競(jìng)選學(xué)校廣播員演講稿（精選20篇）

競(jìng)選學(xué)校廣播員演講稿 篇1

　　尊敬的老師同學(xué)們：

　　首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我們這個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，給了我們一個(gè)展示自我的平臺(tái)！

　　我要競(jìng)選金太陽(yáng)廣播站的主播。我來(lái)自六年級(jí)一班，請(qǐng)大家記住我的名字：我叫金，金就是金太陽(yáng)的金，也是金子的金，是太陽(yáng)就要播撒陽(yáng)光，是金子總不會(huì)一直埋沒在沙礫里！

　　五年前，我哭著讓媽媽牽著走進(jìn)了金明校園，斗轉(zhuǎn)星移，我已由一個(gè)怯懦的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)樂觀自信的俊朗少年，感謝金明小學(xué)，特別感謝我的班主任趙欣老師給了我一次又一次嘗試和鍛煉的機(jī)會(huì)，而今，在我有限的小學(xué)時(shí)光里，我想為我深愛的金明小學(xué)和我親愛的同學(xué)們做點(diǎn)什么，留下點(diǎn)什么……

　　親愛的老師們，請(qǐng)把你的掌聲給我，把你期許的目光投向我，相信我：做一個(gè)優(yōu)秀的播音員，我能！

　　我會(huì)用最純凈的聲音撥動(dòng)您內(nèi)心深處的每一份感動(dòng)，用我太陽(yáng)般的熱情溫暖每一顆心靈！

　　謝謝

競(jìng)選學(xué)校廣播員演講稿 篇2

　　大家好，我是07級(jí)本科二班的，既勇敢又美好，相信父母定是寄予了我做個(gè)十全十美的人的期望。但我的人生目標(biāo)是：沒有最好，只有更好。

　　我的家鄉(xiāng)依附在富有“遼寧省最大”之稱的湖畔。不敢說(shuō)是鐘靈毓秀，人杰地靈，善良樸實(shí)卻是我們XX人的性格。希望我的真誠(chéng)能打動(dòng)你的心靈，我的聲音能激活你的`神經(jīng)，讓生活綻放光彩，讓生命充滿激情。

　　生命的意義在于不斷的自我完善。挑戰(zhàn)無(wú)處不在。今天我來(lái)到這里，接受生命驛站中的一次考驗(yàn)，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)生活。天空中沒有留下鳥的痕跡，但我曾飛過(guò)。此刻站在這里，或許我沒有最出眾的才能，但我有最飽滿的熱情，最謙遜的態(tài)度，最勤奮的精神。因?yàn)槲蚁嘈艡C(jī)會(huì)垂青于有準(zhǔn)備的人。這就是我——熱情不張揚(yáng)，謹(jǐn)慎不懦弱，執(zhí)著不頑固的號(hào)選手。

競(jìng)選學(xué)校廣播員演講稿 篇3

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們；

　　大家好！

　　在此次競(jìng)選中，我競(jìng)選的職位是校園廣播員。廣播可以為我們報(bào)道校園里的最新消息，也是學(xué)校和同學(xué)交流溝通的一個(gè)平臺(tái)，我希望能利用這個(gè)平臺(tái)增加和他人交流的一個(gè)機(jī)會(huì)，還可以認(rèn)識(shí)更多的好同學(xué)、好朋友。

　　之所以我想競(jìng)選校園廣播員，是因?yàn)槲业拇_在這方面占有優(yōu)勢(shì)。我的爸爸從小就開始培養(yǎng)我的口才能力，四年級(jí)的時(shí)候，我就參加了幾次演講、當(dāng)主持人等許多活動(dòng)。隨著我的努力，我的演講能力開始進(jìn)步，也不在膽怯，我將會(huì)把最優(yōu)美的音樂、最棒的演講、最有價(jià)值的發(fā)現(xiàn)﹑最廣博的知識(shí)送給親愛的同學(xué)們！希望大家支持我！

　　謝謝大家！

競(jìng)選學(xué)校廣播員演講稿 篇4

　　親愛的老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是六年級(jí)（1）班的楊，很榮幸這次被本班里的同學(xué)推薦參加這次廣播員競(jìng)選。在班里，我是老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。在家里，我是父母的好孩子，可偶爾也會(huì)有些搗蛋。平時(shí)，我愛好廣泛，喜歡：唱歌、看書、畫畫等，可我最喜愛的就要屬看書了！我非常渴望能飽覽世界的名書，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)學(xué)不完的知識(shí)。

　　我有一個(gè)理想，希望長(zhǎng)大后可以考上藝術(shù)學(xué)校或廣播電視大學(xué)發(fā)揮我的特長(zhǎng)！老師常跟我們說(shuō)：機(jī)會(huì)是自己爭(zhēng)取的；機(jī)會(huì)往往是給予那些有備而來(lái)的人。所以我一直在為自己的目標(biāo)努力奮斗著！

　　希望評(píng)委們能支持我，投我一票，讓我能得到更好的鍛煉，謝謝！

　　我的介紹完畢，謝謝大家！

競(jìng)選學(xué)校廣播員演講稿 篇5

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!我是二年級(jí)二班的學(xué)生邱海玲，這次競(jìng)選的崗位是播音員一職。

　　我的特長(zhǎng)是朗誦、唱歌、跳舞，同時(shí)我也喜歡繪畫。記得在幼兒園時(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì)聽一位文學(xué)家的課程講座，讓我認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言的好處，也是從那時(shí)候開始我喜歡上了語(yǔ)言。我普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)能力強(qiáng)、聲音優(yōu)美;我堅(jiān)信我一定能勝任播音員這一光榮的職務(wù)。

　　假如我競(jìng)選上了播音員。我將盡我最大的努力，把本職工作做好，接受老師的一切安排;配合其他同學(xué)工作，爭(zhēng)取做到學(xué)校滿意，同學(xué)滿意，我將會(huì)用旺盛的精力，清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作。鍛煉自己，讓自己的能力更上一層樓，假如我落選了，這說(shuō)明我還有許多不足之處，我一定會(huì)改正錯(cuò)誤，多聽取同學(xué)們的意見;取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的綜合素質(zhì)，爭(zhēng)取下一次的競(jìng)選，成為同學(xué)們心中合格的播音員!

　　最后，我希望在座的各位老師、各位同學(xué)，能給我施展才華、鍛煉才干的機(jī)會(huì)。請(qǐng)大家相信我，支持我;投我一票!我的演講完了。謝謝大家!

競(jìng)選學(xué)校廣播員演講稿 篇6

　　敬愛的老師，親愛同學(xué)們：

　　大家好！

　　廣播可以為我們報(bào)到校園里的最新的消息。校園廣播站是宣傳學(xué)校知識(shí)的一個(gè)陣地，也是學(xué)校和同學(xué)之間交流溝通的一個(gè)平臺(tái)，我希望能利用這個(gè)平臺(tái)增加和他人交流的機(jī)會(huì)，還可以認(rèn)識(shí)更多的好同學(xué)、好朋友。

　　我十分相信自己，如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信心和能力，是因?yàn)樾判暮湍芰Σ抛屛疑蟻?lái)的。

　　我善于交流，口才比較好。我可以和同學(xué)交流修改文章，我會(huì)將優(yōu)美的音樂、最棒的演講、最有價(jià)值的發(fā)現(xiàn)、最廣博的知識(shí)送給親愛的同學(xué)們！希望把你們手上那神圣的一票投給我，我的演講完了。謝謝大家！

競(jìng)選學(xué)校廣播員演講稿 篇7

　　親愛的老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是來(lái)自克拉瑪依第二小學(xué)三年級(jí)三班的，今天能站在競(jìng)選第二小學(xué)廣播員的競(jìng)選舞臺(tái)上，我感到十分榮幸。

　　我是一個(gè)活潑開朗的女孩，愛好廣泛。我從小就喜歡朗讀，喜歡說(shuō)普通話，普通話基礎(chǔ)比較好。從小我就十分喜歡播音主持這個(gè)行業(yè)，成為一名播音主持人是我的夢(mèng)想。舉例說(shuō)明：看到新聞播音員和湖南衛(wèi)視的播音，我就特別喜歡。

　　學(xué)校廣播站是宣傳學(xué)校一個(gè)陣地，是加強(qiáng)學(xué)校和同學(xué)之間交流溝通的一個(gè)平臺(tái)，如果此次競(jìng)選成功了，我希望自己能利用學(xué)校廣播站，通過(guò)我的聲音報(bào)道發(fā)生在學(xué)校的人和事，宣傳真善美，營(yíng)造出健康、活潑、向上的校園氛圍。

　　我真心希望我能把學(xué)校的廣播站當(dāng)成我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)，利用自己所學(xué)的知識(shí)把播音員這一角色做好，充分發(fā)揮展示自己的特長(zhǎng)，將學(xué)校的廣播站辦得有聲有色，將最美的音樂、最棒的演講、最有價(jià)值的新聞、最廣博的知識(shí)送給親愛的同學(xué)們！對(duì)做好廣播員今后的各項(xiàng)工作，我充滿信心。

　　請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我、鼓勵(lì)我，我將會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可！

　　謝謝大家！

競(jìng)選學(xué)校廣播員演講稿 篇8

　　親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我參加競(jìng)選的職位是學(xué)校廣播站的廣播員，我演講的題目是《校廣播站廣播員，我理想之起步》。

　　大家一定對(duì)我不陌生吧！我來(lái)自，名叫，誠(chéng)實(shí)地舉薦自己我是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生；自信，我有充分的實(shí)力競(jìng)選校廣播站廣播員這一職位，請(qǐng)大家支持我哦！謝謝啦！

　　曾經(jīng)在我幼小的心靈中就萌發(fā)了一顆理想的種子，長(zhǎng)大了做一名像鞠萍姐姐那樣的主持人、播音員，用自己甜美的聲音傳遞真誠(chéng)、傳遞愛心、傳遞快樂、傳遞美好、傳遞幸福！

　　當(dāng)我還上幼兒班的時(shí)候，就愛看鞠萍姐姐主持的少兒節(jié)目，每當(dāng)鞠萍姐姐講故事我都會(huì)全神貫注地傾聽；鞠萍姐姐那自然、甜美、動(dòng)人的聲音深深的吸引著我，從那時(shí)起我愛上了朗讀，常常用書卷起話筒的形狀，學(xué)著鞠萍姐姐的樣子用充滿著感情的聲音模仿播音。理想的種子激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，在語(yǔ)文課上，我踴躍地參與老師組織的朗讀課文教學(xué)環(huán)節(jié)，課余時(shí)間我也會(huì)一篇篇繪聲繪色地朗讀，我的朗讀水平在逐漸提高，博得了老師、同學(xué)們的交口稱贊，我在向著理想目標(biāo)一步步地邁進(jìn)�！�

　　我認(rèn)為我具有以下優(yōu)勢(shì)競(jìng)選這一職位：

　　1、我在班級(jí)擔(dān)任文藝委員，富有藝術(shù)天賦。

　　2、我熱愛文學(xué)，擅長(zhǎng)朗讀。

　　3、我在王萍老師教學(xué)的作文班學(xué)習(xí)，老師教會(huì)了我朗讀不同體裁、不同風(fēng)格的時(shí)，要采用不同的聲音、情緒、力度的朗讀方法，抑揚(yáng)頓挫我發(fā)揮得淋漓盡致。

　　假如，老師和同學(xué)們，給予了我這次做廣播站廣播員工作的機(jī)會(huì)，我會(huì)竭盡全力、鞠躬盡瘁發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，施展我的能力；與廣播站一班人團(tuán)結(jié)協(xié)作，使校廣播站的工作在原有幾點(diǎn)上再展風(fēng)采，讓學(xué)校廣播站成為同學(xué)們眼中一道亮麗的風(fēng)景線！

　　謝謝大家，謝謝！

競(jìng)選學(xué)校廣播員演講稿 篇9

　　親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好!今天我參加競(jìng)選的職位是學(xué)校廣播站播音員，我演講的題目是《校廣播站播音員，我理想之起步!》。

　　大家一定對(duì)我不陌生吧!我來(lái)自，名叫，誠(chéng)實(shí)地舉薦自己我是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生;自信，我有充分的實(shí)力競(jìng)選校廣播站播音員這一職位，請(qǐng)大家支持我哦!謝謝啦!

　　曾經(jīng)在我幼小的心靈中就萌發(fā)了一顆理想的種子，長(zhǎng)大了做一名像鞠萍姐姐那樣的主持人、播音員，用自己甜美的聲音傳遞真誠(chéng)、傳遞愛心、傳遞快樂、傳遞美好、傳遞幸福!

　　當(dāng)我還上幼兒班的時(shí)候，就愛看鞠萍姐姐主持的少兒節(jié)目，每當(dāng)鞠萍姐姐講故事我都會(huì)全神貫注地傾聽;鞠萍姐姐那自然、甜美、動(dòng)人的聲音深深的吸引著我，從那時(shí)起我愛上了朗讀，常常用書卷起話筒的形狀，學(xué)著鞠萍姐姐的樣子用充滿著感情的聲音模仿播音。理想的種子激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，在語(yǔ)文課上，我踴躍地參與老師組織的朗讀課文教學(xué)環(huán)節(jié)，課余時(shí)間我也會(huì)一篇篇繪聲繪色地朗讀文章，我的朗讀水平在逐漸提高，博得了老師、同學(xué)們的交口稱贊，我在向著理想目標(biāo)一步步地邁進(jìn)。“校廣播站播音員，我理想之起步!”我以為我具有以下優(yōu)勢(shì)競(jìng)選這一職位：

　　1、我在班級(jí)擔(dān)任文藝委員，富有藝術(shù)天賦。

　　2、我熱愛文學(xué)，擅長(zhǎng)朗讀。

　　3、我在王萍老師教學(xué)的作文班學(xué)習(xí)，老師教會(huì)了我朗讀不同體裁、不同風(fēng)格的文章時(shí)，要采用不同的聲音、情緒、力度的朗讀方法，抑揚(yáng)頓挫我發(fā)揮得淋漓盡致。

　　假如，老師和同學(xué)們，給予了我這次做廣播站播音員工作的機(jī)會(huì)，我會(huì)竭盡全力、鞠躬盡瘁發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，施展我的能力;與廣播站一班人團(tuán)結(jié)協(xié)作，使校廣播站的工作在原有幾點(diǎn)上再展風(fēng)采，讓學(xué)校廣播站成為同學(xué)們眼中一道亮麗的風(fēng)景線!

　　謝謝大家，謝謝!

競(jìng)選學(xué)校廣播員演講稿 篇10

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我叫徐，是二年級(jí)一班學(xué)生。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我們這個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，給了我們一個(gè)展示自我的平臺(tái)！我也相信我就是最好的播音員。

　　我的普通話很標(biāo)準(zhǔn)。大家如果不相信，請(qǐng)聽我剛才說(shuō)的是不是很標(biāo)準(zhǔn)呢？我熱愛我的學(xué)校，熱愛我的老師和同學(xué)，熱愛公益活動(dòng)。我愿意犧牲課余時(shí)間，積極參加集體活動(dòng)。我文學(xué)功底較深。從小生活在一個(gè)知識(shí)家庭，受外公外婆的熏陶，背誦詩(shī)詞是我的強(qiáng)項(xiàng)我愛上網(wǎng)，一有課余時(shí)間就在網(wǎng)絡(luò)的海洋遨游，從中汲取了不少的課外知識(shí)。我愛看書，具有豐富的課外知識(shí)和較強(qiáng)的表達(dá)能力，愿意把我學(xué)到的一切與大家分享。

　　我樂于助人，不管誰(shuí)遇到困難，我都會(huì)盡我最大努力幫助解決。我相信，通過(guò)努力，我一定會(huì)成為最好的播音員！

　　謝謝大家！

競(jìng)選學(xué)校廣播員演講稿 篇11

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在此次競(jìng)選中，我競(jìng)選的職位是校園廣播員。廣播可以為我們報(bào)道校園里的最新消息，也是學(xué)校和同學(xué)交流溝通的一個(gè)平臺(tái)，我希望能利用這個(gè)平臺(tái)增加和他人交流的一個(gè)機(jī)會(huì)，還可以認(rèn)識(shí)更多的好同學(xué)、好朋友。

　　之所以我想競(jìng)選校園廣播員，是因?yàn)槲业拇_在這方面占有優(yōu)勢(shì)。我的爸爸從小就開始培養(yǎng)我的口才能力，四年級(jí)的時(shí)候，我就參加了幾次演講、當(dāng)主持人等許多活動(dòng)。隨著我的努力，我的演講能力開始進(jìn)步，也不在膽怯，我將會(huì)把最優(yōu)美的音樂、最棒的演講、最有價(jià)值的發(fā)現(xiàn)﹑最廣博的知識(shí)送給親愛的同學(xué)們！希支持我！

　　謝謝大家！

競(jìng)選學(xué)校廣播員演講稿 篇12

　　敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我的名字叫李，是年出生的，家人說(shuō)希望我冉冉升起，健康成長(zhǎng)，所以給我起了一個(gè)這樣的名字。

　　你們別看我小，我的優(yōu)點(diǎn)可多了。我性格活潑，開朗、喜歡和同學(xué)交朋友，喜歡畫畫、做手工。我特別愛讀書，大家都夸我是個(gè)“小書迷”。一進(jìn)我的房間最先看到的是書。這些書帶給我了無(wú)比的樂趣，帶給我了一個(gè)豐富多彩的童年。我跟著書中的主人公，一會(huì)兒和尼爾斯騎鵝環(huán)游地球，一會(huì)兒又跟著愛麗絲夢(mèng)游仙境，一會(huì)兒又在城堡里和長(zhǎng)發(fā)公主一起嬉戲。一本本書像魔法一樣吸引著我。

　　因?yàn)槲覑圩x書，所以我的能力也很好。平時(shí)我喜歡寫寫，編編小書，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。不過(guò)，從今天起，我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取早日發(fā)表文章。

　　我非常喜歡廣播。收聽學(xué)校的小喇叭廣播時(shí)，我非常羨慕那些大哥哥大姐姐，能把動(dòng)聽的聲音送到校園里。我也非常想當(dāng)一名廣播員，把自己美妙的聲音送。

　　我相信我有這個(gè)能力，請(qǐng)大家支持我吧，讓我實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。

競(jìng)選學(xué)校廣播員演講稿 篇13

　　敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我的名字叫李，是20xx年出生的，家人說(shuō)希望我冉冉升起，健康成長(zhǎng)，所以給我起了一個(gè)這樣的名字。

　　你們別看我小，我的優(yōu)點(diǎn)可多了。我性格活潑，開朗、喜歡和同學(xué)交朋友，喜歡畫畫、做手工。我特別愛讀書，大家都夸我是個(gè)“小書迷”。一進(jìn)我的房間最先看到的是書。這些書帶給我了無(wú)比的樂趣，帶給我了一個(gè)豐富多彩的童年。我跟著書中的主人公，一會(huì)兒和尼爾斯騎鵝環(huán)游地球，一會(huì)兒又跟著愛麗絲夢(mèng)游仙境，一會(huì)兒又在城堡里和長(zhǎng)發(fā)公主一起嬉戲。一本本書像魔法一樣吸引著我。

　　因?yàn)槲覑圩x書，所以我的寫作能力也很好。平時(shí)我喜歡寫寫日記，編編小書，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。不過(guò)，從今天起，我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取早日發(fā)表文章。

　　我非常喜歡廣播。收聽學(xué)校的小喇叭廣播時(shí)，我非常羨慕那些大哥哥大姐姐，能把動(dòng)聽的聲音878                             送到校園里。我也非常想當(dāng)一名廣播員，把自己美妙的聲音送給大家。

　　我相信我有這個(gè)能力，請(qǐng)大家支持我吧，讓我實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。

競(jìng)選學(xué)校廣播員演講稿 篇14

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好。

　　我是五年( 3 )班的數(shù)學(xué)科代表，名叫黃，今年12歲。我是一個(gè)善良，樸實(shí)而且工作認(rèn)真，負(fù)債任的好學(xué)生。我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很好，我喜歡讀書，畫畫，還有唱歌，跳舞……從轉(zhuǎn)學(xué)到現(xiàn)在，我一共獲得9張獎(jiǎng)狀，兩本榮譽(yù)證書，也參加過(guò)不少的比賽。

　　今天，我能站在這里是我的榮幸。我想競(jìng)選自己為學(xué)校的學(xué)習(xí)委員，因?yàn)槲蚁嘈盼乙欢ㄓ心芰θギ?dāng)這個(gè)學(xué)習(xí)委員。如果，我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我會(huì)盡我的努力幫助有困難的同學(xué)，也會(huì)管理好學(xué)校各個(gè)方面，把老師交代的工作做到最好。不管有多辛苦，多困難，我也要堅(jiān)持到最后。相信我的能力，沒錯(cuò)的。

　　我的演講到始結(jié)束，希能把這神圣的票投給我,謝謝大家!

競(jìng)選學(xué)校廣播員演講稿 篇15

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　當(dāng)美麗的金秋鋪滿校園時(shí)，我已光榮地加入少先隊(duì)六年了！六年了！五年前入隊(duì)時(shí)的誓言還時(shí)時(shí)在我耳邊回響：時(shí)刻準(zhǔn)備著，做共產(chǎn)主義的接班人。這是號(hào)角，它激勵(lì)著我正直、誠(chéng)實(shí)、拼搏進(jìn)取；這是鞭策，它激勵(lì)著我熱愛集體、關(guān)心同學(xué)；這是戰(zhàn)鼓，它催促著我努力學(xué)習(xí)，天天向上！

　　六年來(lái)，在老師的辛勤培育和教導(dǎo)下，我長(zhǎng)大了，低年級(jí)的小同學(xué)都唧唧喳喳的叫我大姐姐了，我深知作為一個(gè)六年級(jí)學(xué)生要時(shí)時(shí)處處為小同學(xué)做出榜樣，而作為一名大隊(duì)干部，更應(yīng)該成為全校同學(xué)的表率。因此，在這母校的最后一年里，我想成為一名大隊(duì)部的廣播員，充分發(fā)揮展示自己的特長(zhǎng)，將學(xué)校的廣播站辦得有聲有色，將最美的音樂、最棒的演講、最有價(jià)值的新聞、最廣博的知識(shí)送給親愛的同學(xué)們。

　　我是一個(gè)活潑開朗的女孩，我喜歡一切美好的東西，畫畫、唱歌、跳舞、讀書、旅游、觀天象、做標(biāo)本、養(yǎng)小動(dòng)物、玩智力游戲......這些都是我的愛好。拉小提琴更是我的特長(zhǎng)，還有就是我有一個(gè)銀玲般的嗓音，還有流利清晰的口語(yǔ)表達(dá)能力。同學(xué)們，如果你喜歡我，也喜歡我的聲音，那就請(qǐng)投我一票吧！相信我會(huì)做的很出色的！高爾基說(shuō)：只有滿懷信心的人，才能在任何地方都滿懷著信心，沉浸在學(xué)習(xí)中、生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志！

　　我對(duì)自己充滿信心，請(qǐng)老師和同學(xué)們給我一個(gè)展示才華的舞臺(tái)，我會(huì)讓它變得更加絢麗多姿、精彩無(wú)比！

競(jìng)選學(xué)校廣播員演講稿 篇16

　　敬愛的老師，親愛同學(xué)們：

　　大家好！

　　我叫呂佳軒，是高（一）班高老師的學(xué)生，很榮幸來(lái)到這個(gè)地方參加競(jìng)選。今天我要競(jìng)選的是校園廣播員。

　　廣播可以為我們報(bào)到校園里的最新的消息。校園廣播站是宣傳學(xué)校知識(shí)的一個(gè)陣地，也是學(xué)校和同學(xué)之間交流溝通的一個(gè)平臺(tái)，我希望能利用這個(gè)平臺(tái)增加和他人交流的機(jī)會(huì)，還可以認(rèn)識(shí)更多的好同學(xué)、好朋友。

　　我十分相信自己，如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信心和能力，是因?yàn)樾判暮湍芰Σ抛屛疑蟻?lái)的。

　　我善于交流，口才比較好。我可以和同學(xué)交流修改文章，我會(huì)將優(yōu)美的音樂、最棒的演講、最有價(jià)值的發(fā)現(xiàn)、最廣博的知識(shí)送給親愛的同學(xué)們！希望把你們手上那神圣的一票投給我，我的演講完了。謝謝大家！

競(jìng)選學(xué)校廣播員演講稿 篇17

　　敬愛的老師，親愛同學(xué)們：

　　大家好！

　　我叫呂佳軒，是二年級(jí)（一）班高老師的學(xué)生，很榮幸來(lái)到這個(gè)地方參加競(jìng)選。今天我要競(jìng)選的是校園廣播員。

　　廣播可以為我們報(bào)到校園里的最新的消息。校園廣播站是宣傳學(xué)校知識(shí)的一個(gè)陣地，也是學(xué)校和同學(xué)之間交流溝通的一個(gè)平臺(tái)，我希望能利用這個(gè)平臺(tái)增加和他人交流的機(jī)會(huì)，還可以認(rèn)識(shí)更多的好同學(xué)、好朋友。

　　我十分相信自己，如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信心和能力，是因?yàn)樾判暮湍芰Σ抛屛疑蟻?lái)的。

　　我善于交流，口才比較好。我可以和同學(xué)交流修改文章，我會(huì)將優(yōu)美的音樂、最棒的演講、最有價(jià)值的發(fā)現(xiàn)、最廣博的知識(shí)送給親愛的同學(xué)們！希望把你們手上那神圣的一票投給我，我的演講完了。謝謝大家！

競(jìng)選學(xué)校廣播員演講稿 篇18

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

　　你們好！

　　很榮幸能參加這次廣播員競(jìng)選活動(dòng)。

　　先自我介紹一下，我叫，愛好繪畫、舞蹈、寫作等。今天我要競(jìng)選的就是紅領(lǐng)巾廣播站的播音員。

　　我十分喜歡播音員這個(gè)“行業(yè)”，從小就向往能成為一名播音員。我對(duì)校廣播站也是有一定了解的：校廣播站是宣傳優(yōu)秀文章、點(diǎn)亮人生故事等的一個(gè)平臺(tái)，也是學(xué)校和同學(xué)交流溝通的一個(gè)平臺(tái)，我希望利用這個(gè)平臺(tái)，通過(guò)我的聲音報(bào)道發(fā)生在學(xué)校的'人和事，宣傳真善美，營(yíng)造健康、活潑、向上的校園氣氛。

　　我想?yún)⒓有�廣播站，我認(rèn)為我還是有優(yōu)勢(shì)的。

　　其一：我從小就接受普通話教育，普通話基礎(chǔ)比較好。其二：雖然我沒有參加過(guò)有關(guān)普通話的比賽，也沒的什么獎(jiǎng)項(xiàng)，但從上一年級(jí)開始，老師就認(rèn)為我口齒清楚，感情充沛，朗讀時(shí)聲情并茂。

　　如果，我如果能進(jìn)入廣播站工作，那將是我的榮幸，我將盡我最大的努力，把本職工作做好，接受老師的一切安排，配合其他同學(xué)工作，爭(zhēng)取做到學(xué)校滿意，廣播站滿意，同學(xué)滿意，在參加校廣播站的同時(shí)，我也會(huì)把學(xué)習(xí)搞上去，做一個(gè)好學(xué)生的表率。但成功的班教室永遠(yuǎn)是失敗，如果我落選了的話，說(shuō)明我還美中不足、白璧微瑕，所以，我一定改正我的缺點(diǎn)，多聽取別的同學(xué)的意見，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取成為同學(xué)心中合格的播音員。

　　最后，我真誠(chéng)的希望在座的各位老師，各位同學(xué)，能給我這樣一個(gè)施展才華、鍛煉才干的機(jī)會(huì)。

　　謝謝！

競(jìng)選學(xué)校廣播員演講稿 篇19

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!很榮幸能來(lái)到這里參加競(jìng)聘，先自我介紹一下，我姓-，名-,來(lái)自于-年紀(jì)-班，愛好畫畫、游泳、葫蘆絲。今天我要競(jìng)選的是廣播站站長(zhǎng)。

　　我十分喜歡播音主持人這個(gè)行業(yè)，從小就向往能成為一名播音主持人，我對(duì)校廣播站也是有著一定的了解得，校廣播站是宣傳學(xué)校一個(gè)陣地，也是學(xué)校和同學(xué)之間交流溝通的一個(gè)平臺(tái)，我希望自己能利用這個(gè)平臺(tái)，通過(guò)我的聲音報(bào)道發(fā)生在學(xué)校的人和事，宣傳真善美，營(yíng)造出健康、活潑、向上的校園氛圍。

　　我想?yún)⒓有�廣播站是認(rèn)為我有以下優(yōu)勢(shì)，第一，我從小就接受的是普通話教育，普通話基礎(chǔ)比較好，從上小學(xué)開始，老師認(rèn)為我的吐字清楚，聲音洪亮，感情充沛，經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)讀課文，后來(lái)在老師的推薦下在學(xué)校參加過(guò)一些朗誦課文大賽，講故事大賽等一些活動(dòng)，并取得了理想的成績(jī)。第二，我這個(gè)人做事比較沉穩(wěn)，從小學(xué)到初中一直是班干部，老師交待的事情事無(wú)巨細(xì)，都盡力做到最好，老師認(rèn)為我有很強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。第三，我在初中和高中時(shí)經(jīng)常主持班里的聯(lián)歡會(huì)，能隨機(jī)應(yīng)變的處理一些意想之外的事件，心理素質(zhì)比較好，我想這是做為一個(gè)播音主持人不可或缺的素質(zhì)!

　　如果，我能進(jìn)入廣播站工作，那將是我的榮幸，我將盡我最大的努力把本職工作做好，接受站長(zhǎng)的一切安排，配合站長(zhǎng)工作，爭(zhēng)取做到學(xué)校滿意，廣播站滿意，同學(xué)滿意，在參加校廣播站的同時(shí)我也會(huì)把自己的學(xué)習(xí)搞上去，做好一個(gè)學(xué)生干部的表率。

　　真誠(chéng)的希望在座的各位老師，學(xué)長(zhǎng)能夠給我這樣一個(gè)施展才華，鍛煉才干的機(jī)會(huì)，謝謝!

競(jìng)選學(xué)校廣播員演講稿 篇20

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我叫徐，是高一班學(xué)生。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我們這個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，給了我們一個(gè)展示自我的平臺(tái)!我也相信我就是最好的播音員。

　　我的普通話很標(biāo)準(zhǔn)。大家如果不相信，請(qǐng)聽我剛才說(shuō)的是不是很標(biāo)準(zhǔn)呢？我熱愛我的學(xué)校，熱愛我的老師和同學(xué)，熱愛公益活動(dòng)。我愿意犧牲課余時(shí)間，積極參加集體活動(dòng)。我文學(xué)功底較深。從小生活在一個(gè)知識(shí)家庭，受外公外婆的熏陶，背誦詩(shī)詞是我的強(qiáng)項(xiàng)我愛上網(wǎng)，一有課余時(shí)間就在網(wǎng)絡(luò)的海洋遨游，從中汲取了不少的課外知識(shí)。我愛看書，具有豐富的課外知識(shí)和較強(qiáng)的表達(dá)能力，愿意把我學(xué)到的一切與大家分享。

　　我樂于助人，不管誰(shuí)遇到困難，我都會(huì)盡我最大努力幫助解決。我相信，通過(guò)努力，我一定會(huì)成為最好的播音員！

　　謝謝大家！