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小組長競選稿

發(fā)布時(shí)間:2023-04-10

小組長競選稿(通用5篇)

小組長競選稿 篇1

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天我要競選的職位是——小組長。說起小組長,也是管理“一方土地”的人,我覺得我得一個(gè)號召力強(qiáng)的人、是一個(gè)細(xì)心的人、是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的人、更是一個(gè)深思熟慮的人。因?yàn)槲矣幸粋(gè)法寶:“一心一意”,我有一顆團(tuán)結(jié)友愛的心,有一種堅(jiān)持不懈的意念。就是憑著這個(gè),在去年,我競選上了小組長。

  假如我當(dāng)上了小組長,我們這個(gè)小組就像深邃大海里的一群魚,我是頭魚,而你們呢就是小魚,在這片汪洋大海中,我們互相團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻,闖過一個(gè)個(gè)難關(guān),最后長大成為一條條健壯的魚,在我的帶領(lǐng)下,大家學(xué)習(xí)也應(yīng)該會(huì)非常輕松,大家互幫互助,學(xué)習(xí)好的幫助弱的,這樣才會(huì)平衡,在我的帶領(lǐng)下,大家一定會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)、眾志成城。

  當(dāng)然,人不可能是十全十美的,我也有我的缺點(diǎn),有時(shí)候會(huì)太急燥,有時(shí)也會(huì)不小心忽略了小問題,以至成了大問題。不過相信在大家的支持下,我一定揚(yáng)長避短。

  希望大家投我寶貴的一票。謝謝!我的演講到此結(jié)束。

小組長競選稿 篇2

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我之前做過小組長,既是英語小組長又是語文小組長。所以,我有充足的經(jīng)驗(yàn),如果我競選成功的話,我會(huì)這樣幫助別人:

  1、有誰寫卷紙時(shí)不認(rèn)真,錯(cuò)了一大堆,我會(huì)仔細(xì)地為他講解。

  2、有一些人夜里作業(yè)完成的很不好,我會(huì)幫助他一起完成。

  3、有的人上課不認(rèn)真聽講,作業(yè)不會(huì)寫,我會(huì)以認(rèn)真的態(tài)度,平復(fù)激動(dòng)的心情,幫他寫完作業(yè),一項(xiàng)不漏地教他寫完。

  4、同學(xué)們?nèi)绻惺裁搭}不會(huì),我一定會(huì)告訴他們并去講解。

  5、我可以協(xié)助老師同學(xué)們改作業(yè)。

  6、我要選出全班最好的兩名學(xué)生,教那些學(xué)習(xí)差的,最后我會(huì)讓他們分出高下,看他們誰做題棒。

  同學(xué)們,如果我競選成功,我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn),改正我的缺點(diǎn)。我會(huì)與同學(xué)和睦相處,決不會(huì)因?yàn)槭前嚅L而擺架子,驕傲自滿;除了這些,我還會(huì)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)提高成績,讓成績不好的同學(xué)跟上隊(duì)伍。我會(huì)把成績差的同學(xué)編成一個(gè)小組,選個(gè)學(xué)習(xí)最好的同學(xué)做領(lǐng)頭人,每次成績下來,看誰的總分高,就讓誰做“金領(lǐng)頭”。

  投我一票吧!我會(huì)用自己的努力回報(bào)同學(xué)們,讓我們一起奮斗吧!

  謝謝大家!

小組長競選稿 篇3

  尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家好!

  我是。這次,我要競選的職務(wù)是我們組組長。

  在競選這個(gè)職務(wù)之前我一直擔(dān)任我們四個(gè)人的小組長,雖然這個(gè)官職很小,但我卻很熱愛這個(gè)職務(wù)。

  每天早晨,我都要檢查他們的作業(yè),有是,還要幫助老師批改同學(xué)們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業(yè),我便叫他們立即補(bǔ)作業(yè),直到補(bǔ)完所有作業(yè)。在此之間,我還要隨時(shí)檢查他們的錯(cuò)誤更正情況,還要替他們講解每道題錯(cuò)誤的原因。

  如果我競選組長成功的話,我一定會(huì)做好這個(gè)職務(wù),讓班上的同學(xué)受益。如果同學(xué)們有什么疑問我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地給他講解,直到他能夠獨(dú)立做題。

  因?yàn)槲覔?dān)任過四個(gè)人的組長,所以,我總結(jié)出了一套學(xué)習(xí)方案:在做作業(yè)之中,要把不懂的問題通過查找資料,詢問家長等手段弄明白,第二天才能為同學(xué)們詳細(xì)的,多方面的解答同學(xué)們作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題。如果沒有前一天的準(zhǔn)備,就不能為同學(xué)們詳細(xì)的解答,從而不能使組員及時(shí)改正錯(cuò)誤,既耽誤了他們的成績,也是我工作中的失職。

  每天收取作業(yè)時(shí),我都會(huì)檢查一遍同學(xué)們的作業(yè),如果還有一些同學(xué)沒有交上作業(yè)的話,我會(huì)督促他們交作業(yè)的。

  請大家支持我,謝謝大家!

小組長競選稿 篇4

  親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  我叫梅碩,我是來參加班級小組長競選的。能站在臺上參加競選,我感到無比的榮幸。我會(huì)好好珍惜現(xiàn)在的這個(gè)機(jī)會(huì),來把握住今天的競選,去努力做好明天的事情。

  我認(rèn)為我參加競選的優(yōu)勢有以下幾個(gè)方面:

  首先,我已經(jīng)有四年的班干部工作經(jīng)驗(yàn)了,我當(dāng)組長可以充分地表現(xiàn)自己,充實(shí)自己,讓自己的學(xué)校生活豐富多彩。

  其次,我是個(gè)非常細(xì)心的孩子,做起事情來一絲不茍,在班級管理上不會(huì)因?yàn)榇中亩鍪裁床铄e(cuò)。

  我還有很強(qiáng)的管理能力,只要我動(dòng)點(diǎn)腦筋想出好的點(diǎn)子,我這個(gè)組的紀(jì)律肯定能勝過其它小組。

  我的親和能力較強(qiáng),人際關(guān)系較好,這樣會(huì)在客觀上減少一些工作的阻力。 我還有超強(qiáng)的應(yīng)變能力,能夠處理好各種班級突發(fā)事件,當(dāng)我們組的成員有什么困難和問題,我會(huì)盡量去幫助他們,盡量滿足他們的需求。

  我還有能力處理好各種事務(wù),我的組織能力和協(xié)調(diào)能力還是不錯(cuò)的,憑借這一優(yōu)勢,我保證會(huì)將我們小組的各項(xiàng)活動(dòng)開展得有聲有色。

  別看我的年紀(jì)小,我的學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò)哦,我還能在學(xué)習(xí)上給同學(xué)們起到帶頭作用。

  假如我當(dāng)上了組長,我一定會(huì)努力幫助那些需要幫助的人,我也會(huì)想出金點(diǎn)子管理那些不守紀(jì)律的同學(xué);假如我當(dāng)上了組長,我會(huì)和我組里的成員齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,一起戰(zhàn)勝各種各樣的困難;假如我當(dāng)上了組長,我會(huì)成為老師的得力助手,成為同學(xué)們心中的榜樣。當(dāng)然,假如我沒有當(dāng)選,我想,一定是我還有別的差錯(cuò)。我會(huì)再接再厲,不會(huì)灰心喪氣,我會(huì)努力找到自己的缺點(diǎn),然后去改正它,再等待下一次競選的機(jī)會(huì)。

  如果大家認(rèn)為我可以勝任這個(gè)莊嚴(yán)而又神圣的職務(wù),那么就請你投我一票吧,我將會(huì)加倍地努力,不會(huì)讓你們失望的,請大家相信我,支持我。

小組長競選稿 篇5

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  你們好!今天,我能站在這里參加這次組長選舉,既高興又自豪。

  我叫。我以前的性格內(nèi)向,做事缺乏信心,膽子也比較小。特別在課上,老師提問時(shí),生怕答錯(cuò),回答的聲音很小。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣,想通過這次競選組長的鍛煉,將自己搖身一變,成為一個(gè)活潑開朗、積極樂觀的孩子,希望同學(xué)們相信我,讓我擁有這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。

  這次競選組長,讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉。曾蔭權(quán)先生的競選口號是“我會(huì)做好這份工作”,在這里,我也這樣跟大家許下諾言“我也會(huì)做好這份工作”。

  假如我真的當(dāng)選組長,我會(huì)團(tuán)結(jié)其他組長,同心協(xié)力搞好班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績,維護(hù)班級的榮譽(yù),開展豐富多彩的活動(dòng),增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí),我會(huì)動(dòng)員、組織成績好的同學(xué),主動(dòng)去幫助成績稍欠理想的同學(xué),讓大家的成績共同提高,因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。

  假如我當(dāng)選了組長,我會(huì)成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時(shí)候,同學(xué)對老師或?qū)W校有一些想法,但他們不敢跟老師說,誤會(huì)積壓在心底,慢慢地造成了對老師的反感,從而影響了師生關(guān)系,大大降低了學(xué)習(xí)的效率,此時(shí),我會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的意見反饋給老師,也會(huì)及時(shí)把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通,這樣,我們班級就會(huì)變成一個(gè)優(yōu)秀的班級。

  假如我落選了,說明我還有許多缺點(diǎn),我將不斷自我糾正,爭取進(jìn)步,決不氣餒,下屆再選。

  最后,我再次真誠地希望同學(xué)們選我當(dāng)組長,讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。

  謝謝大家!

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