競選班干部的演講稿作文十三篇
競選班干部的演講稿作文 篇1
同學們： 你們好!
大家都知道我是上一屆的班長，如果我當上班長，為大家解決難題，
我希望今年也能竟選上班長，請大家給我寶貴的一票，謝謝大家
競選班干部的演講稿作文 篇2
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好!我叫王筱鷺，是你們的前任語文科代表。今天，我要競選的職務還是語文科代表。經(jīng)過一年的工作實踐，我覺得我有能力做好這個工作。
我愛好廣泛，喜歡跳舞、唱歌、彈琴、主持……是個性格開朗、聰明善良的小姑娘。如果我當選了，我會全心全意地為同學們服務，做好老師的得力小助手，并在學習上爭取成為領頭雁;如果我落選了，說明我的工作做得還不夠好，我會努力改正自身的缺點，爭取在下一次競選中勝出。
最后，我想說：不管誰當上了班干部，都是在為同學們服務，為大家?guī)砜鞓�，我們都要支持�?她)，當然，這個人最好是我。所以，請同學們把你們神圣而寶貴的一票投給我吧!
謝謝大家!
競選班干部的演講稿作文 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我所要競選的職位是紀律委員。
我對于這個職務，有我自己的看法。首先，紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，使整個班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。
如果我這次能夠當上紀律委員的話，我“新官上任三把火”，第一把火，我會更加嚴格的要求自己，在平常嚴格的遵守班級紀律，管好自己；第二把火，我要制定一份“班級紀律遵守表”，讓同學們一起來遵守表上的紀律；第三把火，我要為平時不太遵守紀律的同學上一堂“遵守紀律課”，讓他們知道遵守紀律的重要性，把他們不遵守紀律的壞毛病改正過來。
假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴格的遵守班級紀律，并勸說那些不遵守紀律的同學。
最后，請大家支持我，投我一票！
競選班干部的演講稿作文 篇4
“什么？我沒聽錯吧，選班干部還要！”我不可置信地望著多年的好陳雪麗，“你怎么知道的？”
“怎么知道的，昨天傍晚許放學的時候不是講的嗎？就下節(jié)班隊課�！�
“昨天傍晚？昨天……呀，想起來了！昨天傍晚我不是在偷偷看那本剛借的《民間故事》嗎？啊，這下糟了，我可一點也沒準備�！�
“那你快準備��！”陳雪麗也替我著急起來。
“丁零零……”沒等我理清思緒，清脆的上課鈴聲響了，許老師笑咪咪地走進教室。“唉，這鈴聲怎么一點也不給我面子呀！我可還沒想好呢！”
這時許老師站在講臺前，開始發(fā)話了：“們，這節(jié)班隊課我們就來競選班干部。選班干部的方法，大家昨天都已經(jīng)知道了，先要上臺演講。如果你不參加演講，那就沒有資格參選班干部了。清楚了嗎？”
“清楚了！”全班同學們齊聲答道。
“那就開始吧，誰先來？”許老師滿懷希望地望著大家。
教室里霎時間安靜得連一根針掉下的聲音都能聽見，大家你望望我，我瞧瞧你，沒人舉手。
“好！老天爺保佑，不要有人舉手，這樣說不定許老師會改變主意，取消這個演講。”我不禁暗自高興起來，“就是嘛，我們可從來沒有這樣選過班干部�！�
“周聰，你來！”許老師洪亮的聲音在我的耳邊響起，“同學們，讓我們?yōu)橹苈斖瑢W的勇敢而鼓掌。”原來是我班有名的調皮鬼周聰舉起了手。
“完了，這下徹底完了！這個該死的周聰，氣死我也！”
只見周聰大踏步走向講臺，高聲說道：“同學們，我想競選學習委員。當學習委員是我一直所向往的，如果我當了學習委員，我一定會……”隨著一陣熱烈的掌聲，周聰?shù)难葜v結束。聽完周聰精彩的演講，我不由得對平時經(jīng)常調皮搗蛋的周聰刮目相看。同學們仿佛都受了周聰?shù)挠绊�，一個接著一個上去了。時間一分一秒地過去，課堂上也掀起了一個又一個的高潮。
“我怎么辦？上不上？”我心亂如麻。突然，我聽到陳雪麗焦急地催促道：“王雪媛，你快上去啊，再不上就沒有機會了！”
“沒有機會了？不，我可每學期都是班干部啊！”想到這，我也不知哪來的勇氣，向講臺走去……
競選班干部的演講稿作文 篇5
在世界各地的每個工作單位上，都有不同的職位。在小學的各個班級上，也有一些老師和同學的好幫手，那就是班干部。
開學的后幾天，李老師決定要改選班干部，許多以前沒當過班干部的同學都想當上班干部。但是，我始終明白：每個同學的機會都是平等的，誰都有機會當上班干部，為班上的各個老師和同學服務。
在要改選的那一天下午，我心里很著急：改選后，我能當上什么班干部?我一直默默地等待著，真希望當上班干部.
叮鈴鈴，上課鈴聲響了，同學們回到了教室。過了一會兒，李老師大步走上講臺，把班干部的職位依依寫在黑板上，讓后說：‘同學們，大家可以推薦別人當班干部，也可以推薦自己。’部分同學相當中隊長，部分同學相當體育委員，還有相當別的班干部的同學。開始競選體育委員了，徐昌媛和幾個同學競選，但是最后徐昌媛以二十多票的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了，當上了體育委員。接下來，各種班干部備選了出來。
到了競選中隊長時，我和許樺跟幾個同學激烈地競選。但是，最終還是許樺當上了中隊長。但是，我沒有失去信心。
又過了一會兒，我和許樺競選英語課代表，投票之后，許樺依然比我投到的票數(shù)多。李老師宣布:‘既然許樺當上了中隊長，那么我們班的英語課代表就是楊瑞同學。’同學們以熱烈的掌聲對我表示祝賀!我這時想：我當上了英語課代表，就要好好學習英語，好好學習各門功課，給同學們起個帶頭作用，更上一層樓�；丶液�，我告訴了爸爸媽媽，他們倆也為我感到高興!
在這里，我要祝賀當上班干部的同學。再此，我也要對競選失敗的同學說：‘勝不驕，敗不餒!只要你的品德好、思想好，就是老師的好學生、父母的好孩子!’
競選班干部的演講稿作文 篇6
尊敬的老師，同學們：
大家好！
今天，我作為xx小學三（1）班的學生，站在這里競選班干部，我太高興了！我和大家一樣深深地熱愛著這個班集體，愛我們所有至親至愛的老師們。兩年來，在老師們的教育和幫助下，我的進步很明顯。在課余，我的優(yōu)點是看書，在書中，我學到了好多知識。在周末，我還參加了書法興趣班。我相信，我的字會寫得越老越好。如果，我成為一名班級中的班干部，我一定要為班級出謀劃策，擔當責任，努力成為老師的得力小助手。
我有信心，我一定能成為一名好班干部！
再次感謝大家！
競選班干部的演講稿作文 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
非常榮幸能參加這次競選班干部的活動，在這次活動中，我想競選的是副班長的職務。
我之所以想當副班長是因為，每當看見副班長早讀時站在講臺上，當著小老師管理班級時，我就羨慕不已。每當看見副班長記名字時，我都暗下決心，一定要繼續(xù)努力，爭取當上副班長。
競選這個職務，我知道副班長的職責是什么：首先，每天早晨要早早地到校，管理班級的早讀，讀書好的同學記在心里，不讀書的則記在黑板上，當然，遲到的同學也要記在黑板上。其二，每節(jié)課之前，只要老師還沒來，都要站在講臺上，把遵守紀律和搗亂的同學都記下來，當好副班主任，當好老師的得力小助手。
在生活中，我性格很活潑、很開朗，喜歡和同學嬉笑打鬧，也喜歡交朋友；在學習上，我一絲不茍、積極向上，喜歡幫助別人；我從小就愛操心、愛管一些事；我很公平，不會覺得她是我的好朋友，扣分的'時候就不給她扣；我會管理，我知道怎樣幫助老師管理好班級，我覺得我有能力干好副班長這個職務。第二，我的作文經(jīng)常發(fā)表，在“書香班級”和“博客之星”的評選中多次獲獎。我想，當班長就是要給同學們做榜樣，我相信，只要我一直努力帶著這些優(yōu)點，能競選上副班長，就能帶動同學讓我們五年級一班共同進步！
當然，假如我當上副班長后，我不會驕傲，而是虛心地繼續(xù)干好的我工作。假如我當上了副班長，就會馬上制定出一個方案：早晨，我會早早地來到學校，如果有同學來了，我就帶著他們讀書。當看到他們開小差時，我第一次會提醒他們；第二次我會迅速把他的名字記下來，如果他及時改正了錯誤，我會把他的名字擦掉。每天下午，我會去老師辦公室，認真地把一天的情況匯報給老師，當好老師的小助手。
假如競選失敗了，我不會放棄，也不會抱怨，而是趕快找出我不足的地方，爭取能再爭取到別的職務，為我們班盡自己的一份力。
人外有人，天外有天，我會繼續(xù)努力，繼續(xù)進步。希望大家能支持我，多投我一票，謝謝大家！
綦妙兒
20xx—10—14
競選班干部的演講稿作文 篇8
老師同學們：
大家好！
今天，我要競選的班干部是文娛委員。我叫薛易文，興趣愛好廣泛，其中美術數(shù)我最愛。哦，對了，講到這兒，我就要問你一句：你知道我為什么要來競選文娛部長嗎？嘿嘿，不說你也猜得到，還不是因為我最喜歡的美術嘛！
你肯定會問我：“如果你選上了文娛委員的話你會干什么？”你這不是明知故問嗎？當然是在外面的墻上貼上同學們最好的、最富有想象力的繪畫作品嘛！此外，我還會貼上同學們優(yōu)秀的.作文，讓大家在課余時間好好欣賞，寫出最富有創(chuàng)造力的作文。有時候如果我有空的話，還會給大家搞一些有趣的小活動：讓大家傳話，請同學上來變魔術等等等等。一定讓大家玩得盡興，學的用心。我還會在教室后面的黑板上“釘”上我們的活動照片，讓大家有空可以好好的回憶回憶。到了圣誕節(jié)時，我還會在晚自修以前為大家搞一個活動，把圣誕節(jié)過得開開心心、熱熱鬧鬧的，讓別的班級羨慕我們的直流口水，讓他們“眼饞”，“心癢”。
同學們，聽到這里，你們是不是很心動呢？心動不如行動，趕快投上你們寶貴的一票吧！
x年xx月xx日
競選班干部的演講稿作文 篇9
老師們，同學們：
大家好！
今天我是來競選班干部的，我競選的目標是“班級大臣”——學習委員。
我來競選不是因為學習特別好，特別出眾，而是因為我一直想為班集體做些事情，我了解“民心”，知道班集體中的美中不足，希望老師們同學們支持我。我有許多優(yōu)點，比如：熱情好客，樂于助人，勇敢，誠實……但，人無完人，我也有缺點：膽小，
做事缺乏耐心，組織能力較差。這些缺點我會在今后改正，這次競爭無疑對我來說是一次難得的鍛煉的好機會，我會不斷發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，爭做一名優(yōu)秀的班干部。
如果我這次有幸當選班干部，我會力爭做好自己的工作，熱心幫助同學，首先我要以身作則，給同學們做表率，上課專心聽講，課后認真完成作業(yè)，其次我要幫助老師督促同學學習，無論上早自習，正課副課，都要做榜樣，然后我還要及時向老師們匯報班中的學習情況。
如果我競選不上，就說明我離一個合格的班干部還有一點距離，我欠缺，不足的地方希望老師同學們指出，我要改正不足，爭取下次選上，請大家相信我！競選班干部優(yōu)秀演講稿篇2
敬愛的老師、親愛的小伙伴們：
大家好！站在這里，我有說不出的激動，因為我要競選中隊長啦！
既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁；既然是石頭，就要去鋪出大
路；既然是中隊長，就要成為一名出色的領航員！
假如我是中隊長，我一定會高標準要求自己，好好學習，好好工作，爭做同學們的好榜樣！
假如我是中隊長，我一定努力做好老師的小助手，認真處理好班級的各種事務，主動幫助同學，為大家排憂解難。
假如我是中隊長，一定會在老師的帶領下組織大家開展豐富多彩的班隊活動，讓班隊活動成為我們每個同學鍛煉自己展示自我的舞臺！
不想當元帥的兵不是好士兵！是的，說到不如做到，要做就做最好！今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者！親愛的老師和小伙伴們，請給我一次鍛煉的機會吧！相信在我們的共同努力下，我們的中隊將更加意氣奮發(fā)，蒸蒸日上！相信我，沒錯的！競選班干部優(yōu)秀演講稿篇3
親愛的老師們、同學們：
你們好！
我是五（4）班的黃蘊琪，我很榮幸能站在這里發(fā)言，此時此刻，我很激動，也很緊張，不過我有信心，因為我要競選的是班干部這個位置。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力的同學來擔任，我相信我有這個能力。
我是一個性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個好幫手，在學校是個好學生，連續(xù)四年都能拿“三好學生”在一到四年級我也有做過班長，不知道同學們是不是繼續(xù)給我這個機會呢？
假如我當選了班張，我會為自己定下嚴格的要求，每天以身作則，在班上樹立好榜樣。我會認真完成老師布置的每一件任務，成為老師的好幫手；利用課間去幫助成績差的同學，成為他們的“小老師”，幫助他們度過學習的難關；在生活中、在學習上、在課間中我都會成為班上每一個同學的好同學、好伙伴；我們在學習中，游戲中共同進步，共同成長。
記得屠格涅夫說過“先相信你自己，然后別人才會相信你。”是的，我之所以去
競選班干部，是因為我相信我有這個能力。老師們、同學們，如果你支持我、信任我、給機會我，那么請投上你神圣的一票吧！記住，我是有能力擔任班干部的黃蘊琪。
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競選班干部的演講稿作文 篇10
老師、同學們：
今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。首先我非常熱愛班集體，我一直保持飽滿的精神來把班級工作做好。利用自身的長處來幫助同學，把班級集體榮譽放在第一位。
我從小學到現(xiàn)在一直都是班干部，但我并沒有驕傲自滿。我一直覺得是班級工作鍛煉了我。讓我變得現(xiàn)在這樣自信和果敢。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
我相信，憑著我的智慧和沖勁。憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我會一直以同學們的利益為先，為同學們在學習和生活中排憂解難。我對班干部的基本信條是“無功就是過”，我希望自己在擔任班干部之后有所為。
本人平時是一個非常平易近人且跟大家都相處的非常融洽，這樣在客觀上其實就為我的工作帶來了很多便利。我能夠與同學們無障礙的交流，能夠最快最直觀的知道他們的需求。同時我與老師的關系也非常融洽，所以我能在平時學習生活的時候，幫助大家和老師交流。使師生關系融洽。我也是一個能夠接受意見和建議的人，如果同學們發(fā)現(xiàn)我有哪點做得不對，或者不好，可以及時直接的告訴我，我將好好審視自己，來更正自己的錯誤。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。謝謝大家的信任!請支持我吧!
競選班干部的演講稿作文 篇11
尊敬的教師、親愛的同學們午時好!
今日，我很高興走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學們一道，競選班干部。我想，我將盡最大的努力做好班干部工作，來發(fā)揮我的長處幫忙同學和班團體共同努力提高。
我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在班團體里互幫互助;我會嚴格要求自我，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級構成一個團結向上、進取進取的團體。
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員!
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。
假如我成功當選，我將會用旺盛的精力和清醒的頭腦來做好這項工作，我將會和其他的班干部一齊在班隊課上舉行一些有益于學習而趣味的活動來豐富大家的學校生活。我想我們大家都應當當個實干家，不需要那些華麗的詞匯來修飾。
我自信在同學們的幫忙下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自我，只要你認為自我有才華，你就應當認為自我有資格提任這個或哪個職務。”
如果我落選了，我不會氣餒，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)完善。
同學們，信任我，支持我，請投我一票!
多謝!鞠躬!
競選班干部的演講稿作文 篇12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
你們好！在此次班干部競選中，我想競選的職位是學習委員。學習委員是學生干部的一種基層職務，作為各個學校班委會成員之一，主要負責班級學習方面的工作。學習委員的職責是召開課代表會議，了解各學科學習情況，及時向任課教師反映；同時將教師有關要求帶給同學，師生共同提高教學質量。
我認為，我能夠勝任學習委員的這些職責。
我做任何事情都有著強烈的責任感，并且大公無私、認真仔細。我上課的時候積極舉手發(fā)言，擁有廣泛的人際關系，平易近人。
我的各科成績都比較優(yōu)秀，可以起到較好的表率作用，帶動班里的每一個同學，提高同學們對學習的積極性。我與同學們的關系十分良好，同學們也十分喜歡與我嬉戲交談。我勇于指點班長與各科代表的錯誤，善于對每一位成績較差的同學給予鼓勵和幫助。
班上的老師重用我、熱門思想?yún)R報對我的學習與各方面認可，同學們也十分喜歡我，經(jīng)常與我玩耍游戲。如果我當上了學習委員，我將為老師、同學們無條件地服務。
我會主動關心學習有困難的同學，開展互幫互學活動；注意發(fā)現(xiàn)同學中確有實效的學習方法，幫助同學進行總結；組織交流，不斷提高全班同學的學習積極性；做好單元測驗和考試的成績統(tǒng)計工作，對成績優(yōu)秀者以適當形式進行表揚，并鼓勵差生，指導他們養(yǎng)成良好的學習習慣。
如果同學們認為我擁有足夠的能力勝任這項職責，請支持我，我會以最大的能力，為同學們、老師們、以及整個班級，做出偉大的貢獻！
我的演講完畢，謝謝大家！
競選班干部的演講稿作文 篇13
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是信都五年級11班的x同學，1-4年級我從來沒有當過班長，主要原因么？是我太膽小了，老師提問，不敢舉手，生怕說錯，現(xiàn)在我膽大了，請給起我這次展示的機會，請投上你真誠的一票。
假如我當上了班長，我會想：當班長是一種榮譽，更是一種責任。我知道將會面臨許多挑戰(zhàn)，但我相信自己能擔起這副擔子。戴爾耐基曾說：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就有資格擔任這個或那個職務�！比绻斶x成功，我會時刻嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，我會以身作則，為同學表率，我會在學習上、在活動中帶頭、在工作中負責，我會幫助老師管理好班級，使我們五年級（11）班成為團結、向上、充滿活力的班級體。
假如我當上了班長，我也有很多缺點，比如：數(shù)學差、計算不認真，我要汲取教訓，改掉缺點，成為我們五年級（11）班積極向上的好學生。
請同學們投上真誠的一票，讓我做同學們的忠實“仆人”吧！
信都學校五年級：趙一帆