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大學生的競選稿

發(fā)布時間:2024-08-25

大學生的競選稿(通用3篇)

大學生的競選稿 篇1

  能夠站在這里參加市十大杰出青年競選,心中除了激動,更有一絲不安。我很喜歡《烈火青春》里面的一段話——“讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過天邊,用所有熱情換回時間,讓年輕的夢沒有終點!”多少次挑燈夜讀,圓了自己醫(yī)學研究生的夢想;不懈地精益求精,獲得了市優(yōu)秀中青年專業(yè)技術(shù)骨干、市青年崗位能手、市優(yōu)秀青年科技工作者等殊榮;忘我地埋頭苦干,帶領(lǐng)肛腸科全體醫(yī)護人員開展三基三嚴訓練,完成了一項項課題研究,奠定了在全市同行中的領(lǐng)先地位;全面地接受鍛煉,除擔任市中醫(yī)院肛腸科主任外,我還擔任了省中西醫(yī)結(jié)合大腸肛門疾病專業(yè)委員會委員、區(qū)政協(xié)委員等社會職務(wù)。在從醫(yī)十多年的職業(yè)生涯里,我用充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,渲染著時尚浪漫而又平實豐滿的青春。

  “杰出”在字典中的解釋為——有出眾的才能、成就。最初我用“杰出”這個詞衡量自己的時候,確實又生出一絲不安。我雖心存高遠,但還談不上才能出眾、成就非凡,我只是用勤奮的腳步,努力追求著卓越與完美。我以精湛的技術(shù)親自主刀,解除了71歲高齡老人的痛苦,為家屬的感激而欣慰著;我拖著疲憊的身軀回到幾日沒歸的家,為家人的理解而幸福著;我拿苛刻的條件、嚴格的標準要求科室人員,卻得到了他們的支持和配合,為這個被團市委命名為“青年文明號”的集體而感動著……我一次又一次沉醉在這溫馨的旋律里。對于生活,我充滿熱情去感受;對于工作,我充滿激情去參與;對于朋友,我充滿愛心去關(guān)注;對于患者,我充滿柔情去照顧……且不論自己是平凡還是非凡,我只希望讓別人因我的存在而感到幸福。大仲馬曾說:“人生是一串由無數(shù)小煩惱組成的念珠,達觀的人是笑著數(shù)完這串念珠的。”我不敢斷定自己是否達觀,但已經(jīng)把先前的那絲不安化作了坦然。

  此時,我心中涌動的唯有感激,能擁有這樣一次讓青春眩目的美好機遇,能收藏在座的各位領(lǐng)導和朋友給予我的微笑和鼓勵,幸莫大焉!就算“杰出”這個詞暫時還不能寫在我的名字前面,又有何憾!我會懷揣著大家的關(guān)切與期盼,繼續(xù)用勤奮的腳步向我深愛的`醫(yī)學高峰攀登,揮灑一路汗水,落滿一地笑聲。

大學生的競選稿 篇2

  老師們,同學們:

  你們好!

  今天,我走上演講臺的惟一目的就是競選優(yōu)秀班級干部。

  我相信自己是夠條件的。首先,我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢,我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優(yōu)勢。其次,我還具有較強的應(yīng)變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發(fā)事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自己能夠為班級的`總體利益犧牲一己之私,必要時,我還能“忍辱負重”。最后,因為本人平時與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

  同學們,請信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機會吧!我會經(jīng)得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色,我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列,步入新的輝煌!

大學生的競選稿 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導,親愛的老師、同學們:

  大家好!

  我叫江露蓮,來自七年級七班。

  我想競選的崗位是文藝部部長。因為我認為我有較強的管理能力和語言表達能力。小學期間,我擔任過學校的大隊長,班級的班長、文藝委員、組織委員、英語課代表、語文課代表等職務(wù),并且多次在考試中榮獲級段第一的好成績,在洛陽市首屆青少年科技節(jié)的科幻繪畫比賽中獲得了優(yōu)秀獎,在古詩文朗誦大賽中獲得了一等獎,在多次作文比賽中獲得了一等獎。而且我還曾在縣級被評為“三好學生”,在校內(nèi)被評為“優(yōu)秀少先大隊長”。這些職務(wù),給了我很好的鍛煉機會,讓我學會了和同學們溝通,與別人相處。同時,我還是老師的得力小助手,我能積極完成老師布置的任務(wù),自己帶領(lǐng)同學們開周會,自己辦板報等。20xx年暑假期間,我還曾帶領(lǐng)少先隊到農(nóng)村小學開展“一幫一”活動和組織少先隊走出校門做“文明小協(xié)警”活動。

  如果我當上了文藝部部長,我想舉辦一些比賽。比如青少年禮儀大賽,培養(yǎng)同學們文明禮儀的好習慣;寓言故事大賽,讓同學們在寓言中明白為人處事的道理;“彎腰”行動大賽,讓同學們養(yǎng)成保護環(huán)境的好習慣;紅歌大賽,讓同學們緬懷先烈,感受到今天的幸福來之不易;校園形象大使選拔賽,讓同學們?nèi)姘l(fā)展等等,讓同學們在這些比賽中培養(yǎng)能力、提高自己。如果我當上了文藝部部長,我還想組織一些活動,讓同學們走出學校,走進社會。比如,到敬老院看望老人,給他們送去溫暖,送去祝福。比如,到體育中心植樹,為環(huán)保、為綠化做出貢獻?傊,讓同學們增強愛心,提高素質(zhì)。如果我當上了文藝部部長,我一定會以身作則,戒驕戒躁,時時刻刻為同學們樹立好榜樣,協(xié)助學生會主席搞好學生會的各項工作。

  如果我落選了,我也不灰心。說明我與文藝部部長的標準還有差距。所以,我要繼續(xù)努力,不斷的完善自己,爭取下次競選成功。

  請老師們、同學們相信我、支持我!

  謝謝大家!

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