美德少年競(jìng)選稿范文（精選7篇）
美德少年競(jìng)選稿范文 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
今天我很榮幸能夠站在這兒參加美德少年競(jìng)選活動(dòng)，不管能不能成功當(dāng)選，我都會(huì)把它當(dāng)作一次鍛煉的機(jī)會(huì)。世界上最貴重的東西是什么？是黃金白銀嗎？還是權(quán)勢(shì)地位？都不是，是像寶石般熠熠光輝的美德！要知道，黃金白銀、權(quán)勢(shì)地位，隨著時(shí)間的流逝，都會(huì)消失得一干二凈，但美德不會(huì)，它會(huì)一如既往，讓人們?yōu)橹唾澝溃?/p>
談到美德，我們往往會(huì)想到偉人，想到富人。某一天，偉人和貧窮的人握了手，他不計(jì)較地位的懸殊，這是美德��！某一天，富人捐款建了一所學(xué)校，他慷慨解囊，這是美德��！的確，這些都是美德。但也請(qǐng)不要忘記，美德寶石窮人也有。他們勤勞，他們不占有不該占有的，他們自尊，他們不自卑，這不是美德是什么？這些都是熠熠閃光的美德��！
寬容是種美德，尊重是種美德，誠(chéng)實(shí)是種美德，關(guān)愛(ài)是種美德，內(nèi)在的精神潔凈是種美德，把職責(zé)時(shí)刻銘記在心是種美德，舍棄自我、毫無(wú)私利是種美德。勤勞的意志是種美德，，美德還有很多種。做一個(gè)擁有著無(wú)數(shù)美德的人是一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人！
因此，我校為了更好的引導(dǎo)學(xué)生們做好事，建立了以思想道德教育為主題的美德銀行。學(xué)生們做的好事通過(guò)儲(chǔ)蓄形式記錄下來(lái)，成為個(gè)人存款，有儲(chǔ)有取，學(xué)生有困難時(shí)還可以申請(qǐng)取得幫助。在存的同時(shí)，銀行也可以取，儲(chǔ)戶如需要幫助可向所在支行行長(zhǎng)提出申請(qǐng)，支行根據(jù)儲(chǔ)戶自身情況為其提供服務(wù)或幫助。
今天，我想競(jìng)選美德少年一職，這是一個(gè)鍛煉我的能力的一個(gè)好機(jī)會(huì)。我將會(huì)以身作則在生活中多做好事，將自己的愛(ài)心無(wú)私地奉獻(xiàn)，相信我會(huì)做得很好！如果我沒(méi)有競(jìng)選成功，我是不會(huì)氣餒的，因?yàn)椋赖虏皇且粋�(gè)頭銜，而是一份人人都應(yīng)該履行的責(zé)任，是人人都應(yīng)該挑起的擔(dān)子！我將會(huì)繼續(xù)從他人身上學(xué)到更多的美德，我要做一個(gè)品德高尚的人，做一個(gè)心靈美的人。如果我很榮幸當(dāng)選了，我會(huì)做得更好，我會(huì)和同學(xué)們共同努力，將美德傳遍每一寸土地，傳進(jìn)每個(gè)人的心里！讓我們一起伴著美德出發(fā)吧！謝謝！
【拓展延伸】
做美德少年作文
美德，一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的詞語(yǔ)，可是，它卻蘊(yùn)含著深刻的奧秘，需要你去發(fā)掘，只要你用心體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，美德其實(shí)很簡(jiǎn)單。你們問(wèn)我美德是什么？美德是你彎腰的一瞬間；美德就是教室里朗朗的讀書(shū)聲；美德是你一句溫馨的問(wèn)候……
在學(xué)校里，我們應(yīng)該要互相幫助，上課積極舉手發(fā)言，不要跟同學(xué)鬧小別扭，借了東西應(yīng)該要及時(shí)歸還。最重要的一點(diǎn)，就是“好好讀書(shū)，天天向上！”
在家里，我們應(yīng)該要及時(shí)完成做一，不要邊玩邊寫(xiě)。另外要和媽媽分擔(dān)一些家務(wù)事，記得有一次，我看見(jiàn)一個(gè)朋友正在家里洗著衣服，我很好奇，邊問(wèn)她：“家務(wù)事不是應(yīng)該是媽媽做的嗎？”她看了我一眼，不緊不慢的告訴我：“我們長(zhǎng)大了，媽媽老了，我們要幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)事的啊！你看看，她們天天工作已經(jīng)很累了，回家后還要操勞家事，我現(xiàn)在幫她做好了，她回來(lái)就能好好的休息�。 甭�(tīng)到這兒，我羞愧地低下了頭，她意味深長(zhǎng)的看著我，我的臉紅紅的，火辣辣的，額頭上流出汗水，滴到了地上，發(fā)出“啪”的聲音，清脆又響亮。我感到羞愧極了，她比我小一歲，就懂得這些道理，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，難得我不該懂事了嗎？我受到很大的啟發(fā)，回家后，我就把臟衣服拿出來(lái)洗，雖然我不會(huì)，但我試著去學(xué)。我還幫忙洗了碗，我的心里甜滋滋的！因?yàn)槲易隽艘患瞬黄鸬氖�！我第一次發(fā)現(xiàn)，原來(lái)美德這么簡(jiǎn)單！
今天我們學(xué)校展開(kāi)“爭(zhēng)做美德少年”的活動(dòng)，我覺(jué)得這是對(duì)我們的一種鼓勵(lì)，所以我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從小事做起。
以前，我對(duì)地上的紙屑是視而不見(jiàn)，現(xiàn)在我能彎腰撿一撿；以前，我總是很貪玩，經(jīng)常要到睡覺(jué)時(shí)才想起有作業(yè)沒(méi)完成，現(xiàn)在，我一會(huì)到家就能自覺(jué)地認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè)；以前，家務(wù)事我?guī)缀跏遣慌�，現(xiàn)在我能幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，做一些力所能及的事了。
大家都知道，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)。所以我們要做一個(gè)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)的美德少年，我們要做一個(gè)誠(chéng)信、友善的美德少年！讓我們從我做起，從小事做起！也祝愿你們?cè)趯W(xué)校里健康、快樂(lè)！
美德少年競(jìng)選稿范文 篇2
我，一個(gè)普普通通的小女孩，臉上總掛著熱情洋溢的微笑，清澈的雙眸透著智慧。一個(gè)陽(yáng)光般的女孩。
我對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的家庭作業(yè)我都能按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成;在課堂上總能聽(tīng)到我獨(dú)特的見(jiàn)解。我在學(xué)習(xí)上也是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭羊”。
我練就了一手極為漂亮的好字。在班級(jí)里的黑板上，那里都留下了我的點(diǎn)點(diǎn)。為班里增添了一道靚麗的風(fēng)景線
我愛(ài)看課外書(shū)，知識(shí)面廣。除了掌握豐富的文化知識(shí)以外，我每年都積極參加一些有意義的活動(dòng)。只要有讀書(shū)征文的活動(dòng)，我都踴躍參加積極投稿，并且取得好成績(jī)。我干什么事情都很認(rèn)真，是一個(gè)活潑可愛(ài)、愛(ài)好廣泛的好孩子。
“時(shí)間總是擠出來(lái)的，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己，為學(xué)校(班級(jí))爭(zhēng)光添彩�！崩蠋熆偸沁@樣說(shuō)。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動(dòng)常常忙的我不亦樂(lè)乎，充滿自信。在學(xué)校組織的朗讀比賽中獲得二等獎(jiǎng);在學(xué)校組織的英語(yǔ)朗誦比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。此外，我還積極參加社區(qū)活動(dòng)。
在同學(xué)心中，我是被大家公認(rèn)的熱心人，不管誰(shuí)有困難，我都會(huì)伸出熱情之手，每一個(gè)同學(xué)都愿意和我交朋友。
在班隊(duì)工作中，我更是毫無(wú)怨言地為大家服務(wù)，走到哪里，哪里有我的歡聲笑語(yǔ);走到哪里，哪里就有我陽(yáng)光般的笑容。我曾多次被評(píng)為“三好學(xué)生”。我就是這么一位平凡中透著不平凡的陽(yáng)光女孩。我的理想是當(dāng)一名教師，為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
美德少年競(jìng)選稿范文 篇3
姜，男，20xx年10月29日出生，就讀于哈爾濱建文小學(xué)三年級(jí)二班。他是個(gè)聰明、好強(qiáng)、創(chuàng)新能力強(qiáng)、懂事，樂(lè)于助人和勤儉節(jié)約集于一身的男孩。
有一次，老師出了一到怪題。這道題只有了兩個(gè)條件，一個(gè)是兩數(shù)的和，一個(gè)是兩書(shū)的差。大家覺(jué)得奇怪，誰(shuí)也沒(méi)做出這道題目。在大家猶豫不決的時(shí)候，姜秉權(quán)舉起了手，老師很奇怪，想：題這么難，他怎么能這么快就做完呢?一定是錯(cuò)的。于是，老師叫起了他，叫他說(shuō)一說(shuō)思路。只見(jiàn)他一站起來(lái)，就滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái)：此題可以這么做過(guò)了一會(huì)兒，他說(shuō)完了。老師驚奇地說(shuō)：這道題姜秉權(quán)做對(duì)了。同學(xué)們立刻鼓起了熱烈的掌聲，他們簡(jiǎn)直太羨慕他了!
他這么聰明，卻經(jīng)常遭受挫折。在一個(gè)夏日，老師考了一張卷子，他得了99分。分?jǐn)?shù)不錯(cuò)的，但是于潤(rùn)涵卻打了100分，他被比了下去。那次下課他就沒(méi)出去玩，在教室里狂看課本。他發(fā)誓：一定要超過(guò)別人!
他的創(chuàng)新能力很高，因?yàn)樗暮闷嫘奶幱跐M格，不知道的東西一定要弄明白。有時(shí)他見(jiàn)收音機(jī)能發(fā)出聲音，就拆開(kāi)看了看。看完才知道，里面有很多電線、電池在發(fā)出聲音。奇怪的是，他能把他拆開(kāi)，又把它修好了!后來(lái)我發(fā)現(xiàn)蘭花的根太發(fā)達(dá)，一澆水水就從底下流了出來(lái)。他就發(fā)明了一個(gè)灌溉系統(tǒng)，一下子就解決了這個(gè)難題。怎么樣，他的創(chuàng)新能力發(fā)達(dá)吧!
他不僅這樣，而且還有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)。那就是樂(lè)于助人和熱愛(ài)團(tuán)體。有一次，一個(gè)同學(xué)因?yàn)樯≌?qǐng)了一次假。那天講的內(nèi)容十分重要，是期末考試的必考題。第二天，那個(gè)同學(xué)來(lái)了。他花費(fèi)了所有休息時(shí)間，來(lái)教同學(xué)題目，數(shù)學(xué)教完了教語(yǔ)文，費(fèi)了九牛二虎之力，終于教會(huì)了他。當(dāng)他被記者采訪時(shí)，他只說(shuō)了一句：我不想看到咱班的平均分拉下去，我們得打勝那場(chǎng)‘阻擊戰(zhàn)’啊!全班同學(xué)被感動(dòng)了，終于我們打勝了那場(chǎng)‘阻擊戰(zhàn)’，把成績(jī)搞了上去。
他很愛(ài)讀書(shū)。他遵守不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣，看過(guò)的書(shū)都密密麻麻地寫(xiě)滿了字。他看了許多書(shū)，比如三國(guó)演義、史記、孫子兵法由于他看的書(shū)很多，詩(shī)句也知道了很多。金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍饈值萬(wàn)錢(qián)。那可是脫口就來(lái)的。他寫(xiě)的作文還好幾次被老師表?yè)P(yáng)說(shuō)里面的好詞好句多呢!
他最大的優(yōu)點(diǎn)就是勤儉節(jié)約。在學(xué)校，老師掉了一個(gè)粉筆頭，他都要撿起來(lái)放進(jìn)粉筆盒里。在家里，他撿姐姐的剩，偶爾有人問(wèn)他：你怎么穿這么破的衣服啊?他總是自豪地說(shuō)：這多節(jié)約呀!有時(shí)他為了省水，還把淘米水用來(lái)洗碗，可節(jié)約了!
這就是一個(gè)勤儉節(jié)約的少先隊(duì)員，今天他能競(jìng)選美德少年當(dāng)之無(wú)愧!
美德少年競(jìng)選稿范文 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
很榮幸參加美德少年競(jìng)選活動(dòng)。
談到美德，美德的含義又是什么呢？現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典中是這樣解釋的：優(yōu)良的品質(zhì)和行為。
那為什么要有美德呢？美德究竟有什么作用？
可以說(shuō)，美德的存在才能使社會(huì)安定。因?yàn)橛行┦驴梢杂梅杉s束，而有些事用法律界定很模糊，這時(shí)就需要道德理念的支持。
但許多人都把法律看作是道德，認(rèn)為不違法就不違背道德理念。這種想法是極其錯(cuò)誤的。法律是道德的底線，不違背道德就一定不違反法律，但不違反法律不一定不違背道德。
人要有道德，因?yàn)榈赖率侨祟?lèi)在長(zhǎng)期的社會(huì)生活中形成的一種共同行為的思想基礎(chǔ)，它產(chǎn)生了社會(huì)對(duì)人類(lèi)個(gè)體的約束力，又是一種對(duì)大家有益的社會(huì)規(guī)則。任何個(gè)體都永遠(yuǎn)生活于它來(lái)之于社會(huì)的道德影響之中
有道德的人終將得到回報(bào)。例如古代吳郡人陳遺，他在家里非常孝順。他母親喜 歡吃鍋巴，陳遺在郡里做郡守的屬官的時(shí)候，總是收拾好一個(gè)口袋，每逢煮飯，就把鍋巴儲(chǔ)存起來(lái)，等到回家，就帶給母親。后來(lái)遇上孫恩賊兵侵入?yún)强�，�?nèi)史袁山松馬上要出兵征討。這時(shí)陳遺已經(jīng)積攢到幾斗鍋巴，來(lái)不及回家，便帶著隨軍出征。雙方在滬瀆開(kāi)戰(zhàn)，袁山松被打敗了，軍隊(duì)潰散，都逃跑到山林沼澤地帶，沒(méi)有吃的，多數(shù)人餓死了，唯獨(dú)陳遺和他的幾個(gè)下屬靠鍋巴活了下來(lái)。
做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，逾越我們自己的本性，而融入旁人的思想、行為或人格中存在的美，道德就會(huì)伴隨在你的身邊。
雷鋒是當(dāng)之無(wú)愧的道德模范，他留下了一種永不消逝的堪稱(chēng)偉大的精神——雷鋒精神。
我在日常生活中，雖不比雷鋒，但也算是做到了日常行為規(guī)范；團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助他人，寬容別人也還算做得不錯(cuò)
最后，希望大家支持我。
謝謝大家！
美德少年競(jìng)選稿范文 篇5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
今天我很榮幸能夠站在這兒參加美德行長(zhǎng)競(jìng)選活動(dòng)，不管能不能成功當(dāng)選，我都會(huì)把它當(dāng)作一次鍛煉的機(jī)會(huì)。世界上最貴重的東西是什么？是黃金白銀嗎？還是權(quán)勢(shì)地位？都不是，是像寶石般熠熠光輝的美德！要知道，黃金白銀、權(quán)勢(shì)地位，隨著時(shí)間的流逝，都會(huì)消失得一干二凈，但美德不會(huì)，它會(huì)一如既往，讓人們?yōu)橹唾澝溃?/p>
談到美德，我們往往會(huì)想到偉人，想到富人。某一天，偉人和貧窮的人握了手，他不計(jì)較地位的懸殊，這是美德��！某一天，富人捐款建了一所學(xué)校，他慷慨解囊，這是美德�。〉拇_，這些都是美德。但也請(qǐng)不要忘記，美德寶石窮人也有。他們勤勞，他們不占有不該占有的，他們自尊，他們不自卑，這不是美德是什么？這些都是熠熠閃光的美德��！
寬容是種美德，尊重是種美德，誠(chéng)實(shí)是種美德，關(guān)愛(ài)是種美德，內(nèi)在的精神潔凈是種美德，把職責(zé)時(shí)刻銘記在心是種美德，舍棄自我、毫無(wú)私利是種美德。勤勞的意志是種美德，美德還有很多種。做一個(gè)擁有著無(wú)數(shù)美德的人是一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人！
因此，我校為了更好的引導(dǎo)學(xué)生們做好事，建立了以思想道德教育為主題的美德銀行。學(xué)生們做的好事通過(guò)儲(chǔ)蓄形式記錄下來(lái)，成為個(gè)人存款，有儲(chǔ)有取，學(xué)生有困難時(shí)還可以申請(qǐng)取得幫助。在存的同時(shí)，銀行也可以取，儲(chǔ)戶如需要幫助可向所在支行行長(zhǎng)提出申請(qǐng)，支行根據(jù)儲(chǔ)戶自身情況為其提供服務(wù)或幫助。
今天，我想競(jìng)選美德行長(zhǎng)一職，這是一個(gè)鍛煉我的能力的一個(gè)好機(jī)會(huì)。我將會(huì)以身作則在生活中多做好事，將自己的愛(ài)心無(wú)私地奉獻(xiàn)，相信我會(huì)做得很好！如果我沒(méi)有競(jìng)選成功，我是不會(huì)氣餒的，因?yàn)�，美德不是一個(gè)頭銜，而是一份人人都應(yīng)該履行的責(zé)任，是人人都應(yīng)該挑起的擔(dān)子！我將會(huì)繼續(xù)從他人身上學(xué)到更多的美德，我要做一個(gè)品德高尚的人，做一個(gè)心靈美的人。如果我很榮幸當(dāng)選了，我會(huì)做得更好，我會(huì)和同學(xué)們共同努力，將美德傳遍每一寸土地，傳進(jìn)每個(gè)人的心里！讓我們一起伴著美德出發(fā)吧！謝謝！
美德少年競(jìng)選稿范文 篇6
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，一個(gè)人的崇高在于什么呢?我想，在于他的理想與追求，縱觀古今，有多少平凡的人用一顆偉大的心，去拯救世界，改造世界;放眼中外，有多少樸實(shí)的人用自己無(wú)比的信念造就了人類(lèi)歷史璀璨的風(fēng)景。文壇巨匠魯迅用他敏銳的思想、鋒利的筆刃剖析了中國(guó)舊社會(huì)的各個(gè)層面，塑造了眾多栩栩如生的人物形象;偉大的革命導(dǎo)師列寧用他不起眼的身軀率領(lǐng)人民推倒了俄國(guó)人民面前一道堅(jiān)固無(wú)比的墻，從而建立了偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)。
在我們眼中，他們平凡的面容、不出色的外表變得像金子一樣奪目不是嗎?這是因?yàn)樗麄冇谐绺叩睦硐牒妥非蟆?/p>
我不能將自己和偉人相提并論，但我可以學(xué)習(xí)他們的可貴之處，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)忍不拔、頑堅(jiān)拼搏的精神。在奮斗中，我不松懈，因?yàn)槲蚁嘈徘胺接泄饷髟谡惺?在困難面前，我不退縮，因?yàn)槲抑缽?qiáng)者不畏困難的挑戰(zhàn);在失敗面前，我不氣餒，因?yàn)槲抑�，因�(yàn)槲抑朗”澈筇N(yùn)藏著巨大的動(dòng)力的 在榮譽(yù)面前，我不沉醉，因?yàn)槲移笈蜗乱淮蔚膴^斗與成功。
我想此時(shí)，在座的第一位都會(huì)對(duì)我所了解了吧!對(duì)，我就是我，我很平凡，如一片綠葉隨處可見(jiàn)到 我很微小如一顆露珠轉(zhuǎn)瞬即逝但我又很自信。
我就是一道風(fēng)景，現(xiàn)在它雖不出色，還有待我為它添抹色彩，我就是一道，鉵，現(xiàn)在它雖不引人注意，但它定會(huì)因我的歡樂(lè)和自信而愈發(fā)美麗。愿我們?cè)谧拿恳晃�，愿世界上每一個(gè)人都能成為一道亮麗的風(fēng)景!
謝謝大家!
美德少年競(jìng)選稿范文 篇7
各位同學(xué)，有人說(shuō)我們是被西化的一代，傳統(tǒng)美德在我們身上已經(jīng)遠(yuǎn)去，但其實(shí)我們一直生活在我們的傳統(tǒng)之中：“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”屈原之愛(ài)國(guó)情懷令人嘆服;“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”周易中的警句激人奮進(jìn);范仲淹“先天下之憂而優(yōu), 后天下之樂(lè)而樂(lè)。”成了后人的座右銘;顧言武所倡導(dǎo)的“天下興亡, 匹夫有責(zé)”如今已經(jīng)深入人心。
這些是祖先留給我們的寶貴財(cái)富，而當(dāng)代的傳統(tǒng)美德由何體現(xiàn)?由天安門(mén)廣場(chǎng)上莊嚴(yán)儀式后留下的“滿地狼藉”?由圓明園里游客在西洋樓文物上刻下的“如椽大筆”?由圖書(shū)館中傳出粗獷魯莽的“高談闊論”?且不論這些是否稱(chēng)得上美德，僅從簡(jiǎn)單的行為規(guī)范看來(lái)，上述行為就已經(jīng)深深地違背了道德方面的初衷。社會(huì)道德淪喪后，我們還敢相信誰(shuí)?我們只能相信自己，只能用自己的行動(dòng)去改變這些愚蠢的行為。
道德是什么?眾所周知，中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，是中華民族在古代社會(huì)形成和發(fā)展起來(lái)的比較穩(wěn)定的文化形態(tài)，是中華民族智慧的結(jié)晶，是中華民族的歷史遺產(chǎn)在現(xiàn)實(shí)生活中的展現(xiàn)。所以作為新時(shí)代的新青年，我們應(yīng)繼承先輩們的傳統(tǒng)文化。拋去那些假大空，其實(shí)傳統(tǒng)美德離我們也不遠(yuǎn)。在家中，孝順體諒父母，為他們做些力所能及的小事。也許對(duì)我們來(lái)說(shuō)，不是什么很重要的事，但在他們的心中，卻能烙下深深的印記，在心頭涌起暖流。在學(xué)校，不能攀比。那些你眼中最值得炫耀的名牌，其實(shí)并沒(méi)有什么，那些所謂的耐克、阿迪、瑞步，又有什么呢?時(shí)效性有多長(zhǎng)呢?努力學(xué)習(xí)，取得耀眼的成績(jī)，不更讓人敬佩嗎?盡管我們還小，不能在社會(huì)上有什么大的作為，但那又有什么關(guān)系呢?只要現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，努力提升自己的道德品質(zhì)，以后還怕技能無(wú)處可施嘛?是金子總會(huì)發(fā)光的。
“人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興”。弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人都可以做到的。繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的客觀需要，是加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)的內(nèi)在要求，是個(gè)人健康成長(zhǎng)的重要條件。在五千年文化底蘊(yùn)的沉淀中，華夏兒女已早樹(shù)立起良好的民族習(xí)慣，將中華民族的“魂”與“形”標(biāo)志在每個(gè)人的心中。正因?yàn)橹腥A民族擁有她獨(dú)特的文化與精神標(biāo)識(shí)，在大浪淘沙的千年歷史中，中華文化才得以在歷史長(zhǎng)河中立足，而她將是不朽的傳說(shuō)。作為新時(shí)代的新青年，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，為傳承中華文明作出自己的貢獻(xiàn)。