競選輔導(dǎo)員助理演講稿（通用5篇）
競選輔導(dǎo)員助理演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
大家晚上好，我是X班的，能站在這里來參加競選，我感到十分榮幸。
在大學(xué)生的成長成才過程中，輔導(dǎo)員的工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。但年級(jí)輔導(dǎo)員的工作事務(wù)繁多，面對(duì)眾多的新生，繁瑣的問題，讓輔導(dǎo)員的工作任務(wù)顯得更為艱巨，選拔助理輔導(dǎo)員是一種幫助輔導(dǎo)員緩解壓力的有效途徑。我懷著真誠的心和對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，來競選助理輔導(dǎo)員一職。
我主要從以下三個(gè)方面闡述我競選助理輔導(dǎo)員的緣由：
一、我為什么要競選助理輔導(dǎo)員？
針對(duì)20xx屆新生，由于他們剛到，剛走進(jìn)大學(xué)的校園，很多地理環(huán)境，生活環(huán)境以及大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境都不熟悉和了解，做為學(xué)長，我們應(yīng)該盡可能的為學(xué)弟學(xué)妹們提供幫助，起到引導(dǎo)作用，讓他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
回想XX年的夏天，懵懂的我剛進(jìn)校園的那個(gè)時(shí)刻，心里的迷茫無助之感，讓我很壓抑，正是由于助導(dǎo)的悉心幫助，我很快度過了那段煎熬般的日子，從那時(shí)開始，感恩的心就猶如一粒種子，開始發(fā)芽并生長。我申請(qǐng)助理輔導(dǎo)員，就是希望能夠讓學(xué)弟學(xué)妹們能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活，并將感恩的心情傳遞下去，繼續(xù)XX學(xué)院的關(guān)懷之旅。
二、我具有那些條件來競選助理輔導(dǎo)員？
我不是一位老師，也不是一個(gè)有著豐富經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生會(huì)干部，我只能從自己的班委工作經(jīng)驗(yàn)和一個(gè)老生的角度，來談?wù)勎覍?duì)一個(gè)導(dǎo)員助理的認(rèn)識(shí)。
作為一個(gè)輔導(dǎo)員，應(yīng)該具有一定的交流協(xié)調(diào)能力，大學(xué)3年的學(xué)習(xí)以及社交活動(dòng)，讓我體會(huì)、學(xué)習(xí)到了交流溝通的許多有用技巧，相信自己能夠很好地協(xié)調(diào)好輔導(dǎo)員、學(xué)生之間的關(guān)系，架起師生之間溝通的橋梁。
其次，助理輔導(dǎo)員應(yīng)該有較好的學(xué)習(xí)成績，能夠在學(xué)習(xí)上給新生提供一種心理上咨詢，并且?guī)椭鉀Q學(xué)習(xí)上的難題。我在班上的成績居于前列，大學(xué)英語四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)證均已通過，目前正在向六級(jí)進(jìn)軍，相信能夠在學(xué)習(xí)方面給學(xué)弟學(xué)妹們提供力所能及的幫助。
再則，作為一個(gè)導(dǎo)理輔導(dǎo)員助理，在學(xué)生面前就是老師，為人師表，我們要做好引導(dǎo)和榜樣作用。首先，思想要積極、樂觀、向上，不能把一些消極的，悲觀的，墮落的思想和情緒傳達(dá)給學(xué)生。其次，我們要有較高的政治覺悟和良好的生活作風(fēng)，不搞強(qiáng)權(quán)，不耍大牌，以心換心，真誠為學(xué)生著想，這樣學(xué)生才能真正從內(nèi)心上信服你。這樣才能更好地發(fā)揮管理協(xié)調(diào)能力，更好地幫助解決學(xué)生各方面的問題。
競選輔導(dǎo)員助理演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
大家中午好，我是XX班的XX同學(xué)，首先我想說我能站在這里進(jìn)行參賽演講，我覺得十分榮幸，十分激動(dòng)！
一、對(duì)輔導(dǎo)員助理的理解
首先就說一下，我自己對(duì)輔導(dǎo)員助理的理解和我為什么要來競選這個(gè)職務(wù)吧，我覺得輔導(dǎo)員助理就是一個(gè)能夠幫助他人，鍛煉自己的一個(gè)職位。它能幫我們的輔導(dǎo)員老師完成一些繁雜的工作，能幫助我們的師弟師妹們盡快的熟悉校園和適應(yīng)大學(xué)生活，幫他們更好的學(xué)習(xí)，在幫助大家的同時(shí)，我覺得自己也能夠得到很好的鍛煉。
說到這里我就想到了我剛剛走進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，對(duì)重慶對(duì)我們學(xué)校都很陌生，一個(gè)剛剛高中畢業(yè)的學(xué)生，來到異地他鄉(xiāng)求學(xué)，心里面十分想家，感覺很無助，但是，就在我最無助的時(shí)候，是因?yàn)槲覀兊妮o導(dǎo)員老師，還有我們的學(xué)長學(xué)姐和輔導(dǎo)員助理幫助我熟悉校園，適應(yīng)大學(xué)生活，并讓我能很專心的投入到學(xué)習(xí)中去（這里要用自己的真實(shí)的感情，自己的經(jīng)歷去說）
二、為什么來競選輔導(dǎo)員助理
不好意思，扯遠(yuǎn)了，呵呵！正因?yàn)橛写蠹覍?duì)我的幫助，所以才有我今天的快樂學(xué)習(xí)和生活，我對(duì)大家都很感謝，所以希望通過輔導(dǎo)員助理這一職務(wù)來把師兄師姐和老師們對(duì)師弟師妹們的這份愛心傳遞下去，能夠在學(xué)習(xí)上幫助一下師弟師妹們，能在工作上幫助輔導(dǎo)員老師。希望大家能夠投我一票。
三、我的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)上輔導(dǎo)員以后給大家的承諾和目標(biāo)
我說說自己來競選輔導(dǎo)員助理的優(yōu)點(diǎn)吧，在這之前，我是體育部，跟大家都比較熟悉，有比較好的溝通能力，能夠很好的和同學(xué)們溝通。同時(shí)我也是一名普通的大學(xué)生，能夠從學(xué)生的角度和大家溝通。在以往的部門工作中，對(duì)學(xué)校部門的各種工作也比較熟悉，能夠幫助老師完成很多工作，替老師減輕負(fù)擔(dān)。我希望以后能在學(xué)校老師和同學(xué)之間擔(dān)任一座橋梁，讓大家都能好好的度過在學(xué)校每天每個(gè)學(xué)期。
如果我大家支持我，我能夠競選上輔導(dǎo)員助理，我以后一定
1、協(xié)助好輔導(dǎo)員老師，做好入學(xué)教育工作，幫助師弟師妹們熟悉校園認(rèn)真學(xué)習(xí)；
2、幫助輔導(dǎo)員老師做好各部門的工作，配合學(xué)生會(huì)干部做好各種工作；
3、幫助同學(xué)們解決生活和學(xué)習(xí)上的各種問題，畢竟我也是個(gè)師姐吧，也和師弟師妹們有過同樣的問題或困惑，希望能給他們提供一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)；
4、協(xié)助班委，搞好班上的工作，讓大家能更好的學(xué)習(xí)和生活，帶領(lǐng)好師弟師妹們，讓大家有豐富的課余生活；
5、深入了解掌握同學(xué)們的思想和心理動(dòng)態(tài)，并做好記錄，定期反饋，有助于學(xué)生工作的開展。
如果大家認(rèn)為我能夠做得到就支持我吧！希望能夠?yàn)槲覀僗X學(xué)院盡點(diǎn)綿薄之力， 為我們學(xué)校（好聽的話）
謝謝
競選輔導(dǎo)員助理演講稿 篇3
我很高興也很榮幸得到這個(gè)上臺(tái)演講的機(jī)會(huì)，我自己在高中時(shí)代是個(gè)比較內(nèi)向的人，在班級(jí)和學(xué)�；顒�(dòng)中都比較沉默。上了大學(xué)，逐漸融入到大學(xué)校園文化中，參加過學(xué)生會(huì)的面試、競選過班干部、積極參與學(xué)校舉辦的一些活動(dòng)。在大學(xué)快學(xué)年的鍛煉中，自己各方面的能力提高了不少。我想要一個(gè)新的平臺(tái)再次提高自己、鍛煉自己，而輔導(dǎo)員助理的選拔正好給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，所以我就申請(qǐng)了這一職位。
對(duì)于輔導(dǎo)員助理，我是這樣理解它的。作為一個(gè)助理，首先要服從輔導(dǎo)員的安排，完成輔導(dǎo)員下達(dá)的任務(wù)。輔導(dǎo)員就是一個(gè)決策者，而助理就是一個(gè)執(zhí)行者。輔導(dǎo)員助理作為一班之主，要為班里的學(xué)弟學(xué)妹服務(wù)，幫助他們解決好學(xué)習(xí)和生活上的問題。其實(shí)就是用我們已有的經(jīng)驗(yàn)，讓他們盡快融入大學(xué)、適應(yīng)大學(xué)，帶著他們少走彎路。因?yàn)橹碇苯用鎸?duì)學(xué)生和輔導(dǎo)員，所以就成了他們之間的紐帶。輔導(dǎo)員通過助理去了解學(xué)生情況，學(xué)生也通過助理去想輔導(dǎo)員表達(dá)意愿。
在班級(jí)管理方面，我覺得首先要管理好班干部，只有好的班委才能帶出一個(gè)好的班級(jí)。然后是要搞活班級(jí)氛圍，組織一些班級(jí)活動(dòng)，讓班級(jí)更加融洽。
競選輔導(dǎo)員助理演講稿 篇4
尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
金菊含笑、秋風(fēng)送爽。今天，在環(huán)境優(yōu)雅、人才濟(jì)濟(jì)的雙江小學(xué)，捫心自問，我能干什么？反思過去，我迷惘過，無奈過；考慮現(xiàn)在，我正視著，期盼著。我96年參加工作，97年調(diào)入雙江小學(xué)，現(xiàn)年31歲，小學(xué)一級(jí)教師。12年的教學(xué)生涯，12年的孩子王，讓我感受到孩子們的童真與快樂，體驗(yàn)到孩子們的聰明和創(chuàng)新。就是憑著對(duì)孩子那份執(zhí)著的情，對(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作的愛，借助在座各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持和信任，我才有勇氣站在這里競聘大隊(duì)輔導(dǎo)員一職。我之所以競聘這個(gè)職位。
首先我認(rèn)清了崗位職責(zé)，為以后開展工作鋪平了道路。學(xué)校少先隊(duì)工作是具有感召力的事業(yè)。共青團(tuán)中央、教育部等七部委發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見》強(qiáng)調(diào)指出：少先隊(duì)堅(jiān)持用正確的思想啟迪少年兒童，用科學(xué)的知識(shí)充實(shí)少年兒童，用生動(dòng)的實(shí)踐鍛煉少年兒童，用先進(jìn)的典型激勵(lì)少年兒童，為促進(jìn)少年兒童綜合素質(zhì)的全面提高發(fā)揮著不可替代的作用。如此看來它是配合學(xué)校實(shí)施德育工作的有力助手。它作為學(xué)校教育的重要組成部分，必不可少。學(xué)生的素質(zhì)教育，養(yǎng)成教育，德育教育等等諸如此類的少先隊(duì)工作可謂是千頭萬緒啊，可它能讓雙江小學(xué)充滿生機(jī)，充滿活力。為了雙小的發(fā)展，我還有什么理由不去做好它呢？
其次我具備優(yōu)良的素質(zhì)，開展少先隊(duì)工作能得心應(yīng)手。
隨著社會(huì)文明的發(fā)展，青少年一代將面臨著一個(gè)嶄新的社會(huì)環(huán)境，對(duì)于肩負(fù)教育下一代重任的輔導(dǎo)員來說，應(yīng)具備優(yōu)良的素質(zhì)，才能不負(fù)時(shí)代的重托。我除了具有對(duì)紅領(lǐng)巾事業(yè)的忠誠之心，對(duì)少年兒童的熱愛之情，對(duì)少先隊(duì)工作的勤奮之舉，還有創(chuàng)新超前的思想意識(shí)，有跨世紀(jì)的眼光和頭腦，正確看待、分析新事物、新問題。同時(shí)我具有競爭意識(shí)；具有逆流而上的勇氣；具有勝不驕，敗不餒的氣度，能自我調(diào)節(jié)，保持心理平衡；爭取把少先隊(duì)工作推向更高的層次。
最后，我有一顆童稚的心，能跨越師生間的年齡、地位、身份、經(jīng)驗(yàn)的鴻溝。在為人方面，我愿意充當(dāng)“襯托鮮花的綠葉”角色；愿意和所有部門的領(lǐng)導(dǎo)及老師協(xié)調(diào)和處理好個(gè)人和工作方面的關(guān)系。我坦誠待人，與人交往不喜歡兜圈子，�；^，非常容易與人溝通，與同事相處十分融洽。我覺得這也是做好這項(xiàng)工作的先決條件。
競選輔導(dǎo)員助理演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們大家好：
很榮幸作為一名助理輔導(dǎo)員代表在此發(fā)言。我是來自經(jīng)濟(jì)管理系10高職會(huì)計(jì)電算化一班的季久莉。
彈指間，當(dāng)助理輔導(dǎo)員已有2個(gè)多月了，帶著11級(jí)新生雖然忙碌但卻充實(shí)，現(xiàn)在想想那斷歲月，交織在一起的是快樂，是收獲。
驀然回首，依然記得面對(duì)系領(lǐng)導(dǎo)學(xué)長、學(xué)姐面試時(shí)的緊張，但我想起一句話“其實(shí)你并不是緊張，只是對(duì)于表現(xiàn)過于渴望”，隨之而來的是自信，是從容，事實(shí)證明一句簡單的話幫助了我！
依然記得，軍訓(xùn)培訓(xùn)的第一天，我們懷惴著滿腔熱血來接受各種訓(xùn)練，縱然艷陽高照，卻沒有將我們的執(zhí)著蒸干，每天的軍姿站立，竟讓我們將時(shí)間忘卻腦后，心中唯一的信念就是堅(jiān)持到底！站出屬于我們10級(jí)助理輔導(dǎo)員的風(fēng)采，也站出屬于軍人那硬骨傲蒼穹之美。有歡聲和笑語，也有愁眉與苦臉，有激動(dòng)的淚水，也有苦澀的汗水。8天的軍訓(xùn)生活裝飾我們的青春，成為生命中美好的回憶。
依然記得，接待新生時(shí)那些忙碌的身影，引領(lǐng)新生到注冊(cè)處報(bào)到注冊(cè)，協(xié)助輔導(dǎo)員指導(dǎo)貧困新生辦理相關(guān)緩交手續(xù)，統(tǒng)計(jì)報(bào)到人數(shù)幫助新生入住等等我們干著各自不同的任務(wù)，但我們有一個(gè)共同的名字——助理輔導(dǎo)員，迎待新生，雖累猶樂！
為了讓新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，我們組織開展多次活動(dòng)，以便加強(qiáng)新生與新生、老師與新生的溝通交流，互幫互助，及時(shí)了解新生的思想動(dòng)向。我們每天晚上去宿舍了解新生的生活情況，學(xué)習(xí)情況，幫助新生解決困難，協(xié)助輔導(dǎo)員老師組建班團(tuán)干部，抓好班風(fēng)
學(xué)風(fēng)的建設(shè)，提高新生的整體素質(zhì)。
時(shí)光荏苒，眨眼之間11級(jí)新生從對(duì)一切的迷茫到如今班級(jí)工作有序開展，看到自己的工作收到一定成效心中多了很多感觸甚至感悟，而今的我們走過了大一，似乎再難以找到那不識(shí)愁的自己，只有走過才有成長，正因成長才更明白自己所要的是什么！當(dāng)了助理輔導(dǎo)員才更能體會(huì)到老師的難處——放縱與管束之間的尺度要如何拿捏。
此刻，11的秋風(fēng)里，德職又添香，學(xué)院成立了助理輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)，我們一定會(huì)積極的投入到工作中，不斷學(xué)習(xí)，鍛煉充實(shí)和提高自我，做一個(gè)精英團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮輔導(dǎo)員與同學(xué)們之間進(jìn)行溝通和交流的橋梁和紐帶作用，幫助輔導(dǎo)員老師順利完成各項(xiàng)工作。
助理輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)更是一個(gè)助理輔導(dǎo)員的家，可以為大家提供一個(gè)分享快樂，傾訴憂愁，提高自我的平臺(tái)。
我們承諾，我們志愿加入這個(gè)組織，相信來自全院10個(gè)系部，不同專業(yè)，不同背景的協(xié)會(huì)成員，都可以吹向前行的號(hào)角，共同打造一片新天地！
愿我們攜手助理輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)，一同走過成長的歲月，讓我們祝福助理輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)在陽光與風(fēng)雨中堅(jiān)定前行！
最后我代表10級(jí)全體助理輔導(dǎo)員祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利。