中秋佳節(jié)五分鐘演講稿2023(通用28篇)
中秋佳節(jié)五分鐘演講稿2023 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,同學(xué)們:
明天是我國(guó)農(nóng)歷8月15,就是我國(guó)的第二大傳統(tǒng)佳節(jié):中秋節(jié)。
說(shuō)到中秋節(jié),我們就會(huì)想起《山海經(jīng)》里一些著名的神話(huà)故事:嫦娥奔月,吳剛伐桂,玉兔搗藥的故事,我們會(huì)想起中秋賞月,中秋月餅的來(lái)歷。其實(shí),中秋節(jié)的傳統(tǒng)早在商周時(shí)期就有記載,今天我們來(lái)了解一下中秋吃月餅的起因:
元朝末年,朱元璋率領(lǐng)農(nóng)民軍想推翻元朝的殘暴統(tǒng)治,那時(shí)苦于信息不暢通,命令無(wú)法下達(dá),軍師劉伯溫便想出一計(jì),命令屬下把藏有“八月十五起義”的紙條藏進(jìn)糕餅里面,然后把糕餅分給將士,到了八月十五這天,各路義軍吃著糕餅看見(jiàn)紙條,便一齊響應(yīng),起義一舉成功,隨后攻占元朝首都大都,元朝滅亡,建立明朝。朱元璋高興,傳下口諭,在此后的每年中秋節(jié),讓全體將士與民同樂(lè),并將當(dāng)年起兵時(shí)秘密傳遞信息的糕餅改為月餅,作為節(jié)令糕點(diǎn)賞賜群臣。此后,中秋吃月餅便在民間流傳至今。中秋月餅成為中秋節(jié)最重要文化特征。
月餅是圓形的,象征團(tuán)圓,反映了人們對(duì)家人團(tuán)聚的美好愿望。同學(xué)們,明天中秋佳節(jié)到了,我們是否用我們的零花錢(qián)買(mǎi)幾個(gè)月餅,送給爸爸,送給媽媽?zhuān)徒o爺爺奶奶,外公外婆。讓家人感受我們對(duì)他們的一份深情,讓父母感到他們的孩子長(zhǎng)大了,讓月餅維系源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)親情。讓20__年的中秋佳節(jié)成為人心低溫馨的回憶。
在外國(guó)語(yǔ)學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭里,有勞力勞心,鞠躬盡瘁的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),有這么多德藝雙馨的老師,還有我們風(fēng)趣幽默的rohda,許許多多聰明勤學(xué)的學(xué)子,還有默默在后勤上服務(wù)的職工,我們相聚在一起,我們的心團(tuán)聚在一起,為著共同的夢(mèng)想走進(jìn)了外國(guó)語(yǔ)這個(gè)大家庭。今天,在中秋節(jié)到來(lái)之際,在這個(gè)團(tuán)圓之時(shí),祝大家齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一心,挖掘自己的潛力,創(chuàng)造更大的輝煌。讓我們驕傲地說(shuō):走進(jìn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,夢(mèng)想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,成功握手在望!
再次祝賀大家:中秋月餅香香甜甜,中秋佳節(jié)團(tuán)團(tuán)圓圓。
中秋佳節(jié)五分鐘演講稿2023 篇2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在這秋季的清晨里,我們沐浴陽(yáng)光,享受著清風(fēng)習(xí)習(xí)的涼爽。而一個(gè)節(jié)日也悄悄地向我們走近了,那就是象征著團(tuán)團(tuán)圓圓的中秋節(jié)!中秋節(jié)這一天,我們不僅可以和家人團(tuán)圓,還可以一起賞月吃月餅。關(guān)于月亮,有太多思鄉(xiāng)以及掛念的意義了,所以中秋之夜,讓我們也和親人們一起慶祝吧!
中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日,自從我記事起,我就知道中秋節(jié)這一天是非常隆重的。首先我們會(huì)在中午的時(shí)候吃一個(gè)團(tuán)圓飯,不管家人身在何處,只要節(jié)日到了就會(huì)立馬趕回來(lái),雖然中秋的假期不是很長(zhǎng),但是家里的每一個(gè)人都會(huì)非常的重視,大家大包小包的提回家,爺爺奶奶開(kāi)心的炒菜煮飯,親人們好不容易相聚一次,話(huà)也更多了。這樣融洽的氛圍是非常幸福的,也是我記憶中最為舒服的一個(gè)節(jié)日了。
圓滿(mǎn)是我們傳統(tǒng)文化之中非常重要的一項(xiàng),不管是做什么,我們都追求圓滿(mǎn)。就像我們中秋節(jié)的月餅一樣,是一個(gè)圓形,一是有些像月亮,二是代表著圓滿(mǎn)。其實(shí)這樣的文化是非常有溫度的,更有一種人文主義,給我們的物質(zhì)生活帶來(lái)了很多的快樂(lè)。中秋佳節(jié),如若能夠和家人在月下吃上一塊月餅,那一定是極好的享受。對(duì)于那些不能回家的親人,我們也應(yīng)當(dāng)在這一天給予祝福,祝愿他們生活順利,身體健康。
對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),節(jié)日可能很多時(shí)候僅僅代表的只是一個(gè)假期,但是當(dāng)我們仔細(xì)去想一想的時(shí)候,在這個(gè)假期里,我們所享受的其實(shí)更多的是一份文化的渲染。為什么會(huì)在一些節(jié)日里放假?無(wú)非就是因?yàn)檫@些節(jié)日一旦到來(lái),我們就能夠被這樣的文化熏陶,讓我們對(duì)自己的文化更加的了解,這對(duì)于文化的傳承也是非常重要的。
親愛(ài)的同學(xué)們,你們的中秋節(jié)是如何度過(guò)的呢?在這一天,我希望我們都能開(kāi)開(kāi)心心的去感受家的溫度,也能夠在這樣的'節(jié)日里認(rèn)識(shí)到我們每一個(gè)人身上的責(zé)任。每一份文化的傳承都是需要我們所有人去做的,而我們也肩負(fù)起繼承和發(fā)展的責(zé)任,讓每一份傳統(tǒng)文化都順利的繼承下去。中秋佳節(jié),我謹(jǐn)代表自己向在場(chǎng)的各位老師以及同學(xué)深表祝福,愿大家中秋幸福,快樂(lè)無(wú)憂(yōu)!事業(yè)順利,學(xué)業(yè)進(jìn)步!
中秋佳節(jié)五分鐘演講稿2023 篇3
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是四年級(jí)1班的徐駿雯。今天,我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《話(huà)中秋》。再過(guò)幾天,我們將迎來(lái)一年一度的中秋佳節(jié)!首先提前祝所有的老師和同學(xué)全家團(tuán)圓幸福,中秋節(jié)快樂(lè)!
農(nóng)歷八月十五恰在秋季的中間,所以稱(chēng)之為中秋節(jié),也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視為團(tuán)圓的象征。因此,又稱(chēng)八月十五為團(tuán)圓節(jié)。
為傳承民族文化,增強(qiáng)民族凝聚力,圓月知人心,每年的這一天晚上,皓月當(dāng)空時(shí),大家將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上,拜月后,全家人圍桌而坐,邊吃邊談,共賞明月,為遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人送上真誠(chéng)的祝福,祝愿他們節(jié)日快樂(lè)。
同學(xué)們,你們一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句,比如舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)、但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟、海上生明月,天涯共此時(shí);大家一定還聽(tīng)過(guò)《嫦娥奔月》的故事,據(jù)說(shuō)都與中秋節(jié)有關(guān)。
中秋最美的是思念。圓月會(huì)把我們的思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人!中秋最美的是感恩。無(wú)須多言,給父母一個(gè)微笑,遞上一杯清茶,送上一口月餅,這是我們給予父母最好的回報(bào)。中秋最美,美不過(guò)真心的祝福!懂得尊敬師長(zhǎng),懂得關(guān)心幫助他人,懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛(ài)自己,才會(huì)擁有快樂(lè),擁有幸福!
這個(gè)星期天就將是今年的中秋節(jié),佳節(jié)之時(shí),合家團(tuán)聚。所以,同學(xué)們千萬(wàn)要記得躬身問(wèn)候家中的長(zhǎng)輩,并與全家和睦快樂(lè)地相處,讓大家因?yàn)橛心,?jié)日能過(guò)得更加幸福!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
中秋佳節(jié)五分鐘演講稿2023 篇4
不知哪位學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最優(yōu)越、最光榮的。"帶著對(duì)這一理念的憧憬,我踏進(jìn)了幼兒園。
可是,當(dāng)我第一天走進(jìn)教室,真正面對(duì)著一群燦爛的"小太陽(yáng)"時(shí),我的心里直犯嘀咕。做一個(gè)孩子王,和孩子交流,這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎?他們那么稚嫩,他們?nèi)槌粑锤,他們呀呀學(xué)語(yǔ),他們好動(dòng)愛(ài)鬧,他們喜怒無(wú)常,但他們是祖國(guó)的希望。
面對(duì)現(xiàn)實(shí),我該做些什么,我又能做些什么呢?工作以來(lái),我不只一次問(wèn)過(guò)自己。曾經(jīng),我一味地追求怎樣培養(yǎng)孩子,怎樣掌握高科技知識(shí)技能,而有關(guān)孩子的品德教育,孩子的心理健康這些基本的常識(shí)我卻忽略了。自從聽(tīng)了這樣一個(gè)故事,我的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變了。故事發(fā)生在1987年1月,75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎集會(huì)上,有人問(wèn)一位金獎(jiǎng)獲得者:"您在哪所大學(xué),哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西?"出人意料,這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō),是在幼兒園。"在幼兒園學(xué)到了什么呢?"學(xué)者回答:"把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;做錯(cuò)了事情要敢于承認(rèn)并表示歉意;午飯休息時(shí)不能吵鬧;和小朋友在一起要團(tuán)結(jié)、互助……從根本上說(shuō),我學(xué)到的最主要的東西就是這些。"真的很感謝這位學(xué)者,他給了我教學(xué)教程中一個(gè)深刻的教誨,我在強(qiáng)調(diào)發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、競(jìng)爭(zhēng)性時(shí),并不能忽略培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)的人格要素--忍耐、寬容、團(tuán)結(jié)。
說(shuō)實(shí)在的,其實(shí),我也只不過(guò)才21歲,還在做著學(xué)生時(shí)代沒(méi)有做完的夢(mèng),還需要父母的呵護(hù)!可是,現(xiàn)實(shí)告訴我,我已選擇了幼教這個(gè)光榮而又艱巨的職業(yè),我已步入了這個(gè)神圣的殿堂,我已承擔(dān)起這沒(méi)有理由推卸的責(zé)任,我必須義無(wú)反顧地去做好那位學(xué)者給我的教誨。
雖然,在大人眼里我還只是個(gè)孩子,但我要有父母的責(zé)任感;雖然我還只是個(gè)學(xué)生,但我要有老師的激情。我要在人生的沙漠里播種綠洲;在生命的童山上播種花草;在社會(huì)的沃土中播種希望。
我知道前進(jìn)的道路一定不會(huì)平坦,但我會(huì)沿著那陡峭的山路勇敢的攀登,在今后的旅途中刻苦學(xué)習(xí)、虛心請(qǐng)教、不斷提高自身素質(zhì),把對(duì)朋友的無(wú)私幫助、對(duì)幼兒的關(guān)懷愛(ài)護(hù)、對(duì)事業(yè)的不斷追求,揮灑地淋漓盡致。
中秋佳節(jié)五分鐘演講稿2023 篇5
同學(xué)們:
《中華人民共和國(guó)憲法》是我國(guó)第一部憲法。在五四憲法后,又先后出現(xiàn)了七五憲法、七八憲法和八二憲法四部憲法。我們現(xiàn)行憲法是八二憲法,準(zhǔn)確是是經(jīng)過(guò)四次修訂后的八二憲法。
現(xiàn)行憲法由序言、總綱、權(quán)力與義務(wù)、國(guó)家機(jī)構(gòu)、國(guó)旗國(guó)歌國(guó)徽首都、五部分組成,共四章,一百三十八條。其中總綱32條,權(quán)力與義務(wù)24條;國(guó)家機(jī)構(gòu)79條,國(guó)旗國(guó)歌國(guó)徽首都3條。我重點(diǎn)研讀了其中權(quán)力與義務(wù)的24條。其中公民享有的相關(guān)權(quán)利主要有選舉權(quán)和被選舉權(quán)、言論出版等權(quán)利、宗教信仰自由權(quán)、人身自由不受侵犯的權(quán)利、人格尊嚴(yán)不受侵犯的權(quán)利、住宅不受侵犯的權(quán)利、通信自由權(quán)、批評(píng)建議申訴檢舉權(quán)、取得賠償權(quán)、勞動(dòng)的權(quán)利、休息的權(quán)利、從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利、受教育權(quán)、研究創(chuàng)作自由的權(quán)利、男女平等權(quán)等多項(xiàng)權(quán)利;公民的義務(wù)主要有:勞動(dòng)的義務(wù)、受教育的義務(wù)、計(jì)劃生育的義務(wù)、撫養(yǎng)贍養(yǎng)的義務(wù)、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)、遵紀(jì)守法遵守公德的義務(wù)、維護(hù)國(guó)家安全榮譽(yù)和利益的義務(wù)、保衛(wèi)祖國(guó)抵抗侵略依法服兵役的義務(wù)和依法納稅的義務(wù)等多項(xiàng)義務(wù)。
掩卷沉思,作為公民,我們的是否履行了憲法規(guī)定的義務(wù)?我們是否盡職盡責(zé)的撫養(yǎng)了孩子,贍養(yǎng)了父母?我們是否遵守公共秩序,尊重社會(huì)公德?作為公民,我們的權(quán)利是否得到有效保障,當(dāng)我們的權(quán)利被踐踏時(shí)是否進(jìn)行了合法維權(quán)?其實(shí)當(dāng)你沒(méi)有盡到撫養(yǎng)和贍養(yǎng)義務(wù)的時(shí)候,你已經(jīng)在違憲,當(dāng)你不遵守公共秩序的時(shí)候,你已經(jīng)違憲。當(dāng)我們的公民權(quán)利被踐踏時(shí),我們合法維權(quán)是維護(hù)自己的權(quán)利,更是在捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán)。作為公民,遵守公民義務(wù)、合法維護(hù)權(quán)利是遵守憲法的要求,更是捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)的行為。
作為教育管理者,我們是否尊重了教師的權(quán)利?作為一個(gè)教育人,我們是否尊重了受教育者的權(quán)利,是否保護(hù)了他們的合法權(quán)益?當(dāng)我們利用周末和節(jié)假日補(bǔ)課的時(shí)候,是否知道我們已經(jīng)侵害了教師和學(xué)生休息的權(quán)利,我們已經(jīng)違憲了?當(dāng)我們用過(guò)激的方法懲罰學(xué)生或者諷刺挖苦學(xué)生的時(shí)候,我們是否知道自己正在違憲?當(dāng)我們看到有的國(guó)學(xué)班在宣揚(yáng)男尊女卑的觀點(diǎn)的時(shí)候,我們是否知道他們已經(jīng)踐踏了男女平等的權(quán)利,他們已經(jīng)違憲了?作為教育人,保護(hù)教師和學(xué)生的合法權(quán)益是遵守憲法的要求,更是在捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán)。
憲法是國(guó)家的根本大法;是治國(guó)安邦的總章程;是國(guó)家和公民的最高行為準(zhǔn)則。學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)是我們每一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。愿我們的國(guó)家早日成為一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明的法治國(guó)家。
中秋佳節(jié)五分鐘演講稿2023 篇6
大家好:
有一種美,令人驚艷令人回味令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目。
有一種美,飄逸在浮云上深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露。
有一種美,給生命帶來(lái)激情給生活帶來(lái)溫馨,和諧之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們現(xiàn)在,只是沒(méi)有人留意,而我卻在無(wú)意中有所發(fā)現(xiàn)。
和諧之美在于寬容。和諧之美在于寬容。擁有寬容才會(huì)有和諧。因?yàn)閷捜菔侨祟?lèi)情感的種子,她能在人類(lèi)心靈這片靜土上扎根發(fā)芽,在愛(ài)的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。寬容之心是偉大的,她能澆熄怒火化解愁恨,她可以感化邪惡播散善良,她能無(wú)私奉獻(xiàn)從不計(jì)較得失,她能化悲痛為力量解千愁為云煙,她可與快樂(lè)相伴毫無(wú)掩飾,她可與幸福同行暢游天地間,她可以讓人間充滿(mǎn)真情,讓我們享受陽(yáng)光般的溫暖、雨露般的滋潤(rùn)——寬容之和諧,竟妙不可言。
和諧之美在于誠(chéng)信。誠(chéng)信是奠基石,是和諧美的結(jié)晶。誠(chéng)信好比一枝玫瑰,在花園中她最美,美得妍艷欲滴,美得熱人心潮。百花叢中她最美,美的無(wú)瑕、美的高尚。有了誠(chéng)信,和諧之美足以體現(xiàn)!愿你擁有誠(chéng)信之花,送給身邊和每人一朵,讓人間多一縷馨香。
朋友,若想演奏和諧的旋律,我勸你再攜一顆友善的心,來(lái)面對(duì)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的自然。對(duì)每一朵花,保你擁有一個(gè)花香四溢的春天;對(duì)每一只鳥(niǎo)友善,保你擁有一個(gè)燕歌鶯啼的清晨;對(duì)每一條魚(yú)友善,保你擁有一個(gè)自由歡暢的童年;只要你對(duì)每一棵樹(shù)、每一滴水、每一株草友善,保你擁有一個(gè)天藍(lán)草綠水清樹(shù)茂的世界;只要你對(duì)每一個(gè)人友善,保你朋友如柔云新親情如細(xì)雨,讓你擁有快樂(lè)的天堂。我堅(jiān)信,只要你對(duì)一切真心善待,世上的一切將會(huì)更和諧。
和諧之美亦在于平凡的生活,和諧之美絕不容忍名利所縛,只有淡泊名利才可稱(chēng)之為和諧之美。蒼鷹是為了搏擊長(zhǎng)空而在天空自由翱翔,而不是為了炫耀自己的羽翼,因此無(wú)限的天空賜予了他自由快樂(lè)的空間;風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨,而不是為了夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了他豪壯寬闊的樂(lè)園。其實(shí),你也一樣,只要你用一顆平凡的心去對(duì)待,也會(huì)找到屬于自己的星群。
寵辱不驚,看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,任天上云卷云舒。愿你為自己尋覓一個(gè)桃花源,去發(fā)現(xiàn)和諧之美的所在。愿你播下寬容的種子,送上誠(chéng)信的玫瑰,帶上友善之心,伴上平凡的生活,躺在清風(fēng)送爽的大草原上,仰望那無(wú)邊無(wú)限的蔚藍(lán)屏障,聆聽(tīng)那動(dòng)人心弦的草原民謠,它會(huì)讓你置身于另一個(gè)世界——充滿(mǎn)和諧之美的人間天堂。
中秋佳節(jié)五分鐘演講稿2023 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委:
大家好!今天,我能夠站在這里,參加競(jìng)聘農(nóng)村商業(yè)銀行支行副行長(zhǎng)職位,深感榮幸和激動(dòng)。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò),自信是邁向成功的第一步。作為一名對(duì)銀行事業(yè)充滿(mǎn)熱愛(ài)、無(wú)比忠誠(chéng)的“銀行人”,我勇敢地站在了這里,接受各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委的遴選,心中充滿(mǎn)了一種崇高的使命感和責(zé)任感。
我叫,現(xiàn)任(職位或在工作),今年?歲,大學(xué)國(guó)際金融專(zhuān)業(yè)(函授畢業(yè)),大專(zhuān)學(xué)歷。黨校金融保險(xiǎn)專(zhuān)業(yè)(函授畢業(yè)),本科學(xué)歷。90年參加農(nóng)村信用社工作,先后在基層支行做過(guò)記帳員、綜合柜員、信貸員、信貸組長(zhǎng)。XX年調(diào)入總部計(jì)劃信貸科工作,負(fù)責(zé)信貸調(diào)查,1104報(bào)表,XX年至今在總部風(fēng)險(xiǎn)管理部工作,信貸審查,1104報(bào)表多次榮獲市行“先進(jìn)工作者”稱(chēng)號(hào)。XX年通過(guò)了全國(guó)首批《中國(guó)銀行業(yè)從業(yè)人員資格認(rèn)證》考試。
參加競(jìng)聘農(nóng)村商業(yè)銀行支行副行長(zhǎng)這個(gè)職位,我具備以下優(yōu)勢(shì):
第一,經(jīng)驗(yàn)豐富,處事靈活。我自年進(jìn)入銀行系統(tǒng)以來(lái),先后從事過(guò)、(崗位具體名稱(chēng))等崗位,多年的銀行工作經(jīng)歷,使我對(duì)農(nóng)村銀行的業(yè)務(wù)流程、工作方法、服務(wù)對(duì)象非常熟悉,積累了大量有用的經(jīng)驗(yàn)。
第二,理論扎實(shí),功底深厚。在實(shí)際工作中,我不僅堅(jiān)持學(xué)習(xí)金融、經(jīng)濟(jì)、股改等方面的理論知識(shí),運(yùn)用理論解決實(shí)踐中的問(wèn)題;還注重調(diào)查研究,把實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升到理論高度,不斷探索銀行的改革動(dòng)向和管理方法。
第三,政治可靠,清正廉潔。我在政治上一向要求進(jìn)步,自覺(jué)抵制各種腐朽思想的侵蝕,做到了思想上純粹、作風(fēng)上正派、行為上廉潔,坦坦蕩蕩做人,認(rèn)認(rèn)真真做事。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:如果我競(jìng)聘成功,我將在行長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,放開(kāi)手腳,竭盡所能,從四個(gè)方面入手,為我行事業(yè)的快速發(fā)展做出的貢獻(xiàn)。
一是更新思路,規(guī)范管理。理論指導(dǎo)實(shí)踐,制度規(guī)范言行。正確的發(fā)展戰(zhàn)略和合理的制度體系,可以有效地避免管理上的混亂和工作上的失衡。
二是知人善任,彈性管理。管理之要,在于用人。我將致力于建立一個(gè)優(yōu)秀的員工隊(duì)伍,繼續(xù)深化用人機(jī)制改革,堅(jiān)持績(jī)效考核,堅(jiān)持人盡其用,堅(jiān)持能上能下的人事工作導(dǎo)向,不斷加強(qiáng)人力資源管理,不斷提高員工隊(duì)伍的整體素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力。
三是以身作則,人本管理。其身正,不令自行;其身不正,雖令不申。我將實(shí)行人本管理,以身作則,嚴(yán)于律已,自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,自律、自強(qiáng)、自警、自醒,用人格魅力感召和團(tuán)結(jié)員工,使他們“士為知已者死”,發(fā)揮的潛能和力量。
四是從諫如流,開(kāi)放管理。在新的崗位上,我還將充分尊重行長(zhǎng)的意見(jiàn),善于聆聽(tīng)董事會(huì)的指示,積極吸納下屬的建言,采取開(kāi)放式、*式管理,為同心同德謀發(fā)展、群策群力抓業(yè)績(jī)搭建優(yōu)良平臺(tái)。
各位領(lǐng)導(dǎo)參與這次競(jìng)聘。我也深深知道,任何競(jìng)爭(zhēng)都會(huì)有兩種結(jié)局,如果我能夠成功,我將以全部的*投入新的崗位,再造人生新起點(diǎn)、再創(chuàng)事業(yè)新巔峰;如果不能夠成功,我也將以平常心態(tài)來(lái)面對(duì),更加努力地做好本職工作,勤奮學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取。
我的演講完畢,謝謝各位的支持!
中秋佳節(jié)五分鐘演講稿2023 篇8
我國(guó)的茶文化歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。茶,以其芬芳之氣,甘美之味,給人帶來(lái)了生命的活力。爸爸常常跟我說(shuō)起茶的營(yíng)養(yǎng)成分、藥用功能、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
爸爸很愛(ài)喝茶,為了培養(yǎng)我和媽媽的喝茶興致,今年春節(jié),爸爸特地買(mǎi)了一套茶具回來(lái)。他一回到家,就大聲宣布:“下面我們進(jìn)行開(kāi)茶儀式!”我爽快地說(shuō):“Ok!”爸爸熟練地?cái)[好茶具,我們坐穩(wěn)后,他開(kāi)始向我們介紹茶具,有什么孟成壺、公道杯……我也沒(méi)完全聽(tīng)懂,茶壺只有拳頭大,茶杯小如核桃。我心有所疑:杯子這樣小巧玲瓏,能解渴嗎?“女兒,快把那盒鐵觀音拿來(lái)。”爸爸對(duì)我說(shuō)。我拿起茶葉罐,揭開(kāi)蓋子,頓時(shí),一股清香撲鼻而來(lái)。我把茶葉罐遞給爸爸,爸爸就開(kāi)始動(dòng)作嫻熟地進(jìn)行洗茶具、放茶葉、倒開(kāi)水,開(kāi)水一進(jìn)茶壺,茶葉一下子就竄到水面上,不時(shí)有一縷縷輕紗般的霧氣從茶壺里冒出來(lái),只見(jiàn)茶葉都浮在水面上。不一會(huì)兒,一片片原本縮緊的茶葉慢慢舒展開(kāi)了,飄飄然地落了下去,像一個(gè)個(gè)精靈在清澈的水中舞蹈。
爸爸蓋好茶壺蓋,把茶水倒入玻璃壺里,又把玻璃壺里的茶水分別倒進(jìn)三個(gè)小茶杯,最后,爸爸把金黃艷麗的茶水端到我們面前,風(fēng)趣地說(shuō):“皇后、小公主,請(qǐng)喝茶!”我笑著說(shuō):“遵命,父皇!”我們倆的話(huà)逗得媽媽哈哈大笑。我輕輕地拿起茶杯吹了一口氣,呷了一小口,嗯,有點(diǎn)苦,還不如大口大口地喝呢!說(shuō)不定喝得快,苦味就沒(méi)有了。于是,我像老虎似的猛喝一口,頓時(shí),感到嘴里像打了麻藥,我吐了吐舌頭,媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“女兒,你真是個(gè)急性子呀!”這時(shí),爸爸告訴我,品茶很有講究,先是拿杯子,要用大拇指和食指捏在杯子兩邊,中指托在杯底,這種拿法叫“三龍護(hù)鼎”。喝時(shí)也有講究,不能大口大口地喝,而是要細(xì)細(xì)品味,這樣才能感覺(jué)其中的各種味道。聽(tīng)了爸爸的話(huà),我才覺(jué)得自己就像一個(gè)“土老冒”。之后,我按照爸爸所說(shuō)的又喝了一次,這次苦中帶澀,澀中帶甜,沁人肺腑,一直甜到我的心窩里。過(guò)了好久,嘴巴里還充滿(mǎn)了那苦苦的、甜甜的、澀澀的味道,真是回味無(wú)窮。
原來(lái)這就是品茶。雖需等待,但等待之后又給人以心曠神怡的感覺(jué),讓人享受到了“苦盡甜來(lái)”的樂(lè)趣。品茶如品人生,人生如茶,要細(xì)細(xì)品味。
中秋佳節(jié)五分鐘演講稿2023 篇9
不知哪位學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最優(yōu)越、最光榮的。"帶著對(duì)這一理念的憧憬,我踏進(jìn)了幼兒園。
可是,當(dāng)我第一天走進(jìn)教室,真正面對(duì)著一群燦爛的"小太陽(yáng)"時(shí),我的心里直犯嘀咕。做一個(gè)孩子王,和孩子交流,這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎?他們那么稚嫩,他們?nèi)槌粑锤,他們呀呀學(xué)語(yǔ),他們好動(dòng)愛(ài)鬧,他們喜怒無(wú)常,但他們是祖國(guó)的希望。
面對(duì)現(xiàn)實(shí),我該做些什么,我又能做些什么呢?工作以來(lái),我不只一次問(wèn)過(guò)自己。曾經(jīng),我一味地追求怎樣培養(yǎng)孩子,怎樣掌握高科技知識(shí)技能,而有關(guān)孩子的品德教育,孩子的心理健康這些基本的常識(shí)我卻忽略了。自從聽(tīng)了這樣一個(gè)故事,我的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變了。故事發(fā)生在1987年1月,75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎集會(huì)上,有人問(wèn)一位金獎(jiǎng)獲得者:"您在哪所大學(xué),哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西?"出人意料,這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō),是在幼兒園。"在幼兒園學(xué)到了什么呢?"學(xué)者回答:"把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;做錯(cuò)了事情要敢于承認(rèn)并表示歉意;午飯休息時(shí)不能吵鬧;和小朋友在一起要團(tuán)結(jié)、互助……從根本上說(shuō),我學(xué)到的最主要的東西就是這些。"真的很感謝這位學(xué)者,他給了我教學(xué)教程中一個(gè)深刻的教誨,我在強(qiáng)調(diào)發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、競(jìng)爭(zhēng)性時(shí),并不能忽略培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)的人格要素--忍耐、寬容、團(tuán)結(jié)。
說(shuō)實(shí)在的,其實(shí),我也只不過(guò)才21歲,還在做著學(xué)生時(shí)代沒(méi)有做完的夢(mèng),還需要父母的呵護(hù)!可是,現(xiàn)實(shí)告訴我,我已選擇了幼教這個(gè)光榮而又艱巨的職業(yè),我已步入了這個(gè)神圣的殿堂,我已承擔(dān)起這沒(méi)有理由推卸的責(zé)任,我必須義無(wú)反顧地去做好那位學(xué)者給我的教誨。
雖然,在大人眼里我還只是個(gè)孩子,但我要有父母的責(zé)任感;雖然我還只是個(gè)學(xué)生,但我要有老師的激情。我要在人生的沙漠里播種綠洲;在生命的童山上播種花草;在社會(huì)的沃土中播種希望。
我知道前進(jìn)的道路一定不會(huì)平坦,但我會(huì)沿著那陡峭的山路勇敢的攀登,在今后的旅途中刻苦學(xué)習(xí)、虛心請(qǐng)教、不斷提高自身素質(zhì),把對(duì)朋友的無(wú)私幫助、對(duì)幼兒的關(guān)懷愛(ài)護(hù)、對(duì)事業(yè)的不斷追求,揮灑地淋漓盡致。
中秋佳節(jié)五分鐘演講稿2023 篇10
很久以前,人類(lèi)就幻想擁有翅膀能像鳥(niǎo)兒一樣飛越高山,飛越大海去追尋心中的夢(mèng)想。今天,人類(lèi)仍無(wú)翅膀,但我們每一個(gè)人的心中都有翅膀,都在不知疲憊地飛向自己理想的家園,我心中的翅膀正在教育的領(lǐng)空展翅飛翔。
因?yàn)槟贻p,便有好多好多離奇的思緒,因?yàn)槟贻p,便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗,年輕的翅膀想飛翔。
我要飛向先進(jìn)的行列。在這里,我可以坦誠(chéng)地對(duì)各位說(shuō):初進(jìn)講壇,我后悔過(guò),我徘徊過(guò),但我一次又一次說(shuō)服我自己:既來(lái)之,則安之。我一次又一次警醒我自己:不要做時(shí)代的淘汰者。俗話(huà)說(shuō):“不想做將軍的士兵不是好士兵。”既然在這片教育的土地上耕耘,就一定要有收獲。永遠(yuǎn)忘不了實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給我的評(píng)語(yǔ):你將來(lái)一定是一位優(yōu)秀的語(yǔ)文教師?梢哉f(shuō)這句成了我工作的動(dòng)力,成了我事業(yè)前進(jìn)的燈塔。今天,雖然,我離優(yōu)秀教師還很遠(yuǎn),但只要心中的燈亮著,就有希望。
我要飛向課改的前沿。勤奮好學(xué),學(xué)而不厭是教師的美德,特別是要改革有今天,特別又是我們這些教育祖國(guó)下一代的年輕教師,一日不學(xué),猶如落隊(duì)之雁。捷克教育家夸美紐斯比喻不學(xué)無(wú)術(shù)的教師是無(wú)雨之云、無(wú)源之水、無(wú)光之燈。我時(shí)常擔(dān)心將來(lái)某一天,我會(huì)成為一個(gè)無(wú)源之水的教師,所以我如一只口渴的烏鴉,四處找水喝,在20xx—20xx年我參加遠(yuǎn)程教育以求專(zhuān)業(yè)知識(shí)之水,自己掏錢(qián)跑郵局購(gòu)名家教法之精點(diǎn)以求創(chuàng)新教學(xué)之水。其實(shí),我不渴求自己成為教師群體中課改的領(lǐng)頭兵,只求自己是一位忠實(shí)的課改實(shí)踐者,我只知道我走進(jìn)教室,站在講臺(tái)前,我是一只引領(lǐng)五十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁,我只知我今天的教法將影響到學(xué)生明天的思維,所以在我的語(yǔ)文教學(xué)中,我是“寧為玉碎,不為瓦全”,寧可學(xué)生分?jǐn)?shù)考低點(diǎn),也不能扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思維,也要使他們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中得到快樂(lè)。原創(chuàng)文章,盡在第一范文網(wǎng)網(wǎng)。
我要飛進(jìn)學(xué)生的心靈。“不熱愛(ài)學(xué)生的教師不是好教師”,這是我想的。無(wú)數(shù)優(yōu)秀教師的實(shí)踐證明:教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)能使師生在心理上接近起來(lái),能在師生間架起一座互相信任的橋梁。自從當(dāng)上教師,我就想當(dāng)一位新型的教師,一位學(xué)生喜愛(ài)的教師,但到目前不止,我沒(méi)有做到,上周,我們學(xué)校進(jìn)行了一次學(xué)生評(píng)老師的活動(dòng),在開(kāi)展活動(dòng)前,我就在想:對(duì)于我這樣的一個(gè)在校內(nèi)四處叮人的“蜂子”,學(xué)生會(huì)對(duì)你有好印象嗎?結(jié)果出來(lái)了,心里有說(shuō)不出的滋味,盡管274份問(wèn)卷,對(duì)我最滿(mǎn)意率超過(guò)90%,盡管我是竭力用一顆真愛(ài)去感化學(xué)生,但出乎我意料之外的是居然有3票對(duì)我不滿(mǎn)意,這就說(shuō)明我還未飛進(jìn)每一位學(xué)生的心靈,同時(shí)好使我悟出:老師應(yīng)用尊重、真誠(chéng)、理解的心去熱愛(ài)每一片綠葉,讓每一片綠葉上都撒滿(mǎn)陽(yáng)光,讓每一片綠葉上都有跳躍的音符。“走進(jìn)學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生的心靈吧!”
飛向先進(jìn)的行列、飛向課改的前沿、飛進(jìn)學(xué)生的心靈,年輕的翅膀承負(fù)著一份份厚重與博大,因?yàn)槟贻p的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐,不飛,翅膀就會(huì)退化,不飛,生命就會(huì)枯萎。
翅膀不能停止飛翔,生命更不能停止飛翔。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。讓我們飛出藍(lán)天白云的空間,飛出海闊天空的舞臺(tái),我們的生命將永遠(yuǎn)年輕而美麗!
中秋佳節(jié)五分鐘演講稿2023 篇11
在不知不覺(jué)中,我們已把足跡甩給了過(guò)去的日子,也把前程郵寄給了未來(lái)的日子,為了接到預(yù)期的郵包,我們應(yīng)撒開(kāi)腳步,大踏步向前邁。
有人說(shuō)我們像精衛(wèi)一樣填著題海,像愚公一樣,一鎬一鎬地移著書(shū)山。也有人說(shuō)我們的眼鏡片在加厚,頭發(fā)在減少。雖然我們像辛勤的老農(nóng)日出而作,而勝似老農(nóng)日落不息,但是我們過(guò)得充實(shí),我們青春無(wú)悔。我們忙碌,不僅僅是為了對(duì)未來(lái)的承諾,更為了對(duì)生活的責(zé)任。我們忙碌,是為了突破障礙,不斷地超越自己。我們手中握著沉甸甸的筆,我們的肩上承載著深重的責(zé)任與使命!
我們的學(xué)習(xí)生涯注定就是沉甸甸的,因?yàn)槲覀儾粌H僅是為了自己,更是為了家長(zhǎng)望子成龍的迫切,為了老師殷殷期望的教誨,為了將來(lái)沉甸甸的收獲。所以我們要堅(jiān)持,所以我們要奮斗!尼采說(shuō)過(guò):“一棵樹(shù),要長(zhǎng)得更高,接受更多的光明,那么它的根就必須更深入黑暗。”我們就像一棵默默無(wú)聞的樹(shù)一樣堅(jiān)忍而寂寞地成長(zhǎng)。
有人說(shuō)我們的學(xué)習(xí)就好像是一段悠長(zhǎng)而又寂寥的雨巷,它帶給我們的是潮濕的煩悶。但是我卻認(rèn)為這悠長(zhǎng)的雨巷是考驗(yàn)我們的試金石。如果我們連這點(diǎn)寂寥都不能忍受,又何談將來(lái)的高考?何談將來(lái)的走向社會(huì)?甚而,我認(rèn)為,我們不光要經(jīng)過(guò)寂寥的雨巷,我們還要走過(guò)荊棘叢生的荒原,我們還要橫穿渺無(wú)人煙的大漠……只有經(jīng)歷的磨練多了,我們才會(huì)被磨練出鋼鐵般的意志。我們才會(huì)在未來(lái)的路上披荊斬棘、奮勇前進(jìn)。
我們的青春年華應(yīng)該怎樣度過(guò)?有人放浪形骸,揮霍青春,他們收獲的定是未來(lái)的落寞。有人謹(jǐn)小慎微,固步自封,他們得到的必是將來(lái)的一事無(wú)成。我想我們應(yīng)該不會(huì)甘于寂寞,我們的人生更不能一事無(wú)成,我們要高舞青春的旗幟,用我們的辛勤與汗水來(lái)諦造未來(lái),為自己的人生交一份滿(mǎn)意的答卷。
要點(diǎn)亮自己未來(lái)航道盡頭的塔燈,讓它為我們的目標(biāo)燃燒!也許現(xiàn)在的成績(jī)還在許多人之后,也許現(xiàn)在的基礎(chǔ)還不甚扎實(shí)。這不要緊,把眼光放得遠(yuǎn)些,看到我們遠(yuǎn)處灼灼生輝的塔燈,就會(huì)明確目標(biāo),堅(jiān)定信念,找準(zhǔn)努力的方向,就會(huì)有成功的希望。也許有一天,我們會(huì)驀然發(fā)現(xiàn):原來(lái),山其實(shí)并不高,路其實(shí)并不遠(yuǎn),學(xué)好其實(shí)也不難。
那些色彩繽紛的夢(mèng),我們不知重復(fù)了多少遍。萬(wàn)里飄雪的北國(guó)風(fēng)光,許久之前我們心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔,在夢(mèng)中我們?cè)缫崖狡溟g;恢宏磅礴的古都長(zhǎng)安,我們誓言要登上它的斑駁城墻,放眼遠(yuǎn)望;黃浦江畔的璀燦明珠,早已閃耀在我們的心間。這些都是我們的夢(mèng)想,在不遠(yuǎn)的將來(lái),我們都要一一實(shí)現(xiàn)!但是青春的亮麗只會(huì)在奮斗中綻放,所以我們要讓夢(mèng)想植根于汗水澆灌的土壤。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,只有頑強(qiáng)奮斗的人才會(huì)在大浪淘沙中顯出真我。讓萬(wàn)里晴空因?yàn)槲覀兌兊酶纬,讓年輕的我們?cè)趭^斗中完成涅槃!
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。”即使現(xiàn)在我們還有不足,只要我們有從頭再來(lái)的行神如空、行氣如虹的氣魄,我們就可大踏步越過(guò)一道道難關(guān)!
中秋佳節(jié)五分鐘演講稿2023 篇12
我演講的題目是:
樹(shù)立細(xì)節(jié)意識(shí),把小事做細(xì)。
古語(yǔ)說(shuō):不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江海。這句話(huà)精辟地指出了我們要成就一番大事業(yè),要有所作為,要獲得碩大的勝利果實(shí),就要從我們身邊的小事做起,把一個(gè)個(gè)小的勝利果實(shí)聚集起來(lái),才能獲得更大的勝利果實(shí)。然而在我們的國(guó)家,想做大事的人很多,但愿意把小事做細(xì)的人很少;雄韜偉略的戰(zhàn)略家很多,而精益求精的執(zhí)行者很少;各類(lèi)管理規(guī)章制度很多,而規(guī)章條款不折不扣執(zhí)行的很少。
所以我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,提倡樹(shù)立細(xì)節(jié)意識(shí),注重細(xì)節(jié)、把小事做細(xì)。
米盧曾經(jīng)說(shuō)過(guò):態(tài)度決定一切。海爾總裁張瑞敏在說(shuō)到我們的員工與日本員工在敬業(yè)精神、責(zé)任心等方面的差距時(shí)有一個(gè)經(jīng)典的說(shuō)法:如果讓一個(gè)日本員工每天擦桌子六次,那么這個(gè)日本員工一定會(huì)不折不扣地執(zhí)行,每天都會(huì)堅(jiān)持擦六次;可是如果讓一個(gè)我們的員工去做,那么他在第一天可能擦六次,第二天可能擦六次,但到了第三天,可能就會(huì)擦五次、四次、三次,到后來(lái),就不了了之。與日本員工的認(rèn)真、精細(xì)比較起來(lái),我們的員工確實(shí)有大而化之、馬馬虎虎的毛病,以致于社會(huì)上“差不多”先生比比皆是,好像、幾乎、似乎、將近、大約、大體、大致、大概、可能是等等,成了“差不多”先生的常用詞。然而就在這些詞匯一再使用的同時(shí),生產(chǎn)線(xiàn)上的次品出來(lái)了,施工場(chǎng)上的事故發(fā)生了。這就是為什么我們的企業(yè)引進(jìn)了許多一流的設(shè)備,而產(chǎn)品質(zhì)量卻達(dá)不到原狀水平的原因;這就是為什么我們的很多工業(yè)品產(chǎn)量能達(dá)到世界第一,而我們的出口價(jià)格卻只有人家的十幾分之一,甚至是幾十分之一的原因。我們常說(shuō)人的心態(tài)決定人的命運(yùn),企業(yè)管理者的心態(tài),員工的心態(tài)決定企業(yè)的命運(yùn)。所以我想如果我們端正了自己的心態(tài),樹(shù)立了細(xì)節(jié)意識(shí),把身邊的小事做細(xì)了,那么我們這個(gè)大家庭就一定會(huì)迸發(fā)出巨大的能量。
在我們身邊,我們的許多同志就有細(xì)節(jié)意識(shí),他們對(duì)待工作就一絲不茍,力爭(zhēng)做到每一細(xì)節(jié)完美。在打印資料文件時(shí),提前做了大量的準(zhǔn)備工作,力爭(zhēng)不浪費(fèi)一張紙;在繪制圖紙時(shí),力爭(zhēng)圖紙標(biāo)準(zhǔn)、美觀,就是一個(gè)小符號(hào)也是嚴(yán)格要求自己;在做施工方案時(shí),他們翻閱了大量的文獻(xiàn)資料,不但力爭(zhēng)方案符合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),而且力爭(zhēng)方案語(yǔ)言文字措辭適當(dāng);在維護(hù)保養(yǎng)設(shè)備時(shí),他們按照保養(yǎng)手冊(cè)和保養(yǎng)規(guī)范一個(gè)部件一個(gè)部件的維護(hù)保養(yǎng),確保我們的設(shè)備牢靠正常地運(yùn)行;在工地施工時(shí),更是嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行施工,既高質(zhì)量施工又確保了施工人員的人身安全……這些都是我們身邊的事情,他們做到了,而我們卻沒(méi)有做到,我想我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)他們這種對(duì)待工作認(rèn)真、精細(xì)的精神。
今年,我親身參與了兩項(xiàng)任務(wù),在參與的過(guò)程中我深刻地體會(huì)到細(xì)節(jié)意識(shí)在實(shí)際工作中的重要作用。在年初,維護(hù)班有兩項(xiàng)重要的任務(wù)要完成:一是壩下旅游景點(diǎn)開(kāi)發(fā),二是汛前設(shè)備消缺。這兩項(xiàng)任務(wù)很有特點(diǎn):首先,這兩項(xiàng)任務(wù)在時(shí)間上是沖突的,二者必須同時(shí)進(jìn)行,景點(diǎn)開(kāi)發(fā)必須在五一節(jié)前完成,設(shè)備消缺必須在汛前結(jié)束。二是任務(wù)量大,景點(diǎn)開(kāi)發(fā)要完成欄桿焊接、廊道內(nèi)電氣安裝等任務(wù)。三是工作環(huán)境惡劣,特別是景點(diǎn)開(kāi)發(fā),風(fēng)大氣溫低。雖然有這些特點(diǎn),但是他們還是高質(zhì)量地完成了任務(wù)。這是為什么呢?我認(rèn)為有這么幾個(gè)原因:
第一、從思想上重視,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)小問(wèn)題。在領(lǐng)導(dǎo)交待下來(lái)任務(wù)后,他們開(kāi)了一個(gè)動(dòng)員會(huì),認(rèn)真討論了在工作中可能出現(xiàn)的每個(gè)問(wèn)題,如消缺時(shí)的注意事項(xiàng)、焊接時(shí)的技術(shù)要求、防腐處理等。
第二、管理上科學(xué),任務(wù)分配得當(dāng),而且分工很細(xì)。首先分為電氣組和機(jī)械組,機(jī)械組又分成兩個(gè)小組。另外還有測(cè)量、下料、焊接、布線(xiàn)、接線(xiàn)、安裝等都分工很細(xì)。
第三、合理、詳盡的進(jìn)度表。每天都要干什么,要干多少都是一目了然,每個(gè)人都知道自己的任務(wù)。我想正是由于這些原因,由于他們認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)的態(tài)度,才確保了高效高質(zhì)的完成了任務(wù),確保了景點(diǎn)在五一節(jié)時(shí)投入使用,確保了防汛設(shè)備在調(diào)水調(diào)沙中正常運(yùn)用,為企業(yè)帶來(lái)了效益。當(dāng)然,我們可以設(shè)想一下,如果是某個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題沒(méi)有注意的話(huà)會(huì)出現(xiàn)什么樣的后果。假如隨便找一個(gè)進(jìn)度表應(yīng)付一下的話(huà),勢(shì)必會(huì)影響施工進(jìn)度,不能確保按期完工;假如350t綜合儀出現(xiàn)故障而沒(méi)有準(zhǔn)備校驗(yàn)儀的話(huà),勢(shì)必會(huì)影響提落閘門(mén),給防汛帶來(lái)很大的影響……
所以我們需要樹(shù)立細(xì)節(jié)意識(shí),把身邊的每一件小事做細(xì)。如果誰(shuí)真正的身邊的每一件小事做細(xì)了,那么他也就是一個(gè)不簡(jiǎn)單的員工,不平凡的員工。我們需要這樣的員工。
謝謝大家!
中秋佳節(jié)五分鐘演講稿2023 篇13
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好,今天我要演講的題目是《成長(zhǎng)》。
成長(zhǎng)是需要時(shí)間的。你惟一要做到的是,看準(zhǔn)了目標(biāo)以后,充滿(mǎn)耐心地,充滿(mǎn)堅(jiān)韌不拔精神往前走,這就是我們成長(zhǎng)的過(guò)程。
我們?nèi)说纳罘绞接袃煞N:第一種是像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長(zhǎng),但是你畢竟是一棵草,你吸收雨露陽(yáng)光,但是長(zhǎng)不大,人們可以踩過(guò)你,但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽a(chǎn)生痛苦,人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘硕鴣?lái)憐憫你,因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你!所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹(shù)一樣的成長(zhǎng),即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹(shù)的種子,即使被人踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長(zhǎng)起來(lái),也許兩年三年你長(zhǎng)不大,但是十年八年二十年你一定能長(zhǎng)成參天大樹(shù),當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后,遙遠(yuǎn)的地方人們就能看到你,走近你,你能給人一片綠色,一片陰涼,你能幫助別人,即使人們離開(kāi)你以后,回頭一看,你依然是地平線(xiàn)上一道美麗的風(fēng)景線(xiàn),樹(shù)活著是美麗的風(fēng)景,死了依然是棟梁之才,活著死了都有用,這就是我們每一個(gè)人做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
當(dāng)一個(gè)人為別人活著的時(shí)候,就非常麻煩。因?yàn)閯e人的標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的,沒(méi)有堅(jiān)持了自己的追求而想要的東西,你的尊嚴(yán)和自尊是得不到保證的,因?yàn)槟憧偸窃陲h搖中間。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),保持自己尊嚴(yán)和自尊的最好的方法是什么呢?就是說(shuō)你有一個(gè)夢(mèng)想,通過(guò)最基本的一個(gè)步驟,你就開(kāi)始追求。只要你有足夠的心態(tài)和足夠做事情的方法,以及胸懷,肯定能達(dá)成你的夢(mèng)想。
凡是想要一下子,把一件事情干成的想法的人,就算他干成這件事情,他也沒(méi)有基礎(chǔ),因?yàn)榈扔谑巧碁┥显斓姆孔,最后一定?huì)倒塌,只有慢慢地一步一步把事情干成的,每一步都給自己打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),每一步都給自己一個(gè)良好的交代,再重新向未來(lái)更高去走一步的人,他才能夠把事情真正地做成功。你到底什么最喜歡,應(yīng)該去做什么,當(dāng)你決定了一輩子干什么以后,你就要堅(jiān)定不移地干下去,就不要隨便地?fù)Q,你可以像一條河流一樣,越流越寬闊,但是千萬(wàn)不要再想去變成另外一條河流,或者變成一座高山。有了這樣一個(gè)目標(biāo)以后,你生命就不會(huì)搖晃,不會(huì)因?yàn)橛心撤N機(jī)會(huì),你就到處亂竄,這樣你才能夠做出事情。
我們未來(lái)生活最重要的一個(gè)能力,叫做忍辱負(fù)重的能力,很多社會(huì)名流會(huì)遇到很多很多你不能忍受的事情,但是你不得不忍受,而不忍受就不可能成功,為什么?因?yàn)槟悴蝗倘柝?fù)重,你就沒(méi)有時(shí)間,你就沒(méi)有空間,沒(méi)有走向未來(lái)的空間,如果你想走向未來(lái),最后變得更加強(qiáng)大更加繁榮,你就必須要做好給自己留下足夠的時(shí)間和空間,輪到我們自己的生命要想為一個(gè)偉大目標(biāo)而奮斗的時(shí)候,你排除,也得必須排除你生命中一切瑣碎的干擾,因此你就必須忍辱負(fù)重!個(gè)人也是一樣的,你要想有偉大的大發(fā)展,你得為自己爭(zhēng)取時(shí)間,爭(zhēng)取空間,爭(zhēng)取未來(lái),而爭(zhēng)取時(shí)間爭(zhēng)取空間爭(zhēng)取未來(lái)的一個(gè)最重要的前提就是,你有理想!但是你敢于忍受生活中出現(xiàn)的一切對(duì)你的不公平,或者是一切對(duì)你的你認(rèn)為受不了的事情!
不管我們是什么年齡,我們都不能做一時(shí)氣不過(guò)的事情。這個(gè)世界上讓你氣不過(guò)的事情太多了,只有你氣的過(guò)的時(shí)候,這個(gè)世界才在你面前才能展開(kāi)最光輝的一面。
中秋佳節(jié)五分鐘演講稿2023 篇14
人之初,性本善,每個(gè)人的心中都埋藏著一顆充滿(mǎn)善意的種子,每個(gè)人都是愿意向善的,但在成長(zhǎng)的過(guò)程中我們都漸漸忘了善良的本性,而這個(gè)社會(huì)缺少的正是這種人性的溫暖。
善良并不是一個(gè)抽象的概念,而是每個(gè)瞬間、每個(gè)念頭所展現(xiàn)的最真的選擇。
請(qǐng)用你的善良,為這世界添上一抹陽(yáng)光,驅(qū)散寒冷。天上的太陽(yáng)早已疲憊,它的光熱已無(wú)法融化人與人之間冷漠的堅(jiān)冰。那就讓我們化作一個(gè)個(gè)太陽(yáng),用善良的光熱驅(qū) 散寒冷,融化冷漠。我相信一個(gè)人再冷漠也不會(huì)如同雪域高原那般寒冷,而如今雪域高原也已開(kāi)始被溫暖撫摸。還記得那個(gè)悄然逝去的最美新娘嗎,那個(gè)懷胎四月隨 同腹中兒子一同沉睡在雪域高原的深處,只為當(dāng)初一念之間的善良,她無(wú)悔。如今,她離去了,卻化作亙古掛在冰峰上的驕陽(yáng),用她的善良為這雪域高原帶去溫暖。
再怎么故作冷漠都只是不堪一擊的笑話(huà),唯有純真的善良才是這世間永恒的主題。
請(qǐng)用你的善良,為這世界蕩開(kāi)一條平坦的路,讓人們一路平安。當(dāng)面對(duì)需要救助的人,救,還是不救,這已不再是一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇題,而是善良的拷問(wèn)。我們?cè)鞠胍?伸出援助之手,人與人之間的欺騙與不信任卻一次又一次沖擊著我們的善良,我們猶豫了,但最后我們都會(huì)選擇去救,只因我們問(wèn)心無(wú)愧。“馬路天使”宋立明的車(chē) 還在馬路上來(lái)回穿梭,他依舊選擇義無(wú)反顧地信任他人,伸出援助之手。誰(shuí)也不知道他的車(chē)還能開(kāi)多久,誰(shuí)也不知道他還能救多少人,但他的善良卻為人們蕩平了一 條安全的路,他永遠(yuǎn)是這條路上最虔誠(chéng)的護(hù)道者。一念之間的信任,讓他堅(jiān)守了40年。
猜疑是一瞬間的事,而信任卻是會(huì)永遠(yuǎn)傳遞下去的。
請(qǐng)用你的善良將愛(ài)心傳遞,讓世界春暖花開(kāi)。我無(wú)法忘記高淑珍女士那顆金子般的善心。盡管負(fù)債累累,她卻依舊努力讓孩子們過(guò)得好一些,粗糙的手支起了課桌寬厚的背,擋住了風(fēng)雨,她的善良完美地詮釋了奉獻(xiàn)的含義,比起她的無(wú)私奉獻(xiàn),那些一味索取的人難道不知道羞愧嗎?
善良之心是人人都有的,最樸素的感情是這個(gè)世界所需要的人性的溫暖,心懷善意并不需要你有什么驚天動(dòng)地的改變,只是希望你在平凡的生活中伸出援助之手,多一點(diǎn)關(guān)心,多一點(diǎn)愛(ài)護(hù),便足矣。只要你心中還有善良,一念之間,你完全可讓它放出應(yīng)有的光芒,從而照亮整個(gè)世界。
中秋佳節(jié)五分鐘演講稿2023 篇15
人生貴在知足,知足才能長(zhǎng)樂(lè)。
在我眼中知足的人是幸福的他們不會(huì)去計(jì)較自己吃的、穿的不如他人,也不會(huì)去計(jì)較自己住的是平房還是別墅,開(kāi)的是拖拉機(jī)還是法拉利,在他們心中,他們已擁有的一切就是他們幸福的源泉。知足讓他們感受到每一縷陽(yáng)光的溫暖,每一絲空氣的清新,這樣的人難道不幸福嗎?
陶淵明放棄富貴榮華,盡享恬靜人生;王菲放棄炫麗舞臺(tái),盡享幸福生活;蘇格拉底雖與幾個(gè)朋友住在一個(gè)狹小的房子,但也依舊快樂(lè)。他們有的是杰出的詩(shī)人,有的是優(yōu)秀的歌手,也有的是偉大的哲學(xué)家。他們都因?yàn)橹阏业搅藢儆谧约旱目鞓?lè)。難道我們就不能擁有屬于自己的快樂(lè)嗎?
知足會(huì)為我們點(diǎn)亮前進(jìn)的明燈,為我們插上幸福的翅膀。那么那些不知足的人呢?一些不知足的商家,為了獲取更多的利益,制造出許多駭人聽(tīng)聞的“毒奶粉”“地溝油”等事件。一些不知足的明星通過(guò)自曝丑聞來(lái)炒作自己以圖更大的名氣。這些不知足的人就過(guò)得幸福嗎?不,他們過(guò)得不幸福。不知足的商家因?yàn)閷?duì)財(cái)富的貪婪,他們不擇手段最后受到法律的制裁;不知足的明星因?yàn)閷?duì)名氣的追求,他們不顧廉恥最后遭到社會(huì)的唾棄。
知足來(lái)自對(duì)自己擁有的事物的珍惜,來(lái)自自己對(duì)簡(jiǎn)單平凡的事物產(chǎn)生的“心”的體會(huì),F(xiàn)在的社會(huì)雖然是五光十色的,但五光十色的背后卻潛藏誘人走上歧途的因素。那么我們?cè)鯓用摰暨@些危險(xiǎn)因素的糖衣,認(rèn)清它的本來(lái)面目,這就需要我們有一顆知足的心。只有懂得知足,才不會(huì)因毒品帶來(lái)的短暫快樂(lè)而摧毀自己,才不會(huì)因貪圖蠅頭小利而使自己置身監(jiān)獄,更不會(huì)因一時(shí)的虛榮而使自己備受責(zé)罵。做到知足其實(shí)不難,只要我們懂得珍惜,那么知足就會(huì)常伴在你左右,帶你體會(huì)那平凡背后的精彩,看到那白云背后的藍(lán)天。
知足常樂(lè),幸福長(zhǎng)存。讓我們撥去眼前的虛無(wú)的財(cái)富之云、名利之云,去看一看屬于知足者的幸福天空。
中秋佳節(jié)五分鐘演講稿2023 篇16
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是“成功需要無(wú)比堅(jiān)定的信念”。
首先我先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧:
中國(guó)臺(tái)灣有個(gè)年青人,經(jīng)過(guò)數(shù)年的拼搏后賺了不少錢(qián)。他準(zhǔn)備到歐州旅游,入住一酒店,第一天早上醒過(guò)來(lái),聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲。門(mén)一打開(kāi)后有個(gè)侍應(yīng)生很熱情地跟他說(shuō):“good morning sir。”他沒(méi)聽(tīng)懂。按照中國(guó)人的慣性思維,他在想:“是不是問(wèn)我叫什么名字。”
于是他大聲在說(shuō):“我叫陳阿土。”第二天早上他又聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲,門(mén)一打開(kāi)后又見(jiàn)昨天的侍應(yīng)生,這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說(shuō)了一句:“good morning sir。”他有點(diǎn)生氣了,“怎么這么笨呢?”于是他更大聲地說(shuō):“我叫陳阿土。”
第三天早上令人恐懼的事情還是發(fā)生了。他又聽(tīng)到一陣敲門(mén)生,這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說(shuō)了一句:“good morning sir”,他非常氣憤地說(shuō):“我叫陳阿土。”當(dāng)天晚上他睡不著了,他想弄個(gè)明白。于是他問(wèn)旅游團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)。團(tuán)長(zhǎng)說(shuō):“你才是笨蛋呢?人家問(wèn)你早上好呢1
他突然覺(jué)得很羞愧,我賺了那么多錢(qián),怎么文化水平這么低呢?于是他準(zhǔn)備學(xué)英語(yǔ),他學(xué)的第一句話(huà)就是:good morning sir。第四天早上他在焦急地等待侍應(yīng)生的敲門(mén),因?yàn)樗堰@句話(huà)用出來(lái)。所以當(dāng)侍應(yīng)生一敲門(mén),門(mén)一打開(kāi)后他立刻對(duì)侍應(yīng)生說(shuō):“good morning sir”,侍應(yīng)生聽(tīng)完后立刻說(shuō):“我叫陳阿土。”
這是為什么嗎?因?yàn)樵谶@個(gè)世界上不是你影響了別人就是別人影響了你。成功需要無(wú)比堅(jiān)定的信念。信仰沒(méi)有正確與否,只要適合你的,就是最好的。
我要送給大家第一句話(huà),這句話(huà)是一個(gè)信念,那就是今天我必須成功。記住,是今天,不是明天,更不是高考。因?yàn)樗腥松某晒,只能今天成功了,人生才有可能成功?ldquo;養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)”,千日折合起來(lái)正好是三年,高中三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,酸甜苦辣,我們一同走過(guò);用兵一時(shí)的勝利是我們流淚、流汗、流血后的期盼。
高考是一塊試金石——通過(guò)高考,淘磨出來(lái)的金子才會(huì)閃閃發(fā)光。這是一場(chǎng)需要頑強(qiáng)毅力才能跑到終點(diǎn)的馬拉松;這是一場(chǎng)需要奮力拼搏才會(huì)贏得的百米短跑競(jìng)賽;這是為每一個(gè)不屈服于命運(yùn)安排的平民百姓孩子準(zhǔn)備的最公平的決斗場(chǎng),更是為新時(shí)代學(xué)子無(wú)悔青春奏響的命運(yùn)交響曲。
越來(lái)越臨近的20xx年高考決定著同學(xué)們一生命運(yùn)的成敗榮辱。牽系著萬(wàn)千家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的強(qiáng)烈期盼;也關(guān)聯(lián)著學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇和創(chuàng)名校的進(jìn)程。
為了夢(mèng)中的理想,為了一生的成功,我們沒(méi)有借口,我們沒(méi)有理由;我們只有努力,只有奮斗。為了理想而奮斗的人生是無(wú)悔的
人生,相約無(wú)悔的青春,聆聽(tīng)高考的腳步。
我的演講完畢,謝謝大家
中秋佳節(jié)五分鐘演講稿2023 篇17
曾幾何時(shí),我想為母親創(chuàng)作一篇文章,可記憶的箱子從底兒到頂兒,一切都是那么的平和和自然,甚至尋不出一點(diǎn)點(diǎn)浪花。母親對(duì)孩子所做的,仿佛已是一種習(xí)慣,幾十年如一日的一貫,以至我們不曾留意那個(gè)曾經(jīng)年輕美麗,弓著身體被我們當(dāng)馬騎的母親早已滿(mǎn)頭白發(fā)。偶然間,街頭的一曲《懂你》,竟讓我的心震顫不已;是什么帶走了美麗母親的年輕,是什么改變了母親美麗的容顏?
我曾經(jīng)為看過(guò)這樣一篇漫畫(huà)而禁不住心酸:幼兒園里,阿姨問(wèn)小朋友們:“媽媽最?lèi)?ài)吃什么菜?”一個(gè)小朋友答:“媽媽最?lèi)?ài)吃剩菜!”也曾在報(bào)紙上看過(guò)“媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭”的故事:因?yàn)樘蹛?ài)孩子,家里每次吃魚(yú),母親都只吃魚(yú)頭,孩子便以為母親只喜歡吃魚(yú)頭,不愛(ài)吃魚(yú)肉,每次都乖巧的先把魚(yú)頭分給母親,甚至覺(jué)得自己是在做一件最?lèi)?ài)母親的事,直到孩子長(zhǎng)大了,也為人母時(shí),才真正懂得了母親的愛(ài)!
拿出母親年輕時(shí)的照片,那是一張充滿(mǎn)青春氣息的臉,黝黑的長(zhǎng)發(fā)、纖纖的雙手、還有輕盈的身姿,而這一切如今早已一去不返。“一年一年風(fēng)霜遮蓋了笑顏,你寂寞的心有誰(shuí)還能夠體會(huì)”?其實(shí),我們?cè)跄懿欢菏呛⒆映砷L(zhǎng)的風(fēng)風(fēng)雨雨,吹皺了美麗母親那飄飄長(zhǎng)裙,讓母親沒(méi)有了年輕時(shí)的飄逸;是孩子的成長(zhǎng),壓得母親的背漸漸駝了,眼慢慢花了,皺紋悄悄多了,黑發(fā)變成了白發(fā),正如歌中所唱的:春花秋月無(wú)情,春去秋來(lái)你的愛(ài)已無(wú)聲!
我曾經(jīng)在書(shū)上看到一個(gè)故事:一個(gè)小男孩想得到母親每月給的零花錢(qián),但又不好向媽媽開(kāi)口,便寫(xiě)了一封信給媽媽?zhuān)河H愛(ài)的媽媽?zhuān)颐吭乱矠榧彝プ隽瞬簧偈,出了不少力,因此,我想每月得到一些酬勞。刷完一?美元;洗衣服一次2美元;打掃房間一次3美元;兒子對(duì)您的愛(ài)5美元母親看了這封信后,給了兒子20美元并附上一封信:母親對(duì)兒子的撫養(yǎng)費(fèi)0美元;母親對(duì)兒子的愛(ài)0美元。兒子看了信后,不禁流下了眼淚。他把那20美元換給母親,從此不再像母親要錢(qián),變得更加孝順。
這個(gè)故事深深的觸動(dòng)了我,母愛(ài)無(wú)價(jià)!
是的,母愛(ài)是多么偉大啊!她是無(wú)私的!她是“免費(fèi)”的!我們應(yīng)該更加珍惜她,永遠(yuǎn)的珍惜她!
母愛(ài)無(wú)價(jià)!母愛(ài)是一筆“寶貴的財(cái)富”!首先,我想先向大家講述這樣兩個(gè)有關(guān)母親的故事。
第一個(gè)故事發(fā)生在一位游子與他的母親之間。游子探親期滿(mǎn)離開(kāi)故鄉(xiāng),母親送他去車(chē)站,兒子旅行包的帶子突然被擠斷。眼看就要到發(fā)車(chē)時(shí)間,母親急忙從身上解下褲腰帶,把兒子的旅行包扎好。解腰帶時(shí),由于心急又用力,她把臉都漲紅了。兒子問(wèn)母親,您怎么回家呢?母親微笑著說(shuō),不要緊,慢慢走。
多少年來(lái),兒子一直把母親這根腰帶珍藏在身邊。多少年來(lái),兒子一直都在想,他母親沒(méi)有腰帶是怎樣走回幾里地外的家中的。
第二個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)犯人同他的母親之間。探監(jiān)的日子,一位來(lái)自貧困山區(qū)的老母親,經(jīng)過(guò)乘坐驢車(chē)、汽車(chē)和火車(chē)的輾轉(zhuǎn),探望服刑的兒子。在探監(jiān)人五光十色的物品中,老母親給兒子掏出用白布包著的葵花籽?ㄗ岩呀(jīng)炒熟,老母親全磕好了。沒(méi)有皮,白花花的像密密麻麻的小雀舌。
服刑的兒子接過(guò)這堆葵花籽,手開(kāi)始顫抖。母親亦無(wú)言語(yǔ),撩起衣襟拭淚。她千里迢迢探望兒子,賣(mài)掉了家里的雞蛋和豬崽兒,還要節(jié)省許多開(kāi)支才湊足路費(fèi)。來(lái)前,在白天的忙碌后,晚上在煤油燈下嗑瓜子?暮玫墓献尤夥旁谝黄,看他們像小山一點(diǎn)點(diǎn)增多,沒(méi)有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子磕亮了許多夜晚。
服刑的兒子垂著頭。作為身強(qiáng)力壯的小伙子,正是奉養(yǎng)母親的時(shí)候,他卻不能。在所有探監(jiān)人當(dāng)中,他母親衣著是最襤褸的。母親一口一口磕的瓜子,包含千言萬(wàn)語(yǔ)。兒子“撲通”給母親跪下,他懺悔了。
這是兩個(gè)多么令人刻骨銘心的心理歷程啊!這母愛(ài)深入骨髓,融入血脈,牽動(dòng)著每一根神經(jīng),令風(fēng)云為之變色,草木為之含悲!真摯深切的母愛(ài)散播在
空氣中,令人悴然心動(dòng)。滄海桑田,斗轉(zhuǎn)星移。時(shí)間、空間改變了許多,而唯一不變的,是那一刻永恒的愛(ài)心,這顆愛(ài)心中所蘊(yùn)含的柔情似一根紅絲帶,飛過(guò)高山峻嶺,飄過(guò)江河湖海,牽系著顆顆熾熱的心,撒播著深切永恒的情。母愛(ài)的深,母愛(ài)的醇,母愛(ài)的濃,母愛(ài)的久,令其他任何一種情感都遜色三分。
也許,在座的一些朋友們會(huì)像我一樣,有一位很普通的母親。她沒(méi)有驕人的面孔,沒(méi)有華麗的外衣,沒(méi)有出色的工作和事業(yè)。她也許只是一個(gè)小職員在一個(gè)平凡的崗位上做著她應(yīng)做的工作,拿著她應(yīng)得的薪水;也許她一閑下來(lái),就整日里嘮嘮叨叨讓你好不心煩;也許你會(huì)覺(jué)得,她只在乎你的成績(jī)而不在乎你學(xué)習(xí)以外的品行;也許你會(huì)覺(jué)得,她的卑微會(huì)讓你在同學(xué)面前抬不起頭來(lái)
后面有許許多多的“也許”可以?xún)A訴,但是也有許許多多的“假如”在等待你的傾聽(tīng)。假如,她在十月懷胎時(shí),并沒(méi)有選擇你,你還會(huì)在藍(lán)天下抒發(fā)你對(duì)世界的熱愛(ài)嗎?你還會(huì)在教室里誦讀你喜愛(ài)的文章嗎?你還會(huì)在游戲中體會(huì)生命的真諦嗎?或者,你還會(huì)在某個(gè)夜晚或白天與她因一點(diǎn)小事而爭(zhēng)論不休嗎?!
我記得有一次在我與母親爭(zhēng)吵過(guò)后,我對(duì)父親說(shuō)起母親的種種錯(cuò)誤以及對(duì)我的不理解。父親這時(shí)很?chē)?yán)肅地說(shuō)了一句話(huà),至今讓我記憶猶新——即使你的母親有千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò),她終歸是你的母親。這句話(huà)終于讓我覺(jué)醒!是啊,她讓我有了生存的權(quán)利,讓我們享受了來(lái)到這世界上的幸福和美好,我們應(yīng)該滿(mǎn)足了,應(yīng)該對(duì)她感恩戴德并終身報(bào)答。何況,她并沒(méi)有將幼小的我棄置一旁,并且還教我說(shuō)話(huà),穿衣,讓我接受教育,讓我獲得歡樂(lè)。相比之下,那小小的嘮叨又算得了什么呢?那善意的批評(píng)又算得了什么呢?
血總濃于水,情莫過(guò)于親。母愛(ài)如一股涓涓細(xì)流,雖無(wú)聲,卻能夠滋潤(rùn)干涸的心靈。它平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時(shí),母愛(ài)是一劑特效藥,可以拯救那病入膏肓,行將就木的靈魂;有時(shí),母愛(ài)又是人生海洋上的一座指路明燈,引導(dǎo)我們走出迷途,追隨光明。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春
暉”,這份沉甸甸的母愛(ài),有誰(shuí)能夠掂出它的分量,又有誰(shuí)能夠真正償還呢?
母親,生命來(lái)自您,含辛茹苦,風(fēng)霜雪雨的交織中有您不倦的身影;快樂(lè)來(lái)自您,始終如一,鍋碗瓢盆的交響里有您不斷的叮嚀;無(wú)私來(lái)自您,全心給予,歲月織就的白發(fā)里有您不變的期待;幸福來(lái)自您,笑對(duì)艱難,滄海桑田的變遷里有您溫暖的笑臉。
是否可以,為您扶起倒掉的醬油瓶子,做一次自己每天都會(huì)享用的早餐,讓您在清晨就聞到它的香甜;是否可以,為您按摩勞累的雙肩,將飯后的碗筷用清水洗刷,讓您在飯后可以清松地休閑;是否可以,為您摘掉鬢邊的白發(fā),用名牌的護(hù)膚品將您裝扮,讓您在美麗的妝容中綻放笑顏;是否可以,放棄一些自己玩樂(lè)的時(shí)間,挽著您的手,快樂(lè)地享受一次美好的春天!
中秋佳節(jié)五分鐘演講稿2023 篇18
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
生活像個(gè)萬(wàn)花筒,每天都有許多的故事呈現(xiàn)。這些故事或趣味橫生,或平淡乏味,或發(fā)人深省,或……下面我就和大家分享幾個(gè)我們身邊的小故事吧!
鏡頭一
川流不息的馬路,一個(gè)繁華的路口,大家都在等著過(guò)馬路,人們臉上都是焦急的神態(tài)。忽然一位年輕的男子不顧前面是紅燈就沖了出去,卻被一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小男孩拉住了,小男孩說(shuō):“叔叔,你這樣做是不對(duì)的,你不能因?yàn)槟阒保`反交通法則,所以請(qǐng)你站到后面去,綠燈亮了你再走!蹦莻(gè)男子紅著臉撓了撓頭,說(shuō):“不好意思,小朋友,我下次再也不會(huì)這樣了。謝謝你的提醒!”說(shuō)著,他退到了最后。綠燈一亮,只見(jiàn)那位男子牽著小男孩一起走了過(guò)去。
鏡頭二
在熱熱鬧鬧的肯德基店里,大家正一個(gè)接一個(gè)的點(diǎn)餐。這時(shí),一個(gè)叔叔插進(jìn)了隊(duì)伍里,邊插還邊說(shuō):“讓開(kāi)!”大家都用鄙視的眼神望著他,他卻滿(mǎn)不在乎甚至還帶點(diǎn)得意。這時(shí)一個(gè)小姑娘對(duì)她媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)闫匠2豢傉f(shuō)要遵守公共秩序嗎?那這個(gè)叔叔為什么可以不遵守呢?”聽(tīng)完小朋友的話(huà),大家你一言我一語(yǔ)地討論開(kāi)了,那個(gè)叔叔臉上終于掛不住了,只好站到最后面等待點(diǎn)餐。
鏡頭三
有一回,我們一家子去參加朋友聚餐。大家聊得開(kāi)心,也吃得開(kāi)心。爸爸他們一桌聊到興起,有人提議來(lái)點(diǎn)小酒。服務(wù)員拿來(lái)了酒和酒杯。我一見(jiàn)可急了,連忙跑去搶了爸爸的酒杯,說(shuō):“爸爸,你等會(huì)兒還要開(kāi)車(chē)呢,不能喝!”爸爸笑了,說(shuō):“好,聽(tīng)你的,不喝!
”我聽(tīng)了,高高興興地去玩了!正玩到興頭上時(shí),好朋友悄悄地對(duì)我說(shuō):“遠(yuǎn)遠(yuǎn),你爸爸又準(zhǔn)備喝酒了!”我立馬回過(guò)頭,看到了爸爸不知什么時(shí)候又拿回了酒杯,正準(zhǔn)備倒酒。我連忙跑上去,對(duì)大家說(shuō):“你們這些大人,只知道讓我們遵規(guī)守紀(jì),難道你們就不用嗎?
”大家聽(tīng)了我的話(huà),尷尬地笑了笑,說(shuō):“遠(yuǎn)遠(yuǎn)說(shuō)得對(duì),我們以后開(kāi)車(chē)都不喝酒了!”說(shuō)完,大家都放下了酒杯,我得意地笑了笑。
今天,我就跟大家分享了這幾個(gè)故事,相信這些故事會(huì)給大家?guī)?lái)感觸。是呀,在生活中,如果我們大家能隨時(shí)提醒自己遵章守紀(jì),有一顆敬畏法律的心,那我們的生活一定會(huì)更加精彩,更加美好!
中秋佳節(jié)五分鐘演講稿2023 篇19
朋友假如你是一滴水你是否滋潤(rùn)了一片土地?假如你是一縷陽(yáng)光你是否照亮了一片黑暗?假如你是一只雄鷹你是否能夠搏擊長(zhǎng)空?100多年前在硝煙你滿(mǎn)的戰(zhàn)場(chǎng)有一群熱血青年用愛(ài)心和職責(zé)心救死扶傷挽救了無(wú)數(shù)的生命,從此提燈女神成了他們的代言詞,時(shí)光荏苒他們又有了一個(gè)更美麗的名字——白衣天使。無(wú)論是在非典肆虐人心惶惶的春天,還是在汶川大地震滿(mǎn)目瘡痍的廢墟中都少不了他們的身影,他們用愛(ài)心細(xì)心誠(chéng)心筑起了愛(ài)的港灣,驅(qū)逐了無(wú)數(shù)的死神,其實(shí)他們還有一個(gè)更普通的名字,每一天穿梭于病床之間為患者輸液打針?lè)帯蔷褪亲o(hù)士。性格決定命運(yùn)、選擇決定人生,我是醫(yī)院里的一名護(hù)士,這就是我的人生定位。
一身雪白雪白的衣裝,穿出了無(wú)比圣潔的美麗;一份救死扶傷的職責(zé),挑起了無(wú)比沉重的擔(dān)子;一種永往直前的精神,揚(yáng)起了無(wú)比神圣的旗幟。這就是我們的真實(shí)寫(xiě)照,被人稱(chēng)之為白衣天使。
以往有人說(shuō)過(guò),“拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士,拉上人生帷幕的人也是護(hù)士!笔前,在人的一生當(dāng)中有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?護(hù)理工作是一門(mén)精細(xì)的藝術(shù)。護(hù)士的心,是一顆顆天使的心,是愛(ài)心、耐心、細(xì)心,更是職責(zé)心。我們新時(shí)期的護(hù)士更應(yīng)當(dāng)與病人心連心,悉心解除病人的病痛,用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命,重新?lián)P起病人生的風(fēng)帆,讓痛苦的臉上重綻笑顏,讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)。
我是一名護(hù)士。在醫(yī)院特有的氣味中我走過(guò)了清純的少女時(shí)代在白色蒙蒙的氛圍中我用一顆真誠(chéng)的心丈量了無(wú)數(shù)個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚。當(dāng)無(wú)數(shù)人進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),是誰(shuí)還穿梭在各個(gè)病房之間;當(dāng)人們舉家團(tuán)圓的歡慶時(shí)刻,是誰(shuí)還默默地忙碌在工作崗位上?當(dāng)可怕的病魔肆虐橫行時(shí),又是誰(shuí)用瘦弱的身軀組成一道道鋼鐵長(zhǎng)城?是她們,是那些默默付出、無(wú)私奉獻(xiàn)的白衣天使!我自豪,我是她們中的一員!
我是一名護(hù)士。我要感激我的職業(yè),是它讓我明白如何平等,善良,真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)生命,是它讓我理解了活著就是一種美麗!我的職業(yè)使我比別人活的沉重,但我能用我的生命攙扶著另一個(gè)生命慢慢走過(guò)!在支付我的生命艱辛的同時(shí),也收入著他人獲得生命的喜悅。當(dāng)我回頭時(shí),看到的是生命的律動(dòng)與蓬勃。我慶幸,我能如此的貼近生命,去觸摸,聆聽(tīng),去感悟!作為一名護(hù)士,我將把我一生的愛(ài)奉獻(xiàn)給我的病人們!因?yàn),平凡就是幸福,奉獻(xiàn)讓我更美麗!
此時(shí)此刻,站在那里,我心潮澎湃。
我驕傲,因?yàn)槲沂且幻人婪鰝陌滓绿焓?
我自豪,因?yàn)樵谖业纳磉,有無(wú)數(shù)甘于在平凡的醫(yī)務(wù)工作崗位創(chuàng)造不平凡業(yè)績(jī)的人!
一份耕耘,一份收獲,我們選擇了神圣的護(hù)理事業(yè),今生無(wú)怨無(wú)悔。拯救生命是我們的天職,更是我們的榮幸,我們決不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望,把我們的愛(ài)心、熱心、耐心、細(xì)心、關(guān)心和職責(zé)心投入到所鐘愛(ài)的護(hù)理事業(yè)中去,以人為本、以病人為中心,以病人的滿(mǎn)意為最終服務(wù)目的,與病人心連心,用我們的愛(ài)心為患者撐起一片期望的藍(lán)天!
多謝大家!
中秋佳節(jié)五分鐘演講稿2023 篇20
各位尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!
今天我演講的題目是“踐行核心價(jià)值觀,爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀中學(xué)生”。我想問(wèn)一下同學(xué)們,在進(jìn)一步深化改革,全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,我們依靠什么奪取中國(guó)特色社會(huì)主義的新勝利那促使我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力,是什么
黨的十八大為我們給出了響亮的回答——社會(huì)主義核心價(jià)值觀,是富強(qiáng)、民主、文明、和諧,是自由、平等、公正、法治,是愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。這二十四個(gè)字,字字珠璣,擲地有聲。正是這中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀,引領(lǐng)著中國(guó)從困難走向輝煌,從輝煌走向更加美好的未來(lái)!
有人說(shuō),社會(huì)主義核心價(jià)值觀是燈塔,它照亮了中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想彼岸。富強(qiáng)、民主、文明、和諧,是對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的高度概括,是我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)總的共同目標(biāo)。
有人說(shuō),社會(huì)主義核心價(jià)值觀是標(biāo)尺,它規(guī)范著每個(gè)公民的一言一行。愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,是每個(gè)中國(guó)公民都應(yīng)該遵守的根本道德準(zhǔn)則。
有人說(shuō),思想有多遠(yuǎn),路就能走多遠(yuǎn)! 思想是指揮行為的決定因素。在實(shí)際生活中,我們要自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀
中學(xué)生。我們要深刻認(rèn)識(shí)到主動(dòng)學(xué)習(xí)與被動(dòng)學(xué)習(xí)不一樣,認(rèn)真學(xué)習(xí)與不認(rèn)真結(jié)果大不一樣。作為一名中學(xué)生,我們應(yīng)該利用現(xiàn)在的有利條件,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,力爭(zhēng)用優(yōu)異的成績(jī)向老師匯報(bào),向家長(zhǎng)匯報(bào),向黨匯報(bào)。
逆水行舟,不進(jìn)則退。在新的一年里,我們要有新的氣象,我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí),熟悉掌握各科知識(shí),認(rèn)真完成各科作業(yè)。我們要服從老師的教育和安排,做到尊重師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),與人為善,主動(dòng)向身邊的好人好事學(xué)習(xí),努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀中學(xué)生!
中秋佳節(jié)五分鐘演講稿2023 篇21
在遙遠(yuǎn)的奇幻森林中,有一個(gè)四季王國(guó)。這個(gè)王國(guó)有四位主人,分別是:春姐姐、夏哥哥、秋妹妹和冬弟弟。每三個(gè)月,他們會(huì)按照春夏秋冬的順序來(lái)到人間,給人們帶來(lái)歡樂(lè)。
有一天,秋妹妹從人間回來(lái)。她驕傲地對(duì)著大家說(shuō):“人們都說(shuō)秋天的楓葉最美,秋天的果實(shí)收獲得最多。啊,他們覺(jué)得在秋天是最幸福的!”其它的季節(jié)聽(tīng)了,心里可不高興了。于是,他們爭(zhēng)論了起來(lái)。
春姐姐慢條斯理地說(shuō):“人們都說(shuō):一年之計(jì)在于春。所以,春天應(yīng)該是排第一的!”夏哥哥暴跳如雷:“胡說(shuō),排在第一的應(yīng)該是夏!夏天的大西瓜最香最甜,夏天的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目最多,奧運(yùn)會(huì)就在夏天舉行。”
不等夏哥哥說(shuō)完,冬弟弟大聲叫道:“我看,你們都是胡說(shuō)八道。給予人們幸福最多的季節(jié)應(yīng)該是冬!冬天的小朋友們堆雪人,打雪仗,多幸福啊。而且喜氣洋洋的春節(jié)就在冬天。”
大家各執(zhí)己見(jiàn),誰(shuí)也不讓誰(shuí)。“停,別吵了。”夏哥哥說(shuō):“這樣吧,現(xiàn)在我們分手,各自去一個(gè)村莊,看看到底哪個(gè)村莊的人最幸福,好嗎?”“好!”大家全部同意了。
第二天,他們各自出發(fā)了。春姐姐去了東村,夏哥哥去了西村,秋妹妹和冬弟弟分別去了南村和北村。過(guò)了幾天,他們?cè)谝粋(gè)十字路口見(jiàn)面了。春姐姐搶先說(shuō):“聽(tīng)聽(tīng)吧,我給東村帶來(lái)了春天。萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放,人們都贊嘆說(shuō):春天是最美好的。”夏哥哥很不服氣地說(shuō):“哼,你們的村莊都沒(méi)有我的西村幸福。我給西村帶來(lái)了夏天,炎炎夏日里在樹(shù)陰下吃著大西瓜乘涼是件多么美好的事啊。”秋妹妹驕傲地說(shuō):“真瞧不起你們。你們看,我給南村帶來(lái)了秋天,果實(shí)累累的秋天是最好的。”“我這個(gè)小孩比你們都強(qiáng)。我給北村帶來(lái)了冬天,白雪一片的冬天是最讓人快樂(lè)的。”冬弟弟爭(zhēng)著發(fā)言。
可是沒(méi)過(guò)多久,各個(gè)村莊都傳來(lái)抱怨聲:東村的春雨太多了;西村的大地太干了;南村的冷風(fēng)太強(qiáng)了;北村的溫度太低了……人們都在開(kāi)始懷念四季更替的日子。四季兄弟姐妹失望地離開(kāi)了自己的村子,回到了四季王國(guó)。他們傷心地說(shuō):“看來(lái)我們都沒(méi)有給人們帶來(lái)幸福。”
“不,每個(gè)季節(jié)都會(huì)讓人們幸福。”一個(gè)蒼老的聲音從門(mén)口傳來(lái)。“啊!大自然爺爺!”大自然爺爺看著大家,慈祥地說(shuō):“冬天的冰雪化作了春天的雨露,夏天的陽(yáng)光孕育了秋天的果實(shí)。只有你們遵守自然法則,相互合作,才會(huì)給人們帶來(lái)多姿多彩的世界。”
于是,四季兄弟姐妹回到了人間,根據(jù)自然法則互相合作,終于給人們帶來(lái)了幸福和快樂(lè)。
中秋佳節(jié)五分鐘演講稿2023 篇22
茫茫人海,滾滾紅塵,回眸四望,欣賞是一道絕美的風(fēng)景,一隅人人渴望、四季相宜、風(fēng)味獨(dú)特的景觀。學(xué)會(huì)欣賞,你便懂得享受;學(xué)會(huì)欣賞,你便擁有快樂(lè);學(xué)會(huì)欣賞,你便走近幸福;學(xué)會(huì)欣賞,便成為一個(gè)大寫(xiě)的人!
欣賞是一種享受,是一種實(shí)實(shí)在在的享受。無(wú)論何時(shí)何地,你學(xué)會(huì)了欣賞,你便收獲快樂(lè),收獲溫馨。懂得欣賞,你的心情便永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛。
欣賞是一種情懷,是一種博大高雅的情懷。沒(méi)有愛(ài)心的人,不懂得欣賞;缺少情趣的人,不知道欣賞。欣賞需要知本。
欣賞是一種幸福,是一種少數(shù)人才能享受的幸福。大千世界,蕓蕓眾生,自以為是者多,懂得欣賞別人的少;自私自利者多,專(zhuān)門(mén)利人者少。欣賞滋生幸福,幸福需要懂得欣賞。作文
欣賞是一種學(xué)習(xí),是一種真心實(shí)意的學(xué)習(xí)。生活里,每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),每個(gè)人都有每個(gè)人的弱點(diǎn)。學(xué)會(huì)欣賞,就要時(shí)刻看到別人的優(yōu)點(diǎn),讓別人的優(yōu)點(diǎn)自覺(jué)地成為自己的優(yōu)點(diǎn)。久而久之,你便自然成為一個(gè)優(yōu)秀的人;優(yōu)秀的人,自然也懂得欣賞。
欣賞是一種態(tài)度,是一種發(fā)自?xún)?nèi)心羨慕的態(tài)度。當(dāng)你讀到一首詩(shī)或看到一幅畫(huà),一首清新流麗、情味雋永的小詩(shī),一幅別有格調(diào)、神韻悠然的國(guó)畫(huà),你不能不激動(dòng),你不能不羨慕,除非你是傻瓜。此時(shí),羨幕無(wú)需理由。作文
欣賞是一種風(fēng)格,是一種獨(dú)特自在的感悟風(fēng)格。紛繁世界,無(wú)奇不有,有山有水,有花有草,有風(fēng)有雨,時(shí)時(shí)刻刻,變幻無(wú)窮。懂得欣賞,便懂得感悟;感悟愈深,生活得愈滋潤(rùn)、愈輕松;輕松滋潤(rùn)的生活便是至高無(wú)上的生活,既然知道無(wú)上生活的秘訣,為何不學(xué)會(huì)欣賞?利人利己的欣賞,應(yīng)當(dāng)義不容辭、義無(wú)返顧!
欣賞是一種精神,是一種情高趣雅的精神。螞蟻有螞蟻的生活,大像有大像的情調(diào),仙鶴有仙鶴的風(fēng)姿。懂得欣賞,你便懂得生活的真諦;懂得欣賞,你便擁有別人所沒(méi)有的情調(diào);懂得欣賞,你也便擁有迷人的風(fēng)姿。
欣賞是一種力量;是一種與時(shí)俱進(jìn)、自強(qiáng)不息、自我?jiàn)^斗的力量。人生在世,區(qū)區(qū)百年,匆匆一日,忽忽一生,若不見(jiàn)賢思齊,腳踏實(shí)地,真抓實(shí)干,爭(zhēng)分奪秒,多做一些有利于人類(lèi)文明發(fā)展的大事、好事,年老時(shí),你就會(huì)后悔不迭、悔之晚矣。學(xué)會(huì)欣賞,你便懂得珍惜,你便擁有更多、奉獻(xiàn)更多。
欣賞是陽(yáng)光,是雨露,是冬天里的一把烈火;欣賞是玉液,是瓊漿,是夏日里的一片濃陰。讓我們學(xué)會(huì)欣賞,讓我們溫暖處處。
中秋佳節(jié)五分鐘演講稿2023 篇23
就像一杯白開(kāi)水,加入可可粉,檸檬汁,這杯東西就會(huì)變得不一樣了。若想可口可味,就得看加入的是什么了。
是的,不用置疑。我出生在這樣一個(gè)貧窮的家庭,甚至都不被親戚朋友看好的家庭,整天都要憂(yōu)慮是否有飯吃,書(shū)能否讀得上,這日子過(guò)得比誰(shuí)都難受。
就算年紀(jì)再小也經(jīng)常聽(tīng)大人講起“適者生存”這個(gè)成語(yǔ),這個(gè)社會(huì)就是那么殘忍,你不去克服它,它就會(huì)反過(guò)來(lái)吞掉你。于是一年級(jí)就已經(jīng)在家里擔(dān)任了“小大人”,父母親整天外出打工,什么事都是我我做,無(wú)論發(fā)燒感冒,一如既往。我很感激父母把我們倆姐妹培養(yǎng)得如此堅(jiān)強(qiáng),獨(dú)立。因?yàn)槲覀冊(cè)缫讯梦覀儾皇歉患易拥,沒(méi)有榮華富貴的生活,我們只有盡早地為以后艱苦的人生做好準(zhǔn)備,是不允許有任何怨言的。
正如母親所愿,我勤奮地讀完了小學(xué)升初中,日夜不停地努力,總害怕哪一天別人趕上了我,我害怕看到父母失望的臉?晌乙残疫\(yùn)擁有開(kāi)明的父母,并不埋怨我中考的落榜。雖說(shuō)如此,我從中考一直到現(xiàn)在,那記憶還不斷地在提醒我的失敗,總感覺(jué)對(duì)不起父母,也對(duì)不起自己。當(dāng)我在現(xiàn)在就讀生活的高中時(shí),我無(wú)時(shí)無(wú)刻都覺(jué)得自己在“享受”失敗的結(jié)果,可面對(duì)現(xiàn)在的家庭狀況,我并不能如此沉淪。一旦沉淪下去,我的人生就完了。
就是姐姐的嚴(yán)厲的一句話(huà)點(diǎn)醒了我:“我們家庭并不富裕,中等家庭都不知道算不算得上,可你現(xiàn)在為你的未來(lái),你的人生作出了什么努力?來(lái)改變你自己?我頓時(shí)無(wú)話(huà)可說(shuō),但也一句話(huà)點(diǎn)醒了我,一個(gè)茫無(wú)目的的我,那就是:人生是由你自己掌握的。
人的生活循規(guī)蹈矩當(dāng)然好,只可惜我不是這樣的人。16歲,瘋狂地青春期。正值旺盛的時(shí)候,做出的事情有些人可能無(wú)法理解。每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,就在一兩個(gè)月前我去了打鼻釘,是的我喜歡,但這并不意味著我就是壞女孩,并不是我本質(zhì)就變了,我還是原來(lái)的那個(gè)我,我只是在做自己喜歡的事,可換來(lái)的卻是母親的責(zé)罵,是母親的思想保守,還是我個(gè)性太張揚(yáng)。人生難免有多多少少的事情不被理解,只能無(wú)可奈何地去改變自己。
我很樂(lè)意用我的愛(ài)好把我的人生增添色彩,我也不愿意為別人改變自己生活的本質(zhì),這就是我的人生。
中秋佳節(jié)五分鐘演講稿2023 篇24
現(xiàn)在班里只要每次舉行活動(dòng),同學(xué)們總要推選我當(dāng)主持。原因就是:我在臺(tái)上游刃有余、很活潑也很自信。當(dāng)我在臺(tái)上主持、表演節(jié)目時(shí),我似乎又聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的聲音:“挺住!”說(shuō)起句話(huà)來(lái),還有個(gè)小故事呢!
那是我上幼兒園時(shí),我是個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑、充滿(mǎn)自信的小女孩。有一天,老師找到我,說(shuō):“你要代表咱們班在結(jié)業(yè)典禮上表演詩(shī)朗誦,愿意嗎?”“愿意!”我脆生生的回答。說(shuō)著,老師遞給我一張紙,上面有首小詩(shī),讓我背下來(lái)。很快地,我已經(jīng)可以熟練的并有語(yǔ)氣地背誦了。那時(shí),我對(duì)自己充滿(mǎn)了信心。
很快地到了舉辦典禮的那一天。那天,來(lái)了許多同學(xué)與家長(zhǎng),我的媽媽也到了。馬上就要輪到我上臺(tái)表演了。可是我突然緊張起來(lái),誰(shuí)著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的推移,我也越來(lái)越緊張,到了最后,我緊張的一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了。這時(shí),老師快步走向我,問(wèn):“快上臺(tái)了,你怕不怕?”“怕……”我支支吾吾地說(shuō)?蛇@時(shí),時(shí)間已經(jīng)不允許了,老師已迅速地將我推上舞臺(tái)。我看見(jiàn)臺(tái)下有許多老師、同學(xué)、家長(zhǎng),他們?nèi)荚谧⒁曋,我立刻就慌了,我支支吾吾地介紹完自己之后,便把以前背得熟熟的臺(tái)詞全都忘光了。我不知所措地站在臺(tái)上。在臺(tái)下,有笑聲,也有起哄聲……我哭了。這時(shí)老師上來(lái)將我抱下臺(tái),抱到臺(tái)下媽媽的身上。我趴在媽媽的身上,哭得更傷心了。媽媽輕輕地拍了拍我的肩,輕輕地說(shuō)了句:“別哭了,沒(méi)關(guān)系。”說(shuō)完之后,就將我抱回了家。
回到家里,我還在哭。媽媽一邊拿毛巾輕輕的幫我擦掉眼淚一邊說(shuō):“不要再哭了,其實(shí)你并沒(méi)有失敗,你還有站到舞臺(tái)上的勇氣,你還有展示自我的勇氣,你已經(jīng)很成功了!蔽蚁肓讼耄c(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽和藹地說(shuō):“今后無(wú)論遇到什么狀況,你一定要挺住!還要正確地看待自己的失誤才行!”我笑了。
上學(xué)以后,我還是對(duì)上臺(tái)表演有恐懼感,甚至不敢當(dāng)著人大聲說(shuō)話(huà),課上也不積極發(fā)言了。漸漸地,我也不愛(ài)與同學(xué)說(shuō)話(huà)了。因?yàn)槲铱傆幸还勺员案校偢杏X(jué)我不如他們。我的許多好朋友也漸漸地疏遠(yuǎn)了我。當(dāng)我的班主任聽(tīng)說(shuō)了這件事后,便有意又在學(xué)校組織的活動(dòng)上表演朗誦,以鍛煉我的膽量。但是我無(wú)論如何也不同意,甚至膽怯地哭了。媽媽一次次的安慰我,說(shuō):“如果不敢上臺(tái),就真正是個(gè)失敗者了。”最終,我還是站到了舞臺(tái)上,因?yàn)槲也辉缸鰝(gè)失敗者。轉(zhuǎn)眼間,就到活動(dòng)的那天了。那天,臺(tái)下座無(wú)虛席。上臺(tái)前,我看見(jiàn)媽媽信任的目光仿佛在鼓勵(lì)我:不要害怕,你是個(gè)成功者,挺住!在臺(tái)上演出的時(shí)候,媽媽在臺(tái)下一直沖我微笑,我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)那聲:挺住!我流利地、充滿(mǎn)自信地把我的演講稿背到了最后,臺(tái)下的觀眾也對(duì)我的表演很滿(mǎn)意,總之我的演出很成功,贏得陣陣掌聲……
現(xiàn)在想起來(lái),正是因?yàn)槟谴螊寢屨_的教導(dǎo),我才勇敢地又一次站到臺(tái)上,我才有又了自信,又與同學(xué)們成為了知心朋友。
我真高興,因?yàn)槲矣终一亓俗孕拧?/p>
中秋佳節(jié)五分鐘演講稿2023 篇25
青春需要正能量,正能量將為我們插上翱翔的翅膀,飛向廣闊蔚藍(lán)的天空!
什么是正能量?在我看來(lái),能讓你積極有活力的,就是正能量。
一個(gè)陽(yáng)光般和暖的微笑,就能映照出一天彩虹一樣的心情,正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單,無(wú)處不在。簡(jiǎn)而言之,能讓你激動(dòng)并振奮的,那就是你所需要的——正能量!這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實(shí)化起來(lái),科學(xué)研究表明,快樂(lè)的時(shí)候能分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì),正能量能有助于我們的健康。誠(chéng)然,樂(lè)觀開(kāi)朗本來(lái)就是健康的一部分,有一個(gè)充滿(mǎn)正能量的積極向上的態(tài)度,總是有益無(wú)害的。
而反觀現(xiàn)實(shí),冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣,我們可以對(duì)一個(gè)被車(chē)碾過(guò)的小孩視若不見(jiàn),也可以對(duì)因路滑而滑到在街上的老人熟視無(wú)睹,負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動(dòng),匯集。如果沒(méi)有正能量,萬(wàn)物枯萎,動(dòng)力機(jī)都會(huì)停下,人類(lèi)更是無(wú)法生存。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),正能量并非維持生命,而是給予我們一種樂(lè)觀積極的人生態(tài)度和愛(ài)的力量。這種正能量是能傳遞的。是的!我們需要正能量,給自己充滿(mǎn)正能量,給社會(huì)傳遞正能量!
如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認(rèn)出獲得,但是整日靠他人“接濟(jì)”未來(lái)的正能量又何能緩解現(xiàn)代都市的壓力,況從生物學(xué)的角度來(lái)說(shuō),能量在傳遞過(guò)程中會(huì)不斷損耗。自己動(dòng)手,豐衣足食。事實(shí)上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下:也許就溶在一杯咖啡里面,也許就隱于一行優(yōu)雅的詩(shī)句里,也許就呆呆地在每個(gè)慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。不同于真正意義上的能量,正能量并非與什么東西是此消彼長(zhǎng)的關(guān)系,所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無(wú)止境的正能量,從別人出汲取,不如自己創(chuàng)造。
可有的人總愛(ài)抱怨說(shuō),我的上司太苛刻了,我的老師太嚴(yán)厲了,我的父母一點(diǎn)都不關(guān)心我的想法,總之我的環(huán)境整個(gè)兒一個(gè)都是負(fù)的,我何去尋找正能量?
與積極樂(lè)觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛(ài)與奉獻(xiàn),傳遞愛(ài)也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去,我相信你一定會(huì)生活在一個(gè)積極快樂(lè)的環(huán)境里。
如果不能適應(yīng)它,那就嘗試去改變它吧。培根說(shuō):“如果你有一份快樂(lè),你將它告訴別人,那么你將擁有雙份的快樂(lè)。”所以,不要吝嗇你的正能量,將他釋放出去,你將擁有更多的正能量,所以從今天起,給上司一個(gè)微笑,給你的老師一份贊許,贈(zèng)你父母一個(gè)擁抱,慢慢的,也許你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你和你的周?chē)錆M(mǎn)了正能量。如果每個(gè)人都如此的去做,正能量就將會(huì)像太陽(yáng)一樣散射出去,也許我們?cè)倏吹铰愤厽o(wú)助的老人,寒夜里啼哭的幼崽,我們就都會(huì)伸出一只手。這樣烏托邦式的世界將會(huì)是何等的有意義,有快樂(lè)?一個(gè)充滿(mǎn)正能量的世界!
陽(yáng)光溫?zé),歲月靜好,我有一所房子,面朝正能量,春暖花開(kāi)。
中秋佳節(jié)五分鐘演講稿2023 篇26
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),員工同志們,大家好:
我來(lái)自股份檢驗(yàn)處,今天我演講的題目是:《一路夢(mèng)想,一路正能量》
我很自豪的告訴在座的各位,在股份檢驗(yàn)處這個(gè)能量場(chǎng)中,通過(guò)讀書(shū)我懂得了如何做一名優(yōu)秀的員工;通過(guò)一崗多能我成為崗崗精通的多面手;通過(guò)優(yōu)秀文化的熏陶與培養(yǎng),我成為優(yōu)秀員工隊(duì)伍中年青力量的代表。
曾幾何時(shí),我的內(nèi)心在外界的影響下,因工作的平凡而糾結(jié),夢(mèng)想就如飄搖的小船。但是,通過(guò)閱讀《郵差弗雷德》,《問(wèn)題就是機(jī)會(huì)》,《全力以赴去工作》,我不在迷惑中停滯腳步,夢(mèng)想的輕舟再度起航;曾幾何時(shí),我以為精通一個(gè)崗位,立定一個(gè)目標(biāo),足以把工作做的風(fēng)生水起,通過(guò)近幾年來(lái),陸續(xù)在十幾個(gè)崗位中深入的學(xué)習(xí),我方明白
“家中有食,心里不慌”,“一人多技,工作不忙”的道理,曾幾何時(shí),我固守安穩(wěn),憂(yōu)慮改變,但是,通過(guò)學(xué)崗、頂崗、替崗,這一過(guò)程的鍛煉,我不再誠(chéng)惶誠(chéng)恐的擔(dān)心,明天的我在哪個(gè)崗位,因?yàn)槲矣凶銐虻男判脑谌魏螎徫欢寄茏龅暮馨簟?/p>
對(duì)于檢驗(yàn)處的每名員工,檢驗(yàn)處就是我們和諧的家,而對(duì)于整個(gè)檢驗(yàn)處,股份公司就是我們整個(gè)家族。
當(dāng)一加工人員出現(xiàn)暫時(shí)緊缺的時(shí)候,我們加入為整個(gè)家族的困難而戰(zhàn)的隊(duì)伍中。沒(méi)有任何人監(jiān)督,沒(méi)有數(shù)目的具體定量,但是,每個(gè)人都自覺(jué),自律的全力以赴的扒絲餅。一個(gè),兩個(gè),三個(gè),一桿絲餅轉(zhuǎn)瞬在我們靈活的指間漂亮的完成。一桿,兩桿,三桿,一車(chē)的絲餅整齊的變成筒子工機(jī)臺(tái)上的備用品。為什么我們能如此的嫻熟,因?yàn)樵?jīng)在一年的時(shí)間里,扒絲餅成為全處每個(gè)人必修的操作基本功,為什么我們能如此真誠(chéng)的打破車(chē)間與車(chē)間的疆界,因?yàn),我們的支部領(lǐng)導(dǎo)以“六種作風(fēng)”一路帶領(lǐng)我們前行。我們看到她以柔弱之軀,一次抬下四桿絲餅,變成女漢子,那是怎樣忘我的力氣,我們佩服由衷,她彎下身子撿起散落的小票,做清潔工,那是怎樣盡瘁的姿態(tài),我們翻然自警。她們恪守著鐵的紀(jì)律,雷打不動(dòng),從不卻位,這又是怎樣無(wú)聲的激勵(lì)。天道酬勤,人心自明,一個(gè)和諧的大家庭怎能不戮力同心,風(fēng)雨同行。勵(lì)精圖治,內(nèi)生動(dòng)力,一個(gè)百花齊放,百人建功的夢(mèng)想怎么能演義出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
這一路的夢(mèng)想,讓我明白“沒(méi)有比腳走得更長(zhǎng)的路”;這無(wú)形的正能量讓我懂得“沒(méi)有比心更高的天”,在一崗多能的學(xué)習(xí)中,我成了在制品崗位的崗位通,在制品崗位無(wú)一不會(huì),在中心大樓里,在長(zhǎng)絲成品崗位,短絲成品崗位,分析崗位上,我也是一名隨時(shí)可以流動(dòng)使用的兵。有人說(shuō):“不想當(dāng)將軍的士兵不是一名好士兵”。但是,我想說(shuō),一名優(yōu)秀的士兵去追求卓越的夢(mèng)想的過(guò)程中,同樣有一種當(dāng)將軍的享受,這種享受是來(lái)自于崗位技能日益成熟的從容不迫;這種享受是來(lái)自于新的文化引領(lǐng)熏陶的去濁取清,這種享受是來(lái)自于被挖掘,被開(kāi)發(fā),被重視的舒暢與感動(dòng)。
馬云說(shuō)過(guò),今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,許多人死在了明天通往后天的路上。夢(mèng)想之路,或有坎坷,或是崎嶇,路,或充滿(mǎn)危機(jī),或暗流涌動(dòng)。但是,只要我們樂(lè)觀,堅(jiān)守,相扶與共,就能HOLD住時(shí)光。
在吉纖大夢(mèng)想的藍(lán)圖上,我愿繼續(xù)做一朵錦上添花的白玉蘭,在吉纖正能量的凝匯、熔鑄中,我愿做一個(gè)為夢(mèng)想而閃亮的螢火蟲(chóng),在檢驗(yàn)處這片和諧的天際下,我愿做一塊碳火,在工作的熔爐里,與大家一起粹取精神的正能量,讓青春更加精彩的飛揚(yáng)。
中秋佳節(jié)五分鐘演講稿2023 篇27
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好,今天我要演講的題目是《如何將自己融入絕響》。
歲月逶迤而來(lái),蜿蜒而去。20世紀(jì)的中國(guó)多災(zāi)多難。先是上半個(gè)世紀(jì),內(nèi)戰(zhàn)頻繁,民不聊生,長(zhǎng)期的積貧積弱,導(dǎo)致外敵入侵,這是每個(gè)有良知的中國(guó)人所不愿意見(jiàn)到的;而后半個(gè)世紀(jì),在短暫的“五月天”般的幸福日子過(guò)去之后,又發(fā)生了“文化大革命”,國(guó)家又進(jìn)入一個(gè)灰暗的隧道。于是,當(dāng)生活在和平安寧的21世紀(jì)的我們回溯上個(gè)世紀(jì)時(shí),就好像見(jiàn)到備受傷害的母親,眼睛里會(huì)多出一些悲愴。而當(dāng)我們聽(tīng)到81歲的老布什再次來(lái)華時(shí)說(shuō)的第一句話(huà)“因?yàn)橹袊?guó),我看到了亞洲的希望!”時(shí),我們亦或又多了幾許自豪;乜词芳锨鄣膩(lái)路,我心震撼。望著那不朽的名字――中國(guó),聽(tīng)她身后奏起的激昂樂(lè)章,我不禁叫道:我們?cè)撛鯓訐碛羞@份自豪與雄壯?我們要如何將自己融入絕響?
也許你會(huì)說(shuō),“酬酒臨江,橫槊賦詩(shī)”,那是一代梟雄的氣概,而我們每個(gè)人卻都可以做郭沫若筆下熊熊燃燒的《爐中煤》;也許你會(huì)說(shuō)“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”,那是一世英烈的豪言,而我們每個(gè)人卻都可以做魯迅筆下俯首獨(dú)臥夕陽(yáng)的“孺子牛”;也許你會(huì)說(shuō)“老驥伏櫪,志在千里”,那是走過(guò)多艱世事的宿將的抱負(fù),而我們每個(gè)人卻都可以做少壯勤努力,老大不傷悲的中學(xué)生。
著名教育學(xué)家陶行知先生寫(xiě)過(guò)這樣一首詩(shī):“人生天地間,各自有兼賦。為一大事來(lái),做一大事去。”當(dāng)我們舍棄世俗功利的渾濁與紛爭(zhēng),懂得珍惜生命的本質(zhì)與無(wú)華時(shí),我們不禁會(huì)問(wèn),人的一生中究竟什么事才算是大事呢?古時(shí)為抗擊周邊諸侯國(guó)的進(jìn)犯而戰(zhàn)是大事,近代為抵御帝國(guó)主義的入侵殺敵是大事,現(xiàn)代為建設(shè)自廢待興的新中國(guó)辛勤工作是大事,當(dāng)代“在完成祖國(guó)統(tǒng)一和建立富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)偉大的復(fù)興”是大事。這是新世紀(jì)向中華民族的召喚!這是中華民族向新世紀(jì)的宣言!生活在和平年代的我們不必再拋頭顱、灑熱血,奮勇殺敵,我們要將真心獻(xiàn)給祖國(guó),盡一份赤子知情;把智慧獻(xiàn)給祖國(guó),與繁榮同行;把青春獻(xiàn)給祖國(guó),獲得生命的永恒。
面對(duì)高山,我們感慨她的氣勢(shì)磅礴;放眼大海,我們驚嘆她的洶涌澎湃;仰望青松,我們贊嘆她的高大蒼翠;俯看小草,我們稱(chēng)贊她的堅(jiān)忍不拔……因?yàn),在她們身上,孕育著中華民族數(shù)百年頑強(qiáng)的意志。
與20xx年“感動(dòng)中國(guó)”的人物一同走過(guò):搏擊巨浪勇救人的魏青剛,把愛(ài)獻(xiàn)給孩子的叢飛,20xx年鑄成“倚天劍”的黃伯云,月亮般照亮苗鄉(xiāng)的李春燕,帶著妹妹上大學(xué)的洪戰(zhàn)輝,37年監(jiān)守諾言的陳健,無(wú)聲世界創(chuàng)造美麗的邰麗華,中國(guó)軍人的旗幟楊業(yè)功,馬班郵路的鐵漢王順友,飛天英雄費(fèi)俊龍、聶海勝,以及地球之顛的勇者、青藏鐵路的建設(shè)者們,他們讓我明白了:我們是平凡的人,但我們可以活得無(wú)私;我們是無(wú)力的人,但我們可以活得無(wú)悔;我們是渺小的人,但我們可以活得偉大。
少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感,樹(shù)立民族自尊心與自信心,弘揚(yáng)偉大的中華民族精神,高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟,銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不惜,把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行,為中華之崛而讀書(shū),為中華之振興而學(xué)習(xí),為中華之輝煌而奮進(jìn),讓自己的青春、熱血、生命幻化作祖國(guó)建設(shè)靈動(dòng)音符!
中秋佳節(jié)五分鐘演講稿2023 篇28
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我們生活在一個(gè)幸福的年代,擁有青春,擁有知識(shí),擁有激情……然而,我們又會(huì)埋怨命運(yùn)的不公,感嘆人生太累。其實(shí),只要我們留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),五彩的人生中,值得我們珍惜的太多太多。
珍惜所擁有的青春。
熱血沸騰的青春,有著火熱的激情。她有著無(wú)拘的浪漫,有著無(wú)悔的情愫,還有著執(zhí)著的沖動(dòng)。只有此時(shí),我們才能做出對(duì)五味人生的選擇,特別是遭到挫折和困難的時(shí)候,我們有機(jī)會(huì)脫穎而出,有機(jī)會(huì)向著明天,展翅飛翔。
在青春的歲月中,充滿(mǎn)了孤獨(dú),充滿(mǎn)了哭泣,但同時(shí)也充滿(mǎn)了幸福。漫漫人生路,悠悠歲月河。我們本是一無(wú)所有,但因?yàn)槲覀兣Φ母冻,才有今天的收獲,珍惜所擁有的青春,讓我們的生活多份色彩,多份美麗。
珍惜所擁有的親情。
一句安慰的話(huà),一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一滴依依不舍的眼淚,都寄托了父母和手足沉沉甸甸的愛(ài),他們對(duì)我們的要求不多,只想讓我們健健康康,平平安安。親情無(wú)價(jià),我們要珍惜這份持久執(zhí)著的情感,珍惜我們所擁有的親情。
珍惜所擁有的友情。
在這個(gè)世界上,最難得的是友情。茶有人生的滋味,酒有心的體會(huì),人生路越走越累,唯有朋友最珍貴?梢(jiàn),友情是人生的一首歌,旋律只有快樂(lè);友情是人生的一幅畫(huà),色彩只能豐富;友情是人生的一本書(shū),內(nèi)容只能充實(shí);友情是人生的一首詩(shī),情感多么美好;友情是人生的一種財(cái)富,它會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)增值。友情需要我們用心去珍惜、去呵護(hù)!
生活中有許許多多的東西值得我們?nèi)フ湎,人們往往不懂得珍惜自己現(xiàn)在所擁有的一切。對(duì)現(xiàn)在所擁有的東西,總是要等到逝去才會(huì)珍惜,如果我們只留守在對(duì)往日的悔恨和惋惜中,生活便從此失去了意義,我們應(yīng)該從容地面對(duì)現(xiàn)實(shí),珍惜現(xiàn)在,珍惜自己所擁有的一切。