(kāi)展本次消防環(huán)保宣傳活動(dòng),以提高公民消防安全意識(shí),推進(jìn)消防工作,構(gòu)建和諧社會(huì)。
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,在我們引以為傲的“GDP”顯增中,暴露出越來(lái)越多的問(wèn)題,而環(huán)境問(wèn)題尤為突出,一個(gè)個(gè)自然保護(hù)區(qū)和旅游區(qū)的出現(xiàn),也從側(cè)面為我們敲響了警鐘,而城市環(huán)境問(wèn)題更是刻不容緩。在既已日漸污染的城市中,消災(zāi)防災(zāi)無(wú)疑成了未雨綢繆的第一道屏障。
我們常熟市依山傍水,坐落在水性江南地帶,擁有一定的森林面積,在即將到來(lái)的冬天,這個(gè)多火的季節(jié)里,我們需要防患于未然,關(guān)注身邊的一草一木,關(guān)愛(ài)每一條從你我身旁流過(guò)的河流,為保護(hù)環(huán)境做個(gè)有心人,做個(gè)有責(zé)任的城市公民與合格的當(dāng)代大學(xué)生。眾所周知,環(huán)境是我們直接借以生存的條件,不容我們絲毫懈怠,要時(shí)刻銘記:得到的不是永久的擁有,失去的將不會(huì)再來(lái)。地球只有一個(gè),環(huán)境也只有一個(gè),為賴(lài)以生存的家園,要懂得珍惜,更要做到點(diǎn)滴,時(shí)刻關(guān)注消防。中央曾明確指出:“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”。這就需要我們切實(shí)加強(qiáng)消防宣傳和檢查工作,全城動(dòng)員普及消防安全意識(shí),關(guān)注消防,關(guān)愛(ài)生命,共建綠色城市,同享溫馨生活。
為此積極倡導(dǎo):一、切實(shí)做好消防宣傳工作。二、關(guān)注每一個(gè)角落,努力實(shí)現(xiàn)宣傳普及化。三、從身邊做起,從點(diǎn)滴做起。四、推進(jìn)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的精神。五、系統(tǒng)掌握消防宣傳理念與環(huán)保知識(shí)。六、動(dòng)員一切可用人力與智力。
為保護(hù)環(huán)境,為構(gòu)建和諧常熟,我們共同致力于“消防宣傳,關(guān)注消防,關(guān)愛(ài)生命”,讓我么一起能像一家人一樣相愛(ài)互助,手拉手,積極防災(zāi)減災(zāi)。謝謝!
12月9日消防日國(guó)旗下講話(huà)稿 篇3
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
今天是11月7日,在過(guò)兩天就是一年一度的消防宣傳日,11月9日的日數(shù)恰好與火警電話(huà)號(hào)碼119相同,而且這一天前后,正值風(fēng)干物燥,火災(zāi)多發(fā)的秋冬季節(jié)。為增加全民的消防安全意識(shí),部于20xx年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”。今年11月9日是第22個(gè)消防宣傳日。今年“119”消防日宣傳活動(dòng)的主題是“全民消防·生命至上”。
為了把消防安全工作作為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),堅(jiān)持以人為本,創(chuàng)建“平安校園”的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓,切實(shí)增強(qiáng)做好消防安全工作的責(zé)任感和緊迫感,提高廣大師生員工防控火災(zāi)的意識(shí)和能力,有效保障廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,下面,我簡(jiǎn)要談兩個(gè)問(wèn)題:
一、要充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)等災(zāi)害性事故的嚴(yán)重危害性。
同學(xué)們,一提到“119”這個(gè)數(shù)字讓我們想起了火警電話(huà),提到“消防”二字,我們必然會(huì)聯(lián)想到“火災(zāi)”,腦海里便會(huì)出現(xiàn)濃煙、毒氣和烈焰這樣一些場(chǎng)景。有人在火場(chǎng)死里逃生,有人葬身火海,現(xiàn)在社會(huì)生活中,火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全,危害人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界每天發(fā)生火災(zāi)1萬(wàn)起左右,死亡20xx多人,傷3000—4000人,造成直接損失達(dá)10億多元,給國(guó)家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。從發(fā)生火災(zāi)的原因看,人為因素仍是造成人員傷亡的主要原因,其中,因違反電氣安裝使用規(guī)定和電器故障引發(fā)的火災(zāi)最多。目前,隨著天氣轉(zhuǎn)冷,用火、用電、用油、用氣將大量增加,引發(fā)火災(zāi)的不安全因素明顯增多,亡人火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)也將劇增,所以我們務(wù)必要引起高度重視,切實(shí)做好冬季防火工作。
二、要學(xué)會(huì)避災(zāi)自救,珍愛(ài)生命。
同學(xué)們,人的生命只有一次。因此生命對(duì)于每一個(gè)人而言都是寶貴的,只有珍愛(ài)生命,我們的生活才能幸福美滿(mǎn)。當(dāng)然,假如真的遇上火情,也不要慌亂。因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有絕望的處境,只有絕望的人。大量事實(shí)證明,防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)不強(qiáng),自救互救知識(shí)缺乏是災(zāi)害造成人員傷亡的主要原因。面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要保持冷靜,機(jī)智的運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí),就有極大可能拯救自己,甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。
在這里老師教大家?guī)渍校?/p>
一是要用濕毛巾捂住自己的口鼻,蹲下身子,通過(guò)安全通道走到安全的地方;
二是在撥打119火警電話(huà)時(shí),必須保持冷靜清醒的頭腦,準(zhǔn)確說(shuō)出起火地點(diǎn)、燃燒對(duì)象、火勢(shì)情況;
三是若火已及身,切勿驚跑!因?yàn)楸寂芑蚺拇驎r(shí)會(huì)形成風(fēng)勢(shì),加速氧氣補(bǔ)充,促旺火勢(shì)。當(dāng)外衣著火時(shí),應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾,壓滅火苗。
四是要保護(hù)并學(xué)會(huì)正確使用消防器材。
世界上什么東西最寶貴?毫無(wú)疑問(wèn),是人的生命!每個(gè)人來(lái)到這個(gè)美麗的地球上,都是幸運(yùn)的。短短的一生,只要生命不息,都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽(yáng)光,享受到親人的關(guān)愛(ài)、老師的呵護(hù),享受到日新月異的生活,憧憬一個(gè)又一個(gè)美好的希望。
在20xx年消防宣傳日來(lái)臨之際,希望大家能夠關(guān)注消防安全,珍愛(ài)生命,不要玩火,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。真正做到“全民消防·生命至上”!
12月9日消防日國(guó)旗下講話(huà)稿 篇4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!
我是蔡宏冰。今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是——勤儉節(jié)約是美德。
古今中外,無(wú)論是發(fā)達(dá)國(guó)家,還是發(fā)展中國(guó)家,都將艱苦樸素作為一種美德。聯(lián)合國(guó)專(zhuān)門(mén)把10月31日設(shè)立為“勤儉日”,時(shí)時(shí)提醒人們?cè)谛率兰o(jì)仍然要堅(jiān)持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的美德。小到一個(gè)人,一個(gè)家庭,大到一個(gè)國(guó)家、整個(gè)人類(lèi),要想生存,要想發(fā)展,都離不開(kāi)“勤儉節(jié)約“這四個(gè)字。古人云:“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”。歷史也在反復(fù)證明這個(gè)道理:一個(gè)沒(méi)有”勤儉節(jié)約、艱苦奮斗”精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的。
勤儉節(jié)約是如此重要,但我們是否一轉(zhuǎn)頭就將其拋之于腦后,面不改色的繼續(xù)浪費(fèi)著呢。
大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在我們的校園還經(jīng)常有這樣的現(xiàn)象:晴朗的日子,還能看見(jiàn)教室亮著全部的燈;涼爽的早晨、傍晚,有的教室里的電風(fēng)扇還是馬力全開(kāi),還沒(méi)做完的作業(yè)本被用來(lái)當(dāng)折紙使用,洗碗處,宿舍的水龍頭“嘩啦啦”地淌著水,來(lái)來(lái)往往的同學(xué)視而不見(jiàn);空蕩蕩的餐廳,零亂的餐盤(pán)里卻還剩許多的飯菜;衣服鞋子還沒(méi)穿舊又纏著爸媽要錢(qián)買(mǎi)新的——我們捫心自問(wèn):父母賺錢(qián)容易嗎?
古代諸葛亮以“靜以修身,儉以養(yǎng)德”律己,F(xiàn)代毛澤東以“厲行節(jié)約,勤儉建國(guó)”治國(guó)。英國(guó)女王伊麗莎白二世經(jīng)常說(shuō)的一句諺語(yǔ)是“節(jié)約便士,英鎊自來(lái)”,她堅(jiān)持皇家用的牙膏要擠到一點(diǎn)不剩。
雖貴為一國(guó)之尊,卻有如此強(qiáng)烈的節(jié)約意識(shí),令人贊嘆。在我國(guó)西北的嚴(yán)重缺水地區(qū),有很多家庭每天的用水要依靠肩擔(dān)手提甚至趕著牲口走幾十里山路駝運(yùn)。洗臉已經(jīng)是很奢侈的事情了。大家也知道有的地方人一輩子只洗一次澡。
面對(duì)這些,我們還有什么理由不勤儉節(jié)約呢?
為此我向同學(xué)們發(fā)出倡議:
1、在生活中:做到不浪費(fèi)糧食,珍惜食物;節(jié)約用水,及時(shí)關(guān)閉水龍頭,出門(mén)隨手關(guān)掉電燈、電風(fēng)扇。避免不必要的資源浪費(fèi)。
2、在思想上:杜絕攀比心理,不鋪張浪費(fèi)。
3、在學(xué)習(xí)上:刻苦努力,奮發(fā)向上
4、在行為上:努力養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。
勤儉節(jié)約的美德如甘霖,能讓貧窮的土地開(kāi)出富裕的花;勤儉節(jié)約的美德似雨露,能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。
讓我們從自己做起,從小事做起,使勤儉節(jié)約成為一種時(shí)尚、一種習(xí)慣、一種精神。
我的演講完畢,謝謝大家!
12月9日消防日國(guó)旗下講話(huà)稿 篇5
同學(xué)們,老師們,早上好!
從今天開(kāi)始,我們告別了暑假,又要新的學(xué)校生活了。
我想問(wèn)問(wèn)大家,每天上學(xué)路上,你注意過(guò)十字路口地面所標(biāo)識(shí)的安全等待區(qū)域碼?或者你能有效分辨出路上大大小小的交通指示牌嗎?如果當(dāng)學(xué)校里發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)情況時(shí),你知道我們學(xué)校的緊急救生通道嗎?同學(xué)們,時(shí)時(shí)注意安全,安全,是我們生活中永恒的主題。今天,我講話(huà)題目就是:《知識(shí)守護(hù)生命》。
暑假里,有兩條消息令我十分震驚。一是8月份一個(gè)月來(lái),已經(jīng)有3名大學(xué)生在回家途中遇害,其中有一名還是蘇州地區(qū)的學(xué)生。還有一條是,北京一名5歲的男孩暑假獨(dú)自在家玩耍時(shí),突然家中失火。由于父母外出時(shí)將房門(mén)反鎖,男孩機(jī)警地拿起電話(huà)撥打119火警自救,并用濕巾捂住口鼻跑到窗口呼吸。沒(méi)過(guò)多久消防中隊(duì)趕往現(xiàn)場(chǎng)滅火,及時(shí)將男孩救出屋外。
從以上的例子大家可以看到,遇害大學(xué)生都已經(jīng)20多歲成人了,但卻安全意識(shí)薄弱,使犯罪份子有機(jī)可乘。而5歲的孩子雖然還懵懵懂懂,卻能夠冷靜地處理突發(fā)事故。
同學(xué)們,你們現(xiàn)在是13到15歲之間,你們可以問(wèn)問(wèn)自己,懂得多少安全知識(shí),掌握多少安全技能,還有一些安全法規(guī),譬如交通法規(guī),你又知道多少?對(duì)于你知道的安全知識(shí)和安全法規(guī)你雖然知道,可是在日常生活中你有沒(méi)有嚴(yán)格遵守?你在遇到突發(fā)事件時(shí),能比那5歲的孩子做得更好嗎?
安全,不能僅僅掛在嘴上,同學(xué)們,我們一定要學(xué)會(huì)、掌握一定的安全知識(shí)和技能,而且是要主動(dòng)去學(xué),熟練掌握。過(guò)去常說(shuō),知識(shí)改變命運(yùn),我還想說(shuō),安全知識(shí)改變危機(jī)命運(yùn)。
暑假期間,XX市教育局建立安全教育平臺(tái),為每一孩子和家長(zhǎng)提供包括交通安全、預(yù)防溺水、反恐安全、消防安全、預(yù)防性侵害、防震自救等日常需注意的各方面安全事項(xiàng)內(nèi)容,希望我們每一位同學(xué)接下來(lái)認(rèn)真觀(guān)看,認(rèn)真學(xué)習(xí)。近期,學(xué)校還將組織開(kāi)展應(yīng)急疏散演練,希望我們每一位同學(xué)都能成為立達(dá)的安全小達(dá)人。當(dāng)然,具體來(lái)說(shuō),我認(rèn)為爭(zhēng)做安全小達(dá)人,應(yīng)該至少做到以下幾點(diǎn):
1.增強(qiáng)自律意識(shí),自覺(jué)不進(jìn)入未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。
2.了解重大傳染病和食物中毒、生活水污染的知識(shí)及基本的預(yù)防、急救、處理常識(shí);了解簡(jiǎn)單的用藥安全知識(shí)。
3.學(xué)習(xí)識(shí)別毒品的知識(shí)和方法,拒絕毒品和煙酒的誘惑。
4.增強(qiáng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)的意識(shí);主動(dòng)分析出行時(shí)存在的安全隱患,尋求解決方法;防止因違章而導(dǎo)致交通事故的發(fā)生。
5.正確使用各種設(shè)施,具備防火、防盜、防觸電及防煤氣中毒的知識(shí)技能。
6.自覺(jué)遵守與信息活動(dòng)相關(guān)的各種法律法規(guī),抵制網(wǎng)絡(luò)上各種不良信息的誘惑,提高自我保護(hù)和預(yù)防違法犯罪的意識(shí)。
7.學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱,逐步學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒,抑制自己的沖動(dòng)行為。
同學(xué)們,“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)多么古老的話(huà)題;“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。無(wú)論做什么事,都要記著安全第一。生命才是學(xué)習(xí)的本錢(qián)。只有在平安的藍(lán)天下,放放心心學(xué)習(xí),快快樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng),這才是立達(dá)最美的風(fēng)景。謝謝大家!
12月9日消防日國(guó)旗下講話(huà)稿 篇6
在我們高二二班教室黑板的上方,赫然寫(xiě)著四個(gè)大字“天道酬勤”,它時(shí)時(shí)刻刻都在鼓勵(lì)著我們?nèi)テ床?天道,就是自然規(guī)律。“酬”就是酬報(bào)。“天道酬勤”,意思是說(shuō)“天意會(huì)厚報(bào)那些勤勞的人,使他們實(shí)現(xiàn)自己的美好理想。”天道酬勤,是一個(gè)人在激烈競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的必由之路,是一個(gè)民族自立于世界之林的信念基石。韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。”當(dāng)我們付出了比他人更多的汗水,傾注了比他人更多的精力時(shí),蒼天還有什么理由,把我們拒于成功大門(mén)之外呢?
縱觀(guān)古今,勤奮刻下了無(wú)數(shù)歷史銘記的姓名。有遍游天下寫(xiě)成《史記》的司馬遷,洗筆成墨池的王羲之;有“七錄齋”中每讀文章必復(fù)寫(xiě)七遍的張浦,有“披閱十載增刪五次”寫(xiě)成《紅樓夢(mèng)》的曹雪芹。還有我國(guó)署名的數(shù)學(xué)家蘇步青教授,他將飯前飯后的時(shí)間比喻為零布頭,并加以利用,從不因時(shí)間零碎而懈怠。甚至在他參加人大會(huì)議期間,依然抓緊空隙時(shí)間完成了《放射學(xué)微分幾何》的后半部分。
放眼國(guó)外,我們無(wú)法忘記馬克思40個(gè)春秋的辛勤勞動(dòng),也無(wú)法忘記歌德近60載的艱苦創(chuàng)作,他們?nèi)琊囁瓶实拈喿x書(shū)籍、搜集了大量資料,歷經(jīng)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的思索,最終用勤奮孕育出轟動(dòng)世界的《資本論》和《浮士德》。
一個(gè)人一旦失去了勤奮,就算擁有再聰明的頭腦也難以成功。正如柴可夫斯基所說(shuō):“即使一個(gè)人天分很高,如果他不艱苦操勞,他不僅不會(huì)作出偉大的事業(yè),就是平凡的成績(jī)也不可能得到。”大家都會(huì)記得,王安石在《傷仲永》中講述的那個(gè)頗具天資的少年仲永的故事。仲永在兒時(shí)就可“指物作詩(shī)立就”。但是因?yàn)樗麤](méi)有后天的勤奮努力,被其父“利其然”,最終落個(gè)“泯然眾人”的下場(chǎng)。這正應(yīng)了愛(ài)迪生的那句名言:天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
環(huán)顧四周,在我們的同學(xué)中不正有一些“仲永現(xiàn)象”嗎?有人自認(rèn)為有天分,就不認(rèn)真完成作業(yè),不認(rèn)真聽(tīng)課,抱著投機(jī)取巧的僥幸心理,最后只會(huì)發(fā)現(xiàn)離成功之門(mén)越來(lái)越遠(yuǎn)。冰心說(shuō):“成功的花兒,人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初的芽卻浸透了奮斗的淚泉。”作為中學(xué)生的我們,應(yīng)該抱有“書(shū)山有路勤為徑”的信念,在漫漫求學(xué)路上,用勤奮去尋找學(xué)業(yè)上的春天,去澆灌成功的花兒。
勤,就要珍惜時(shí)間全力拼搏;
勤,就要腳踏實(shí)地持之以恒;
勤,就要多觀(guān)察善思考;
勤,就要重實(shí)踐長(zhǎng)積累。
不要抱怨自己的天資不高,要知道,天才出于勤奮;
不要只是羨慕別人的成功,要知道,“臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)”;
不要一味嫉妒別人的輝煌,要知道,天道酬勤不酬懶;
不要耍小聰明,企圖偷懶走捷徑,要知道學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)虛假。
人能走多遠(yuǎn)?不要問(wèn)路途,要問(wèn)雙腳;人能攀多高?不要問(wèn)高山,要問(wèn)雙手;我們離成功還有多遠(yuǎn)?不要問(wèn)天資,要問(wèn)勤奮。能量是守恒的,今天的付出就是明天的收獲。
讓我們記住“天道酬勤”!
有勤奮作支點(diǎn),我們能撬動(dòng)成功。
12月9日消防日國(guó)旗下講話(huà)稿 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
再過(guò)兩天就是“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)了。今年的五一節(jié)放假時(shí)間安排為:4月29日——5月1日,5月2日回校上課。3天的假期,能讓我們緊張的身心得以休整,以便更好地投入到假期后緊張而又繁忙的學(xué)習(xí)和生活中去。為了使我們的假期過(guò)得安全、文明、快樂(lè),我就安全方面對(duì)大家提以下要求:
1、我們學(xué)校一直倡導(dǎo),也一直要求同學(xué)們“在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在社會(huì)上做個(gè)好公民”,希望大家走出校門(mén)后,能以一名小學(xué)生的形象規(guī)范、約束自己的言行。
2、注意飲食衛(wèi)生,少吃零食、不暴飲暴食,不吃劣質(zhì)或變質(zhì)的東西,防止疾病產(chǎn)生和食物中毒事故的發(fā)生,F(xiàn)在正是季節(jié)交替時(shí)節(jié),流感等各種傳染病多發(fā),少去通風(fēng)不好的公共場(chǎng)所,不到發(fā)病人家串門(mén)。
3、在假期之中,沒(méi)有家長(zhǎng)的帶領(lǐng),不允許私自行動(dòng),獨(dú)自一人外出,如確實(shí)需要外出,必須經(jīng)家長(zhǎng)同意后方可外出,并注意隨時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。
4、五一假期期間,街上馬路上行人、車(chē)輛都很多,外出時(shí)要注意交通安全,不要橫穿馬路,要遵守交通規(guī)則,特別不要坐無(wú)證車(chē)輛,如無(wú)牌無(wú)證三輪摩托車(chē)、面包車(chē)等不安全車(chē)輛。
5、同學(xué)們外出游玩時(shí),如果遇到與家長(zhǎng)走散的情況,要首先保持冷靜,不要著急慌張,要知道撥打110找警察幫忙,或在原地等候,切忌亂跑亂動(dòng),哭叫喊鬧。
6、出門(mén)在外,不要和陌生人說(shuō)話(huà),不接受不認(rèn)識(shí)的人給的食物或禮物,要提高辨別是非的能力,千萬(wàn)不能跟陌生人走。假期里同學(xué)們?nèi)魡为?dú)在家,遇到陌生人敲家門(mén)千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén),以防不法分子侵害,遇事要沉著冷靜,必要時(shí)可報(bào)110求救。
7、五一期間由于天氣轉(zhuǎn)暖轉(zhuǎn)熱,假期中,沒(méi)有家長(zhǎng)帶領(lǐng),不允許獨(dú)自一人去水塘或游泳池游泳,以防溺水死亡事件的發(fā)生。
8、假期間,決不允許去網(wǎng)吧、游戲廳,臺(tái)球室、錄像廳等不利于青少年健康成長(zhǎng)的場(chǎng)所,不結(jié)交不良的社會(huì)閑雜人員,預(yù)防意外事故發(fā)生。
9、同學(xué)們可利用“五一”假期,多看一些課外讀物,多參加有益的活動(dòng),豐富自己的視野,鍛煉自己各方面的能力。合理安排作息時(shí)間:做到勞逸結(jié)合,在休息的同時(shí),認(rèn)真完成作業(yè)。
總之,希望全校師生把安全牢記在心,平平安安過(guò)“五一”,快快樂(lè)樂(lè)返校來(lái)。最后衷心的祝愿全體師生們能度過(guò)一個(gè)愉快的五一假期。
12月9日消防日國(guó)旗下講話(huà)稿 篇8
老師們、同學(xué)們,大家好!今天我國(guó)旗下演講
的題目是——永遠(yuǎn)令我驕傲的祖國(guó)迎著朝陽(yáng),披著霞光,鮮艷的五星紅旗在高亢的國(guó)歌聲中冉冉升起,它飄揚(yáng)著,飄在九百六十萬(wàn)廣沃的土地上空,飄在所有的中國(guó)人心中,面對(duì)它,我們?cè)僖种撇蛔?nèi)心的崇敬,我們?yōu)樗院馈?/p>
每個(gè)黃皮膚黑頭發(fā)的中國(guó)人都有著炎黃的血脈;每個(gè)華夏子孫都把龍看作自己永恒的圖騰;每個(gè)中華兒女,無(wú)論身在何方,心中都有一件讓他永遠(yuǎn)擱舍不下的東西,那就是讓他永遠(yuǎn)為之自豪的祖國(guó)!此時(shí)此刻,一幅跨越時(shí)空、交織著歷史與現(xiàn)實(shí)的畫(huà)卷漸漸浮現(xiàn)……
當(dāng)世界籠罩于原始與愚昧的混沌中時(shí),古老的東方燃起了文明的火種;當(dāng)歐洲處于中世紀(jì)教會(huì)神權(quán)統(tǒng)治之下時(shí),中國(guó)的四大發(fā)時(shí)迸出了科技的火花;當(dāng)世人習(xí)慣于不知所蹤的七大奇跡時(shí),他們?nèi)砸獮闁|方古國(guó)的兵馬俑倍感驚嘆!
歷史的車(chē)輪伴著禮炮的嗚響把中國(guó)載入了新的紀(jì)元—我們不再只有原始的huǒ藥,騰飛的火箭將中國(guó)人飛天的夢(mèng)想載上了環(huán)宇;我們不再只有古老的長(zhǎng)城,橫截大江,“高峽出平湖”的情景仿佛就在眼前;我們也不再只有貧窮落后,公元一九九八會(huì)銘記:三分之一的中國(guó)人已告別溫飽,實(shí)現(xiàn)小康……
今天,我們?cè)俅握驹趪?guó)旗下,看著它冉冉升起。這鮮艷的國(guó)旗,不正是凝聚了億萬(wàn)炎黃子孫對(duì)祖國(guó)的熱情和期望嗎?為了她,錢(qián)學(xué)森不顧美政府的阻撓,義無(wú)反顧的回來(lái)了;為了她,一位中國(guó)男孩三度與美國(guó)校長(zhǎng)交涉要求懸掛中國(guó)的國(guó)旗;為了她,十六歲的桑蘭不幸頸椎骨折……然而他們沒(méi)有絲毫怨言,他們唯一的心愿就是讓祖國(guó)變得更富強(qiáng)、更加美好!
回首昨天,我們的祖國(guó)在曲折中走過(guò)了近半個(gè)世紀(jì)的光輝歷程;展望未來(lái);我們的祖國(guó)正以讓讓世人矚目的姿態(tài)傲立與強(qiáng)國(guó)之林。五星紅旗飄吧!你飄盡滄桑,飄走歷史,飄出輝煌,讓我們虔誠(chéng)的向你宣誓:為了中華崛起而讀書(shū),為了祖國(guó)——母親而奮發(fā)圖強(qiáng)。
12月9日消防日國(guó)旗下講話(huà)稿 篇9
老師們、同學(xué)們:
早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是:《讓安全與我們同行》
一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)生命健康成長(zhǎng)的樂(lè)園,是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂。校園的安全關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長(zhǎng),能否順利完成學(xué)業(yè);關(guān)系到老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人,為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才,關(guān)系到家庭和社會(huì)對(duì)學(xué)校的信任,它是學(xué)校發(fā)展的支點(diǎn)和保障。
我國(guó)目前有2.1億中小學(xué)生。黨中央、國(guó)務(wù)院非常高度重視中小學(xué)安全工作,一位中央領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)動(dòng)情地說(shuō):“生命不保,何談教育”教育必須以安全為發(fā)展基礎(chǔ),有安全才能有學(xué)校的穩(wěn)定和諧,才能有學(xué)校的發(fā)展和社會(huì)的和諧,有安全才能有我們每個(gè)同學(xué)的健康成長(zhǎng)和家庭的幸福。
然而校園安全事故頻頻發(fā)生,那些花季少年的夭亡,那些如流星般隕落的鮮活的生命怎能不叫人扼腕嘆息,人的生命只有一次,當(dāng)這些孩子的生命之花凋謝的時(shí)候,他們的理想和奮斗永遠(yuǎn)地失去了價(jià)值。母親永遠(yuǎn)失去自己的孩子,無(wú)數(shù)的家庭永遠(yuǎn)失去了未來(lái)……這些血的事實(shí)一次次地警示我們,中小學(xué)生安全隱患令人震驚,加強(qiáng)中小學(xué)生安全保護(hù)措施刻不容緩。
但是校園安全問(wèn)題涉及面非常廣,如交通安全、心理健康安全、消防安全、校舍安全、設(shè)備設(shè)施安全、飲食安全、師生活動(dòng)安全等等,要維護(hù)校園安全,僅靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的努力是不夠的,它需要我們?nèi)M瑢W(xué)共同努力才能夠?qū)崿F(xiàn)。
同學(xué)們你可曾知道,也許因?yàn)槟阏n間隨意在走道中奔跑,也許因?yàn)槟阕鲞\(yùn)動(dòng)時(shí)的不留神,也許你隨手扔出的一個(gè)小石子、一個(gè)飲料瓶,也許你把小商販出售的不合格食品帶進(jìn)了校園,我們的校園就多了一份危險(xiǎn),少了一份安全。安全關(guān)系你我他,校園安全靠大家。
在此,我真誠(chéng)地提醒每一位同學(xué)能夠努力做到:
1、上學(xué)、放學(xué)遵守交通規(guī)則,注意交通安全。
2、不吃不衛(wèi)生食品,有病要及時(shí)到醫(yī)院就診;
3、課間不追逐打鬧,上下樓梯靠右行,互相禮讓不得擁擠,行至拐彎處,要放慢腳步,預(yù)防相撞;
4、運(yùn)動(dòng)時(shí),要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則,注意自我保護(hù);
5、課間要做文明游戲,遇事更要冷靜、謙讓。
老師們,同學(xué)們,安全工作重如泰山,安全工作人人有責(zé),安全工作任重道遠(yuǎn),讓我們共同努力,去撐起一片安全的天空,共建我們和諧美好的校園吧!
12月9日消防日國(guó)旗下講話(huà)稿 篇10
老師們、同學(xué)們:
大家好!今天我的講話(huà)題目是《人生的精彩源于生命的安全和心理的健康》。
一、生命的安全在于防災(zāi)減災(zāi)
經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),自20xx年起,每年的5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。
一、設(shè)立全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”的意義
我國(guó)是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一,災(zāi)害種類(lèi)多、分布地域廣、發(fā)生頻率高、造成損失重。在全球氣候變化和我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的背景下,近年來(lái),我國(guó)自然災(zāi)害損失不斷增加,重大自然災(zāi)害乃至巨災(zāi)時(shí)有發(fā)生,我國(guó)面臨的自然災(zāi)害形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜,災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)一步加劇。
在這種背景下,設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日”,既體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度重視,也是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)發(fā)展,構(gòu)建和諧社會(huì)的重要舉措。通過(guò)設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日”,定期舉辦全國(guó)性的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng),有利于進(jìn)一步喚起社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注,增強(qiáng)全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能,提高各級(jí)綜合減災(zāi)能力,最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。
二、設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日”的目的
1989年,聯(lián)合國(guó)經(jīng)濟(jì)及社會(huì)理事會(huì)將每年10月的第二個(gè)星期三確定為“國(guó)際減災(zāi)日”,旨在喚起國(guó)際社會(huì)對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的重視,敦促各國(guó)政府把減輕自然災(zāi)害列入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃。
在設(shè)立“國(guó)際減災(zāi)日”的同時(shí),世界上許多國(guó)家也都設(shè)立本國(guó)的防災(zāi)減災(zāi)主題日,有針對(duì)性地推進(jìn)本國(guó)的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作。如日本將每年的9月1日定為“防災(zāi)日”,8月30日到9月5日定為“防災(zāi)周”;韓國(guó)政府自1994年起將每年的5月25日定為“防災(zāi)日”;印度洋海嘯以后,泰國(guó)和馬來(lái)西亞將每年的12月26日確定為“國(guó)家防災(zāi)日”;20xx年10月8日,巴基斯坦發(fā)生7.6級(jí)地震后,巴基斯坦政府將每年10月8日定為“地震紀(jì)念日”等。
20xx年5月12日,我國(guó)四川汶川發(fā)生8.0級(jí)特大地震,損失影響之大,舉世震驚。設(shè)立我國(guó)的“防災(zāi)減災(zāi)日”,一方面是順應(yīng)社會(huì)各界對(duì)我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求,另一方面也是提醒國(guó)民前事不忘后事之師,更加重視防災(zāi)減災(zāi),努力減少災(zāi)害損失。國(guó)家設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日”,將使我國(guó)的防災(zāi)減災(zāi)工作更有針對(duì)性,更加有效地開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)工作。
三、開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)
國(guó)家減災(zāi)委決定20xx年4月底至5月中旬在全國(guó)集中開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育活動(dòng),其中5月6日至13日為“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周。
20xx年5月12日是我們國(guó)家首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。國(guó)家減災(zāi)委對(duì)組織開(kāi)展首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)提出以下四個(gè)方面的要求:
1、開(kāi)展中小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)專(zhuān)題活動(dòng)。宣傳周期間,全國(guó)中小學(xué)普遍開(kāi)展一次防災(zāi)減災(zāi)專(zhuān)題活動(dòng)。通過(guò)組織防災(zāi)減災(zāi)演練、主題班會(huì)、板報(bào)宣傳、觀(guān)看防災(zāi)減災(zāi)影視作品等活動(dòng),開(kāi)展形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)宣傳主題活動(dòng),提高學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)素養(yǎng)。
2、開(kāi)展各類(lèi)防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)。針對(duì)本地本部門(mén)主要災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),立足群眾廣泛參與,有針對(duì)性地向廣大干部和群眾介紹災(zāi)害基本知識(shí)、防災(zāi)減災(zāi)基本常識(shí)和避險(xiǎn)自救互救的基本技能。
3、開(kāi)展形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)演練。針對(duì)公共安全、突發(fā)事件、應(yīng)急救援、衛(wèi)生防疫、自救互救、轉(zhuǎn)移安置等內(nèi)容,針對(duì)特定人群,因地制宜地組織開(kāi)展形式多樣的各類(lèi)防災(zāi)減災(zāi)演練。針對(duì)消防安全、生產(chǎn)安全、醫(yī)療救護(hù)等內(nèi)容,開(kāi)展有針對(duì)性的技能培訓(xùn)和技能練兵活動(dòng)。
4、開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”集中宣傳活動(dòng)。宣傳周期間,各類(lèi)媒體集中開(kāi)展各類(lèi)防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄、專(zhuān)題,播出有關(guān)專(zhuān)題片和影視節(jié)目,報(bào)道各地活動(dòng)開(kāi)展情況、防災(zāi)減災(zāi)措施經(jīng)驗(yàn)以及取得的成績(jī),宣傳防災(zāi)減災(zāi)政策法規(guī),營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)輿論氛圍。
近年來(lái),安全教育越來(lái)越得到社會(huì)各界的重視,中小學(xué)師生安全意識(shí)也隨之增強(qiáng),防范能力逐漸提高,但是重特大傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生,安全問(wèn)題不容樂(lè)觀(guān)。據(jù)聯(lián)合國(guó)專(zhuān)家統(tǒng)計(jì)分析,每年全球死于意外事故約200萬(wàn)人,其中青少年兒童接近100萬(wàn)人。我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因意外事故死亡每天有40多人,就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。面對(duì)每一次殘酷的事故,以及每一個(gè)鮮活的生命在瞬間逝去,每一顆心要在流血、顫抖、哭泣過(guò)后深思警醒,每一個(gè)人要承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任和發(fā)揮積極的作用,人人要珍愛(ài)生命,善待自己和他人。因此,在第一個(gè)全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”即將到來(lái)之際,我請(qǐng)同學(xué)們平時(shí)要記住以下幾點(diǎn):
⑴、要注意運(yùn)動(dòng)安全。運(yùn)動(dòng)時(shí)盡量不要?jiǎng)×业嘏鲎玻悦庾矀蛩。使用體育運(yùn)動(dòng)器械,必須按照規(guī)定操作,嚴(yán)防意外事故發(fā)生。
⑵、要注意交通安全。乘公共汽車(chē)要相互禮讓?zhuān)龅轿拿鞒塑?chē)。騎自行車(chē)要遵守《道路交通安全法》,不要拿生命安全開(kāi)玩笑。
、恰⒁⒁馐称钒踩。不要買(mǎi)吃過(guò)期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品,盡量不要在街頭小攤上買(mǎi)東西吃。吃飯喝水都要講究衛(wèi)生,預(yù)防傳染病。
、、要注意游泳安全。不要隨便到江河湖海游泳,防止溺水事故的發(fā)生。
二、心理的健康在于心動(dòng)行動(dòng)
學(xué)校把5月份定為第二屆心理健康教育活動(dòng)月,第二屆心理健康教育活動(dòng)月的主題是“關(guān)愛(ài)心靈,用心溝通”;倡導(dǎo)的理念是“珍愛(ài)自己,關(guān)愛(ài)他人,努力構(gòu)建和諧心靈和諧校園”;開(kāi)展的活動(dòng)有六項(xiàng):1、母親節(jié)“心意卡”創(chuàng)作大賽,2、相約“藍(lán)月灣”團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng),3、班級(jí)心理輔導(dǎo)活動(dòng)及主題黑板報(bào),4、放映心理電影,5、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢(xún)、心理測(cè)試,6、全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查。
五月陽(yáng)光明媚,色彩斑斕。請(qǐng)打開(kāi)心門(mén),用真誠(chéng)的心去與他人溝通,在與他人的和諧相處中,體會(huì)人間真情的溫暖,享受身心健康的快樂(lè)!由心出發(fā),用心聆聽(tīng),以心相鳴,讓我們的學(xué)校到處是燦爛的笑臉,到處充滿(mǎn)開(kāi)心的歡笑。
人生的精彩源于生命的安全和心理的健康。國(guó)家設(shè)立并開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng),就是力圖讓生命平安一些,安全一些……而我校舉行心理健康教育活動(dòng)月,就是力爭(zhēng)讓每個(gè)師生心理陽(yáng)光一些,健康一些……老師、同學(xué)們,我校的“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)和第二屆心理健康教育活動(dòng)月,大幕已經(jīng)拉開(kāi)。參與增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),實(shí)踐提高能力,請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái),共同追求安全健康和平安陽(yáng)光的精彩人生。
12月9日消防日國(guó)旗下講話(huà)稿 篇11
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同學(xué),
大家好
“法”,古文中寫(xiě)作“灋”。根據(jù)東漢許慎《說(shuō)文解字》一書(shū)的解釋?zhuān)?quot;灋,刑也,平之如水,從水;廌,所以觸不直者去之,從去"!盀灐,從“水”,表示法律、法度公平如水;從“廌”(zhì),即解(xiè)廌,是神話(huà)傳說(shuō)中的一種神獸。據(jù)說(shuō),它能辨別曲直,在審理案件時(shí),它能用角去觸理曲的人。也就是說(shuō),如果公堂上遇到不好查清的案子的話(huà),就把這個(gè)動(dòng)物請(qǐng)出來(lái),它會(huì)用角頂真正的罪犯!爸巍保墩f(shuō)文解字》中解釋為:水。出東萊曲城陽(yáng)丘山,南入海。從水臺(tái)聲。直之切〖注〗乿,古文。所以說(shuō),“治”開(kāi)始為河流的意思,后來(lái)才引申為治理,F(xiàn)在,《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》解釋法治指根據(jù)國(guó)家法律治理國(guó)家和社會(huì)。
所謂“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)”。法律是維護(hù)國(guó)家秩序的一種制度。遵紀(jì)守法,是每個(gè)人都應(yīng)做到的。青少年是國(guó)家的希望,民族的未來(lái),更應(yīng)該做到法在心中。
柳艷兵、易政勇,是宜春三中高三學(xué)生。20__年5月31日,柳艷兵、易政勇不顧個(gè)人安危在客運(yùn)班車(chē)上與持刀歹徒搏斗,勇救車(chē)上群眾,自己卻身負(fù)重傷。這兩位同學(xué)在危急關(guān)頭挺身而出,不顧自己的安危,及時(shí)制止了歹徒的繼續(xù)行兇,程度地挽救了他人的人身生命安全,避免的更大的傷害,弘揚(yáng)了社會(huì)正能量,這種見(jiàn)義勇為的義舉值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。他們也因此榮獲了“20__年江西法治人物特別獎(jiǎng)!”
正所謂,自古英雄出少年,浴血奪刀好兒郎。正是時(shí)刻銘記了法在心中,當(dāng)沾滿(mǎn)鮮血的菜刀揚(yáng)起時(shí),他們奮不顧身,用傷痕寫(xiě)下人間正義,以熱血哺育法治之花,憑雙手雕刻一個(gè)現(xiàn)代公民的法治風(fēng)骨。
如果你揚(yáng)法治之帆,你將收獲法治之花;相反,如果你漠視法治,你將飽食惡果。
20__年10月26日,在吉水縣米羅咖啡旁的國(guó)道上發(fā)生一起車(chē)禍!當(dāng)場(chǎng)死亡一人!消息如此之短,但內(nèi)容足以震撼每一個(gè)吉水人。我們常說(shuō),人最寶貴的東西莫過(guò)于生命,生命屬于我們只有一次。生命之樹(shù)倒塌,這難道還不足以敲響法治的警鐘嗎?然而類(lèi)似的交通事故卻時(shí)常發(fā)生。試想,如果人人遵守《交通法》,做到法在心中,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民,這樣的悲劇難道不會(huì)減少嗎?答案毋庸置疑。常言道,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,在法治面前,我們同樣需要時(shí)刻保持這種意識(shí)!
歌德說(shuō)過(guò),法律和禮貌是兩種能夠帶來(lái)安定的力量。在中國(guó),古有周公制禮,韓非說(shuō)法;今有依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合!皼](méi)有規(guī)矩,不成方圓”。法在心中,道德也要常駐心中。我們要做好堅(jiān)持一手抓法治,一手抓德治。法治是治國(guó)的基本方式,德治是治國(guó)的重要手段!德治和法治是相輔相成的,二者缺一不可。
我們都知道,學(xué)校教育對(duì)人的身心發(fā)展起主導(dǎo)作用!青年一代容易在學(xué)校規(guī)范自己的法治行為,也容易走上踐踏法律之路。因此,學(xué)校教育從小學(xué)至高中堅(jiān)持德育和法育相結(jié)合的方針顯得尤為重要!皣(guó)有國(guó)法,班有班規(guī)”,學(xué)校既制定了各種規(guī)章制度,同時(shí)又開(kāi)設(shè)思想品德教育課程,主題班會(huì)以及各種各種活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的德育。引導(dǎo)學(xué)生真正做到法在心中,道德在心中。
為了更好地引導(dǎo)學(xué)校教育的發(fā)展,近日,報(bào)以全國(guó)人大審議的《國(guó)家教育考試法》草案?jìng)涫荜P(guān)注,其中涉及到考試大綱、命題組織資格、命題方式、考試方式等問(wèn)題。并且還提到“考試舞弊可判七年”。雖然《考試法》只適用國(guó)家組織的考試,但是透過(guò)《考試法》,我們可以看到的是法治進(jìn)校園越做越好。
學(xué)校是培養(yǎng)人的地方。我們應(yīng)該教育學(xué)生不僅在學(xué)校要遵紀(jì)守法,出了校門(mén)也要與法同行。不僅要做一個(gè)知法、懂法、學(xué)法的好公民,而且要時(shí)刻銘記法在我心中,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己的一言一行。
法治之路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將引學(xué)生上下而求索。
12月9日消防日國(guó)旗下講話(huà)稿 篇12
大家早上好!
今天我在國(guó)旗下發(fā)言的題目是《有效復(fù)習(xí),迎接期末考試》。
我們只有做好充分的準(zhǔn)備,增強(qiáng)自信心,打一個(gè)有備之戰(zhàn),才會(huì)取得成功。那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平,考出比較好的成績(jī)呢?這里有一些復(fù)習(xí)小竅門(mén),和大家一起分享:
1、有效復(fù)習(xí)知識(shí),查漏洞補(bǔ)不足全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識(shí),結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞,為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,明確自己復(fù)習(xí)什么,復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。復(fù)習(xí)中,要按計(jì)劃堅(jiān)持每天完成規(guī)定的復(fù)習(xí)內(nèi)容,避免三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。
2、養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量課上學(xué)會(huì)聽(tīng)講,注意力集中,積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),思維隨著老師的復(fù)習(xí)去想、去轉(zhuǎn)。把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上,及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教,弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。養(yǎng)成審題習(xí)慣,理清解題思路。學(xué)會(huì)檢查,反復(fù)驗(yàn)算,確保正確。復(fù)習(xí)得越扎實(shí),越能大大提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
3、勞逸結(jié)合,合理用腦要想提高學(xué)習(xí)成績(jī),還要注意勞逸結(jié)合,合理用腦。復(fù)習(xí)階段,不少同學(xué)廢寢忘食、加班加點(diǎn)地復(fù)習(xí)功課,用減少睡眠的方法來(lái)增加學(xué)習(xí)時(shí)間,殊不知,這樣做的害處是很多的。這樣會(huì)使人疲乏無(wú)力,思考緩慢,記憶力下降,學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)而效率低。加緊復(fù)習(xí)是完全必要的,但一定要?jiǎng)谝葸m度。
4、遵守紀(jì)律,保證安全學(xué)期快要結(jié)束了,我們更要遵守學(xué)校的紀(jì)律。在課間活動(dòng)的時(shí)候,我們可以放松一下緊張的情緒,但一定不要進(jìn)行劇烈活動(dòng),更不能打鬧,以免出現(xiàn)安全事故,否則會(huì)影響你或他人正常的復(fù)習(xí)與考試。梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐富的回報(bào)。最后,希望每一個(gè)人好好迎考,不辜負(fù)父母和老師的期望,在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
我的發(fā)言就到這里,謝謝大家!
12月9日消防日國(guó)旗下講話(huà)稿 篇13
各位同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是“決不輕言放棄”。
作為即將參加考的高三學(xué)子,我們正前行在人生奮斗的征途中,萬(wàn)里長(zhǎng)征,我們剛剛起步。就在這起步的階段,我們獲得過(guò)掌聲,也遭逢過(guò)挫折。
月考與競(jìng)賽后的幾家歡樂(lè)幾家愁,就是最好的證明。面對(duì)成績(jī),無(wú)疑要?jiǎng)俣或,再接再?而面對(duì)失敗,我們則要堅(jiān)定地說(shuō),切莫放棄。
亞伯拉罕·林肯先生,24歲經(jīng)商失敗,26歲戀人死去,27歲精神崩潰,中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng),均告失敗;蛟S只有這些,才能算得上人生中真正的挫折。
可面對(duì)這么多挫折,林肯并沒(méi)有放棄自己的追求,而是仍舊堅(jiān)持不懈地努力。最終,他成為了美國(guó)第十六任總統(tǒng)。正是因?yàn)闆Q不在挫折面前輕言放棄,林肯最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
如今的我們,將理想分成了幾個(gè)小目標(biāo),一個(gè)一個(gè)地去奮斗、去努力。比如說(shuō)在月考中取得好成績(jī),比如說(shuō)在生活中成功進(jìn)行富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。倘若我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就輕易說(shuō)放棄,那些目標(biāo)又有什么意義?上蒼賦予我們生命,就是要我們?nèi)ゲ恍傅仄床 ?/p>
同學(xué)們,決不輕言放棄是一種美德,更是一種積極的人生態(tài)度。我們無(wú)法創(chuàng)造命運(yùn),但我們可以用實(shí)際行動(dòng)改變命運(yùn),我們可以向命運(yùn)中的艱難困苦挑戰(zhàn)。不被困難所嚇倒,不言放棄,終能歷經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹,譜寫(xiě)精彩的人生。
桑蘭摔殘了肢體,張海迪高位截癱,海倫·凱勒的生命中沒(méi)有光明與黑暗,可她們從未放棄自己對(duì)美好理想的追求。正是不輕言放棄,她們有了壯美的人生,贏得了世人的尊重。
白駒過(guò)隙,流水無(wú)痕。在匆匆忙忙的塵世中,我們能做的只有不懈地努力,不懈地奮斗,最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。這,才是我們生命的意義。
無(wú)論前面的路多么坎坷,“決不輕言放棄”將永遠(yuǎn)是我們?nèi)松非蟮挠篮銊?dòng)力。
我的演講完畢,謝謝大家!
12月9日消防日國(guó)旗下講話(huà)稿 篇14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我講話(huà)的題目是"感恩母親"。大家都知道:昨天,就是我們偉大母親的節(jié)日—母親節(jié)。自 1908 年,美國(guó)人安那正式倡立每年 5 月的第二個(gè)星期日為母親節(jié),100多年來(lái),全世界人民用不同的形式慶祝這一節(jié)日。
同學(xué)們,假如這個(gè)世界沒(méi)有陽(yáng)光、水源、沒(méi)有父母,沒(méi)有親情友情和愛(ài)情,那么會(huì)變成什么樣子呢?
沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,當(dāng)然就沒(méi)有我們自己;這些道理都很淺顯,但是生活中,我們?cè)诶硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)南碛兄@些的時(shí)候,卻常常少了一顆感恩的心。
美國(guó)一位總統(tǒng)安德魯·杰克遜曾說(shuō)過(guò),有一個(gè)女人,她溫柔的時(shí)候就像一只白鴿,她勇敢的時(shí)候,就像一頭威猛的獅子,每個(gè)人在走出自己第一步的時(shí)候,都要接受她的教育,以此來(lái)奠定自己的人生之路,這個(gè)人就是我們的媽媽。她給我們生命,伴我們成長(zhǎng),教我們做人。她愛(ài)我們勝過(guò)愛(ài)自己,對(duì)我們寬容勝過(guò)任何人,所以,我們應(yīng)時(shí)刻記著感恩,感恩我們的母親。
前一段時(shí)間電視上有段公益廣告,是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷,我看了很感動(dòng)?墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中,能有幾個(gè)兒女能做到呢?"滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)",我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)陌生的人的一點(diǎn)關(guān)懷而銘記于心,卻對(duì)母親的博愛(ài)熟視無(wú)睹,嫌她嘮叨,或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而,母親卻從不放在心上,永遠(yuǎn)在一旁默默地忍受;當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),耐心地開(kāi)導(dǎo)教育我們,當(dāng)我們遇到挫折時(shí)給予我們支持和鼓勵(lì)。
同學(xué)們,可能你以前也嫌母親嘮叨,對(duì)母親發(fā)脾氣,不如讓我們今天開(kāi)始,從孝順母親開(kāi)始,學(xué)會(huì)感恩。以下是我生活中記憶猶新的片段:四年前我的媽媽患了腦血栓,后遺癥是右側(cè)肢體行動(dòng)不便,語(yǔ)言受到障礙。但我能清楚的感到,每一次我說(shuō):媽媽?zhuān)o您留個(gè)任務(wù):下午把這香瓜吃了,然后溜達(dá)兩圈時(shí),她都會(huì)笑得像個(gè)孩子那么可愛(ài)。每次我給她洗頭、剪頭;洗腳、剪指甲后她都是多么的開(kāi)心,似乎她是天底下最幸福的人一樣。還有就是我女兒的故事,在她四歲那年,母親節(jié)那天她送我一張9億元的鈔票,那是她自己用彩筆畫(huà)的,這張鈔票至今我還保存著。在她六歲那年,母親節(jié)那天,她用彩紙自給我做了個(gè)禮物,下面一顆大心形的紙片,上面五顆小心形的紙片,上面寫(xiě)著五個(gè)大字:媽媽我愛(ài)您!這個(gè)小禮物至今我還放在電腦桌上。每次想到這兩個(gè)小禮物,我都會(huì)感到很溫馨,很幸福。他們已成為我生活中的一段美好的記憶。老師、同學(xué)們,母親只需要我們簡(jiǎn)單的愛(ài),不用奢侈的銀兩,用不著華麗的裝飾。只要我們用心去做,她們會(huì)感受到愛(ài)與溫暖。我們的努力和快樂(lè)永遠(yuǎn)是她一生最大的幸福。
同學(xué)們,你們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大,應(yīng)該理解生活和奮斗的真諦,理解父母的不易和師長(zhǎng)的苦心,不要辜負(fù)他們熱烈的期盼,全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,提高自己的綜合實(shí)力,提高自身素質(zhì),加強(qiáng)修養(yǎng),成為一個(gè)全面發(fā)展的青少年。
最后,我想引用一首詩(shī)來(lái)結(jié)尾:孩兒的成長(zhǎng),是母親再生的希望;孩兒的失敗,是母親酸楚的淚水;孩兒的成功,是母親幸福的微笑。同學(xué)們,為了母親的微笑,為了明天的收獲,就讓我們壯志而不言愁吧!
12月9日消防日國(guó)旗下講話(huà)稿 篇15
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是感念師恩。
當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,我們又將迎來(lái)一個(gè)極具紀(jì)念意義的節(jié)日,那就是九月十日—教師節(jié)。
同學(xué)們,教師節(jié)來(lái)臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué),用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在直塘小學(xué)教壇的全體老師致以最美好地祝福!祝愿我們的老師身體健康,萬(wàn)事如意!
從入學(xué)的第一天開(kāi)始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。有一位老師曾經(jīng)這樣說(shuō):“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字眼。這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲!
同學(xué)們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,她們年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命,如果你是一位仔細(xì)觀(guān)察的孩子,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),晨曦中,和你一道在操場(chǎng)上晨練的,總有老師的身影;課堂上,給你鼓勵(lì)的,是老師那雙充滿(mǎn)期待和濃濃愛(ài)意的眼神;休假回家時(shí),叮囑你路上小心的,總是老師那一句句親切的話(huà)語(yǔ);在學(xué)校里,當(dāng)你身體感到不適時(shí),貼在你額頭上的,總是老師那雙充滿(mǎn)慈愛(ài)的手;夜深人靜,最后離開(kāi)教學(xué)區(qū)的,總是老師那疲憊的身影。同學(xué)們,我們的老師所做出的這一切,看似很平凡,卻把整個(gè)心靈獻(xiàn)給了大家!
那么在xx月10日,這個(gè)特殊的日子,你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信,或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài);可以自己制作一張賀卡,送給老師,或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà),再加上一行深情的問(wèn)候,等等。不管你用哪一種方式,我想我們的老師肯定會(huì)因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋?
當(dāng)然,我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子,也不僅僅在于以上這些舉動(dòng),而是在于我們同學(xué)的心里,同學(xué)們的意識(shí)中,把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。比如見(jiàn)到老師送上一聲親切的問(wèn)候;在路上能主動(dòng)幫老師捧作業(yè)本;在課堂上,積極地思維,專(zhuān)心致志的聽(tīng)課;在校園里、在生活中,文明的語(yǔ)言,彬彬有禮的行為,無(wú)不體現(xiàn)了對(duì)老師的教導(dǎo)和培育的回報(bào)。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來(lái)詮釋對(duì)老師的尊重!
老師們,屬于我們的節(jié)日即將來(lái)臨,讓我們帶領(lǐng)全體同學(xué),攜手并進(jìn),迎難而上,共同譜寫(xiě)出新的篇章!我們也相信,直小的明天會(huì)因我們的辛勤耕耘而更加美好!
老師們、同學(xué)們,乘著九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,迎來(lái)了新的征程,我代表學(xué)校祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,更進(jìn)一步!祝愿我們的老師工作順利,幸福安康!預(yù)祝全體老師教師節(jié)快樂(lè)!謝謝!
12月9日消防日國(guó)旗下講話(huà)稿 篇16
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!我是來(lái)自初一(4)班的。今天,我為大家國(guó)旗下講話(huà)的題目是《愛(ài)綠護(hù)綠,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士》。
這幾天,萬(wàn)物復(fù)蘇,到處洋溢著春天的氣息,各個(gè)地方的人們都忙碌著種植樹(shù)木。大家知道植樹(shù)節(jié)是哪一天嗎?不錯(cuò),是3月12日。明天就是我們一年一度的植樹(shù)節(jié)了。你們知道植樹(shù)節(jié)的由來(lái)嗎?每年陽(yáng)歷3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。起初,植樹(shù)節(jié)是個(gè)農(nóng)歷節(jié)。辛亥革命后,孫中山先生重視植樹(shù),把每年的清明節(jié)定為植樹(shù)節(jié)。新中國(guó)成立后,為了紀(jì)念這位革命先行者,就將孫中山逝世的公歷日期3月12日定為植樹(shù)節(jié)。
植樹(shù)節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹(shù)節(jié)這天去種一棵樹(shù),而是通過(guò)植樹(shù)節(jié)的又一次來(lái)臨,使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題。眾所周知:地球正在沙化,沙漠的覆蓋面積正在逐年的增加——這一切似乎離我們還很遠(yuǎn),但是在我們的身邊有這樣的一群人:他們?cè)谀瑹o(wú)聞地為這片大地播種著綠色,他們有的被稱(chēng)為“英雄”、有的被稱(chēng)為“當(dāng)代愚公”,他們用他們的實(shí)際行動(dòng)告訴我們,植樹(shù)造林,保護(hù)環(huán)境是全人類(lèi)的大事,是造福子孫萬(wàn)代的偉業(yè)。
老師們、同學(xué)們,綠色是人類(lèi)生存的忠誠(chéng)衛(wèi)士,我們應(yīng)該把珍愛(ài)綠色變成保護(hù)環(huán)境、和平發(fā)展的真心行動(dòng)。是綠色為我們改善了成長(zhǎng)的環(huán)境,是綠色家園陪伴我們走過(guò)每天溫馨的生活,我們沒(méi)有理由不珍愛(ài)綠色?墒,對(duì)于珍愛(ài)綠色,保護(hù)環(huán)境我們有些人又是怎么做的呢?零落滿(mǎn)地的花瓣,歪向一旁的小草,踏出小路的草坪,折斷枝椏的小樹(shù);課桌上的亂刻亂畫(huà),墻壁上骯臟的腳印,樓梯上的污漬痰跡,滿(mǎn)臉傷痕的電源開(kāi)關(guān),流淚哭泣的水龍頭,在路邊隨風(fēng)飄搖的紙屑雜物,這一切的一切都在提醒我們,珍愛(ài)綠色,保護(hù)環(huán)境還沒(méi)有成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。
春天已經(jīng)來(lái)了,看著這剛剛蘇醒的花草,你還對(duì)扼殺在自己腳下的生命無(wú)動(dòng)于衷嗎?你還為摘下的花朵沾沾自喜嗎?你還無(wú)所謂于隨地亂扔的紙屑嗎?
老師們,同學(xué)們,為了保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校園,我向大家發(fā)出如下倡議:
1. 立即行動(dòng)起來(lái),都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化,積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
2.愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施, 對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3.養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。
4.不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,特別是要不使用一次性碗筷。植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿5.樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)。
6.勤儉節(jié)約,珍惜校園內(nèi)的各種資源。
7、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無(wú)聲狀態(tài),共同營(yíng)造綠色文明課堂。
8.師生和諧,同學(xué)友好,語(yǔ)言文明,行為規(guī)范。
同學(xué)們,其實(shí)真正做到愛(ài)護(hù)環(huán)境沒(méi)有那么難,如果你能在吃完早餐的時(shí)候,下意識(shí)的把塑料袋扔進(jìn)垃圾箱,如果你能在推車(chē)行走的時(shí)候,注意看看眼前的草坪,如果你能在欣賞小花時(shí),因一點(diǎn)憐憫之心不去折摘……那,就是愛(ài)護(hù)環(huán)境的表現(xiàn)。
所以,無(wú)論是站在國(guó)家民族的角度還是人類(lèi)生存的角度,我們都應(yīng)重視環(huán)境問(wèn)題,保護(hù)綠色,珍愛(ài)環(huán)境,創(chuàng)建綠色校園,用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜,?zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士!我的演講完畢,謝謝大家!
12月9日消防日國(guó)旗下講話(huà)稿 篇17
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
今天我講話(huà)的主題是:從自己做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
同學(xué)們,我們懷著一個(gè)美好的夢(mèng)想,為了一個(gè)遠(yuǎn)大的抱負(fù),從四面八方,來(lái)到**中學(xué)這片沃土,求知學(xué)習(xí)。
我們都是**中學(xué)發(fā)展的見(jiàn)證人,僅僅三年的時(shí)間,**中學(xué)就建設(shè)成為一座四季常青,綠樹(shù)成陰,花團(tuán)錦簇的花園式學(xué)校。在這樣一個(gè)清新幽雅的環(huán)境里學(xué)習(xí),我們感到舒心,感到開(kāi)心。然而,在我們這個(gè)美麗的校園里,也出現(xiàn)了一些不美麗的事情。同學(xué)們可以看到,打掃一新的地面紙片紛飛,吃完飯之后的餐廳一片狼藉,剛剛粉刷過(guò)的墻壁流下了眼淚。這,雖然只是我們中間極少數(shù)同學(xué)的杰作,但它卻給優(yōu)美的環(huán)境帶來(lái)很大的傷害。
可能有些同學(xué)會(huì)說(shuō),這些都是小事情,無(wú)足掛齒?晌覀円溃械拇笫虑槎际墙⒃谛∈虑樯系。東漢時(shí)有一個(gè)叫陳蕃的少年,他自命不凡,一心只想做大事。一天,他的好朋友薛勤前來(lái)拜訪(fǎng),見(jiàn)他自己獨(dú)居的院子里臟亂不堪,便對(duì)他說(shuō):“你怎么不把你的屋子打掃干凈呢?”陳蕃回答說(shuō):“大丈夫在人世間,應(yīng)當(dāng)橫掃天下,怎么能夠花費(fèi)寶貴的時(shí)間去打掃一間屋子呢?”薛勤當(dāng)即反問(wèn):“一屋不掃,何以?huà)咛煜隆?rdquo;
連自己腳下的事情就懶得做的人,是不可能成為“激揚(yáng)文字,揮斥方遒”英雄豪杰的。一直以來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,無(wú)私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是,同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你,我,他,大家的共同努力,塑造出**中學(xué)美麗的形象,展現(xiàn)出**中學(xué)高尚的品位。
同學(xué)們,有一句話(huà)說(shuō)的好,播下一種行為,就會(huì)收獲一種習(xí)慣。播下一種習(xí)慣,就會(huì)收獲一種性格,播下一種性格,就會(huì)收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們,當(dāng)你拿著廢紙、塑料袋,準(zhǔn)備隨手扔在地上的時(shí)候,你應(yīng)該記住你的責(zé)任。當(dāng)你走向餐廳,準(zhǔn)備橫穿綠化帶的時(shí)候,你應(yīng)該恪守你的責(zé)任。當(dāng)你手中端著沒(méi)有吃過(guò)錯(cuò)的剩飯,準(zhǔn)備倒在地上的時(shí)候,你應(yīng)該牢記你的責(zé)任。當(dāng)你嗓子發(fā)癢,準(zhǔn)備隨地吐痰的時(shí)候,你應(yīng)該堅(jiān)守你的責(zé)任。當(dāng)你真正地把責(zé)任兩個(gè)字高懸于頭頂,你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn),自己長(zhǎng)大了,變得成熟了,成為一名文明守紀(jì),愛(ài)校如家的優(yōu)秀學(xué)生。
同學(xué)們,新的學(xué)期,就應(yīng)該有新的形象,就應(yīng)該有新的起點(diǎn),就應(yīng)該有新的目標(biāo)。金色的收獲,是要從辛勤的耕耘開(kāi)始的。你們承載著未來(lái)的希望和重托,祖國(guó)需要你們具有堅(jiān)定信念,愛(ài)國(guó)熱情,社會(huì)公德,法律意識(shí),文明守紀(jì)的品質(zhì)。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,你們必須從小事做起,嚴(yán)格要求自己,對(duì)同學(xué)要講團(tuán)結(jié),講誠(chéng)信,將文明。你們必須從自己做起,對(duì)老師要講尊敬,講禮貌,要珍惜每位老師的勞動(dòng)成果。你們必須從身邊做起,對(duì)班級(jí)要講關(guān)心,對(duì)學(xué)校要講熱愛(ài),對(duì)他人要講奉獻(xiàn)。這樣天長(zhǎng)日久,我們一定會(huì)養(yǎng)成從文明、和-諧,良好、文明的行為習(xí)慣,我們一定會(huì)使**中學(xué)變成一座學(xué)習(xí)的樂(lè)園,文明的搖籃,從而打造**中學(xué)更加輝煌燦爛的明天!
謝謝大家!
12月9日消防日國(guó)旗下講話(huà)稿 篇18
尊敬的老師、小朋友,大家好:
今天是中國(guó)的又一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。九九重陽(yáng),因?yàn)榕c“久久”同音,九在數(shù)字中又是最大數(shù),有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意,況且秋季也是一年中收獲的黃金季節(jié),重陽(yáng)佳節(jié),寓意深遠(yuǎn)。1989年,我國(guó)把重陽(yáng)節(jié)定為“老人節(jié)”,此后每年農(nóng)歷九月初九又成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的日子。
“花無(wú)重開(kāi)日,人無(wú)再少年。”總有一天我們也會(huì)成為老人。作為三師附幼的小朋友,我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)尊老、愛(ài)老的優(yōu)良傳統(tǒng)。在重陽(yáng)節(jié)這天,向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節(jié)日的問(wèn)候,感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺?在平時(shí),幫助他們做些力所能及的家務(wù)活,關(guān)心照顧他們,多為他們著想,少讓他們做那些本來(lái)應(yīng)該是我們自己做的事,把好吃讓給他們,把有趣的事告訴他們。當(dāng)然,尊老敬老絕不是重陽(yáng)節(jié)一天的事,應(yīng)該是在日常生活中,從每一件小事做起,做他們的乖孫子。
“歲歲重陽(yáng),今又重陽(yáng)。”希望我們所有的人都從現(xiàn)在做起,都能尊老、愛(ài)老。在天高云淡、秋風(fēng)颯爽的季節(jié),讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。愿所有老人都過(guò)上和我們一樣幸福的生活!
12月9日消防日國(guó)旗下講話(huà)稿 篇19
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
文明美德,伴我成長(zhǎng),我們從小就要養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣.如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用是:追求個(gè)人道德完善、是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn),而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō):“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的,而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng),首先要致力于讀書(shū)求學(xué),完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,就會(huì)端正自身的心態(tài),不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說(shuō)的:格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng),便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。
而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過(guò)歐洲或日本,就很有親身體會(huì)。大的不說(shuō),只看看過(guò)馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車(chē)都沒(méi)有,外國(guó)人絕不會(huì)過(guò)馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問(wèn),在如此的氛圍中,有誰(shuí)會(huì)肆無(wú)忌憚的闖紅燈呢?這就是社會(huì)氛圍的力量所在。但再想一想,如果我們不是從自身做起,這社會(huì)氛圍又從何而來(lái)呢?
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?墒强匆(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà),怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知。”我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。
我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄,對(duì)社會(huì)的影響不大。試想一下,面包里的酵母不是很少嗎?可是,單憑這一點(diǎn)酵母,不是就把面包發(fā)起來(lái)了么。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,讓自己的酵素,在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),“新世紀(jì)新時(shí)代,新國(guó)家新文明”,不要讓文明下,不要讓文明只在紙上出現(xiàn),要讓它活躍在我們當(dāng)中,讓文明無(wú)所不在,讓我們做文明的主人,讓“文明道德,伴我們一起健康成長(zhǎng)”!
12月9日消防日國(guó)旗下講話(huà)稿 篇20
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!我是來(lái)自初一(4)班的。今天,我為大家國(guó)旗下講話(huà)的題目是《愛(ài)綠護(hù)綠,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士》。
這幾天,萬(wàn)物復(fù)蘇,到處洋溢著春天的氣息,各個(gè)地方的人們都忙碌著種植樹(shù)木。大家知道植樹(shù)節(jié)是哪一天嗎?不錯(cuò),是3月12日。明天就是我們一年一度的植樹(shù)節(jié)了。你們知道植樹(shù)節(jié)的由來(lái)嗎?每年陽(yáng)歷3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。起初,植樹(shù)節(jié)是個(gè)農(nóng)歷節(jié)。辛亥革命后,孫中山先生重視植樹(shù),把每年的清明節(jié)定為植樹(shù)節(jié)。新中國(guó)成立后,為了紀(jì)念這位革命先行者,就將孫中山逝世的公歷日期3月12日定為植樹(shù)節(jié)。
植樹(shù)節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹(shù)節(jié)這天去種一棵樹(shù),而是通過(guò)植樹(shù)節(jié)的又一次來(lái)臨,使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題。眾所周知:地球正在沙化,沙漠的覆蓋面積正在逐年的增加——這一切似乎離我們還很遠(yuǎn),但是在我們的身邊有這樣的一群人:他們?cè)谀瑹o(wú)聞地為這片大地播種著綠色,他們有的被稱(chēng)為“英雄”、有的被稱(chēng)為“當(dāng)代愚公”,他們用他們的實(shí)際行動(dòng)告訴我們,植樹(shù)造林,保護(hù)環(huán)境是全人類(lèi)的大事,是造福子孫萬(wàn)代的偉業(yè)。
老師們、同學(xué)們,綠色是人類(lèi)生存的忠誠(chéng)衛(wèi)士,我們應(yīng)該把珍愛(ài)綠色變成保護(hù)環(huán)境、和平發(fā)展的真心行動(dòng)。是綠色為我們改善了成長(zhǎng)的環(huán)境,是綠色家園陪伴我們走過(guò)每天溫馨的生活,我們沒(méi)有理由不珍愛(ài)綠色?墒牵瑢(duì)于珍愛(ài)綠色,保護(hù)環(huán)境我們有些人又是怎么做的呢?零落滿(mǎn)地的花瓣,歪向一旁的小草,踏出小路的草坪,折斷枝椏的小樹(shù);課桌上的亂刻亂畫(huà),墻壁上骯臟的腳印,樓梯上的污漬痰跡,滿(mǎn)臉傷痕的電源開(kāi)關(guān),流淚哭泣的水龍頭,在路邊隨風(fēng)飄搖的紙屑雜物,這一切的一切都在提醒我們,珍愛(ài)綠色,保護(hù)環(huán)境還沒(méi)有成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。
春天已經(jīng)來(lái)了,看著這剛剛蘇醒的花草,你還對(duì)扼殺在自己腳下的生命無(wú)動(dòng)于衷嗎?你還為摘下的花朵沾沾自喜嗎?你還無(wú)所謂于隨地亂扔的紙屑嗎?
老師們,同學(xué)們,為了保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校園,我向大家發(fā)出如下倡議:
1. 立即行動(dòng)起來(lái),都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化,積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
2.愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施, 對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3.養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。
4.不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,特別是要不使用一次性碗筷。植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿5.樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)。
6.勤儉節(jié)約,珍惜校園內(nèi)的各種資源。
7、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無(wú)聲狀態(tài),共同營(yíng)造綠色文明課堂。
8.師生和諧,同學(xué)友好,語(yǔ)言文明,行為規(guī)范。
同學(xué)們,其實(shí)真正做到愛(ài)護(hù)環(huán)境沒(méi)有那么難,如果你能在吃完早餐的時(shí)候,下意識(shí)的把塑料袋扔進(jìn)垃圾箱,如果你能在推車(chē)行走的時(shí)候,注意看看眼前的草坪,如果你能在欣賞小花時(shí),因一點(diǎn)憐憫之心不去折摘……那,就是愛(ài)護(hù)環(huán)境的表現(xiàn)。
所以,無(wú)論是站在國(guó)家民族的角度還是人類(lèi)生存的角度,我們都應(yīng)重視環(huán)境問(wèn)題,保護(hù)綠色,珍愛(ài)環(huán)境,創(chuàng)建綠色校園,用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜耍瑺?zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士!
我的演講完畢,謝謝大家!
12月9日消防日國(guó)旗下講話(huà)稿 篇21
老師們,同學(xué)們:
明天就是清明節(jié)了,今天在這莊嚴(yán)的升旗儀式上,我們凝視著烈士鮮血所染的國(guó)旗,不覺(jué)思緒又回到那艱苦崢嶸的歲月:舊中國(guó)飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷和帝國(guó)主義的欺凌,人民受盡磨難和屈辱。祖國(guó)危難之時(shí),無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士挺身而出,為了祖國(guó)的獨(dú)立統(tǒng)一和人民的解放,甘灑一腔熱血。無(wú)數(shù)英烈用他們的生命,譜寫(xiě)了一曲曲壯烈的愛(ài)國(guó)樂(lè)章。誰(shuí)不想自己的祖國(guó)日益強(qiáng)大呢?誰(shuí)不想在走出國(guó)門(mén)時(shí)可以驕傲地稱(chēng)自己是中國(guó)人呢?祖國(guó)是民族的根,愛(ài)國(guó)是民族的魂。世界上任何一個(gè)偉大的民族都把愛(ài)國(guó)作為自己精神的支信和力量的源泉。
時(shí)代的列車(chē)已進(jìn)入21世紀(jì),新世紀(jì)給愛(ài)國(guó)主義注入了新的內(nèi)涵。愛(ài)國(guó)不再變得虛無(wú),愛(ài)國(guó)也不再化表現(xiàn)為為祖國(guó)拋頭顱灑熱血。今天我們?cè)谶@里講愛(ài)國(guó),我想首先應(yīng)該落腳在我們的工作、學(xué)習(xí)、愛(ài)校、敬業(yè)上,試想一個(gè)不愛(ài)自己工作的人,一個(gè)不愛(ài)自己學(xué)校的人,一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的人,還能談得上愛(ài)國(guó)嗎?
同學(xué)們,發(fā)奮努力吧,讓我們以?xún)?yōu)異的成績(jī)告慰青松下長(zhǎng)眠的烈士,報(bào)效偉大的祖國(guó)!
先烈們用他們的生命換來(lái)我們今天的幸福生活,我們不僅要努力學(xué)習(xí),還應(yīng)珍惜自己的生命,這樣才不愧對(duì)他們。
同學(xué)們,我們作為新世紀(jì)的接班人,就應(yīng)該繼承革命先輩的優(yōu)良傳統(tǒng),從一點(diǎn)一滴的小事做起,踏著革命烈士的足跡,努力學(xué)習(xí),為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗到底。
最后,我想用一句話(huà)來(lái)結(jié)束我今天的發(fā)言——
“革命烈士永垂不朽!”
12月9日消防日國(guó)旗下講話(huà)稿 篇22
歷史,用血與淚凝成了這個(gè)日子。1935年的1個(gè)冬日,寒風(fēng)呼嘯、滴水成冰。北平6000余名愛(ài)國(guó)學(xué)生紛紛涌上街頭,舉行聲勢(shì)浩大的抗日示威游行。他們高呼“停止內(nèi)戰(zhàn),1致對(duì)外”的口號(hào),散發(fā)印有“反對(duì)華北5省自治”的傳單。1群愛(ài)國(guó)青年,用凜然大義與英勇無(wú)畏為自己的青春譜曲,用熾熱的鮮血為自己的生命著色,向危在旦夕的中華民族發(fā)出振聾發(fā)聵的吶喊!這就是令無(wú)數(shù)中華兒女為之振奮的129運(yùn)動(dòng)。
明天,就是129運(yùn)動(dòng)74周年的紀(jì)念日。新時(shí)代的我們,還能強(qiáng)烈地感受到73年前那場(chǎng)偉大的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)帶給我們靈魂上的震撼。129運(yùn)動(dòng)的偉大,不僅僅在于它在全國(guó)抗日運(yùn)動(dòng)中彰顯的巨大作用,而且還在于它給予了我們中華民族寶貴的精神財(cái)富——那就是129精神。愛(ài)國(guó)青年將自己的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在1起,表現(xiàn)出無(wú)比崇高的愛(ài)國(guó)主義和民族責(zé)任感。 “先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”“以天下興亡為己任”是歷代仁人志士的胸懷。屈子在汨羅江邊千古的絕唱,岳飛在西子湖畔“青山有幸埋忠骨”的悲壯。文天祥在伶仃洋上“留取丹心照汗青”的慨嘆,史可法的衣冠前“2分明月故臣心”的氣節(jié)。同樣的情感,同樣的品格,將他們緊緊串聯(lián)在1起。129精神承載了這些仁人志士的精神,但又要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于他們的精神。因?yàn)榍嗄陚兪窃谟们啻、用理想、用鮮血去詮釋自己的愛(ài)國(guó)情感與民族責(zé)任。他們以挽救民族危亡為己任,即使位卑也未敢忘憂(yōu)國(guó)。
時(shí)光飛逝,中華民族在屈辱與奮斗中自強(qiáng),中國(guó)在艱難與希望中昌盛。生活在和平年代的我們肩負(fù)著中華民族的復(fù)興和發(fā)展的使命。那么,今天的我們?cè)撚迷鯓拥男袆?dòng)去詮釋這責(zé)任與使命?
責(zé)任就是抱負(fù)。周恩來(lái)年少就知道為中華之崛起而讀書(shū),那么我們不也應(yīng)該有這種抱負(fù)嗎?我們對(duì)未來(lái)總會(huì)有這樣或那樣的憧憬,然而實(shí)現(xiàn)它們,也需要我們有堅(jiān)定的信念和遠(yuǎn)大的抱負(fù)。新時(shí)代的我們要志存高遠(yuǎn),新時(shí)代的我們也要甘于奉獻(xiàn)。
責(zé)任就是行動(dòng)。時(shí)代賦予我們的使命是光榮而艱巨的,所以我們必須將自己的理想付諸于現(xiàn)實(shí),因?yàn)闆](méi)有行動(dòng)的理想只是虛無(wú)縹緲的幻想罷了。那么,就讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,為遠(yuǎn)大理想的實(shí)現(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
12月9日消防日國(guó)旗下講話(huà)稿 篇23
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師、同學(xué)們,大家好!
今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是《愛(ài)國(guó),從我做起》,同學(xué)們,當(dāng)我們依然沉浸在中秋舉家團(tuán)聚的濃郁親情中時(shí),當(dāng)我們還在回味月餅香甜馥郁的美味時(shí),轉(zhuǎn)眼,我們又要迎來(lái)一個(gè)更為盛大的節(jié)日國(guó)慶節(jié)。20xx年10月1日,將是中華人民共和國(guó)建國(guó)64周年,這的確是一個(gè)令所有中國(guó)人無(wú)比振奮和自豪的節(jié)日。然而,當(dāng)舉國(guó)歡騰,大家盡情享受長(zhǎng)假帶來(lái)的愜意的時(shí)候,請(qǐng)不要忘記,作為一名中國(guó)人,熱愛(ài)祖國(guó)是我們最為偉大而神圣的職責(zé)。
中華民族曾經(jīng)輝煌強(qiáng)盛,中華民族也曾多災(zāi)多難,如今,我們的民族在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)吹雨打和歷史變革之后,依然屹立在世界民族之林。事實(shí)證明,偉大的中華民族,頑強(qiáng)的華夏兒女,風(fēng)雨吹不垮,槍炮打不垮,天災(zāi)壓不垮!因?yàn)槲覀冇袧M(mǎn)腔的熱血,我們有堅(jiān)強(qiáng)的脊梁,我們有敢于迎戰(zhàn)一切困難的勇氣!因?yàn),我們是驕傲的中華民族的英雄兒女!
作為新世紀(jì)的青少年,我們是祖國(guó)的希望,我們是祖國(guó)的未來(lái),祖國(guó)燦爛的文明要我們傳承,國(guó)家興旺的重任在我們肩上,我們有責(zé)任和義務(wù)讓我們的國(guó)家發(fā)展和壯大!
祖國(guó)是我們的母親。愛(ài)國(guó)要像愛(ài)母親那樣。其實(shí),對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),愛(ài)國(guó)不是夸夸其談,他其實(shí)可以變得很具體,很簡(jiǎn)單。比如,在升國(guó)旗的時(shí)候。國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家最鮮明的標(biāo)志,代表著民族的形象和尊嚴(yán),每一個(gè)升旗儀式,都是莊嚴(yán)而又神圣的過(guò)程。尊重國(guó)旗、認(rèn)真對(duì)待升旗儀式、唱響國(guó)歌都是我們力所能及的愛(ài)國(guó)表現(xiàn)。
尊敬師長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。愛(ài)國(guó),還可以從身邊的小事做起,從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。比如在家中對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌,幫父母分擔(dān)力所能及的家務(wù),跟父母分享在學(xué)校發(fā)生的趣事等等。在學(xué)校,愛(ài)護(hù)校園公共環(huán)境,愛(ài)班級(jí)、認(rèn)認(rèn)真真上好每一堂課,學(xué)好扎實(shí)的本領(lǐng)。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。不在公共場(chǎng)所吵吵鬧鬧,你追我趕;做作業(yè)不拖拖拉拉,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,愛(ài)護(hù)校園的一草一木等等。
愛(ài)國(guó)也表現(xiàn)你在社會(huì)大環(huán)境中的小事,比如坐公交車(chē)的時(shí)候給老、弱、病、殘讓個(gè)座,幫忙老人過(guò)馬路等。節(jié)約也是一項(xiàng)美德,比如說(shuō)擰緊水龍頭,隨手關(guān)燈關(guān)電等等一系列的小事,都是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。
梁?jiǎn)⒊f(shuō):故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。
熱愛(ài)祖國(guó)需要的是我們的實(shí)際行動(dòng),所以我們要從現(xiàn)在做起,從小事做起,在提升個(gè)人的素質(zhì)與修養(yǎng)同時(shí)更好的熱愛(ài)我們的祖國(guó),共建美好的家園!謝謝大家!
12月9日消防日國(guó)旗下講話(huà)稿 篇24
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
不知不覺(jué)間,我們已經(jīng)由不諳世事、懵懂無(wú)知的孩提時(shí)代跨進(jìn)了青春的門(mén)檻。站在夢(mèng)寐以求的離石一中的校園內(nèi),望著這里陌生而親切的一切,興奮之余,我不禁要問(wèn),我們將如何度過(guò)這即將開(kāi)始的三年初中生活?
回憶過(guò)去,小學(xué)時(shí)候,我夢(mèng)想成為一名人民教師。因?yàn)槲矣X(jué)得教師可以站在比別人高的講臺(tái)上,拿著粉筆在黑板上寫(xiě)字,并且可以暢所欲言,神氣極了。這個(gè)理想陪伴我度過(guò)了六年的小學(xué)生涯。那時(shí)的我,年幼無(wú)知,對(duì)理想的理解是那樣的單純和膚淺。
同學(xué)們,我相信你們每個(gè)人都有自己的理想。但不管你將來(lái)做教師、做工人或是從事別的其他職業(yè),只要你是為社會(huì)的、為人民的以及為祖國(guó)的,那你的理想就是遠(yuǎn)大的和崇高的。
親愛(ài)的同學(xué)們,只有讓遠(yuǎn)大的、崇高的理想陪伴,我們的初中生活才是最有意義的。讓我們?cè)谛碌沫h(huán)境里舞動(dòng)青春,放飛理想,為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)吧!
謝謝!
12月9日消防日國(guó)旗下講話(huà)稿 篇25
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!同學(xué)們,你們知道昨天是什么日子嗎?今天是我國(guó)第五個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。今天我講話(huà)的題目是《珍愛(ài)生命,防災(zāi)減災(zāi)》
20xx年5月12日汶川大地震,一瞬時(shí),山崩地裂,家園損毀,生命消逝。熟悉而溫暖的家園被撕裂成山般的廢墟,天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年,鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開(kāi),還有許許多多的夢(mèng)想,被殘忍無(wú)情地摧毀掩埋。
自20xx年起,每年的5月12日被設(shè)為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日” 。“防災(zāi)減災(zāi)日”的設(shè)立,既是紀(jì)念四川汶川大地震故去的人們,也是提醒我們前事不忘,后事之師,增強(qiáng)全社會(huì)防震減災(zāi)意識(shí),普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能,限度地減輕自然災(zāi)害的損失。
我們的身邊不可避免的存在著各種各樣災(zāi)害的侵犯,如臺(tái)風(fēng)、暴雨、火災(zāi)、地震、雷電、交通事故等等,因此,對(duì)我們?nèi)w師生而言,提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識(shí)顯得至關(guān)重要。災(zāi)害確實(shí)可怕,但比災(zāi)害更可怕的是無(wú)知,作為學(xué)生,我們要珍愛(ài)生命,限度保護(hù)自己,就要學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能,那么,我們學(xué)生在地震發(fā)生時(shí)要注意哪些呢?
首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜,任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂。
如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震,靠近門(mén)的同學(xué)可以迅速跑到門(mén)外,中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下,用書(shū)包護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,雙手護(hù)住頭部;遠(yuǎn)離窗戶(hù),以防玻璃碎片傷人。在走廊或樓梯上的同學(xué),應(yīng)找墻角蹲下,保護(hù)好頭部,遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物,等震動(dòng)停止后迅速向外撤離。
如果在操場(chǎng)等戶(hù)外,絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn),也不要在廣告牌下、籃球架下等危險(xiǎn)地方停留,盡量向空曠的地方集中。
當(dāng)然,人的一生遇到大的災(zāi)難的幾率是小的,我們更加要注意小的安全問(wèn)題,提高防范意識(shí),
第一、 體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分,運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。
第二、上下樓梯靠右行,講究秩序,輕聲慢步,防止踩踏事件的發(fā)生。
第三、課間不奔跑,不打鬧,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),要冷靜、理智,解決不了的矛盾,一定要尋求老師的幫助解決。
同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),珍愛(ài)生命,努力增強(qiáng)自我防范能力,時(shí)刻注意防災(zāi)減災(zāi),做到警鐘長(zhǎng)鳴!
我的講話(huà)到此結(jié)束,謝謝大家!
12月9日消防日國(guó)旗下講話(huà)稿 篇26
各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓:
我曾聽(tīng)過(guò)這樣的感嘆:我生不逢時(shí),沒(méi)趕上英雄時(shí)代,要不我也會(huì)揚(yáng)名天下!我也聽(tīng)到類(lèi)似的抱怨:我時(shí)運(yùn)不佳,沒(méi)攤上一個(gè)好崗位,否則咱也能露露臉!是啊,和平年代,一般工作,我們很平凡。但我要說(shuō),偉大正寓于平凡之中,平凡的我們一樣能高揚(yáng)起臉,因?yàn)槠椒仓,我們一樣能夠奉獻(xiàn)!
在那里,我不能不提我們身邊的--。
就應(yīng)說(shuō),下水道疏通和房屋維修工作,是最基層、最平凡、最臟、最累而又最不起眼的工作?删驮谶@樣一個(gè)平凡得不能再平凡的崗位上,--_硬是在“癡迷”“發(fā)狂”的狀態(tài)下干了整整--年。
--年里,有多少個(gè)節(jié)假日、公休日,他是在工作中度過(guò)的,他數(shù)不清;--年里,不分白天黑夜,隨叫隨到地干了多少事,他說(shuō)不清;--年里,他修復(fù)了多少舊水表、壞龍頭、小閥門(mén),他記不清。而他數(shù)得清的是所管的800戶(hù)人家的下水管道和基地那上百條縱橫交錯(cuò)的主管道;他說(shuō)得清的是“為單位、為職工服務(wù),再干20年也心甘情愿”的真誠(chéng);他記得清的是每一分錢(qián)都來(lái)之不易,不能丟了艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的好傳統(tǒng)!
夏天,職工們?cè)谖孟壋扇、蛆蟲(chóng)亂爬、臭氣熏人的下水道口,見(jiàn)到的是疏通堵塞、排放積水的--_;冬天,在那寒冷刺骨的污水里,職工們見(jiàn)到的是忙著修水道、挖地溝的--_……事實(shí)上,凡他認(rèn)為是他分內(nèi)的工作,哪怕再苦、再累、再險(xiǎn),他都會(huì)主動(dòng)請(qǐng)纓,說(shuō)干就干。但當(dāng)他犯鼻竇息肉要住院開(kāi)刀時(shí),他卻一拖再拖;給奶奶奔喪,他選星期天;陪妻女逛公園,他總是沒(méi)時(shí)間……
“在平凡的崗位上,在人們認(rèn)為沒(méi)有前途的地方,一樣會(huì)出英雄人物;在人們認(rèn)為有前途的工作崗位上,也不見(jiàn)得會(huì)成為英雄!蔽蚁耄@話(huà)很適合評(píng)價(jià)--_。因?yàn)樗兄@樣的信念:“世上三百六十行,行行都得有人干,既然干了這一行,就要對(duì)這一行負(fù)起職責(zé)!本蜎_這句“負(fù)起職責(zé)”,他也應(yīng)成為我們心目中的英雄!
應(yīng)著這句“負(fù)起職責(zé)”的宣言,--_用他的行動(dòng)給我們作了最有力的證明。那是一個(gè)周日的晚上,--_剛端起飯碗,就有一位戶(hù)主急匆匆地找上了門(mén):“--_,我家的廁所堵上了,臟水浸了一地!彼宦(tīng),二話(huà)沒(méi)說(shuō),擱下飯碗,拿上工具就走。那是一個(gè)只有一平方米多一點(diǎn)的廁所,空間狹小。而堵塞物是一塊纏滿(mǎn)了頭發(fā)的肥皂,卡在管道口,堅(jiān)韌而頑強(qiáng)。竹批用上了,不行;鐵絲也用上了,還不行!怎樣辦?望著戶(hù)主期盼而無(wú)奈的眼神,看著依然滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)囊怀嘏K水,他毫不遲疑地扔掉工具,挽起袖子,屏住呼吸,將手伸進(jìn)了便池……此刻,我們坐在座位上,可能感受不到他把手伸進(jìn)去的一霎我們所應(yīng)感受到的那種來(lái)自心靈的震顫;只有身臨其境的戶(hù)主才會(huì)驚得目瞪口呆,那是連他自己都嫌臟的家中事,蓋師傅卻干得那么認(rèn)真、坦然……我不明白這件事能不能叫做“英雄之舉”,但事情本身無(wú)疑向我們展示了--_對(duì)工作的負(fù)責(zé),對(duì)崗位的摯愛(ài)和對(duì)同志的赤誠(chéng)。“為職工服務(wù),再苦再累我也甘心”——這是他的行動(dòng),更是他的心聲。
心血、汗水、辛勞和熱誠(chéng),最后為--_換來(lái)了一系列的榮譽(yù):優(yōu)秀黨員、勞動(dòng)模范……
這就是--——安于平凡,耐得住寂寞,而又用心進(jìn)取,樂(lè)于奉獻(xiàn)。--_是平凡的,但他的奉獻(xiàn)是神圣的,他那“干一行,愛(ài)一行,干好一行”的精神將引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)向前!
12月9日消防日國(guó)旗下講話(huà)稿 篇27
各位來(lái)賓,老師們、同學(xué)們:
在第30個(gè)全國(guó)助殘日即將到來(lái)之際,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),共同慶祝這個(gè)盛大的節(jié)日。今年助殘日的主題是“助殘脫貧、決勝小康”,這對(duì)于動(dòng)員全社會(huì)關(guān)心殘疾人、推進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)助殘脫貧“一個(gè)都不能少”具有重要意義。在此,我代表市政府,向與會(huì)的各位來(lái)賓表示熱烈歡迎!向各位老師和同學(xué)們表示親切慰問(wèn)!向關(guān)心支持殘疾人事業(yè)的各界人士表示衷心感謝!
我市歷來(lái)高度重視殘疾人事業(yè)發(fā)展,殘疾人服務(wù)機(jī)構(gòu)逐步健全,殘疾人事業(yè)健康發(fā)展。特別是特殊教育事業(yè)納入了九年制義務(wù)教育的軌道,與各級(jí)各類(lèi)教育整體規(guī)劃、統(tǒng)籌安排。市特教學(xué)校成立23年來(lái),在社會(huì)各界的關(guān)心和幫助下,辦學(xué)條件日益完善,殘疾兒童受教育面逐步擴(kuò)大,教堂質(zhì)量不斷提高,先后榮獲了“省特殊教育先進(jìn)集體”、“省殘疾人特殊藝術(shù)定點(diǎn)學(xué)!钡葮s譽(yù)稱(chēng)號(hào),為提高發(fā)展特殊教育事業(yè)做出了重大貢獻(xiàn)。
同時(shí),我們還要清醒地看到,同普通教育相比,我市特殊教育仍存在發(fā)展總體水平不高、投入不足、城鄉(xiāng)差距較大等問(wèn)題,很多殘疾人的受教育需求還不能得到有效滿(mǎn)足。因此,我們要借助第22日這個(gè)平臺(tái),進(jìn)一步動(dòng)員全社會(huì)力量,加快殘疾人文化事業(yè)尤其是教育事業(yè)的發(fā)展,提高對(duì)特殊教育的重視程度,積極營(yíng)造關(guān)注特殊教育、支持特殊教育、發(fā)展特殊教育的良好環(huán)境。
第一,各級(jí)政府和各級(jí)教育主管部門(mén),要把特殊教育納入重要議事日程,納入教育事業(yè)發(fā)展整體規(guī)劃,納入重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目,根據(jù)特殊教育的實(shí)際需求,在資金、政策、人才等方面予以?xún)A斜,為發(fā)展特殊教育事業(yè)創(chuàng)造良好條件。
第二,市特殊教育學(xué)校,要再接再厲,求實(shí)創(chuàng)新,不斷提高管理水平和教學(xué)質(zhì)量。特別是各位教師,既是教師又是家長(zhǎng),要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感,弘揚(yáng)優(yōu)良師德師風(fēng),發(fā)揚(yáng)“春蠶”和“燭光”精神,任勞任怨,兢兢業(yè)業(yè),辦出讓人民滿(mǎn)意的特殊教育。
第三,全社會(huì)都要關(guān)心支持特殊教育發(fā)展,提倡為特殊教育發(fā)展捐助資金、提供條件、奉獻(xiàn)愛(ài)心。同時(shí),也希望同學(xué)們樹(shù)立起生活和學(xué)習(xí)的堅(jiān)定信心,勤奮好學(xué),樂(lè)觀(guān)向上,自立自強(qiáng),把各界人士的真情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力,以實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
“聚砂成塔,積水成河”。只要我們?nèi)猩舷露寄苌斐鰺崆榈碾p手,奉獻(xiàn)誠(chéng)摯的愛(ài)心,我市殘疾人事業(yè)一定會(huì)有一個(gè)新的更大發(fā)展。
衷心祝愿市特教學(xué)校辦得越來(lái)越好,祝愿我市的殘疾人事業(yè)更加健康蓬勃地發(fā)展,祝愿殘疾人朋友們生活幸福!
謝謝大家!
12月9日消防日國(guó)旗下講話(huà)稿 篇28
同學(xué)們:
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。期末考試一天天臨近,我們都準(zhǔn)備好了嗎?在過(guò)去的時(shí)間里我們收獲著快樂(lè),收獲著成功。面對(duì)著即將升如更高的年級(jí),我們準(zhǔn)備好了嗎?
同學(xué)們,記得有一位哲人這樣說(shuō)過(guò):假如你擁有大地,你就成為一個(gè)農(nóng)民;假如你擁有羊群,你就成為一個(gè)牧人;假如你擁有廠(chǎng)房,你就成為一個(gè)企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢(qián)和財(cái)富,而是選擇的機(jī)會(huì),那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說(shuō),我們每一個(gè)同學(xué)才是真正的富翁,因?yàn)槟銈冇谐瘹庥谢盍,擁有許許多多的機(jī)會(huì)。
我們匯聚在聯(lián)合中心小學(xué),作為聯(lián)合中心小學(xué)的一份子,我們自豪,我們驕傲。因?yàn)槲覀冇兄鴥?yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境。在這里,我們發(fā)展著自己的個(gè)性,培養(yǎng)著自己的能力,努力學(xué)習(xí)、刻苦拼搏,我們將為自己的人生奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為今后的發(fā)展創(chuàng)造出無(wú)數(shù)個(gè)選擇的機(jī)會(huì)。
勤奮出天才,它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。有書(shū)好好讀,有書(shū)趕快讀,讀書(shū)的時(shí)間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神,一定能取得令人滿(mǎn)意的成績(jī)。下面我提供幾點(diǎn)建議供同學(xué)們參考:
一是要制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,對(duì)后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排,以便心中有數(shù)。二是要完整的看一遍教材,理清知識(shí)要點(diǎn),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。從而形成一個(gè)完整的知識(shí)體系,便于知識(shí)的提取。三是要明確重點(diǎn),攻克難點(diǎn),側(cè)重疑點(diǎn)。復(fù)習(xí)更重要的是查漏補(bǔ)缺,對(duì)于一知半解的疑點(diǎn)決不可輕易放過(guò).四、講究方法,適當(dāng)做題。復(fù)習(xí)的方法多種多樣,不同的方法也許適用于不同的人,我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。有時(shí)我們常會(huì)感到一種本來(lái)十分靈驗(yàn)的方法經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后變得不再靈驗(yàn)了,這就要求我們及時(shí)地改變方法,以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。當(dāng)然復(fù)習(xí)時(shí)適當(dāng)?shù)刈鲱}是必不可少的,在練習(xí)中使知識(shí)點(diǎn)得到了鞏固,運(yùn)用能力得到了提高。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一件"苦差事",但當(dāng)你深入其中時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂(lè)趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,相信大家一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績(jī)。人生不拼不精彩,缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整!考試在即,你做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住,“梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出。”相信大家只要經(jīng)過(guò)了努力就會(huì)取得一份收獲!
最后,祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的期末考試中取得滿(mǎn)意的成績(jī)。