競(jìng)選值日班長(zhǎng)競(jìng)選稿(通用3篇)
競(jìng)選值日班長(zhǎng)競(jìng)選稿 篇1
大家好!今天我要競(jìng)選值日班長(zhǎng)。
如果我是值日班長(zhǎng),我一定會(huì)在我管理的那一天早早到校,帶領(lǐng)同學(xué)們一起讀生字卡片,詞林采擷上的詞語(yǔ)。午休,我會(huì)管理好同學(xué)們。
如果我競(jìng)選成功,我會(huì)認(rèn)真地對(duì)待這份工作。我會(huì)認(rèn)真對(duì)待老師交給我的每一項(xiàng)任務(wù),做好老師的小幫手。
如果我落選了,我也不會(huì)灰心,因?yàn)檫@說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn),我將繼續(xù)努力,繼續(xù)加油!
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競(jìng)選值日班長(zhǎng)競(jìng)選稿 篇2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我要競(jìng)選的職位是值日班長(zhǎng)。
假如我是值日班長(zhǎng),我一定會(huì)在我管理的那一天盡職盡責(zé)。早早到校,帶領(lǐng)同學(xué)們大聲朗讀課文,使朗朗的讀書(shū)聲成為我們班一道靚麗的晨景。午休,我會(huì)管理好同學(xué)們。放學(xué)后,我會(huì)提醒組長(zhǎng)監(jiān)督值日生做好值日。
假如我競(jìng)選成功,我將會(huì)認(rèn)真的對(duì)待這份工作。我想我們每個(gè)人都要成為實(shí)干家,不需要用過(guò)多的語(yǔ)言來(lái)修飾。
假如我落選了,我也不會(huì)灰心,因?yàn)檫@說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn),我將繼續(xù)自我完善,繼續(xù)加油,讓大家認(rèn)同我。
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競(jìng)選值日班長(zhǎng)競(jìng)選稿 篇3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
今天,我能站在這個(gè)神圣的講臺(tái)上,真是三生有幸。我今天是來(lái)的,此時(shí),我的心情十分復(fù)雜,就像打翻了五味瓶,酸甜苦辣,皆在其中。我既興奮又緊張,既激動(dòng)又有些膽怯。興奮的是我終于有了一次一展身手的機(jī)會(huì);緊張的是要在面對(duì)黑壓壓的同學(xué)卻又是鴉雀無(wú)聲的環(huán)境下演講;激動(dòng)的是能在早已夢(mèng)寐以求、卻又充滿(mǎn)了神圣氣息的講臺(tái)上演講;膽怯的是第一次面對(duì)著這么多雙眼神殷切的眼睛。站在臺(tái)上不需要過(guò)多華麗的詞藻,只需要深呼吸,只需要鎮(zhèn)定和勇氣,自信與沉著,你便會(huì)獲得成功。今天,無(wú)論別人是怎樣冷嘲熱諷,無(wú)論是我是不是不自量力,以卵擊石,或者是螳臂當(dāng)車(chē);無(wú)論自己是否有足夠的自信,充滿(mǎn)信心,甚至一點(diǎn)兒走上講臺(tái)的勇氣;無(wú)論最后結(jié)果如何,效果怎樣,成功與否,我都應(yīng)該鼓起勇氣,重振信心,落落大方地走上講臺(tái)演講。因?yàn)槲視?huì)牢牢記拿破侖這位橫掃歐洲,曾經(jīng)不可一世的偉大將領(lǐng)的一句話(huà)“不想當(dāng)將軍的士兵,不是好士兵!
我常在心里一遍又一遍地試問(wèn)自己:“你為什么要去競(jìng)同學(xué)的選這個(gè)值日班長(zhǎng)呢?”在我的心目中,值日班長(zhǎng)是神圣的、遙不可及的職務(wù)。因?yàn),他是管理班?jí)紀(jì)律最得力的助手;他是向老師匯報(bào)情況,向同學(xué)傳達(dá)命令,聯(lián)接著老師與同學(xué)的紐帶,是全班的大腦中樞……盡管是這樣,雖然無(wú)法成為明亮的太陽(yáng),但是身為燭火,也要盡自己一份微弱的光。
我相信我有能力擔(dān)當(dāng)值日班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù),因?yàn)槲覠釔?ài)集體,有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,懂得如何與別人融洽相處,知道團(tuán)結(jié)一心的重要性,明白所謂“眾人拾柴火焰高,抱團(tuán)取曖”道理。如果我競(jìng)選上了值日班長(zhǎng),我將會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己的學(xué)習(xí)與班級(jí)管理工作,會(huì)把歌德的話(huà)“要在別人陷入泥潭時(shí)伸出援助之手,而不是把別人往沼澤地推去!保鳛樽约旱娜松艞l。如果我競(jìng)選失敗,我也不會(huì)灰心,更不會(huì)氣餒,而是要重振信心,更加努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的各方面的能力和素質(zhì),深刻領(lǐng)會(huì)磨刀不誤砍柴功的人生哲理,爭(zhēng)取在下學(xué)期能夠再次競(jìng)選。
流星的光輝來(lái)自于天體的摩擦;明月的皎潔來(lái)自于太陽(yáng)的反光;珍珠的璀璨來(lái)自于貝殼的眼淚;鉆石的晶瑩來(lái)自于礦石的凝固;黃金的閃亮來(lái)自于金沙的精華;美玉的光潔來(lái)自于巖芯的打磨;水晶的透亮來(lái)自于元素的聚集;泉水的甘甜來(lái)自于礦物的沉淀;鋼鐵的'堅(jiān)硬來(lái)自于烈火的熔煉;閃電的猛烈來(lái)自于巨大的電荷;鮮花的嬌艷來(lái)自于綠葉的襯托;秋菊的芬芳來(lái)自于根莖的吸收;帆船的速度來(lái)自于風(fēng)帆的力量;雄鷹的盤(pán)旋來(lái)自于有力的翅膀;駿馬的奔馳來(lái)自于健壯的四肢;飛船的飛速來(lái)自于火箭的助推;風(fēng)沙的肆虐來(lái)自于暴風(fēng)的狂舞;白雪的純潔來(lái)自于冰晶的晶瑩;海豚的泳速來(lái)自于流暢的體型;清涼的的雨滴來(lái)自于冷熱的交融;寶劍的銳利來(lái)自于劍石的打磨;雕塑的精美來(lái)自于工匠的雕琢;石油的能量來(lái)自于礦物的聚集;晶瑩的琥珀來(lái)自于時(shí)光的流逝;鯊魚(yú)的靈敏來(lái)自于鰈魚(yú)的引領(lǐng);鐘乳巖的奇態(tài)來(lái)自于水滴的力量;地形的復(fù)雜來(lái)自于時(shí)代的滄桑;巖石的形狀來(lái)自于強(qiáng)勁的風(fēng)力;碧空的澄澈來(lái)自于雨水的洗刷;希望的力量來(lái)自于黎明的曙光;班干部的成功來(lái)自于同學(xué)們的信賴(lài)與支持。真金要經(jīng)過(guò)火煉,鉆石要經(jīng)過(guò)切割,水晶要經(jīng)過(guò)打磨,珍珠要經(jīng)過(guò)培育,流星要經(jīng)過(guò)摩擦,巖石要經(jīng)過(guò)風(fēng)化,班干部要經(jīng)過(guò)考驗(yàn)。