簡短的節(jié)日演講稿題材參考(精選3篇)
簡短的節(jié)日演講稿題材參考 篇1
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。每年的農(nóng)歷八月十五作為我國傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié),經(jīng)過千百年的歷史積淀,其來源被賦予上了神秘的色彩,那么透過層層傳說的幻化,我們?yōu)槭裁匆獞c祝中秋節(jié)呢?
蘇東坡說:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”曹文軒說:“人類悲劇的不可避免在于:人無法還家;更在于:即便是還了家,還依然在無家的感覺中!蔽覀兩硖幀F(xiàn)在的時(shí)間節(jié)點(diǎn),暮然回首,發(fā)現(xiàn)過去的人生,就像是電影里配樂的敘事片段,我們的心在向前推進(jìn)的每一幀畫面里尋找著皈依的地方,漸漸脫離最初的那個(gè)被親情圍繞的溫暖的豆莢。我們需要一個(gè)契機(jī),或許時(shí)間短暫,卻可以讓我們重溫情感的羈絆,去填補(bǔ)埋藏在內(nèi)心深處的團(tuán)圓情結(jié)。每逢佳節(jié)倍思親,若是分隔兩地,縱有良辰美景也淪為虛設(shè),有親在旁,圍桌暢談,不復(fù)舉杯邀明月,對(duì)飲成三人的凄涼,徒增海上生明月,天涯共此時(shí)的和睦,中秋佳節(jié)之意義得到了體現(xiàn),屆時(shí)容身在溫馨氛圍中的我們大可嘆曰:“絕景良辰難再并。”
從另外一個(gè)角度而言,在我們熟悉西方節(jié)日的具體日期比親人生日更加銘記的今天,我國的傳統(tǒng)節(jié)日在我們的概念里只是調(diào)養(yǎng)生息的機(jī)會(huì)抑或是成為熱愛文學(xué)之人附庸風(fēng)雅的話題,佳節(jié)的來歷,前人賦予的神奇色彩再不為人們津津樂道,文人墨客的詩意文字大多盡散在歷史的遺風(fēng)中,而不為我們推崇的腹中底蘊(yùn)。
但愿人長久,千里共嬋娟。愿我們都能擁有一個(gè)美好的中秋之夜!
簡短的節(jié)日演講稿題材參考 篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
青春歲月如火焰,熱情、倔強(qiáng)、浮躁。
我不知道天空有多高,有多厚,只有無盡的希望和夢(mèng)想。
總是告訴自己:我一無所有,但我有希望;我不能統(tǒng)治別人,但我可以控制自己,我的青春是我的資本,因?yàn)槲夷贻p,我覺得一切都好。
但青春不是一件壞事。青春是精力充沛的時(shí)刻。青年有無窮無盡的力量。青年有偉大而崇高的理想。青春的搖擺,讓人走向成熟;讓一個(gè)人寬容并了解生活;使一個(gè)人更強(qiáng)。
以青春的名義去幻想,以青春的名義奮斗,以青春的名義擁抱未來,以青春的名義,不管現(xiàn)在有多糟糕,只要相信如果你有夢(mèng)想,那是可能的,青春是未來。
謝謝。
簡短的節(jié)日演講稿題材參考 篇3
大家好。
書,是人類文化遺傳的瑰寶,是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神食糧。
書,是一把金鑰匙,呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識(shí)殿堂的大門。
書,是一葉扁舟,承載著我在浩瀚的知識(shí)海洋中翱翔,讓我領(lǐng)略知識(shí)的樂趣。
書,是我形影不離的好朋友。是它給我?guī)砹酥腔酆土α,在我苦惱徘徊的時(shí)候給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標(biāo)……
隨著時(shí)光的流逝,我一天天地長大,一本本書更是成了我的好伙伴:我捧起了童話故事,捧起了科幻小說,捧起了百科全書,捧起了世界名著。我常常靜靜地坐在書桌旁,時(shí)而深思,時(shí)而幻想,時(shí)而快樂,時(shí)而憂傷。
我的演講完畢,謝謝大家!