紀(jì)律部部長競選稿（精選3篇）
紀(jì)律部部長競選稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫孫涵，來自初三、四班。首先真誠地感謝英明的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師和親愛的同學(xué)們給了我這次難得的展示自己的機(jī)會！
今天，我要競選的職位是學(xué)生會的紀(jì)律檢查部部長。
紀(jì)律是什么？紀(jì)律是一種類似于法律的帶有強(qiáng)制性的行為準(zhǔn)則。往大里說，紀(jì)律所表達(dá)的是一個單位、一個集體統(tǒng)一的意志是用來維護(hù)大多數(shù)人的利益的。它的產(chǎn)生，是多年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)。往小里說，紀(jì)律用明確的語言告訴我們每一個人，提倡什么，反對什么，哪些事可以做，而且應(yīng)該去做。哪些事情不能做，哪些事情不應(yīng)該做。作為學(xué)校，如果沒有校紀(jì)，整個學(xué)校就會陷入一種無序的狀態(tài)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活就不能正常進(jìn)行。比如，在課堂上，雖然遲到、早退、曠課、說話、走動、甚至打手機(jī)、吃東西的人是少數(shù)，但是不加以制止課堂就不能正常上下去，受到損害的是大多數(shù)同學(xué)；這些行為理應(yīng)受到制止，必要時(shí)批評或處理。
遵紀(jì)守法，可以反映出一個人的品質(zhì)、道德操守。如同其他修養(yǎng)一樣不是與生俱來的而是在實(shí)際生活中有意識鍛煉培養(yǎng)起來的。只要我們堅(jiān)持鍛煉自己，不斷改造自己，朝著一個目標(biāo)前進(jìn)，最終一定能夠克服困難，達(dá)到很高的境界，我相信我們東海高中部的全體同學(xué)必然是立志成才的.有所追求和抱負(fù)的。只要腳踏實(shí)地，嚴(yán)于律己，堅(jiān)持不懈，我們就一定能排除艱難險(xiǎn)阻，最終達(dá)到自己的目標(biāo)。
今天，我向我的對手們學(xué)會了很多東西，真誠地祝愿他們獲得成功。當(dāng)然，更盼望在座的各位支持我、信任我！
給我一次機(jī)會還你十分滿意!
紀(jì)律部部長競選稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫孫x，來自初三（四）班。首先真誠地感謝英明的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師和親愛的同學(xué)們給了我這次難得的展示自己的機(jī)會！
今天，我要競選的職位是學(xué)生會的紀(jì)律檢查部部長。
紀(jì)律是什么？紀(jì)律是一種類似于法律的帶有強(qiáng)制性的行為準(zhǔn)則。往大里說，紀(jì)律所表達(dá)的是一個單位、一個集體統(tǒng)一的意志是用來維護(hù)大多數(shù)人的利益的。它的產(chǎn)生，是多年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)。往小里說，紀(jì)律用明確的語言告訴我們每一個人，提倡什么，反對什么，哪些事可以做，而且應(yīng)該去做。哪些事情不能做，哪些事情不應(yīng)該做。作為學(xué)校，如果沒有校紀(jì)，整個學(xué)校就會陷入一種無序的狀態(tài)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活就不能正常進(jìn)行。比如，在課堂上，雖然遲到、早退、曠課、說話、走動、甚至打手機(jī)、吃東西的人是少數(shù)，但是不加以制止課堂就不能正常上下去，受到損害的是大多數(shù)同學(xué)；這些行為理應(yīng)受到制止，必要時(shí)批評或處理。
遵紀(jì)守法，可以反映出一個人的品質(zhì)、道德操守。如同其他修養(yǎng)一樣不是與生俱來的而是在實(shí)際生活中有意識鍛煉培養(yǎng)起來的。只要我們堅(jiān)持鍛煉自己，不斷改造自己，朝著一個目標(biāo)前進(jìn)，最終一定能夠克服困難，達(dá)到很高的境界，我相信我們東海高中部的全體同學(xué)必然是立志成才的。有所追求和抱負(fù)的。只要腳踏實(shí)地，嚴(yán)于律己，堅(jiān)持不懈，我們就一定能排除艱難險(xiǎn)阻，最終達(dá)到自己的目標(biāo)。
今天，我向我的對手們學(xué)會了很多東西，真誠地祝愿他們獲得成功。當(dāng)然，更盼望在座的各位支持我、信任我！給我一次機(jī)會，還你十分滿意！
紀(jì)律部部長競選稿 篇3
各位老師、部長、同學(xué)們：
大家好！我叫，是財(cái)管xx班的學(xué)生。我很榮幸能登上這個神圣的講臺，來表達(dá)我由來已久的愿望。首先真誠地感謝英明的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師和親愛的同學(xué)們給了我這次難得的展示自己的機(jī)會！現(xiàn)在，我鄭重地申請：我要競選學(xué)生會紀(jì)律部部長！我也莊嚴(yán)的承諾：我會盡我的一切努力將這份工作做到最好，并努力得到所有人的認(rèn)可！成為學(xué)校的得力助手，成為同學(xué)們擁護(hù)的“好管家”！
可能有人要問我，為什么你想要出任這個職務(wù)？我的回答很簡單：因?yàn)槲蚁霝橥瑢W(xué)們做點(diǎn)有意義的事，我更想為學(xué)校構(gòu)建和諧校園出一份力！在我看來，紀(jì)律部是一個配合學(xué)校一起管理學(xué)校校紀(jì)校規(guī)的部門，是學(xué)校這個“小社會”的執(zhí)法部門。作為學(xué)校，如果沒有校紀(jì)，整個學(xué)校就會陷入一種無序的狀態(tài)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活就不能正常進(jìn)行。例如在學(xué)校的早晚自習(xí)往教室?guī)г绮�、遲到、早退等等違紀(jì)行為，如果不加以制止，它會蔓延至一個班、一個學(xué)院、乃至整個學(xué)校，造成非常不良的影響。因此，作為學(xué)校一員的我有義務(wù)，也勇敢地站出來申請擔(dān)任商學(xué)院學(xué)生會紀(jì)律部長一職。
我競選商學(xué)院紀(jì)律部部長這一職務(wù)是存在我自己的優(yōu)勢的。我是一個管理能力強(qiáng)，自我約束能力強(qiáng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。在我的大學(xué)這一年里，擔(dān)任班級紀(jì)律委員這一職位，我便已經(jīng)充分發(fā)揮了這一優(yōu)點(diǎn)，成為班級的管理人員，成為老師的得力助手。我不敢說我的能力是最強(qiáng)的，但我相信，我有足夠的能力做好這一工作，希望大家能給我這個機(jī)會！我對這一工作有著滿腔的熱情，我認(rèn)為工作業(yè)績是能力和熱情鑄就的，相信我，我絕不是一時(shí)之間突然出現(xiàn)競選紀(jì)律部部長這個念頭的，我是經(jīng)過了深思熟慮的！
我已經(jīng)在商學(xué)院紀(jì)律部工作了近一年的時(shí)間，從工作中，我學(xué)會了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)律部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好紀(jì)律部與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任商學(xué)院學(xué)生會紀(jì)律部部長一職，并且有能力把學(xué)生會紀(jì)律部發(fā)揚(yáng)光大。
如果我當(dāng)選了這個職務(wù)，我將帶頭遵守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，同時(shí)在工作與學(xué)習(xí)上兩者都不耽誤。我還將主動與表現(xiàn)不是很好的同學(xué)交流，改善他們不良的習(xí)慣，取其優(yōu)，補(bǔ)其拙。使我們學(xué)校成為融合優(yōu)良品德、優(yōu)異成績、優(yōu)雅環(huán)境于一體的“三優(yōu)”學(xué)校！
當(dāng)然，正所謂金無足赤，人無完人，我也存在我自己的缺點(diǎn)。如果我當(dāng)選了紀(jì)律部部長，在我的任職期間，大家可以盡量的指出我的錯誤或不足，在大家的監(jiān)督下，我會在一次次磨練中改進(jìn)、成長，取長補(bǔ)短，保證做到更好，爭取做到最好！英明的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師和各位學(xué)生會部長和同學(xué)們，請你們?yōu)槲彝渡夏銈儗氋F的一票吧！我希望這具有使命感的擔(dān)子能落在我的肩上！