5.12演講稿（精選33篇）
5.12演講稿 篇1
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。
感恩無(wú)處不在。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師們同學(xué)們的支持，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝父母的生育與培養(yǎng)，也要感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
5.12演講稿 篇2
尊敬的老師，各位親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
曾經(jīng)，大學(xué)生是天之驕子，誰(shuí)家中出了一名大學(xué)生更可謂是光宗耀祖，門楣大幸，但隨著社會(huì)的發(fā)展，各大高校的擴(kuò)招，大學(xué)生在社會(huì)中所占比率越來(lái)越高，雖然，大學(xué)生依舊是祖國(guó)的棟梁，民族的希望，但相應(yīng)的問(wèn)題也隨之而來(lái)。
當(dāng)代大學(xué)生，受當(dāng)前全球化和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所帶來(lái)的一些不良思想潛移默化的影響，加上當(dāng)前獨(dú)生子女增多，在家中可謂集萬(wàn)千寵愛于一身，任何事物張嘴便可要來(lái)，伸手便可拿來(lái)，因此許多不良習(xí)氣也都有所沾染，如何能幫助這些學(xué)子走上正確的人生軌道，改正不良習(xí)氣及習(xí)慣，是我們社會(huì)人都應(yīng)該考慮及身體力行的。
一首先，與時(shí)代一起，與國(guó)際接軌，將個(gè)人命運(yùn)同時(shí)代命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。青年的前途離不開國(guó)家的前途，國(guó)家的前途離不開青年的前途。
二其次，我們要充分利用現(xiàn)有條件，成為好人才，成為好棟梁。
三然后，要成為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，好公民，培養(yǎng)高尚且健全人格，以健康的身心迎接困難及挑戰(zhàn)。
學(xué)子們，愿你們用努力與奮斗托起明天旭日，扛起中國(guó)脊梁。
謝謝！
5.12演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想，是美好的。它能讓在困難中的人得到安慰，讓在黑暗中的人不再害怕，讓在寒冷中的人感受到溫暖，讓在悲傷中的人變得快樂。每個(gè)人只要有夢(mèng)想，就會(huì)快樂，就會(huì)為自己的夢(mèng)想而奮斗。
居里夫人在破漏棚屋為了發(fā)現(xiàn)鐳，不論寒冬還是酷暑，不畏堅(jiān)苦，花了整整4年時(shí)間才從7噸瀝青鈾礦中提煉出0?12克的氯化鐳。萊特兄弟為了自己造出飛機(jī)的夢(mèng)想，天天去觀察鳥類飛行。博格斯雖然身材矮小，但為了進(jìn)入NBA，天天都在勤奮苦煉，最后不但進(jìn)了NBA，還成為NBA中最厲害的球員。
我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名作家，寫很多有趣的書。于是，我從小學(xué)二年級(jí)開始，就經(jīng)常記好詞背優(yōu)美的句子，平時(shí)多看經(jīng)典名著，多讀好的，多寫。終于，我可以寫出一優(yōu)美、有條理、好詞好句多的。這離我的作家夢(mèng)更進(jìn)了一步。我開始有一點(diǎn)得意，不再像以前那么勤奮，也隨便亂寫。有一天，媽媽看完我的后生氣地批評(píng)我：“你不是想當(dāng)作家嗎，可你看看你現(xiàn)在一點(diǎn)也不用功，也寫得那么差，而且也不認(rèn)真寫。這可是你的夢(mèng)想，你要堅(jiān)持去為這個(gè)夢(mèng)想努力、奮斗!”我聽完后，才明白夢(mèng)想是要長(zhǎng)時(shí)間地努力、奮斗才能實(shí)現(xiàn)。于是，我開始堅(jiān)持每天背一段優(yōu)美的段落，幾天寫一。為自己的作家夢(mèng)堅(jiān)持去努力。
夢(mèng)想是人類必不可少的，它是推動(dòng)人類前進(jìn)的動(dòng)力。它也是一種目標(biāo)，讓人類朝著這個(gè)目標(biāo)去追求。讓美好的夢(mèng)想與我們同行伴隨我們成長(zhǎng)吧!
5.12演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
食品安全在我心里就像一塊大石頭。以前每天學(xué)校門口都是黑煙，大街小巷都是油炸食品。我們的學(xué)生總是被美味的烤串所吸引。其實(shí)都是餿油餿劣質(zhì)羊肉，吃多了會(huì)得癌癥！
最近電視上頻頻曝光的蘇丹紅被“淘汰”，紅心鴨蛋也沒有徹底解決。但即使現(xiàn)在已經(jīng)解決了，我們也要擔(dān)心他們是否會(huì)在不久的將來(lái)卷土重來(lái)。
想到這，我不禁想起那些在幕后不斷“制造”這些危害人民安全的食品的人。所以我問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題：這些人是為了什么？我覺得是為了一個(gè)字，——的錢。金錢是魔鬼驕傲的誘餌。這個(gè)世界上因?yàn)殄X發(fā)生了多少起兇殺搶劫盜竊案？誰(shuí)能想到這種硬幣實(shí)際上是監(jiān)獄和法庭罪犯的“供應(yīng)者”？
就是因?yàn)殄X的原因，產(chǎn)生了防腐劑等食品添加劑的使用。所以，我很想讓一些人明白，有多少人是被自己的“產(chǎn)品”傷害的。很多人因?yàn)槌粤诉@些所謂“衛(wèi)生安全的食物”而嘔吐、腹瀉，甚至喪命！
但是我覺得，除了批評(píng)那些只知道賺錢不考慮健康安全的人之外，還要提高防范意識(shí)！
5.12演講稿 篇5
親愛的同學(xué)們：
大家好！
青春是一段美麗的故事，青春是一首動(dòng)人的旋律，青春是一首感人的詩(shī)篇。
正處于花季的我們正處于一個(gè)激情燃燒的時(shí)代。在這一段時(shí)光里，我們是最活潑的，也是動(dòng)的。我們會(huì)彼此走到一起，不在乎身份的差異，因?yàn)樵谛@里，我們都只是一個(gè)個(gè)普通的學(xué)生。我們彼此一起把各自的快樂共同分享，把煩惱一起分擔(dān)。我們之間沒有隔閡，所以我們可以肆意地胡天亂侃，從天南到地北，只要是我們感興趣的都會(huì)成為我們討論的對(duì)象，就算我們無(wú)意間傷害了彼此也從不計(jì)較。
青春是我們積累自己，豐富自己的時(shí)機(jī)。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代，也是我們學(xué)習(xí)奮斗的時(shí)機(jī)。我們?cè)谝黄鹂梢员舜思?lì)，一起努力向前沖刺，一起為自身的目標(biāo)而努力。
青春是一段令人難以忘懷的時(shí)光，帶給我們太多太多美好的回憶。這回憶中有我們歡笑的背影，也有我們面對(duì)挫折時(shí)的舉足無(wú)措，也有我們辛勤揮灑的汗水。從軍訓(xùn)開始，我們相見，那時(shí)的我們還有一絲絲不熟悉，有些陌生，但軍訓(xùn)結(jié)束后，我們儼然已成了一個(gè)大家庭，彼此相互關(guān)愛，團(tuán)結(jié)一心。
青春，一個(gè)多么令人神往、讓人難忘的世界，五彩斑斕。我們一定要把握好自己的青春，莫要白了少年頭，空悲切！同學(xué)們，青春無(wú)悔，讓我們一起書寫青春吧！
謝謝大家！
5.12演講稿 篇6
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能代表全班同學(xué)在國(guó)旗下演講。今天我演講的題目是《永不懈怠，奮力拼搏》。
同學(xué)們，新學(xué)期開學(xué)已兩月有余，就在上周，我們剛剛經(jīng)歷了期中考試，無(wú)論是取得了理想的成績(jī)，還是沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我們都不應(yīng)該有絲毫的懈怠，應(yīng)該始終堅(jiān)持。就像作家杰克倫敦，他堅(jiān)持把好的字句抄在紙片上，有的插在鏡子縫里，有的別在曬衣繩上，有的放在衣袋里，以便隨時(shí)記誦。最終他成功了，創(chuàng)作出了不朽的作品，我想這就是堅(jiān)持的力量。
不僅是堅(jiān)持，我們還應(yīng)該做出其他的努力。對(duì)于今后的學(xué)習(xí)，我想與大家分享三句話：
第一句話：態(tài)度決定一切
“當(dāng)你冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)你熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿意在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂。
第二句話：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔
一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就會(huì)離成功越來(lái)越近。在這個(gè)歷程中，需要我們不斷地反思，并制定出切合實(shí)際的、通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。這樣才能為航行在大海上的船只增添一臂之力。
第三句話：勤奮加思考是成功的鑰匙
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。要學(xué)到真本領(lǐng)需要有勤奮的耕耘。有句話是這樣說(shuō)的：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”。不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此�，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的不足，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，所以學(xué)習(xí)總在高耗和低效中進(jìn)行。因此，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，既要不斷努力，又要時(shí)時(shí)刻刻反思自己，最終才能取得成功！
同學(xué)們，也許這三句話你已經(jīng)聽過(guò)多遍，但它們卻依然能在關(guān)鍵的時(shí)候激勵(lì)我們，啟發(fā)我們，成為我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
請(qǐng)相信，青春會(huì)因我們的不懈努力而絢爛多彩，老師和家長(zhǎng)會(huì)因我們的成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪！偉大的祖國(guó)也期待著我們成為未來(lái)的棟梁！讓我們共同攜手，永不懈怠，奮力拼搏！
謝謝大家！
5.12演講稿 篇7
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫，今天很榮幸地站在這里面對(duì)進(jìn)入大學(xué)以來(lái)的第一次班委會(huì)競(jìng)選。我競(jìng)選的是文藝委員一職。理由有點(diǎn)：
第一點(diǎn)，當(dāng)選文藝委員有利于充分發(fā)揮我的特長(zhǎng)。我學(xué)過(guò)舞蹈，考過(guò)級(jí)，參加過(guò)數(shù)次校級(jí)、區(qū)級(jí)的各類演出。而且在剛剛圓滿結(jié)束的校園迎新晚會(huì)中成功地參與了一個(gè)節(jié)目。
第二點(diǎn)，我有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。憑著我從小學(xué)到高中擔(dān)任班委的經(jīng)歷，從工作中提高了自己的組織與協(xié)調(diào)能力，尤其熟悉文藝工作的基本流程，我自信有能力勝任這個(gè)職務(wù)。
第三點(diǎn)，我渴望得到鍛煉。邁進(jìn)大學(xué)校門，開始人生新階段，面對(duì)新的環(huán)境，工作起來(lái)相信也與中學(xué)有很大不同。這次競(jìng)爭(zhēng)班委，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質(zhì)，開拓新視野，挖掘新潛力，更好地發(fā)揮和磨練自己。
綜上所述，我自認(rèn)為已具備了擔(dān)任文藝委員的條件，如有幸競(jìng)職成功，我將迅速找準(zhǔn)自己的位置，一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作，團(tuán)結(jié)其他班委共同把班級(jí)建設(shè)好，保證工作落到實(shí)處。
最后，真誠(chéng)地請(qǐng)大家支持我，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝大家！
5.12演講稿 篇8
竟班長(zhǎng)演講稿尊敬的老師，親愛的同學(xué)們
大家好！
今天走上講臺(tái)與同學(xué)一起竟?fàn)幇嚅L(zhǎng)一職，我充滿了信心，我想，下一次站在這里里必定是我的就職演說(shuō)。
我叫嘉悅，以前當(dāng)過(guò)兩三回班干部，但我還是覺得我缺乏經(jīng)驗(yàn)。所以，這一次我把以前當(dāng)班干部的歷史都翻了出來(lái)�？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)。首先，我認(rèn)為自信是成為的一半，做班長(zhǎng)一定要嚴(yán)于律己，以身作則。其次是管理班級(jí)的方法。這樣你才會(huì)得到大家的信任和支持。
我如果當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)渴盡所能為好老師的小助手，譬如早讀課管好紀(jì)律，早操整理好隊(duì)伍，認(rèn)真收發(fā)作業(yè)本等等。我還要以理服人，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，共同進(jìn)步。
我認(rèn)為，一個(gè)好的班級(jí)必須要做到分工合理，認(rèn)最有能力的人去做她最能勝任的事。其次，在每一次班集體開展活動(dòng)的時(shí)候，我都會(huì)給同學(xué)們的意見和想法都綜合起來(lái)，設(shè)計(jì)一個(gè)讓大家都滿意的方案。最后，我還會(huì)成立一個(gè)互動(dòng)小組，讓成績(jī)好的.同學(xué)幫助成績(jī)不好的同學(xué)，讓每一個(gè)同學(xué)都感受到集體的溫暖。
也許我并不優(yōu)秀，但我會(huì)腳踏實(shí)地的做好每一件事，請(qǐng)大家給我投上珍貴的一票！
謝謝大家！
5.12演講稿 篇9
誠(chéng)信守時(shí)，為人之本
在高一的時(shí)候就聽到班主任說(shuō)道誠(chéng)信守時(shí)，當(dāng)時(shí)也沒有特別的放在心上，不過(guò)隨著慢慢成長(zhǎng)，逐漸有了自己的理解。
誠(chéng)信守時(shí)，可以字字來(lái)琢磨：“誠(chéng)”即誠(chéng)實(shí)誠(chéng)懇，更多地指“內(nèi)誠(chéng)于心”， “信”即信用信任，“信”則側(cè)重于“外信于人”；相對(duì)來(lái)說(shuō)，守時(shí)更容易理解，就是遵守時(shí)間。
現(xiàn)如今，在人與人交流的社會(huì)，能做到誠(chéng)信守時(shí)的人少之又少。立身誠(chéng)為本，處世信為基。講誠(chéng)信說(shuō)得容易做起來(lái)難，這大概就是人真而不誠(chéng)、誠(chéng)而難信的一種劣根性緣故吧。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活里，我們做人做事什么都不缺，缺的是人心，缺的是誠(chéng)信。所以，我覺得如果我們能真正做到以誠(chéng)相待，以信相交，不怕沒有知心的朋友，沒有義氣的兄弟。同樣的，“守時(shí)”也是一種美德。懂得珍惜時(shí)間的人，不僅僅要注意不浪費(fèi)自己的時(shí)間，也要時(shí)時(shí)注意不能夠白白浪費(fèi)別人的時(shí)間。而一個(gè)守時(shí)的人，不僅可以管理好自己的時(shí)間，就是讓自己無(wú)論在做什么事的時(shí)候都能夠輕松應(yīng)對(duì)、游刃有余，而且必將獲得別人的尊重和器重。
5.12演講稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天我競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。
我是一個(gè)活潑開朗的女孩。我喜歡看書。我覺得我的成績(jī)還可以，但是還沒有達(dá)到我的`要求。我當(dāng)上班長(zhǎng)之后，我會(huì)不斷努力，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，這樣如果有同學(xué)問(wèn)我題目，我就會(huì)一五一十地告訴他，免得到時(shí)候我也不會(huì)，就會(huì)被別人笑話。我也有缺點(diǎn)，比如說(shuō)粗心大意，總是把不該錯(cuò)的寫錯(cuò)了，不過(guò)我相信經(jīng)過(guò)我的不斷努力，我會(huì)完全把這個(gè)毛病改正。如果同學(xué)們有錯(cuò)，我會(huì)及時(shí)幫助他們改正，如果我有錯(cuò)，同學(xué)們也可以及時(shí)跟我說(shuō)，并幫助我改正錯(cuò)誤，畢竟人人都平等。
當(dāng)了班長(zhǎng)以后，我會(huì)認(rèn)真仔細(xì)的教他們不會(huì)的題目，如果有什么不會(huì)的題目，我樂意為你們解答。如果我來(lái)不及的話，我可以安排手拉手的活動(dòng)，讓成績(jī)好的教成績(jī)差的，這樣兩人的學(xué)習(xí)都能促進(jìn)。
我當(dāng)了班長(zhǎng)以后，不僅我自己要愛看書，我還要把我這個(gè)好習(xí)慣傳播給全班同學(xué)，讓他們都喜歡讀書，愛上讀書。我會(huì)在教室后面搞一個(gè)圖書角，讓我們都能讀到書。
我想當(dāng)一次班長(zhǎng)。選我，我謝謝你；如果你不選我，我也不會(huì)生氣。也許我也有不好的地方，我會(huì)改正，爭(zhēng)取下次再來(lái)。
請(qǐng)投我一票吧！謝謝你們！
5.12演講稿 篇11
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我們揮別稚嫩的臉龐，長(zhǎng)成成熟的模樣；當(dāng)我們卸下任性與幼稚，肩負(fù)起責(zé)任與成長(zhǎng)；當(dāng)我們的童年落幕，而人生的第一輪朝陽(yáng)升上天空……很顯然，我們正踏上青春的舞臺(tái)，我們，正在長(zhǎng)大……
如果說(shuō)青春是一條清澈的小溪，那我們便是一條條小魚，隨著青春的反向游向遠(yuǎn)方，那溪流中的石頭阻礙了我們的道路，但因?yàn)槲覀兲みM(jìn)了青春，所以我們要學(xué)會(huì)及時(shí)避險(xiǎn)使自己游得更遠(yuǎn)。
校園是我們青春的居所，偌大的校園裝著小小的我們那大大的夢(mèng)想，我們?cè)谛@里歡笑；在校園里哭鬧；在校園里承擔(dān)；在校園里成長(zhǎng)；在校園里釋放了我們的燦爛青春。
辦公室內(nèi)，我們和老師四目相對(duì)，不是因?yàn)槲覀冺斪怖蠋煟且驗(yàn)槲覀儓?jiān)持了自己的想法，做自己的事，說(shuō)自己的話，不是我們太壞，而是我們青春，我們放蕩不羈，正因青春……
人生之路不可能順利，青春之路也波濤洶涌，有時(shí)遇挫，有時(shí)會(huì)折翅受傷，那又怎樣，拍拍泥土，抹抹眼淚，稍稍休息，然后整裝待發(fā)……我記得鄭智化的《水手》是這么唱的“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”別怕，我們多的是機(jī)會(huì)，多的是時(shí)間，正因青春……
一次次失敗，一次次成長(zhǎng)，當(dāng)我們考場(chǎng)失敗時(shí)，做的不該是流淚，而是讓自己做到下次比這次更好。有失有舍才會(huì)有獲有得，我們要堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……
青春的我們懵懵懂懂，我們嘗試了各種事情，我們學(xué)著大人的樣子，干了許多不適合我們干的事�！皩㈩^發(fā)輸成大人模樣，換上一身帥氣西裝！”我們也向往大人的世界。
青春給予我們的禮物，我們拆開，有歡笑有淚水，但這必經(jīng)歷的事我們盡量不要閃躲，經(jīng)歷后才會(huì)有以后的回憶和重思……
擁抱青春，追尋夢(mèng)想，讓我們一起長(zhǎng)大……
謝謝。
5.12演講稿 篇12
大家好！
站在講臺(tái)上，我內(nèi)心激動(dòng)不已。
感謝老師對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我信心倍增；感謝同學(xué)們的支持，讓我心生溫暖！
班長(zhǎng)是大家向往的職位，但只有有能力、有愛心的人才能勝任。我不敢說(shuō)，我是最適合的人選，但是我在不斷提高自己。
在教室里，地上有垃圾，有些同學(xué)卻像沒看見似的，那個(gè)垃圾還是在那，有些同學(xué)踩到了，卻視而不見。我把它撿起來(lái)，把它送回它的家中，就是他最思念的地方——垃圾小屋。
在窗臺(tái)上，有些植物正等侍著自己的主人來(lái)澆水，可是它的主人卻遲遲未到，有些植物在太陽(yáng)的暴曬下渴死了。在夏天植物的葉子應(yīng)該是翠綠的，可是卻變成了黃色的枯枝爛葉，這都是因?yàn)樗吹墓⿷?yīng)不足，才能把植物變成這樣的。如果是我，我會(huì)去接水，然后上來(lái)給它們喝，他們會(huì)瘋狂地吸取著甜美的甘露，露出微笑。
在清潔區(qū)里，有些同學(xué)會(huì)在那玩，而不掃地。如果是我，我會(huì)教育他們，并和他們一起掃地，讓我們的清潔區(qū)更加美麗。
聽，上課鈴響了，可是前排的同學(xué)有的竊竊私語(yǔ)，有的交頭接耳，有的打打鬧鬧。如果我是班長(zhǎng)我會(huì)快速走上前制止他們，讓全班同學(xué)明白良好的課堂紀(jì)律是高效學(xué)習(xí)的前提。
"馬行千里，知其是否良駒；人經(jīng)百事，知其是否為棟梁。"老師、同學(xué)們，我將用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力和為班級(jí)服務(wù)的決心，請(qǐng)大家相信我，為我投上寶貴的一票，并支持我吧。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
5.12演講稿 篇13
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！我叫。今天我演講的題目是《永不凋零的誠(chéng)信之花》。
誠(chéng)信是一盞明燈，為我們指引前進(jìn)的方向；誠(chéng)信是一潭清水，為我們凈化心靈的污垢。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信為人之本也，誠(chéng)信比金錢更具有吸引力，比美貌更具有可靠性，比榮譽(yù)更具有時(shí)效性�！�
是啊，誠(chéng)信是一種美德，是一種源源不斷的財(cái)富，誠(chéng)信是一種取之不盡，用之不竭的智慧。
千百年來(lái)，人們講求誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信。古代曾子以“信”教子的故事被傳為佳話。曾子的妻子準(zhǔn)備去趕集，可是孩子卻哭著要一起去，曾子的妻子說(shuō)：“孩子乖，你在家里等我回來(lái)，就殺豬給你吃�！痹拥钠拮于s集回來(lái)，看見曾子要?dú)⒇i，連忙說(shuō)：“別殺豬，我不過(guò)是跟孩子鬧著玩的�！痹诱f(shuō)：“和孩子是不可以說(shuō)著玩的。小孩子不懂事，不管什么事都跟著父母學(xué)，聽父母的教導(dǎo)�，F(xiàn)在你哄騙他，就是教孩子騙人呀！”后來(lái)，曾子把豬殺了。曾子深深懂得，誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)話算數(shù)是做人的基本準(zhǔn)則，若對(duì)孩子失信，那么家中的豬雖然保住了，但卻會(huì)在孩子的純潔心靈上留下不守信的陰影。
同學(xué)們，從上幼兒園開始，我們的老師就教導(dǎo)我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。大家都聽說(shuō)過(guò)《放羊的孩子》這個(gè)故事，如果小孩沒有前兩次對(duì)大家的欺騙，他的羊會(huì)被狼全部吃光嗎？可見，不誠(chéng)實(shí)的結(jié)果，最終受傷害的是自己。同學(xué)們，讓我們牢記放羊娃的教訓(xùn)，不要再愚蠢地認(rèn)為在丟失誠(chéng)信后還可以挽回。所以，我們不管說(shuō)什么話，不管做什么事情，都應(yīng)該將“誠(chéng)信”時(shí)時(shí)放在心中，因?yàn)�，誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
同學(xué)們，讓我們守住誠(chéng)信的陣地，讓誠(chéng)信的種子，在我們的心田中生根，發(fā)芽，開花，讓誠(chéng)信之花永遠(yuǎn)絢麗，永遠(yuǎn)綻放！
謝謝大家！
5.12演講稿 篇14
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，馬路上的各類車輛越來(lái)越多，道路交通安全事故則成為了各種安全事故中的頭號(hào)殺手。而導(dǎo)致悲劇屢屢發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是由于部分人交通安全意識(shí)淡薄，隨意違反交通規(guī)則。
那我校同學(xué)有沒有存在違反交通規(guī)則，造成安全隱患的行為呢？根據(jù)周邊居民、交通協(xié)管員及本校教師綜合反饋，有些違反交通法規(guī)的現(xiàn)象是比較經(jīng)常出現(xiàn)的：行走時(shí)，某些同學(xué)們?cè)隈R路上行走從不走人行道或靠邊行，并且是多人排成橫排行進(jìn)，街道有多寬就排多寬的橫隊(duì)，不顧身邊隨時(shí)可能有機(jī)動(dòng)車突然穿過(guò)。騎自行車時(shí)，載人現(xiàn)象屢見不鮮，有的同學(xué)載人后在路面上緩慢騎行，時(shí)常忽然改變方向，極易造成后面車輛追尾，造成事故，還有些同學(xué)因?yàn)樯蠈W(xué)太遲或趕著回家，搶占機(jī)動(dòng)車道騎行，甚至飛快穿越馬路。
電動(dòng)車由于其省力，速度快，價(jià)格便宜成為人們的代步工具，但是由于電動(dòng)車管理不夠規(guī)范，加上許多騎車人沒有交通規(guī)則的概念，與電動(dòng)車相關(guān)的交通事故發(fā)生率直線上升。所以學(xué)校從安全角度考慮，不提倡同學(xué)們駕駛。有部分同學(xué)，放假回家騎摩托車到處找同學(xué)玩，這些同學(xué)無(wú)駕駛證，而且一般不戴頭盔，車速也很快，交通安全令人堪憂。中學(xué)生處在特殊的年齡階段，出于好奇、逞強(qiáng)、炫耀心理，自我控制能力差，喜歡尋找刺激，在路上超速駕駛，交通安全意識(shí)很差，行駛中遇到突發(fā)情況時(shí)，往往措施不當(dāng)，很容易釀成交通事故。
這些現(xiàn)象的發(fā)生實(shí)際上反映出部分同學(xué)對(duì)交通安全沒有概念，存在僥幸心理，把學(xué)校的三令五申當(dāng)成耳邊風(fēng)，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹立牢固的交通安全文明公德和概念；自行車進(jìn)出校門自覺下車推行，不碰撞，不擁擠，守秩序。當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧。禁止學(xué)生駕駛摩托車上路。當(dāng)我們?cè)隈R路上騎自行車時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走自行車道，絕不能為貪一時(shí)之快，隨意橫穿馬路，逆行，搶機(jī)動(dòng)車道。
實(shí)線虛線斑馬線，都是生命安全線，為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，讓我們把交通安全這四個(gè)字永記心間！
謝謝大家！
5.12演講稿 篇15
尊敬的各位、評(píng)委老師：
大家好！
站在這里，我的心情十分激動(dòng)，因?yàn)槲矣X得自己就是一名幸福的教師，立于腳下的土地，我正在用自己的人生演繹著對(duì)靈魂教育的追求，與我的學(xué)生們一起奏響著幸福的生活樂章。
如今，教育行業(yè)并不缺少先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)設(shè)備，也不缺少教育和教育著作，更不缺少教授與輔導(dǎo)，唯獨(dú)缺少“靈魂”，缺少那種生命對(duì)生命的尊重，人格與人格的平等，情感與情感的共鳴。而我認(rèn)為靈魂的教育是以尊貴的學(xué)生生命為對(duì)象，對(duì)其進(jìn)行心靈的一種改善，它是需要一種用愛心營(yíng)造出來(lái)的智慧，當(dāng)這種智慧發(fā)揮到一定的極致時(shí)，就會(huì)變成一種深入骨髓的甜蜜，那是一種獨(dú)特的“幸�！保瑢�(huì)緊緊裹住我們的心靈。
靈魂的教育需要我們的愛心，冰心老師說(shuō)：“有了愛，就有了一切，有了愛，就有了教育的先機(jī)”，但是，我想光有愛心，還是不夠的，還需要教師深厚的文化底蘊(yùn)，精湛的教學(xué)技能來(lái)緊緊吸引住學(xué)生。為此，我每天認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，認(rèn)真解讀教材，鉆研教法，并利用課余時(shí)間來(lái)加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
教師是“人類靈魂的工程師”，要開啟孩子們的心靈，雕琢他們的靈魂，就必須用我們的愛心與智慧來(lái)發(fā)展學(xué)生的能力，完善他們的人格，使每一個(gè)從自己手里培養(yǎng)出來(lái)的人快樂地度過(guò)一生。
謝謝大家！
5.12演講稿 篇16
大家好！
夢(mèng)是黑暗中的明燈，指引著我們的人生方向；夢(mèng)是絢麗奪目的彩虹，開辟著我們的未來(lái)；夢(mèng)是讀書的翅膀，實(shí)現(xiàn)著我們的目標(biāo)！讀好書，成就夢(mèng)想！
一個(gè)夢(mèng)想就是一粒種子，想讓這個(gè)種子變成一棵高大的樹，就要讀書。讀書，可以增加寫作靈感，可以勇敢的面對(duì)困難，可以陶冶情操！
讓讀書成就夢(mèng)想，讓夢(mèng)想照亮了人生。從現(xiàn)在做起，多讀書，讀好書，為夢(mèng)想插上翅膀。讀好書，成就夢(mèng)想！為了目標(biāo)與夢(mèng)想，好好讀書吧！
謝謝。
5.12演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)就要來(lái)臨了。在這金秋送爽的x月，我們又將迎來(lái)一年一度的中秋佳節(jié)，又將欣賞到皓月當(dāng)空的美景，當(dāng)我們仰望蒼穹時(shí)，腦海中定會(huì)浮現(xiàn)起那優(yōu)美的詩(shī)句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”是啊，人生有諸多事情難以兩全，多少在外求學(xué)和工作的人們，為了自己的理想，此時(shí)不能回到親人身邊。正所謂“每逢佳節(jié)倍思親”。中秋節(jié)一直被人們譽(yù)為是最有人情味，最富有詩(shī)情畫意的節(jié)日。而這一天，天上的明月又分外的明亮，分外的圓，所以又叫團(tuán)圓節(jié)。
在諸多民族的我國(guó)，有二十多個(gè)民族也在歡慶中秋節(jié)。雖然慶祝方式各異，但其寓意，也都是在祈求國(guó)泰民安，豐衣足食，團(tuán)團(tuán)圓圓，平平安安。所以這天都以月餅作為禮物，親友間互相贈(zèng)送，以取團(tuán)圓之意。家家賞月歡宴，呈現(xiàn)一副太平盛世，祥和文明的景象。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
5.12演講稿 篇18
老師們，同學(xué)們：
大家好。
我是來(lái)自五年級(jí)一班的師凱旋。在這 個(gè)金色的季節(jié)里，我們迎來(lái)了豐臺(tái)二小大隊(duì)委的改選，經(jīng)過(guò)層層選拔，我 十分榮幸的加入了大隊(duì)委候選人的隊(duì)伍里， 可以與別的班的優(yōu)勝者進(jìn)行公 平的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)行自己的民主權(quán)利。下面我給大家進(jìn)行一下自我介紹。 我是一個(gè)朗誦非常好的孩子。 我在 年參加豐臺(tái)區(qū)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀 大賽，獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
今年，在建黨 90 周年“紅領(lǐng)巾心向黨” 故事大賽獲得高年級(jí)組一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，在北京市市級(jí)總決賽中獲第四 名。在豐臺(tái)區(qū)少年宮舉辦的詩(shī)歌朗誦會(huì)上有幸得到曹燦爺爺?shù)闹笇?dǎo)和鼓 勵(lì)。 我知道， 我取得的這些成績(jī)有自己的努力， 更有領(lǐng)導(dǎo)支持老師的辛苦， 康老師為了輔導(dǎo)我放棄了自己的節(jié)假日，我的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)表情、 每一句話；老師都付出了心血和汗水才有今天的我。 我不光朗誦好，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)。每次考試都名列前茅，每個(gè)年級(jí)我都 是“三好學(xué)生” 。我還是中隊(duì)干部。我還總是參加節(jié)能環(huán)保的宣傳。積極 參加社區(qū)活動(dòng)··· ···
假如我是大隊(duì)委，我將用： “熱心”為同學(xué)服務(wù)，用“真誠(chéng)”做教師 的得力助手；假如我是大隊(duì)委，我將用“創(chuàng)新”開展工作；假如我是大隊(duì) 委，我將用： “汗水”護(hù)衛(wèi)母校的整潔、有序，因?yàn)榱己玫沫h(huán)境，才能培 育出高尚文明的人。這是我的希望，這是我對(duì)未來(lái)責(zé)任的信念，帶著這個(gè) 信念，我愿與同學(xué)們一起把恩師的教誨牢記心間，讓美麗的校園，熠熠生 輝。老師們、同學(xué)們請(qǐng)相信我，我有決心當(dāng)好大隊(duì)委，請(qǐng)大家投我一票！
謝謝大家。
5.12演講稿 篇19
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
歲月會(huì)帶走我們的年紀(jì)，也會(huì)為我們帶來(lái)成長(zhǎng)的煩惱。隨著我們慢慢的長(zhǎng)大，我們也發(fā)現(xiàn)身邊的煩惱增多了，我們的內(nèi)心也開始有些躁動(dòng)不安了。甚至是我們會(huì)在學(xué)習(xí)中過(guò)分的浮躁，沉不下心來(lái)。面對(duì)這樣的改變，我想我們需要正確的去面對(duì)，正確的去看待自己。
成長(zhǎng)之中，我們難免會(huì)遇到許多的煩惱，比如懂事的煩惱，比如升學(xué)的煩惱，比如家庭的煩惱，比如朋友之間的煩惱。這些煩惱都是我們生活之中必然的存在，也是我們每個(gè)人人生之中必定經(jīng)歷的一些片段。這時(shí)候，我認(rèn)為我們需要更加理智一些的對(duì)待，不管我們當(dāng)時(shí)多么沮喪，多么難以理解，我們都不應(yīng)該沖動(dòng)，我們需要客觀的分析，并且給出答案。這才會(huì)讓我們的成長(zhǎng)更加順利。
最近我自己出現(xiàn)了一些小問(wèn)題，我總覺得的父母不那么愛我了。今年的我已經(jīng)十三歲了，我開始變得懂事，在做人事情之前要先考慮后果，我也要懂得照顧比我小的人，更要體貼比我大的人。這一系列對(duì)于我來(lái)說(shuō)都顯得過(guò)于沉重。而最近，我總感覺父母對(duì)我的關(guān)心少了，或許他們覺得我應(yīng)該懂事，也應(yīng)該理解他們了，我當(dāng)時(shí)想，或許這就是成長(zhǎng)給我?guī)?lái)的，也是成長(zhǎng)讓我明白的。但后來(lái)，我去問(wèn)父親為什么不那么愛我時(shí)，父親說(shuō)了這樣的一句話，“我們愛你，但隨著年齡的增長(zhǎng)，你應(yīng)該學(xué)會(huì)用更加正確的角度去看待愛，而不是憑著自己的想象去感受愛�！边@句話我想了很久，突然之間想明白了很多。
成長(zhǎng)路上的煩惱之所以存在，不是因?yàn)檫@個(gè)世界改變了，而是因?yàn)槲覀儧]有跟上時(shí)間的腳步，也沒有用對(duì)方式去看待問(wèn)題。成長(zhǎng)對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是一件好事情，但它所攜帶的煩惱也就是能夠鍛煉我們的地方。沒有人會(huì)不煩惱，也沒有人的一生可以一帆風(fēng)順，時(shí)光讓我們逐漸的長(zhǎng)大，讓我們的內(nèi)心承受更多的事情，但它最終給予我們的，是心靈的蛻變，也是我們真正成長(zhǎng)的開始。
同學(xué)們，每個(gè)人成長(zhǎng)之中都會(huì)有煩惱，也會(huì)有一些讓我們捉摸不透的事情，這時(shí)候我們不需要著急，我們只需要坐下來(lái)，開口為自己，“你還好嗎？”再回答一次自己，“會(huì)好的”。這一切就都會(huì)變得好起來(lái)，美麗起來(lái)。
謝謝。
5.12演講稿 篇20
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在今天這樣一個(gè)嚴(yán)肅的場(chǎng)合，我不敢慷慨激昂地做什么競(jìng)選演講，因?yàn)�，作為一名普通的※村人，此前我還沒有為養(yǎng)育我的家鄉(xiāng)以及關(guān)心、支持我的父老鄉(xiāng)親做更多值得說(shuō)的事情。我同時(shí)不想冠冕堂皇地做多少任期內(nèi)的承諾，因?yàn)椋鎸?duì)全村老少的信任和期望，我只有滿腔的工作熱情，時(shí)刻準(zhǔn)備著為我們村的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展付出實(shí)實(shí)際際的行動(dòng)。作為我們※※村新一屆村委會(huì)班子成員的候選人，今天能夠在這里做競(jìng)選村委會(huì)主任的競(jìng)選演講，我的心情既感到榮幸激動(dòng)，又感到責(zé)任沉重。
廢話不想多說(shuō)，同志們，如果能夠當(dāng)選，我想著重從以下幾個(gè)方面入手開展工作:
一、引資金構(gòu)筑多元經(jīng)濟(jì)。想方設(shè)法創(chuàng)造寬松的投資環(huán)境，積極吸引外來(lái)資金，并為村民投資辦廠、開店、發(fā)展種植、養(yǎng)殖業(yè)等盡量地提供條件和優(yōu)惠政策，在幫助村民投資貸款、建廠選址、擴(kuò)大規(guī)模、引進(jìn)技術(shù)、人才等等各方面提供服務(wù)，逐步實(shí)現(xiàn)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展、個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)迅速壯大、多種經(jīng)濟(jì)成分并存、村民安居樂業(yè)的寬裕型小康村經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)。
二、辦實(shí)事健全保障體系。千方百計(jì)搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)，確保全村經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)，社會(huì)安定團(tuán)結(jié)，村民收入逐年提高，村鎮(zhèn)建設(shè)面貌不斷改善，教育、文化、體育、養(yǎng)老等社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)明顯進(jìn)步。尤其是要建立社會(huì)保障制度，使那些貧困家庭、殘疾人、孤寡老人、助學(xué)兒童得到應(yīng)有的救助，使他們盡快擺脫困境，實(shí)現(xiàn)共同富裕。
三、謀發(fā)展堅(jiān)持開拓創(chuàng)新。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)文明創(chuàng)建、文化教育、計(jì)劃生育、社會(huì)治安綜合治理等目標(biāo)任務(wù)，硬化軟環(huán)境，注重抓發(fā)展，做到長(zhǎng)規(guī)劃短安排，各項(xiàng)工作不落后，各項(xiàng)事業(yè)爭(zhēng)一流，營(yíng)造文明、和諧、安定、活躍的良好村風(fēng)，努力使我們※※村創(chuàng)建成為寬裕型小康村、文明村、教育先進(jìn)村、綜治達(dá)標(biāo)村。
無(wú)論完美的計(jì)劃還是良好的愿望，都需要腳踏實(shí)地地以務(wù)實(shí)的精神付諸實(shí)施，都離不開堅(jiān)強(qiáng)的物質(zhì)基礎(chǔ)做保障，都離不開上級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和村干部之間的相互配合，更離不開廣大群眾的大力支持和一致努力。以上打算只是我個(gè)人的一些粗淺認(rèn)識(shí)和想法，不妥之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。
謝謝大家!
5.12演講稿 篇21
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好，我是9（8）班的楊小藝。時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，兩年過(guò)去了。兩年很長(zhǎng)，很短很短，很長(zhǎng)是因?yàn)槟阋恢痹诘却�；矮是因�(yàn)槟阆矚g學(xué)習(xí)，并且被它迷住了。因此，興趣是學(xué)習(xí)的一個(gè)非常重要的前提。經(jīng)過(guò)兩年的積累，今天有一些經(jīng)驗(yàn)和大家分享。
第一，愛學(xué)校。從古至今，教育是人的基礎(chǔ)。有了教育才能有人才，有了人才社會(huì)才能進(jìn)步。學(xué)校是教育的地方，是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，給了我們太多的好處。我有一個(gè)小學(xué)同學(xué)，學(xué)習(xí)很努力，但是成績(jī)還是很差，家境也不好，差點(diǎn)輟學(xué)。學(xué)校知道后，并沒有嫌棄他，反而鼓勵(lì)他，幫他輔導(dǎo)。之后他感受到了學(xué)校的溫暖，下定決心要復(fù)興。于是，他加倍努力，成績(jī)不斷上升�，F(xiàn)在，他是班上最好的學(xué)生之一。他非常感謝學(xué)校。他知道沒有學(xué)校的支持，他不會(huì)有今天。我們是一樣的。學(xué)校安排老師彌補(bǔ)差額。有什么不值得愛的？
第二，愛老師。教師是人類靈魂的工程師和不知疲倦的園丁。老師教我們知識(shí)，教我們做人，引導(dǎo)我們成長(zhǎng)。學(xué)生應(yīng)該知道著名作家宋濂。他小時(shí)候很喜歡學(xué)習(xí)，但是因?yàn)榧依锔F，只能借書，按期還。后來(lái)他去幾百里外請(qǐng)教老師。老師有很多學(xué)生，就站在老師旁邊幫他提問(wèn)題，彎下腰靠著耳朵求教。有時(shí)候老師發(fā)脾氣的時(shí)候更恭敬，等到老師高興了再繼續(xù)問(wèn)。古人那么尊敬老師。我們有什么理由不愛老師？
第三，要熱愛學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)人生活的一部分。所謂“學(xué)問(wèn)老，生活老�！边@說(shuō)明了學(xué)習(xí)的重要性。一個(gè)人不學(xué)習(xí)，就像一棵樹失去了養(yǎng)分。作為學(xué)生，我們應(yīng)該把精力放在學(xué)習(xí)上，不要忽視它，這樣才能進(jìn)入我們的責(zé)任。愛因斯坦說(shuō)天才是1%的靈感加上99%的汗水。所以一個(gè)人要想成功，愛上學(xué)習(xí)是必經(jīng)之路。
同學(xué)們，作為九年級(jí)的學(xué)生，相信你們已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備，努力學(xué)習(xí)，為即將到來(lái)的中考打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我祝學(xué)生學(xué)習(xí)成功，祝所有老師身體健康。謝謝！
5.12演講稿 篇22
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
我演講的題目是《知足、感恩、奉獻(xiàn)》。
有一種人生最為美麗，那就是教師，平凡的人生，壯麗的事業(yè)；有一首歌謠最為動(dòng)聽，那就是奉獻(xiàn)，無(wú)私的奉獻(xiàn)，播撒著未來(lái)的希望。
三尺講臺(tái)，是我們默默耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的光榮和自豪！我們既然選擇了這份職業(yè)，就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉獻(xiàn)給他而無(wú)怨無(wú)悔！
作為一名教師，我很知足，知足于擁有這份高尚的職業(yè)；知足于學(xué)生的愛戴和家長(zhǎng)的信任；知足于清新而富有生機(jī)的校園氛圍；知足于人生的平淡，平淡的人生也可點(diǎn)綴紛繁！
人應(yīng)該學(xué)會(huì)知足，知足者常樂。有了工作本身就是快樂，幸福的。我們應(yīng)該享受這份快樂，珍惜這份幸福。用感恩的心快樂的去工作去奉獻(xiàn)。
即使多舛的命運(yùn)給你帶來(lái)苦難，帶來(lái)絕望，但我們?nèi)砸膽迅卸�。一個(gè)人學(xué)會(huì)了感恩，才能托起世界的脊梁�！把蛴泄蛉橹�，鴉有反哺之義”。世界的主宰——人，更要充滿感恩之情。
5.12演講稿 篇23
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我國(guó)旗下的題目是《地球的樣子》。
地球作為太陽(yáng)系的一員，被譽(yù)為生命的搖籃、人來(lái)的家園。它給人類了生存的空間和資源，讓人類在這里繁衍生息、安居樂業(yè)。
在地球上，樹木擁有綠色，地球才能順暢呼吸；
江河擁有凈水，地球才有健康脈搏。然而，由于人類的過(guò)度開發(fā)、使用，地球正面臨著嚴(yán)峻考驗(yàn)。大氣污染、水污染、沙漠化、溫室效應(yīng)……各種棘手的問(wèn)題擺在我們面前，保護(hù)地球、山帶地球，已經(jīng)成為各國(guó)人民共同肩負(fù)的使命。
家園只有一個(gè)，地球不能復(fù)制。4月22日是世界地球日，在這一天以及生命的每一天里，我們能夠?yàn)榈厍蚰赣H做些什么?外出旅游時(shí)，除了腳印，請(qǐng)什么都不要留下；
途徑草地花園時(shí)，請(qǐng)繞道行走；
離開室內(nèi)時(shí)，請(qǐng)隨手關(guān)掉電源；
碰到珍稀物種，請(qǐng)加倍愛護(hù)和友善……同學(xué)們，請(qǐng)做一名有社會(huì)責(zé)任感的“地球小衛(wèi)士”，帶動(dòng)更多的人，通過(guò)自己的行動(dòng)，讓大氣更加清新、天空更加湛藍(lán)、樹木更加茁壯、植被更加茂密、動(dòng)物更加多樣，讓地球母親永遠(yuǎn)保持最美麗的樣子！
我的完畢，謝謝大家！
5.12演講稿 篇24
尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們，大家好：
我是五年八班的吳雨霏。首先我很高興能參加競(jìng)選中小隊(duì)長(zhǎng)。我活潑聰明，助人為樂，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
我熱愛班級(jí)體，愛老師，愛同學(xué)。老師讓打印練習(xí)，我爭(zhēng)著打；同學(xué)們有問(wèn)題時(shí)，我盡可能地回答；班級(jí)里缺什么了，我也可以捐上三四樣。我愛我們的五年八班。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是最好的，但是也不差。當(dāng)考得不錯(cuò)時(shí)，我不驕傲;當(dāng)沒發(fā)揮好時(shí)，我不放棄，因?yàn)槲蚁嘈牛褐灰�，付出，任何人都可以取得高分�?/p>
在課堂上，我積極舉手回答問(wèn)題，做好筆記，不隨意發(fā)言。課下，我不追跑打斗，會(huì)爭(zhēng)取時(shí)間完成今天的課后作業(yè)。有時(shí)生病沒來(lái)時(shí)，我會(huì)向同學(xué)們?cè)儐?wèn)作業(yè)，筆記······保證不落課。
假如我當(dāng)上了小隊(duì)長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。
如果大家對(duì)我有任何意見，盡管向我提出，我一定接受并改正。 我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我會(huì)是盡最大的努力的！請(qǐng)同學(xué)們相信我，我能夠勝任這職位，請(qǐng)大家投我一票吧！
5.12演講稿 篇25
尊敬的各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！今天我演講的題目是大美麻城，奮進(jìn)人生。
在960萬(wàn)平方千米祖國(guó)疆域中，麻城正如這雄雞的心臟一處位居祖國(guó)正中。它自古控吳楚之要津，為大別山的朔風(fēng)屏障。這片土地已用天地之精華哺育一代又一代，千百年來(lái)生生不息。它的美，它的神秀，它的子孫，無(wú)一不是這片土地的驕傲。
大美麻城，美在山川，美在日月。九曲長(zhǎng)江如銀帶繚繞，千里大別似屏障矗立。春來(lái)杜鵑爛漫遍野，秋山栗柿金黃亮眼。浩浩舉水，夭夭桃花，竹子楓林郁郁，龜尾天柱亭亭。
大美麻城，美在民間，美在生活。古有麻秋屯戍，九戊寶塔鎮(zhèn)魔精，今有黃麻舉幟，可行橋上懷民將。品龜巖香茶，問(wèn)杏花美酒，既集天地秀麗，又滿淳厚民風(fēng)。
大美麻城，美在人心風(fēng)貌，美在麻城精神。兩彈一星彭恒武用科學(xué)與畢生心血詮釋了忠心報(bào)國(guó)；起義軍人用生命與鮮血筑就勇敢豐碑；感動(dòng)湖北程龍富等人則是用微薄而執(zhí)著的力量捍衛(wèi)了孝善的天平。他們或許造福后世，或許僅僅溫暖一方，但這些感人事情卻極大地凝聚了社會(huì)正能量，待歷史變遷，亙古的是無(wú)數(shù)麻城人民精神的傳頌，不朽的是社會(huì)正氣的深入人心。
在日新月異的城市發(fā)展中，多樣化的生活使麻城越來(lái)越富有活力，不論是南北一線穿驚九，還是東西千里蓉申，時(shí)代的號(hào)召引領(lǐng)著麻城走在奮發(fā)向前的征途上，而麻城人民辛勤的身影中也多了一條奮進(jìn)的人生準(zhǔn)則。
奮進(jìn)，其實(shí)早已深入麻城人民的生活中，張家畈人余誠(chéng)之奮進(jìn)在于他日記中記道使中國(guó)成為第一等強(qiáng)國(guó)；乘馬崗上將陳再道之奮進(jìn)在于他70高齡仍上昆線、青藏線現(xiàn)場(chǎng)考察。更多的人則是在平凡的崗位上默默耕耘，盡管那里沒有掌聲與鮮花，但他們卻甘愿付出青春乃致一生，這其中既有他們無(wú)悔的奉獻(xiàn)，也滿載著對(duì)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的執(zhí)著。
天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。高尚的品質(zhì)與精神才是成人的基本準(zhǔn)則，也是推動(dòng)城市發(fā)展的必要條件。作為一名高中生，我們也許沒有力量去創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值，但我們有大把的青春與夢(mèng)想，學(xué)海茫茫，我們?cè)诟卸鬟@方養(yǎng)育我們的土地的同時(shí)，更應(yīng)該用一顆奮進(jìn)積極的心去拼搏人生，讓麻城精神在我們身上得到全新的展現(xiàn)！
壯哉！大美麻城山水，偉哉，奮進(jìn)英雄人民！讓我們攜起手來(lái)共同展現(xiàn)麻城精神！
5.12演講稿 篇26
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
今天，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，人們享受著生活的便利和速度，但由于人類的肆意破壞、污染和浪費(fèi)，我們的生活環(huán)境變得岌岌可危。地震、干旱、沙塵暴、海嘯等災(zāi)害頻繁發(fā)生。我們多么希望天空是藍(lán)色的，空氣是新鮮的，河流是清澈的，環(huán)境是美麗的!
因此，我建議北海小學(xué)的所有學(xué)生在學(xué)校和生活中都能做到以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)環(huán)�？茖W(xué)知識(shí)，積極增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，努力做一名環(huán)保宣傳員。
2、不要隨地亂扔垃圾和吐痰，保持空氣新鮮。
3、不要隨意踩踏或攀爬花草樹木，保護(hù)學(xué)�；蛏鐓^(qū)的各種公共設(shè)施。
4、節(jié)、水省電，方便關(guān)水龍頭。
5、不要扔廢電池，少用一次性用品。
6、保護(hù)水資源，不要往河里扔垃圾。
7、與動(dòng)物和平相處，不吃野生動(dòng)物。
8、使用節(jié)能電器，比如節(jié)能燈，節(jié)水馬桶。
9、我們提倡在生活中購(gòu)買綠色食品。
10、讓爸爸媽媽開車，騎自行車或者走不到一天。
讓我們一起宣傳環(huán)保知識(shí)，從我做起，從小事做起!讓天更藍(lán)，水更清，地更綠!讓我們北海同學(xué)帶頭，行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力量!
5.12演講稿 篇27
敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我要演講的題目是：《祖國(guó)在我心中》。
每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，每當(dāng)聽到莊嚴(yán)的國(guó)歌高亢奏響時(shí)，我就會(huì)想起祖國(guó)悠久的文化，祖國(guó)的大好河山，祖國(guó)的濟(jì)濟(jì)人才，祖國(guó)今天的輝煌！
回首祖國(guó)悠久的歷史文化，我油然而生的想起如詩(shī)如畫的唐詩(shī)宋詞：領(lǐng)略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙；享受那豪放如大江東去，婉約如小橋流水，粗獷如旭日噴薄，細(xì)膩似風(fēng)拂楊柳，洋洋灑灑，蔚為大觀。
領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山，我情不自禁地想起五岳之首——泰山，那里的山不是千峰萬(wàn)仞，綿亙蜿蜒，而是雄奇壯麗，具有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的磅礴氣勢(shì)；還有西岳華山，那里的山綿延起伏，十分險(xiǎn)峻，據(jù)說(shuō)有“自古華山一條路”的說(shuō)法。不但如此，我們富饒的祖國(guó)的這片土地上，還有不絕的風(fēng)景！
欣賞祖國(guó)的新型人才，我不由自主的想起奧運(yùn)新星劉翔，籃球王子姚明，第一個(gè)登上太空的楊利偉，樂于奉獻(xiàn)的叢飛。這一顆顆璀璨的寶石，會(huì)閃亮的鑲嵌在汗青史冊(cè)。
展望祖國(guó)今天的輝煌，我感到驕傲，感到自豪。祖國(guó)——他已不再是以前墜落的雄獅，一蹶不振。三十年前，東方雄獅從噩夢(mèng)中蘇醒，“春天的故事”響徹大江南北。東方雄獅一鳴驚人，三十年內(nèi)，他走向了繁榮富強(qiáng)！
我們雖然銘記著他的功德，但更不會(huì)忘記他承受的屈辱歷史。
長(zhǎng)城古磚擋不住的洋炮彈片，八國(guó)聯(lián)軍無(wú)緣無(wú)故燒毀了皇家御苑——圓明園，1937年的南京大屠殺，日本人殘無(wú)人道的終結(jié)了多少個(gè)無(wú)辜的生命。這些讓我們看到：今天的幸福生活是多么來(lái)之不易啊！可我們不能迷戀先輩們給予的“山珍海味”，“蜜罐溫床”。我們要像利劍把貧窮斬?cái)�，要用愛心把世界相連。
所以，今天的我們，要發(fā)憤圖強(qiáng)，共同用自己的雙手，維護(hù)祖國(guó)富強(qiáng)的今天，創(chuàng)造祖國(guó)更加美好的明天。
5.12演講稿 篇28
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
流水的夢(mèng)想是征服沙漠戈壁；鳥兒的夢(mèng)想是飛越險(xiǎn)山惡水；大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育千萬(wàn)生靈……誰(shuí)都有夢(mèng)想，誰(shuí)都不能缺少夢(mèng)想，而我作為一名初中學(xué)生的夢(mèng)想，是做一位世界聞名的服裝設(shè)計(jì)師。
我夢(mèng)想的種子萌芽于小時(shí)候的那次我在哈爾濱看到的一個(gè)服裝展覽會(huì)。在最后的時(shí)候，我有幸見到了幾位服裝設(shè)計(jì)師。他們輪流講述自己的追夢(mèng)過(guò)程，其中一位的話令我銘記至今：“每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人的夢(mèng)想是當(dāng)一名人民解放軍，有人的夢(mèng)想是做一位教師，還有人的夢(mèng)想是像我們一樣，做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。不管是什么夢(mèng)想，都是為人民服務(wù)。但是，不論誰(shuí)的夢(mèng)想都要靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)，而不是靠什么所謂的‘天分’……”
就是這樣的一席話，讓夢(mèng)想的種子在我心中發(fā)芽、生長(zhǎng)，變得更加茁壯，讓我更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想。當(dāng)我和媽媽出去逛街時(shí)，我常常會(huì)帶上一只筆和一個(gè)素描本，把我認(rèn)為很漂亮的服裝畫下來(lái)；當(dāng)我放假時(shí)，我會(huì)把自己悶在房間里畫畫，而且一悶就是一個(gè)上午；當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)，我會(huì)上網(wǎng)查找關(guān)于服裝的圖片，再把自己喜歡的衣服畫在素描本上；當(dāng)我拿到零花錢時(shí)，我不是買素描本，就是買彩鉛筆畫畫……我的爸爸媽媽看到我為了自己的夢(mèng)想如此努力，臉上露出了欣慰的笑容。在尋夢(mèng)的過(guò)程中，我每付出一分努力，就會(huì)看到夢(mèng)想在微笑著向我招手，正在一步一步地向我走來(lái)……
如今，做一位服裝設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想已在我的心中深深扎根。我相信，路，只屬于有夢(mèng)想的人，只要我堅(jiān)持對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著的追求，讓夢(mèng)想放出光輝，路，就會(huì)在我的腳下延伸！
謝謝大家！
5.12演講稿 篇29
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《為了家鄉(xiāng)更美好》。
提起我的家鄉(xiāng)——鯉城，我們心中便充滿驕傲和自豪。鯉城古稱刺桐城。她曾經(jīng)是古代海上絲綢之路的起點(diǎn)，素有“海濱鄒魯”的美稱；她曾經(jīng)擁有“市井十洲人”，“漲海聲中萬(wàn)國(guó)商”的繁榮。還有那巍然屹立的東西塔，盛名遠(yuǎn)播的開元寺，伊斯蘭風(fēng)格的清靜寺，牽引海峽兩岸情絲的天后宮以及泉州南音，提線木偶、梨園戲、高甲戲……千年的文化積淀造就了家鄉(xiāng)鯉城輝煌的歷史。
改革開放20xx年來(lái)，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天履地的變化，在“繁榮古城，建設(shè)新區(qū)”的響亮口號(hào)下，家鄉(xiāng)人民用聰明才智，勤勞的雙手和敢于拼搏的精神，使古老的鯉城煥發(fā)了青春，一個(gè)“文明、誠(chéng)信、平安、溫馨”的鯉城展現(xiàn)在我們面前，以其獨(dú)具魅力的精神風(fēng)貌贏得了人們的廣泛贊譽(yù)�？墒�，你們有沒有想過(guò)，家鄉(xiāng)今天嶄新的面貌是咱們父輩用勤勞和智慧開創(chuàng)的，我們是否能躺在這個(gè)成就上維持現(xiàn)狀，坐享幸福呢？當(dāng)然不能！那么，為了家鄉(xiāng)更美好，作為鯉城的一名小學(xué)生我們又該怎樣做呢？
首先，我們要從現(xiàn)在起自覺培養(yǎng)勤勞的品質(zhì)。古代思想家韓愈說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤、荒于嬉�！睒I(yè)就是事業(yè)。如果我們一味貪圖享受丟棄了勤勞的精神，家鄉(xiāng)的建設(shè)事業(yè)，還能繼續(xù)發(fā)展嗎？正如克雷洛夫說(shuō)的那樣：“才能一旦為懶惰支配，它就一無(wú)可為�！蓖瑢W(xué)們，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好并不容易，只有踏踏實(shí)實(shí)地依靠勤勞才有希望。
其次，我們要從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。以前，由于科學(xué)文化知識(shí)的落后，在建設(shè)家鄉(xiāng)的道路上，人們付出了沉重的代價(jià)。是先進(jìn)的理論，是科學(xué)技術(shù)推動(dòng)了家鄉(xiāng)建設(shè)的飛速發(fā)展。當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，國(guó)與國(guó)之間的竟?fàn)幨蔷C合國(guó)力的竟?fàn)帲强茖W(xué)技術(shù)的竟?fàn)�，要想家鄉(xiāng)得到發(fā)展，就必須從小努力掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)！
同學(xué)們，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好，應(yīng)該成為我們鯉城新一代少年兒童共同的奮斗目標(biāo)和光榮責(zé)任。從現(xiàn)在開始，從點(diǎn)滴小事做起，為家鄉(xiāng)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉體魄，增長(zhǎng)才干，磨煉意志。我們要自覺用《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》來(lái)規(guī)范自己的言行，塑造自己的人格品質(zhì)，爭(zhēng)做文明、守紀(jì)、奮發(fā)、向上的鯉城新一代，用實(shí)際行動(dòng)，投入家鄉(xiāng)的建設(shè)中去。
同學(xué)們，我們有全心全意為人民謀福利的中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，有一代代勤勞勇敢的家鄉(xiāng)人民的不懈努力，家鄉(xiāng)鯉城就一定會(huì)有更加美好的明天。
5.12演講稿 篇30
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
七月二十三日，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，知了在樹上唱著歌，公路上的行人寥寥無(wú)幾。我和爸爸頂著酷暑去參加小記者活動(dòng)，聆聽太倉(cāng)武術(shù)代表隊(duì)的演講，他們此次共獲得金牌和銅牌各三塊，還獲得了團(tuán)體第三名的好成績(jī)，其中我們新區(qū)三小就是代表隊(duì)之一，為他們的表現(xiàn)點(diǎn)贊。
我們走進(jìn)報(bào)告廳，那里已經(jīng)座無(wú)虛席，報(bào)告會(huì)開始，首先是武術(shù)隊(duì)長(zhǎng)顧欣雅演講。他向我們介紹了他們平時(shí)都是很早起來(lái)訓(xùn)練的，有時(shí)候一個(gè)動(dòng)作練不好就一直練，直到做到完美，有時(shí)訓(xùn)練受了傷，還繼續(xù)堅(jiān)持，但他們從來(lái)不抱怨，因?yàn)檫@是他們自己喜歡的，再苦再累也要堅(jiān)持下來(lái)。她還說(shuō)練武對(duì)學(xué)習(xí)也有幫助，做作業(yè)碰到不會(huì)不懂的有時(shí)想放棄，但腦子里想到練武時(shí)的堅(jiān)持，就會(huì)想方設(shè)法把學(xué)習(xí)上的困難解決掉。
接下來(lái)他們?yōu)槲覀儽硌萘宋湫g(shù)。只見他們動(dòng)作整齊，一個(gè)側(cè)空翻，再加上鯉魚打挺，一套動(dòng)作一氣呵成，我們小記者們都發(fā)出了嘖嘖稱贊。最后他們還現(xiàn)場(chǎng)教小記者們幾個(gè)基本動(dòng)作，我和另外兩個(gè)小記者被幸運(yùn)叫上了臺(tái)，教我們馬步。握拳，下蹲，挺腰，沒幾分鐘我就覺得腰酸背痛，可見他們平時(shí)是多么的辛苦，要有多大的毅力才能堅(jiān)持下來(lái)，我從心底里佩服他們。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了任何成績(jī)的取得都需要辛勤的付出刻苦的努力!
5.12演講稿 篇31
大家好！
人們看到鮮花怒放，總會(huì)贊嘆不已，殊不知成功的花的背后有著怎樣的辛苦奮斗，才用血和汗水換來(lái)美麗的綻放，功是成的基礎(chǔ)。
成功，它不會(huì)將一絲的輝煌施舍給懶漢；成功，它會(huì)毫不保留地把成功的光芒照耀在那些奮斗者的身上。
在花成功之前，它或許還是一株毫不起眼的芽苗，它雖然渺小，但也有自己的夢(mèng)想，它會(huì)去努力會(huì)去奮斗，自強(qiáng)不息，終于，花兒成功了，人們?cè)缫淹浰膴^斗，只看得到它成功后的美麗，可是誰(shuí)也不知道它是如何在煎熬中度過(guò)的。
我覺得不只是花，人也是一樣，要成功就得付出，像那朵花一樣，努力奮斗，培養(yǎng)堅(jiān)持不懈的可貴品格。
成功沒有捷徑，只有堅(jiān)持不懈的奮斗，只有老老實(shí)實(shí)地做人，勤勤懇懇地做事，才有被幸運(yùn)之神眷顧的機(jī)會(huì)。
謝謝。
5.12演講稿 篇32
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是。今天，我站在這里，代表六（3）班全體同學(xué)向我們的母校道別，向老師們道別，向朝夕相處的同學(xué)們道別！
實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這個(gè)我整整生活了六年的地方，這個(gè)即將告別的地方。我清楚地記得這里的一草一木，六年里，我在這里度過(guò)了最快樂的時(shí)光。怎能忘記學(xué)校為我們開展的豐富多彩的活動(dòng)：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們激情飛揚(yáng)；校園藝術(shù)節(jié)，我們輕歌曼舞
插柳之恩，終身難忘。敬愛的老師，感謝您六年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心與呵護(hù)。我們?cè)跄芡浤n堂上那諄諄無(wú)誨的教導(dǎo)；怎能忘記傷心時(shí)您親切的話語(yǔ)；怎能忘記落后時(shí)您熱情的鼓勵(lì)一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。
我還要感謝陪伴了為我六年的同學(xué)們。我們每一次游戲，每一次辯論都是那么難以忘懷。同學(xué)情是最值得留戀的，也是最絢麗多彩的。有了你們，才有了小學(xué)六年這段美好的時(shí)光。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。請(qǐng)相信，今日，我們因?qū)嵭《湴�，明日，�?shí)小因我們而自豪！
最后，我衷心的祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)更上一層樓！祝愿老師們桃李芬芳，工作順利！祝愿我們的母校明天更加輝煌！
5.12演講稿 篇33
尊敬的，同事們：
大家好：
安全是什么？安全就是愛護(hù)和保護(hù)人的生命不受損害。安全是一種尊嚴(yán)，它既是對(duì)他人的尊重，也是對(duì)自己的尊重。安全是一種禮貌，是時(shí)代的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展和人的整體素質(zhì)的提高。安全是人生幸福的港灣。有了安全，才有歡樂和溫暖，有了安全，才會(huì)擁有美麗的人生。
安全，是多么完美的字眼，如同溫馨一樣，讓人倍感親切、踏實(shí)。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，卻常常發(fā)生許多觸目驚心的事故。事故的發(fā)生有客觀的原因，但更多的卻是人為的原因而造成的。不注重安全宣傳，不注重安全生產(chǎn)，不注重安全操作，使得多少生靈涂炭，多少幸福家庭慘遭不幸。
安全靠什么？安全靠職責(zé)心，在工作的每一分鐘、每一秒鐘，安全隱患隨時(shí)都可能像兇殘的野獸張開血盆大口，盯著我們脆弱的肉體，麻痹我們的神經(jīng)。只有強(qiáng)化安全意識(shí)，增強(qiáng)職責(zé)心，安全生產(chǎn)才不受威脅，只有增強(qiáng)職責(zé)心，安全才有保障，生命才會(huì)美麗。
因此，把安全“印”在心中，是我們務(wù)必堅(jiān)守的神圣職責(zé)。把安全印在心中，時(shí)刻繃緊安全這根弦，讓安全生產(chǎn)、安全經(jīng)營(yíng)、安全工作切實(shí)落實(shí)到實(shí)處，從身邊的小事抓起，把一切隱患消滅在可能出現(xiàn)的萌芽之前，讓我們的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和各項(xiàng)工作都處于一個(gè)安全的環(huán)境之中，讓我們的生活充滿更多的笑容和歡樂。
對(duì)于安全生產(chǎn)，我一向以為安全和生產(chǎn)是同等的，但此刻明白，更重要的還是安全，首先就應(yīng)是安全的生產(chǎn)，然后是生產(chǎn)的安全。我們是在生產(chǎn)一線的工人，我們的生產(chǎn)關(guān)系到國(guó)家建設(shè)的命脈，所以不能因?yàn)榘踩`了生產(chǎn)，更不能因?yàn)樯a(chǎn)而誤了安全，生產(chǎn)與安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，對(duì)于我們的國(guó)家來(lái)說(shuō)，都是一樣的重要。因?yàn)榘踩斐傻纳a(chǎn)停滯對(duì)于企業(yè)是不可彌補(bǔ)的損失，而因?yàn)樯a(chǎn)造成的安全問(wèn)題對(duì)于我們的工廠、我們的同事、我們所有的人來(lái)說(shuō)都是可怕的。
安全，是我心中一個(gè)樸實(shí)的心愿。要搞好安全，真正做到安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)務(wù)必安全，除了嚴(yán)格按照各項(xiàng)安全操作規(guī)程規(guī)定作業(yè)外，最重要的一點(diǎn)就是要“自己管住自己”。事故往往就在工作走神，溜號(hào)，違章操作的狀況下找上門來(lái)。出了事故，單位受損失不說(shuō)，自己輕則受皮肉之苦，重則缺胳膊少腿，甚至連生命都沒有了，家人還要為你承擔(dān)痛苦與不幸。生活是完美的，家庭是溫暖的，何必為一時(shí)之錯(cuò)、一念之差，付出如此沉重的代價(jià)？為此，還要重復(fù)那句話：“若珍惜自己的生命，請(qǐng)自己管住自己”。
工作是一切工作開展的源頭問(wèn)題，我們只有從上提高認(rèn)識(shí)，才能使工作開展的有聲有色。安全生產(chǎn)一樣是這樣，要讓大家認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)對(duì)于一個(gè)工廠、一個(gè)行業(yè)的生產(chǎn)活動(dòng)的重要性，意識(shí)到安全生產(chǎn)對(duì)于生命的重要性、對(duì)于家人的重要性。這說(shuō)起來(lái)似乎是一件很簡(jiǎn)單的事情，但是做起來(lái)可能會(huì)很難，因?yàn)�，每個(gè)人都有自己的惰性，剛開始可能真的會(huì)意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題是多么的重要，但是時(shí)間長(zhǎng)了就產(chǎn)生麻痹，就松懈了，問(wèn)題也就在這個(gè)時(shí)候出來(lái)了。所以，這也就要求我們理解更多的教育，要求我們不斷的給自己充電，不斷的強(qiáng)化上的認(rèn)識(shí)，在工作中時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，時(shí)時(shí)刻刻給自己敲警鐘，認(rèn)真分析危險(xiǎn)點(diǎn)預(yù)控，只有這根弦繃緊了，才能從根本上解決開展所有活動(dòng)的意識(shí)問(wèn)題。
“安全職責(zé)，重于泰山！”是啊，這個(gè)職責(zé)，不僅僅僅關(guān)系著我們的企業(yè)，更與我們自己息息相關(guān)！我們要明白，沒有安全，企業(yè)就談不上發(fā)展；沒有安全，也談不上我們個(gè)人的生存；沒有安全，我們的幸福，我們的未來(lái)又從何而來(lái)呢？為了我們的企業(yè)，為了我們的家庭，為了我們自己，請(qǐng)把你的安全牢牢樹立。我相信，只要每個(gè)人都做到愛崗敬業(yè)，忠于職守，牢固樹立安全意識(shí)，就必須能把好我們的安全關(guān)！