校長(zhǎng)競(jìng)選演講稿(精選28篇)
校長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!我是城南小學(xué)的歐,自06年以來(lái),我一直擔(dān)任副校長(zhǎng),曾先后負(fù)責(zé)教學(xué)、德育、黨務(wù)和工會(huì)工作。不論負(fù)責(zé)什么,我都扎實(shí)、努力、創(chuàng)新地工作,為提高我校辦學(xué)質(zhì)量做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一、制度管理。俗話說(shuō):"無(wú)規(guī)矩不成方圓".為規(guī)范和激勵(lì)教師,我結(jié)合實(shí)際,制定了多項(xiàng)管理制度,特別在制定關(guān)系教職工切身利益的分配方案時(shí),我充分發(fā)揚(yáng)民主,廣泛征求教職工的意見和建議,多次組織討論,最終使方案全票通過(guò)。(當(dāng)然,全票通過(guò)的背后,也與我個(gè)人做出的犧牲有關(guān)系,因?yàn)椴徽撌且郧皩?shí)行的工作量化,還是現(xiàn)在實(shí)行的績(jī)效工資,我作為副校長(zhǎng),所得的還達(dá)不到全校的平均數(shù),只有這學(xué)期達(dá)到了,以前都是與后勤人員差不多。當(dāng)然,犧牲我一個(gè),幸福全部人,我覺(jué)得還是值得的)
二、專業(yè)引領(lǐng)。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師。我組織教師學(xué)習(xí)研究賞識(shí)教育,轉(zhuǎn)變了老師的教育觀、學(xué)生觀和質(zhì)量觀,營(yíng)造了寬松和諧的師生關(guān)系。為了提高老師的教學(xué)能力,我開展學(xué)名師、仿名師的活動(dòng),通過(guò)引導(dǎo)教師探究名師的成長(zhǎng)歷程,鉆研名師的教學(xué)設(shè)計(jì)和組織教學(xué)的藝術(shù),使我校整體教學(xué)水平得到明顯提高。因?yàn)樾1九嘤?xùn)成效顯著,有特色,我校被評(píng)為韶關(guān)市校本培訓(xùn)示范校,并多次在市級(jí)會(huì)議上作經(jīng)驗(yàn)介紹。
三、人文關(guān)懷。"士為知己者死,女為悅己者容".教師的工作是良心工作,作為學(xué)校的管理者,既要用制度管理教師,更要用人文關(guān)懷教師,用情感凝聚教師。我尊重、賞識(shí)教師,對(duì)老師公正、寬容,對(duì)老師的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)用喇叭大聲宣傳,對(duì)教師的缺點(diǎn)和不足用電話小聲講,對(duì)教師的過(guò)失善意地提醒,不論工作,還是生活,我都真心真誠(chéng)善待老師。因此,老師愛(ài)校如家,愛(ài)生如子,積極主動(dòng)為學(xué)校分擔(dān)解憂。
四、魅力感染。前幾年,部分教師出現(xiàn)職業(yè)倦怠現(xiàn)象。我組織教師探討如何獲得職業(yè)幸福感,我本人也多次結(jié)合自己的親身經(jīng)歷談人生的感悟,教師受益很深。當(dāng)教師請(qǐng)長(zhǎng)假時(shí),我主動(dòng)承擔(dān)代課任務(wù),老師親切地稱我為"救火隊(duì)長(zhǎng)".上班時(shí),我與教師探討教學(xué)教法、研究班級(jí)管理;下班時(shí),我與教師打球,參加體育鍛煉;節(jié)假日,我與教師參加自愿者活動(dòng),特別是扶貧濟(jì)困活動(dòng);平時(shí),我經(jīng)常向老師宣傳"幫助別人,快樂(lè)自己"的人生理念。現(xiàn)在,我校大部分老師都覺(jué)得很享受教師這一職業(yè),教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象明顯減少了。
草木有本心,何求美人折?曲江的教育已經(jīng)迎來(lái)了美好的春天,我將更加努力,更加扎實(shí)地工作,爭(zhēng)取為曲江的教育多做貢獻(xiàn)!
我的講演完畢,謝謝大家!
校長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師們:
你們好!
衷心地感謝廠黨委、廠領(lǐng)導(dǎo)和xx學(xué)校的老師們,給了我這次競(jìng)聘xx學(xué)校校長(zhǎng)的機(jī)會(huì)!
借此機(jī)會(huì),我從競(jìng)聘理由、任職構(gòu)思兩方面向在座的各位作個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)。
先匯報(bào)第一部份,競(jìng)聘理由。
我叫,湖北隨州人,今年33歲,19xx年3月入黨,同年7月從襄陽(yáng)師專畢業(yè)分配到本廠,在11年工作期間,我曾在廠團(tuán)委駐勤、柴油機(jī)車間實(shí)習(xí),后任黨委宣傳部干事、主任干事,工程處主任業(yè)務(wù)員,現(xiàn)任廠辦副主任,19xx年取得中央黨校函授學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理本科文憑。
可能有人會(huì)問(wèn),你現(xiàn)在的工作崗位很不錯(cuò),為什么還要競(jìng)聘子校校長(zhǎng)呢?坦率地告訴大家,我很滿意廠辦副主任的崗位,上下左右都對(duì)我很關(guān)心、信任和支持。之所以競(jìng)聘校長(zhǎng),因?yàn)椋?/p>
第一,我熱愛(ài)教育教學(xué)及教育管理工作。
第二,xx學(xué)校有一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍,有一個(gè)良好的工作環(huán)境。
第三,我參加競(jìng)聘具有自身優(yōu)勢(shì)。
我希望能在全體教職員工的幫助下,更好地鍛煉自己的能力,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。這也是我自我審視后的慎重選擇。
根據(jù)xx學(xué)校校長(zhǎng)應(yīng)具備的基本素質(zhì),我認(rèn)為自己有以下三個(gè)優(yōu)勢(shì):
第一,具有中小學(xué)校長(zhǎng)所必備的強(qiáng)烈的改革、發(fā)展、創(chuàng)新意識(shí)。我無(wú)論在什么崗位,都能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,不斷接受新信息,學(xué)習(xí)新知識(shí),掌握新方法,適應(yīng)新情況,創(chuàng)造性地開展工作。工作實(shí)踐中,我時(shí)刻注意將創(chuàng)新思想和戰(zhàn)略觀念貫穿始終,時(shí)刻牢記把這種創(chuàng)新思想全面運(yùn)用到工作中去,使自己具有了創(chuàng)新的思想方法和與時(shí)俱進(jìn)的精神面貌。
第二,具有中小學(xué)校長(zhǎng)所必備的合理的科學(xué)文化知識(shí)結(jié)構(gòu)。我的師范學(xué)生生涯,使我接受了較為系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)和教育教學(xué)理論。這段經(jīng)歷,既使我感受到當(dāng)一名人民教師的光榮和喜悅,更體味到其中的酸甜苦辣。參加工作后,我把學(xué)習(xí)當(dāng)作從業(yè)謀生的重要手段,繼續(xù)自覺(jué)地、不間斷地學(xué)習(xí),加上實(shí)踐鍛煉,彌補(bǔ)了我專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的不足。
第三,具有中小學(xué)校長(zhǎng)所必備的綜合管理和協(xié)調(diào)能力。我從來(lái)不搞小團(tuán)伙,不搞拉幫結(jié)派,靈活運(yùn)用工作關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、朋友關(guān)系,建立了廣泛的社會(huì)聯(lián)系,特別是與教育教學(xué)相關(guān)聯(lián)的地方教育行政主管部門、名牌重點(diǎn)高中、初中等,都有較為深厚的交往和感情。這些可貴的資源,為學(xué)校與地方資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)創(chuàng)造了條件。同時(shí),我在工廠機(jī)關(guān)工作了將近10年,與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)部門建立了良好的融洽關(guān)系,這為學(xué)校申請(qǐng)資源、尋求幫助提供了便利條件,畢竟學(xué)校的發(fā)展離不開工廠的支持。這個(gè)優(yōu)勢(shì)是其他幾個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手所不具備的。
當(dāng)然,成績(jī)只能代表過(guò)去,人生的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)。過(guò)去,我也經(jīng)歷過(guò)挫折,走過(guò)彎路。但我沒(méi)有消沉,很快從迷茫和迷惑中警醒過(guò)來(lái),重新定位自己,走上健康的、積極向上的道路。人生告訴我,一個(gè)人犯了錯(cuò)誤、受了挫折并不可怕,可怕的是消沉和執(zhí)迷不悟。無(wú)論在什么崗位,身處何處,我每時(shí)每刻都愿意接受組織和廣大員工的監(jiān)督、考驗(yàn),因?yàn)槲疑钪,監(jiān)督就是對(duì)我的愛(ài)護(hù),就是對(duì)我的關(guān)心。
校長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
大家好!此時(shí)此刻,我的心情特別激動(dòng)!由于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的真情厚愛(ài),讓我有機(jī)會(huì)站在這個(gè)演講臺(tái)上,競(jìng)聘中心學(xué)校校長(zhǎng)。我也非常慶幸,慶幸自己能借助這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì),向各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委,匯報(bào)我的思想和工作,展示我的才華和成績(jī)。
首先我想談?wù)劄槭裁磪⒓舆@次競(jìng)聘。
第一,我是懷是一顆獻(xiàn)身教育的赤誠(chéng)之心來(lái)參加競(jìng)聘活動(dòng)的。選擇教師這一職業(yè),就意味著奉獻(xiàn)和付出。從踏上教師這一崗位開始,不論是做一般教師,還是做小學(xué)校長(zhǎng),我都把“傳道、授業(yè)、解惑”這幾個(gè)字牢牢地刻在心里。二十多年來(lái),我把所有的心血和汗水全部本文來(lái)自小草范文網(wǎng)揮灑在教育這塊園地里,矢志不渝。工作中我默默奉獻(xiàn),很少過(guò)節(jié)假日。腦海中我天天思考著學(xué)校的發(fā)展,很少有時(shí)間考慮父母和子女。我這樣做,目的只有一個(gè),那就是踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作,讓社會(huì)上所有的人,都能夠尊重和關(guān)注教師這一神圣而又光榮的職業(yè)。我也清楚地知道,職位越高,奉獻(xiàn)和付出也將會(huì)越多,但我無(wú)怨無(wú)悔。
第二,我是懷著一顆銳意開拓的進(jìn)取之心來(lái)參加競(jìng)聘活動(dòng)的。我雖然沒(méi)有阿基米德“給我一個(gè)杠桿,我就能撬動(dòng)地球”那樣的豪情,卻也有“要做就做最好,步步高”的凌云之志。二十多年來(lái),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)下,我一步一個(gè)臺(tái)階,一步一個(gè)腳印,從一位普通的教師成長(zhǎng)為一位小學(xué)校長(zhǎng)。這一官職雖然不大,但它卻為我提供一個(gè)展示自己教育管理才能的平臺(tái)。在這一崗位上,我披經(jīng)瀝膽,狠抓校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。我率先垂范,帶領(lǐng)全校教師積極實(shí)施新課程改革?粗⒆觽円粡垙埧鞓(lè)的笑臉,我的心中也充滿了幸福。在此基礎(chǔ)上,我希望有一個(gè)更大的舞臺(tái),來(lái)展示自己的才華,實(shí)現(xiàn)自己的教育夢(mèng)想。第三,我是懷著一顆重塑自己的執(zhí)著之心來(lái)參加競(jìng)聘活動(dòng)的。有實(shí)力才會(huì)有魅力,在二十多年的教師生涯中,我潛心教改,注意在課堂教學(xué)中推陳出新。我注重因材施教,關(guān)注每一個(gè)孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。我對(duì)后進(jìn)生循循善誘,常常和他們促膝談心,讓他們?cè)谧詣?lì)自醒中本文來(lái)自小草范文網(wǎng)找回迷失的方向。尤其在擔(dān)任**鄉(xiāng)**小學(xué)校長(zhǎng)期間,我銳意進(jìn)取,大膽創(chuàng)新,在教育教學(xué)管理上取得了一定的成績(jī)。20xx年,**小學(xué)被縣政府評(píng)為“管理一級(jí)學(xué)校”。20xx年,**小學(xué)被評(píng)為市“五星級(jí)學(xué)校”。20xx年、20xx年**小學(xué)均獲得**鄉(xiāng)教育綜合先進(jìn)單位。我知道,如果有了新的崗位,我只有不斷探索和學(xué)習(xí),才能做到鳳凰涅盤,浴火重生,實(shí)現(xiàn)教育生涯質(zhì)的飛躍。
如果我能競(jìng)聘上崗,我的目標(biāo)是:把中心學(xué)校所轄20所小學(xué)辦成學(xué)生向往、家長(zhǎng)放心、教師安心的特色學(xué)校。這句話決不是空穴來(lái)風(fēng)。在決定參加這次競(jìng)聘活動(dòng)后,我初步了解了**鎮(zhèn)教育的現(xiàn)狀。我認(rèn)為,只要從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)、增強(qiáng)教師責(zé)任意識(shí)、強(qiáng)化教研教改力度、加大校園文化建設(shè)這四個(gè)方面著手進(jìn)行改革,就能夠?qū)崿F(xiàn)我所預(yù)期的目標(biāo)。
第一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)
“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”。如果我競(jìng)聘成功,我將大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),要求每個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須身先士卒、率先垂范、樂(lè)于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)于律己、寬以待人。要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員要善于挖掘每一位教職工的潛力,充分調(diào)動(dòng)他們工作的積極性,激發(fā)他們工作的激情和干勁。要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員要完善本校的教學(xué)常規(guī)管理制度,加強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)管理,提高管理能力和業(yè)務(wù)能力,努力在自己職責(zé)范圍內(nèi),為一方教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻(xiàn)。
第二、增強(qiáng)每一位教師的責(zé)任意識(shí)
夸美紐斯曾說(shuō):太陽(yáng)底下再?zèng)]有比老師這個(gè)職業(yè)再高尚的了。作為我們每一位教師,都必須把這一句牢牢地刻在心中,把“高尚”二字轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng)。如果我競(jìng)聘成功,我將大力開展“師德師風(fēng)教育”,讓全體教師樹立起責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、大局意識(shí)。我將采取激勵(lì)措施,充分調(diào)動(dòng)每一位教師教書育人的積極性和主動(dòng)性;我將狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí),加強(qiáng)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的督導(dǎo)檢查力度,規(guī)范教師的教學(xué)行為,督促教師們真正把每一位學(xué)生都看作自己的親人,關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,讓孩子們?cè)谛@里快樂(lè)求知,健康成長(zhǎng)。這樣,就能教得好學(xué)生,留得住學(xué)生。
第三、強(qiáng)化教研教改力度
在社會(huì)日益發(fā)展的今天,如果我們?cè)诮逃虒W(xué)中還固步自封、墨守成規(guī),必然會(huì)導(dǎo)致裹布不前。如果我競(jìng)聘成功,我將遵循教育教學(xué)規(guī)律,全面實(shí)施素質(zhì)教育,大力推進(jìn)新課程改革,做到以教改促教研,以教研促教學(xué),切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效性。要求每一位教本文來(lái)自小草范文網(wǎng)師都要善于應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源和多媒體教學(xué)手段開展教育教學(xué),努力構(gòu)建新型的師生關(guān)系,探索符合校情的課堂教學(xué)模式,向40分鐘要質(zhì)量,以響當(dāng)當(dāng)?shù)慕逃虒W(xué)質(zhì)量來(lái)提升學(xué)校的辦學(xué)水平和知名度,去贏得社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持。
第四、加大校園文化建設(shè)
學(xué)校肩負(fù)著教書育人的神圣職責(zé),不能只教書不育人。如果我競(jìng)聘成功,我將進(jìn)一步加大校園文化建設(shè),以校園為陣地,以開展豐富多彩的活動(dòng)為載體,活躍校園文化生活,增強(qiáng)學(xué)校人文底蘊(yùn),營(yíng)造師生精神家園,努力讓每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)到成長(zhǎng)的快樂(lè)、成功的樂(lè)趣。當(dāng)然,“打鐵還得自身硬”,要想實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),我就必須對(duì)自己提出更高的要求。我深知,作為中心學(xué)校的校長(zhǎng),這是一副沉甸甸的責(zé)任。他既要對(duì)全鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親負(fù)責(zé),更要為孩子們的前途命運(yùn)負(fù)責(zé)。
要成為一名優(yōu)秀的中心學(xué)校校長(zhǎng):我一定要廉潔自律,克己奉公,真正做到民主管理,實(shí)現(xiàn)校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開。我一定要謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁,深入到每一個(gè)學(xué)校和教師中間,多看、多聽、多學(xué),不斷提高自己的管理策略和經(jīng)驗(yàn)。我一定要加強(qiáng)個(gè)人思想修養(yǎng),本文來(lái)自小草范文網(wǎng)扎實(shí)工作作風(fēng),創(chuàng)新工作思路,緊緊依靠和團(tuán)結(jié)全鄉(xiāng)教職員工,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的指示要求,開創(chuàng)性地開展工作,實(shí)現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,有一句廣告語(yǔ)說(shuō)的好,“心有多大,舞臺(tái)就有多大”。在此,我想把它改動(dòng)一下,那就是“舞臺(tái)有多大,進(jìn)取之心就有多大”。作為這次競(jìng)聘活動(dòng)的參與者,無(wú)論最后結(jié)果如何,我都會(huì)珍惜這次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),我都會(huì)正視自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,一如既往地做好自己的本職工作,在自己教育夢(mèng)想的天空中展翅高飛!
我的演講完畢,謝謝大家!
校長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!首先感謝大家的支持與學(xué)校提供的這次機(jī)會(huì),使我能參與競(jìng)爭(zhēng),展現(xiàn)自我。
我是來(lái)自三(3)班的(趙心雨)。性格活潑開朗,現(xiàn)任班長(zhǎng)、大隊(duì)委成員的我,有著豐富的經(jīng)驗(yàn)、應(yīng)急處理能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在參加管理的過(guò)程中,我明白了許多道理:做任何事情都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,要認(rèn)真履行自己的職責(zé),才能無(wú)愧于心。
為了更好也為了學(xué)校師生服務(wù),為了創(chuàng)建一個(gè)更加規(guī)范的和諧的校園,我更加堅(jiān)定了這次競(jìng)選“娃娃校長(zhǎng)”的信心。
假如我當(dāng)選了娃娃校長(zhǎng),我會(huì)進(jìn)一步完善自我,提高自己各方面素質(zhì),以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事。在這里,我鄭重承諾:我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們交給我的任務(wù),努力成為老師的得力助手和同學(xué)們信賴的伙伴。
請(qǐng)各位評(píng)委給我一張信任的一票,給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)!
謝謝大家。
校長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、專家:
早上好!我叫張,現(xiàn)任xx鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長(zhǎng)安全助理。我競(jìng)聘的崗位是xx鎮(zhèn)中心小學(xué)副副校長(zhǎng)。
1970年11月9日,我出生在官陂鎮(zhèn)馬坑村龍傘崠自然村。1988年7月云霄師范畢業(yè),8月參加工作。我印象深刻的是9月進(jìn)行選民登記我因未滿18周歲,沒(méi)有選舉權(quán)。從一位沒(méi)有50公斤的未成年人,成長(zhǎng)為一位人民教師、一位教育工作者,領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)懷培養(yǎng)我,前輩們關(guān)愛(ài)提攜我,同事們關(guān)心支持我,深深感受到學(xué)校大家庭的溫暖。
25年來(lái),我在教學(xué)點(diǎn)蹲守過(guò),在完小生活過(guò),也在中心校工作過(guò),走過(guò)官陂的每一個(gè)角落,每一所學(xué)校的教師、教學(xué)情況,我都了如指掌;普通教師、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、出納、會(huì)計(jì)、教導(dǎo)主任、完小副副校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)安全助理等各種職務(wù)我都任過(guò),各個(gè)崗位的酸甜苦辣,我都一清二楚。參加過(guò)基本功競(jìng)賽,參加過(guò)課堂教學(xué)比武,參加過(guò)教壇新秀選拔。教然后知不足,XX年我?坪诋厴I(yè),XX年12月教育學(xué)院漢語(yǔ)言專業(yè)本科函授畢業(yè),深知學(xué)無(wú)止境。所教過(guò)的很多學(xué)生成為各種行業(yè)優(yōu)秀的人才,我由衷地感到欣慰。同時(shí),社會(huì)各界給我很多肯定和贊許。當(dāng)然,在與各界人士的交往中,我也把我們學(xué)校的管理措施、管理理念宣傳到他們當(dāng)中去。如今,我人到中年,母慈妻賢子孝,要是不積極進(jìn)取、服務(wù)鄉(xiāng)鄰,生活的意義就大打折扣了。
XX年擔(dān)任xx鎮(zhèn)中心小學(xué)副教導(dǎo)以來(lái),我深刻認(rèn)識(shí)到中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),影響著十多所小學(xué)的教育教學(xué)活動(dòng)順利開展,影響著教育教學(xué)質(zhì)量的提高,更影響著一代人的健康成長(zhǎng),影響著一個(gè)地方的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。做好中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)是一件功德無(wú)量的大事。擔(dān)任安全助理以來(lái),我訂預(yù)案、搞演練、下校檢查、落實(shí)安全教育一刻也不敢懈;作為中心的保安隊(duì)長(zhǎng),在鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的支持下,十六位保安人員任用、管理,在兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)中我們做得最規(guī)范;網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽官陂鎮(zhèn)中心小學(xué)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的參與率全縣第一。
縱觀教育形勢(shì),結(jié)合官陂的實(shí)際情況,我認(rèn)為官陂必將迎來(lái)教育發(fā)展的新熱潮,對(duì)官陂小學(xué)教育發(fā)展的前景充滿信心。官陂人民辦學(xué)熱情高漲,隨著官陂經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型和發(fā)展,越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到物質(zhì)和思想兩方面的富有才是真正的富有,只有教育發(fā)展了,經(jīng)濟(jì)才能長(zhǎng)遠(yuǎn)繁榮,隨著有識(shí)之士的倡導(dǎo)和推動(dòng),尊師重教又將形成一股新的熱潮。
xx鎮(zhèn)中心小學(xué)所轄10所完小、5個(gè)教學(xué)點(diǎn),學(xué)生3466人,教師215位。由于官陂經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響和制約,教育教學(xué)質(zhì)量一向靠后,距離xx人民群眾的期望還很遠(yuǎn)。如果我有幸得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定,我將協(xié)助我們中心小學(xué)的副校長(zhǎng),化壓力為動(dòng)力,貫徹黨的教育方針,執(zhí)行各種教育政策法規(guī),落實(shí)素質(zhì)教育。以管理制度為架構(gòu),以教育科研為載體,以人為本,引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。服務(wù)教學(xué),急教師所急,想教師所想,讓教師感受到學(xué)校大家庭的溫暖。調(diào)動(dòng)215位教師的積極性,搭建平臺(tái),讓215位老師發(fā)揮聰明才智,收獲教育成果。
落實(shí)省、市、縣各級(jí)教學(xué)管理措施,推行課程改革,積極開發(fā)客家土樓、禮儀文化、客家山歌等校本課程,客家童謠進(jìn)課堂,安排豐富多彩的綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng),讓校園變成學(xué)生的生活樂(lè)園,全過(guò)程全方位關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng),真正提高教育教學(xué)質(zhì)量,把官陂教育辦成有特色的高質(zhì)量的教育。如果我還沒(méi)有資格勝任新的崗位,我將一如既往地勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)工作,用我所學(xué)引導(dǎo)孩子們積極探索知識(shí)的宮殿,用我所思點(diǎn)燃孩子們心中的夢(mèng)想、創(chuàng)造瑰麗的人生。
謝謝大家!
校長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇6
尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師:
大家好!
首先感謝組織上給我這次參與競(jìng)職的機(jī)會(huì),對(duì)于這次教育體制的改革,本人完全贊同并堅(jiān)決擁護(hù)。同時(shí)也堅(jiān)定地相信,這一重大舉措的出臺(tái)必將會(huì)為我市的教育事業(yè)營(yíng)造出一個(gè)濃厚的發(fā)展氛圍,并不斷取得新的更大成績(jī)。
下面,就本人情況向大家匯報(bào)如下。
一、基本情況
二、競(jìng)職崗位及優(yōu)勢(shì)
我所要競(jìng)聘的崗位是中心校校長(zhǎng)。之所以要競(jìng)聘這一職位,自認(rèn)為具備勝任這一工作的優(yōu)勢(shì)條件。
其一,我有過(guò)硬的教學(xué)資歷優(yōu)勢(shì)。
從參加工作到現(xiàn)在,我有27年的工作經(jīng)歷,其中有年的班主任經(jīng)歷,相繼教授過(guò)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、等各種課程,對(duì)于小學(xué)教學(xué)內(nèi)容和流程成竹在胸,如數(shù)家珍。不僅如此,在教學(xué)過(guò)程中,我還自學(xué)了課程,更進(jìn)一步提高了自身素質(zhì)和教學(xué)水平。同時(shí),在這二十幾年里,總是密切地關(guān)注國(guó)家的教育工作發(fā)展和變化,全面了解和掌握了教育教學(xué)工作的要求和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。從這方面講,本人能夠勝任此項(xiàng)工作。
其二、我有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力優(yōu)勢(shì)。
從1992年到教委辦起,我有過(guò)15年的做領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn),其中,13年的副主任和2年的主任經(jīng)驗(yàn)。在這15年中,有5年是專抓小教工作的?梢哉f(shuō),正是憑著這些年的工作經(jīng)歷,我熟悉了每一所學(xué)校情況,掌握了每一名教師情況,大到學(xué)校的房舍狀況,小到教師的脾氣秉性,全都了然于胸。再加上有二年的從事正職的工作經(jīng)歷,更增強(qiáng)了我駕馭全局的工作能力。從這方面講,本人能夠勝任此項(xiàng)工作。
其三、我有優(yōu)越的外部環(huán)境優(yōu)勢(shì)。
參加工作多年,尤其是任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)這些年以來(lái),與上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)、地方黨委政府以及各單位、各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師之間有著極為融洽的工作關(guān)系和個(gè)人關(guān)系,這對(duì)于教改后的中心校的發(fā)展是極為有利的。雖說(shuō)教育是垂直管理了,但仍離不開地方黨委政府及各部門的關(guān)心和支持,憑借多年建立和培育起來(lái)的老感情,可以為教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。從這方面講,本人能夠勝任此項(xiàng)工作。
其四、我有厚重的群眾基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)。
本人從教以來(lái),交人無(wú)數(shù),但無(wú)論與誰(shuí),一切皆以“待人以誠(chéng)、處事以正、自律以嚴(yán)”為原則,贏得了各界的廣泛好評(píng)和厚愛(ài),為我干好這些年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ)。從這方面講,本人能夠勝任此項(xiàng)工作。
在此,也借機(jī)會(huì)向多年來(lái)一貫支持本人工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友、全體教師一并表示真誠(chéng)的感謝!
三、工作目標(biāo)及打算
各位評(píng)委、全體教師,如果我能競(jìng)聘成功,我將從以下幾個(gè)方面著手開展工作。
1、改善辦學(xué)條件,優(yōu)化教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境。就我鎮(zhèn)中小學(xué)而言基礎(chǔ)建設(shè)情況來(lái)講,危房已全部消除,改善辦學(xué)條件的當(dāng)務(wù)之急是更新教具和師生用具,尤其是具有高科技含量的教具,我們是少之又少。而這又是推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)水平的必然選擇。如果我就任后,將積極向上級(jí)爭(zhēng)取,向地方黨委政府和其它一貫支持我們的各單位、各部門尋求大力支持,力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。
2、改革福利體制,關(guān)心教師生活。客觀地講,雖然教師工資與其它行業(yè)相比較高,但從我鎮(zhèn)實(shí)際看,與一些部門比,在福利待遇上基本處于空白狀態(tài)。為此,我計(jì)劃從學(xué)校的每年收入中節(jié)省一部分,專門用于提高教師的福利待遇。按實(shí)際出勤、工作業(yè)績(jī)予以相應(yīng)待遇。改變大鍋飯、大幫哄、干多干少一個(gè)樣、干好干壞沒(méi)區(qū)別的舊有陋習(xí),借此微薄之舉,慰借辛勤園丁的甘于清苦的奉獻(xiàn)之心。
3、唯才是舉,全面調(diào)動(dòng)教師工作積極性。按照我的想法,今后教師工作安排要徹底打破原有模式,論才使用,唯才是舉,不論長(zhǎng)幼,不論職級(jí),競(jìng)聘上崗,能者上,平者讓,庸者下,每個(gè)學(xué)校實(shí)行末二位淘汰制。淘汰者重新學(xué)習(xí),競(jìng)聘再上,再次被淘汰出局者,交教育局人才中心統(tǒng)一安排。同時(shí),教師崗位要與獎(jiǎng)金、福利待遇掛鉤,以此激發(fā)教師工作積極性。
4、加強(qiáng)管理,提高教學(xué)質(zhì)量
就實(shí)踐而言,當(dāng)前中小學(xué)教育,課本和考試推行的、以及社會(huì)需求的都是素質(zhì)教育培養(yǎng)出的人才,而教學(xué)本質(zhì)還是應(yīng)試教育,二者之間差距相去甚遠(yuǎn)。究其根本原因,有體制上的,但更多的則是來(lái)自教師素質(zhì)上的。和先進(jìn)地區(qū)推行的興趣教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)相比,我們用幾十年前積累的經(jīng)驗(yàn)去教授受新思潮影響的少年兒童,怎么能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣呢?更不要談素質(zhì)了。
因此,加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理,提高教師素質(zhì)已成當(dāng)務(wù)之急,要提高教學(xué)水平,就必須先教師入手。依我之見,每年選派一些青年教師到先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),逐年輪換循環(huán),以此提高整體水平,不出幾年,我們的教學(xué)能力和質(zhì)量就會(huì)有大的改觀。一個(gè)具有全新面貌的教育新園地就會(huì)出現(xiàn)在我們的面前。
如果能得到大家認(rèn)可,我將竭盡全力、忠于職守、克已奉公、勇往直前,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生;如果有更合適人選,我也將服從組織安排,全力支持當(dāng)選者,做一名熱心教育事業(yè)的老黃牛。
以上是我的競(jìng)職報(bào)告,當(dāng)否,請(qǐng)各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評(píng)指正。
謝謝大家!
校長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!首先感謝學(xué)校提供的這次機(jī)會(huì),使我能參與競(jìng)爭(zhēng),展現(xiàn)自我。
我是來(lái)自三(11)班的張帥。性格活潑開朗,現(xiàn)任班長(zhǎng)的我,有著豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)合作精神。在參加管理的過(guò)程中,我明白了許多道理:做任何事情都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,才能把事情做好。
為了更好的為了學(xué)校師生服務(wù),為了創(chuàng)建一個(gè)更加規(guī)范的和諧校園,我更加堅(jiān)定了這次競(jìng)選“娃娃校長(zhǎng)”的決心。
假如我當(dāng)選了娃娃校長(zhǎng),我將會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)待每一件事。在這里,我鄭重承諾:我將盡全力完成老師交給我的任務(wù),成為老師的得力助手,成為同學(xué)們信賴的伙伴。
請(qǐng)各位評(píng)委投給我信任的一票,給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)!
謝謝大家。
校長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇8
多年來(lái),xx學(xué)校全體教職員工在實(shí)施素質(zhì)教育、推行各項(xiàng)改革方面開展了富有成效的工作,取得了顯著的成績(jī)。從1971年建校至今33年來(lái)共培養(yǎng)初中畢業(yè)生2864名(包括今年畢業(yè)79人),培養(yǎng)高中、職高畢業(yè)生892名。我們可以回憶一下,子校1971年建校時(shí),只有180名學(xué)生6個(gè)年級(jí)班3棟活動(dòng)房8名教職工,發(fā)展到現(xiàn)在確實(shí)不容易,凝聚著大家的心血與汗水。特別是近幾年來(lái),中考成績(jī)一直名列全縣(區(qū))前列。這些成績(jī)說(shuō)明,我們學(xué)校的優(yōu)勢(shì)很明顯,這也正是xx學(xué)校能夠發(fā)展壯大的最大希望之所在。
當(dāng)然,隨著國(guó)企改革的逐步深入,企業(yè)xx學(xué)校面臨的困難也逐漸凸顯出來(lái)。在企業(yè),學(xué)校作為副業(yè),客觀上難以得到足夠重視,它所服務(wù)的范圍也受到局限。企業(yè)近年來(lái)新增人數(shù)減少,員工基數(shù)下降,中小學(xué)教育資源仍呈短缺之勢(shì)。辦教育沒(méi)有規(guī)模,同樣難有質(zhì)量。同時(shí),學(xué)校與政府教育主管部門中間隔著企業(yè),不能實(shí)現(xiàn)直接管理,與外界交流不夠,視野相對(duì)狹窄。這種狀態(tài)使學(xué)校在企業(yè)的圍墻內(nèi)難以實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。面臨這種形勢(shì),我們必須圖新求變,敞開學(xué)校面向社會(huì)的大門,謀求可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新之路。
一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校,一所好學(xué)校必須有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和一流的教育教學(xué)質(zhì)量。實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),需要管理者付出更多的時(shí)間、精力和辛勞,承受更多的壓力、挫折和責(zé)任。承蒙在座的各位信任,如果我有幸擔(dān)任xx學(xué)校校長(zhǎng)職務(wù),我將與全體教職員工緊密團(tuán)結(jié),發(fā)揚(yáng)xx學(xué)校的各種優(yōu)勢(shì),鞏固前期成果,并從自身素質(zhì)鍛煉和學(xué)校改革發(fā)展的重點(diǎn)入手,著重抓好如下工作:
第一,加速提升自身素質(zhì),做一名稱職的校長(zhǎng)。作為校長(zhǎng),我將牢牢掌握黨和國(guó)家的教育方針、政策的基本精神與教育法規(guī)的基本內(nèi)容,帶頭抓教學(xué)、搞教研。我將牢牢把握“全面加特色,合格加特長(zhǎng)”的辦學(xué)方向,全面貫徹教育方針,全面提高教育質(zhì)量,全面推進(jìn)教育的改革與發(fā)展。我將全面實(shí)行管理,讓廣大教職員工廣泛參與決策,充分尊重教職員工的勞動(dòng)實(shí)踐,維護(hù)教職員工合法權(quán)益,千方百計(jì)地提高教職工收入,并通過(guò)激勵(lì)機(jī)制,保證大家的勞動(dòng)價(jià)值和聰明才智在經(jīng)濟(jì)上和精神上得到及時(shí)的、充分的肯定、承認(rèn)和回報(bào)。我將以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)為突破口,從我做起,維護(hù)班子團(tuán)結(jié),打擊歪風(fēng)邪氣,重塑班子形象,團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子的各個(gè)成員和全體教職員工,坦誠(chéng)相待,樂(lè)于奉獻(xiàn),謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁,真正做到廉潔奉公,一心為校。
第二,制訂學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃,全力推進(jìn)各項(xiàng)改革。學(xué)校要依據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定和企業(yè)“十五”發(fā)展戰(zhàn)略,制訂出《xx學(xué)校“十五”后三年發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃》,這個(gè)戰(zhàn)略規(guī)劃總的精神是既切合實(shí)際又立志高遠(yuǎn)、既振奮人心有鼓舞斗志,做到五個(gè)確保,即確保學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大、確保教學(xué)質(zhì)量逐步提高、確保教職工收入逐年提高、確保學(xué)校管理更加規(guī)范、確保改革穩(wěn)步推進(jìn),三年內(nèi)把學(xué)校辦成一所質(zhì)量高,有特色,有一定產(chǎn)業(yè)規(guī)模的地區(qū)現(xiàn)代化示范學(xué)校。
關(guān)于xx學(xué)!笆濉焙笕臧l(fā)展的具體目標(biāo),我的初步考慮是在新的學(xué)期初,提出發(fā)展戰(zhàn)略初稿,經(jīng)提交學(xué)校班子成員和教職工討論后,報(bào)工廠批準(zhǔn),從今年秋季開始實(shí)施。為了實(shí)現(xiàn)上述“五個(gè)確!,我將堅(jiān)持以“是否有利于學(xué)校的發(fā)展,是否有利于調(diào)動(dòng)全體教職員工的積極性,是否有利于學(xué)生的終身發(fā)展”的三個(gè)有利于標(biāo)準(zhǔn),評(píng)判一切工作,作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,重點(diǎn)做好以下四個(gè)方面的工作。
1、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè),穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)是學(xué)校的靈魂,質(zhì)量是學(xué)校的生命,科學(xué)管理是前提。我將把師資隊(duì)伍建設(shè)作為一項(xiàng)戰(zhàn)略目標(biāo),全力實(shí)施“名師工程”,培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。一是營(yíng)造教師成才上進(jìn)的良好氣氛,建立健全教師業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制,從制度上鼓勵(lì)和支持冒尖、鼓勵(lì)和支持當(dāng)領(lǐng)頭雁、鼓勵(lì)和支持一馬當(dāng)先。二是充分發(fā)揮中老年教師和教學(xué)骨干、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的輻射帶動(dòng)作用,形成“名師效應(yīng)”。三是高度重視中青年教師隊(duì)伍建設(shè),學(xué)校將制訂并實(shí)行多種優(yōu)惠措施,積極支持、鼓勵(lì)教師走出去、請(qǐng)近來(lái)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),培養(yǎng)一批具有現(xiàn)代教學(xué)理念和創(chuàng)新意識(shí)的高水平優(yōu)秀青年教師,形成教學(xué)骨干群體。四是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和方法,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、情感和價(jià)值觀,使每位學(xué)生得到生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、多樣的發(fā)展,為獲得終身學(xué)習(xí)的能力、創(chuàng)造的能力和適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的能力奠定基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)學(xué)校管理,建立科學(xué)的目標(biāo)評(píng)價(jià)平臺(tái)。一是在繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善包括教學(xué)管理制度,質(zhì)量評(píng)價(jià)體系在內(nèi)的各項(xiàng)制度,突出育人、教學(xué)、服務(wù)、管理目標(biāo)。二是堅(jiān)持管理的透明度,實(shí)行校務(wù)公開。學(xué)校將建立健全各項(xiàng)常規(guī)制度,制度面前人人平等,沒(méi)有特殊。特別是班子成員要團(tuán)結(jié)一致,帶頭執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。這個(gè)承諾希望大家全過(guò)程監(jiān)督。三是建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家訪等形式,輻射德育工作的影響和作用,同時(shí)要盡快新建學(xué)生食堂,加高樓梯護(hù)欄,解決學(xué)生桌椅、校門修繕等問(wèn)題,為“教書育人,管理育人,服務(wù)育人,環(huán)境育人”提供保障。
3、充分利用社會(huì)資源,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),提升辦學(xué)能力。一是更新辦學(xué)理念,積極創(chuàng)造條件,與包括襄樊市四中、五中在內(nèi)的地方名校聯(lián)合辦學(xué),廣泛進(jìn)行資源共享,做大做強(qiáng)現(xiàn)有的教育資源。二是創(chuàng)新管理體制和辦學(xué)模式,體現(xiàn)企業(yè)辦學(xué)的特色,發(fā)揮師資資源優(yōu)勢(shì),開設(shè)適應(yīng)學(xué)生未來(lái)需要的特長(zhǎng)專業(yè)課,培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,以特色吸引更多的資源。三是加強(qiáng)與地方教育行政主管部門和學(xué)校的交流與聯(lián)系,鞏固現(xiàn)有的生源市場(chǎng),還要把觸角延伸到地方學(xué)校生源陣地中去,逐步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。
4、廣開渠道,發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè),堅(jiān)定地走產(chǎn)教結(jié)合的道路。一是堅(jiān)持義務(wù)教育為主,開發(fā)知識(shí)價(jià)值效益增長(zhǎng)點(diǎn),開展多種教育形式的社會(huì)化服務(wù),廣開財(cái)源。二是開展多渠道、多功能辦學(xué),走市場(chǎng)化辦學(xué)的道路,努力實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)自立。學(xué)校將依托企業(yè),征求企業(yè)的支持,充分利用各種有效的社會(huì)資源,尋求產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目,發(fā)展校辦實(shí)體,逐步提高辦學(xué)效益,增強(qiáng)辦學(xué)活力,提高教師待遇。三是堅(jiān)持勤儉辦學(xué),嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律,把有限的資源用在教育教學(xué)的刀刃上,加大教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)投入,改善辦學(xué)條件。對(duì)大家關(guān)心的事務(wù),特別是經(jīng)濟(jì)收支、招待費(fèi)、通信費(fèi)、辦公費(fèi)、差旅費(fèi)、福利費(fèi)等均按照一定的程序?qū)嵭腥婀_,接受大家的監(jiān)督。
各位評(píng)委,各位老師,學(xué)校的發(fā)展,是每一位教職員工共同的事業(yè),能與大家齊心協(xié)力,并肩戰(zhàn)斗,實(shí)現(xiàn)自己的教育理想,是一件很幸運(yùn)的事,我希望并相信能擁有這個(gè)機(jī)會(huì)。這個(gè)選擇,我會(huì)倍加珍惜,并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)不遺余力,與學(xué)校榮辱與共。
以上既是我的競(jìng)職演說(shuō),更是對(duì)大家的承諾,希望大家監(jiān)督。祝愿我們的事業(yè)蒸蒸日上,祝愿我們的老師渡過(guò)一個(gè)愉快、輕松、豐富的'暑假。
校長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇9
須先有一流的校長(zhǎng)。一流的校長(zhǎng)應(yīng)該具備哪些素質(zhì)呢?
一、要有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神。
作為一名校長(zhǎng),應(yīng)熱愛(ài)黨、熱愛(ài)人民,熱愛(ài)教育,有把自己的一切獻(xiàn)給社會(huì)主義教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心。有了這顆心,就能保持清醒的頭腦,端正辦學(xué)方向,不斷增強(qiáng)全面貫徹教育方針的自覺(jué)性;有了這顆心,就能在逆境中經(jīng)受住考驗(yàn),自強(qiáng)不息,勇于創(chuàng)新,勇于探索,永遠(yuǎn)向前;有了這顆心,就會(huì)有“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的坦蕩胸懷,襟懷坦白,任人唯賢,在學(xué)校工作中,克己奉公,無(wú)私奉獻(xiàn)。
二、要有較高的業(yè)務(wù)能力。
小學(xué)校長(zhǎng)不僅要做“管理上的能手”,而且還要是“教學(xué)上的高手”。這樣的校長(zhǎng),群眾才會(huì)由衷地佩服你,也才能成為教學(xué)上的“領(lǐng)頭羊”,才能得到廣大教師的支持。在學(xué)習(xí)上除上級(jí)主管部門正常的業(yè)務(wù)培訓(xùn)外,自己要經(jīng)常地學(xué)習(xí)教學(xué)雜志上刊登的外地的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。并應(yīng)堅(jiān)持寫業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,規(guī)定在校內(nèi)聽課不少于20節(jié),校長(zhǎng)要帶一門主課(語(yǔ)文或數(shù)學(xué))。力求做到多帶課,帶好課。
三、要有較強(qiáng)的組織管理能力
有什么樣的校長(zhǎng),就有什么樣的教師,什么樣的學(xué)校。校長(zhǎng)負(fù)有組織和管理學(xué)校全盤工作的責(zé)任,有權(quán)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行決策和運(yùn)籌。好的決策,就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和群眾集體智慧相結(jié)合的產(chǎn)物。因此,校長(zhǎng)要精心設(shè)計(jì)工作項(xiàng)目和措施,從多種方案中找出最適合本校實(shí)際的方案,寫出計(jì)劃,以便順利實(shí)施。
四、要以身作則,率先垂范。
作為一名合格的校長(zhǎng),不論其年齡如何,理應(yīng)是學(xué)生的師長(zhǎng),教師的益友。這就對(duì)校長(zhǎng)在教育、教學(xué)、學(xué)校工作、生活等各個(gè)方面,提出了更高的要求。從教育人,從培養(yǎng)學(xué)生成為社會(huì)主義事業(yè)接班人的要求來(lái)講,校長(zhǎng)應(yīng)是學(xué)生學(xué)習(xí)和敬仰的楷模。因此,校長(zhǎng)在學(xué)校的一切教育和教學(xué)活動(dòng)之中,乃至一言一行,都必須嚴(yán)于律己,注意給學(xué)生以良好的教育和影響。凡是要求學(xué)生和教師做到的,校長(zhǎng)必須率先做到。小學(xué)生正處在長(zhǎng)思想、長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的重要階段,模仿性、可塑性很強(qiáng),先進(jìn)的榜樣就是無(wú)聲的力量。因此,校長(zhǎng)率先垂范,樹立榜樣,就是寓教于實(shí)際行動(dòng)之中,這樣才能起到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的巨大作用。
五、作風(fēng)要樸實(shí),具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
具有優(yōu)良樸實(shí)的作風(fēng)是校長(zhǎng)必備的條件,也是最重要的思想修養(yǎng)。校長(zhǎng)應(yīng)具有理論聯(lián)系實(shí)際、批評(píng)與自我批評(píng),密切聯(lián)系群眾,發(fā)揚(yáng)民主,勤儉辦學(xué)的作風(fēng)。只有這樣,也才能凝聚起教職工的工作熱情。校長(zhǎng)要為教師開辟參與管理,施展才干的舞臺(tái),要善于調(diào)動(dòng)他們的積極性,聽取他們的意見,依靠群眾,充分發(fā)揮集體的力量才能管理好學(xué)校。
六、具有與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新的精神。
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,這就要求我們的校長(zhǎng)要有創(chuàng)新意識(shí),敢于跳出舊模式,積極探索,大膽改革,改進(jìn)管理方法和教法,努力開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,這就要求我們的校長(zhǎng),在其位謀其政,與時(shí)俱進(jìn),勤奮工作,無(wú)私奉獻(xiàn),不斷學(xué)習(xí),以身作則,提高管理能力和業(yè)務(wù)能力,具有蠟燭精神,努力在自己職責(zé)范圍內(nèi),為一方教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻(xiàn)。
一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校,一所好學(xué)校必須有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和
得競(jìng)賽全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號(hào)!偃缥矣行耶(dāng)任校長(zhǎng)一職,我有信心擔(dān)起這副擔(dān)子,以育才的事業(yè)為重,發(fā)揮自己的能力和同志們齊心協(xié)力努力工作,不負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和厚望。并在工作中抓好四項(xiàng)工作。
1.抓教育思想的引導(dǎo)工作
作為校長(zhǎng)應(yīng)花大力氣引導(dǎo)教師對(duì)黨的教育方針從理論高度和具體實(shí)踐上要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),首先在各自的工作中處處以方針為指導(dǎo),樹立全面發(fā)展的價(jià)值觀念,既抓智育又抓德育;既抓智力因素,又抓非智力因素;既抓為本地經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),又抓升學(xué)工作,一切工作都納入貫徹方針、提高辦學(xué)質(zhì)量的軌道上來(lái),牢固樹立為學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)的觀念。
2.抓辦學(xué)思想的落實(shí)工作
在辦學(xué)指導(dǎo)思想方面,以"依法治校,民主辦學(xué),科學(xué)育人,按規(guī)律辦事"為指導(dǎo)思想。辦學(xué)思想的確立,關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的走向,關(guān)系到培養(yǎng)接班人的質(zhì)量,更重要的是,它是貫徹黨的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育的保證。
3.抓管理體系的制度建設(shè)
為了確保教育方針的貫徹和素質(zhì)教育的全面實(shí)施,學(xué)校應(yīng)建立團(tuán)結(jié)、和諧、強(qiáng)有力的管理系統(tǒng),從目前學(xué)校的實(shí)際出發(fā),校長(zhǎng)設(shè)一正兩副為宜,下面建立四處一室較為合乎實(shí)際。每個(gè)處室是一個(gè)指揮系統(tǒng),每個(gè)系統(tǒng)都有一名領(lǐng)導(dǎo)分管,獨(dú)立地認(rèn)真地搞好本職工作。
4.抓學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃制定
校長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)社會(huì)對(duì)教育辦學(xué)的需求和本校實(shí)際,圍繞辦學(xué)目標(biāo)與方向,提出并制訂學(xué)校發(fā)展五年、十年規(guī)劃,確定好學(xué)校發(fā)展的具體步驟。規(guī)劃必須是高起點(diǎn),同時(shí)又是切合實(shí)際的。符合客觀需求的規(guī)劃,是鼓舞全體師生精神,激勵(lì)全體師生意志的催化劑、粘合劑,也是統(tǒng)一教師思想使教師用實(shí)際行動(dòng)為規(guī)劃奮斗,在奮斗中尋找自己的位置,滿足各自成就感。
校長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇10
各位大家好,希望我能得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認(rèn)可,被聘為校長(zhǎng)一職。我除了會(huì)認(rèn)真組織實(shí)施“”課題計(jì)劃,把好質(zhì)量關(guān),深入到課堂、教師、學(xué)生中間,了解教學(xué)情況以外,還將重點(diǎn)推廣健康教育,提高學(xué)生的自救能力,降低意外發(fā)生的幾率。
1、提高小學(xué)生對(duì)自身的認(rèn)識(shí),包括身體上和心理上。
小學(xué)生應(yīng)該知道何謂生長(zhǎng)發(fā)育,并且明白身體發(fā)育有著各種差異性,清楚什么是生長(zhǎng)發(fā)育的基本指標(biāo)。高年級(jí)的小學(xué)生要學(xué)習(xí)何謂月經(jīng)和遺精,并且了解有關(guān)經(jīng)期的保健和身體上的一系列變化。進(jìn)入青春期會(huì)長(zhǎng)胡須和青春痘,必須讓學(xué)生正確對(duì)待這些事情。有些人會(huì)自慰,也該用正確的心理去面對(duì)自己,并學(xué)會(huì)控制自己的沖動(dòng)。伴隨著第二性征的的來(lái)臨,男女皆有不同程度的乳房增大,要教育學(xué)生不要覺(jué)得有異樣的眼光就束胸。引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待性意識(shí)的覺(jué)醒,成為我們教育的一個(gè)重點(diǎn)工作。
2、面對(duì)學(xué)生的幾種常見心理問(wèn)題,要學(xué)會(huì)如何處理。
心理學(xué)家詹姆士說(shuō)過(guò)“人類本質(zhì)中最殷切的要求是渴望被肯定”。根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn):許多小學(xué)生雖在總體上不表現(xiàn)出明顯的心理問(wèn)題,但有30.8%的學(xué)生在至少一個(gè)分量表上存在問(wèn)題,即在某些方面存在著不同程度的心理障礙或者適應(yīng)不良,按問(wèn)題的集中程度排列依次為:學(xué)習(xí)障礙、情感障礙、行為障礙、社會(huì)適應(yīng)障礙、不良習(xí)慣、品德不良等。在生活中幾種常見的心理問(wèn)題有,焦慮癥,學(xué)?植腊Y,多動(dòng)癥,抽動(dòng)癥。
3、青春期是個(gè)重要的時(shí)期,小學(xué)生在青春期的心理教育尤為重要。
我們要做到以下三點(diǎn)實(shí)施要?jiǎng)t:
1)、教師自己的“性觀念”、“性態(tài)度”的厘清,強(qiáng)調(diào)教師的真誠(chéng)、坦率。
2)、強(qiáng)調(diào)生理、心理、社會(huì)層面的整合。
3)、強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我了解、自我決定和自我改變,包括認(rèn)知的改變、價(jià)值觀的改變、行為方式的改變。
4、注重小學(xué)生的飲食衛(wèi)生和營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生。
小學(xué)生應(yīng)該有合理的膳食制度和飲食習(xí)慣。飲食、衛(wèi)生營(yíng)養(yǎng)對(duì)小學(xué)生很重要,可以促進(jìn)小學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育,保障健康;提高學(xué)習(xí)效率。每天都必須攝入8種必須的營(yíng)養(yǎng)素:蛋白質(zhì),脂,糖,無(wú)機(jī)鹽,維生素,微量元素(鐵,鋅,碘),纖維素和水。要重視早餐,少吃或不吃垃圾食品。
5、學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)緊急意外。
推廣人工呼吸,胸外按壓等基本急救方法,要懂得正確的姿勢(shì)和正確的方法。在遇到觸電,溺水,燙傷,刀傷,骨折,或者其他意外的情況下,要知道如何應(yīng)對(duì),但是要教育學(xué)生,在自己又能力去救人的情況下,才能自己去救人,沒(méi)有能力救人要及時(shí)打電話求助。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,以上是我的工作舉措,更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn),克服我的不足,與全體教師一道,把我校的教育教學(xué)工作推向新的高度,為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
校長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇11
今天,我很激動(dòng)!我雖然站在這里講話已很多次,但這次和以往的每一次都不同,所以我首先要感謝大家對(duì)我的信任和支持,感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣的機(jī)會(huì)!我期望自己能在教改的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!
回顧自己成長(zhǎng)的歷程,我從一個(gè)普通的小學(xué)教師成長(zhǎng)為教導(dǎo)主任、四甲片數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人、南通市愛(ài)生優(yōu)秀教師、海門市徐有庠教育基金獎(jiǎng)勵(lì)推薦對(duì)象,今天又站到了副校長(zhǎng)競(jìng)聘的舞臺(tái)上,我前進(jìn)的每一步都離不開大家對(duì)我的支持和幫助,每想至此,我的內(nèi)心都涌動(dòng)著一股暖流,這種感恩的情懷使我不敢有絲毫的懈怠,生怕因自己一時(shí)的疏忽而辜負(fù)了大家對(duì)我的信任和期望!
為此,任職教導(dǎo)主任以來(lái),我不斷嚴(yán)格要求自己,不斷摒棄了自己身上的缺點(diǎn),任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)地工作,認(rèn)真履行了教導(dǎo)主任崗位職責(zé)。我身兼數(shù)項(xiàng)工作,而這幾項(xiàng)工作都是學(xué)校的要害部門,哪項(xiàng)工作都馬虎不得,但再苦再累我都獨(dú)自忍受著,我克服了常人難以想象的困難,這邊剛一下課,那邊就等著做財(cái)務(wù)上的事,等忙完財(cái)務(wù)上的事,我又馬不停蹄地部署落實(shí)教導(dǎo)處工作,常常忙得連喝水的功夫都沒(méi)有。為了能勝任各項(xiàng)工作,緊跟時(shí)代的節(jié)奏,不管多忙多累,我每天都堅(jiān)持抽出時(shí)間看書和寫作,我每年都自費(fèi)訂閱了幾百元的教育類期刊,購(gòu)買了大量的教育類書籍,在我的書架上裝滿了教育類書籍,由于堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),學(xué)生們每天都能從我的身上得到新鮮的東西,因此,聽我的課簡(jiǎn)直成了學(xué)生的一種享受,在課堂上我精神抖擻,容光煥發(fā),我把別人看來(lái)枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)演繹得那么的富有生趣,歷年來(lái)我多次執(zhí)教市級(jí)公開課,(03年參加市課改會(huì)課獲三等獎(jiǎng),04年參加市教導(dǎo)主任會(huì)課獲三等獎(jiǎng),05年在南通市骨干教師培訓(xùn)班作為優(yōu)秀學(xué)員代表在通源小學(xué)為學(xué)員和通師實(shí)習(xí)生上課,06年參加市優(yōu)課評(píng)比獲三等獎(jiǎng),在市數(shù)學(xué)讀書讀報(bào)專題活動(dòng)中上閱讀指導(dǎo)課并代表學(xué)校作經(jīng)驗(yàn)交流。)我堅(jiān)持寫教育隨筆,把一個(gè)個(gè)鮮活的教育案例寫成文章發(fā)到自己的教育博客上,并在海教在線教育隨筆專欄開了自己的主題貼-“一個(gè)優(yōu)生考砸以后”,我的文章《他,終于服了我》、《正面心理暗示,促進(jìn)學(xué)生成功》、《運(yùn)用期望效應(yīng),進(jìn)行賞識(shí)教育》、《學(xué)困生教育對(duì)策》、《數(shù)學(xué)教師要善于開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的天才》、《對(duì)當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教育的思考》等多篇文章在市以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表?磿⑸暇W(wǎng)、寫教育隨筆已經(jīng)成為我日常的生活方式。教導(dǎo)處工作做到了有計(jì)劃、有步驟,我不斷總結(jié)反思教導(dǎo)工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),努力做好校長(zhǎng)和教師的橋梁和紐帶這一角色,在上級(jí)各項(xiàng)檢查和評(píng)比中得到了肯定,也得到了大家的認(rèn)可。
當(dāng)然,回顧和反思自己的工作,我覺(jué)得還將在以下幾方面繼續(xù)努力:
一、進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。
無(wú)論在什么崗位上,我都不會(huì)改變自己作為一個(gè)服務(wù)者的角色,我會(huì)更好地為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),更好地為教師的專業(yè)成長(zhǎng)服務(wù),因此,我一定會(huì)一如既往地以師生的發(fā)展作為我開展工作的出發(fā)點(diǎn),凡是不利于學(xué)生發(fā)展的事堅(jiān)決不做,凡是不利于發(fā)揮和調(diào)動(dòng)大家積極性的事堅(jiān)決不做,堅(jiān)決制止不利于教育事業(yè)發(fā)展的不正之風(fēng),堅(jiān)持做一個(gè)有良心的服務(wù)者!
二、進(jìn)一步改進(jìn)工作方法。
方法很重要,同一件事用不同的方法去處理會(huì)產(chǎn)生截然不同的效果,我會(huì)努力尋求更有效的工作方法,遇事多請(qǐng)示、多匯報(bào)、多商量、多溝通,做到少誤會(huì)、少誤解、少抱怨、少埋怨,努力用自己的力量使學(xué)校成為師生成長(zhǎng)的精神家園。
三、進(jìn)一步克服自身缺點(diǎn)。
人無(wú)完人,金無(wú)足赤。我會(huì)以更加頑強(qiáng)的毅力去克服缺點(diǎn),不斷超越自我。己所不欲,勿施于人,我會(huì)不斷地?fù)Q位思考,我會(huì)身體力行,以身作則,埋頭苦干,百折不撓,發(fā)揮模范帶頭作用,能夠堅(jiān)定地喊出向我看齊的聲音!
四、進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)合作精神。
團(tuán)結(jié)就是力量,集體的智慧是無(wú)窮的,“眾人拾柴火焰高”,人民群眾才是學(xué)校的主人,只要我們每個(gè)人充分發(fā)揮所長(zhǎng),團(tuán)結(jié)協(xié)作,就一定能夠做好工作,干出不平凡的事業(yè),使我校的工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。我會(huì)服從大局,達(dá)成共識(shí),擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé),凡事以學(xué)校整體利益為重,做到不以惡小而為之,不以善小而不為,對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)和同事力求做到不卑不亢,不兩面三刀,不口蜜腹劍,做到言行一致、表里如一、以誠(chéng)待人、以禮待人、以理服人、克己奉公。
五、進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。
現(xiàn)代社會(huì),科技進(jìn)步日新月異,知識(shí)更新不斷加快,終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為大家的共識(shí),我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念,用先進(jìn)的思想武裝自己的頭腦,向科學(xué)的管理要效益、要質(zhì)量、要聲譽(yù),發(fā)揮出自己應(yīng)有的作用。
同志們,在過(guò)去的工作中,我雖自以為恪盡職守,但由于自己工作經(jīng)驗(yàn)不足,工作能力有限,工作方法欠妥,再加上后天學(xué)習(xí)還不夠,有時(shí)候事與愿違,對(duì)學(xué)校工作的貢獻(xiàn)還不大,為大家服務(wù)得還不夠好,肯定與事業(yè)的要求和大家的期望還有一定距離,但十九年的教育生涯,培養(yǎng)了我沉靜平和、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),養(yǎng)成了我樂(lè)于傾聽、善于思考的工作習(xí)慣,積累了一切依靠大家,走群眾路線的工作經(jīng)驗(yàn),造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實(shí)的工作態(tài)度,我會(huì)擺正位置,當(dāng)好配角,做到到位不越位,補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái),我會(huì)虛心聽取各方意見,繼續(xù)沉下心來(lái)帶動(dòng)大家搞好教學(xué)研究。我將以更加飽滿激昂的工作熱情、更加虛心踏實(shí)的工作作風(fēng)、更加科學(xué)務(wù)實(shí)的工作效率、更加雷厲風(fēng)行的工作節(jié)奏開展工作,我會(huì)繼續(xù)秉持我一貫的信念:老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事!用出色的業(yè)績(jī)向同志們交上一份滿意的答卷!
我深信在我們大家的共同努力下我們王浩的小教事業(yè)一定會(huì)蒸蒸日上,因?yàn)槲覀兌际菫榱送粋(gè)目標(biāo)而走到了一起!
校長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,各位同事:
大家上午好!
今天,在這個(gè)熟悉而又陌生的環(huán)境里,我有幸站在這里參加我們學(xué)校副校長(zhǎng)一職的競(jìng)聘演講,心情無(wú)比激動(dòng)。在此,首先要感謝縣委組織部、縣教體局在深化人事制度改革方面的探索,同時(shí)更要感謝我校的廣大教職工同志,是他們昨天大多數(shù)人的神圣一票,才使我有了這個(gè)機(jī)會(huì)。
我叫,年月出生。年月師大歷史系本科畢業(yè),獲歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位,同年7月,被分到中學(xué)高中部任教,90年起擔(dān)任高三畢業(yè)班教學(xué),91起擔(dān)任班主任工作,93年光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨,同年被任命為政教處主任,95年起開始全面主持政教處工作。98年被評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師。
二十多年來(lái)我在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘,默默奉獻(xiàn),贏得了廣大師生的厚愛(ài)和社會(huì)各界的回報(bào),先后榮獲地區(qū)教育局頒發(fā)的“中小學(xué)青年教師大獎(jiǎng)賽”榮譽(yù)證書,國(guó)家關(guān)工委等六家單位頒發(fā)的“讀書育人”榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù),xx縣教委頒發(fā)的“xx縣優(yōu)秀教育工作者”稱號(hào),宣教口授予的“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào),多次被xx縣政法委、綜治委授予“優(yōu)秀綜治干部”“綜治先進(jìn)工作者”“十佳綜治工作者”等稱號(hào),曾被xx縣人民政府授予“先進(jìn)工作者“稱號(hào),被授予“法制宣傳教育先進(jìn)工作者”稱號(hào)。
成績(jī)只能屬于過(guò)去,這只能說(shuō)明在學(xué)校給我提供的平臺(tái)上我盡情地展示了自己,也為我今天能夠站在這里競(jìng)選副校長(zhǎng)提供了信心和勇氣。多年的工作實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)以及我務(wù)實(shí)求真的工作作風(fēng),使我感到自己已經(jīng)具備了一名中學(xué)副校長(zhǎng)的基本素質(zhì)和才能。
第一:作為一名副校長(zhǎng)首先應(yīng)是一位深受學(xué)生歡迎的優(yōu)秀學(xué)科教師和受教師信賴的年級(jí)負(fù)責(zé)人,在自己所教的學(xué)科領(lǐng)域里有著一定的造詣和成就。自己分管的年級(jí)能在高考中取得較好的成績(jī)。在座的`各位同事大都知道,我在91年、94年、95年、98年均擔(dān)任高三畢業(yè)班歷史教學(xué),在當(dāng)時(shí)的地區(qū)高考成績(jī)?cè)u(píng)比中,均獲得了第一或者第二名的好成績(jī),超過(guò)了好幾個(gè)省重點(diǎn)中學(xué),為xx中學(xué)的發(fā)展和崛起做出了自己的貢獻(xiàn)。后來(lái)實(shí)行文綜考試,不再評(píng)比,但我所帶的歷史學(xué)科在學(xué)校組織的期中期末考試評(píng)比中,基本名列前茅。我從95年開始抓年級(jí)工作,中間先后與三位副校長(zhǎng)和五六位年級(jí)組正副組長(zhǎng)協(xié)作,我所在的這個(gè)年級(jí)幾乎成了xx中學(xué)高考成績(jī)的最佳創(chuàng)立者,尤其是XX年的高考,使我校在XX年輝煌的基礎(chǔ)上,沖破400人大關(guān),又邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
第二:作為一名副校長(zhǎng)應(yīng)該是一位具有吃苦耐勞遇到問(wèn)題善于克服、敢于拼搏的責(zé)任承擔(dān)者。我自主持政教處工作以來(lái),內(nèi)心不止一次發(fā)過(guò)誓愿:決不讓xx中學(xué)再發(fā)生一起學(xué)生惡劣事件。大家知道我們學(xué)校獨(dú)特的地理位置和歷史因素,加上管理上的缺陷,發(fā)生過(guò)一些事件,在社會(huì)上造成了極大的負(fù)面影響,為此,十幾年來(lái),我在做好教學(xué)工作的同時(shí),竭盡全力去抓學(xué)校的安全問(wèn)題。在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,通過(guò)入學(xué)教育、紅黃卡制度、違紀(jì)學(xué)生跟蹤管理制度、學(xué)生安全員制度、保衛(wèi)人員選聘獎(jiǎng)懲等制度的建立,并加大對(duì)違紀(jì)學(xué)生的查處力度,從而確保了學(xué)校的穩(wěn)定。
要知道,每處理一起學(xué)生打架斗毆事件,都要受到來(lái)自于校內(nèi)外的說(shuō)情等阻力,這就需要對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生以及說(shuō)情者做耐心細(xì)致的勸服工作,工作量之大·難度之高以及所受的恐嚇和威協(xié)遠(yuǎn)非一般人所能承受,我曾不止一次地對(duì)同事講:當(dāng)了十幾年的政教處主任,自己在干好工作的同時(shí)沒(méi)有挨打在身就是最大的成就和收獲。
第三:作為一名副校長(zhǎng)應(yīng)是一位善于學(xué)習(xí)的人,這不僅僅因?yàn)閷W(xué)習(xí)是每個(gè)人終身的需要,更因?yàn)樽鳛橐幻逃ぷ髡邞?yīng)該隨著社會(huì)的發(fā)展和自己身份的轉(zhuǎn)變,要及時(shí)地學(xué)習(xí)和吸納新的知識(shí)以便武裝和充實(shí)自己,來(lái)適應(yīng)新的工作的需要。作為一名師范院校畢業(yè)的教師,雖然在大學(xué)里也學(xué)了《教育學(xué)》《心理學(xué)》方面的知識(shí),但那只是一些皮毛,對(duì)《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)》《行政管理學(xué)》更是不曾涉及,近年來(lái)我在工作之余,曾對(duì)上述知識(shí)有選擇的進(jìn)行了自學(xué),從中受益匪淺。
第四 ,作為一名副校長(zhǎng)應(yīng)有在較多崗位工作的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),從而樹立全局意識(shí)和大局觀念。十幾年來(lái),我的工作先后涉及學(xué)生管理、班主任工作、寢室管理、校園綠化、安全保衛(wèi)和綜合治理,幾乎包括了學(xué)校各個(gè)領(lǐng)域。
第五,作為一名副校長(zhǎng)要有嚴(yán)于律己,寬于待人和誠(chéng)實(shí)守信、不計(jì)個(gè)人恩怨的優(yōu)秀品質(zhì)。多年來(lái)我嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》上的要求和與人為善的本份,團(tuán)結(jié)善待周圍的每一個(gè)同事。在工作中我可能不止一次地得罪過(guò)一些同事,但絕無(wú)一次是因個(gè)人恩怨和他們產(chǎn)生過(guò)不愉快。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委和同事,假如這次我有幸競(jìng)聘成功,我一定不辜負(fù)大家的重托,在以后的工作中努力做到以下幾點(diǎn):
(一) 做好配角,甘當(dāng)綠葉,更加注重維護(hù)校長(zhǎng)的核心地位
(二) 以“有為”換“有位”,工作要做到位,但絕不越位
(三) 加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自己,迅速適應(yīng)新的工作崗位要求
人生能有幾個(gè)24載!我已把自己最寶貴的青春年華獻(xiàn)給了這所學(xué)校,我深情地愛(ài)著這所學(xué)校,自己的榮辱也早已和他的名字緊緊連在一起。不管競(jìng)聘的結(jié)果如何,我都會(huì)一如既往的為這所學(xué)校奉獻(xiàn)著自己。
最后,讓我再一次發(fā)自內(nèi)心地對(duì)在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、和同事說(shuō)一聲:謝謝大家!
校長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇13
我叫,75年出生,家住峪河鎮(zhèn)六街村,中共黨員,中學(xué)一級(jí)教師,本科學(xué)歷。96年參加工作以來(lái)一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作,其中八年班主任工作經(jīng)歷,xx年被市局任命峪訶中心校政體處主任,xx年參加市局副校長(zhǎng)后備干部培訓(xùn),XX年被評(píng)為市骨干教師,積極參加了中央中央教科所實(shí)驗(yàn)課題——《整體構(gòu)建學(xué)校德育實(shí)驗(yàn)體系》的子課題《環(huán)境育人》,并評(píng)為全國(guó)德育先進(jìn)工作者:去年,獨(dú)立完成《民主教育在管理中的應(yīng)用》,并順利結(jié)題。
競(jìng)選優(yōu)勢(shì):
一、長(zhǎng)期從事教學(xué)第一線工作,更深知小學(xué)的教育工作對(duì)中學(xué)的影響,對(duì)將來(lái)開展工作更能有的放矢。
二、長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),積累了一定管理經(jīng)驗(yàn)。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷,培養(yǎng)了良好的決策能力、實(shí)施能力、交往能力、組織能力。
三、踏實(shí)肯干,求真務(wù)實(shí)。教育是一項(xiàng)事業(yè),在我的內(nèi)心我始終認(rèn)為,我是峪河教育的人。我對(duì)待工作一向勤勤懇懇,任勞任怨!工作中,凡事率先垂范,以自己的人格魅力影響著老師,在老師和學(xué)生、家長(zhǎng)中樹立了較高的威信。
教育理念:
“為學(xué)生的幸福人生奠基”。堅(jiān)持“一個(gè)為首,兩個(gè)發(fā)展,三個(gè)提升”為指導(dǎo)思想來(lái)完成我對(duì)教育的詮釋。
德育為首:
一名記者采訪一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,問(wèn):“您在哪所大學(xué)學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西?”那位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答:“在小學(xué)!庇浾呓又鴨(wèn):“您在小學(xué)學(xué)到了什么呢?”諾貝爾獎(jiǎng)獲得者說(shuō):“學(xué)會(huì)把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;要誠(chéng)實(shí),不撒謊;打擾了別人要道歉;做錯(cuò)了事情要改正;大自然很美,要仔細(xì)觀察大自然。我一直按小學(xué)老師教的去做的。樸素的教育道出一個(gè)真理:小學(xué)教育是一項(xiàng)奠基工程。
在當(dāng)今我國(guó)的教育中存在著這樣的怪狀:在小學(xué)的時(shí)候?qū)⒆舆M(jìn)行的是知識(shí)的教育,而等學(xué)生進(jìn)了大學(xué)校園反而要進(jìn)行養(yǎng)成教育,比如有的大學(xué)就勒令學(xué)生“不浪費(fèi)糧食、不遲到、不打擾別人”等,以知識(shí)性為主的顯教育是我們比較關(guān)注的;以做人、做事、習(xí)慣的培養(yǎng)等為主的“奠基”教育則往往被忽視。我國(guó)教育家葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò):“我們?cè)趯W(xué)校受教育,目的在養(yǎng)成習(xí)慣,增強(qiáng)能力”;陶行知、杜威等中外教育專家都對(duì)學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)作過(guò)精辟的論述。由此可見,好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)一個(gè)孩子的一生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。德育工作以以下為突破口:
一孝親教育。俗話說(shuō)的好;“百善孝為先”讓我們的學(xué)生心像太陽(yáng)一樣,給予人光明與溫暖,讓我們的心像種地一樣,種下善念,讓善良成為永恒。讓我們的學(xué)生揚(yáng)起善良的風(fēng)帆,去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
二學(xué)生組織建設(shè)。即少先隊(duì)建設(shè),給學(xué)生樹立一個(gè)目標(biāo),讓他們?nèi)^斗,給學(xué)生創(chuàng)立基層小組織,讓他們感悟到他是集體中的一員。
教師發(fā)展:
《學(xué)生第二》是我拜讀的李希貴老師的作品,捧起就不忍釋卷。“學(xué)生第二,誰(shuí)是第一?帶著疑惑打開序言,序言對(duì)書名做了個(gè)明確的界定,對(duì)副校長(zhǎng)和教育管理者而言,關(guān)注學(xué)生,應(yīng)從關(guān)注教師開始。如果我能聘為小學(xué)副校長(zhǎng)就要關(guān)注每一位教師教師的成長(zhǎng),讓教師感到自己存在的價(jià)值,得到學(xué)校的肯定和尊重。
校長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師們:
大家下午好!
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們給了我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì),并期望能在這次改革的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
下面,就本人情況向大家匯報(bào)如下。
一、基本情況
我叫,48歲,中共黨員,x年畢業(yè)于師范大學(xué)系教育專業(yè),本科學(xué)歷。
二、競(jìng)職崗位及優(yōu)勢(shì)
我所要競(jìng)聘的崗位是x小學(xué)校長(zhǎng)。之所以要競(jìng)聘小學(xué)校長(zhǎng)這一職位,自認(rèn)為具備勝任這一工作的優(yōu)勢(shì)條件:
首先、我有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力優(yōu)勢(shì)。
從19xx年到教委辦起,我有過(guò)15年的做領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn),其中,13年的副主任和2年的主任經(jīng)驗(yàn)。在這15年中,有5年是專抓小學(xué)教育工作的?梢哉f(shuō),正是憑著這些年的工作經(jīng)歷,我熟悉了每一所學(xué)校情況,掌握了每一名教師情況,大到學(xué)校的房舍狀況,小到教師的脾氣秉性,全都了然于胸。再加上有二年的從事正職的工作經(jīng)歷,更增強(qiáng)了我駕馭全局的工作能力。從這方面講,本人能夠勝任此項(xiàng)工作。
其次,我有過(guò)硬的教學(xué)資歷優(yōu)勢(shì)。
從參加工作到現(xiàn)在,我有27年的工作經(jīng)歷,其中有年的班主任經(jīng)歷,相繼教授過(guò)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等各種課程,對(duì)于小學(xué)教學(xué)內(nèi)容和流程成竹在胸,如數(shù)家珍。不僅如此,在教學(xué)過(guò)程中,我還自學(xué)了課程,更進(jìn)一步提高了自身素質(zhì)和教學(xué)水平。同時(shí),在這二十幾年里,總是密切地關(guān)注國(guó)家的教育工作發(fā)展和變化,全面了解和掌握了教育教學(xué)工作的要求和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。從這方面講,本人能夠勝任此項(xiàng)工作。
第三、我有優(yōu)越的外部環(huán)境優(yōu)勢(shì)。
參加工作多年,尤其是任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)這些年以來(lái),與上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)、地方黨委政府以及各單位、各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師之間有著極為融洽的工作關(guān)系和個(gè)人關(guān)系,這對(duì)于教改后的中心校的發(fā)展是極為有利的。雖說(shuō)教育是垂直管理了,但仍離不開地方黨委政府及各部門的關(guān)心和支持,憑借多年建立和培育起來(lái)的老感情,可以為教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。從這方面講,本人能夠勝任此項(xiàng)工作。
第四、我有厚重的群眾基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)。
本人從教以來(lái),交人無(wú)數(shù),但無(wú)論與誰(shuí),一切皆以待人以誠(chéng)、處事以正、自律以嚴(yán)為原則,贏得了各界的廣泛好評(píng)和厚愛(ài),為我干好這些年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ)。從這方面講,本人能夠勝任此項(xiàng)工作。
在此,也借機(jī)會(huì)向多年來(lái)一貫支持本人工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友、全體教師一并表示真誠(chéng)的感謝!
三、工作目標(biāo)及打算
如果我能競(jìng)聘成功,我將從以下幾個(gè)方面著手開展工作。
1、改善辦學(xué)條件,優(yōu)化教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境。
就我鎮(zhèn)中小學(xué)而言基礎(chǔ)建設(shè)情況來(lái)講,危房已全部消除,改善辦學(xué)條件的當(dāng)務(wù)之急是更新教具和師生用具,尤其是具有高科技含量的教具,我們是少之又少。而這又是推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)水平的必然選擇。如果我就任后,將積極向上級(jí)爭(zhēng)取,向地方黨委政府和其它一貫支持我們的各單位、各部門尋求大力支持,力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。
2、改革福利體制,關(guān)心教師生活。
客觀地講,雖然教師工資與其它行業(yè)相比較高,但從我鎮(zhèn)實(shí)際看,與一些部門比,在福利待遇上基本處于空白狀態(tài)。為此,我計(jì)劃從學(xué)校的每年收入中節(jié)省一部分,專門用于提高教師的福利待遇。按實(shí)際出勤、工作業(yè)績(jī)予以相應(yīng)待遇。改變大幫哄、干多干少一個(gè)樣、干好干壞沒(méi)區(qū)別的舊有陋習(xí),借此微薄之舉,慰借辛勤園丁的甘于清苦的奉獻(xiàn)之心。
3、唯才是舉,全面調(diào)動(dòng)教師工作積極性。
按照我的想法,今后教師工作安排要徹底打破原有模式,論才使用,唯才是舉,不論長(zhǎng)幼,不論職級(jí),競(jìng)聘上崗,能者上,平者讓,庸者下,每個(gè)學(xué)校實(shí)行末二位淘汰制。淘汰者重新學(xué)習(xí),競(jìng)聘再上,再次被淘汰出局者,交教育局人才中心統(tǒng)一安排。同時(shí),教師崗位要與獎(jiǎng)金、福利待遇掛鉤,以此激發(fā)教師工作積極性。
4、加強(qiáng)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
就實(shí)踐而言,當(dāng)前中小學(xué)教育,課本和考試推行的、以及社會(huì)需求的都是素質(zhì)教育培養(yǎng)出的人才,而教學(xué)本質(zhì)還是應(yīng)試教育,二者之間差距相去甚遠(yuǎn)。究其根本原因,有體制上的,但更多的則是來(lái)自教師素質(zhì)上的。和先進(jìn)地區(qū)推行的興趣教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)相比,我們用幾十年前積累的經(jīng)驗(yàn)去教授受新思潮影響的少年兒童,怎么能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣呢?更不要談素質(zhì)了。因此,加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理,提高教師素質(zhì)已成當(dāng)務(wù)之急,要提高教學(xué)水平,就必須先教師入手。依我之見,每年選派一些青年教師到先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),逐年輪換循環(huán),以此提高整體水平,不出幾年,我們的教學(xué)能力和質(zhì)量就會(huì)有大的改觀。一個(gè)具有全新面貌的教育新園地就會(huì)出現(xiàn)在我們的面前。
總結(jié)昨天,抓住今天,展望明天。作為這次小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘上崗的積極參與者,我希望在競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功。因?yàn)槲蚁嘈,憑著我的政治素質(zhì),我的愛(ài)崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神,我的工作熱情和管理經(jīng)驗(yàn),我一定能把校長(zhǎng)的工作做好。最后,我想說(shuō),不管我能否當(dāng)上校長(zhǎng),但就我的人生旅程來(lái)說(shuō):我的過(guò)去屬于xx市教育,現(xiàn)在屬于xx市教育,將來(lái)仍然屬于xx市教育。
如果能得到大家認(rèn)可,我將竭盡全力、忠于職守、克已奉公、勇往直前,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生;如果有更合適人選,我也將服從組織安排,全力支持當(dāng)選者,做一名熱心教育事業(yè)的老黃牛。
我的演講完畢,謝謝大家!
校長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
你們好!
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個(gè)鍛煉自己,展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。中小學(xué)校長(zhǎng)實(shí)行公平、公正、公開地競(jìng)爭(zhēng)上崗,這是我縣深化人事制度改革的重大舉措,也是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)有效途徑,我一是擁護(hù),二是支持,三是參與。記得 卡耐基曾說(shuō)過(guò):“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù),”為了磨礪自己,提高自己,也為 鎮(zhèn)的教育事業(yè),今天我勇敢地走上臺(tái)來(lái),競(jìng)聘 中心校校長(zhǎng)這個(gè)職位,我自信我有能力挑起這副重?fù)?dān)。 我之所以競(jìng)聘這個(gè)職位,是基于以下幾個(gè)方面的因素:
一、有強(qiáng)烈的事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神
我有熱愛(ài)黨、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)教育,把自己的一切獻(xiàn)給家鄉(xiāng)民族教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心。我是正宗的瑤山溝里走出的幸運(yùn)兒,我深知家鄉(xiāng)人民飽受文化教育貧乏的痛苦,我渴望改變家鄉(xiāng)教育落后的現(xiàn)狀。我出生在農(nóng)村,工作在農(nóng)村,這使我具有吃苦耐勞,自強(qiáng)不息,勇于探索的精神,振興家鄉(xiāng)民族教育事業(yè)是我義不容辭的責(zé)任。
二、有較高的業(yè)務(wù)水平和工作能力
三、有較強(qiáng)的管理和組織協(xié)調(diào)能力
雖步入惑之年,但我仍精力充沛、勤奮好學(xué),能迅速接受新的教育教學(xué)理念;任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多年,我積累了豐富的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn),同時(shí)增強(qiáng)了我的交際能力,組織協(xié)調(diào)能力,與鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、縣的領(lǐng)導(dǎo)都有很好的人緣,這些都便于我開展工作,為成功奠定基礎(chǔ).
如果這次我有幸獲聘,我決心做到如下幾點(diǎn):
一、在上級(jí)主管局的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持”一個(gè)原則”,實(shí)現(xiàn)”兩個(gè)轉(zhuǎn)變”.
堅(jiān)持”一個(gè)原則”,就是堅(jiān)持以人為本的原則,學(xué)校的一切工作都是以學(xué)生的發(fā)展為本,以教師的發(fā)展為本,力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生學(xué)得開心,每一位教師教得舒心。實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”就是角色轉(zhuǎn)變,校長(zhǎng)既是指揮員又是戰(zhàn)斗員,帶領(lǐng)全體教師,思想上同心,目標(biāo)上同向,行動(dòng)上同步,事業(yè)上同干,發(fā)揚(yáng)整體優(yōu)勢(shì),創(chuàng)造一個(gè)良好的工作氛圍。二是實(shí)現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變,從原來(lái)的“領(lǐng)導(dǎo)交辦,辦就辦好”的思維方式,向“怎樣去辦,怎樣辦好的”方式轉(zhuǎn)變,把學(xué)校的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理,提高教師職業(yè)責(zé)任心。
一方面,大膽利用人才,實(shí)行教師聘任制,促使學(xué)校更進(jìn)一步的發(fā)展。二是抓好制度促管理,管理的核心是管人,管人的關(guān)鍵是管心。從心底深處去尊重每一個(gè)教師,多一些“平等”,“少點(diǎn)”架子”,多些“微笑”,少點(diǎn)“臉色”,多些“合作”,少點(diǎn)“指責(zé)”,多些“激勵(lì)”,少點(diǎn)“恐嚇”。只有鼓勵(lì)先進(jìn),才能鞭策后進(jìn);只有關(guān)心教師,愛(ài)護(hù)教師,才能使他們“士為知己者死”。
三、加強(qiáng)師資培訓(xùn),提高教育教學(xué)水平。
教師隊(duì)伍素質(zhì)的高低對(duì)教育教學(xué)工作起著決定性的作用,怎樣提高教師的素質(zhì)呢?我認(rèn)為有以下途徑:
1、對(duì)外“借腦”,分層培訓(xùn)!敖枘X”就是借用校外的專家,教學(xué)能手的智慧來(lái)幫助學(xué)校發(fā)展。首先,選派骨干教師參加區(qū)級(jí)、市級(jí)的專家講座和教研活動(dòng),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,更新觀念,提升教育理論水平。
其次,針對(duì)現(xiàn)階段無(wú)法大量派教師外出培訓(xùn)的現(xiàn)實(shí),我們充分利用靠近縣小學(xué)的優(yōu)勢(shì),有計(jì)劃地派教師到縣小學(xué)觀摩學(xué)習(xí),是最廣泛、最務(wù)實(shí)的培訓(xùn)模式;邀請(qǐng)專家或優(yōu)秀教師來(lái)校指導(dǎo)也是一種好辦法;借助支教隊(duì)來(lái)支撐薄弱學(xué)校,充分借用他們的智慧,為學(xué)校發(fā)展出謀劃策,為提高教師教學(xué)水平出力。
2、加強(qiáng)課后反思,消化吸收。教師要實(shí)現(xiàn)專業(yè)提升,必須要把新課程理念內(nèi)化為自身能力,這就需要積極進(jìn)行課后反思。專家曾說(shuō)過(guò):“寫十年的教案,不一定能成為名師,寫三年的教學(xué)反思,就可能成為名師。因此,我們要加強(qiáng)課后反思,多寫教學(xué)手記,通過(guò)不斷地剖析成功與不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)能力。在總結(jié)提升的基礎(chǔ)上,選定適合自己的課題進(jìn)行教學(xué)研究,培養(yǎng)“科研型”教師。
四、深入課堂,把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,只有抓好教學(xué)質(zhì)量這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),開展其它工作才得心應(yīng)手。校長(zhǎng)的心要始終裝著學(xué)校、教師、學(xué)生,緊密依靠廣大教師,群策群力,搞好教學(xué),要經(jīng)常深入課堂,主動(dòng)、及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,為教師的教學(xué)工作排憂解難,為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供幫助和指導(dǎo),為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展出謀獻(xiàn)策。
五、辦特色學(xué)校
根據(jù) 鎮(zhèn)中心校下屬六所村校的特點(diǎn)和實(shí)際,把學(xué)和××小學(xué)辦成具有“校園化”特色學(xué)校,提倡“環(huán)境育人”;把××小學(xué)辦成具有武警精神的寄宿制學(xué)校,提倡“服務(wù)育人”;把××小學(xué)辦成以教學(xué)為主,利用學(xué)校茶葉基地為輔的技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校;××小學(xué)、××小學(xué)比較小,可以辦成“花園式”學(xué)校。
我深深地知道我是來(lái)競(jìng)聘這一份沉甸甸的責(zé)任,而并非一個(gè)“官位”,為了學(xué)校事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展,為了師生的共同發(fā)展,為了父老鄉(xiāng)親的期待,我為這份責(zé)任而來(lái)。
這次競(jìng)聘如果我失敗了,我會(huì)感到很欣慰,因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體增添了新鮮的血液,學(xué)校事業(yè)將會(huì)得到更好的發(fā)展。如果我成功了,我也會(huì)感到欣慰,說(shuō)明我對(duì)推動(dòng)學(xué)校的事業(yè)繼續(xù)發(fā)展仍只有存在的價(jià)值,我的努力還得到大家的認(rèn)可,我會(huì)加倍珍惜,發(fā)奮地努力工作,做一名領(lǐng)導(dǎo)放心,教師舒心,學(xué)生歡心的合格的校長(zhǎng),不辜負(fù)大家對(duì)我的信任和期待,我相信我能。
校長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位前輩:
大家好!我叫,x年參加工作,在黨組織的培養(yǎng)下,在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心鼓勵(lì)下,先后任、,現(xiàn)。
俗話說(shuō)“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”,本人這次認(rèn)真參與競(jìng)爭(zhēng)職位,目的是使自己在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)群眾中有一個(gè)更好的平臺(tái)。在這里我不敢奢求什么,只想讓各位領(lǐng)導(dǎo)、各位前輩認(rèn)識(shí)我、了解我、幫助我、相信我、支持我。如果大家相信我、信任我,就請(qǐng)大家給我信心,共同見證我的成長(zhǎng),為我的成長(zhǎng)加油!我競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)可以概括為“六強(qiáng)”:
一是黨性原則強(qiáng)。本人是一名黨員,從在黨旗下莊嚴(yán)宣誓的那一刻起,就將這顆滾燙的赤誠(chéng)之心獻(xiàn)給黨的事業(yè),無(wú)論任何時(shí)候,任何崗位上,也無(wú)論此次競(jìng)崗的結(jié)果如何,本人一顆赤誠(chéng)之心都將獻(xiàn)給我所熱愛(ài)的黨的事業(yè),并在工作過(guò)程中廉潔奉公,依法行政。二是工作能力強(qiáng)。本人既有鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn),也有街道工作經(jīng)驗(yàn),擔(dān)任過(guò)副職,也擔(dān)任過(guò)正職,多崗位鍛煉,我的業(yè)務(wù)能力、組織協(xié)調(diào)能力、解決問(wèn)題能力都有較大提高。本人思想活躍,愛(ài)好廣泛,接受新事物比較快,勇于實(shí)踐,敢試敢闖,具有開拓精神。三是忍耐力強(qiáng)。我出身于農(nóng)村,經(jīng)過(guò)惡劣自然環(huán)境和艱苦生活條件下的磨練,培養(yǎng)了我“流汗流血不流淚”和“特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)”的良好品質(zhì)。四是責(zé)任心強(qiáng)。我做事最大特點(diǎn)是認(rèn)真負(fù)責(zé),細(xì)致
周密,慎重對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù),遇事多問(wèn)幾個(gè)為什么,力求把工作做得更完美、更出色。五是親和力強(qiáng)。我注重個(gè)人品德修養(yǎng),尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,顧全大局,做到以誠(chéng)待人,以情感人,以理服人、包容對(duì)人。工作善于發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,表現(xiàn)出較強(qiáng)的親和力強(qiáng)。六是自律意識(shí)強(qiáng)。本人能嚴(yán)格遵守黨紀(jì)條規(guī),嚴(yán)于律紀(jì),始終保持清政廉潔的本色,艱苦樸素,潔身自好,嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉政建設(shè)的規(guī)定,無(wú)論是做一般干部還是任街道辦事處正職,都不濫用權(quán)力,不謀取任何私利,始終堂堂正正做人,清清白白為官,干干凈凈干事。
但是,金無(wú)足赤,人無(wú)完人。本人由于年紀(jì)輕,無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)還是處理復(fù)雜問(wèn)題的能力,在座各位領(lǐng)導(dǎo)、各位前輩都是我的老師,我的榜樣,也是我今后努力學(xué)習(xí)的方向。
假如我有幸競(jìng)爭(zhēng)成功,將不負(fù)眾望,不辱使命,打算“五個(gè)努力做到”:
第一是努力做到提高綜合素質(zhì)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高政治修養(yǎng)和明辯是非的能力。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),提高技能,依法行政,更加勝任本職工作。第二是努力做到政治上成熟、思想上堅(jiān)定、業(yè)務(wù)上過(guò)硬、紀(jì)律上嚴(yán)明、作風(fēng)上優(yōu)良、為人上正派、工作上突破、政績(jī)上突出,全面推動(dòng)所負(fù)責(zé)工作上臺(tái)階上水平。第三是努力做到對(duì)上級(jí)尊重,對(duì)下級(jí)多關(guān)心幫助,對(duì)待同級(jí)多溝通、多交流,相互配合,形成和諧的合作共事氛圍,發(fā)揮最大工作效能。第四是努力做到不濫權(quán)、不爭(zhēng)名、不居功、不推責(zé),以良好的形象和表率作用感召人、影響人、帶動(dòng)人,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力、戰(zhàn)斗力。第五
是努力做到抓好班子帶好隊(duì)伍,建立一支紀(jì)律嚴(yán)明、按章辦事、廉潔自律的強(qiáng)有力的干部隊(duì)伍,使干群和諧共處。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位前輩:人員競(jìng)爭(zhēng),必有勝負(fù),勝固可喜,敗亦無(wú)悔,不論成功與否,我都將一如既往勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。因?yàn)槲沂冀K相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!
謝謝大家!
校長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
大家好!非常榮幸參加這次競(jìng)聘活動(dòng),感謝你們給我搭建這一展示自己,推薦自我的舞臺(tái)。現(xiàn)將我的個(gè)人情況、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)、設(shè)想規(guī)劃等匯報(bào)如下,望各位評(píng)委認(rèn)可和支持。
一、個(gè)人基本情況
我叫出生于1966年8月,現(xiàn)年47歲。1986年參加教育工作,中共黨員,大學(xué)本科學(xué)歷,中學(xué)高級(jí)教師。現(xiàn)任xx中學(xué)校長(zhǎng)、支部書記,從事教育工作20xx年。
二、任職優(yōu)勢(shì):
1、熟悉管理,經(jīng)驗(yàn)豐富,具備管理學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)和能力
從教二十八年,我從普通教師逐步成長(zhǎng)為一名管理工作者,曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)老營(yíng)小學(xué)校長(zhǎng)3年,老營(yíng)中學(xué)副校長(zhǎng)2年,板橋中學(xué)副校長(zhǎng)5年,20xx年4月起任沙壩中學(xué)校長(zhǎng)至今已有20xx年。歷經(jīng)20xx年的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位工作,主抓過(guò)教學(xué)工作、政教工作、后勤工作,熟悉學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié),積累了較為豐富的管理經(jīng)驗(yàn),曾帶出一大批作風(fēng)踏實(shí)、思想先進(jìn)的學(xué)校管理者。在沙壩中學(xué),我了解每一位教職工的情況,能做到知人善任,安排好各部門的工作。在對(duì)外宣傳、組織協(xié)調(diào)、信息傳遞、政策落實(shí)等方面都有較強(qiáng)的工作能力。特別是擔(dān)任沙壩中學(xué)校長(zhǎng)期間學(xué)校管理能力得到了進(jìn)一步的提升。若我能再次當(dāng)選,我定能調(diào)動(dòng)一切積極因素,帶領(lǐng)全體教職工一道勵(lì)精圖治,再創(chuàng)沙中輝煌。
20xx年的管理崗位,我走過(guò)的路如同一條拋物線。但無(wú)論是3年小學(xué)管理工作,還是7年中學(xué)副職的協(xié)調(diào)工作;無(wú)論是老營(yíng)的山高路遠(yuǎn),還是沙壩的偏僻小鎮(zhèn);無(wú)論是初上講臺(tái)的意氣風(fēng)發(fā),還是人到中年的執(zhí)著堅(jiān)韌。我都能從嚴(yán)要求自己,恪盡職守,把自己所從事的事業(yè)看得高于一切。環(huán)境的變遷,磨練了我的意志;職位的加減,成就了我的人格。無(wú)論前面的路多難走,我都堅(jiān)信:踏平坎坷成大道,風(fēng)雨之后見彩虹。
2、精通業(yè)務(wù),勇于創(chuàng)新
從事中學(xué)教育教學(xué)之初,就任教初三數(shù)學(xué)課。良好的教學(xué)方法,耐心細(xì)致的教學(xué)態(tài)度,使我很快成了教學(xué)骨干。兼任教研組長(zhǎng)、教學(xué)副校長(zhǎng),甚至任校長(zhǎng)期間,也沒(méi)有脫離過(guò)畢業(yè)班的主要課程。一晃二十八年,教的是主課,鉆的是業(yè)務(wù),育的是學(xué)生,收獲的是成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。
教育是創(chuàng)造性的事業(yè),千篇一律,因循守舊,沒(méi)有開拓創(chuàng)新精神,就無(wú)法勝任這神圣的事業(yè),我經(jīng)常教育教師,勉勵(lì)自己,要給學(xué)生一滴水,教師有一碗水是不夠的,有一桶水也是不足的,要有一條永不枯竭的知識(shí)長(zhǎng)河。多年來(lái),我一直帶頭參加各種教研活動(dòng),參與教改。主動(dòng)向其他教師請(qǐng)教,博采眾長(zhǎng),夯實(shí)自己的教育理論知識(shí)和專業(yè)技能。
先進(jìn)學(xué)校教改經(jīng)驗(yàn)報(bào)告,使我深受啟發(fā)。同樣的農(nóng)村初級(jí)中學(xué),他們卻能創(chuàng)造出十年無(wú)差生的奇跡,他們?nèi)碌霓k學(xué)理念、新穎的課堂模式,以及先進(jìn)的管理制度和補(bǔ)差經(jīng)驗(yàn),都深深地吸引了我。于是,“深化教學(xué)改革,踐行教育科研經(jīng)驗(yàn)”這一教改主題,我是走到哪里帶到哪里。“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”這種教學(xué)模式我們已熟練掌握,“兵教兵,堂堂清,日日清,周周清”等補(bǔ)差習(xí)慣也已逐漸形成。
3、堅(jiān)定的政治信念,優(yōu)良的個(gè)人品質(zhì)
我熱愛(ài)黨,熱愛(ài)人民,熱愛(ài)教育事業(yè),把自己的一切奉獻(xiàn)給家鄉(xiāng)的教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心,振興家鄉(xiāng)教育事業(yè)是我義不容辭的責(zé)任。
我就有較強(qiáng)的事業(yè)心,嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì),雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),這是干好一切工作的基礎(chǔ)。
我信奉誠(chéng)實(shí)、正派的做人宗旨,我辦事穩(wěn)妥,處事嚴(yán)謹(jǐn),廉潔自律,凡事以集體利益為重,能真誠(chéng)與人團(tuán)結(jié)合作,具有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力,這是做好一切工作的保障。
我愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)思考,超前意識(shí)強(qiáng),接受新生事物快,這有利于開拓工作的新局面。
4、熟悉校情,成竹在胸
近水樓臺(tái)先得月,我是沙壩中學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,回校任校長(zhǎng)的第一人,在沙壩中學(xué)任校長(zhǎng)20xx年,熟悉這里的一草一木,一師一生,我的為人和能力已得到師生的認(rèn)可;學(xué)校的問(wèn)題、困難也歷歷在目,我若競(jìng)選成功則能舉重若輕,輕車熟路地帶領(lǐng)學(xué)校駛向持續(xù)發(fā)展的快車道。
三、規(guī)劃設(shè)想
尊敬的各位評(píng)委,今天我肩負(fù)著沙壩中學(xué)1100余名師生的重托和希冀走上競(jìng)聘席,成功的夢(mèng)想如影隨形。若能走上校長(zhǎng)崗位,我堅(jiān)決做到以下幾點(diǎn),不辜負(fù)大家的賞識(shí)和厚愛(ài)!
我會(huì)努力用先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校;用規(guī)范的要求凝聚干部;用崇高的目標(biāo)激勵(lì)教師;用優(yōu)秀的理念管理教育;用神圣的使命鞭策自己。
同時(shí),還要結(jié)合我們沙壩中學(xué)這所特殊學(xué)校的特殊情況,努力解決好當(dāng)務(wù)之急的幾項(xiàng)工作。
針對(duì)我校學(xué)生學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)薄弱,差生面積大,學(xué)生厭學(xué)情緒高漲這種現(xiàn)狀,我會(huì)通過(guò)“自主、合作、探究型”課堂教學(xué)模式,加強(qiáng)特色教育來(lái)提升學(xué)生的綜合素質(zhì),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,實(shí)現(xiàn)學(xué)生從厭學(xué)到好學(xué),從好學(xué)到樂(lè)學(xué)的良性轉(zhuǎn)化。
首先,積極響應(yīng)《中共隆陽(yáng)區(qū)委 隆陽(yáng)區(qū)人民政府 關(guān)于促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)施意見》的要求,選擇容易學(xué)生喜歡的課堂教學(xué)模式,狠抓特色教育,打造特色名校。拋磚引玉,提高學(xué)生素質(zhì),提升辦學(xué)品位。
在學(xué)科教學(xué)上我強(qiáng)調(diào)的是“低起點(diǎn)、嚴(yán)要求、補(bǔ)臺(tái)階、扶著走”這種特殊的教學(xué)要求。要求教師面向全體學(xué)生,注重基礎(chǔ)知識(shí)講解,適時(shí)查缺補(bǔ)漏,小容量,慢節(jié)奏地進(jìn)行教學(xué)。力求學(xué)生步入初一聽得懂,初二跟得上,初三有明顯提高的良性循環(huán)。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,促進(jìn)教育公平與社會(huì)和諧。
“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”。面對(duì)我們沙壩中學(xué)近幾年生源銳減,質(zhì)量下滑的現(xiàn)狀,我們不會(huì)怨天尤人,而是破釜沉舟、背水一戰(zhàn),依托先進(jìn)的教學(xué)模式,借鑒騰沖一中、固?hào)|中學(xué)等先進(jìn)學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn),深化教學(xué)改革,在一到三年內(nèi)打羸質(zhì)量翻身仗,以較高的質(zhì)量羸得良好的聲譽(yù),以良好的聲譽(yù)吸引充足的生源,以充足的生源羸得社會(huì)的認(rèn)可和關(guān)注,讓沙壩中學(xué)走上良性發(fā)展之路。力爭(zhēng)20xx年底,初中毛入學(xué)率達(dá)98%以上,輟學(xué)率控制在2%以內(nèi),“三殘”少兒入學(xué)率達(dá)80%。20xx年,初中毛入學(xué)率達(dá)99%以上,輟學(xué)率控制在1.5%以內(nèi),“三殘”少兒入學(xué)率達(dá)90%以上。
另外,我們沙壩中學(xué)的校舍緊缺,設(shè)施落后,教室、學(xué)生宿舍和教師宿舍,仍屬C、D級(jí)危房。我要充分利用橋頭堡建設(shè)和國(guó)家實(shí)施集中連片特困區(qū)扶貧開發(fā)這一契機(jī),積極籌措資金,建設(shè)學(xué)生宿舍、教師宿舍樓,改善辦學(xué)條件!
各位評(píng)委,作為這次競(jìng)聘的積極參與者,成功與否都將是我進(jìn)步的階梯!失敗,我只會(huì)以更加飽滿的熱情投入工作,并用自己的言行和人格維護(hù)競(jìng)聘的嚴(yán)肅和評(píng)委的公正!成功,我只有用百倍的努力來(lái)踐行我的諾言,回報(bào)您們的賞識(shí)與厚愛(ài)!
最后,請(qǐng)讓我冒昧套用英國(guó)首相丘吉爾的名言結(jié)束演講:“我沒(méi)有治校的寶典,有的只是:熱血、眼淚、辛勞和汗水!
謝謝大家!
校長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇18
多年來(lái),子弟學(xué)校全體教職員工在實(shí)施素質(zhì)教育、推行各項(xiàng)改革方
當(dāng)然,隨著國(guó)企改革的逐步深入,企業(yè)子弟學(xué)校面臨的困難也逐漸凸顯出來(lái)。在企業(yè),學(xué)校作為副業(yè),客觀上難以得到足夠重視,它所服務(wù)的范圍也受到局限。企業(yè)近年來(lái)新增人數(shù)減少,員工子弟基數(shù)下降,中小學(xué)教育資源仍呈短缺之勢(shì)。辦教育沒(méi)有規(guī)模,同樣難有質(zhì)量。同時(shí),學(xué)校與政府教育主管部門中間隔著企業(yè),不能實(shí)現(xiàn)直接管理,與外界交流不夠,視野相對(duì)狹窄。這種狀態(tài)使學(xué)校在企業(yè)的圍墻內(nèi)難以實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。面臨這種形勢(shì),我們必須圖新求變,敞開學(xué)校面向社會(huì)的大門,謀求可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新之路。
一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校,一所好學(xué)校必須有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和一流的教育教學(xué)質(zhì)量。實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),需要管理者付出更多的時(shí)間、精力和辛勞,承受更多的壓力、挫折和責(zé)任。承蒙在座的各位信任,如果我有幸擔(dān)任子弟學(xué)校校長(zhǎng)職務(wù),我將與全體教職員工緊密團(tuán)結(jié),發(fā)揚(yáng)子弟學(xué)校的各種優(yōu)勢(shì),鞏固前期成果,并從自身素質(zhì)鍛煉和學(xué)校改革發(fā)展的重點(diǎn)入手,著重抓好如下工作:
第一,加速提升自身素質(zhì),做一名稱職的校長(zhǎng)。
作為校長(zhǎng),我將牢牢掌握黨和國(guó)家的教育方針、政策的基本精神與教育法規(guī)的基本內(nèi)容,帶頭抓教學(xué)、搞教研。我將牢牢把握“全面加特色,合格加特長(zhǎng)”的辦學(xué)方向,全面貫徹教育方針,全面提高教育質(zhì)量,全面推進(jìn)教育的改革與發(fā)展。我將全面實(shí)行民主管理,讓廣大教職員工廣泛參與民主決策,充分尊重教職員工的勞動(dòng)實(shí)踐,維護(hù)教職員工合法權(quán)益,千方百計(jì)地提高教職工收入,并通過(guò)激勵(lì)機(jī)制,保證大家的勞動(dòng)價(jià)值和聰明才智在經(jīng)濟(jì)上和精神上得到及時(shí)的、充分的肯定、承認(rèn)和回報(bào)。我將以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)為突破口,從我做起,維護(hù)班子團(tuán)結(jié),打擊歪風(fēng)邪氣,重塑班子形象,團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子的各個(gè)成員和全體教職員工,坦誠(chéng)相待,樂(lè)于奉獻(xiàn),謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁,真正做到廉潔奉公,一心為校。
第二,制訂學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃,全力推進(jìn)各項(xiàng)改革。
學(xué)校要依據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定和企業(yè)“十五”發(fā)展戰(zhàn)略,制訂出《子弟學(xué)!笆濉焙笕臧l(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃》,這個(gè)戰(zhàn)略規(guī)劃總的精神是既切合實(shí)際又立志高遠(yuǎn)、既振奮人心有鼓舞斗志,做到五個(gè)確保,即確保學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大、確保教學(xué)質(zhì)量逐步提高、確保教職工收入逐年提高、確保學(xué)校管理更加規(guī)范、確保改革穩(wěn)步推進(jìn),三年內(nèi)把學(xué)校辦成一所質(zhì)量高,有特色,有一定產(chǎn)業(yè)規(guī)模的地區(qū)現(xiàn)代化示范學(xué)校。
關(guān)于子弟學(xué)!笆濉焙笕臧l(fā)展的具體目標(biāo),我的初步考慮是在新的學(xué)期初,提出發(fā)展戰(zhàn)略初稿,經(jīng)提交學(xué)校班子成員和教職工討論后,報(bào)工廠批準(zhǔn),從今年秋季開始實(shí)施。為了實(shí)現(xiàn)上述“五個(gè)確!,我將堅(jiān)持以“是否有利于學(xué)校的發(fā)展,是否有利于調(diào)動(dòng)全體教職員工的積極性,是否有利于學(xué)生的終身發(fā)展”的三個(gè)有利于標(biāo)準(zhǔn),評(píng)判一切工作,作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,重點(diǎn)做好以下四個(gè)方面的工作。
1、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè),穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)是學(xué)校的靈魂,質(zhì)量是學(xué)校的生命,科學(xué)管理是前提。我將把師資隊(duì)伍建設(shè)作為一項(xiàng)戰(zhàn)略目標(biāo),全力實(shí)施“名師工程”,培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。一是營(yíng)造教師成才上進(jìn)的良好氣氛,建立健全教師業(yè)績(jī)?cè)u(píng)
價(jià)激勵(lì)機(jī)制,從制度上鼓勵(lì)和支持冒尖、鼓勵(lì)和支持當(dāng)領(lǐng)頭雁、鼓勵(lì)和支持一馬當(dāng)先。二是充分發(fā)揮中老年教師和教學(xué)骨干、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的輻射帶動(dòng)作用,形成“名師效應(yīng)”。三是高度重視中青年教師隊(duì)伍建設(shè),學(xué)校將制訂并實(shí)行多種優(yōu)惠措施,積極支持、鼓勵(lì)教師走出去、請(qǐng)近來(lái)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),培養(yǎng)一批具有現(xiàn)代教學(xué)理念和創(chuàng)新意識(shí)的高水平優(yōu)秀青年教師,形成教學(xué)骨干群體。四是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和方法,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、情感和價(jià)值觀,使每位學(xué)生得到生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、多樣的發(fā)展,為獲得終身學(xué)習(xí)的能力、創(chuàng)造的能力和適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的能力奠定基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)學(xué)校管理,建立科學(xué)的目標(biāo)評(píng)價(jià)平臺(tái)。
一是在繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善包括教學(xué)管理制度,質(zhì)量評(píng)價(jià)體系在內(nèi)的各項(xiàng)制度,突出育人、教學(xué)、服務(wù)、管理目標(biāo)。二是堅(jiān)持管理的透明度,實(shí)行校務(wù)公開。學(xué)校將建立健全各項(xiàng)常規(guī)制度,制度面前人人平等,沒(méi)有特殊。特別是班子成員要團(tuán)結(jié)一致,帶頭執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。這個(gè)承諾希望大家全過(guò)程監(jiān)督。三是建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家訪等形式,輻射德育工作的影響和作用,同時(shí)要盡快新建學(xué)生食堂,加高樓梯護(hù)欄,解決學(xué)生桌椅、校門修繕等問(wèn)題,為“教書育人,管理育人,服務(wù)育人,環(huán)境育人”提供保障。
3、充分利用社會(huì)資源,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),提升辦學(xué)能力。
一是更新辦學(xué)理念,積極創(chuàng)造條件,與包括襄樊市四中、五中在內(nèi)的地方名校聯(lián)合辦學(xué),廣泛進(jìn)行資源共享,做大做強(qiáng)現(xiàn)有的教育資源。二是創(chuàng)新管理體制和辦學(xué)模式,體現(xiàn)企業(yè)辦學(xué)的特色,發(fā)揮師資資源優(yōu)勢(shì),開設(shè)適應(yīng)學(xué)生未來(lái)需要的特長(zhǎng)專業(yè)課,培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,以特色吸引更多的資源。三是加強(qiáng)與地方教育行政主管部門和學(xué)校的交流與聯(lián)系,鞏固現(xiàn)有的生源市場(chǎng),還要把觸角延伸到地方學(xué)校生源陣地中去,逐步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。
4、廣開渠道,發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè),堅(jiān)定地走產(chǎn)教結(jié)合的道路。
一是堅(jiān)持義務(wù)教育為主,開發(fā)知識(shí)價(jià)值效益增長(zhǎng)點(diǎn),開展多種教育形式的社會(huì)化服務(wù),廣開財(cái)源。二是開展多渠道、多功能辦學(xué),走市場(chǎng)化辦學(xué)的道路,努力實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)自立。學(xué)校將依托企業(yè),征求企業(yè)的支持,充分利用各種有效的社會(huì)資源,尋求產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目,發(fā)展校辦實(shí)體,逐步提高辦學(xué)效益,增強(qiáng)辦學(xué)活力,提高教師待遇。三是堅(jiān)持勤儉辦學(xué),嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律,把有限的資源用在教育教學(xué)的刀刃上,加大教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)投入,改善辦學(xué)條件。對(duì)大家關(guān)心的事務(wù),特別是經(jīng)濟(jì)收支、招待費(fèi)、通信費(fèi)、辦公費(fèi)、差旅費(fèi)、福利費(fèi)等均按照一定的程序?qū)嵭腥婀_,接受大家的`監(jiān)督。
各位評(píng)委,各位老師,學(xué)校的發(fā)展,是每一位教職員工共同的事業(yè),能與大家齊心協(xié)力,并肩戰(zhàn)斗,實(shí)現(xiàn)自己的教育理想,是一件很幸運(yùn)的事,我希望并相信能擁有這個(gè)機(jī)會(huì)。這個(gè)選擇,我會(huì)倍加珍惜,并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)不遺余力,與學(xué)校榮辱與共。
以上既是我的競(jìng)職演說(shuō),更是對(duì)大家的承諾,希望大家監(jiān)督。祝愿我們的事業(yè)蒸蒸日上,祝愿我們的老師渡過(guò)一個(gè)愉快、輕松、豐富的暑假。
謝謝大家。
校長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇19
各位評(píng)委、各位老師:
大家好!
衷心地感謝廠黨委、廠領(lǐng)導(dǎo)和xx學(xué)校的老師們,給了我這次競(jìng)聘xx學(xué)校副校長(zhǎng)的機(jī)會(huì)!
借此機(jī)會(huì),我從競(jìng)聘理由、任職構(gòu)思兩方面向在座的各位作個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)。
先匯報(bào)第一部份,競(jìng)聘理由。
我叫,湖北隨州人,今年33歲,1993年3月入黨,同年7月從襄陽(yáng)師專畢業(yè)分配到本廠,在12年工作期間,我曾在廠團(tuán)委駐勤、柴油機(jī)車間實(shí)習(xí),后任黨委宣傳部干事、主任干事,工程處主任業(yè)務(wù)員,現(xiàn)任廠辦副主任,1997年取得中央黨校函授學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理本科文憑。
可能有人會(huì)問(wèn),你現(xiàn)在的工作崗位很不錯(cuò),為什么還要競(jìng)聘子校副校長(zhǎng)呢?坦率地告訴大家,我很滿意廠辦副主任的崗位,上下左右都對(duì)我很關(guān)心、信任和支持。之所以競(jìng)聘副校長(zhǎng),因?yàn)榈谝唬覠釔?ài)教育教學(xué)及教育管理工作;第二,xx學(xué)校有一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍,有一個(gè)良好的工作環(huán)境;第三,我參加競(jìng)聘具有自身優(yōu)勢(shì)。我希望能在全體教職員工的幫助下,更好地鍛煉自己的能力,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。這也是我自我審視后的慎重選擇。
根據(jù)xx學(xué)校副校長(zhǎng)應(yīng)具備的`基本素質(zhì),我認(rèn)為自己有以下四個(gè)優(yōu)勢(shì):
第一,具有中小學(xué)副校長(zhǎng)所必備的強(qiáng)烈的改革、發(fā)展、創(chuàng)新意識(shí)。
我無(wú)論在什么崗位,都能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,不斷接受新信息,學(xué)習(xí)新知識(shí),掌握新方法,適應(yīng)新情況,創(chuàng)造性地開展工作。
工作實(shí)踐中,我時(shí)刻注意將創(chuàng)新思想和戰(zhàn)略觀念貫穿始終,時(shí)刻牢記把這種創(chuàng)新思想全面運(yùn)用到工作中去,使自己具有了創(chuàng)新的思想方法和與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌。
第二,具有中小學(xué)副校長(zhǎng)所必備的合理的科學(xué)文化知識(shí)結(jié)構(gòu)。
我的師范學(xué)生生涯,使我接受了較為系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)和教育教學(xué)理論。這段經(jīng)歷,既使我感受到當(dāng)一名人民教師的光榮和喜悅,更體味到其中的酸甜苦辣。參加工作后,我把學(xué)習(xí)當(dāng)作從業(yè)謀生的重要手段,繼續(xù)自覺(jué)地、不間斷地學(xué)習(xí),加上實(shí)踐鍛煉,彌補(bǔ)了我專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的不足。
第三,具有中小學(xué)副校長(zhǎng)所必備的綜合管理和協(xié)調(diào)能力。
我從來(lái)不搞小團(tuán)伙,不搞拉幫結(jié)派,靈活運(yùn)用工作關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、朋友關(guān)系,建立了廣泛的社會(huì)聯(lián)系,特別是與教育教學(xué)相關(guān)聯(lián)的地方教育行政主管部門、名牌重點(diǎn)高中、初中等,都有較為深厚的交往和感情。這些可貴的資源,為學(xué)校與地方資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)創(chuàng)造了條件。同時(shí),我在工廠機(jī)關(guān)工作了將近12年,與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)部門建立了良好的融洽關(guān)系,這為學(xué)校申請(qǐng)資源、尋求幫助提供了便利條件,畢竟學(xué)校的發(fā)展離不開工廠的支持。這個(gè)優(yōu)勢(shì)是其他幾個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手所不具備的。
第四,具有中小學(xué)副校長(zhǎng)所必備的健康的身心素質(zhì)。
我在學(xué)生期間就加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,在黨組織的培養(yǎng)、教育下,黨性修養(yǎng)和政治素質(zhì)不斷得到提高,特別是走上中層管理崗位后,廉潔自律,從不利用權(quán)利或工作之便,謀求任何個(gè)人經(jīng)濟(jì)上的私利。多年來(lái),我一直保持雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),辦事講效率、不拖拉。我身體健康,熱愛(ài)體育,熱心健康向上的文體活動(dòng),沒(méi)有不良奢好,能全身心地投入到工作中去。
當(dāng)然,成績(jī)只能代表過(guò)去,人生的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)。過(guò)去,我也經(jīng)歷過(guò)挫折,走過(guò)彎路。但我沒(méi)有消沉,很快從迷茫和迷惑中警醒過(guò)來(lái),重新定位自己,走上健康的、積極向上的道路。人生告訴我,一個(gè)人犯了錯(cuò)誤、受了挫折并不可怕,可怕的是消沉和執(zhí)迷不悟。無(wú)論在什么崗位,身處何處,我每時(shí)每刻都愿意接受組織和廣大員工的監(jiān)督、考驗(yàn),因?yàn)槲疑钪,監(jiān)督就是對(duì)我的愛(ài)護(hù),就是對(duì)我的關(guān)心。
第二部份,給大家匯報(bào)一下任職構(gòu)思。
多年來(lái),xx學(xué)校全體教職員工在實(shí)施素質(zhì)教育、推行各項(xiàng)改革方面開展了富有成效的工作,取得了顯著的成績(jī)。從1971年建校至今33年來(lái)共培養(yǎng)初中畢業(yè)生2864名(包括今年畢業(yè)79人),培養(yǎng)高中、職高畢業(yè)生892名。我們可以回憶一下,子校1971年建校時(shí),只有180名學(xué)生6個(gè)年級(jí)班3棟活動(dòng)房8名教職工,發(fā)展到現(xiàn)在確實(shí)不容易,凝聚著大家的心血與汗水。特別是近幾年來(lái),中考成績(jī)一直名列全縣(區(qū))前列。這些成績(jī)說(shuō)明,我們學(xué)校的優(yōu)勢(shì)很明顯,這也正是xx學(xué)校能夠發(fā)展壯大的最大希望之所在。
當(dāng)然,隨著國(guó)企改革的逐步深入,企業(yè)xx學(xué)校面臨的困難也逐漸凸顯出來(lái)。在企業(yè),學(xué)校作為副業(yè),客觀上難以得到足夠重視,它所服務(wù)的范圍也受到局限。企業(yè)近年來(lái)新增人數(shù)減少,員工基數(shù)下降,中小學(xué)教育資源仍呈短缺之勢(shì)。辦教育沒(méi)有規(guī)模,同樣難有質(zhì)量。同時(shí),學(xué)校與政府教育主管部門中間隔著企業(yè),不能實(shí)現(xiàn)直接管理,與外界交流不夠,視野相對(duì)狹窄。這種狀態(tài)使學(xué)校在企業(yè)的圍墻內(nèi)難以實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。面臨這種形勢(shì),我們必須圖新求變,敞開學(xué)校面向社會(huì)的大門,謀求可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新之路。
一個(gè)好副校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校,一所好學(xué)校必須有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和一流的教育教學(xué)質(zhì)量。實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),需要管理者付出更多的時(shí)間、精力和辛勞,承受更多的壓力、挫折和責(zé)任。承蒙在座的各位信任,如果我有幸擔(dān)任xx學(xué)校副校長(zhǎng)職務(wù),我將與全體教職員工緊密團(tuán)結(jié),發(fā)揚(yáng)xx學(xué)校的各種優(yōu)勢(shì),鞏固前期成果,并從自身素質(zhì)鍛煉和學(xué)校改革發(fā)展的重點(diǎn)入手,著重抓好如下工作:
第一,加速提升自身素質(zhì),做一名稱職的副校長(zhǎng)。
作為副校長(zhǎng),我將牢牢掌握黨和國(guó)家的教育方針、政策的基本精神與教育法規(guī)的基本內(nèi)容,帶頭抓教學(xué)、搞教研。我將牢牢把握全面加特色,合格加特長(zhǎng)的辦學(xué)方向,全面貫徹教育方針,全面提高教育質(zhì)量,全面推進(jìn)教育的改革與發(fā)展。我將全面實(shí)行民主管理,讓廣大教職員工廣泛參與民主決策,充分尊重教職員工的勞動(dòng)實(shí)踐,維護(hù)教職員工合法權(quán)益,千方百計(jì)地提高教職工收入,并通過(guò)激勵(lì)機(jī)制,保證大家的勞動(dòng)價(jià)值和聰明才智在經(jīng)濟(jì)上和精神上得到及時(shí)的、充分的肯定、承認(rèn)和回報(bào)。我將以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)為突破口,從我做起,維護(hù)班子團(tuán)結(jié),打擊歪風(fēng)邪氣,重塑班子形象,團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子的各個(gè)成員和全體教職員工,坦誠(chéng)相待,樂(lè)于奉獻(xiàn),謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁,真正做到廉潔奉公,一心為校。
第二,制訂學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃,全力推進(jìn)各項(xiàng)改革。
學(xué)校要依據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定和企業(yè)十五發(fā)展戰(zhàn)略,制訂出《xx學(xué)校十五后三年發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃》,這個(gè)戰(zhàn)略規(guī)劃總的精神是既切合實(shí)際又立志高遠(yuǎn)、既振奮人心有鼓舞斗志,做到五個(gè)確保,即確保學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大、確保教學(xué)質(zhì)量逐步提高、確保教職工收入逐年提高、確保學(xué)校管理更加規(guī)范、確保改革穩(wěn)步推進(jìn),三年內(nèi)把學(xué)校辦成一所質(zhì)量高,有特色,有一定產(chǎn)業(yè)規(guī)模的地區(qū)現(xiàn)代化示范學(xué)校。
關(guān)于xx學(xué)校十五后三年發(fā)展的具體目標(biāo),我的初步考慮是在新的學(xué)期初,提出發(fā)展戰(zhàn)略初稿,經(jīng)提交學(xué)校班子成員和教職工討論后,報(bào)工廠批準(zhǔn),從今年秋季開始實(shí)施。為了實(shí)現(xiàn)上述五個(gè)確保,我將堅(jiān)持以是否有利于學(xué)校的發(fā)展,是否有利于調(diào)動(dòng)全體教職員工的積極性,是否有利于學(xué)生的終身發(fā)展的三個(gè)有利于標(biāo)準(zhǔn),評(píng)判一切工作,作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,重點(diǎn)做好以下四個(gè)方面的工作。
1、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè),穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)是學(xué)校的靈魂,質(zhì)量是學(xué)校的生命,科學(xué)管理是前提。我將把師資隊(duì)伍建設(shè)作為一項(xiàng)戰(zhàn)略目標(biāo),全力實(shí)施名師工程,培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。一是營(yíng)造教師成才上進(jìn)的良好氣氛,建立健全教師業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制,從制度上鼓勵(lì)和支持冒尖、鼓勵(lì)和支持當(dāng)領(lǐng)頭雁、鼓勵(lì)和支持一馬當(dāng)先。二是充分發(fā)揮中老年教師和教學(xué)骨干、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的輻射帶動(dòng)作用,形成名師效應(yīng)。三是高度重視中青年教師隊(duì)伍建設(shè),學(xué)校將制訂并實(shí)行多種優(yōu)惠措施,積極支持、鼓勵(lì)教師走出去、請(qǐng)近來(lái)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),培養(yǎng)一批具有現(xiàn)代教學(xué)理念和創(chuàng)新意識(shí)的高水平優(yōu)秀青年教師,形成教學(xué)骨干群體。四是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和方法,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、情感和價(jià)值觀,使每位學(xué)生得到生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、多樣的發(fā)展,為獲得終身學(xué)習(xí)的能力、創(chuàng)造的能力和適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的能力奠定基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)學(xué)校管理,建立科學(xué)的目標(biāo)評(píng)價(jià)平臺(tái)。一是在繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善包括教學(xué)管理制度,質(zhì)量評(píng)價(jià)體系在內(nèi)的各項(xiàng)制度,突出育人、教學(xué)、服務(wù)、管理目標(biāo)。二是堅(jiān)持管理的透明度,實(shí)行校務(wù)公開。學(xué)校將建立健全各項(xiàng)常規(guī)制度,制度面前人人平等,沒(méi)有特殊。特別是班子成員要團(tuán)結(jié)一致,帶頭執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。這個(gè)承諾希望大家全過(guò)程監(jiān)督。三是建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家訪等形式,輻射德育工作的影響和作用,同時(shí)要盡快新建學(xué)生食堂,加高樓梯護(hù)欄,解決學(xué)生桌椅、校門修繕等問(wèn)題,為教書育人,管理育人,服務(wù)育人,環(huán)境育人提供保障。
3、充分利用社會(huì)資源,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),提升辦學(xué)能力。一是更新辦學(xué)理念,積極創(chuàng)造條件,與包括襄樊市四中、五中在內(nèi)的地方名校聯(lián)合辦學(xué),廣泛進(jìn)行資源共享,做大做強(qiáng)現(xiàn)有的教育資源。二是創(chuàng)新管理體制和辦學(xué)模式,體現(xiàn)企業(yè)辦學(xué)的特色,發(fā)揮師資資源優(yōu)勢(shì),開設(shè)適應(yīng)學(xué)生未來(lái)需要的特長(zhǎng)專業(yè)課,培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,以特色吸引更多的資源。三是加強(qiáng)與地方教育行政主管部門和學(xué)校的交流與聯(lián)系,鞏固現(xiàn)有的生源市場(chǎng),還要把觸角延伸到地方學(xué)校生源陣地中去,逐步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。
4、廣開渠道,發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè),堅(jiān)定地走產(chǎn)教結(jié)合的道路。一是堅(jiān)持義務(wù)教育為主,開發(fā)知識(shí)價(jià)值效益增長(zhǎng)點(diǎn),開展多種教育形式的社會(huì)化服務(wù),廣開財(cái)源。二是開展多渠道、多功能辦學(xué),走市場(chǎng)化辦學(xué)的道路,努力實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)自立。學(xué)校將依托企業(yè),征求企業(yè)的支持,充分利用各種有效的社會(huì)資源,尋求產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目,發(fā)展校辦實(shí)體,逐步提高辦學(xué)效益,增強(qiáng)辦學(xué)活力,提高教師待遇。三是堅(jiān)持勤儉辦學(xué),嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律,把有限的資源用在教育教學(xué)的刀刃上,加大教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)投入,改善辦學(xué)條件。對(duì)大家關(guān)心的事務(wù),特別是經(jīng)濟(jì)收支、招待費(fèi)、通信費(fèi)、辦公費(fèi)、差旅費(fèi)、福利費(fèi)等均按照一定的程序?qū)嵭腥婀_,接受大家的監(jiān)督。
各位評(píng)委,各位老師,學(xué)校的發(fā)展,是每一位教職員工共同的事業(yè),能與大家齊心協(xié)力,并肩戰(zhàn)斗,實(shí)現(xiàn)自己的教育理想,是一件很幸運(yùn)的事,我希望并相信能擁有這個(gè)機(jī)會(huì)。這個(gè)選擇,我會(huì)倍加珍惜,并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)不遺余力,與學(xué)校榮辱與共。
以上既是我的競(jìng)職演說(shuō),更是對(duì)大家的承諾,希望大家監(jiān)督。祝愿我們的事業(yè)蒸蒸日上,祝愿我們的老師渡過(guò)一個(gè)愉快、輕松、豐富的暑假。
謝謝大家。
校長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇20
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
您們好!
今天,站在這競(jìng)聘的“舞臺(tái)”上,我很佩服自己的勇氣。更感謝組織提供了一個(gè)公平、公正、公開的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái),讓我能有機(jī)會(huì)在此講述我的經(jīng)歷,抒發(fā)我的志向!我競(jìng)聘的職位是黨校副校長(zhǎng)。下面我向各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委介紹一下個(gè)人情況,我叫,今年歲xx歲,中共黨員,大學(xué)本科學(xué)歷,中學(xué)高級(jí)教師,()年()月師范畢業(yè)后分配到中心校任教,()年()月調(diào)往中任教,()年(x)月調(diào)往任副校長(zhǎng)職,()年()至今任校長(zhǎng)職。我任任副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)職的這幾年時(shí)間里,通過(guò)我和學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教職工的共同努力使教風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有了明顯的好轉(zhuǎn),這是整個(gè)教育系統(tǒng)和灣唐人民都有目共睹事實(shí)。這次我報(bào)名參與競(jìng)選黨校副校長(zhǎng)職我個(gè)人認(rèn)為自己具有兩個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)
一、具有扎實(shí)的理論功底和政策水平。
參加工作以來(lái),我就意識(shí)到;當(dāng)今社會(huì)是人才集聚、知識(shí)爆炸的年代:要想立足社會(huì)就必須不斷地努力學(xué)習(xí)提高自己的知識(shí)和工作能力,所以我就利用一切可以利用的時(shí)間不斷地努力學(xué)習(xí)提高自己文化知識(shí)和綜合素質(zhì)能力,所以x年至x年通過(guò)我自己的不斷努力最終拿到了大學(xué)本科畢業(yè)證,功夫不負(fù)有心人,只要你下決心去做,努力去做,什么事情都能做好都能做成功,x年xx月至xx月我又有幸參加了上海方略集團(tuán)組織的國(guó)家級(jí)校長(zhǎng)培訓(xùn),通過(guò)這次培訓(xùn)。我又學(xué)到了許多新的教育理念和教育教學(xué)管理方法。我參加國(guó)家級(jí)校長(zhǎng)培訓(xùn)所學(xué)到的這些新的教育理念和教育教學(xué)管理方法。不論我今后是繼續(xù)在普通中學(xué)還是通過(guò)這競(jìng)選黨校副校長(zhǎng)職我有幸競(jìng)選上了所學(xué)到的這些新的教育理念和教育教學(xué)管理方法。將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我走完我的后半生、這些新的教育理念和教育教學(xué)管理方法。將會(huì)大大的發(fā)揮它的用武之地、我在工作中始終堅(jiān)持不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、勤于鉆研。
二、具有較強(qiáng)的個(gè)人素質(zhì)和工作能力。
我不論做什么事從來(lái)都是事不做好從不死心不達(dá)目的是說(shuō)不罷休的性格。()年開始我校長(zhǎng)也來(lái)作為校領(lǐng)導(dǎo)的助手,具有較強(qiáng)的處理和解決問(wèn)題的綜合能力、組織協(xié)調(diào)能力、駕馭全局能力。在辦公室人手較少和教學(xué)行政工作一肩挑的情況下,較好的完成各項(xiàng)工作,使屏邊三中的各個(gè)方面都朝著良好的方向發(fā)展,為今天三中的教風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn),打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)三、能堅(jiān)持原則,能顧全大局,能站在一定的高度為學(xué)校的整體發(fā)展思考勇?lián)負(fù)?dān)。能按照一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己能做到吃苦在先,享受在后,大腦里時(shí)刻裝著全體教職工,甘當(dāng)公仆甘心為職工服務(wù),當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的,首先要做好服務(wù),我認(rèn)為要會(huì)做服務(wù)的人才會(huì)做領(lǐng)導(dǎo),要做得好服務(wù)的人才做得好領(lǐng)導(dǎo)。
x年來(lái),我一直工作在教育教學(xué),我所教的政治學(xué)科每年都獲學(xué)校同年級(jí)和義務(wù)教育階段的學(xué)生是截然不同的所以教育者的思維方式和施教方式也必須跟著轉(zhuǎn)變費(fèi),否則就會(huì)跟不上時(shí)代,對(duì)自己分管的工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),落實(shí)到位。力爭(zhēng)做到今日事今日畢,從不拖到明日的良好習(xí)慣。
三是腳踏實(shí)地,當(dāng)好教師的勤務(wù)員。
黨校工作,教學(xué)是中心、行政后勤是保障。如果我競(jìng)選成功,我一定會(huì)積極了解和關(guān)心黨校教師的工作、生活需要,特別是要注重教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)提高注重教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平的提高力爭(zhēng)能讓教師有培訓(xùn)提高 就會(huì)從實(shí)實(shí)在在的事情抓起,從一點(diǎn)一滴做起,當(dāng)好老師的勤務(wù)員,解決教師的后顧之憂,為做好我縣干部培訓(xùn)、輪訓(xùn)工作盡自己一份力量。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,公開選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗,有上也有下,無(wú)論上下,我都將一如既住地勤奮學(xué)習(xí),努力工作。我相信是金子的不論放在哪里,它都總會(huì)有發(fā)光的日子!謝謝大家!
校長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇21
各位評(píng)委、各位老師,大家好!
我叫,湖北隨州人,今年33歲,1993年3月入黨,同年7月從襄陽(yáng)師專畢業(yè)分配到本廠,在xx年工作期間,我曾在廠團(tuán)委駐勤、柴油機(jī)車間實(shí)習(xí),后任黨委宣傳部干事、主任干事,工程處主任業(yè)務(wù)員,現(xiàn)任廠辦副主任,1997年取得中央黨校函授學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理本科文憑。
可能有人會(huì)問(wèn),你現(xiàn)在的工作崗位很不錯(cuò),為什么還要競(jìng)聘子校校長(zhǎng)呢?坦率地告訴大家,我很滿意廠辦副主任的崗位,上下左右都對(duì)我很關(guān)心、信任和支持。之所以競(jìng)聘校長(zhǎng),因?yàn)榈谝,我熱?ài)教育教學(xué)及教育管理工作;第二,子弟學(xué)校有一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍,有一個(gè)良好的工作環(huán)境;第三,我參加競(jìng)聘具有自身優(yōu)勢(shì)。我希望能在全體教職員工的幫助下,更好地鍛煉自己的能力,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。這也是我自我審視后的慎重選擇。
根據(jù)xx學(xué)校校長(zhǎng)應(yīng)具備的基本素質(zhì),我認(rèn)為自己有以下四個(gè)優(yōu)勢(shì):
第一,具有中小學(xué)校長(zhǎng)所必備的強(qiáng)烈的改革、發(fā)展、創(chuàng)新意識(shí)。
我無(wú)論在什么崗位,都能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,不斷接受新信息,學(xué)習(xí)新知識(shí),掌握新方法,適應(yīng)新情況,創(chuàng)造性地開展工作。工作實(shí)踐中,我時(shí)刻注意將創(chuàng)新思想和戰(zhàn)略觀念貫穿始終,時(shí)刻牢記把這種創(chuàng)新思想全面運(yùn)用到工作中去,使自己具有了創(chuàng)新的思想方法和與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌。
第二,具有中小學(xué)校長(zhǎng)所必備的合理的科學(xué)文化知識(shí)結(jié)構(gòu)。
我的師范學(xué)生生涯,使我接受了較為系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)和教育教學(xué)理論。這段經(jīng)歷,既使我感受到當(dāng)一名人民教師的光榮和喜悅,更體味到其中的酸甜苦辣。參加工作后,我把學(xué)習(xí)當(dāng)作從業(yè)謀生的重要手段,繼續(xù)自覺(jué)地、不間斷地學(xué)習(xí),加上實(shí)踐鍛煉,彌補(bǔ)了我專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的不足。
第三,具有中小學(xué)校長(zhǎng)所必備的綜合管理和協(xié)調(diào)能力。
我從來(lái)不搞小團(tuán)伙,不搞拉幫結(jié)派,靈活運(yùn)用工作關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、朋友關(guān)系,建立了廣泛的社會(huì)聯(lián)系,特別是與教育教學(xué)相關(guān)聯(lián)的地方教育行政主管部門、名牌重點(diǎn)高中、初中等,都有較為深厚的交往和感情。這些可貴的資源,為學(xué)校與地方資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)創(chuàng)造了條件。同時(shí),我在工廠機(jī)關(guān)工作了將近xx年,與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)部門建立了良好的融洽關(guān)系,這為學(xué)校申請(qǐng)資源、尋求幫助提供了便利條件,畢竟學(xué)校的發(fā)展離不開工廠的支持。這個(gè)優(yōu)勢(shì)是其他幾個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手所不具備的。
第四,具有中小學(xué)校長(zhǎng)所必備的健康的身心素質(zhì)。
我在學(xué)生期間就加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,在黨組織的培養(yǎng)、教育下,黨性修養(yǎng)和政治素質(zhì)不斷得到提高,特別是走上中層管理崗位后,廉潔自律,從不利用權(quán)利或工作之便,謀求任何個(gè)人經(jīng)濟(jì)上的私利。多年來(lái),我一直保持雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),辦事講效率、不拖拉。我身體健康,熱愛(ài)體育,熱心健康向上的文體活動(dòng),沒(méi)有不良奢好,能全身心地投入到工作中去。
當(dāng)然,成績(jī)只能代表過(guò)去,人生的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)。過(guò)去,我也經(jīng)歷過(guò)挫折,走過(guò)彎路。但我沒(méi)有消沉,很快從迷茫和迷惑中警醒過(guò)來(lái),重新定位自己,走上健康的、積極向上的道路。人生告訴我,一個(gè)人犯了錯(cuò)誤、受了挫折并不可怕,可怕的是消沉和執(zhí)迷不悟。無(wú)論在什么崗位,身處何處,我每時(shí)每刻都愿意接受組織和廣大員工的監(jiān)督、考驗(yàn),因?yàn)槲疑钪,監(jiān)督就是對(duì)我的愛(ài)護(hù),就是對(duì)我的關(guān)心。
第二部份,給大家匯報(bào)一下任職構(gòu)思。
多年來(lái),子弟學(xué)校全體教職員工在實(shí)施素質(zhì)教育、推行各項(xiàng)改革方面開展了富有成效的工作,取得了顯著的成績(jī)。從1971年建校至今33年來(lái)共培養(yǎng)初中畢業(yè)生2864名(包括今年畢業(yè)79人),培養(yǎng)高中、職高畢業(yè)生892名。我們可以回憶一下,子校1971年建校時(shí),只有180名學(xué)生6個(gè)年級(jí)班3棟活動(dòng)房8名教職工,發(fā)展到現(xiàn)在確實(shí)不容易,凝聚著大家的心血與汗水。特別是近幾年來(lái),中考成績(jī)一直名列全縣(區(qū))前列。這些成績(jī)說(shuō)明,我們學(xué)校的優(yōu)勢(shì)很明顯,這也正是子弟學(xué)校能夠發(fā)展壯大的最大希望之所在。
校長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇22
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
我是來(lái)自下蓬中心小學(xué)的紀(jì)琳丹,首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)與支持,給我提供了一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)、展示自我的機(jī)會(huì)。我自師范畢業(yè)就一直在下蓬中心小學(xué)工作,至今有18年了;仡欁约旱某砷L(zhǎng)歷程,我從一個(gè)普通的教師成長(zhǎng)為中層干部,成長(zhǎng)為龍湖區(qū)優(yōu)秀班主任、汕頭市“優(yōu)秀教師”“先進(jìn)德育工作者”、廣東省“南粵優(yōu)秀教師”“課題研究先進(jìn)個(gè)人”和小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科省級(jí)骨干教師,到今天又站到了副校長(zhǎng)公推公選的舞臺(tái)上,我前進(jìn)的每一步都離不開大家對(duì)我的支持和幫助,每想至此,我都不敢有絲毫的懈怠,生怕因自己一時(shí)的疏忽而辜負(fù)了大家對(duì)我的信任和期望!
在工作中,我一直身兼數(shù)職,既要上語(yǔ)文課,又要負(fù)責(zé)學(xué)校的`德育、教科研、黨建、資料撰寫等工作,還要負(fù)責(zé)協(xié)作區(qū)的一些工作,經(jīng)常是這邊課剛上完,那邊教導(dǎo)處的工作就要協(xié)調(diào);這邊剛埋頭改完幾十本的作文,那邊德育活動(dòng)就要落實(shí),整天忙得像個(gè)陀螺似的,有不少老師曾經(jīng)問(wèn)我:“你整天這樣拼命工作,究竟是為啥?”我說(shuō):“不為什么,只因?yàn)槲沂且幻處煟旧先咧v臺(tái),我就得為我的學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。”正是懷著這樣的信念,我滿腔熱情地投入到我熱愛(ài)的教育事業(yè)中,再苦再累,我也毫無(wú)怨言。
俗話說(shuō):“在其位,謀其職。”作為中層干部,我能牢牢樹立合作意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和研究意識(shí),主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂,堅(jiān)持從教師中來(lái),到教師中去,認(rèn)真傾聽老師的心聲,使學(xué)校的各項(xiàng)決策和工作措施更符合實(shí)際,更符合大家的需要。
學(xué)校需要管理者,更需要優(yōu)秀師資,所以,另一方面,我努力使自己成為優(yōu)秀教師,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。我覺(jué)得自己的教學(xué)能力毋庸置疑,從教十八年,我所帶班級(jí)的成績(jī)一直優(yōu)秀拔尖,學(xué)生個(gè)個(gè)健康成長(zhǎng),家長(zhǎng)都爭(zhēng)著把孩子往我教的班里送。
我教學(xué)基本功扎實(shí),教學(xué)能力突出,現(xiàn)在是龍湖區(qū)小學(xué)語(yǔ)文中心組成員,今年被評(píng)為龍湖區(qū)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人,成為區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的領(lǐng)頭羊之一。我還充分發(fā)揮自己寫作能力強(qiáng)的特點(diǎn),積極撰寫各類文章,今年我有一篇語(yǔ)文論文獲省一等獎(jiǎng),近幾年還有十多篇文章獲省、市、區(qū)獎(jiǎng),3篇論文發(fā)表在各級(jí)刊物上。
各位領(lǐng)導(dǎo),“踏踏實(shí)實(shí)做人,勤勤懇懇做事”始終是我的為人之道、處事之本,假如本次我競(jìng)選成功,我將繼續(xù)完善自我,一如既往地勤奮學(xué)習(xí),努力工作,在教育教學(xué)領(lǐng)域上開拓創(chuàng)新,繼續(xù)創(chuàng)造佳績(jī),同時(shí)協(xié)助校長(zhǎng),團(tuán)結(jié)其他班子成員,與我們學(xué)校的老師并肩努力,把培育我成長(zhǎng)的、我工作了十八年之久的下蓬中心小學(xué)創(chuàng)辦成龍湖區(qū)一所窗口學(xué)校,為龍湖教育發(fā)展添磚加瓦。謝謝大家!請(qǐng)大家多多支持!
校長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇23
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
很高興與大家在這里交流。首先,我自我介紹一下。我叫———,———?dú)q,出身于農(nóng)家。xx年從——師范?茲h語(yǔ)言專業(yè)畢業(yè);xx年我完成了哈師大本科進(jìn)修學(xué)習(xí)。年——xx年我—————從事教育教學(xué),同時(shí)兼任班主任工作。xx年—XX年,我在教育局任———。XX年—12年我在教育局———任主任。20xx年以來(lái),我在——任校長(zhǎng)。十九年來(lái),我無(wú)論在教育一線、在教育局機(jī)關(guān),還是重返教育一線,教育工作都是我的最愛(ài)。我努力工作,不斷學(xué)習(xí),本色做人,始終享受著教育工作的快樂(lè)。我的人生也隨著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代進(jìn)步在成長(zhǎng),不斷收獲著自己努力工作、積極生活的果實(shí)。在———工作時(shí),我全身心投入到學(xué)校教育教學(xué)工作之中,多次被評(píng)為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。在市教育局工作期間,我深入學(xué)習(xí),開闊視野,從宏觀上對(duì)教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)。撰寫的文章也多次在《黑龍江教育》等期刊上發(fā)表。多次被政府記功獎(jiǎng)勵(lì)、被評(píng)為優(yōu)秀黨員。在——工作期間,與最基層的學(xué)校、教師、學(xué)生、農(nóng)民和土地打交道,是我人生最充實(shí)、最幸福、收獲最多的時(shí)光。童年、少年和這段純靜的農(nóng)村生活,它形成了我生命中最本質(zhì)的東西,我由衷地感謝他們。
在我人生道路上,我在堅(jiān)持努力工作,這是我回報(bào)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任;我在堅(jiān)持常年晨練,這是我人生、事業(yè)和精神積極進(jìn)取的保障;我在堅(jiān)持誦記詩(shī)詞、文章,讓我的心靈純真、激昂;我在堅(jiān)守為人、為父、為夫的責(zé)任,這是我幸?鞓(lè)的源泉。堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)做事是我的人生信條。作為教育人,像孔子一樣活著,傳道授業(yè)解惑是我的人生追求。
我身體強(qiáng)健、思路開闊,不同的教育工作崗位讓我對(duì)教育的本質(zhì)有著宏觀和微觀上的深刻認(rèn)識(shí)。薪火相傳,國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了我,我有責(zé)任為——的教育發(fā)展貢獻(xiàn)我的青春和力量。假如我有幸走上了校長(zhǎng)的崗位,我將努力做到:
1、順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、人才成長(zhǎng)的需要,推動(dòng)——教育逐步從普及九年義務(wù)教育“粗放型”教育階段轉(zhuǎn)軌為“精耕細(xì)作式”的小班化、個(gè)性化教育模式。深化教育改革,辦出學(xué)校特色,避免千校一面和人才培養(yǎng)雷同化。采取靈活多樣、豐富多彩的教育教學(xué)方式,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。
2、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我將以教育教學(xué)為工作中心,將主要的精力和時(shí)間專注于此。打造有效課堂,向課堂45分鐘要質(zhì)量。課堂教學(xué)注重師生的情感呼應(yīng)和學(xué)習(xí)效率,讓學(xué)生在愉快、專注、高效的氛圍中學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。靈活、生動(dòng)地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí)。
3、加強(qiáng)民族傳統(tǒng)文化教育。轉(zhuǎn)變觀念,修改我們的教育取向。轉(zhuǎn)變我們小學(xué)、初等教育就以“分?jǐn)?shù)”為核心追求的思維和行為定勢(shì)。我將以弟子規(guī)為切入點(diǎn),組織學(xué)生像每天唱歌一樣每周誦記一首詩(shī)詞,學(xué)生每日、教師每周一頁(yè)鋼筆字或毛筆字或者一幅畫,常年積累,三年、五年、八年以后,可以提高我們師生的國(guó)學(xué)素養(yǎng)和對(duì)傳統(tǒng)文化的理解,培養(yǎng)師生高雅情趣。我們學(xué)校教育在加強(qiáng)傳承知識(shí)的同時(shí),強(qiáng)化文化滋養(yǎng)和民族印記。可以說(shuō),我們農(nóng)村不缺知識(shí),缺少的是文化。我將努力創(chuàng)建特色學(xué)校,條件成熟時(shí),開設(shè)國(guó)學(xué)、書法、藝術(shù)特長(zhǎng)教育班級(jí)和學(xué)校,夯實(shí)學(xué)校師生文化底蘊(yùn)。
4、我將盡最大努力保障教師有尊嚴(yán)的工作和生活,調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性。老師,不是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的強(qiáng)者,但是我們國(guó)家的中流砥柱。物質(zhì)上我將創(chuàng)造條件,建設(shè)教師高品質(zhì)的工作環(huán)境和生活環(huán)境。認(rèn)真積極地解決廣大教師生活、工作中出現(xiàn)的實(shí)際困難。精神上倡導(dǎo)教師多學(xué)習(xí)、多讀書、讀好書,閱讀《讀者》、《論語(yǔ)》等高品質(zhì)、優(yōu)秀期刊讀物。讀書的厚度決定人生的高度。我相信我們老師都會(huì)隨著閱讀書刊、閱讀社會(huì)、閱讀人生而成長(zhǎng)。
組織和引導(dǎo)我們教師多鍛煉,多參與文體活動(dòng)。倡導(dǎo)和組織教師晨煉、課間鍛煉,凝聚教師工作、生活士氣,緩解工作、生活壓力,關(guān)注我們教師工作、生活過(guò)程中的身心狀態(tài)。舉行教師運(yùn)動(dòng)會(huì)或教師藝術(shù)節(jié)。每位教師將自己拿手絕活,學(xué)習(xí)心得展示出來(lái),同喜同樂(lè),學(xué)習(xí)提高。引導(dǎo)教師健康飲食、積極鍛煉、快樂(lè)生活,以良好的精神面貌投入到工作、生活中去。人人享受為人師表,從事教育的自尊與快樂(lè)。
教育專家魏書生同志曾講過(guò):“教育沒(méi)什么大事,我只是把大家想到的小事,踏踏實(shí)實(shí)地做了出來(lái)!蔽覍⑾蛩麑W(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)的把工作和生活中的事情做好。
這片美麗肥沃的土地,曾是寧古塔將軍開韁拓土、鎮(zhèn)守邊關(guān)的重鎮(zhèn),人杰地靈,有著悠久的歷史和豐厚的文化底蘊(yùn),踏著先人的足跡,與天地相伴,我們?cè)哌^(guò),我期待著這歷史的輪回,與大家共同度過(guò),與大家共同提高一小步,推動(dòng)——教育前進(jìn)一大步,共擔(dān)我們這一代教育人的歷史重任。
談了一些不成熟的想法,不當(dāng)之處,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師多多指正。如果組織和各位老師信任我,我走上————校長(zhǎng)這個(gè)崗位,我將決不辜負(fù)大家的信任,宏揚(yáng)正氣,廉潔勤政,公正、公開、公平地處理學(xué)校發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí),盡自己最大努力為————的教育發(fā)展服好務(wù),為————全體老師和學(xué)生服好務(wù),與大家一起共創(chuàng)面朝大海,春暖花開的人生境界和事業(yè)未來(lái)。當(dāng)然,如果沒(méi)有機(jī)緣與大家共同為————教育發(fā)展努力,我也會(huì)為————教育的未來(lái)加油!為大家加油!為大家祝福!我也會(huì)在我以后的人生道路上加油!使我的人生道路不斷向珠穆朗瑪峰攀登,即使我達(dá)不到8843米的高度,我相信在大家的幫助。
校長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇24
位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
您們好!
今天,我競(jìng)職演講的主題是“與時(shí)俱進(jìn)、拓寬思路,為爭(zhēng)創(chuàng)一流黨校再建新功”
下面我向各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委介紹一下個(gè)人情況,我叫,今年歲,中共黨員,大學(xué)本科學(xué)歷,講師職稱,大學(xué)畢業(yè)分配到黨校任教,年月任辦公室副主任,任辦公室主任,這次競(jìng)選黨校副校長(zhǎng)我具有三個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)
一、具有扎實(shí)的理論功底和政策水平。參加工作以來(lái),我利用黨校學(xué)習(xí)氣氛濃厚的優(yōu)勢(shì),始終加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),勤于鉆研,先后承擔(dān)過(guò)中青年干部培訓(xùn)班、科級(jí)干部進(jìn)修班及中央黨校函授大專班、本科班等班次的政治、經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)等課程的教學(xué)任務(wù),取得良好的教學(xué)效果,有
7篇論文在省級(jí)cn號(hào)上發(fā)表,其中《淺談黨校干部培訓(xùn)與干部考核》一文獲得中央黨!磳W(xué)習(xí)時(shí)報(bào)〉與四川省委黨校聯(lián)合舉辦的黨校教育研究征文一等獎(jiǎng)。
三、能堅(jiān)持原則,能顧全大局,勇?lián)負(fù)?dān)。今年市委大規(guī)模選派干部到貧困村、落后村、條件艱苦的村掛職。黨校也有一個(gè)名額,到一個(gè)連水泥路都無(wú)法通、村財(cái)負(fù)債累累的落后村一呆兩年,大家都有畏難心理,誰(shuí)都不愿意去,在這種情況下,組織找我談話希望我能下派掛職,說(shuō)實(shí)話,當(dāng)時(shí)我也猶豫過(guò),徘徊過(guò),一方面下派掛職條件很艱苦,任務(wù)比較艱巨,另一方面當(dāng)時(shí)我孩子才七個(gè)月,并且妻子已在福建教育學(xué)院脫產(chǎn)進(jìn)修,家里困難比較多。但為了大局,為了集體榮譽(yù),我毅然選擇了下派掛職,時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)九個(gè)月了,通過(guò)我和村兩委的努力,我們村已經(jīng)建立了電信機(jī)站,開通了農(nóng)村衛(wèi)星電視,目前正在準(zhǔn)備修建通村水泥公路。我的下派掛職工作得到村民的廣大好評(píng),也得到市委、市委組織部的肯定,今年
11月作為我市機(jī)關(guān)下派干部唯一代表出席了下派干部工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。下派掛職磨煉了我的意志、堅(jiān)定了我的信念、使我領(lǐng)導(dǎo)能力、組織協(xié)調(diào)能力、獨(dú)擋一面能力都有了很大的提高。
以上優(yōu)勢(shì)決定了我能適應(yīng)黨校副校長(zhǎng)這個(gè)職位,如果這次競(jìng)聘成功,我將從以下三個(gè)方面做好工作:
一是以身作則、當(dāng)好黨校改革的排頭兵。在新世紀(jì),黨__屆三中、四中全會(huì)相續(xù)召開,黨校工作既面臨著新的形勢(shì)和任務(wù),又面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我認(rèn)為黨校要與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流,必須走教學(xué)立校、科研強(qiáng)校、人才興校、依法管理治校、行政后勤穩(wěn)校、改革開放活校的路子。黨校的各項(xiàng)工作是個(gè)有機(jī)的整體,教學(xué)、科研、行政、后勤四個(gè)方面互為依托,缺一不可。
二是立足本職、當(dāng)好主要領(lǐng)導(dǎo)的助手。如果我能當(dāng)選,一定要做好兩個(gè)轉(zhuǎn)變:一是實(shí)現(xiàn)由一名普通干部向組織領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)變,當(dāng)好校長(zhǎng)的副手和參謀,協(xié)助校長(zhǎng)帶領(lǐng)全校教職工向創(chuàng)建一流黨校目標(biāo)邁進(jìn)。二是實(shí)現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變,從原來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)交辦,辦就辦好向應(yīng)該辦什么、怎樣去辦好的思維方式轉(zhuǎn)變,對(duì)自己分管的工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),落實(shí)到位。
三是腳踏實(shí)地,當(dāng)好教師的勤務(wù)員。黨校工作,教學(xué)是中心、行政后勤是保障。如果我競(jìng)選成功,我一定會(huì)積極了解和關(guān)心黨校教師的工作、生活需要,從實(shí)實(shí)在在的事情抓起,從一點(diǎn)一滴做起,當(dāng)好老師的勤務(wù)員,解決教師的后顧之憂,為做好我市干部
培訓(xùn)、輪訓(xùn)工作盡自己一份力。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,公開選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗,有上也有下,無(wú)論上下,我都將一如既住地勤奮學(xué)習(xí),努力工作。最后我以一首自編的對(duì)聯(lián)來(lái)結(jié)束我的競(jìng)職演講,上聯(lián)是“勝固可喜,寵辱不驚看花開”;下聯(lián)是“敗亦無(wú)悔,去留無(wú)意隨云卷”,;橫批是“與時(shí)俱進(jìn)”。謝謝大家!
校長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇25
各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!我是城南小學(xué)的歐,自xx年以來(lái),我一直擔(dān)任副校長(zhǎng),曾先后負(fù)責(zé)教學(xué)、德育、黨務(wù)和工會(huì)工作。不論負(fù)責(zé)什么,我都扎實(shí)、努力、創(chuàng)新地工作,為提高我校辦學(xué)質(zhì)量做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一、制度管理。
俗話說(shuō):"無(wú)規(guī)矩不成方圓"。為規(guī)范和激勵(lì)教師,我結(jié)合實(shí)際,制定了多項(xiàng)管理制度,特別在制定關(guān)系教職工切身利益的分配方案時(shí),我充分發(fā)揚(yáng)民主,廣泛征求教職工的意見和建議,多次組織討論,最終使方案全票通過(guò)。
二、專業(yè)引領(lǐng)。
提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師。我組織教師學(xué)習(xí)研究賞識(shí)教育,轉(zhuǎn)變了老師的教育觀、學(xué)生觀和質(zhì)量觀,營(yíng)造了寬松和諧的師生關(guān)系。為了提高老師的教學(xué)能力,我開展學(xué)名師、仿名師的活動(dòng),通過(guò)引導(dǎo)教師探究名師的成長(zhǎng)歷程,鉆研名師的教學(xué)設(shè)計(jì)和組織教學(xué)的藝術(shù),使我校整體教學(xué)水平得到明顯提高。因?yàn)樾1九嘤?xùn)成效顯著,有特色,我校被評(píng)為韶關(guān)市校本培訓(xùn)示范校,并多次在市級(jí)會(huì)議上作經(jīng)驗(yàn)介紹。
三、人文關(guān)懷。
"士為知己者死,女為悅己者容"。教師的工作是良心工作,作為學(xué)校的管理者,既要用制度管理教師,更要用人文關(guān)懷教師,用情感凝聚教師。我尊重、賞識(shí)教師,對(duì)老師公正、寬容,對(duì)老師的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)用喇叭大聲宣傳,對(duì)教師的缺點(diǎn)和不足用電話小聲講,對(duì)教師的過(guò)失善意地提醒,不論工作,還是生活,我都真心真誠(chéng)善待老師。因此,老師愛(ài)校如家,愛(ài)生如子,積極主動(dòng)為學(xué)校分擔(dān)解憂。
四、魅力感染。
前幾年,部分教師出現(xiàn)職業(yè)倦怠現(xiàn)象。我組織教師探討如何獲得職業(yè)幸福感,我本人也多次結(jié)合自己的親身經(jīng)歷談人生的感悟,教師受益很深。當(dāng)教師請(qǐng)長(zhǎng)假時(shí),我主動(dòng)承擔(dān)代課任務(wù),老師親切地稱我為"救火隊(duì)長(zhǎng)"。上班時(shí),我與教師探討教學(xué)教法、研究班級(jí)管理;下班時(shí),我與教師打球,參加體育鍛煉;節(jié)假日,我與教師參加自愿者活動(dòng),特別是扶貧濟(jì)困活動(dòng);平時(shí),我經(jīng)常向老師宣傳"幫助別人,快樂(lè)自己"的人生理念,F(xiàn)在,我校大部分老師都覺(jué)得很享受教師這一職業(yè),教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象明顯減少了。
草木有本心,何求美人折?曲江的教育已經(jīng)迎來(lái)了美好的春天,我將更加努力,更加扎實(shí)地工作,爭(zhēng)取為曲江的教育多做貢獻(xiàn)!
我的講演完畢,謝謝大家!
校長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇26
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:
大家好!
我今天之所以來(lái)參加這次校長(zhǎng)競(jìng)聘,原因有這么三點(diǎn):首先是源于我對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài);其次是我不甘平庸、不甘寂寞,勇于挑戰(zhàn)自我的性格;第三點(diǎn)是工作20xx年來(lái),我一邊上課,一邊參與學(xué)校管理,從最初的教學(xué)主任到教學(xué)副校長(zhǎng),積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn),所以有信心參加這次競(jìng)聘活動(dòng)。
假如我競(jìng)聘成功,我要牢牢記住四個(gè)字:“管理”,“質(zhì)量”。做到以人為本,讓每一位教師和學(xué)生都得到充分和諧的發(fā)展,讓他們的個(gè)性特長(zhǎng)都得到最大限度的發(fā)揮。
管理和質(zhì)量是兩個(gè)相輔相成的命題。管理好了,教育質(zhì)量就上去了,不能想象一個(gè)管理混亂的學(xué)校會(huì)有好的教學(xué)質(zhì)量;相反,教育質(zhì)量抓上去了,管理就變得相對(duì)容易了。當(dāng)然,歸根到底還是要抓管理,做到管理科學(xué)化、數(shù)字化、精細(xì)化和人性化。
管理包括教師管理、學(xué)生管理以及常規(guī)管理三個(gè)方面。假如我是校長(zhǎng),我首先注重的是對(duì)教師的管理,我要尊重和信任教師,尊重教師的人格、尊重教師的工作、尊重教師的合理需要,想方設(shè)法去滿足教師的合理需要,做到關(guān)心每一個(gè)人、關(guān)注每一個(gè)人的價(jià)值和奉獻(xiàn)。我要學(xué)會(huì)“開發(fā)教師”,提升教師的價(jià)值;將“學(xué)習(xí)、激勵(lì)”納入學(xué)校管理,加大師資建設(shè)力度,引領(lǐng)教師走專業(yè)化道路。促進(jìn)教師的自我發(fā)展,提高教師隊(duì)伍的整體素養(yǎng),使他們充分體驗(yàn)到教育的樂(lè)趣,體驗(yàn)到生命的樂(lè)趣,找到教育工作者應(yīng)有的自信和尊嚴(yán)。俗話說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓,維持一個(gè)學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)必然要靠制度來(lái)約束。對(duì)于教師的五大常規(guī)教學(xué)工作——備、教、批、輔、評(píng)以及教師的評(píng)模評(píng)優(yōu)、職稱晉升等,要讓數(shù)字說(shuō)話,平時(shí)教師的考勤、業(yè)績(jī)等要量化考核,事實(shí)面前,公平、公開、公正。
對(duì)于學(xué)生管理,真正做到以人為本,樹立學(xué)生是主體,教育是服務(wù)的理念。學(xué)生是我們的服務(wù)對(duì)象,我們要用心去經(jīng)營(yíng)這一神圣的事業(yè)。讓每一位學(xué)生都能獲得成功的感受,享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。對(duì)于學(xué)生管理,依然要采用量化考核的辦法,從學(xué)生上操、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、自習(xí)、紀(jì)律等方面每天由值周老師、學(xué)生會(huì)每班進(jìn)行考核,班里成立考核小組給每個(gè)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。每周一公布,在周一升旗儀式上給優(yōu)秀班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗;周一班會(huì)上,班主任老師對(duì)每位同學(xué)總結(jié)表彰。
對(duì)于學(xué)校日常管理,作為學(xué)校的一把手,要以身作則,要求老師做到的,自己首先做到。俗話說(shuō),好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。在任何時(shí)候都要有勇氣對(duì)全體教師說(shuō):向我看齊!在教學(xué)上,要沉下心來(lái),深入課堂、深入到教師學(xué)生中間,認(rèn)真聽課、評(píng)課;并且積極上課,講公開課、示范課。
假如我是校長(zhǎng),我要注重校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。學(xué)生可以考不上重點(diǎn)高中,但是他不能只有青春沒(méi)有熱血,只知索取不知感恩。同時(shí)我要積極走出去,主動(dòng)與政府、上級(jí)主管部門多溝通協(xié)調(diào),爭(zhēng)取支持。
假如我是校長(zhǎng),我要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子、教代會(huì)、工會(huì)的作用,努力為全體師生營(yíng)造出和諧、寬松、有序、競(jìng)爭(zhēng)的氛圍,以情感人,以理服人,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)師生走向一片嶄新的天地!
機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備有頭腦的人,我把參加這次競(jìng)聘活動(dòng)也當(dāng)成一次鍛煉的機(jī)會(huì)。如果我這次競(jìng)聘上,我將銳意進(jìn)取,積極改革,全面落實(shí)素質(zhì)教育方針,全面抓管理,抓高效課堂建設(shè),同時(shí)我也將面對(duì)現(xiàn)實(shí),狠抓教學(xué)質(zhì)量,這是群眾認(rèn)可度很高的一項(xiàng)重要指標(biāo)。如果我沒(méi)有競(jìng)聘上,我還會(huì)一如既往地從事我喜歡的工作,為我熱愛(ài)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)出全部的光和熱。
非常感謝大家耐心聽我的演講,謝謝!
校長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇27
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:
大家上午好!
非常感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提供了一個(gè)展示才華并向大家學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!
首先我做一下自我介紹我叫鄧集禮,1968年7月出生,1988年7月畢業(yè)于邵陽(yáng)師專數(shù)學(xué)科,同年7月分配至城步五中(今汀坪中學(xué))任教,1990年11月19日加入中國(guó)共產(chǎn)黨,1992年9月至1994年7月在湖南教育學(xué)院數(shù)學(xué)系脫產(chǎn)學(xué)習(xí)并獲本科文憑,1994年9月至1997年9月城步調(diào)入城步三中高中部工作,1997年9月調(diào)入城步一中工作至今。參加工作20xx年來(lái),我擔(dān)任過(guò)班主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、團(tuán)委書記、高考研究室主任、教務(wù)主任等職,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勤奮創(chuàng)新,無(wú)私奉獻(xiàn),任勞任怨,兩次被縣教育局評(píng)為“優(yōu)秀教師”,20xx年5月被邵陽(yáng)市委授予市級(jí)青年崗位能手稱號(hào),20xx年7月被邵陽(yáng)市人民政府記二等功。其實(shí),我對(duì)這些并不看重,我更看重的是我結(jié)識(shí)了一大批德高望重的長(zhǎng)者,收獲了一群良師益友,收獲一份自信,收獲了濃濃的師生情,收獲了成功的喜悅,收獲了人生的成長(zhǎng),真可謂,回首住事,腳踏實(shí)地,展望未來(lái),信心滿懷。
今天,我要競(jìng)聘的是城步一中校長(zhǎng)這一職務(wù)。我為什么敢于走上臺(tái)來(lái)參加競(jìng)聘呢?我認(rèn)為我除了符合競(jìng)聘校長(zhǎng)的所有條件外,還有幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。
第一、我很熟悉城步一中。自1997年調(diào)入城一中20xx年來(lái),我從數(shù)學(xué)教師、班主任到黨小組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng),再到高考研究室主任、教務(wù)主任,一路走來(lái),對(duì)一中的人、事、物,可以說(shuō)了如紙張;無(wú)論是一中的過(guò)去、一中的現(xiàn)在、一中的將來(lái),還是一中的周邊環(huán)境、城步縣的教育環(huán)境、城步縣的上層建筑,都有所知曉。管理學(xué)說(shuō):熟悉情況是實(shí)施管理的基礎(chǔ)。作為一所有242名教職工(含退休人員),有2420名學(xué)生的完全中學(xué),作為城步縣的最高學(xué)府,既要熟悉一中的情況,又要了解全縣教育“金字塔”結(jié)構(gòu)的情況,也不是一件容易的事。同時(shí),我也很熟悉城步一中的管理,作為以教學(xué)為中心的學(xué)校,作為以教學(xué)質(zhì)量為生命線的城步一中,作為擔(dān)任教務(wù)主任已達(dá)5年的我,能較快地把握好重點(diǎn),突破難點(diǎn)找準(zhǔn)突破口,對(duì)管理制度進(jìn)行傳承和創(chuàng)新,力求公平、公開、公正,較好地調(diào)動(dòng)各方的積極性,實(shí)現(xiàn)管理上的“雙贏”。
第二、我具有吃苦耐勞、為人正直的品質(zhì)。我出生在農(nóng)村,出身在教師之家,我為了改變自己的命運(yùn),刻苦學(xué)習(xí),考上師專;工作后,我為了改變更多人的命運(yùn),為城步培養(yǎng)更多的人才,我勤奮工作,樂(lè)于奉獻(xiàn),用自己辛勤的汗水換來(lái)學(xué)生們一張張歡快的笑臉。
我做人誠(chéng)實(shí)正直,多年來(lái),我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),不論是領(lǐng)導(dǎo)安排的還是同事托付的工作,我都一樣認(rèn)真對(duì)待,保證把工作做好。盡可能的為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難,不讓矛盾上交;盡可能的為老師們幫忙服務(wù),做事一直堅(jiān)持公平、公正的原則,寧愿自己多吃苦受累多聽話,也不愿別人吃虧埋怨,把榮譽(yù)、好處讓給大家,責(zé)任自己承擔(dān),這就是我一直堅(jiān)持的原則:要做事,先做人;低調(diào)做人,高調(diào)做事。
第三:我還年輕,但一點(diǎn)也不輕狂,也有精力。我對(duì)事物有敏銳的觀察力和準(zhǔn)確的判斷力,有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力。我在擔(dān)任教務(wù)主任期間,曾大膽提出“活動(dòng)推動(dòng)工作”,“對(duì)內(nèi)講究公平,對(duì)外講究策略”,“對(duì)尖了生和差生采取“捉螞蟻上樹”的方法,教師承包學(xué)生,全面提高教學(xué)質(zhì)量”,“初中+高中六年一貫制”教學(xué)模式等管理措施,已取得一定成效。同時(shí),我整個(gè)家庭除了父母年事較高外,愛(ài)人在城邊學(xué)校任教,女兒今年已考上湖北省公務(wù)員上班了,加之身體較好,我完全有時(shí)間和精力,全身性地投入到工作中去。愛(ài)迪生相信:世界變光明;哥倫布相信:世界上有新大陸。我相信,我的未來(lái)不是夢(mèng)。請(qǐng)大家相信我一定沒(méi)問(wèn)題。
如果上級(jí)組織聘任我為校長(zhǎng),我的治校理念是:以人為本,制度管校,以學(xué)議教,提高質(zhì)量”。我會(huì)牢牢記住兩個(gè)詞、四個(gè)字:“管理”,“質(zhì)量”,做到以人為本,讓每一位教師和學(xué)生都得到充分和諧的發(fā)展,讓他們的個(gè)性特長(zhǎng)都得到最大限度的發(fā)揮。
管理和質(zhì)量是兩個(gè)相輔相成的命題。管理好了,教育質(zhì)量就上去了,不能想象一個(gè)管理混亂的學(xué)校會(huì)有好的教學(xué)質(zhì)量;相反,教育質(zhì)量抓上去了,管理就變得相對(duì)容易了。當(dāng)然,歸根到底還是要抓管理,做到管理科學(xué)化、數(shù)字化、精細(xì)化和人性化。俗話說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓,維持一個(gè)學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)必然要靠制度來(lái)約束。對(duì)于教師的備、教、批、輔以及授獎(jiǎng)、職稱晉升等方面,要讓數(shù)字說(shuō)話,平時(shí)教師的考勤、業(yè)績(jī)等要量化考核,事實(shí)面前,公平、公開、公正。具體措施如下:
第一:緊緊依靠縣委、縣政府、縣教育局,緊緊依靠全校廣大教職工。
校長(zhǎng)是學(xué)校的法人,有很多方面是可以有所作為,作為校長(zhǎng),必須認(rèn)真落實(shí)黨的教育方針,落實(shí)縣委、政府、教育局的有關(guān)決定、決議和規(guī)定,校長(zhǎng)的工作,離不開離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo),校長(zhǎng)的工作必須得到縣委、政府、教育局的大力支持,這是校長(zhǎng)開展好工作的前提。
緊緊依靠全校廣大教職工。雖然說(shuō)校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂,校長(zhǎng)在學(xué)校中的地位確實(shí)非常重要,但校長(zhǎng)的本事再大,一個(gè)人是辦不起一個(gè)學(xué)校的,也辦不好一個(gè)學(xué)校的,正在開展的黨的群眾路線教育活動(dòng),給我們深刻的啟示就是:一切要相信教師、要依靠教師,教師才是學(xué)校發(fā)展真正的推動(dòng)者,校長(zhǎng)的工作主要就在于做好教師的工作,充分發(fā)揮好學(xué)校班子和教師的工作積極性。教師是一個(gè)特殊的群體,需要得到愛(ài)護(hù)、尊重和理解,需要得到公正的評(píng)價(jià)和社會(huì)的認(rèn)可,教師中蘊(yùn)藏巨大的能量,這就是學(xué)校發(fā)展、振興的正能量,如果這個(gè)能量得不到開發(fā)和利用,提高教育教學(xué)質(zhì)量,把學(xué)校辦好必然是一句空話。
要把學(xué)校辦出成效,辦出活力,關(guān)健是學(xué)校要有一個(gè)好的機(jī)制,這就必須在校內(nèi)實(shí)行真正意義上的人事制度改革,要改變做好做壞一個(gè)樣,做多做少一個(gè)樣的狀況,通過(guò)人事制度改革來(lái)調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)、教職員工的積極性,來(lái)提高學(xué)校管理效益。而人事制度改革的關(guān)鍵是縣委、政府、教育局的鼎力支持和堅(jiān)強(qiáng)后盾,包括配套政策及人力、物力、財(cái)力、信息和時(shí)空等的支持。
第二:凈化校園及周邊環(huán)境,突出量化考核的辦法,加強(qiáng)校園文化建設(shè),全面提高教學(xué)質(zhì)量。齊抓共管,天天抓,處處抓,不留死角,不留空白和空檔,開展“文明教室”、“文明寢室”、“文明班組”、“文明辦公室”評(píng)比,建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,為大家提供一個(gè)健康、舒適、向上的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,規(guī)范學(xué)校健康的人際關(guān)系,形成具有特色的校園文化。尊重和信任教師,尊重教師的人格、尊重教師的工作、尊重教師的合理需要,想方設(shè)法去滿足教師的合理需要,做到關(guān)心每一個(gè)人、關(guān)注每一個(gè)人的價(jià)值和奉獻(xiàn),處理好“老教師退養(yǎng)和年輕教師的培養(yǎng)的關(guān)系”,處理好“文化課教師與非文化課教師、員工,領(lǐng)導(dǎo)與非領(lǐng)導(dǎo)的待遇問(wèn)題”,針對(duì)我校的實(shí)際情況,尤其要加大青年教師的引進(jìn)、培養(yǎng)和使用的力度,學(xué)會(huì)“開發(fā)教師”,提升教師的價(jià)值;將“學(xué)習(xí)、激勵(lì)”納入學(xué)校管理,加大師資建設(shè)力度,引領(lǐng)教師走專業(yè)化道路。促進(jìn)教師的自我發(fā)展,提高教師隊(duì)伍的整體素養(yǎng),使他們充分體驗(yàn)到教育的樂(lè)趣,體驗(yàn)到生命的樂(lè)趣,找到教育工作者應(yīng)有的自信和尊嚴(yán)。樹立學(xué)生是主體,真正做到以人為本,教育是服務(wù)的理念。學(xué)生是我們的服務(wù)對(duì)象,我們要用心去經(jīng)營(yíng)這一神圣的事業(yè),讓每一位學(xué)生都能獲得成功的感受,享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
在這里,我想特別強(qiáng)調(diào)一下:對(duì)城步一中來(lái)說(shuō),加大我校高中優(yōu)質(zhì)生源建設(shè),已迫在眉睫。城步的優(yōu)質(zhì)生源已成為武岡和隆回高考優(yōu)秀成績(jī)的貢獻(xiàn)者,順著搶生源這根藤摸去可以看到,學(xué)校搶到了好學(xué)生就能提高升學(xué)率。因此,對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō),優(yōu)質(zhì)生源就是學(xué)校的生命力,搶生源就是搶生存。在利益誘惑面前,指望城步一中不搞“生源大戰(zhàn)”是不現(xiàn)實(shí)的?梢哉f(shuō),終結(jié)生源大戰(zhàn),最根本的就是真正提高辦學(xué)的質(zhì)量。只有把心思真正用在提高教育質(zhì)量上來(lái),只有把教育辦好了,教學(xué)質(zhì)量上去了,再用質(zhì)量留人,用感情留人,做到“留得住,學(xué)得好,對(duì)得住”,其他地方的學(xué)校要來(lái)我們這里搶生源,我相信不少學(xué)生會(huì)選擇留在城步。
第三:加強(qiáng)民主管理,建立重大決策調(diào)研、執(zhí)行、反饋的良好機(jī)制。學(xué)校的每一個(gè)決策和制度的出臺(tái),都涉及學(xué)校內(nèi)部人員之間、工作之間、利益之間的調(diào)整,涉及學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。只有在深入調(diào)查研究,透徹了解國(guó)家的法律法規(guī)和方針政策,摸清學(xué)校內(nèi)外的真實(shí)情況和師生動(dòng)態(tài),充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)校工會(huì)、教代會(huì)等民主管理機(jī)構(gòu)的作用,努力為全體師生營(yíng)造出和諧、寬松、有序、競(jìng)爭(zhēng)的氛圍,以情感人,以理服人,以制度管人。為激發(fā)和保護(hù)教師敬業(yè)、樂(lè)業(yè)和精業(yè)的精神,學(xué)校財(cái)物開支推行預(yù)算管理機(jī)制,由工會(huì)和總務(wù)處負(fù)責(zé),按“量入為出,服務(wù)教學(xué)”的原則進(jìn)行預(yù)算,由職代會(huì)通過(guò)有關(guān)條例,繼續(xù)提高教職工的福利待遇。
第四:穩(wěn)步推進(jìn),抓好省示范高中創(chuàng)建工作。城步縣委政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)城步縣的教育非常重視,大手筆、大氣魄,高詹遠(yuǎn)矚,提出了打造少數(shù)民族地區(qū)教育強(qiáng)縣的戰(zhàn)略。為堅(jiān)決落實(shí)縣委政府的決定,這就賦于城步一中一個(gè)神圣的歷史使命,一定要將城步一中創(chuàng)建成為湖南省示范性普通高級(jí)中學(xué),這是近三年的一個(gè)硬任務(wù),要求要按照省示范高中的標(biāo)準(zhǔn),將目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行分解,分步實(shí)施,按部就班,逐步提升城步一中教育質(zhì)量與管理水平,將城步一中辦成一所高質(zhì)量、有特色,具有示范引領(lǐng)作用的品牌名校,讓城步縣老百姓的孩子在家門口就能享受優(yōu)質(zhì)的教育,辦一所全縣人民滿意的品牌高中!
機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備頭腦的人,我把參加這次競(jìng)聘活動(dòng)也當(dāng)成一次鍛煉的機(jī)會(huì)。如果我這次競(jìng)聘上,我將銳意進(jìn)取,積極改革,堅(jiān)持以“質(zhì)量”為中心,全面抓管理,力爭(zhēng)在三年內(nèi)讓城步一中成為我市湘西南地區(qū)有影響力的教育圣地。如果我沒(méi)有競(jìng)聘上,我還會(huì)一如既往地從事我喜歡的教育工作,為我縣的少數(shù)民族教育事業(yè)奉獻(xiàn)出全部的光和熱。
非常感謝大家耐心聽我的演講,謝謝!
校長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇28
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們大家好!
有一個(gè)女孩,她活潑開朗、熱愛(ài)集體;有一個(gè)女孩,她團(tuán)結(jié)同學(xué),擁有愛(ài)心;有一個(gè)女孩,她勤學(xué)好問(wèn),成績(jī)優(yōu)秀、樂(lè)于助人。有一個(gè)女孩她信奉:自信是成功的首要秘訣。今天,她自信會(huì)得到大家的信任。這個(gè)女孩是誰(shuí)?她就是我---來(lái)自4(8)的吳紫軒。請(qǐng)所有老師,同學(xué)們相信我吧!
在我與雙語(yǔ)共成長(zhǎng)的四個(gè)年頭,我每一年都希望自己能成為一名娃娃校長(zhǎng),當(dāng)我今天終于走上這個(gè)演講臺(tái)的時(shí)候,我過(guò)去所有漫長(zhǎng)的等待,都將成為我這次競(jìng)選的動(dòng)力。在這里我不想說(shuō)太多的豪言壯語(yǔ),但我會(huì)用一顆認(rèn)真負(fù)責(zé)的心與實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的能力。我自信在校長(zhǎng)、老師,同學(xué)們的指導(dǎo)下,我一定能夠勝任這份工作,當(dāng)我走上演講臺(tái)的時(shí)候,我信心百倍。假如我當(dāng)選了,我不僅要當(dāng)一頭積極向上的領(lǐng)頭羊,我還愿當(dāng)一頭“小黃牛”勤勤懇懇,任勞任怨,想大家所想,急大家所急,全心全意為老師,同學(xué)們服務(wù)!還要處理好學(xué)習(xí)和工作之間的矛盾,努力做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。
尊敬的評(píng)委你們拿著選票的手還在猶豫嗎?我們雙語(yǔ)是最棒的,給我一次機(jī)會(huì),明天更美好!謝謝大家!