2分鐘左右競選大隊委演講稿（精選4篇）
2分鐘左右競選大隊委演講稿 篇1
同學(xué)們：
你們好！
我的名字叫，是五一班的學(xué)生。我是一個活潑、可愛的女孩，最喜歡看書、繪畫和廣交朋友，任性、馬虎是我的不足之處。
這次我競選的職務(wù)是大隊委，雖然我知道要做好班級的大隊委并不容易，但我相信，憑著我對工作的盡心盡職、任勞任怨，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，希望同學(xué)們能給我一個做老師的好幫手、同學(xué)的服務(wù)員的機(jī)會。我的競選口號是做一個徹頭徹尾的平民班長，做一個有廣泛親和力的和平使者。大隊委，應(yīng)是老師和學(xué)生之間的一座橋梁，我保證當(dāng)好助手，協(xié)助老師搞好班級；我也保證在任何情況下，想同學(xué)之所想，急同學(xué)這所急。
當(dāng)然，作為大隊委，光有為班級服務(wù)的紅心是不夠的。作為班級的靈魂人物，大隊委具有統(tǒng)領(lǐng)全局的大德大能，我相信自己是夠條件的，因為我有較強(qiáng)的組織能力，會讓每位班委成員發(fā)揮各自的潛能，揚(yáng)長避短，形成拳頭優(yōu)勢。我方方面面的長處，相信大家有目共睹。好了請大家投我一票吧！這個時候不選我，選誰呀？請大家相信我，我會給大家?guī)砗眠\的。
謝謝大家！
2分鐘左右競選大隊委演講稿 篇2
敬愛的老師、同學(xué)們：
我是第一次站在學(xué)校的演講臺上，而這第一次演講競是為了競選校大隊委。此時此刻，我很激動，但并不緊張。憑著這一點，大家是不是可以相信，我具備做一名大隊委所應(yīng)有的熱情和膽量。
說起來，我從一年級開始到現(xiàn)在，已經(jīng)當(dāng)過好幾年的班隊委了，大家是不是也來提拔提拔我，讓我升升級，當(dāng)一回四小的大隊委，讓我在童年的日記里留下為全校同學(xué)服務(wù)的美好記憶呢！我這次想競選的是校大隊委紀(jì)律委員，因為我認(rèn)為紀(jì)律是一個團(tuán)隊前進(jìn)的保證。如果，這次我當(dāng)選了大隊委紀(jì)律委員，我一定會和其他大隊委一起配合大隊輔導(dǎo)員張老師的工作，想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，敢于同不良習(xí)氣作斗爭，維護(hù)好校園的學(xué)習(xí)持續(xù)，為全校同學(xué)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)然，主要還是要以身做則！此外，希望在我們的領(lǐng)導(dǎo)下，使同學(xué)們改掉不良的習(xí)慣！
同學(xué)們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會吧！我會經(jīng)得住考驗，雖然，我沒有真正的當(dāng)過大隊委，但相信在我們的共同努力下，充分地發(fā)揮每個人的聰明才智，會把我們的校園管理的更加出色，使我們的學(xué)校步入新的輝煌。
謝謝大家！
2分鐘左右競選大隊委演講稿 篇3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們，各位同學(xué)：
我叫，是四（3）班一名優(yōu)秀的少先隊員。很榮幸能參加學(xué)校大隊委的競選，在這里，我要感謝老師和同學(xué)們給我這次鍛煉的好機(jī)會。
記得剛跨入小學(xué)校門時，聽到咚咚的鼓聲，嘹亮隊號的時候，我心中就充滿著對紅領(lǐng)巾的無比熱愛與向往。我非常羨慕“三道杠”的同學(xué)，真想有一天我也能當(dāng)上大隊委。今天我要用誠心用決心來圓這“大隊委的夢”。
競選大隊委我有許多優(yōu)勢：我一直擔(dān)任班干部，有著較強(qiáng)的組織能力和管理能力，我熱愛生活，關(guān)心集體，樂于幫助同學(xué)，干事認(rèn)真踏實，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，每學(xué)期都被評為三好生。在課外，我還參加了許多興趣班，圍棋、書法、繪畫樣樣拿手；在家里也是一個自立、自強(qiáng)、懂事、聽話的好孩子。值得驕傲的是我參加過許多比賽，獲得了一次又一次獎勵，在比賽中磨煉了我堅強(qiáng)的意志。
謝謝大家！
2分鐘左右競選大隊委演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫，是初一（9）班的一名活潑而又陽光的女孩，今天我作為大隊委的候選人站在這里，我感到萬分的榮幸。當(dāng)桂花的清香飄滿校園時，我已光榮地加入少先隊六年了，六年前，我們?nèi)腙爼r的誓言時時在我耳邊回響。
六年來，在老師的辛勤培育諄諄教導(dǎo)下，我長大了，我成了一名優(yōu)秀的少先隊員和稱職的班干部，出色地完成了老師交給我的各項任務(wù)，在小學(xué)時連年被評為和校優(yōu)秀班干部。我的愛好是朗誦和演講，我代表班級參加了校級及街道各項演講比賽，取得了優(yōu)異的成績。在小學(xué)階段老師給我的評價是：做事認(rèn)真、主動，組織能力強(qiáng)；同學(xué)們給我的評價是學(xué)習(xí)成績好，舉止大方；我給自己的評價是：充滿自信，喜歡挑戰(zhàn)，樂于奉獻(xiàn)。
假如我是大隊委，我將用：“熱心”為同學(xué)服務(wù)，用“真誠”做教師的得力助手；假如我是大隊委，我將用“創(chuàng)新”開展工作；假如我是大隊委，我將用：“汗水”護(hù)衛(wèi)校園的整潔、有序，因為良好的環(huán)境，才能培育出高尚文明的人。這是我的希望，這是我對未來責(zé)任的信念，帶著這個信念，我愿與同學(xué)們一起把恩師的教誨牢記心間，讓美麗的校園，熠熠生輝。
謝謝大家。