雷鋒精神代代傳演講稿300字3篇
演講稿作為演講者在演講時(shí)所依據(jù)的文稿,是演講成功的關(guān)鍵,也是一個(gè)成功的演講者所應(yīng)具備的基本寫作功夫。以下是第一范文網(wǎng)小編整理了雷鋒精神代代傳演講稿300字3篇，供你參考。
雷鋒精神代代傳演講稿300字篇1
老師們、同學(xué)們：
有一位青年，他乘火車出差，在車上，他看到一位老人沒(méi)有座位，就主動(dòng)將自己的座位讓給了那位老人;他看到列車員很忙，就主動(dòng)幫他們打掃車廂、拖地、擦玻璃;還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位。”
這個(gè)青年是誰(shuí)呢?對(duì)了，他就是樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒叔叔。
雷鋒叔叔一生非常節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，穿了又穿，可他卻用自己每月僅有的6元津貼，為全班戰(zhàn)友購(gòu)買了許多書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且還經(jīng)常幫助戰(zhàn)友，共同提高。
無(wú)數(shù)次，雷鋒叔叔路過(guò)工地，都主動(dòng)地參加起那里的義務(wù)勞動(dòng)來(lái);雷雨來(lái)臨之際，他還用自己的被子去蓋水泥……
雷鋒叔叔的事跡多得數(shù)不勝數(shù)，作為新時(shí)代的學(xué)生，我們一定要學(xué)習(xí)雷鋒精神。學(xué)習(xí)雷鋒叔叔樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，學(xué)習(xí)雷鋒叔叔全心全意為人民服務(wù)的精神。讓我們攜起手來(lái)，做新世紀(jì)的活雷鋒，為建設(shè)和諧社會(huì)、和諧校園盡一份自己的力量吧!
雷鋒精神代代傳演講稿300字篇2
“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧!”這句話是泰戈?duì)栒f(shuō)的，我覺(jué)得這句話完全可以形容雷鋒。因?yàn)樗麩o(wú)私奉獻(xiàn);因?yàn)樗麨槿嗣穹⻊?wù);因?yàn)樗侵腥A兒女的好英雄、好戰(zhàn)士、好榜樣!
在五零年代雷鋒時(shí)期，雷鋒總是把積少成多的錢捐給貧困兒童。而在當(dāng)今社會(huì)上也有許多的“活雷鋒”，例如在圖書館，我們總是可以看到一些社工哥哥姐姐們?cè)谡韴D書，他們就是因?yàn)橛幸环N樂(lè)觀向上的人生觀。就像普希金說(shuō)的，“假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，在陰郁的日子里要心平氣和。相信吧，那快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)到。”普希金說(shuō)的就是這種用金錢買不到的樂(lè)觀向上是的人生觀。如果人的一生沒(méi)有自己的人生觀和艱苦奮斗的意志，那祖國(guó)就會(huì)衰退。即使人生有再多的困難坎坷，我們也要笑著面對(duì)，有一句俗話叫“辦法總比困難多”。只要持之以恒，沒(méi)有什么解不開(kāi)的難題!
父是黨，母是國(guó)。只有熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，才能把自己的優(yōu)秀才華展示出去。而我們現(xiàn)在以學(xué)為主，應(yīng)該樹(shù)立自己的人生觀和培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，加強(qiáng)自己的奮斗意志。做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。讓“民族精神代代傳——學(xué)雷鋒儉樸為榮”為我們的座右銘。做一名“小小活雷鋒”。把這種雷鋒精神一代一代的傳揚(yáng)下去!
雷鋒精神代代傳演講稿300字篇3
日常生活中，我們需要雷鋒精神。只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂(lè)。
在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。 一個(gè)美國(guó)商人如此說(shuō)道：應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。
在我們五年級(jí)也有許多“雷鋒”的事例。如：班長(zhǎng)胡霞同學(xué)在每節(jié)課前，總是主動(dòng)到章老師辦公室，交好作業(yè)，報(bào)告作業(yè)上交情況，使老師減少一些負(fù)擔(dān)。舒靜靜同學(xué)每節(jié)美術(shù)課上課前及時(shí)將美術(shù)書和美術(shù)教具發(fā)給同學(xué)，上完后又很負(fù)責(zé)地收好。老師們都很喜歡這些“小雷鋒”。
鄒少云同學(xué)不但學(xué)習(xí)勤奮努力，成績(jī)優(yōu)秀，他的品德還高尚。他在家孝敬長(zhǎng)輩，聽(tīng)父母的話，經(jīng)常幫家人做事。他在學(xué)校尊敬老師，關(guān)愛(ài)同學(xué)，主動(dòng)幫助同學(xué)解決問(wèn)題。老師和同學(xué)們都夸他：“真像一個(gè)小雷鋒啊!”
還有，彭鄭娜同學(xué)總是在別人有困難，需要幫助的時(shí)候，第一個(gè)挺身而出，為同學(xué)做這做那，不厭其煩，不叫一聲累。她就是我們身邊的“活雷鋒”。
像這樣“活雷鋒”的事例在我們班級(jí)還有很多很多。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做二十一世紀(jì)的小雷鋒吧!